那以一刻我毕业了作文优秀20篇

今天的南京，产业蓬勃、企业兴旺、硅巷林立、载体丰富，处处散发着创新创造的气息，成为名副其实的创新蓝海、创业热土、创客家园、创富天堂。

2018年，70多岁的图灵奖获得者姚期智院士首次创业选择了南京。

年轻人的创业故事也不胜枚举，这两年政府直接扶持创业的大学生超万人，组织开展的“大学生双创节”、“赢在南京”创业大赛等品牌活动，为青年大学生创新创业搭建了圆梦舞台。

“就业创业十条”干货满满、诚意满满

种竹期龙至，栽桐待凤来。从这封信件中，感受到了南京广纳四海英才的满满诚意。据悉，在信件发出的当天，4月8日下午，南京市政府召开新闻发布会，发布《关于支持促进高校毕业生在宁就业创业十项措施》。

一、放宽落户门槛。研究生及以上学历、45周岁以下本科学历人员(含留学回国人员、非全日制研究生，下同)，凭学历证书即可落户。40周岁以下大专学历人员，在宁就业参保半年即可落户。

二、保障人才安居。符合申领条件的博士、硕士、学士按每人每月2000元、800元、600元享受最长36个月的住房租赁补贴。加快人才公寓建设与供给，年内建成7000套约50万平方米人才公寓。扩大人才购房服务面，将《2020年南京市人才购买商品住房办法(试行)》中相关企业“取得硕士学位人才”申购政策延伸至该类别的本科毕业生同等享受。

三、拓宽就业渠道。全年动员组织在宁各类企业推出20万个以上岗位专项用于高校毕业生招聘，其中，市、区属国有企业拿出不少于2000个岗位，新型研发机构及其引进或孵化企业提供不少于3000个岗位。同时，市、区安排不少于4000个事业单位岗位、1500个社区(村)基层公共管理和社会服务岗位招录高校毕业生。

四、促进企业吸纳就业。对外地高校毕业生来宁到企业求职的，每人发放1000元一次性面试补贴。鼓励企业录用符合认定条件的高校毕业生，3年内可按实际招用人数予以每人每年7800元的税费依次减免优惠。中小微企业新招用毕业1年内的高校毕业生及高级工、技师班(预备技师班)和特殊教育院校职业教育类毕业生，签订1年以上劳动合同并参保的，按2000元/人给予一次性吸纳就业补贴。推进相关专业高校毕业生免试取得职业资格证书工作，促进对口就业。

五、营造便捷准入创业环境。高校毕业生以科研院所、高等院校、产业园区、创业孵化基地等集中经营场所注册登记的，免提交租赁协议、房产证明，实行住所(经营场所)信息申报制。开辟高校毕业生创业注册登记绿色通道，开办企业线下申请“一窗式”服务，当日办结。高校毕业生创办企业有融资需求的，免费提供知识产权质押融资全流程服务。

六、有效支持激励自主创业。毕业年度内高校毕业生从事个体经营的，自办理工商登记起，3年内可按每年1.44万元限额依次扣减相关税费。将在宁高校和省级大创园全部纳入创业担保贷款“绿色通道”，年内对创业担保贷款扶持放宽至3次、期限延长至6年，获市级及以上创业赛事奖项的可取消反担保手续。扩大优秀大学生创业项目遴选并给予10-50万元资助，对已资助项目中发展前景好的可给予最高300万元接力投资。

七、鼓励大学生入伍。大专和本科学历入伍奖励金标准由原家庭优待金的50%、60%提高至70%、80%。扩大事业单位定向招录大学毕业生退役士兵规模，大学毕业生退役士兵参加我市事业单位定向招聘退役大学生时享受加分待遇。

八、优化就创业培训。就业技能培训补贴对象由毕业年度放宽至毕业前两年;创业培训补贴对象放宽至在校期间。新开发4000个以上见习岗位，见习补贴对象放宽至非本市户籍见习后留宁就业大学生，见习期享受我市最低工资标准80%的生活费补贴。因疫情影响见习暂时中断的，按一级响应时限延长见习单位补贴期限，给予见习单位和学员相应补贴;对见习期未满正式录用毕业生的，给予用人单位剩余期见习补贴。

九、加大定向扶持力度。对城乡低保家庭等6类困难群体高校毕业生，毕业学年可申请享受1500元/人的一次性求职创业补贴及对应就业指导和创业帮扶。对符合条件的毕业两年内灵活就业高校毕业生给予相应社保补贴。

十、加强就创业指导服务。全年面向高校毕业生组织1500场以上网上及现场招聘，并24小时提供平台对接服务。取消高校毕业生就业协议书鉴证手续、市内就业调整和就业报到手续。南京籍离校未就业高校毕业生可将档案直接转入市人才服务中心，对因疫情影响延迟离校的不限档案转办时限，毕业两年内落实工作单位的参照应届毕业生办理。

古今交融，最美是南京;创新创业，机遇在南京;合作共赢，圆梦来南京。

“如果你是在宁高校的毕业生，欢迎你留南京，与城市共成长;如果你是外地高校的毕业生，欢迎你来南京，与我们共奋斗;如果你是海内外南京籍的毕业生，欢迎你回南京，与家乡共发展。”南京期待青年学子们收下这份特殊的邀请，成为新时代、新南京的建设者，共做创新名城、美丽古都的合伙人。

近日，山东省人力资源社会保障厅组织专家进行了2019年“最美基层高校毕业生”遴选工作，全省共评选出12名“最美基层高校毕业生”，新泰市王云龙是泰安唯一成功当选的“最美基层高校毕业生”。

王云龙1990年出生于山东省新泰市东都镇酒台村，2013年湖南大众传媒学院毕业后，王云龙放弃了青岛一家广告公司的录用，决定留在家乡发展，和他人联合成立新泰市康王台果蔬专业合作社和山东康王台食品有限公司，并担任总经理。他勇于投身基层全面建成小康社会和乡村振兴的伟大实践，在酒台村这片养育他成长的热土上，大胆尝试，勇闯新路，自主研发“酒台”牌辣椒酱，通过二产带动一产，一二产融合带动三产发展，带领父老乡亲走脱贫致富之路、乡村振兴之路。2016年，王云龙报名参加了返乡大学生选聘考试，成为新泰市东都镇酒台村党支部书记助理。2017年底，村“两委”换届时，他全票当选村党支部委员。2019年3月，东都镇党委经过组织考察、征求党员群众意见，任命他担任村党支部书记。

六年，王云龙带领乡亲们实现村集体年增收30万元，村民年增收10000余元，硬是把一个贫穷落后的小山村变成了一个美丽、富裕、文明的新农村。

近年来，泰安市人社局坚持以就业服务、创业引领、基层引导为着力点，积极落实高校毕业生就业创业扶持政策，鼓励引导广大高校毕业生扎根基层、服务群众，助力乡村振兴战略。扎实做好高校毕业生就业服务工作，开展“送政策、送服务、送援助”活动，2019年离校未就毕业生系统人数4361人，完成实名登记4359人，登记率99.95%;跟踪服务4359人，服务率99.95%;跟踪就业4240人，就业率97.23%;就业服务率达到98.59%，比去年提高1.35%,超额完成考核计划13.59%。积极组织实施青年见习计划，建立273家就业见习基地，吸纳就业见习人员1553名，落实就业见习补贴432.19万元。深入实施高校毕业生基层成长计划，大力实施高校毕业生“三支一扶”计划，畅通毕业生到基层就业、成长渠道。高标准开展招募工作，按照乡村振兴要求，统筹县域事业单位岗位，确保每个乡镇拿出2个岗位用于招募计划，2019年共征集155个岗位用于“三支一扶”计划，共招募120名“三支一扶”人员到基层开展工作。积极搭建产教融合平台，与驻泰高校签订校地协同战略人才合作协议，今年累计组织400余家企业和9所驻泰高校万名毕业生参加供需双选会，发放材料12000余份，达成意向3000余人。积极实施大学生创业引领计划，举办了主题为“展示青春才华 实现创业梦想”的第二届大学生创业大赛，吸引了众多有才华有梦想的大学生报名参加。选手们通过视频和PPT全方位展示项目优势和亮点、商业模式建设、未来战略规划等。经过初赛和决赛两轮角逐，由专业评委选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名以及优秀奖六名并给予了16.8万奖金奖励。2019年全市大学生引领自主创业1556人，涌现出了一大批先进典型。

下一步，泰安市人社局将继续把高校毕业生就业创业工作作为工作重点，不断创新工作思路，完善服务体系，认真贯彻落实各项高校毕业生就业创业优惠政策，大力弘扬“到基层去、到祖国最需要的地方去”建功立业成长成才的时代精神，发挥典型示范引领作用，引导广大高校毕业生面向基层就业创业。

今天，你们毕业啦!不久的将来你们就是戴着红领巾的少先队员啦。老师为你们感到欣慰和自豪，同时又有满满的不舍，舍不得你们离开，舍不得你们长大。

初次见到你们时，你躲在妈妈身后，眼神中充满着对幼儿园这个‘未知世界’的陌生。当你看到幼儿园里那么多小伙伴时，你的眼神中又充满着对成长和快乐的渴望。那时的你可知道，我们将在接下来的三年中彼此陪伴。

三年前，我们迎来了可爱的你们!和你们一起经历了人生中许多第一次......第一次上幼儿园，第一次你坐在自己的小椅子上，睡在小床上，站在操场上，第一次自己吃饭，第一次玩玩具，第一次露出了笑脸，更勇敢的是你主动和家人再见了……

当初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你，如今上课已经能勇敢地举手发言;当初拿到第一朵小红花的你，把它当宝一样攥在手里;当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你，如今自如地挥洒着画笔......

渐渐地，你长大了，你能帮助老师做一些力所能及的事情，会和同伴合作一起叠被子、玩游戏......不再依赖老师和爸爸妈妈。

从前的爱哭鼻子的你，现在也能观察到别人的喜怒哀乐，你也能帮助别人，安慰别人，学会了体贴、温暖别人......

在你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈，现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”，将你推出这熟悉的幼儿园。可是，我希望你飞得更高，更远......

时间无声无息，却留下无数痕迹。我愿意追逐着你的眼眸，希望你们健康快乐地成长!

五四运动的最大成果和最大收获，就在于它促进了马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动的结合，“在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”。正是在中国共产党的领导下，中国人民经过英勇顽强、艰苦曲折的伟大斗争，赢得了反帝反封建革命的胜利，创建了人民民主专政的中华人民共和国。近代中国面临的争取民族独立和人民解放这个历史任务，经过五四运动以后的三十年的斗争，终于实现了。这就为中国人民集中力量去进行现代化建设开辟了道路。

今天，我们生活的社会历史环境已经与五四时期大不相同了。正因为如此，我们今天纪念五四，当然不需要再简单地重复五四运动当时的具体的斗争口号和斗争形式;但是，五四运动所体现的革命精神，所开创的优秀传统，包括民主和科学的精神和传统，仍然需要我们切实地去加以继承和发扬。

为了争得人民民主，中国人民曾经经历了一个漫长的奋斗过程。而建设有中国特色社会主义的民主政治，在今后一个相当长的时期内，也仍然是中国人民面临的一项重大的任务。“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”

因为没有民主，就不可能充分调动广大人民建设社会主义的积极性;就不可能使政府实行科学的决策，保证各项建设事业的顺利进行;就不可能有效地遏制敌对势力的活动，使人民政权得到巩固、社会保持安定;就不可能对各级干部实行有效的监督和制约，他们中的一些人就可能腐化变质，而不再是人民的公仆。所以，从这里，我们也可以看出，五四时期倡导的民主精神在今天仍然需要继续发扬光大。无疑地，这里所说的民主，不是五四以前所说的那个资产阶级民主而是五四及其以后中国先进分子所主张的人民的民主了。他旗帜鲜明地指出：“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，实际上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。”十五大报告也指出：“社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权力属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。”这才是对五四精神的真正继承和发扬。

继承和发扬五四时期倡导的科学精神的重要性，现在也已经被越来越多的人们所认识。科学是关于自然、社会和思维的知识体系。提倡科学精神，就是要以马列主义实事求是地去研究各方面的新情况，正确地解决前进中遇到的各种新问题;就是要充分认识科学的革命性作用，认真地、切实地实施科教兴国的战略。如果说，在旧时代，“科学救国”、“教育救国”等等不过是一些人的无法实现的善良愿望;那么，在社会主义制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力发展科学、教育事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也确实应当成为治国兴邦的重要方略了。

由此可见，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，继承和发扬五四时期倡导的民主和科学的精神，仍然具有多么重大的现实意义。

时间飞快，一转眼，我的孩子已经在幼儿园渡过了他成长中最美好的的三年，现在他既对小学有着美好的向往，也对幼儿园的生活有着深深的眷恋，这里是孩子除家以外的第二个港湾．

还记得三年前，进入幼儿园的第一天，宝宝觉得很新鲜，怀着一颗好奇的心进入教室，看到别的孩子在哭，他都觉得很奇怪，他还不知道妈妈等下也要离开，当我和他说再见时他也很高兴，弄得园长在一边看着都说这孩子真棒！等我下午去接他时就不是那么回事了，哭得跟个泪人似的，死死抱住我，生怕妈妈又会跑掉似的，嘴里还一个劲的说我骗了他，这种事还很多很多，就仿佛发生在昨天一样，都还历历在目，我知道是老师用爱心温暖着孩子，让他很快的适应下来．

现在孩子不仅适应了幼儿园的生活，到后来就慢慢地喜欢上了幼儿园，爱上了这里的老师和小伙伴们，在幼儿园学知识、长见识、做游戏、听故事．可是就要毕业了，要离开幼儿的老师和同学们了，孩子对我说"要是小学也是我们幼儿园的老师就好了，"看得出孩子对老师的依依不舍，也知道老师这三年来对孩子们付出点点滴滴的艰辛，感谢老师，就像孩子感谢妈妈一样．

最后，我们和孩子也想表达一下我们深情的谢意："亲爱的老师，谢谢您对孩子付出的一切，您辛苦了！祝你们永远年轻美丽，祝南大幼儿园明天更美好！"

★家长给幼儿园毕业的孩子一封信★ ★ Parents have a letter to children who graduate from kindergarten ★

★ 毕业给母校的一封信 ★ ★ A letter to the alma mater ★

★毕业时给同学的一封信★ ★ A letter to classmates when graduating ★

三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。在这分别的时刻，作为以前的老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。

三年的艰苦学习生活使同学们产生了不同的“成果”，得到了不同“层次”的学习机会。有的走进了重点高中，有的将到一些职高、技校学习一技之长，不管是哪一种情况，都没有高低贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的机会。所以，毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，你们又处在同一“零起跑线”了，不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：

一、关于学习。记得上初中的第一天，老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了，在高中的学习中，一周复习法，归纳总结法，卡片记忆法等是同样适用的。有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。

关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在初中，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，高中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，将来一定会有收获的。

二、关于时间。在初三后半年，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，那么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢？当然，否则没到高三的后半年，你同样会悔之晚矣。所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在高中时期，电视还是不要看了，网吧不能去的，中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。

三、关于上网。在网上有时碰上高中生，甚至初中生。有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。而实际上，大部分同学却不是这样的，他(她)们进聊天室火热聊天，去BBS论坛大桶大桶灌水，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化了，你的上网时间控制不住了，你上瘾了。影响不到学习吗？不可能！有的同学能说他（她）学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他（她）的借口。这些负面影响是更大的，所以，是不是干脆我们就不要上网了？可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。但是，现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。那么，我们一定要有良好的自控能力,上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆；不要去BBS论坛灌水，即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样？实际的收获很少，学习耽误了；不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难了；不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。学习方面的在学校教师指导下，家长监督下还是可以“开阔眼界”的。

毕业，是一个大大的句号，看起来无足轻重，却足矣结束太多事情。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个幻想的时代……

毕业前的那些日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在流逝。想挽留，一伸手，有限的时间就在悄然流逝。那六年的光阴，那一张张脸庞，那一个个名字，都流淌在血液里，难以忘怀。我们由陌生变得熟悉，我们是最亲密的亲人，无话不谈，嘻笑打闹，却被四张试卷分离。毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。六年啊，人生又有几个六年呢？每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了六年，似乎又走回到了起点。我们相聚，我们离别，我们在这六年里，留下了太多荣耀，可这也终究会成为过去。

我常常在经意或不经意间听起有老师夸我们这个班级。的确，成为这个班级的一员是我的荣幸，我们班历年也斩获不少冠亚军。从我到这个学校的第一个学年，到我马上就要毕业，我们班上优秀的人数不胜数。六年来，我们夺得了六届跳绳比赛的冠军，连续四届运动会的冠军和两届亚军，如此优异的成绩多亏了班级上的那些运动健儿。在众多大大小小的比赛里，我们班级也多次取得优异成绩。其次，我要祝福我们班上已在长郡考试时以优异的成绩顺利考上长郡班的九位同学。

希望考上长郡的同学再接再厉，再创新高，在以后学习的路上，一帆风顺；祝愿其他同学考试时思如泉涌，发挥超常，以满意的成绩考上满意的中学。不知道下次再见到老师同学们会是什么时候，希望下一次重逢，每个人都做了自己喜欢的事，成为了自己喜欢的人。但愿在中学看见新同学时，我们都能惊喜又嫌弃地说一句：“怎么又是你啊，哈哈哈！”

潮湿的空气带着些许凉意，夹杂在微微的雨雾中。

最后一声铃声响起，战士们收刀入鞘，只剩满心的骄傲和喜悦。涌出考场时突然回想起三年前的场景，那时年少，以为三年的漫长岁月到不了尽头。回过神时竟已转眼进入尾声。还没准备好迎接结局，结局却已悄然到达。

踏上车的那一刻长舒了一口气，不敢相信自己已经毕业，低头猛然瞧见那黑白的准考证，心中突觉有些惆怅。三年啊，就这么过去了。什么都没做，又感觉什么都做过了。

路上望着窗外的喧嚣，车水马龙如梦境一般从眼前走过。难道这三年来酸甜苦辣不过只是一场极其真实的梦罢了？可手中紧攥的准考证如利剑般刺破了我仅存的侥幸。身后背着的书包还放着中午赶时间看的复习资料，一场虚妄终是落了空。也终于相信这不是午时的半帘幽梦。

雨雾幻化成小雨，洗去心头的丝丝怅惘。

操场上的少年们嬉笑着面对着镜头，一声“茄子”就算是结束了这三年来的打打闹闹。

三年来一起哭过、笑过、闹过，往事一幕幕如走马灯划过，看着少年们已经渐渐成熟的脸庞，不知怎的有些欣慰。我们各自看着对方长大，自己也都在朝夕相处中慢慢懂事。

年少时一起在树下立下的誓言，一起躺在草地上做过的白日梦，放学路上尽情开着玩笑，此刻都化作一缕缕云烟，消逝在灰色的天空中。

天色变得灰暗，不知是因为下雨，还是因为真正的离别即将到来。

灯光落在讲台上的老师们身上。

“上课！”

“起立！”

“老――师――您――好――”

依旧是拖着长长尾音的问好，与以往不同的是这声问好夹杂着三年来的风雨。少年们都明白这将是最后一次问好，似乎不愿停止。

年少时以为永远不会到来的离别还是到来了，却总感觉来得太早。少年们互相拥抱后在一句句美好的祝愿中告别，竟没有想象中的惆怅。

踏出校门，微风不舍的拂过发梢，似乎在与我细语：你一定要记得回来看看啊。嘴角微倾，绽开的微笑中眼角已然通红：嗯，一定会回来的。

后会有期。

我现在已经六年级了，最有意义和纪念的还是最后的拍毕业照之旅！

今天我们来到了世纪公园，这是一个很大的地方，而且空气环境都非常的好。我带着一个愉悦的心情来到了这里，开始找到自己这组的成员。一阵微风拂过调皮的落到了我的脸上仿佛就好像再给我指路一样！我跟着心和风的指示跟着走轻而易举的和妈妈一起找到了同学们！

呀！当我看到同学们的时候忍不住的叫了出来！果然我们班的人颜值都要逆天了啊，在我们班从来就没有人靠衣装这个词语，换上自由装的每个人都是爆棚有给力好看的不要不要的！我在人群中走啊走终于看到了自己组的人！我以火箭般的速度冲过去来到了自己组的身边，先跟她们玩了一局的狼人杀然后就跟着摄影师一起去拍照。我们挑了一个接近湖边的地方按顺序开始摆拍，我是第一个我按照摄影师的吩咐所有的摆拍都做的非常完美。我慢慢的等待周冉、桢桢、知雨她们拍完，然后我在拉着她们一起拍合照！原因是因为我们现在已经六年级了毕业照是纪念我们不要忘了小学阶段朋友的重要时刻，所以今天我们就是不停的拍拍拍！我们站在湖边、树下、草地上，好像自然就跟我们的身体融合在了一起！我喜欢在这样的好环境下拍纪念照，真的很让人心情舒畅！

摄影师又让我们换上了一套的他们决定的衣服，我们在草地上笑着闹着拍着照片别提有多开心了！时间真的过得很快很快转眼间我们就已经拍完了，我依依不舍的看着朋友们和这世纪公园。心想要是时间过得慢一点该有多好！

真希望最后一年我们过完以后到了各自喜欢的初中看着这些照片能想起昔日的朋友们！

三天两夜的毕业旅行终于来临了，原本常迟到的我，那天特别起了个大早，和同学相约一起走到学校，而我们的导游─小佑、巧克力，也开始为大家介绍这次的行程。第一个景点—九二一地震馆，一到站大家有如脱缰野马般的冲了出去，突然「涮」的一声大家吓了一跳，原来是班上的男同学稀哩哗啦吐了一地，全班惊慌失措，倏然，只听到一位同学静静的说：「你送了一份大礼给地震馆喔！」惹得大家哭笑不得。

最令大家期待的九族文化村终于到了，大家都在讨乱里面最刺激的「UFO」有人说：「去九族文化村，一定要去坐「UFO」，但事实上，大家狂坐得的是－太空山，是至我们那组的还去坐旋转木马！

隔晚，毕业晚会开始了，各班拿出十八般武艺较劲，有人跳舞，有人唱歌，有人主持，不胜枚举，而我则是拿着荧光棒为我们的班的「舞团」加油打气，加分板上的名次不是重点，反而是晚会后的「心情交换」。导游不知道从哪里看来的名言佳句，字字句句都感人心脾就连以「男儿有泪不轻弹」为座右铭的×××，也都忍不住落泪。到了房间，大家也难以掩饰心中的那股兴奋感，一下子玩枕头大战，一下子讲鬼故事，根本就把老师的叮咛抛到九霄云外去了。

这些天，我们看到同学平常看不到的一面、习惯、整洁…的所有一切，都让我们更认识对方，直到最后一天时，大家都觉得三天两夜就好像一场梦一样，一眨眼，就结束了，返家的路上，总怀念着刚上车的那种迫不及待的喜悦，车子渐渐停了下来，就像这三天的毕业旅行，但留下来的不是完美的句点，而是永恒的回忆－最快乐的毕业旅行。

车堵在公路上，广播员正喋喋不休的播报着这个下雨天，我想起了不久后的分别——毕业。开头不错！当我问起母亲小学毕业时有没有哭，她说她没有哭，也没有人哭。因为将来还能见到。

母亲对小学毕业的分别没有说什么，看来我的多愁善感不是遗传她的。

10月7日，她为分别这个字眼哭泣。

“温柔似水的你就这样与我们分别。”她在朋友圈发了这么一句话，我并没有当一回事。母亲对分别与我们不一样，她不会哭。可晚上回来她的眼睛是红色的，说的话里也有一份哽咽。“怎么了？”我很好奇。

你知道莉亚阿姨吗？“母亲问我，我点了点头，那是母亲的小学同学，与妈妈的关系很不错，他的儿子也和我一样大，而且她还有一个刚上幼儿园的小女儿。

“她永远地与我们分别，去了另一个世界。‘

这时我才知道，原来母亲也害怕分别，尤其是永远的分别。

分别，对我来说我也经历过：幼儿园毕业时，我与那时的最好朋友去了不同的学校；三年级那会儿外祖父去世时是我人生中的第二次分别。哦，对了，换一个更成熟的提示方法哦！那时母亲也哭了。我害怕分别，可能这一次的分别，是永不再见。我还害怕母亲与我分别。听说，莉亚阿姨就是太为自己的孩子操心，呼吸困难而死的。当分别与死亡挂上钩，那么这将不是眼泪就能解决问题的。不错！直到那位母亲的死亡，她的孩子才懂得要懂事。妈妈能为莉亚阿姨做的最后一件事，就是帮助她的孩子能够好好学习。

“大宝，你加一下莉亚阿姨儿子的微信，学习上有问题更方便交流。”我很不愿意，要知道，男生与女生说话是一种勇气，女生加男生微信是一种不可能啊！但想起莉亚阿姨，我也只好答应。母亲眼中的分别，与我眼中的分别是不一样的：一个叫“江湖再见”一个叫做“永别”。帮助莉亚阿姨的儿子，就是她能做的最后一件事了。

我明白了同学录上的“江湖再见”却不能面对母亲眼中的分别。

不错！

我很骄傲，我是一名小学生，我今天毕业了。

学校为我们举行了隆重的毕业典礼，我还参加了我们班的舞蹈演出呢？首先是校长讲话，他说我们鹏兴小学今年又为鹏兴创造了神话。因为我们学校进入四大名校的人数在罗湖区名列第一。我们学校就有八十多名进入罗湖区前两百名，校长又激动又兴奋，把整个会场气氛推向高潮。家长们的掌声也是此起彼伏，因为我知道每个家长都很期待这样的成绩，我也因为我是鹏兴小学的一员而感到骄傲。其实我最喜欢的是发放毕业证书那个环节，那红红的本子就像我们一颗颗沸腾的心在欢呼跳跃。我们终于小学毕业了，我们即将成为中学生了，这是一件多么激动人心事情啊！我更高兴的是：等我到了中学我就是大孩子了，我再也不要妈妈整天陪在我身边写作业了。那个时候我就会告诉妈妈：我要自己独立完成作业、我要去找同学玩，你不要陪着我了。我要对着世界大喊：我长大了！

我还想对我们的各科老师说：“谢谢您，老师！这六年来你们就像对待自己的孩子一样教育我们，课下我们就像朋友，每年教师节我都会回来看你们的。”让我最敬佩的是杨梅芳老师，她为了我们这些小孩子，整天声音都是嘶哑的，有几次老师都因为劳累过度昏倒了。

做一名小学生，我整天都是无忧无虑地，妈妈总是看着学习好的同学羡慕地问：“我的腾腾什么时候才能长大啊？”可是我并不想快快长大，做小孩子多么美好啊！什么压力也没有，可是我们还是要长大的，那样也很令人向往啊！

我毕业了，我要把我最好的一面留给我的母校，我要在新的学校继续发扬我的鹏兴精神。

我还想对我的老师和同学们说：“我很平凡，可是我很阳光，我一定要让自己成为一名合格的中学生。”

毕业了，我不像死党那样高兴，因为我还留恋这个熟悉的校园，留恋在校园里发生的一点一滴……

说实在话，我并不想离开这个集体。但是命运并不如此，我们总是要遵守命运的规则，一步一步地把路走下去。我很羡慕那些五年级的学妹学弟们，每次一想起六（3）班的一点一滴，就会悄然泪下。不管是欢乐还是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾经的三班，从一年级到六年级，我一直在关注班级的事物，从不歇停……

三班的全部，我将铭记在心。

我想乘坐哆啦A梦的时光机回到两年前去，继续享受童年；但又憧憬未来的初中生涯，迈着通向未来的脚步。

现实，既是残酷的，又是美好的。那六十六张灿烂的笑容，将陪伴我一生一世，一直到永远……

每当我怀恋小学生活时，耳旁就会响起这首歌：明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……

接受现实吧！从明天起……哦，不！从现在起，为我们的人生做好一个铺垫吧！踏入初中的旅程，不要在小学的时光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小学的行李，进入“新时代”！

不知不觉六年的时光已经过去，在小学的生活是甜蜜的，是童真的，是快乐的，是幼稚的……

曾经我们同在一间教室上课，同在一个操场打闹、嬉戏，这些我们怎能忘记?曾经我们一起哭过，一起笑过，这些怎能忘记?曾经我们打过架，斗过嘴，这些我们怎么忘记?曾经我们一起写作业，一起画画，这些又怎能忘记?

是啊“天下没有不散的筵席”我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天都来上学，和以往一样斗嘴，其实，我们都清楚这随时有可能是最后一次斗嘴。我们都知道我们自己内心的状况，我们的内心里又多了一丝忧伤，一丝难过。

回想起我们走过的一切，有因为得了纪律红旗的笑，有因为失去了拔河比赛第一名的哭，有因为受伤而无法参加比赛的悲，也有因为做错事挨批评的辣，我们在一起经

历过酸甜苦辣，这一切或许没人记得吧。记得那是一个秋高气爽的日子，我们同学欢聚在操场上，热火朝天的举行着拔河比赛，由于疏忽，我们与冠军失之交臂，同

学都在责怪我们，我们几个几天都没有笑，最后不知在谁的刺激下，我们几个抱头大哭，不知还有几个人记得。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来;这首诗大家都知道是《再别康桥》里面的诗句，但却不知道何时会引用。此刻，我方才领悟，原来《再别康桥》是来告别母校的。

六年=2190天，在这2190天里，我是快乐的，是高兴的，是甜蜜的，即将过去2190天后我却一点也高兴不起来，因为我马上就要成为一名中学生了，不会再有小学那样的快乐，那样的高兴，那样的甜蜜。

马上我就要告别童年，进入少年，我多么希望这只是梦啊!但这不可能，我只知道我不再是童年，而是一个少年了。我默默的许下了誓言：舞动青春，使生命永不言败!

瞬即使，毕业考来临了，抱着信心走进考场，考试结束后，排队到操场，听着校长赠词，表面开心，内心依依不舍，希望能再母校多呆一会儿，真的，一会儿就好……

放假了，在上学时，总期待着放假，而现在，我多么希望我们还没放假，之前，我们不珍惜我们的友情，现在，后悔，已经来不急了……

放假，多么无趣，整天呆在电脑萤幕前，听歌、发呆，还能做什么？现在才深深体会到，有时，学习也是一种快乐，快乐、由自己创造。

领到成绩单时，心情十分的失落，看着语文红红的“及”字，多么后悔，为什么，我明明对自己有十足的信心，而且，我做错的部分那么的少，怎么可能是及格呢，怎么可能……

老师说，我的字非常丑、可，我已经进步了好多，怎么可能考那么差呢。不可能的，不可能的…

回到家、心情十分压抑，躺在床上，不知所措…

后来，爸买了几本字帖让我练习、鼓励我，终究，压抑的心、渐渐平静

其实、我向往的毕业、并不是这样，我以为，毕业是开心的，但、我错了，毕业，并不使人开心，却使人难过…。

贾紫越

不知为什么，初中生活三年时光将要逝去时，我的情绪并没有太大波动。

没有想象中的一哭二闹，没有剜心般的钝痛，没有挥手离别时眼眶里蓄得满满的泪，都没有。

直到排练毕业典礼时，一句“千万别变样”，那种低姿态地乞求，那样喁喁细语欲说还休，却猛地击中了我，这才拥有了一个人在离别时应有的情绪。是啊，昨天还在一起努力的同学今天就要各奔东西，还有好多问题还没来得及请教和蔼可亲的老师，转眼就要与他们分离！

大家走了之后，其实好多都不会变。五楼2班的教室照样会坐满人，单爷照样慢悠悠地端着茶杯踏着铃声来上课，孙老师的课上还会不停地放着好看的视频；不过，真不知道闫老师是否还会带着白板笔来班里，郭老师的裙子有没有再添一件呢，范老师会不会又占了些许晚自习的时间，学武老师是不是还是那么年轻帅气，老谷的电脑是不是又无法显示……你瞧，那些过去的时光，轻轻一想，就都重现在眼前了，那么温暖、那么生动。

所以，大家走了之后……不需太伤心，不必太激动，那些我们想忘或不想忘的时光啊，都已经刻在心底，嵌在记忆里，细细碎碎，熠熠闪光。

同学们啊，请你们不要总回头，短暂的青春不允许我们有太多不舍。青春并不甜美，或许充满了苦涩与伤痛，但要知道，青春永远是用来奋斗的！羽生结弦说，努力会撒谎，但努力不会白费。老谷也说过，努力了不一定有回报，但不努力一定没有回报。愿我们在即将到来的高中三年，顽强拼搏、再接再厉，奋斗出最美的样子；愿爱我们与我们爱的老师们在将来的工作中，事事顺利，健康幸福！

“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取，代记忆中的你，和那段青春岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约，放心去飞勇敢地去追……”小学在一起生活了六年，一说要分开，真的舍不得呀。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”唉！我忘不了呀！忘不了运动场的呐喊，考试后的开心；忘不了一张张欢乐的笑脸，美丽的容面；忘不了同学们的关心，老师的呵护；忘不了那甜丝丝的巧克力蛋糕，灌入我们的心田；忘不了风筝节时，五彩缤纷的风筝放飞蓝天时的高兴……啊！我忘不了，我都想起来了，我原本以为那一些事情已经忘记！可是，他们还深深地埋藏在我的心底呀！

说起来，我们要分开，就会有许许多多的话涌出心头。每当想起今年的六一儿童节，我和一个同学，攥着满手的奖券，欢天喜地的去换零食和饮料，坐在看台上，当我拿着一张奖券换来两个零食的时候。她脸上的笑，深深刻在了我的脑海里。当我们有说有笑的吃着我们的“战利品”的时候，那股欢欢喜喜的劲头，一说要分离，眼泪就会夺眶而出。我想，要是我晚生几年，能和同学们再在母校多待上几年该有多好，我们又可以参加运动会，又可以放风筝，又可以参加六一游园了……那么我们大家欢聚一起心里多愉快。

六年前，我还是个活泼可爱的小姑娘，转眼间，就变成了一个懂事的大姑娘了。

母校现在焕然一新，不断的培养我，我的朗诵和表演能力得到了大的提高，这不就是因为母校吗？

张愉扬

我重重地在本子上写下这个题目，心绪却没有随着墨水的扩散而起伏不安。这个下午，我就这样平静地看着一簇一簇的人来了又走，平静地递出手中的一张一张的志愿核对单。

即使我知道，有些人，我注定不能再相见。

毕业证鲜红的封皮在冷白的光下显得有些无力，却又像极了十几天前在这里昂扬地跳动着的一颗颗炽热的心。

回忆裹挟了三年的全部情感，汹涌着向我袭来。我会记得，初一的第一次展示班会，我们怀着稚嫩而敬畏的心，在会议室里练了一遍又一遍。我会记得，初一的社会实践，我们抱着厚厚的一沓调查问卷，站在了一个个陌生人的面前。我会记得，初二的团队跑，我们听到成绩后的满怀自信与欣喜若狂。我会记得，初二的英语艺术节，我们在艺术楼旁边的小花园等待节目审核时的一遍遍练习与焦灼不安。我会记得，初三的一次次宣誓，我们喊出的笃定与自信。我会记得，中考后查成绩刷不出网站时的坐立不安却又暗暗期待。

我们交上了钥匙与遥控器，最后一次扫净了这间教室，擦净了这块黑板。很快，就会有人像我们当初一样，激动地打开门，清点桌椅，换掉窗户上贴着的字样。他们也会在这里上晚自习，也会抱怨那怎么也写不完的作业，累了也可以抬头看一眼窗外闪烁的霓虹灯。有一批老师还会留下，继续说着“上一届，他们……”。一切本没有太大改变，不过是我们都失去了在乾元楼上的一点空间，失去了存放回忆的地方。

我们终究留不住回忆，那就放开脚步坚定向前吧，毕竟生活可爱，未来可期。

我坚定地跨出了这间教室。

又到初夏，看到初三的学兄学姐紧张的复习备考，隐隐地我又感觉到那种熟悉的气息，那是临近毕业的味道。我不由得回想起那个夏天。那时候，我们也是这样，用依依惜别的伤感，换得了一个没有作业的假期。

不到毕业的时候，我们总是想着早点毕业。可真到了毕业的那天，看着熟悉的同学、亲切的老师和那片曾经厌恶过的校园，一时间竟是那样的不舍。

还记得那个时候，放学总是要排着队出校门。我们都不喜欢站队。我就和几个玩的好的同学一起向班长请假“上厕所”。班长人很好，她明知道我们只是借上厕所的名义“逃队”，而她却总是微笑着点点头。至今仍记得，我们躲在柱子后面偷偷地看着班队走远，再大摇大摆地走出去。现在回想，真是好幼稚，也真的好难忘。

每次午自习时，总会有人要拖地。每次轮到我们组拖时地时，我和同桌总会拿着拖把去厕所涮拖把。其实并不是喜欢洗拖把，只是想去水池边，跟她再说说悄悄话。在门外拖地时，我们常常会趁老师不在时和后门的同学聊天。等远远地看见老师来了，我们又假装拖地。

那时的老师也越发地温和，纵使她看见这一切，也不再会训斥我们。

其实，最美好的时候，还要数午休时和同学们一起在教室里看电影;吃过午饭和男同学玩沙包;在课堂上偷偷吃零食;你回答不出老师提的问题时，同学们总是比你还急地提醒你，然后纷纷乱乱地说出一些你当时根本听不清楚的答案……毕业的那一刻，放学铃响起的那一刻，多想时光永久停在那年初夏。

为什么总是在快毕业的时候，才爱上学校;为什么都是在结束时，才想好好开始。就在真要告别的那一刻，我似乎才在忽然之间明白，往日不经意间经历过的一切，在回忆里竟是那么忧伤，那么忧伤而又甜蜜……

而如今，不知花费了多少泪水，我才知道曾经的一切竟是那么美好，美好到让我不敢轻易的想起……自那一刻的分别，再多的泪水，也再换不回哪怕是片刻的相聚。

10月21日，落叶归秋，毕业照在这时缓缓归来，柳枝把绿叶微微拂过我的脸颊，班中所有人都是喜笑颜开，唯有我，陷入深深地沉思……

我在沉思着一些什么呢？从前，一个小女孩总是幻想能马上毕业，成为大人们口中懂事的“大哥哥、大姐姐”，而现在，那个小女孩也要即将毕业，却对从前往事恋恋不舍。

小女孩在这小学六年经历了许多事、许多事，从交到第一个好朋友，再到好友分离，最后知音成群……

我也真是不知道是喜还是忧，我好像被这一个问题深深地困扰着，“块块！”她用力地拍了拍我的背，我的思路一下子被打断了！她“哼哼”地笑着，那种笑好似今日晨曦一样的光，把我心中无限的困扰吸收。

“拍毕业照，应该开心点，来！站我旁边！”我呆若木鸡，“叔叔傻不傻？”“傻！”我也“傻乎乎”地笑起来，我笑的时候眼睛和所有人一样，只不过我好像眼睛更咪一些。

不管是喜还是……忧，只要珍惜现在的时光就好了吧！小学六年，如果真的没有她，那真的，好像是……白过了。

但是，最后，我还是用我老套的台词总结吧！

“谢谢，在最后的时光遇见你？”

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。