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风雨磨砺【通用20篇】

看了《风雨哈佛路》,我感触很大。女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。下面是小编整理的风雨磨砺,欢迎阅读。

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以风雨为话题作文400字

全文共 419 字

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现在已是三更半夜,人们都早已入睡,可天上的乌云却悄悄地聚集在了一起,稀稀疏疏地下着小雨。

早晨,十分凉爽。可是我刚从温暖的被窝里爬出来,就打了个喷嚏!唉!好冷!我穿好衣服,望向窗外——只见天气阴得很哩!“嗖嗖”的寒风无情的拍打着树木,树仿佛喝醉了酒似的,摇摇晃晃,“沙沙”作响。与此同时,天空上已经“掉”下来了一些“珍珠”。

中午十分,越来越冷了!我打了个寒战。与此同时,雨大起来了!风也在嘶吼着,咆哮着,将几根树枝扔到半空中!啊!又像发了狂似的,开始跟雨追打起来。从天上一直打到地面上,又腾空而起,继续翻滚厮打。雨也怒了,瓢泼般的向下“倒”!天空之间如同挂了一条透明的帘子,如上等的丝绸,将天空隔成两半。风又猛地一吹,水就全散了!像洗澡似的,准确无误地浇在地面上的每一个人身上。我看着如此壮观的景象,不禁暗自叫好!

傍晚时,雨已经停了。一条彩虹若隐若现。一只不知名的小鸟开始唱起歌来。此时,我觉得这歌声无人能比,因为这是发自内心的真实的歌声!

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篇1:生命需要磨砺作文400字

全文共 406 字

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晚上,妈妈买来一袋盐,倒在罐子里,只见它们一粒粒洁白如雪,凑近闻一闻,有大海的味道,像站在大海边,受着海风地吹拂。

我倒盐时“沙沙”的声音在我耳边回响,正如诗句中的“潮退刮泥成岛屿”。我想人间最能让人回味的就是盐了。听着它“沙沙”的声音渐渐消失,那一袋洁白的盐已躺在罐中。

它们起初只是一捧海水,经过了贮水池又转到蒸发池再送到结晶池,之后它们就有了两种选择,一种是变成氯化钠受人食用,一种是化为多种化工产品,受人使用,而这一袋盐选择了受人食用,等待我们去品尝。

一捧盐和一捧海水,谁能想到它们都是同一物,只是形态不同罢了。一捧盐是我们身边的平凡之物,可细究它的来历可不平凡,它本是一捧海水,经过加工磨砺而成的,而它的变化,令人惊叹。

或许我们应当明白:物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

生命因为磨砺而有回味,而有回味的人生才变得精彩。

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篇2:风雨见真情作文400字

全文共 418 字

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唐澜一天,天下着大雨,我没带伞,心情犹如那昏暗的天气一般。雨越下越大,天也越来越暗。叮呤呤,以往在我看来悦耳的铃声,却让我烦躁。我多么想让时间再推迟几小时,等下雨了再回去。可是不然,时间还是和往常一样。

看着同学们一个个被家长接走,或打着伞向车站走去,我十分难受。于是我做了最坏的打算:冒雨回家。“滴答”“滴答”我多么盼望这雨送我回家啊!雨还在下,时间转眼到了4:35分。突然,一阵风刮来,冷的我只发抖。忽然,远处出现了一个身影,那身影是那么的熟悉。帽子被风吹下,雨点打在她的脸上风刮着。“奶奶”我飞跑过去,看见的还是那熟悉的笑容。“奶奶,你干吗来接我?”奶奶什么也没说,只是叫我上车。那时我是多么感动啊,我感动的想哭。天那么冷,奶奶还来接我。我又想起我惹她生气的时候又想到今天奶奶不畏风雨来接我的场景,我想到我生在福中不知福。我问奶奶:“您为什么来接我,我平时惹您生气您不记得了吗?”奶奶还是笑了笑。

渐渐地,我和奶奶消失在茫茫夜色中……

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篇3:在风雨中成长初三作文

全文共 929 字

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在心间种一朵荷,倾听她破土而出的声音,倾听她生命拔节的声音,任她那醉人的芳馨萦绕在心中,澄净我的心。——题记

夏季如约而至,我独行在半亩方塘里,温柔的晚风拂过我的面颊,风光无限好,可我的心却始终舒展不开。

升入初三,繁重的升学压力早已将我压得疲惫不堪,无边的题海,期盼的目光,把我尘封在一个冰冷灰暗的世界,人仿佛失去了生命力,感受不到跳跃的活力。

在那条接近转角的人生跑道上,人人都在做最后的冲刺,渴望看到转角处迷人的风光,我想奋力向前,可无奈已筋疲力尽,酸楚的泪模糊了视线,我明白,若再不前进,便永远会躲在一角看别人的辉煌。

路边,是一片荷塘,远远望去,一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油绿发亮的叶间若隐若现,她们瘦长的腰身娉娉婷婷,韵致绝佳。月光一片清澄,我疑心那荷花是由皎洁晶莹的月光浸染而成,她们仰着那张淡雅秀气的脸,专注而矜持,向着月光,吐露着沁人的芳香。

看着荷婀娜的身姿,我苦笑,风平浪静中的一片静好,又怎耐得住狂风暴雨?

又是一个夜晚,厚厚的云层遮住了原本的星光璀璨,紧接着,豆大的雨珠从天而降,来势汹汹,屋檐下滴落的雨珠串成了一条晶莹的链子。我向窗外望去,雨水模糊了视线,心想,那一池娇嫩柔弱的荷花应该会被摧残殆尽吧!这样想着,心却止不住的落寞,生命就这样脆弱吗?这样禁不起蹂躏?

雨停了,阳光晴好,门前的树叶绿得发亮,想去看看那池“颓败”的残荷,可结果却让我吃惊:碧绿的叶儿被风吹折,飘浮在水面上,叶上凝聚的汪汪点点的水露在阳光的照射下宛若透明翡翠上滚动的几颗珍珠,可是荷花依然笔直而洁净地立在那里,骄傲地擎着她的花朵,湿润的空气里洋溢的是她馥郁的气息。一片花瓣落水,漾起一圈圈的涟漪,而荷花与风雨抗击后那副胜利者的姿态,感动了整个夏天,在我心里激起涟漪。

面对暴风雨,荷花傲然怒放,凝望着她坚强的倩影,我一下子释然了,走出了那个冰冷灰暗的世界,我学着荷花,在风雨中微笑,在风雨中昂扬,尽管折断的绿叶是沉重的代价,但那是在积蓄力量,重新编织糖果色的梦。

我的心渐静,渐净,荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉,醉在一方荷塘之中。

在心中种一朵荷,观看她与风雨搏斗的飒爽风姿,此后,我将无畏于坎坷,只因心中有荷一样坚强的信念与力量,在风雨中成长!

[在风雨中成长初三作文

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篇4:2成功总在风雨后

全文共 646 字

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小时侯在我小小的百宝箱中装着许多成功与失败的经历。今天,我就把我的百宝箱打开,从中取出一样我成功的经历来与你们分享。

“成功总在风雨后”这句话声深深的影响着我,在我五年级的时候,我总想着把每单元都考好一点。总想:如果我能在期中或期末考的时候数学考满分那该有多好啊!我一直沉浸在这个梦想中。我每天晚上做完作业就拿出数学课本来复习或预习,早上起来试着做一些老师还没教的题目,然后在星期一和星期四这两天早早的来到学校问老师我做得对不对。可是经过半学期的努力,我在五年级上册期中考的时候还是没有得满分。我有点失望,可是我又想起了爸爸鼓励我的话“成功总在风雨后”。于是我又拿起考卷来反复思考,最后我发现我错的题目对于我来说并不是很难,可是我居然做错了,我真的有点恨我自己。

过了一阵子,我的心情好点了。我又想:成功总在风雨后,这次不行,下次一定行的。就这样,我又进入了‘数学王国’之中。又经历了半学期的努力,我的数学成绩并没有提高,反而下降了。我开始在自身找问题,心想:是不是我的学习方法不对呀!我又试着改进了学习方法。终于,我在五年级下册的期中考中得了满分,真是“皇天不负有心人”啊!我想:“成功总在风雨后”这句话说得真对。可能是因为我骄傲的原因吧!再期末考我得数学成绩又下降了。

“成功总在风雨后”这句话给了我无数的信心和鼓励。这句话让我的信心倍增。在今后的考试中我一定会更加努力,更加细心地做好每一道题。“成功总在风雨后”这句话让我从中领会到了许多,也让我的数学成绩不断上升。没错,“成功总在风雨后”。

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篇5:风雨中的那吹笛人作文

全文共 973 字

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心中有梦,谁都可以把生命雕刻得绚丽如花。即使风雨载途,梦想的火焰也只会越燃越旺,因为梦想从不卑微。

——题记

风无情地呼啸,狂妄自大的蔑视着臣服于他淫威下的生灵。雨与风狼狈为奸捶打着那可怜的草。风狞笑,雨尖叫。风雨交加肆虐着,咆哮着。

一个佝偻的身影映入眼帘。沧桑的面孔饱经岁月的琢刻。此时他正坐在青石板上吹笛。他是个流浪汉却一直坚守自己的梦想。他身份低微在茫茫人海中似乎还不如一粒尘埃,就连一个乞丐睥睨他!人人唾弃,不能温饱,却仍然与笛声悠转。雨踩在流浪汉的发尾,雨珠肆无忌惮踏在他的衣服上。那衣服肮脏不堪,可是他手上的笛确实澄碧透亮。

风来火上浇油吹着那早已湿透的衣服。他的衣着本已薄如蝉翼,可风雨联手制造的寒冷却不能让他的吹笛梦幻灭。或许他在如烟世海中是那样的微不足道,但风雨摧残不了梦的心。

他似乎对他人的侮辱,唾骂并不在乎。可对自己的梦想却是那样的呵护。那天,几个街头混混想耍弄一下他,以此来寻开心。他们抢走了他的笛子,据说那天从未生气的他暴跳如雷。追了那几个混混几条街,他把混混惹恼了,被狠狠的教训了一顿最后鼻青脸肿的他最终把那笛子夺回来了。我惊异他的梦想之光如此浓郁!

曾几何时,我听过他的笛音,他的笛音飘飘渺渺,似有一丝一丝的云缕。时而薄得透明的云彩,在人脸前飘荡,时而像聚拢在一起的云霓,在人的身边缭绕。那笛声那么悠扬圆润,那么动人心扉。

在他的梦想道路上,世俗的偏见鄙视是那哭嚎的风,肉体上的折磨是那残暴的雨。风茫茫,雨滚滚。他有着像“岁寒三友”的毅力和傲骨。他就像郑板桥笔下的竹“咬定青山不放松,任尔东西南北风。”

又是一阵笛音扬,那声就像一条条涓涓细流在你身边流淌;想百灵鸟婉转的歌声;像那树叶扇动的声音,妙不可言。

我敬佩他拿追求梦想不败的力量,那是梦想的音乐,梦的笛声。在这凡尘烟火中,可能大多数人为了生活早已丢失了梦想,可能也因为生活的风雨抛弃了梦想。如今的我们正如林徽因所讲:“许多人都做了岁月的奴,匆匆跟在时光的背后,忘记自己当初想要追求的是什么,如今得到的又是什么。”千帆过尽,只留下满目荒凉。

所以我敬佩他那坚守梦想的坚毅,崇敬他不顾生活和自然的风雨依旧对那份梦想的守护。即便是风雨、贫穷、偏见在他那可对梦想的心面前根本不堪一击。吹笛人,我的佩服之情难以言诉。你有一颗金子般珍贵的心!风雨中的那吹笛人,你的梦想之力让我敬佩万分!

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篇6:风雨桥的主题作文

全文共 486 字

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我的家乡是一座古老而有又文明的小县城——贵州黔东南锦屏县,至今现在有三座大桥,其中两座有着民族风情的桥叫做风雨桥,现在我为大家介绍一下吧。

第一座风雨桥名叫赤溪坪风雨桥,它是由独石拱桥桥长148米,宽6.1米,高16米。有3墩2台、4拱、拱跨度30米。楼有4廊5亭小青瓦盖顶,木桥高11.8米,桥脊上“双龙抢宝”、“丹凤朝阳”堆塑造型更是栩栩如生,尤如腾空飞跃之势。桥上飞檐流丹,翘角凌云。桥下潺潺江水碧波荡漾。 尤其是到了晚上,整座桥边檐的彩灯亮起来,这时的桥变成了五彩缤纷的阁楼,美丽极了。

第二座风雨桥名叫清水江风雨桥,说到这座桥,它可神气了,因为它属于我国最长的、也是最高的风雨桥,它的桥长是177.46米,宽7.8米,此桥与赤溪坪风雨桥不同,桥顶有两条龙。风雨桥,又称回龙桥、花桥,是侗族建筑中最具特色的民族建筑之一。侗寨多修在河溪两旁,跨水而居。故出现了石拱桥、石板桥等,而最具民族特色的便是风雨桥。风雨桥集桥、廊、亭、塔、楼、阁的建筑特色于一体。桥状似长廊,两侧有凳,遭风遇雨,行人可以在上面躲避,故名风雨桥。

啊!我很庆幸成为此地的子民,我爱我的家乡——风雨桥!

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篇7:以风雨的启示为题的作文

全文共 554 字

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多吃点肉。话语如常,絮絮叨叨个不停。我不耐烦的应付着:嗯。最近学习情况怎么样啦?能怎么样,还不就那样。——随即便是死寂般的沉默......听说你们班来了个新同学呀?哎呀!你怎么那么烦呀,吃个饭那么多话!终于压抑在一旁的爸爸看不下去了:怎么这么跟妈妈说话呀!真是做什么你们都有意见呀!烦死了!紧随其后的便是震耳欲聋的摔门声。

夜幕低垂,繁星点点,我的心如转弯的太阳,悄悄西沉。

我漫无目的地游荡在街头,头发被冷风吹得颓唐,在黄昏归家,匆忙行走的人中显得极不搭调。的确,因为此刻的我无法像他们一样安然回家。

眼看着就要下雨了,行人的步伐越发仓促,我有些不知所措,茫然地站在原地。给点钱吧!大姐姐。清脆的童音在我身旁响起,我低头,恰好对上一双清澈如水的眼睛,那眼神像是深切的恳求,又像是无情的批判。我下意识地看了看男孩的身旁——一个坐在木板拉车上的残疾女人,一个破得快要漏掉的瓷碗。在女人和男孩的注目下,我有些尴尬,掏出包里仅有的五块钱,递给了满脸欢喜的小男孩。

谢谢!我愣在原地,身后传来渐行渐远的声音:妈妈,今天您可以吃顿肉了!像是道义的批判,良心的痛斥,内疚感如繁星般布满了我的心房。

雨淅沥沥得如燃着的布匹,一发不可收拾,此刻的妈妈一定在大雨中苦寻着我,我低头狂奔回家,默默感谢这风雨启示

[以风雨的启示为题的作文

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篇8:冲破风雨作文700字

全文共 720 字

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她独自倚坐在窗边发呆。突然,她将目光投向窗外,因为下雨了。

这场雨,似乎积蓄了很久,“哗”的一下从天边倾倒下来,豆粒般大小的雨珠有力地敲打着玻璃,发出沉重的声响。她望向玻璃中映出的自己,不禁叹了一口气,沮丧地垂下头来。

昨天,她忐忑不安地将试卷递给父母,乞求他们能在上面签名。父母望了望试卷正中央那鲜红耀眼的数字,无奈地摇了摇头,轻轻地吐出了一声叹息,沉默着,最终还是签了字。她站在父母面前,始终不敢抬起头来正视父母那双失望中带有责备的眼睛,她害怕那声叹息,那种声音却正在撞击着她这颗无助脆弱的心灵。

雨越下越大,仿佛想要吞噬整个世界,狂风在天地之间嘶吼着,好像挣脱了缰绳的野马。她的眼睛中则呈现出一片雾气,身体恐惧地蜷缩着,头已深深地埋进了膝盖中。

雨渐渐小了,风势也缓缓减弱,她再次将目光投向窗外,却发现,那被雨水冲刷过的玻璃上,隐现着一抹绿意,那么清亮,那么动人。她慢慢抬起头来,欣赏着这一道风雨后的美景:窗外的地面上,散落着数不尽的垂危的树叶,有些已经腐烂,有些已经渐入灰黄。但在那高耸挺拔的枝干上,仍旧残存着几片嫩叶,生机勃勃,充满着雨后特有的活力,闪烁着明晃晃的令人心动的光亮,暴风雨后的它们更有魅力。

她似乎受到了某些触动,逐渐挺直了腰板,最后干脆起了身,向院子跑去,站在树下仰望——稀稀疏疏的绿叶在风中摇曳着,发出清脆的心灵之响,唱着风雨后的胜利之歌。女孩哭了,她用手抚住双眼,她觉得自己太过脆弱了,还不如这些普通的树叶。

她小跑着回了家,打开台灯,端坐在书桌前。母亲轻声走了进来,握着一杯温热的牛奶。当母亲靠近女孩时,发现她已经趴在书桌上睡着了,笔记本上清晰地写着几个工整的大字:“只要积极面对,暴风雨后的你会绽放出更强大的生命力!”

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篇9:走过风雨作文1000字

全文共 1061 字

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有一首歌唱道:“不经历风雨,怎能见彩虹。”我们的人生又何尝不是这样呢?谁敢说自己的人生是一帆风顺的?每个人的一生都不会是一帆风顺的,都会伴随着风雨,关键在于我们能不能走过这风雨,见到那美丽的彩虹。

“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。

西汉史学家司马迁因得罪汉武帝,遭受宫刑,但是他并没有颓废,而是发愤著书,终于完成了中国第一部纪传体通史《史记》。明朝著名的医药学家李时珍,经过十几年的跋山涉水,终于完成了著名的东方医学宝典《本草纲目》。发明大王爱迪生的眼中从来没有“失败”这个词,在经历了数以千计的失败之后,他那实验室里亮起了世界上的第一盏电灯。

他们如果在面对人生中的“风雨”的时,畏难而止步不前,那么又怎会有日后的“彩虹”——《史记》、《本草纲目》、电灯。是的,只要经历风雨,才能见到人生的彩虹。

从清朝末年到新中国建立前,中国处在危亡时刻,但清政府实行闭关锁国的政策,天朝上国的思想已经根深蒂固,程朱理学所提倡的三纲五常约束了人们的思想,腐朽统治使国民变得愚钝。此时,西方列强的魔爪已经伸向了中国,他们企图瓜分掉中国,也有大批的有识之士提出了如“师夷长技以制夷”,实行君主立宪制,提倡民主、学的思想。当有孙中山先生领导的辛亥革命推翻了我国两千多年来的封建帝制,使民主共和的思想深入人心。1921年中国共产党的成立,但1927年宁汉合流,蒋介石等人大力捕杀共产党人。后来,蒋介石又对中国共产党领导的工农红军先后实行了五次围剿,在第五次围剿中,工农红军进行了二万五千里长征。在1937年,中华民族的危亡时刻来了,日本发动了全面侵华战争,中国军民奋起抵抗,长达八年的抗日战争最终以日本的无条件投降而宣告结束。此后四年里,中国的解放战争开始,这长达四年的解放战争最终以共产党的胜利而宣告结束。1949年,中国最伟大的日子来了,在这一年里,中华人民共和国成立了,这标志着中国人民从此站起来了。中国不再是受外国任意凌辱的国家。在这危急时刻,如果中国没有共产党领导中国革命,又怎会有我们今天的“彩虹“生活呢?中华民族经过血与火的洗礼,风雨的磨练,凝聚了强大的名族凝聚力,才赢来了中国五十六个民族的繁荣与统一。

风雨过后,终会见到彩虹。我们的人生只有经过风雨的洗礼,我们才会更加珍惜现在的美好生活。

谁的人生都不会是一帆风顺的。不论是高富帅还是白富美,每个人的生活中都会伴有风雨,只有在经历了那风雨之后,他们的生活才会是完整的,才会真正的幸福,才会见到人生中的彩虹。

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篇10:电雷风雨交响曲作文500字

全文共 469 字

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闪电

天渐渐漆黑下来,给人一种沉闷的感觉。突然,一道白色的闪电划破了乌云,像箭一样射向了大地。人们骚动起来,惊恐地躲闪着,好像下一秒闪电就会射中自已。又一道凶猛的闪电跳了下来。年幼的小孩害怕地躲进了母亲的怀里,不敢喘气。年纪大一点的小孩,摇着手臂欢呼着:“大白龙来啰!”

打雷

闪电觉得自己还没把恐怖的气氛做到淋漓尽致,就把雷公公请出来了。雷公公一点也不推让,马上进入工作状态。“轰隆隆,轰隆隆”听到这可怕的声音,人群中不断有人尖叫。等人群平静下来时,又一阵迅雷响起,给人们一个措手不及。

刮风

在闪电和雷公公的召唤下,风带着它的千军万马“斯杀”过来。“嗖,嗖,嗖”风刮得可真猛啊!感觉人都要被刮起。花瓣被吹落,小树小草被吹地东倒西歪,地上的灰尘被卷了起来,夹带着一些垃圾,形成了一股黑色的小龙卷风。

下雨

雨大人来了,毫不客气地把闪电、雷公公和风一并赶走,自己却化作温柔的雨滴纷纷飘落。伞下,一位美丽的小女孩伸出嫩嫩的小手掌,雨水落在手掌心,那股冰凉穿透了全身,把刚才的惊恐、慌乱驱赶得无影无踪。

心慢慢平静下来,我这才发现雨中的一切原来是那么美好啊!

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篇11:风雨初中作文

全文共 854 字

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刚起床,便感到一种无名的压迫感。出门一看,整个院子都湿透了,到处都挂着水珠,这一切都在告诉我刚才下了一场雨。我顺势望向天空,但并是不是黑压压的一片,而是白云和乌云混在了一起并且以一定的速度游动着,就如同墨水和水搅拌在一起。这是给人的感觉是快要晴了的。

我回房间吃饭时,忽然听到“嘭”的一声,还伴随着狂风的呼啸声,即使没有出去只听声音,就能想象到外面的场面。院子里的一些枯树枝的东西顺着狂风与墙面来了个亲密接触。这时,眼旁突然闪了一道光——打闪了。

母亲催促我吃饭,好等下送我上学。我心里到也极不愿意。我还想去欣赏这另类的狂风呢!拗不过母亲,只好顺从。出了门,风更大了,刮在脸上有种轻痛,旁边的一棵树,已经被刮得左摇右晃,让人感觉一下子会倒了似的。闪电和雷一闪一闪交错在天空里,我有些害怕,便快步向外走去。刚出胡同口,几声金属与墙的碰撞声又把我惊的停下了脚步。抬头看,便看到了一个类似于电箱盖子正在发出声音。我生怕旁边房屋上的瓦片会掉,又快步走到了车旁。

上了车后,才有种安全的感觉。车还没驶出多远,雨就下大了,豆粒大的雨点直击挡风玻璃。这时天上已经不再是黑白混在一起而是真正黑压压的一片。仿佛电影里灾难到来的场景。雨打击挡风玻璃的声音更响了,我心里光怕击碎了挡风玻璃,可后来一想又怎么可能。终于驶入了大道,一旁在车站等车的只有稀稀拉拉几个人,打着的伞也几乎被风吹的变形。小路上有几个人,没带雨具,被这突如其来的大雨淋成了落汤鸡,飞快的跑了起来。转头一看,忽然已经发觉到大学的门口,原来人山人海的门口现在变得空无一人。

还有几块类似于纸壳类的东西在刮来刮去。一旁商店的招牌都被刮倒了马路中央,使得过往的车辆纷纷绕行。我本想让母亲送到红绿灯路口附近,可是看雨下得急,母亲直接把我送到门口。

我拿起一把伞,冲进学校。刚下车,就好像被浇了一盆水一样,我立刻打开了伞,谁知风的阻力让我根本拿不住伞,只好慢慢行走。我一路走到教室,没有了狂风暴雨的袭击,忽然有了种安全感。才发现全身已经完全湿透。大自然的力量是无穷的!

[风雨初中作文

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篇12:选择与风雨为伴作文

全文共 2041 字

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花盆里的花既不用担心无人照顾,又不用经历风吹雨打,看上去也还美丽,因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢?一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花,尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一,具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们,浇水施肥是不必说的,每当天气好时,还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒,中午又搬回家,下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心,更加努力地绽放着。每当有人经过院子时,都会忍不住停下脚步,赞叹一番,我感到非常自豪,而父亲总是微笑着摇摇头,这让我十分疑惑,不明白这其中的含义,终于忍不住去问父亲,父亲说:“家里的花的确好看,但比不上山上的兰花,如果你想知道,我就带你去见识一下吧!”

这么好的机会我怎么会错过呢?于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里,那时正值春季,山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩,直到父亲说:“到了。”我才回过神来。抬头一看,那是怎样的一片兰花呀!它们的确比家里的花好看:虽然是中午,但花儿们毫不畏惧阳光的直射,反而张开叶片,享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里,它们自然的天性得到了最大限度的释放,使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变,不一会儿便刮起了风,下起了小雨。父亲急忙对我说:“咱们快回家吧,花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路,我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样,于是让父亲先回家,自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒,反而更挺拔了。

风住雨停,我回到家中,发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲:“为什么不把山里的花移回家呢?”父亲说:“你试试不就知道了。”于是,第二天我便跑到山里去挖了一株,临行时,我还专门挖了一些山里的土回家。心想,这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天,花就没了精神,像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾,总算活过来了,可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿?野花与风雨搏击的姿态哪去了呢?野花曾有的那种饱经风霜,承载生命厚度之美的气质为何不见了呢?

父亲告诉我,它们很容易受环境影响。以前,我将信将疑,现在看来,是很有道理的。比如兰花,一旦它选择了温室,就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨,就意味着与坚强和勇敢结伴,与芬芳同行。

花是如此,人不也是这样吗?

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵,总是博得人们的赞美和青睐,因为它们在主人的精心呵护下成长,不必遭受风吹雨淋,就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了,可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵,的确,在父母的溺爱中,她们依赖性强,独立自理的意识薄弱,适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文,小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美,但却弱不禁风;野花生长的环境虽然恶劣,但却挺拔俏丽,有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题:花容易受环境的影响,人也一样,不应该像温室中的花朵那样养尊处优,而是应该选择与风雨为伴,磨练自己的意志,随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者,才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的,因此写作时选择能够较好地表现主题的物象,尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验,磨练意志这一主题,小作者以兰花为素材,通过自己的亲身观察,形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态:一是温室中的兰花;一是野生的兰花。相互对照中,显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅,充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设,如:“野地里的花如何呢?”“如果你想知道,我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜,承载生命厚度之美为何不见了呢?”这些语句很好的起到了引领下文的作用,也使整个的结构紧凑、整饬。再有,就是对比手法的使用,很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线,按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分,总说花盆里的花的生长特点,用一句设问“野地里的花如何呢”,设置悬念,开启下文。

中间部分,首先,具体写自己家的兰花,怕冷怕热,只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下,见到了野地里的兰花。它们无需照顾,却有一种风姿远胜于家花,令“我”叹服。最后,记叙“我”把野花带到家里,让它生长在花盆里,结果它却泯然众花矣。

结尾部分,点明题旨,指出选择温室就意味着平庸,选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折,悬念迭生,才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”,如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

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篇13:一路风雨,一路欢笑作文700字

全文共 689 字

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“啪”一声,只听一个东西碎裂的声音入耳,绷紧了我的神经,我回头一看,一个精致的碗碎了一地,不用想那声音就是由这个碗发出的。我顿时懵了,因为这不是我的东西啊。

这时站在我旁边的人,也就这家的小女主人,她拍拍我的肩,“没事儿,如果我奶奶问起来,就说我干的”。我望了她一眼,她笑得很轻松,很爽朗,让我又是一纠结,我原想拒绝,可那话硬生生地卡在喉咙里,怎么也发不出声来,我苦涩地一笑,心底像有两只小人在争斗“不行,你不能这样做,很不道德”。可立马又有另一个小人说:“为什么不好,她自己说的,又不是你逼的,一个碗而已,没什么大不了的。”“可以”“不行”我思绪乱极了,我的朋友说道:“你先回家吧,等下我来找你。”我实在烦的厉害,于是迈着沉重的步伐,朝家走去。到家后我坐也不是,站也不是,心底像有几万只爪子在挠,随着时间的推移,我不仅没有减少烦恼,反而更加慌乱了。

突然,心里的小人又说话了,“去找她吧,说清楚,不要让她背黑锅!”我犹豫了一会,终于还是迈开步伐,向她家走去,由于隔得不远,一会就到了她家门口,我咬咬牙,踏进了她的家门,正好看见她奶奶正凶神恶煞地教训她,我一看见这情景,也不管三七二十一了,顿时鼓起勇气:“刘奶奶,别骂了,不好意思,其实,那个碗是我不小心打破的,别怪她!”我乖顺的低下头,迎接暴风雨的来临,但许久都没有动静,我抬头一看,正好看见刘奶奶和我的朋友笑着看着我,然后,刘奶奶打破了沉寂,“知错就改就是好孩子,我不生气了,来吃东西吧!”我的朋友也笑着看着我,“我也知道我的好朋友不会丢下我的!”我们相视一笑。

我往窗外一看,阴暗的天其实早已不暗了,从我踏出我家门那一刻开始……

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篇14:阳光总在风雨作文

全文共 781 字

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一直以来,很喜欢《阳光总在风雨后》这首歌:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

是啊,阳光总在风雨后,每个人都拥有过梦想,若不辛苦追寻,又怎会轻易实现?若不经历磨难,成功怎会拥抱我们?每当听到这首歌,我在便记起梦想之路上经历过的那一次次的挫折与失败。

小时候,看着邻居能写得一手漂漂亮亮的毛笔字,我就暗下决心,也去学习书法,不超越他誓不罢休。妈妈经不住的纠缠,终于在我八岁那年的暑假,给我报了书法班,跟着著名书法家袁文华老师学习书法。

学了才知道:学好书法并非一件容易事。刚开始学习时,我总是太心急,控制不住毛笔,所以怎么也练不好。可老师常说我是一匹黑马,很有天赋。人总是禁不住表扬的。在苦练之下,我的字果真有了些模样。练的时间久了,我有些疲沓了,第二年夏天,我渐渐忽视了老师教授的一切,老师的话语常常像风一般飘过,笔画不守规矩了,字也写得东倒西歪的。一天交书法作业时,字写得很不认真,挨了老师一顿当众批:“这样的字你也写得出?再这样,你就不要来了,浪费时间!”回家后眼泪哗哗就下来了。妈妈看见了我,安慰我说:“孩子,我不管你学习书法是不是心血来潮,但既然你学了,你就要对得起妈妈,对得起老师,特别是要对得起自己的付出。阳光总在风雨后。从今天开始,你每天练习书法一小时,坚持不住时,找妈妈帮忙,好吗?”从那天起,我每天都练习书法,一边用心揣摩每个字的特点,一边回忆老师的指导,每下一笔总是很慎重,有时候手酸得甚至连筷子都不会抓了,可看着妈妈坚定而信任的眼神,只好强行忍着。就这样每天练习,我的毛笔字练得越来越好,还参加了大大小小的比赛,均获得了好成绩。特别值得自豪的是,现在百度上还可以搜到我的书法作品呢!

在成功的路上,必须得奋勇前进,必须要挥洒汗水。满天乌云又怎样?穿越过就是阳光!

[阳光总在风雨作文

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篇15:风雨后的阳光作文700字

全文共 748 字

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扫过窗棂,抚摸着我的脸颊,窗外蝉鸣附和,树叶闪出耀眼的光芒,每当这时,我都回想起,恶劣的暴雨后,总是无比灿烂,明媚的晴天。

那次暑假,正逢我的二胡考级。每天,我都反反复复练着那几首枯燥的曲子,那本该在弦上灵活跃动的手指,和不停拉开弓子的右手却早已变得机械。曲调就像一条干涸的小溪,失去了往日的流水叮咚,越发地枯燥,毫无韵味。我终于忍耐不住,放下二胡,向妈妈走去。“我不想练了。”我急躁地对妈妈说。妈妈笑着安慰我说:“女儿,平静下心来,阳光总在风雨后,你一定能成功!”

妈妈的话如澄澈的泉水,缓缓流进我的心田,渐渐熄灭了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下,深吸一口气,让自己平静下来。手指重新跃上琴弦,缓缓按着每一个音阶,用内心最深处的情感去慢慢体会、领悟。终于,那美妙、灵动的音符又重新萦绕在身旁,我早已深深沦陷于此,无法自拔。音符在空中舞蹈,手指不停地舞动形成了一幅和谐美丽的画面。

十分钟,二十分钟,半小时,时间一分一秒的流逝,而我的衣衫却早已被汗水浸湿,豆大的汗珠从我的脸颊旁悄悄滑落,凝成一股清泉滑过我的心尖。我的双手渐渐酸麻,这种感觉无时无刻不迫使我停下来,但我没有,手指虽然有些麻木,但却不失灵活,那重复的曲调对我来说已不再是折磨,而是一种恩赐,一种享受。心里一个声音无数次在耳畔响起:“坚持住,风雨过后,灿烂的阳光会在前方等着你。”

考级那天,在考场上,我发挥自如,音色流畅,赢得了老师们的赞赏,当我收到那本墨绿色,镶着金色花边的证书时,我感到那深深的成就感与幸福,阳光似的紧紧拥抱着我,充盈着我的心灵。

是啊,人生就是这样,只有经历风雪才能看见晴天;只有熬过黑暗才能换来光明;只有历经风雨的洗礼,才能有资格享受那来之不易的阳光。那阳光将会深深烙印在我人生的记忆里,成为我一生的温暖与骄傲。

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篇16:风雨暖阳作文800字

全文共 826 字

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天上的风雨来了,鸟儿躲在它的巢里;心中的风雨来了,我躲在母亲的怀里……

——题记

在我家的书房里珍藏着一幅用七彩笔描绘的画作,看上去笔墨仍透着几分稚嫩,题为“风雨?暖阳”,要知道那可是我的处女作。每每看到这幅画,总会有一股暖流浸润我的心田,让我的思绪又一次回到两年前的一天……

那是七月的一个清晨,虽然都已经七点多了,但是天气却灰蒙蒙的,乌黑的云彩懒洋洋的挂在人们头顶上,好像泄了气的气球随时都有可能飘落下来。我匆匆吃完早饭正准备要去上学,这时妈妈拿出早已准备好的伞嘱咐我带上。我一看表时间快到了,趁妈妈还没反应过来,背着书包就“破门而出”,把失望焦急的妈妈留在了身后。

时间很快到了最后一节课,正当我全神贯注地听数学老师精彩的讲解时,突如其来的雷声把我吓了一跳。我赶紧朝窗外看去,只见一道道闪电把浓密的乌云劈成了碎片,震耳欲聋的雷声纷至沓来。不一会儿雨点便滴滴答答的落了下来,打在窗户上发出噼噼啪啪的声音。我开始有点担心,心情难免紧张起来。七月的天就像小孩的脸说变就变,不一会儿雨势突然大了起来,密集的雨点如散落的珠子般敲打着地面。我看了看周围的同学,大家都带了伞,这时我不由得懊悔起来。在我的忐忑不安中放学的铃声应声响起,更扎心的是,雨势借风力反而比刚才更猛烈了。

看着外面的凄风骤雨,忽而有了一种“风萧萧兮易水寒”的悲凉。我咬了咬牙,抱着“壮士一去兮”的决心打算冲向楼外的“枪林弹雨”。正在这时一声熟悉、亲切的呼唤在耳边响起。我转身一看,原来是妈妈——我亲爱的妈妈。我心中顿时涌起了一股暖流。我仔细瞅了瞅妈妈,只见妈妈的鞋和裤脚都已经湿透了,而且衣服很多地方也都被雨打湿了。妈妈不仅给我送来了伞,害怕我着凉还给我带了一件外套让我穿在身上。我激动地扑向了妈妈,眼睛里有些湿润。回家的路上虽然雨一点也没变小,还夹杂着阵阵冷风,可是因为有妈妈在,我的心里感觉暖暖的。

生活中有风也有雨,但妈妈的爱却像风雨中的一束暖阳,在我成长的道路上时刻温暖着我的心,伴我前行……

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篇17:风雨中

全文共 350 字

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郭欣冉

雨哗啦啦的下着,连续两天都是这样的了。台风“利奇马”8月10日1时45分前后在浙江省温岭市登陆,将以每小时18公里左右的速度向偏北方向移动。这个台风来了,让人措手不及,济宁这边的树被风刮倒,树叶也被风刮得摇摆起来,像是一位在风雨中翩翩起舞的舞蹈家。

雨越下越大,积水已经没过了脚,路上的行人都撑起了五颜六色的雨伞,好像一片色彩斑斓的花海。我心想这雨下的可真大,人们撑着伞,穿着雨衣,都急急忙忙的回家避雨。可我却很兴奋,因为我喜欢下雨,我喜欢在水坑里面跳来跳去,我不想闷在家里,待在家里一点活动空间都没有。

但下雨天很多危险都是不在我们预料之中的,所以一定要切记:尽量待在家里,不要外出,不要去碰电线杆,不要在水坑里面跳来跳去,否则,一不小心踩到水井就会掉下去。生命最宝贵,一生只有一次,要好好珍惜。

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篇18:阳光总在风雨后作文600字

全文共 634 字

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阳春布德泽,万物生光辉。太阳总是那样耀眼夺目,日复一日,年复一年地在空中挥洒着万丈光辉。可是要知道,它升起时,也会遇到乌云、雾气。只有冲破它们,才能施天地间以光芒万丈。原来那耀眼的背后,也有坚持不懈的心。

离离原上草,一岁一枯荣。纤细的小草随处可见,像为大地铺了一层绿毯。人们也许会讶异于它们的生机勃勃,随处可见。可是要知道,它如同我们所见的那样——很渺小,风一吹,倒一片。可它却染绿了漫山遍野。为什么?因它有坚强的意志!

班会课上,一位同学分享的故事令我难忘:鹰是最长寿的鸟,寿命约70岁。可在它40岁时却要面临一个磨难——重塑自我。不接受,只能等待死亡;接受,意味着它将要经历一场生死磨难。过程之痛苦可想而知:敲掉喙,拔下指甲,咬去羽毛,在难以忍受的疼痛中,在死一般的静寂中,静静等待着命运的裁决。这山顶上的一百五十天,它不顾痛疼,重塑自我,涅槃重生!这个故事我以前读过,以前读只是佩服鹰的勇气与耐力,现在却有了不同的理解与体会。人生总会面临形形色色的选择,在不同的岔路口,我们必须选择。接着,进入新阶段,抛却束缚,等待重生。鹰有其志,难道我们就不能坚持到底吗?

进入中学,我们就更应该踏实努力,一步一个脚印,勇往直前地向着心中的梦想前进。不要害怕,不要恐惧,用平和的心态去面对一天都更新的自己。梦想未来号——在此起航!

我愿成为一缕明亮阳光,冲破重重阻碍,将光辉给予大地;我愿成为一株青青小草,虽然外表柔弱,却有一颗坚强的心;我愿像鹰一样,涅槃重生,向着更高的天空飞翔!

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篇19:风雨中的诚信坚守作文600字

全文共 599 字

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雨下个不停,湿潮的空气中夹杂着几分寒意。行人寥寥无几,偶见几挺碎花小伞在雨中摇曳。绵绵的阴雨,仿佛使一切都变得黯淡。

“嘀铃铃铃——”门铃响了。我打开大门,一个笑容可掬的快递员正站在门前等候。他身着灰红色的工作服和一条并不显眼的宽松长裤,整体打扮朴素自然,给人一种憨厚老实的感觉。他老练地将几封信件翻找出来,用双手递给我:“您好,这是您的快递,请签收。”接过信件,上面醒目的“SF”令人感觉亲切熟悉。看到信件上有些雨珠,正想随手拭去,突然想到了快递员——他肯定也被淋湿了。我抬起头,这时才发现眼前的快递员工作服早已被雨滴打湿得斑斑驳驳,裤子也是湿漉漉的,但他始终保持着微笑。

此时,我眼前不禁浮现出了这样的情景:大雨滂沱中,他一个人无遮无拦地跑过来送快递,尽管全身被雨淋湿,在寒风中冻得瑟瑟发抖,但是为了我们的方便和自己的诚信,依然义无反顾。雨天路滑,也许他还会摔到,虽被摔得浑身疼痛,但他仍然不会懈怠,继续前行……我不禁为快递员们肃然起敬,在他们身上,我真正看到了“风雨无阻”“舍己为人”的精神所在。

签好字后,快递员又要离开,开始下一段的奔波。临走之前,我拉住了他:“叔叔,我来给您拍张照吧。”说着,我按下了快门,得到了这一张来之不易的照片——照片中的他,手里十分职业地紧紧握着一叠快递信件,好像怕弄丢似的,不过脸上淡淡的微笑,无不透露出他身为快递员的那种为民服务、诚实守信的自豪!

此时,已雨过天晴。

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篇20:一路风雨一路情作文800字

全文共 834 字

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成长路上不会风平浪静,但在风雨中,友情、亲情、师情的陪伴,使我一路披荆斩棘,昂首阔步迎来阳光。

友情的激励

天气阴冷,狂风哭号,我在八百米赛道上奋力奔跑。还剩半圈,却已精疲力竭。看着从我身后“超车”的一个个选手,我心中绝望至极,力不从心,我“赢得”了比赛的最后一名。冲破终点,泪水早已消然滑落。我早已无颜面对在终点满怀期待等着我的朋友。“……我……”“没关系,第一次能做成这样已经很棒了,下次比赛我们一起练习,一定会进步的!”她握住我的手,安慰我道。我感受到她温暖的手传递给我的力量,由指尖触及至心灵,做我坚实的后盾。“好!”我答应道。我的眼泪并未停止,仍一颗颗滑落。只是这泪滴不再是难过,而是感动与幸福。有这样一份友情,无论惊涛骇浪,我都毫不惧怕。

亲情的关怀

雪花把天染的白漆漆的,银白色的纱笼在大地上,寒风刺骨,我不由裹紧外衣。“咕……”我的肚子早已开始抗议。这都几点了,母亲还不来送饭?看这天气,怕是不来了。正欲离去,忽听背后呼唤,是母亲!我跑过去,她用手小心翼翼裹紧衣服,头发已经雪白,睫毛上沾满了白霜。她把饭盒轻轻地从怀里掏出来,递给我。我触到母亲冰凉的指尖,心瞬时一颤。饭是热热的,母亲是在用她的身体为我暖饭啊!望着母亲离去的背影,一股暖流涌上心头,融化了冰雪的寒冷。有这样一份亲情,无论风雪载途,我都毫不退缩。

师情的指导

雨势越来越大,拍打在我的头上,脸上已分不清是雨水还是泪水,我准备如此之久的钢琴比赛,竟以失败告终。我啜泣着,蹲在路旁。一阵脚步拍打雨水的声音传来,是老师!她扶起我,擦去我脸上的水滴,摸摸我的头:“别伤心,人生哪能没有失败?你要学会站起来,只有这样,才能不辜负自己的努力!”我对上老师坚定的目光,点了点头。坚定的话语冲散了雨滴的冰冷,在我心中绽放出绚丽的花朵。有这样一份师情,无论狂风暴雨,我都毫不畏避。

成长路上,风雨难料,但有珍贵的情,给我激励,我便不再惧怕。温暖的情意永存我的心间,化作一股股动力,促我扬帆起航,迎来那抹烂阳与烈日的曙光。

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