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芙蓉楼送辛渐背景资料(汇总20篇)

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成语资料

全文共 207 字

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成语解释:比喻用恶毒的话污蔑或辱骂别人。

成语举例:她镇静起来,从炕上摸起一件上衣往身上披,用生硬的口吻说:“你别血口喷人!你,你不安好心……”(冯德英《苦菜花》第三章)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语、状语;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:近代

成语正音:血,不能读作“xiè”;喷,不能读作“pèn”。

成语辨形:血,不能写作“皿”。

成语谜面:被打破嘴的骂大街

歇后语:擦胭脂亲嘴;被打破嘴的骂大街

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篇1:成语资料

全文共 252 字

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成语解释:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

成语举例:呕心沥血,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。(臧克家《老舍永在》)

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:呕,不能读作“ōu”;血,不能读作“xiě”。

成语辨形:呕,不能写作“沤”。

成语辨析:呕心沥血与“搜索枯肠”有别:呕心沥血多用于较长时间或一个时期的工作;语意重;“搜索枯肠”用在较短的时间过程内;语意较轻;中性;正反两面的情形都可以使用。

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篇2:成语资料

全文共 210 字

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成语解释:机灵聪明,办事能力强。

成语举例:三班风格高,抽出了四个精明强干的小伙子来帮助我们。

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:近代

成语正音:干,不能读作“ɡān”;强,不能读作“qiǎnɡ”。

成语辨析:精明强干和“精明干练”都含有“精细明察”的意思。但精明强干偏重在:“强干”;表示“有很强的办事能力”;“精明干练”偏重在“干练”;表示“办事干净、利索、练达”。

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篇3:熊猫的资料

全文共 466 字

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熊猫是我国国宝之一,也是我最喜欢的动物。今天,我来给大家介绍一下我所了解的大熊猫。

老师告诉我们,“熊猫”这个称呼是错的,其实叫“猫熊”,那为什么会叫错呢?据说解放前重庆北碚博物馆展出的猫熊标本说明牌上,自左往右横写着“猫熊”两字。大家按照以前的习惯,就读成了“熊猫”。也就难纠正了,所以就一直叫熊猫。

大熊猫一般居住在四川省的岷山、邛崃山和大小凉山,甘肃省的南缘和陕西的秦岭山等海拔2000----3500米的崇山峻岭。

熊猫全身的毛是黑色相间,毛茸茸的面孔有一对大大的眼睛,周围有一圈黑黑的眼圈,看上去就像一位戴着墨镜的胖老头,走起路来摇摇晃晃,可爱极了。

熊猫我何称为国宝呢?因为,一般每胎产一仔,分娩期间多以枯树洞为巢穴。更认人们惊奇的是一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的熊仔却小的出奇,体重只有0.1---0.15公斤,像只小老鼠那么大,仅相当于母体重量的千分之一,因此很不容易成活,所以称为国宝。

大熊猫是世界上的珍惜动物,是动物园的宠儿,它的`一举一动,给成千上万的游人增添了乐趣。所以这个“国宝”的称呼非它莫属了。

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篇4:成语资料

全文共 215 字

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成语解释:比喻尽可能利用一切可以利用的空间或时间。

成语举例:尽管工作任务很忙,他还是见缝插针,坚持自学了大学英语。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作定语、状语;含褒义

成语结构:连动式

产生年代:现代

成语正音:缝,不能读作“fénɡ”。

成语辨形:缝,不能写作“逢”。

成语辨析:见缝插针和“争分夺秒”;都含有“抓紧时间”的意思。但见缝插针比喻把空间能充分利用起来;或一有机会就利用;“争分夺秒”不能这样使用。

成语谜面:戴眼镜缝衣

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篇5:新闻背景

全文共 781 字

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三个“降低”催生全面二孩新政

针对适龄人口生育意愿、妇女总和生育率、劳动年龄人口均呈降低趋势的新挑战,3日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

“当前,我国人口结构呈现明显的高龄少子特征,适龄人口生育意愿明显降低,妇女总和生育率明显低于更替水平。”习近平就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》起草情况向十八届五中全会作说明时指出,现在的生育主体是80后、90后,他们的生育观念变化了,养育孩子的成本也增加了,同时社会保障水平提高了,养儿防老的社会观念明显弱化,少生优生已成为社会生育观念的主流。

说明指出,一方面,据调查,实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子政策以来,全国符合政策条件的夫妇有1100多万对。截至今年8月底,提出生育二孩申请的只有169万对,占比为15.4%。另一方面,我国人口老龄化态势明显,2014年60岁以上人口占总人口的比重已经超过15%,老年人口比重高于世界平均水平,14岁以下人口比重低于世界平均水平,劳动年龄人口开始绝对减少,这种趋势还在继续。这些都对我国人口均衡发展和人口安全提出了新的挑战。

为此,“十三五”规划建议提出:促进人口均衡发展。坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略。提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平。帮扶存在特殊困难的计划生育家庭。注重家庭发展。

建议还提出,积极开展应对人口老龄化行动,弘扬敬老、养老、助老社会风尚,建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系,推动医疗卫生和养老服务相结合,探索建立长期护理保险制度。全面放开养老服务市场,通过购买服务、股权合作等方式支持各类市场主体增加养老服务和产品供给。坚持男女平等基本国策,保障妇女和未成年人权益。支持残疾人事业发展,健全扶残助残服务体系。

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篇6:成语资料

全文共 259 字

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成语解释:目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。

成语举例:却说这中堂正对着那个围场,四扇大窗洞开,场上的事,一目了然。(清 曾朴《孽海花》第十九回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:了,不能读作“liào”。

成语辨形:然,不能写作“燃”。

成语辨析:一目了然和“了如指掌”;都有“对情况清楚了解”的意思。但一目了然偏重在表示了解得十分容易;不表示一看就懂的意思;“了如指掌”偏重表示了解得十分透彻。

成语谜面:火烧眉毛

歇后语:单眼儿看老婆;独眼龙看书

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篇7:成语资料

全文共 248 字

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成语解释:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

成语举例:明 袁宏道《满井游记》:“凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬓之间,皆有喜色。”

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作定语、状语、补语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:得,不能读作“dě”。

成语辨形:悠,不能写作“优”或“攸”。

成语辨析:悠然自得和“泰然自若”都有毫不慌张不变常态的意思;但“泰然自若”多形容在紧急情况下;镇定、从容不慌张的神情;而悠然自得形容在平常的状况下悠闲、舒适、不紧张的神情。

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篇8:成语资料

全文共 365 字

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成语解释:比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。

成语举例:在这紧急关头,我们只有快刀斩乱麻,采取果断措施,才能变被动为主动。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、宾语;比喻抓住要害解决问题

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:斩,不能读作“zhàn”。

成语辨形:乱,不能写作“烂”。

成语辨析:快刀斩乱麻和“一刀两断”;字面意思相近;但区别很大。快刀斩乱麻比喻做事果断干脆;一下子就解决了很复杂的问题。“一刀两断”;比喻能够坚决彻底地与对方断绝关系;在处理人与人之间关系时用。

成语故事

北朝人高欢任东魏丞相时,他想测试几个儿子的智力,给每个儿子发上一堆乱麻,让他们尽快理清,大儿子一根根慢慢抽,越抽越乱,小儿子将乱麻分成两半然后再分开。只有高洋拿出快刀,几刀砍下去再理出一缕缕短麻来受到高欢的夸奖。

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篇9:成语资料

全文共 272 字

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成语解释:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

成语举例:苦心孤诣地运动着做了一次大总统,后来被人赶跑了,跑向天津。(郭沫若《革命春秋 创造十年》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作宾语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:近代

成语正音:诣,不能读作“zhǐ”。

成语辨形:孤,不能写作“狐”;诣,不能写作“意”或“指”。

成语辨析:苦心孤诣和“惨淡经营”、“煞费苦心”;都含有“刻苦用心”的意思。不同在于:苦心孤诣多用于学术、学问;“惨淡经营”多用于事业、商业;“煞费苦心”用义较广;只强调费心。

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篇10:芙蓉树下的断壁残垣

全文共 2214 字

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阳光,雨水,芙蓉断壁残垣式,美丽而短暂,写下的只不过是一点点露珠里所携带的空气,虚无,缥缈,就这样随风飘去……

午后的太阳,欲望想穿破你的脑袋,心头的思绪总是那么莫名其妙,我的人生总在不经意间超乎我的想象,接受超越了承受,泪水化为唉气的漫长,喜悦也只不过是思念的流淌。每个人都在为成功奋斗,彼此多了隔阂,少了亲切。夜晚推开窗,夏天的冷风总是能穿透你的脸庞,一切都只不过是断壁残垣的轮回,只有过去才会对你忠诚,背叛的永远是你对未来的期待。

对于无意中认识的你,我始终不想说出那句狠话,但假如你不在乎,我说下什么,都还不是过云浮云,一消即散,周笔畅的那首《彼此》,我不了解词的作者是在怎样的心情下写的,但写出了我的所有,我们或许有太多太多的不同,偶尔我会想起你的微笑,想起你向我招手,想起你对我的鼓励,留下太多的泪水,只为告诉自己:别难过了,可始终还是……你所经历的,你的思想,真的超乎我的想象,看了你的留言板,我多想对你说:姐,我就是你的依靠。我不知道你在画的是什么,也不知道你曾经经历过什么,但我似乎意识到你的坚强与执着,也感受到你内心的沉重与孤独,在我眼里,你一直是很快乐,很幸福,却从来没看到你内心的惆怅,只看到你的微笑,却看不到你微笑背后的伤口有多深,写下那几句话的时候,你一定很无助,

一定对世界充满了绝望,我多想那时我在你身边,即使那时我只是一个无知的小丫头,也会给你拥抱,给你温暖,我知道黑夜的孤独有多恐怖,泪水模糊了视线,哭泣成了主题,如果是我,或许早已随当夜的泪水一起消失了。

他们总说你不同与任何人,喜欢你的人很多,你喜欢的人却很少,换是我,经历那么多,也许我会仇视整个世界甚至是自己,你说你喜欢芙蓉时尚的蓝天,纤细的花瓣是它最美的衬托,你总说,蓝天使着世界上最美的,也是唯一的,看着蓝天总是不经意想起你的笑脸,姐,未来和过去不管发生什么,你都一定要坚强到底,我想做你妹妹,这辈子都是,超越血缘,超越时间,超越一切,做那个在你孤独是可以给你温暖的人,我不想你受到任何伤害,未来的路还是需要我们自己走下去,坚强并不代表独自,姐姐,张开你的翅膀,让我陪你一起飞翔。

知道那件事的晚上,我独自走上了阳台,面对黑夜的孤寂,我丝毫没有感到恐惧,反而多了些感伤,整个身体都已经完全失重,思绪飘到了天涯海角,泪水模糊了双眼,却说不清为什么哭,我恨上天,让我认识你那么晚,我将手中的芙蓉花洒向夜空,我多想像他们一样随风而去,姐,我要做这个世界上最好的妹妹,那天,我发誓,姐,你是我第一个这样喊的人,这个字真的好重好重,他承担了我的所有,当你不理我时,我也曾想过忘记你,但始终做不到,才发现真正从内心删除一个人有多难,那时的我还一无所知,之后觉得自己好可恶,虽然从未对你说过,但还是很内疚,姐,真的,从今以后,只要你愿意,我就是你的依靠。

姐,你一定要快乐,最开心的笑,发自内心的忘了一切烦恼,你的微笑,真的很美,婉转,淡雅,清丽,像这个世界上最清澈的溪水,姐,我们上的是同一所高中,仰望的是同一片天空,喜欢的是同一片芙蓉,我会在这里很努力很努力的,去完成梦想,你对我说:一定要考一个好大学,姐,我会的,高一一年转眼即逝,在剩下的两年,我会好好努力,我不会让你对我的期待落空,下个夏天,我会用最美的笑脸告诉你,姐,我成功了。

偶然的相遇,没有时间,没有血缘,没有回忆,他们说这是芙蓉下的断壁残垣,这中间断的友情,这种没有血缘的姐妹,只是随风飘过的花香。芬芳和短暂,姐就让我们一同将这断壁残垣的花香改写为无与伦比的美丽,夏天又来了,潦倒失意就让他们永远消失,让花香的韵律永远流淌在我们心中永不褪去,让千丝万缕的惆怅多些节奏,成为一首写不完唱不尽的快乐歌吧,把心情演绎为夏天的芊芊细雨,把快乐编织成乐谱,等待梦想盛开的时刻,那一定就在明天。

姐,今年小院里的芙蓉花又开了一片,真的好香,我也会学你,在芙蓉树下仰望天空,看花瓣间的天空是那么蓝那么清澈,想象你走这条小路时,是否和我一样,有着相同的感受,有着对未来的无限憧憬和期待,每个人心中都有最温暖的回忆和最伤心的经历,无论怎样,至少我们很坚强,很坦荡,让美好永远锁进心里,哀伤都随风远逝,只要我们快乐,其他怎样都不重要,就像芙蓉花一样,飘飘洒洒,即使落下,也是一地芬芳,姐,你的坚强是我做不到的,在你身上我真的学会了很多,我希望你能笑着度过每一秒钟。

姐,我不在乎你飞的多高多远,我关心的是你飞的累不累,不要总给自己太多压力,也不要压抑自己的感情,这个世界需要我们用心去感受,很快乐的走过人生的每一站,你曾写下,但凡有一个人可以让你依靠,你也不至于那么独立,我没有想到你独自一个人会承受那么多,有时我不知道,应该怎样表达,只只想告诉你,我不会先离开你,即使你离开我,我也会永远祝福你。

指尖上信誓旦旦的承诺,我一定会铭记在心,站在梦想的起点,加速奔跑,等下一个季节,我们再次擦肩相逢,那时许多忧愁都已经过去,不需要记忆,不需要挽留。姐一定要好好照顾自己,就像你祝福我的一样,冷了多穿衣服,面对困难要冷静,漫长的人生,我们应该创出一副模样,但也不要太累,尽力而为,这不也是你的偶像的座右铭吗,上帝总是公平的,你一定拥有别人不曾拥有的,姐上了大学之后,继续好好发展,我期待你的每一个好消息,不是每一种牛奶都叫特仑苏,不是每个人都像你一样优秀。

芙蓉,雨水,天空,芙蓉时下的断壁残垣,不,无与伦比的美丽。

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篇11:成语资料

全文共 208 字

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成语解释:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

成语举例:炙手可热握大权,待郎充犬吠篱边。(清 陈忱《水浒后传》第一回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:兼语式;作谓语、定语;含贬义

成语结构:紧缩式

产生年代:古代

成语正音:炙,不能读作“jiǔ”。

成语辨形:炙,不能写作“灸”。

成语辨析:炙手可热与“烜赫一时”有别:炙手可热侧重于形容权势;“烜赫一时”侧重于形容名声。

成语谜面:刚出笼的粘糕烫手

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篇12:2024少先队建队日资料:少先队礼仪规范

全文共 633 字

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导语:鲜红的红领巾是国旗的一角,象征着我们是祖国的一员。以下是小编带来的2016少先队建队日资料,希望对你有帮助。

一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

二、仪表端庄,着装得体,提倡统一着装穿校服,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。不说粗话、脏话,不打人、不骂人。

三、提倡讲普通话,使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

五、尊敬老师,见到老师,面带微笑,轻声招待,主动问好;上下课,起立向老师行注目礼,问老师好;课堂上,发言先举手,回答问题要站直;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

六、尊敬长辈。家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。与长辈交谈,一般要礼貌地站立着,语言要温和;看电视不要与长辈争频道,递送或接受物品起立并用双手。

七、团结同学、友爱相处、互相尊重、互相关心、互相帮助、互相爱护。

八、礼貌待客。对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。

九、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重和帮助残疾人。

十一、参加集会时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢。观看演出,比赛,适时适度鼓掌致意。

十二、在公共场所,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不喧哗打闹;爱护花草树木,爱护公共财物,不在文明古迹、建筑物上涂抹刻画。

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篇13:相关资料整理

全文共 3256 字

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啃老族的来历

又称尼特族,尼特族是NEET在台湾的译音,NEET的全称是(NotcurrentlyengagedinEmployment,EducationorTraining),最早使用于英国,之后渐渐的使用在其他国家;它是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导,终日无所事事的族群。在英国,尼特族指的是16~34岁年轻族群;在日本,则指的是15~34岁年轻族群。

啃老族的心态

高等教育的普及化,大学毕业人数逐渐增加,因为高学历的心态,使他们不愿意从事较低的薪资工作,感觉心理上不平衡,另一方面也是因为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦,太辛劳的工作不愿去从事,要求工作轻松钱又多,就呈现空等状态,没工作也没读书。

啃老族的特性

可分为四类“追求梦想型、丧失自信型、自闭型和家庭溺爱型”。

追求梦想型:对于自己的现实工作有理想,非要达理想才能满足自己所需,会有一直转换工作的情形。丧失自信型:因一次的工作经验失败,对往后就业会有挫折感,信心遭受打击,不敢再面对就业。自闭型:从小与社会接触环境自然隔阂造成。家庭溺爱型:从小受到家人的期待,认真读书只为了满足家人的期待,拥有高学历却不懂自己将来打算,遂成米虫的心态。

啃老族的概况

“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并非找不到工作,而是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在23-30岁之间,并有谋生能力,却仍未“断奶”,得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。

啃老族的生活状态

曾有一谜语形象生动地刻画出这帮“啃老族”的生活状态,说的是“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”,而谜底就是“啃老族”。

啃老族的统计数据

据有关专家统计,在城市里,有30﹪的年轻人靠“啃老”过活,65﹪的家庭存在“啃老”问题。“啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手”。

啃老族的原因及事例

原因:现在的啃老族的诞生多半是因为儿时父母过于溺爱的行为而导致的。大多数啃老族们因为从小依赖父母习惯了,失去了在生活中和社会上独立自理的能力,而且也养成了懒惰和只接受别人的劳动果实的习惯,因而长大了还只会在父母的羽翼下生活。

“啃老族”现象的调查分析

8月11日,“‘啃老族’系列报道之一”在本版刊登后,引起强烈反响。

社会科学家认为,在当前就业压力日增,独生子壮大的前提下,“啃老族”有扩大的迹象。当中国进入老年社会的时候,“啃老族”必将带来更多的社会问题。“襁褓青年”的独立,除了依靠正确的人生观、价值观,社会也应为其创造适合的工作机会。与其让父母养活“啃老族”,不如给他们工作岗位,让他们成为有能力养活父母的“养老族”。

有一则调查报告总结“啃老族”6类常见人群:第一类是高校毕业生,对就业过于挑剔;第二类以工作太累、太紧张为由自动离岗离职;第三类属于“创业幻想型”,虽有强烈的创业愿望,但没有目标,又不愿当个打工者;第四类是频频跳槽者;第五类用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比,越比越不如意,干脆不就业;最后一类人文化低、技能差,只能在中低端劳动力市场上工作,但因怕苦怕累索性躲在家中。

刘文彪属于第七类,与他境遇类似的大学毕业生还有不少。他们对辛劳的父母,怀着发自内心的愧疚;对远大的理想,又有着不切实际的执着。矛盾交织之下,他们边“啃”书本,边“啃”父母。陶醉在对未来的种种设想之中,他们连心理“断奶期”都还没过。

孩子“啃老”,谁的责任

近年来,“啃老族”一词时常见诸报端,不少毕业生走出校门后就加入到“啃老一族”。没有人希望自己毕业就失业,但有一些同学在经过几次尝试未果后,选择了他们潜意识中认为更容易的一种应对生活变化的方式———退回到家庭中,“啃老”。

工作不自由、工作没前途、人际关系困难是“啃老族”放弃工作的常见理由。这些的确是初入职场的年轻人面临的困难,但当它们成为年轻人放弃工作、回家“啃老”的理由时,所折射出的是内心的荒芜。二十几岁是人生中的任务模糊期,没有明确的家庭责任,社会成就感也不很强烈。若缺乏对个人人生规划,“啃老”的想法就水到渠成了。

究其深层原因,一个是与家庭的抚养方式有关。我们现在的家庭给了孩子过度的关注,甚至在孩子的需要产生之前,早早为孩子考虑到了。家长还越俎代庖,为孩子设计各种目标,比如,不尊重孩子需要,让孩子参加各种辅导班,并且陪着孩子共同学习,扮演了监督、监控、辅导的角色,缺乏对孩子的独立意识、独立解决问题能力的培养。孩子很少有属于自己的“真正行为”,自然也很少为自己的行为负责。

长此以往,孩子自然就会失去对内心需求的发现,对父母也缺少责任感。到孩子毕业的时候,父母的目标初步完成,孩子却发现自己没有目标了,也不知道如何在职场上寻求帮助。于是大家看到的是他们本能式的心理需求,如吃喝玩乐。而只有更高的自我实现的心理需要,才能帮助他们战胜前进中的困难。

原因之二是:大学生的生理成熟了,心理却还没有经受过社会的磨砺。因此,许多家长生怕孩子被社会一下子击垮。“不着急,慢慢找,直到找到合适的工作”、“不好就换一家”、“自己的孩子总不能一下推出门吧”……结果,一步步将孩子拉回到家庭中来。

那么,家长应该怎样帮助孩子呢?对于未成年的孩子,要刻意让他们承担一些责任,不要事事代劳;对于“啃老”的大学生,家长不妨放下架子,向孩子直言,以前对孩子的爱已经帮助孩子达到了目标,现在是他们自己起飞的时候了,给他们勇气,并教给他们方法。如果说,对他们以前是“引”,现在要换成“推”。

对于“啃老”的年轻人来说,树立个人理想、建立起积极的情绪、提高自尊水平、掌握解决社会复杂问题的技巧和对结果多角度的分析能力,都是解决此类问题的途径。

自强自立

大家都知道,在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人,才能比较迅速地适应环境。

先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命,然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来,因为在鹰家族中,每一只小鹰要成长为雄鹰,都必须经历多次“鬼门关”,过了这些坎,才能获得重生;一旦不能自立,将会被淘汰,这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时,这是第一道坎,这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的,在这场激烈抗衡过程中,那些不能自立,没有毅力的小鹰就将被死神带走,而那些具有顽强毅力,能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞,是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候,有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖,如果小鹰没有自立、自强的顽强意志,那就将粉身碎骨。

在动物界动物们需要自立、自强,在人类也同样如此。

张海迪虽然一身轮椅相伴,不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下,凭着顽强的毅力学会了三门外语,这对于一般人来说都是一件很不容易的事情,然而,张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此,她在文学创作方面也有显着成就,在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?

然而,在当今我们这个社会上,有一些人就是拥有极大依赖思想的人,他们被称之为“啃老族”,大啃社会,小啃父母,整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人,他们大事做不来,小事又不愿做,整天无所事事,这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人,他们这些人不能独立生存,要靠父母或社会支援,然而父母也不能照看一辈子,别人的支援也是有限的,自己的本领才是无限的,这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼里的蝗虫,堤岸上的白蚁,祸害人间。为此,我们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。然而,要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”,到现在,我们都已长大就更应该自强,自立,争做社会的有用人。

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篇14:成语资料

全文共 203 字

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成语解释:暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。

成语举例:读书人悲观失望,自暴自弃;可是那些工人却多么坚强呵,多么勇敢呵!(欧阳山《苦斗》五三)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语辨形:暴,不能写作“爆”。

成语辨析:自暴自弃与“妄自菲薄”有别:自暴自弃侧重于形容行动表现;“妄自菲薄”侧重于形容精神状态。

成语谜面:最没有信心的人

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篇15:成语资料

全文共 231 字

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成语解释:始:开始;终:结束。自始自终一个样子。指能坚持,不间断。

成语举例:吾观关胜义气凛然,始终如一,军师不必多疑。(明 施耐庵《水浒全传》第六十七回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:一,不能读作“yì”。

成语辨形:一,不能写作“依”。

成语辨析:始终如一和“一如既往”都有“一直不改变”的意思。但始终如一偏重于“自始至终;都是一样”;“一如既往”偏重于“和从前一样”向前发展。

成语谜面:二;三

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篇16:成语资料

全文共 200 字

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成语解释:维:相当于“是”;谷:比喻困境。无论是进还是退,都是处在困境之中。形容进退两难。

成语举例:在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷。(离沫若《革命春秋 创造十年》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;形容进退两难

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:维,不能读作“wēi”。

成语辨形:维,不能写作“唯”。

成语辨析:见“进退两难”(524)。

成语谜面:困稻田之中

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篇17:成语资料

全文共 202 字

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成语解释:续:连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。

成语举例:你这部小说已经写了大半,请我继续写下去,我怎敢狗尾续貂。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作主语、谓语、定语;用于书面语

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:貂,不能读作“zhào”。

成语辨形:续,不能写作“读”;貂,不能写作“绍”。

成语谜面:最成功的外科手术

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篇18:有关七七事变的资料:抗日战争纪念日

全文共 865 字

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抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争,中国人民空前团结起来,浴血奋战,前仆后继,付出了巨大的牺牲。我们应当铭记那段历史。

1931年9月18日,日本关东军趁张学良调动东北军主力入关参加中原大战留驻华北之机,由司令本庄繁亲自策划,在沈阳附近的柳条湖破坏了一小段南满铁路,诬蔑此为中国国民革命军所为,当夜向沈阳北大营之国民革命军发动进攻,标志着“柳条湖事变”,又称“九一八事变”的爆发。

1937年7月7日,驻丰台日军在卢沟桥以北进行挑衅性军事演习,以一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查。这一无理要求遭到拒绝,日军当即炮轰宛平县城和芦沟桥。中国驻军第29军官兵奋起反抗,击退日军数次进攻。7月7日揭开了全国抗日战争序幕。史称“七七事变”或“芦沟桥事变”。1945年8月15日正午,日本裕仁天皇通过广播发表《终战诏书》,宣布无条件投降。8月16日,苏军总参谋部发表声明指出:“日本天皇8月15日所发表的投降声明,仅仅是无条件投降的一般宣言,并未向武装部队发布停止敌对行动的命令,而且日本军阀仍在继续抵抗,因此,日本尚未实际投降……远东苏军将继续对日攻势作战。”此段时间,由于日军的敢死队出动,导致苏联伤亡颇为惨重。战事直到8月23日苏军占领旅顺港口才真正结束。

1945年9月2日,参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字,中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此,中国抗日战争胜利结束,世界反法西斯战争也落下帷幕。

1951年8月13日,中华人民共和国中央人民政府政务院发出由周恩来总理签署的通告,确定抗日战争胜利纪念日为9月3日,中国国民政府下令举国庆祝,放假1天,悬旗3天。1999年,中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》(1949年12月23日政务院发布,1999年9月18日国务院修订发布)中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定了抗日战争纪念日。

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篇19:成语资料

全文共 209 字

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成语解释:空空洞洞,没有什么内容。多指言谈、文章极其空泛。

成语举例:出了口吻、技巧和声调之外,八股文里是空洞无物的。(朱自清《经典常谈 文第十三》)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:空,不能读作“kònɡ”。

成语辨析:空洞无物和“空空如也”;都可用来形容空无所有。但空洞无物多用于言谈等理论的范畴;“空空如也”则多用于空间的范畴。

成语谜面:闲地窖

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篇20:成语资料

全文共 204 字

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成语解释:原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。

成语举例:只要这位教士到场,任你事情如何棘手,亦无不迎刃而解的。(清 李宝嘉《官场现形记》第五十四回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、宾语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:解,不能读作“jiè”。

成语辨形:刃,不能写作“醱”。

成语谜面:斗牛;快刀斩乱麻

歇后语:刀劈茅竹

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