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过新年作文六年级(20篇)

导语:寒假生活是比暑假还要快乐的,下面是小编整理的快乐的寒假生活作文,欢迎大家阅读!

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作文

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面对自己六年级

全文共 918 字

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是人,都会有痛苦的时候,有快乐的时候;是人,都会有人生的高低潮。那么,无论是人生的巅峰还是低谷,我们身边都存在着那么一个问题——你从什么时候开始舍弃自己?

这是我一个“朋友”正在问我的,他叫过去。

过去,总存在着那么美好的回忆,高兴的、开心的、幸福的,饱饱地填满了过去的一切一切。那时候,这个问题离我们很远,没有人会认真的去思考它,这也就遗留下了快乐的相对面——痛苦的足迹。人不可能永远站在山顶上,那里虽高,可以饱览无限风光美景,但那是非常高的,很危险的。所以,过去的回忆从掺和着数不清的痛苦,只是我们不敢去面对和回忆起来罢了。正如正义相对的邪恶,美丽相对的丑陋,我们都不愿意去面对。只要有快乐存在,就势必会有痛苦。这个时候我所提到的问题就离我们不远了。那到底我们是什么时候开始舍弃自己的呢?

这里的舍弃可不单单是自己的舍弃,它包括舍弃快乐、幸福,甚至是人格、尊严。而相对的便是舍弃痛苦、懦弱等。二选一的问题并不是很难,但往往大多数人都会说舍弃快乐、幸福等,难道就没有人尝试着舍弃痛苦吗?

这便是另一个“朋友”将要问我的,他叫未来。

未来,无限的幻想,无限的梦,承载着不知多少人的希望,有点内涵的说那叫给力。身处社会,常会有人为未来感叹。甲说:“今天好烦啊,明天干什么呢?”乙说:“明天又可以领工资啦!”这证明了未来的双重性——勤劳、快乐的拥有世界;懒惰平庸的人被世界拥有。现在又隐约出现了一个新的问题——是世界选择了你还是你选择了世界?

这是我的“朋友”正在问我的,他叫现在。

过去、现在、未来,三者形成一个固定性的一线。过去的便已过去,未来的还没有到来,拥有决定这一线弯曲程度的便是现在。同样有两个选择。庸者痛三答:我从痛苦的时候开始舍弃自己,舍弃的是快乐、幸福和自我;我自打舍弃自我就没有站起来的力量,我被世界选择,或生,或死,我在世界上没有可以选择的;强者笑三答:我从快乐时开始舍弃自己,舍弃的是痛苦和懦弱,我尝试着舍弃痛苦并成功了,现在活得很充实,每一天都充满了希望,我选选择了世界,因为我不想坐以待毙,等待戈多。

幸福和快乐要靠自己去创造,抓住今天;让暴风雨来得更猛烈些吧!因为——海鸥为你哭泣,海浪为你呐喊!面对自己,舍弃痛苦、选择世界。

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篇1:读书的乐趣六年级优秀

全文共 582 字

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我是一个阳光少年,喜欢打羽毛球、骑自行车;然而,我最喜欢读书,因为书中有许多有趣的故事,给我带来许多欢乐,读书也能丰富我的课外知识,使我显得很有水平,我经常为此而很自豪。

我与书的故事很多,记得有一次我上厕所,随手拿了一本我很喜欢的《西游记》,在厕所里津津有味地看了起来,不知道过了多长时间,妈妈叫我吃饭,我发现我竟然还在厕所里,我赶紧起来发现两腿发麻,差点摔了个跟头,原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时!还有一次放学回家路上,手里拿了一本书边走边看,一不小心撞到了一棵树上,晕头转向,原来我只顾看书,压根没看见前面的大树!

4岁的时候,我就已经开始读书了,一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书;我看的津津有味,就这样我一直读到5岁,书中各种离奇的故事伴随我一天天长大,有时做梦都会笑醒来,天长日久,这些书对我来说没有什么可读的了,我才依依不舍的放下它们来。

6岁的时候,因为要上小学了,我便开始读一些更有意义的书,四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱,每天我至少要看5—6本才肯罢休,细细品味书中的每一个有趣的人和事,就这样我的知识量增加了许多。

现在这些书已经很熟悉了,我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。

冰心奶奶说过:“读书好、读好书、好读书”。是啊,书是全世界的好营养,我们也要多读书、读好书。

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篇2:描写渺小六年级

全文共 880 字

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微风划过湖面,留下的却不是曾经那样浅浅的波痕,它仿佛更深入人心。湖面开阔,帆高挂着。

——题记

月色衬出夜的苍茫,我随着光,独自游走,茫茫星河中,我显得如此渺小,来不及叹息,来不及感慨,又被闪烁的星,照回了起点。我想要走出低谷,但似乎力不从心。

我是一条被主人抛弃的流浪狗,我听惯了唾弃。垃圾箱里的发霉发臭的残渣让我作呕。我尝试要去改变,可现实告诉我,我只是一只流浪狗。

早晨,暖暖的阳光带给我的好心情最终还是消散了,那些在主人脚底下开心地跑着跳着的宠物狗真让我眼红啊,我也渴望,但一次次的打击已经让我没有勇气去奢望,心酸化成利剑刺入我的心脏,潺潺鲜血毫无防备地流出来。

我曾经也那样快乐过,为何现在又失去了。从未去责怪过那个把我丢弃的主人,因为我还坚信着他会回到这片凄凉的土地上把我带走,我还坚信他对我还留有念想。我告诉自己,你必须要坚强,不能哭,当你的主人再见到你时,你得快乐,你还得要摇着尾巴高兴地冲他跑过去,你还得幸福地依偎在他怀里。

行走在大街上,没有心情去看车的川流不息,没有心情观赏人来人往。脑海里涌入思绪万千,没有人能理解我的沉痛,我只能默默伤感。

我听到了熟悉的声音,他还是喜欢一边打着电话一边走路,高兴和害怕夹杂在一起的滋味有些不好受。我害怕他只是路过这儿,害怕他不记得我,害怕他嫌现在的我脏。

来不及继续思考,朝他跑去,眼前飞驰过的汽车眼看就要撞上他了,没有时间让我慌乱,几乎是不假思索,我奋力一跳,跳到了他的身旁,使出全身的力气把他往前拱。

汽车的撞击让我飞出几米远,世界仿佛安静了,时间也好像停止了。喘着沉重的粗气,我知道我快要死了,鲜血已经完全模糊了我的眼睛,我努力地撑开一条小缝,主人,快回头看我一眼,抚摸我一下,让我知道你还记得我,我就很知足了。

呼吸越来越弱,我再也无力支撑。

都说人的灵魂有21克,我的灵魂呢?它虽仍在这片凄凉的地方游走,但总能听过路的人们说,这里曾有一条勇敢的狗,它救了曾抛弃它的主人。

我还会时常飘去他的家,趴在窗户上看着他,屋里欢声笑语,偶尔还能听到他在诉说我的故事……

从此,我不再渺小……

那只可怜的流浪狗,它现在终于回家了。

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篇3:六年级让生活更美好作文500字

全文共 567 字

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妈妈在成长的路上,是您牵着我的手帮我度过了许许多多的难关,您就像是一个圣诞老人给我很多惊喜;你是一个守护神守护我不受伤;您还是我心中的一股甘泉不让我口渴。母爱,让生活美好!

幼儿--小汽车

记得我还是幼儿的时候,妈妈出差连着一个星期都没有回家,我十分想念您。后来妈妈终于回来了,显得非常疲惫。但看见我后就变得非常精神,还变出了一辆崭新的红色的小汽车送给我,我非常开心,玩的不亦乐乎。妈妈您就像一个圣诞老人总是给我非常多的惊喜……。

童年--自行车

“咻!……”我骑上了妈妈新买的自行车也是我最爱的自行车去世纪广场和朋友们一起玩耍了,我们一会追逐一会比谁骑得更快,我们玩得不亦乐乎。突然,一个拐弯,我摔倒在地上,这时妈妈看见了急忙跑过来,扶我起来,拍了拍我身上的灰尘,焦急的查看我的伤口。不知怎么的原来生疼的伤口好像不疼了。妈妈您是一个守护神,守护我成长。

少年--篮球

一天,我和朋友们去打篮球,六个人,三人一组,于是我们的篮球攻防战就开始了,我们组马上就要赢了,我一个投篮上刚好扣了一个球,我们赢了,我不仅大声欢呼起来,打完篮球后,满头大汗回到家里,妈妈赶紧为我倒了杯的温水,我大口的喝了起来,心里不禁一阵感叹——有这样的妈妈真好!妈妈,您是我心中的甘泉,滋润我的生命。

母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。她能融化坚冰、净化心灵、母爱让生活更美好!

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篇4:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 710 字

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9月10日是教师节,那一天全校的学生都身穿白色校服齐聚国旗广场为老师们庆祝节日。

伴随着美妙的音乐,大家都陆陆续续地进场了。我们班的位置后面不仅站了六年级的全体老师,还有学校的.教导主任,校长还有副校长。原本他们还在跟旁边的老师闲聊着,整理着自己的衣物,可音乐一停止,他们立即肃立不动。同学们不再聊天,一齐把目光投向演讲台,老师们纷纷走到班级队伍的最后方站成一排。国旗广场上到处是人,场中央高高挺立着一根旗杆,两边还有几面红旗迎风招展。

这时候,一位老师走上了演讲台,她跟我们分享了老师们与我们的故事,让我很有感触。虽然一些教导主任和老师没教过我们,或许都不认识我们,他们值班时遇到我们却总能关心地问:“午饭好不好吃?’作业多不多?”他们对我的关怀都历历在目,让我感到很温暖。同学们也被这一番话打动了,纷纷点头、鼓掌。她演讲结束后,台下爆发出一阵排山倒海的掌声。接着,童大队在一阵又一阵的掌声中大声说道:“行尊师礼,向后转!鞠躬!”我们弯腰三秒后还原立正。紧接着童大队又说道:“请老师回礼!”老师们也同样鞠躬三秒。

只听见老师说:“同学们,我知道你们为老师们准备了精心的贺卡和奖状,现在你们找到相应的老师,亲手为他们献上你们真切的祝福吧!”我的奖状是为宋校长画的。话音刚落,我就主动去给宋校长献上奖状。我小跑到她跟前,先向她敬了个队礼,再给她送上奖状。宋校长和蔼可亲地说:“谢谢!这是我吗?画得真像!”然后一把把我抱到怀里。我用余光扫视了一下其他人,他们有的跟老师握了握手,有的跟老师抱了抱,而老师们脸上都洋溢着幸福的神情。

很快,活动结束了。这次的活动令我十分难忘,这是我在北小六年,度过的最隆重、最盛大、最有意义的教师节了。

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篇5:六年级随心作文700字

全文共 1009 字

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红尘路上,众生芸芸,听着湿淋淋的木桥上嘀嗒的脚步,远望前路,江水泱泱,云山苍苍。心中怀有疑问徘徊不绝:何谓成功人生?曰:随心而去,岂非绚烂。

身处嘈杂的都市,灯红酒绿,行人穿梭,名利场中,你追我逐。每日行走匆匆,高薪工作、出国留学已无新意,早已不是成功的代名词。相反,给自己一个质问:我是从什么时候忽略了父母鬓间的白发?从什么时候已体味不到人间美好的情感,而自以为身边只有尔虞我诈?又是从何时不遵从自已的内心,脑中只充斥着追名逐利之事的呢?

成功,已不仅仅是工作中的成就,更重要的,是随心而去,体味身边的美好。

或许,我们早已把父母的陪伴当作是应该的。随着我们的成长,与父母间的距离越来越远。不仅是空间上的相隔几百公里甚至几万公里,更是心灵间深深的隔阂。曾几何时,父母怜爱地摸我们的头,到现在,无话可说,只是死一般的沉默;曾几何时,事事顺从,到现在,因工作繁忙而拒接父母的来电。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”父母给予我们一切,我们却摧毁他们的一切,吞噬他们曾像我们一样的青春。百忙之中,抽空回家看看父母,“自古忠孝不能两全”“世间孝子有几何”。事业上的成功早已不罕见,而做到“孝敬”二字的,世间又有几人。成功人生,父母绝不能缺席。

父母教会我们一切,他们教会我们认识人世间种.种美好情感,从小学就开始学习分析人物的美好品质,而如今,人与人之间的交流,往往隔着一块屏幕。没有了闲时树荫下邻里说家常,没有了看见老人摔倒走上前去扶起的勇气,更没有了人与人之间的互帮互助,有的只是“我帮你,你给我多少好处”诸如此类的只关注利益的事。难道在冷漠的人群中没有美好情感?我们看见的,是汶川大地震中志愿者冒着生命危险赶到汶川;我们看见的,是洪灾中战士们晒红的脊背,我们看见的是一批批大学生村官放弃美好前程回乡扶贫。鲁迅说过:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”他们是“中国的脊梁”,他们是民族的楷模,他们实现了自身价值,他们走向了成功!

胸怀美好情感,我们适当享受人生,做自己喜欢的事,但绝不能效仿陶渊明,抛妻弃子,饮酒为生。我们要做的,是随心而去,绝不是整日沉浸在“玉壶买春,赏雨茆屋”的风雅想象。要去学习南仁东,喜欢“天眼”就做到极限;学习北斗团队,喜欢航天就奉献终身;学习林觉民、周恩来,热爱祖国就忘记自我。

随心而去,并不是任性,是回归人性的美好。不应只着眼于事业的成功,更要着眼于我们内在的真我,此谓成功。

随心而去,岂非绚烂。

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篇6:新年来临高一

全文共 804 字

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新年到了,新年到了!我高兴地一蹦三尺高,心想:哈哈,我的小钱包终于要吃饱了。春节到了,我国有一个习俗:长辈要给晚辈钱,而且钱要装在红包里,这种钱,有一个独一无二的名字,“压岁钱”。

爸爸妈妈的亲朋好友到我们家来,都把钱装在红包里给我。妈妈对我说:“宝贝,你把钱给我吧,我帮你保管。”本来我不想给妈妈的,可面对妈妈的那种眼神,我只好眼睁睁地看着一沓百元钞票被妈妈装进钱包里。这时,我下定了决心,一定要把钱拿回来。

我偷偷跟着妈妈来到卧室里,见妈妈把钱放进抽屉里,我便想:不如和妈妈玩一个调虎离山之计,先骗妈妈去招待客人,再去把钱藏起来。想到这里,我便走进卧室,对妈妈说:“妈妈,您不如去招待客人吧,我现在想睡觉。”妈妈用怀疑的眼神看着我,说:“为什么不去你的卧室睡?”我结结巴巴地说:“那……那里太……太吵了。”妈妈又说:“好吧,让你在这里睡。”说完就走了,我东看看西看看,妈妈又面带微笑地去招待客人,我心想:平时对我凶巴巴的妈妈对待别人这么和蔼可亲,对待我便严厉极了,真是判若两人啊。我赶紧把抽屉里的压岁钱拿出来,抽出五百放在床底下,又抽出一千放在枕头下,接着抽出五百放在床单下,最后把剩余的钱原封不动地放在抽屉里。我藏在门后面,总觉得心里不安,又把舅舅叫过来,说:“舅舅,您帮我把钱装进包里吧。”舅舅接过一沓的百元钞票,斩钉截铁地对我说:“放心,我不会交给你妈妈的。”这下我放心多了。可是在我刚上床不久,妈妈把门推开,对我说:“你的调虎离山之计对我是没有用的。”接着妈妈把60张一百元的钞票拿出来。我呆呆地望着妈妈,又转过脸去望着舅舅,舅舅正在门背后偷着笑呢!我一下子就明白了,一定是舅舅告诉了妈妈,看来下次还得找一个会保守秘密的人呀!

这次虽然没有“守护”成功,但我也知道了妈妈的实力,真是一对“火眼金睛”啊,下次得用空城计来对付妈妈了。今年的压岁钱没有“守护”成功,明年一定要“守护”成功,不能再失败,加油!

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篇7:插上科学的翅膀飞六年级科幻作文

全文共 639 字

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大家好,现在已经是2040年了,我是一名高级指挥官。现在我们正在进行一场模拟战斗训练。现在可和世20年前大不相同,曾经的“陆战”坦克,“空中雄鹰”飞机,“海上堡垒”航空母舰和“霹雳长剑”导弹已经不复存在。现在的武器都是微型车,他们已经代替了庞大的武器,成为现在战场上的佼佼者和主力军。

我放出了十只微型蚂蚁去炸敌方的通讯设备。你一定会想十只小蚂蚁有那么厉害吗?我告诉你吧,别看它小,速度是坦克的十倍,威力也是坦克的十倍。十多分钟后蚂蚁抵达了敌方指挥所。因为蚂蚁身上装有小型摄像头和窃听器。所以敌人的下一步计划我们了解的一清二楚。当我们窃听完计划之后,我一按按钮,敌人的通信设备就飞上了天。

我又发令放出30架微型轰炸机给我狠狠地炸。别人根本看不到它们,雷达也扫描不到,因为它们只有人的半个手掌大小。体积五立方厘米,而发动机只有一立方厘米。别看它小,它的侦查一点儿也不输美国的黑鸟侦察机,威力也不输v10攻击机。只过了五分钟,敌人的陆地据点就被消灭了。

这时海星鱼雷发来消息,第三海域发现敌人潜艇。在我的又一声命令下,十只海兴鱼雷出发了,这种鱼雷酷似海星,移动速度也十分快,如同闪电一般。它快速贴在敌方舰艇上,然后自动引爆。雷达只能扫描到一般的鱼雷、水雷。面对海星鱼雷可是无能为力。只听轰的一声响。敌方潜艇炸毁了。

突然我听见“铃铃铃”的响声,我被闹钟叫醒了,原来我是在梦中指挥的。想想梦中的情景真让人意犹未尽。我想我得努力学习,也许有一天我真的会在未来战场上指挥这种高科技武器进行战斗。

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篇8:六年级作文爱在心中

全文共 822 字

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像冬日的暖阳,温暖人心;爱像汩汩的溪流,润泽心田;爱像快乐的歌声,婉转动听。爱无处不在,就在我们心中流淌。

记得那年秋天,淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降,打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气,我实在不想去上学,可妈妈还是生拉硬拽,开车送我到了培训班,趁她去车库停车时,我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口时才发现——我没有带伞,不过我还是兴奋不已,任凭雨水打在我身上,我依然手舞足蹈,踏着水洼向车站奔去。坐上了车,过了几站到了车桥厂这站,我有些纳闷,我从未来过这儿,是不是坐错车了?我有些怀疑,匆忙下了车。此时,我有点后悔,想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此,何必当初?不管了,我又坐了另一辆公交车。

可是这回真坐错了车,我身上也没了钱,哎,如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后,我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着,走着,天慢慢黑了,空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了,我的腿也有些僵硬,我的心此时也十分害怕,很想快点回家。

终于费尽全力走到火车站,在川流不息的人群中,我竟然看到了妈妈。那一刻,她正打着伞,不过全身衣服也湿透了,脸上一副焦急的神色,而且看见一个人就拉着问,可是答案却让她失望不已。此时此刻,我犹豫不决,心情十分复杂,有高兴也有害怕。顷刻,妈妈也看见了我,她先是一愣,继而飞奔上前抱住我,她的衣服被雨水浇得湿淋淋的,浑身在颤抖,我听到了妈妈小声的抽泣声。我抬头望了望妈妈,发现她脸色苍白,还挂着一行行泪水。我的心里充满了惭愧和后悔,可是我们谁也没有开口说话,只是这样拥抱了好久,似乎久别重逢的朋友。

回到家洗了个热水澡,妈妈又拖着疲惫的身体去给我做饭。望着妈妈忙碌的背影,我倒了杯热水递给了妈妈:“对不起,我错了。”妈妈笑了笑,又流了泪,那泪中包含了后悔、担忧、感动和爱。

爱像微风抚慰我的心灵,爱像阳光温暖我的心田。“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,感谢您对我的爱,您陪我长大,我陪您变老。

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篇9:六年级酸甜苦辣

全文共 1461 字

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今天早上,我们新鲜出炉的班报“到货”啦!看着郑老师满面的笑容和同学们激动的表情,我不禁思绪万千,办班报的酸甜苦辣一幕幕浮现在我眼前……

选稿件的过程让我特别难忘。一听到要办班报,同学们都兴奋得不得了,稿件像潮水一般向我涌来。大家都希望在第一期的班报上看到自己的文章,这让身为主编的我皱起了眉头:班报只有四个版面,哪装得下这么多文章呀!没办法,只能该删的删,该砍的砍。我把这些文章翻来覆去地看,反反复复地比,觉得它们各有所长,又都是同学们花了很多时间和心思去写的,就更舍不得删了。正在我踌躇不定时,一看时钟,呀,都花了半个多小时了,要是再不决定就要影响出刊时间了!我狠下心来,告诉自己:“只要有瑕疵的就删了。”时间一分一秒地过去,每删掉一篇作文都如壮士断腕,十分不舍。终于,稿件基本选定了,就差头版上写春游的作文,我的和涵宇的只能二选一。删了涵宇的觉得对不起好朋友,而且她这一篇写了1000多字,一定是费了不少功夫写成的。可是要删了自己的,却也是万般不舍,这可是我额外投稿的呀!但是转念一想,在第四版上我也投稿了,也被编辑选中了,可涵宇在这整期班报中,只有这一篇文章被编辑选中,要是删了就没有见报的文字了,多可惜呀!而且我又是主编,机会应该多给别人呀!我终于忍痛割爱,拿起鼠标把自己的文章删去了一大部分,留下不到100字的一个片段。

这份班报看似微不足道,但它却充分体现了我们班同学的团结一心和班级凝聚力。人心齐,泰山移,有了这股子精神,以后还有做不成的事情吗?

最后,祝愿《雏鸣》能像雏鹰展翅般,越飞越高,翱翔于蔚蓝的长空!六年级

成长的日子里,有难过,有伤心,有欢笑,这些像调味剂一样,让我们的生活充满酸

开学的第一天,我一进教室,就有人喊到:“重大消息,重大消息!我们班的李小小同学转走了!”顿时,我伤心极了,几天我都在想,而且还常常哭呢!对于我来说,她是我最要好的朋友。星期五,我们刚上完下午的第一节课,就看到了李小小,我和几个伙伴去和她只交流了几句,她就要走了,我们只能默默地看着她走出校门,还在后面不停地和她再见,她走后,我的鼻子感觉酸

儿童节快到了,学校组织文艺汇演,我们班准备排练一个舞蹈。我和同学每天都利用课余时间来练习,不浪费一分一秒。艾老师把我们练习的情形用手机录下来,然后让我们看,帮我们修正不足。比赛前一天,艾老师还着重训练了一下队形。快到我们表演时,艾老师还一再嘱咐我们要放松,发挥出最好得一面,最后我们的表演征服了所有观众和评委,获得了第一名。我们高兴得跳了起来,我感觉心里甜

这学期,我们班来了一位新的体育老师。在好奇,欣喜,期待中我们迎来了这学期的第一堂体育课。正在我们想着他会怎样给我们上课时,“立正”一声洪亮的命令打断了我们的思路。他的声音听起来很严肃,我们立马站好了。“同学们,今天我们先练习队形队列,然后是体能训练,可能会比较累,大家要做好准备。”我们听到后,着急地说:“啊?不会吧!”“怎么,不同意?那再加点难度?”“不,不,老师,我们同意,您还是别加了。”哎,碰到这样一位严格的老师,我们心里都明镜似的,这以后的苦

“远远,你过来看!”一听老妈那暴怒的语气,我就知道又有“好事”在等着我。我懒洋洋的说:“什么呀?”“你看,上午刚收好的桌子,现在又弄得满桌都是,快把它收好!你在哪儿拿的,都给我放回原处!”妈妈又开始唠叨了。我连忙打起精神,把所有东西都收拾好了!妈妈说:“还不错!”我总算松了一口气。哎!妈妈有时像个小辣

成长中的一个个小故事在不断上演,构成了我们成长中一个个精彩的瞬间。

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篇10:六年级书法作文700字

全文共 690 字

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不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画,有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,可我却与他们不同,在这些门艺术当中,只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候,晚上写家庭作业,爷爷见了我写的作业,就说:“写的这是啥啊?这么那看,撇不像撇,点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮,心想:书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷:“好啊,我明天就去。”

第一天,我来到教书法很有名气的王老师家,看到那里的学哥学姐们的书法作品都很出色,我也下定决心:我要好好学习书法。老师先教我们拿笔的方式:“用大拇指和食指夹着笔,中指在下面垫着一点儿,这样是正确的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面,这样是不对的”。每天放学后都去王老师家写几行“点,横,竖,撇,捺”,刚开始学嘛!就没直接写字。老师怕我们掌握不好每个字怎样写,每个笔画老师都会在前面写上一个字头,如果我们写的不像,就在老师写好的上面描,直到描到到达老师的要求为止。

学了几个月后,我就对书法产生了厌烦感,因为学书法占据了我所有玩的时间,于是我就下定决心:不要再学书法了。我就和爷爷商量:“爷爷,我可不可以不去学书法了?别人都可以玩,而我却不可以。”爷爷摸摸我的头,说:“岚岚,这是你自己的爱好,你学到了,可是他们没学到,你不就比别人高一等吗?好好想想吧。”我又想了想,终于想通了:我这么喜欢书法,我才不敢落在别人后面呢!

从那以后,我更加努力学习书法。上四年级了,我参加了学校举行的书法比赛,可惜我只得了第二名。从那以后,我每天坚持练字,描字帖,并从中体验快乐。

在学书法的道路上我明白了做什么事不能半途而废,要坚持到最后,成功就属于你。

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篇11:暴风雨六年级

全文共 741 字

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太阳深深地打了个哈欠,懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着,云密集了起来,白茫茫的天没有一丝阳光,也没有温暖的气息。“轰隆隆”,闪电大哥潇洒地登场,立刻,乌云就布满了天空,好像一张大大的网,把真个世界的光芒都罩住了,大地骤然降温,凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声,向我飘来。天边闪起一片白光,天空变得咄咄逼人,乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就好像给炽热的地洗了一个凉水澡。

谁不知道?暴风雨就要来了!“轰隆隆!轰隆隆!”打着闪电的节奏,听着雷声的隆隆,挺着万张狂风,行人们都急急忙忙地回家,回家干嘛呢?当然是收衣服!我听得出行人的愤慨:“好端端的怎么就下雨了?夏天,这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了,衣服也白洗喽!”更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。

家里关着窗户都可以听得到雨在吼叫,似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符,仿佛全世界只有雨在唱歌,而人人都是听众,都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放,十二冷漠无情,时而高潮,时而低沉,时而变幻莫测,时而逐渐清晰,时而欢快愉悦,时而又好像在倾诉着什么。

我陶醉了,眼前浮现出音乐家演出的场景,又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中,有狂野,也有梦幻,好似就走在一片刚下过雨的树林中,问到湿润的空气,泥土的芳香。不,仔细聆听暴风雨的声音,我感受到的可不止这些,那种感觉,不管用什么去描绘,都不如切身体会。

轰隆隆,哗啦啦,它唱着唱着,放肆而贪婪的雨终于累了,在地上化作一汪汪洼水。我想,他一定是喊累了嗓子,风也渐渐变得温和可蔼,拂过身体的一刹那,感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽,淡淡大自然的芬芳清香,包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气!

如果下次暴风雨还要来,就让暴风雨来得更猛烈些吧!让我们去聆听、去感受。

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篇12:描写汉字六年级

全文共 816 字

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中华文化博大精深,无论是物质上的四大发明,还是思想上的百家争鸣,中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成份,也是汉文化最具魅力的一方面,那便是汉字了。

中华汉字文化源远流长。从传说中的仓颉造字到现在已横亘六千多年的历史;从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文;到后来的铭文,汉字在不断简化、普及,它伴随著中华文化的发展,记录著中华文化发展的历程,也推动著中华文明的发展历程。有了汉字,我们才能瞭解祖先的生活,探索中华文明的发展,瞭解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。有了汉字,中华文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有著神奇的组词能力,几个汉字组成一起,便是一篇篇情感流动、思想丰富、能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。于是汉字便跳到了锦帛上、竹简上、纸张上,它们带著人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,自由地组合便成了一篇篇美文,一卷卷古文,一本本著作。

小时候,我对汉字就有一种说不出的喜欢,每次妈妈买练字本回来给我练字时,我便欢天喜地地捧著练字本到书房专心地写起字来,我写著写著,常常为我面前的这一个个方块字而动情。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

中华儿女对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的崇敬。汉字是最优秀的艺术,唯有它能发展成为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇汉字更是魅力四射。

在当今全球化迅速发展的背景下,作为炎黄子孙,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中华文化的瑰宝永远闪烁著它那迷人的光辉。汉字的飘逸、整齐、轻盈、欢快,像中国人,坚韧不拔、端端正正,是中国百年来的文化精髓。

作为一个堂堂正正的中国人,我们不但要牢记历史,更要热爱自己的文化,最爱那先生教的方块字儿,如同做人一样,横平竖直,堂堂正正。

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篇13:小学六年级作文心愿

全文共 572 字

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在我上小学四年级的时候,爸爸开的鸽子厂里面养着一只两岁的黑贝犬。这是只母狗,是一只体型较大而性格温顺的母狗,它是个英雄母亲,一口气产了八只小狗崽。爸爸挑了一只颜色最黑的送给了我当生日礼物,我好喜欢。

一到我们家,那只一个月大的小黑贝有点害羞,一见到我就躲到桌子下面去,经过我用牛奶对它进行诱惑,它才真正与我交上朋友。

在我和它相处的两个月中,我才真正明白什么叫做快乐。在我遇到不会的奥数题时,它暖暖的气息能够让我忘记烦恼,安静的思考;当我练习滑冰摔跤时,它跑前跑后总能在无形中给予我力量,让我充满信心。我和它成为了好朋友,它就像我的影子一样无时无刻的跟着我,所以我给它取了个名字——“影子”。

在过完暑假的一个月后,堂弟来我们家做客。堂弟喂给了“影子”一块巧克力。“影子”在一天后开始呕吐、厌食。过了一段时间后,“影子”悄悄地死了。它死后我到小诊所一问才知道,原来狗是不能吃巧克力的,那样会使他死去的。我知道后又后悔又愤怒,不应该让堂弟喂它巧克力。

现在,我只能看它的照片来怀念它。我现在最大的心愿就是让“影子”重新回到我的身边,或者让我忘记它。

“影子”,快回来吧,没了你我会很寂寞的,“快回来吧”!

虽然我有许许多多的心愿想实现,可我一定会选择那位可爱的伙伴重新回到我的身边。“影子”,你已经是我生活中必不可少的一部分,在我心中已经有了一个深深的印迹。

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篇14:难忘那失望的眼神六年级

全文共 440 字

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期中考试后不久数学考卷和英语试卷都发下来了,这两门我都考的不理想。从爸爸妈妈的眼睛里捕捉到了一丝失望,我很愧疚。

数学我只考了七十七分。但是爸爸妈妈以失望的眼神望着我,我非常的伤心。因为这次的卷子有些难。爸爸看出了我的不满,便过来安慰我:“儿子,爸爸妈妈认为你考的不行,是因为你还有更大的进步空间,可以更棒!”我听了,委屈地说道:“这次卷子有些难。考八十几分的只有九个人。”爸爸却说:“那你就必须低别人一等吗?我们相信你,只要你好好考,肯定可以考九十几分的!”我听了,默默地心酸着,在心里也在鼓励自己以后认真考,认真地检查,期末考试考上一个好初中。

我是多么希望能够让爸爸妈妈和老师满意啊!可惜的是自己的粗心,将这次表现自己的机会弄丢了。我发誓下一次一定要好好考,让他们失望的眼神变成满意的眼神、变成幸福的眼神。在后半个学期里,我一定会好好地复习。希望到了期末考试时让家长、让老师、让长辈开心,自己考上一个好初中。

爸妈失望的眼神,我永远忘不了,我要努力地将那失望的眼神变成幸福的眼神。

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篇15:情绪的六年级

全文共 802 字

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早上六点,云雾飘渺,清风徐来,新一轮太阳缓缓升起,染红了云层,却迟迟不见身影。

她盯着破晓处,眼睛里充满了光芒。过了一会儿,太阳冲破云层,冒出了尖,周围的人呐喊着。

扫去登山的疲倦,晨光在大家脸上流转,人们看着太阳,嘴角不自觉地翘起。愿新的一天,没有昨日的烦恼,她也露出白牙,盯着太阳,直到人群散去她也不曾离开。

草地上,许多游客搭出帐篷,众人围着孩子,几个年轻人发出奇怪的声音,试图把孩子逗笑。孩子,那个像青草般鲜嫩可爱的孩子,只是盯着他们看,过了一会儿便失去了兴趣。

一个活泼的小女孩从轻而软的风中跑过来,看着小婴儿,小婴儿也看着她,他们的注视持续了几分钟,似乎在辨认对方。突然间,小孩子笑了,眼睛眯成了一条缝,众人也跟着笑了。

一种比青草更柔软的东西在草地上铺开了。

这一刻,无论孩子,还是大人,他们之间有种共同的情绪在蔓延,那就是:喜悦。

我向海边跑去,站在浅水处等待着浪花的袭来,“唰!”每次浪花袭来总能带给我不一样的惊喜。脑子里不觉有个念头,我又向前迈了一步,海风掀起海浪,卷起白色的浪花,冰凉的海水向我扑了过来,冲走了暑气带来的烦躁,冲走了郁结多日的烦恼,在心里留下清凉的一亩方田。

就这样,与海水嬉戏着,玩耍着,忘了时间,忘了归途……

我与妈妈坐在暗红色的椅子上,肩靠着肩,目不转睛地盯着眼前的大屏。

镜头中主角的车失控,男二骑着摩托车拼命追赶,影厅内大家的心悬在空中,不知男二能否追上男主阻止一场悲剧的发生,转眼,镜头来到一个小山头,“嗡!”影院里超大声响让人身临其境,一个穿着黑色皮衣的摩托车手头戴的头盔,眼神里看不出一丝慌张,逆着光飞过小山头。继续追赶,万箭齐发之际,男二凭借他超高的车技,解救了男主。

“帅!”坐在我身边的大叔喊,掌声漫延到影片的每个角落。

屏幕前的我们也松一口气,仿佛我们是影片中的男主角,命悬一线,在庆祝生的喜悦。

灯光起,影片终。

走出影院,人们的脸上依旧留着喜悦的笑。

这种感觉,真好!

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篇16:我的六年级毕业

全文共 1110 字

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认为遥远的那一刻,终究还是到来了。当交卷的铃声最后一次奏起时,与往常不同的,是一缕一丝的怀念盖过了打心底里的欢快。那一刻,我的心不禁思潮起伏,也总在心中安慰自己:还会来的,还会来的。我们,只是短暂地分别了。

来来往往的校园,到处都留下了我们的足迹。考完试后,我独自一人漫步于六年的校园。

看到那雄伟的大门了吗?从四年级开始,我和班里另几位同学光荣地成为了值周生,每次轮到值周时便要一大早地站在那儿,与来校同学问好,对老师们敬礼。刚开始觉得这份“工作”辛苦,可却给我带来了一股又一股浓浓的暖意。能在每天早晨看到同学们灿烂的笑脸,这何尝不是一种欣慰呢?记忆最深刻的,也是最后一次值周,是在六年级下册刚开学的那一段时间。那次,我们出了些差错。往常的值周,都有老师提前集中开会,但我们都六年级了,讲真都已经可以指导低年级的值周生如何管理了。那次老师只集中了几个人开短会,让我们回去后互相告知。但直到周一早上只有三个人到时,我们才知道通知没到位,自然,也遭到了训斥。那时殊不知已是我们最后一次在小学值周了,竟会闹出这样的笑话,也是一次教训吧。

往里走一小段,便能看到繁花似锦的学校中心——花坛。其实我与花坛的缘分并不深,在我看来,它只是日日夜夜陪伴着我们,看着我们成长却一言不发的大姐姐罢了。不得不承认,她很漂亮,一年四季都在更换不同的彩衣;她很壮观,两棵大雪松直入云霄。许多小动物也很喜欢她。记得三年级科学课,老师让我们课外收集几只蜗牛。花坛便成了最抢手的对象,花坛里的不管是大蜗牛,小蜗牛,还是老蜗牛,全都被我们一扫而光。年年都是这样,不同届的三年级,不同批的“除虫师”,花坛的繁花似锦,其实也离不开我们偶然的“帮助”。校园里就是这么和谐,我们与动植物互相爱护,互相帮助。

走进花坛左侧的教学楼,那里,才是六年中最重要的地方。我们一直都在学校靠东的教室,只是随着年级的增长,楼层不同了而已。教室里,我们一起学习,一起玩耍,一起承受过风风雨雨,连受惩罚,都要一齐同甘共苦。六年中最重要的部分:老师,同学。一个教会我成长,带领我走进知识的海洋;一个伴我快乐地成长,让我懂得分享,沐浴到最温馨的友情。他们都是生命中不可或缺的一部分,也正是他们的相伴,我才能顺顺利利地毕业,即将踏入初中的队列。我要感恩母校,感恩老师,感恩同学!

这六年来,满满的关心,满满的爱,我都铭记在心。在小学中发生的各种事迹,不管是让我开怀大笑,还是让我泪如雨下,都是特别的回忆。虽然我们即将离开朝夕相处的母校,去到一个新的陌生的环境,但,我们的心永远是与母校里的点点滴滴连在一起的。毕业并不代表什么,分分合合只是常情。但往事涌上心头,竟一时半会儿让我的情绪无法平静……

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篇17:变形记六年级作文

全文共 754 字

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在一个风轻云淡的下午,一只蝴蝶从我房间外飞过。它停在了窗沿,满身的金粉在阳光下闪着微光。刹那间,它便消失的无影无踪,好像飞进了我的身体里。

当我再次反应过来,恍惚间,我呆在了一个“陌生”的环境。我低头一看,两根长长的触须出现我眼前,随之而来的还有长长的身体。我变得十分轻盈,“漂”在了天上。啊!我变成了一只蝴蝶!那粉紫的翅膀,在太阳的揉抚下闪着金黃色的微光,两只轻巧可爱的棕色触角挺立着。这不就是那只蝴蝶吗?我高兴极了!扇动着那粉紫色的翅膀,沐浴着温暖的阳光,动了动头上的那两根触角。“这么美丽!”“真是太好看了!”我喃喃自语道。

我到处飞来飞去。向前飞,停在一朵玫瑰花上,吮吸它的蜜汁;向旁飞,我肆意地舞动,迎着清风飞扬。出太阳了,我在花丛中穿梭,在阳光下歌唱;下雨了,我躲在群花之下,蔽于绿叶之中;刮风了,我被风操控,与落叶为群,与蜜蜂为伍。

我正与其他昆虫攀谈,突然大声地稀碎风声,我眼前一黑,一只大手将我抓住,捻起我的美丽翅膀,我嗷嗷地叫!可那声音小的可怜,他仍玩弄着我的触角。那细小的“麻线”被掐出了印子,那个曾经如此的光鲜亮丽,散发着美丽金光的小翅膀,现在也变成了灰暗无光,布满划痕、血丝,破损得像张82年到现在的纸。我一次又一次地昏过去,又一次次被掐醒、摔醒、痛醒……没过多久,他就把我丢到了窗外,还边说:“什么臭东西,一边去吧你!”就这样,我被扔到了地上,离开这世界。

清风拂过,凌乱了我的发梢。阳光轻轻地洒在我身上,照耀着我的房间,停靠在窗沿上。我醒了过来,恍惚间,我又看到了那只粉紫色的蝴蝶。它停在我的窗台上,这次,我不再抓它,而是任它远去。蝴蝶飞在阳光里,身上的金粉闪闪发光,带着美丽和保护飞向远方。

我心中不禁感慨万千:是啊!美丽是需要大家共同保护的,毕竟嘛,每个人都愿被温柔、美丽和保护召唤。

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篇18:残缺也美丽六年级

全文共 1259 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,古今中外人无完人,我追求完美,但完美却可望不可及。我们唯有学会欣赏,蓦然回首,却见云雾缭绕处残缺美丽

古有孔夫子,他被世人谓为“圣人”,圣人不是完人,外有贝多芬,他一次又一次创造音乐之巅,巅峰的他也不是完人,今天的我们21世纪的我们,仍是完美与唯美的追求者,如此狂热,却仍不是完人。

中国古代文坛有位著名的诗人——李煜。李煜的诗歌前期是空洞的豪华奢侈,而后期却是仁爱与爱民的佳作,他擅用白描,将诗中的诗富于了画的色彩,他的文学可谓是“前无古人,后无来者”可是,偏偏上天安排他在史记的另一页出现,如此雅士,却背负千古骂名。这是上天的安排,苍天嫉才,不让任何人完美。所以让他做了亡国之君,一方面是千古骂名的亡国之君,一方面是千古流芳的文坛之星,他有美丽的星点,但他并不完美,可他却让人一如既往地看到他的字,爱上他的诗,在两个极端中,美而不美,诙而不谐,这是在历史河流中载着的残缺,却也是诗篇中涌现的美丽。

山清水秀的壮丽,确有崎岖的凹陷,太阳明媚之柔美,却又乌云遮脸之残缺,中国资源丰富,历史悠久,却在国际中,由许多排名在后的不甘。

月色如此明媚,圆月曾被古今中外无数名流伟人所描写过,可圆月之美却月只赏次,而更多得偏偏是残月,月牙像镰刀,柔美而坚毅,半圆月如西瓜,让人垂涎千尺忍不去去咬一口,再接近圆月,似圆非圆,却似青春玉立的小姑娘,因羞涩而遮面,这如此诗情画意却是无限地阴晴圆缺,月圆之夜团聚之时,可是时间却太慢,这是时间流过的残缺之痕却也是上天赐予的美丽之光。

残缺中的美丽,美丽仍有残缺,人生不必太过于追求完美,其实有时候淡然一点,残缺也很美丽。残缺也美丽

我本是沃野的一片土,过着安恬宁静的生活。命运总是这样,有一天,我被运到了一座宁静的小镇,听人家说,那叫景德镇,我没想到,我竟被扔进了那巨大的熔炉内。炉内火光冲天,烈焰蒸腾,我只感觉自己身上巨痛无比,痛不欲生。我无力地惨叫着,消耗尽了体内最后一点水份,我昏了过去。不知过了多少天,炉盖被打开了。人们的一声声音尖叫声和啧啧的赞叹声把我惊醒。我又见到了阳光,明媚,动人,当我打量自己时,不禁吃了一惊:这是我吗?这还是原先又黑又丑的那堆泥巴吗?不是,我变成了一件瓷器,清晰的纹理,流畅的线条,再配上那曲折有致的身段,这简直是太完美了,天下无双,这也许是本窑百年以来的最上等之作啊!一位温文尔雅的老者捋着胡须说。从此,我被摆上了最华丽的饰台,每天来参观的人络绎不绝。

不幸破损

命运就是如此无情。也许是因为我的名声大了,连远在京城的皇帝都对我感兴趣,于是皇帝亲临景德镇,被我的美惊艳。随着皇帝,我来到了皇宫。我被摆上了皇家最辉煌的收藏架,过上了养尊处优的生活,那一天,皇帝七岁的儿子因好奇去看我。伸手一触,我没有站稳,跌下架来。望着越来越近的地面,我知道我的生命要结束了,一声脆响,可怜的我早已肝胆俱裂,粉身碎骨。皇帝闻声而来,摇了摇头,便命人将我光天化日理出去。我的心快碎了!

残缺也美丽

就这样,我拖着残缺不全的身体深埋地下。我始终相信,残缺也美丽

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篇19:有关在阳光下成长六年级

全文共 638 字

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生存的重要条件。太阳是无私的,将每一缕阳光献给万物,毫不保留;太阳是温暖的,将每一缕阳光都散发出来,照在世界万物的身上,暖暖的;太阳也是重要的,将每一缕阳光照射出来,照在每一个角落,驱赶走黑暗,是世界变得明亮;太阳是无可厚非的给予我们快乐的。

成功,而每一次成功都离不开来自人们心中的阳光。

中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自于老师的压力,甚至于来自三年后那升入高考的压力。老师不停地暗示我们是直接升入高中的,而不是考到高中的,我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着,就算是在紧张的课堂上,也不忘插上那么两句,慢慢的,“差”也似乎就永远定格在我们头上。

时候,不会这个,不会那个,什么都不会。学习拿筷子的时候,小手怎么也不听使唤,拿起一根筷子,掉了另一只筷子,急的直拍桌子。这时,母亲抚摸着我们的头,在耳边轻轻的安慰的,让我不要着急,还手把手的教我,丝毫没有厌倦感。这时,一缕阳光悄悄地照进我的心中,为我鼓起勇气。

鞋带的时候,也是如此,之后,我以为我学会了,便胸有成竹地对母亲说,这个太简单了,看我的吧!可是,拿起鞋带便把我给难住了,到底是该怎样呢?笨拙的小手在鞋的上面盘旋着,可是最后竟然成了死结,我犹豫了一下,想把它解开,可它们就像和我作对似的,死死地抱在了一起。这时,母亲鼓励着我,引导着我,最后不但把死结解开了,还学会了系蝴蝶,这时,一缕阳光悄悄地射入我的心中,给予我欢乐。

多少挫折,多少磨难,都要意志坚定,无论路途多么遥远,多么艰难,永远不要放弃。坚持就是胜利。

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篇20:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 600 字

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放假了!这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖,不明思议是有沙有湖的,那里也是鸟的天堂。

来到售票口,就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛十分像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在那里合了影。

沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色,芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀!那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑,但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅,悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声,让它注意到我,然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用,像猴子一样费了牛劲爬到岸边,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,没想到它却很快的游走了。原先黑天鹅也是有警惕心理的呀!但是我费了九牛二虎之力才来到岸边,只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。

沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻,那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的,就像金黄色的奶油面包似的。我还在那里买了一幅美丽的沙画留做纪念。

该回去了,树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲,路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑,好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了!

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