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写人生态度的作文题目(优秀20篇)

通过描写人物的神态,我们可以更好地突出人物的形象。下面是小编想跟大家分享的写人生态度的作文题目,欢迎大家浏览。

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描写人生感悟的优美段落

全文共 1471 字

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1、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。

2、如果你说人生如梦,只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷,只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗?走出失败的阴影,世界会变的更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美……

3、与当下的青春相比,曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”,而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬:杨沫的“青春”是反抗的,虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落,处处是危机,美丽的生命随时可以中止在某一时刻,但是热情的“青春之歌”从来就没有停息;王蒙的“青春”是激情的,时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征,即便他们的生活中只有萝卜白菜豆腐,身上的衣服也不是黑色就是灰色,但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。

4、青春是花,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘走无踪;青春是希望,即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;青春是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;青春是拼搏,让人懂得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;青春是一条不悔的路,走过去就无法再回头;青春是一本厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。

5、很想念很想念一个人的时候,抬头看空中偶尔飞过的飞机,就会觉得,某些人,迟早要在自己生命里消失的,就像那架飞机…我拼命的让自己走很长很长的路,看飞速而过的汽车及街头的风景,只为能淹没那些过往…

6、人生的道路是漫长的,如果你只会一味的感伤失去,那么你将一无所有,只有有能力去享受失去的“乐趣”的人,才能真正品尝到人生的幸福。让自己承受失去的东西,也许你会感到很痛苦,那也要自己去承受,别人是代替不了你的。伤和痛是有的,这就证明你已经长大了,成熟了。失去的时候,你可以哭,可以发泄,可以找朋友倾诉……过后,你的世界就会充满了阳光。

7、在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后,许多平常的日子里,明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的,是要献于世人的,人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀,让我的心总是澎湃起伏,总是心中拥有如阳光般的灿烂,在人生的道路上坚持着继续走下去。

8、总有一个地方,一辈子不会再提起,却也一辈子都不会忘记。总有一个人,一句对不起,让你心痛,刻骨铭心。总有一段情,一直住在心里,却告别在生活里。忘不掉的是回忆,继续的是生活,错过的,就当是路过吧。来往身边出现了很多人,总有一个位置,一直没有变。看看温暖的阳光,偶尔还是会想一想。

9、放弃完美,多一份轻松;面对现实,多一份自在;欣赏自己,多一份自信;做好选择,多一份从容;寻找快乐,多一份追求;善待他人,多一份爱心;相信成功,多一份欣喜;不畏失败,多一份执着。

10、人生真的撕心裂肺并非是分离,也并非是你身体承受多大的痛楚,而是你内心那种无声的哭泣,那种不甘与悔恨,悔恨自己当初的优柔寡断,悔恨自己的无能为力,更悔恨自己的倾心付出换来的轻蔑一笑……

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篇1:关于地铁向前开的人生态度作文

全文共 869 字

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每天,乘坐地铁,从城市中心,开往城市边缘。苍白的灯光在黑色的隧道中穿梭,而这苍白的灯光下,上演的是城市中的悲喜剧。

市中心的地铁每每是拥塞的。一张张脸无比相似,都不过是被生活打磨得麻木而苍白。只听一个女子尖声说:“同样备课,同样地讲,到头来他得60学分,我只有20。我是不屑于生这种人的气,倘若较劲,是给我自己的脸抹黑!”然而我看着她那因愤愤而红得发黑的脸,内心不由得涌起一种怜悯。

佛家讲“我执”。何谓我执?葛朗台一世都在追求财富,连最后的银十字架也不放过,他内心的不满足是他一世挣扎的根源,是谓我执;别里科夫觉得世界处处是欠规矩的,于是内心时刻戒备着,在对生活的不满中,他死了,是谓我执。

“执”即是内心的仇恨、戒备、贪欲,迷住了人的双眼,目之所及,无不令人厌恶。犹如毕生对山谷大喊“我恨你们”的人,地铁上的女子以狭隘之心面对广阔生活,回音怕是永远只有一个恨字。

地铁向前开,往城市的边缘开去。车厢不再拥挤,且由地下转至地上。夕阳余晖射入,车厢内一片静。?这时,一老一小走入。这也许并不奇怪,奇怪的是,那个四五岁大的女孩脸发肿,嘴又不正常地歪着。同时,她不停地发着一个音:“啊哦?啊哦?”全车厢的人都明白了,这个孩子有理解障碍。她似乎什么都不理解,只是一个劲儿地发出那个奇怪的音节,问或掺杂着一些含混的短句:“韦夷厄(为什么)?”这些问题都压向陪着她的那个老奶奶。令人惊奇的是,老奶奶既不冷漠地应付,也不愁苦地作答,只是笑着,看那个孩子。那一瞬间,春暖花开。也许连孩子的父母都放弃了孩子,也许孩子于老奶奶是个极大的负担,而这万古洪荒无不化作一个静静的、真实的笑容。

也许面前是冷漠的、寸草不生的山谷,当老人向它喊“我爱你们”时,回应的也一定是一份浓浓的爱意。芳草斜阳里,老人静享天伦之乐。

泰戈尔曾说:在千千万万的束缚中,我感到自由的拥抱。生活诚然不会永远顺遂,但那并不意味着生活不顺遂。生活像镜子,反射着我们的内心:生活像山谷,回荡着我们的话语。一点浩然气,千里快哉风。用爱与宽容拥抱生活,幸福的鸽子便会落在肩头。

[关于地铁向前开的人生态度作文

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篇2:态度决定人生

全文共 601 字

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我曾经听说这样一个故事:有人问三个砌砖的工人在干什么,第一个人一脸倦容厌烦地说:“在砌墙。”第二个人自豪的说:“在建一栋高楼!”第三个人一脸神往地说:“在建一个城市。”若干年后,第一个人依然在砌墙,第二个当上了工程师,而第三个人是他们的老板。这个故事告诉我们:态度决定人生

我也经历过生活对我的态度考验。由于五年级没考好,六年级一开学,妈妈神神秘秘地对我说:“儿子,猜猜我给你带回来了什么?”我以为是我的英语考好了,妈妈给我的奖励,结果是一堆卷子。“这学期全部完成!”妈妈斩钉截铁地说。我非常反感,因为做这一堆卷子,我就没时间玩。我很不耐烦,又不敢反驳。后来我想:“不就是一堆卷子吗!早点做完,我就可以玩了。”写卷子时,我脑子根本没转,随便乱写一气,妈妈也不检查。

后来期中考试成绩并没有进步,妈妈生气的说:“做了那么多卷子,怎么还考这点儿?我得开始监督!”我吓着了,因为我妈妈很严厉。我每天就专心致志地写,不会做的请教爸爸,写完后让妈妈检查,出错的题重写。妈妈知道我认真起来,就不再守着了,每天晚上出去散步,回来检查作业,如果有题空着没写就劈头盖脸一顿打。在妈妈的严格要求下,不仅是卷子,平时作业的正确率也变高了,受到过同桌的称赞。功夫不负有心人,期末考试我数学考了96分。妈妈很高兴,给我买了盼望已久的自行车,而且又和实验中学的一位良师商量好了抢我。,

通过我的亲身经历,我得出一个结论:态度决定人生。

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篇3:态度论人生作文

全文共 783 字

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人生态度,决定人生的高度。

曾在网上看到一个万人次以上的调查表。“态度”如积极、主动、努力、果断、毅力、自信——这类因素大概成功的80%。另一因素:技巧、能力占13%,还有一些无权决定客观因素归为“其他”类,如运气、机遇、环境、天赋占7%左右。

态度决定成败。成功是正确态度的结果,一个人能取得多大成功,固然有其他因素,但更多的是受自己的态度所制约的。在生活中,障碍与困难无处不在,我们应当怀着一种乐观、自信的态度去对待。

有一个关于猎犬和兔子的传说。猎犬总是夸耀自己比任何动物跑得快,有一天,主人见不远有只兔子,他为了考验猎犬,就命令它去追那只野兔。经过半个小时的追逐,猎犬无功而回,主人对它的表现很不满。于是猎犬自辩说:“主人,你要了解刚才我追那野兔只是抱着玩耍的心态,而野兔却以逃命的心情,我追不到它,也不奇怪啊!”

态度常常会让那些看来与成功无缘的人出奇获胜,怀着一种把看似像“山头”的“石头”看作“沙粒”的态度,全心全意,全力以赴挖掘,相信你一定能成功!

态度就像磁铁,不论我们的思想是正面或负面的,我们都受到他的牵引,毕竟我们的生活并非全由生命中所发生的事所决定,而是由你自己面对生命的态度,与你心灵看待事情的态度来决定!

不同的生活态度就有不同的生活感受,不同的生活感受引领着不同的人生道路,你想成功吗?请首先摆好你的态度,因为你的态度决定你的人生!

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败,乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活,悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限。乐观的人,所受的痛苦有限,前途也有限。乐观的人所受的磨难无量,前途也无量。在悲观者的眼里,原来可能的事也能变成不可能,在乐观者的眼里,原来不可能的事也能变成可能,悲观只能产生平庸,乐观才会造就卓越。

以上是两种态度,悲观、乐观。相信聪明的你,会用正确的态度来对待成功,获取成功吧!

[态度论人生作文

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篇4:态度决定人生作文

全文共 722 字

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在这个世界上,我们每一个人都想快乐,然而并不是每个人都能快乐的。其实我们天天都能快乐,但是每天的快乐和开心是由你自己决定的。

我们小的时候,为大人给的一块糖而快乐,为大人的一句表扬和夸奖而快乐,为了长大而快乐。然而长大后,我们的“胃口”也随之大了起来,不在为了一块小小的糖,一句表扬而快乐开心了。随着长大,我们的烦恼也多了起来。

上小学的时候,我们为了老师的褒奖而快乐,为了能给老师干活而快乐,为了能做出一道题而快乐。上了初中,为了有时间上网玩游戏而快乐,为了老爸买的自行车而快乐,为了能跟同学出去喝酒而快乐。可到了高中,这些在小的时候高兴快乐的事情变得习以为常了,吊不起我们的胃口了。对于老师的褒奖表扬和家长们的嘱托我们有时候都感到厌烦了,可是我们有没有想过,在老师的褒奖中有着莫大的鼓励和支持,在家长的嘱托中包含了多少的关爱和希冀。在我们身边有这么多的爱,我们为什么还不快乐,还不高兴?因为我们已经把一个拥有童贞幼稚的心丢了。只要我们有着一颗童贞幼稚的心,我们就能天天象小孩一样对于发生在身边的每一件事而感到快乐开心。

决定你是否快乐还有个原因,就是你对生活的态度。米卢说的好:态度决定一切。人生的旅途是一个漫长的过程,有悲有喜,有难过有快乐,可是决定人生命运的是你对人生的态度。比如说在登山的过程中,你摔了一跤,当时心理是挺难过的,但当登到山峰的时候,你的心情是无法表答的,是很有成就感的。“乐极生悲”是一个成语,可我觉得“乐从悲来”也是一个不错的成语啊!

在人生的道路中,谁都有可能经历大风大浪,谁都是在几经沉浮中成功的,这些人靠的是毅力,但更重要的是对人生的态度。所以,态度决定快乐,态度决定人生,态度决定一切……所以,人生都需要有个好态度。

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篇5:修枝剪叶抒写人生

全文共 802 字

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“结庐在人境,而无车马喧”看似是心远地偏的高洁傲岸,其实是一种孤傲避世的消极情怀。我们应面对社会,改变自己。

不论一个人多么高洁,都不可能不受社会丝毫影响,一个个伟大的诗人在深在中过悠哉自然生活,却也在使用其在社会中学到的文笔,所以我说人应该修枝剪叶,抒写人生,而不是装清闲。

不走出个人世界,不可能融入伟大的社会,不论社会多么复杂,我们都应努力改变自己,人都是环境的产物,毫无例外!人都是适应环境后长存。农业文明的时代有农业人,工业文明时代当然会有工业人,我们应顺应潮流,因势利导,改变自己。

从1600到今天才四百多年,就让全世界有了翻天覆地大变化,所以每一年,每一天,每一刻,我们都不能忘记改变自己,修剪自己,让自己适应这个不断变化的社会。

清代从1368-1644的明代后,逐步强大,成为世界强国,然在康乾盛世后又衰亡了,正可“其兴也勃,其亡也忽”。问为何?就是因为那封建帝王不愿意改变自己,不乐于顺应时代潮流,闭关自守,认为自己是“老大”,但最总远远落后于全世界。

而1868年日本开始明治维新,改变自己,修枝剪叶,革除弊端,让自己走向富强,但最后由于不改军国主义走向衰亡。在美国扶持下,日本又开始改变自己,1968它又兴起。这反映了改变自己才能强大的真理。修枝剪叶,让人、国家更顺应趋势、潮流,从而更好前进。

对于日本,它如果不改变其军国主义,不正视历史,一定会走向衰亡,因此我们建议安倍老儿,修枝剪叶,顺应潮流。

我国的复兴之路也是如此,由计划经济到市场经济,由阶级斗争到经济建设,都是修枝剪叶,求改变的体现,也正是这样,我们才有今天和明天。

作为学生,成长中的我们青年,更应修枝剪叶。修成熟稳健之枝,剪轻浮妄动之叶;修积极向上之枝,剪消极避世之叶;修勤劳自强之枝,剪妄自菲薄之叶;修改变自己之枝,剪悠然不变之叶!

拥有美好人生,我们必须修枝剪叶,改变自己,在修枝剪叶中走好人生路。

[修枝剪叶抒写人生高中作文

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篇6:用“勤”字书写人生作文600字

全文共 1195 字

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上次月考,我取得了年级第一的好成绩,并且把一二名之间的分值拉开了很大的距离。开家长会那天,我总能听到别的家长对我妈妈夸赞道:“你儿子真是个天才!”其实,我并不是什么天才。我只是记住了著名数学家华罗庚爷爷的那句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”

记得在读小学三年级以前,爸妈都在外打工,没人督促我的学习,所以我的成绩并不是很拔尖。爸妈回来后,对我的要求很严格:每道数学题,爸爸都要求我用几种不同的方法解出来。在假期,妈妈便带着我一起阅读文学名著。畅游在书海之中,我的学习越来越得心应手了。五年级市里面举行小学数学奥赛,我踊跃报名,并为此更加勤奋了。每次完成老师布置的作业,我便一头扎进数学题海,细细咀嚼,慢慢钻研。一个个案例开启了知识的大门,一道道难题终于迎刃而解。经过我的不懈勤奋,我获得了市二等奖的荣誉。于是,同学们便给了我一个“数学王子”的美称,老师们也夸赞我很有数学天赋。他们只看到了我的荣耀,只看到了我的笑脸,可又有谁知道在这荣耀的证书上挥洒了我多少晶莹的汗水,凝聚了我多少勤奋的心血呢?

我想以我的亲身经历告诉大家:一个人成才的关键在于一个“勤”字!人与人之间的智力虽然存在一定的差别,有的人敏锐,有的人迟钝。但是,敏锐的人,如果不勤奋学习终有一天会变得迟钝;迟钝的人,如果勤奋学习,终有一天会变得敏锐起来。放眼古今中外成名成才的伟人,哪一位不是勤奋苦读成才的呢?在他们人生的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时因反应迟钝,被老师认为是低能儿,并被迫退学了。但在母亲的悉心教导下,凭着自己刻苦钻研的精神,终于成为了一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可他却笑着说:“天才等于百分之百的勤奋加百分之一的汗水。”爱迪生是勤奋成才的典型例子。相反,天资聪颖的人如果不勤奋学习则会一事无成。这个学期我们学习的《伤仲永》这篇课文,王安石就为我们讲述了这么一个故事:北宋时期,有一个叫方仲永的小孩,他天资聪慧,五岁时就“指物作诗立就,其文理皆有可观者”,乡里的人都夸赞他,甚至有人出钱请他作诗。方仲永的父亲认为这样有利可图,于是就整天带着他挨家挨户去作诗,荒废了他的学业,使得人们口中的神童最终沦为了普通人。在我们身边也不乏这样的例子,有些同学在读小学时总听到别人夸赞自己聪明,因此洋洋自得,在学习上放松了,升入初中后面对比以前更加复杂的知识就只能望洋兴叹了。

“玉不琢不成器,人不学不知道”。一块玉石必须经过磨练雕琢才能成为一块发光的美玉,一个人需要不断从书本中获取知识、积累知识才能成才。如果有人自以为聪明而不认真学习,难免有江郎才尽的一天。“人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次,这仅有的一次生命应当怎样来度过呢?每当回忆往事的时候,能过不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”我立志要珍惜这大好的时光勤奋学习,用“勤”字书写出属于我的精彩人生。

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篇7:扬起风帆书写人生作文550字

全文共 618 字

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扬起风帆,书写人生。一开始听到这个题目还不知道是什么意思?仔细理解之后,才知道,原来是我自己的梦想啊!

我的梦想就是当老师。每当看见老师站在讲台上,很威风的样子,就很羡慕。上学时,有一些不乖的同学,一直连累其他乖的同学一起受到老师的批评。我心里很是不爽。为什么老师一直把我们这些“三好学生”一起挨批?我们又做错了什么?难道要一直这样下去吗?我可不是这样想的!我们应该也没有那么差吧!可惜老师根本不理解我们(有一些老师,不代表全部)做老师是我从四年级开始的梦想,因为我不想一直和不乖的同学们一起受罚,我们并不像他们那么差!我也想让以后的同学们也感受一下以前的同学的行为是多么的严厉啊!

回忆起那时候,农村的孩子们作业很少,再看看我们现在,作业那么多,基本上是以前的两倍多吧!

等我当了老师以后,我也要让现代的同学们,体验一下当时农村孩子们的作业,这样应该就不会出现,什么同学作业不做,什么同学作业少做,什么同学作业忘记带,什么同学作业漏做……的情况了!这样我自己的生活也轻松了许多。

可是这样的话,现在的同学们作业太少了,对于我自己的那时候来说实在是不公平啊!可恶!当老师需要严厉一点,不然同学们会肆无忌惮地吵闹,打架,容易出事情。老师,并不是那么好当的。有一些班级的同学会很吵闹,比如我现在的这个班级,男同学们很吵,有两个男同学,跟对方一直过不去,每天不闹一些事情,他们心里就不会踏实起来。

老师这个职位,我当定了。

[扬起风帆书写人生作文550字

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篇8:态度决定人生作文800字

全文共 781 字

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人们常说:“习惯影响人生,细节决定成败”,而我认为人处事的态度才是决定成败的关键,有了积极的态度,才能够发现细小的事物,才能让每一个细节变得完美。

对于同一件事的同样结果,两个怀着不同心态的人总会有不同的看法,消极的人可能会说:“为什么会这样”,而积极的人说不定会反问一句“为什么不能这样”,以消极态度的人看待每一件事的眼光都是一成不变,总是悲观的,正是这样消极态度决定了他们的一生,碌碌无为,而那些怀着积极态度的人总能以独特的发散型眼光看待问题,他们能把糟糕的事情尽量往好处想,因此,即使他们遇到极大困难,乐观的心态也能引领他们继续前进,这也是为什么历史上的著名人物总是怀着一颗积极的心。

在源远流长的历史中有许多这样的例子。中国历史上曾出现过“闭关锁国”的政策,由于国外拥有先进的技术,封建统治者怀着消极的态度实行了这一政策,从此,不分国外有任何交际,自以为能“逃过一劫”却不知这愚蠢的行为引来了众多势力的侵犯,也就是八国联军侵华战争,直至圆明园被毁,统治者们也只能委曲求全,如果不是他胆怯的心理,消极的态度,实施了一系列的政策,中国也就不会如此不堪,他也不会在事后仅仅说一句“为什么会这样”,我认为假使他能开放国门积极学习先进技术,中国也不会损失如此惨重,对他们的侵略毫无还手之力。

还有一则故事。有一位科学家,曾被誉为发明大王,他的发现为全人类做出了巨大贡献,他一生有近千种发明,每一件都有着重大作用,其中一件是我们使用至今的电灯泡。为了这项发明,他日思夜想,尽管经历了近千次的失败,也不曾放弃,因为他心中的斗志以及积极的心态鼓舞着他继续前进,终于功夫不负有心人,正是这种心态,他找到了制作电灯泡的重要材料,成功的造福人类。

消极的态度如死水,只能将我们禁锢在一片湖泊之中,积极的态度如绢绢流水能将我们带到世界各个角落,怀着一颗积极的心,我们的未来必将功成名就。

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篇9:描写人生中需要自信初中

全文共 930 字

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带着自信出发,收获成功的喜悦。 The joy of successfulness with confidence and gain.

——题记

自信,是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只有一堆散乱的砖瓦;自信,是远洋巨轮的主机,没有它,就只有一块无用的金属;自信,是熊熊大火的引星,没有它,就只有一把冰冷的木柴!

以前的我胆小、内向、不敢举手回答老师的问题。就算老师点名叫我,我也只是低着头,双手绞着衣角,如"徐庶进曹营——一声不吭”。老师见我不说话,就会面有愠色,老师越生气,我干脆就越沉默。渐渐的,我发现每次同学的回答都与我心中的答案差不多。于是我认为自己可以回答问题,但每次我都会纠结一番,等下定了决心,已经慢了半拍,老师已经叫了别人。于是,我自己安慰自己:"下一次,下一次一定行!”但我的手似乎有千斤重,从没举起过……

直到后来,我换了一个语文老师,他风趣,和蔼,就是课堂上十分爱提问题。他教我们的第二周时,一次课堂上提了有点难度的问题。我思考了一番有了答案。我正等着同学们做答,可竟无人举手。老师盯着"一桩桩木头”,不仅皱起了眉头,仿佛准备爆发的火山。在这时,我鬼使神差的把手举起来,老师脸色好了一些,"李梓睿,你来回答!"

"呃……"我站起来了,可心中默念了几遍的话卡到了嘴边,真是"茶壶里煮饺子——有嘴道不出”。不用看,我就感到老师和同学的目光像聚光灯一样聚集在我身上,让我浑身发燥。教室里出奇地安静,针掉在地上也能听见。我十分忐忑不安,老师说:"别紧张,对自己抱有信心。自信是人最美的状态。要有‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的信心,学会带着自信出发!"

我抬起头,看见老师期待的眼神,同学鼓励的目光,我深深吸了一口气,把心中默念了多少遍的答案,平静、自信地说出来。教室里响起了掌声,老师赞许地看了看我,向我竖起大拇指。同时,我也明白了:有自信不一定会赢,没自信一定会输。从此,我渐渐开朗了,也越来越自信:课堂上积极回答问题,下课主动与同学交往。后来,我能自信地站在市内举办的诗词大会舞台上,我学会带着自信出发……

自信,是成长的动力源,是促进我们走向成功的内驱力。带着自信出发,收获成功的喜悦;带着自信出发,收获不一样的未来;带着自信出发,收获更绚烂的人生!

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篇10:对人生的态度作文

全文共 709 字

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无尽的牢骚换来的是光阴的虚度,而乐观的心态得到的是人生的精彩。是一颗小草就向大地献上一封绿色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;当一根蜡烛就给世界带来一丝光亮。不同的态度决定不同的人生!

乐观的态度面对生活,总有一天成功的大门会为你敞开。生活中总有一些不如意,当你无力改变你生活的环境时那你要做的是改变自己,乐观面对一切!海伦凯勒双目失明但仍不放弃信心,她用乐观战胜了无边的黑暗。乔布斯在“苹果”最黑暗的时候乐观面对一切,他并不抱怨,他也不放弃,最终他让“苹果”变成一种宗教。张海迪虽然身体残疾但她的内心仍然很强大,同样翻译了很多着作,也用乐观创造了自己的人生传奇,他们都在用乐观去寻找机遇,他们不抱怨总是迎着困境追逐自己的梦想!

然而悲观却能将一个人毁灭。过于沉重的内心,对事物无尽的抱怨,这一切无疑会给内心造成巨大伤害,带来沉重负担。当你的内心过于压抑,当你失去了青春的活力,当正能量被黑暗和背光所掩埋,当一个人没有了向上的激情,那么他所剩的光阴也只有在碌碌无为中度过。在茫茫人海中成为一个过客,名字也终将随生命的消逝随风化为云烟。

所以态度决定你的一生。无论你所处的环境好与坏,无论你的内心重或轻,你都应保持一颗积极向上的心态,乐观面对一切。即使你遭受痛苦,还是面对挑战,抑或是承受着难以想象的担子,乐观都应是你坚定的选择。无论你是平凡还是伟大,乐观的态度总能让你闪耀光彩。用乐观代替抱怨,用奋斗铸就辉煌!

毁灭一个人的,不是恶劣的环境,而是一颗懦弱的内心。铸就一个人的,不是平庸的生活,而是一颗天不怕地不怕的强大的内心。停止无尽的牢骚,拒绝光阴的虚度,选择乐观的态度,铸就辉煌的人生!好习惯成就好人生。

[对人生的态度作文

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篇11:历史学家的人生态度作文

全文共 963 字

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40岁那年,默默无闻的小人物托马斯·卡莱尔终于完成了自身的第一本书稿,这本书稿穷尽了他前半生的全部心血,他迫不和待地将书稿交给了自身的好友、已颇具盛名的哲学家和经济学家穆勒,请他担当书稿的第一读者。

穆勒不敢辜负朋友的重托,他推掉所有的事务,将自身关在雅静的书房,花了整整4天的时间,将全书仔细而完整地阅读了一遍。随着阅读的深入,穆勒越来越强烈地感觉到,这是一本了不起的著作。当他读完最后一页,抑制不住内心的激动,将书稿放在椅子上,走出书房,来到花坛,考虑该如何用自身的影响力,使得这本伟大的著作能尽快引起外界的关注。

然而,灾难就在这一刻发生了。当穆勒离开书房后,一阵风吹来,将椅子上的书稿吹落了一地,前来送甜点的女佣看到散落在地上的书稿,以为是被主人丢弃的废纸,便将它们捡拾干净,并顺手将它们投在了火炉里!

1835年3月15日—穆勒一生都无法忘记的日子。怀着巨大的痛苦和内疚,穆勒来到卡莱尔家中,将这个难以启齿的坏消息告诉了卡莱尔,卡莱尔一下子惊呆了,许久,两个人都缄默不语。卡莱尔后来回忆当时的情形道:“我还清晰地记得那一天,穆勒面色惨白,如同一个鬼魂,他的惶恐如此强烈,使我觉得我必需反过来抚慰他。”

最终,从震惊中清醒过来的卡莱尔对愧疚难当的好友说道:“好了,我的朋友,你不必那么痛苦。我已经决定了,从现在起,我将重写这本书。”

穆勒脚步繁重地走了,望着穆勒的背影,卡莱尔对妻子说道:“多么可怜的穆勒。看着他痛苦不堪的神情,我实在是不忍心。我不希望让这件已经发生的事情压垮了他和我,最好的方法莫过于我现在就开始重写这本书。”

然而,重写谈何容易。对一位作家而言,将一部已经完成的著作靠记忆重写一遍,比另起炉灶新写一篇更为费劲和痛苦。卡莱尔顶住巨大的精神煎熬,以罕见的毅力,终于在数月后将书稿重新完成。

在得知卡莱尔重新完成书稿后,穆勒内心的喜悦超越了任何一个人,他终于可以从痛苦和愧疚中解脱出来了。他向好友发问道:“我完全能够想象这项工作的艰巨性,我想知道的是,你的动力究竟来自哪里?”

“我的朋友”,卡莱尔微笑着回答道,“我们没有能力去阻止已经发生的事情,但我们却有能力去改变已经发生的事情对我们现在生活的影响。”

“接受已经发生的,改变可以改变的”。正是这种睿智的人生态度,最终成绩了一位伟大的历史学家

[历史学家的人生态度作文

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篇12:书写人生答卷

全文共 907 字

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我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,"最赞赏同学什么品质"?我们的确会工工整整地写上"乐于助人"四个大字。

是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这之后,从金庸笔下"路见不平,拔刀相助"的胡斐大命令侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:"哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深,雨大,路远,泥泞!"《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:"助人为乐"是人类文明绽放出的灿烂花朵,"助人为乐"是人类社会不可或缺的基石。

不是吗?当攀登香炉峰的"第二台阶"时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共同撑开一柄小小的折伞;当几何图形已被涂抹成零乱的"蜘蛛网"时,你多么切盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确填画上清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将"乐于助人"推上了我们心中美德的第一位。

但是,面对"别人碰上麻烦事"的提问,不少青少年却抛弃了"乐于助人",而选择了"悄悄走开"。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学笑得前仰后合却无一人上前搀扶:我还曾读到,流氓闯入某校女生宿舍施暴,隔壁八名男生,一个个屏气敛声,把头缩进棉被...... 可悲啊,为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩裹进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?

是的,可能你也曾滑倒在地领受过他人的潮谑,可能你自觉敌不过凶横的暴徒:任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为,人类文明的灿烂花朵就从这里凋败,人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们,种种美德点燃着我们青春的热血,从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大,让我们把"乐于助人"四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

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篇13:描写人生之道的作文900字

全文共 963 字

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生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。许多事情,坚持坚持,就过来了。不要羡慕别人,不是每个人都那么完美,只是你没看到罢了。再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。人生就是一场漫长的对抗,有些人笑在开始,有些人却赢在最终。命运不会偏爱谁,就看你能够追逐多久坚持多久。

每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。总是在失去了什么,才能学会珍惜什么;总是在碰了壁,才能学会改变什么,放弃什么;总是在疼过之后,才能学会做一个全新的自己。

我们每走一步,都是一个新的起点,这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始,经历了起步时的艰难,方能产生飞跃的嬗变;不要畏惧结束,所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现,人生如圆,终点亦是起点。不要奢望太多,得到的终归要失去;不要敬畏太甚,能够主宰你的,永远是你自己。

用青春赚的钱,难赚回青春;用生命赚的钱,难买回生命;用幸福换来的钱,难换回幸福;用爱情索取的钱,难索回爱情;即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息,该放松的时候要放松,这样幸福才会离我们更近!

生活中的烦恼要学会取舍,解决心苦的两大病魔,剔除执著、宽于待人、知足便是福......勇敢地去面对种种阻碍我们幸福的绊脚石,去除我们内心的贪婪、自私、怨恨、愤怒、嫉妒......生起智慧、善良、乐观、宽容、清净的心,知足地活着,那么,幸福每天都会身边。

我们的快乐,源于内心的真实,胸怀是委屈撑出来的;烦恼是自己想出来的;痛苦是与人比出来的;疾病是恶习造出来的;心态是经历炼出来的;快乐是知足养出来的;健康是活动练出来的。 慈悲没有敌人,智慧不起烦恼,解脱才更自在,放下自然轻松。所以,做自己该做的事,若自己已经尽力了,剩下的一切随缘,凡事顺其自然。

知足是人生在世最大的幸事。做最好的自己;我们的不幸,皆因内心的浮躁和空虚。人比人气死人,每个人都有长处,亦有不足,艳羡别人的风光,追寻身外的幸福,尽属痴迷之人。世间没有两片相同的树叶,你再不堪,也是独一无二,无须自轻自贱。生命的意义,在于倾听自己心灵的声音,做最精彩的自己。

[描写人生之道的作文900字

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篇14:用奉献书写人生高中作文

全文共 675 字

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她前进的道路上没有光环,她却把自己铺成一条帮助别人通往光明的路。

在临沂湖南崖小学,有一位深受师生喜爱、众口一致称赞的女教师——刘振荣。自1984年高中毕业后,她怀着对家乡的热恋,凭着对教育的崇敬,坚定信念,满腔赤诚,毅然走上三尺讲坛,一干就是29年。29年来,她全身心扑在教育事业上,一直从事数学教学并始终担任班主任工作,再苦未喊过一声,再累未怨过一句,忠贞不渝地履践着“学为人师、行为世范”的坚定誓言和神圣职责。

她爱校如家、爱生如子,用挚爱赢得了每一位学生的信任与尊敬。无论在班级管理还是课程教学中,她始终坚持以人为本,努力做到因材施教,通过自己个性化的班级管理制度和创新性的教育教学策略,真正做到了“班级里的事,事事有人做;班级里的人,人人有发展。”

她,积劳成疾,在手术后却心系学生,仍然拖着重病未愈的身躯坚持在三尺讲台上。

数学教学,历来是临沂湖南崖小学的强势学科,而刘振荣则一直是学校数学教学领域的中流砥柱。她既勤于钻研新的教育教学理论,又善于总结自身的教育教学经验,在应用实践中不断成长、持续提升,创造了学校乃至全区数学教学中的一个个奇迹,赢得了领导、同事和社会的赞誉。她的课堂从激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯入手,目标明确、思路清晰,张弛有度、生动活泼,学生很喜欢,成效很显著,在她曾经连续两年任教的毕业班中,数学优秀率均达100%,她多次获得市、区优秀教学成绩奖,并先后被评为罗庄区优秀教师、优秀班主任、骨干班主任。

日复一日的峥嵘岁月,默默耕耘的无悔人生,刘振荣老师没有用惊天动地的大事诠释生命,却在三尺讲台上默默书写自己的美丽人生。

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篇15:人生的关键是态度作文

全文共 755 字

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人生的成功往往在一念之间,顺境时顺势而为,逆境时执念而前,厚积薄发。而失败往往在一念之差,或初踏泥泞而却步,或为山九仞功亏一篑。

听从别人的建议或意见,并不代表你没有主见;固执的坚持自己的想法,听不进任何不同声音,并不代表你有主见。兼听则明,偏信则暗,做决定前还是多多听取各方意见为好。

低头看路,抬头做人。低头是为了看清前进的道路,一步一个脚印才走的踏实;抬头是为了面对阳光,不惧风雨,将一切荣辱成败抛之脑后,这样才能走的更稳更好。

在成功的道路上,如果你没有耐心去等待成功的到来,那么你只能用一生的耐心去面对失败。

每个人的身后都有一对翅膀。无论如何,你要先学着扇动翅膀并且努力向上、向前飞,或许会有挫折有失败,但翅膀会越来越坚硬有力,而若是一直在纠结着用什么姿势才能飞得更高,飞得更华丽的时候,翅膀却在渐渐退化,等你想飞的时候,却发现那对翅膀只是一种装饰了。

当你觉得四面楚歌,处处碰壁,事事不顺,而又不知道如何改善这种境况的时候,你就只有一件事可以做,而且是必须要做的事,那就是——改变自己!

一个小孩子说:啊,这个白兔怎么是灰色的?笑过之后思索:孩子因为只见过白色的兔子,所以在他的认知中兔子就应该是白色的。我们的人生中是不是也会见到灰色的“白兔”呢?

人生如棋,做不了将帅,也应做一个坚定的小卒,一次行动虽然只是一步,但却不曾后退一步。

看不到最美的风景,是因为你没有登上山顶;有时候你要逼着自己一把,向更高处攀登,否则你真的不知道自己有多优秀。

积极的想法如同光明,终将驱散消极的黑暗,而光明是快速燃尽的火柴,还是摇曳风中的烛火,又或是一盏高悬的明灯,或者一轮冉冉升起的红日,这取决于你的勇气、自信、知识、能力的多少,即使你现在做的不够,那么也要在心中埋下一粒光明的种子,不断的滋养培护,它终会发芽、开花、结果的。

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篇16:描写人生处处有感动主题

全文共 895 字

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又是忙碌的一天,然而却不失感动! is another busy day, but it is moved!

今天早上是我负责做早餐,只记得昨天晚上把闹钟调到了五点三十五分,但是我很清楚自己是很不知醒的,生怕会睡过头。十一点多准备睡觉的时候,我给我们小组的负责人发了一条短信,希望她第二天能叫一下我起床。然而,在闹钟响的前两分钟我居然自然醒了,或许是自己心中的那份责任感在呼唤着我吧。如果是平时,我肯定还会赖一下床,然而,今天却一醒来便起床了,生怕耽误了同学们吃早餐的时间,洗漱完就速速去到了食堂做起早餐来。

早起是挺折磨人的,但是和小伙伴一起洗锅,拉柴,生火,煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴们开心地吃上自己参与做的早餐,心里不言而喻都是美滋滋的。

体育选课之前一直担心会不会没有同学选羽毛球,生怕准备了那么久的羽毛球教学而不能实施,选课结果出来之后真的出乎我的意料,居然有38名小朋友选择了羽毛球,这在我们看来是一个庞大的数目。最初的担心已经烟消云散,可是旧的问题解决了,新的问题来了。然而我们面临最大的困难就是,面对这么多的羽毛球学员,学校这边能提供的羽毛球拍,完好无缺的只有几个。

之前担心没有学生选择羽毛球这个体育项目而不能实行这个体育科目,如今又担心人数太多而没有足够的羽毛球拍而不能实行这个课程。然而,有问题总会存在着解决问题的方法。经过一个中午的修补,终于把一些破坏得不是很严重的羽毛球拍修好了,可是还是不够,我们能想到的万全办法就是向有球拍的学生暂借过来用用。课间我就问了几个小朋友,他们之中有球拍的都非常乐意借给老师用,这真的让我非常非常感动!

学生做一些让你感动的事情总是在你意料之外的。下午放学把学生送回家,顺便去他家借球拍。到家后,他跑到房间找了好久,给我拿了三个完好的球拍,我谢过学生就告别学生回学校了。在我走出他家一段路程后,他却跑出来追着我,说:老师,等等,还有两个球拍。当时真的超级超级感动的,在他追出来喊着老师的时候,我真的有一种想哭的冲动,真的非常感谢那些小朋友对我们工作的支持。

我们总是不知道学生会给我们带来什么感动的事情,但是,他们总会有一颗感恩之心。

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篇17:写人生哲理的作文500字

全文共 513 字

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有的人说:人生就是一台戏,每个人在台上都是主角。这句话不假。

但我对人生的理解可不是这样,我眼中的人生就是一场游戏,你玩它的态度决定你的命运,每个人生下来,智商品德都是一样的,随后我们被上帝要求玩个游戏。所以,我们就开始了人生,从呱呱坠地到年少的无知,再到青年的轻狂,然后我们步入成年人的行列,最后的一种就是老者的淡定,随后就是死亡的来临,也就是这个游戏的结束,其中我们经历的风风雨雨都是构成我们生活的一部分,我们应该从容面对。

有的人对人生很专注,便很努力奋斗,最后面对死神的来临,他会从容的说:人生无悔了!有的人对此不在意,年轻时得过且过的活着,老年了后悔,可惜为时已晚,时光不在回来,只能遗憾地面对死神的惩罚。

在说说人生的意义:社会上的人有一部分为了自己的名利,虚荣心,而去勾心斗角地争夺,他们想过没有,他们死后不是照样进棺材,而带不走任何东西,那为什么要争呢?我们不如去追求精神的财富,让自己的灵魂得到生华,你会觉得会很有意义,其实有些人怪上帝没有给他一个美丽的脸庞,和完美的身材,其实这是不正确的,因为上帝给了我们一双明亮的眼睛,我们便能看到了美好的景色,上帝给我们耳朵,我们便可以聆听世界美妙的声音,这不是人生之乐吗?

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篇18:书写人生的剧本

全文共 245 字

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人生就像是一本待写、待演的剧本

每个人都是主角,也都是配角

我们各自为剧本素描并增添色彩

每一步脚印,每一个设想

或欣喜 或悲伤 或失去 或得到

每个人

对生命都有著各自的诠释和理解

对生活都有著不同的经历和感受

从古至今

我们对人生的目标演绎的好与不好

如果能用心将它用文字去记载

也许被文字化的情感并不是你内心所指引的方向

但人生如爱情

任谁都想轰轰烈烈来一场

告别了12岁的童年

告别了18岁的青春

儿时的剧本没有修饰,一气呵成

青春的人生,充满了天真无邪

未来,又如何去撰写

那是一个已经规划好的梦

只等你尽全力去追逐……

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篇19:笑与人生态度

全文共 470 字

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“笑一笑十年少”,这话绝对有道理。

“笑”很容易,咧开嘴再四十五度上扬这就是个完美的微笑。但却也不容易,日常生活中我们常用笑作为基本礼仪,也常用笑来打交道,但是否真心只有你自己知道;在与人交谈时说到某处,你笑了会心的笑了但为何而笑只有你自己知道;同样的,笑也要注意场合,在什么样的场合下你不想笑也得笑,有在什么样的场合下你想笑又不能笑,我觉得真心的笑发自内心的笑才能算是最美的笑也是真正的笑。

笑着渡过每一天是对人生的一种态度。不管遇到什么挫折困难时刻保持微笑这是乐观的表现。不管别人如何看你如何待你如何指责诋毁你仍然微笑。指责,这是一种变相的批评只是用了些许偏激之词裹饰着你的错误,既然是错误你就要带着微笑去改正错误,旁人对你的批评实则是给与你一个改过的机会何乐而不为;诋毁,或许是他人对你行为的不同看法又或许是他人恶意出言伤人,还是笑,笑容是给他最好的回复以便让他人认清自身的无知和鲁莽又有何不乐之理,毕竟,这个世界上最不开心的人,就是那些最在意别人看法的人。不管时境如何,却也保持微笑,是一种境界,也是为人一种莫大的幸福。

笑一笑十年少啊。

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篇20:关于以态度的话题作文题目

全文共 1009 字

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“我不能,是不为也,非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们,真"不能"与假"不能"全决定于一个人的态度。 "I cant, dont do it." Master Mengs eccentric discussion tells us that "cannot" and "cannot" determine all decisions.For a persons attitude.

态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上,教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生,做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了,没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业,就抄了下来。出乎大家的意料,这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班做出这道题的学生。是态度创造出了这位学生和其他同学的差异,这件事值得我们每个人深思。

正确的态度与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。"为长者折枝"时,"不为"与"不能"之间看出一个人敬老的态度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人处世的态度,齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略,可以看出他治国的态度。

正确的态度既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。

正确的态度是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段"瓶颈期",所谓"瓶颈期"就是一段看似无所作为,实际上却是准备就绪,等待时机的非常关键的过程。"瓶颈期"最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期,可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的态度,酝酿着自己的实力,也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中,习惯了安逸的生活,追求与进取的精神被逐渐磨去,过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时,他已无力去迎接他,把握他了。

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵、墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”

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