致钟南山院士的颁奖词实用20篇

20__年初春，一场突如其来的新冠肺炎灾难肆虐武汉，在这场没有硝烟的防疫战争中，涌现出了一批批令人敬佩的英雄，有交警叔叔、医务工作者、志愿者……其中也有已经_岁高龄的钟南山爷爷。

说起钟南山爷爷，那就众人皆知了，2003年，非典爆发，是钟南山爷爷奋力冲在最前线，所有重症患者全送到钟爷爷那里治疗，是他从死神手里抢回一个又一个病人，圆满取得了抗非典的胜利，被评为“抗非英雄”。

如今，_年过去了，20__年，新冠肺炎爆发，从武汉蔓延至全国各地，钟南山爷爷第一个发声：“不要去武汉”。而他自己却不顾高龄连夜坐高铁挂帅出征，赶往武汉，再次身肩重任，成了人民的主心骨!

疫情牵动着所有中国人的心，钟南山爷爷更是牵肠挂肚。一个月了，他仍然奋战在最危险的第一线。看望病人，研究治疗的良方，指导医务工作者的工作。在一次采访中，他曾表示：“武汉本来就是个很英雄的城市，只要我们大家齐心协力，武汉是一定能够过关的!特殊时期预防的最好办法就是呆在家里，不出去添乱。”说着说着，他那布满血丝的眼睛里闪满了泪花，他的话语铿锵有力，是那么决绝，那么坚定，那么令人信赖!

_岁啊!本该是一个在家安享天伦之乐的悠闲年龄，但钟南山爷爷每天依然不顾劳累冲在前线，冲在最危险的地方，锐气丝毫不减年轻人。

什么是英雄?所谓英雄就是“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识;把什么都担在自己身上的坚强;有困难时第一个挺身而出的勇敢与坚毅，这样的人才称得上是英雄!

在我心中，他舍己为人，先人后己，全力以赴，勇敢无畏，鞠躬尽瘁……我们应该向他致敬，向这位可敬的英雄致敬!钟爷爷，我们向您致敬!

今天是个大喜的日子，我要去体育馆领奖啦!

一大早我就来到了体育馆，只见这儿十分拥挤，来参观的人就像海里奔腾的浪花般川流不息。我和爸爸妈妈走进展览厅，一幅幅精美的图画展现在我眼前。忽然，我被一幅画深深地吸引住了，我兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，你看!那就是我画的画。我的画被挂在最高，最显眼的地方!”妈妈见了，就兴高采烈地去欣赏我的画了。

这时，一位工作人员笑眯眯地走过来对我们说：“请各位小画家上前一步，准备领奖。”我听后激动地上蹿下跳，立刻跑到最前面等待领奖。在旁边参观的人听到工作人员的叫声都聚拢来，一会儿，这儿就围得水泄不通，放眼望去黑压压的一片!

“有请特等奖小画家陆奕锦上台领奖。”工作人员说。我简直不敢相信自己的耳朵，是我吗?是我要上台领奖了吗?工作人员再次说道：“有请特等奖小画家陆奕锦上台领奖。”在旁边的妈妈推了我一下，我才醒悟过来，便满怀喜悦地走上了领奖台。这时，宜兴广播电视台台长拿着一张红彤彤的奖状走到我跟前，把这份荣誉递给了我。台长又拿来了比赛奖品——一辆自行车。我接过奖品，与他握了握手，就下台去了。

在台下，我望着自己手中鲜红的荣誉证书，由衷感谢自己的学校，是学校给了我机会，更是学校培养了我。今后，我还要继续努力，争取有更多的机会踏上领奖台，不辜负学校、老师对我的栽培。

徒步这天，天阴沉沉的，犹如一个巨大的蒙古包笼罩着大地，但是丝毫不会影响我们兴奋的心情。

“终于到徒步的地方了！”一位同学欣喜若狂地说道。

下车后，小雪纷飞，我们仿佛来到了一个童话般的世界。一切都在升华，一切都在过滤，连我们的心灵也在浸化，变得纯洁而又美好。大树已披上了一件白色的纱衣，大地像铺上了一层厚厚的白棉被，变成了玲珑剔透的世界。听着脚下发出咯吱咯吱的声响，我们的徒步开始了。

刚开始我们说着，笑着，吃着爸爸妈妈为我们准备的零食，心里甭提多高兴了，因为我们的到来给这寂静的山野带来了欢笑。走着走着我们女生已筋疲力尽了，男生虽然个个汗流浃背，但仍然精神抖擞。快到的时候男生攒足了劲儿往前走，女生也不甘示弱，把脸憋得红扑扑的，像一个熟透了的红苹果。身旁的老师给我们不停地鼓劲：“加油，不要放弃！”这声音时时萦绕在我们耳边，使我们信心倍增，加大了步伐。

这次徒步，使我明白了一个道理“坚持就能到达胜利的彼岸。”在生活中，学习中总会遇到各种各样的困难，我们要勇于去面对，做一个有信心，有责任的人。

看完《2016最美乡村教师颁奖晚会》，我已被感动得泣不成声，纸巾在我面前丢了一大堆。六岁的儿子看着泪流满面的我，不解的问：“妈妈，你怎么了?”“做老师真好!”“你不是说做老师很累吗?你看你天天有作业，每天我都睡觉了你的作业还没做完呢?”“不，做老师真的很好。”节目中的最美教师们带给我的不仅仅是感动，还让我感受到了知足的快乐，感悟到做老师的幸福。

最美乡村教师中有年近七旬的朱敏才、孙丽娜夫妇，他们用“小草”的精神，鼓舞着贫困山区的孩子，他们本该享受退休后的天伦之乐，却用毕生的余热照亮了山区孩子的心灵;有凭着理想和毅力在讲台上站立了13年的残疾老师曾维奋，他用自己的行动告诉了学生‘无论遇到怎样的困难，都要勇敢的去面对’，为学生树立生活的榜样，站着不仅是一种姿态，更是一种精神，是一种无所畏惧奋不顾身的精神;有18年间踏着一条山路、14座山，为亚俄乡古寨的孩子铺出未来希望之路的王偏初老师;还有四世同堂的教师世家，70年间从幼儿园到高中有20人为教育事业奉献着。

最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。

当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简单的问候，是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位老师真好”!

是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候;当我流连在热闹的商场，已经参加工作了学生问声“老师好”的时候，……，我感受到了做老师的快乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。

小时候，我对鲜艳的色彩非常感兴趣，夕阳的余晖、芬芳的小草、妈妈衣服上的纽扣……凡是有色彩的东西，都深深打动着我。

春天是万物复苏的季节。春天一来，绿意盎然的小苗从土壤深处跳脱出来，开始了它的奇妙的生命之旅。时光曼妙，万紫千红的色彩在春风荡漾的生命之旅中，不久就抵达热烈奔放的夏天。夏天，颜料盒似乎被哪个小孩儿不小心打翻了，山川河流，楼房瓦舍，阡陌原野，到处色彩缤纷，鲜艳欲滴。树上的鸟叫、花蕊上的蝶舞、小溪间的蛙鸣，田野里的花香，在湛蓝的天空下流光溢彩。到了秋天，浓抹重彩的油画就变成了线条分明的中国画。冬天，一切生命回归本色，连雪地上的脚印，树枝上的鸟窝，都变得内敛起来。

一次偶然的机会，我走进一个绿色的长廊。那个长廊里挂满了画。画上的斑斓色彩深深地迷住了我，让我瞬间浮想联翩。陷入遐思。那一刻，我分明感觉到，生命的安详，在于有美好的事物相伴。徜徉在长廊里，我一下子变得幸福一起来，这让我更加明白自己与色彩的不解之缘，是一段奇遇，是我今生应该好好珍惜的。

停留在一幅画旁，歪着脑袋的我，完全忘了自己，也忘了周围的一切。

“嘿，小姑娘，你也喜欢画吗？”一位语气温而又漂亮的女老师向我走了过来。

“嗯。是的。这些画实在太美了！”

“你会画画吗？”

“呃……会一点儿，但画不好！我从小喜欢鲜艳的色彩。我所有裙子和鞋子的颜色都是我亲自画上去的。”

“既然你对绘画这么感兴趣，那我来给你讲讲你面前这幅画的大体结构和寓意吧！”没等我说话，她就开始讲起来，“这个桌子一看就是檀木的——你看，桌子上的这个紫色的毯子，有些旧了，但颜色却并没有脱落，质地也很厚实。——你看，毯子上的这盘豆腐，豆腐上这绿油油的葱花，再看这翠绿的花瓶，这花瓶里的桂花，呵，仔细闻一闻，好像真的有豆腐葱花和桂花的清香呢。

”这正是季节与食物交融在一起的生命交响曲啊。

”种豆南山下，霜封老荚鲜。磨砻流玉乳，蒸煮结清泉。色比土酥净，香逾后髓坚。味之有余美，五食勿与传。

“这里所讲的，是一粒豆子，种在了南山的一角，饱经风霜，依旧萌芽绽放。豆子就代表着希望，这幅画的寓意是希望人们在任何情况下都要开开心心的，不论遇到多大困难，也要拥有自信，充满希望。”

听了老师的这番话后，我更加喜欢绘画了。原来绘画不只是五彩缤纷的颜色在纸上飞扬，还承载着个人的梦想和希望。

在这之后，我学习了一年的美术，有了一些美术基础。我在衣服上画，帽子上画，鞋子上画，在树叶上画，还在妈妈的手心里画，我的眼神和每一天的行动轨迹，都与色彩有关。慢慢地，我长大了，我对色彩的渴望和追求，也变得越加强烈了。

之前画画，可以说是出于一种好奇心，并不是我自觉想要画，现在，色彩成了我生命的一部分，绘画也成了我生命的一部分。我成了一个有梦的人，我对梦的追求，完成了由不自觉到自觉的蜕变，我的生活变得有了意味，生命也更加地欢乐。

自我的追求，使我的技艺有了长足长进，现在，我可以随心所欲地想画什么就画什么了。

姑姑跟我一样有着绘画的爱好，不过姑姑爱画古风人物，我更喜欢一些动漫人物，不过这并不影响姑姑来辅导我绘画。后来我遇到了丛老师，丛老师是作家，也是画家，丛老师擅长人物画，我们有着非常多的共同语言。绘画，给我开启了一扇大门。在大门里，无限的美好，等着我。

我主攻人物画。我的绘画，经历了从奇形怪状的人脸到有型的人脸的质的飞越，来源于色彩的召唤以及一个追梦女孩的自觉。

有了自觉，人才能真正成为自己，一切，也都开始慢慢变得美好起来。没有做不到，只有想不到。只有自己愿意去做的事情才能把它做好。

有一天，我画了一幅我觉得很好的画，画中呢，是黑色的天，地上有一个小男孩在摘天上的星星，他旁边有一筐星星，已经失去了光芒，而天上那唯一一颗他够不到的星星，反而格外的耀眼。这时这个小男孩已经满身伤痕了，但他依旧不放弃。这幅画我想表达的是：摘不到的星星是最亮的。而讽刺人们的是，有些对你很好的人你不懂的珍惜，你知道自己得不到的人反而去努力想要得到他，你宁可为了他去接受一切伤害，也不回头去看看那些真正对你好的人。而你得到之后又不会去珍惜，等到真正失去后你才懂得去珍惜，这时候就已经晚了。得不到的就更加爱，太容易来的就不珍惜。这是人们的通病，难道不是吗？

我画的这幅画得到很多人的青睐，这给了我很大的信心。越努力越幸运，我知道，所有种下的梦，都会生根发芽，开出世界上最美的花。

决心做一件事，就要尽最大的努力把它做好。我热爱色彩，就用色彩装饰我的生活。我的画全是彩色的，彩色代表着希望，很多种色彩搭配在一起就给人一种梦想成真的感觉。对绘画的自觉心，让我的性格变得活泼开朗，让我的生命洒脱而自在。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：

第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。

也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。

这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛，是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲，甚至付出生命，当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若无睹吗?

梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。

18世纪奥地利著名作曲家莫扎特,生于乐师家庭,自幼学习钢琴和小提琴,6岁随父往德、法、英、荷、意等国旅行演出.8岁时创作了第一批钢琴曲和交响曲,11岁时开始写作歌剧.

有些人不相信少年莫扎特有这样的才能.就散布谣言说:“这些乐曲是他父亲代写的.”德国波伦音乐学院为辨清真伪,就为此举行了一次特殊考试.把小莫扎特一个人单独锁在一个房间里,交给他一个密封的纸包,纸包里有题目,限他在六个小时之内,按题目谱成钢琴曲.谁知不到半小时,小莫扎特就要求开门.房门打开了,小莫扎特拿着写满音符的谱纸,从容地走出来了.他在半小时之内完成了通常需要6小时到8小时才能完成的乐谱.科学院的院士们惊呆了.

波伦音乐科学院决定破格选拔年仅14岁的莫扎特为院士.

一抹真情，带来感动;一份思念，传递关怀;一份温暖，捧出赤诚;一份坚强，凝聚力量。

平凡中的伟大，草根中的感动。20x年的感动中国人物颁奖典礼，就像一抹阳光透过生活射入生命，在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。

刘伟，一个失去了双臂但却充满了梦想的人。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而，与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想，却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。

“我只有两条路，要么去死，要么精彩的活着!”刘伟用他的奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生。平凡中，他用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律，刘伟，是坚强中的感动。

然而如今，这份坚强，这份感动却在某些人的血脉中渐渐淡化。有人为情所困，只求一死来获得解脱，有人为生计所扰，为几万元钱就轻易放弃生命;有人为病所缠，经受不住生活的打击，命运的无情而愤然离世……经历不起风雨，永远也开不出美丽的花，一番磨难后，才会绽放最绚烂的彩虹。

刘伟这个用精彩成就人生，用坚强铸就不朽的年轻人，正是这些软弱的，徘徊在生死间的可怜虫们的榜样。

愿人人都坚守纯真，人人都保有坚强，不管身处何处，坚强总能带来希望，坚强总能传递力量。是感动，消融了心墙，是真情，凝筑了精钢，愿感动长在，愿真情永驻。愿每一个有梦的人，都能从这份感动里汲取一份力量与希望。

2016年9月10日晚，观看了河南卫视节目《河南最美教师颁奖典礼》，看后让我心灵受到了强烈的震撼，也十分感动。这些优秀的老师，他们在偏远的地区工作，却耐得住清贫，在工作岗位上献出了自己的青春和热血。我在想，老师的幸福在哪里?不就是家长对你的认可和孩子们对你的喜欢和信任?不就是孩子们进步的那一刻吗?

每个人在心里都有一个对好老师的评价标准，可能是讲课的优劣，可能是优秀率的多少，可能是个人素养的程度。我看了最美教师后，深刻体会到好老师首先应该是一个有着高尚师德的人，因为只有有师德的人才能够为孩子负责，为家庭负责，为社会负责。

刘文婷，女，43岁，洛阳市老城区培智学校教师。

事迹：从师范院校特教专业毕业后，来到这所以教育智障孩子为主的学校，刘文婷一干就是25年。25年，她从最年轻的教师，成为学校工作年头最长的人。教智障孩子发音、说话，教他们握笔、写字，为他们换洗尿湿的衣裤、床单……

刘文婷，先后被评为河南省师德标兵、河南省优秀教师、河南省特殊教育先进个人、全国优秀教育工作者等。

微心愿：“特教老师的教育对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。”因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。

(一)

孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师。

孙家栋的一生与中国航天的多个第一密切相连。

孙家栋是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年，获得中国国家最高科技奖。

孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。

(二)

张超，男，30岁，海军某舰载航空兵部队正营职中队长，一级飞行员。

2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。

此前，张超是“海空卫士”王伟生前所在部队优秀的三代机飞行员，全团6名“尖刀”队员中最年轻的一员，曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。

在2003年抗击SARS的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，成为抗击SARS的领军人物;他本着实事求是的精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施，维护了祖国的声誉。

他积极在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，坚持每周二的大查房和周四的专家门诊，为患者服务;他坚持教书育人和科学研究，教导学生“学本领和学做人相统一”，以身作则弘扬“医德就是想方设法解决病人的实际困难”的价值观。

扩展资料：

钟南山出生于医学世家;1959年9月，在首届全国运动会上，钟南山以54.4秒的成绩夺得男子400米栏冠军，创造了当时的全国纪录。1960年毕业于北京医学院(今北京大学医学部);2007年获英国爱丁堡大学荣誉博士;2007年10月任呼吸疾病国家重点实验室主任;2014年获香港中文大学荣誉理学博士。

钟南山长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作。重点开展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系统常见疾病的规范化诊疗、疑难病、少见病和呼吸危重症监护与救治等方面的研究。现任国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、国家卫健委高级别专家组组长。

离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。

临汾红丝带学校全部学生均为艾滋病感染者，这所学校的校长、曾任临汾市第三人民医院院长的郭小平，从2004年开始关注艾滋病感染儿童，为他们办起了“爱心小课堂”，后来学生越来越多，于是办起了学校，为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家，他们在这里可以安心治疗和学习。在社会的关注和支持下，2011年12月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，纳入国民教育系列。

十几年来，郭小平对这些一出生就遭遇不幸的孩子们倾尽心血，他把全部的爱都放在这些孩子们身上。“这些孩子没了亲人，我就是他们的亲人，要给他们更多的关爱，让他们健康成长、快乐成长。”

目前，临汾红丝带学校共有学生33人，他们在这里自由、开心、快乐地成长。在郭小平眼中，他最大的愿望就是这些孩子能和正常的孩子们一样，不再受社会歧视，能够进入大学校园，开启人生新旅程。

不管在何时何地，郭小平都会向社会公众呼吁：如果，你们身边有艾滋病人，希望大家不要歧视他，要接受他、包容他和关爱他。”提及临汾红丝带学校，他不只一次对大家讲：“希望这所学校倒闭，这样的话，公众就不会歧视艾滋病人，让他们融入社会大家庭中。”

“感动中国2016年度人物”评选活动的投票，将于2017年1月上旬结束。随后，2017年春节后在中央电视台综合频道揭晓，并举行颁奖仪式。

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亲爱的钟爷爷：

您好!

今年的春节，由于新型冠状病毒感染肺炎疫情严重，所以与往年大不相同。

钟爷爷，我们都遵照您的嘱咐：商店停业，餐馆关门，聚会和拜年也取消了，大伙儿都居家防疫，实在得出门，就戴着口罩。

这段时间，我们在乡下老家。我处处小心，基本宅家，偶尔跟着父母去山上没人的地方走一走，呼吸新鲜空气。我发现农村也有自己特别的隔离措施。每个村口的马路都被拦住了，有的是用村民家的晾衣杆横在路中间，有的拿几把老爷爷坐的竹椅摆在路上，有的村口轮流安排村民坐在路口值班，还有的直接把沙土堆在路上，阻止大家进村拜年、走访亲友，减少病毒传播。我听说有的村子里还配了一个大喇叭，用小车拉着满村跑，喊着：“不要拜年，不要聚会，好好在家待着……”您看，我们的防护措施做得不错，请您一定放心，我们都会保护好自己的。

虽然今年过年因为疫情显得有些冷清，但是我们的亲情是割不断的。我们不用出门也能表达思念、传递爱。我们可以用手机来和亲友视频、发微信、抢红包，也是一样的热闹。我们还能通过手机，关注疫情，向武汉捐款，关心一点也不会少。我想只要心里有爱就能过个热乎乎的好年。钟爷爷，我再跟您说两件疫情下我看见的趣事。一次，我们在路上看见两个人戴着口罩站得老远地说话，其中一人往前稍微走了一步，另一个人就马上后退一步，一前一后就像在打太极拳，那样子真是有趣极了。

昨天，我们回杭州，在高速路口停车测温。坐在前面的爸爸和外公体温测出来有点偏高，把我们吓了一跳。这时，医生阿姨笑着说：“没关系，体温偏高是因为车前面太阳大，把皮肤晒得比较热，只要把头伸出来吹吹风，一会儿就好了。”于是，我们的车子两侧各伸出一个大脑瓜，在车外晾脑袋，那滑稽的样子就像一棵藤上忽然冒出两个葫芦娃，真有意思!过了一会儿，大脑瓜才缩回来，重新测量，体温就正常了，我们这才放心下来。

最后，在这个特殊的春节，我们一家人特别要感谢您，您不顾自己的身体，奔波在一线指导医生们抗疫。钟爷爷，在大家欢度春节，一家人团团圆圆看春晚、吃饺子的时候，您和白衣天使们却在一线坚守。有你们的保护，我们很幸福、很有安全感!我相信，在你们的不懈努力下，我们人类终将战胜病毒。这场防疫战，我们一定能胜利!

祝

身体健康，新年快乐!

20xx年11月4日，长沙的四岁男孩李辰飞丢失。4天后，李辰飞父亲在香港的同学把李辰飞的情况发在了宝贝回家网站上。

网站志愿者进行资料比对，发现李辰飞的照片与长沙警方刚刚解救的一个孩子很相像，便联系家长进行确认。但家长当时根本不相信，发布求助一个小时，孩子就找到了，怎么可能?他们甚至把志愿者当成了骗子，怎么也不肯上网查看比对照片。

最终志愿者与李辰飞父亲的同学取得了联系，由他出面劝说李辰飞的父母。4天5夜没合眼的家长看到照片后，一下就认出了这就是李辰飞，连夜接回了孩子。

1个小时找到丢失的孩子，这一度是宝贝回家的最快寻亲纪录。

随着网站数据库的丰富，这一“最快纪录”频频被打破。很多时候，寻亲信息来了，志愿者在数据库中就找到了相符的资料，核实后就能确认，这就是要找的亲人。

推动多方关注 建立打拐DNA数据库

除了利用遍布全国的志愿者网络帮助寻亲者，张宝艳和秦艳友还想方设法推动全社会对打拐寻亲的关注。

20xx年，他们与浙江卫视携手开办了国内第一家公益寻人节目，先后与浙江卫视、搜狐、新浪、浙江省公安厅、浙江省民政厅联合举办了两届寻亲大会。

20xx年6月1日，组织北京、杭州等百个城市的志愿者进行百城反拐宣传活动。

20xx年全国两会期间，张宝艳、秦艳友夫妇通过全国人大代表拉依萨和全国政协委员濮存昕提交了《加大打击拐卖儿童犯罪及强制救助街头流浪乞讨儿童》的建议。

同年，他们做了一份详细的被拐儿童现象调查，引起了相关部门的重视，把失踪儿童立案时间与立案规定做了修改，由原24小时后立案改为现接现立;建立了全国联网的打拐DNA数据库，免费为丢失儿童和家庭做DNA鉴定;首次把打击利用操纵流浪乞讨儿童牟利犯罪列入专项行动。

同时，全国公安机关专职打拐负责人进驻了“宝贝回家”QQ群，与“宝贝回家”建立长期打拐合作机制。目前在“宝贝回家”QQ群里，有全国各地打拐警察100多人。“宝贝回家”的寻子信息和警方实现共享。

20xx年起，在“宝贝回家”的呼吁下，由公安部牵头联合五部委下发了打击利用未成年人乞讨专项行动的文件，开始了对街头流浪乞讨儿童的救助行动，现在只要发现身份可疑的流浪乞讨儿童就可以带到警方，警方会为这些孩子免费做DNA，核实孩子的真正身份。

20xx年12月，宝贝回家志愿者配合吉林省公安厅组织了全省范围内的对流浪乞讨的孩子进行清理救助活动。

在推动关注的同时，宝贝回家还不断完善网站各种搜索匹配功能，将人脸识别系统和催眠恢复记忆等技术应用到寻亲当中。

“20xx年，石家庄有一个孩子，失踪时年纪太小，始终回忆不起有价值的寻亲线索。”张宝艳说，专家对孩子进行催眠恢复记忆，他成功地回忆起儿时走失时的情景，最终志愿者根据这些情景，在成都为他找到了失散二十多年的亲人。

张宝艳说：“其实找到1300多个孩子不是‘宝贝回家’的最大亮点，隐形的社会效应在于推动了公安部门打拐专项行动，使社会上拐卖犯罪得到遏制，更多孩子避免丢失，更多家庭少了骨肉分离的痛苦。”

随着宝贝回家网站影响力不断增大，社会各界给予网站的支持也越来越多。2009年，公安部提供了专门经费用于支付房租、购买设备;通化市委市政府为“宝贝回家”解决了办公场所、车辆，通过政府购买的方式为网站设立了5个公益岗位;还有许多企业主动上门提供公益赞助。

去年帮助420个家庭团圆 每天至少找到一个孩子

20xx年1月末，张宝艳和秦艳友回到了位于通化的家中。

“这次入选感动中国，对于我们来说是获得了一个影响力更大的荣誉。”秦艳友说：“我觉得最重要的是有更多人开始关注宝贝回家，开始关注被拐儿童。”

8年多过去了，从最开始几个月才能找到一个孩子，到如今每天至少找到一个孩子，张宝艳和秦艳友有了更大的目标：要在5年内帮助1000个家庭团圆。“目标是2014年底定下的，现在看来用不上3年就能完成。”秦艳友表示，仅是2015年，宝贝回家就帮助420个家庭团圆。

张宝艳说宝贝回家的最终目标是天下无拐。

在朝着这一目标前进的过程中，她坦言，“我希望网站影响力越来越大，能够帮更多的寻亲者找回亲人。但我更希望失散亲人的家庭越来越少，直到没有，那样就不需要我们了。”

8年多全身心的投入，张宝艳常年坐在电脑前，腰部和颈部会经常犯病;放下饭碗就上网，胃部经常不适。对此，秦艳友会经常要求甚至“胁迫”她离开电脑，去走一走或者休息一会儿。然而每当QQ群闪动，她还是要第一时间去看。甚至家里停电上不了网的时候，她也会拿起手机，去处理各种事务。

没有报酬，甚至要自己搭钱，还要经常遭遇各种非议和谩骂威胁，是什么支撑这对夫妇走到今天呢?

当记者提出这个问题时，张宝艳笑着说，“一开始，我的愿望是能给寻亲者带来一些帮助。现在支撑我的，是找到亲人后，寻亲者脸上的笑容。

君子通大道

秦玥飞，美国耶鲁大学经济学和政治学专业的高材生，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。

2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。

2014年服务期满，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。他带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业，通过创业创新为当地创造可持续发展动力。

为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。2016年，吸引了30名来自北大、清华、耶鲁、加州等名校的“乡村创客”，服务于15个国家级贫困村。

秦玥飞说，“我必须得了解我自己国家的最普通的老百姓，他们的生活当中有什么样的酸甜苦辣，用自己的所学、所长去改变，让自己的国家变得更好。”

颁奖辞：在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。

敬爱的钟南山爷爷：

您好!

我是__小学四年级的学生徐莎茗。您这个春节肯定很忙很辛苦吧，因为我们全国被头戴皇冠的新型冠状病毒侵袭，现在疫情已经逐渐走向好转，而您就是最大的功臣。

因为早在2019年12月底在武汉就出现了不明原因的肺炎，而当地政府没有得到足够重视，错过了最佳的防疫时期，并出现了李文亮等医护人员的感染，整个武汉已经陷入了病毒性肺炎的危机。是您告诉所有人：新型冠状病毒具有人传人的严重性，人类感染了这个病毒，很容易发烧，甚至呼吸困难，死亡。

正因为您勇敢地指正，全国各地派出了医疗队，在这个春节纷纷赶往病毒重灾区——武汉。驰援武汉一线的医生护士们非常的辛苦，我看到了他们原本年轻美丽的脸上，因为长期佩戴护目镜、防护服而出现了伤痕累累;还有很多美丽的护士阿姨们，果断地剪掉了自己多年的长发，为了能够更好地防护自己。他们厚厚的防护服可以遮住身体抵御病毒的入侵，但却遮不住那颗炽热的红心。防护服上大大的写着：武汉加油，中国加油。我想那些勇敢的叔叔阿姨们肯定立志要向您学习，尽快平息这场战疫。

钟爷爷，您知道吗?在您的大力呼吁下，这个春节我们都尽量不出门，出门一定要戴好口罩，并且勤洗手，让病毒远离我们。因为疫情没有得到完全控制，不能按时到学校上课，我们都在家里上着老师们为我们精心准备的微课。相信在大家的共同努力下，武汉和中国都会尽快得到康复。我们也能尽快地回到美丽的校园。

祝您

身体健康，寿比南山!

他们身上，国人又一次体会着什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜牺牲，什么叫无私无畏，什么叫执着追求，什么叫甘为人梯，什么叫大爱无言。

量子之星潘建伟是一个令人惊叹的存在!

他27岁入选美国《科学》杂志“年度全球十大科技进展”，31岁任中国科学技术大学教授，32岁入选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，41岁当选中国科学院院士，42岁斩获国际量子通信大奖，45岁获得国家自然科学一等奖，46岁把世界首颗量子卫星送上天……中国科学院院士、中科大常务副校长潘建伟的人生履历充满了无数惊叹号。这位超级大牛科学家，如果不是东阳人，如果不是几个月前还站在金华市文化中心报告厅的演讲台上，他的人生一定不会让金华人如此熟知，他的故事也就不会离金华读者这么亲近。其实，从教育思考者的角度来审视“别人家的孩子”潘建伟，满身都是给现今焦虑万分父母的教育启示。

记者从多年前就开始关注和采访这位不断刷新自己的前沿科学家，知道他的一些成长故事和经历，这里例举一些，或许对金华家长来说会有一些启发。优秀的人总有一些共性，在平民化的科学家潘建伟身上，这些特点表现得尤为突出，而且是可以学习和模仿的。其实，很多人的家里都正有个小小的潘建伟在悄悄地成长。

故事一：从小爱拆玩具

潘建伟生东阳市马宅镇雅坑村，小学读的是马宅镇雅坑小学，地地道道的农村学校。他的爸爸在城里工作，经常给他带回来一些玩具。这些玩具最后的下场总是支离破碎、首尾分家。父母并没有因此多说他，只是让他整理在一个大箩筐里放在床下。他拆烦了也会尝试着把玩具组装，或者重新组合，但多数以失败告终。

启示：拆玩具的熊孩子挺多，就算现在的家长不会太心疼，不过能不因此骂孩子的父母还是非常少，能抽出点时间来一边帮孩子重新组装玩具，一边给孩子讲历史故事的爸爸更是非常罕见!

故事二：漫山遍野地玩

今年4月，潘建伟回母校，有几个东阳的小学生跑去看他，问他怎么走上科学之路的。他讲了一个自己的故事：小时候住在山区，经常爬山，漫山遍野地玩，看到新奇的东西就捡回来当宝贝，尝过山里各种各样叶子和果子的味道。有一次看到一只冬眠的青蛙，感到奇怪的同时更为它担心，因为那时候并不是冬天，小男孩很怕青蛙在还没醒过来的时候就被经过的蛇啊猫头鹰啊之类动物的吃掉!直到他成年后，每当陷入思考的困境，也会去林间散步，喜欢捡掉在地上的树枝来闻一闻。留学的时候，他还喜欢在田野里挖野菜，回家做成菜给家人吃。

启示：从这个故事里你看到了那种在平凡的中国人身上缺少的好奇心了吗?都说玩耍本身就是学习，教育专家说了无数遍，可就是没几个家长真的相信，或是真的敢去执行。难道只有坐在教室里才算学习吗?孩子和大自然本身就有一种天生的亲近，但多数家长常常忘记，这也难怪，其实多数正在当父母的成年人小的时候也没怎么真正痛快地玩耍过，难解玩中滋味是自然的。

故事三：补课可以有

潘建伟读初中时进了东阳城，作文不会写，英语没学过，初中第一次写作文只得40分。爸爸妈妈心里有点着急，一边安慰儿子一边给儿子找老师补习。找的老师合适，只补了几次，小建伟就进步了。他在班里是班长，很想学好，有一种不怕输的精神。为了学好英语，就把同学约到家里来学，向老师请教，进步非常快。后来英语成绩一直在学校里领先。

启示：补课是可以有的，不过一定要对自己的症，不能跟风，不能简单地和人家的孩子比。这个道理似乎人人都知道，不过做得好的没几个。如何补课，真是一门大学问。

故事四：把自己的棉衣送同学

潘建伟爸爸和不少媒体记者讲过儿子有一次回家太晚，为了不打扰父母休息就在门外坐到天亮的故事。还有一个故事是好多年前潘爸爸只讲给金华日报记者的：高中的时候，潘建伟是个热心肠，有一次，他把自己穿的棉衣脱下来送给了生活困难的同学，还发动大家一起凑粮票接济那个孩子。他家还有一张高中同学一起骑着自行车做好事的合影呢。

启示：父母善良，孩子才会善良，这种品质虽说并非遗传，但完全可以传递。少年潘建伟情商挺高，不但赢得了高中女同学的爱情，还在后来的事业中凝聚起一支非凡的科研队伍——“梦之队”，在自己做好科研的同时，带领团队共同进步。这需要极高的智商和情商、逆商。他的科研事业做得如此辉煌，队伍越来越大，连卫星都放了，真不是一个普通的科学家能做到的。这里包含的学问，是不是藏着一点西方名校要求的那种神秘的“领导力”影子?

故事五：喜欢什么就学什么

1987年，潘建伟考入中科大，学的当然是物理。因为他高中的时候就对量子叠加态问题产生了浓厚的兴趣，当时怎么也想不明白，想的时间太多，太投入，都没好好听别的课，期中考试差点没考及格。从那时开始，为了搞明白这个问题，他开始自学量子物理，一学就是30年。他曾经对中科大的老校长朱清时说：“只要什么时候能把为什么会有量子纠缠搞明白，我马上就可以死，没有问题。但是现在可能还搞不清楚，所以我就想活得长一点，我想把它搞明白。”

潘建伟大学时代的宿舍墙上贴着爱因斯坦的照片，人家问他最崇拜谁，他毫不犹豫地说是爱因斯坦。1996年，26岁的潘建伟赴奥地利维也纳大学攻读博士学位，起初选的导师是一位诺奖得主，但最终改选了这位诺奖得主的弟子塞林格教授。塞林格教授当时只是一位普通教授，潘建伟认为他学识渊博，在新兴学科量子力学方面潜力更大。他对爸爸说，自己是要选准方向，选对导师，不是为了出国而出国，而是要把最先进的技术学回来。他知道导师正在做什么，也知道自己想要学什么。

前段时间，有年轻人问他如何选专业，他的回答是“喜欢学什么就学什么”。

启示：很多时候，孩子的任性中有着一股执著和自信，有的家长会根据自己的人生经验好心给以纠偏，结果好心办了坏事，让孩子离自己的喜好越来越远。如果父母的家长意识在这时候弱化一些，或许反而能培养出更为优秀的孩子。这似乎是一个共性，不少出身农家的科学家和企业家等成功人士都有体现，可以对号入座。所以，孩子的强与弱，父母的弱与强，挺辨证，挺艺术，个中滋味，当家长的需要调动一点悟性方有体会。

另一点启示是：偶像和榜样，绝对可以有、应该有，这是非常宝贵的财富。追星就要追对星。潘建伟追了爱因斯坦几十年，把偶像的预言变成了现实，他自己也变成了别人眼中的科技明星。

故事六：对钱学森之问的回答

今年4月，潘建伟给金华老乡做了一场精彩的报告。记者当时问潘院士：作为成功的科学家，如何解答著名的钱学森之问?当时，他想了想说：“这个问题有点复杂，我需要好好想一想，你给我发邮件，我空的时候回答。”后来他就一直没有空，量子卫星的事情过不了多少日子就有新进展，忙到家人都不敢给他打电话，邮件之约也就没了下文。但就在前些天，记者看到他在央视访谈中讲了一个故事，说自己感触良多：“在国外留学的时候，我到阿尔卑斯山大峡谷去游历。一个大概80多岁、满头白发的老太太坐在轮椅上，问我是干什么的。我说是做量子物理的。老太太问，你做量子物理的哪一方面?我说是量子信息、量子态隐形传输，就像时空穿越里面的东西。万万没想到，老太太说：我读过你在《自然》杂志发表的那篇文章。这位80多岁的老太太仍然对科学抱有浓厚的兴趣，竟然自己跑去读艰涩难懂的科学期刊，这是一种天生的好奇!”这是不是个例呢?几年之后，潘建伟在海德堡大学做了一个手术，醒过来时护士站在床前。护士说：潘教授，你是不是研究跟时空穿越类似的东西?他说：是。护士说：你能不能给我讲讲?因为他当时鼻子里插着两跟管子，非常痛苦，只好说现在我讲不了，将来送给你点资料吧。这就是普普通通的欧洲人对物理学的好奇。”

在国内，潘建伟也做科普演讲，尝试用最生动的方法讲量子叠加态、量子纠缠，许多学生会说：老师，我很认真听了，但是听不懂。然后，他们就去自拍、刷朋友圈、玩游戏。到这里，这个学生和物理学的故事基本上就结束了。我们国家为什么没有诺贝尔物理学奖?原因也许也在其中，对科学没有真正的好奇。

启示：好奇心!这或许就是钱学森之问的答案!潘建伟用自己的故事和遇到的故事很好地做了回答。

不过，也不要太灰心，尽管很多大人已经不太会提问了，但孩子们还没丧失这种能力。4月7日，“潘老师”讲完《神话、哲学、互联网与人类未来》之后，立即就有一群身穿院士服的少科院“小院士”把他团团围住争相提问，“小院士”朱学谦问的问题颇有深度，得到潘院士的表扬：既然时间和空间可以说是同一个东西，为什么都在讲空间上的纠缠而很少有时间上的纠缠呢?潘院士回答：“也是有的。”接着耐心地讲解了10多分钟，最后还问“小院士”们是否听懂了，并给每一个“小院士”写了一句鼓励的话，签了名。如此看来，潘建伟真的是一个幸运的人，遇到了很多贵人，也成了很多人的贵人。我们做父母和老师的，甚至作为这个社会的成年人，都应该努力去当孩子的贵人。

在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

今天的自习课，那是十分的不同寻常。因为，老师将利用这节课为表现突出的学生颁奖。

我认为，这样的颁奖活动总会与我失之交臂。原因只有一个，我本就是一个各方面并不突出的“小人物”。然而这次颁奖，我却“梅开二度”，着实令我兴奋异常。

首个颁发的是《班报》“发稿明星奖”。在我们班，有一张自主创办的板报《足迹》，是我们刚踏进初中大门，由班主任梁老师发起，同学们共同创办的一张班级报纸。每张可以发表20余篇文章，都是从每天的作文素材和每周周记当中挑选出来的好文章。可以说，谁的文章见诸报端的次数多，谁的作文写作水平就提升的快。每一次班报与读者见面的日子，都会出现争相阅读的场面。谁的作文上报了，谁的文章写得好，谁就成为同学们羡慕的对象。

班长开始宣布登报文章最多的同学名单了。我仿佛陷入了真班长开始宣布登报文章最多的同学名单了。我仿佛陷入了真空世界，什么也听不见了。心中一直打鼓，会有我吗？只见一个个被念到名字的同学兴高采烈地走上讲台，我也向他们投去羡慕的目光。“纪雨晨”，什么？是我出现了幻听吗？真的念到的是我的名字吗？我还在犹豫时，正往讲台上走的陈默同学把目光投向了我，并向我发出邀请手势。原来是真的！

我怀着欣喜又难以置信的心情走上讲台。真的，真的，我这个“小人物”也算是突出了一次。这种难以言表的心情真的好似我的文章首次登报时的感觉。记得那一天，当散发着油墨清香的班报握在手中的时候，我首先快速浏览有没有自己的名字。“纪雨晨”，报纸上真的有我的名字，我真真切切体会到了“心花怒放”的感觉，当我一字一句念完自己的文章后抬起头，仿佛同学们都在向我投来羡慕的眼光。

激动的心情还未平复，我又一次获得了“进步最快奖”。这个奖项用来奖励两次考试中前进名次幅度最大的同学，我以前进132名的成绩名列其中。站在讲台上，我仿佛站在高高的舞台之上，接受大家投来的奖励。这时，我看见梁轩纬同学向我竖起了大拇指，我的内心如同波涛汹涌的大海，一时难以平息。

原来，我也能成为班级“领袖型”人物啊！

姚睿宁

哈尔威，一位普通的船长，在“诺曼底”号被“玛丽”号巨轮撞击后，他猝然临之而不惊，指挥60名乘客和船员逃生，唯独忘了自己！是他，在人群混乱不堪之际仍沉着镇定；是他，用一席简短的对话，稳住了慌乱的人群；是他，不忘关照弱势群体——妇女和儿童。生命的最后一刻，他选择了与舰船一起没入大海，他无怨无悔地甘愿把这深渊作为自己最后的归宿！他那巍然屹立在船长岗位的身影永远定格在人们的脑海，他那不死的灵魂和一生都在追求的忠于职守、履行做人之道的精神永远留在人们心中！

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不明白该何去何从时，你将做出如何决择在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自我后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。所以，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，期望父母能关心自我，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被教师批评了一顿，如果理解不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害教师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的猎物。

第三，便是自身原因。俗话说得好：小时偷针，大时偷金。如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，并且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就仅有失去人生自由的监狱了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自我的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应当遵守法纪。如果我们不细心违反触犯了法律，应当勇于承担职责按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自我。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自我，保护自我，才能让自我健康成长，走好人生的每一步!