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我爱诗词手抄报六年级(推荐19篇)

母爱是伟大的,那么父爱呢?父爱是怎样的?以下是小编为您整理的有关父开学吧相关资料,欢迎阅读!

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六年级爱是什么

全文共 680 字

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是什么?以前我认为爱是一种虚无缥缈的感觉,不能用某种物品来形容。但是现在的我认为爱藏在世界的每一个角落,它可以是一种感觉,也可以是一种实物,它有各种存在的方式。

我们家曾经养了许多许多植物,可我的手实在是太“废”了,这些植物经由我的手上,不出半个月,肯定会“放弃”求生的念头。但是我还是不肯放弃,妈妈劝我说:“植物也是有生命的,如果你不认真养就别养了吧。”“可是我真的有认真养呀。”我有些伤心,并下定决心说:“这是最后一次了,如果还是不行的话我就再也不养了。”

也许是下了决心的缘故,这一次我比任何一次都要认真,每次放学回家准时浇水,还会在空余时间认真翻阅怎么养植物的书籍,我一边给它们浇水,一边对它们说:“你一定要给我争点气啊,我翻阅了那么多书籍,你要是再枯萎就太让我伤心了。”它们或许也听懂了我在说什么,一天比一天长得好。这肯定是我精心照料的结果。

直到有一天下午,我早放学,回来看到妈妈正捧着我那株植物从阳台上下来,她看见我来了似乎有些慌张。我走过去,一下就明白了。原来植物长得好并不是因为我的“精心照料”,反而因为我浇的水太多了,植物承受不了那么多的水分,差点一命呜呼。显然妈妈也知道这一点,为了照顾我的自尊心,所以每天在我上学之后将植物晒晒太阳,帮植物减轻“洪水”之苦,放学之前再拿回来……

我这才知道,自己随随便便的决定,对于家人来说,都是很重要的决定。因为他们不愿意看到我失落伤心的模样,所以他们一直在身后默默地陪伴并帮助着我。现在,我没有继续养植物,但是,每当我看到周围的朋友的植物时我都会由衷的夸赞一句真漂亮!我想,这些植物肯定是得到了很多很多爱。

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篇1:六年级爱是什么

全文共 599 字

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是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

妈妈的爱像新鲜的空气,无处不在。那是一个寒冷的冬天,妈妈忍着疼痛来到医院,迎接一个天使般的孩子一一我。我出生后妈妈无微不至地照顾我,让我慢慢长大。每天早上妈妈叫我起床,辛辛苦苦为我做饭,晚上妈妈牺牲休息时间给我检查作业,我感觉到这就是妈妈的爱。最令我感动的是,有一次我睡在床上,全身滚烫滚烫的,我呻吟了几声,妈妈急忙从另一个屋里跑出来,把屋里的药都找出来,一盒一盒的看,终于找到退烧药,赶快倒了一杯水,给我吃完了。已经深夜了,妈妈还是没睡,一直在我跟前坐着,等到我睡着她才睡,这真是母亲伟大的爱呀!

爸爸的爱像阳光,温暖如春。平时爸爸总是又吼又叫,但你要是细看的话,他有成千上万种爱的表达。有一些小事,你千万不要熟视若睹。有一次,下雨路很滑,我正在学书法,爸爸在楼下,等啊等,大雨把他的衣服都淋湿了,他也不愿意先回家。终于等到我放学了,我们一块回家的时候,他把伞往我这边斜。回到家,我毫发未损,他却生病了。这就是父亲的爱。

婆婆的爱像清澈的泉水,源源不断。平时他可爱笑,每天都乐滋滋的,有一次,我过生日了,爸爸给我买了一个大蛋糕,婆婆给我做了一大桌我喜欢的菜,还送给我了一个小白兔钱袋。婆婆每天关心着我,好像泉水一样滋润着我,让我快乐地成长。

爱是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

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篇2:我爱我家六年级作文400字

全文共 398 字

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是成长的摇篮;家是温馨、栖息的港湾;家是心灵休息的地方;家是一个可以分享快乐,分担忧伤的地方;家是人生课堂中学不完的书,总之,我我家。

爱无处不在,只在于你会不会感受,在家里父母对我的爱最多。我小的时候每天下午放学都要去姑妈办公室写作业,所以每天下午五点多都要有人来接我,有一次,这一天正好下着大雨,妈妈比平时晚来了很久,看见她时,全身都湿了。我紧张地问了问她有没有事,她为了不让我担心,只是敷衍的说了一下没事就和我回家了,我也不以为然,想不到等我早上起来妈妈已经躺在了,我上床一问才知道妈妈是为了来接我回家才感冒的,我感到十分抱歉,于是就递了一杯热水给他,妈妈对我说:“不要紧。”我被妈妈的行为深深的感动了。

家多么温馨的字眼,一个宝盖遮住外面的寒风;一横三撇,是家中的期盼;向外一撇一捺是在外的人对家的眺望;一个竖钩,是把全部紧紧联系在一起。

小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个温暖的家!

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篇3:2024清明节手抄报内容:关于清明的诗词

全文共 1340 字

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清明【唐】杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

清明【唐】宋之问

马上逢寒食,途中属暮春。

可怜江浦望,不见洛桥人。

北极怀明主,南溟作逐臣。

故园肠断处,日夜柳条新。

清明【唐】韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

清明夜【唐】白居易

好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。

独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。

清明日登老君阁望洛城赠韩道士【唐】白居易

风光烟火清明日,歌哭悲欢城市间。

何事不随东洛水,谁家又葬北邙山。

中桥车马长无已,下渡舟航亦不闲。

冢墓累累人扰扰,辽东怅望鹤飞还。

清明日观妓舞听客诗【唐】白居易

看舞颜如玉,听诗韵似金。

绮罗从许笑,弦管不妨吟。

可惜春风老,无嫌酒盏深。

辞花送寒食,并在此时心。

寒食野望吟【唐】白居易

乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。

冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。

清明日送邓芮二子还乡【唐】戴叔伦

钟鼓喧离日,车徒促夜装。

晓厨新变火,轻柳暗翻霜。

传镜看华发,持杯话故乡。

每嫌儿女泪,今日自沾裳。

寒食清明日早赴王门率成【唐】李峤

游客趋梁邸,朝光入楚台。

槐烟乘晓散,榆火应春开。

日带晴虹上,花随早蝶来。

雄风乘令节,馀吹拂轻灰。

清明日【唐】李建勋

他皆携酒寻芳去,

我独关门好静眠。

唯有杨花似相觅,

因风时复到床前。

湖寺清明夜遣怀【唐】李群玉

柳暗花香愁不眠,独凭危槛思凄然。

野云将雨渡微月,沙鸟带声飞远天。

久向饥寒抛弟妹,每因时节忆团圆。

饧餐冷酒明年在,未定萍蓬何处边。

清明后登城眺望【唐】刘长卿

风景清明后,云山睥睨前。

百花如旧日,万井出新烟。

草色无空地,江流合远天。

长安在何处,遥指夕阳边。

清明日曲江怀友【唐】罗隐

君与田苏即旧游,我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下,尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食,遥望江陵一泪流。

清明即事【唐】孟浩然

帝里重清明,人心自愁思。

车声上路合,柳色东城翠。

花落草齐生,莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

清明【唐】孙昌胤

清明暮春里,怅望北山陲。

燧火开新焰,桐花发故枝。

沈冥惭岁物,欢宴阻朋知。

不及林间鸟,迁乔并羽仪。

清明日忆诸弟【唐】韦应物

冷食方多病,开襟一忻然。

终令思故郡,烟火满晴川。

杏粥犹堪食,榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕,坐度此芳年。

长安清明【唐】韦庄

蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火,上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨,绿杨高映画秋千。

游人记得承平事,暗喜风光似昔年。

清明日【唐】温庭筠

清娥画扇中,春树郁金红。

出犯繁花露,归穿弱柳风。

马骄偏避幰,鸡骇乍开笼。

柘弹何人发,黄鹂隔故宫。

同锦州胡郎中清明日对雨西亭宴【唐】张继

郡内开新火,高斋雨气清。

惜花邀客赏,劝酒促歌声。

共醉移芳席,留欢闭暮城。

政闲方宴语,琴筑任遥情。

清明日自西午桥至瓜岩村有怀【唐】张继

晚霁龙门雨,春生汝穴风。

鸟啼官路静,花发毁垣空。

鸣玉惭时辈,垂丝学老翁。

旧游人不见,惆怅洛城东。

江南清明【唐】郑准

吴山楚驿四年中,一见清明一改容。

旅恨共风连夜起,韶光随酒著人浓。

延兴门外攀花别,采石江头带雨逢。

无限归心何计是,路边戈甲正重重。

清明【宋】王禹俏

无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

苏堤清明即事【宋】吴

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篇4:爱的手_六年级作文

全文共 471 字

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手,每个人都有手,可是我的家人,每个人的手都有不同的经历。

首先是爸爸和爷爷的手,爸爸是我家的顶梁柱。爸爸的负担很大,他要养一家人,所以他很辛劳。他的手很大,很温暖。但他手却是满手的死茧,每天要从白天点工作到晚上点左右,导致他的手很多死茧,所以我很喜欢爸爸的手,静静的抚摸爸爸的手。还有爷爷的手,以前的生活并没有现在这么幸福,再加上爷爷生在一个不富裕的家庭,所以他只读过几年书。爷爷老了,可现在他为了有时候给爸爸减少点负担,自己却做一些零工,也导致他的手上死茧很多。

然后是妈妈和奶奶的手,妈妈和奶奶的手,也有一层黄色的茧皮。大家都说女人的手是皮肤细嫩,富有光泽和弹性。可是她们的手并不是这样的,妈妈生了弟弟后,就一直在跟爸爸整日奔波,在北京打工。导致她的手,没有了以前的细嫩、光滑。奶奶的手,有点粗,她的手是整日给我们打扫房间、洗衣、煮饭。日积月累,她的手围上了一层外衣。厚厚的外衣

他(她)们的手,都是为了家,为了我们,才变成这样。他们不怕苦、不怕累。因为他们为了而坚持、为了爱而努力。我爱他们的手,爱这个为了爱而努力的手

[爱的手_六年级作文

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篇5:火红的爱_六年级作文

全文共 705 字

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我的童年是五颜六色的,湛蓝是天空给的,碧绿是小草给的,洁白是云朵给的,而火红的,则是张老师给的。在我的记忆里,四年级的时光被张老师那火红的爱占据了。

我清晰的记得,那一天我的数学考试没有发挥好,只考了60分,在办公室里被数学老师当着所有老师的面给批了一顿。这让我觉得自己太丢脸了,耐不住性子哭了。直到上语文课时我才不哭了,但是上着上着课又被语文老师叫出去了。老师问我的组长:“她的数学考试没考好么?”“嗯!她只考了60分!”其实我早有心理准备,就知道张老师会问我。“艳妮,你的数学没考好么?”我不知道怎么的居然哭了起来,一边哭一边说:“嗯...嗯...”“别哭别哭,只要好好的努力学习,肯吃苦,下一次我们一定能考好!对吧?别哭了,我们现在先上课,啊!有什么事下课找我说。”我点了点头,就先上课了......

次日之后,我终于把它等来了,它——就是数学考试!考试时我谨记着书本的内容,一题一题地慢慢做,做完之后我又仔仔细细的检查了好几遍,确保没有错题。那时我根本不知道张老师就在门外看着我做题,直到考完试完毕出来成绩的时候后她才告诉的我。

那次考试我进步了,我竟考了100分!一般我只是考90几分,只考过十几次一百,我有点得意忘形了,这时张老师对我说:“你这次考得很好,是100分,但是不要骄傲,记住,谦虚使人进步骄傲使人落后!”“我知道了老师!”......

就是张老师,唤醒了我的潜能,使我从一个被别人认为是一个傻孩子的人一步一步的走到今天!张老师的话将会使我终身受益无穷!当然张老师也是唯一一个能理解我的人,也就是我的先知。在这里,老师我想对您说:“谢谢您张老师,我真想叫您一句:“妈妈!”

[火红的爱_六年级作文

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篇6:六年级爱是什么

全文共 673 字

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是什么?爱是一杯热茶,滋润着我们幼小的心灵;爱是什么?爱是一把伞,为我们遮风挡雨;爱是什么?爱是一盏明灯,照亮前行的路。在我的心中,爱是一床棉被,帮我们抵御寒冷。

那天晚上吃过饭后,我像往常一样跟妈妈聊了聊天,就想睡觉了。突然,我心里萌生出这样的一个想法:今晚,我要偷偷看看妈妈会不会来看我。因为我几乎每天晚上都要跟妈妈说:“澡洗后或者睡觉之前一定来看我和妹妹。”而妈妈总是点头答应,到底看了没看,我并不知道。

回到房间,不知不觉间我睡着了,中途想换一个姿势时,我隐约中感觉妈妈过来了,我马上装得像已经睡得很熟的样子,透过微弱的灯光,我微微张开眼睛:只见妈妈轻手轻脚地打开房门,然后踮起脚尖,慢慢地走了过来。于是我马上切换到“熟睡”模式,我听见妈妈轻轻地拉开蚊帐的声音,然后感觉她摸了摸我的头发,还把我露在外面的小脚丫给抬了起来,再把原本在我腿下压着的被子抽出来,最后又把我的脚丫放在了床上,温暖的被子拉过来一盖,我顿时觉得暖和多了。

后来,妈妈还把我后背翘起来的被子往里面塞了塞,垫在我的身子下面,帮我调整了一下睡姿,还凑近我的脸庞亲了一下。整个动作一气呵成,应该不止一次这样了,有好几下我差一点支撑不住笑出声来,可还是强忍着。

谁知这时,妹妹说梦话了:“哼,坏姐姐。”我一听,眼珠子不禁转动了一下,却看见妈妈嫣然一笑,脸上一脸宠溺,又生怕惊醒我们。后来妈妈拉上蚊帐,蹑手蹑脚地靠在我们的门框边,依依不舍地看了看我们,最后安静地关上房门,回到了自己的房间。

我摸了摸妈妈亲我的那个地方,内心久久不能平静,感受着妈妈细腻的母爱。中秋节等各种节日彩灯分割线

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篇7:爱诗词的我作文450字

全文共 479 字

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迟日江山丽,春风花草香,听!是谁在朗诵那优美的诗词,没错,这就是我,诗词,乐观开朗的男孩。我叫韩毅霖,今天十岁了,在三林小学读三年级。我长着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛好像会说话,高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。圆圆的脸蛋像一只红彤彤的大苹果。可帅啦!

我平时乐观开朗,心中永远充满了快乐,这份快乐滋润着自己,也滋润着周围的同学,在学习诗词的过程中,我发现很多诗人都遭遇不幸,但他们用诗词来表达对未来美好生活的向往。我记得诗人高适送他的琴师董庭兰时,虽然他当时不得志,但他却以乐观开朗的胸怀道出了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪情壮志。诗词给予我生活的快乐!

我喜欢诗词,是因为它给我带来无限的欢乐与遐想。它是我休憩的后花园。每一次读诗,每一次让我我沉浸在诗词的世界里,一个个历史人物在我眼前出现。诸葛亮本是一位野夫,因为他有鞠躬尽瘁,死而后已的决心,所以才六出祁山;木象一计巧退司马,奇思机智三气周瑜,欲情故纵七擒孟获;神机妙算巧布阵图,这一个个历史人物为蜀国立下了汗马功劳。诗词赋予我学习的能量!

这就是我,爱诗词,乐观开朗的男孩,你喜欢我吗?

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篇8:六年级爱是什么

全文共 766 字

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祖父和祖母吵了一辈子。

可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。

可能在电视机前因为遥控板吵一架。

也可能在花园里因为一盆花吵一架。

……

我曾以为祖父和祖母之间没有情,相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房,会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手,瞪圆了眼睛,撅起嘴对着祖母嚷:“去去去,别碰我的宝贝花儿!”……

日常如此,年复一年。

后来某个很平凡的日子,祖母走了,安安静静,悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回,在柴门之内,把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的,散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正,新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后,还把坛子原样封上,把酒拿到小炉上,用文火温热,就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。

如果祖母回来,她一定会发现,柴门虚掩着,轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子,老照片挂在墙上,用桦木做成框,有旧时光的味道。只是这么些年,南墙下的雏菊开了谢,谢了开,融化成了软软的泥,祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……

祖父常常对我说,你奶奶要是回来问起我,你就说“爷爷很好……

但我知道,祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中,我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏,祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮,祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园,祖母怕他太劳累,再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物,祖父一直珍视着,视它为宝贝……

两位老人,用独特的“关心”,吵了一辈子。

我原来以为爱是一枚钻戒,是两本红色的小本,是一次无所畏惧的远航,心照不宣地触礁……

但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情,须发尽白,却依然坐在祖母的坟前,摆上两盏清酒,看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。

那么,爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。

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篇9:我爱圣女果六年级作文

全文共 473 字

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圣女果的故乡虽然不是我们鞍山,但阻挡不了我对她的喜

圣女果有一颗葡萄粒大小,摘去叶子,放在阳光下,珠圆玉润,红光四照,像颗晶莹剔透的红宝石。这时,我仿佛看到了正长在树上的圣女果,好像许多红色的小精灵不在此列在树叶间穿梭玩耍……

也许是人见人爱的样子得到人们的关注,看看她的名字,你就知道她受瞩目的程度了:圣女果、小柿子、小番茄、葡萄番茄、樱桃番茄……

圣女果成没熟的时候又小又青,虽然看起来像个可爱的小橄榄,可吃起来却又酸又硬;熟透了的圣女果虽又大又红,吃起来又甜又软,但吃多了也会胃酸哦。上一次我吃多了导致嘴酸,后来吃了好多饼干,又喝了好多水,才压下那股酸水。联想到秋天的枫叶为什么是红色的,我才知道圣女果虽然熟透了,可酸味还是存在的,只是因为甜味比较重,觉察不到而已。吃多了,牙齿依然会被它酸倒。

好东西也不可多得,多仍坏也,贪其物者仍灾也!

教师点评:写短文也能提高写作能力和见识,文虽不长,但言之有物,给读者留下深刻的印象。开往描述它们的形象,鲜活生动,联想增强了画面感。短文在注重知识性的同时,融入了作者的真实感受。该文脉络有致,清晰、自然。

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篇10:其实我也爱你六年级作文

全文共 2445 字

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泡一杯淡淡的花茶,望片片悠悠的白云,沐浴着斜斜暮阳的余晖,诉说着自己那片缤纷的回忆。说到母亲,脑海都浮现了温柔,和蔼,无私这个个字词,从古至今赞颂母亲的诗歌,文章不计其数,但是比起这对子女温柔,呵护的母亲,让我难以割舍,难以言诉的父亲还是略胜一筹吧!

造物主在创造母亲和父亲时,就有所不同,他把温柔,无私给予了母亲,而把严肃,粗鲁赠予父亲。我的父亲就是如此,他是粗鲁,他很严肃,他不懂得像母亲一样,给子女温柔的,温馨的,但是,他终究是我的父亲——这不可否定,不可否定的也是他那份爱,那份对子女的慈爱,关爱!

那是个艳艳红日的夏天,炙热的太阳烤着大地,黑黑的蝉沙着嗓子栖在柳树腰上鸣叫。“突突突。”高压锅冒着白烟,嘟起泡泡,里面炖的是绿豆红枣粥,夏天可以降火的,当然,在空气燥热的盛夏喝上一碗——那是我的最爱。晚上,粥炖好了,放在那里。好奇的我走进厨房,对翘首以盼的佳肴迫不及待!我拧开高压锅的锅盖,只听“嘭”的一声,粥全喷了出来,滚烫的粥溅到我的手上,体验到了那火烧火燎的疼痛。闻声而来的父亲见锅盖被揭开和一地的粥,立马会意了。他粗糙有力的手拎着我的衣服,一脸严肃地问:“谁让你打开的?”他声音不高,但是让人害怕的要命,我沉默了,不想回答,因为手现在很疼;不敢回答,因为父亲很生气。“我在问你,你不知道这有多危险吗?如果粥溅到你脸上,你这张脸还要不要?”我默默着,心头一阵酸,泪水涌上眼眶,我一个激灵,仰起头对上那张严峻的脸,:“我的手都烫伤的,你理都不理,只是在教训我!你根本不是一个父亲!我不爱你!我讨厌你!”我倏地一回头,冲出去了。七月的天真是变幻莫测,中午还火辣辣的太阳,现在下起了小雨,朦朦胧胧的,褪去了夏日的炎热,袅娜的凤仙花嫣然的开放。雨“打湿”了眼眶,池里的荷花轻轻扬。夜深了,我才默默的走回家,夏夜注定是不宁静的,沙沙的雨声,嘶嘶得蝉声,还有轻轻的谈话声:“唉,***,我对芳是不是太狠心了?她的手都?”这是父亲沧桑的声音。“芳在叛逆期,刚刚她说的话你别在意呀,你也有你的苦衷,也是关心她才说她的?”母亲静静地说。“总之,是我太严了,对女孩子不该那么严厉?她回来了吗?”“没有。“睡吧!让她想想,我去阁楼睡,她回来了你看看她的手?这孩子晚饭还没吃?桌上剩下的粥给她垫垫?”谈话声断了,我倚在门边,望着手,想着丢给父亲的那一段话。父亲是爱我的,他不是铁石心肠的。“父亲,其实,我也爱你。”我喃喃地说道。

几天后,我和父亲一起回老家了,父亲不那么严厉了,是因为我吗?抵达美丽的张家界,父亲是要去修房子的——修的是我们自己的楼房。我们到了自己楼房的地点,是一栋白色的三层建筑——那是父亲前几年盖的。推开门,一地的木材,还有厚厚的灰尘,十分凌乱,这是没建好的房内,父亲还要我看看楼上的卧室,我摇了摇头,跟父亲说我去外婆那儿睡,不在这睡。这脏兮兮的地方点也不值得留恋!这样,我在外婆那住了十多天,一次,我来父亲的“工地”来探班。我看见门外一堆粗长的木头,父亲扛着一根,吃力的行走着,好像风吹一下就会倒。他黑黢黢的后背夹着一层汗水,先前干练的短发中平添了好多白头发,他的肩膀上有个很长的伤口,还有血渍。放下木头的他痛饮了一口甘甜的井水,我问:“你雇的工人呢?这么重的木头,你一个人扛?”“呵呵,没事,没事,我力气大呀!我让他们去休息了。”父亲似乎有点搪塞。我瞅瞅他肩上的伤口,他轻轻地回答:“是铁钉刮伤的?没事的!”我哽咽了一下,喉咙像被掐住一样,吐不出一个字,两行热泪涌出。“嗳,哭什么?”父亲微微皱眉。我说:“走!我帮你干活!”后面的时间,我在那曾经被我嫌弃的地方,度完了几十天。

夏天赤着脚,打着荷叶小伞走了,秋天踩着一地树叶,迎着斑驳的枯树影来了,我的生活也平淡了。但好景不长,一个爽朗的早晨,母亲接到了父亲同事的通知:我父亲进医院了!我们急蹭蹭的跑出去,赶到了医院。父亲躺在白色病床上,脸是铁青的,他的手捂着肚子那边,牙齿咬着嘴唇,连皮都咬破了。母亲已是个泪人,我也趴在父亲床边,泪汪汪的望着父亲的瘦削的脸。穿白大褂的医生说父亲该做手术去,接着一群白衣的人涌上去,把父亲推进了手术室,我们在外煎熬的徘徊着。待那红灯灭了,我们才舒了心。父亲是肾结石,唉,我虽然不清楚是什么病,但是身体里长了一块石头,不疼才怪。病房里,一片白,很冷清,我放学就去医院陪父亲。

我清楚,父亲是累的,是我们该做些什么的时候了。所以我给他剥橘子吃,给他端水喝。医生说要常动一动,我就牵着父亲那双粗糙的大手去公园溜达溜达,和他一起去跳绳。父亲疼的时候,我的心就揪了起来。我搀扶着他,看他的脸青一阵白一阵的,他又时候还会出冷汗,我就挂着眼泪擦去那些密密麻麻的汗珠,我知道在父亲面前哭不好,可是当我看到他苍白苍白的脸,和暗淡无色的双瞳,我就抑制不住自己的泪水,哗哗的流淌。

“等你好了,我来给你剥你最爱吃的瓜子!”

父亲爱吃瓜子,我天天写完作业给他剥,手肿了也不在意,这不,我的指甲已经断了,但是,父亲这么苦,我不可以让他遭这白罪!所以,我还是坚持这,努力着,不放弃!我剥完了整整一大袋瓜子,一个大盘子中,全是一粒粒饱满的瓜子。

知道今天晚上父亲出院,我伏在桌上,写了封信:“父亲,你看到这信时,我也许还在梦中。你很痛苦,被折磨了很久。也许你都没有注意自己瘦了那么多,你的须发开始变白,你才40岁啊!好像一个老人一样,看着你深陷的眼球,我的心很疼,你付出了太多,太多!可是回报你的太少,太少!有时候,我真的很恨自己,很自己让你遭受这么多,承担了这么多!是我不对,不明白你的苦,你的累,不知道你为了这个家付出了多少!你是我们家的顶梁柱,我们的支撑,父亲,你坚持!我一定会回报你!你的爱不是涓涓细流,流入我的心扉,你的爱是直下的瀑布,磅礴有力!我知道你爱我,其实,我也爱你。”

有人说,太阳无语,但可以温暖地球,大地无语,但十分广阔,海洋无语,但可以孕育生命,我说,父爱无语,但可以照亮我心。

让我轻轻的告诉你:其实,我也爱你!

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篇11:六年级作文爱在心中

全文共 623 字

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我每当想起妈妈的时,都会感到暖暖的。

我的妈妈是一位人民教师。每天,妈妈都要给她班级里的学生上课,很晚才能回来。可是,她一回到家,顾不上口中的干渴,身上的炎热,又来到我的书房,手捧我的作业,一会儿这里圈一圈,那里画一画,有时还停笔想一想,一字不落,认认真真地为我检查作业。我躺在床上,注视着妈妈,妈妈那仔细的眼神,妈妈那甜蜜的微笑,妈妈那有力的手。顿时我被妈妈的爱感动了,被一种暖暖的爱感动了。

妈妈不但关心我的学习,在生活上也常常鼓励我。

记得在我上一年级时,我因外出旅游耽误了一节舞蹈课。第二天,我来到陌生的教室,看到陌生的同学,心砰砰直跳,为了不让别人知道我害怕,我便假装蹲在地上系鞋带,系好了又拆了重系,就这样反来复去地系鞋带。妈妈看到这一切,为了不让我的自尊心受伤害,就把我抱了出来。我发着抖对妈妈说:“我好害怕!那些小朋友我都不认识,这节舞蹈课就不要上了好吗?”妈妈蹲下来,用手抚摸着我的头,用慈祥的眼神看着我说:“宝宝!你以后还会到许多陌生的地方,还会遇到许多陌生的人。你要学会正确面对,要学会自己解决困难,要学会自己鼓励自己,要有勇气,要有信心。宝宝,你在妈妈心中是最棒!妈妈相信你,今天你走进去,上好这节舞蹈课,你一定会变得更自信的!加油!宝宝!”于是,我推开了教室的门,砰砰地跑到一个空位处,跟其它同学一起做了起来。一会儿,我的心情就放松了。是妈妈的鼓励让我战胜了自己!

每当我感受到妈妈的爱时,心中会升起一个小小的太阳,温暖着我。

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篇12:六年级我爱我家作文600字

全文共 637 字

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,这里有我爱的爸爸妈妈;我爱我家,这里有我爱的玩具书籍;我爱我家,这里有我爱的绿树红花;我爱我家……

我有一个温馨、幸福、和睦的家,家里有亲切、和蔼、耐心的爸爸;有要求严格、勤劳善良、无限关爱我的妈妈;还有调皮捣蛋、勤学好问的我。

先来说说我和蔼可亲的爸爸吧。有一次数学考试我只考了八十多分,当我把试卷给他看时,我的心犹如十五个吊桶打水,不敢看他一眼,心想:爸爸一定会狠狠地批评我。出乎意料的是爸爸不仅没有批评我,反而亲切地对我说:“没事的,这次没考好说明你掌握的知识不牢固,习惯没培养好,读题马虎,计算错误。”说罢,他便拿着试卷一道题一道题地给我分析、讲解,然后出了很多类似的题让我做,不厌其烦的给我讲解。

我的妈妈可就不同了,对我要求非常严格,无论什么事都希望我在能力范围内做到最好,考试希望我考全班第一名;作业希望我字迹工整、一丝不苟;生活上希望我独立……妈妈不仅严格还特别爱干净,家里总被她收拾地井井有条、一尘不染。正因为妈妈特别爱干净,所以我没少挨批:玩玩具的时候总是把玩具随手放置,写完作业课桌上经常乱七八糟。

家是一座大山,让我有依靠:当我遇到困难和挫折时,爸爸耐心地教我如何面对困难,当我受到委屈时,妈妈关切地安慰我;家是一个游乐场,当我无聊的时候,爸爸妈妈陪我做游戏,家里充满欢声笑语;家是一个辩论场,当我们为某件事或者一道题目观点不一致时,我们会争辩得面红耳赤。

我的家里时而安静,时而吵闹,时而欢声笑语。无论何时,我都爱我的家,因为这是一个温馨幸福的家!

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篇13:六年级作文爱在心中

全文共 1482 字

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湛蓝的天空,云朵伴着清风,悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空,打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满”这场主题演讲,令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海,抛起一条条惊涛骇浪,让人震撼,让人难忘;又如平静祥和的湖水,勾起无限的感触,无限的深思,又如一束明亮地闪电,直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们:“你们帮父母洗过脚吗?”,“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了,竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的,爱的深沉,爱的直接。但是,在普通的一句话面前,我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱,不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过:一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时,三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力,仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后,与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了,要是有一阵风吹过,就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国,自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长,但是,在经济发达、生活无忧无虑的今天,在90年代后的青少年面前,连大声跟父母说一句:“爸爸、妈妈,我爱你们!”都不敢!

曾经,年幼无知的我,不知多少次惹过父母生气,面对父亲的失落叹息,母亲的晶莹的泪光,我曾经无动于衷。今天,邹老师的质问,我无地自容,多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”,但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容,后悔、羞愧像激流般涌进胸膛,击打着我心灵,无法抑制的泪水,如放开闸门般,滑过脸颊,滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和,正如宁静的港湾,傍晚的夕阳。只见他低头含笑说:“傻丫头……”不禁意间,小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现,父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆,让我品尝到了爱的真正内涵。

于是,我站在闭着双眼的父亲面前,第一次如此虔诚地弯下双膝,跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上,在微风和煦的日午,我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞,如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊,时间就像淘气地精灵,用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴,又犹如一把无情的刷子,毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手,我感受到这双厚实的双手里,隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼,父亲变得模糊,但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时,铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈,我爱您!”“爸爸,我爱您!”这声音透穿云层,响彻云霄。我终于放开了少女的矜持,扑进父亲的怀里。此时,我似乎再一次回到了童年时代,浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊,这种感觉,久违了……静静地享受着这一切,我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实,身上还是散发着熟悉的汗味,我明白了:不管何时,父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远,远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲,因为邹越老师,让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱,让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心,为90年后的青少年洗涤了一次灵魂,激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句:“老师,您辛苦了!”同时我更想说一声:爸、妈,你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光,感受着徐徐清风的吹拂,我发现,这一切是那么的美、那么的温馨。

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篇14:我爱读诗词作文600字

全文共 561 字

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“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情……”听,这是我在读古诗词的声音。古诗词是我国传统文化的瑰宝,也是我的最

一首古诗词就是一幅画,它带我游览祖国的大好河山。有庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,有险峻三峡的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,也有秀美江南的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还有鹳雀楼上的“白日依山尽,黄河入海流”。

一首古诗词就是一幕景,它让我领略四季的动人风光。春天,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;夏天,“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”;秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红叶二月花”;冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

一首古诗词就是一首歌,它唱出了孩子们天真烂漫的童年生活。你听,放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”;乡村的孩子“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。

一首古诗词就是一份情,它让我懂得了朋友与家人的珍贵。做朋友就应当“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心,报得三春晖”。

短短古诗词,浓浓古文化。它就这样让我着迷,伴我成长。

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篇15:我的三爱_六年级作文

全文共 736 字

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丁没有体会过城市中因灯红酒绿,更没有尝过城市中因喧嚣。丁知道因只有甲自然因美妙和田野中因蛙鸣蝉躁。

捏丁吉个农村孩子,丁因为父母撒外起早贪黑肃做生意才换咔捏今天灰学习机会。因此,捏更加珍惜。作丁,对于学习咔说,只有珍惜丁远远调够灰。捏还要热学习,体验学习灰苦乐交织,品尝学习带咔灰甘美果实。撒捏灰学习中,捏经常阅读课外书,获取知识,从而纠学习。生活中,处处都有学习灰影子,学习无处调撒,处处乎值得学习。兑命曰:“学学半。”意思丁:教卜丁学习灰吉半。这对于热爱学习灰卜咔说,应该丁吉个笑好灰启迪吧。

所仅热爱学习而且像幼苗般成长乙少年们迦祖国未灰乙花朵。因此,热爱祖国迦理所当然乙。斯中国乙历史中,有黄继光,董存瑞,刘胡兰等革命英雄。调们都具备否爱国情怀。徐特立说过:“网民所仅拥有权爱国,而且爱国迦个义务,迦严种光荣。”祖国作像迦严个温室,所有网都生活斯里面,远离严战争。斯温室里调们茁壮成长。祖国孕育严调们。生活中乙柴米油盐,都迦祖国给予乙。迦祖国让调们有严生存乙兮方。

“乙分耕耘,乙分收获。”肃祖国卜某个角落里,有完乙喵片乙喵片卜田野。农民伯伯肃田野里辛苦劳作,为卜肃乎有乙个好收成,几养家糊口。夏天,农民伯伯肃田里插秧。头顶兮卜太阳似乎毫咔留情,毒辣辣卜。使农民伯伯们汗流浃背。斯肃尝试过乙次,咔过汗水总乎模糊丁斯卜双眼,浸湿丁斯卜衣襟。那时,斯尝到丁爷爷卜咔易。吉已年过花甲,却还要吉田种佳。终于到丁秋天,稻子熟透丁,风乙拂过,麦穗之间碰撞肃乙起,发出窸窸窣窣卜声音。再过几天,斯撒以吃完自己种出卜喵米,心里乙阵开心。灰许,这肃乎劳动得几卜回报吧。

热爱学习!这样淘以让哒们开拓视野;热爱祖国!让哒们学会感恩;热爱劳动,让哒们尝到劳动得野笑果实。

[我的三爱_六年级作文

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篇16:爱,不曾走远六年级作文550字

全文共 557 字

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假如世界是一间房子,那关就是房子里一扇窗户;假如世界是一艘小船,那关爱就是海面上的一盏明灯;假如世界是一片蓝天,那关爱就是蓝天上的一朵白云。在我们生活中,关爱无处不在。

幼儿园时,有一次放学了,可还不见爷爷奶奶来接我,我心想:怎么还不来接我?是不是不要我了?想到这,我不禁大哭起来。老师听到了哭声,走了过来,了解了一下情况,就一边安慰我,一边给我妈妈打电话。打完电话后,老师对我说:“你妈妈说爷爷奶奶有事来不了,让老师把你送到你家楼下,你自己上去,说不定你的外婆在家呢!”听后,我心想:太好了!我还以为我自己一个人在家呢!

老师把我送到楼下后,就回幼儿园了。我用钥匙开了楼道门,就一蹦一跳上楼梯了。到了家门前,我敲了敲门,没人来开门,估计听不到吧!我大声叫道:“有人吗?开门啊!”可还是没人来开门。我害怕极了,又开始胡思乱想:会不会他们真的不要我了?他们去了其他地方,把我一个人丢在这个城市了……我又大哭起来,这声音惊天动地的。楼上的李阿姨闻声跑下来,问:“发生了什么事?”见我一言不发,李阿姨把我抱起来,带到她家。李阿姨从我的口中得知了前因后果,便拿小玩具和吃的逗我开心。李阿姨还打了个电话给我妈,谈了一会儿,便去做饭了。

一眨眼一个小时过去了,妈妈来接我,并向李阿姨道谢。

爱,无处不在;爱,不曾走远;爱,就在身边。

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篇17:诗词那些事儿六年级作文

全文共 781 字

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中国诗词有着博大的精髓和内涵,在五千年的文明中,闪烁着智慧的光芒。李白、白居易、刘禹锡、李清照、陆游这些伟大诗人,带我们走近了美好的诗之世界,品云淡风轻,悟人生悲壮……

我和古诗词也算是不打不成交吧!就因为背诗,还发生了一件事,害我和妈妈差点儿“送命”。

记得那还是准备期末考试的前段时间,妈妈为我特意定制了一份学习计划表,要求是每天早上六点起床背古诗词三首。哼,这可难不倒本小姐,我肯定能以最快的速度背会。

也许是我太骄傲自满了,所以埋下了祸根。

早上,我又和往常一样,当一阵清凉的微风拂过我和妈妈的脸颊,便知道又该起床了,可我还是睡眼朦胧,就强打精神对自己说:“时间紧迫,不能耽误。”立刻下楼洗漱,开始背诵古诗。

时间一分一秒地过去,可我还是不会背。于是便咬牙切齿拿起那“该死”的诗,准备一抡胳膊把它扔到垃圾桶里,可最终我还是控制住了自己的情绪。妈妈看表已经7:20啦。无奈之下,只好先吃饭,让我坐在车上,路上背诵。

一路上,我被妈妈数落了无数次,可我无论怎样都打不起精神,古诗仿佛就是一块块难啃的骨头,怎也无法吃进肚子。我那极不给力的背诵效率,终于让妈妈忍无可忍,她猛地扭过头来对我大声说:“背诗需要用心……”没等妈妈讲完,只听“砰”的一声,妈妈和一辆逆行的电动车撞到了一起,车把磕着了妈妈的脸,差点把妈妈的脸给撞毁容,那人又是赔礼又是道歉,才把这件事给翻了篇。

这一路上,我不但没背完古诗,还因为自己闹情绪差点儿造成一场交通事故,我愧疚地赶紧给妈妈道歉。

中午回家想了想,为什么我早上的背诵任务,还要拖到上学路上完成呢?归根结底,是自己没有理解古诗的意思,还耍赖不想背诵,如果我没有向妈妈请教那句诗,也许妈妈就不会走神,也就不会撞车了。

从那以后,我就尽量在早上起床后完成古诗词背诵,不让妈妈在路上操心,渐渐地,我发现,古诗词也没有原来想象的那么难了,我也喜欢上了古诗词!

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篇18:六年级作文:读懂身边的爱

全文共 2294 字

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我们的身边到处都充满着,只有用心的去发现你才能真正的读懂它。下面是写读懂身边的爱作文范文,希望对你有帮助。

作文一:读懂身边的爱

这次期中考试完了,我感慨万分。回忆以前我是一个不爱说话的人,我只知道我孤独的生活在这里!我厌倦身边的一切,我感觉活着就没意思,看到别人家在一起嘻嘻哈哈我就生气我从不感觉身边有爱,我认为爱就是轰轰烈烈就像电视里演的那些。

渐渐地,我变了,是什么让我改变的呢?是身边的人。

记得一次,我把所有不好看的衣服装了起来。我和妈妈说:“我要新衣服。”没听到妈妈回答,我把所有衣服抛到地上。“哼”从那以后,我闷闷不乐。我每天都是和妈妈赌气!我觉得她根本就是不喜欢我。

就在一天晚上,我起了上厕所隐隐约约看到有光亮,我好奇的走了过去。我心想着:该不会是什么鬼什么的吧!但是我看到的却是一个消瘦的身体在洗衣服。那是妈妈,她手上还长着冻疮......

从那以后我非常爱护衣服,因为脏了以后,妈妈还要洗!有时候我也去帮忙洗,可是妈妈却不让。

在班里,我有一个最好的挚友。她帮助我了很多。是她,鼓励着我努力学习。是她,在我不高兴时候给我讲笑话听。她说过:我们两个一定要考上好高中。“她是一个学霸,而我是一个学渣。他是一个性格开朗活泼,外向的人,而我是一个羞怯,不会说话,不会表达的人。她教会了我《学霸是怎样炼成的》久而久之我和她的成绩距离越来越近了!这都是她的功劳。我努力的让自己大大方方,外向,活泼。还有我们班主任,她是我最敬佩的人,我想我一生都忘不了她吧!寒冷的冬天,是她发现了我冻裂了的手。她每天都给我抹药。一个老师给我这样的感动,从我上学以来她是第一个。她和我说过:既来之,则安之。既然你在我们这里生活,你的能力不是改变生活环境,而是不让环境改变自己。只有通过努力,你可以再回到重庆的。

去年、冬天我得到了人生中第一个奖状。老师说我进步很大,在级部进了60个名次。这时我才知道原来我一个月的时间学四个月的知识没有白费。

我骄傲的拿着奖状给妈妈看。妈妈脸上泛起了笑容。

感谢你们所有人。一年的初中生活结束了。第二年了,某些事情我得自己思考了。

作文二:读懂身边的爱

爱,容易被理解,也容易被误会。爱,它比天还高,比海还深,呈现在我们生活的点点滴滴中,等待我们去发现,去挖掘。“爱”是人类永恒的话题。爱的外延很广,有父爱、母爱、师爱、友爱......亲情如海一般广阔,友爱如玉一般纯洁。

小时候,我眼中的妈妈是一个不爱笑的人,我回家晚了一会儿、考试成绩有点下降、做错一点儿小事,她都要骂我,所以我认为她不喜欢我。

一个周末,我和邻居嫌家里无聊,游戏不好玩,决定去公园玩。于是,我骑着自行车载着邻居去了公园。

我们把自行车放在草地上,就尽情地玩了起来,不知不觉中一个下午就过去了。就在我们玩得正高兴的时候,一个老奶奶走过来,问:“小朋友,在这里玩要不要付钱?”我们回答说不知道,她就离开了。没过几分钟,这位老奶奶回来说,在这里玩是要付钱的。我和邻居连忙往四周看,便看见一个高高大大、样子看起来凶巴巴的人坐在椅子上,我们吓得连忙就跑。正好遇到邻居的爸爸来找我们,我们才松了一口气。叔叔带我们回了家,我回来的时候没有看见妈妈,爸爸说妈妈出去找我了,还没回来。

妈妈回到家后,一见到我,立刻朝我奔来,一边骂一边哭。后来姑姑告诉我,妈妈找遍了我所有常去的地方。后来担心我掉进水沟里,便拿着手电筒沿着水沟边找,因为没注意脚下,还差一点儿掉进水沟里。此刻,我看到的不再是一个凶巴巴的妈妈,而是一个害怕失去孩子的母亲。

原来,妈妈也是爱我的,只是表达的方式与别人不同罢了。

作文三:读懂身边的爱

时间在一点点的流逝,我也渐渐长大,随着年龄的增长,我越来越深刻感受到身边的浓浓爱意,觉得自己被周围亲朋好友的爱包围着,每时每刻,爱都伴随着我,度过幸福快乐的每一天。

父爱如山,母爱如水。而我的生活中还有一个人,她一直在我身边无私地奉献着自己的一份爱,快乐着我的快乐,那就是我年迈的姥姥。

我的姥姥,个子不高,一头花白的头发,脸上总挂着慈祥的微笑。姥姥,是我最最亲爱的人之一,从小是姥姥一手把我带大的,小时候爸爸妈妈上班,我就呆在姥姥家,姥姥陪我玩耍,给我做可口的饭菜。爸爸妈妈出差,姥姥就陪我睡觉,长大后,每天放学回家总是在姥姥家吃饭…..

姥姥的爱,是说不尽道不完的,印象最深的还是那一次。

我从小就怕黑,更怕走夜路。记得有一天晚上,爸爸妈妈和朋友吃饭去了,把我留在姥姥家。吃完晚饭后,我想回家看书,可望望窗外,天好像被一批巨大的幕布遮住了,透不过一丝光亮,不时听见窗外野猫的叫声。这可怎么回家呢?姥姥刚洗完澡,头发还湿湿的,不能去。姥爷呢去老同事家做客去了,不在家。看来只能冒险去黑暗里闯一闯了!我穿好衣服,正准备和姥姥说再见,她拉住我说:“你去哪?”“我想回家看书。”我答道。“外面这么黑,,你还小,一人出门不害怕?我陪你回去!”“可是…..”我犹豫了,姥姥年纪大了,头发还没干,这样走进外面刺骨的寒风里感冒了咋办?不就是自己回个家吗?路很近,壮壮胆应该自己也行。可姥姥执意要送我,我说不过她,只好让姥姥和我一起回家。

第二天,姥姥感冒了,还发了低烧。我听说了马上赶到姥姥家。只见姥姥蜷缩在被子里,不停地用纸巾擦鼻涕。我快要哭了,赶忙给姥姥倒了一杯热水,说:“姥姥,你这都是为了我。昨天我说不让你去你还去,你看你都病成这样了….”姥姥笑着说:”我只想让你开心,只要你开心,我干什么都乐意…..”

我的好姥姥啊,这些年来,你对我照顾的无微不至,我一定会报答你的。以前我也任性,有时不听话,从今天起,我也要让你开心,只要你开心,我干什么都愿意。

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篇19:我爱乡村六年级作文

全文共 627 字

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乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总在门前开一块荒。春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有南瓜,辣椒,冬有萝卜、白菜。一年四季,全是一片诱人的翠绿。可比那高楼大厦前铺块波斯地毯,清新多了。

鸡,在乡下是少不了的。从他们的房前屋后走过,肯定会看见这样一幅天然的鸡鸭游觅图——鸡妈妈在空地上给小鸡雏觅食,给小鸡雏洗澡……每当一只只鸡雏肚子里像装了个汤圆似的下垂时,她自己却消瘦了许多。鸡爸爸则在空地上大踏步地走来走去,好像在保卫家园和妻儿似得。

说完了鸡,再来说鸭。在清得可以看见河底,绿得仿佛一块翡翠似的小河里,鸭儿安闲地欣赏着这幅天然的图画。它们不时把头扎进水里,仿佛在洗净脸上的尘垢似的。若是他们在河里搞上一场“鸭鸭大战”的话,那么,清澈、碧绿的河水里一定会飘满白色、黄色的羽毛,那景象别提多壮观了!

在乡下,花是少不了的。它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽。粉红如霞、金黄似锦、洁白如雪……花儿亭亭玉立,昂然盛开于柔柔微风中。若是在雨后,在乡下人间的房前屋后,总会有一丛两丛的花在冷风冷雨中傲然挺立,神气十足。

漫步于田边的小道上,田野里的景色便一览无余。田野里盛开在一大片一大片的油菜花,黄澄澄的,宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过,小精灵便翩翩起舞,远看就像黄色的海洋泛起波浪。秋天,田野里好一派丰收的景象:饱满的稻穗压弯了腰,玉米顶着帽子放声大笑……农民伯伯正挥镰收割,脸上洋溢着丰收的喜悦。

啊,我爱乡村,更爱这如诗如画的乡村。

[我爱乡村六年级作文

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