与你共度的春夏秋冬最新20篇

去看佛吧，日高人渴漫思茶的时候到了，看看佛，消消暑。

褒衣，博带，秀骨，清像。站在昏暗的佛像厅中，看着本该高踞于莲座之上的佛像，现在眼对眼的朝着我微笑。看见贴金斑驳的佛脸，感觉心也静下来了——看佛，不是看死了一千年的的标本，而是看活了一千年的生命。

凉风有信，秋月无边，小生缪姓莲仙字，书生低语。层层叠叠的袈裟酷似宽大的书生长衫，温文尔雅的笑容，微微颔下的鹅蛋脸，杏目长眉，颧骨微凸，平桥衰柳锁寒烟。清崎非俗流。他不是佛，他就是书生，深刻而通俗地注视着我，微笑着，快乐着，行动着，牺牲着，冷眼旁观着。眉目间带着柔情万般和不可靠近的清冷，宗教的力量与宗教的时间，足以让那些燥热的心灵冷却下来，产生敬畏。

书生说，莲自心生。吾心自有佛，莲生并蒂枝，并不必说魏晋时期从施政者到士人对密宗的狂热，纵有三武一宗，也阻挡不了自北周到隋唐跨越千年的佛教游行。最爱的还是魏晋风骨，溜肩细弱，自带风流。纵然雕刻远不如隋唐追求精致出新，但就像余秋雨先生在《文化苦旅》中所写：色泽浓沉的如同立体，笔触奔放豪迈得如同剑戟……只是一派力、一股劲，就让人疯了一般拔剑而起。对于匠人，这是一种神圣的宣泄;对于士人，这是一种丑的寄托——饮酒食竹，抚凌云而自惜，骠壮之士亦无我者，恨不求得佛教这一爿净土，于竹石间供一尊小石佛，日日对歌独酌，禅自其中亦油然而生矣。

总觉得玻璃罩后不是一块附着色彩的石头，更是一千多年前一场盛大仪式的白骨或者结晶，深埋于厚土之下，千百年不朽不枯，自在春风浩荡，从未落到地面。他们而今暴露在风中，暴露在21世纪的温暖空气里，不知再次习惯眼前的光明时会是何种滋味。古曾有乐遵和尚向天发愿，自筑莫高窟于三危山，那时候他的眼中，怕是已有千佛在跃动，满世界霞光灿烂;时间磨出朝圣路上跪拜的膝盖印，蚀掉巴米扬大佛的黄土颜色，又吹干大漠中流泪的双眸，掩埋无定河边的白骨;今也有冒着朔风冷雨，冻红了鼻子的人不远千里而来，叁叩九拜，在拥挤的人海里，却只为看它一眼。

喇嘛，和尚，在右手食指第一关节总有茧，那是念珠碾过的足迹。

宗教总有这种神奇的魔力吧，家住在清真寺旁，每日必有阿訇在日落时吟唱xx经;儒学其实与宗教无差甚至相容相渗，佛像的雕筑或多或少都与印度犍陀罗相去甚远了——书生化、男性化、人性化，端庄娴静，神人交融，才像野马尘埃一般，猛然喷涌数千年而不止，繁花在腋间卷成图腾，飞天在发髻留下瑰丽。彼时家家供佛，发愿文刻满庙堂，香火不断——一种聚合，一种感召，一种寄托。现实里找不到倚靠，何不在心里塑一个“神”，权当做释放呢?

所以，你看，这是佛啊，一笔朱砂勾勒袈裟，无畏与愿，吾心定禅，婆娑世界本多苦难，手掌一内一外便自有莲生。是人是鬼是妖怪，不过是心有魔债。佛就是佛，在佛的世界里也许随心就是秩序，人性就是个性，狂欢就是极乐，饿了就食西天的火烧云，渴了就饮霓虹间蓄下的无根水。从头到脚的大美无形。

在石头与颜料的世界里颤抖，一个炎热的下午竟也消磨掉了日头。

时光虽好，切莫贪杯，若有大把闲散年月，不如来与佛共度吧!佛中自有安乐在，哪怕一根蜘蛛丝，也能建一座浮屠。

荆门几乎是哪儿都美。象山美、东宝山美、圣境山美……但我认为最美的，还是龙泉公园。

春天，绿意盎然，花儿们都绽开笑脸迎接游客的到来。树上等待已久的绿芽也紧随其后，迫不及待地从树干中钻了出来。草地，也显出一片生机勃勃的景象。此时的龙泉公园，是春天的使者。

夏天，荷花从淤泥中不紧不慢地钻了出来，绽开笑脸，正所谓“出淤泥而不染”。岸边绿树成荫，送给游客们一片阴凉。文明湖的水既透明，又清凉，轻风拂过湖面，泛着阵阵涟漪，让人忍不住就想下去游泳。此时的龙泉公园，是夏天的信使。

秋天，荷花池中的荷花，脱去它那粉红的裙子，结成了莲蓬。树叶像蝴蝶一样翩翩起舞，落到了地上。此时的龙泉公园，是秋天的代表。

冬天，腊梅不畏严寒，探出来，枝条在寒风中舞动。雪落在上面，与梅形成了鲜明的对比，真是“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”啊！连在门口向游客们招手的陆九渊石像，也戴上了蓬松的白帽子。此时的龙泉公园，是冬天的调色板！

我爱龙泉公园！它使我的家乡多了几分色彩，也让我的童年多了几分快乐！

第一次遇见你，阳光正好，透过窗户，洒了一地的碎金。你踏着星星点点的碎金向我轻盈走来，将书包放在我的面前，用你特有的，柔而轻的声音说：“你好。”

从那一刻起，我们的生活轨迹，就像是顽皮的孩童画的两条直线，歪歪扭扭，终是交于一点。

我们有数不清的话题，坐在一起，从南说到北，如果下课时间有一辈子那么长，我们也许真的可以聊一辈子。你说着，我听着，你闹着，我笑着。那时的天，总是很蓝，那时的风，总是很柔，一切，都是最美好的样子。

你讨厌体育课，跑步前拉着我的衣角，小声地嘟囔着：“记得等等我。”见我点头，才心满意足地离去。回头，总能看到迈开腿奋力追赶的你，我放慢步子，拉住你：“嘿，准备好，我们要一起加速了！”“喂！那边两个女生，自己跑自己的！”体育老师的声音在远处遥遥响起，我们相视大笑。三月的微风，拂过脸颊，淌过心间。在这条挥洒青春汗水的跑道上，我们手拉手，迎着风，快乐地奔跑。

那时的我们，是最好的我们，那时的青春，是最好的青春。

我们曾吐槽着作业太多，也曾买上一只关东煮，你一口我一口，曾为一件小事笑个不停，也曾幻想着不管过多久，我们都要一直一直在一起……但现在，我们，终还是穿过三月墙角的迎春花，四月飞舞在空中的柳絮，即将迈入中考的战场。

下课时，没了嬉笑打闹的声音，只能听见笔在纸上摩擦。我背英语单词，你在一旁做数学题，窗外时不时有几只鸽子掠过，似乎连时光都走慢了一些，不愿打扰这份宁静。

你的理科一直比我好，我问你题目，你总是很耐心地放下手中的事情来帮我解答，一边说，一边在草稿纸上写下过程。末了，问上一句“听懂了没有？”见我一脸的疑惑，你叹一口气，拿笔敲敲桌子，说到：“听好了，最后一遍哦！”也不知过了多少个“最后一遍”，你固执地等到我点头，才长长地舒一口气。我搂住你的肩：“谢谢哦，我知道你最好啦！”你转而用笔敲我的头：“是不是傻？还不快去写题。”我吐舌离开的一瞬间，看见你板着脸却抑制不住扬起的嘴角。

三年的时间，说长也长，说短也短。长到似乎我的记忆中只剩下了你，又短到我们还没有好好说再见，就结束了。

花开花落，不过一段距离。悲欢离合，也不过是时光中的流沙，握住的，便去珍惜，散落的，便不再去沾惹。我在心中为你留了一块空地，即使很多年后，你不记得，我不记得，时光一定会帮我们记得——有一个女孩，她陪我度过三年最美的时光，有一个女孩，她踏着碎金般的阳光而来，照亮了我整个的青春。

时光如细沙，每时每刻都正在从你的手心里悄无声息地流逝时光怎样流逝不重要，重要的是你和谁一起度过了这美好的时光？

中秋月圆，一方圆桌

金桂飘香，一轮圆月挂在天空。

“每逢佳节倍思亲”，自古以来，月亮成为了寄托思乡之情的重要载体。你看，中秋时节的月亮又大又圆，怎能不勾引起游子的思乡之情呢？

月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。

与家人，共度好时光。

教师节时，师恩难忘

教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。

虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。

与老师，共度好时光。

小学六年，友情难忘

小学的时光无忧无虑，没有沉重的作业，没有学习的压力，能和同学们自由自在的嬉戏；能和同学们一起拼搏，挥汗操场；能和同学们开怀大笑，吐诉心声；能和同学们同甘共苦，相拥而泣……

小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？

与同学，共度好时光。

细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！

我们的校园多变，有桃红柳绿的春天；有大汗淋漓的夏天；有红叶似火的秋天；还有大雪飞舞的冬天……

春天到了，校园里一片嫩绿的景象。各种花、草、树木穿着绿装，披着融融的阳光，迎着悠悠的春风，在这生气勃勃的校园中向你摇手致意，在阳光下留下那婆娑的倩影。

夏天到了，校园里一片浓绿，柳树、杨树等都张开了一把把遮阳伞，遮住了炎热的阳光，整个校园绿茵茵的。我们迎着阴凉的校园，享受着轻微夏风舒服极了。

秋天到了，校园里的叶子黄了，挂在树枝上像一朵朵黄色的小花；飘落在清晨的枯叶，像一只只黄色的蝴蝶，在阳光的照耀下在树林间翩翩起舞，让我们觉得已经到了仙境。

冬天到了，雪姑娘十分大方的送给我的校园一床很厚实的被子，我们在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。

校园的春夏秋冬变化多端，我爱这美丽的校园，我爱这变化多端的校园！

走进这片田地，映入我眼帘的是一片熟悉的绿色，我曾在这里玩、跑、跳，鸟儿的叫声伴我长大，大树的阴影让我在夏季乘凉，小树陪我一点点长高，这就是我的家乡。

记得小时候，我多次在田地中奔跑，在青草上打滚，青草托抚着我幼小的身躯，让我吸收田地间的精华。在春天，我在田埂上行走，摔了个跟头，我趴在地上一丝绿色闪了闪，又看不见了。我用手拨开枯黄的小草，一丛嫩绿的小草出现在我眼前。我惊喜地看着，那是我在春天见到的第一丛绿草，我又拨开其他的枯草，都发现了又青又绿的小草，在我幼小的心灵中充满了欢喜。

夏季，烈日当头，我坐在树下，享受着美好的时光。突然，有一只蚂蚱跳到我的腿上，我捏起它，它冲我呲牙咧嘴，试图逃出我的手心，它求生的欲望很强烈，我放开它，它展开翅膀飞走了，我看着它会飞，便学它飞的样子，然后，我便十分向往飞上蓝天。

秋季，一片金黄，一片片树叶从树上掉下，落在大树的身边，为它提供养料，我踩在上面发出沙沙的声音，就像一首小曲欢悦着丰收的快乐，“沙沙沙——沙沙沙……”果实的飘香让我陶醉其中。

冬天，大雪纷飞，一棵棵大树银装素裹，分外妖娆。我用手按住一朵雪花，那样子是那么的漂亮，我不由感谢大自然赐予我们最美的景象，我看着大树，那棵我曾在它下面乘凉的大树，现在光秃秃的让人心酸，我抚摸着它，他像一位德高望重的老人在树头望着远方。

我爱家乡的春夏秋冬，更爱家乡的植物，每当我回到家乡，都会映入我熟悉的绿色，我童年的回忆。

分页：

“我就像一条鱼，水紧致细密的包裹着我，却始终不肯渗入我的内心。”水就是我们身边的人，虽然他们好像陪伴着我们，但没有人能够真正的理解我们，能够和我们永远一起走下去。因此，我们将把自己的感情寄托在某一事物上。比如音乐。

小时候，我就拥有一台大音响。里面有许多欢快活泼的儿歌，那些歌词和简单的旋律让我很容易就学会，我会跟着伴奏一起唱，并以此当作炫耀的资本。这些简单快乐、无忧无虑的歌就像那时候的我一样。

后来长大的我开始厌恶这种“俗气”的歌，我试听了欧美、日韩流行曲，这动感嘻哈的东西取悦了我。我追求潮范，我开始叛逆。我学着几句歌词，抖着腿哼两句，我打了耳洞，我买了化妆品，我大手大脚的花钱。像这种音乐一样，用夸张的外表包装自己。

时间一长也会厌烦，我还是喜欢自然的自己。我变得正常，在这段时间，从幼稚的儿歌，到叛逆的流行曲，到憧憬爱情的甜歌，直到现在的回味经典。一曲音乐就是一本书，你能从里面读出作者的感情和人生经历。当我听贝多芬的《月光》时，我会想到自己看过的书中的主人公坎坷的遭遇，会想到自己的经历，油然发出许多感慨。当我听一首轻音乐时，我会非常轻松悠然，心情舒畅。听到激昂的音乐，昏昏沉沉的意识会变得很清醒；听到悲伤的音乐，我也会想到自己所知道的凄惨故事，有时甚至鼻子一酸，流出两泡眼泪。

音乐就像你的知己，它可以改变你的心情，它熟悉的旋律同你一起喜怒哀乐。如果你不拒绝它，它会永远陪伴你。无事时，把耳机一塞，音乐会陪你度过很多美好时光。

[音乐陪我共度时光作文600字

我的家乡是一个美丽的地方，那儿一年四季都景色宜人。

春天的时候，田野里生机勃勃，绿油油的一片，野花也竞相开放着，五颜六色的，漂亮极了。小朋友们在田野里放风筝，玩得不亦乐乎。

不知不觉夏天悄悄来临，田野里的西瓜，探出了圆圆的脑袋，还戴着一顶帽子哩。黄花梨也不甘示弱，纷纷爬上了枝头，远远望去，好像一只只黄色的小灯笼，十分惹人喜爱。而树上知了热得不住得叫：“知了、知了”，好像在说：“热死了、热死了”。我家门前的大黄狗更是热得吐出了舌头，不停地喘气。

秋风慢慢驱散了夏日的酷热，给人们带来了凉爽。田野里呈现出一片丰收的景象，一眼望去金灿灿的，好像是金色的海洋，美不胜收。农民伯伯们眉开眼笑，直夸今年的收成好，田野上处处洋溢着丰收的喜悦。

冬天带着寒冷而来。年初下了一场大雪，这可乐坏了我们这帮孩子，我们成群结队地在田野里打雪仗、堆雪人，在雪地里奔跑、玩耍，留下一串串脚印和一片片欢声笑语。

这就是我家乡的春夏秋冬，你觉得美吗？

儿时，与书邂逅！

父亲忙碌，多在外奔波。闲暇时，便把我带到满是书香的书房中，他看书，我玩耍。听父亲抑扬顿挫地读书中的内容，讲有趣的故事，带着墨香的声音便时时萦绕耳边。渐渐地，当我独自呆在家中的时候，便会偷偷地跑到父亲的书房探宝，拆卸父亲给我买的汉字木块，在父亲的书籍中找到这个字体，数着出现了多少个。这是我小时最爱的游戏。那变化多端的字体，生动有趣的图画，陪伴着我成长！

与书结缘，不需要有太多浪漫。

小学，与书为友！

上学了，因为学习需要，开始阅读一些小说，我便被其中的精彩内容吸引住了。其中，我最爱《西游记》。每天放学，总希望快些完成作业，便钻进房间，轻倚窗边……夕阳总透过云罅，撒下缕缕柔光，树影倒映在书卷上，斑驳点点，空气中暗香浮动，晕着书香漫向内心深处：我爱上了孙悟空英勇不羁。他斩妖除魔，无所畏惧，护送唐僧，一路向西，求得真经。他带着我领略西域风情，识遍人心，在这光怪陆离的世界里明辨善恶。

我常常为书中的人物赞叹或惋惜，就这样，书常伴身畔，学习充满了趣味。

异地，慰籍心灵！

初中最终是要离开家、独自上学的。每当夜里，一切都安静下来以后，信手拈起一本书。夜光中朦胧、湿润的眸光在泛黄的书页中翻动，便和王维一起在松间月下，清泉石上静坐，感受氤氲的月光，和李白一起举杯邀月，畅谈古今；和辛弃疾一起叹息岳飞“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”的无奈与愤慨；更敬佩谭嗣同断头台上“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的豪迈与悲壮……

爱上诗词，更愿共鸣诗词，叹诗人情怀，敬英雄本色，它陪我走过那些安静的岁月！

我愿余生与书共度，得几分宁静，几多欢快。

A year has four seasons. Every season has three months. The weather of one season is different from that of any other. The life cycles of plants are controlled by the seasons.

The first season is spring. The three months in it are March, April and May. During that time we have warm weather and fine days. All plants come to life. Animals wake up from hibernation. It is time for farmers to get ready for their fields.

The second season is summer. The three months are June, July and August. The weather is very hot and it often rains. People can go swimming and sightseeing. It is time for all things to grow up.

The third season is autumn. The three months are September, October and November. The weather becomes cooler and cooler. Leaves begin to fall to the ground. It is the harvest time for farmers.

The fourth season is winter. December, January and February are the three months of that season. The weather is very cold, and most of the plants die at that time. Sometimes it snows. People can enjoy skating and skiing. But winter doesn t stay with us for a long time, for spring comes again soon.

一年有四季，每个季节有三个月，每个季节的气候都不一样。生命的轮回由四季控制。

第一个季度是春季。春季的三个月为三月、四月和五月。在这段时间里，天气温暖、晴朗，万物复苏。冬眠的动物们也醒过来了，农民们开始忙农活。

第二个季节是夏季，包括六月、七月和八月。天气非常热，而且老是下雨。人们能游泳、观光。夏季也是万物生长的好时候。

第三个季节是秋季，三个月分别是九月、十月和十一月。天 气越来越凉，树叶开始飘落。这是一个收获的季节。

最后一个季节是冬季，这一季包括十二月、一月和二月。天气非常冷，大多数植物都死了。有时候还下雪，人们可以滑冰和滑雪。但是冬天不会太长，因为春天马上就要来临了。

我的家乡四季分明，还是我国的冰城，这就是我的家乡——天鹅项下的明珠，哈尔滨。

春天，是哈尔滨最美的时候。在雨天，轻轻柔柔的小雨十分迷人，雨，一滴一滴的滴落下来，好象一根一根的银针落下来。一场春雨过后，万物复苏，柳树吐出新芽，小草也探出头来。

哈尔滨的夏天虽然炎热，但晚上还是清爽怡人的，是个避暑的好地方。当红日西沉，天边出现一片彩霞，染红了半边天，好美呀!

秋天，树叶变黄了，一眼望去，好象进入了金黄的世界，风一吹，叶子飘落下来，象一只只蝴蝶在翩翩飞舞。

冬天，雪花飞舞，给大地穿上一件白大衣。太阳岛上的雪博会又开始了，雪塑真是各式各样的，有鱼，有母子同心——，工人们从松花江上取出大块的冰，做成冰灯，美丽极了!

啊!我爱我的家乡，我爱美丽的哈尔滨!

春小姐，真美丽，人人都喜欢她。为了庆祝她的来到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高兴，跟着人们一起跳舞，口袋里的种子撒了出来，一棵棵小树苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引过来，大家一起跳舞，世界好热闹！

活泼的夏青年，像一团赤热的火焰，燃烧了大地，而大树却是越来越有力，头上长出了一根根绿色的头发。这时，最受欢迎的就是游泳池了，一家大小全挤在里面，突然，火熄了，原来夏青年累坏啦！他步伐蹒跚的回家睡觉啰！

不满五岁的秋小孩，带着他最爱的一盒彩色笔来到人间。顽皮的秋小孩把枫叶涂成红色的，他在草原上东奔西跑，终于感冒生病了，他不停地打喷嚏，刮起一阵阵的风，叶子掉落，风筝起飞，他却还在打喷嚏。

总是皱着一张脸的冬老人也来到人间，虽然牙齿都没了，却还是很爱吃冰，可是，他一边吃、一边漏，细细的冰屑落下来，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵气，吹出的冷风，使人们也忍不住的呵气，催促着他快快的回家去。

最喜欢小婴儿的我，看到秋小孩，总是想去抱抱他、亲亲他，但妈妈却说不可以，我知道妈妈的用心良苦，她怕我被传染，孤单的我，只能在远方看着他不停的打转。

大自然的美丽，让人心旷神驰，大自然的神奇，令人叹为观止。大自然是心灵的家园，它是美的源泉。大自然是一个山清水秀、鸟语花香，生活在那里就像人间仙境一般。

春天，燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界，雪也渐渐地融化了，小草从地里偷偷地钻出来，小树也换上了新衣服，路边的野花也急急忙忙的跑了出来，树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是，蝴蝶也来凑凑热闹，好像在和蜜蜂说话。

夏天，树更郁茂了，庄稼渐渐长高了，火辣辣的太阳直射在我们的头上，太阳公公仿佛在考验我们。夏天经常会下下小雨，来缓解我们热的气氛，让我们有一个舒服的夏天。

秋天，秋天是一个不冷不热的季节，树叶姐姐飘落了，大树换上了新的衣服，我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨，又大又红的苹果，又小又甜的草莓。

冬天，太阳懒洋洋的起来，房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子，雪花翩翩起舞，虽然，冬天很冷，但是，我们还是去外面玩，我们堆雪人、整雪球，玩得特别开心。

我爱的自然，大自然不仅是我的最爱，还是世上的最爱。所以，我们还是要保护它、爱护它。

家乡的春夏秋冬，是最美的四季，下面我就为大家说说我家乡的春夏秋冬吧!

春天，是一个万物复苏的季节，花竞相开放，红的花像火，蓝的花像海、白的像云，黄的像梨。春天小草悄悄的探出头，柳树爷爷发出小小的芽，小花招着手来迎接春天的到来!

夏天，西瓜变得绿油油的，柳树爷爷也变化了，长出长长的像头发一样的柳条，青蛙唱歌，蟋蟀弹琴，蛐蛐跳舞，它们多像一个整体的音乐组合呀!最有趣的是运河桥的南边有一个滑雪场但可惜的是，现在是夏天，不能滑雪，但是滑雪场变成了小孩子们最喜欢的水上乐园，一到这个季节，水上乐园里人山人海，小朋友们玩的热火天。

秋天，是一个丰收的季节，苹果红了，葡萄成熟了，柚子和梨这个时候吃起来甜甜的，但是柳树爷爷的头发全掉了，小花也老了，小草也变黄了。

冬天是一个寒冷的季节，蚂蚁搬家，大雁南飞，满地像白云铺在了地上，当这个时候，我就会穿上厚厚的衣服和妈妈堆雪人，水上乐园这个时候里面铺满了雪我就会和我的哥哥一起去滑雪，冬天我最喜欢躲在被窝里，因为："被窝里里最暖和。

这就是我的家乡的春夏秋冬!

一年四季，春夏秋冬都有不同的美景，都有不同的变化。世界本来很美，只是缺少发现美的眼睛。

春天万物复苏，百花齐放。春天有油菜花，鸢尾花、桃花、还有月季。花园里的花都在向春姑娘点头。

夏天荷花开了。粉红的荷花像一个胖胖的小娃娃。还有白色的荷花，雪白雪白的像一只白色的蝴蝶。

秋天的菊花有很多，颜色有的红似火、白似雪、粉似霞。每一朵菊花都像一个个美丽的小仙子。

冬天，雪花飘落下来，像落下来的一片片白色的花瓣，美丽极了。梅花也绽放出一阵阵清香。

春夏秋冬都有不同的美景，只要你细心观察就一定会发现大自然的美！

我们的学校是胜利街小学，它既是我们的习的乐园，也是一座美丽的大花园，在四季的变化中显示出各种各样的特色。

春天，校园花坛里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树、含笑树、梧桐树，你不让我，我不让你，都争先恐后的吐出嫩绿的枝条。那葱茏的色彩衬托着春天的校园，充满了勃勃生机。

夏天，操场边的梧桐树叶子逐渐变成了深绿色，树木显得葱葱茏。密密层层的树叶像一把大伞，让上体育课的孩子们尽情地乘凉、嬉戏。

秋天，深绿的树叶变得五彩斑斓，宛如画家精心染过一样。一阵秋风吹来，落叶像飞倦了的蝴蝶一样从空中落下来，如梦如幻，衬托得我们的校园宛如童话中的宫殿一样。

冬天，大雪来到了校园，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，落在操场上，落在教学楼上，整个校园仿佛银装素裹。下课了，老师领着我们去后操场堆雪人，打雪仗，热闹的场面是平日寂静的操场一片沸腾。

校园的四季是多么美丽，我爱这多姿多彩的校园。

我的家乡在北京，它是中国的首都，也是我生活的城市。这里四季分明，是个风景优美的地方。

春天，树木抽出新的枝条，吐出嫩绿的叶子，像刚出生的婴儿散发着勃勃的生机。

夏天，池塘里的荷花开出了美丽的花朵，荷花在绿色荷叶的映衬下显得更加清秀。一阵风吹过，岸上的柳条随风舞动。

秋天来了，成熟了的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，正等着人们去摘呢!一阵秋风吹过，落叶像一只只蝴蝶飞舞着，落在了地上。大雁排着队向南方飞去了，因为它们要躲避即将到来的寒冷。

冬天向我们走来了。一场大雪过后，天气变得更加寒冷，人们换上了厚厚的冬衣。我们三五成群地打起了雪仗，堆起了雪人。

北京的四季真是千变万化啊!我喜欢我的家乡――北京!

我们学校有许多迷人的地方。比如，高大的教学楼、宽阔的操场、碧绿的草坪……而我最喜欢的是那四季如画的生物园。

生物园在教学楼的背后。走进大门，便可看到一群可爱的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀请我们和它们握握手;一阵微风轻轻吹来，空气中弥漫着淡淡的青草香;而那一颗颗参天大树也在小声地交谈，像是为我们的到来而鼓掌。

春天来了，生物园中的冰雪渐渐融化了。“花仙子”又穿上了美丽的衣裳，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了!大树爷爷在不知不觉中抽出了枝条，长出嫩绿的新芽，变得枝繁叶茂了。小草也不甘示弱，挣扎着从土壤里露出了尖尖的小脑袋。一切都变得生机勃勃了!

伴随着一阵阵夏风，春妹妹已悄悄离开了，夏姐姐便如约而到。太阳高高地挂在天上，大地被阳光烘烤着。生物园的花儿、小草们都热得弯下了腰，大树爷爷也恨不得脱下那件“绿衣裳”。整个生物园中，只有知了在不停地叫着：“好热呀!好热呀!我快被热死了!”

一到秋天，空气清新，天空也显得很高很蓝。生物园的花儿渐渐枯萎了，大树爷爷仍然挺拔在那里，只是它的头发有点发黄了，微风一吹，时不时地落下几片，好像是下黄色的雨。小草也换上了新装，整个生物园像是披上了一件黄色的大衣。唯美极了!

严寒的冬天来了，一场大雪过后，整个生物园都变成了雪的天堂。花儿，小草被冰雪覆盖，仿佛穿了一身银光闪闪的衣裳。大树爷爷都变成了“梨树仙子”，树上的“梨花”都把树枝给压弯了。真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

这就是生物园的四季之美，我喜欢学校的生物园!

春天，是一个充满希望的季节！

春天，是一个放风筝的好季节！

春天，是一位仙女，给大地披上了绿袍。让这里充满生机。小草变绿了，迎风跳舞；小树变绿了，施展出纤弱的枝条。

春天，是一个电扇机，几乎每时每刻都要来一阵风，孩子们就放风筝，非常高兴！

夏天，是一位爱变脸的小姑娘，一会哭，哭的时候下雨；一会笑，笑的时候晒大地，害得我们直流汗。

秋天，是一个手捧果实的老爷爷，他把果实接到树枝上，让农民伯伯尝到丰收的喜悦，舒展开那难看的皱纹。我们也可以尝到甜甜的果实。真是两全其美呀！

冬天，是一个巫师，他把雪花都洒到我们这里，而我们却兴高采烈，把巫师气得掉眼泪，把雪花融化了。我们也把冬天送走。

春夏秋冬，我爱你！

盛夏的傍晚，天气闷热，夕阳斜照，蝉鸣阵阵。我坐在窗前，沐浴着夕阳的余晖，读着鲁迅先生的《朝花夕拾》••••••

正读着，忽然，灯灭了。就在纳闷时，楼下传来了嘈杂的声音。我望向窗外，天啊！这真是个奇观——整个小区一片漆黑！

我静静地坐在椅子上，心想：要干些什么呢？平时不觉得，现在看来，电真是一项伟大的发现啊。既然没事可干，不如下去走走吧。

走到楼梯口，正好碰到楼上的老大爷，他一只手拿着智能手机，听着评书，另一只手不停地拽着背心，边走嘴里边嘀咕着：“今年的夏天啊，没有空调真是不行！”我不禁加快步伐，心想：现在的老人们还真能跟上时代的的脚步啊！

在楼下的长廊里，我找了把椅子坐了下来。有不少人纷纷聚在花坛旁抱怨着：“小区怎么了？”

“是啊！我论文刚写完，不知道有没有保存。”

“别提了！《楚乔传》里那孩子救没救成我都不知道！”我不禁失笑：人们的生活还真是丰富多彩！

这时，一位四十多岁的阿姨笑呵呵的走来，也许是认识那位看《楚乔传》的人，说：“别抱怨了，要不是停电，你能遇见我？”于是坐下，和那人聊了起来••••••

人越聚越多，你一言，我一语。或三三两两，或五七成群，话题也越来越多：从“孩子沉迷电子游戏”到“超市特价商品”，从“中国女排时隔十二年再斩获冠军”到“神十一发射”，从“特朗普上任美国总统”到“美国在韩国部署萨德”••••••

我也和几个同是初一，但不认识的同学聊起了学习：政治的知识点有多么难背，语文有多么不好学，地理有多么简单，以及这学期期末考试考得怎样••••••

小区越来越热闹，在淡淡的月光下，花儿散播着芬芳，弥漫在我们周围；清风徐徐，从我们身旁拂过。

就在我们聊得尽兴时，路灯、窗户里的台灯、吊灯一起亮了，可是，我听到的不是想象中的欢呼，而是不约而同地叹息——唉！接着，人们都为各自未完成的事散去了。

也许，只有停电这样偶然的事，才能让人们停下匆忙的脚步，共同感受生活的美好，共同度过这美好的时光！

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！