自己做好事的小学作文【推荐20篇】

. 我叫郑良，今年10岁，在丰台实验学校上四年级，是一个“正宗”的热血男儿。要说我的脾气，只有一个字“怪”！一次，我正在写作业，一个同学逗我说：“你好啊，小魔鬼。”我一听，气得火冒三丈，立刻拿出我的必杀技：“九阴白骨爪”。那个同学一看，吓得“人仰马翻”，“狼狈而“逃”。可没过一会儿，那个同学又壮着胆子来找我。按我刚才的性子，应该先把他说得“脸无颜面”，可我没那么做，反而和他玩了起来。这下可好，同学们都管我叫“变色龙”啦！

别看我脾气“怪”，连爱好都“怪”。要说写字，我不敢夸口，的的确确是班中写字最棒的，可我却不喜欢写字。要说作文吗？老师给我的评价是：想象丰富，条理清楚，内容具体，语句生动……可是，我还是不喜欢写作，是不是转了一百八十个大弯呀？实话告诉你吧，我最喜欢看书，自封“天下第一书虫”！每当我走进书的世界，一切烦恼都会“扔”在脑后，就像沙漠中的人遇到水一样。唉，说着说着肚子又开始“咕咕”叫了，还是先看今天的“一日三餐”吧！我的早餐是鲁迅的《江南》，作者那引人入胜的写法仿佛把我带到了美丽的江南，让我胃口大开。而中午饭则是马克吐温的〈〈汤姆·索亚历险记〉〉。最后再看一看晚饭，那就是乔治威尔斯和儒勒凡尔纳合编的〈〈隐形人〉〉。怎么样？听了我的介绍，你一定垂涎欲滴了吧。那就跟我一起享受这“满汉全席”吧。

世上没有十全十美的人，我有我的缺点，也有我的优点，我“正宗“的自己。

今天是星期日，我写完作业，看见妈妈正在打扫卫生，我主动迎上去说：“妈妈，让我来帮你吧!”妈妈笑着说：“不用了，我一个人可以的。你快去收拾你那小房间去吧，都乱成什么样了?”我不好意思地说：“遵命。”

来到房间，我一看，还真够乱的：床铺像狗窝，被子胡乱地团在了一起，课桌上东西乱七八糟的，连写字的地方都没有了。难怪妈妈会批评我呢，赶紧动手吧。我先把小课桌里面的书和本子全部拿出来，然后分门别类地摆放整齐，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、胶水什么的，我把它放在了抽屉里。两张还没订正完的卷子放在了桌子的左上角，便于查找，把字典压在了卷子上面。收拾完一看，桌子整洁多了。

然后，我就开始收拾我的小床。别看我都快上四年级了，我的布娃娃可多着呢!我选了四个非常好看的布娃娃，挨个摆了床头上，接着又把被子叠好，叠得方方正正的，像块豆腐干。

我收拾完，请妈妈过来检查验收。妈妈满意地点点头说：“嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒!”

我心里乐滋滋的!我想：这枚自动章我肯定能争到了。以后我就要做一个自己的事自己做的好孩子!

掌声，不单单只送给才华横溢的人，同样送给我们自己。我虽然并不在班中“鹤立鸡群”，但是我市独一无二的，我也要为自己喝彩。

别人都叫我“红种子”，说我是一颗红彤彤的小种子。我心里想：我不正是一颗饱满的正待甘露灌溉的圆溜溜的种子吗?再加上我那张圆脸就更加形象了，而有些同学却爱叫我“书呆子”，其实我一点也不呆。瞧，我英语还得了三连冠呢!我这颗种子还是个“爱心天使”，看!我为了爱心义卖可忙活了半天，还把家里尽存的大礼包都献了出来，怎不称得上“爱心天使”呢?“种子，这道题怎么做?”“让我看看……”我爽快的答应了，耐心地教起来：“应该这样做……”我滔滔不绝地说起来，听着的同学顿时恍然大悟叫道：“原来如此呀!”真是读书破万卷，下笔如有神呐!

走在小路上，我不由得哼起了自编的小歌：“我是一颗快乐小种子，无忧无虑……”

啊!我为“种子”鼓掌，为自我喝彩!

有这么一个人，我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是，他虽读小学三年级了，但还像幼儿园的娃娃一样，无论穿什么裤子，老扎不紧，常常连屁股都露了出来，让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时，他却毫不在乎，只见他提提裤子、扭扭腰身，便一溜烟地钻进人堆中去了。

别看他矮小和随便，可他非常聪明，接受能力也很强。在学校，他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练，他总爱东张西望，也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后，直到老师要检查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿，说来也怪，只要他集中精力练习，用不着一个小时，手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时，他甚至还能评上八九十分呢！

他生性好哭。无论大事小事，只要没有依着他，人就眼圈发红，鼻子发酸，接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭，但还是倔不过家长，只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。

有一天晚上，妈妈要他写日记，而他却赖在电视机前面不肯走，委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候，他妈妈时而讲道理，时而讲笑话，讲着讲着，他突然破涕为笑，带着一脸未干的泪痕又去写日记了。

同学们，你们猜，这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁？老实告诉你们吧，那就是我呀！

大家好，我叫刘健楠，今年9岁，在中站实验小学读三年级。

我个子高高的、瘦瘦的，有一双迷人的小眼睛、高高的鼻梁和一张不爱说话的嘴巴，大人们都说我是个十分秀气的女孩。

我的爱好广泛，弹琴、画画、跳绳……但是我最喜欢的还是看书。每天中午一进家门，就拿起当天的《焦作晚报》校园记者版津津有味地读起来。告诉你个秘密，我的书柜里有许多书，每天我完成作业就会在书中遨游一番，有时候常常会因为看书错过了吃饭时间。书是我形影不离的好朋友，它使我明白了做人的道理：勇敢面对生活。

但我的缺点就是马虎，有时候会犯一些不该犯的错，把数学中的加法当成减法做，将计算结果少写一个零……哎，你说我马虎不马虎？所以，我暗暗对自己说：“一定要把马虎这个坏毛病改掉。”

听完我的介绍，你愿意和我做朋友吗？

因为自信，在咿呀学语时，我靠着细嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我毫不吝惜地在运动场上展现风采……有人说：感谢自信，它给予了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去翱翔，在风雨中去搏击人生!

可我并不自信，一点也不。

因为幼时的自信，让现在的我反变自卑;因为从前的成功多于失败，才让我变得如此脆弱，竟承受不了挫败，而变得自卑。

回忆起童年时刻，我是个沐浴着阳光，被养育在温室里的一朵鲜花。我虽不矫揉做作，可这个没有险恶的温室却使我充满了自信，而这自信却成了一种负能量。

那时上课积极，下课活跃的我深受老师喜爱，我自然也是无所畏惧。

可是，自从我进了初中后，我的这份自信竟显得这样渺小，我的不愿谦让，做事积极，竟成了同学的眼中钉，肉中刺。

记得母亲曾与我谈过，她告诫我要收起这份傲气，走进中学，不一定会接受你这般自信。记住，只有你去适应环境，绝不可能让环境来适应你。

当时的我并没有记在心上，可现实却无法否认。

这几次的测试，却印证了母亲的话。第一次科学考，老师的确告诫我们要好好复习，可我因为自信没放在心上。

晚上，放学回家，默默地坐在书桌前，看着面前堆着的作业和科学习题，我仅草草地做了几题，便有了十足的“自信”。可到考试那天，当成绩单张贴出来的时候，自己的分数却让我目瞪口呆。我又不甘心地瞄了几眼其它同学的成绩，我这才蔫了下去。

那时的我好想感受到了自卑，它在我心中隐隐发痛。当同学们都为自己的成绩而欣喜不已时，我却只能黯然神伤。

打那以后，我变得并不自信，一点也不。

每天的上学途上，我对同学的眼神变得很敏感，他们的眼神都如锋芒般扎在我心上。我尝到了自卑的滋味，从压迫中我反而懂得了如何朝着我想抵达的方向努力，去拼搏。

从挫折中我明白，其实自卑也能带给我力量，这种力量，反而是成长路上赐予我的一双翅膀，让我更勇敢地去风雨中搏击人生!

当禾苗遇见雨水，在雨水的沐浴下，禾苗变得滋润起来;当草儿遇见清风，在清风的陪伴下，草儿变得活泼起来;当红花遇见绿叶，在绿叶的衬托下，红花才显得耀眼……

遇见，或许是一种偶然，或许是注定的。但因为遇见，从而带来了希望。

一颗微小的花种，被花农们不小心丢弃在了人烟稀少的马路上。它哭泣着，无比的难过。路边盛开的鲜花嘲笑它，说它太丑陋了，被人们忽视了。从这路过的轿车，辗过它的全身;从这路过的人们，将它踩在脚底下;从这路过的野生动物，把它当作了垫脚石。它变得鼻青脸肿，眼泪都快哭尽了。

突然，乱来了一阵狂风。路边那些盛开的鲜花的茎杆被吹断了，花心枯萎、花瓣凋零。而这颗微小的花种“飞”了起来，它越飞越远，跃过了沧海桑田。它在空中，变得愉快，将狂风的呼啸当作了交响曲。它来到了人头攒动的城市，风也停了，它从高空中坠落了下来。

它掉入了土壤里，进入之后，它努力的从泥里吸收着有机物来充足自己。在土壤的呵护下，它在一个阳光明媚的清晨，从土里探出了头。这棵小芽并没有因此而骄傲，而是勤奋的成长。在它的眼里，自己不是最好的，但要做最好的。渐渐地，它吐出了第一个花苞，成为了待绽花蕾。又经过了无数个日日夜夜，在土壤的谆谆教诲下，它开花了。

那是一朵白的似雪的花，它没有其他花艳丽，但它是洁白无瑕的。它在心里默默的感激着风和土壤，因为遇见它们，才拥有了希望，才变得这般美丽。

当种子遇见风和土壤，在它们的帮助和教导下，它开出了绚丽的花朵。

有时候，会因为某一件事情而苦恼，但要静静等待，等到遇见属于自己的机会。

古往今来，多少人渴望成功，却终究一事无成;多少人接近成功，却终究没有成功。王国维先生在《人间词话》一书中说：古之成大事者必达到三重境界——理想、奋斗、成功。——题记

第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”——理想。古往今来，多少成功人士不是立下豪云壮志，才有成功的希望。青莲居士曾赋诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，此等豪情，何以比拟?正是因为这份自信，这份理想，这份壮志，李白才登上诗仙的宝座。昔日魏武帝东征袁绍，凯旋之时，东临碣石，以观沧海，发出“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的壮志雄心，正因为这份雄心，他才可以，挟持天子以令诸侯，剿灭袁绍一统中原。作为新时代的青少年，我门应从小树立理想，不管它是暗淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，努力达到人生之第一境界。

第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——奋斗。古往今来，多少人原本可以成功，却失败一生;多少人已经接近成功，却失之交臂。人生应是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔日秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营。北击匈奴收复河套，南制百越收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。作为新时代的青少年，我们应用奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天，用心达到人生之第二境界。

第三层境界：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”——成功。当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是成功的季节。这一篇金黄色的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。记得老师说过初三是炼狱，经过了锤炼，你们就可以轻松了。还记得老师说过，没有上过高中的人生是不完整的。所以，好多人在为了一个共同的理想奋斗着，想起课堂上老师卖力讲课的时候，想起堆满课桌的课本，想起我们用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心决战中考。现在，我们终于到了拮取成功果实的时候了，且不论这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果。作为新时代的青少年，我们应努力实现自己的理想，守护属于自己的金色麦田，努力达到人生之第三境界。

成功是房子，理想便是砖瓦，奋斗便是沙石;成功是大海，理想便是汇聚小溪，奋斗便是滴滴雨水;成功是乐章，理想便是音符，奋斗便是曲谱。我的理想不是供赏玩的清泉，不是随季节变幻的轻风，更不是任由东西的白云。我的奋斗是水流击石的声响，是守候黎明的星辰，是在严冬里展示傲骨的松柏。人生虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，成功让它有一片款款诗意。

梦想，要用热爱来衡量。它是炽热的火焰，足以燃尽世间一切的黑暗。

小时与他初遇，是老师为我们介绍国画。黄公望的《富春山居图》笔意苍简，雄逸，把江南秀丽的山川描绘的宁静淡泊，我陶醉其中，从此便深深喜欢上她。随着深入学习，我喜欢的早不只是毛笔与颜色的一勾一勒，更是深入骨髓的高风亮节的中华文化。

从此，这诱人的丹青水墨，便埋藏在心中，留在一年四季的时光深处，并常常提醒着我为之努力。

执笔，有力;画图，控力;提笔，收力。从初学线条的侧锋顺锋，构图着色。水墨流转纸上，虽杂乱不堪却迈出了梦想的第一步。到后来绘画菊花、葡萄、葫芦，皆小有成果。老师说，虽做不到细致入微，但也浑圆饱满，有些模样。老师的话给予了我信心，好像让我离梦想更近了一步。

成就梦想的路上从不缺乏困难，不经历风雨怎么见彩虹?学国画的时间愈长，所学知识便愈深奥。我的画，开始不像初学时展现的那么生气蓬勃，更像一个没有灵魂的木偶，无法让人产生联想、共鸣。这对画家来说，无疑是槽糕的。老师告诉我：“画工是第一步，画情才是最重要的一步，多去品味一些好画吧”就这样，我来到一个画展。一幅又一幅，看得人目不暇接，好似徜徉在画的海洋里。画展的尽头，是一幅叫鸿运当头的画。作品以红色为主题，红遍山河，气势庞大，中心的主山巍峨，高入云端。两侧溪流从天而来，寓意着财源不断，源水长流。一幅山水画却能在画的意境上传达出好运连连，富贵大气的韵味。妙哉!妙哉!

多月以来的惘然，烟消云散，一张古画，水墨为骨，色彩为辅，以情为韵。真正好的画，绝不能少了韵。

我来到了郊外，想体验下画中有景，景中有画的感觉。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地钻出地面，春天这蓬勃的生命力突然激发了我的灵感，我摸索到了这韵的意味。又向梦想迈出了一步。

“远看山有色，近听水无声”古人诚不欺我。山有色却水无声，便是我现在的目标，我相信我能够做到，心中有情，笔中留情。

晨间微风，阳光舞动。我怀揣着希望去一遍遍练习、绘画。“世上无难事，只怕有心人”梦想的路上，即便荆棘丛生，也不会退缩，亦不会后悔。因为这是我的梦，我的丹青梦!

从今年开始，我发现我变了很多，以前的小脾气、动作慢、不爱动脑筋等不良习惯都改变了。我发现我现在变得朗读能力强了，动手能力强了，也爱发言了，让我来给你们讲讲我是怎么变的吧!

记得在学习《丝绸之路》这一课，老师问到了有一个问题，说的是这个丝绸之路对我国的发展?我那天因为预习，思考过，所以我想回答，可是我不敢。但是想到：老师往日说的“机遇是留给有准备的人”，我已做了准备，为何不说呢?很快，我鼓足勇气还是忐忑不安地举起了手，我回答了这个问题，老师表扬了我，同学们也对我投来羡慕的眼神，我心里没那么害怕了，之后我就慢慢地爱上了举手。我也发现了举手发言其实真是一个简单的事，有时答对，有时答错，不论答对还是答错，自己都能获得学习和胆量上的进步。

我爱举手更爱朗读了。记得前几天，罗老师说：“苏梓婷你为什么不能大声朗读呢?”我在心里默默地说：“老师，我只是想给其他同学机会，下一个朗读机会一定要抓住。”老师又让我们朗读课文，我立刻就举起了手，老师叫了我和康慧妍来读，老师说我们俩读得都好，但是她读出了人物的语言变化。我下定决心想：我每天要练习朗读，就这样，我坚持日日晨读，在老师和同学们的帮助和鼓励下，我的朗读水平慢慢地提高了。

朗读不仅让我语言表达能力增强了，思维灵活了，动手能力也增强了。一次实践课，罗老师说，看谁能发挥思维仅用两张A4纸，把一个硬币放在上面不会掉下来，保持一分钟，测量高度，谁的最高谁就是获胜者。我绞尽脑汁想了半天，终于想起数学张老师说的一句话：“处处都感觉到数学的存在”。我想起了三角形有固定作用，可以把A4纸分成四份，然后再把每一份竖起来折两次变成三角形，然后把四份摞起来就搭成一米二的细柱子，最后轻轻放上硬币就大功告成。妈妈还帮我拍照发在班级微信群了。在这个千辛万苦的制作中，我感到：看起来难的题其实需要动脑筋，难的题可以变简单。就像这次实践课一样，看谁把硬币放在纸上不落下来，还要看谁的硬币离地面最高，听起来简单，做起来却需要细心和仔细。最后我是全班最高的一个，前面几次没有成功，通过努力思考，这次我成功了，就这一个小小的变化，我为我自己感到自豪。

我在每一次的变化中不断成长，我的变化让我变得更坚强、更勇敢、更自信、更懂事。

我从小就不知怎么回事，喜欢好动。这还得从一年级说起。每天上学前，妈妈都要嘱咐我：“上课要好好听讲。”到了学校，我真想认真听，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。这时，老师看见我玩，就会说上我几句，我只得又去好好听课。可是过了一会儿，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是对自己没办法，已经升到四年级了，这个毛病也没有改过来。

我还有一个大毛病，那就是爱睡觉。有一次音乐课，我却睡着了。我的同桌把我告诉了老师。老师说：“一会他起来，你就问他会不会唱。”这时我正在做梦，梦见自己长大了，已经当兵了，正列队和战友唱歌呢。我大声唱道：“咱当兵的人……”“哈哈!”同学们的笑声把我从梦想惊醒。不知道谁冒出一句：“太可笑了，头一回看见赵健同睡觉也能唱歌。要是放一个屁，那就更好笑了。”这时，我真的忍不住了，“砰!”一下子放个响屁，这下教室里像开锅似的，欢笑声响成一片，连老师也笑得捂着肚子。

这就是我，好笑吧，连天上的玉皇大帝也给弄笑了，你说我好不好笑。

她，宽宽的额头，显示出智慧的头脑。一对像月芽般弯弯的眉毛，一对清澈明亮的眼睛。她长长的头发令人羡慕不已，金色的辫梢像染过似地。她，经常用一双机灵好奇的眼睛，去看那多姿多彩的世界。

她，喜欢看书。爱看那些语言幽默，内容丰富的课外书。所以她能写出优美的文章，从而经常受到老师的表扬。

她，喜欢画画。幅幅图画都栩栩如生。

她，喜欢跳舞。那优美的舞姿，总能得到舞蹈班老师的夸奖和同伴们的羡慕的目光。

她，乐于助人。当别的同学需用作业本时，她时不时都会备一个新的作业本，给别的同学使用。

她，是老师的得力助手。在老师最需要帮助的时候，她总会第一个出现在老师的旁边。

她不仅有优点，还有很多的不足。如：她做事常常没有耐心，偶尔有些浮躁，所以每一次考试都让老师和自己不满意。她非常自负，不听别人的劝告。她也希望能够改掉这些坏毛病，成为一名优秀的少先队员。

她就是我，一个充满朝气，勇于承认错误的阳光女孩。

人生是一个巨大的舞台，在这里，我并不是一粒珍珠，圆润如玉，让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目，享受着众人追逐的钻石，我只是一丁点大的沙粒，平凡得随风游走在这个世界，羡慕着珍珠，嫉妒着钻石。

蜗牛说：“雄鹰振翅奋飞可以登上金字塔顶，而我心飞翔，依旧可以在金字塔顶徜徉。”

世界是一个绚丽的舞台，每个人都演绎着自己的故事，或许，你的故事并不是很精彩，你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事，也许你的故事很不起眼，尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的，但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然，失败更不是终结，请为自己鼓掌，为自己的勇气、梦想、执着留下掌声，为演绎更美好的明天留下掌声。主角，但请记得为自己鼓掌。

生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。所以，请给别人一次掌声吧！

[为自己鼓掌优秀小学生作文

介绍我自己大家好！我叫周津京。今年九岁，在道江五小三班读书。我是一个个子不高不矮，身体稍胖，体重44公斤，还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵，走起路来急冲冲而且郑地有声。我的爱好是打羽毛球，看电视。记得有一次跟朱意一块打，那天是星期六，场外晴空万里无云，心情很好一使劲，羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中，越来越小，越来越小把朱意都惊呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着，像似一朵刚刚盛开的小白花。看电视也是我的强项。入迷到什么成度，你还不知道吧！就在上个星期六的晚上，我爷爷奶奶不在家，我跟妹妹说：今天我当家，观看《铁甲战车》好不好？“赞成！说着马上行动，一看就是四个半小时，把卡通战车看得如滋如味，早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净，还挨了一扽骂。当然，我还是也有很多点的，很乖，听话，助人为乐。这就是我，能和我做朋友吗？

如果人生没有阳光，那就自己发光。

——题记

大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑：沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观：人生如果失去了坚强，也就失去了意义。

苏轼面对别人对他举剑欲杀，稳如泰山，面对赐号称号毫不动摇，面对荣华富贵，不为利益所诱惑，在北海牧羊十九载，都是因为苏轼有坚定的信念，如果在以后的人生中，我们也能如此坚持，便会遇到更好的自己。

逆风的方向，更适合飞翔

记得上小学时，我的字非常难看，每次交完作业，老师总会在班里点名批评之后还让同学们传递的“展示”那一刻，我下定决心，放假一定要认真练字，当开学时，老师当众说士别三日定当刮目相看。原来我是可以写好字的。慢慢的我们字没有那么难看了，也再也没被老师批评，后来，我特别感谢这位老师，如果不是她的举动，可能我无法下定决心改变，也许逆风的方向更适合飞翔。

在逆境中成长比高贵更贵

从小学到现在身材是我最头疼的问题，同学们总会起各种外号，但我觉得既然身材变成这样了，那就应该让自己变得有内涵，我开始努力学习，在那个校园里少了一个上课爱做小动作的女孩儿，多了一个努力学习的胖女孩儿，。因为有了他们，我开始下定决心减肥“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一帆风顺的不是人生，只有在逆境中成长才能比高贵更贵。

人生没有到不了的目的地，只要坚持和努力，就会得到那个你想要的结果，如果你不努力，别人想拉你一把都找不到你的手在哪，请记住，如果你的面前有一扇门阻挡了你前进的路，不要气馁，至少去推一推，关着的门不一定都上了锁，我很高兴遇见了最好的自己。

人生必须有裂缝，阳光才能照的进来。

——后记

一头乌黑光亮的头发总是扎着一束马尾辫，瘦瘦的瓜子脸上嵌着一双不大但却清澈明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，很是调皮。这就是我，一个性格开朗，活泼可爱的小女孩儿。

我叫杜琰，琰字的意思是美玉，看来爸爸妈妈希望我长大以后能成为一块洁净无瑕，晶莹发亮的美玉。

我的爱好很广泛：画画，下棋，做手工……画画是我的专长，你看，家里的书本上，白纸上到处都留有我绘制的小动物，小人物。每当我闲暇之余，总会尽情地描上几笔，虽谈不上栩栩如生，但也有模有样。

我还喜欢下棋，每当周日，我就会缠着老爸不放，说好话，帮他做家务，目的在于让他陪我下几盘棋，棋艺高超的老爸有时也会成为我的手下败将，真是痛快。

我也有不少缺点，比如粗心。每天的家庭作业总会有几道错题，尽管妈妈批评过我多次，但还是改不了，看来是自己不够重视，以后我会努力的。我的胆子很小，晚上不敢一个人在房间里呆太久，总感觉有鬼，明明知道自己吓自己，但还是很害怕。

这就是我，一个爱好广泛，也有不少缺点的小女孩儿。你喜欢我吗?快来和我做朋友吧!

[介绍自己小学生作文

一、指导思想

在新的一年，要在__县教育局和__镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本，提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。

人生就如同战场一般，而自己正是这场仗中的主角!人生的旅途本是多采多姿，生命是由欢笑和泪水编织而成，就像电影中的人，不论是主角、配角或是临时演员，只要尽力，把戏演好，最主要还是自我突破，挑战自己。

前几天，我的身体才刚向我下战帖呢!脊椎正是我要征服的对手。学校健康检查查出我脊椎侧弯，于是母亲就带我去看骨科医生，原本医生说:“需穿背架治疗，而 那背架要穿好几年且二十四小时都要穿着。”脊椎侧弯曾做过研究，是不明原因性，纯属体质问题，这时我的眼就像泻洪一样，泪水不停泛出，心里顿时涌出许多疑 问，为什么偏偏是我，这也是我人生未曾尝过的痛楚。

当我跌落谷底时，有一位复健师拉我一把，让我重见光明，她用他的亲身经历感动我，使我重新振作，决定从此以后不再为了这件事而伤心哭泣，要勤做复健，随时提醒自己抬头挺胸，这段路程或许很艰辛，身体甚至会感到疼痛，但仍必须走下去，我不畏惧!

藉由这件事，同时我也学到惜福感恩这个道理，或许别人认为身体这么多问题，一定又要花好多钱，虽然我也有同感，但这让我体悟到亲情的可贵，因为当我遇到困 难时，家人总是会陪伴在我身旁。我从不对我的出生感到后悔，也许这是上帝安排好的，那我就必须去试炼，也很感谢我的家人给予我莫大的温暖。

柏拉图曾说过:“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”人生的旅程中，自我挑战才能前行，把挑战当成一把锐利的刀，无须惧怕地斩去旅程中的荆棘，且把挑战也当成指南针，失败当垫脚石，为自己的人生谱出一首首美妙的乐音。

[征服自己小学生作文

一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。

我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么 》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。

“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。

为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。

从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。小学生自我介绍作文 有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。

有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢，和我交个朋友吧!我们一同前进。

自信的力量究竟有多大?它会让我倒在地上又重新站起来吗?它会让我拼尽全力直到成功吗?没错，一次人生经历，是艰苦的，但又是快乐的。因为自信，我发觉自己已经在乒乓球道路上踏出新的天地。

那一次惨痛的经历，深深印刻在我的脑海中，时而高亢乱舞，时而低沉静默，可不经历这些，怎么会有更精彩的表现呢?

瞬间，一道闪电似的杀球穿越了我的身后，拖出一阵“烟雾”，呛得我头脑昏沉，手脚无力。又来两次抨击，使我急速跑动，又上窜下跳，却仍然被它钻了空子。最后一次，我直接摔在了地上，但不争气的球拍却仍没有拦住球，球又“轰”的一声炸下一个坑。些许，“烟消波静”我再也支撑不住了，直接向父亲投降，狼狈地回了家。

我的乒乓球技术实在是烂到了极点，与父亲的对抗竟一球都没有接住，所以，我绝望了，开始讨厌乒乓球。

好几次，夜晚回想起这些事，都难以入睡，因一想到父亲打球逍遥的样子就十分气愤，但气愤终归气愤，一种念头却逐渐浮入脑中：“为何父亲打球能如此厉害?他能做到，为何我做不到?不行，我一定要重振信心，用尽全力与他对抗，绝不能就此放弃!”

于是，一次新的挑战与希望到来了。

在球桌前，我抱着最强的信心，用一种超乎一切的眼光盯着“敌人”，刚开始，似乎差距还很明显，但只要我一想到自己以前的失败与挫折，一股力量就会重燃在心中。“被逼迫的，这是被逼迫的，我一定能胜利!”心中为自己打气。之后，却不知怎的，形势突然逆转，我竟开始反杀，却不放过任何一个机会，于是我屡屡赢球，已经失去了自我控制，最后，又是一场“硝烟”过去，劳累程度可想而知，但喜悦却超越了劳累。

就是这乒乓球经历，让我认识到了自信的力量，从此也更加激励我做任何事，都争取有新的突破。这是一种无形的力量在背后支持着。

相信自己能，便会无所不能，因为你比别人差不到哪里去。就像我的乒乓球成长历程一样，只在乎超越自己，前方一切都阻挡不住你，更确切地说，是永不会阻挡住你身体爆发出的自信的力量!

每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的，就是我的小学生活了。

如今又到了每年的六月，又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了，而这个即将过完小学生活的我，又有怎样记忆深刻的经历呢?

有一次按照惯例，又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着，唯恐没有得到一个理想的分数。

“二十三!”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。

咦。这次有奖品!哦，原来是糖果啊!

“第一名的组长来领!”

“第二名的组长来领!”

“第三名的组长来领!”……

“没有啦!”

不对呀?我才领到三块糖呀?可我们组有五个人啊!

哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块，吼!木有啦!我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员，自己两手空空地回到了座位上。呜呜，原来是空欢喜啊!

“还有几个人没有啊?”老师说道。

嗯?反转吗?我立刻举起了手。

老师说：“------，去把我办公室的那几盒点心拿来。”

点心?我立刻精神起来。

“啊～老师!”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的，也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。

“老师，要不然把一组和七组去掉，那样就正好了。”一个同学出了个主意。

No!不要啊!因为一组正是本宝宝的组啊!

“不，不行!我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼，吓死我了。

天啦个噜!原来所谓的点心就是让人垂涎三尺的肉松饼啊!

写到这我就想笑，当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想，这就是我自己的少年时代吧!