浏览
3781作文
1000《文化苦旅》著作读后感启示
全文共 1879 字
+ 加入清单吞吐间是云水泱泱,指尖上是尘土茫茫,太初混沌明目张,巨斧开洪荒。
翻阅琅环阁,回首五千载,跟着余秋雨先生的文字看那立于莫高窟门外呈圆形,状似葫芦,外敷白色,高高低低地垒在青砖基座上的僧人圆寂塔,只余愤怒与悲哀。
是啊,连作者也不知如何解说这个巨大的民族文化悲剧。作者的难题,成为我们每个人的难题。余秋雨先生想向王道士跪下,低声求他等一等,但是“等什么呢”?难道“等一等”,莫高窟就会有更好的命运吗?即使拦下偷运经卷的车队,“被拦住的车队”又将驶向哪里?
陷入两难,左也不是,右也不是。但,我们必须要有一个答案。作者说:“再小的个子,也能给沙漠留下长长的身影;再小的人物,也能让历史吐出重重的叹息。”因此,或许一切的答案,要从王圆篆这个小个子的小人物身上寻找。
余秋雨先生告诉了我们,我们也同样确信,王道士无疑是“敦煌石窟的罪人”!他粉刷壁画,砸碎雕塑,破坏佛教文化,堆塑他的天师、灵官。他从外国冒险家斯坦因手里接过极少的钱财,让他们把难以计数的稀世文物一箱箱运走,他所有的罪行罄竹难书。
可是,我们若让这具无知的躯体肩负起这笔文化巨债,把所有的责任,把一个民族的巨大悲剧全部推到这个卑微,渺小,愚昧的王道士身上,连我们自己都会觉得无趣,难以置信。那,到底是什么酿成了这个悲剧呢?
斯坦因在《西域考古图记》中说:“王道士将全部的心智都投入到这个已经倾颓的庙宇的修复工程中,力图使它恢复他心目中这个大殿的辉煌……他将全部募捐所得全都用在了修缮庙宇之上,个人从未花费过这里面的一分一银。”是的,我们不得不承认,这个我们心中的“罪人”四处奔波,苦口劝募,省吃俭用积攒钱财,用于清理洞窟中的积沙。他勤劳认真得仿佛一个老农,一个符合“五讲四美”规范的新时代公民。
但这样的认知说到底不能让人信服。因为王道士粉刷壁画后,唐代的笑容,宋代的衣冠成了一片净白;婀娜的体态化为碎片,柔美的浅笑成了泥土,一切化为虚无。我们只能这样说,王道士越是热爱他的“家”,越是对美追求得热切,越是认真负责,对文化的瑰宝的毁坏,就越是彻底。他越是勤劳地巡查他的庭院,悲剧的发生就越不可避免。他越对他的职业尽忠职守,文物的命运就越朝不保夕。这看起来像是一出荒诞的黑色喜剧,生活显现出了一种完全的错位。问题究竟出在哪儿?
从王道士的立身处境出发去看他的作为,王道士并没有错。他之所以成为文明的“罪人”,是因为余秋雨先生和我们是站在文明的立场上进行评判的。当时间线前行,文明进一步发展,正确往往就成了谬误。王道士如果处于一个村落之中,他无疑是一个好农民。但可惜,他被历史放在了一个错误的位置。这种错置,就像一个穿着戏服的演员站在舞台上,聚光灯下,他的一举一动都是生动的。但若是走在人群喧闹的大街上却显得滑稽可笑。
我们之所以感到悲哀,无非是我们疑惑本该在自家院子里举行的文化盛宴怎么跑到别人家院子里去了呢?
人不可能超越生存的荒谬境地,但是人应该从历史错位的悲剧中发现历史应有的面貌,对照现实的缺陷,使未来的道路清晰可见。启示人去超越当下的不足或许也是道士塔一文的意义之一吧。
同样,只片面的要求欺骗着不去行骗就像弱者对长出牙齿要吃肉的老虎恳求:“你可不可以不用你的牙齿”一样可笑。被欺骗者怎样让自己不被欺骗是关键所在。
欧美文化与中华文明无法进行比较,但二者对待文化的方式却是大有不同。1636年,一个叫哈佛的传教士初到北美大陆,唯恐谋生艰难,以至子孙后代很可能在开辟草莽时将文化抛于脑后。为了避免这一悲剧,哈佛捐出了所有藏书、财产,节衣缩食,办了一所大学,让后代从欧洲教育终点开始,这就是——哈佛大学的起源。中国人认为“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,物质充足后才让文明起步,而欧美却先关心文化播种的问题。
所以,人的被错置的命运是导致历史荒谬的本源所在,文化认知落后,缺乏文化自信则是这一悲剧产生的主要因素与背景。
怀特海说:“观念之史便是错误之史。”文化进步本质是观念客服谬误,摆脱束缚抵达更自由的纯真的过程。中国文化上下五千年,积淀丰富,因此传承更具考验。在文化中定于一尊,缺乏自信与创造力,必然导致文化迟滞与落后。要从根本上避免文化悲剧,就需要用兼容并包不卑不亢的心态去通晓中西文化,正确地找回文化自信。文化是一代代的传承,自信是一点点的积累,历史不是架空而来,而是你我这样的小人物书写出来的。历史终将证明谁经久不衰,谁是匆匆过客。诸君努力,则天道终还。
水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞……
更多相似作文
篇1:民族团结
全文共 307 字
+ 加入清单千百年来,许多有成就的中华儿女哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗。我们应该做到从小热爱祖国,懂得如何来爱我们的学校,怎样学会关心自己的家人。其次,我们要做到:知法、守法、知礼、诚信。
做到处处讲文明,懂礼貌,从我做起,从现在做起,千里之行始于足下,养成不说谎,做真事的习惯,使我们的祖国成为一个和谐团结的祖国,要想使民族团结说难也不难,说不难却很难。
无论一个社会,一个名族,一个团体,只有重视团结维护团结,人与人之间才能和睦相处,社会才能更好的和平发展。因此一个国家,一个名族,只有精诚团结,才能自立于世界,将是我们的新世纪的接班人更应该团结,继承和发扬中华名族的传统美德也是我们作为子孙义不容辞的责任。
篇2:说团结作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单“人多力量大”这句话众人皆知,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,“单丝不成线,独木不成林”,“众人拾柴火焰高”等话语也没少听,为什么要团结呢?团结有什么好处?
在非洲的草原上,它们告诉了我们答案。太阳火辣辣的,烘烤着大地,小草无力地支起身子,地面上的空气都扭曲了。突然,草丛着火了,草丛了冒出许多昆虫,四处逃窜。但还是有一群蚂蚁困住了。火越来越大,包围圈越来越小,蚂蚁们聚在一起,不停地向中心挤。他们走投无路,仿佛下定决心,果断抱成团,变成了一个黑乎乎的大蚁球,迅速冲进火中……最终,随着火渐渐熄灭,外层烧焦的蚂蚁掉落,里面的“幸存者”涌了出来,尽管有一些蚂蚁牺牲,但绝大部分蚂蚁活了下来。在动物界里看起来最弱小的蚂蚁,能逃过许多动物只好坐以待毙的火灾,正是因为团结。
雷锋说过,一滴水只有放在大海里才不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起是才最有力量!没错集体的力量是巨大的,那么怎样才是一个真正的集体呢?
就拿老虎来说,它总是形单影只,是一个孤傲的王者,正所谓“一山不容二虎”,说的就是这个意思。哪它们为什么不团结起来,让战斗力更强呢?说不定还可以独霸一方呢!我觉得,是因为它们自私,自尊心强,让它们天各一方。
集体不是一群人,更是在于有同一颗心,就是所谓的“万众一心”,“众志成城”。集体,最基本的就是要有集体荣誉感,有了集体荣誉感,就有了团结一致的内在动力,我觉得这是最初级的集体;我认为更厉害的集体应有不错的默契,相互“合得来”,像知心朋友一样;而我心中的最终的好集体是像亲人一般,人人平等,牢不可破的一个整体,能真心的相互相信。
群体的力量无法想象,从这么多年来这么多先人说的这么多关于团结的话就知道。
篇3:团结作文600字
全文共 716 字
+ 加入清单在我小的时候,常常在电视上、在生活的空间、在大庭广众之下,常常会听到团结,就好像空气一样无穷无尽,可是,我还没有真正的体会到团结的真谛。
“加油!”“加油!”一阵阵的加油和助威之声。这到底是怎么回事?让我细细道来。原来这是刘老师在带领同学们一起在做“两人三足”的游戏。
刘老师用击鼓传花的方式选出了两名选手,一个是我,另一个就是小魏。老师用一根绳子,把我们两个的腿紧紧的绑在了一起,我负责拍气球,他负责扣杯子。
比赛开始了,男女两队同时迈开了脚步。刚开始的时候,女生队的速度比我们要稍快一些,是因为我和小魏各走各的,没有一点默契。我刚迈出了第一条腿,只见他已经健步如飞的冲向了那条线,我只好也跟着他迈起了大步。但是,他又突然的迈起了小步,把我弄得不知如何是好了。我心想:到底是迈大步还是迈小步呀?算了,我还是兵随将令草随风吧!我刚想附和他迈小步的时候,他又突然的迈起了大步。我一下子就失去了平衡,就像一个不倒翁一样左右摇摆。可是不倒翁是不可能倒的吗?再说了,我一倒,气球就飞了,气球飞了的话,我们的团队也就完蛋了。
经过这一次挫折之后,我们慢慢的就心灵相通了,我一面拍着气球,一面迈着大步向那条线奔去,果不其然,我们两个团结一心,马上超过了女生队。踩完线之后,又马上返回起点,他蹲下身子一面摆杯子,一面配合着我。因为他的极力配合,所以我拍气球也很轻松。只听他喊了一句:“我弄完了!”听了他的话,我心花怒放,就好像雪中送碳,我一蹦“三千丈”,心想:只要团结就没有什么不可能的事情!
再强大的人如果只有一个,也发挥不了多大的威力;可是有再多的人,不团结,就像是一盘散沙,不攻自破!团结,再强大的敌人,也会被击退!团结就像是铁壁,不团结就像是散沙。
篇4:和团结有关的名言警句摘抄
全文共 1294 字
+ 加入清单若不团结,任何力量都是弱小的。下面是小编为你带来的 和团结有关的名言警句摘抄,欢迎阅读。
1、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东
2、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
3、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思
4、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
5、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。
6、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
7、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
8、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
9、人心齐,泰山移。
10、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——孙权
11、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
12、单丝不成线,独木不成林。
13、上下同欲者胜。——孙武
14、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华
15、一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
16、天时不如地利,地利不如人和。——孟子
17、团结就是力量。
18、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
19、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
20、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
21、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
22、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——欧文
23、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
24、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
25、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁
26、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——席勒
27、民齐者强。——荀况
28、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
29、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。——约·迪金森
30、不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东
31、二人同心,其力断金。——《易经》
32、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。——毛泽东
33、中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平
篇5:叶圣陶著作《稻草人》读后感
全文共 497 字
+ 加入清单你们知道叶圣陶爷爷吗?
叶圣陶爷爷有着很多很棒的作品,是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,还有“优秀的语言艺术家”之称呢。
我最近看了一本书,就是叶圣陶爷爷写的噢!这本书叫《稻草人》,《稻草人》是本有许多小故事的书。
在这里我最喜欢的一个小故事是《燕子》啦!在这篇小故事里面,也是故事主人公燕子,它的翅膀不小心受伤了,它的妈妈也找不到它,于是柳树、池塘、蜜蜂和花儿都来安慰它。于是在这一天,正好有一个叫青子的女孩放假在山上采花,在采花时看见小燕子的翅膀受伤了,她看小燕子可怜,就把它带回了自己家。青子把小燕子带回家后,就叫来自己的好朋友玉儿,让她一起帮忙。青子把事情经过告诉了玉儿,她们俩一起照顾小燕子,给它唱歌,哄它睡觉。另外,她们俩还决定帮小燕子写信去找它的妈妈。第二天,燕子妈妈来找小燕子了,小燕子的伤也好得差不多了,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的妈妈团圆了。
通过读《燕子》这篇小故事,我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中,我将好好团结身边的同学,积极帮助需要帮助的小朋友,为建设我们的班级和学校做出榜样。
篇6:团结作文400字
全文共 843 字
+ 加入清单团结就是力量三年级作文400字500字300字 星期六的时候,我参加了妈妈学校组织的野外活动,真是有趣极了。 哥哥姐姐们拿着各种各样的炊具和五花八门的材料,我们有说有笑,很快就到了目的地。他们可真能干,有的搬石头,有的洗菜,有的捡柴……很快的,香喷喷的饭就做好了。我吃得特别香呢。
“快来看哪,有这么多螃蟹!”我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋,卷起裤脚下水去抓了。我很怕,不敢抓,有个姐姐看见了,鼓励我说:“来,姐姐教你。”我小心翼翼地翻开石头,学着姐姐的样子,用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇,我真的抓了好大的一只。“妈妈 ,妈妈 ,我抓了一只大螃蟹。”我高兴地大叫起来。“你真能干。看,那边——”妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈,很认真地在抓呢。我问妈妈他们为什么要这样围起来,妈妈告诉我:“这是他们合作,螃蟹就无处可逃了。”哦,原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错,在大家的共同努力下,我们抓了很多很多。 时间过得真快,我们该回去了,一路上,哥哥姐姐们拎着一大串螃蟹,高声唱着:“团结就是力量……”是呀,我们要“以团结互助为荣”,只要团结起来,什么困难都不怕。
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我们用石头围成一圈,采了些特别小的果子和杂草上像麦粒一样的颗粒放在里面。突然,有个果子引起了我的注意——它活动了!仔细一看,竟是一只蚂蚁在搬动,“这是它们的食物!”我大叫起来,跟着它,我来到了一个蚁洞。“我们把食物都放在它洞口,怎么样?”我蹦出一个这样的想法,“好呀!”妹妹表示赞同。我和妹妹马上把食物放在了它们洞口,一会儿,蚂蚁们就出来工作了!
接着,我又放了个稍大的果子在洞口,也许果子太重了,一只蚂蚁搬不动,三只蚂蚁一起搬。“一二、一二”它们像升国旗的士兵,脚步一致,把果子抬进了洞。“真是太精彩了!”最后,蚂蚁们把食物都搬走了。
蚂蚁的这种团结不散的精神不正是我们要学习的吗?
篇7:著作《时间简史》读后感
全文共 1141 字
+ 加入清单这个春节花了半天时间看《时间简史》,实话说虽然这本书已然经过编撰,评述已经更加通俗易懂,但是从小物理成绩就差的我读起来依然稀里糊涂,贸贸然写下一点读后感表示一下对自我的嘲讽。
看过《时》我的第一个印象就是整个物理学是人类在归纳对宇宙和时间的一个渐进认识的过程,从哥白尼到伽利略,再到马赫,牛顿,以及之后的爱因斯坦再到当代的霍金。都是后人在归纳前人的研究和思考的基础上提出新的观点然后实验验证得出结论的过程。牛顿说他不是个伟人,只是站在巨人的肩膀上就是这个道理。伽利略透过研究哥白尼的地心说而提出日心说和地动说,牛顿在此基础上研究出万有引力定律,爱因斯坦再提出狭义相对论和广义相对论,再到此刻霍金的时间简史,他们都是在前人研究基础上加上自我的思考,归纳提出了新的理论。可见没有事物的发展是一触而就的,人类社会的进步就是来源于人类对未知事物不断地孜孜以求的思考,辩证和归纳。
虽然从小物理很差,但是我一向以来对天文和地理很感兴趣,中考时候地理甚至还拿过满分,只是对理论物理这样的抽象的纯理论基础学科明白起来很困难,肯能是抽象思维潜质不足吧。因此看了《时间简史》后对其中所阐述的理论还是有一些自我的看法。
《时间简史》在我肤浅的认识看来是向读者描述这样一个世界:整个宇宙是一个服务器,宇宙中的所有物质小到基本粒子,大到小行星,彗星,行星,恒星甚至星系都是跟这个服务器连接的一个节点,他们独自运行又透过服务器相互关联,依靠各种基本物理法则相互作用。服务器的运行是单向的不可逆的,不可存档当然也不可能回档。各个节点之间透过各种光波等来通讯,正因相互之间的距离以及各种光波在传播路径上受到的各种影响等原因产生网络延迟,导致节点之间的通讯并不一样步。节点由于自身运行速度的质量等等原因导致相对于其他节点的运行时间是不确定的,但是每个节点相对于整个服务器的运行时间确是固定的。因此在A节点观察B节点和C节点的状态和在D节点观察B节点和C节点的状态可能得出完全不一样的结果,而在服务器观察A,B,C,D节点状态的结果是确定和一致的。这又让我联想到人类社会,人类社会也是一个服务器,每个人都是这个服务器的一个节点,每个人都有不一样的特点,各自生活的圈子。很多人看似遥不可及,却在这个大的服务器下方相互影响,哪怕是十分细微的。有一个社会学研究的理论认为哪怕完全不可能认识的两个人之间只要透过6个中间人就能够建立联系,这是透过超多统计学研究得出的结论。反过来看这个宇宙,我认为是不是也存在类似的节点能够让宇宙中遥不可及的两个互不关联的节点建立最短的联系路径。这就像一些物理学家正在研究的虫洞理论。
我坚信按照目前人类的科技发展速度用不了多少代人就能够让咱们人类走出太阳系,甚至走出银河系,在宇宙这个服务器肆意漫游。
篇8:团结互助才是真作文350字
全文共 364 字
+ 加入清单星期六下午,烈日炎炎,爸爸妈妈带着我去湘湖参加小记者活动。
这次小记者活动很有趣,我们不仅可以和陌生的小朋友一起搭档“寻宝”做环保小卫士,还可以互相合作参加闯关游戏呢。
这次活动,我认识了来自宁围小学的两个读三年级的小姐姐,她们在活动中给予了我很多暖心的帮助。
我最喜欢玩过独木桥的游戏。我先捏着鼻子左转五圈,再倒转5圈。当时转完圈的我,明显感觉有些晕头转向了。我开始跌跌撞撞地往前走,等着妈妈帮我铺路搭桥。可是,妈妈一手拎着寻宝的垃圾袋,一手拿着矿泉水。正在妈妈努力要蹲下来帮忙的时候,两个姐姐主动走过来来助我一臂之力。她们把路铺在我的面前,让我稳稳当当地过了独木桥。
我们不仅一起寻宝,抢做环保小达人,还互相等待,互相帮助,一起闯关。
篇9:团结作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单哪儿有我们班的成员,哪儿就出现团结!
―在大扫除中。每个学期几乎都有一次大扫除,而每次大扫除,每位同学都不甘落下,争先恐后打扫教室,擦窗的同学细心百倍,只见她们先用报纸用力擦着窗,前窗擦好擦后窗,即使是窗角的地方,同学们也不放过,然后再用稍带一点潮湿的抹布擦一遍,直到窗上没有一丁点污渍才“罢休”不管是扫地的,还是拖地的,擦黑板的,同学都不停地“工作”着。记得其中一次大扫除,孟老师来检查教室还直夸我们班干净。瞧!这就是我们班的团结。
一在英语听写中。听写是好同学一次展示的机会也是差同学挨骂的机会,可在我们班……“下午听,“下午听写”赵老师刚说完,大家便各就各位,好生与差生做临时同桌,好生帮差生记单词,不论是死背法还是音标背法,反正教室里是英语声打天下。“为了下午听写100分,同学们,背啊!”听着滑稽王的的“口令”大家背单词的兴趣就更足了。不用说,听写成成绩成功率90%。
瞧!这就是我们班的团结!
篇10:团结就是力量作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单一个人的力量是有限的,只有合作才能成功。在我们学习生活中,许多事情应该和同学共同合作完成的。我们今天要玩的“两人三足”的游戏,讲求的就是靠团结协作的力量了。
我们准备了三条绑脚的布条,两人分为一组,我们每次一共有三组在玩。我和鑫鑫一组,乐乐和东东一组,涵涵和珊珊一组,萱萱当发令裁判。比赛开始时,我们每组都争先恐后地跳着往前跑。乐乐和东东那组,也不甘示弱,努力地跟上。
涵涵和珊珊那一组,他们人高腿长,一下子就跑到我们跟前。我和鑫鑫配合默契,紧追乐乐那一组不放,离终点还有大约七八米的时候,我们终于超过了,胜了一场。东东埋怨乐乐步子跳得太小。乐乐听了,气急败坏,大声嚷嚷着:“第二场一定要胜利,赢得冠军!”
第二场比赛开始了,我们感到非常轻松,继续有节奏地蹦跳着,很快就跳到了终点。我们回头一看,不由得哈哈大笑!原来,乐乐和东东,只顾自己,有时他拖着我,有时我拉着你,有时两人狼狈不堪,一起摔倒,逗得旁边的同学,都笑出了眼泪。
“两人三足”的游戏真有趣呀!通过这个游戏,我明白了一个道理:只有团结合作才能取得成功!
篇11:请相信团结的力量作文700字
全文共 647 字
+ 加入清单人们常说:“人心齐,泰山移”,我非常认同。一个人的力量往往有限,而大家携手奋进,就可以爆发出巨大的力量。
我观看过一场精彩的龙舟赛。年青的队员身着橙色的队服,意气风发,击鼓人双槌齐下,鼓声响起,龙舟如同离弦之箭“嗖嗖”飞了出去,河岸上人们的欢呼呐喊与鼓声交织在一起,震耳欲聋,简直一场别开生面的视听觉盛宴!队员们奋勇挥桨,汗水在阳光下熠熠生辉,那动作整齐如一。他们手臂上的肌肉一起一伏,浑身散发出无穷的力量,让人感觉到坚实、笃定!我想到,爸爸也曾带我划过小船,尽管他也算得上是优秀的“水手”,但也只能左一桨,右一桨,竭尽全力才能换来小船的徐徐前进。与眼前的龙舟相比,可谓一个光速,一个蜗速。霎时间,我心中忽然闪过一念:那不是飞速的龙舟,不是离弦的箭,那就是撼动人心的——团结的力量!
我还参加过几场学校的拔河比赛。小小的伙伴们伸出稚嫩的手,卯足了劲,紧紧抓住麻绳,双脚蹬地,艰难的缓缓后退。有的人平时任性,有的人常常娇气,而在这一时间,大家都忘记了自己,忘记了手疼腿酸的劳累,怀里紧揣着“团结就是力量”的信念,将所有力气都凝结在粗粗的麻绳上,屏息坚持,直到获胜。在大家的欢呼雀跃声中,我是真真实实的懂得了:我们喜悦的绝不只是“赢”的荣誉,更是对团结的崇高敬意!
我还读过许多关于“团结”的故事;知道了“万众一心、众志成城”等一些成语;理解了“单丝不成线,独木不成林”,“众人拾柴火焰高”这些富含深义的句子。我坚信团结的力量会给我们带来成功与喜悦,所以,我还要高唱“团结就是力量”,让这歌声越来越嘹亮!
篇12:我有一个团结的家
全文共 426 字
+ 加入清单作者:王培焱
团结一般形容集体团结一致,有默契,配合很好。而我的家里的每个人都心有灵犀、团结一致。我爸爸经常锯木头做一些有用的工具如梯子、柜子、椅子、桌子。可以算一半的的木匠,然而这些东西实际上是我们全家一起弄的。
夏天葡萄熟了,十分可口,可唯独少了摘葡萄的立体梯子,虽然有长杆网和木头上的剪刀但又能摘多少呢?我们一家商量好,开始了行动。爸爸到菜地旁的木头堆里选木头,我到爸爸的工具箱里选工具,妈妈找锋利的剪刀妹妹准备好扫除用具因为摘过葡萄后一定有枝条和树叶下来。
选好后我们一家各扶着一块木头,爸爸在上面钉起来“咚咚咚!~咚咚!”的声音萦绕在耳畔,尽管手有些酸了依然坚持。后来我看爸爸可能需要某些工具便拿了过来,给爸爸递了上去,梯子做好了。妈妈把剪刀递了过去,不一会一串又一串可口的葡萄到了一个大盆里。我望着这些葡萄刚想吃,妹妹叫住我说:“哥哥地这么脏先扫扫再吃吧!”我们把地扫了好几遍,总算扫干净了。
最后我们分享了劳动的果实,这就是团结的家庭,默契的家!
篇13:水浒传著作读后感写作
全文共 712 字
+ 加入清单还记得那本小说——《水浒传》,那是我第一次看关于农民起义的小说,它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一,作者是施耐庵先生,他对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情地讴歌,他不仅歌颂了这些人的反抗精神,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比,突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。
《水浒传》在记述起义军的武装斗争时,还比较重视起义军对战争经验的总结。《水浒传》中有关战争的描写有很多。清代刘銮的《五石瓠》中说到:明末起义军的张献忠一《水浒传》教导下属。“三大祝家庄”······
《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确,但却可以看到他们有着“八方共域,异姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号,这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分,人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对,这是人民对封建地主阶级思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望。
《水浒传》这本书一共可分为两大部分,前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山,开始大起义,对战官军和受朝廷招安;后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分,《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的,后半部分是写统治阶级内部的忠臣和__臣矛盾的。
总而言之,《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的,真实本质,它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义,有力的冲击了封建地主阶级的统治,这在历是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》,不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀,还可以学习一下它的描写方式和表现手法,来提高你们的写作能力。
篇14:请相信团结的力量作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单有一种力量,它可以气吞山河;有一种力量,它可以百战百胜;有一种力量,它可以无坚不摧。这就是团结的力量。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根筷子筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团。这就是团结的力量。
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。这就是团结的力量。
2016年里约奥运会,中国女排历尽千辛万苦,终以3:1战胜塞尔维亚代表队。时隔12年,伴随着雄壮的中华人民共和国国歌,鲜艳的五星红旗再次飘扬在奥运赛场上。这就是团结的力量。
5·12的到来让中国再一次的感受到了来自大自然的考验,8·0级的大地震让世界感受到了大地的颤抖,中华民族面对这可怕的大自然灾害,依然无所畏惧,在全世界的关注下运用一切可利用的资源,将中华民族的不屈与强大再一次的展现在了世界人民的面前!这就是团结的力量。
团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着法西斯蒂开火,让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由,向着新中国,发出万丈光芒…
篇15:请相信团结的力量作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单拉封丹说过,若不团结,任何力量都是弱小的,中国的一句谚语也是这样的:人心齐,泰山移。如果有人问我:“世界上最强大的力量是什么?”我会说:“当然是团结呀!”是的,团结,的确是世界上最强大的力量。
记得小时候,我和小朋友玩泥巴时,发现了一只蚂蚁在一块很“大”的糖面前不知所措。于是,它就返回洞中,带了一群蚂蚁出来了。最后,它们齐心协力,每只蚂蚁都奉献出自己的力量,将那一“大”块糖果搬回洞里去了。
团结就是力量,在“两人三足”比赛中的我们,也深知这个道理。
记得那次,我们正在屈家岭军训,教官说我们要开一个两人三足的比赛,于是,我和我的好朋友就“走马上阵”了。首先,我们将腿绑在一起,喊着街拍,走着走着。仿佛我们的心也连在了一起。过了一会儿,比赛开始,我和好朋友对视一笑,就将腿又绑在了一起。比赛开始了,我们齐心协力有开始喊起了口号……终于,比赛结束,我们得了第一名。
团结,其实并没有那么难,只要大家学会团结,任何事都难到我们。所以,让我们行动起来,消除妒忌恨、讨厌。让团结,尊敬,喜爱与赞美重新回到我们身边来吧!
篇16:团结就是力量的作文
全文共 469 字
+ 加入清单你知道狮子的分工么?那些威风凛凛、雄踞草原的百兽之王,却不似深山中的那些老虎独来独往,而是以一种近乎本能的方式联合在一起捕猎,具有系统合理的分工协作,从而在草原上所向披靡。
这就是合作。在当今科学技术高度发达的时代,世界上名目繁多的学科就如同一片片一望无际的大草原;而在这些科学领域上,能够傲视群峰的伟大学者,没有一个是凭借一个人的力量完成他的壮举。也只是凭着他们的团结与智慧,他们才能在科学领域,攀登到这样的高度。比如今年诺贝尔化学奖,由华裔美籍、日裔美籍和美籍三名科学家共同完成的绿色荧光蛋白研究项目。他们成功的重要因素,就是他们的合作。
合作是物种在探索自身与自然的过程中所慢慢形成的最基础的本能。所谓尺有所短,寸有所长,每一个人的能力大小都是不同的——譬如本届化学奖得主三人,一名生物学家、两名化学家。鉴于个人的生活、学习以及文化环境的差异,每一个人的思想、学识与逻辑思路的积淀都迥然不同;而在这个高度发达的时代中,没有人能够凭借个人独立的努力轻松地解决问题。所以,团结协作是一种的能力。只要你学会合作,那你就能真正体会到合作的魅力!
篇17:团结就是力量作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单这是一个凉爽的下午,吃过晚饭出门散步,于是我就想观察观察蚂蚁。
走在路上,我在花丛边上看见了一个蚂蚁巢穴,我想看看蚂蚁是怎样搬东西吃的。蚂蚁那么小,哪来的力量呢?于是我赶紧跑回家拿来了一点熟米,放在了蚂蚁洞口,心想应该会有蚂蚁来搬食物吧,等了一会,果然不出我所料,有一只蚂蚁出来了,围着熟米转了几圈,怎么搬也搬不动,我又看见蚂蚁回去了巢穴,我想它应该是放弃了吧,我灰心丧气的准备走了,回过头突然看见蚂蚁又出来了,我又来了兴致,原来它是回去搬救兵了,它走在回家的路上,碰见了一只蚂蚁,它们互相点了点对方的触角,朝米粒的方向走去了,可它们不管怎样搬还是搬不动。它们走到洞穴里叫了许多蚂蚁过来了。我看见一群又一群的蚂蚁浩浩荡荡的向米团走去,那场面壮观极了。我蹲下来继续观察它们,它们三个成一伙,五个成一群,齐心协力的把一粒粒米饭运回了洞穴中,我开心的离开了。
回到家,躺在沙发上准备看一会电视,爸爸妈妈回来了,玩了一会,便开始做卫生了,我想起下午看蚂蚁搬食物的事情,也去帮助爸爸妈妈打扫卫生,就像蚂蚁团结起来搬食物一可以把事情做的更快更好。
一个人的力量很小,只要团结起来,我们的力量就会变的更加的强,小小的蚂蚁也能为我们带来团结的力量。
篇18:民族团结
全文共 339 字
+ 加入清单现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的团结有虚伪的团结。
不仅人类学会团结,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?
单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。
篇19:请相信团结的力量作文700字
全文共 668 字
+ 加入清单雷锋叔叔说过一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体实件融合在一起的时候才最有力量。人也是如此,需要群众的帮助才会有集体的辉煌,团结不是只单单一人,而是许多人,团结起来,各自发挥自己长处,集体才能取得好的成绩!
不管是人类动物还是大自然的一切物品都是有团结的力量的。说到团结,我不经意想起来小时候看蚂蚁搬食物。蚂蚁们都用前肢推着大过身体两三倍的食物,食物那么巨大,他们那么渺小,我就在想,他们一定搬不动那些食物,可是我想错了,在动物之间竟然也有团结这种力量。只见它们把那个把食物分成一小块一小块。一只蚂蚁搬一块到洞里面去,他们的力量那么大,我想,多大的东西都能搬得动吧。蚂蚁搬食物,就像人类拔河一样,如果不和群众一起努力,单靠自己一人是绝对无法完成的。
我又想起了在小学的时候拔河。绳子左边站的是五班,绳子右边站的是六班。两班都卖力地拉着,可天有不测之风云,我们班的同学却不小心摔倒了,连累了整个队伍,大家都一起倒下,但是没有一个人把摔倒的人扶起来,而是互相责骂,批评摔倒的人,这时老师站了出来说:“大家不要责怪对方,假如换做那个摔倒的人是你,会怎么样?”我们顿时语塞了。“你当时会不会觉得也很委屈呢?我们要团结起来,不管是输赢,如果我们团结了,就算是输了,我们也虽败犹荣。并且,重在参与嘛。”听了老师的一席话,我们明白了,我们把摔倒的同学一个个扶了起来,更加卖力的拔着和喊着,虽然我们输了,但很光荣。
古人云,一根筷子容易折,一把筷子难折断。团结的力量是很强大的。它可以把一切不可能变成现实。所以,请相信团结的力量!
篇20:团结的作文
全文共 937 字
+ 加入清单今天天空明朗,秋高气爽,空气是那么的清新,让人有一种说不出的滋味!今天天气不但很好,而且是我们学校一年一度的运动会开幕的日子,让人觉得心里有着激动的心情!
当主持人对准麦克风,全神贯注地看着所要说的话的纸说:“广东碧桂园第十一届中小学生运动会现在开始。”话音刚落400米的操场上由静寂边得热闹起来。当然我也不例外!
我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了,但在这么多的游戏中,留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼,而是准备一个像鱼的大不倒翁,然后准备一条绳子,绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发,把绳子一人拿一头,然后把绳子拉直,在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子,然后把大不倒翁提到另一边去,然后把钩子松掉,再拿着绳子往回跑,最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。
比赛开始了,我们班的同学都像火箭一样往前面冲,好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到,旁边的同学都为他们着急,有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快,可是我们班都在拼命的为他们打气,还有些的就犯了规则,但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们,而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮,前面我们班都是一直领先,比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候,同学们都在旁边努力的为我们打气,还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说:“你们一定要加油!不要辜负我们对你们的希望!”我这时已经是热血沸腾了,心想:一定不能辜负他们的希望!
“给!”何俊杰大声喝道,原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时,却遇到了困难,我们一直都没有钩到,这时我心里正在燃烧一堆烈火,让我感到气愤,我打算不玩了,因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话:你们一定要加油!不要辜负我们对你们的希望!我立刻斩钉截铁地说:“朱嘉仪,快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落,我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样,不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了!太好了!”我激动地对朱嘉仪说。
今天真是玩得太高兴了,虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好,可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助!