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幸福的力量九年级优秀作文【汇编20篇】

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珍惜的力量九年级话题

全文共 672 字

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看不厌,看不厌朝阳辉映下的溪流;看不厌,看不厌暴雨倾泻而下的大气盎然。这青春的殿堂,不知不觉我以步入,即使玫瑰花下的荆棘,也会毫不犹豫的踩下去。

曾在X的博客中看到一段话:虽然已经从25岁的尾巴上跳了下来,但26岁仍是青春吧,为什么不着放荡的时刻好好潇洒一把?深陷在年年月月天天的我似乎丝毫未能理解青春的含义,一直以为青春就是漫无目的的四处游荡,肆无忌惮的奔跑玩耍。突然觉得自己好可怜,犹如那摆脱不了龟壳的乌龟,永远不再轻松是何滋味。

都说少年是七八点钟初升的太阳满披这露珠,灵动清亮的眼眸。是的我们地区是行政在朝阳的照耀之下。可是却无暇顾及周围美丽的风景,而是紧紧盯着手中并不高明的书本,学习着未必有用的知识。我不知道,越来越多的昨天,越来越少的明天,渐渐消逝的`今天,到底什么更重要。

迷恋着韩寒郭敬明的文章,因为他们的文字属于青春,满溢着青春的热情,善感。可是有些人不这么想,非要让我们去看什么世界名着,再冠以对以后有用的头衔,好似顺理成章,殊不知我们需要的并不是名着的滋养,而是迫切的需要青春的甘露来喂养我们年轻新潮的心灵啊!

珍惜今天就是珍惜未来?那可未必。要看你珍惜的是什么,如果你仅仅想着明天能在世故的圆滑中寻得一个栖身之处,那谈什么快乐青春?唐太宗不忍一颗诗心搁浅在功名利禄,所以放任李白而去。李白泽豁达的接受了,一声“莫使金樽空对月”把众生的疾苦交给杜甫去低回吟诵。

可惜在这个时间我无法最限度的发挥珍惜、青春的活力,我想只有把它们储藏起来,等以后去慢慢挥洒吧。等到我表想爱你储我放荡的一面时,世人会如何看我呢?我竟有一些坏坏的期盼了。

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篇1:友情的力量九年级满分

全文共 879 字

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“加油,加油!”八二班和八三班正在进行300米跑步比赛,加油助威的声音此起彼伏,一条条彩带的被力气大的同学使劲摇着,嘴里还不断喊着:“八二班,必胜;八二班,必胜——”即使再热的骄阳也比不上大家的热情。操场上人声鼎沸。

林芳刚跑了一百米,她谨记着体育老师的话:“跑步的正确跑法谁都知道,在跑步时拼的是毅力,也就是看你的心理素质到底有多硬,你得找一个目标不断激励你才行!”“目标吗?”林芳心里想着,“对,我要给班级争光,证明我不是除了会学习还是学习的书呆子,我不是胆小鬼!”想着想着两百米跑完了。

突然林芳在跑道的外围看见了好朋友墨梅,墨梅好像在喊着什么,“是在给我加油吗?”林芳感到不解,“为什么却看向别人呢?”林芳按着三步一呼吸的跑法渐渐地跑到了墨梅那个方位,墨梅的声音越来越清晰了,但林芳听起来确是像一把刀狠狠的插进了自己的心里,墨梅喊的是:“梁馨,加油,一定要跑第一呀!”“墨梅你是不是不知道我也参加了这次比赛?

对,一定是,你那么了解我,肯定知道我的体育很烂,你之所以不给我加油,一定是因为你不知道!”林芳安慰着自己。可是墨梅的声音不断的盘旋在耳边像是嘲笑,像是责骂,像是那树上不停叫热的知了,给本来就闷热的天气增热,周围的空气使林芳窒息,好像有一双恶魔的手抓着她的脚。林芳再也忍不住了,管什么跑步机巧,管什么动作要领,林芳的眼睛锐利的射向快要到终点的梁墨,她加快步子,使劲的冲向她。

“碰”的一声枪响,“八二班林芳获胜!”裁判员用响亮的声音宣布着结果,“赢了赢了!”顿时操场声一片欢呼,“咦?林芳你怎么哭了?”“这不废话吗?肯定是因为高兴才哭的,对不对,林芳?”林芳没有答话,但顺着她的眼睛,茂盛的杨树下,一个蓝衣服的女孩正把一瓶矿泉水给另一个穿红衣服的女孩,并说:“梁墨,没关系的,你也是第二名呀,听见我给你加油了吗?我可是你的好朋友呀!”“嗯,我听见了,谢谢你墨梅!”景象越来越模糊,不知不觉中泪和汗打湿了衣襟,而林芳穿着的也是蓝色的衣服,她知道,那是墨梅最喜欢的颜色。

“知——”树上的知了不停地叫着,诺大的操场,而林芳觉得这个世界似乎只有她一个人在……

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篇2:感动的力量九年级优秀

全文共 612 字

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一件衣服,令我感动;一支笔,令我感动;一把伞,令我感动;一个动作,令我感动;一个笑容,令我感动;一句话,令我感动……

这令我感动的是什么?为什么会令我感动?

在一个阳光明媚的一天,我和闺蜜去了一个公园散步,聊天。这天,是我的生日。

五年前,有三个别人都羡慕的姊妹,可现在却剩下两姐妹,因为某些事情让我们分离了。

阳光照射着我们,美丽的背景,可是,一句简简单单的话打断了气氛,小溪轻轻地说道:“我要移民去外国。”我惊讶的说道:”为什么?””因为外国的教学比较好,我后天就要走了。”小溪压低了声音。我不知道如何问她“我们后天去送你”。她点了点头,我们的眼泪情不自禁的落下。

到了傍晚,三个人的手紧紧牵在一起,我们都不愿意放开。我把她们送到家里。我便一个人走在路上,走到一条荒凉的路上。

那两天我不断在想:“带什么礼物呢?”最后,拿出了一张我们的姊妹的合影。这张相片的后面写着一句话:

我希望你永远都记得我们,有空回来看看,因为我们会留着你的位置……

今天,是我的生日,不知不觉,五年过了。不知道她过的如何。

“叮咚”我下楼开门,“请问你是石嘉欣小姐?”“我是!”“这是你的包裹。”我接过包裹签上自己的名字。坐在沙发上,慢慢地拆开包裹。里面装的是我最喜欢的“巴黎铁塔”,里面还有一封信,我拆开信,有一张照片和一封信。那张照片使我们在公园里散步时拍的,照片背后写着:

我不会忘记你们,因为我会把你们刻在心上,可在一个永远都不会忘记的地方,祝你生日快乐!

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篇3:坚持的力量九年级满分

全文共 740 字

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太阳依旧没有回忆起自己冬日的柔和美丽,从一出山起就露出一副让人急得浑身冒汗的红彤彤的面孔,天空中没有一丝白云。

我戴上军帽,背上书包,怀着极不情愿和忐忑不安的心情,开始了新初一军训的旅程。

教官把我们带到操场上,排好队,站那漫长而枯燥的军姿。“双手紧闭,放在大腿根旁,抬头挺胸,眼睛目视前方,对齐了!”教官不停地在我们耳边强调着,并细心地帮我们调整姿势。太阳很大,没有风儿,不一会儿,我便汗流浃背,鼻子上有了一层细汗。

那时我带着眼镜,实在难受,军帽把我的头捂的热热的,让人感到头晕,裤子因为腿上的汗水而黏在腿上,胳膊被毒辣辣的太阳照的有些发疼。很快,我忍不住了,眼睛偷偷地瞟了一眼别人和教官,没人看着我,别人也都偷偷擦汗移动位置,我抱着侥幸心理,以最快的速度擦了擦额头上的汗,那些细汗湿润,若有若无,却实在黏腻,无从摆脱。

站在主席台上的总教官看我们有些坚持不住,便给我们讲了一个故事:某个军人团部,一次练军姿是坐下的,一坐就是两小时,顶着大太阳,后来叫他们起立,全部人都起来了,有一个人晕倒了,上前查看,那人身上爬满了蚂蚁,原来那人坐下的是个蚂蚁窝,不是因为太阳中暑而晕倒的。在这个过程中,他没有喊报告,虽然这个过程听着就让人害怕,但他却坚持下来了。

听完这个故事,我感到十分震撼,内心升起一股对军人崇高的敬意和佩服。我们不过就是站个几十分钟而已,相比真正的军人所受的苦,我们这只不过是大海里的一滴水珠罢了。军训本身就是磨练我们的意志力,贵在坚持,再苦再累也要坚持下去,如果连这点都做不到的话,今后我们如何去面对那充满疲劳的初中人生?如何去面对走入社会的种种困难?

坚持想到这儿,我不禁觉得太阳照射下来的光不再那么刺眼,皮肤不再那么疼痛,头也不再觉得晕了,教官那严肃的面容也变得可爱起来。

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篇4:奋斗的力量九年级主题

全文共 873 字

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寒假里,我看了很多关于梦想奋斗的书,它让我想起了很多事而且让我想起了很多道理……

梦想,它会让你执着追求。梦想它会让你勇敢面对。梦想,它会让你的坎坷化险为夷。梦想,它会让你的潜力激发出来。梦想,它会让你的努力走向成功的彼岸。梦想,它会让你播下幸福的种子。梦想,它不会让你折断坚强的翅膀,它会让你在天空之中自由翱翔!

还记得我小时候想当一个作家,为此我为这个小小的梦想默默地奋斗了几个月……那时候,当别的小朋友在外面互相嬉戏的时候,当他们在外面开开心心地玩耍的时候。我就在自己的房间里,提起笔,描绘出美丽的色彩。但,我并没有继续坚持下去,那个小小的作家的梦想,仿佛是我的三分钟热度。朋友叫我出去玩,说整天待在家太没有意思了。我突然动摇了,写了这么久,一点起色都没有,我都对自己失去信心了。这第一个梦想就这样被我抛弃了。

慢慢地我长大了,梦想也不想以前那样稚气了。可是每次说出来自己的梦想的时候,有嘲笑的声音,但也有鼓励的。五年级的时候,我想当翻译家。可被别人突然说了一句:“放弃吧,你不可能会做到的。”就这样,在每一个变化无常的梦想中,我学会了放弃他们,却忘了坚持和奋斗……

我心里慢慢地明白:不坚持和不去奋斗所有的梦想,你永远不可能实现,这世界上从来没有不劳而获的果实。即使我知道,坚持,真的非常地难。我真的觉得,我离自己所说的梦想,真的好远好远。可是,我不会再放弃了,我会继续努力地奋斗,因为我觉得每次奋斗的时候,我每次都与它更近了一步。

在获致无比丰富的生命体验过程中,如果一帆风顺,那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷,到达山顶的时候我们才会欣喜若狂。一个人的梦想岂能向艰难险阻屈服?虽然有时候命运会给我们“设卡”,但这对一个对梦想不懈奋斗的人来说,这又有什么大不了的呢?我们现在衣来伸手饭来张口,生活条件好了,更应该好好学习,不能辜负父母的期望,更应该为了自己的梦想而努力奋斗,将我们平凡的人生变得多姿多彩!

祖国是开着美丽的花的花朵,是唱着歌的黎明,大好河山等着我们来装点,祖国的未来将由我们来焊接!让我们为梦想而奋斗吧!

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篇5:九年级关于幸福的优秀作文600字

全文共 2192 字

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幸福并不遥远,幸福就在身边,幸福其实是一种美好的感觉。下面是由小编整理而成的九年级关于幸福的优秀作文600字,谢谢你的阅读。

九年级关于幸福的优秀作文600字篇1

有时候,人们在抱怨看不到。其实,幸福就在我们的身边,它很简单,也足够。它可能只是一杯暖暖的茶,只是一句话暖心的话,只是一个人在你的身旁。以下是中小学教育网栏目带来的《幸福作文600字》,我们的幸福作文能对您有所帮助。如果您需要更多幸福作文,请戳上面的链接。

幸福是一个简单又快乐的事,它是父母对你的;对你的赞许;别人对你的喝彩;你对别人的;你对别人的微笑;你对别人的鼓励。幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的的心路。

你不需要把幸福看得那么重要,去它,其实,它就在我们中。顷刻间,你便能感觉到。在不经意间,你便能触摸到。在一瞬间,你便能体会到。一个人因为拥有幸福,就可能,因为拥有幸福就会学到很多,就有动力,有去追求。幸福原来就是懂得人间的心,导引别人成功的心路。

你需要学会满足幸福,别去奢望太多太美好的幸福。学会满足,幸福就在你的不远处。当你寂寞时,想想幸福的以前,它会如同知心似的陪伴你;当你堕落时,想想幸福的以后,它会如同一股深邃的动力支撑着你;在你颓唐时,想想幸福的如今,它会如同最亲的人鼓励你;在你走进的深渊时,想想美好的幸福,它会如同一根救命稻草紧紧拉住你。幸福原来就是满足,走出阴霾的心路。

你需要去遐想,幸福在那里,为了你的幸福,去追,去,去,去翱翔,去迎接,去为它狂欢,放飞一份你对未来幸福的渴望。你不顺心时,多去畅想你的幸福,那会有你解开迷惑的答案。幸福原来就是遐想,走向美好的心路。

你需要去呵护幸福,幸福的确很脆弱,它需要我们用真心去对待它,用诚恳来它。我们要给予它最真挚的爱。当幸福受伤时,我们要修补它。你付出了一定的代价,那么幸福就会更长久,更牢固。幸福原来就是呵护,走向辉煌的心路。

幸福无时无刻不在我们身边上演,它在一个角落,去珍惜,去满足,去理解,去呵护,去畅想,去发现。

幸福就在于自己的把握,不要,要去爱它,别让它成为遗憾。

九年级关于幸福的优秀作文600字篇2

幸福,是一种感觉,他可以使人感到心情舒畅;它能够使自己的学习更顺利,生活更多姿多彩。幸福在哪里?其实,幸福就在你身边。

幸福每天都萦绕在你身边,只是你没有感受到。只有细细的品味,你才会知道,这,就是幸福的滋味。

一次,我无意间发现,我放学回家时,妈妈总会站在窗前看着我,在我进门前把饭菜摆在桌子上,看着我狼吞虎咽的吃,她便露出一丝微笑。这就是幸福!

每天在我写作业时,妈妈总会给我端来一杯牛奶,递上几个水果,每次还不忘说:“这些对身体有好处,多吃点,我们小时候想吃还没有呢!”这就是幸福!

记得有一次过生日,妈妈送给我一件礼物,竟然是我梦寐以求的《鲁滨孙漂流记》,我感到很惊讶,很幸福。我知道妈妈一定是看我在书店里目不转睛看这本书的情景,他知道我喜欢,所以买来的。“这本书是盗版的,但每一个字,每一个句子基本正确。”这句话如晴天霹雳,让支持正版的我心一下凉了。但在妈妈面前,我还是装作一副很喜欢的样子,不让他看出破绽。回到房间,我把书丢在一旁,上床睡觉去了。后来由于学习,忘了这件事。但在初一时,偶然间找到了这本书。由于无聊,我随意翻了翻,随着书页的翻动我的眼睛湿润了。这里的每一个错字,都被妈妈划去,在旁边改正。每一个不完整的句子,都被妈妈工整的书写下去。此时,我的心被震撼了,我感到内疚。但更多的是,我体会到这就是幸福!

幸福就是这样,不经意间就来临。当他来临时,要紧紧将他握住,不让它溜走。

让我们用心感受,那幸福的滋味1

九年级关于幸福的优秀作文600字篇3

幸福是神秘的使者,她忙碌的呆在每个人身边,却又悄悄离开,只有懂得幸福的人,才能留住她。——题记

幸福的味道

晨曦的,柔软的射在的被子上。裹在被子中的我,舒适的做着恬淡的梦。忽然,冷空气急转南下:“都几点了还睡,快起来。”妈妈呼啸着来了。我看着被子,万分不舍的进了卫生间。正当我困”苦不堪的跨出卫生间时,突然嗅到了淡淡的稀饭的清香,夹杂着煎鸡蛋的味道,好香。似乎有一种说不出来的味道,一种温暖的味道。坐下来,慢慢吃着,我尝到了幸福。

幸福的感觉

结束一天的课程,回到家里,还有高耸的作业,望而生叹。可又能怎样呢?于是拿过一本数学练习开始做。一道题,一道题…··在不知不觉中,已经做了好多。每当做完一道题,我会有很欣慰的感觉,每当看到前面的成果,我会不知不觉的扬起嘴角,每当攻克难题的时候,我会感到喜悦。慢慢的移动,我感觉到了幸福。

幸福的话语

,一次次成为。这一次的我,不知怎么的又考砸了。老师把我叫到办公室。这是我因为考试没考好进办公室,所以,当老师教我的时候,我害怕的哭了,但老师并没有批评我。“别哭啊,我又不打你”她和蔼的说,“没关系,这一次没考好不要紧,下一次好好考就行了,我们又不是考不好的孩子。”我望着她,点点头。“别哭啦,回去吧”。听到老师的话,我突然有一种想哭的。在老师那里,我听到了令人幸福的话。

幸福的姿势

每天,妈妈都会骑着电动车送我上学。一直以来,我都径直走入。知道有一次,我无意间回过头去,看见妈妈在马路的对面看我,我向她招招手便走进学校,在拐弯的时候,轻轻一瞥,看见妈妈坐在电动车上谈着半个身子看我。那是,我忽然间感受到了幸福。

我懂得了幸福是点滴的体现,幸福是要用心体会的。

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篇6:幸福的魅力九年级话题

全文共 638 字

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幸福是什么?幸福就是有一个温馨而又美好的家。幸福是什么?幸福就是通过自己努力而赢得的优异的成绩。幸福是什么?幸福就是手捧着那一张张奖状,做一个公认的好学生……这些都是幸福。幸福无处不在!

每个人都有一个家,不管它是大是小,是好是坏,它都是我们的避风港,栖息地。

我的幸福是我有一对和蔼可亲的父母。他们给我生命,让我来到这个世界。他们给予我的爱,虽然细小零碎但也无微不至。当我遇到困难的时候,他们让我懂得克服;当我失落的时候,他们做我坚强的后盾,是他们让我在困难面前振作,是他们让我在荣誉面前不骄傲,是他们让我在挫折面前不低头!

有一次,我放学回家,那天,天正下着漂泊大雨,我在教室里急躁不安的来回渡步,等待着妈妈来接我回家,可是我左等右等也不见妈妈的半点踪影。我急的都快哭了,我几次想冲进大雨中跑回家,但眼前的大雨让我望而却步。

我无可奈何的模样让我的至交付一郎看见了,他走过来问我:“怎么啦?”“我在等我妈妈来接我,可我妈妈一直没来,我该怎么办啊?”我看着外面的漂泊大雨说,“和我一起走吧,”他说。“恩!”我激动地答应了。于是在这倾盆大雨中又多了一对在雨伞下说笑嬉戏的朋友。回到家我才知道妈妈下班时堵车了,在去接我的路上与我擦肩而过了。

幸福时时刻刻,无处不在!一个温暖的贺卡,就是幸福;一句轻轻的问候,也是幸福。无论什么样的幸福,都需要我们去发现。幸福时时刻刻、分分秒秒紧跟身后。我为我有一个这样重情义的朋友;一个这样负责任的妈妈而感到幸福!只要相信幸福的存在,幸福将永远伴我左右。

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篇7:描写幸福伴我成长九年级

全文共 907 字

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早上起来,打开窗户,就闻到了太阳的味道,清新的风儿吹进窗子。深呼吸,闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末,又是新的一天,又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。 Get up in the morning, open the window, smell the smell of the sun, and the fresh wind blows into the window.Take a deep breath, smell slowly happiness.It is another new weekend and a new day, and you can start picking up your own happy fragments.

整理好着装,收拾好心情,一个背包,一壶水,奔向目的地——操场。校园的这角,有我们这群挚爱英语的学子。晨风中,回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前,总是断断续续的去做一件事。从未想过,会有这么一天,会有这么一件事,让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的,拥有一群这么勤奋的朋友,是我的幸福。战胜自己的懒惰,是我的幸福。

很想说,关于幸福,原来我一直在路上。林荫道旁,枝桠摇曳;林间,虫鸟与我同歌;路上,迎来熟络朋友的灿烂笑脸;食堂,叔叔阿姨捧上热火饭菜……一路捡拾,一路幸福!

重返寝室,回到这个温馨的小家。室友已退去,平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末,大家都去追求属于自己的生活,捡拾属于自己的幸福碎片了吧?

而我,独自呆在小寝,打开喜欢的杂志,读读美文,从字里行间感受轻松和愉悦,累了时,听着喜欢的音乐,收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦,动的幸福之中。朋友问过我,怎么这么耐得住寂寞。其实我想说,只要心净了,一切都会净;只要心自在了,一切都会自在。这样的生活,没有烂漫,没有浮躁,一个人安静体会生命的成熟和深沉,亦是一种幸福。

眨眼就到黄昏了,长沙的秋天不见夕阳,却有着其独特的美丽。幸福如秋叶,飘落满地,随处捡拾,便是金黄。生活就是一个节日,是一场盛大的庆典。因为生活是,也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会,便是对幸福的珍惜。

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篇8:失败的力量九年级话题

全文共 704 字

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失败对于我们来说是一个多么熟悉的词语。那失败是什么呢?我,常常在生活中预演失败,可并不知失败的真正含义。也许,失败是你在某件事上没有达到自己的目标,或者是做了一件与自己的期望相背离的事情。可是,失败明明在告诉我,“失败是成功之母。”要从失败中寻找成功,让自己重新站起来。

失败对于我个人而言,就像是现在的生活。因为我每次都会以失败告终。记得有一次,班级里举行了“我是演说家”的班队活动。老师让我们每一个同学上台来演讲自己,把最真实的自己展示出来。在准备过程中,我信心十足。开始演讲了,我第一个站上台演讲,我对着稿子深情并茂迪演讲着,自我感觉效果不错,而且还听到了掌声,看到了同学们脸上的微笑。

我演讲结束后,接着又几个同学上去演讲,他们都是脱稿演讲,不仅深情并茂,而且又把自己“演”得淋漓尽致,还做起了几个动作。他们得到的掌声比我响,微笑比我更多。我失败了。

面对失败,我是那么坦然,在同学面前呈现的自己,还是无比的开心,有说有笑,看似像并没经历过失败一样。可是回到家里,自己一个人在书房低声哭泣,难以抑制。

为什么我会失败呢?回想准备过程中,自己是那么的微不足道,又是那么慵懒,只知道纵容自己。没有在原来的基础上添加光彩,没有比别人更加用心,而且也没有拥有太多的自信,没有比别人多做准备。明知自己是一只笨鸟,却总是不先飞。

也许,你只有经历了失败,去为失败分析分析,你才可以感受到成功的甘甜。失败,是我们生活中不可缺少的一部分。就像不品尝酸的、苦的、辣的,怎么会品尝到甜的呢?或许,失败才会让你真正地成长。

“虽败犹荣”,“失败是成功之母”。大家都应该听说过吧!经历了失败,分析了失败,就说明你已经在往成功的路途前行。

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篇9:团结的力量九年级记叙文

全文共 826 字

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暑假里,我很幸运的参加了由杭州市少先队校外总部组织的社区少先队干部培训”潜力无限”夏令营活动。活动节目丰富多彩,迷途三一、DIY饺子、搭帐篷其中我最喜欢的是余杭大禹谷基地“行走的力量”团队定向穿越大禹谷活动。

我们整个大团队分成三个小组,分别为“繁星小队”“海燕小队”“雏鹰小队”。我是在“繁星小队”担任导航员,大家都在自己脸上涂上油彩,把自己打扮成一个个特种兵。挑战正式开始了!我手拿GPS走在队伍最前面,先锋紧随其后,最后“收尾”压阵。烈日当头,我们从起点到终点要经过七个点标,教官共设了6道关卡等着我们。最具挑战的要数“荆棘排雷”和“大塞车”了。“荆棘排雷”是教官将绳子围成一个个圈,我们要在不进入圈中的情况下,把一瓶水准确地倒进摆在中央的玻璃杯中,材料只有一根绳子,我和队员们立即商量讨论起来,商讨办法:先把绳子剪成四段,两段作为“拔河绳”,另外两段称为“控制绳”。我们将“拔河绳”绑在瓶子中间,把“控制绳”绑在瓶口和瓶尾,一切准备就绪后,就开始排雷了。两个队员先拉住“拔河绳”把瓶子对准玻璃杯口,再让两个人拉住“控制绳”调整瓶子的角度,一次倒不准,两次倒不准,三次还是没倒进,我们不断地调整,经历了多次的失败后,终于我们将瓶子里的水精准地倒进了杯中。我们高兴地欢呼起来

战胜了“荆棘排雷”后,下一个要干掉的就是“大塞车”了,但是“大塞车”的确棘手,因为我们一时都想不出好办法,瞧!就连“交警”都换了好几个了,我急得如同热锅上的蚂蚁。正在这时,最后一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法,帮助大家一起解决了难关,我不由的欢呼:“真是太棒了!”

一个个关卡,不仅考验了我们团队合作能力,也挑战了我们的智慧和毅力。

最后,通过大家的努力,我们在规定的时间内到达了终点,完成了各项任务。令我高兴的是:我们“繁星小队”通过种种考验,荣获了“优秀团队”奖。这让我想起邓中夏的一句名言:五人团结一只虎,十人团结像条龙,百人团结像泰山。这次的活动带给了我满满的收获。

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篇10:美好的幸福九年级满分

全文共 637 字

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走在路上,看到一排结婚车,车辆很豪华,布置很漂亮,一看就是一个大户人家。我想那对新人一定很幸福。接着,我又想起我们班的一个同学,家里很有钱,挥钱如土,出手阔绰,小日子过得挺潇洒,同学们都很羡慕。我把自己看到的和内心想法告诉了妈妈,妈妈只问我“有钱就幸福吗?”

是啊,有钱就幸福吗?钱只会帮你找个好学校,却买不来知识,买不来人家的尊重,买不来大家的`友情。我想:钱只是幸福的一部分吧。这个问题我想了一下午。

晚上,我们讨论了这个话题,有钱就会幸福吗?那些有钱人天天吃燕窝鲍鱼,喝酒唱歌,花天酒地,这就是他们所谓的幸福,但这“幸福”终究不会长久,钱终有花光的一天。上帝让你拥有钱是给了你支配它的权利,你看着是拥有了它,但是要不用再正当的地方,它终有一天消失在你手中。

不能为挣钱而挣钱,当你的目标是挣钱是,挣到钱后就没有了目标,生活就变得空虚无聊,会像上面那些人一样混混度日。妈妈为教好一批学生而努力,为探究怎样教学而努力。爸爸为做好每一台手术而努力。妈妈为回到家有这么多书看而幸福,爸爸则为了救治好一个病人而幸福。好像都和金钱没多大关系。

人生活在世上的第一要素是生存,需要钱,但当钱太多而花不完时,钱就成了一个负担,你要想:这些钱怎么处理?要做好事还是自己享用?要这样花还是那样花?合理利用金钱会添加你的幸福指数,富人用钱做善事会很高兴,做坏事则会心灵堕落。钱太少了也不会幸福,穷人不幸福是因为无法满足生存的需要,吃都吃不饱,更别谈什么幸福了。

总之,我明白了,钱和幸福不能画上等号。

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篇11:收获了幸福九年级主题

全文共 683 字

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“红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,”永恒了,便幸福了;幸福了,便释然了;释然了,便幸福了;幸福了,便释然了;释然了,便成长了,而我又在成长中更加幸福。

幸福是感情的沙漏,是没有眼泪沾湿的回忆,幸福是永恒的主题,是不为消逝年华叹息,正视匆匆溜走时光的心态。

小时候,从呱呱地,蹒跚学步开始,父母便给予了我全部的爱,他们照顾茁壮成长,教育我怎样做个好人,他们为了我灌输全部感情,寄托全部希望。而我也一直在努力着,一步一步不断地探索,不断地成长,不断地坚强。这过程又何偿不是幸福的呢?我们的感情就是一只爱的沙漏,爸爸妈妈为了我倾尽所有,我也要为爸爸妈妈做一个好女儿,给他们我全部的爱。

渐渐的长大了,有了一个又一个的好朋友,他们都很善良,很友好,我们有困难的时候一起互相帮助解决,有伤心的事也一起互相诉说,分担。我们一起学习,一起嬉戏,一起生活,一起成长。这之中掺杂着很多愉快和不愉快,但是我们每个人都怀有一颗真挚的心,所以,我们的友谊是天长地久的。回忆是美丽的,我们的友谊更加美丽。即使分离很痛苦,但是回忆不会掺杂着心酸,眼泪不支轻易沾湿我们的回忆!这又何不为幸福呢?

成长之中,一步一步每个脚印都是幸福的,所以无论走走怎样的十字路口,无论我有多迷茫,有多颓废,有多想沉沦,只要一想到我所拥有的幸福,想到为我付出那么感情的每个人,我便都会坚强下来,忘记过去,再重新坚持,因为我珍惜我所拥有的幸福!

上帝说:“我用灯红酒绿来换取你的幸福!”我说:“不换”。

上帝说:“我用车水马龙来换取你的幸福!”我说:“不换”。

上帝说:“原来你的幸福是这么幸福!”

永恒,即幸福,珍惜,即更幸福!

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篇12:珍惜的力量九年级话题

全文共 752 字

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当你拾起一粒遗落在枯黄草地上的麦穗时,是否会感到珍惜?当你掕紧滴水不止的龙头时,是否会感到珍惜?当你眺望因浓雾笼罩而迷雾飘渺的天空时,你是否会感到珍惜?

珍惜本应随时相伴,可人们往往不经意间却将它遗忘。

小牛对地上的草不屑一顾,因为它草质不好,但将这些草放在屋檐上让牛努力够着去吃,它会吃个精光。其实草并没有变,只是牛觉得高处的草更嫩,所以加以珍惜,而地上的草却因漠视而抛置身外。

其实人也如此,就像我们的朋友,在一次次的交往中我们认识了很多新朋友,而那些不常见的老朋友则渐渐疏远,最后连擦肩而过也不打声招呼。同样不久后,新朋友也慢慢变成了被遗忘的对象。因为不珍惜那段友谊,所以失去的一个知己。可是凝神细思,新的朋友,新的友谊不正如屋顶的草与牛一样,因为珍惜而珍贵,殊不知往日的时光所滞留的那段情,也是我们生命中的一段宝贵时光,如果珍惜那么它就会恒久弥新,永远温馨着我们的人生。

有人说登山运动员最是喜新厌旧。每当登上一个新的高度时便会忘记此前所走过的艰难的路,登过的峰。殊不知,若他们懂得珍惜,其实把他们曾经登过的小丘加起来,已经是前所未有的高度。

是啊!谁会在意身边的杂草,谁不愿意得到高处的嫩草?谁会在意多年未见的朋友,谁不愿意找到新的知己?谁又会在意那矮小的山丘,谁不愿意创造更高的记录?

其实谁都希望!人往远处看固然是好的,但也得珍惜曾一次为生的杂草,曾相依相随的旧友,曾历经挫折的山丘。不要等那拥有的再也找不到才后悔;不要等到无依无靠的时候才回头。

珍惜得到的,珍惜失去的,也珍惜还未得到的。只有如此,得到的.才不会失去,失去的才可以找回,未得到的将会永远保留。

学会珍惜每一次成功,你将会自信百倍;学会珍惜每一次失败,你将会动力不尽;学会珍惜每一次努力,你将会无怨无悔;学会珍惜每一次进步,你将会永往直前!

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篇13:幸福是什么九年级作文600字

全文共 821 字

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带着雨后初晴的芬芳,田间缓缓溢出悠远的轻歌,如诉如说,似喜似悲,沾染尘世之外的格调。

似乎是望不到头的清明,细碎的叶儿草儿铺洒在依旧浑浊却异样温柔的泥上,遮掩着的菊花微微透出娇羞的面容,仿佛在窥探着那河边兀自出神的画中人。

他手执鱼竿,眸光却随着日光而有意,最终定格在那墨洒的高山上。许是在想,这高山之巅到底是何瑰宝,引得四方人士昧了本性。

轻叹一声,忽地想起自己这般可笑。这尘世本就是个大染缸,牡丹富贵人人逐之,菊之隐逸自不讨喜,不屈五斗米,今个落得食不果腹,这水塘里的鱼应是恨极他了吧,是以这般时间也只有一巴掌大的小鱼犯了糊涂,贪心着了他的当。

前些日子有几位远道而来的学子,拿着自己引以为豪的大作前来讨教。他们稚气未脱的脸下竟是对功名利禄的艳羡,泼墨挥洒间都指望的是登龙门、殿前欢。他也同样坐在水塘边,与他们细细论说。他们求名利双收,他求云淡风轻,罢了,人各有志,他也强求不得。

“五柳先生,莫不同我回府,你这过得甚是清贫。”临行前他们如是说。

他只笑笑,打趣道:“这清贫可是陶渊明的幸福啊!”

望着他们在暮色下无限延展的背影,连泥土都投射着他们意气风发的笑意,他那一贯宝贝的菊花也在微微颤栗,似是贪恋尘世的浮华。

他不禁问自己,值吗,幸福吗?

忽然惊起一阵风,吹得湖面波光潋滟,泛着宝玉彩石才有的荣光,生生灼痛了他浑浊的双眼。待到再回神,只瞧见周围盘旋着几只雀儿,东西打闹着、嚷嚷着,又或者在取笑他这浑身湿透的糟老头子。他刚想张嘴同它们斗上几句,不料手中鱼竿一动,他即刻容光焕发,使出万分精神挺身、拉杆、后仰。他不禁仰天大笑,笑声如晨钟在这远播、扩大、回复,整个攀上他的幸福。这鱼又大又能折腾,倒不亏了他犯着大雨的等待啊!

提着那条大鱼,他乐呵呵自得其乐地晃到那分外羞赧的菊花面前,扬着眉头笑道:“老伙计,你还整日说我过着苦日子,没半点幸福,瞧着,老天爷都听不下去了哟……

雀儿又闹着驳他,菊儿也摇着睨他。呵,采菊东篱、悠然南山,谁知道到底唱着谁的幸福……

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篇14:奋斗的力量九年级作文600字

全文共 664 字

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我们的人生,一直在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。有人说过,我们生下来就是为了赢。

这句话说的很对,我们生下来就是为了赢,世界上没有赢哪来的输这个词,只有赢,才会输。但是,我们只要奋斗,我们会有赢的机会,我们会站在世界上的最顶端。

我的人生,是自己安排。但不包括爸爸妈妈给我铺好的路。我的人生,自己在做主。班上的同学说过:自己选择的人生道路,你爬也要爬完。

对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。

现在,我的目标在我的心中,是最重要的,因为,这是我的目标也是妈妈希望看到的。

我的目标对于在全班前十名的我来说,它,很高。但是,我相信只要我努力过了,我奋斗过了,我就可以放手一搏了,到那个时候,我将把我所学的知识用上。

我奋斗过,我努力过,最后的结果不一样,有可能会成功,也有可能会失败。但是,只要努力了,就不怕困难。因为,有人说过:世上无难事只怕有心人。

没有努力,没有奋斗,最后的结果只有一样,那就是百分之零的失败。

所以,我的奋斗,不会停止,在我生命结束的那一刻,我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。

在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油,没有什么事是做不了的。

因为你努力了。

我的奋斗,将要和你们同步。

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篇15:微笑的力量九年级作文600字

全文共 613 字

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生活像一幅多姿多彩的图画,当你从中看到美丽的画面与最和谐的色彩时,谁会想到它的背后隐藏着多少微笑。有纯真的微笑,还有生活中最幸福的微笑。

微笑虽然是一个不起眼的名词,但它却只脚重要的作用,人人都需要它,它从我的生活中不可缺少一部分,微笑是一缕清风,让人心旷神怡;微笑是一寸阳光,让遭遇挫折的人看到一盏心,给迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可见微笑是多么重要呀!

海伦凯勒在她出生时十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力和视力,所以他成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿,但是,海伦凯勒总是笑着面对生活,她并不悲观。他一次又一次的向病魔挑战,最终成为了一位出色的演说家。

生活中的我们也应该以微笑去面对生活。邻居小黄因她的爸爸妈妈关系不是很好,觉得夹在两者之间很难做,不知该怎么办?闷闷不乐,整天垂头丧气的。成绩也因此下滑了不少,今天去学校时刚好遇到她,我就去跟她聊了会天,我也不知该说什么,只拍拍她的肩,对她说:“要以微笑去面对生活,相信一定会好起来的。

他笑着对我说,嗯,这个笑容真的很灿烂,又看到了以前那充满微笑与自信的小女孩。当我考试失利,伤心难过悲观失望的时候,一位朋友看出了我的悲伤,她没说什么,只是拍拍我的肩;真诚地对我笑笑,这不是嘲讽的笑也不是得意地笑,而是鼓励的笑。这个笑容充满了她对我的期盼。

微笑是生活的源泉,以微笑去面对生活,就算前方的路再崎岖,也会走过去的。以微笑去面对生活的点点滴滴,也许可以改变一个人的命运。

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篇16:微笑的力量九年级主题

全文共 606 字

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童年是唯一的,而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光,有悲伤,有喜悦。

时间仿佛定格在上个月的九月十日,这个教师节与以往不同——这是我们在小学度过的最后一个教师节。

早晨,老师就收到了同学们献上的花束,黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐!老师微笑着走上讲台,带着感动:“谢谢同学们。”她的笑容中,我看到了些许岁月的痕迹,六年了,老师的容颜变了许多。

同学们缓缓回到座位上,大家都带着微笑,那是成长的笑脸。老师同样一直笑着,把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们,这是我们在小学里度过的最后一个教师节了。”从老师的言语中,我听出了这样的含义。她比我们更清楚时光流逝的速度,语气略带忧伤……大家专心地听着,而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。

“咚咚咚!”教室的门被打开了,一个巨大的三层蛋糕被送到了讲台前!“是不是送错了啊?”大家又惊又喜,个个欢呼雀跃,就连老师也不知所措。“这是家长们私底下凑钱买来的,希望给老师一个惊喜。”这时,小荟同学站起来说。“太谢谢大家了!你们太有心了!”老师笑得很灿烂,激动的心情已不能用言语来表达,她赶忙把其他老师们都叫来,共同分享这份情谊。

看着老师们“大集结”,我的眼眶不知何时湿润了,心情有激动,有欢快,有不舍,有失落。我们因这样的场景而激动,为愉快的气氛而欢快,因即将离别而不舍,为没能留住光阴而失落……

老师啊!我多么希望能够留住您的微笑——哪怕只是镜头前的那一瞬间……

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篇17:微笑的力量九年级主题

全文共 627 字

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终其一生,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。不管是取得了巨大的胜利,还是遇到了巨大的挫折,我们都应该学会给自己一个微笑。

给自己一个微笑,意味着宠辱不惊。在我们的一生中,取得了巨大胜利的时候,应该是会有的。在这样的时候,我们大多数的人都会喜形于色,甚至得意忘形,导致刚取得了巨大的胜利,转身就摔了一个四脚朝天。朋友们,在取得了巨大胜利时,应该做的,也就是给自己一个微笑,为自己取得的胜利感到高兴。当我们学会了给自己一个宠辱不惊的微笑时,我们未来才能迎接更大的胜利,迎接那个更加强大却又谦卑不已的自己。

给自己一个微笑,意味着云淡风轻。在我们的一生中,有很多事情是不能强求的,在这种时候,学会给自己一个微笑,你会发现云淡风轻的美好,那是岁月静好的美,也是不卑不亢的好。朋友们,在我们遇到得不到的事物时,不妨给自己一个微笑,尽量笑得云淡风轻,过后,你会迎来一个别样的未来,一个你所满意的未来。

给自己一个微笑,意味着随风而逝。在我们的一生中,除了已经取得或者还未取得的那些巨大胜利和不能强求的事情,也会有许许多多让我们想要忘记的时刻,这些时刻是坏掉了的时刻,把这些时刻放下了时,不妨给自己一个微笑,告诉自己,它们将随风而逝了。正如有些长留在心中的事情和进入梦乡的事情,也应该有些事情是随风而逝的。给自己一个微笑,让那些事情随风而逝吧!

在我们的一生中,不管是遇到什么样的事情,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。向上扬的嘴唇也可以像弯弯的月牙一样,给我们指引方向。

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篇18:成长的幸福九年级满分

全文共 676 字

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幸福对于每个人都有着不同的理解,它或许是功成名就时的那份荣耀;或许是淡泊生活中的那份宁静;又或许是那久违的一个相聚。然而对我而言,幸福就是那样付出努力后的那份收获。

记得那一次,我的单元考试考得非常差,可是妈妈却鼓励我说:“这一次考差没有关系,只要你努力了,就一定会有收获。″听了妈妈的话,我又重获信心,心想:下一次单元考,我一定要获得第一名。于是,我日复一日的努力学习,我坚信!我的努力一定会得到回报。妈妈看我这么努力也倍感欣慰,一个单元快结束了,马上又要迎来新的单元考试了,我既紧张又兴奋,我紧张的是怕自己又考差了,兴奋的是如果考好了,老师和爸爸妈妈会表扬我。

第二天就要考试了,在考试的前一天晚上,我回到家,立马坐在课桌前拿出书来开始复习。一直到深夜很迟才睡觉。

第二天早晨,我到了学校,迈着轻快的步子,信心十足地来到班级,不一会儿,老师拿着卷子进来,卷子一发下来,我赶紧拿起笔开始考试,反复的检查才交卷,考完后我特别期待时间快点过,我可以知道成绩。

回到家,妈妈笑嘻嘻地问我:“考得怎么样?”话音刚落,妈妈的手机就来了一条短信,妈妈看完之后,一脸严肃地对我说:“儿子,你这次单元考试才考了70多分”。“什么!”我一声尖叫,紧接着就是一阵沉默,泪水夺眶而出。妈妈见情况不对,马上话锋一转:“其实,你这次考试考了第一名。”妈妈看我还在呆愣着,把手机递给我,笑着说:“这是你班主任发的信息,自己看吧。”我接过手机,看了手机里的信息,果真是老师发的,我高兴地一蹦三尺高。

经历了一惊一喜的大起大落,我哭笑不得,但我心中洋溢着幸福的浪花,我认为我是当时最幸福的人。

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篇19:平凡的力量九年级优秀

全文共 600 字

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看似平凡的你,在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。有你,有未来,有你们,就有精彩!——题记

教师,你也许不是最美丽的,可是你用满怀期望的眼神教导我们;教师,你也许不是教龄最长的,可是临近期中、期末,您总是最终一个从语文组离开的;教师,你的教学方式开始我们不熟悉,可是您一向都在为我们而该改变,。您是一个不平凡的语文教师!

刚入学的期中考试,我们班的成绩还算客观,能够说是欢心小胜忧伤,您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他教师多占用一些课间,我们自然不愿意。可是你总是说自我苦口婆心,弄得我们对您都有了一些火花。之后,我们有了很大的提高,才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。

我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚,答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩,一个个暴雨倾盆的鬼天气,是您把雨伞给我们,自我淋雨的,每一次家长会,您总是讲得最多,我们班总是最晚走的,一首首文言文、古诗的翻译,花了您一个星期。

教师,你也许不是最好的,但您的一句句话,一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说:你们是花园辛勤的园丁,我们是花儿,是期望,是你们让花儿健康成长,让期望绽放于未来。

你们的.优秀品质,精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上,使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量

是您,让我与幸福离得那么近。

教师,在这世界,灿烂的你并不平凡!

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篇20:文明的力量九年级主题

全文共 683 字

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自21世纪以来,越来越多的共享资源出现,刷新了人们的生活,生活变得越来越方便,但新的问题层出不穷。

当你走在街上,你会看到一排排自行车,对!这就是共享单车。可是,当你走近一瞧,准备扫码取车时,去发现车上的二维码被刮花,这辆车已不能在使用。

所以其实,共享资源共享的不仅仅是资源,共享的更是使用人群的文明

一天,我走上街,看到一排排共享单车旁蹲了一个汗流浃背的老人,身旁放着一个陈旧的工具箱。见他这样的装束,我不仅好奇地询问他:“大爷,您在干什么呀?”大爷一抹额头上的汗,告诉我:“我看到这个车好像有点问题,我刚骑上去的时候一直在响。我给他修修。”哦?看着大爷费力地样子,我也蹲下去,仔细观察看这辆单车,“好像是刹车片的问题,大爷。”我边说边递过去一个工具。

大爷笑着对我说:“没想到你还挺懂,确实是这个问题。”看着大爷修车,我再次审视了单车,好像这单车已经是第二次“惨遭毒手”,车上的篮子也摇摇晃晃。大爷边修边开口道:“唉!现在的人,有了这么好的资源,都不好好珍惜。共享,真是一点都不文明啊!”看着大爷修完车,我目送着大爷离开,继续往前走。

一排排共享单车倒在地上,我想应该是昨夜的风雨把他们吹倒在地,正准备像往常一样视而不见,继续往前走,但老人满头大汗修车的场景在我脑海中浮现。对呀!他一个老人家都如此尽心尽责,我不能坐视不管。于是,走上前去,扶起东倒西歪的共享单车,排列整齐,转身离去。

进入共享时代,我们在运用共享资源的.同时在共享文明。其实我和老大爷都在共享文明,那么如果全中国乃至全世界都在共享文明,每一个人每一秒每一刻都将文明发挥到极致,那么何愁资源共享得不好呢?

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