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初中生描写风景的作文(推荐20篇)

那是我见过的最美的风景,它,一直留在我记忆里!下面是小编收集整理的初中生描写风景的作文,希望对您有所帮助!

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描写风景优美的地方

全文共 382 字

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我们的家乡杭州,有很多风景优美地方,八卦田就是其中之一。

八卦田的外观是一个大的对称图形,由大大小小的八边形套成,最里面的一个八边形中间有一条弯弯曲曲的小路,使八边形变成了“6”和“9”,从山上看下来,就是一个太极图案,十分美观。

一块一块的田里,种出了不同的植物,植物品种很丰富:有豆子、包心菜、青菜、萝卜……应有尽有,色彩缤纷,让人赏心悦目。

在八卦田里,劳动的人都很勤劳,身体也很好。我在那儿走了半小时,他们不停地干活,一会儿也没有休息过,而且相互大声吆喝着聊天,看不到彼此,但声音却一直回响着,叫来叫去,也不见累。

八卦田本是一片田,据说历史很悠久了,从玉皇山上看下来,就是一个大大的八卦图案。现在人们竟然把它变成了一个大公园,还带着农田的气氛,种的菜是绿色环保无污染的,特别新鲜有营养。所以到八卦田玩,不光领略到优美的风景,还可以买回鲜嫩的蔬菜,真是好幸福啊!

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更多相似作文

篇1:描写生病初中

全文共 729 字

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星期一,我得了胃肠炎。那时,我感到了生病的痛苦。

没有生病的时候,听到有些小朋友说生病很幸福。因为他们可以不写作业啦、可以睡懒觉啦、可以吃零食啦……我听了很羡慕,就希望自己也生一场病。可这一次,我却感到了生病的痛苦。

昨天早晨我起床后,感到胃里非常难受,在家里吐了一大堆,头晕眼花。所以,那天我连学也没上,妈妈就带这我去医院了。到了医院,医生说我必须输水,如果不输水,就得打针、吃药。我一向害怕打针,也不喜欢吃药,就选择了输水。我们拿着医生开的药方,去2楼输水。我走到了负责输水的叔叔面前,按照常规要扎手的,但是叔叔怎么也找不到血管,急得抓耳挠腮。没办法,只能扎头了。我躺在桌子上,等着叔叔找头上的血管,准备输水。这一次,叔叔有又忙了一阵子,才准备下手。由于好长时间没有生病,没有生病我也没有输水,所以,扎针时,我闭上了眼睛,还是感到了一阵疼痛。头扎上之后,没想到跑水了,头上起了个大包。我又扎手,这一次总算找到了血管。我扎上之后,又吐了,只一次吐得非常非常厉害,把我的黄胆都吐出来了。就在我吐得霎那间,我的针头被碰了一下,万万不可啊!就稍微碰了一下,就跑水了。医院的医生给我拔了针头,还对我说要减肥,要不然以后就输不成水了。

后来,我这个“孤独的小草”一整天都在“辽阔的田野”上听着“鸟儿为我放生歌唱”。那时,我不由自主的想起了一首歌——孤独的小草。没有好伙伴,感到孤独极了,也很郁闷。我真恨那些说生病好的小朋友。通过这次生病,我感到痛苦极了。那些小朋友竟然还说生病好:生病能睡懒觉、能吃零食。而我却只能吃面食,其他的都不能吃。我就像关在笼子里的老虎,不能走出家门自由的活动。

啊!为什么人们都要生病呢?这个问题我是实在想不通。另外,我真希望我永远永远都不会生病。

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篇2:描写乡村田园风景500字优秀作文

全文共 473 字

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乡村没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。迷人的乡村风光令我陶醉。

乡村的春天是生机勃勃的。阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃。

乡村的夏天是美丽动人的。在那清澈见底、水平如镜的荷花池中开出了五颜六色的荷花。有白的,有粉的,有紫的……一朵朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女。

乡村的秋天是热闹非凡的。果园里一个个大苹果露出了红红的笑脸;黄澄澄的梨子压弯了树枝;桔黄色的桔子躲在碧绿的枝叶下向人们招展她的美丽,稻田里处处有农民伯伯忙碌的身影;火红的高粱举起了燃烧的火把;金黄色的稻子被沉甸甸的稻穗压弯了腰,风一吹,泛起一阵阵金色的稻浪。

乡村的冬天是神秘莫测的。咦?屋前那淡黄色的花是什么呢?走近一看原来是水仙花仙子正在争相开放呢!屋后的腊梅也不甘示弱,开出了鹅黄色的花瓣。这时,天空中飘下了鹅毛大雪,洁白的雪花在空中踮起了脚尖,跳起了优美的舞蹈,远处的几棵松树在白雪的映衬下显得格外苍翠。

啊!美丽的乡村,我爱你!

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篇3:描写我们不负青春的初中

全文共 795 字

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也许你会抱怨,为什么我们要这么累,每天在睡意朦胧中醒来,匆匆洗漱,赶去上早自习,开始一天的学习,每天在教学楼、宿舍、餐厅三点一线间游动。但这就是我们应有的生活,简单、忙碌、有规律。在这个过程中,也许枯燥,也许乏味,但在其中,你是否还记得一起奋斗的样子,一起难过的样子,是否还记得一张张开怀的笑脸,或许是某位朋友掉进金豆豆的样子。其中还是有无穷的乐趣,不是吗?

青春的日子里,有我们肩上的背包,有操场上的奔跑,还有那不凋的希望和和不灭的向往织出的彩虹。青春没有奢华,但有余香。回首远望那已走过的青春,有过汗水,也有过泪水,有过遗憾,但未曾后悔青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。

青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。青春是美妙的,它是一个灿烂的花季。缤纷的世界让我们充满无限憧憬!

短暂的初中生涯将如流星划过夜空一闪即逝,留下的将会是那美丽的一瞬。而许多人终因抓不住那美丽的一瞬而留下悔恨的泪珠。从踏进校门的那刻起,我的心就一直坚定、自信,我每天都告诉自己,告诉自己应该懂得,想要青春在雨季中绽放就要付出比别人多十倍百倍的汗水和辛勤。总是想着可以闲暇时漫步天地,也许会遇到暴风雨,但我会抖掉翅膀上的雨滴,坚定地寻找着飞去另一片花的海洋,让一抹无忧的微笑挂在脸上,仰起脸,深呼吸,嗅着淡淡的花香。

有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。有人说,青春这首歌太长太悠远,缠绵的语调萦绕在我们的心里梦里。珍惜青春吧,要知道,这是多少人曾向往的过去!也许我们会时常感到迷茫,不知道自己到底该怎样去追逐梦想,就像孤单一人面对分叉的十字路口,不知何去何从。但只要理想依然坚定,心中会有盏隐藏的灯照亮前进的方向。

未来由自己决定,无可阻挡!

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篇4:描写秋天的风景小学三年级的

全文共 878 字

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大自然赐予人类最美的变换便是四季的交替变化。若有人问我喜欢什么那么我会回答说喜欢四季之景。我尤为喜欢小草茂盛,柳絮飘飞的春天;但更喜欢带着浓浓果香气息,景色如画的秋天。 The most beautiful transformation given by nature to human beings is the alternation of the four seasons.If someone asks me what I like, I will answer the scene of the four seasons.I especially like the spring of small grass and catkins; but I prefer to have a strong fruity aroma and picturesque autumn.

夏姑娘走了,美丽的秋天如约而至。虽然人间还保留着夏天的炎热,但是美丽的蓝天也给我们释放了丝丝凉意。这就是秋的气息。

此时的天空白云柔柔地嵌在蓝色的天空下,而那调皮的白云像是把天空拼凑成了一个动物园似的。一朵云调皮地变成奔跑的兔子,而旁边的那朵云则顺势变成凶猛的老虎,好像要去吃掉那只兔子。天上的白云变化无穷,真是让人喜欢。大雁排着整齐的伍,一会儿是一字形,一会儿是人字形,它们好像在说:“我要飞去一个暖和的地方。”

田野里,人们坐在乡间的小路上,就像在金黄的海洋中漂游。笑弯要的稻谷就像金黄的波浪,推着人们前进的步伐。一朵朵棉籽在太阳的帮助下,一个个破壳而出。雪白雪白的就像一个个调的白云娃娃,挂在枝头不肯下来。高梁伯伯拼命的鼓着腮帮子,涨的脸通红,可是就是不肯出气,多久,个高粱地都是一片血红……一眼望去,田野里一派丰收的景色,让人喜爱的不得了。

在果园里,一阵阵果子的香气扑鼻而来。望眼一看,那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫晶晶的葡萄。让人情不自禁的想去摘下来,咬上一口,果肉丰满。

秋天的傍晚,晚霞在天空的半山腰上,真是一道美丽的风景

秋天真是一幅多姿多彩的图画。我爱着如画的秋天。

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篇5:初中描写老师的作文

全文共 526 字

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路上有你,让我的人生没有忐忑;路上有你,让我的人生没有任何阻碍;路上有你,才有现在的我。

学习的路上,老师,如果没有你,我的学习成绩也不能提高,如果没有你细心的教育我,也不能有现在的我。在我又遇到不会的数学题时,你都会细心的帮我解答并告诉我解题步骤,每次我遇到困难的时候,你都会帮我解决,每次,我和同桌闹矛盾的时候,你都会帮住我们和解。

记得有一次,在上数学课的时候,我听了一会,不知不觉就睡着了,很快就下课啦,当我醒来,已经又快上课啦,这时我会想起上课的时候,一道题也没听着,这下惨啦,作业肯定不会做啦!时间过的很快,我要去老师家写作业啦,这时我就害怕啦,这些题上课老师都讲啦,可是当时我睡觉了啥也没听到,我提心吊胆的走向老师家,生怕老师打我。于是,我就想抄同学的作业,我左看看右看看,离我太远啦根本看不到我放弃了。这时,老师看看作业写的怎么样就挨个检查,这下可把我给吓坏了,老师看了我的作业本说道:“你咋不做呀?是不会么?还是上课没听课?”我就把我上课睡觉的事告诉了老师,可是老师并没有骂我,而是帮我把这些题都讲了一遍,在讲题的过程中,不知不觉已经七点半了,老师说道:“以后上课要好好听课,不要再溜号了!”

路上有你,我才觉得很快乐!

[初中描写老师的作文

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篇6:描写我的父亲的初中作文

全文共 2612 字

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关于父亲的作文一

父亲年近40岁,在我的心目中,与慈祥的母亲相比,他是威严的。他的个头不高,皮肤较黑,且常常沉着一张脸,显得非常严肃。他是一个责任心极强且很有耐心的人。

父亲对我学习方面的要求很严格。依他的话说是在尽一个作父亲的责任,不想给社会养一个废物。我知道,这种严厉的背后是爱,是期待。

有一天晚上,我在做数学作业的时候,遇到了一道难题,想了半天也没有结果,便跑过去向他请教。父亲一看题目有些难度,很是思考了一会儿,才走过来给我讲解。讲过一遍之后,他看我有些半懂不懂的,就又给我详细地讲了一遍,直到我完全听懂为止。接着又不厌其烦地给我讲解其他解法。他越讲越精神,恨不得把所有的知识都灌输到我的脑子里。平时只要一有时间,就让我做数学题、背英语单词。如果发现我偷懒或马虎大意,劈头盖脸就是一顿很批。父亲的严格要求虽然给我造成了压力,但是一想到他的良苦用心,我也就无所谓了。

父亲的责任心更体现在他的工作上。和他一起工作的叔叔、阿姨都称赞说他是一个工作效率很高的人。有一次,他为了完成一项文字工作在电脑前坐了一夜。第二天早晨连腰都直不起来了。当别人工作多的时候,他二话不说,立刻帮忙,根本不管是不是休息时间。他工作起来的那股认真劲儿,也是出了名的。父亲是一个地税工作者,他常说:“地税的工作性质很特殊,如果有一点差错,就会给国家或个人带来损失,所以马虎不得。”他是这样说的,也是这样做的,常常为了确认一个数字要查阅几天的资料。由于他的认真负责,使他获得了许多荣誉。

从父亲身上,我体会到责任的重要性。做人既要对自己负责,也要对社会负责。我爱我的父亲。

关于父亲的作文二

我的父亲是一名干部,他是一个慈祥温和的人,我的成长中如果没有父亲的耐心呵护,我不知道我会成什么样。

小时候,我的胆子很小,是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时,不论父亲多忙,每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次,让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。有一次,我不敢玩公园里的飞船,而父亲把我抱到飞船上,给我扎紧安全带,然后贴近我的耳边悄悄地说:“我在下面看着你,大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下,我自己坐在了飞船上。当时心里真有点害怕,可是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士,是爸爸最勇敢的女儿!”,顿时我仿佛注入了一种神奇的力量,有了信心,心想有父亲在下面保护我,还有什么可怕的呢?那次我玩的真开心。

每次我去公园玩的时候,父亲总会在旁边陪着我,他那和蔼的笑容和坚强的身躯,给了我勇气和自信,使我的胆子逐渐地大了起来。

在说话方面,有时候我表现的也很怯场,上了学后还是不敢与人交流。记得有一次,班里举办一次队会,爸爸觉得这是个锻炼我的好机会,忙了一天的父亲,挤出晚上休息的时间,帮我精心地收集查阅资料,然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功,赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼,我的自信心不断增强,现在我不仅敢与人交流,还敢独自上台表演节目。

我成长的每一步,都离不开父亲的关怀和爱护,过去我知道母爱如天,现在我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田,伴我健康快乐成长。

关于父亲的作文二

以前,我总为我的父亲不满意,别人的父亲是个大企业家,大老板,有学问有才华的人,而我的爸爸却是做装修的。

可从那一天开始,我对我的爸爸彻底改变了看法,他比那些个大企业家,大老板,有学问有才华的人还要出色。来自:作文大全有一天,我们一家人正在吃饭。邻居的阿姨焦急的跑来,对我爸爸说:“周师傅,我家的水龙头里的水流不止,能不能帮我们修一下?”爸爸二话不说放下筷子,那拿着工具箱,跟那个阿姨上去了,过了半个小时才回来,饭也凉了,我很郁闷,就问爸爸,你为什么那么急的去帮那个阿姨,为什么不说吃饱了再去呢?爸爸笑眯眯地说:“助人为乐,是为人之本。而且人家更着急啊,再说现在中国是个缺水的国家,我们要节约水资源啊。”过了一会儿,那位阿姨又过来了,对爸爸说:“周师傅,要多少钱。”爸爸又笑着说:“举手之劳,举手之劳。”那个阿姨说:“周师傅你真会说笑。”见揪不过爸爸只好向在我家买了一些东西就走了。

爸爸不光乐于助人,而且什么都会做,上回科技课要做实验,我花了半天做了那个实验,却怎么也做不出来,正在我灰心丧气的时候看到爸爸,就仿佛见到了救心,便请教爸爸,爸爸便耐心地指导我。后来,我做的是我们四人小组中做的最好的。这还要归功与爸爸呢。

别看我爸爸是个五大粗,可是爸爸他闲的时候都帮妈妈做家务,他炒的菜可是一流的,做的是色香味俱全。

自从大伯来之后,有空的时候还和大伯吟诗作对,我为此对爸爸刮目相看。啊,我为有这样的爸爸而感的自豪。

关于父亲的作文三

我的爸爸是一个很幽默、爱冷落人、对自己很小气的人。

他个子不高,黑黑的皮肤,乌黑的头发,总是喜欢皱着眉头,从外表看上去很严肃,很凶。

每次妈妈批评我时,他总是喜欢插上几句话。上次,妈妈批评我说:“你一到写作业的时间就去上厕所!一到休息活动的时间,一点时间都不能浪费!你怎么学习啊!啊?你天天就知道看电视玩电脑,你看看!暑假就剩下这么几天天了!你看你的暑假作业怎么办!”爸爸向我眨眨眼睛说:“哎呀,没事,大不了等到暑假结束后再写呗!是不是啊!无所谓!”爸爸这么一添油加醋,妈妈一听,火了,大声地对我说:“你不要写了吧!啊!你就玩吧!玩吧!”说完,就气得去大房间睡觉了。哎!爸爸总是这样,妈妈批评我的时候,总是要添油加醋,害得我被骂得更惨。哎!我也拿他没办法,谁让他是我老爸呢!

爸爸对自己总是会舍不得花钱,对我和妈妈总是很大方。上个月,我对爸爸说:“爸爸,我想要一个ipad,现在很流行的!表妹去年就有了,我也想要……”爸爸说:“行啊!不过你要好好学习,不惹妈妈生气,你说好不好?”“嗯,好吧!”“那我去跟你妈妈商量一下。”爸爸摸摸我的头说。过了几天,爸爸妈妈真的带我去苏宁电器买了一个ipad,还给我配了一个漂亮的粉色卡通保护套。每次去商场,他总是让我和妈妈买衣服,自己难得买几件,总是说自己有衣服,不用买。给我和妈妈买衣服时,我们喜欢什么就买什么,从不吝啬。

我们全家只有爸爸一个人上班,妈妈在家里管我学习。他每天认真工作,在家休息时,也想办法挣钱,说要多挣钱给我们用。他总是对我说:“雯雯啊!你要好好学习,不要怕考上学校咱们付不起钱哦!你要做一个有用的人,替我和你妈妈争光!”我总是点点头。

爸爸为我们这个家付出了很多,我要以优异的成绩回报他,我爱我的爸爸!

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篇7:描写春游初中作文500字

全文共 667 字

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阳光明媚,天空中飞舞着几朵洁白的云朵,正是春游的好时候。我们坐上大巴车,快乐地向欢乐谷开去。

一开始,我就和好朋友卢思宇玩了一个非常刺激的游戏——疯狂过山车,只听见“咣”的一声,过山车突然疾驰起来,一开始没觉得什么恐怖,可当车子爬到顶端,突然向下俯冲,我感觉整个身体被腾空,过山车犹如一头被激怒的狮子使劲摆动着,试图把我们都甩出去,我紧张极了,手牢牢抓紧把手,心里祈祷着快点结束。“叮,叮”停车了,我们都已经狼狈不堪,身边的卢思宇脸色发白,突然“哇”的一声吐了,我也是双脚发软,不过心里还是觉得特别刺激有趣。

没想到还有个更刺激的项目等着我们呢!几个好朋友约我一起去鬼屋,鬼屋不像我想象的那么静悄悄,而是闹哄哄,听声音不是那么可怕。可当我们揭开黑色的幕帘,进入一间正在闹“鬼”的屋子里时,突然觉得阴森森的,我下意识地紧紧握住同伴的手,心都要从嘴里跳出来,我想:不会真有鬼吧!眼角余光立刻证实这一点,一个木乃伊正朝我扑来,“啊”……我的喊叫声都传到人群最后的李梓睿那了,只听他也随即“啊”地尖叫了一声。我吓得寒毛直立,浑身直起鸡皮疙瘩。还没等到我反应过来,另一个“鬼”又向我扑来,我以百米冲刺的速度飞快地跑过了这个地方。感觉耳边仍然“呼呼”作响,“还我命来,快还我命来!”

我累得气喘吁吁,终于看见亮光了,我激动地想:鬼屋到了尽头?我比任何时候都开心,这是我第一次也将是最后一次来到这个让我灵魂出窍的鬼地方了。

鬼屋一行让我知道了:其实世界上并没有鬼,这一切都是自己吓自己,我需要更勇敢一点,但我真的还是不想再来鬼屋了。

这真是一次难忘的春游啊!

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篇8:描写雾初中

全文共 626 字

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是一个仙女,悄悄的来,又悄悄的走了。雾是一块纱布,轻轻的蒙上了天空。雾是一个奇思妙想的东西,让人回念,让人深思。

雾宛如穿着雪白的仙女,在你还在沉睡时悄悄的来了,用那雪白的温柔的手抚摸你的脸颊,让你从睡眠中慢慢醒过来。你醒来时发现,她是那么美丽,那么轻柔,这儿飘,那儿飘。连你也情不自禁的飘起来。她吹出一口气就是风,她哭泣一下就是雨。她就是那么迷人,那么柔和,那么亲昵……

雾宛如一块稀疏的纱布,在你没有发现时就给这片天空带上了。说它在,摸不到,说它不在,又看的到。难免让人嫉妒。想想,如果自己是这块纱布就好了,雪白无暇,静悄悄的,静幽幽的。偶然看见几个人在钓鱼,在这稀疏但又密集的纱布中诺隐诺现,这样的画面人类是永远无法绘画出来的。树木在这层薄薄的纱布中现出白白绿绿,一片都是虚虚假假但又真真实实。让人无法捉摸……

雾中景物变化多端,让人胡思乱想。太阳快出来了,雾也要走了,这时的最奇妙。仿佛在原始森林一样,找不到路,找不到人,找不到车。只有小鸟在枝头啼叫,声音在森林里远远回旋。偶尔看见一只小松鼠,三蹦两爬就上树了,从树上摘下一个松果,站在枝头吃起来。没想到它居然从树上下来,又在我前面吃起来。我微微一笑,想到:小小松鼠,难道你不怕我抓住你吗?当然我不会,我不想破坏这和蔼的森林,这和谐的雾,这温暖的家。也许我已经和雾融合在一起了,我不弃你,你不离我。这让人留念,让人无法自拔,深深的沉醉在这雾中。

雾散了,小鸟停止了啼叫,松鼠回了家,似乎在给雾送行……

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篇9:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 552 字

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蜻蜓是一种很常见的昆虫,也有很多种类。

它有一个似锤子的头,眼睛上还有很多复眼,它的翅膀发达,前后翅等长而狭,是膜质,很薄,网状翅脉很清晰;它腹部细长,翅根处略为粗大,还有六只小腿,有小细钩,可在空中捕食。从整体看来,就像一架小型飞机。

蜻蜓一般在水面上飞行,它的飞行速度极快,最快可达每秒飞十米,它的飞行能力也很强大,即使在高速飞行下,突然掉头也可以快速恢复速度,直冲云霄。

它在捕食时,先缓慢飞行,接近捕食范围后一下子冲出去,用小腿上的小钩子钩住猎物,将猎物拉至空中,随后将其从高空扔下,最后就开始享受这顿美味的大餐了。

蜻蜓在繁殖后代时,不会像熊猫、猴子之类的动物,它是卵生,会产下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量较弱,还不足以飞行。

蜻蜓一般是不会打斗的,有着“人不犯我,我不犯人”的精神,除非别人挑衅它,不然它不会去侵犯别人。在打斗时,它们飞到空中用头撞,用钩子钩,就如同两个相扑选手飞在空中比赛,或如同两架飞机在空中相撞,“机毁蜓亡”!

它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候,会把自己缩成一团,用复眼去观察对方,并将小钩子露在外面。

它们休息时,是不闭眼睛的,把身体平放在某一个地方,翅膀停止扇动,如同一架飞机停在停机坪,也许是飞太久,累了吧!

这就是蜻蜓,这就是我认识的蜻蜓。

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篇10:描写梅花的初中

全文共 649 字

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冬季,唯有梅花寒冬傲放。一阵阵沁人心脾的幽香袭来,随着香味走去,我们来到了红梅公园。

红梅公园,顾名思义。在冬天,公园里的梅花怒放,可谓是“赏梅绝胜处”。而现在,正好是第五届梅花节。

进入公园,一树树红雾似的梅花映入我的眼帘。我无法用文字准确的形容花瓣的颜色。说它粉吧,又似乎有一种淡淡的乳白从花的边缘渗透出来,整个公园都被梅花的幽香感染了,可真是"梅开春烂漫。“

在众多的梅花中,我最忘不了的就是红白相间的和黄色的梅花了。一树梅花开得格外艳丽,可在玫红色的的花朵中居然还有白色的梅花。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火;而令一株却显得没有玫红色的那般娇艳,可从内在让我深刻的感受到的高雅。花瓣透着阳光,如同琥珀玉石雕琢而成的。这两株梅花,让我想起了“高原并蒂莲”:胡忠,谢晓君夫妇。

他们,为了福利院的孩子们,不惜到高原来;他们,用一双普普通通的手造就了一个教学的惊人神话。他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲,在寒冷的环境下,独自倾吐芬芳。这这种精神不正是和梅花相同的吗?它们都在寒冷中

绽放,它们的香气是那样的幽独超逸。它们同样具有不畏严寒,傲霜怒放的精神。

梅,有耐得住贫寒的风骨。胡忠,谢晓君夫妇也具有同样的精神。它们同样不都是不屈不挠,贞节自守吗?它们都在寒冷中绽放自己,默默的吐露芬芳······

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篇11:描写学会面对挫折的初中

全文共 784 字

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挫折并不可怕,因为它带给了我们人生最严峻的考验。 frustration is not terrible because it brings the most severe test of our lives.

在挫折面前,有些人被挫折击败,从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服,而是勇敢地去面对,从此命运就为他敞开了成功的大门!

有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠,母亲是一个智力有障碍的人。白天,他除了上课外,其余的时间就在一家餐馆打工。因此,每月的伙食费少得可怜,他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家,为了省电,他就拿着书本,在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光,漆黑的身影,只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过,多少显得有些凄凉......

可面对贫穷的家庭,智障的母亲,困窘的生活,渺茫的前途,他没有向挫折低头。经过自己的一番努力,他战胜了贫穷,战胜了挫折,终于考上了北京大学,实现了自己心中的梦想!

挫折并不可怕,因为它给人们带来了考验。

在美国,人人皆知巴顿将军,并把他视为英雄。然而,谁又相信,他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”,还被关过禁闭。那时,在老师和同学们眼里,他根本不是块当将军的料。可是,他却成了的将军,并为世人所敬仰。

从一般人的心理来看,被关了禁闭,受了警告处分,情绪会很低落,甚至失去信心,然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过,他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作,直到成为将军。

挫折并不可怕,可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以,人在受到挫折时,绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!

用巴尔扎克的话来说:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高,看得更远!”

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篇12:风景在路上为题初中作文

全文共 657 字

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走过春夏秋冬,在大千世界中观赏风景,无处不在。春天有柳叶,夏天有梧桐叶,秋天有枫叶,一片片叶子铺成一条四季路,春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有腊梅,一朵朵花拼成四季花图。

走在春天的路上,你可否感到温暖?钻石一样的阳光,在草地上闪亮,在小河里闪亮,把整个世界照得散发光芒,随随便便走进一个小公园,你都会看到花儿们争妍的开着,迎春花像小星星一样在绿色的草坪中,散发着自己的光芒,一些不知名的小小的花也开满了草坪,好像一块花绿布,是哪个巧手的人造出?大自然吧!在花儿的世界中徜徉着,走在弥漫着花香的小路上,望这清新的风景,不禁身心愉快。美好的景色洒在春天的路上,一起走进夏天的小路吧。

走在夏天的路上,一定会感到炎热,炎热中比春天多了几分艳丽。白天的夏日自然无趣,不过是知了烦人的叫着,花儿垂着个脑袋。清晨刚好,不冷不热,走在乡间小路上,晶莹的露珠眨着眼睛,调皮的粘在叶儿上,在栅栏上牵牛花吹着自己的喇叭,你是在叫我起床吗?柳树爷爷跟我挥手,一切都在夏日的欢快中,你听到青蛙在和你说话了吗?与其说夏日的路是明亮的,倒不如说风景是明亮的。

走在秋天的路上,你是否感到清凉?片片叶儿如花蝴蝶般飞舞,走在五颜六色的树叶上,这就是最美的风景,还想在秋天的路上看到什么?菊花吗?是呀,秋天的路上尽是凄凉与伤感,幸好红枫叶调节气氛!

走在冬天的路上,没有别的,全都是白雪,不不不,还有雪中骄傲的腊梅,让冬天的灰白充满了一丝色彩,好呀,走完冬天又要走到……

四季路上风光宜人,让我们一起走在风景的路上,在路上体验和享受自然的美好!

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篇13:初中写景作文:描写夏天

全文共 613 字

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我喜欢夏天,因为夏天的田野金黄色,耳边回荡着虫鸣,夏夜星伴月亮挂天空。

一年四季,春夏秋冬,各有各的特色。我是钟爱夏的人。因为它的一切事物,令我钟爱。

夏的清晨是最具有活力的吧。六点钟还不够,天,已全亮了。耳边回荡的不是闹钟声,而是鸟儿鸣。当人们还在梦中徘徊,鸟儿已经去觅食了,那一声声的鸣叫声,清醒了人们的头脑。

当太阳猛烈的时候,小草们开始脱去湿润的衣装。那露珠开始慢慢蒸发,成了蒸汽,飞上云朵的怀抱之中。在田野,那水稻们一动不动在烈日中站着。只有风大哥能让它们跳上一支舞。看,一阵风吹过来,只见远处的水稻扑向近处的水稻,一浪接着一浪。这边刚完,那边又来。如果你捡一块石头,向远处的水稻扔去,淘气的鸟儿,嘴里还含着几粒谷粒,飞了出来。果树下,成群的小孩子摘水果。有胆的,上树摘,没胆的,树下捡。之后,你会听到两种声音:“哇,好吃!”和“呸,真酸。”但是,同样的是有一个笑脸。这样便使人们忘了热的所在。

晚上,夏天的魅力就在这一时。月儿亮,虫儿鸣,凉风吹。夏夜的天空是让人眼花缭乱的。星星挂满天,点缀了天空,使天空不再死板。但有星星还不算最美,此时,月亮发出的光芒是银色的。照在地上,你可以看见你的影子。在草路两旁,正在出演一出歌剧。虫鸣有节奏的进行,它们像一位位歌唱家。唱出来的音乐,节奏,都令人陶醉其中。再加上月亮来做灯光师,星空来做背景,这一景色,令夏天更迷人。

这,就是我爱的夏天,令人意想不到的夏天。

[初中写景作文:描写夏天

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篇14:描写初中生活作文

全文共 729 字

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眼看凤凰枝桠又要开满凤凰花,老师们又要送走一大批的学生。我们也要离开这么一个想离开却不舍的地方我们的学校。那里是我们第一次成熟的地方;那里是我们艰苦奋斗过的地方;那里是贮藏着我们友谊的地方;那里也是我们最初动心的地方;

初中,其实挺苦的。为了体育中考,我们拼命的练习。每天一练就是好几千米,跑到筋疲力竭又得回到教室学习。每天,埋头苦干熬到深夜。可是仔细想想,这大抵是值得的。初中是我们人生的第一个转折点,走错了,以后再也回不来了,

初中,其实挺甜的。每次校运会,无论你是不是跑艰难的 1500米的长跑,还是那简简单单的跳绳跳远。班里的同学,都会站在隔壁为我们加油。为了班级的荣誉,我们竭尽自己最大的力气。即使我们校运会总成绩总是在全校那么多个班里排倒数第一,我们还是在不停的努力着。每个人的手都举起来撑起一个班。

初中,其实挺酸的。心里有着自己最初心动的那么一个人,即便那个人主动了,我们也还是无法说出来。不是没有勇气,而是这会打扰到我们大家的学习。也没有那种能力去支付我们的喜欢。所以我们会把那个人藏在心底里,谁也不知道。到最后,也许再也回不去了,便只会记得,那是最初的心动。一回想起来,便会心酸。

初中,其实挺辣的。有许许多多你必须亲自尝试的东西。就例如考试:有周考,月考,期中考,期末考,一模,中考。你必须去适应它,适应试题,适应考场。尝试着一次次的成功与失败。表扬与责备。希望与失望。

初中,其实挺咸的。充满了离别的眼泪。看着自己班里,因为中考一下子走了十个人。一开始的时候,走那一两个。我们还是会流眼泪,可是多了便也习惯了。就这样一个拥抱,送走了还没来的及拍毕业照的同学。

唉, 初中,酸甜苦辣咸各具相备。可,这就是我们必须要经历的初中...

[描写初中生活作文

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篇15:描写青海的风景作文

全文共 826 字

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暑假里,我和妈妈一起去了青海省,游览青藏高原美丽的风光。

西宁城南不远处的黄教圣地塔尔寺是我印象最深刻的景点。塔尔寺是藏传佛教格鲁派六大寺院之一,当地的人大多都信奉它。整座寺院依山而建,蜿蜒起伏,错落有致,气势磅礴,寺内古树参天,佛塔林立,景色壮丽非凡。同时我还深深地感受到当地人对藏传佛教的虔诚,对信仰的尊重,他们常常围着寺院或是在经堂外一步一磕头,每一次都是相当规范的全身心的“五体投地”,听导游说要这样磕十万个头才可以达成一个愿望,信徒们就是这样不求今生,只求来世,为自己和家人朋友们祈福。塔尔寺内还珍藏了许多佛教典籍和历史、文学、哲学、医学等方面的专著,还有令人叹为观止的“艺术三绝”---栩栩如生的酥油花,绚丽多彩的壁画和惟妙惟肖的立体堆绣,我们真是大开眼界。

神秘的青海湖也是不错的景点,它特别大,有相当于六个香港那么大,它既是中国最大的内陆湖泊,也是中国最大的咸水湖,湖水经提练加碘就可以制成我们日常食用的盐。我们游玩的那段青海湖位于绵延的昆仑山下,湖边盛开着金灿灿的油菜花,蓝蓝的天空特别明净,飘浮的朵朵白云仿佛踮起脚尖便触手能及,水天相接,美不胜收。阳光直射下一望无际的湖面波光粼粼,近处的湖水清澈见底,湖神的宠物---湟鱼在水中自由自在地嬉戏着,远处的湖水则是一片湛蓝,像一块巨大的神秘深邃的蓝宝石。湖边的沙地上随处可见五颜六色的经幡,风儿吹来,经幡飞扬,这便是“风诵经”,祈求风调雨顺,国富民安。现在当地政府还经常举办青海湖国际公路自行车大赛,不断扩大青海湖的国际知名度,让更多的国内外人士来这里领略美丽的自然风光和淳朴的民风。

后来在青海的几天,我们还游玩了马步芳公馆,参观了其中用“羊脑玉石”建成的奢华的玉石厅;我们还到被喻为“高原上的小江南”的贵德参观了玉皇阁古城,在清冽冽的黄河上游段水边嬉水玩耍淘宝摄影;在朝圣天路---青藏公路上领略高山、草原的秀美风光;在大草原上追赶密密麻麻的牛羊群……

这次的青海之行,我又一次满载而归……

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篇16:描写梅花的初中

全文共 440 字

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我爱梅花的气味、色彩、姿态,但最爱它弥珍贵的品格。梅花的个头不大,但颜色却十分鲜艳:有的像雪一样白,有的似夕阳一样红。它们紧紧地拥抱在一起,依偎在树枝上,远远望去,就如同一片片彩色的云朵。靠近一闻,花儿真是清香无比;凑近一看,花儿们更是形态万千:有的似闪闪发亮的繁星,有的似熊熊燃烧的烈火,有的似冉冉升起的朝霞……

冬日,大雪纷飞,天寒地冻,其它的花儿早已枯落,失去了往日的光彩,就像一个个没有依靠的孩子,离开了大树温暖的怀抱,随风而去——有的在“流浪”的途中被大雪压垮,无情地被埋没;有的孤

零零地坠落到地上,静静地等待化作尘土。

在这万物凋零的季节,唯有梅花凌寒独放,成了冬日里一道靓丽的风景。它不惧风雪,迎难而上,绽放出不一样的色彩。大雪不仅没有把它打倒,反而激励着它变得更富有生命力。它圣洁孤傲,不在乎众人的眼光,只为坚守心中的信念,在凛冽的冬季独放魅力,带给人们一场美的视觉盛宴。

梅花傲雪斗霜,不畏天寒地冻、冰扰雪侵,真正是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。

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篇17:描写怀念初中作文500字

全文共 426 字

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一日,闲来无事,不经意间触碰到一本床头书,翻开后,一篇文章吸引了我,名字是《你还能怀念什么》,看到这儿,我心中浮起了丝丝遐想,是啊!我还能怀念什么呢?

我曾怀念幼年时母亲的呵护,我曾怀念生病时父亲的照料,我曾怀念许多许多,可是一切都如云淡风清罢,溜走了......

幼年时,我曾受到母亲的细心呵护,生怕我受到一丁点的伤害,本以为那是宠爱中的溺爱,可是那种溺爱,我却又如此依赖。曾想着独立,远离那种溺爱,可是,到头来才发现那是一场空,我根本离不开。

生病时,我曾受到父亲的精心照料,生怕牵扯到我病痛的伤口,本以为那只是做父亲的责任,可是那种责任,我想推却推不开,曾想着冷漠,避开那种责任,可是真的避开了才发现那只是一场梦,一场父爱织成的梦。

怀念,怀念那种芬芳的感觉,即使它早已不在,但那是我真诚的心中的一部分,永生永世不可磨灭。

渴望重温那种芬芳,可是那样的日子溜走便不再回来了,因为只有一句话是我长大了,怀念是长大后的我心中的感慨,而重温就等着下一世的轮回吧!

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篇18:描写我的军训心得初中的作文

全文共 609 字

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军人,一个响量的名称,他,就是保卫国家安全的,听听,他的职责就只有那么简单的六个字,可中间,他们要做多少训练啊!这次,我也体验了一把!

期待已久的军训来了,我心里不由自主地“泛”起了小激动。

站军姿

军训中的站军姿

听到站军姿

军蹲

蹲下,起立一个人做并不难,可一个班的同学一起,这可不简单。教官板着那晒黑了的脸,一脸严肃地对我们说:“右脚脚尖着地,然后往右下滑,手贴着两边后滑到膝盖,最后右脚在下,左脚在上蹲好。”我们似懂非懂,就那么“模模糊糊”地把这个动作做了出来。就这么蹲着一分钟,两分钟,三分钟,怎么还没结束!我的腿似乎已经不是自己的腿了、我的背似乎已经不是自己的背了。前一分钟,我还想着简单,现在我心里已打着小算盘,想偷点懒。可我认为坚持就是胜利。我蹲得稳如泰山,一直咬牙坚持着。

各班表演、汇报

这是考验我们的团结合作能力。

“轮到我们班了!”大家议论纷纷。因经过几天的训练,们的动作整齐一致,我们的步伐无比有力,我们的目光坚定无比,我们的手臂伸得很直。听“团结合作,扬我班威,一,二,三,四,一,二,三,四。”这就是我们班的口号,我们喊得响彻云霄,铿锵有力,声音中,包含着力量。到达指定位置后,不知道紧张还是什么,教官居然重复报了同一个项目,但我们并没有笑场,还拿到了奖状,上面写着“示范中队”,教官笑了。

军校生活可真不“简单”,那么多要求。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”现在,我终于明白了,军人那吃苦耐劳的精神了。

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篇19:描写初中生感恩满分

全文共 835 字

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感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。从成长的角度来看,心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生!

朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,懂得了回报。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。我懂得,学会了感恩,才会在生活中发现美好,用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇,化冰峰为春暖,化干戈为玉帛。

对于生活心存感恩,你就不会有太多的抱怨,世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横,还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心,我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人,会使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔宏远。

因此,感恩,是一条人生基本的准则,是一种人生质量的体现,是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧,能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情,对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。

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篇20:描写我感受到了温暖初中

全文共 755 字

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明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。——题记 Ming Ming Su didnt know each other, why a smile evoked the warmth of the heart.--Inscription

那是一个初夏的早晨吧,天空灰蒙蒙的,显得格外深远。屋外不很冷,教室中的空调却不知疲倦地呼出强烈的风,裹挟着冰凉的气息,在教室中乱窜,吹得人膝盖发酸。

时间一分一秒地过去,演讲稿在手中反复揉捏,被攥得死紧——望着人头攒动的观众席,我的心退缩了。随着老师一个一个地报号,我的名字也愈来愈靠前——注视不断跳动的数字,冷气从脚底蔓延到了心底。

又一个同学走了下来,讲台离我很近了——太近了,近得可以直接看到观众席。腿抑制不住地颤抖,似乎已不受控制。讲台上的同学博得了热烈的掌声,退场。路过我的时候,他轻轻一笑,我愣了愣,随即辨认出他的口型——“加油。”

加油。一个多么鼓舞的词语——可是,我不认识他啊。

思来想去,可能,他是我曾经的同学;可能,他是我投机的朋友;或者……他只是一个给予我鼓励的陌生人吧。

空调依然拨出源源不断地风,观众席照旧熙熙攘攘,可我的心底,却萌芽着那么一份暖——这份暖,让我面对观众,拥有属于自己的掌声,足矣。

“34号!”

我展开了那张皱巴巴的演讲稿,大步迈上了讲台,微笑着念完,深深对台下鞠了一躬——谢谢你,陌生人。洪水般的掌声瞬间淹没了我,心底的暖早已是生根发芽,结出喜悦的果实了吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖?”那个初夏的早晨,我,就是这样,笑着念出了这句话——本来,它似乎只是一句抒情;而如今,我对它有了深刻的体验。那张笑脸,早已刻在了灵魂深处吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。”可能,真正唤起它的,是人与人之间的真诚吧。

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