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幸福的力量九年级优秀作文【经典19篇】

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珍惜的力量九年级话题

全文共 708 字

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空气中弥漫着早春的气息,那是一股驱散整个冬天的阴霾,透着顽强生命力的气息,它也着实安慰了我整个冬天摸滚打爬,不着边际的心灵。

看着天空中的风筝,我的思绪跟着飞了好远好远

去年语文老师曾用一句话总结我们高中的生活:痛并快乐着,但快乐要远远多于痛苦。可我这里,所谓成长留下来的伤痕却是如此清晰:为了梦想追求过的,坚持过的,放弃过的历历在目,虽不值得一提,却真真实实地存在并鞭策我了许久。

还记得早晨在寝楼门前昏暗的灯光下的读书声,还记得朋友离去时自己六神无主的样子,还记得同学不理解自己时不争气的眼泪,还记得做一百四十个俯卧撑时,同学和老师的鼓励;还记得跑4000m时,朋友终点处温暖的怀抱;还记得鼓起勇气跑去别的班演讲时内心的忐忑与兴奋;还记得无论如何努力总没有进步的无奈与茫然这些日子无论当时看起来如何灰暗与苦涩,现在它们在我的心中却是那样的温暖,像阳光般耀人,像水一般干净,清澈。

一路以来,身边人点点滴滴的鼓励与支持都不断地为我积累力量,他们或是朋友,或是师长,或是亲人,或是素不相识的路人他们真诚,朴实,给与我无限的帮助。一路走来,我们且行且珍惜,一路上相互支持,相互照顾,我们相视无言,却彼此相知相爱,相互给与力量,像大树般生长,蓬勃向上,温暖阳光。

我们且行且珍惜,愿把感动与笑容相伴相随。一路走来,发现自己性格中的任性与不安分被岁月磨去了不少,倒多了几分沉稳与独立,还多了几分随遇而安的从容与淡定。我们且行且珍惜,把握身边的点点滴滴,感恩身边的一人一事,无论是悲是喜,我们且行且珍惜,无论近处的朋友还是远处的人儿,我都会为你祝福,心中的千言万语,化作无言的爱,随春风来到你的身边,默默陪伴你,一起走上通向未来的路。

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篇1:幸福是什么九年级优秀

全文共 756 字

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每个人从生下来到离开这个世界过的生活,经历的一切是不一样的,过的每天都是充满未知的,也许生活在欢声笑语中,也许生活在责备声中,也许生活在恐惧之中……而我是生活在幸福之中的。

我不禁开始回忆起自己的往事,自己的曾经……记得那一次,是在个寒冷的冬天,我的心也跟外面寒冷的天气一样寒冷。那时仅是小学六年级的我,手里当时抱着一张八十九分的卷子,外面寒风刺骨的风无情的在我的脸上拍打,它,打醒了犹豫不决的我。刹那间,眼前似乎“关了灯”,紧接着飘过一行字——“走出校门吧,考砸了就要勇敢的去面对,纸永远包不住火的,勇敢去面对吧!”我犹豫不决的心绪让眼前飘过的一行字打散了,当时我满脑子里都飘满了这句话,我最终还是被“说服了”,拖着这两条沉重的腿缓缓的走出这扇大门。

我抱着“视死如归”这四个大字慢慢悠悠地走出了校门,听到的第一句则是面带微笑的母亲的一句“孩子,怎么样了?考的还好吧?”千万种逃避的种种理由从我的脑子里飞快闪过,可我仍选择告诉妈妈我真实的考试结果。我怀着自责的心情缓缓地将考试卷子递了过去。

让我吃惊的是妈妈竟说我考得很好她很满意,这让我感到很疑惑,立马放下了悲伤的心绪,向妈妈问道:“妈妈,您不觉得我考得很马虎,考的很不仔细吗?明明我就差一分就得了九十分啊!”妈妈则笑道:“你瞧!你自己已经认识到了自己的错误和不足,妈妈已经感到很欣慰了!”跟妈妈的这段沟通,我才认识到原来一直是我自己想得太多了,想的太过复杂,原来妈妈一直都很理解我,那时我一下子抱住了妈妈,一起回家了……

最近我看到了一段话,“如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……”看完了这段话,那我想我一定是生活在幸福之中,这种幸福会让我更加自信。

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篇2:有一种力量叫幸福作文800字

全文共 841 字

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小时候,可以满足幸福的东西有许多,也很简单。每当感到幸福时,都会有前进的助力,这也就是幸福的力量吧!

每一次放学回家的路上,大街上总少不了卖八宝镜糕的小车,占据着城市的一方天地,远处看去,总有热气飘飞,近处一听,满是孩童的欢声笑语。

看到这样的场面,我总会想起小时候要吃八宝镜糕而去央求父母的景况。那时候,学校附近总会有一辆卖八宝镜糕的小车,几个竹笼,里面的镜糕洁白如玉,而从竹笼里冒出的热气,也有一股江米的香甜。

我每一次放学走到这里,都会两眼发直,垂涎三尺,不住的请求父母给我买一个。大部分时间父母都不予理睬,但当被我缠的烦了时,便会不耐烦的拿出两块钱给我买一个过一下瘾,当然我也要立下保证下不为例!

眼看八宝镜糕就要到手了,裹上五颜六色晶莹剔透的果酱,再撒上芝麻、花生碎,再涂一层玫瑰,当八宝镜糕递到我手上时,觉得沉甸甸的,一个巴掌大的镜糕竟不敢一口吃完,一小口、一小口、一小口……往往快到家时,镜糕才被我吃完,最后还要再仔细的舔一下串镜糕的竹签。嗯,有水果的味道在口中流连,还有玫瑰的花香伴着甜味……在周围人们不解的注视下,我骄傲的把竹签扔进垃圾箱,阳光照在我的背上,我迈着轻快的步子,蹦蹦跳跳的来到父母身边,觉得自己是世界上最幸福的小孩子。

这种幸福陪伴着我,也许都是不值一提的小事,但在我的心中,这便是生活的乐趣,有一种力量叫幸福,也就是这样而已。

有一句禅宗的话,叫“快乐无忧,故名为佛!”要想“快乐无忧”,就去追求简单的幸福吧!用心灵去品一品,仔细感受生活的真意。

白云为何幸福,是因为能看尽千山万水,来去自由;雨水为何幸福,是因为能滋润大地万物,与花木相伴;小草为何幸福,是因为能享受阳光和雨露,安闲自在。我们为何能幸福,是因为每天可以看见白云,经常能触到雨水,处处可见小草,每天能与这些幸福的事物相伴,只要我们去发现,我们无时无刻都是幸福的。

曾看过一篇《吹冷气的狗》,七月份,能吹上冷气的狗狗都是幸福的,这也是它们生活的快乐。而,我们的呢?是一种隐藏于内心的力量,叫做:幸福!

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篇3:九年级关于幸福的优秀作文600字

全文共 2192 字

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幸福并不遥远,幸福就在身边,幸福其实是一种美好的感觉。下面是由小编整理而成的九年级关于幸福的优秀作文600字,谢谢你的阅读。

九年级关于幸福的优秀作文600字篇1

有时候,人们在抱怨看不到。其实,幸福就在我们的身边,它很简单,也足够。它可能只是一杯暖暖的茶,只是一句话暖心的话,只是一个人在你的身旁。以下是中小学教育网栏目带来的《幸福作文600字》,我们的幸福作文能对您有所帮助。如果您需要更多幸福作文,请戳上面的链接。

幸福是一个简单又快乐的事,它是父母对你的;对你的赞许;别人对你的喝彩;你对别人的;你对别人的微笑;你对别人的鼓励。幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的的心路。

你不需要把幸福看得那么重要,去它,其实,它就在我们中。顷刻间,你便能感觉到。在不经意间,你便能触摸到。在一瞬间,你便能体会到。一个人因为拥有幸福,就可能,因为拥有幸福就会学到很多,就有动力,有去追求。幸福原来就是懂得人间的心,导引别人成功的心路。

你需要学会满足幸福,别去奢望太多太美好的幸福。学会满足,幸福就在你的不远处。当你寂寞时,想想幸福的以前,它会如同知心似的陪伴你;当你堕落时,想想幸福的以后,它会如同一股深邃的动力支撑着你;在你颓唐时,想想幸福的如今,它会如同最亲的人鼓励你;在你走进的深渊时,想想美好的幸福,它会如同一根救命稻草紧紧拉住你。幸福原来就是满足,走出阴霾的心路。

你需要去遐想,幸福在那里,为了你的幸福,去追,去,去,去翱翔,去迎接,去为它狂欢,放飞一份你对未来幸福的渴望。你不顺心时,多去畅想你的幸福,那会有你解开迷惑的答案。幸福原来就是遐想,走向美好的心路。

你需要去呵护幸福,幸福的确很脆弱,它需要我们用真心去对待它,用诚恳来它。我们要给予它最真挚的爱。当幸福受伤时,我们要修补它。你付出了一定的代价,那么幸福就会更长久,更牢固。幸福原来就是呵护,走向辉煌的心路。

幸福无时无刻不在我们身边上演,它在一个角落,去珍惜,去满足,去理解,去呵护,去畅想,去发现。

幸福就在于自己的把握,不要,要去爱它,别让它成为遗憾。

九年级关于幸福的优秀作文600字篇2

幸福,是一种感觉,他可以使人感到心情舒畅;它能够使自己的学习更顺利,生活更多姿多彩。幸福在哪里?其实,幸福就在你身边。

幸福每天都萦绕在你身边,只是你没有感受到。只有细细的品味,你才会知道,这,就是幸福的滋味。

一次,我无意间发现,我放学回家时,妈妈总会站在窗前看着我,在我进门前把饭菜摆在桌子上,看着我狼吞虎咽的吃,她便露出一丝微笑。这就是幸福!

每天在我写作业时,妈妈总会给我端来一杯牛奶,递上几个水果,每次还不忘说:“这些对身体有好处,多吃点,我们小时候想吃还没有呢!”这就是幸福!

记得有一次过生日,妈妈送给我一件礼物,竟然是我梦寐以求的《鲁滨孙漂流记》,我感到很惊讶,很幸福。我知道妈妈一定是看我在书店里目不转睛看这本书的情景,他知道我喜欢,所以买来的。“这本书是盗版的,但每一个字,每一个句子基本正确。”这句话如晴天霹雳,让支持正版的我心一下凉了。但在妈妈面前,我还是装作一副很喜欢的样子,不让他看出破绽。回到房间,我把书丢在一旁,上床睡觉去了。后来由于学习,忘了这件事。但在初一时,偶然间找到了这本书。由于无聊,我随意翻了翻,随着书页的翻动我的眼睛湿润了。这里的每一个错字,都被妈妈划去,在旁边改正。每一个不完整的句子,都被妈妈工整的书写下去。此时,我的心被震撼了,我感到内疚。但更多的是,我体会到这就是幸福!

幸福就是这样,不经意间就来临。当他来临时,要紧紧将他握住,不让它溜走。

让我们用心感受,那幸福的滋味1

九年级关于幸福的优秀作文600字篇3

幸福是神秘的使者,她忙碌的呆在每个人身边,却又悄悄离开,只有懂得幸福的人,才能留住她。——题记

幸福的味道

晨曦的,柔软的射在的被子上。裹在被子中的我,舒适的做着恬淡的梦。忽然,冷空气急转南下:“都几点了还睡,快起来。”妈妈呼啸着来了。我看着被子,万分不舍的进了卫生间。正当我困”苦不堪的跨出卫生间时,突然嗅到了淡淡的稀饭的清香,夹杂着煎鸡蛋的味道,好香。似乎有一种说不出来的味道,一种温暖的味道。坐下来,慢慢吃着,我尝到了幸福。

幸福的感觉

结束一天的课程,回到家里,还有高耸的作业,望而生叹。可又能怎样呢?于是拿过一本数学练习开始做。一道题,一道题…··在不知不觉中,已经做了好多。每当做完一道题,我会有很欣慰的感觉,每当看到前面的成果,我会不知不觉的扬起嘴角,每当攻克难题的时候,我会感到喜悦。慢慢的移动,我感觉到了幸福。

幸福的话语

,一次次成为。这一次的我,不知怎么的又考砸了。老师把我叫到办公室。这是我因为考试没考好进办公室,所以,当老师教我的时候,我害怕的哭了,但老师并没有批评我。“别哭啊,我又不打你”她和蔼的说,“没关系,这一次没考好不要紧,下一次好好考就行了,我们又不是考不好的孩子。”我望着她,点点头。“别哭啦,回去吧”。听到老师的话,我突然有一种想哭的。在老师那里,我听到了令人幸福的话。

幸福的姿势

每天,妈妈都会骑着电动车送我上学。一直以来,我都径直走入。知道有一次,我无意间回过头去,看见妈妈在马路的对面看我,我向她招招手便走进学校,在拐弯的时候,轻轻一瞥,看见妈妈坐在电动车上谈着半个身子看我。那是,我忽然间感受到了幸福。

我懂得了幸福是点滴的体现,幸福是要用心体会的。

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篇4:文明的力量九年级主题

全文共 683 字

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自21世纪以来,越来越多的共享资源出现,刷新了人们的生活,生活变得越来越方便,但新的问题层出不穷。

当你走在街上,你会看到一排排自行车,对!这就是共享单车。可是,当你走近一瞧,准备扫码取车时,去发现车上的二维码被刮花,这辆车已不能在使用。

所以其实,共享资源共享的不仅仅是资源,共享的更是使用人群的文明

一天,我走上街,看到一排排共享单车旁蹲了一个汗流浃背的老人,身旁放着一个陈旧的工具箱。见他这样的装束,我不仅好奇地询问他:“大爷,您在干什么呀?”大爷一抹额头上的汗,告诉我:“我看到这个车好像有点问题,我刚骑上去的时候一直在响。我给他修修。”哦?看着大爷费力地样子,我也蹲下去,仔细观察看这辆单车,“好像是刹车片的问题,大爷。”我边说边递过去一个工具。

大爷笑着对我说:“没想到你还挺懂,确实是这个问题。”看着大爷修车,我再次审视了单车,好像这单车已经是第二次“惨遭毒手”,车上的篮子也摇摇晃晃。大爷边修边开口道:“唉!现在的人,有了这么好的资源,都不好好珍惜。共享,真是一点都不文明啊!”看着大爷修完车,我目送着大爷离开,继续往前走。

一排排共享单车倒在地上,我想应该是昨夜的风雨把他们吹倒在地,正准备像往常一样视而不见,继续往前走,但老人满头大汗修车的场景在我脑海中浮现。对呀!他一个老人家都如此尽心尽责,我不能坐视不管。于是,走上前去,扶起东倒西歪的共享单车,排列整齐,转身离去。

进入共享时代,我们在运用共享资源的.同时在共享文明。其实我和老大爷都在共享文明,那么如果全中国乃至全世界都在共享文明,每一个人每一秒每一刻都将文明发挥到极致,那么何愁资源共享得不好呢?

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篇5:幸福是什么九年级作文600字

全文共 677 字

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幸福是什么?小孩说幸福是每天含着棒棒糖放风筝;少年说幸福是拥有雄鹰般自由飞翔的能力;老人说幸福就是看着儿孙满堂窝心地晒太阳;贫民说幸福是拥有无穷无尽的财富;富翁说幸福就是拥有一个健康的身体……也许,问一万个人对幸福的定义就会有一万种不同的答案,我认为,只要努力过,付出过的人才拥有永恒的幸福。

正如泰戈尔所说:“天空中不留下鸟的痕迹但我已飞过。”的确,有没有留下痕迹并不重要,只要努力地飞过,这才是幸福的真谛。

学习中,我们需要一步一个脚印,稳扎稳打,步步为赢;考试中,我们需要胆大心细,过关斩将,忌骄忌躁。“一分耕耘,一分收获”,但有时耕耘与收获并不成正比,我们会因此痛苦,伤心甚至绝望,脑海中充斥着一个声音,我是被幸福遗弃的孩子吗?

为什么我得不到幸福的青睐呢?其实幸福对待每个人都是公平的.。如果你努力了,奋斗了,即使暂时得不到幸福,也不要伤心,不要气馁,相信未来幸福定会送你一个大大的回礼,况且,你的汗水不是换来了内心充足,踏实和快乐的感觉吗?这又何尝不是一种平凡的幸福呢?

风雨过后总会有绚丽的彩虹,噩梦醒来总会有美好的现实世界,认真付出总会有硕果累累的一天。朋友,相信自己,相信未来,相信幸福。

生活并非一帆风顺,它那美丽的项链中,也是由忧郁和迷惘的珠子组成的,所以结果不都是圆满的。但我们可以永远保持一颗赤子之心,认真付出,寻找生活的真谛,体味幸福的滋味。

把漂泊装进行囊,把思绪装进心里,去远方看山看海看自己心仪的风景。淡淡的伤感,淡淡的喜悦从心底漫出,但谁又能否认那梦想中的远方带给我们的悸动呢?我们体验过,我们把梦想变成了现实,这才是幸福的永恒!

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篇6:幸福是什么九年级主题

全文共 697 字

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相传幸福是个美丽的玻璃球,破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾,便是幸福。

早上起来,打开窗户,就闻到了太阳的味道,清新的风儿吹进窗子。深呼吸,闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末,又是新的一天,又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。

整理好着装,收拾好心情,一个背包,一壶水,奔向目的地——操场。校园的这角,有我们这群挚爱英语的学子。晨风中,回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前,总是断断续续的去做一件事。从未想过,会有这么一天,会有这么一件事,让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的,拥有一群这么勤奋的朋友,是我的幸福。战胜自己的懒惰,是我的幸福。

很想说,关于幸福,原来我一直在路上。林荫道旁,枝桠摇曳;林间,虫鸟与我同歌;路上,迎来熟络朋友的灿烂笑脸;食堂,叔叔阿姨捧上热火饭菜……一路捡拾,一路幸福!

重返寝室,回到这个温馨的小家。室友已退去,平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末,大家都去追求属于自己的生活,捡拾属于自己的幸福碎片了吧?而我,独自呆在小寝,打开喜欢的杂志,读读美文,从字里行间感受轻松和愉悦,累了时,听着喜欢的音乐,收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦,动的幸福之中。朋友问过我,怎么这么耐得住寂寞。其实我想说,只要心净了,一切都会净;只要心自在了,一切都会自在。这样的生活,没有烂漫,没有浮躁,一个人安静体会生命的成熟和深沉,亦是一种幸福。

眨眼就到黄昏了,长沙的秋天不见夕阳,却有着其独特的美丽。幸福如秋叶,飘落满地,随处捡拾,便是金黄。生活就是一个节日,是一场盛大的庆典。因为生活是,也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会,便是对幸福最好的珍惜。

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篇7:时光中的幸福九年级作文

全文共 870 字

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当夜幕再一次降临,穿越苍山洱海,寻找生命中谨记的容颜。——题记

小品清茗,离骚入口,幸福在谁的眼波里流转依旧,在谁的执着里不曾更变?斜阳微入,捧一卷书香,寻找时光中不变的幸福。

那女子、掀开历史旧卷,那女子如一抔尘土撞在我的心头,记忆经久不散。她是大周后,李煜的皇后。那女子是一曲高挽发髻、微摆柳腰的舞;那女子是一首修补全的《霓裳羽衣舞》;那女子是一位在寒冬咏絮的佳人。那女子在时光中存了幸福。煜很爱她,他们一起填词、作画、弄曲、编舞。他为她亲梳乌丝,她为他填补残曲。历史上留她不多,可她却在不多的卷页上,留下最绚烂的一笔。她琴瑟在御,执子之手,此生安好。

时光容易把人抛,一曲终了,时光忠实的记下了她的幸福。

那骚人、翻开词集,他的白衣还在晓风残月中、静看窗外云卷云舒,翠色不改当年。他是柳永,奉旨填词柳三变。那骚人是皇榜龙头偶徘徊;那骚人是怡红楼里不变的身影;那骚人是当朝皇帝案上的柳词。那骚人在词集里存了词作,在时光里存了幸福。( )

有记载“凡有饮水处,皆能歌柳词”,就连李青莲在世时也不曾享受过这番荣耀吧!柳永曾填过一词,歌颂江南盛夏荷塘千里,金秋桂香四溢,引得不少北人,甚至当时北方的皇帝也为之动容,想要南下一探究竟,一览美景。柳永才高八斗,科举考试时一次失利后写下什么“偶失龙头望”之类发牢骚的话,竟也为当代皇帝所熟知。他是宋朝的代表,他白衣翩翩,奉旨填词,岁月静好。樱桃红了,芭蕉绿了,一词终笔,时光悄悄为他在记忆本里写下了大篇的幸福。

那丫头、午后,泡一杯清茶,捧一卷书香,坐在阳光上,静静的翻阅。幸福是那茶杯里永远喝不完的茶;幸福是睡着后身上轻盖着的毯子;幸福是阳光跳跃在眉间、清风微抚书页的声音。我喜欢在这样的情景下看书。有墨香的味道,实在好闻极了。微醺时,枕一卷书香而眠,在梦中一直寻找谨记的容颜。枕一卷书香而眠;携一脉墨香而眠;带几分爱意而眠,幸福自就在其中流淌了。时光会忠实地记下一切幸福。淡淡的茶香,清丽的诗句,暖暖的爱意,熟睡的猫儿,时光,你帮我记下了吗?檐外熟睡着月光,静静且流转着幸福的味道。

[时光中的幸福九年级作文

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篇8:奋斗的力量九年级作文600字

全文共 832 字

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人生是丰富多彩的,但人生的路上也布满了荆棘,一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地编织出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”而我敢言:“那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心。”

人应该在奋斗中成长,就像小爬山虎,为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往,为了寻找自己的梦想,他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心,虽然它曾经有过矛盾和哀伤,失望与怅惘,但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。小爬山虎如此,而我们人类呢?

宋代抗金英雄岳飞,从小立志精忠报国,其母刺字,更激发了他奋斗的意志,为国为民,甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚,背刻着这样一句座右铭:“持坚守白,不磷不缁。”意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质,决不让黑色所玷污,象征了他忠贞不渝的爱国精神。后来,这一方砚又转到另一位民族英雄文天祥手中,他在上面也刻了一句座右铭:“砚虽非铁磨难穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自全。”这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊!

奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解,她在9岁时就面临生命的考验,切除一条腿是唯一保命的方法,人们或许认为悲伤将会带给她巨大的阴霾,但事实却不是那样,她的乐观超乎人们的想象,在不懈的奋斗中,她逐渐成长为一个护卫火炬的“爱国勇士”,一个在击剑赛场上笑对成败的“智者”,一个感动中国的青春风铃的“奏响者”。

当你扬帆远航,遇上风雨的阻挡,请你奋斗,为了那鸥翔鱼游的天水一色;当你迈步前行,陷入荆棘的困境,请你奋斗,为了那铺满鲜花的旷野大道;当你攀登高峰,感觉双眼迷茫,请你奋斗,为了那积翠如云的壮美山色。

生命不息,奋斗不已,只有不断攀登,才能见到峰顶的风景。

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篇9:我的幸福青鸟九年级作文

全文共 609 字

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一个完整健全的家,是我最大的幸福。我从不需要担心家里的温饱,因为爸爸的辛劳工作,足以养活我们一家,我甚至还可以学习各种才艺,这是多少贫困家庭所做不到的,所幸,上天的恩赐让我可以生长在这样的家庭。

尽管有些时候,我会觉得在幼儿园时代,让我学钢琴,这是妈妈的一个错误的决定,因为学习的过程中,我饱尝新苦练琴的煎熬,甚至怀疑自己到底有没有音乐细胞,可是坚持到如今,我不知不觉的有了一项任何人都抢不走的专长,当初的那个起步,到今天我可以弹奏美好的乐章,我觉得这也是我很大的幸福。

这个世界上,有那么多的人生来就肢体残障,我是个平凡的正常女孩,四肢健全,身心健康,只除了门牙大颗而已,虽然常让我怨叹不已,但比起这些生来就有残缺的人,我应该要有更多的感恩,要知道这也是一种最棒的幸福了。

若要问我到目前为止的生命里,有什么不满足,不幸福的?那就是我初中生活以来,一直遭受学业的压力,让我的学校生活一点也没有期待和快乐,充满了无奈,但幸福的是,这一切终究要过去了,“时间到了”,它很自然的就要从我的生命里退去,再也不能困扰我了,我很幸福!

我身边还有数不清的幸福青鸟,我有个志同道合的知己,还有一个超级棒的作文老师兼钢琴老师,我还有别人羡慕的特质,大家都说我品学兼优、个性冷静温和,我绝对是个不讨人厌的女孩。

每个幸福的背后,都有着我的小小努力与珍惜,我一点也不想忽略任何一只青鸟。我绝对要拥抱着每一只青鸟,快乐高飞!

[我的幸福青鸟九年级作文

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篇10:友情的力量九年级满分

全文共 597 字

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倘若世界是一间小屋,关心就是温暖小屋的火把;倘若世界是一艘航船,关心就是茫茫大海上的明灯;倘若世界是一幅油画,关心就是那绚丽的色彩。这段雨中情,给我的记忆打下了深深的烙印。

放学后,同学们都回家了,我却没有这个心思我的曾祖母去世了!我沉默地站在窗前,看暗夜渐渐爬上天空,爬上对面的屋顶,一切都沉睡在黑暗中。不一会儿,就下起了雨。

寂静的校园回荡着雨的歌声,我感到自己那么孤独,好想有个人来陪陪我。

突然,一阵急促的脚步声打破了校园的寂静。我望着如魔术师般突然出现的女孩,惊讶地问道:“曦儿,你是忘拿什么东西了吗?”曦儿气喘吁吁地答道:“我来拿雨伞。你怎么不回家呢?”我有些沮丧地说:“我没带雨伞。”“哦,是吗?要不我们一起走吧!”我巴不得有个人陪陪我,便爽快地答应了。

一开始,我们之间的气氛有些尴尬。我发现刚才的瓢泼大雨不知什么时候已经变成淅淅沥沥的牛毛细雨。就以这个发现,我打开了话匣子。我们之间的谈话气氛渐渐活跃起来,聊起了班上的奇闻趣事。我的余光瞥到了曦儿的肩头,咦?那里怎么湿漉漉的?原来,曦儿把伞全遮在了我的头上,自己被雨淋湿了。我有些后悔,后悔自己以前对她的冷漠。到了一个十字路口,曦儿把伞塞给我,说她家离这里不远,她能跑着回去。我望着逐渐消失在夜幕中的她,泪水渐渐模糊了我的双眼。

不知不觉,雨已经停了,风温柔地抚着我的脸,天上的星星正调皮地冲我眨着眼睛。啊!这一段雨中友情是多么美妙啊!

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篇11:微笑的力量九年级主题

全文共 609 字

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微笑的含义有很多很多,她或许是……

妈妈的微笑

在我失败的时候,是妈妈的微笑

“咚咚咚”门开了,我想,这次一定又要被妈妈K了,可是却发现妈妈早就到厨房做饭了,我心中一惊,发现有些不太对劲,便不声不响的进屋写作业,一打开作业,我就懵了,只能向妈妈求救,可一想起今天回来这么晚,妈妈应该很生气,不会理我的,于是就产生了放弃的念头,可是最后还是硬着头皮去找妈妈,妈妈知道后,放下了手中的活儿,朝我走来,而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕,她认真地讲着每一道题,只有确定我会了,才会讲下一题,每讲完一道都会朝我微微一笑,我不再害怕,认真地听着。

老师的微笑

在我成功的时候,是老师的微笑

“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上课了,老师拿着厚厚的卷子走向讲台,读着我们考试的分数,我激动极了,老师读完后,微笑着朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说:“这是我们班写得最好的两篇作文,也是我们班的最高分。”说完就读了我们俩的作文,之后又说要用我的卷子,我幸福的递过去,这时候,老师的微笑

同学的微笑

在我害怕的时候,是同学的微笑

“怎么办,怎么办,我不敢,我怕我失败!”我害怕的说。“不用怕,没事。”“我们相信你!”“加油,你很棒!”“我们支持你。”听着同学们一句句安慰的话,看着同学们的微笑,我充满了自信,在心里对自己说:“我一定能行的!”终于,自信的我考了一个好成绩,我开心极了。

这是我心中最美的微笑,她们会永远留在我心里!

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篇12:幸福的力量九年级优秀

全文共 693 字

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幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福就是人类在大自然中奏响的最华丽的乐章。只要你用心去体会,你就会发现幸福,因为,幸福就在我们的身边。

上个暑假的一天,天气闷热,我和同学约好一起去滑旱冰,可她食言了。我穿着旱冰鞋漫无目的地游荡,突然看见了一个七八十岁的老人,他坐在轮椅上,布满皱纹的双手正艰难地拨动轮子,向一个地方行驶。他那饱经沧桑的脸上,一颗颗汗珠滚落下来。

老爷爷额头上的皱纹,如湖里泛起的涟漪,一条紧挨着一条。我看着老人,看着他一点一点地推动轮子,我心里有一种无形的冲动:上去帮助那位老爷爷。我滑上前去,帮老爷爷推车:”老爷爷,您要去哪?我送您去吧!”老爷爷回过头,用慈祥的目光望了望我,笑道:“小姑娘,谢谢你。我要回家,我的家在……”老爷爷给我指路,我推着车向目的地进发。

可是,帮老人推车并不顺利。因为我的脚上穿的是旱冰鞋,好几次我都摔了跤,手肘上,膝盖上都磕伤了,老爷爷也关心地问我:“孩子,要不要紧,疼不疼啊?”每当老爷爷这样问我,我都会遥遥头:“不疼,不疼。”那时候。我忘却了疼痛,看到老爷爷那关心、满足的目光,和蔼的神情,我感到很快乐。

把老爷爷送回了家,他的家人看到老爷爷回来了,就不停地感谢我。我挠挠头:“没事没事,助人为乐为快乐之本嘛!”是啊,当你伸出手去帮助别人的时候,你收获的可能回更多。在这次事件中,我就收获到了快乐和幸福。这不禁使我想到了道德模范——郭文标的话:“帮助别人,快乐自己。”

如果你想知道幸福是什么就让我来告诉你,幸福是一种快乐、开心的感觉,满足的感觉。幸福,如泉水,甘甜可口。一件小事就能让一个人幸福。让我们珍惜身边的这种幸福吧!

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篇13:平凡的力量九年级话题

全文共 876 字

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平凡生活中的爱,是人类生存发展的需要。童年时的我们,正需要爱。无论是母爱,还是父爱,亦或者是友爱。平凡中的爱无处不在,这就是在长期群体生活中形成的一种特殊平凡的感情。如果丢失了这份爱,那就相当的危险。

平凡生活中的爱,是与家庭联系在一起的。青年时的我们,已经不再对童年有任何的想念,我们渴望尽快长大,逃出这些平凡的爱,寻找一份专属的爱情,谈一场轰轰烈烈的爱情。我们渴望逃离父母给的爱,逃离家庭中的爱,逃到那个与我终身相守的人的身边,放弃父母给的爱,祈求终身相守给我想要的所谓的爱情。

平凡生活中的爱,有亲情的爱,有朋友的爱,有异性的爱其中,性质与表现虽有差别,但都有一个共同点,那就是以纯真的感情去祝愿爱你的人和你爱的人。

平凡生活中的爱,你不接受就会后悔。有的人在经历爱情失败后,就会开始对爱失去了信心,包括最平凡的爱。他们不再相信自己,也不再相信爱情,每次遇到爱,都会与它擦肩而过。反而,有些人对于爱,他们就是笑脸相迎,对爱情持有追求和勇敢。就好像白求恩同志对中国抗日的战士们一样。白求恩本是加拿大共产党员,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到了中国。

年春上到延安,后来又到了五台山工作,最后却不幸以身殉职。中国抗日军队的每一位军人都很尊敬他。在他工作期间,中国军人并没有因为他是外籍医生而抗拒他所给的治疗,反而是相信他,把自己的生命交给他。试问:在现代社会中,有哪一位医生为了病人而远离他乡,赶赴他乡为人们治疗,献出这一点点的平凡的爱呢?

平凡生活中的爱,包含着善良的因素。德兰修女并没有戴妃的绝代风华。她个子矮小,其貌不扬,她有的,是一颗善良的心。她不知多少回在污秽的街道拥抱那些患有传染病的病患者,带他们回自己的住处,照顾,安葬,无一做得不到位,她说了一句话:“我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件平凡的事情。”这句话只叫我深思。

平凡生活中的爱,不在于收获,而在于付出。因为只有付出才会有收获。收获多少,关键是在于你付出了多少。让我们的爱来铸造生活中最平凡的事迹,那么这个世界将会变得更加美好。

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篇14:平凡的力量九年级优秀

全文共 567 字

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瞧!那有一墙爬山虎。满满的一大墙,爬山虎不是树,更没有树的高大,粗壮;爬山虎不是花,更没有花的艳丽,芳香。那它是……,它是常年生长的草本植物。

也许你对它十分熟悉,也许你对它一无所知,但是我今天为你来介绍它。它有草一般平常的根,但比草的坚韧,也有草一般的叶,但比草的结实。它的茎是独一无二的,上面扎满了小刺,这些小刺可以使它在峭壁上休息,在悬崖上乘凉。它就是这么一株平凡的植物,一点也不出众。但是令你、我、他都吃惊的是,为什么只有它能爬上高墙山坡,高瞻远眺,而草不行,花也不行,连树也不行呢?那是因为:有些客观原因,但更为之重要的是那些主观原因。

麻雀虽然有翅,但飞不到九天,因为它没有志;即使你有志,但是你也飞不上九天,因为你没有翅,而爬山虎它既有了“翅”,更重要的是它也具备了“志”。

它一天天,一日日地不懈努力,证明了它的“志”,它能一步步,一寸寸地向是爬,证明了它有了“翅”,它的“志”不一般,使它一直不间断地向是爬,直到到达了凉风习习的光辉顶点,在冬天来临,冰天雪地时,它也没有放手,继续等待春天。

好多人有了平凡的“翅”,但是他们有“志”吗?只能像麻雀一样,徘徊在树梢。如果你有了“志”就不愁没有“翅”翅是平凡的,客观的,而“志”是可以使你不平凡的!

最后,请你展开你的翅膀,带上你的远大志向去翱翔九天吧,朋友!去走向成功吧,朋友!

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篇15:感动的力量九年级优秀

全文共 700 字

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一米阳光漾进眉心深处,细细碾磨着记忆。

记忆在心尖跳跃着,偶然发现我的感觉很窄,而感动很宽。

脑海里渐渐拼凑出那日,那情,那景。印象中那是初春的午后,阳光已是温暖的味道,我摊开一本书,倚在窗边,打算在这静谧的午后给杂乱的灵魂找个安静的归宿。阳光跳跃在指尖,竟让我有些晃神,连弟弟走进房间都没有任何察觉。思绪坠入那辽阔无边的文字中,仿佛是另一个时空。

直到“咣当——”一声,让我心头一颤,转过身来,竟看见有些呆愣的弟弟和地上那件沾有大片污渍的衣服。“这是怎么回事?”我连问话的语气都有些颤抖。“姐姐,我……我刚刚在喝饮料,不小心全洒在你衣服上了,对不起。”我看着地上那件极喜爱的衣服,竟用沉默回应他。

他呆呆地愣在原地,低头盯着自己的脚尖,而我,冷落着这个不满十岁的孩子。忽地,他似是想起什么,小心翼翼地走出房间。当时,我确乎是很生气的,也没有理会他。晚饭时分,我走出房间,拉开门就看见门面上有张字条,纸张被撕得凌乱不堪,上面用水笔写着一行稚嫩的字:姐姐,对不起。我霎时被他这个温暖的举动所感动。

饭后,我见母亲在洗那件脏衣服,有些疑惑:“妈,你怎么知道这衣服脏了?”“弟弟下午拿过来求着我给他洗洗呢。”我有些难忍的鼻酸,而后嘴角泛笑。我推开他房间的门,他见我进去,立马一副严肃的表情,“好啦,我没怪你,没事的。”他咧嘴笑了,挠了挠头。一场温情的矛盾以此告终。

现在想来,感动,确是最温暖的回忆。

感动是种怎样的体验?就像——你呆在无边的暗涌里,黑暗无光,你的心逐渐被恐惧吞噬。可是突然,你捕捉到那星点的亮光,感受到一双手的温度。

愿你能在某个恬淡的午后忆起留在心中的那份感动,如此甚好。

所有感动都很可爱都值得被宠爱。

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篇16:收获了幸福九年级主题

全文共 768 字

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人生路上,总会有许多的良师益友,他们会陪伴在人生的旅途上走下去,一直走下去……

还记得我上初中之时,性格孤僻的我,你是我唯一的朋友。

当时,你是班上大家公认的“开心果”。记得在一段时间,我的学习成绩逐渐下滑,接连几次考试失利,这不正巧,又到了发卷子的时候,我愁眉苦脸的坐在座位上一动不动。念到我的成绩时,68分,又是一次不及格,老师虽然没有点名批评我,但那眼神,也足够让我心惊胆战。

直到下课我都还是闷闷不乐的,这时,你突然坐在我的身边,我原本以为你会对我说一些安慰人的话,可我没想到的是,你张口就是一句:“智商低是会传染的,离我远点。”听到这话,我的脸瞬间就绷不住了,张口一句:“滚!”就这样我们俩对视一眼,又默契的同时张开嘴哈哈大笑,伴随着笑声,我成绩不理想的烦恼也消失的无影无踪了。

还记得那次,全班举行春游时,按学校规定每人要交100元报名费,一向粗枝大叶的我又忘记向家里要钱。我灵机一动看到你手里的两张百元大钞对你说:“我们是不是老铁?”你张口便答:“必须的!”“那老铁有难,你应该……”“啧啧,孔夫子可说过‘君子固穷’这句话,你总不能违背孔老先生的话吧。”“可我不是君子呀!”全班哄堂大笑。到了最后,我才知道,你了解我的性子,料到我就不会带钱,于是就多带了钱“救济”我一次。我是一愣,又不免对你多了几分感激。

有一次,我们去操场上借了别人的足球踢,不得不说起初开始时我们俩是势均力敌,但到后来,我是越来越不耐烦,只见球随着我的一记“大力神脚”顿时飞刀“九霄云外”。当时我的表情那叫一个精彩。心想死定了,只见你走过来拍拍我的肩:“这锅我们一起背吧!”我目瞪口呆的看着你,心想你这是脑袋出问题了吗?也许是为了掩饰尴尬的局面,你说了一句:“出来混总是要讲义气的。”然后我们双方结伴去挨训了。

人们对幸福的理解各不相同,但我知道,有你在就幸福。

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篇17:珍惜的力量九年级话题

全文共 672 字

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看不厌,看不厌朝阳辉映下的溪流;看不厌,看不厌暴雨倾泻而下的大气盎然。这青春的殿堂,不知不觉我以步入,即使玫瑰花下的荆棘,也会毫不犹豫的踩下去。

曾在X的博客中看到一段话:虽然已经从25岁的尾巴上跳了下来,但26岁仍是青春吧,为什么不着放荡的时刻好好潇洒一把?深陷在年年月月天天的我似乎丝毫未能理解青春的含义,一直以为青春就是漫无目的的四处游荡,肆无忌惮的奔跑玩耍。突然觉得自己好可怜,犹如那摆脱不了龟壳的乌龟,永远不再轻松是何滋味。

都说少年是七八点钟初升的太阳满披这露珠,灵动清亮的眼眸。是的我们地区是行政在朝阳的照耀之下。可是却无暇顾及周围美丽的风景,而是紧紧盯着手中并不高明的书本,学习着未必有用的知识。我不知道,越来越多的昨天,越来越少的明天,渐渐消逝的`今天,到底什么更重要。

迷恋着韩寒郭敬明的文章,因为他们的文字属于青春,满溢着青春的热情,善感。可是有些人不这么想,非要让我们去看什么世界名着,再冠以对以后有用的头衔,好似顺理成章,殊不知我们需要的并不是名着的滋养,而是迫切的需要青春的甘露来喂养我们年轻新潮的心灵啊!

珍惜今天就是珍惜未来?那可未必。要看你珍惜的是什么,如果你仅仅想着明天能在世故的圆滑中寻得一个栖身之处,那谈什么快乐青春?唐太宗不忍一颗诗心搁浅在功名利禄,所以放任李白而去。李白泽豁达的接受了,一声“莫使金樽空对月”把众生的疾苦交给杜甫去低回吟诵。

可惜在这个时间我无法最限度的发挥珍惜、青春的活力,我想只有把它们储藏起来,等以后去慢慢挥洒吧。等到我表想爱你储我放荡的一面时,世人会如何看我呢?我竟有一些坏坏的期盼了。

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篇18:失败的力量九年级话题

全文共 892 字

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正值初夏时节,热风习习,惹得我内心一阵躁热,无论是我的学习,还是我的生活也像热风一样令我局促不安——一场注定失败了的考试令我从云端失足跌入万丈谷底。是的,我失败了,我不得不在现实面前低头。但还好,唯一能给我带来一丝安慰的是夏夜静谧的天空:弯月如眉,繁星点点如梦幻般令人遐想……

我高傲的站在舞台上,五彩的聚光灯是我绚丽的霓裳,明亮的眼睛是我多彩的光环。我轻盈地微笑着走向钢琴,缓缓地抬起手,优雅的坐下,慢慢地弹奏一首难度极高的曲子:忽而若隐若现,令人难以捉摸;忽而轻柔婉转,如寂静深夜中黄鹂的鸣叫;忽而恬静舒缓,在屏息凝神间才能捕捉跳跃的音符;忽而飞快急促,如奔放在狂野的不羁少年;忽而在谰语,在微笑,在燃烧……一首难度极高的曲子被我娴熟得手法演绎的变化无常。一曲终了,台上飘着钢琴的余音,台下响着经久不息的掌声……

继而画面一转,一场悄无声息的狂风夹杂着偌大的雨粒向我袭来,一切都是那么平静,没有一点征兆。但还是残酷的把那个舞台上高傲的我,穿着绚丽霓裳的我,带着多彩光环的我来了一个措手不及:他们无情的吹跑了经久不息的掌声,吹散了我的高傲,淋湿了我的霓裳,打乱了钢琴的余音。

舞台上只剩下我,一个孤零零的我,一个高傲被践踏的一无是处的我,一个耳边夹杂着风声,雨声,责备声,议论声,轻蔑声的我。面对这突如其来的一切,出乎意料地失败,我默默的不堪地垂下了头——我无法接受,更无法承受,我只有用这最简单的方式解决这嘈杂的一切。

画面又一转,我的眼帘中是昔日我的舞台,那么光鲜亮丽,却又那么令人羡慕。我缓缓地倔强地抬起了头,去迎接这场暴风雨的洗礼——这场斗争是漫长的,艰难的,但我痛苦却快乐着。“我终究会赢得成功!”我大声地呼喊着。

当所有的画面都转瞬即逝,只剩下我仰望夏夜的星空。这时,我才豁然开朗:原来漫天的繁星是内心深处的梦,斑斓璀璨的夜空是证明梦来到的地方啊!所有的燥热都抹去,所有的局促不安也都一去不复返。马丁·路德·金说:“如果你的梦还在站立的话,那么没有什么会使你倒下。”是的,我会为了我内心深处的梦,为我下一次不在失败,勇敢的去奋斗,这过程虽然艰难,但这是通往成功、实现梦的唯一途径!

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篇19:珍惜的力量九年级话题

全文共 767 字

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太阳还温暖着大地,行道树还在随风摇曳,摆钟发出了沉闷的铃声。已是下午四点多了,我又要乘公车去上学了。

我在门口与父母道别,他们却还在千叮咛万嘱咐地说着。公车来了,我也听得不耐烦了,我便上了车,父亲做了一个打电话的姿势,我只能点了点头。我没有转头去看他们,因为我知道他们还在门口向我挥手

回到学校,在操场上散步时,突然又很想听到他们的话语,但他们却在遥远的镇上。我只能再等4天了吧!有时,想起他们那恋恋不舍的表情,我会微微地笑,也许他们那是人之常情吧!其实,我有时也会想念他们,想起他们的叮嘱,我的心又会沉默下来。

当我回到宿舍一楼的电话旁边时,每当我听到一些同学在与父母快乐地聊天时,我也很想让冰冷的话筒靠近我的耳朵,但我却实在想不出来该说什么,对他们说几点放学?对他们说发生过什么事?还是听他们的话语罢了?我迷茫地想着,不知不觉地离开了那个地方。

风不来了,树儿站立在地上,校门打开了,学生们都背着书包,带着一些东西回家了,我也回家了。但回到家,那蜜蜂的嗡嗡声又缠着我的双耳,我应该如何去接收父母那可怕的千叮咛万叮嘱呢?

为什么我在学校时想听他们说话,而回到家时却又不想呢?是我不够孝顺吗?

也许,他们感觉到我对他们话语的厌恶了,这几个星期他们少言寡语了,我的耳朵变得非常的清静,但我却感到了寂寞!全身纳凉,心恢意冷,寂寞的心灵比针扎还痛苦!如同一只雏鸟失去母亲的抚养一样。

我为了温暖心灵,便主动与父母说话了。啊,那感觉真好!我第一次感觉到他们对我的爱了,我也第一次尝到家的味道。

家是我们情感的栖息地,是我们成长的大本营,而父母的叮嘱则是我们成长的动力源泉!

太阳还在温暖着大地,行道树还在随风摇曳,但摆钟发出了悦耳的声音,我又乘公车上学了。父母的叮咛在耳边回响,我深深地知道,每一句叮咛都是爱,每一句嘱咐都是一丝牵挂,就让我们好好珍惜这叮咛吧!

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