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关于团结的著作推荐20篇

“一花不成春,独木不成林”,如果你想走得远,请和大家一起走。小编收集了团结力量大作文,欢迎阅读。

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关于团结的名人故事

全文共 910 字

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战国时,赵国宦者令缨贤的门客蔺相如,受赵王派遣,带着稀世珍宝和氏璧出使秦国。他凭着智慧与勇气,完璧归赵,得到赵王 的赏识,封为上大夫。

后来,秦王又提出与赵王在渑池相会,想逼迫赵王屈服。蔺相如 和廉颇将军力劝赵王出席,并设巧计,廉颇以勇猛善战给秦王以兵力上的压力,蔺相如凭三寸不烂之舌和对赵王的一片忠心使赵王免受屈辱,并安全回到赵国。

赵王为了表彰蔺相如,就封他为上卿,比 廉颇将军的官位还高。 这下廉颇可不乐意了,他认为自己英勇善战,为赵国拼杀于前线,是第一大功臣,而蔺相如只凭一张嘴,居然官居自己之上。廉颇很是不服气,就决心要好好羞辱他一番。

蔺相如听到这个消息,便处处回避与廉颇见面。到了上朝的日子,就称病不出。

有一次,蔺相如有事出门遇到廉颇。廉颇就命令手下用各种办 法堵住蔺相如的路,最后蔺相如只好命令回府。廉颇就更得意了,到处宣扬这件事。蔺相如的门客们听说了,纷纷提出要回家,蔺相如问为什么,他们说:“我们为您做事,是因为敬仰您是个真正崇高的君子,可现在 您居然对狂妄的廉颇忍气吞声,我们可受不了?”

蔺相如听了,哈哈一笑,问道:“你们说是秦王厉害还是廉颇将 军厉害?我连秦王都不怕,又怎么怕廉颇呢?秦国现在不敢来侵犯,只是慑于我和廉将军一文一武保护着赵国,作为赵王的左膀右臂,我又怎能因私人的小小恩怨而不顾国家的江山社稷呢?”廉颇听说后,非常惭愧,便袒胸露背背着荆条向蔺相如请罪。

蔺相如知道后,连忙热情出来迎接。廉颇半跪着走到蔺相如面前,羞愧地说:“蔺丞相,都怪我一时冲动,现在回想起来真是后悔莫及呀!请你用荆条打我吧,我甘受惩罚!”蔺相如连忙把廉颇扶起,说:“大哥快快请起,秦王之所以不敢攻打我们赵国,是因为我们国家有你我这一文一武,让我们同心协力保卫赵国吧!”蔺相如接着说:“我愿跟大哥结为兄弟。”廉颇激动地说:“好!好!”蔺相如让家丁在后花园内摆放好香和酒,蔺相如和廉颇就来到后花园内。只见,他们同时跪下,大声说道:“我们虽同年同月同日生,但求同年同月同日死,有福同享,有难同当!”接着他们高举酒杯,一饮而进。就这样他们在后花园内结为了兄弟,并许下同生共死的诺言。

从此以后,他们俩成了好兄弟,同心协力保护赵国。

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更多相似作文

篇1:团结.承担

全文共 232 字

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某日夜晚,看影片。蚊子嗡嗡地骚扰着我本就烦闷的心境。蚊子叮咬着处处,花露水在此刻成为生活的必需。我不知是谁,把花露水传遍了整个连队,那自然是消耗了许多。她难道没有考虑过自己今后的需要吗?还是团结的力量粉碎了私心的狭隘?

某天晚上很吵,以至于寝室长要出去集合。她一直很安静啊,我不知道她爬上爬下去忍受那本不属于自己的责骂时心中会不会有不甘和懊恼,我只知道她归来时只是平和地告诉我们不要吵。也许担任职务就必须负责,就以至于为他人的过错承受一些不该有的责骂,这就是承担吧。

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篇2:同学之间团结友爱的作文

全文共 318 字

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有一天,我们班里的李萍同学,她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心,关切地问:“李萍,怎么了?怎么闷闷不乐呢?”李萍慢吞吞地说:“今早上来得慌,语文课本忘带了,老师一定会批评我的。”陈莹听了,一笑,说:“没事,我的书你看,我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

还有一天,陈莹正在写数学作业,突然钢笔没水了,这可怎么办呢?她抬头看了看,别人都在专心写着。过了一会儿,她又抬起头四下张望。忽然,与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头,陈莹又低下了头。可过了一会儿,范洪发轻轻地走到了陈颖位前,把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说:“太谢谢你了。”

友爱就是这样,也就应该这样你传给我,我传给你,这世界就会因此而更美丽。

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篇3:团结的班集体作文

全文共 331 字

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我在这个小学阶段中,我印象最深的是我看到了一个团结的班级体。我很高兴,我能与一个团结的班级度过这整整六年。

其实,我不仅对这个班级有感情,我对这个学校也很有感情。

我从一年级就开始想帮学校出一份力,哪怕是班级也好。我记得我在上五年级的时候听学校说要去举行比赛,在那个时候,我不断努力,我尽量不迟到即使我住在凤岗。我经常按着老师的要求去唱歌,去练声。下课后我偷偷的在那儿唱歌。

就这样,我终于等到龙岗的比赛,我们的努力没有白费,得了一个一等奖。但比赛依然没有结束,还要去深圳市内比赛,为了拿到更好的成绩,我放弃了我暑假的户外活动到学校里去训练。

可是我们比赛却没有成功,我很伤心,我没有能力去将学校的名誉拉得更远。

但我自言自语的说:“没关系的,起码我为了学校出了一份力。”

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篇4:团结友爱

全文共 526 字

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爱是鲜花,你送我一朵,我送你一朵,便有了真挚的友谊,在众多爱中,最贴心的,也是最纯洁的爱就是——友爱

那是一个阳光明媚的下午,太阳光照耀在我们的脸上,我们正在上阳光体育课,一些女同学在打篮球,我们男生呢!在比赛跑步。一个男同学说,我们分四个人一组,一共有五个组。到我跑了,我才刚刚跑了一会儿,倒霉的事就发生在了我的身上。我不小心被一个小石头拌倒了,正巧,我摔倒的地方许多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片划伤了。我的好朋友见了我这样,就连忙把我扶了起来,轻声问到:“没事吧!走,我们去医物室。”说着他便扶着我一拐一拐的进了医物室。他先把手洗干净,然后,用清水把我的伤口洗了干净,然后用红药水往伤口上涂了一些,最后,把我的伤口用绷带包扎了起来。当她把我扶进教室时,妈妈出先在了我的眼前,妈妈把我送回了家。正当我对下午落下的功课不知该怎么办时,我听见了一阵阵敲门声。打开门一看,原来是我的好朋友,他是来为我补习功课的。他细心地一点一点讲给我听,生怕我会听不懂。最后,我都听懂了他讲的内容,也找回了自信。

友爱是重要的,它是比任何爱更容易沟通的。没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园,里面就不回有百花齐放。友爱将陪伴我一生。

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篇5:关于团结的作文500字

全文共 519 字

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“我找到了,快看!”原来我们在玩一个游戏:商场寻宝。

今天,lucky老师把我们叫到前台,让我们玩一个游戏:商场寻宝。我一听玩游戏,一跳三尺高。我一看提示语:救火专用设备。看完后我斩钉截铁地说:“找救火专用设备。”组员一听像脱缰的野马跑去。只见,有的像大青虫一样匍匐前进,有的像拆迁队一样一个一个的翻。可是我们把商场都翻遍了也没找到,我心急如焚,正在这时,有个队员说:“这还有一条提示语--学而时习之,不亦说乎。”说时迟,那时快,一道灵光从我脑海里闪过。这说的不就是习而乐吗?只见,我刚说完,有两个小伙伴飞奔了过去。我一把拿过纸条,那兴奋劲就别提了,仿佛胜利就在眼前。

擦擦口水,我打开纸条,只见上面写的提示1:直上直下似神仙。提示2:垃圾桶里翻一翻。我想:直上直下是电梯……垃圾桶,对了!是电梯旁的垃圾桶。想完我连忙向垃圾桶跑去,随手一翻就发现垃圾桶里有A、B、C、D、E组的提示语,我太兴奋了,我想直接把A组的纸条拿出来,就不用找了。这时,lucky老师说:“别人扔下的不算。”在我兴奋时,lucky老师一盆冷水浇下来,想到这心情就糟糕透了,就在这时,我在放盖子时,就找到了。

之后我们一路披荆斩棘。玩过这个游戏,我知道了:人心齐,泰山移。

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篇6:请相信团结的力量作文400字

全文共 417 字

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我记得有一首歌叫《团结就是力量》请大家一定要相信团结的力量。

有一天,我在学校发现了一只蚂蚁。于是,我拿了一块小蛋糕,放到了它的旁边。这只蚂蚁爬了上来咬了一口蛋糕,然后就想把这块比它身体大几十倍的蛋糕搬走。它使足了劲可是蛋糕还是纹丝不动。它走了我以为它放弃了。过了一会儿这只蚂蚁带了一批"蚂蚁大军"。有的在周围抬;有的钻到蛋糕底下;有的站在一旁打气。在它们共同的努力下蛋糕终于抬起来了。"蚂蚁大军”就把这块巨型食物慢慢的搬进了自己的家里。

去年,学校举行运动会,我参加了拔河比赛。拔河比赛采取三局两胜制。第一局,我们由于发力不一致,很快输掉一局。这时老师对我们说:你们要团结,不要气馁,我和其他同学们给你们喊口号"加油!”,当听到"油"字的时候你们一起发力。第二局,在老师和同学们的加油声中,我们一步一步地把对方拉了过来。第三局,我们用同样的方法取得了胜利。老师和同学们高兴的跳了起来了。

团结就是力量,只要团结一心,就没有战胜不了的困难。

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篇7:团结互助五年级作文

全文共 677 字

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升上了五年级,我福星高照遇见一位好老师,他无时无刻的叮嘱我们朝“积极、正向、友善”的方式看世界,原本像小蚂蚁似的我们,在可乐猫的"巧手"下,我们 逐渐的成长卓越、慢慢的勇敢蜕变,我相信,只要持之以恒、努力不懈,我们一定能成为一只展翅高飞的蝴蝶!在团体生活中,总会有些出类拔萃的人,而那些鹤立 鸡群的人就必需帮助需要协助的人,使这个社会更美好~而我们班也正在流行相互帮助呢!

“没关系,我来帮你”、“我们一起合作吧”、“加 油,就快好了”,最近,我的耳边总是飘荡了这些声音,虽然只是小小的一句话,但,那些话进入了我的耳朵,却玄妙入神的化成莺啼燕语,十分响亮、悦耳,我小 小的心灵似乎流过了一条暖流,温暖我的心房,感觉爱的种子散播了满山遍野,那种甜蜜蜜的滋味,不禁让我食指大动啦!

每每当我愁绪如麻时, 我身旁就会出现些良朋好友,他们会用幽默风趣的口吻来安抚我黯然神伤的情绪,彷佛有道灿烂绚丽的彩虹出现在我面前,使我在黑暗的迷宫中,找到光明的出口, 有了伙伴们的帮助,我才能有现在的自己!我们就像一个圆圈,只要有一个人撑不下去了,大家就会一起同甘共苦,利用团结合作的力量将他拉拔回来,努力帮他找 回正确的轨道,绝对不让任何人掉入悬崖深渊,用“有福同享,有难同当”的方式相互帮助。

相互帮助,其实一点也不难,只要把“助人为快乐之 本”确实的做到,你就完成了相互帮助啦!有能力的你,不能只是在众人眼里独垂青盼,而是要把你的优点展现出来,并且帮助大家,最后,你会得到甜美的果实, 那种滋味想必一定使你难以忘怀,如果你不想成为井底之蛙,那就开始行动吧!

[团结互助五年级作文

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篇8:民族团结作文400字

全文共 510 字

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中国是一个有56个民族的大国家,在这个大家庭里,56个民族团结一心,互帮互助,谁也离不开谁。正所谓那句耳熟能详的话语:“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族。”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰,但却有着同一个信念:维护民族团结。

反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。民族团结作文300字

只有民族之间团结一心,祖国的明天才会更加美好;只要民族团结一心,祖国昨天的悲惨现象才不会发生;只要民族团结一心,祖国才会走向国际社会,走向真正的辉煌!56各民族用不一样的语言,说着一样的话:“中华民族团结一心,互帮互助,永远向前!

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篇9:团结的力量——读后感

全文共 531 字

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今天我看了一篇《聪明的蜗牛》的故事,使我有了很多的感想。

这篇文章讲的是一匹马儿十分瞧不起慢慢吞吞的蜗牛,故意讽刺它。蜗牛十分生气,就决定跟马儿来一场比赛。蜗牛召集了它的大家族,来了足足有一万只,每隔100步躲着一只蜗牛,让马儿以为始终只有一只蜗牛和它比赛,蜗牛最终借助团结力量成功的战胜了马儿。

蜗牛虽然没有马儿的力量、速度、能力,但是它有一样马儿没有的东西,那就是团结!马儿虽然跑步速度很快,但是它只是孤军奋战,这才使得它会落败。真实体现了“团结就是力量”这句谚语啊!

团结就是力量。的确,这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。 记得六年级的上学期,我们学校收到参加县里的体操比赛,我们班荣幸参加。我们班连续练习了几次,都是自己管自己做,没有做到统一。为我们领操的老师见状,十分生气,将我们赶回了教室。回到教室,大家都有气无力的趴在桌子上,互相埋怨起来。这时,班主任来了,她的手里拿着一根筷子,在我们面前轻轻一掰就断了,又拿起一捆筷子,却怎么也掰不断。我们顿时明白了,老师在提醒我们要团结一致才能胜利。作为班长的我站起来说:“我们不能就此认输,一定要团结,夺取胜利!走,我们再练!”几天后,我们取得了团体操南省中考满分作

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篇10:团结的力量400字学生作文

全文共 438 字

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自古以来我们就流传着一种美德,那就是“团结”。

团结可以在很多地方体现出来,就比如说乐队。在许多的大型交响乐演奏,乐手们都要全力配合对方,以团结的力量完成演奏。还有许多小动物和昆虫都懂得团结比如小蚂蚁,虽然小蚂蚁看起来十分的不起眼可是它们却是一个团结的大群体,有大的食物时蚂蚁们便团结起来搬食物。

有一个真实的例子,一位美国的教育家来到中国的一所学校做一个实验,他在一个瓶子里装着七个小彩球,美国教育家找来了七位年龄不同的学生,对他们说:“这个瓶子好比一个房子,你们线上的小彩球好比自己。现在这座‘房子’着火了,你们要在10秒钟之内逃出来。”随着一阵清脆的哨声,那七个孩子快速有序地将他们各自的小彩球给拉了上来,这前后不过三秒钟。美国教育家十分激动。他说:“在美国,我做过无数次这个实验,结果都是好几个彩球同时卡在了瓶口或是瓶子被拉到了,这是第一次成功。”

上面的例子告诉了我们:团结不知是要有一个统一的目标,还要有一个最重要的是为团队奉献的精神。

可见学会团结才可以取得更大的成就。

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篇11:有关团结的记叙文800字

全文共 904 字

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口中含玉为国,一砖一瓦为家。五十六个民族,五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴,有国才有家。

曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”如此简短的回答,却突显了一个深刻的哲理:个人离不开集体而生存,只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量,反之,就算有再大的力量,也终会枯竭。

孔子曰:“人能弘道,非道弘人。”曾子曰:“是不可以不弘毅,任重而道远。”然而在这所谓的道义背后,在这一桩英雄事迹中,始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认,自古以来就有许多维护民族团结的事迹。昭君出塞、文成公主和亲入藏、土尔跋扈族在渥多锡带领下还乡……它们虽然发生在离我们很遥远的古代,但流传至今。

自新中国成立以来,国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,不断坚持和完善“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系,进一步促进了各民族的团结与融合。中华民族有五十六个民族,每个民族都各有特点,但也隐藏着许多相似之处,民族团结的心是一致的,并没有因民族、语言、习俗等各方面的不同而不交流,相反,有困难互相帮助,互相诉说心里话,用真情浇灌一朵朵民族之花,用行动让民族之花开得火一样绚烂。

曾记得这样一件事:一位白皮肤的妇女带着她的儿子去坐出租车,出租车司机是个黑皮肤的男人,小孩便揪着妇女的衣角问:“妈妈,为什么这位叔叔这么黑呀?他是不是很久没有洗澡了?”男孩的眼睛一闪一闪的。妈妈听了后弯下腰,脸上露出了甜美的笑容,眼睛像月牙一样弯弯的,她柔声说道:“小调皮,这世间万物都有所相同,也有所不同,那些不同是为了让我们更加地想要去了解,促使我们更好地相亲相爱。”出租车司机似乎也听了妇女的话,便朝这对母子会心一笑。

是啊,不同只是为了让我们更好地相亲相爱。那红红的中国结,红遍了整个中国大地,映红了一张张幸福的笑脸;那奇异的服饰,装点了多彩的中国,那不同的语言,使我们更加惊喜,在这偌大的世界上,各民族手牵手,心连心,依然温暖相拥。

一堆沙子是松散的,可是它和水、水泥混合后,比花岗岩还坚硬。民族一家亲!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地上,愿中华民族永远像巨人一样屹立在世界的东方。

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篇12:六年级作文:证明团结的力量

全文共 858 字

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早在上周就通知要举行的运动会终于来到了,同学们早已按捺不住心中的激动。于是,大家怀着无比愉悦的心情,走完了开幕式。听,那一句句铿锵有力的班级宣传口号洋溢着同学们怎样的豪情壮志啊!在这里,心中早有一句话想清楚地吐出来:运动健儿们,加油!

看着一个个项目相继而赛,同学们有的欢呼,有的遗憾,有的努力,有的冲刺……一张张充满斗志的脸从我眼前闪过,而我们,也为一个个即将到来的比赛,在做着准备……

第一个项目是迎面接力,我们都已准备就绪,但为了能赛出最好的成绩,我们还是到草坪上练习。绿茵茵的草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影,宛如飞马,好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影,一年级的比赛已经开始了,首先是一、二、三班的小组赛,只听裁判一声哨响,运动员们立刻跑起来。“加油,加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过,一个、两个、三个……“耶!”一听见大家的欢呼声,就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起,为此激动的时刻增加了几分色彩!马上就轮到我们了,虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到,但是我们的信心还是满满的,认定我们一定能拿下第一……

“预备,跑!”随着裁判的口号一声令下,一匹匹强壮的野马相继飞奔起来。这边跑起来,那边喊起来:“加油,加油!”听到同学们的鼓励声,运动员们的心里燃起了一团熊熊烈火……

火越烧越猛烈,比赛也越来越激烈,观众们也紧张的呼吸着。随着比赛时间的推进,我很快也要上“战场”了,好紧张哦!看着前面的同学接过接力棒,我便站好姿势,前面的同学气势汹汹的冲过来,我一把捏住接力棒,身体不由自主地冲出去了,听着同学们的鼓励声,眼中只剩下终点了,只想尽快冲过终点!时间过得好慢,又好快!慢是因为在过程中,快是因为已经跑过终点了!……“耶!”一阵欢呼,我跑过了终点!我知道我赢了,因为我知道那是我们班的同学欢呼声!我们班获得了小组赛第一名,大家都在欢呼!这就是团结力量

这是一次勇气的测试,更是一次证明团结就是力量的体育竞赛!

[六年级作文:证明团结的力量

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篇13:有关团结协作的作文

全文共 613 字

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今天下午第三节课下课了,我们声乐小组的同学拿起笔纸,急匆匆到跑下楼。

刚跑到楼梯转角,就看到操场与台阶的缝里黑压压的一片。我好奇地跑过去,吃了一惊,只见角落里源源不断地跑出一群蚂蚁。原来是个蚂蚁窝!我不禁被蚂蚁吸引住了,脚步也随之满了下来。

我蹲下来,仔细地看着蚂蚁们。只见它们排着整齐的队伍走向前方。我顺着它们的方向看去,发现草坪上躺着一直翠绿的蚂蚱,又大又肥。它的身边有一群焦急的蚂蚁,这些蚂蚁不停地爬进蚂蚱体下,尝试用自己舌头的力量抬起蚂蚱,费了九牛二虎之力,它们才把蚂蚱推进一点点。现在,任凭它们怎么推、拉、抬、滚,蚂蚱始终不向前前进半步。这时,蚂蚁的支援兵来了,原来的蚂蚁都给它们让出了一条道。蚂蚁们跑到蚂蚱背上,排成一条直线,俯下身,张大嘴巴,啊呜一口咬下去,咀嚼几下就狼吞虎咽起来。

吃了好久,我都看累了,它们却仍在继续。我疑惑不解地自言自语:为什么它们要吃蚂蚱呢?别人不吃吗?吃就吃吧,为什么还要排成直线吃呢?这时,上课铃响了,我只好意义不社地立刻了蚂蚁。

声乐课沙锅,我心不在焉地唱着歌,心想:蚂蚁们的事业进行得怎样了?蚂蚱有没有被搬走呢?好不容易盼到了下课,我脱下脚套,一溜烟跑到操场上,兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了:它们搬不动蚂蚱,就把蚂蚱啃成两半,再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟,我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱,满载而归。

平常人们都说蚂蚁懂团结,今天我才认识到蚂蚁合作的力量。

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篇14:团结就是力量

全文共 345 字

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中华民族团结是很重要的。团结就是力量。民族团结形成的力量。民族团结是福,民族团结分裂是祸。我们要把一切可以团结的力量团结起来,把一切可以调动的积极因素调动起来,要把各个民族的力量凝聚起来。

比如说在汶川地震,46岁的黄福荣。他是一名普普通通的司机(香港)。他的生活并不富裕。他历经7个月来到北京。并为中华骨髓库筹款,还捐出了自己的全部财产;在汶川地震后,他到四川做了两个月的义工,为受灾民众运送物资。发生余震时,黄福荣为救两个孤儿英勇牺牲,一条生命就此结束了。你们可知道,他还仅仅46岁!

妈妈给我说过。民族只要是团结起来了,那么中国就强大了。我们还要尊重其他民族的风俗习惯。这样我们才能团结起来。

民族团结是中国重要的策略之一。所以我们要把民族团结重视起来。让我们积极行动起来吧!

团结就是力量!

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篇15:团结力量大作文

全文共 477 字

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俗话说:“团结起来力量大”,我们最常见的小小的蚂蚁就是最好的例子。别看蚂蚁那么小,很多蚂蚁在一起,力量大得惊人。它们可以把比自身重量大几万倍的青虫、蝗虫、蜻蜓等抬起来,搬回洞中。这是一件很神奇的事,这也是团结的力量,这力量是无穷大的,生活中我们也会碰到这样的事。

有一次,我和几个小伙伴在一起玩,这时有个扫垃圾的老爷爷在拉一车的垃圾。到了一个上坡的时候,老爷爷用尽全身力气怎么也拉不上去。我们看到这,就商量着一起来到车子面前,说:“老爷爷,我们来帮你!”于是我们就开始推车,可是一开始我们没把力气用到一块,自推自的,结果车子纹丝不动。是不是该一起用力呢?对!我们大家喊:“一、二、三!”然后用力一推,老爷爷的车子就被我们推上了坡。老爷爷笑着说:“谢谢你们!”我们很高兴,也认识到了团结的力量果然大啊。

生活中这种事很多,一个人的力量是有限的,只有团结起了大家,我们做事会事半功倍,取得意想不到的成功。同样,在学习上,自己一个人优秀不如团结大家一起努力学习,大家的成绩都上去了,学习气氛好了,会更加增强每个人的学习动力,这岂不更好?

所以,团结的力量真是无穷的!

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篇16:民族团结读书笔记

全文共 842 字

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民族团结教育通俗读本》是一本好书。该书全面介绍了党的民族理论和民族政策,高度概括了民族团结进步事业的辉煌成就和宝贵经验,系统回答了当前我国民族领域的一系列重要问题,有助于引导广大干部群众牢固树立马克思主义民族观,树立“三个离不开”的重要思想,凝聚起各民族团结一心。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域,历时十八年,考察了许多国家,把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报,为汉朝反击匈奴创造了有利条件,加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命,用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利,使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震,玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中:忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景,忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人,我们有血浓于水得亲情。

我们单位是一个各民族职工和谐相处的大家庭。有维吾尔族,哈萨克族,回族,蒙古族、满族等多个民族的职工。单位在学习生活方面也给予少数民族职工很多的关心,而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待单位里的每一位少数民族职工。只有关系的和谐才能创造出一个团结、友爱、进步的集体。

无论从哪一方面说,和谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国,实现中国的伟大复兴就会成为空谈,变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势,我们更应做到团结,用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然,能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!

回望历史,我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来,我们拥有美好的明天,我们共同仰望同一片蓝天!

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篇17:团结初中优秀作文

全文共 647 字

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一天,铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了。

橡皮说:“铅笔、卷笔刀呀,我们都为小主人做了这么多事,我们三人中谁的功劳大!”。铅笔说:“我的功劳最大,因为小主人有了我,才可以做画画、写作等方面的事。”卷笔刀不服气地说:“我的功劳最大,因为小主人写作时,把你的心脏写坏了,我还可以帮助你把你的心脏修理一下。”橡皮更不服气地说:“小主人画画时,画错的地方,还可以用我擦干净、重画。”铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳最大。

铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家,纷纷离开了,再也不是好朋友了。

一天,小主人正坐在椅子上用着铅笔画画,一下子画错了,主人问:“铅笔,橡皮呢?”铅笔说:“我和橡皮成了冤家,不是好朋友了。”小主人说:“快去给我把橡皮找回来,去吧!”铅笔在一个墙角下看见了橡皮,铅笔说:“橡皮,小主人需要你。”“我们不是冤家吗?”橡皮说。“小主人真的需要你,我们不是冤家,是好朋友了。”铅笔说。“那好吧,我们走。”从此,铅笔和橡皮成了好朋友。

有一次,小主人用铅笔写了一篇作文,一不小心,铅笔的心脏坏了,需要卷笔刀,小主人问:“卷笔刀在哪儿?”铅笔和橡皮异口同声地说:“我们是冤家,分开了。”小主人说:“快去给我找回来。”铅笔和橡皮在垃圾堆里找到了卷笔刀,卷笔刀说:“我们不是冤家吗?你们还来干什么。”卷笔刀,铅笔的心脏坏了,小主人需要你。橡皮说。“是吗”卷笔刀说。

铅笔、橡皮和卷笔刀又成了好朋友,从此和睦相处。小主人高兴地说:“你们成了好朋友,你们三个的功劳都非常大,你们也都是我的好朋友。

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篇18:民族团结作文800字

全文共 904 字

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口中含玉为国,一砖一瓦为家。五十六个民族,五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴,有国才有家。

曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”如此简短的回答,却突显了一个深刻的哲理:个人离不开集体而生存,只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量,反之,就算有再大的力量,也终会枯竭。

孔子曰:“人能弘道,非道弘人。”曾子曰:“是不可以不弘毅,任重而道远。”然而在这所谓的道义背后,在这一桩英雄事迹中,始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认,自古以来就有许多维护民族团结的事迹。昭君出塞、文成公主和亲入藏、土尔跋扈族在渥多锡带领下还乡……它们虽然发生在离我们很遥远的古代,但流传至今。

自新中国成立以来,国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,不断坚持和完善“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系,进一步促进了各民族的团结与融合。中华民族有五十六个民族,每个民族都各有特点,但也隐藏着许多相似之处,民族团结的心是一致的,并没有因民族、语言、习俗等各方面的不同而不交流,相反,有困难互相帮助,互相诉说心里话,用真情浇灌一朵朵民族之花,用行动让民族之花开得火一样绚烂。

曾记得这样一件事:一位白皮肤的妇女带着她的儿子去坐出租车,出租车司机是个黑皮肤的男人,小孩便揪着妇女的衣角问:“妈妈,为什么这位叔叔这么黑呀?他是不是很久没有洗澡了?”男孩的眼睛一闪一闪的。妈妈听了后弯下腰,脸上露出了甜美的笑容,眼睛像月牙一样弯弯的,她柔声说道:“小调皮,这世间万物都有所相同,也有所不同,那些不同是为了让我们更加地想要去了解,促使我们更好地相亲相爱。”出租车司机似乎也听了妇女的话,便朝这对母子会心一笑。

是啊,不同只是为了让我们更好地相亲相爱。那红红的中国结,红遍了整个中国大地,映红了一张张幸福的笑脸;那奇异的服饰,装点了多彩的中国,那不同的语言,使我们更加惊喜,在这偌大的世界上,各民族手牵手,心连心,依然温暖相拥。

一堆沙子是松散的,可是它和水、水泥混合后,比花岗岩还坚硬。民族一家亲!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地上,愿中华民族永远像巨人一样屹立在世界的东方。

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篇19:蚂蚁团结作文300字

全文共 423 字

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星期天,我正要去看家里养的花。突然,看见地上有一只蚂蚁便对它发起了好奇心。我蹲下来仔细地观察了起来。

我发现它的头如芝麻般大小,前面的嘴巴尖尖的像一把钳子。头上还有一对触角我知道它是用来交流信息的。胸部是褐色的,长长的还长着六只脚难怪跟起来快。接下来看看蚂蚁的腹部像一个微型鸡蛋,而且全身有着像针状的毛。

听说蚂蚁很团结,我想试试。我继续跟着那只蚂蚁。忽然,蚂蚁的速度增快了,我发现它找到了一只昆虫,它用尽了九牛二虎之力才挪动了一点。于是,它爬回洞里叫了一群蚂蚁齐心协力地想把昆虫搬回家。我想给它们加一些难度就飞快地跑去装了一杯子的水倒在它们的身体上。蚂蚁想挣脱,可惜太晚了,大豆般的水珠像胶水一样粘着它们。过了几分钟,蚂蚁们好像没什么动静。我推测它们放弃了,可是出乎我的意料之外它们手拉着手奋力向前冲,终于冲出了重围。把昆虫搬回了家,津津有味地吃了起来。

多么团结友爱的一群小蚂蚁啊!“人心齐,泰山移”。从这群可爱的小蚂蚁身上,我领悟了这句话的真谛。

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篇20:我懂得了团结作文500字

全文共 502 字

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今天,我们上了一节有趣的作文课,是先做游戏再写作文,游戏的名字就是“不倒森林”。

上课了,老师问:“拔河靠什么?”有的同学说:“靠团结。”还有的同学说:“靠合作。”老师说:“难道不靠智慧吗?”有个同学说:“不靠智慧,只靠蛮力。”老师又说:“拔河只靠蛮力吗?不是,还得靠智慧!我们来做一个游戏吧!游戏名就叫‘不倒森林’。”

老师说完就拿出各种各样的彩色的小棒,她说:“游戏规则就是用手掌按在小棒上,我说一二三走,你们就去摸别人的小棒,这不是个人游戏,是需要大家团结、配合才能完成的游戏。”老师说完,就把我们分了3个小组,A组、B组和C组,每组7人。

老师先让A组来玩,我感觉我们后两组会赢,因为A组先玩,B组和C组能总结A组的经验。A组刚上来,难免会有一些小失误:有的同学把不住小棒、有的同学走而有的同学不走。慢慢的,A组的同学越玩越熟,最后A组只剩下了两名同学。该我们组了,我们刚上场就很熟练,最后因为一名同学的失误,我们组只剩下一个人了。该C组了,C组比我们更熟练,最后只剩下3名同学。这三组同学,有的生气,有的指责他人。

三组同学有着不同的表现,但是我觉得最终这次游戏,是告诉了我们一个道理团结合作才能胜利。

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