风雨磨砺(最新20篇)

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

生活，仿佛一座山。它巍峨，它高耸，它壮丽，但它也危险。我们便是这座奇山的匆匆游人，正向着那辉煌的吞吐日月的峰顶攀爬。 Life, like a mountain.It is towering, it is towering, it is magnificent, but it is also dangerous.We are the hurried tourists of this strange mountain, climbing to the brilliant peaks of the sun and the moon.

正是缺乏那人生磨砺出的智慧和聪敏，一眼看去陡壁上那嶙峋巨石，往往难辨它是否坚固。正当我们兴冲冲地一脚踏上时，松动的泥土便拽着巨石和我们一摇直下。

我们往往被摔得头破血流，一汪泪眼渴望着明日，继续攀爬。

挫折不过是一块奇妙的垫脚石，迷离的色彩隐藏着无限玄机。踏破它，眼前便有豁然开朗的境界，便是一种最佳成功;畏惧它，它就是绊脚石，便是无可逾越的悬崖。

闻讯突至的往往是我们的母亲。她们心痛，关切，自责的目光中闪动着泪光。来自她们的惊恐反倒吓坏了我们，她们开始小心翼翼地呵护着我们。整日胆战心惊地将我们掩在她们背后。我们便痴痴地顺着她们踩过的固石，向前懒散地前行。

紧接着，便是老师来了。有时，他们太苦心，严厉的表情反而禁锢了我们，我们只有无望地盯着眼前的攀山之石。劳，还是松?一脸茫然的我们，猛地想起那责备的目光……罢了，原地不动，或许最安全。

殊不知，这是思想的禁锢，这是灵魂的囚笼，我们不愿，更不敢可曾想，那些花儿明丽的色泽在一块块脱落!

而人生奇山却始终静默着，它叹息着那些被宠被束的孩子们，凝望着那些独自站起来继续前行的背影。对于那些刚刚被摔下的孩子，只不过是淡淡一笑，然后期待着爬起的身影能多积分坚毅。

挫折，是奠基石，使人生走向辉煌，使生命感悟真谛，这需要一种博爱和默默的支持;痛斥和溺爱，反而使挫折苦海无涯，再难跨越。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这不仅是一种坚韧，更需一股动的大气;“世上无难事，只怕有心人。”这不仅是一种坚强，更需一种默许和宽松。正是它们，林肯在困难中磨出了“最伟大的美国总统之一”，爱迪生跨出了世间永恒不落的日!

成功，需要坚强，更需要这样一种爱：博大，豁达，默许和支持。摔倒后，所有人都会淡淡笑笑，却赐予你追寻灿烂阳光的希望与勇气!

“风雨中，这点痛算什么，拭干泪，哪里跌倒就哪里爬起来。”——题记

独自一人徘徊在乡间小路上，穿过幽黑的树林，月光洒满大地，点缀大地，却因此更加重内心的愁绪。

雨后的树叶，散落一地，把它拾起手上，伫步而望，萧瑟的月色，下起大雨，淋湿了我思绪。

雨后的小水珠停留在月光下，被洒下皎洁的银辉，使树林蒙上一层独特的面纱，同时也扰乱了我的思绪。在这悲凉的时刻，也许是我失败的寄托，或是无助的去往，也许吧。体育考试的失败，让我伤心极点。去摆脱，去无能。我不想去面对这残酷的事实，但又无法摆脱，可一次次的伤害，我的心灵就一次次的受伤。每一次无助的时候，就只能用泪水来寄托我内心的想法，也可能只有泪水更懂我的心，这次也……。泪水从双眼滴落滑落在树叶上，接着，也被银辉耀得生辉……

水珠明亮如镜子，反看但后面有一位人，我转身一看，是妈妈。妈妈深情地注视我，从妈妈琥珀有神地双眼，我就深感母爱的伟大。

“孩子，快，快拭干泪失败的泪水，站起来，‘大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时。’你忘了吗，妈妈长对你说的。别哭了，好孩子，决不能因小失败而放弃前进，站起来吧，开步走，只要走，自然会产生力量。妈妈相信你。”听了妈妈的肺腑之言后，我大步站起来，抬头挺胸，勇往直前。一路上，我似乎长大，伴着柔情却略带瑟瑟的味道的月色我似乎读懂了一切人生百态。当你选择最高地顶峰，选择好攀上去的道路之后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的毅力。因为这样才不会为半途中坎坷不平的道路所去伫步向后退，才不会为丛林中的荆棘挡住去路，人才会毫不动摇地攀登到光辉的人生道路。最后一抹月光被晨曦驱散后，我幡然醒悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。风雨中，这点痛算什么呢，拭干泪吧，哪里跌倒哪里站起来。风雨过后，总会绚丽的彩虹。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的大道。风雨中痛仅仅是微不足道地，不足以摧毁你坚韧的意志。生命之舟的起航，意味着人生充满坎坷而你就要学会大声喊：风雨中，这点痛算什么。

2008年5月12日14时28分，这一刻在历史的长河中被永久地定格了下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，多少人在瞬间被埋入了废墟，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……《5·12汶川不相信眼泪》又一次鲜活而真实地展现了地震中的一幕幕。

“轻轻敲醒沉睡的心灵/慢慢张开你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤独的转个不停……”在坍塌的教室下，娥曼老师用点名、唱歌、讲故事的方法带领九（3）班的同学们一同呼唤着微弱的生命迹象，一同对抗死亡。他们在高低起伏，偶有跑调的歌声中感受到了来自生命的讯息，体会到了坚持了意义。

在废墟最上面的小雅从容地拒绝了救援队了救援，因为她知道：如果先救自己，身下的同学和老师就有可能因为楼板的再一次坍塌而丧失宝贵的生命。在这个危机的时候，她首先想到的不是自己，而是老师和同学们的安危。这种朴实而真诚的担忧和牵挂，带给人们的是无比的震撼和感动。

地震不久，部队官兵立刻行动起来，向灾区进发。道路不通，就徒步前进；没有设备，就徒手挖！哪怕挖得筋疲力尽，鲜血淋淋……他们争分夺秒、夜以继日，为的就是能让废墟下的人们能多一分生存的希望。娥曼老师、小雅、救援队……他们都是蚌里的珍珠，在生命面临重创的时刻，表现出无比的坚强与团结。灾难不能遮掩他们生命绽放出的光芒，吞噬不了他们对生命的渴望，更不能阻止救援队伍前进的步伐。冰凉的水泥钢筋虽然可以压倒人民的身躯，但是不能压倒四川人民坚强的毅力，等压不倒中华民族不畏艰难、万众一心的精神。面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心之时，任何困难都是暂时的，都是可以战胜的。

灾难终究过去，创痛将会抚平，惊天泣地的感人故事都将成为记忆。“阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右……”地震无情，人有情，汶川不相信眼泪！世界也不相信眼泪！我们相信阳光总在风雨后！

“铃铃铃铃……”上课啦上课啦。一晃三年，就这样不知不觉中度过了。

还记得三年前的那个金秋9月吧？当我们第一次跨进中学大门的时候，是怎样的激动，紧张和满怀憧憬？还能记得刚入中学校园时，我们规划三年的中学生活的情景吗？还记得你我初次相识在食堂打热水时的互相谦让吗？……三年里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们耕耘。那难忘的一幕幕，犹如昨天。三年后，在那个生机盎然的初夏时节，在我们即将面临人生的又一次抉择时，让我们回首一起走过的人生风雨历程。

三年，不长不短的黄金岁月，或喜或悲，或恼或忧，一路欢歌笑语，一路风雨相伴。可曾记得，因为半块橡皮，你我争得面红耳赤？可曾记得，因为道道不解难题，你我争锋相对，谁也不服输？可还曾记得因为你我淘气，顽皮，把大青虫放在女同学桌子里，吓得女生嗷嗷大叫吗？后来被班主任叫到办公室狠狠训斥一顿？你我大眼瞪小眼……。回想起来历历在目。这三年里，我们收获了青春，收获了汗水，也收获了满满的同学情，师生爱。亲爱的同学们，请把我们成长的点滴都记录下来吧，那是我们最为珍贵的成长记忆，也是人生中的一道独特风景，若干年后想起来，也许你我还会哈哈大笑呢！

瞧，教室里，有我们琅琅的读书声，操场上，留着我们青春的身影，树荫下，小路边，洒下了我们串串笑声……一段段多么美好的时光啊！回顾我们共同生活的点点滴滴，有许多令我们感动的人和事，有时也许是很小的一件事，很简短的一句话，甚至是一个动作，一个眼神，都能成为我们永恒的记忆。还记得那个多雨的季节吗？因为我感冒发高烧，是你陪着我，扶着我，帮我打雨伞，带我去医院看医生，打针，吃药；是你无微不至的照顾我，让一个留守儿童的我感受到亲人般的温暖，感受到同学间的真挚情感，此刻的我，甚至都希望自己的病不要那么快的好起来，那样就可以……。这可是我心中的秘密哦！虽然有点自私，但是那是我最真的想法！呵呵，因为此刻，我是最最幸福的人，有你们，大伙儿，我的同伴的陪伴，我不再孤单，不再寂寞，不再有孤独无助的感觉，感觉特别的幸福。也许你不经意间早已忘怀，可是在我这里已经成为了永久的记忆。

我最亲爱的小伙伴们，我们的成长离不开彼此的关心和帮助，离不开亲人的唠叨和老师的尊尊教诲，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关心，关爱。谢谢你，亲爱的同学，敬爱的爸爸妈妈，尊敬的老师，以及所有以各种方式关注，支持我们成长的人们，是你们让我们能够健康快乐的成长，是你们让我们懂得人间的真情，也是你们让我们学到了更多的知识，本领……在即将离别的时候，纵有千言万语，也不能表达我此刻的心情，就让我们用自己的方式描绘出心中的那份感动吧，我们将以实际行动，用自己的青春和热血，谱写一曲曲动人的青春之歌，一定不辜负你们对我们年轻一代的殷切希望。

“铃铃铃……”伴随着铃声，我们将步入另一个属于各自的人生路程，加油吧，伙伴们！咱们大学再见！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”当熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我又一次想起了我第一次学骑自行车的情景，那次经历让我深刻领悟了“奋斗”的含义。

七岁那年一个星期天的下午，爸爸、妈妈带我到水泥场上学骑两轮自行车。我既兴奋，又害怕摔跤。爸爸先把自行车后车轮右边的小平衡轮卸了下来，我骑着它（“三轮自行车”），得意地说：“很容易嘛！”可一个右转弯，由于车速过快，还是连人带车摔倒了。妈妈连忙跑过来拉起我，要我像个男子汉，勇敢点。

过了一会儿，妈妈说要加大难度，爸爸又把后车轮左边的小平衡轮卸掉了。望着这两轮自行车，我可没“招”了，心里七上八下地紧张起来。爸爸很耐心，很费劲地用双手抓着后车架教我骑，叫我一要坐正，腰不要乱扭；二要手握紧车把，胳膊自然伸直；三要眼看前方，两脚放在车踏板上用劲蹬；四要全身放松，大胆和勇敢，不紧张，不害怕，学会在运动中把握车的平衡。这样骑了十几个来回，爸爸已累得直喘气。我也是汗流浃背，但却一点也不感到累，心想：我今天一定要学会。

休息了一会儿，我们又练起来。我的胆子大了，不再紧张和害怕。车把也似乎听话了，不左右乱摆。这时，爸爸乘机用一只手抓住车座下面，帮我掌握平衡。在我不知不觉中，爸爸试着松开了手，我骑在车上稳稳当当，跑得可快了。当爸爸告诉我时，我还不信。见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，忙喊：“爸爸，快来救我。”爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行。”于是，我又坚持练了起来。

“哇噻，我会骑两轮自行车了！”我好惊奇，好高兴。这下，我骑车的劲头更大了，非让爸爸跟我比赛，一连骑了好几十圈。

啊！多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了：无论做什么事情，只要有不怕困难，战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。

我家门前有一棵小树，不但瘦小而且干瘪，似乎被风一吹，随时都有倒下来的可能，所以我对他并不在乎，任由他自生自灭。

有一天，狂风突然来袭，夹杂着暴雨，窗户也呼呼作响，“啪”的一声，玻璃也震碎了。我的心也由此恐惧起来，也有点担心那弱不禁风的小树，看看窗外小树被蹂躏得遍体鳞伤。心想：完了吧，他的生命就要完结了。或许对它是一种解脱吧，语气痛苦的活着，不如在风雨中死去。

雨下了整整一天，总算停了。太阳依旧从东边升起，而那棵小树却被拦腰折断，心中不由的泛起一丝悲伤。

但令我意外的是，几个月后，小树折断处，竟冒出一定啊新绿。我的心被他如此顽强的生命力所震撼，

几年过去了，他重新变得高大而挺拔。任凭风吹雨打，都纹丝不动。我懂得了风雨的磨练使得、他更加坚韧，也造就了今日的辉煌。

其实，人生也是如此。刚开始的生命史脆弱的，近观有父母的精心呵护，但总有一天，会离开父母，自己独自去闯荡。

慢慢人生，不可能永远都一帆风顺，困难和挫折是避免不了的，但如果你对它心声畏惧，那么你便会越来越懦弱，最后被这个充满竞争的社会所淘汰。反之，面对各种不幸的遭遇，敢于迎接挑战，拿出永不屈服的精神，一路过关斩将，那么成功还会离你远嘛？相信你会越来越强，就像小树被暴风雨袭击后，根越扎越稳。

朋友们，让我们历经风雨吧，接受风雨的洗礼，不断增强滋生的实力，磨练自己的意志。

不知道坐了多久，眼前竟出现一条手链，这才惊觉自己身边不知什么时候，站了一个个子不高的大男孩。仿佛，我的惊讶也吓到了他。抬头蹙眉，我一脸茫然地看着他，他也一脸无辜的样子看着我，与我四目相对。

“你这是干什么？我不要。”，还没等我把话说完，那男孩已经将手链接近我胳膊。

“我说了我不认识你，我不要！”男孩鲁莽的行为，让我生气，乃至愤怒。这是要干什么？一分钟的反应时间都不给，我本能地往后退了一下，任凭怎样质问，男孩依然不见言语。

接连又往后退了数步，退到人群中，这时，那男孩才离开。

“他好像是残疾人，不会说话”，吸烟的女人说。

“嗯？残疾人？”

看着我仍然是一脸茫然，吸烟的女人接着又说“不用理他，上午我都见过他，也不知是真是假。”

此刻，我脑子一片混乱。如果是残疾人，那自己岂不欺负了一个可怜的人。可是，像我这样贫穷的人，又能拿什么送他呢？钱，我已所剩无几，能不能平安回到原点，已是未知。除了钱，其他的，他要吗？如果要，我倒是希望把自己手中的书给他，我拥有的也只有书了。

如果不是，那我更是觉得他可怜。借助残疾人的人份来哄人欺世，更是让人心痛。这个世界，正是因为谎言太多，才让人们彼此之间互相戒备，也正是因为这样，不知道多少真正需要帮助的人，因为无法得到别人的帮助，伤心辞世。

混乱，是真与假的交融，是对这个世界好与坏的怀疑。

好一会，叹了口气，将书拿出来看。或许，只有书的世界，只有那些文字，才能使我的心平静。

“我不要，真的不需要。”那男孩，不知什么时候又回来，站在我的身边。这次不同的是，他手中拿了一个蓝色的簿子，上面写什么残联的，下面还有几个买他手链人的签名。我宁愿相信他是真的！

“够了，我不要，我受够了你的打扰！”拿起包，我匆匆逃开了。我想如果我有很多钱，会把它们分给那些无家可归的孩子，那些身体智力需要帮助的残疾人。可是，我不是！我帮不了他们，我连自己都养活不了，又拿什么赠予别人？那一刻，抬头仰望天空，眼睛酸酸的，我想起了自己曾经的梦想：等我长大后，有能力了，要帮助那些穷人。可是，我却没有做到。纵然，我努力了，终究败给了现实。

转身，望着这座城市的背影，我想说：陌生的男孩，我为你心痛。请给我时间疗伤，给我时间让我坚强，我要将自己当初的自信和勇气，一一捡起来。我的梦还在，它还日夜戳痛着我的心，我知道，总有一天，它会破土重生，重燃希望！

这个世界上有一种爱最纯洁、最无私、最伟大，那就是母爱。在我的成长过程中，妈妈给了我无数的关爱，许多事情随着时间的流逝渐渐淡忘了，但有一件事却让我至今记忆犹新。

那是去年冬天的一个傍晚，爸爸去杭州出差了，妈妈坐公司的班车接我回家。不料，快到车站时下起了大雨。只见昏暗的路灯下，归家心切的人们撑着雨伞匆匆而过，连平时停在车站门口的许多三轮车，今天也都销声匿迹了。

没带雨伞，又叫不到三轮车，于是，一出车站门口，妈妈就毫不犹豫地脱下身上的工作棉袄给我当“雨衣”。我知道妈妈患有严重的鼻炎，不能被冷风吹，否则就会不断地流鼻涕、打喷嚏。我对妈妈说：“妈妈，你有鼻炎，这件棉袄还是你穿吧！”“妈妈没事，你的身体要紧，如果感冒了就要影响学习了。”说着，妈妈就带着我骑车冲进了风雨中。雨越下越大，不一会儿，豆大的雨珠就从妈妈的发梢上不断地滴落下来，衣着单薄的她在风雨中吃力地向前行驶……

七八分钟后，我们终于回到了家。妈妈被冻得脸通红、嘴唇发紫，而裹“棉袄雨衣”中的我却安然无恙。我本以为妈妈会马上换掉身上的湿衣服，可是妈妈却只是轻轻地擦了擦脸，又骑车消失在夜幕中。我知道，她是去给我买晚饭了。就在这一瞬间，泪水充满了我的眼眶。因为，我感受到了那份沉甸甸的母爱！

风雨——在心灵的深处。有时风雨总是那么绵啭多情，一阵风来一阵雨，感觉轻柔安稳，可有时却倾盆大雨，感觉悲哀。

我，此时，又深注了那相框的照片，虽然相片上有着慈祥和蔼的笑容，可是我却感觉不到那气息了。

雨，淅沥淅沥的下着，忽然雨滴变大了，掉在地上水花四溅，这让我想起了“留得残荷听雨声”亘古不变的忧伤与苍凉。

“小莹，无论外祖母在哪里，你都要学会坚强。”这句话又荡漾在我的脑海里，使我不禁拿起相框，抛下神伤的脸。此时，眼睛一直注视着外祖母，手抚摸着起外祖母的脸。我，或沉思，或微笑。只需一阵风，把我带到天堂与外祖母相会。这时得到的是“泪眼落花花不语，乱红飞过千秋去。”的伤感。

风，呼呼的吹着，忽然一语“风，麻烦你大些吧！把我吹向遥远的天堂，我想与外祖母独自两人倾诉。”风更大些了，吹得路旁的树伸弯了腰，一摇一摆的。

心灵深处的风雨，请倾听，那是什么？是心的声音啊！

“外祖母，你最爱看花了，花总让你陶醉。你最爱看国色天香的牡丹，玉洁冰清的夏荷，风高霜洁的秋菊，凌寒独自开的冬梅，是啊！您爱花。”我拿着相册喃喃的说。

风雨悄悄的缓慢了下来，只需一颗心，便可以感受得到风雨的柔情。推云路，隐霞土，越海浪，我看见你了，你微笑的向我招招手，示意要我跑过去。我明白了，我在奔跑，希望能以最快的速度跑到你面前，可是， 你却离我的视线那么远，你不要走，好不好，不要走……

心灵深处的风雨调和着，也许是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”的缘故吧！

[心灵深处的风雨优秀作文

今天，我看到了一幅图画《风雨中》。这幅图画给了我很大的震撼，让我对人生有了新的思考。我觉得，当你想遇到困难想放弃时，看看这幅画，你会对自己有重新的定义。

图画中的季节是夏天，大雨如注，我仿佛都能听见大雨落下来时的“哗啦啦”的声音。四处奔跑的人好像在说：“这雨真大，快跑到屋檐低下躲一会吧。”还有一些人提前知道了今天会下雨，打着伞帮助躲雨的人回家。街上的人仿佛一瞬间都被冲刷干净，空空荡荡的街道只留下雨声在耳中徘徊。

但是，有一个人不一样，这个人就是这幅图画的主角，他让我看到了最伟大的一幕——

这是一个身体弱小的男人，但看起来又十分健壮的人，他骑着三轮车拉着客人在大雨中行驶。那个客人很胖，车轮都快被压坏了，这个男人使出了吃奶的力气蹬车。摇摇晃晃的三轮车就像风雨中的一叶小舟在大海中摇摆不定。蹬车的男人咬紧牙关，晃动着肩膀，努力将歪斜的三轮车摆正，过度的用力让他的青筋都暴了出来。

看到这样的场景，我想到了自己的父母。他们虽然没有像图画中的主人公这样辛苦，但他们为了我们这个家也付出了很多。我暗暗下定决心，以后一定要好好学习，不让他们像这位蹬车的师傅再过艰辛的生活。

步入中学不知不觉已经两月有余，期中考试之后，我们班开展的学习之星的评比，尘埃落定。当选的第一批学习之星诞生了，他们都有各自引以为傲的特长和优点，是值得我们每一个人学习的。

曹静薇，在英语课上，每每遇到生僻单词，她总能一口报出。在和老师对话时，总能吐出既流利又准确的英文，让我们大家叹为观止。她对英语学习的专注和执着，已然成为班级的一道靓丽的风景。

还有班长，汪秋瑶总是十分专注地上好每一节课，成绩也是一马当先。无论是上课，还是课间，学习时，总能安静而又全神贯注，对班级纪律的严苛遵守，给我们做出了榜样！

我们的数学课代表——孙康成同学对待作业极其认真，即使周围喧闹不已，他仍能专心学习，可见定力之深厚。

学习不仅需要专注，还需要拥有勤学好问，不懂就问的精神。像我们班的赵怡若，每当遇到拦路虎，都会去请教老师或同学。

学习之星刘润华和曾李良，就是惜时的典范。时间像海绵，只要愿意挤，总会有的。他们不浪费任何时间，就连短暂的下课时间，他们都能在教室认真学习。

严格的自律是奠定好成绩的基础，更是奠定未来人生之路。

良好的习惯从现在开始养成，试问此时不自律，不学习，更待何时？

睡前无事,沏一壶茶,手持>.忽然,窗外风雨大作,一缕清风入屋,顿觉心血来潮.

思绪一晃跃千年，朦胧中我好像走在千年前的雨天，沐雨赏春,春在哪里“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，隐隐的花香丝丝屡屡,应是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了；远望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；湖面上，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中”，一定是了。细微的雨中徐徐前行，“东风吹雨衣不湿，我在桃花深处行”，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”，顿觉神清气爽，一路“林花过雨相急发，谷鸟无人自在啼”，偶见“微雨双飞燕”掠过池塘，真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边，只见“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，恍然间天色已晚，上得船来，小憩，“草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳”。坐在船头听雨，四周静谧，怡然自得，情然已经迷离，“两岸好山送客，一江细雨归人”，蓦地一惊，一场梦，是该醒了。

梦中恍然惊醒，徒然不由一叹，自然何尝不也是在得失之间，飘逸的春雨固然闲适，却也哀伤悲恸，既有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，也有：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。岁月轮回，四季交替，颇有点“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”与“更能销几番风雨，匆匆春又归去”的味道，繁华过往后，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，而夏天的雨在我们这里难得，人们只盼酷暑早日过去，迎来童话般的秋天，谁说自然无知？就连云也催促了：“残云收夏暑，新雨带秋岚”，只嫌“空山新雨后，天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情，经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽，满山风雨落桐花”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，“黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景，亦是人生写照？何不“石破天惊逗秋雨”呢？

人生亦是多风雨，但亦不会让你一事无成：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒“的哀号了。

成功源自渴望，亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蕴的无数的挫折与打击？！

窗外风雨声依旧，又有多少贤人志士独上高楼？！

噫！现今“夜来风雨声”，曾经“花落知多少……”

虽然雨下了很久，可它始终会有停下的时候，雨过天晴，彩虹便会抹去一切。

暑假，我和父母去了草原。在许多人心中，也许草原是蓝天白云、一碧千里、牛羊遍地的永远的天堂，但这并不是一成不变的，草原的狂风暴雨也是异常的可怕。“噼里啪啦”，雨毫不留情的击打着车窗，我坐在车里不住地咬牙，一层又一层的衣服似乎都如薄纱一般薄，冷的让人绝望。整个天空都倾斜了，粗大的雨点密集地连成瀑布，随着狂风掀起尘土，呼啸着无休止的倾泻。天阴沉沉的，仿佛快要塌下来似的，压的人透不过气来。沉闷的雷声在远处的天空滚动着，越来越近，乌云也像慢慢拉下的黑色面纱缓缓逼近，突然，一道耀眼的闪电将它撕碎，从高空抛下，在龙卷风中与树叶周旋。混沌的天地瞬间被映的耀眼，刀光剑影般可怖。

我们的车艰难的在暴雨中前行，车的挡风玻璃上全是雨水，擦掉又淋上，再擦仍是如此。雨下的越来越大，但我们都不在意，裹紧衣服依旧有说有笑。车大约开出去10公里后雨戛然而止，仰头一看，才知是开出了那片阴暗的地带，七色的“带子”飞舞在空中，遮住了墨色的帘幕。

雨过天晴便是彩虹，人生也是如此。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句话告诉我们，要勇敢地正视挫折，挫折就像天气中的暴风雨，但我们仍要敢于战胜挫折，用积极乐观的态度对待它。人这一生是没有一帆风顺的，再大的雨也有停的时候，只要你勇往直前，就能看到前方胜利的曙光。风雨坎坷人生路途，不经风雨怎见彩虹？

“阳光总在分雨后，请相信有彩虹。”我坐在窗前，静静聆听这首动听的歌，脑海中也浮现了相同难念的经历。

我是只坐不住的“小猴子”，在6岁就与舞蹈结缘了，对他的热爱是独有情种。但是热爱归热爱，现实并不是我们相像的那样，每次去学舞的路上，我总是大喊大叫，不想去，因为我受不了压腿、下腰、这些基本功，每次练完这些，我浑身上下都又酸又痛，膝盖上是一块块淤青。每次回来，我都是鼻涕眼泪一大把，愿本对舞蹈的热爱也抛到九霄云外了。看着我都到舞蹈到了惧怕这个地步了，心疼我的外公外婆都说算了，孩子不愿意就别去了。可是，心狠的妈妈却咬紧牙关，说：“不行，做任何事都不能轻易放弃。”妈妈一脸慈爱的对外说：“宝贝，学习舞蹈是非常辛苦的，但是只要我们熬过了这段起步最艰苦的时候，胜利就会向我们招手。我也不求你跳出成绩来，妈妈就想你长大了，可以把它当成一种业余爱好，是不是？在妈妈的苦口婆心地劝说下，我鼓起勇气去跳舞。

也不知道怎么的，我渐渐掌握了一些要领，又重拾了对舞蹈的那份信心。上课，我认真的听讲，回到家我又慢慢练习。在班上，老师也时常表扬我领悟性高，我对舞蹈又回到了往日的热爱。

后来，我在这方面仿佛真的有天赋，我获得了20XX年、20XX年优秀学生，7级、8级优秀《蒙舞》获全国一等奖。我又对舞蹈独有情钟了，因为，我终于熬过了最辛苦的时候。熬过了那场风雨，终于迎来了曙光。

”阳光总在风雨后，请相信有彩虹。“3月的天气雨点儿密密，4月阳光灿烂。我的心却又久久不能平静。

乌云密布、雷雨交加后便是晴天；蚌通过自身的努力将石头造就成了完美无瑕的珍珠；我经历了挫折后变得更加强大。

人生如奔驰的列车，车窗外不断闪现着变换的灰色，这些往往都牵绊着我们前进。而对这些突如其来的灰色，我们能否精彩的去面对、处理这些挫折。

没有手臂的钢琴大师怎样弹琴？刘伟告诉了我们答案。他因10岁时的一次事故被残忍的截去了双臂，这对于一位正处于活力四射的金色童年的孩子来说无疑是晴天霹雳。

他也曾迷惘过，也曾怨恨过，但最后他还是选择了坦然面对挫折。12岁的他，在失去双臂后，毅然选择了学习游泳。他清楚地知道自己是个残疾人，所以他要比一般的运动员多付出千倍万倍的努力，在练习过程中固然会遇到许多困难，但是他都通过自身努力去一一克服。

两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得耀眼的2枚金牌，当他以为这次他将是幸运儿，可以在奥运会上一展拳脚、实现自己人生价值时，噩运再一次无情的降临到了这个瘦小的小伙子身上，他因身体感染而再也无法游泳。

命运无情的用绳索缚住了他的双臂，又掠夺了他最后的一丝希望。当别人都投来怜悯的目光，哀叹他命运多舛时，他却没有灰心丧气，他依然坚定自己的信念，决定凭自己的双脚弹钢琴来改变人生命运。

上帝还是眷顾他的，在为他关上一扇门的同时又为他开启了另一扇门，一年后他已达到专业7级水平。

他为了证明自己，勇敢的站在了“中国达人秀”舞台，事实说话，最后他成了“中国达人秀”第一季冠军，也成为了无数人心目中的励志青年。他甚至在23岁时登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界各地都见证了这位中国男孩的奇迹，他是我们的榜样。

我也不正要学习他的这种对困难不退缩、对自我信念坚持不懈的精神吗！

在生活、学习上难免会遭到挫折，我们要学着去勇敢面对困难，不经历风雨怎么见彩虹，经历挫折将是为了让我们更好的充电，完备自我，此时的挫折也是一种幸福。

我们将奋笔挥洒属于我们自己的青春年华，打败挫折，活的精彩。

因为风雨过后便是晴天！

每个人都有着自己编织的童话，可是现实却有着万千坎坷。困难已经堵住了后退的路，我们无法选择。

生活在纽约的女孩莉斯的父母都是吸毒成性的瘾君子。母亲的精神病发作，只能换成一次次无奈。莉斯知道母亲爱她，母亲的每一个表情，每一句话语都是满满的爱。没有怨，没有恨，她只是默默地、默默地接受着一切的一切。她爱父亲，爱母亲，尽管如此。后来父母还是因为吸毒被抓走了。

莉斯只好寄居在爷爷家。虽然寄居在爷爷家的莉斯那么听话，却还是遭到了讨厌。爷爷只视莉斯为他生活上的累赘。被驱赶的那一天还是来临了，爷爷冷冷地说“走吧！出去！”

被生活无奈所迫，莉斯无奈地与伙伴们穿梭在各个垃圾桶间寻找食物，有时停下来乞讨，甚至到超市去偷去抢……真的就这样下去了吗？谁愿如此？谁会甘心！莉斯内心的一次次呼唤、呐喊∶“不！我要改变自己！我要去最好的地方。”

为了求学，她在收留所找到了她的父亲。并且与父亲在校长的面前编织了一个善意的谎言：明明无家可归，却说自己家离学校很远。就这样校长也被这个渴望上学的孩子深深打动了。

她通过努力来到学校，她选择坚强奋斗，人生的十字路口，做自己生命的主宰！内心不变的欲望便化作了前进动力。莉斯一天学习九门功课。她不小心撞到了墙上，那是因为她边走路边读书。下课了，大家在玩游戏，莉斯却还在座位上，那是因为她在读书。莉斯所在的学校是一所救济学校，所以学生们没有课本而是一张张临时印发的卷纸。可是莉斯却得到了一套课本。因为她用功的学习，在图书馆里学习到深夜，每次考试都是学校第一名，深深地打动了校长。

终于，四年的书本只花两年啃完。不可能的梦想她却如愿的实现！哈佛，一个称作奇迹的大门为她而敞开。

她无怨，她无恨，她乐观。她感谢困难磨练自己，她感谢社会给她机会。如此可爱的女孩，令人可怜可悲，可是她放弃过吗。面对困难，换是我身临其境的话，我会选择放弃。谁会像女孩莉斯那样选择努力呢？现在我们太缺乏刻苦精神了。

我们生活中有太多阳光明媚的日子，莉斯的生活与我们的比较简直是天壤之别！当然我们也不乏有风雨大作的日子，甚至雷电交加。但与莉斯水深火热的生活比，我们还是太幸运了，太幸福了！然而，我们的孩子，甚或我们，在面临坎坷的时候，用什么样的生活态度去面对呢？放下手中的书，我不禁掩卷沉思。想想我的生活，想想莉斯的人生，上苍给予我们的已经太多太多……套句俗话吧，但却是真理：不见风雨怎见彩虹？真的，生命似草，我们无法躲过野火的灼烧，那我们为何不春风吹又来？

[作文：风雨哈佛路的读后感

爱是无形的，它像空气一样无时无刻都在我们的身边。爱是一把雨天里的伞，给你一片晴空；爱是一只小船，带你到友谊的彼岸；爱是一杯热腾腾的温水，滋润我们的心田……无论喜怒哀乐、天涯海角爱都伴着我们。

小时候的我无忧无虑，饿了就吃、渴了就喝、困了就睡，在家人的疼爱中慢慢成长，可是很少留意身边的人和事，然而随着成长我慢慢开始用心感悟身边的一切。

记得还在幼儿园的时候，一天放学了，可突然下起了雨，妈妈还没来接我，我安分地坐在小板凳上等着妈妈。老师来了说：“王韦蓉，你妈妈还没来，再等一会，好吗？”我答道：“好！”望着窗外的雨帘，听着雨滴落地的声音我不禁开始着急起来……妈妈怎还没来呀！我好害怕，待会坏巫婆会不会把我变成青蛙？坏继母会不会把我关进织布房里让我织布呢……突然一个熟悉的身影从门外走进来了，“妈妈来了！”我开心地喊起来。妈妈对我说道：“孩子对不起啊，妈妈来晚了。”妈妈牵起我的小手打开那把红色的大伞，我一蹦一跳地钻进伞下，顺手挽住妈妈的胳膊。于是，我们便走进雨的世界里。

偶然间我抬起头，惊讶地发现头顶的天空，不知何时已变成一片通红，红得那样深沉，红得那样迷人。望望妈妈，却更为惊讶！妈妈头上原来红红的天空已经变了，一半是通红，一半却是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了！”妈妈抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑极了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我这边了呀！”妈妈笑而不语。

等回到家里，我才发现妈妈一边衣服湿透了。“妈妈，我都说伞歪了嘛！你看，你的胳膊都湿透了，快擦干呀。”“你有没有被雨淋湿呀？”妈妈微笑着问。“当然没有啦，那把大伞把我整个人都包住了。”妈妈便很开心地笑了……

于是，我在这把倾斜的大伞下，在妈妈那无微不至地爱护下，在无数次风风雨雨中长大。爱，无处不在，别人的爱让我们懂得了爱别人，人与人之间的关爱让这个世界变得更加美好，让我们共同学会关爱别人，接受别人的爱吧！

如何让自己的人生变得更加绚烂？唯一的方法是经历风雨的洗礼，然后带着伤痕获得重生。你所经历的每一场风雨，都是成人礼的一部分，检验你的阅历和成长。毫无波澜的死海注定不会比汹涌的大海壮阔，你的人生，也会因为风雨而精彩。

就像保尔·柯察金一样，“不因虚度年而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，他全身瘫痪之后生活无法自理，那时候已经感觉到自己是个废人，对生活充满了失望，最终面对挫折，迎难而上，战胜病魔，完成了巨著《钢铁是怎样炼成的》。

挫折并不可怕，可怕的是你还没尝试着打败它就溃不成军。海伦·凯勒也是从小面对挫折，她说假如给她三天光明，她的明天会变得辉煌起来。同样，我们的成长过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼，而挫折好比一块锋利的磨刀石，只有经历折磨，我们的生命才能闪耀出夺目的光芒。挫折其实是一笔财富，多少次艰辛的求索，多少次淋泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。

一生坎坷的苏轼，在“莫听穿林打叶声”、“一蓑烟雨任生”的心态中，获了“轻杖芒鞋轻胜马”的怡然自得之乐，享受着“但原人长久，千里共婵娟”的浪漫诗意。坎坷一生，却旷达一世。他终究是快乐的。

人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失败也有成功。面对挫折与失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己；你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢的面对困难，最终会苦尽甘来的。

人生如品茶，微苦过后必有回甘。人生如博弈，舍去之后必然有得。奋斗的路上少不了伤痕，但你也并不孤单。

我敢于面对风雨，是因为在涸辙之中，仍有人与我相濡以沫；我敢于迎难而上，是因为在寒冬的冰天雪地里我以最炽热的希望期待着明天的太阳。我不畏惧，尽管是荆棘遍地，前途遥遥，但有一双手在远方等着抚慰我的累累伤痕；我不害怕，尽管水瘦山寒，雨冷风凄，但有一双深情注视的眼，陪着我蹒跚艰难的步履。面对风雨，心怀希望。念念不忘，必有回响。不忘初心，方得始终。

张琳娜

今天，等我睁开眼睛，就一闪地走进了一个风雨的世界。那天刚才还是乌云密布，现在就下起了像豌豆大小的雨点，齐涮涮地向我们俯冲而来，好像把我们当作他们的敌人一样，滴在眼睛上，滴在手臂上。

这天空就像一个调皮、淘气的孩子，当他不高兴时，就会“哭”；当他生气时，就会“发怒”；当他高兴时，就会“喜笑颜开”。唉，这天空的心情真是变化多端。

我发现这天非常会玩儿。他先把雨都滴在树上，滴得差不多了，他就要大显身手，深深地吸了一口气，呼地一声，就刮起了猛烈的风，把树上的雨点儿清理得干净净，都滴在了地上或人们身上。

这下雨虽然很凉快，但是给我们的生活，交通带来了一些不方便。下雨虽然好玩儿，在水坑里跳来跳去，很开心，但是玩儿的同时，也有危险的存在的。

唉，现在的雨越下越大，他什么时候“哭”完，我们什么时候可以看见那了阳光明媚的早晨。

温暖是声调柔和的话语，温暖就是我回忆中最动人的回眸！

记不清有多少个日子没有回老家看爷爷奶奶了。自从上了初中，我回老家总的次数都不过三十次，基本上都是在清明、过年时，平时偶尔去几次。每当我想起给爷爷奶奶打个电话时，往往都已是深夜了，我怕打扰他们的休息，只好想着“明晚再打吧”，可是到了第二天晚上，因为作业的繁多，当我记起时又已入夜，心里真是很愧疚。

上一次打电话，刚打通便听到奶奶亲切的话语：“谁啊？”“我，惊鸿。”“哦，原来是惊鸿，要发狠念书哎，争取考个好高中。平时不要太节省了，该吃吃，该喝喝，身体要养好，知道了吗？”我答应了一声：“知道了，你们在家也不要太累了，少做点儿家务，不要累坏了身体，我有空就回来看你们，那好，我不打扰你们休息了。”爷爷又补了一句：“发狠念书哎，爷爷就指望你了，你未来生活得好给爷爷也买些好东西，重要的还是你要幸福快乐，加油！爷爷相信你可以的！”听完，我的心头不禁有种莫名的酸楚涌上来，同时我也暗暗下定了决心。

上一次回老家，那种感觉是多么的温馨，奶奶烧了红烧肉说是我最爱吃的。可是，每次能呆的时间又总是那么短暂，每每到了要走的时候，我心里总是依依不舍。奶奶在门口微笑着说：“走吧，要努力学习呀！”短短的一句包含了万千思绪，我知道奶奶是不舍的，可是她不愿意耽误我的学习。

初三，每晚的作业份量都不少，我犹如针尖上的蚂蚁不敢有半分松懈，每当我做得不耐烦要打瞌睡时，总会想起爷爷的那句“加油”和奶奶那不舍的面容，他们用爱一直温暖着我夜晚孤寂的心，像是阳光一般那么暖，那么暖。

我入睡时，做了一个梦，在梦里，我走在一片清冷的沙滩上，弯腰拾起一枚贝壳，贝壳上有爷爷温馨的叮嘱和奶奶慈祥的微笑……