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风雨磨砺(汇编20篇)

看了《风雨哈佛路》,我感触很大。女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。下面是小编整理的风雨磨砺,欢迎阅读。

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在风雨中长大的男孩小学作文

全文共 555 字

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男孩,有点调皮,也有点坚强。男孩,有点勇敢,也有一点让人讨厌,因为有时爱欺负女孩。男孩,有时老师家长的话一句也听不进去,老爱在女孩面前扮帅,也很喜欢吹牛。

男孩下雨偏不带雨伞或雨衣。淋雨跑出去又淋着雨跑回来,头上戴着雨滴也不在乎,自己淋成个落汤鸡发着抖,却还在女孩面前,手往口袋一插,吹牛喊:“我是奥特曼,我是大英雄,不信的话就试试,你们一个也不敢,小丫头片儿!”。没过几天,生病了,却还在女孩面前边跑边喊“没什么——”。

男孩考试前站在讲台上叫嚣:“我是咱班第一,谁要不服气,让我玩儿几天再说……”把老师家长的话忘在了脑后,玩了个畅快淋漓。考试后看着卷上的60分呆若木鸡了。好一会儿,又红着脸一笑,还大言不惭地嚷嚷:“我若不贪玩比你们女孩还强,比班长还强,比谁都强!”说完把试卷往书包里一塞,跑出去玩儿了。回家挨了打还咬着牙不哭当刘胡兰。第二天,扯着个哭脸来了学校,女孩笑男孩,男孩却说“英雄无泪,我是董存瑞”,然后用手打个“V”放在下巴上。

郊游时,男孩总要走在前头,嘴里还喊着“我是开路先锋------”,有时会捉只虫子,甚至捉条小蛇吓唬女孩,女孩们吓得“啊啊啊”叫着喊救命……

男孩常学着大人的样子说,“不经风雨,怎能见彩虹”。

男孩在风雨中长大,经历风雨后,他们会变成坚强的男子汉。

[在风雨中长大的男孩小学作文

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篇1:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 393 字

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“隆轰轰”只见天上一道闪电快速跑过,不一会儿就下起倾盆大雨,不久雨停了,彩虹妹妹出来玩耍了。

路上的行人,纷纷抬起头,赞美道:“哇,好漂亮的彩虹啊!”彩虹妹妹听见了,更加骄傲了。

就在这时,风雨哥哥来了,生气地说:“彩虹妹妹,你不要炫耀啦,没有我和太阳公公,你是不会出现的。”彩虹妹妹不相信风雨哥哥的话,插着腰,不服气地说:“我才不信呢!”说完,彩虹妹妹对风雨哥哥做了个鬼验,风雨哥哥说:“那好,我们去太阳公公那,问问他是谁的功劳。”

“说干就干。”彩虹妹妹说,于是它们去找太阳公公评理。找到了太阳公公,风雨哥哥说:“太阳公公,您说是我跟您的功劳才能使彩虹妹妹出来,还是她自己出来的?”

太阳公公和蔼可亲地说:“不管是谁的功劳,友谊是最重更的,不能把自己的缺点跟别人的优点比。”它们互相说了一声:“对不起。”

从此,它们成为了好朋友。

小朋友们,我们要懂得这一个道理:尺有所短,寸有所长,记住了吗?

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篇2:风雨中的身影

全文共 678 字

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在那雨中,是父亲的背影。

天阴沉沉的,像灰色的绸缎,使人分不清云和天。可父亲却叫我去散步,我说快下雨了,别去了吧。可爸爸的坚持,让我无可奈何甚至不满,心里抱怨他自私。他不等我回答,就转身离开,看着父亲倔强的背影,我叹了叹气,随手拿了把伞就跟上去了。

我们安安静静地走在河边的小道上,我不紧不慢地跟在他的后面,我发现他有些驼背,头发中的银丝显得格外刺眼。迎面的寒风无情地刮在我的脸上,让我不由的缩了缩身子,可爸爸穿着单薄的外套依旧义无返顾的走在前头。过了许久,爸爸才跟我说起了话来,聊起了很多事情,从小时候到现在的事。望着父亲的背影,我之前的不悦全都烟消云散了,只剩下淡淡的伤感——父亲老了。

可后来,我的担心成了现实。

“哒哒哒”天空飘起了毛毛细雨雨,我拿出了事先准备的伞,可是发现雨伞太小了,只能遮住一个人,我不知所措地看着爸爸,心里也抱怨着他:都怪你,现在好了,准备成落汤**。可爸爸还是面不改色,对我说:“伞你自己用,我有帽子,你跟在我后面。”说完,就戴上了帽子,朝家的方向走去。我愣住了,父亲依旧走在前面,为我挡住被风刮来的雨,针似的雨无情地扎在父亲的背上,也扎在我的心上。雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片的网,网住了我愧疚的心。我企图让他在伞下避一避,他不肯,因为他知道他的责任,用自己的双肩扛起的责任。望着父亲的背影,我想起了童年时,他为我更衣洗袜;想起了小学时,他为我思想启蒙;想起了中学时,他对我的谆谆教诲;想到了现在,他为我遮风挡雨。突然,眼泪夺眶而出,视线朦胧,可脑海里,依旧是父亲的背影。

如今,我也忘不了那次漫步中,父亲的背影,那雨中的背影!

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篇3:风雨安全伞作文350字

全文共 346 字

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每当上学遇到下雨天,我都会非常苦恼,撑着雨伞迎着风雨走很不方便,伞面遮挡了视线,常常走着走着就碰到了前面的人或其他障碍物,很不安全

有什么办法解决这个问题呢?

一个星期天下午,我做完作业以后,望着门外的风雨,又想起了这个问题。我撑开雨伞,盯着伞面发呆。当我看到玻璃窗时,一下就想到了解决办法。

我先用剪刀把一块伞面剪开一个20×20cm的方孔,再剪下一块21×21cm的透明塑料,然后用502耐水快干胶把塑料块粘贴在伞面方孔上。做完后,我撑着这把雨伞在风雨中走了几个来回,透过塑料孔,我能清楚地看见前面的路况,根本不会碰上任何障碍物了。我再也不会为风雨天撑着雨伞上学苦恼了!

后来,我们班上、学校里很多同学都学了我这个方法,大家都很高兴。

我想,要是我把这个方法告诉制伞厂的师傅,他们也应该会采用吧。

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篇4:一路成长一路风雨

全文共 1028 字

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成长道路上的每一个脚印都在风雨兼程的苦难中踏出的。

——题记

流光般的岁月,记载了太多的苦乐哀愁,挥一挥衣袖,多少尘埃落地!我一直面朝前方,用全身的力量向前奔跑。当我累了时,我发现我长大了,懂事了,回过头去,已经看不到起点,只见一身的风雨让我在泥泞的路上前行。这时的我蹲下身子,沉思起来,心中百感交集。

一路的艰辛

沉思着过去的一切,脑子飞速倒转。在这漫长的一路上,经历了多少的坎坷。提笔描绘起以往的日子,心中难免有一些踌躇。当笔墨的线条在时间的纸张上飞跃,才发现一路的艰辛不知道有多少,每一件都是那么难忘,那么刻骨铭心。每一次的艰辛历程,都使我痛彻心扉。

两年前,一次的意外让我懂得了如何保护好自己,当时的我天性野,总喜欢冒险。一次和朋友们去山上玩,看见了一个鸟窝,难免好奇,于是和朋友打赌,要爬上树掏鸟窝。但天不尽人意,因为树枝脆弱,导致我从树上摔下来。但幸运的是树不高,不至于要了性命,但造成了骨关节错位。接下来的时光都在疼痛中度过,俗话说:“伤筋动骨一百天”,我就这样浑浑噩噩地熬过去了,当然,在这期间免不了父母的责罚,他们所说的每一句话都刺在我的心上,想哭!

每一次的艰辛都会使我成长,这一次的意外也让我懂得了很多,一种危险意识油然而生,这使我现在都不敢冒太大的险,做任何事都很警惕。

一路的苦恼

生活中总会有很多揪心的事情,比如:父子或母子之间的一次争吵;和朋友间的一次打斗;甚至背叛了朋友……这便成为了我在成长过程中的一些苦恼。

我和母亲待在一起的日子很多,但我俩之间总隔着一堵高墙,不能彼此传达心声。在生活中,我总会觉得母亲啰嗦,总有话要对我说,而我每次都会埋怨她,总说一些不敬的话,“我听得耳朵都起茧了……”但母亲还是会喋喋不休地教导我,似乎她有用不完的精力来“对付”我。在成长中,我越来越变得独立,不想听别人讲太多,我无法忍受母亲这样。我希望和她之间的关系能得到缓和,我该怎么办啊!

一路的风雨兼程

艰辛、苦恼这是生活的另一个代名词罢了,他们使成长的道路变得泥泞难行,寒风吹过脸颊,眼睛看不清方向,使我迷失在路口。只有咬紧牙根,怀着永不放弃的心,用心灵指明路的方向,坚信前方就是黎明。

“风雨之后才能见彩虹”,没有风雨的人生,不能叫完整的一生,一个只有在逆境中获得重生的人的一生,才能叫作人生。我的日子只有风雨为伴,不管前路多么危险,我都会挺直腰板,仰着头向前冲。一路的风雨兼程,让我变得更坚强。

成长的历程中没了风雨,那是乏味的;有了风雨的相伴,才会更加精彩。

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篇5:阳光总在风雨后

全文共 415 字

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作者:范佳悦

风吹雨打,雨过天晴,太阳的光辉照射在大地,不经历风雨,怎能见阳光,阳光总在风雨后。

那是临近期末考试的一大周,我们在紧锣密鼓地复习,每天除了学习就是学习,晚上睡觉时脑子想的也是明天应该怎样复习,老师累,我们也累,老师着急,我们也着急,为的就是能在期末考试考一个好成绩,我的考前状态还算不错,每天那么紧张的复习,有时想放弃,可为了成绩,还是要努力,节节课认真听讲,尤其是在考试的前几天,老师复习的每一个知识要点我都会铭记在脑子里。

考试的那一天,心情很紧张,生怕那么多天的努力都白费,考试时,一个题一个题地认真做,做完后,仔细检查了一遍,确保无误后,才能放心,当晚上我们坐在教室看书的时候,老师拿着一摞卷子走进了教室,忐忑不安的心情难以言表,老师公布成绩是,更是紧张,当听到我最后的了九十多分的时候,瞬间心中的大石头就落地了,真是开心。

经历了那件事,我明白要想成功,必须要经历坎坷和挫折,这也诠释了“阳光总在风雨后”的道理。

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篇6:电雷风雨交响曲作文500字

全文共 469 字

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闪电

天渐渐漆黑下来,给人一种沉闷的感觉。突然,一道白色的闪电划破了乌云,像箭一样射向了大地。人们骚动起来,惊恐地躲闪着,好像下一秒闪电就会射中自已。又一道凶猛的闪电跳了下来。年幼的小孩害怕地躲进了母亲的怀里,不敢喘气。年纪大一点的小孩,摇着手臂欢呼着:“大白龙来啰!”

打雷

闪电觉得自己还没把恐怖的气氛做到淋漓尽致,就把雷公公请出来了。雷公公一点也不推让,马上进入工作状态。“轰隆隆,轰隆隆”听到这可怕的声音,人群中不断有人尖叫。等人群平静下来时,又一阵迅雷响起,给人们一个措手不及。

刮风

在闪电和雷公公的召唤下,风带着它的千军万马“斯杀”过来。“嗖,嗖,嗖”风刮得可真猛啊!感觉人都要被刮起。花瓣被吹落,小树小草被吹地东倒西歪,地上的灰尘被卷了起来,夹带着一些垃圾,形成了一股黑色的小龙卷风。

下雨

雨大人来了,毫不客气地把闪电、雷公公和风一并赶走,自己却化作温柔的雨滴纷纷飘落。伞下,一位美丽的小女孩伸出嫩嫩的小手掌,雨水落在手掌心,那股冰凉穿透了全身,把刚才的惊恐、慌乱驱赶得无影无踪。

心慢慢平静下来,我这才发现雨中的一切原来是那么美好啊!

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篇7:风雨主题作文500字

全文共 740 字

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昨天,我是一个孤独无助的小女孩,对生活感到了倦意,充满了失望和无奈。独自漫步在林荫小道上,我缓缓走向那林荫深处。

渐进黄昏,夕阳的余晖穿过丛林,悄然挥撒一地的金黄。一阵秋风吹来,枯黄的树叶从枝头滑落,金光闪烁,这些丛林的舞者,在生命的最后阶段,满怀着对母体的无限依恋,默默的随风飘荡,寻找新的归宿。

忽而,一阵狂风骤然而至,叶儿上下翻飞,唱起“哗哗”的歌。仿佛在宣泄着长久的郁闷,又似乎在肆无忌惮的表达对新世界的渴望,眼前的一切使我彻底的惊呆了。我感到无地自容,我情不自禁的流泪,默默地向着前方,缓缓前行,不忍得打扰风儿的曼舞,我轻轻地伸出双手托住一片轻盈至极的叶儿。

瞬间,在我眼前滑落一滴雨滴,一滴又一滴,当冰凉的雨滴浸湿整片树叶,直至让我感到手心也有些冰冷,我猛然间抬头,却发现,所有的舞者早已停息,他们静静的躺在地上,将化为泥土。

我感到伤心:为什么?难道大自然也要让我孤独?难道我注定要像这手中的树叶,孤单地飘向陌生的地方?不,我不要!我要离开这里,我要阳光,我不要做树叶,也不要风不要雨啊!

我拼命挥动双手,一任树叶从我指间滑落,飘落乱叶丛中,我再也不回头,再也不停息,一直沿着那无名的小道,跑啊跑,不知踏过了多少片落叶,不知跑过了多远,我远离了飘满落叶的浓荫。

从此我不再哭泣,不再悲伤。

又是一阵风,又是一场雨,我看到了枝头青翠欲滴,花儿为我开放,鸟儿为我歌唱,夕阳西下,我又来到林荫处,摘起一片树叶,我把它对准了阳光,它是那么美丽,真让我爱不释手,哦,还有一条彩虹,在雨中,悄然出现在天空,鸟儿唱得更清脆,一切开始朗润起来,我为风雨而怦然心动,昨天的沉寂渐渐从我心头消逝,近日,我不再悲伤,我向往着阳光,怀恋彩虹,我渴望风雨,向往明天,愿青春的梦似彩虹,愿青春的生活充满花香。

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篇8:风雨中的梧桐作文800字

全文共 958 字

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三毛告别了稚嫩而又敏感的自己,拥抱充满惊喜的人生;阿甘不相信命运与上天,用普通的双腿跑出了生命的奇迹;保尔抛下病痛的折磨,拿起笔开始新的战斗……那么我呢?我该割舍什么,告别什么?又该以一种怎样的心态接受未来,接受风雨的洗礼呢?

——题记

起风了,天空立刻阴沉了下来,让人感觉触手可及。天幕上仿佛被抹上了沉重的灰,气氛压抑得让人说不出是哪种闹心的感觉,但怎么也骗不了一波又一波袭来的燥热。大片大片的乌云堆积在一起,透不出一丝亮光,这算是暴风雨前的宁静吧。

窗前的梧桐叶在颤抖、在低吟,被一股脑袭来的狂风掀翻扭转脱离,即便它万般不舍,也奈何不住这压倒性的力量。我戴上耳机,跳动的爵士乐在耳畔激荡,在指尖转动个不停的笔停下了,故作轻松地在题号上画个圈,含蓄地放弃挣扎。这一圈圈住了什么?应该是圈住了我的思维,圈住了我的理想,在我行进的道路上划出了一道深渊。

我下意识地开始浏览其他题目,心中却有点空落落的,有点沮丧,有点惊讶。这是第几次了呢?第几次就这样轻言放弃,第几次这样无言地与曾经执着的自己抗争,第几次这样默默放手?

豆粒大的雨点落下,越来越多,越来越急。远方出现了两个晃眼的白点,飞进苍茫的山林。紧接着,雨来了。已经不是小雨点了,一串串雨线滑落下来,织成了一扇扇若隐若现的雨帘,像是蒙了一层乳白色的云雾。远处的天幕中,一道闪电劈开黑暗的云层,大雨倾盆而下,外面的世界已经是白茫茫的模糊一片。雨中夹杂着雷声,带着极强的气势冲进脑中,与爵士乐混合,透着一股怪诞的优雅。我摘下耳机,外面已奏响了雷鸣般的交响曲。雨点打在梧桐叶上,又弹了回来,这雨不像春雨那样绵柔,不像秋雨那样脆达。像炮弹,像拳点,密集地落在稀稀拉拉的几片梧桐叶上,留下些什么呢?此时的我更加烦躁了,题也看不进去。

不知怎地,雨声小了,渐渐停了,一束光冲破云层,驱走了阴霾。此时阳光溢了进来,窗上残留的雨迹此时也变得十分美好,一切都是那么和谐。令人惊喜的是,窗外的梧桐叶尽管经过风雨的洗礼,却依旧精神,仿佛刚才的风雨只是为它欢快的舞蹈在伴奏。

我心中不免咯噔一下,难道我不想做风雨洗礼后的梧桐叶吗?不论风雨有多残酷,我也想挺起我颤抖着的腰板,迎接每一次人生的撞击,安全度过,回击这个世界一记清脆的掌声!

这题,我非做出来不可。我明白,此时的自己已与那个不争气的自己告别了!

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篇9:阳光总在风雨后初二优秀作文

全文共 694 字

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有一首歌唱的很好:阳光总在风雨后,请相信有彩虹。在漫长的人生道路上,难免有跌倒和彷徨,但只要你坚强勇敢地面对,必能穿过重重阻碍,看到那美丽迷人的彩虹。

人生,犹如一条荆棘密布,杂草丛生的道路,成功,就好比人生路上的阳光,而失败就好比人生路上的风雨。成功人士的背后总有不为人知的苦涩,所以当我们在面对失败与彷徨时,千万不要害怕,在成功的道路上,谁不是经过千辛万苦才看到彩虹的呢?

著名的发明家爱迪生之所以受人们的敬重与欣赏,是因为他经了第一次,第二次,第三次,无数次的失败后,才走向成功的。爱迪生不是说过吗?天才是百分之一得灵感加上百分之九十九的汗水。所以在我们失败与彷徨的时刻,千万不要怨天尤人,因为成功并不是那么轻易就可以成功的,而是经历过无数的失败与挫折才走向成功的!

有的时候,我们人类反而向往小鸟与雄鹰的生活,向往它们不用经历这种挫折与困难,其实我们错了,你们看过展翅高飞的雄鹰吗?雄鹰之所以可以飞向那么高那么远的天空时因为它刚出生不久,母亲就狠心把它推下万丈悬崖,让它在如此艰苦的环境下学会飞翔,当小鹰侥幸从悬崖下飞上来的时候,母亲用嘴把小鹰的翅膀折断逼迫着小鹰忍痛飞行,小鹰就是这样无数次面对困难永不退缩,不断向前。可我们为什么往往对于眼前这些平凡的小事,经不住挫折,就轻言放弃呢?

所以,当我们面对困难与挫折的时候,不妨退一步,想想,这样总会找到没有成功的原因,因为只有这样,我们才可以迎接那灿烂的彩虹。

请相信阳光总在风雨后,让我们抛弃昨天的失败,放开手脚,让汗水尽情地挥洒一次,命运在给你关上一扇门,同时也会为你打开一扇窗。所以只要我们坚持,就会发现原来雨后的彩虹是那么灿烂迷人!

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篇10:风雨中的那把伞作文600字

全文共 598 字

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只要是下雨天,校门口总有一把伞在等着我。风雨中的那把伞,给了我难忘的记忆。

一天下午放学时,天空布满了黑压压的乌云,突然,一道闪电“唰”的一下撕开了天空,几秒钟的停顿后,“轰隆隆—”巨大的雷声从远方袭来,霎时,倾盆大雨便泻了下来,还刮起了狂风。

我拿起沉甸甸的书包顶在头上,像离弦的箭一样射出了教室,地上已经积起了浅浅的小水洼,我马不停蹄的奔跑着,一路上,水花飞溅起来,溅湿了我的裤角。

门口,我看到了那把熟悉无比的雨伞,那是把深蓝色的伞,上面有黑色的方格子,银色的伞柄在雨幕中闪闪发光。这是一把普通而不起眼的伞。

伞下站着一个对于我而言再熟悉不过的人了——我亲爱的妈妈。

妈妈头发被风吹的乱得糟糟的,看着湿漉漉的,还不停地滴落着水滴。她面容憔悴,眼睛里没有一点儿光彩,嘴唇冻得发紫,不住地颤抖,举伞的手冻得通红通红的。后背湿了一大片,鞋子也湿透了,脚不住地踱着,用眼睛搜寻着我的身影。

“妈妈——”我跑过去。

妈妈看到我,立刻跑向我,把我拉到伞下。“湿了吧?”她擦擦我身上的水珠,关切地问:“冷不冷?”我点点头,妈妈把我搂在身旁,走向车站。

我惊奇地说:“妈,伞怎么这么大?我一点都没有淋着。”妈妈微微笑了笑。后来我才知道,妈妈把伞大部分挡在了我头上,自己的肩膀露在雨中,一边肩头都淋湿了,我心里格外温暖。

风雨中的那把伞,注入了妈妈浓浓的母爱,才会让我温暖,风雨中的那把伞,我永远忘不了她,也忘不了伞下的妈妈。

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篇11:宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来作文350字

全文共 327 字

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在寒冷的冬季,那猛烈的北风呼呼吹,冰冷刺骨。但是在远处飘来一丝丝香气,一缕缕幽芳。原来是梅花,我喜爱的梅花,坚强的梅花。

“多坚强的梅花呀”我不禁叹道,那朵朵美丽的腊梅像是象征着坚强和坚持虽然整朵花看起来是那么的娇小,却散发着丝丝香气,那香气熏的人都要醉了。真所谓是“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,惟有暗香来”。

我走在路上,姐姐问我:“你知道梅花为什么这么香,这么迷人。”“我想不出来”姐姐说:“是因为梅花的香是来自寒冷的!娇艳的牡丹是在夏天才开花,梅花却不同”。听了姐姐的话我想起了我学的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

想到这里我又想到了一位位拥有梅花这种精神,有岳飞、文天祥、郑成功他们都有梅花的精神。

冬天的天气很冷,但我却把姐姐的话记在心里。

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篇12:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 689 字

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人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知的,我们随时都会遇上危险,存挫折`困难。但面对这狂风骤雨,我们应该怎样抉择,是迎难而上?亦或是后退,躲藏?当得知考试失败后,我大哭了一场。

我感受到了现实的残酷,我想逃离这一切,逃离这可怕的失败,逃离父母那失望的眼神。我一路狂奔,我想寻找到心灵的港湾。终于,我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青葱的树木,嫩油油的小草,蓝得如蓝水晶般的天空,还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败,没有那令人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。

我躺在一棵挺拔的松树下,与温暖的泥土亲密接触,好舒服呀。在这一刻,我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我,不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。此刻的蓝天白云,都已不能使我平静。

我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了寻找荆棘丛,让那尖尖的棘,刺破自己的心脏,用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。我又想起了霍金,他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤雨,把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并没有放弃,而是在等待春暖花开的日子里,用信心和希望写下了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金,他们都选择了在挫折与困难面前,昂起了头,迎向风雨。勇敢地接受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢?逃避并不是解决问题的方法。逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折,迎向风雨,勇敢地接受挫折的挑战,暴风雨地考验,才是战胜挫折,解决问题的最好方法。于是,我跑回了家。

因为,我要迎向风雨。

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篇13:行走中的风雨兼程作文800字

全文共 858 字

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考古,一个离我们遥远又熟悉的词。什么是考古,可能许多人的第一反应就是《盗墓笔记》,《古墓丽影》等等,人们总惊异于其中大型的陵墓,大批的珍宝,不同寻常的墓葬风俗,意识也总停留在寻宝挖宝,却不曾真正去了解考古背后的意义和那份言语无法描述的魅力。

一次偶然,今年暑假,爸爸给我报名了南京博物院的考古夏令营。经过这六天的学习,我发现考古真的和我之前的想象不同,我似乎找到那个埋藏在我心中的梦想。考古原来不是一场刺激的探险而是面朝黄土背朝天的耕耘,是静下心与千古岁月的长谈。什么是文物?不是拍卖会上一声赛过一生的叫价,也不是只可远观的遗世独立,他,是有自己的的故事的。当我站在当大山江都王的墓室中,脑海里闪过那个躺在博物院那里的精美绝伦的“长毋相忘”水晶带钩时,我在想刘非这个荒淫无度的王也有着痴情的一面,在地下沉睡千年的他一定还深爱着那个不能相忘的女子吧!这是史官所不会记载的另一面的江都王吧。

去解开这埋在黄土下的千年谜团,倾听每一件文物告诉我的故事,这是我所向往的东西啊!当我用铲子拨开第一铲红烧土,当我用洛阳铲打下第一个探洞,当我亲手筛选出六千年前的稻谷,那种幸福和满足感让我从心底里颤抖,这就是我的梦想,我要做一个考古人!我爱她背后的精神文化!

记得在青莲岗遗址时,南博的陈主任望着满身是泥的我们笑着说:“累吧!是不是不想学考古啦!”。一位学考古的姐姐说:“考古学歧视女生,风吹日晒,太辛苦!”亲戚说:“考古有什么前途,挖到宝贝还要上交国家,以后学个金融多好!可是,我想30年后被“囚禁”在城市高楼大厦间的我一定没有在考古工地上刚挖出有着极大艺术价值的文物的我要来的开心,激动,幸福!

历史的字里行间浸透了血和泪,考古则是行走中的日夜兼程。正如考古学家夏鼐曾对考古学下过的定义:考古是根据古代人类通过各种活动遗存下来的实物以研究就古代社会历史的一门学科,考古的意义不再仅限于历史。在我的心中考古是那样浪漫的学科,让人有机会和那看似不会说话的古物进行心与心的交谈。

我心中的探方,只有自己的手铲才能填回。世界那么大,我想去挖挖!

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篇14:风雨之后见彩虹作文500字

全文共 574 字

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“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室内操场建筑地,又传来一阵阵刺耳的响声,工人、机器正在紧锣密鼓的工作着。看着学校的这项工程日益高大,我的心也跟着的一日比一日激动起来!想想不久以后,我们就不用担心最爱的体育课受天气的影响,也不用再顶着烈日进行篮球训练了!体育馆那大气的外形,高端的结构,豪华的球场看台,强大的

功能,已经在我的脑海中慢慢浮现出来,真让我期待万分!

回想起开学前来学校打球,曾惊讶于学校的巨大变化:熟悉的操场失去的往日的生机,甚至可以说的惨不忍睹:一辆辆装着沙石的卡车进进出出;一条条校园小道烟尘滚,尘土飞扬;电钻“嗡嗡”叫,挖土机“轰隆轰隆”吼,打雷一样,震耳欲聋……从建筑工地旁边走过,你的鞋底会变成一个巨大的活动印章,你的鼻孔也会灌走一鼻子灰!还有那些危险的钢筋与混凝土,真让人不寒而栗。

两个星期过去了,虽然校园的风景依旧不如从前,但是我心中对室内操场的的建筑的看法,显然也发生了翻天覆地的变化,期待取代了厌恶!暑假中,最脏、最吵的工程已经完成,最重要的地基已经完成了。

是的,在每个成功的事情之前,必定有一段最艰苦或失败的经历,这就好比一个虫子成为蝴蝶之前,结茧破茧就是最辛苦的,而他一旦度过了这些难关之后,将成为美丽的蝴蝶。现在的,脏、乱、吵、不方便,又能算得了什么呢?不过是黎明前的黑暗而已,不经历风雨怎能见彩虹,期待着“彩虹”早日到来。

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篇15:一路成长一路风雨

全文共 711 字

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成长总是缺少不了风雨的陪伴。不管是温暖的和风,还是刺骨的寒风,不管是朦胧的细雨,还是气势汹汹的暴雨。那些风风雨雨总能够帮你成长。

成长是风。既是和风,也是寒风。

初中的日子过得很快,快到我伸手就会抓,连个影子也捞不着。前不久,开了运动会。这一次我们这个班比以往更团结,更有爱。当我们跑50米迎面接力时,每一个人都充满了干劲,拼死拼活的在跑道上狂奔,各种可怕而又逗人的表情出现在镜头里。啦啦队也充满了活力,“初二二班,雄起!”呐喊声震撼着整个操场,乃至整个眉外,运动员更是激情四射。在这样气势磅礴的场面下,我们班当然是稳拿第一!同学们尝到胜利的喜悦,一阵阵和风也吹拂着我们的脸庞,更吹入我们的心底,似一股热流。是的,寒风也随即到来——初二的学业更重了,需要我们更专注的学习,各种学习压力也增大了,就好似一阵又一阵的寒风冲击着我们的肉体,可我们必须坚守住自己的阵地!永不放弃!

成长是雨。既是是细雨,也是暴雨。

人和草一样,都需要成长,都需要雨的滋润,或雨的摧残。每当天空下起朦胧细雨,草会享受雨水的滋润与哺育,它会很满足。人也应该享受这些小小的挫折,因为它会把你的人生点缀得更加灿烂。每当天空下起倾盆大雨。草会不顾一切,顽强地抵抗着,即使强烈的雨水把它击打的弯下了腰,它依然坚持不懈的抵抗着,直到暴雨停止了攻击,人面对天大的挫折或困难也应该如此。只要经过不断的努力与拼搏终能战胜!

成长是风;成长是雨。成长因为有了风雨的陪伴,才不显得单一无味。人的每一个阶段都在成长,因此每个阶段都风雨交加。无论是是和风、寒风、细雨、暴雨……

一路成长,一路风雨。成长伴随着风雨,风雨点缀着成长。人生的路很长,长到我们能够打败任何一个困难,相信自己吧!

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篇16:风雨后的彩虹小学生作文_700字

全文共 591 字

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弟弟说,彩虹是天神的战弓,高高地挂在云彩上;姐姐说,彩虹是天仙遗忘的彩带,静静地飘在天空中;哥哥说,彩虹的出现是一种自然现象,它是由光的折射所形成的。我突然生出一个念头:在屋里能不能造出彩虹?

我翻阅《十万个为什么》,在上面找到了答案:17世纪60年代,英国物理学家牛顿做过一个实验。他让阳光从一个小孔中透进来,透过一块三棱镜,白光便被分解成了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带。书中还介绍说,在人工条件下,用灯光照耀喷泉的飞沫,也可以看到类似彩虹的景象。

可三棱镜是专供实验用的器具,我上哪儿找那东西?

早上洗脸时,我望着镜子,突发奇想:水永远有一个平面,词语大全,如果把镜子按一定的角度插进水中,镜子和水面的夹角中间的水能不能起到三棱镜的作用呢?我决定试一试。

首先,我把半盆水端到屋里,让阳光照进水中,然后拿来一面镜子插入水中,让阳光能够反射到对面的墙上。

我期待着奇迹发生。看着空荡荡的墙面,我不甘心,把镜面慢慢地向后倾斜,90度,75度,60度,55度……45度!突然,墙壁上出现了一个彩色光圈!

啊!彩虹!彩虹真的出现了!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种色彩都绚丽无比,是大自然中的任何色彩都无法比拟的!

无力的彩虹终于被我制造出来了。牛顿当年使用三棱镜代替水汽,我又用镜子和水代替了三棱警方。

通过这次试验,我明白了一个道理:原来探索真理就像爬山,我们完全可以从不同的途径到达山顶!

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篇17:一路成长一路风雨作文

全文共 800 字

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一个新生命的降临给大地增添了无限生机,从哇哇大哭的婴儿到一个活蹦乱跳的女孩,我经历了许多,也成长了许多,也感悟了许多道理。

成长道路上有很多十字路口,这些十字路口通向不同的路,不同的未来,一定要慎重选择。

从无知到成熟会经历很多阶段,不同的阶段就像高度不同的台阶,越往上越难走,在跌倒后一定要寻求跨越台阶的方法,只要你肯努力就一定能走到顶峰。

当然,成长也有困难:老师的责骂像冬天的一场冰雹慢慢融化你前进的热度,朋友的不理解也随之而来,这样的打击对我们来说太大了,但心里要保有一颗坦然面对的心,学会冷静地面对每个挫折,遇到的问题多了,也就习惯了。

我们正处在青春期,会萌发许多新的想法,这些想法或许会让我们走向一条不正确的路,所以我们在心底要坚持一个正确的目标,向着目标前进。

成长是化茧成蝶的过程,在蜕变的过程中会改掉许多坏习惯和不足之处,吸收很多他人的优点来充实自己。漫长的成长之路隐藏着无限的惊喜,欢乐与风雨,成长中会经历人生的起伏,伴随着磕磕绊绊来考验你。

记得有一次,我和妈妈一起去地里摘花生,当时正是晌午,酷热难当。我试探性地把手伸过去摸了一下花生杆,真像个火球!我稚嫩的双手被烫得没有一点血迹。见此情形,妈妈竟然置之不理,我气得哭了出来……,太阳越来越猛烈,妈妈豆大的汗珠浸湿了土地,而我此时却处在荫凉下,是不是太过分了?一种惭愧瞬间涌上心头。我抬起千斤重的脚,一步一步向烈日下的花生地和妈妈迈去。我想,这个决定就是我从无知到懂事的开始!

经历了生活中的一些困难才能懂得父母的不易,这是我对这件事最真实的感受,成长又何尝不是一种呢!从粗糙的石头变成一块精美玉石,过程中石头一定会忍受很多痛苦,经历前所未有的考验。

玉石就必定会有风雨,并坚信风雨过后一定是彩虹。

成长是一条漫长的道路,路上会设有许多的关卡等你去闯,但路的尽头是成功与喜悦,所以即使在狂风暴雨中行走也要笑着走完,毕竟这是检验人生的重要途径。

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篇18:风雨中的脚印

全文共 786 字

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风雨中,在前行者的身后,留下的是一串坚实的脚印

如果有两条道路供你选择,一条是宽敞平坦的大路,另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道,无论是谁会毫不犹豫地选择这条大路,将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你,使你破茧成蝶,最终飞向这片属于你的天空。相对来说,宽敞平坦的大路是舒服的,但终有走完的一天,如果一生走在这样舒适的大道上,这你可否能欣赏到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者,只有胸部以上才有知觉,她明明可以选择一条宽阔的大路,什么事也不做,每天衣来伸手,饭来张口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足,自学外语、医学、写作,还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说,并且自己还写书,在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但也是消失最快的。泥泞的路谁不愿走。同样,挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的,但它们却能使人获得真知,使性格变得坚韧,丰富人生经验,是人生的一笔宝贵财富啊!

失聪女孩邰丽华,从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦,虽然她听不见音乐这优美的节拍,虽然舞蹈这条泥路不好走,但她仍然坚持地走了下去,凭着自己过人的能力,领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后,她终于迎来了她的成功!

只有泥泞的路上才能留下脚印,只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌,只有泥泞的路上才能磨砺你的意志,使你逐步完善,只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你这一生未曾有过挫折,这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打,这样的人生,恐怕不是你所想要的吧!

请让我们铭记,只有泥泞的路才能留下脚印,它是你人生的印记,它可以记录你生活的精彩,人生的价值,理想的实现,事业的成功……所以让我们不要畏缩,勇敢踏步,毅然决然地走向泥路,让它留下你最宝贵的脚印!

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篇19:风雨路上初中作文

全文共 782 字

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早上还 在睡梦中,耳朵就被央视报导台风“灿鸿”的播报声袭击了。在这样糟糕的天气,爸爸妈妈依旧顾着各自忙碌,草草地吃过早饭出去门了,留我个人在家里做作业。听着窗外狂风怒号,大雨也像瓢泼般肆无忌惮地下,我很庆幸,能在家独享这份清净。

陈急促的电话铃声打断了正在专心写作业的我,拿起手机看了下,是妈妈。“唉,这才半天时间,又来查岗了.......”我不耐烦地接起电话,还 没来得及应答,电话那头传来妈妈急促的话语“××,肚子饿了吧?作业不要写了,稍等下看雨小了你到妈妈这儿来吧,妈妈今天实在走不开,但是又担心你个人在家,出来记得带上雨伞,路上小心点......”被妈妈这么说,我还 真听到肚子“咕噜咕噜”的抗议声,想想妈妈公司离家也只有里路不到,感觉外面雨好像也没有之前那么猛了,我随手拿起把雨伞,匆匆地出了门。

马路上格外冷清,大部分店面都关门休息了。除了偶有疾驶而过的几辆汽车外,几乎看不到行人的影子。雨虽然小了点,但借着风的势头把我团团围住,我撑着伞,艰难地往前挪。走出来还 没有200米,我已经成了“落汤鸡”只,雨也似乎越来越大了,眼看去,人行道和马路已经分不清界限了,到处是白茫茫的片水花。我忽然有点害怕了,想打电话给妈妈求助,摸口袋才发现,走得太急忘记带手机了,那瞬间,恐惧和无助彻底打败了我。突然,我看见了对面有个红点在向我慢慢移动,靠近点,才发现那是个撑着红伞走路的人,显然她也像我样前进得很艰难。她的出现莫名给了我力量,我准备继续前进。“××,快到妈妈这儿来,看看,身上都淋湿了”,不用抬头看,仅凭这声音我就判断对面走过来的是妈妈,她只手拉过我,只手把雨伞整个举到了我的头顶,我这才看到,妈妈浑身都在往下淌水......

在妈妈的带领下我们很快到了公司,换上妈妈的干净工装,我还 陷在台风“灿鸿”的威武中不能自拔,幸好,风雨路上,还 有妈妈的陪伴......

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篇20:不经历风雨怎么见彩虹作文1000字

全文共 1423 字

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在艰苦训练了一个月之后,我们终于迎来了3月18、19日。这两天为什么那么重要呢?因为我们要去参加江干区中小学生足球比赛了!这次比赛可是承载着我们濮家小学的希望哦!

比赛前一天晚上,我兴奋地睡不着觉。早上起床,立刻穿好球袜、球衣,带好护腿板,再穿上我的橙色新战靴。照照镜子,觉得自己简直帅呆了!

七点半,我们就随着王老师出发喽!

第一场,我们对战省教科附小。刚开球,我们就发起了猛烈的攻势,令对方措手不及。不出几分钟,就在杨旭宬冲到前场时,对方犯规了,我们赢得了一次任意球机会。这球由我主罚,裁判员哨声刚落,还没等对手反应过来,球已经以迅雷不及掩耳之势旋转着飞进了球门,对方守门员足足愣了两三秒才反应过来。我方喜得开门红,队员们顿时信心倍增,没过五分钟,又拿下一球,顺利打赢了第一场比赛。

下午2点,我们对阵去年的冠军队伍——东城实验小学。比赛刚开始,竞争就格外激烈。张路一刚想抬脚射门,就被对方的2号“西瓜太郎”给断了下来。别看西瓜太郎个子小小,可技术却无人能敌,动作敏捷,三个人都防不住他。这时,对方4号突然一脚断球,迅速带入前场。我慌了神,死死地盯住他,却没发现此刻西瓜太郎已经到了一个合适的位置正等待4号传球打门。糟糕,4号突破了杨旭宬的防线,把球传给了小西瓜,我心急地冲上去,和小西瓜撞在了一起,可他的脚轻轻一挑,球就飞进了球门里。哎,没想到这么快他们就领先了,我们要加油啊!

虽然对手已经进了一个球,但我们并不气馁。中场张路一找准机会,连过4号和8号来到门前,只见王逸凡一个传球,张路一打单刀啦!面对门将他毫不慌张,用外脚背使劲打门。“咣当”一声,球打在门柱内侧,弹进了球门内。我们激动地欢呼,拥抱,任激动的泪水尽情流淌。

我方进了一球后,东实队采取直接射门的方法进攻。刚开球就一脚爆射,我果断地接住球,往前场用力一扔。王逸凡接球后一脚打门,球打在了门柱上。张路一迅速从防守队员身后冒了出来,用力射门。耶!我们又进球了,以2:1逆转反超。

接下来的比赛有点可惜,我们的边后卫杨旭宬因为失误导致两次乌龙,最后对方以4:2的优势打败了我们。输球虽然很遗憾,但是在我们眼中,团队精神是最重要的,我们应该抱着积极乐观的心态,好好准备下一场比赛。

19日一早,阴雨绵绵。我们首场对战去年的亚军队伍南肖埠小学,因为我们心态放松,状态良好,很快2:0胜了第一场,顺利挺进四强。

第二场,我们又与老对手东实小学狭路相逢。天公不作美,比赛开始后,雨越下越大,雨水和汗水夹杂着流淌在脸上。大雨湿透了全身,但浇不灭我们对足球的热情。队员们越战越勇,对方一次犯规,使我们得到了一个任意球的机会。身为队长的我亲自操刀,一个圆月弯刀直挂死角,进球几秒后,大家才反应过来,全场爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声。于是我们士气大振,短短两分钟内,王逸凡再下一城!幸福来的那么突然!然而,历史总是惊人的相似。对方及时调整了战术,把两员猛将调换了位置。处于领先地位的我们顿时乱了节奏,连续被对手追平并反超,又输给了这个老冤家!

休整了一个中午,下午迎来了最后一场比赛——和采荷三小争夺第三名。我们毫不慌张,沉着应对。上半场顺利地以2:0领先,并将优势一直保持到了比赛结束。终于,我们获得了区第三名的好成绩,为学校创造了历史,赢得了荣誉!

比赛结束了,我们还意犹未尽,万分激动!要知道,这成绩是多么来之不易,一个月以来早出晚归的艰苦训练历历在目。

真希望明年的比赛快点到来,让我们继续努力,向冠军发起冲击!

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