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风雨磨砺20篇

看了《风雨哈佛路》,我感触很大。女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。下面是小编整理的风雨磨砺,欢迎阅读。

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从季节的眉眼里看风雨人生

全文共 1795 字

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“立冬”一过,一年一度的冬季就又要来临了。窗外缠缠绵绵的飘着毛毛细雨,天空也开始变得有些昏暗。小区里没有黄叶纷落的深秋靓影,依然茂盛的树叶在冷风中瑟瑟颤动,轻轻摇曳出片片清澈的亮光,看起来是那么的晶莹美丽。都说“贵州落雨当过冬”。这还真不是瞎说。路上断断续续经过的行人都已加重了着装,还不时的紧了紧衣衫,视乎有些寒意。这一切都已经表明,冬就在眼前了。

时光就是这样的不紧不慢。来时毫无声息,去时也不知不觉。你总以为时间还很长,一不留神它却悄悄溜过;你总以为岁月是多么的煎熬,而转眼就已经沧海桑田。梦起,梦醒,长长的岁月短短的人生,不经意就让生命入秋。弹指间,萧索了多少年华,蹉跎了几多岁月。春去秋又来,寒来又暑往,岁月匆匆。谁能躲在时光的影子里驻足,与流年地老天荒,把握人间憾事。谁不是回望一路红尘,用一声叹息,回应了流年,沧海人生。

明媚的时光里。总想最美好的事,做最真的人。常常会因一滴水的情所感动,为一朵花的开放而快乐。三月的阳光雨露,润湿了多少流年旧事,绽放成无数甜美光阴,于是岁月在时光里温润如玉。一直都想做个明丽温和的女子,恬静安然,淡妆素裹,忙时上上班,闲时听听音乐,写写字,相夫教子;做简简单单的饭菜,过舒舒适适的日子;不求荣华富贵,只求平平安安。但是人生的长河里,有太多的梦无法完美,想像时常与现实背道而驰,于是,左岸是握不住的命运,右岸有躲不开的现实。时光在岁月里黯然神伤。

繁华落尽,总有些事是需要独自面对,独自去承受的。有些情,注定不会呵护你一生,;有些爱,永远不会陪伴你一世。风起的日子,让记忆随风而去;雪飘的时候,把心紧锁,不是因为冰封,而是因为只有足够的坚硬才能与岁月抗衡。尘封不是为了逃避,而是为了更好的前行。红尘陌路,前方依然有我未知的丛林荆棘,坎坷前途,什么地方拐角,什么时候上坎,那都是顺其自然的事,过多去惧怕就是自寻烦恼。因为亲情,因为牵挂,即便永远也看不见太阳升起的地方,明天依然明媚。

其实,有些情过了就过了;有些事错了就错了。明白过来,物是人非,已是经年,此情只待成追忆。人生在世,花开花落,缘来缘去,那都是顺其自然的事,有的人,注定是红尘的过客;有的事,只当是为了成长。想该想的人,做能做的事。该哭哭,该笑笑,过平平淡淡的生活,做简简单单的自己。不必黯然伤怀,在乎你的人不会让你伤心,不爱的人何需劳心。倾其一生去获取别人的欢心那只是做无谓的徒劳。改变不了别人,就做独一无二的自己。你来,你去,自便就是。

收起所有的悔恨,学会从回忆中解脱,我们都是凡夫俗子,遗憾和伤感时常会伴随左右,看过张爱玲的《封锁》《半生缘》,《红玫瑰与白玫瑰》的人都知道,不论那一部小说都能把人性美丑和情感纠葛剖析得清晰到位,深刻透彻。让人不能不感慨作者的人生阅历和精明睿智,想必这样的人应该不会为情所伤,为爱所困。可偏偏就是这样一个人也会悲情一生,所以更多时候想象和现实是有距离的,历练后沉淀下来的才是人生大智慧,张爱玲如此,我们亦如此。人生没有太多的先知先觉,总是在不知不觉后才后知后觉。

这个世上,要知道没有谁会永远毫无怨言的对你好,除了父母。烟火红尘,人情冷暖,免不了的俗世烦忧,所以不必神伤。郁闷时听听歌,上上网。现实里都布满了虚情假意,何须还去担忧网络里是否还有真情。满街的伪仿商品,不照样让人乐此不彼。静时就看看书,挥毫弄墨,做自己喜欢的事。不谈人间情事,不惹红尘是非,不为世俗烦忧;闲看天上云卷云舒,静待春暖花开。云水禅心,平平静静简简单单也不失快乐。

飘雨的黄昏,独自守望在窗前,从细雨的隙缝里看风雨人生。回想那些年走过的路,去过的城;经过的事,见过的人;错过的风景,恋过的情。一切都像风中的残片,在记忆里飞来飞去。那些年,那些事,明明就在眼前,却已是多年以后;你浓,我浓,都已经成了陌路;来的来,去的去,他乡成我乡,我乡是他乡。经过的事已淡,过往的情已了。记得住记不住的都刻上了记忆的标签。即便偶然的会在心尖上划过,却已激不起点点涟漪。

一花一世界,一树一菩提。当冬季来临的时候,从季节眉眼里悟人生,花开有时,叶落有期。不因得到而狂欢,不为失去所伤怀。春来花开,秋去叶飘,顺应自然。人生道路上,把那些曾经趟过的艰难历程当作财富,用平淡的内心去看待当初的煎熬和苦涩。虽然人生的困难“正如万山圈子里,一山放出一山拦”。但是只要能够扛过人生艰难,就能笑看风云,淡对人生。

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篇1:风雨后的彩虹作文

全文共 760 字

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不经历风雨怎能看到彩虹

我们中国经历了一百多年的风雨,在清朝****后,一条条不平等条约的颁布使得中国这个完整的国家开始分裂。失去了香港和澳门,日本和美国等帝国主义的侵略,让中国人民受尽了苦难。后来共产党与******的战争使得台湾与大陆的人民分离两地,中间只相隔了一条海。这一系列的苦难使人民有苦不能说,真是,兴,百姓苦,亡,百姓苦。但是,看看现在的中国,科技发达,繁荣昌盛,每个人度过上了幸福安康的生活。这不也是经历了风雨后的彩虹吗?

再看看贝多芬,他先是失去了自己的爱人,后是失去了听力,面对情感与现实的双重打击,他并没有因此而秃废,而是与命运搏斗,紧紧扼住命运的咽喉。在黑暗的社会中,创作了《月光曲》等一系列大作。当人们听到月光曲的时候,会想起贝多芬,他在人们的心中永驻。这不也是经历风雨后的彩虹吗?

对于一直沐浴在阳光中的我,是承受不住风雨的侵略的吧。

或许老天爷看我顺风过头了,想要给我点颜色看看吧。

我成绩一直以来都是极好的,但,我骄傲过头了。一次考试中,由于我的自负,成绩一落千丈,对此,爸爸对我的自负并没有生气,而是耐心的教导我,让我认识到我的错误。让我被风吹灭的心重新燃烧起来了,我决定于风雨战斗。

但我想的太简单了,我之前的疏忽使我的知识停步了。面对数学的狡诈,英语的无耻把我彻底打败,我只能在房间里秃废,爸爸进来看到我的沮丧和满地的杂乱的书,耐心的对我说﹕孩子,不经历风雨怎能见到彩虹呢?是啊,爸爸知道这很难,但你想想海伦·凯勒,她不也是经历了风雨才见到了彩虹的吗?不要因为这一点困难就举白旗啊!爸爸的一番话打动了我,我重新拾起我的武器,再次与作业搏斗,这一次,我成功了。我的坚持不懈得到了回报,我的成绩又上去了,我看到了暴风雨后的彩虹!

没有经历是不可能看到彩虹的,是的,这一点无可否认!

[风雨后的彩虹作文

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篇2:风雨中送我上学的母亲的叙事作文

全文共 1149 字

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少年时我的功课很好,老师们都很喜欢我。后来由于文革动乱和父母病痛的原因,我变得有些不想读书。上初中时,每周从家里带一竹筒咸菜到学校下饭,就是吃得发了霉也不能丢,丢了就得吃白饭。星期六回到家中,星期天就再不想回学校了,特别是在雨天:我担心在这样的鬼天气里父亲放牛会淋病,母亲又会心绞痛发作。家里的柴水小弟会不会照应。恋家情结深深困扰着我。

那些个雨天离家的情景,我会记得一辈子的。

屋外下着雨,我还坐在自己的房间里发呆,风呼天抢地的刮,雨打在屋前的古樟树密匝的叶片上像刺啦啦煎油饼的声音, 心就被这声音搅碎了,泪花不自觉地储满了一眼眶。拎着行李在屋里转来转去,就是不肯出门。

这时总是母亲进来催促我,她手里拿着两把油布伞说,再不走,天黑前 赶不到学校,这山路你又怕走。要不明天早些去,我早些做饭……我不等母亲说完,就连忙说我就走。语气中有些酸涩的味。我接过母亲手中的伞,撑开,走进茫茫的雨幕。母亲跟身出门,撑开另一把伞,走在我身旁。

冷冷雨声充塞整个大地,溟溟暮色似乎也从雨外青山围合上来。只有母亲温暖的呼吸声如此近地贴在耳畔,我不争气的眼泪,终于一窝子滚落下来。我不能让母亲看见,扭头望着青山之外,抬手飞快擦掉脸颊上的泪水。母亲想必知道,但她不点破,她一点破,这个黄昏我就不会再去学校了。母亲心中凄苦,受了一辈子的穷,指望儿子有出息,我从她累得气喘吁吁的喘息声中就能判断。

母亲总是在我很害怕的那段山路拐弯处不声不响地停下脚步,站在风雨中目送我走远。母亲什么时候止步我当然知道,我不敢回头,我一回头,就无法控制本来就有点失控的意志。只有我走了一段山路,等雨幕迷离了我们的面部表情,我才敢回头。这时的母亲就像一个满怀憧憬的小女孩目送她在激流中远去的小纸船,心中实在舍不了,可她又想依靠这只纸船寄托她遥远的梦。母亲生怕她有一点什么闪失耽误儿子的学业。

母亲依旧站在山弯处,她举着伞,瘦弱的病体被倾斜的风雨勾勒出风烛残年的轮廓。母亲快四十岁生我,我头上有五个姐姐(夭折一个),一个哥哥,脚下还有一个小弟。多子的操劳,使母亲浑身都是病痛,我十三四岁上初中时,母亲就显得很苍老了。望着母亲剪影的后边是雨中依稀的村庄,村庄在雨中也像蒙上了一层忧伤别离的情绪。我的泪水又一次奔涌而出。我掉头拔腿跑起来,在转过山坳的时候,还听 见母亲“在学校好好读书,听老师的话”的叮咛,从我身后的雨中传来。

到现在我还不知道为什么,少年时每次雨中分别都会弄得像生离死别,想起来就揪心。今天我也五十多岁了,母亲离我而去也快四十年,想起母亲风雨中送我上学的情景仿佛就在昨天。母亲是在我还没长大成人的一个寒冷的冬天带着遗憾离去的,她老人家到底还是没有等到儿子出息的一天。我多想母亲今天还能拄着拐杖在风雨中送我上学啊!

[风雨中送我上学的母亲的叙事作文

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篇3:那年盛开在风雨之中的花儿作文700字

全文共 711 字

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抗日战争的那些年,有多少抗日英雄浮现于其中,董存瑞、黄继光……这些英雄们壮烈的事迹可谓是无人不知。但,在遥远的西北,一个叫做白洋淀的小村庄里有一群妇女,她们身上也有花般的美好品质。簾,她们就是朵朵盛开风雨之中的花儿

(一)水生嫂——夜来香

当水生嫂坐在家中之时,她的丈夫却突然推门进来,告诉她,自己要去与鬼子做斗争了。水生嫂既不阻拦,又不责怪,毅然背负起了家庭的重担,让丈夫安心去打仗。

若是换了其他的女人,怎么可能会舍得丈夫冒着如此之大的危险去打仗呢,何况是在公公年迈,儿子尚小的时候,更是要背负所有家里的重活,累活。水生嫂如同一朵夜来香,温柔,恬静又体贴。夜来香承受了许许多多的苦,却在夜晚流露出淡雅的芳香,如同她的美德一样,受人赞扬。

(二)吴召儿——红玫瑰

在面临日军“扫荡”的时候,“我”这个八路军战士偶遇了一个女孩。她是吴召儿,一个大胆泼辣,热情而又机智的女孩儿。她是勇敢的,一个人带领战士们躲避敌军;她是泼辣的,言词可钻,无所顾忌;她是热情的,带战士们到姑姑家,给他们吃倭瓜;她还是机智的,孤身一人掩护战士们平安逃脱。这种个性,不活脱脱一朵盛放于天地之间的红玫瑰吗?

(三)王振中——红梅

她,王振中,是一个典型的,旧社会的女孩,处处遭着家庭的束缚,但是她一直在顽强地与旧社会做斗争。她不怕一切困难,终于冲破了重重阻碍,投入到抗日斗争中,顺利成长为一名新女性。她坚毅、顽强,而又善良不正像一朵傲霜斗雪的红梅么?她在苦难之中,仍顽强地盛放,以自己独特的方式,绽放出希望的花朵,散出淡淡的,品德的芳香,影响着她身边的人。

这些妇女,都拥有着她们独特的品格芳香,在风雨中,在血的洗礼中,悄悄绽放她们品格的芳香,也影响着世人……

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篇4:风雨有歌

全文共 673 字

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此时用北方人的话说已是严冬时节,可在我们南方这里,却下起了“春雨”。窗外烟雨朦胧,淅沥的雨跳着欢快的踢踏舞――然而这一切并没有让我生出好心情,反而感到寂寞悲哀,尽管外面的景色是那么的美好。

轻脆的雨声在心中荡起层层涟漪,望着窗外人流如梭,悲哀地叹口气。现在已经放学,有带雨具的早已溜回家不见踪影,没带雨具的也有家长护送,惟独我,在这风雨中孤独无助。窗外雨在飘扬,疾风在桀桀怪笑,寂寞在跳舞,天使在流泪。

正当我在哀叹时,忽然看见我的好友林在向我招手。这小子难道是来接我吗?平时我怎么没看出来他有那么好?一切来得是那么的突然,我怕去得也是那么突然――他不是来接我,而是来接别人。为了避免等一下出现尴尬,我便向四周望望,看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字时,我才确信。我连忙向他跑去,心里还一直道:“这小子,平时怎么就没看出来。”

一个真挚的朋友,你不会像对恋人那样朝思暮想,亦不会像对亲人那样时时刻刻牵肠挂肚,有时甚至还会感觉不到他的存在。但他总是在风雨到来时,为你撑一把伞,一把友谊的大伞,给你力量,给我关怀,给你温暖,帮助你走出人生阴影。而更要命的是,在平时你几乎会遗忘他,因为他一直在暗中祝福你――我想这就是所谓的“君子之交淡如水”吧!

我向他跑去。看着我的狼狈相,满脸雀斑的他绽出一丝微笑,好像是在说:“看你这熊样。”我撑着伞,他踏着车,即使风雨再大,也无法阻挡向前的决心。

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”心中荡起周华健的歌,有一股难以名状的感动,有一种惊喜……

咦?真奇怪,周华健的歌怎么越听越顺耳。

[风雨有歌_初中作文

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篇5:风雨之后有彩虹作文600字

全文共 589 字

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俗话说:“不经历一番风雨,怎能见彩虹?”是啊,只有在风雨之后,你才能看见彩虹。

月考,今年的第一场风雨降临了,所有人都进入一级战备状态,我也没有例外,双休日哪儿也没去,专心备考。

考试前,英语老师、数学老师轮番而至,老师们想让我们在这场风雨来临前再抱一抱佛脚。语文这场风雨首先向我们袭来,阅读的难度让我们始料未及,还没有等我从语文考试失利的阴影中恢复,英语考试的风雨又向我逼近,我只感到压力山大。考试完再看试卷,一股懊恼之气油然而生,这么简单的地方,怎么写错了呢?正当我思绪万千,愁云密布之时,最后的风雨——数学降临了,它带走了我所有的幻想,唉,这次月考怎一个愁字了得。

第二天过去了,第三天月考成绩出来了。回到家,我做好接受一顿怒骂的准备,我深吸一口气,打开门,心里忐忑不安,小鹿乱撞。“爸爸,月考成绩出来了,这是我的试卷。”我对爸爸说的。爸爸“嗯”了一声,许是知道了我的成绩,问我:“你觉得考的怎么样?”我不知爸爸何意,只是既然爸爸表情严肃,便觉得没什么好事儿。就含糊地答道:“考的不好,有几题错的不应该。”爸爸说:“那怎么办?”我说:“再认真一点,争取下次考好。”爸爸说:“说得不错,其实你这次考的还不错。希望你继续加油,再接再厉。”我松了一口气,心里的一块大石头终于落了地,高兴了起来。

不经历一番风雨,怎能见彩虹?是啊,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。彩虹,只有在风雨后出现。

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篇6:执着于内心的风雨茅庐作文800字

全文共 780 字

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清晨起床,有闹钟唤醒;上班下班,有地铁公交;游戏娱乐,有手机电脑。我们在这钢筋铁骨的森林,日复一日的面对人海茫茫,在霓虹灯普照下丧失对星空的仰望,我们与自然决裂,与本心分离,沦为科技的怒。

英国人如是说愿意牺牲利益,去换取富足的精神食粮。乔布斯愿用难得的成就换的对哲学的无限探索,莫言亦坚定的信仰文学与思考。他们都在这繁华的世界里,在物欲横流的时代中执著于内心风雨茅庐,守护内心的一片净土。

如今的我们追名逐利,将物质推向了前所未有的高度,自私且虚荣。各种土豪炫富屡见不鲜。河南某女因为男友不愿结婚,竟开凯迪拉克直撞男友法拉利,因为感情不顺,用两辆两百万名车为幼稚的感情陪葬。惊呼之余,我们是不是也应该反思,是否时代进步了,物质丰富了,精神的信仰与追求也就不再值得关注了?答案是否定的,在任何的时间、地点我们都不能放弃精神与信仰的追求。一如三毛所说,人需要有一个梦想,一个理由去坚持,心若没有栖息的地方,到哪里都在流浪。我们需要坚持自己的本心,才不会在时代的浪潮中迷失如深海。

隔离尘世的喧嚣,回归自然的温暖怀抱,踏鸟语花香,寻隐士竹林,使我们寻找本心的最佳途径。古有陶渊明“采菊东篱下。”今有安妮宝贝放弃高考,游历大江南北。世界那么大,我们应该去看看。只有在与自然的接触中,我们才能守住内心的阒静,与本我对话,发觉那些隐藏在心底的最真实的想法。

此外,畅游文学之海,也是隔离尘世,回归本心的良方。二战时期的法赛尔,马克思正是在文学的帮助下,才得以在对犹太人的残忍迫害下顽强的活下来用希望、善良和真知面对世界。又如张静初,一日不读书便痛苦难耐。真是文学扩大了我们内心的空间,哺育和滋润了我们饥渴的内心,让我们以人的尊严直立于这世上。

执著于内心的风雨茅庐,任物质与冷漠的狂风吹袭;执着于内心的风雨茅庐,能留守自我的净土;也唯有执著于内心的风雨茅庐,才能待得云开见日出。

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篇7:风雨后的阳光作文700字

全文共 713 字

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“升国旗,出旗!”随着铿锵有力的音乐,旗手们整齐地走到旗杆前。同学们都情不自禁地赞叹道:“走得好整齐呀,就连胳膊伸出的角度都是一样的”。

赞叹声中,我又回想起了这整齐的背后,以前和队友们一起拼搏训练的情景。一年前,我们刚开始练习的时候,大汗淋漓的,却什么进展都没有。“哎,烦死了,练了这么多遍还是走不整齐。”一位同学板着脸愤懑地说。

“一遍,一遍,又一遍。都怪他们,要不早就走整齐了。”我在心里小声嘀咕到。一会儿,大家也都纷纷议论起来:“刚才谁走顺了?是谁喊错了?”

“看看你们,”老师听见了我们的声音,很生气地说,“都只看别人的错误,而不找找自己身上的毛病。”刹那间,校园里变得很静,仿佛都在为自己的错误沉默。

“来,把胳膊和腿都伸出来,练习一下走正步的姿势。”说罢,我们都把胳膊、腿伸了出来。一分钟、三分钟、五分钟……感觉过去了好长时间,我有点支撑不住啦,身体开始发抖。到这时,我才发现原来自己走得也不是那么好。我尽力放松把身体保持平衡,终于稳住了。我长呼了一口气。

几分钟后,老师开始测验了,而我却浑然不知。老师先是悄悄走到我们身后,然后找准目标,悄悄伸出手指,用力向前一按。只听“哎哟”一声,一个同学差点摔倒。而老师不但没有惊奇,反而说:“这么点耐性,如果都像你们这样,怎么升旗呀”?我们每个人都被老师推了一遍之后,伸胳膊腿的基本训练就结束了。那次,我们一共单脚站了二十分钟,最后,我真的知道了合作的重要性。

阳光总在风雨后,乌云过后有晴空。”珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。的确,升国旗是一个光荣的任务。但是升国旗的背后,是以一次又一次的艰苦训练为基础才取得成功的。

我相信,“功夫不负有心人”,努力了,成功会在彼岸等着你!

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篇8:关于风雨初三作文

全文共 615 字

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乌云密布,慢慢地,刮起了大风,下起了滂沱大雨,过了许久,风雨停了。人们都说:“经过了风雨必有天青的时候。”,但是风雨过后的那第一道曙光并不是丝毫不用付出就得来的,你必须付出代价。

中国历,就有一个的例子。司马迁在写出《史记》之前,被处以了宫刑,那在当时是一大耻辱。他虽然被这样对待,却还是以坚强的意志力活了下来,并且写出了最伟大的纪传体。反观项羽,他在被刘邦打败后也是相当的不甘心,而他却选择不去面对挫折,以自我了断的方式结束了她也许可以逆转胜的`精采一生。他本来可以忍下来,并继续奋斗的。俗话说:“胜败乃兵家常事”,他真的不懂其道理吗?再举一个例子,像是越王句践。他被吴国打败后被俘,他也因为丧国而伤心。也因为想东山再起,所以不断的自我要求,甚至卧薪尝胆,就是为了让自己不忘记丧国的痛苦。果然皇天不费苦心人,他最终战胜了吴王,成就了自己复国的梦想。

上述例子中,司马迁和越王句践都经历了痛苦的一段日子,却没有放弃希望,奋力一搏,成为家喻户晓的传奇人物。项羽,这位有能力却没有勇气活下去的英雄,因为自己的错误判断,结束了一生。他没有被说是有男子气概,反而被说是沉不住气的懦夫。许多历史学家说他很可惜,而他,成了的一位悲剧英雄。

反省和检讨是十分重要的,他们能使人知道自己的过错并且悔改;使人上进;使人最终获得成功。所以,我们并定要从挫折中站起来,跨越障碍,得到自己应得的那道曙光,并站在底下,被成功的喜悦沐浴,享受自己努力而得来的成果。

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篇9:阳光总在风雨后高一作文

全文共 763 字

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阳光总在风雨后,乌云下有晴空。往往阳光最灿烂的时刻,就是在风雨过后的那一个镜头,是那么的.耀眼,那么的温暖。可是,在乌云密布下的阳光,你猜会是怎样的呢?我觉得阳光一定在拼命地挣脱乌云恶意的怀抱,重新将自己的光和热奉献给大地。

不经历风雨,怎能见彩虹。雨过之后,天边出现了一道五颜六色的彩虹,每个人都称赞这生机勃勃的彩虹。可是有谁能知道这缕五颜六色的彩虹后的辛酸呢?我好像就是这五颜六色的彩虹,在无数艰辛中长大。

在同学们的不懈努力下,我们进行了期末考试。之前我们都刻苦的复习,真的是无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来,都非常的努力。我们都相信:只要我们努力的复习就会取的一个自己满意的成绩。

在这次考试中,语文考了95分,我觉得不能失分的却失了分。第一大题积累与运用中,我竟然失了两分,本来我对我的基础题满怀信心,可是它却失了分。还有就是作文失了三分,以后要学好课本知识、注意课外积累、加强写作训练,写作的时候,一定要突出重点,题材新颖。

在这次考试中,数学考了100分。老天真是照顾我,终于让我在六年级中取得了第一个数学100分。百分天使降临到我那狭窄的小屋,开阔了那狭窄的小屋。虽然这次在我的不懈努力下,取得了满分,但是我要铭记“骄傲使人落后”,在以后,我要让那红艳艳的天使经常光临我家。

在这次考试中,英语考了100分。真是双喜临门呀!

这次的成功,让我明白了:考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是多读多练。

阳光总在风雨后。不经历风雨,怎么见彩虹?只要努力,不放弃,你终会达到你的目标。当你努力时,千万不要疑惑成功为什么还没到来,成功是隐藏在风雨后,经历风雨,你就会看到绚烂无比的彩虹!

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篇10:迎着风雨初三作文

全文共 773 字

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只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。

——泰戈尔《风雨中这点痛算什么》

没有燕山大如席的雪花,怎能得来青松不变的挺直?没有一番凄神寒骨的冰冷,哪得梅花扑面而来的幽香?

材料中的鉴真大师不也是经历了苦行僧的磨砺后,才成为一代名僧的吗?无数事例告诫我们,挫折是一块试金石,它能测出一个人的意志与潜质。对于挫折,是面对还是逃避?人们的选择不尽相同,但历史早已给出了答案。

古往今来,大凡有所作为者,都曾在逆境中崛起;而一事无成者,则都在逆境中消沉。如果你选择笑对挫折,笑对风雨,你就选择了超越,选择了成功。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,仕途受挫,他没有退缩、也没有消沉。勇敢地面对现实,毅然接受上天的考验,挥袖而去。因此才有他“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的乐观;才有他“十步杀一人,千里不留行”的豪迈;才有他“三杯吐然诺,五岳倒为轻”的意气。倘若诗仙不能超越风雨的阻隔,那么那些名篇佳句便不会萌生,盛唐的绚丽也会失去一抹重彩。

“大江东去浪淘尽”的苏轼,乌台诗案让他几入死地,官场的斗争让他愤懑难平,但,面对挫折,他没有怨天尤人,更没有放大自身的痛苦,因为他相信“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”于是,他有了“持节云中,何日遣冯唐”的渴望,有了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲思。因为他没有向风雨低头,所以成功降临到他的身上。

其实,没有人可以随随便便成功。它大多来自挫折后的奋起与毅力。人生的路满是荆棘,每一次的失败都是人生的冬天,然而这冬天正是对人生的锤炼,冬天夺去的,春天都会还给你。挫折夺去的,超越后的成功还会还给你。

“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。”挫折磨炼了意志,挫折锻造了筋骨。正是挫折让我们变得不可征服!

超越风雨,迎接成功,前面,就是洒满阳光的地平线!

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篇11:关于风雨高一作文

全文共 1123 字

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有这么一幅漫画:画的是两棵大树——树爸爸和树妈妈,它们的中间有一棵小树,也就是它们的孩子。它们把自己的孩子视作掌上明珠,用自己的身躯为孩子挡风雨、遮烈日……可谓用心良苦。而小树呢,总是不替人争气,叶子没几片,日见枯萎,好不令人担忧!

由此,我想到现在的孩子,大多数都是独生子女,“物以稀为贵”,又加之随着社会的改革、人民生活水平的不断提高,父母对子女的溺爱现象屡见不鲜。常耳闻目睹做父母的把子女爱称为“心肝”、“宝贝”,不让孩子参加力所能及的活动或劳动。正如漫画中两棵大树那样,既怕孩子被雨水淋湿,又怕被太阳晒坏,就是不怕变成弱不禁风的“小姐”。常言道,“望子成龙,望女成凤”。从表面上看,那两棵大树似乎很称职,也体现了父母对孩子的关心和爱护。但是,这种溺爱终结苦果,对孩子有百害而无一利。“可怜天下父母心”,这句话道尽了父母对子女无限的爱。然而。不可否认,爱的表现是多种多样的,问题是用什么方式和方法去体现。真正的爱,决不是对孩子一味的娇宠,而是要善于正确引导,注重磨炼,把他们培养成为一个对社会有作为的人。

“人之初,如玉璞;性与情,俱可塑”。孩子如一块白玉,只有加以雕琢才能成器。“铁不锻炼不成钢,人不锻炼不健康。”青少年如果没有健康的体魄,经不起烈日风雨,见不得世面,将来怎能肩负建设祖国的重任?据资料介绍:现在,在许多发达的国家中,不少做家长的为了使自己的孩子更好地成才、立业,他们提倡挫折教育,常用“雕琢”、“磨砺”的方法施教,促使孩子经风雨、见世面、全面发展。可不像漫画中的那两棵树,只知宠爱孩子,不让孩子受一点点苦,结果事与愿违,反使孩子的前途暗淡。

芸芸众生,四处奔波,为了孩子,把家建设得温暖舒适。“万水千山总是情”嘛,这本无可非议。然而,你看,那漫画中的小树正如暖室中的鲜花,也如人们精心栽培的豆芽菜,是经不起阳光和风雨考验的。倒是高山上的松树苗,它们不需要任何人照料,却几经酷暑严寒而茁壮成长。孟子老先生曾说过:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……曾益其所不能。”这难道不应引起父辈们的深思吗?

今天,人类正面临着跨世纪的时代挑战,祖国对我们这一代青少年的素质要求越来越高。父母、学校以及社会,只有以更有效的方式,加强对青少年儿童在德、智、体等方面的宣传和教育,才能促其全面发展,具有开阔远大的视野、文明豁达的气度、刚劲顽强的性格、博大精深的知识。只有这样,才能保证我们真正成为下一世纪祖国的有用之才,才能保证我们的国家、民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

亲爱的家长们,孩子是你们也是祖国的未来,是你们也是祖国的希望。请牢记,父母不要溺爱孩子。应该教育小树——孩子,成为勇于搏击风雨的参天大树。

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篇12:风雨中我找到了幸福作文800字

全文共 779 字

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小时侯的我,常想风筝要是没有了线的束缚就能像小鸟一样在天空遨游。我什么时候才能像小鸟一样自由呢?但这么多年来,我历尽了风雨,才寻找到不自由的幸福

还记得那年暑假,我提议要与朋友去旅游,但绝对不能有父母陪同。那时侯父母强烈反对,还说要送我到补习班渡过这个漫长的暑假。我很不情愿,我希望借这次机会锻炼出一个勇敢,独立的我。可是爸爸妈妈却一点也不理解我。在与父母激烈争吵中,我冲出了家门,走到了一个广场散步。我看到有一家人在那里放风筝,便坐下来,看着风中的风筝受着线的束缚,在空中不情愿地飘动。

我看着风筝,对比着如今自己的处境,我正如风筝,父母就是线,牵着我往东往西,我很苦恼,我希望风筝的线会断,我希望父母不要处处管着我。

正在这时,一辆摩托车疾风而来,把我撞倒了,我感到流血了,也感到有一种面临死神的感觉,此刻,模糊中我看天上的风筝线如愿以偿地断了,我的心不由得有种痛快,但看着风筝在空中盲目地、毫无目的地转来转去,又有一种后悔,而此时我也想通了。

醒来后,我发现自己在医院,而爸爸妈妈正趴睡在我的床边,我才知道,原来这几天,他们为了照顾我,一点也没睡好。看着他们,我的泪水在眼眶里打滚,不停地在抽泣。此时,他们醒了,本以为他们会骂我,但却是给我端了杯热茶,还替我削苹果。我想起那只断线的风筝,要是我像它一样,今天就不会有人给我端茶,给我削苹果,病房里可能只有我一个孤独地在流眼泪呢。正因为这次的车祸,我才懂得原来不自由也是一种幸福。我对爸爸妈妈说:“对不起,因为我的任性酿出了这场车祸,我不去旅游了,我决定按照你们的安排,度过这个暑假!”妈妈笑着说:“傻孩子,骗你的,我一定会让你轻松一下,你不用去补习班”。我听了,扑进妈妈的怀里大哭,心里也高兴多了。

这场车祸好比一场大风雨,它把我和父母之间拉得更近,也改变了我的想法,使我的思想成熟了,让我从不自由中找到幸福!

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篇13:阳光总在风雨后作文600字

全文共 579 字

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同样是吃葡萄,B君每次吃葡萄总是挑最小最不好吃的先吃,他就是先把不好吃的吃完,剩下的葡萄就越来越大,越来越甜了。如果是我,我也会像他那样选择!

阳光总在风雨后……”每当我听到这首歌的时候,就会想起生活中许许多多先苦后甜的故事。记得那是暑假的一个傍晚,白天的炎热已渐渐消退,妈妈带我去公园学骑自行车。一开始,我心里很紧张,怎么也不肯上车。妈妈不断地鼓励我:“宝贝,胆子大一点,我会在后面牢牢地扶住的。”听了妈妈的话,我才鼓起勇气,登上了自行车。妈妈先扶了我好几圈,我一直不让妈妈放手,因为我怕妈妈一放手,我就会被摔得四脚朝天。

慢慢地,我感觉妈妈的手已经松开了,车子越来越不稳,有点东倒西歪,我在想:下一秒是不是摔跤时间啊?不料,果真被我猜中了,我从自行车上重重地摔了下来,皮破了,好疼!这时,妈妈走过来亲切地对我说:“勇敢点,站起来,马上就能学会骑自行车了。”我很委屈地看着妈妈,妈妈继续对我说:“一个人学做一件事,总得先吃点苦头,就像学习一样,你所付出的努力,都在考试的时候体现出来了,老师不是一直说‘一份耕耘一份收获’吗?”

我觉得妈妈说得很有道理,就点点头说:“恩,那让我再试一下吧,我一定能学会!”说着,我骑上了自行车。刚开始骑,我费了好大的力气才登上车,之后还摔了好几跤,但在这一次次摔跤中,我终于学会了骑自行车。于是,我欢呼,我雀跃!

阳光总在风雨后!

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篇14:风雨中的小草作文借物喻人600字

全文共 677 字

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有的人喜欢风雨中的花,因为大雨给花蒙上了一层面纱,而我却喜欢风雨中的嫩草。它不像高大粗壮的大树,枝干繁茂,可以抵挡风雨的摧残,也不像竹子那样高大密集,可以用密密的叶子防御大风大雨。它平凡,不过只是一株嫩嫩、矮小的小草。

外面狂风大作,又下起了瓢泼大雨。我爬上床,看着外面风雨中的草、大树、花儿。我把目光停留在那一株株细小的小草上。它们一直在战斗,一次次弯下腰又一次次地站起来。这样自强不息、奋斗不已的真实让我赞叹不已,喜爱不已。

这时,风雨不知怎么了,雨越下越大,风越刮越狠,有些凹凸不平的地方汇聚成了一条条小水沟。

有些人想挑战这样的风雨,他们自以为打着伞就安全无虞了。于是他们哼着小曲大摇大摆地走了出去。他们根本不知道风雨的凶狠,豆大的雨点打在地上溅到裤腿上,雨伞没有一点保护能力。他们只能狼狈地四下逃窜。

我思考着:人们遇到大雨都尚且这样狼狈逃走,更何况是那弱不禁风的小草呢。可我定睛一看,小草在这样的风雨下只是伏下身子,变成了“一”的形状,而且在风雨小的时候,它们还有余力,挺了挺身子。风雨大的时候,它们就倒下,风稍微小一点儿,它们又开始向上提,就这样反复的继续……我想如果我是那小草,遇到这样的风雨,我肯定变成“柿饼”了,扁的不能再扁。但小草却很少像我一样再也爬不起来的,也很少有被毁灭的。

再看看别的植物,大树的叶子随风飘舞,树枝向上张着,好像在祈求下一刻就不会被风雨连根拔起。花儿呢?花儿已经失去了往日的娇嫩,变得残破不堪……

风雨过后,整个小区都惨不忍睹,狼藉一片。但小草却没什么变化,绿油油地站直身体继续抬头看着这个世界!

风雨中的小草生命力真强啊!

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篇15:一路风景,一路风雨作文500字

全文共 494 字

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成长的过程总是令人向往的,成长的道路上有许多美妙的风景,但也少不了风雨的洗礼。

风景给人以美的享受,风雨在人们眼里总是涂上了一层灰蒙蒙的色彩,人们都极力地想摆脱它。我也不例外,我总是希望在人生历程中多看一看美妙的风景,让自己沉醉其中。

如果人生路程中总是一帆风顺,每天感受美景,也会让人变得脆弱。久而久之,仿佛自己就是那世外桃源中的小花,小草……经不起风吹雨打,终会凋落,枯萎……

其实成长同样需要风雨的洗礼。风雨也有美丽的地方。

“风雨之后,总会见到彩虹”,风雨给人的心灵以洗礼,冲刷人们心灵中的污渍。风雨中,人们可以锻炼自己的意志,培养自己的独立性与自制力,在风雨中成长,会更加顽强不屈,更加坚强、挺拔!

其实,每个人都在成长,每个人都在经历着成长过程中的风景与风雨,风景有风景的美丽,风雨有风雨的独特,只有将风景的美丽与风雨的独特结合在一起,我们才能更好地走过人生的道路,体会到人生的艰辛,品尝到成长的滋味,感受到成长带给我们的独特体验!

珍惜我们成长过程中的风景与风雨吧!它们将伴随我们走过成长的道路,伴随我们走过一生,给我们以独特的成长记忆,让我们坚强,为我们的成长道路添上浓墨重彩的一笔!

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篇16:一路风雨一路书香作文1000字

全文共 1010 字

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雨后初晴,带着清香的庭院里,栀子花轻吐着芳香,微风阵阵,一把老藤椅正对着院中的那颗桂花树立着,我悠闲地躺坐着,沐浴着春日里暖洋洋的太阳,手里,是翻开的一本书。

这便是读书的乐趣。

我爱看书,爱书中的故事情节,爱书中的人物形象。六七岁时,我大多爱看《格林童话》和《安徒生童话》,丑小鸭的悲惨命运使我痛哭流涕,但同时,丑小鸭变成了美丽的白天鹅时,又使我无比的喜悦和振奋,王后的恶毒,白雪公主的善良,儿时,这些故事如童谣,在我耳边回荡,童年,彩色的童年,被墨香充溢,被书香填满。

于是我便开始读注音版的《三国演义》,时常把自己幻想成雄才大略心系天下百姓的刘备,爱看关羽忠诚勇敢,深知春秋大义,刮骨疗毒时还在下棋,过五关斩颜良文丑……。欣赏诸葛亮的“鞠躬尽瘁死而后已”的忠诚佩服他足智多谋、呼风唤雨能文能武熟知天文地理“三气周瑜”“智料华容道”“空城计”“祭东风”无不彰显着他的神奇!

十二岁时,《红楼梦》中多愁善感的林黛玉,总爱哭哭啼啼,花开花落本属于自然现象,她竟吟出“花开花落花满天……”的诗句,红楼梦中也有相对的谐音,例如“荔枝”的谐音是“离枝”,这也预示着一个强盛的家族由盛至衰的悲惨结局。

同时,我还看了老舍的《骆驼祥子》,祥子一直过着低下卑微的拉车生活,他一直想拥有一辆属于自己的车,可是到后来,他娶了虎妞…。悲惨的结局开始了。读《骆驼祥子》会为他三起二落的悲惨命运感动得涕泪齐下,同样还具有悲天悯人的情怀。

十三年来,书籍伴我走过了童年,走进了初中,一路风雨一路书香,书成立了我最好的朋友,感谢书籍让我感受到了真善与美。

“山有竹则山青,水傍竹则水秀”,爱竹的绿叶婆娑,高雅清幽,挺拔刚正的品行,竹是美的,长在哪里便给哪里带来超凡脱俗的情趣和风韵。

爱竹亦爱菊《礼记﹒月令篇》就有“季秋之月,鞠有黄花”的记载,春秋战国时期,伟大的爱国诗人屈原在他的抒情长诗《离骚》中留下了“朝饮木兰坠露兮,夕餐秋菊之落英”的名句,著名的田园诗人陶渊明常常是:采菊东南下,悠然见南山“的恬静生活,

由此,我更爱上了诗集,常常会在台灯下涂一首小诗,然后提笔释笑:你总是害怕自己埋没,你渴望和金子一样珍贵,可是你智能躺在这无华的世界,终于有一天,工人将你用手托起,将你与混凝土搅拌,你变成了一条宽广的马路,谱写着城市里建设的乐章!

露珠从草叶间滑落,落入地面上静谧的月光中,一路书香一路成长,从书房里传来琅琅的读书声,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

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篇17:作文阳光总在风雨后

全文共 786 字

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2008年5月12日14时28分,这一刻在历史的长河中被永久地定格了下来,这是一次刻骨铭心的伤痕,多少人在瞬间被埋入了废墟,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命,多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……《5·12汶川不相信眼泪》又一次鲜活而真实地展现了地震中的一幕幕。

“轻轻敲醒沉睡的心灵/慢慢张开你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤独的转个不停……”在坍塌的教室下,娥曼老师用点名、唱歌、讲故事的方法带领九(3)班的同学们一同呼唤着微弱的生命迹象,一同对抗死亡。他们在高低起伏,偶有跑调的歌声中感受到了来自生命的讯息,体会到了坚持了意义。

在废墟最上面的小雅从容地拒绝了救援队了救援,因为她知道:如果先救自己,身下的同学和老师就有可能因为楼板的再一次坍塌而丧失宝贵的生命。在这个危机的时候,她首先想到的不是自己,而是老师和同学们的安危。这种朴实而真诚的担忧和牵挂,带给人们的是无比的震撼和感动。

地震不久,部队官兵立刻行动起来,向灾区进发。道路不通,就徒步前进;没有设备,就徒手挖!哪怕挖得筋疲力尽,鲜血淋淋……他们争分夺秒、夜以继日,为的就是能让废墟下的人们能多一分生存的希望。娥曼老师、小雅、救援队……他们都是蚌里的珍珠,在生命面临重创的时刻,表现出无比的坚强与团结。灾难不能遮掩他们生命绽放出的光芒,吞噬不了他们对生命的渴望,更不能阻止救援队伍前进的步伐。冰凉的水泥钢筋虽然可以压倒人民的身躯,但是不能压倒四川人民坚强的毅力,等压不倒中华民族不畏艰难、万众一心的精神。面对灾难,团结就是力量。当13亿中国人肩并肩,手挽手,心连心之时,任何困难都是暂时的,都是可以战胜的。

灾难终究过去,创痛将会抚平,惊天泣地的感人故事都将成为记忆。“阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右……”地震无情,人有情,汶川不相信眼泪!世界也不相信眼泪!我们相信阳光总在风雨后!

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篇18:风雨后的彩虹更绚丽作文600字

全文共 570 字

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春夜无眠,我依靠在落地窗前,灯光洒在我的衣服上,隐约的歌声响在耳畔:“不经风雨,怎么见彩虹……”

于是记忆延伸到前天……

语文老师依旧提着他从不离手的公文包从教室外走进来,一言不发地坐在讲台的椅子上。空气似乎凝固起来,寂静的教室,只有翻阅的书页声。老师依旧不说话,目不转睛地看着本子。教室里的气氛显得有些紧张。

“你们看看这次写的作文,都初三了,难道还不明白写作的道理吗?!”语文老师果然发威了,他拍了拍桌子上的本子说道。

我注视着他两颗足球般圆滚的黑眼睛:生气的火焰里有的是对我们的期盼和失望……

看到自己作文纸上两个红色的大字——“重写”,我的心犹如晴天霹雳。回想以前对待作文总是草草完事,老师的教诲也总是左耳进右耳出,不禁心怀愧疚!老师啊,这次您真的骂醒了我,都初三了,再不努力更待何时?!

深夜了,窗外繁星点点,月光透过玻璃窗落在了我正奋笔疾书的笔尖上。我不断地写着,琢磨着,垃圾桶早已堆满了我废弃的作文稿纸……

第二天早上,我紧紧地握着作文本,站在走廊中间眺望着语文老师的身影。

“老师,您帮我对这篇作文做一些详细讲评。”我怯生生地站在他身边。

老师摸了摸鼻子和头发,看了会儿:“嗯,虽然还差了些火候,但是有进步!继续努力!”我的眼眶竟有些湿润,不知是喜悦还是失望……

今夜,无眠,仰望星空深邃,耳边依然是《真心英雄》的弦律:不经风雨,怎么见彩虹?!

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篇19:一路成长,一路风雨作文700字

全文共 686 字

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彩虹因为有了风雨才出现,人生因为有了磨励,插上一双忠实的翅膀,与风雨同行,成功就在不远方。

在那个北风呼啸的晚上,我因为一些事无解而独自一人在跑步。北风犹如无情的杀手从我身上一次又一次地穿过,我不免被这气势磅礴的北风吓住了,不禁打了个寒颤。

北风还在哗哗地吹看,为我这寂寞的心灵上家霜。而这时,我拌了一块石头二摔倒。脚上像触电似的迅速麻木,让我不知所措。当我鼓起勇气准备站起来时,天空下起了肖雨把我心中仅存一丝信念浇灭。我便又坐在地上轻轻揉我的脚,任凭风在我身上穿过,雨从我身上流下。

在一个不经意之间我看到路旁的小树苗。尽管北风无情地催刮着它的身体,它在世界面前显得那么渺小但它依然没有放弃与北风作斗争。一次一次,再一次它依然以坚强的意志使自己罗霄的身体伸直。

对啊!小树这种坚韧,不屈不挠的精神不正是我所缺少的吗?尽管小树苗的身体很渺小,但它能从风雨中一次又一次地站起来,而我呢?我应该服软吗?

不!我做不到。于是我再一次强忍疼痛站起来,尽管那是不能忍受的痛。我想,我不能放弃我也不应该放弃!

于是我强忍疼痛坚持寻找答案,直至上课时间已到。猛然间,我发现自己找到了答案!我苦苦最求的“坚强”不是已经做到了吗?

尽管我曾被这风雨所打倒,但我仍以坚强的意志站起来。在别人看来这也许将毫无意义,但我认为我收货了坚强,使我的人生将会更精彩。

成长的道路本九充满了风风雨雨而每个人不得不在这条道路上走一回,在这期间我们有过成功,有过失败,有过悲伤也有过痛苦。学会坚强会让我们一路畅通无阻,正所谓:阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹。

成长路上让我们插上双坚强的翅膀与风雨同行,成功就在不远方。

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篇20:当风雨来临时作文800字

全文共 848 字

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风雨来临之际,登山专家选择迎向它,往山顶走,因为山顶风雨虽大,却不足以毙命;而往山下跑,却可能被爆发的山洪夺去生命。

在生存面前,再大的风雨又算得了什么?而在生活面前,风雨又是什么概念?

不得不说,对于比鲜血还要触目惊心的生活而言,风雨永远不会缺席。左右你,是它最大的乐趣。而在风雨来临之际,逃避和迎接,这是个问题。

或许有人会说,自然要逃避,因逃避便是安逸。可人一生的风雨也只有这么多,该来的终究躲不过。当几次自以为逃过的风雨与这次连起来,它汹涌澎湃,浩浩荡荡向你而来,就如同登山时遇雨下山遇到的爆发的山洪一般,锐不可当,无法闪躲。谁知道,下一秒的冲击,可以将人玩弄得如何面目全非?

也有人选择迎接每一次的风雨,就如同登山专家一般,迎着风雨,走上“山顶”。或许一路上,极大的风雨会花了眼睛,湿了衣衫,毁了道路,你会被那冰冷的雨砸个措手不及,狂风又将早已僵硬的身体拼命地往下推,让人寸步难行……风雨带来的艰难,数不胜数。此时的你,在用力移步子时,会不会觉得吃力与无助?不错,面对风雨,便是一场长跑,风雨是路途中的体力不支,你若是放弃,那么下一次终点还是与你遥遥无期;你若是坚持下去,虽然过程可能痛不欲生,可当终点正在被你的身躯拥抱着时,那种痛苦,与喜悦和满足比,又何足挂齿?

也是,风雨就是长跑,即使有勇气去迎接它,还得学会怎样迎接才不会使自己太过狼狈。这便有了一个方法,便是练习。在一次次长跑练习中,汗水与收获交织着,步子在一次次沉重后变得更加轻盈;对待风雨亦是如此,在暴风雨来临之前,你得做好充分的准备,把一次次小风雨当做历练,让自己在风雨面前,变得更加优秀,这样,在暴风雨来临之际,便不会有过多的害怕与不堪。历练,才能更好地迎接那远道而来的风雨。

在茫茫人生的路途之中,谁也不知道风雨何时来临,不过毋庸置疑的是,一个挑战般的微笑和一个极具自信的拥抱,是送给它最好的礼物。

在风雨来临之际,愿你我都已整装待发,眉眼不带丝毫畏惧地迎向它——风里雨里。谁又想这天穹无际无望不见底,唯有清歌驻唱方可待你,风雨。

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