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风雨磨砺【经典20篇】

看了《风雨哈佛路》,我感触很大。女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。下面是小编整理的风雨磨砺,欢迎阅读。

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不经历风雨怎能见彩虹_作文

全文共 1442 字

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一、不经历风雨怎能见彩虹

伴随着大雨出发,我们十一人尽管打着伞,雨从伞边钻进来,衣服被打透,也可以在车站站着等一个小时,只为等一名队友。年轻的我们拥有最绚丽的年华,谁说我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼。烈日炎炎下,室外气温高达三十七度,我们也整装待发,直起脊梁,在取水地取样,拍照,每件事情勇敢对待,坚持走下去,辛苦取样也为后来的实验打下坚实的基础。十一只“蓝色的小精灵”也成为当地一道亮丽的风景线,当地居民的眼中,这只是一群山理工的孩子。社会实践俨然已经成为我们人生中一次特殊的旅途。在路上,我们坚持,我们成长,经历了风雨,我似乎看到彩虹正在向我们招手。

二、新闻篇

每次回到住处,最大的任务之一便是发新闻了,这对于我们团队的大多数人都是陌生的。擅长新闻工作的王涵作为新闻方便的负责人,第一天带领我们团队发新闻,在宿舍里,大家围着床一圈,席地而坐,慢慢尝试着,事情却不像表面看起来那样容易,两个小时过去了,成功发出的新闻寥寥无几。这种僵局甚至让我窒息,开始有些焦躁。,但队长给予我们鼓励:在第一天对新闻量不做要求,大家学会就好了。其实我们每个人为团队努力着,熬夜到凌晨,终于把新闻这点事做明白了,渐渐的,第二天、第三天新闻量逐渐地上升,到第五天已经能达到150篇每天,相比于第一天的17篇新闻,这是令我们兴奋的。

很多事情,看似简单,其实不然,但即使困难的工作需要的是坚持,或许再往前一步,你就会简单光明。

三、查资料篇

后期做实验,对我们这些“涉专业不深”的孩子来说,也是一个大工程,首先需要搜集一些切实可靠的实验方法,包括BOD、COD、TP、浊度、色度等项目的实验方法。尽管分工明确,搜集资料也不是一项简单的工作。如今信息大爆炸的时代,我们可以从网上或文献查找资料,但发现现在不是信息太少了,往往是信息太多了。搜集资料不是直接从网上down下来便可以了这么简单,我们该知道如何去取舍,这本身是一种能力,也是作为当代大学生应该掌握的能力,对信息的分析、鉴别和筛选。无疑,这次社会实践让我们对这种能力得到了锻炼和提升。本次搜集的资料对以后的实验也起了相当重要的作用。

四、实验篇

回归到校园实验室,这是我最期待的一个环节,但也可能是我们社会实践最困难的一个环节。时间紧促,我们需要合理的分工和紧密的配合。结合指导老师的意见和我们查找的资料,实验负责人和队长经过精心的安排确定了实验计划。

众所周知,实验不是儿戏,我们需要时刻保持高度的警惕,不容许在配置试剂和其他任意一环节出现差错。有时稍有不慎,会使整个实验全盘皆输。但我们不会半途而废,宁愿再多花一些时间从头来过。只为得到一些切实可靠的数据,只为不辜负前面日子里取样的辛苦。因为我们知道,路途多舛,并不是每件事情都会一帆风顺。实际上,与每天的疲惫相比,对实验浓厚的兴趣和好奇更令我们兴奋。正如硝酸铵溶于水会变成冰凉,氢氧化钠溶解会发出烫手的热,这让我们尖叫。

五、趣事篇

吃饭那点事

社会实践结束了,每个人回味着这几天发生在我们身上的全部:趣事、囧事、烦心事。我们发现,彼此了解了性格,不再陌生,更像是“一家人”。

今天以后再不用每天拖着疲惫的身子回宿舍,再不用每天为了完成当天的任务焦头烂额,再不用为明日的行程担心着。但经过十几天的历练,说来可笑,我们似乎已经习惯了这种生活,不想结束。

正如亚里士多德说的“智慧不仅仅存在于知识中,而且存在于作用知识的实践中”这次暑期社会实践是我生命中一笔财富,任何古董珍物都替代不了的财富。

[不经历风雨怎能见彩虹_作文

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篇1:妈妈,您是风雨中的伞把

全文共 454 字

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人越来越少……

我再一次试探着把头伸出房屋,但我又很快缩回了,因为雨实在太大了,而我又忘了带雨伞,我无助地靠在墙上,慢慢闭上双眼,脑海里浮现出早晨的情景:我狼吞虎咽地扒了几口饭,匆忙背上书包,准备上学,这时妈妈发话了:“芸,今天下午有大雨,别忘了带伞!”“来不和了,真烦!”我粗暴地打断了妈妈的讲话……再次睁开眼,发现学校那棵梧桐树上最后几片叶子最终也禁不住风雨的打击,依依不舍地从大树上飘落下来。

忽然,我的视线里出现一个人,是那么的熟悉和亲切,是妈妈!我激动地挥舞着双手:“妈妈,我在这儿!”风雨中的那个瘦弱的女人,听到我的喊声,便加快了脚步,忽然她被旁边的石子拌了下,跌到在水中,她的脸上沾满了泥水,她试图站起来,但又倒下了。“妈妈!”我再也忍不住,冲入雨中,飞快地跑到妈妈身边,紧紧的抱住了她。一低头,便看见了她腿上的斑斑血迹。我哭了,拿着妈妈给我的雨伞,对她说:“妈妈,我从今以后保证听你的话,再也不会不带上雨伞了……”

从此,我的书包里每天都会有一把雨伞静静地躺在那里,然而,谁也不会知道其中的故事……

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篇2:阳光总在风雨后作文600字

全文共 585 字

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阳光火辣,太阳公公无情的把阳光洒向大地。操场上黑压压的一片,-群学生丝纹不动,眼中流露出无比的坚毅,这就是我们。

军训开始了,严格的谭教官分到了我们班上。我心中不由地想:"怎么分了这么严的教官!"可这已经是事实,刚开始,一脸的兴奋与高兴便被无聊和痛苦"赶"到九霄云外。站立,对我们来说已是家常便饭,可谁又有这么强的毅力在阳光下丝豪不动呢?脚痛?忍;口渴?忍;总之,就是忍无可忍,还是要忍!我感觉头晕眼花,眼前黑乎一片,上眼皮和下眼皮已经打起"架"。可如果动弹一下,便会被教官锐利的眼晴发现,随之而来的就是跑操场二十圈以上,跑得你分不清东南西北。第一天还没过去,我们就感觉像到了人间地狱。

最困难的就是齐步走,每个人的腿就像不受身体的控制,不管怎么走,就是走不齐,尽管我已经被晒伤了,但谭教官还是不让我们休息,哪怕一会儿。一次又一次的训练齐步走,九月的天气却像六月的天气,我们都快成了"烤全人"。但我知道,每个人心中正燃烧的小宇宙,巳经爆发了,痛苦,叫喊,渐渐消失,但有一种强大的量已慢慢形成,就是竖毅,就是团结!

到了星期五,就要进行会操表演了,看得出,大家有一团火焰,熊熊的燃烧着,准备为班级争光,决不会违背我们班级的口号"天下第一"。大家在会操表演上个个精神抖擞,昂首挺胸,口号声音洪亮且有气势,最后取得了第一名的好成绩,每个人心里像吃了蜜一样甜。

我相信,阳光总在风雨后!

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篇3:风雨有歌

全文共 673 字

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此时用北方人的话说已是严冬时节,可在我们南方这里,却下起了“春雨”。窗外烟雨朦胧,淅沥的雨跳着欢快的踢踏舞――然而这一切并没有让我生出好心情,反而感到寂寞悲哀,尽管外面的景色是那么的美好。

轻脆的雨声在心中荡起层层涟漪,望着窗外人流如梭,悲哀地叹口气。现在已经放学,有带雨具的早已溜回家不见踪影,没带雨具的也有家长护送,惟独我,在这风雨中孤独无助。窗外雨在飘扬,疾风在桀桀怪笑,寂寞在跳舞,天使在流泪。

正当我在哀叹时,忽然看见我的好友林在向我招手。这小子难道是来接我吗?平时我怎么没看出来他有那么好?一切来得是那么的突然,我怕去得也是那么突然――他不是来接我,而是来接别人。为了避免等一下出现尴尬,我便向四周望望,看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字时,我才确信。我连忙向他跑去,心里还一直道:“这小子,平时怎么就没看出来。”

一个真挚的朋友,你不会像对恋人那样朝思暮想,亦不会像对亲人那样时时刻刻牵肠挂肚,有时甚至还会感觉不到他的存在。但他总是在风雨到来时,为你撑一把伞,一把友谊的大伞,给你力量,给我关怀,给你温暖,帮助你走出人生阴影。而更要命的是,在平时你几乎会遗忘他,因为他一直在暗中祝福你――我想这就是所谓的“君子之交淡如水”吧!

我向他跑去。看着我的狼狈相,满脸雀斑的他绽出一丝微笑,好像是在说:“看你这熊样。”我撑着伞,他踏着车,即使风雨再大,也无法阻挡向前的决心。

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”心中荡起周华健的歌,有一股难以名状的感动,有一种惊喜……

咦?真奇怪,周华健的歌怎么越听越顺耳。

[风雨有歌_初中作文

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篇4:人生风雨_话题作文

全文共 583 字

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人生总在经历了风风雨雨中面临了各种挑战,也代表着在人生旅途中凹凸不平的道路,意谓着我们即将面对的重重困难;一条平坦的路,代表事情的如心顺遂,这真的是我们希冀的吗?我曾走过各种坎坷的路,历经了无数挫折的洗礼,藉此磨练出过人的坚强意志,却让我觉得这才是真实的人生。如今我已然用超脱的心平稳的走过一条坎坷的路,这表示我已克服了内心的恐惧,在这风风雨雨中,锻炼出更加坚强的意志。

走过了人生的低潮,克服了种种挫折,让我更加轻松的看待挫折。生命无恒常,无论成功与否,都能修炼出自己更坚定的意志,重重困难考验着我的意志力、毅力,及面对挫折的决心。只要抱持着:“痛苦过了,再来便是快乐”的想法,持之以恒的坚定信念,相信自己一定能成功,自然能享受到突破自我的成就感,也感受到了“走过挫折”的喜悦。

在逆境中不屈服的勇敢前行,这才能成就为一个打不倒的勇者形象,不投降于困难的磨难,跌倒了再站起来,这正是我们做人处事应有的态度啊!一条凹凸不平的路,就因你的意志愈坚定,而感觉不到它的崎岖,愈能够砥励你前行的动力。勇于克服逆境,方能成就自己,并使自己的意志更加屹立不摇,这一路的所受,都将成为生命的掇拾回忆。

人生行旅未必能一帆风顺,我不求事事如意,但求事事尽心。每条路我知道它并不平坦,更知道挫折就如人生的绊脚石,我将勇敢克服、勇敢前行,用人生应有的积极态度走这一趟旅程。

[人生风雨_话题作文

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篇5:一路成长,一路风雨作文

全文共 727 字

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时光在慢慢流逝,我们在慢慢长大。在这个成长的过程中,我们会经历许多挫折、许多磨难,但在那之后,我们总会收获属于自己成功的果实。正如歌中所唱:“不经风雨,怎能见彩虹?”

记得读过,美国一个年仅十一岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12。5美元。当时12。5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错误后,父亲让他对自己的过失负责。可他没钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后还我。”自那之后,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还给了父亲12。5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道,他父亲的所作所为是为了让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。

我们熟悉,蛹的蜕变是痛苦的,然而痛苦背后却是美丽的双翼和广阔的天和地。贝壳孕育珍珠是痛苦的,但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹,生活中也一样,当我们遇到困难时,我们会伤心、我们会烦恼,但当我们通过不断努力解决了这个难题时,别人会向我们投来赞叹的目光,我们会高兴,我们会激动。

长大后,我们要承担的责任突然多了许多,第一次当班委,第一次报名参加比赛,第一次参加升学考试,第一次……无数次的经历,无数次的接受,最后,到无数次的成功。我们需要知道,逃避解决不了任何问题,我们早已过了用眼泪解决问题的年龄。无论结果如何,总要学会面对。人生在世,但求有担当。

我们的人生中因为有了挫折、困难一直伴随着,才会更加精彩,我们才会变得更加成熟。我们需要学会担当,遇到问题不能逃避,不能退缩,要迎难而上,问题才会被迎刃而解。

成长需要风吹雨打的磨练,才能焕发出无限光彩。

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篇6:关于风雨高一作文

全文共 1123 字

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有这么一幅漫画:画的是两棵大树——树爸爸和树妈妈,它们的中间有一棵小树,也就是它们的孩子。它们把自己的孩子视作掌上明珠,用自己的身躯为孩子挡风雨、遮烈日……可谓用心良苦。而小树呢,总是不替人争气,叶子没几片,日见枯萎,好不令人担忧!

由此,我想到现在的孩子,大多数都是独生子女,“物以稀为贵”,又加之随着社会的改革、人民生活水平的不断提高,父母对子女的溺爱现象屡见不鲜。常耳闻目睹做父母的把子女爱称为“心肝”、“宝贝”,不让孩子参加力所能及的活动或劳动。正如漫画中两棵大树那样,既怕孩子被雨水淋湿,又怕被太阳晒坏,就是不怕变成弱不禁风的“小姐”。常言道,“望子成龙,望女成凤”。从表面上看,那两棵大树似乎很称职,也体现了父母对孩子的关心和爱护。但是,这种溺爱终结苦果,对孩子有百害而无一利。“可怜天下父母心”,这句话道尽了父母对子女无限的爱。然而。不可否认,爱的表现是多种多样的,问题是用什么方式和方法去体现。真正的爱,决不是对孩子一味的娇宠,而是要善于正确引导,注重磨炼,把他们培养成为一个对社会有作为的人。

“人之初,如玉璞;性与情,俱可塑”。孩子如一块白玉,只有加以雕琢才能成器。“铁不锻炼不成钢,人不锻炼不健康。”青少年如果没有健康的体魄,经不起烈日风雨,见不得世面,将来怎能肩负建设祖国的重任?据资料介绍:现在,在许多发达的国家中,不少做家长的为了使自己的孩子更好地成才、立业,他们提倡挫折教育,常用“雕琢”、“磨砺”的方法施教,促使孩子经风雨、见世面、全面发展。可不像漫画中的那两棵树,只知宠爱孩子,不让孩子受一点点苦,结果事与愿违,反使孩子的前途暗淡。

芸芸众生,四处奔波,为了孩子,把家建设得温暖舒适。“万水千山总是情”嘛,这本无可非议。然而,你看,那漫画中的小树正如暖室中的鲜花,也如人们精心栽培的豆芽菜,是经不起阳光和风雨考验的。倒是高山上的松树苗,它们不需要任何人照料,却几经酷暑严寒而茁壮成长。孟子老先生曾说过:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……曾益其所不能。”这难道不应引起父辈们的深思吗?

今天,人类正面临着跨世纪的时代挑战,祖国对我们这一代青少年的素质要求越来越高。父母、学校以及社会,只有以更有效的方式,加强对青少年儿童在德、智、体等方面的宣传和教育,才能促其全面发展,具有开阔远大的视野、文明豁达的气度、刚劲顽强的性格、博大精深的知识。只有这样,才能保证我们真正成为下一世纪祖国的有用之才,才能保证我们的国家、民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

亲爱的家长们,孩子是你们也是祖国的未来,是你们也是祖国的希望。请牢记,父母不要溺爱孩子。应该教育小树——孩子,成为勇于搏击风雨的参天大树。

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篇7:夜来风雨我依然懂您作文

全文共 1005 字

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,浮风,雨点。

夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。

打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐思

春意无绝

夜里,水上,楼台。

一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙雨。你坐在窗前,静静地望着不远处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。

醉了,你醉了,你不仅醉在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一气呵成,吟诵出这千古名句:

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?春意无绝,无绝春意。

家愁绵绵

雨夜,秋池,愁思。

巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。

如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾啊?

你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。何当共剪西窗,却话巴山夜雨时,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中

国恨悠悠

暮秋,茅屋,国恨。

你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢,有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉,声声无奈叹息。

哎,又下起了冰凉秋雨,孩子今晚又要受冻了,屋里没有一处不被雨水沾湿,这可怎么办!

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了辛酸的泪水,哀伤地诵叹着:安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!国恨悠悠,悠悠国恨。

风吹过脸颊,一片树叶飘过,落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶,也许它身上饱含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫

夜来风雨声,花落知多少?但我依然懂您。

【满分理由】:

雨夜,作者被敲打的雨点惊醒,在这个特殊的环境,我不由自主地陷入了沉思:作者设想孟浩然、李商隐、杜甫诗歌的背景,用历史再现的手法,借助雨这个特殊的意境体现了三位诗人的的追求与理想。文中小标题清新精辟,结构上显得一目了然,每个段落构成排比,读起来句式整齐,增强了文章的气势。

作者在安排文章的结构时独具匠心,开头借助雨夜进入遐想,中间设身处地联想他们的情怀,结尾从虚幻进入现实当中,首尾照应。结尾夜来风雨声,花落知多少?发人深省,耐人寻味。是一篇不俗的习作。

[夜来风雨我依然懂您作文

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篇8:在风雨中翱翔的翅膀作文600字

全文共 648 字

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在夜里,狂风吼叫着,好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完,准备上床睡觉了。不知是家里闷得慌还是出于好奇。我竟和外婆一起来到那月光如水的阳台。月光柔和地照耀在我们俩身上。如同流水,灌洗着每一个心灵。

忽然,我在风雨中看到两个叶形物体。在雨雾之下看得不是很清楚。我更加好奇了,便把头往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”,一滴雨水正好打在了我的头上,我立马把头缩了回来。

外婆见我还不来睡觉便气势汹汹地对我说:“在干啥呢?”我急了,不顾下雨了,一口气干脆站在小椅上去看。

看清了,是一双翅膀!再细看,是一只深褐色的小麻雀!我立即喊来外婆,她眨巴着眼睛,来了兴趣。我大叫着差点儿掉了下去。外婆拿来了望远镜,看清了,果然是一只母麻雀。应该是来为孩子找吃的吧。

雨更大了,像天神用手捞了一盆天河里的水一股脑从上面倒下来,害得人们没法儿躲,母麻雀的翅膀湿了,羽毛掉了,但她坚强地在雨中飞翔着,畅游着。

风终于给它动力,雨为它呐喊!

大雨中,只有它那一双孤独而顽强的翅膀,只有它那一颗母亲的心。也许别的母麻雀见下大雨了,便在家里不出来,任凭小麻雀痛苦哀叫,可那只母麻雀不顾自身的安全,顽强地向命运挑战,向着大雨拼搏。

我和外婆都怔住了,这情景,让我觉得已不在下雨,那点雨算什么?只是在为麻雀加油罢了。

深夜了,23点的钟声响了起来,麻雀终于累了。或许是任务完成了,母麻雀叼着一只小东西绕到了后楼。

雨中有一双翅膀,它在顽强地遨游着,拼搏着,不怕风雨,不怕雷电。它保持着一颗坚定的信念,这种信念,支撑着它,为它遮风挡雨。

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篇9:一路风雨,一路坚强作文1000字

全文共 937 字

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在人生路中,总有一场雨,让你措手不及。但,别伤心,抬起头下一个路口,你就能遇见坚强

雨,越下越大。

路上空荡荡的,人们都回家了。我感到了前所未有的孤独,刺骨的雨混着清泪顺着脸的轮廓缓流下。

我独自踩着雨,漫无目的地走着,目光空洞,手中拿着那张向我张牙舞爪的成绩单。脚一滑跌落在地。身下传来阵阵凉意,告诉我,这不是梦,不是梦。

我自嘲地笑笑,回应我的,是钢筋水泥的一片死寂。

抬头,望天,乌云翻滚,雷鸣不断。

下雨了呢,没有伞是最大的悲哀了吧。想着,却不想起身,倒想化做这雨,也无忧无虑得多。

而所谓的突如其来的阳光与撑着伞的朋友都没有。

孤单的,一个人,只能在大雨中自舔伤口。

对于受伤的我,这场雨如盐一样,无情地,疯狂地撒在我血淋淋的伤口。

伤了这么久,也该麻木了吧……

我起身,狂奔。

跑。跑。跑。跑向光明。

“碰,”我撞到了一个人,又是跌落在地。

“对不起”冰凉的字从我嘴中吐出,不带一丝感情。我不敢相信这是我的语调。

我,真让我讨厌。

“没事吧,真不小心,来”。她的声音很轻,轻得要淹没在雨中,而我还是听见了。看着她对我伸出的手,来自于自身的骄傲,我没有接,而是自己站起来,我冷眼望着你。

不!不要!应拉着她的手,起身,阳光地笑笑,并轻柔地答谢!我的内心在咆哮。

你不说话,只笑。你的眉眼十分熟悉。恰似故人。

望着你那双眼,我有一种被看穿的错觉。你开口了“你不开心。”“对,我不开心”,我没有否认。

“走,我带你去找它们!”

我居然没有任何怀疑,神使鬼差地跟着走。雨开始渐渐小了。

拐进一条偏僻的小巷,打开那朱红的大门,映入眼帘的是一副狂草书写着坚强二字。

好眼熟的字迹……

她笑吟吟地,打开了一扇破木门,掩不住的,是满园春光。

没有玫瑰的幽香。

没有莲花的孤傲。

没有牡丹的娇贵。

有的,只是大片大片的希望,如火的热情,在雨中燃烧着自己的生命,舒展着翠绿的叶片上挂着串串水珠。

这是成功的泪。

雨停了。

我只看见了向日葵和大片大片的阳光。

深吸一口气,全身都洋溢着阳光的味道。

异地求学的苦与泪,化为前进的动力。

抬头,望,耀眼的光刺痛我肿胀的眼,是时候出发了。

我揉揉眼,她已不见,只有门上一行清秀的字:

我虽遇一路风雨,但我一路坚强。

哦!对,你是坚强啊,你是那个失踪的坚强。今天,又回到了我的心中。

迎着阳光,跑。跑。跑。

跑向光明。

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篇10:以风雨为题目的

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风雨作文(一)

风雨之后我仍然挺起胸膛,因为我相信风雨之后就是阳光。——题记

小时候,风雨对我来讲,是黑色的梦靥,让我喘不过气。

阴沉的白天,天空被拉上一层厚厚的幕布,那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜,痛得那样明显,那样刺耳。心,忽而坠落于迷茫的漩涡中,沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨,一场天幕的华丽的盛宴,我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落,颤抖的双手已离不开双臂,无法抬起,只能任由泪珠快速滴落,划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声,无奈低下头浅浅苦笑,却把自己抱得更紧。那风雨,一下一下刺入我心里,幻化成无法愈合的伤口,黑暗中它仍在隐隐作痛。

长大后,风雨是沉重的黑雾,压得我寸步难行。

骄傲如我,自负如我,此时却如此难过。在过级考试中,我发挥失常,钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我,令我无法自拔,那里有老师失望的叹息,妈妈失落的表情,爸爸重重的摇头。沉重如山,压得我寸步难行,无力感像海一样淹没了我,令我满身的疲惫。蹲下身,紧紧地抱住自己,大口大口的喘息,试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道,可却是阴郁的气味,令人作呕。泪,终于奔腾而下。那风雨,驱散不开,把我从高崖上推下来,摔得遍体鳞伤。

后来呀,风雨时助我蜕变的动力,成就更美好的明天。

在风雨再次来临,我还在书桌前书写我阴郁的心情,风雨来临,我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下,打着无力的静物。忽然,我在雨中看见一个浅灰色的小身影,在跌跌撞撞,来到我的窗前,只见它毛发凌乱,狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发,只见它挣脱了我的束缚,甩开水滴,张开稚嫩的双翅,又冲进白色的氤氲之中,虽然很困难,却很执着的前行着,似乎是不屈服,也许是新信念。倏而,我呆愣了一下,心理受到了震动。继而,我走到已有些许蒙尘的黑白键前,弹奏着带有梦想的饿乐章,留下了幸福的泪水,窗外的雨继续在下,为我沙沙的伴奏。那风雨,教会了我梦想与坚强,坚持不懈与努力。

在风雨中,我失意、痛苦、绝望、悲伤……但,风雨又教会了我梦想、坚强,信念的力量使我成长,成就今天的我。

风雨仍在我却挺起胸膛,因为风雨过后仍有阳光!

风雨作文(二)

人们都说:“雨山湖风景甲诗城”,我们乘着游船,荡漾在湖面上,来游赏雨山湖。

我看见过波涛汹涌的长江,游赏过无边无际的大海,但雨山湖的水令人目不暇接。雨山湖的水真绿啊,绿的像一块碧玉,雨山湖的水真清啊,清的可以看见湖底的石头,游船、画舫在湖面静静地划过,几乎不留一点痕迹,湖里还有许多小鱼,有红色的,黑色的,黑白相间的……五彩缤纷,美丽极了。

我们上了岸,岸上有许多树,一排排的,像一个个坚定的士兵。树叶落在湖面上,()用叶尖点着湖面,顿时湖面漾起波纹。一阵风拂过,满树的嫩叶就摆动起来,像一位亭亭玉立的少女,在湖岸边翩翩起舞,美丽极了。那些树叶一簇堆在另一簇上面,几乎不留一点空隙。

这样的树点缀着这样的湖,这样的湖倒映着这样的树,再加上园中的繁花似锦,莺歌燕舞,人们悠闲地走在园中,仿佛走进了连绵不断的画卷。雨山湖真是诗城一颗璀璨的明珠。

风雨作文(三)

早上,一阵狂风“呼呼”的刮来,挂的地上的树枝、树叶和尘土都满天飞。人们在行走时像鱼儿在惊涛骇浪中游来游去。

过了一会儿,狂风依然没停,反而又越来越大了。狂风戏弄着、玩耍着人们的头发和衣襟。一小时后,一阵“轰隆隆”的声音吓到了在在惊涛骇浪中的“鱼儿”。人们慌张了,不知道这大雨何时来袭击他们。

雨来了。豆大的雨点打在人身上“吧嗒,吧嗒”得响。行人们都很不高兴,可却又几位高兴起来:雨浇灌了树木花草,园艺师高兴了,心想:终于不用辛勤的去浇水了。雨浇灌了大地把垃圾都冲走了,环卫工人高兴了,心想:这下不用清理了。

雨停了,万物都得到了该用到的生长资源,乌云变成了白云,脏空气变成了清新的空气。抬头一看,七彩的彩虹正在炫耀自己身上灿烂的光芒。

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篇11:风雨中的身影作文

全文共 496 字

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我是一个非常幸福的小孩,因为家人对我非常疼爱。我从小在姥姥家长大,成长中充满了姥姥姥爷对我的关怀和爱护。其中,就有一件事让我很感动。

今年暑假的一天下午,我和姐姐一起去游泳。正当我们愉快地游着,突然天空中电闪雷鸣,狂风大作,天一下子暗了,紧接着,就下起了倾盆大雨。我们非常惊慌,赶忙跑到了游泳池旁的棚子里避雨。只听“咔嚓”一声,原来,游泳池旁的一棵树被大风挂断了。我吓得抱住了姐姐,不知该怎么办!

这时,我忽然看见一个熟悉的身影站在风雨中,啊!是姥爷!他打着伞,站在游泳池旁的栏杆那儿,风吹着他的伞来回晃动,豆大的雨珠打在他的身上,他正用焦急的目光寻找着我们。我高兴的对姐姐说:“姐姐快看,姥爷来啦!”姐姐随着我指的方向看去,也看到了姥爷。我和姐姐高兴地跑向姥爷,我一边跑一边想:“这么大的雨,姥爷还来接我们,姥爷多么爱我们啊!”

姥爷接住了我们,就一起回家了。回到家,在一旁焦急等待的姥姥看见我们,高兴地说:“淋湿了没有呀?别感冒了。”我们连忙说:“没有,没有。”可是看到姥爷的两条裤腿都已经完全湿透了。

像这样的事情在我的生活中有很多很多,家人对我无微不至地关怀让我幸福的成长着,我是多么幸福呀!

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篇12:不畏风雨作文小学生

全文共 798 字

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风雨,前进在这个暴风雨的夜晚,我依然不止地徒步向前。只为能这一刻,拾回我最后的回忆。题记

夜晚,是漆黑而又宁静的;暴风雨,是雄浑而又洒脱的。两者合二为一,便使所有人都有畏惧。如今,我只依稀地记得,就在那个暴风雨的夜晚,我带着那一句对哥哥的誓言,爬上了那座山峰。只为一个心愿,就是向哥哥证明,遇到困难,我也不会放弃。

还记得那一天,早上我正在家里完成功课,哥哥突然推门而入,让我陪他去游泳。可是我天性怕水,于是我想,一口回绝哥哥。可哥哥好像看出了我的犹豫,便试探着问:“你不会不敢碰水吧?”我立刻简单明了地向他解释了原因。谁知,哥哥不但没有接受我的解释,还坚决地说我不敢面对挑战。听了他的话,我一下子便火冒三丈,顿时觉得哥哥不解人情。最后,哥哥没有斗过我,但是他还是得理不饶人。于是他向我宣战:“今晚冒着风雨孤身去攀爬我们家公园里的一座小山坡。虽然我心里清楚这非常危险,但是为了捍卫荣誉,我毅然接受了哥哥的挑战。当然我是不会后悔的。时光飞逝,夜幕降临。我随着哥哥来到了漆黑的山脚下。这时天空已经下起了牛毛细雨,但也不能影响我的决心。

我开始攀爬这座高耸的山峰,脚底下虽然感觉每一步都异常艰难,但我依然不会停止前进的步伐。就在这时,暴风突然降临了,这大雨一刹那便像一盆水顷刻间从广阔的天际洒落了下来。风在周围肆意地狂吹,加上四处飞溅的雨点。打在身上,就像被无数细小的银针刺着。无论如何,我也一定要坚持不懈。可是,就在我快到这顶峰时,雨点洒落的一处崖边,我不小心踩上了那块崖石,突然,眼前一片漆黑,摔了下去……当我睁开眼睛再看到哥哥时,那一刻便明白我成功了。是的,那天是我最难忘的一天,也是我最成功的一天。当我顶着暴风雨爬上山顶时,我就感觉好像行走在人生大道上一样,每走一步都是艰辛,每走一步都是付出,但每走一步也是在努力。

我在暴风雨的夜晚勇往直前,我向挫折的门槛迈出了自己前进的脚步,我克服了困难,你呢?

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篇13:风雨中的期盼作文800字

全文共 845 字

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“老师再见!”终于上完课了,我长长地呼了一口气,整理好书本,转身走出教室,跨着轻快的步子下楼。

可是,刚走到楼下,我脸上的笑容一下子就消失了,心里想的那辆白色越野车并没有如愿出现在眼前,门外依旧是空旷着,太阳也依旧毫不留情地炙烤着大地,我愣了一会儿,撇撇嘴,满脸愁容地走到一旁,停下坐在凳子上,拿出课外书来开始翻阅着,并时不时地瞥着眼瞅瞅外面驶过的车辆。

忽然,耳边传来一阵“呼呼”声,一开始,我还不以为然,以为是空调发出的声音。可是这声音仿佛是跟我斗上了似的,一直在耳边发出响声不停了,我一下子就不耐烦了,站起身来,打算换个座位,可这一站起来才发现原来空调不知什么时候已经关闭了,这声音来自门外的一阵狂风,在发疯似的大作,路边的那几棵大树被吹得东摆西摇,好像手一碰就会吹倒了一样,空中飞舞着一些细碎的小东西碰撞在一起发出叮叮当当的声音,夹杂着呼呼的风声,使人的心霎然间震悚了起来。满天的乌云黑压压的一片,仿佛一不小心就要直压下来。整个世界仿佛都已经变得野性大发在疯狂地肆虐着,已经分不清哪儿是天,哪儿是地了,到处都是黑沉沉的,这黑压压的乌云仿佛也重重地压在了我的胸口一般,我的呼吸都已经不太顺畅了,显得格外令人恐惧与惊悚。这好好的天怎么说变就变了,一会儿,雷阵雨就会猛烈地下了起来,看样子一下子还不会停的。唉,爸爸怎么还不来接我啊!等会儿雨下大了我又该怎么办啊。我想着,想着,眉头紧蹙,不停地来回踱步着,浑身的毛细血管已经开始渗出了一些细汗。

又过一会儿,密密麻麻的雨点猛烈地砸落了下来,天地间像砸开了锅似的,看着这滂沱大雨,心也仿佛随着这雨一下一下地被震撼着。突然,在这朦胧的雨帘中,隐隐约约地出现了一个模糊却又熟悉的车影,我心下一喜,爸爸还是来了,在这如此之大的雨中,连路都不太看得清了,爸爸的到来,犹如黑暗中的一盏明灯,给我带来了希望,无论何时何地都能抚慰我胆怯而又敏感的心,给予我生活中无尽的力量,脸颊上的泪水与雨水肆意地流动。

风雨依旧肆虐着,心依旧澎湃着,而爱依旧在风雨肆虐中传递着。

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篇14:风雨过后有彩虹750字作文

全文共 745 字

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趴在窗台,窗外雨一直下,连街角都变得模糊不清,空中飘着的不仅是雨,还有几分忧伤和惆怅。暴风雨过后,偶然抬起头,才发现天际升起了一座缤纷的彩虹,像胜利者挥舞的绸带,多么美丽,这是风雨给世界带来的美丽,风雨过后有彩虹。

不知道为什么,小时候的我特别喜欢音乐,喜欢依偎在爷爷的身边,听他唱京剧;喜欢在妈妈的背上,听她唱流行歌曲;喜欢坐在爸爸的旧自行车上,听爸爸唱雄浑动听的老歌……

是因为我对音乐太过于痴迷吧,妈妈早早地将我送进了电子琴辅导班,让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴,爱的那般痴迷。

从此,在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声,任凭汗水流经我的脸颊,任凭疲惫爬上我的脊背,我始终坚持着,不断地给梦想的种子浇水。

同学们嘲笑我的手指短,弹奏时总搞不清位置;老师说我的个子矮,根本不适合弹琴,可我从未放弃过,但一次次的失败击垮了我对音乐的信心,我真的适合弹琴吗?我问我自己。我感觉我离梦想有一条河,这条河很宽,很长,已看不见彼岸。

我真想放弃!五线谱就像杂乱无章的电线,上面的音符分明是不安分的鸟儿!鸟儿飞来飞去,使我分不清那上面究竟是起点,还是终点。

妈妈仿佛看出了我的心思,对我说:“未经历风雨怎能看见彩虹?贝多芬虽然有如此辉煌的人生,但他的人生饱受挫折,他没有选择放弃,他谱写出了最华丽的乐章!”

妈妈的话激起了我对音乐的热情,重拾了我对音乐的勇气,我感觉我虽然离梦想有一条很长很宽的河,但上面有桥,只要我勇敢地向彼岸走去,胜利就在前方。

我继续陶醉在音乐的海洋中,我又插上了音乐的翅膀自由翱翔,我终于走过了桥,看到了胜利的光芒万丈,看到了我结下的硕果累累!

啊!未经风雨又怎能看见彩虹?未经历失败又怎能感受成功的来之不易?

我笔尖一动,流泻出我的感受:

风雨过后总会有彩虹!

[风雨过后有彩虹750字作文

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篇15:风雨过后的彩虹作文600字

全文共 600 字

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彩虹,在我的心中,一直是美好的代言词。彩虹的出现总是伴随在风雨之后。或许,这是上天赐给世间的一份特殊礼物,让人在困境中得到一丝心灵的抚慰。

我出生在一个并不富裕的家庭,母亲从小患精神分裂症,失去生活自理能力,我从出生到现在,连一口奶水也没有喝上,仅靠吃米糊长大。而父亲又不融入家庭,不顾及家庭。只有年迈的爷爷、奶奶从事生产劳动共我上学读书,他们任劳任怨,不仅要养育我的母亲,还要养育我与妹妹。

虽然我的物质生活十分艰苦,但我也渴望知识,想要增长智慧,每天天刚亮就步行两个小时来到学校读书,不论刮风下雨,从不间断,风雨无阻。我在小时候就懂得唯有知识才能改变我的命运,为此努力学习,使自己变得更聪明,能够在你社会上立足,能够用自己的双手去劳动,去创新,从而改变自己的命运,改变我这个贫困的家庭。

由于家庭的特殊性,我的童年生活虽不天真烂漫,不能依在父母的怀里撒娇,但让我明白了独立,明白了自力更生,明白从逆境中不断提升自己,从而让自己明白生活中应有的作为。

我要积极面对生活,积极承担家庭的重担,俗话说“聪明保一人,富贵保全家。”我确信:通过我不断的努力,勇敢的追求美好生活,始终相信会有那么一天,上天能让我如愿以偿,以报答我的亲人、回报我的家庭,让自己在逆境中磨练过后,彩虹一定会出现的。

所以,我身处逆境,但我更向往美好生活,我要在逆境中让自己变得更加坚强,去承担我家庭中的重任,去迎接积极、美好、向上的明天!

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篇16:成为你的大树,哪管风雨加身作文500字

全文共 471 字

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一对父子走在人行道上,天上正下着滂沱大雨,父亲穿着衬衫,手提公文包,尽管全身湿透,右手的伞仍然坚定的举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打。相信这张图很多人在网上都应该看到过。或许会有人觉得父亲没有必要非得去淋湿自己来为儿子遮雨,但是我想说,我们透过这样的图片看到的应该是一位父亲对孩子的爱,而不应该是别的什么东西。

父爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能够感到温暖。父亲就是那个你能够在心情不好的时候冲他发火,他依旧会笑着安慰你的人。如果说这个世界上存在一个人能够完全的包容理解你,无论你做什么,他都会在一旁支持保护着你,即便你无理取闹,他也能够包容你,这个人只能是父亲。

都说家是温暖的港湾,就是因为家里住着自己最无私关爱的亲人,这些人会一直默默支持保护着你。为庆祝女儿的降生,扎克伯格夫妇捐出脸书网99%的股份,价值约450亿美元,在他看来,比起给女儿留下更大的一笔财富,他更希望女儿能在一个更美好的世界中长大,他想把全世界的爱都给女儿。

其实不管是父亲的撑伞还是扎克伯格的捐献,它们具有一样的意义,挖掘隐藏在身后的父爱,会有更大的感动。

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篇17:风雨中的一抹红

全文共 544 字

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周书丞

一年级时,我们班就有许多同学是自己坐公交车去上下学了,而我还是每天由妈妈送我上学去。

有一天,我突然意识到自己长大了,也应该自己坐公交车去学校。便跑到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,我长大了,我可以自己坐公交车去学校吗?”妈妈对我点点头,却一脸怀疑的表情。犹豫了半响,还是把公交卡给我。

第二天早上,我为了我坐公交车不迟到,特地起了一个大早。临走时,妈妈还是不放心我,又和我讲了一遍坐车的步骤,这才放心的让我出门。

我坐在公交车上,秋风交杂着秋雨,呼啸着拍打窗户,平常只穿一件单薄衣裳的人,此时也套上了外套。我朝外看去,只见众多车中夹着一点红色。不会是妈妈来了吧?我再次朝外看去,果然是妈妈。妈妈冒着雨,骑着电动车,穿着那件红色的雨衣。一定是妈妈不放心,一定是妈妈看我第一次坐公交车,怕我出什么差错。看着妈妈在风雨中艰难地行驶着,还时不时地把被风吹歪的帽子扶正。但这些都没有分散妈妈的注意力,妈妈时不时地看看我坐的这辆公交车,紧紧地跟着公交车走。看到这里,我的鼻头有些发酸。

到站了,我下了车,撑着伞,站在校门口。啊!妈妈,雨点滴落在她的红色的雨衣上,啊!妈妈,她在向我微笑,啊!妈妈,那鲜艳的红色消失在车海中……

坐在教室里,想起那抹消失在车海中的红色身影,一股暖流趟过我的心间。妈妈,我爱你!

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篇18:风雨后见彩虹高一作文

全文共 580 字

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欢乐的暑假很快就过去了。假期中,我没出去旅游,也没做什么特别出彩的大事,但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午,同学约我去游泳,可是我不会游,只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏,真是让我羡慕不已啊!我暗暗发誓:一定要尽快学会游泳,去享受这盼望已久的快乐之感。第二天,我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。

刚开始我就喝了好几口水,呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说:“手和腿要伸直,头低下,眼睛向水中看。”可是由于心里紧张,我总是掌握不好动作要领,有种力不从心的感觉,身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想:为什么别人游泳那么简单,而到了我这儿就变得那么困难了呢?试了几次后,我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后,妈妈安慰我说:“做啥事都要持之以恒,不能轻易放弃。”我点了点头,心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣,心里就有一股不服输的念头升起。

于是,我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次,妈妈在旁边扶着我,同时我也学得更耐心了,也慢慢地找到了感觉。不知不觉间,我游出了十多米,一回头,发现妈妈这时根本没在扶我。我更加自信了,一鼓作气,我又游了一段。

哈哈,我会游泳了,我的内心一阵狂喜。通过这次学习,我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境,也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。

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篇19:在风雨中前行

全文共 1589 字

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(一)

风雨来临,我吃力地前行着,彷徨无奈……

凉凉的雨,滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风,刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下,缩了缩脖子。我的努力又化为泡影,我还要不要努力?我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

今天数学课上,当试卷在手,只一眼,便像遭重锤一击,我一下就懵了,眼睛茫然的盯着试卷:鲜红的叉号,糟糕的分数,致命的错误,都象一根根针刺痛我脆弱的神经。脑袋昏沉沉的仿佛氧气的浓度在周围骤减,令我喘息困难。抬头望着黯淡的天空,灰茫的阴霾在头顶上越聚越重,向我逼压下来,只觉得自己好无助。心中的酸涩不禁涌上心头,泪水朦胧了我的双眼……

依稀地看到路边的花坛中,已萌出了几点新绿,且自信的绽出几片小叶。嫩绿的叶片,在缕缕雨丝地抚摸下,竟是透着一份惊喜。撑着伞落魄的我索性停下了脚步,俯身凝视,只见它们在细雨微风中,欢快地摇曳,像只只举起的小手欢呼着向我昭示问好,是那样自信,是那样的执着,是那样的乐观。我慢慢被感染了,内心泛起一丝畅快。不久,空中布满了铅色的乌云,风越刮越大,拼命的撕裂着路旁树叶,发出呼呼的狂叫声。坛中的小草被劲风扯得浑身抖动。突然哗哗地下起了倾盆大雨,像千针万线把天空密密实实的缝合起来。调皮的雨点儿像冷下来的钢珠一样砸在嫩草的小叶上,那叶茎在狂风中颤栗不止。它们原本看起来是那么的微小脆弱,令人不忍触碰,可是在狂风暴雨的摧残蹂躏下,它们仅仅的盘住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士毫不畏惧雨的侵袭、雨的折磨,顽强的挺着,自信的昂立着,乐观的舒展着……

不一会,风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪,此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量,令我豁然开朗:在前进的道路上,每一次的扬帆远航,每一次的展翅飞翔,每一次的转身退化,每一次的……难免都会遇到风雨,只要象这劲草一样昂着头,挺着胸,满怀坚定的信念,执着地在生命之路上前进,就会冲破风雨,迎来绚丽的彩虹!即使风雨来临,也要执着的前行,追逐心中的梦想。

我不由的加快了脚步!

回到家,我欣然展开试卷……

(二)

升入八年级后,生活有了很大改变。除了为自己前进一步而喜悦之外,当然也带着很多的压力和困惑,不安和焦虑。学习上、工作上都是如此。它们就像暴风雨一般,来的既快又猛,让人不知所措。

被分到了快班,自然就意味着要多一份努力和毅力。这里的每一个人都是精英,每一个人都成绩优异,每一个人都很努力,每一个人都在用行动证明自己。英语课上,这边口齿清晰,翻译流利;数学课上,那边,思路明朗,认真答题……不仅这样,就连老师们的授课方式也让我无所适从。尽管自己已经很努力,但每天的课总是上得我头晕脑胀,一塌糊涂。如鸟儿般拼命地挥动翅膀,却又找不到属于自己的方向。我有些困惑,有些不安,难道我就甘愿地这样随波逐流吗?不!这不是我的性格。是海浪,就应激流勇进;是雄鹰,就应搏击长空;是人才,就应在风雨中前行!

在风雨中前行是一种气概——不畏困难,豁达开朗;在风雨中前行是一种信念——意志坚强,风雨无阻;在风雨中前行是一种挑战——超越自我,为理想而奋斗!

(三)

即将毕业,所发生的事情并不像想象中的那么顺利,(.)不尽如人意可能有些夸张,但真的让我很烦心。从自我角度来看,真的大不如从前,在困难面前却是那样的胆怯,那么退缩。我究竟是在成长,还是在退步,我到底在干什么!?

听说过这样一个常识,假如在登山时遇上风雨,不要选择返回山下,而是要迎着风雨,向山顶继续攀登。山下的风雨肯定是谣小的,但有可能在下山的时候遇上山洪或泥石流,枉送了性命;山上的风雨虽大,却是安全的地方,虽说受些苦,但可保住宝贵的性命。,一切都是值得的。

人生中有太多的抉择,或好或坏,或成或败,或生或死……似乎都在一念之间,不可预见。在困难面前迎风而上还是退避三尺?我想答案只有一个,那就是迎着风雨前行!

[在风雨中前行作文三篇

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篇20:彩虹和风雨的对话作文500字

全文共 498 字

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燕子低飞,告诉人们风雨兄弟俩马上就要到来,乌云黑压压的。

人们急坏了,收衣服、跑回家、拔插头。就连平平安安呆在家里的小孩也魂不附体地哭了,一个劲儿叫爸爸妈妈。

风雨过后,彩虹出来了。

她看小孩被风雨吓得哇哇大哭,不由得可怜起他们了。于是,她挽住刚要走的风雨的胳臂,评理道:“看看你们干的好事!”“过奖过奖!”风雨谦虚地说。彩虹心中的无名火熊熊燃烧,她尖叫道:“什么?过奖?你还好意思说‘过奖’!”“怎么?不是这个意思吗?你刚才明明说‘过奖’呀!”“我是说反义词!”“哦,知道了?”“你这个呆瓜!”

彩虹把头扭向一边:“你给我闪远点!不要再让我见到你!”风雨听了,伤心地走开了。彩虹开心极了,她想:太棒了!小孩子一定会向我微笑,有些人甚至会把我画下来呢!

可第一天,就没有三分之一的人瞧彩虹一眼;第二天根本没人看她,彩虹一点也不知这是为什么。

她回家去找妈妈,妈妈说:“风雨过后才有彩虹,风雨没过,人们根本不知道有彩虹。”彩虹听了,立刻去找风雨,风雨说:“你不是不要我吗?”“求求你了!”“好吧!好吧!”

风雨下了一场雨,雨后,彩虹跳起了美丽的舞,每个人都知道了,他们都向彩虹笑了笑。

彩虹明白了,有了风雨才有她。

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