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小学四年级连续观察日记三篇(热门20篇)

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四年级上册作文:观察仙人掌的日记

全文共 1793 字

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墨西哥有“仙人掌之国”的名称,是墨西哥的国花。下面请看语文迷网整理的观察仙人掌的日记,希望你喜欢。

观察仙人掌的日记一

9月份,爸爸给我买了一盆仙人掌,浑身黑绿,叶片呈椭圆形,长满了细细的像针尖一样的小刺,活脱脱一只可爱的小刺猬。我很喜欢它,一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的,我多么希望仙人掌能快快长大呀!可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱,这一个月内都不用再给它浇水了。

仙人掌就放在我们家的阳台上,我每天放学回家做的第一件事就是看看它长高了没?开花了没?可是,前不久却发生了一件不幸的事,妹妹不小心把仙人掌拗断了。看着它断裂处流出来的白白溶水,我心里很难过,仿佛失去了心爱的小伙伴。我不舍得扔掉它,就把它轻轻放在一个空菊花盆里。

一周以后,我无意中发现仙人掌居然长出了根,完全变了样。我非常激动,原来它没死!我赶紧把空花盆装上泥土翻松,充分耙细、耙平,使土壤松软透气,然后把仙人掌断掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里晒半天太阳,隔三五天给它浇上一回水,让它喝个饱。而且通过上网,我还知道仙人掌的刺是它的叶片,肉质的掌是它的茎。由于仙人掌得到了充分的营养,所以长得很快,一夜之间它就像树枝分杈一样,又在侧面长出了两根扁扁的、小小的分掌,像是它的手。看来它要发芽了!

果然,两天后,仙人掌长出了一厘米的嫩芽,草绿色的,嫩芽上有刺,摸起来软软的。10月份是仙人掌生长最旺盛的季节,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。的确,我的细心呵护得到了回报,一连几场秋雨后,院子里枯枝败叶铺了一地,个个花落枝折,唯有仙人掌不但安然无恙,而且经过风雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴了,一个张扬的生命!

11月份初,仙人掌开花了,淡黄色的,好看极了。可惜开花的时间太短了,没几天就凋谢了。不过我一点儿也不难过,因为明年春天它还会再开花的!

观察仙人掌的日记二

自从搬了新家,妈妈为了净化家里的空气,便养了许许多多的花,有君子兰、菊花、滴水观音、、它们互相争艳,是那样美丽。而我却偏偏喜欢那耐旱而又一丝不苟的仙人掌。

我喜欢它就去观察它。这不一大早我就起了床,跑到仙人掌旁边。咦!仙人掌的顶部怎么会有一个毛茸茸的小球球,于是我就问妈妈这是什么,妈妈说:“这就是仙人掌开花之前的征兆。”听妈妈这么一说我就更喜欢仙人掌了,要知道仙人掌开花需用好几年的时间。我在花盆内放了许多的沙土,并且把它放到阳光充足的阳台上,经过我精心的呵护,仙人掌在逐渐的成长。过了几天,仙人掌毛茸茸的花蕾中间有一朵含苞欲放的花蕊,散发着阵阵清香,外面有一层嫩白色的花瓣、里面有一层黄色的花蕊、再里面还有一些花粉。你瞧!这一朵黄白色的仙人掌花在一片片丑陋带刺的仙人掌上“安家落户”,散发着沁人心脾的清香,好像一个活泼可爱的小精灵在这一盆仙人掌里翩翩起舞,为仙人掌又增添了许多的色彩。

每次回到家,我都会闻到仙人掌花的阵阵清香,我越来越喜欢这一盆花了,在我们的精心呵护下,仙人掌正在茁壮成长。

观察仙人掌的日记三

星期天,我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然,我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点,就是茎肉质地厚实,呈绿色,茎上尖刺密布。

于是,我便去问爸爸:“爸爸,为什么仙人掌会长成这个样子呢?”爸爸说:“那是因为仙人科植物原产于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的,所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我好奇地欣赏着这特殊的花。心想:为什么仙人掌没有叶子,只有一颗颗扎人的刺呢?如果没有叶子,为什么会生存得这么好呢?我通过仔细观察,查找有关资料,终于发现了一个秘密。原来,仙人掌身上的刺,是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里,那儿又热又干,如果它生出一片片的大叶子,很多水分就会从叶子上发挥掉。所以,仙人掌的叶子变成了刺,肉质的茎内储存了黏性的浆汁,能较好的吸收并保持体内的水分。啊,仙人掌身上的刺原来就是叶子啊!我终于明白了仙人掌的肉厚刺多,是适应了干旱环境的结果。

此外,爸爸还告诉我,仙人掌大面积的刺,不但会减少水分流失,还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信,就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人们都不敢碰它。仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存,竟然懂得灵活的改变自己。刺就是叶,叶就是刺,这就是我发现的仙人掌的秘密。

我相信,生活中的问题无处不在,只要你认真观察、善于观察,就会发现许多你不知道的秘密。

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篇1:小学四年级600字写桂花的作文怎么写

全文共 768 字

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中秋节前后,正是故乡的桂花盛开季节。 Around the Mid -Autumn Festival, it is the season of osmanthus in the hometown.

小时候,我不论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,也得仔细地从树丛里寻找那些细小的花。可是桂花的香气,真是迷人。

故乡靠近海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:

只要不来台风,

我可以收几大箩。

送一箩给胡家老爷爷,

送一箩给毛家老婆婆,

他们两家糕饼做得多。

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

摇花对我是件大事,所以总是问母亲:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了。帮大人抱着桂花树,使劲地摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶中泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气中。

念中学时全家到了杭州。有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那里去赏桂花回家时,总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

于是,我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

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篇2:小学生四年级暑假的日记大全

全文共 604 字

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每一年考完期末测试,就会进入一个长达两个月的暑假。这时,就会有人问我,你今年暑假想去哪玩?我说,去哪玩,去干什么并不重要,重要的是过得开心,过得快乐。

暑假过完我就该上六年级了,即将要面临升入中学,暑假自然而然也就忙了起来。今年暑假,我没有时间去玩,除了老师留的作业外,还需要每天上一个课外班——小升初数奥和新概念英语。尽管暑假从7月份初旬到8月份初旬每天都需要上课,但我仍然过得很快乐很开心,你们想知道为什么吗?接下来我就给你们讲讲吧!

7月13日早晨9:30我到鑫鹏学校来上英语班,从里到外都洋溢着欢乐的气氛,是因为这一天是一个特别的日子,老师将履行他的诺言给我们开party!我们都十分的开心。活动开始了,老师先将一个特别大的西瓜切成一块一块分给我们,然后回到讲台上咳咳嗓子,清晰地说了一声;“现在我宣布活动正式开始!”我们异口同声地说了一声:“哇!”首先是两位主持人做开场白,然后我们开始玩两人三足的游戏(共有四组选手,每组两个人。比赛规则是:每组选手用绳子将自已和同伴分别的一条腿绑在一起。从A点跑到B点,哪一组跑得快,哪一组赢。)。比赛开始了,第一组跑得很快,一直处于状态。再一看,第三组紧随其后。咦,第二组合第四组呢?原来,他们刚一开始跑就摔了个跟头,现在正在后面努力的追赶呢!比赛结束了,上课的时间也到了。我们依依不舍回家了。

今天真开心啊!与其说是去上课,不如说是去玩。这个暑假真是既繁忙又开心!

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篇3:小学四年级作文我的烦恼600字

全文共 863 字

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回想起小时候,那天真无邪,无忧无虑的日子真是快乐啊。长大了,就多了许多的烦恼了! I think of it when I was a kid, that day is true, and carefree days are really happy.When I grow up, I have a lot of troubles!

我们的心如一张纸从整洁无暇到铺满墨迹。上面写满了酸甜苦辣,痕迹越多,烦恼在其中所占的比例也就越大。随着年龄的增长,我们所见所闻的越来越多,开始学着三思而后行,同时也开始变得懦弱。我想有人应该尝试过把那张纸恢复到最初的洁白,可结果肯定适得其反。

小学的时候非常憧憬初中,总是想着“长大了多好啊!”这之类的。暑假里我的老师和我谈起初中,谈起上课发言。我说我有节课上发了三四次言,前面都答对了,最后一次错了,然后一群同学在那起哄。他回答说:“到了初中这会更严重,有人会说你为了出风头,所以发言也要有个度。现在的孩子太早熟,我们那时候哪里知道这些。”我突然觉得这是一件多么恐怖的事情……于是我一直记着这些话,在举手的时候,总要想想,“现在真的适合吗?我能答对吗?会有什么样的后果……”

期末考试完,我的语文成绩实在是很令人伤心。直觉告诉我作文得分肯定不高。我把成绩告诉了以前的语文老师,希望能从他那里得到些启发。“这个作文写的很散,而且我总觉得偏题了,考试时太紧张没有表达出我想表达的那种东西。”我概括了下这次作文。“现在中国语文不知怎么回事,”老师谈得很远,“作文纪要正统又要有文采,才会高分。”听到这两个词,我顿时觉得我的作文哪个都不占,我没有正统的思想,也达不到文采。之后面对作文,对着草稿本发愣好久,也不敢写一个字。文采不好只能日积月累,但总是在思考着怎样写出所谓的正统……

现在我干什么都犹豫不决,都“三思而后行”,因此我是去了很多机会吧。所以有人说,想得太多只会越想越绝望。丢下一些包袱后,你会惊讶到,自己竟能飞得那么高。

是啊,长大了,想的事情多了,什么事情都要考虑后果了,所以我们有了烦恼了!

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篇4:观察小狗的小学日记400字

全文共 473 字

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我家有一只小,叫“京京”它非常可爱,身穿一件黑白相间的衣服,眼珠子骨碌碌的转动着,像一只皮球在眼睛里滚动着。那湿溜溜的鼻子像刚洗过澡似的。它天天伴随着我,不久,我们成了形影不 离的好伙伴。

有一次傍晚,我放学回家,没等我走进家门,“京京”就迎上来,它不停地摇着尾巴,嘴里不停地叫着,还在我的脚上用舌头添个不停,好像在跟我说:“主人,你终于回来了,我都饿了,正等着你来 给我吃的呢!”我连忙走进家里放下书包,从厨房里拿出一块肉,我转过头去,刚想叫京京过来,只见京京从角落里“刷”的一下窜出来,飞快地从我的手上夺过肉,我还没有回过神来,京京已经大口大 口地吃起了美味的大餐。

一天晚上,我带着“京京”在河边一边散步,一边欣赏天空中那闪闪发亮的星星。突然,一只大狗出现在我和“京京”的眼前,我害怕极了,可“京京”却不甘示弱,仿佛在想:“凭什么我要比你弱, 为什么不可以我比你强。”说时迟,那时快,京京那细细的两条后腿用力一蹬,整个身体像闪电般的冲向大狗,嘴里不停地“汪汪”叫着。不一会儿,那只大狗就撒开四条腿跑了。

我们这只狗既勇敢,又可爱,我非常喜欢它。

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篇5:小学生观察蚂蚁的日记

全文共 408 字

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今天,我跟好朋友一起去人民公园玩。我们在一棵树底下发现了一个蚂蚁窝,一些蚂蚁在搬运小食物。

我和朋友用树枝碰了一下蚂蚁,有的蚂蚁丢下食物拔腿就跑,有的蚂蚁咬住食物一动不动,大部分蚂蚁争先恐后地回到洞里。后来,几个“蚂蚁侦察兵”从洞里大胆地爬出来,小心地观察四周,确定安全后又爬了回去。没多久,大部队才陆续出来寻找食物。这时,我惊奇地发现:蚂蚁们都能找到刚刚丢下的食物。!

没过多久,我们发现离洞不远的草地上有一条死蚯蚓,两只蚂蚁正围着它左嗅嗅、右闻闻、左扛扛、右推推。我猜它们肯定搬不动。果然,它们很快就爬回洞里。

突然,洞口又出来了大约几十只蚂蚁,原来那两只蚂蚁回“总部”寻求支援了。蚂蚁们用前面有力的小钳子,把蚯蚓分成一小块一小块地搬进洞里。不到半个小时,蚯蚓就不见了。“蚂蚁军团”真厉害!

通过观察,我发现蚂蚁既聪明又勤快,既机警又团结。它们一旦发现自己力量不足的话,就会立即要求团队帮助。我们要学习蚂蚁这种团结的精神

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篇6:小学生四年级的暑假日记

全文共 387 字

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自从暑假开始后,我不是写作业就是上暑假班,周六一连上四节课,不留一点儿喘息的时间。

放假后对比一下上学的时光,作业多了几倍,兴趣班也多了,变少就是休息、玩耍的快乐时光。我反而想回学校上学去了,妈妈又给了我一座课外的暑假作业山,那么多作业写下来我都要疯了,很晩才写好,学习任务比魔鬼还魔鬼。

我看电影的时间原本是铁钉一样死死地钉在7月20日的,但学习任务太重,在妈妈的软磨硬泡下,看电影被拖入了黑名单里。

我恨不得立马回学校上课,在暑假的魔鬼作业和星星一样多的兴趣班里,我的精神一再被消耗,黑眼圈也出来了,上课总是没精神,我听着听着都快睡着了,好不容易才下课,又要赶着去下一个假期班。

为什么暑假会变得一点儿也不好呢?为什么和魔鬼训练一样可怕,父母也只知道叫孩子们学习,一点也不懂我们。本想在暑假锻练一下自己的身体,现在一切都泡汤了。

真希望这个“假”的暑假早点过去,早点儿回学校开学。

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篇7:蚕的连续观察日记

全文共 558 字

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蜕皮 10月30日 星期四

妈妈给我买的蚕转眼变成了四龄蚕,妈妈说:“蚕快蜕皮了,蜕了皮后就会变成五龄蚕”。我想:蚕没有了皮,那还不死翘翘?妈妈一定是玩我!

中午,我打开蚕盒,准备换桑叶,可是,我被眼前的一幕吓得惊呆了,一条蚕正在不停地蠕动,后面还有一张……皮?莫非这就是—蜕皮?我不开心地嘀咕:“蚕皮真厚!”

五龄蚕 10月31日 星期五

四龄蚕变五龄蚕后,不仅身体大了很多,饭量也大了不少。经常和四龄蚕抢吃的,几乎每天都要乒乒乓乓“打”上一阵子,最后还是四龄蚕“甘败下风”。我想:五龄蚕还会不会变成六龄蚕呢?

快结“剪子” 10月1日 星期六

今日,我打开蚕盒的时候,总觉得缺了什么,啊!想起来了,今日怎么没有飞机轰大炮——打仗咧?我看了看五龄蚕正在悠闲地晒太阳,还变得透明了咧!咦?变得……透明?“阿呀呀!蚕变珍珠了!”妈妈说:“不是,是蚕快要结茧子了,结茧子的蚕就是这样子的!”“是剪子吗?太好咯,不缺剪子咯!”我乐呵呵地说。“哎哟,茧子是蚕的衣服,也是房子,可不是剪刀!”

小蚕,你快结茧子吧!好想看看你的棉衣哟!

茧子 10月2日 星期天

今日早上,我正在做美梦,突然被叫醒了,“你的蚕结茧子了,快起来看看吧!”妈妈大声叫,我一下子睡意全无,捧起蚕盒一看,果真,蚕盒的角落有一个圆圆的、黄黄的茧子。

“哦也!我也有茧子咯!”

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篇8:小学四年级春节趣事优秀日记

全文共 462 字

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今天是春节,到处都热热闹闹,年货买好了春联也买好了,就等着爷爷奶奶、姑姑姑父和本人的大哥来了!

本应该高兴的事我却愁眉苦脸,当然是为拜年时说什么话发愁啦!用恭喜发财?太土了;用身体健康,太俗了!这可怎么办啊?老爸老妈忙着呢!哪有时间管我,唉,只能去查电脑了。

要说拜年嘛——今年是龙年,拜年用语一定要新还有关于龙的,于是我便将这些资料输入一看——没有搜索资料!!没办法,只能简单一点:“关于龙年的拜年用语”搜索一看,全都是又老又俗的

语句。再试下别的,有些词语新是新,可是什么意思完全不知道,无奈,只好关掉电脑,继续思考了。

现在已经5点多了,奶奶他们马上就到了,可拜年用语到现在也没想好,咋办哩?奶奶规定了,如果不拜年就得不到压岁钱,难道奶奶的压岁钱真的要与我擦肩而过吗?

“叮咚”门铃响了,一听就知道奶奶他们回来了,我越来越紧张了。

要吃团圆饭了,一大桌的饭菜美味极了,我们拿起酒杯倒上饮料,互相拜年,眼看就轮到我了,这该如何?我忽然灵机一动,拿起酒杯站起来说:“一切尽在不言中!”说完全家人大笑。

这一天,全家人都沉浸在欢声笑语中。

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篇9:芦荟的连续观察日记

全文共 322 字

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我家里养了一盆芦荟,是妈妈在办公室养的一盆大芦荟中发出来的一枝新芽,妈妈把这个新芽带回来养着,我对它进行了观察

芦荟被养在阳台上,不用怎么管理,只要浇点水就可以了。它慢慢的长大了,叶子是绿色的。叶子上面还有七八颗类似于米饭的小白点,两侧边上还有些小刺,像锯子一般。叶子很厚实,很饱满,感觉很漂亮,长10CM,宽5CM,没有什么气味。

芦荟中间的叶子短小,嫩嫩的新绿,是最新长出来的;外边的叶子比较粗壮,最老叶子,是深绿色的。

整枝芦荟像八爪鱼的爪子,还像一个铁棘藜,反过来又会觉得就是一只水母。

我去查了一下芦荟的资料,它的作用很大,可以食用,非常美味;还可以做药,做成清理肠道的药品;还可做成种护肤品和洗发水呢,十分受欢迎呢。

我们都很喜欢这盆芦荟。

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篇10:四年级观察月季花的日记400字

全文共 345 字

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201X年 X月X日 晴天我家阳台上有一盆美丽的月季花,我常常给它浇水、施肥。

她的茎是墨绿色的,又细又直,好像一根高尔夫球棒。她的叶子上穿着翠绿的衣裳,站在阳光下,叶边呈齿轮像是一把锯齿。早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉流下来,像珍珠一样闪闪发光,花儿开了,有的是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂;有的才展开两三片花瓣儿,才刚刚露出小脸蛋,像害羞的新娘;还有的花瓣全展开了,粉红色花瓣衬托着黄色的花芯。秋风吹来,她跳起舞蹈,真是婀多姿啊!当你到我家时,一定会闻到一股清香,那就是月季花的香气,花香引来了许多蝴蝶,在花的周围翩翩起舞,这时飞来了几只小蜜蜂地叫着,仿佛是给花儿与蝴蝶伴奏。

月季花虽不像玫瑰花那样艳丽,也不像文竹那样典雅文静,但是她妩媚动人,却无人能及。

我爱美丽的月季花。

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篇11:四年级观察小虫日记

全文共 396 字

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我听到一声呼唤:“嘿!快来看啊!快来看!毛毛虫啊!”

这声呼叫把半个操场的人都吸引过去了,我跑过去问:“在哪?在哪?”王美琪指着旁边的草地说:“就在这。”我又问:“到底在哪?”王美琪说:“就在这,在你身旁呢!”我低头一看:“哇塞!这么多的毛毛虫啊!”

突然,旁边的胡雅凯用树枝拨了拨毛毛虫,把它的身子扎破了,只见毒液从身子里边流了出来。王方睿又把另一只毛毛虫翻了过来。我发现毛毛虫的腹部没有毛,他的头仰起来的时候就像一个装甲兵,肚子上好像披了一层盔甲似的。我觉得它们向前一拱一拱地行走,样子真可爱吧!

这时王方睿挑起来一只毛毛虫跑出花园给所有的人看,我发现毛毛虫大约有12条腿。旁边的同学说:“我听说毒素是储存在毒毛里的。”两位同学议论说:“被毛毛虫叮了是两个小黑洞。”另一位同学说:“被洋揦子叮了也是两个小黑洞。不过,被没毒的洋揦子叮了只是几个黑点。”

总之,我们今天很高兴。因为我们今天有了收获。

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篇12:小学四年级元宵节日记300字

全文共 332 字

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每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节

按照中国民间的传统,在这天,人们要燃放鞭炮,共吃元宵,合家团聚。晚上还要观灯赏月,这些都是世代相沿的习俗。

传说在很久以前,凶猛的禽兽很多,四处伤害人。人们就组织起来去打它们,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却被一个不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧掉。天地的女儿心地善良,就冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把消息告诉了人们。后来一个老人想出了个办法,他说:“在正月十四、十五、十六这三天,每户人家都要张灯结彩,点响爆竹,燃放烟火,这样一来,天帝就会认为人们都被烧死了。”

为了纪念这次成功,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子!

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篇13:小学四年级观察日记

全文共 345 字

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一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对了,这就是我最喜爱的水仙花。

水仙花的花朵很小,但是茎很长,叶子是细长形的。它的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,而水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

现在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高了,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。

一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙花的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。过了几天,我想去看看水仙花的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙花一动不动,又变的挺拔了。

我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假啊。

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篇14:绿豆连续观察日记

全文共 315 字

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在一个阳光明媚的早晨,我在爸爸给我准备的花盆里种了几颗绿豆,这是因为我对植物的生长非常有兴趣。

一天、二天、三天,“妈妈,我种的绿豆发芽了,但是茎太细了!”我惊奇地喊道。

又过了几天,我种的绿豆芽明显比原来长高了十几厘米,我马上又兴奋地对爸爸妈妈报告了这个好消息。

可是妈妈对我说:“茎太细了,会死掉的!”我问妈妈:“为什么呀?”因为在家里水分太充足,可是阳光和空气都不是很充足,所以才会死掉。”我听了以后,有点不相信。我更加细心地照顾起我的小绿豆芽了。可是不久,一根绿豆芽真的死掉了。看来,植物的生长是要有一定条件的,我下一次一定种在楼下的泥土里,让它们“快乐”地生长。

这一次我失败了,但是让我明白了怎么种植物,下一次我一定会成功的!

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篇15:醋泡鸡蛋连续观察日记

全文共 918 字

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月9日 星期三 晴

今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,为了观察得更清楚,我想用白醋来泡鸡蛋,可我家只有米醋,那将就着用吧。

我先把鸡蛋洗干净后放进杯子,然后把醋倒进去,能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋,心里在想:它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。

这时我意识到,如果这鸡蛋真的能变大许多的话,那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里,我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子,把鸡蛋和醋给置换了过来,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候,我那捏着鸡蛋的两根手指头,都有一股轻微麻麻的感觉,老妈说,这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了,接下来会发生什么呢?我要接着观察。

5月10日 星期四 晴

早晨起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它长胖了好多呢,鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了,四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫,鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜,我想,这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。

我把食指伸进杯子里,轻轻点了点醋泡蛋。咦,有些软呀!真神奇,硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续,看看它到明天会变成什么样。

5月11日 星期五 阵雨

今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色,以前的红色外壳不见了,现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜,鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。

硬硬的蛋壳不见了,它到哪里去了?鸡蛋的体积会变大,这是为什么?带着这些疑问,我在网上百度了一下,得到这样的结果,原来蛋壳已经被醋酸溶解了,蛋壳的主要成分是碳酸钙,被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍,则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时,就会产生渗透压,浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜,渗入另一边,以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后,在渗透压的影响之下,醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜,进入鸡蛋把它撑大了。

总结:原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验,让我了解到化学反应的奇妙之处,也体验到了实验的快乐。

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篇16:种花生观察日记四年级

全文共 415 字

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春天到了,土地里都长出了树苗,小松鼠在地里种下了一地的花生,可是,计划却赶不上变化,小松鼠有事要离开一段时间,所以就需要请小老鼠帮它看花生地,小老鼠爽快的答应了。

小松鼠走了以后,小老鼠每天给花生洒水、施肥、除虫。很快,花生在小老鼠的悉心照料下,发芽了。小老鼠非常开心,周围的景色也变得很漂亮,低头看着小草探出了头,小花在招手,连旁边的大树叶越来越绿了,像是一把绿色的大伞。

可是到了秋天,小老鼠发现花生不但没有结果,还渐渐凋落了,他又伤心又害怕,竟站在花生地里委屈地哭了起来。旁边的小草、小花、大树看到小老鼠伤心的哭了,也慢慢褪掉绿色,变成了金黄。火红的太阳像一把宝剑似的都要把眼睛刺穿了,花生树的叶子也渐渐凋落了,光秃秃的一点儿也不像之前长出来的花生树了。

小松鼠回来以后,小老鼠把事情的经过告诉了小松鼠,小松鼠却笑着说:“花生的果实其实是长在泥土里的。”小老鼠这才恍然大悟,接着两个小伙伴一起用力把花生拔了起来。开开心心的回家了。

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篇17:种花生观察日记四年级

全文共 403 字

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今天下午,我回老家看爷爷。我到爷爷家后,我看见爷爷和奶奶在种花生我高兴地说:“我也和你们一起种花生吧。”

爷爷用镐刨沟,奶奶往沟里撒种,忙完之后,爷爷再施肥,最后再用锄头盖上土。我看了一会儿说:“我来撒种吧”!奶奶说:“好的,你在撒种时,一次撒2—3个花生,不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋,点完以后由奶奶来踩种。接着由爸爸来施肥,最后奶奶用锄把沟平上。在点种期间,我还看到了蚯蚓和地蚕,爷爷说:“蚯蚓是益虫,它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产,而地蚕是害虫,它会破坏种子,损害幼苗”。于是,我看见蚯蚓就保护它,而地蚕我看见一个踩死一个。

就这样,我们一直干到4点多,我干得很起劲,正在这时,奶奶说:“起风了,天气渐凉,你快去找妈妈吧”。我说:“我要数一数我共种了几条垄花生,以后还要经常来给它浇水,施肥,等到秋天时,我要亲自来收我自己种的花生。”数完之后,在奶奶的督促之下,我依依不舍地离开了。

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篇18:连续观察日记作文400字

全文共 605 字

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2007年9月17日 星期一 晴

今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。

2007年9月18日 星期二 晴

今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。

2007年9月20日 星期四 阴

我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。

2007年9月21日 星期五 晴

今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。

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篇19:日记300字小学四年级

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今天,妈妈买了两只螃蟹,把它们放在了一个盆子里,两只螃蟹都披着青色的盔甲,舞动着两只大钳子,可威武啦!其中一只螃蟹长得很大,力气也不小,我给它取名叫“大力士”,另一只虽然没有它大,但它的腿很长,还不停地爬来爬去,所以我给它取名叫“飞毛腿”。

我做完作业后,拿着一根小树枝,想去玩玩它们,可是“大力士”的钳子一下子夹断了这根树枝,我觉得有意思极了,越玩越起劲。可是玩了一会会,妈妈叫我去吃饭了,我飞快地跑去吃饭,吃完饭后又跑回去看。它们正在打架,可是它们为什么会打架呢?我起了好奇之心,想看个究竟,只见它们用自己的大钳子顶着对方的大钳子,谁也不让谁,因为“大力士”的力气大,一下子把“飞毛腿”推倒在了地上,“飞毛腿”舞了舞它的钳子站起来后看了大力士一下就垂头丧气地离开了。看到这,我知道了原来它们在争地盘呀!最后“大力士”又挥舞起了它的大钳子,好像在说:“我是这的主人,谁都别想和我抢!”

我喜欢这两只螃蟹,因为它们给我带来了无穷的快乐。

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篇20:小学生观察动物日记

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这天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然然而一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一齐散步。于然而,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍然而那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但然而它仍旧爬着。为的就然而能到达自我想去的地方,为的就然而能完成给自我定下的目标。

我们的目标然而什么?我们然而怎样样完成这些目标的?蜗牛它靠自我的努力,永不放下的精神,完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自我的目标。

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