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秋风作文合集五篇 作文大全【精选20篇】

秋风是萧瑟的,它既有夏风清爽的凉,也有冬风颤人的刺骨,是夏末冬始的过渡期。以下是小编收集的关于《写秋风的作文》,仅供大家阅读参考!

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描写秋风的初中作文

全文共 485 字

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风在各个季节都会有,而不同季节的风,给予人不同的感受。春风送人温暖,夏风给人激情,冬风使人冷静,而秋风则赠予人们凉爽、收获及喜悦。

我是秋风。在窗边,我为烦躁的人们送去一丝凉爽;在草地,我为一株株的小草送去一个个音符;在山涧,我为一丛丛蒲公英的儿女送去希望和祝福。

我是秋风。我能看见果园中的果农们汗流满面,却露出喜悦的笑容,满心欢喜地采摘着成熟的果实。

我是秋风。我能看见火红的枫叶挂在树的枝头,显现出它们的生机与活力,露出它们的灿烂与激情。

我是秋风。我能看见河边奔跑的孩子们,他们小手中的风车,在我的吹拂下欢快的旋转,孩子们的脸上洋溢着天真和快乐。

我是秋风。我能看见南飞的鸟儿,一边飞一边鸣叫,似是在为它们的快乐旅途而欢唱。

我是秋风。我看见过山的高、海的阔。我看见过欢乐的场景和童真的笑脸。我没有夏风的炽热,没有冬风的寒冷,我却承载了夏的热情,再为冬送去凉爽。

我是一阵风,秋日的风。我无声,却为人们传送了歌声;我无色,却为自然带来了斑斓的色彩。我默默奉献着,冬日散去,秋日回归。

我自由自在,无拘无束,我喜欢静静地欣赏秋日的魅力,用心体会秋的欢乐。

我是一缕风,一缕秋日的风。

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篇1:关于秋风的小作文

全文共 553 字

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夏天过去了,秋姑娘乘着凉爽的风,带着一盒五彩缤纷的颜料,来到了大地妈妈的怀抱中,画出了美丽的秋天。

瞧,秋姑娘抽出金黄色的蜡笔,点在稻田里,稻田一下子变成了金黄色;秋姑娘抽出白色的蜡笔,往棉花上一点,顿时棉花地变成了白色,好像天空中的白云;秋姑娘又将蜡笔点在果园里,这时香蕉笑弯了腰,苹果涨红了脸,石榴裂开了嘴……

秋姑娘像一位魔术师,她把小草的头发染黄了;杨树的叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵的小花,飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶,落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船;还把枫树姐姐的衣服变得像火一样。

秋,收获的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。

红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧,金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头,小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的,像玛瑙一样的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千。玉米特意换了一件金色的新衣,裂开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮。西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上……

金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像一个个欢歌的小铜铃,绽开了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。

我喜欢美丽的秋天,因为它是快乐地音符,让我感到舒心。

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篇2:秋风在田地里作文500字

全文共 500 字

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秋天是一个丰收的季节,从炎炎夏日到秋高气爽的秋天,可爱的玉米孩子、豆子孩子、向日葵孩子……它们都长大了,农民伯伯看着这些孩子们都长大了,心里很高兴,秋风姑娘也很高兴,因为,她终于可以和田地里的孩子们玩了。

田地里,一派丰收的景象让秋天变得充实。秋风姑娘亲来看望一片充满快乐的田地,她来到玉米哥哥身旁,让他尽情的享受秋风的凉爽,玉米哥哥把头抬得高高的露出一颗颗金黄的牙齿,好像在向秋风姑娘微笑。她有来到高粱弟弟头上,高粱弟弟弯着腰,穿着一件件鲜艳、漂亮的红衣服,好像在感谢秋风带给他们的凉爽。豆子妹妹躺在地上,拉着秋风姑娘的手,一起欣赏蓝天白云,他们吹着凉爽的风,真舒服啊!向日葵兄弟一起望着秋风姑娘,给她一个甜美的笑,他们用自己的瓜子款待秋风姑娘,真是热心!

下雨了,下雨了,地里的孩子们开心的叫着。丁—丁,秋风姑娘在田地里快乐的歌唱,一滴滴甘甜的雨滴滴在孩子们身上,孩子们都吸吮着秋风姑娘带来的秋雨,他们真开心啊!秋风姑娘也一样开心,她伸出双手,抚摸着孩子们,孩子们都想长得更高一些,这样他们你就可以跟着秋风姑娘想去哪里就去哪里了。

雨停了,秋风姑娘该回家了,她轻轻地挥手,告别田地里的孩子们,飞回家了。

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篇3:秋风带走一丝泪

全文共 900 字

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成熟的是秋天,沧桑的却是秋风,吹来的,是离别、是怀恋;也是一个过往云烟的回忆;想抓却抓不住的虚忆。

我抬头仰望天空,看见那一抹残阳的余痕,才发现秋天悄悄地来轻轻地走;又回想起和你们分离的时刻。那天的残阳在我们心里一起消失不见,而今天这抹残阳又勾起我的回忆,回忆在我心里泛滥成灾,最后我还是忍不住流下泪;如今的我在另一个陌生的城市,继续编织着有一个虚无缥缈的“梦”。

离别

那一年,我们一起毕业,原本很高兴快乐的事散发在秋风里,可是秋风却是湿润的;吹在这脸上,却像刚琳过雨一般。最后用一个匆忙的拥抱来结束这个局面。

和你们在一起的时光是快乐的,总让我一个不经意就让我就踩进这个回忆的漩涡,一想起和你们一起疯一起闹一起二、一起搞恶作剧的事,自己也会情不自禁高兴大半天,仿佛又回到那时候。

小熊的守护、回忆的陪伴,还有欢声笑语,这些都是我既留恋又不能抓住的。我原本还潇洒的认为,一切过往的美好会随风远逝了;打开笔记本“一声声的道别和祝福、短而又深的拥抱,一切的画面出现在我的眼前”才顿悟:离别,或许会成全一段真挚友情的距离,是一种考验,是一种真心的守护”。

追梦

人的一生都是忙碌交织的,原本以为一个人要走进自己的世界,人生才会变得有意义、有价值。但始终没有尝试过。

新的学期、新的开始、新的班级、新的起跑线;但是这条线和这个新的开始难免不会挫折。即使有挫折与失落,还是要寻找自己的方向,然后努力奔跑;诞生的完美已经被放入背包里,现在,还差一个梦,让我们一起来追逐它、编织它吧!

秋风啊!请为我诵诗一首,诵出我的祝福,记载我与朋友们的友谊;与同学的友爱随时翻看,永不遗忘。

秋风啊!请为我微笑,笑出我生命的顽强与不屈。任风雨敲打;任挫折阻碍,我的梦想终究会张开翅膀飞翔!只有这样,我的未来才不是梦。人生有梦,人生也因梦而精彩。

秋,免不了枝残叶败,即使那丰颖额金色也透着荼蘼的味道、闪耀着无比光彩,那路边的枯萎的花儿,那空中追求风的叶子,出卖了秋的生机。秋风,它给你一吹,尅把你吹走向成熟,当然也能吹走你的美好青春时光。我的泪又一次落下来,还没来得急擦掉,它就多情的随风走了,我只能多想:但愿它能找到她的“幸福”;寻来她的寄托。

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篇4:秋风中的老人作文700字

全文共 707 字

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我在街上漫无目的的走着,天灰蒙蒙的,今天的风很大,不似往日的缠绵;秋风送来一曲曲悲伤的歌谣,诉说着这个收获而又沧桑的季节。风从身边刮过,我不由得裹紧了衣服。迎面走来一位老人

那位老人拖着一个麻布袋,袋子里的易拉罐和矿泉水瓶不时发出“乒乒乓乓”的声音。他的脸上满是岁月留下的痕迹,似枣皮般的皱纹在他脸上绽开,倾诉者他艰难的一生;他干裂的嘴唇和空洞无神的双眼,倾诉着他悲惨的命运;乱成一团的白胡子在风中飘扬,倾诉着他的穷困潦倒。他戴着一顶黑色圆帽,穿着单薄的黑色外套,足以看出他生活的拮据以及艰难。他佝偻着背,艰难的拾起一个瓶子,拾起了尘封已久的往事。

那是一个寒风凛冽的冬天,老伴撑不住而去世了,只剩老人和儿子相依为命。儿子还在读大学,老人为了让儿子吃饱穿暖,供儿子上学,他什么活都干,经常伤痕累累,但是为了儿子,他还是忍着疼痛,受着这个年纪不该受的苦。

转眼间,儿子已经长大,儿子对老人说:“爸,我要到外地去打拼,你自己一个在家好好过。”老人的眼不禁湿润了,但老人还是顺着儿子的意思,没有再多说什么。

老人把儿子送到了火车站,直到儿子快上车了,老人小心翼翼地从口袋里拿出一叠折得整整齐齐的十块钱的纸币,递给儿子。“不用了,爸,这些您自己留着,等我赚完钱回来,就带您去享福。”儿子说完,挣脱了父亲的手,拿着行李上了车。老人望着儿子诀绝的背影,用手抹去了脸上的泪水。

这一别,就是十年啊!老人每天都在盼望着儿子回来,即使他一事无成,只要他回来,只盼他记得家里还有一位老父亲……老人坚信,儿子有一天会真正长大,有一天终会回来……

老人小心翼翼地把拾起的瓶子放进麻袋里,小心翼翼地把麻袋系紧,小心翼翼的把往事尘封在回忆里。不曾怨恨。

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篇5:初中作文:萧瑟的秋风

全文共 886 字

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莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任生。——题记

雨,是温柔的,是美妙的,是惬意的,是动人的……春雨细如牛毛,夏雨轻狂豪放,秋雨阴绵未断,冬雨寒冷入骨。然,我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。

雨,是“留得残荷听雨声”的美妙,是“静卧小楼听夜雨”的惬意,是“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的潇洒,是“一蓑烟雨任平生”的洒脱,是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅,是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的喜悦,是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的缥缈,是“好雨知时节,当春乃发生”的奇妙……

但,唯有秋雨,未雨绸缪,怅若久之,缥缈不定,捉摸不透,无时似有时,有时似无时。秋,往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有几丝哀愁。作文

秋,独自一人去郊外散步,落叶扬扬洒洒,铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”,连那鸟儿也充满了忧愁,周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间,觉得脸上湿湿的,抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。

漫步在雨中,独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重,易得凋零,更多少无情风雨、秋雨丝丝,仿佛生命已到尽头,无比绝望。蓦然间,一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间,心中愁云烟消云散,我又显现出了活力和生气。作文

秋雨,是寂寞的、孤独的,却——又是充满希望的。这时的雨,将落叶掩埋,将惆怅隐藏,带来的是希望与活力。

夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。躺在床上,聆听窗外的雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好似行云流水,又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是,它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨,而是充满希望的。就像生命一样,有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清,但也许下个转折口,将会看到一个全新的景色:微雨朦朦,烟云笼罩,小径红稀,芳野绿遍,翠叶藏莺,朱帘隔燕……

学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活,将会是别有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后将是喜。快乐的面对生活,生活将是充满希望的。遍地绿,嬉游醉眼,莫负青春!

秋雨——多情的你!

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篇6:关于秋风高三作文

全文共 454 字

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一阵秋风吹过,它从哪里来,又到哪里去?我跟着风的脚步,去看看风的样子。

风吹着大树,一片片枯黄的树叶从树上飘落。它们为了短暂的自由,用生命从枝干上跳了下来。虽然它们已经逝去,可它们的灵魂会回到树上,为自由不顾一切的精神代代相传。

风吹过小溪,在溪水上泛起层层波纹。溪边的柳枝掉尽了叶子,让人倍感凄凉。枫叶在溪水中翻滚,溪水带着对生命的叹息,流向远方。

风吹过田野,吹过收割后剩下的一捆捆秸秆。一根根光秃秃的棍子,让人怎么也联想不到餐桌上的馒头。本是丰收的田野,到了深秋却是一片荒凉。

风吹过森林,吹过遍地的落叶,发出“沙沙”的声音。小动物们都忙着储存食物,没有一个能停下来欣赏着并不美好的季节。盛开的菊花,因为无人观赏也给深秋增添了几分惨淡。

风吹过远方的小桥,吹过路上的行人。风是实实在在的风,可是没人会停下来感受。虽然春分与秋分白昼相同,可两个季节却截然不同:春是大家喜欢的季节,秋却是很少有人注意的季节。或许秋就是这样变得凄凉的吧。

秋没有春的百花,没有夏的热情,没有冬的冰雪,但正是因为有了秋,大自然才更加神奇。

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篇7:描写秋风的初中作文

全文共 427 字

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秋天的到来,在风上体现的最明显不过了。它仿佛是用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的。

从温柔体贴的春风到摧枯拉朽的秋风,秋不知不觉地奔向了我们。真的,用"奔"字再形象不过了。如果说春姑娘迈着轻盈的脚步,悄然无声地来到人间,那么秋婆婆便是大步流星,风风火火地向我们奔来!~

而受其迫害最大的便是树了,本来还没有到终结生命的时间,却被无情的狂风扼杀,而那在空中的旋转,舞蹈便是其生命的结束曲了,显得异常凄凉,悲壮!!~~不知你有没有见过林阴小道上遍地落叶的景象,漫天的树叶飞舞翩翩,跳着她们生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一径是何等的壮观,何等的刻骨铭心呀!!

"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。""今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月……"

那枯藤,那残柳想必都是秋风婆婆闯下的祸吧。~~

不过,他们可能也要感谢它,没有它所造成悲壮,凄凉的景象,就不会有那些流传至今的千古佳句,千古名篇了!!~~不是吗?

而如果没有秋风,落叶,又从哪里重现春天的万物复苏,一树一树的花开呢?

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篇8:又逢秋风起作文800字

全文共 806 字

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红领巾飘飘,总会解掉。——题记

六年后的今天,秋风再次拂过时已不再是曾经单一的清凉了,它,总给我留下一个某不掉的影子。

还记初入校园那时,我望着这个走不到尽头的校园,满是喜悦和好奇。从那时起,我便开始时不时的幻想着在这个地方我也能向来来往往的哥哥姐姐一样,机上那鲜艳的红领巾。

正当我美滋滋的笑着,却又不敢把自己的那份愿望表达时,旁边的一个身影引起了我的注意,因为就在校门口的她突然喊起了我心中奋起直发的那个愿望:

“我要带红领巾!”

她是个短发女孩,眼睛似桂圆一般水灵而大圆。

我打心底里佩服着她,她竟然能把我们这一群一年级的小朋友的心声说出就是不一般呀,于是,紧接着我也不甘落后的接了一句:

“我要红领巾!”声音比刚才的更响亮。

我俩便你看看我,我看看你,互相傻傻的笑着,接二连三的喊着。就是在这样一个秋风伴随的日子里,我们在校门口成为了一道童真有趣的风景线,我们代表了一年级段诉说心声。

如今,六年级的今天,在秋风伴随之中我们俩牵着手,带着胸前的红领巾站在这个曾经一起高喊的地方,看着如今的一年级新生仰望着我们那高高飘扬的红领巾。我的心便不禁感到有一丝凄凉,我真想弯下腰对他们说一句:

“现在你们所羡慕的它,以后你们就不曾想在拥有了……”

我的话语并不是代表我一个人的心声,是我与她的,是我与全体六年级段的!

可我打心里明白,那些天真可爱的小家伙们是不能理解的,六年后的秋季中,我们带着忧愁,恨不得停留在曾经那刻,那时的我没有秋风中拂过的忧郁情感,更没有被秋风所吹起在空中的泪珠与痕迹……

在秋风里,我们愿再牵着彼此的手在曾经见面的地方再一次呐喊:

“童年一去不复返,只留童心于校园。”

也许在小学的岁月里,我最后悔的便就是在秋风中无知的我们,说了那句让小学时光倒计时的前言;让六年之后的今天,最后悔的怨言。

轻轻地,两个曾经的小孩走过了岁月,却不敢回忆。因为她们最不敢回首的就是戴上红领巾时的微笑。

最后一个秋季,请让我再多停留片刻吧……

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篇9:《秋风》作文300字

全文共 367 字

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在昔日喧闹而今日冷清的洛阳城街道上,只有张籍一人眼泪汪汪地呆在街心,陪伴他的只有凄凉的秋风与街边大堆大堆的落叶。剩余的,就只有随着落叶一同落在地的思念的泪珠了……

他回到客栈,拿起掉落在地的笔,埋头在写着什么。此时,早已入夜,他把匆忙写完的信交给了送信人,而那送信人却有事情,说还要再等等,于是张籍就告诉他把那封信放进了房门口的邮箱中,叫他回来时再捎走。送信人走后,张籍又觉得写的信不太完整,又赶忙披件衣服跑到大门口,迎着皎白的月光,只见门口大树下一个高大的身躯刚好办完事正在取信。张籍表明了他的用意,送信人只好同意。一炷香后,他匆匆跑出来,把信递给送信人。可以送走时,又有一两颗泪珠会从他的两颊滚下来……

再回到房间时,已经是黎明了。东方的天空泛起了鱼肚白,张籍以为是远方的亲人来看他了,所以在以后的日子里,他就踏踏实实地在洛阳住着……

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篇10:秋风落叶

全文共 654 字

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走,也许是那么优雅,那么顺其自然,但是,当你在漫步遐思得时候也许你会发现路边已无人存在甚至连花儿也都失去了往日的神采,变得憔悴,一切似乎都已经晚了。

朋友们,忘却那最优雅的步伐,给自己插上一对动力的翅膀,在世界中尽情奔跑,飞翔。那么你就会看到那开得最艳最灿烂的花儿,是那么的美丽。

学习也是如此,当我们在知识的田地里漫步观赏外界的"美好"时, 殊不知别人已经在辛勤耕耘,留下了一片片奔跑的足迹,学习总需要动力,需要速度,在漫长的学习中,什么都有可能改变,但不变的是时间,时间一定,路程相同。最重要的就在于我们是选择奔跑,还是选择漫步。

我们总是在时间中消磨自己,当考试成绩公布时,你会发现你比别人差的是那么多,那么的不足,也许你还不知道原因,在那里郁闷让我来告诉你吧:是速度,奔跑一定要比走要快得多的多 。

勤能补拙,笨鸟先飞,我们不能总依赖别人,去重复别人走的路,我们要创新,要赶在他们的前面,终有一日你会发现我们终于超过他们了!

在我们求知的生涯中,也会需要一些时机创造,有些人会傻傻的等待时机的到来,而有些人总会去创造时机,这就是我们的动力,动力催促着我们的步伐,使我们的步伐变得坚实而有力,轻快而又敏捷。

是啊,以后我们要走的路还有很长很长,路的尽头也许是曙光,也许是黑暗,这就要看我们怎样去走了。路边也许会有那些美丽的花,会有那些刺人的荆棘,我们不要光欣赏那些美丽的花,要知道那些都是短暂的,只有我们鼓足勇气迈着飞快强健的步伐越过一路的荆棘,我们就会看到那永恒的曙光!

让自己跑起来吧!我们一定会拥抱灿烂的明天!

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篇11:《秋风》作文600字

全文共 729 字

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一场秋风无声无息地来临,给这片久经干涸的大地带来了一片甘霖。但在瑟瑟秋风里,这份“久旱逢甘露”的喜悦,却也大打折扣。冬日的寒冷先随着这场秋雨给了我们一个警示了。添上了外套,就坐在房间里冥思,整个房间笼罩在一片沉闷之中。回想起整个夏日都被阳光照耀的房间,竟有些不习惯了。曾经那些被我们抱怨的高温,现在随着那个夏日所有的记忆都变成了回忆。

落叶萧萧而下,四季更替。秋风秋雨愁煞人,此语非假。夏日的激情一下子变为秋日的落寞,让人无论是从感官上还是心理上都很难接受。自古逢秋悲寂寥,却不见秋日胜春朝。傍晚时分,雨下的小一些了,我打着伞准备出去走走,纵使穿得不薄,到开门的刹那,还是凉风扑面的感觉。街上行人很少,三三两两的街灯点着,地上潮湿的映着模糊的影子。场景似曾相识,却又不记得在哪儿见过了。只是好像一个朦胧的梦。

回到家后,我打开床头的台灯,我还是比较喜欢暖色调的,这让我感到温暖、踏实。台灯旁边有一本书,正是一本《节日礼赞》。这个不是我买的,而是一位朋友送我的。他知道我向来不喜欢秋天,他在扉页上写着,“既然有些东西无法避免,那就试着接受吧”。因此尽管我无法真切体会到其中的情感,但还是每天晚上看上几页,因为我要开始学着喜欢秋天。

连雨不知春去,一晴方觉夏深;连雨不知夏去,一风方觉秋深。春风和煦,夏风暖湿,秋风瑟瑟,冬风刺骨。比之冬天,秋日所带来的负面情绪更绵长,更刻骨。对于秋天,这是一个难以界定的季节,无声无息,来去匆匆,但却铭心刻骨。

戍守秋风与夏别,这是我与夏天的承诺。我和它相约再来年。纵使秋风萧瑟,我也还是会默默的与它送别。就像是送别一位老友,即使知道他来年还是会回来,但总的说还是有一份不舍。就像快要冬眠的动物,我要赶在冬天来临之前,编织一个美丽的梦。

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篇12:我——秋风

全文共 522 字

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秋天,阳光温暖恬静,秋风舒适温柔,天空被秋风擦拭得非常明亮,像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

我——秋风,感到浑身有说不出的舒畅,轻轻一飘,十分轻柔。我把后院的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零,与黄花的僬悴,那只是诗人的形容词。在这里,只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严以及虫儿的一切歌唱

我曾徘徊在池边,那池中的游鱼三三两两,交头接耳地游了过去;戏水的白鹅,清影在水中浮耀,红掌儿翻向青天;年轻的鱼儿怕羞躲;绿衣仙女似的翠鸟,嘤然一声,仿佛报道了晨曦才了。我轻身慢步地走过,生怕惊动了这美丽的早晨,这美丽的音乐会。

我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊。浅水湖中,尚有残荷点点——不是残荷,仿佛是落花片片。莫非是荷花又开了?残阳落叶,雁儿阵阵,有如夏云之飞翔,苍烟渺渺。是谁在哪儿哀声叹气?是我——秋风。我轻轻飘过,画中,又显得一丝丝秋凉、幽静。

我曾小立断桥:天边的晚霞,倒影在池中,一片红光似火。我小立断桥,痴等新月东升,惊醒栖鸦之梦。杨柳倦了,我帮助桂花往隔院送香。青藤横撑纤腰,天上的星儿摇摇欲坠,我也在这朦胧之中睡着了……

在这可爱的诗境中,平铺了一幅绝妙的图画。秋风抚摸着我的脸庞,它,曾经是我的伙伴,微风过处,又有一个动人的故事开始了……

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篇13:散文秋风

全文共 869 字

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秋天,是丰收的季节。丰收的喜悦填满了人们的内心,农民伯伯的脸上流露出欢快的笑容。八月中秋是团员的日子,一大家子的相聚,更是显现出天伦之乐的愉悦。十月的第一天,举国欢腾,载歌载舞,共享祖国伟壮的盛世。秋风带着满载的欢快,洒遍整个大地。

美好的事情总是带给人们喜悦,就像舞台上的演员们带给人们精彩的演出一样。谈起演员,人们都是充满的羡慕,只要是发生在演员身上的事,总是人们生活中茶前饭后的谈资。现在的生活中不可缺少的就是电视,如果电视中没有演员们的精彩演出,那么电视就是一个连装饰品都算不上的摆件。现在电视节目很多很多,电视剧、电影、综艺节目、纪录片等等。无一给人们带来了生活的乐趣。一个个生活的精美桥段,靠着演员生动的演技,一一的展现在人们的眼前。一个个精彩的故事,通过优美的画面,使得人们被深深的吸引住。一个演员的精彩的演出结果,靠的并不是故事的精彩,也不是优美的服装,靠的是他们默默学习,默默苦练的演技。他们留下的汗水,我们是无法想像的。就像一块田的丰收,靠的不是品种的优良,也不是老天的眷顾,靠的是农民伯伯们一耕一耘的维护,一次次顶着烈日的的照射,辛勤的劳作。

秋风瑟瑟,落叶起舞。仿佛述说着诗般的优美,曲般的欢快。即便最后是尘埃落定,也要带给人欢乐。秋高气爽,诠释的是人们的感触。一季的收获,是先前汗水的累积,一次的精美演出,是先前刻苦的练习。我曾经上学时有幸的参加过几次舞蹈演出,我并不是专业的舞蹈演员,没有什么舞蹈的功底,但是当我们得知要上台表演时,我们前期的心情是紧张而又激动的,中段训练,排练的时候,我们是痛苦的,没有扎实的功底,要从拉韧带开始,有时候当训练完后,我们每个人的举动都是躺在地板上动都不想动。一练数小时,一晃就要到演出的时间了,当我们最终站在舞台上时,满脑子回忆着每个动作,争取给观众们带来美的享受。结束时,当观众们的喝彩声和掌声响起的时候,我觉得:我们比观众更加的高兴。

想起秋天,回忆起秋风,我觉得如果说秋天像是一个很大的舞台,那么秋风就是站在舞台上带给人们欢乐和笑语的表演者,她值得人们的赞美,值得人们的追捧。

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篇14:秋风又起

全文共 543 字

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风乍起,吹皱了一池秋水,吹来了满地荒凉,秋又到了。

独自走在那条篱笆小径,独自站在那棵梧桐树下,往事如昨,在眼前清晰可见。

我与她就相识在那棵梧桐下,那时是初春呢,梧桐树上泛着点点新绿,朝阳洒在上面更添了生命的气息,充满希望,好美,好美,我们得相遇也是那样,好美,好美……

上了小学,我们又成了同班同学,来往更密了,一起学习,一起游戏,就在那条篱笆小径边的梧桐树下。它见证了我们的友谊,伴随着我们一同成长,曾几何时,她在那儿对我说,我们永远不会分开,我们的友谊地久天长。

时光如白驹过隙,承载着那样的誓言到了四年级。她要离开了,要搬家,搬去很远的地方,要转学,转去很远的地方,到底有多远,我不知道,只记得她在那棵梧桐树下与我作别。“是最后一面吧?”我这样问她,她没有回答,只是重复了那已半裂的誓言,我们的友谊地久天长。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,秋风起,梧桐落叶,纷纷扬扬,如蝴蝶般舞动,似是生命尽头的最后一舞,很美也很有忧伤,我们相顾无言。她要走了,夕阳拉长了她离去时的背影,那一刻永远定格在我的脑海中。

如今,我们也已有三、四年不相见了,不知她是否还记得我,当时的我们竟也不知道留下联系方式,她如今过得还好吗?

又见秋风起,一样的篱笆小径,一样的梧桐落叶,细数昨日点滴,却已是物是人非。

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篇15:描写秋风的作文200字

全文共 208 字

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风,轻轻的吹。秋天静悄悄地走向人间,秋风杂秋雨,给人带来了丝丝凉意。

秋光绚丽,玉露生寒。秋风吹过,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响银铃。

秋风拂过,田野一片金黄色,似一个金色的海洋。稻谷丰收、水果丰收、蔬菜丰收,让农民们绽出最美的笑容。秋风走悠舞过树林,树林中落叶悠舞,像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞着。

秋风飘过你的床前,送来丝丝凉意。夜凉添几许,你盖紧了被子,睡得更熟了。

天高云淡,秋天送走炎热,带给大地丰收的喜悦。

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篇16:唐诗素描之茅屋为秋风所破歌作文600字

全文共 669 字

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深秋,几片落叶漫无目的地纷飞着,如几只残蝶,只留下一树的肃杀与凄凉。墓地,一阵狂风从地上卷起,混着尘土,败叶,枯枝,嘶吼着向不远处的某间茅屋撞去,屋顶上的茅草死死地挣扎着,最终妥协在风的玩弄下,任由风押着它四处飘散,像浪迹天涯的游子寻找归路,无奈身不由已,叹息一声不知所踪。尘土飞扬间,模糊见得高高的树梢上缠绕着茅草,被风钳制在树上无法动弹,低浅的水塘中零星地浮着几根,哭泣着,乞求着要回到原处。

一群儿童嬉笑着在狂风中奔跑,竟不顾风沙迷眼,倏地抱起散落各地的茅草,无虑地向竹林跑去。诗人颤巍巍地起身,吃力地扶着腰,迈动脚步欲追赶顽童,却只能干瞪眼,歇斯底里地呼喊着。孩童们恍若没听见,扭头眨眼睛消失在视线中。诗人捡起地上的拐杖,独自在风中叹息,惟有一个瘦削的身影还在天地间摇曳。

风渐渐地停了,乌云像打翻了墨水一般,遮蔽了阴沉沉迷蒙的天空,刹那间帘子般的雨水朝大地倾下来,渗透进依存的茅草间,又如麻子一样不停地滴漏在各个角落,打湿了桌上的诗集,木制要椅子也因潮湿发出腐臭的气息,晚上,钻进阴冷的布被,寒气沾湿了夜的微凉顷刻袭满全身,似铁般冷硬,磕碰在皮肤上,辗转反眠。孩子很快就进入梦乡,嘴里念着梦话,腿有停地踹着破旧的布被。

自从安央之乱之后,诗人白发徒生,梦萦那故土,何时复还。长夜漫漫,梦难求,相思离愁,回忆朝中事,一杯苦酒,叹息山长水阔,草木深深又如何?轻抚眼角泪流过,怎知明日苦与愁?要是能得到千万间宽敞的房子就好了,那样即便是一介书生也可以眉开颜笑了。若国又能与那山一般,在风中巍然不动,这一座茅屋不存在也罢,饥饿受冻至死也值了。

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篇17:描写秋风的优美作文

全文共 695 字

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俗谚:早上立了秋,晚上凉飕飕。

古人诗曰:“晓窗惊觉向秋风,万里心凝淡荡中。”

秋风是随着“立秋”节气悄悄地、在人们不知不觉中溜到他们身边的。

迈着轻盈的脚步款款而来的秋风,犹如一位含情脉脉的妙龄少女 ,带着几分羞涩,几分矜持,悄无声息地来到世间。

“处暑”尚未到,炎暑余威方烈,人们还未摆脱酷暑的侵扰与折磨。光着膀子,摇着蒲扇还汗流浃背的人们,被酷热难耐的沉闷空气压得喘不过气来,只有早晚吹来的一阵阵凉爽轻柔的秋风,好似一把绵软的毛掸,轻轻地扫过人们被汗水沁透的肌肤,大家不约而同地说着“真爽!真舒服!”

秋风是在人们毫无防备的情况下逐渐加足力量的。到“秋分”一过,秋风就初显成熟 ,它已收起了往日温柔的面孔,而露出了一副严苛的表情。随着暑气的渐渐消退,“夏 尽炎气薄,火息凉风生。”秋风从人们身上掠过时,让人们感到了透骨的寒意。这时,人们已感觉到了衾薄衣单,体恤换成了羊毛衫,夏凉被换成了薄棉被。人们开始议论和埋怨起秋风来了。

这时的秋风已完全成熟了,老练了,刻薄了。它已不再是羞羞答答的少女,它似乎变成一个冷面无情的浪人。它每天一刻不停地在大地上,在山野里,在人群中匆匆穿行,挥舞着手中的剑,搅得林木瑟瑟发抖,黄叶漫天飞舞;搅得篱圃凋零,群芳稀谢;搅得人们缩颈袖手,添衣加衾。

到“霜降”一过,秋风就俨然成了一位冷酷无情的恶魔,它竟日里横冲直撞,张牙舞爪,“猎猎寒风杀气高,惊沙扑面利如刀,”它已和一日紧似一日的朔风臭味相投,结成了牢固的联盟,把从遥远的北方带来的酷寒肆无忌惮地抛向人间。一夜 之间,大地就变成了一派萧条肃杀之景。它在空中露出狰狞的面孔,声嘶力竭地怒号:让你们受罪的严冬 已经到了!

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篇18:秋风乍起初中作文600字

全文共 522 字

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萧萧地秋风无声无息地从悠远的地方吹来,从枫叶间吹来,从每一座校园吹来。悄悄地带着一首离歌,那幽远宁静的歌声从我们每一个临近毕业的学子心中拂过,不留下任何痕迹,却刺痛着我的心。

一个普通的黄昏,我带着学生的心情,静静地倚靠在那棵略显伤感的树下,远处夕阳的余晖正在一点点退去,粉白的天空中起着一阵阵秋风,风吹乱了我的头发,看着这在风中荡漾的发丝,我不由得回到了心系的校园。

往日,那走廊上的一对对形影不离的好姐妹正在说笑,时不时传来几声俏皮的打闹,无边的包围着此刻的我们,同学们也都在享受着课间的闲暇时光。可是现在,走廊上不见了那一对对形影不离的姐妹,没有了那群打闹的孩子,取而代之的是无边的静谥……

思绪飞进了那辆客车,老师与同学们打成一片,我和老师愉快地聊着现在、将来,一片欢笑一片愉悦,流转到现在的客车空了,老师严了,在这即将分离的一年中有太多的留恋……

一片枯黄的落叶飘进我的视线,这片落叶正如我们一样,离开了心心念念的班级,离开了……离开了……一滴冰凉的泪滴落在我的手掌,里面饱含了眷恋与不舍,不舍那个班级。

秋风仍然吹着,余晖依旧退去,那个班级却永远留在每一位学子心中。秋风乍起,那个黄昏,那个班级——难忘,最后还是得曲终人散,奔发美好的未来……

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篇19:热情的秋风作文

全文共 442 字

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夏天热情地走了,秋姑娘悄悄地回来了,带了许多好衣裳。秋姑娘来到了田野轻轻地抚摸,一瞬间给稻草穿上金色的连衣裙,金光灿灿;秋姑娘很调皮又跑到高粱弟弟那。高粱弟弟大声叫道:“秋姑娘!秋姑娘!”秋姑娘停下脚步轻轻抚摸它的头。高粱弟弟笑开了花,连脸都红了,红得像一团团火,仿佛来到了一片红海里,更给田野带来了欢乐!农民伯伯笑得合不拢嘴了。

秋姑娘又来到了树林里,秋姑娘说:“大树妈妈、大树妈妈,我给您带来了美丽的衣裳。”大树妈妈松开手穿上金黄的衣裳,树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱,慢慢飘向大地爷爷温暖的怀抱。秋风来到了枫树这儿,秋风抚摸着,然后给枫叶宝宝穿上了温暖的红衣裳,枫叶宝宝笑得脸都红了,给树林又添加了一份色彩。

秋风又来到了果园,给苹果穿上了红灿灿的衣裳,苹果脸红了,秋风告诉葡萄:“我给你带来了华贵的紫衣服。葡萄妹妹说:知道了”!秋风姑娘。石榴看到它们亲切地交谈石榴笑咧开了嘴。它们开开心心的。

秋风姑娘给农民伯伯带来了丰收的喜悦,给大地带来了美丽,显得格外秀丽。

秋风姑娘我们永远爱你!

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篇20:秋风中的教师节作文800字

全文共 1082 字

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秋风吹过校园,同时,也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中,一张张疲惫的笑脸绽放;芬芳的花香,代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师,您辛苦了!

清晨的露珠凝聚,轻轻地钻进了草丛;蒙蒙的细雨洒下,温柔地滋润了嫩芽……老师,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的细雨,点点入地,滋润了我们这些无知的幼苗。

船,只因有了方向标而驶向遥远的彼岸;飞机,只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚;而我们,只因有了您的教导才开启了文学的大门,遨游于知识的海洋。方向标对于船来说,是多么的关键;雷达对于飞机来说,绝对不可缺少;而您的教导对于我们来说,是那么的重要。

翻开记载着小学生活的画册,时间的沙漏倒转,回到了去年的教师节,回到了那令人难忘的一幕。那天,同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福,走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景,我们的眼睛也渐渐模糊,说话的声音变得哽咽,同学们竟忍不住低声哭泣。六年来,这从未有过的难舍难分,在一瞬间隐隐流露……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,朵朵菊花摇头晃脑,也许正在轻吟这首诗吧。是啊,老师,您就是那春蚕,您就是那蜡烛,为了我们——您的学生,一群与您根本没有血缘关系的学生,您可以不惜自己的生命,这种精神,是多么的无私,多么作文的伟大啊!这种情,这种恩,我们又何以报答?!

老师,我想,您还会记得,您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午,我们悄悄为您买了一个蛋糕,以及数不清个数的气球,彼此弄得神神秘秘。而您,却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起,您浑然不知地走进教室,而我们,齐刷刷地站起身,用整齐,而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》:“祝你生日快乐……”,随着欢快的音乐,您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体,随后,我们也哭了……

令我印象最深刻的,还是那次毕业联欢会。那天,尽管,已经到了分别的时刻,别的班都一一解散了,可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音,听起来是那样悲伤;读着读着,教室里边弥漫了悲伤的气氛,弥漫了哭泣的声音。这时,不知您是否注意,就连平时最坚强的同学,此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您,也……

老师啊,这些小事中处处显现出了您对我们的爱,我们这些做学生的,怎能轻易忘却?

秋风吹过树梢,吹过您疲惫的面容。您的学生们啊,站在充满爱的风中,捧着一束束鲜花,捧着深厚的感激之情,高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕,就在这煽情的歌声中定格,定格在我们的心中。

“老师,您辛苦了!”这充满感恩的声音,在秋风中回荡,回荡……

[秋风中的教师节作文800字

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