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助人为乐的作文例子【通用20篇】

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乐于助人的班长

全文共 547 字

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我们班上来了一个新同学,他乐于助人,而且十分善良,而且,他也是我的朋友,他经常帮助别人,一旦别人有困难了,他都会努力的想办法为别人给解决,所以我们大家都喜欢他,有关他的两件事,我现在都还记得。

有一次,我和我的同桌刚好是今天值日。但是,我同桌突然在这个节骨眼上,突然生病了。结果,导致今天无法完成值日。这个新来的的同学,立马挺身而出,帮我和我的同桌,把一切值日,一个人全部给干完了。接着,他找来感冒药,和接来一瓶温开水,把药送到我同桌的手上,再把温开水给同桌,让我的同桌吃药。而且还对着我的同桌说了一些关心的话语。放学后,他亲自把我生病的同桌,给送回了家。让我的同坐在家里好好休息,把身体给养好。

第二天,他用自己的零花钱,买来了许多的水果去我的同桌家看望他并且还把水果送给了我的同桌。这是,一件多么小的一件事情啊!

还有的时候,我们一有问题都会去找他,比如:有一天,在学校里,我有一道数学题不会做,于是,我去找他。他先是给我简单的讲诉了这道题的解答过程。然后,他问我回了没有。我摇了摇头,表示我并没有听懂。于是,他又再一次详细的为我讲解这道题的解法,每当我不懂的地方,他总是会不厌其烦的教着我。直到把我给教会为止,才结束。

你想知道他的名字叫什么吗?那就让我来告诉你吧!他的名字叫夏明——我们的班长

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篇1:助人为乐的同学

全文共 251 字

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每个人都有自己突出的闪光点,有的人的闪光点是数学好,有的人是语文好,有的人是体育好……而我们班刘馨阳同学的闪光点是助人为乐。

有一次,上自习课的时候,我正在圈课文中的生词,刘馨阳看见我在用钢笔画生词,便问我:“你怎么不用荧光笔呢?”我说:“我的荧光笔没有水了,所以才用钢笔画。”“没水了?”她说:“我借你!”她一边说一边大大方方地把荧光笔借给我,让我画生词。一会儿,我把生词都画完了,画完的生词在荧光笔的衬托下,变得格外醒目。

每个人都有自己最擅长的事,只要你努力让你的最擅长的事变得突出,这是你的闪光点!

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篇2:助人为乐的作文

全文共 652 字

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有一天,天灰蒙蒙的,我因为夜里被子没盖好,所以有点感冒,身体很不舒服,公交车上,我找到了一个座位,于是坐下来休息,才坐了两站,一位老太太走了上来,只见她满头白发,走路也有些走不稳,差点摔跤,少说也有八九十岁,我心里开始作思想斗争,到底让不让?让吧,自己身体很难受,不让吧,老师的话又似乎在耳边响起,怎么办?这时,司机一时疏忽,开过了站,于是他来了个急刹车,那个老太太摔了下去。

我不愿看这场面,捂起了眼睛,从手指缝里往外看:老太太用手撑着,拄着拐杖,勉强站了起来,她用期待的目光去看每一个坐在座位上的人,此时的她,多么希望有人能为她让座啊!可每个人都无动于衷,有一个年轻的小伙子还啐了她一口:“谁叫你晚上车,两个字:活该!”说完,他“哼”了一声,又撇过脸去,老太太“唉”了一声,我心想:这个老太太体弱多病,应该有人为她让座,可现在的人们太自私了,好,你们不让,我来让!就在那老太太要往后面走的时候,我高喊:“老奶奶,您别走,我给你让坐!”“什么?”老太太以为自己听错了。我再次高喊:“我给您让座!”老太太走过来。

此时,她脸上显现出得是一种激动的神情,并用颤抖地声音说:“谢谢你,这座位还是你自己坐吧!”我笑着说:“不用,您坐吧!”老太太便不再推辞,坐下来,感激的说:“谢谢你,谢谢你……”我不好意思地说:“不用谢,这时我应该做的。”这时,我还不忘看了一下年轻人,他羞红了脸,低下了头。我十分高兴,高兴的是我让年轻人明白了不给老人让座是可耻的,高兴的是我用实际行动表现了少先队员尊老爱幼、助人为乐的高尚品质。

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篇3:助人为乐

全文共 487 字

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人与人之间是需要互帮互助的,助人为乐是一种高尚的行为,我的邻居奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响,才变得乐于助人的。

下面是那则故事:有一天早晨,她兴高采烈地去学校上课,不料却发现老师说要去查资料没查。这时,她的同桌对她说:“资料没查吧,把我的拿去好了,没关系的。”说完,便把资料递了过来,她不好意思地收下了。上课时,老师检查有没有完成作业,她便把同桌给她的资料拿了出来,放在桌子上。这时,老师走了过来,发现她的同桌的桌子上没有资料,便问他为什么?奶奶告诉我,她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说:“因为我忘记查了。”听完这句话后,她长长地舒了一口气,打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后,她也变得乐于助人了。

奶奶告诉我,从那以后,只要有同学做业做不出来,她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱,她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后,她便去孤儿院看望孤儿,去敬老院看望老人,捐助灾区的小朋友读书……奶奶讲完了她的故事,对我说:“孩子,你现在还小,但也要学会乐于助人哦!”

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篇4:关于助人为乐让座的

全文共 649 字

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公交车向我们远远的开来,我上了车,付了钱,身旁有一个座位,便匆匆地走过去,生怕座位被人抢走。我看着窗外的风景,心里感叹着“今天运气真好!”

今天天气不错,阳光十分充足,我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路,突然,一个急刹车,身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里,她连忙问我有没有事,我摇摇头,老奶奶放心了,站稳了身子,低头检查行李,并摸出一块手帕开始擦汗,当老奶奶第二次拥入我的怀里时,我让座?这是一位很传统的老奶奶,只是缺了根拐杖,头发也没全白,老奶奶的一切动都熟练而缓慢,时不时低头检查行李,由于天太热的缘故,老奶奶不停地擦汗。

内的人越来越多,闷的人块喘不过气儿来,我把窗拉开,一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼,沉重的在每个人的脸上爬行,一点也可爱不起来,老奶奶的手紧紧抓住椅子,生怕再次拥到我的怀里,老奶奶的汗流的更多了,我眼睁睁的看着就快到站了,可我还是没让座。

“站起来呀,不就是让座吗?这不挺光荣的一件事吗?”我在心里对自己说,可说着容易,但我就是站不起来,我使劲儿地掐着自己的腿,脸红得发烫,我别过头,看窗外,阳光好刺眼,刺得眼泪都流出来了,可我仍不回头,我不想看见老奶奶,一看到她我的脸不由自主的就红了,红得发烫。

“站起来呀!”我在心中呐喊。

到站了,我站起来,刚走了几步,我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头,看见老奶奶依然站着,我的座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经,大家都不让座,就我让座。

我在心里吐了一口气,感叹着“多亏我聪明,没让座,要不然该丢死人了。

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篇5:助人为乐的小学记叙作文

全文共 306 字

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中午吃完饭,卫生委员就回到教室监督值日工作。

她的眼睛像扫描灯似的四处扫描,最终把目标锁定在了郭则廷的身上。只见她双手叉腰,紧紧地盯郭则廷,大喊:“郭则廷则值日了!”可是郭则廷好像没听见似的,任凭她怎么喊,始终一动不动地趴在桌子上。我回到教室,看见郭则廷无精打采的样子,好奇地问:“你怎么了?”郭则廷有气无力地说:“我肚子疼,站都站不起来了,可是我又要值日……”雷锋叔叔说过人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

对,我也要做一个小雷锋。于是,我跟郭则廷说:“你好好休息,我帮你!”说完,我连忙来到第一大组,一张桌子一张桌子地认真排了起来。望着整齐的桌子我开心地笑了。

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篇6:助人为乐

全文共 326 字

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放学了,小明放学回家就把书包放在一边,然后,他就坐在椅子上看电视。看了一半,小明想去拿东西,谁知,有什么东西勾住了他的裤子,他转身一看,原来是椅子的钉子勾住了小明的裤子。他猛地一拉,裤子就被小明给拉破了。小明心想:这可是我新买来的裤子,可是,我现在弄破了我新买的裤子,妈妈一定会责备我的。想到这里,小明就哇哇大哭起来,眼泪像断了线的珠子一样。

这时,一位大姐姐来了,大姐姐说:“小弟弟怎么了?”小明说:“我的新裤子被椅子给勾破了。”听完了小明的话,大姐姐连忙到家里拿针去了,大姐姐回来了,马上帮小明逢裤子,逢了很久,终于把裤子给逢好了。

逢完了裤子,还要修椅子,大姐姐又回来了,马上把小明家的椅子给修好了。小明看见了,说:“大姐姐,你真是助人为乐的好人。”

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篇7:助人为乐的作文

全文共 515 字

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我有一个十分要好的朋友,名叫雯君,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,雯君见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,留意翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可雯君却谦虚的说:不用谢,这就是我就应做的。真就是乐于助人啊!

还有一次,我们一齐去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮忙下那板车简单地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

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篇8:致资助人的一封信

全文共 551 字

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尊敬的余老板:

您好!我们是___中学的学生。

首先,感谢您给予我们的帮助。我们致以最诚挚的问候和谢意!您捐赠的文具盒、笔、笔记本等学习用品使我们的经济压力得到了一定程度的缓解。您帮助了我们这些家境贫寒的孩子们,把曙光和希望带到了我们身旁,让我们可以完成学业,用知识来改变未来的人生道路。您的爱心让我们感受到社会的温暖,让我们渴望学习的心倍受感动,如同化雨春风、久旱甘霖。在这里,感谢您对我们贫困山区学生的关怀和关爱。

滴水之恩当涌泉相报。此时此刻,我们唯一能说的是感谢。面对着您的帮助,我们唯有铭记父母师长的嘱托,抛弃后顾之忧,刻苦学习,努力拼搏,勤俭节约珍惜您的资助,不辜负您的期望。我们会树立远大的理想,明确学习目标,以自的态度,执着的信念,刻苦学习,以德博学,完成学业,把自己磨练成品学兼优的合格有用人才,为将来更好的回报祖国,回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我们勇气和自信的见证。我们会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。

我们时刻怀着一颗感恩的心,十分感谢您对我们的资助,我们一定以自己的实际行动去证明。我们很期待这一切的到来,我们要回报社会。唯有努力学习才是真理。最后,让我们所有受资助同学再次说声谢谢!感谢您对我们这些贫困孩子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿:好人一生平安!

此致

敬礼!

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篇9:助人为乐的

全文共 442 字

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我留着小平头,明亮的眼睛,高高的鼻子,能说会道的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。

记得有一次,放学了,当我走出校门的时候,我看见小桃忘记带雨伞,他的爸爸和妈妈出差了,只见他紧咬嘴唇,显得很着急。于是,我走到他的身边对他说:“小桃我有伞,我们一起回家吧!”小桃显得很激动,连忙说:“谢谢你!”我们相视一笑,然后回家去了。

雨越下越大,我总是把雨伞推向他的那一边,自己却变成了“落汤鸡”。小桃说:“谢谢你,你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说:“这是我可以做到的,重要的是我们可以安全回到家。”然后,我们道别,我撑起雨伞,朝家的方向走去。

我们回到家后,第二天早上,他到我家里来玩,便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说:“谢谢你,要不是你,我就回不了家帮我生病的外婆煲药了,今天晚上我请你到我家里玩,我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了,我只是做了我力所能及的事而已。”然后,我们在一起开心地玩了起来。

因为助人为乐的精神,我拥有很多好朋友,这就是助人为乐的我——林子森,帮助别人,我很快乐。

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篇10:助人为乐的我

全文共 451 字

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大家好!我叫小鑫子,今年10岁多了,现在,在XX小学上五年级了。我是一个活泼好动的女孩。我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个小小的鼻子,还有一张会讲话的嘴巴。

我有很多爱好,比如:跑步、跳远、打篮球、看书、猜谜语、打羽毛球等。但是我最喜欢跑步,因为跑步可以锻炼身体。

我有一个不好的缺点,就是很小气、很胆小,别人说两句,就不跟别人玩。以后我会改成一个大方、大胆的孩子。

我有一个优点,就是每次有同学遇到困难,我都会第一个去帮助她。因为我要向雷锋同志学习,做一个助人为乐、保家卫国的人。我有一个助人为乐的故事,那就是有一年冬天,天气很冷,当时又下着大雨,我拿着雨伞走在放学回家的路上。

突然,我在半路上,看见一位没有雨伞,淋着大雨走在路上的老奶奶,然后,走着走着,就晕倒了。我看见了,连忙跑过去,把晕倒的老奶奶扶起来。然后,一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后,她非常感激地对我说:“小姑娘,谢谢你送我回来,你真是个懂事的孩子。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

这就是助人为乐的我,一个普普通通的小女孩。

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篇11:老师给家长的寄语例子

全文共 433 字

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尊敬的家长

首先,非常感谢您的到来,由此让我们看到了您对孩子的关心和爱护。

您一定关心孩子的成绩,以及将来的前途。也许你正为自己的孩子感到骄傲和自豪,也许你在自己的孩子感到担忧和不满甚至气愤,失望。但是请你无论如何冷静下来。去公平的看待你的孩子,成绩只代表现在,成绩也不代表一切。

为了孩子的将来,让我们家庭学校携手,把握今天的点点滴滴,创造明天的辉煌成绩,

为了您的孩子更好的健康成长,建议如下:

1,和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划,经常检查督促,日积月累,坚持不懈,孩子一定学有所成。

2,帮助,鼓励,监督,而不是讽刺,挖苦,逼迫孩子。

3,正确看待孩子的学习,永远不要对孩子丧失信心,"尺有所长,寸有所短"成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做人的道理,学到有用的知识,那他就是成功的。

最后,希望你带着一个好的心情去面对你的孩子,学习应当是快乐的,家庭应当是温馨的,成长应当是幸福的。

我们相信您挚爱着自己的孩子,所以,真诚地请你爱得有情,有理,爱得温柔,体贴。

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篇12:助人为乐

全文共 927 字

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天空中落下的雨滴终于连成了一条线,将眼前的世界封锁在了蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆都变得模糊不清,我和同桌一起冲进雨中。

雨越下越大,丝毫没有停歇的欲望,站在公交车站牌前,我们和其他等车人一样,伸长着脑袋,眼睛一个劲地盯着远处。“妈的!你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来,人们纷纷转过脸,一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西,知道我这包多少钱吗?一万块,懂吗?一万!”“对不起,不好意思。”“弄破了你陪的起吗?”“我只是回家少了2元公交车钱,我家在临浦,能不能麻烦你行个好……”“滚!”那中年人嘴角一动,飞出一口唾沫。

老人家往前挪了挪,灰色的衣角湿了很大一块。我心动了一下,可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动,悄悄地和我说:“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠近一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐,能不能……能不能……”花裙子没有反应,眼睛依然看着远方,“借我2块钱,谢谢你!”花裙子瞟了老人一眼,走开了。

雨还在下,一辆公交车停下,我终于拿出了5元钱,跑到了老人身边,“爷爷,我有5块钱,给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣了一下,接过钱,不停地说:“谢谢你,谢谢,小兄弟!”“你是哪个学校的?”“我们高桥的!”我同桌抢过话大声地说,“你会来还吗?骗子!”同桌用力地拉着我上车,“你还真相信他,都是骗人的,你这个人一点都不聪明,你看看刚才他人,5元钱啊,一瓶饮料啊,你真傻!”同桌不停地数落着我,在公交车上,我回头望见还在站台的老人,老人的眼神中充满了感激。

雨天的傍晚总是来临的特别快,一转眼,天已经黑了,老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室,我看了看表,6点多了,“兴邦,快过来。”老爸在校门口焦急地叫着,我撑起伞,朝校门跑,好冷,我打了个冷战。“小兄弟,你放学啦!”居然校门口还站着那个早上碰到的老人,“老爷爷?”我不禁疑惑起来。“小兄弟,我来还你钱,早上谢谢你啊!”老人递过了5元钱,转身进入了雨中。

车上爸爸疑惑的看着我,我没有解释。我想在我们这个年龄,我们这个社会也许真的缺少了一些什么,老爷爷,谢谢你,谢谢你让我明白了在我们这个年龄应该拥有的东西。

车窗外雨还在下,但路灯却亮了起来……

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篇13:助人为乐的我作文800字

全文共 930 字

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我漫步在记忆的长河中,捡拾着记忆的贝壳,聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘,但在诸多的贝壳中,有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事,让我深深的感受到了,助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家, 忽然看见前方不远处的地方,一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了,我左看看,右瞧瞧,只见大家都在观望,没有一位想过去扶起的意思,有的还站在原地傻笑,那一刻,我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊!但脑海中突然回放出电视上、报纸中,经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙,她家人来了,会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那样的话我就麻烦了!想到这里,我本已迈出的脚步停了下来,想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来,看她是那样的费劲,心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”,怎么办?我看看天空炙热的太阳,再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪,不知是天太热还是我着急,那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗,我心里很是纠结,是过去扶呢?还是不扶?

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了,可能因为劲太小,最终还是没扶起来,此刻我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶,老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”,而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时,我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了,但是在低年级同学的带动下才过去扶起的,要是我及时过去扶起老奶奶,她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了,那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间,又一辆5路车缓缓开来了,我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站,上来一位老大爷,司机叔叔喊了声:请哪位给老人让个座位呀!我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座,同起来让座的还有一位阿姨,我把老爷爷请到我的座位,老爷爷说谢谢,我说“不用谢,这是我应该做的,不用谢”,周围的乘客都对我笑,有的还竖起了大拇指。那一刻,我脸上洋溢出幸福的笑容,心里像吃了蜂蜜一般,甜到了心头。

我感受到了,助人为乐是快乐之本,感受到了,雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神,要发扬我国尊老爱幼的传统美德,做一个助人为乐的快乐学生。

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篇14:助人为乐的作文

全文共 275 字

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天气就像小孩子的脸,说变就变,刚刚还就是晴空万里,忽然乌云密布,雷声大作,下起了倾盆大雨。

放学后,小兔没带雨伞,双手捂着头,大步大步地往家跑。这时迎面走来了小乌龟,它看见小白兔没带伞,心想:雨这么大,小兔淋湿了会生病的,怎样办呢?小乌龟灵机一动,想出了一个好办法,小乌龟就把自我的乌龟壳脱下来,它在树旁捡到一根棍子,就把棍子插进乌龟壳里,变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去,把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为就是雨停了,它抬头一看原先就是小乌龟的龟壳呀!小兔说:谢谢你,小乌龟”,小乌龟说;“不用谢,同学之间要互相帮忙。”然后它们就一齐高高兴兴地回家了。

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篇15:乐于助人

全文共 439 字

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开头:这个周末在家,我看了许多乐于助人的书,就想起我自己。我总是爱帮助人,爸爸妈妈称我为热心肠,爱帮助人的我当然有很多“助人记忆”。

有一次,我带着两元钱去买东西,可我看见一位老人,跪在地上,面前有一张大纸和一个碗,纸上写道:我年寿已高,可是大儿子因为双腿瘫痪不能下床,请好心人施舍一些,谢谢。我不知道我怎么了,顿时被感动了。我头上出现了天使与魔鬼,天使说“:把那两元钱捐给老人吧,你要日行一善啊!”我刚要给老人时,魔鬼又说了“:别捐,捐了就什么也得不到了!”天使生气了,用头上的光环像魔鬼丢去,把魔鬼打伤了。“别听那发扁言的家伙,你快去给老人钱吧!要上课了。”天使说。我听了,毫不犹豫地掏出口袋里的两元钱,捐给了老人,老人连身说谢。我很开心。

还有一次,一个叔叔来要钱,我仔细一看,他的腿没了,我身上没钱。因为天使打的魔鬼受伤了,他还在养伤。只有天使飞了出来,天使帮我出了一个好主意。我想妈妈借一元钱,跑过去给了那位叔叔一元,你为叔叔十分感动。

我想起这些,我脸上露出了灿烂的笑容。

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篇16:助人为乐作文400字

全文共 428 字

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今天是清明节,妈妈上班不休息,所以她让我到姥姥家照顾姥姥。

于是,我便坐着公交车来到了姥姥家,刚进了院子里,天上就下起了绵绵细雨,我只好淋着雨跑到了姥姥家的大门,却发现怎么也打不开,没办法,只能在门口站一会儿,虽然雨很小,但我还是很冷,冻得在原地打哆嗦,却不知道该怎么办。

过了一会儿,我发现我的头越来越晕,可还是不知道怎么办,急的团团转,正在我绝望的时候,远处走来了一位大哥哥,他打着雨伞,好像也很着急回家,我刚想跟他说哥哥能帮我开一下门吗?他倒先开口了,“小弟弟,是不是打不开门了吗?我来帮你开门吧。”我下意识的说了句:“谢谢!”只见他先把住门把手使劲拉了一下,没拉开,我问了一句:“哥哥,能拉开吗?”“肯定能。”只见他手又抖了一下,再使劲拉了一下门。终于开了。“哇,太好了!”我激动极了!

想到哥哥虽然拉得很吃力,但是他还那么帮助我。我突然感觉到了一股巨大的温暖流涌上心头,我激动的说了一句:“谢谢,大哥哥!”“小事一桩。”看着他远去的背影,我更加感动了!

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篇17:互帮互助,乐于助人作文600字

全文共 586 字

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互帮互助乐于助人

班里有一位女同学,姓曹,因为体型比较“宽大”,被同学们取了个外号名曰“胖胖”,她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外,拉近了我们之间的关系。

大清早,同学们一起上操回到班级,我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的,大吼一声:“看我的!”然后跳到空中,身体三百六十度大转圈,我与同学们给她了个白眼,眼还没有翻完,一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上,身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静,转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步,老师大声喊了我的名字,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老师带着些怒意,说:“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去,气死我了,在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我,“咋的,还不扶我起来?”我没好气地又给她了个白眼,真讨厌!没办法,师命难违,匆匆地拉着她走,打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课,我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手,她沉思了一会儿,对我说了声:“谢谢你!”说罢,转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了,人家只不过想表示一下感激,而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。

中国一句古话说得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都这么想,我们是不是应该学习学习呢?

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篇18:一面之缘助人为乐作文

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助人为乐是件快乐的事阳春三月,迎来了学雷锋日。在那一天,人们争当“活雷锋”。

然而,做好事并不是必须在三月。那件事让我至今记忆犹新。我从中体会到:助人为乐是件快乐的事。那件事发生在去年暑假。当时我在大连坐上了轻轨列车前往金石滩风景名胜区。在路上,我看见了大连的一个港口竟然停着我国第一艘航母“瓦良格”号,它正在被修理中。列车上人很多,被堵得水泄不通。

不知在哪一站上来了一位孕妇。她挺着大大的肚子,看起来行动很不方便。我不假思索的站了起来,拉了拉她的衣服,说:“阿姨,您来这里坐吧!“谢谢你,小朋友。””阿姨说,“你是来旅游的吧,可到终点还有很长一段路,还是你自己坐吧。“我没事的,阿姨,您还有小”宝宝呢,坐吧。”说着,我便把那位阿姨扶到了座位上。这时,我发现周围的人都用称赞的眼光看着我。我感到十分快乐。

人们称赞雷锋:雷锋出差一千里,好事做了一箩筐。相信雷锋叔叔在那时也一定像我这样有着快乐激动的心情。

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篇19:SAT写作例子的准备方法

全文共 588 字

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准备一些适合自己的SAT写作例子可以帮助大家在SAT写作考试中节省很多时间并取得好的效果。那么SAT写作例子该如何准备呢?下面小编就为大家整理了关于SAT写作例子准备的相关信息,供大家参考。

很多SAT考生在开始准备SAT写作例子的时候都有些漫无边际,四处撒网的感觉,其实,如何才能找到一个自己用的顺手,又有广泛的用处的SAT写作例子也不是短时间内就可以的。大家在准备SAT写作例子的时候,可以从下面的步骤开始:

开始从多本SAT参考书中搜集作文题目,并对这些题目进行分类,然后针对不同类别的题目准备不同的例子。

每一类题目都能准备2-3个例子,再举一反三之后,便能很有效的应用到几乎所有题目了。而且这样做的好处是,大家可以对SAT写作题目可以应对哪种类型的SAT写作例子做到心中有数,再找例子就方便了。

其次,选择SAT写作例子的时候尽量选择一些国际性的,而且是美国人所知道的。这是从SAT考试的特点入手的,因为SAT写作评分的毕竟是美国人,所以在平时学习生活中,多积累一些关于美国或者西方国家的人文、历史、社会等知识,多用一些关于西方的SAT写作例子是十分重要的而且有技巧的。

再次,不建议大家用个人的例子去论述整篇文章,因为个人的例子往往缺乏说服力,很PERSONAL,考官也不一定会认可你所论述的。所以大家在准备SAT写作例子的时候,可以准备关于自己的例子,但是不能应用在全篇。

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篇20:助人为乐的我作文200字

全文共 255 字

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我叫王永琛,今年10岁,浓浓的眉毛,圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,苹果般的脸蛋,红红的嘴唇,小巧的耳朵。

有一天,我感到非常快乐。

那天,我去常德的伯伯家玩,中午,在渔樵村旁边的一个宾馆里吃饭。吃完饭,我刚走到楼梯上,正准备下楼。突然我看见一个老爷爷在扶着楼梯慢悠悠地一步一步的走。我的心不由自主地酸了。我主动上去,左手拿着老爷爷的拐杖,右手扶着老爷爷,一步一步下楼去。老爷爷笑得眼睛都眯成了一条缝。

伯伯说:“你真是一个好孩子!”就连路过的服务员也竖起大拇指说:“这个小朋友真乖!”

我比吃了蜜糖还甜!

快乐就是帮助别人!

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