养羊的人一开始发现羊少了一只但不去修羊圈因为他认为（通用20篇）

今天我上完围棋课回来，在晨光文具用5块钱买了一盒磁铁。磁铁是我梦寐以求的礼物，如今却自己把“礼物”买了回来，别提我有多高兴了。

回到家，我连鞋子都没来得及换，第一件事就是把装磁铁的盒子拆开。

我先给妈妈演示了“磁力之摇摆舞”：先把一个吸铁球放在地上，用几片小磁力片来指引吸铁球来跳舞。手气好的你会发现吸铁球在左右摇摆，甚至还会跳起来；手气不好的时候会让吸铁球吸上来。这可是有原因的：吸铁球的吸力异常强大，稍微靠近一点点，吸铁球就会被吸上来。

表演完“磁力摇摆舞”，我又给妈妈表演了“谁的吸力大”：先在“U”形磁铁上吸上两个小磁力片，再把“工”形磁铁放上去，你猜发生了什么？只听“啪”的一声，“工”形磁铁把两片小磁力片都吸走了。看来，还是“工”形磁铁的磁力大！

这两次实验都依靠着一个很有用的原理：同性相斥，异性相吸。看来下次我还要多做实验来得出结论！

看，那在秋天里枯老，冬天里 安眠 的小草，在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣，张望着这似曾相识的世界，开始新的生命，新的生活。路边垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞，时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技，时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。春风就像一双心灵手巧的手，不仅染绿了枝头，还让鲜绿色的嫩叶回到了树妈妈的怀抱，把鼓圆了的野果挂在了树枝杈上。花丛中，美丽的花朵们有的还在含苞吐蕾，有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳，有的绽放出迷人的笑脸向路人示好 蜜蜂也来捧场，在花丛中歌唱，惹得蝴蝶来伴舞。

春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁？非春雨莫属了。听，春雨的交响乐开始了。它们在地上 沙沙 歌唱，在树丛中 吧嗒 作响，在小河里 滴沥 奏乐 到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队，还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画，织出了鲜艳、茂盛的花草树木，织出了仙境般的大地。慢慢地，路地上还淌起了许多的 小溪 。雨点射在 小溪 里，溅起了一朵朵银色的花，射出了一圈圈的涟漪。

春雨无声无息地走了，留下的是一幅令人赞叹不已的画面。原本透明的蔚蓝色的天空被洗得非常得明净，没有半缕云丝。那些星星点点地点缀在草地上的野花变得更加小巧玲珑、可爱迷人了。燕子嘴里哼着春天的赞歌从树梢上掠过。小草上、树叶尖上出现了晶莹剔透的，珍珠般的露 到处都是一片和谐的美。

春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊！宛如一幅神奇的变化万千的山水画，让人陶醉，让人惊讶，让人心旷神怡。

燕子在阴天低飞是为了吃翅膀打湿飞不起来的虫子，小鸡吃石子是为了磨碎食物帮助消化，那么猫从那么高的地方跳下来为什么一点也不会伤着呢？今年暑假，我便知道了这个秘密。

暑假，我来到了老家，听说老家有许多不怕人的流浪猫，所以我心里就想着：如果我遇到了的话，说不定还可以收养一只呢！经过六个小时的车程，我们终于来到了老家。运气真好！刚下车就看见了一只瘦瘦的猫，眼泪在眼睛里面打转。这只猫虽然很瘦，但有着雪白雪白的毛，摸起来毛绒绒的，蓝色的眼睛既天真，又可爱，这样的猫咪谁会不喜欢呢？我用渴望的眼神望向爸爸妈妈。爸妈经不起我的软磨硬泡，终于同意我把小猫带回了家，我给小猫取了个名字，叫“雪球”。

第二天，我端着一碗牛奶从屋里走出来，边走边喊：“谁要喝牛奶呀，香甜的热牛奶！”。雪球被我给吵醒了，从屋顶的平台边向下探出身子想一探究竟。我继续喊道：“好喝的热牛奶，谁要呀？”雪球前脚撑着地，后脚站着，“喵喵”地叫着，好像在说：“我要喝，我要喝。”我心里一惊，不会是要跳下来吧？果然，它弓起背，后脚一蹬，纵身一跃，一下从屋顶“飞”了下来。我赶紧放下牛奶把它抱起来，仔细地查看她的身体。不对呀！一点儿也没伤着呀？怎么会呢？后来的几天，它也是这样跳下来的，我又把它抱了起来，细细查看，无意间，我的手碰到了一个软乎乎的`东西。原来，是它脚上这个小肉垫在保护它啊！后来，我发现它的尾巴也有着重要的作用，可以帮助它保持平衡，确保它在降落时四脚着地，保证它的安全。

原来如此呀！大自然真像一个万花筒蕴藏着无穷的奥秘，只要用心观察、勇于探索，我们一定能发现更多的奥秘。

“一加一”是一道非常非常简单的数学题，所有人都知道它的结果———二，在许多人的心里，这就是一个永远永远都不会改变的定理。可是，“一加一”可不可以有别的结果呢？

当然可以！

我意外地发现，“一加一”不一定等于二。

事情要从七年前说起，那时我还在上幼儿园的大班。

上课的音乐响了起来，年轻的女老师走进了教室——这一堂课是数学课。

她的手臂上挎着一篮子的水果，个个又大又丰满，令小朋友们垂涎三尺。这时，老师说道：“孩子们，这些水果是我们今天上课的学习用品，哪个孩子表现得最好，老师就奖励给他。”

听了这话，大家都挺直了腰板，正襟危坐。

老师对我们的表现十分满意，她笑意盈盈地拿起一个色彩鲜艳的苹果，问：“这是什么？”

大家异口同声地回答：“一个苹果！”

“真棒！那么，现在呢？”老师又拿起了一个苹果。

“两个苹果！”

“对了，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以，一加一，等于二！记住了吗？”

“记——住——了——”

不同于大家的目不转睛，我皱着眉头，小脑袋飞速运转着：一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以一加一等于二，那么……

“老师！您说一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”

“呃……”面对我提出来的问题，老师忽然楞住了——她不知道该怎么回答我。但很快，她就回过神来大声地说：“好好听课！”

我立马止住。

但是这并没有止住其他同学的思维，他们七嘴八舌地议论开了：“对呀对呀，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”“一个苹果加一个梨子呢？”

……

老师气急败坏，大声批评了同学们，并且叫我贴墙罚站。

靠着墙壁，我并不感到羞愧，因为我有一个意外的发现——“一加一”不一定等于二！而现在，我的脑中一直在思考一个问题：一个苹果加一个橘子到底等于什么？

其实，世界上没有一定的事情，许多事情很可能还有别的结果——只是现在并没有被发现罢了。许许多多的事，都要靠人类的智慧和想象去开发，只要你勤于思考、善于想象，你就会有意外的发现。

春天来了，星期天，我和妈妈去桃园公园寻找春天。

一踏入公园大门，就看见了一条清澈的小溪。小溪终于脱去了厚厚的冰衣服，欢快地唱着歌，高兴地你追我赶。一个小弟弟踩在河里的鹅卵石上，和河水在亲切地嬉戏着，一朵朵调皮的浪花跳出来不时地打在小弟弟的脸上，好像在说：“我就是春天。”

小河的旁边是一排整齐的垂柳，不知什么时候已悄悄地吐出了嫩芽，碧绿碧绿的。在暖暖的春风吹拂下，轻轻地打在我脸上，扭动着它那婀娜的.腰肢，对我说：“我就是春天”。

忽然，一阵花香扑鼻，眼前出现了一片粉色的海洋。只见鲜艳的桃花有的已经迎风绽放，有的还是含苞待放的花骨朵。金黄色的花蕊上落满了勤劳的小蜜蜂。不远处，是一个清澈的人工湖，湖面上有几只鸭子正在悠然自得的嬉戏着。这时，我不禁想起了一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。难道，这就是春天？

湖的旁边就是健身器材，人们也脱去了厚厚的冬装，在锻炼身体，最引人注目的是一个正在学走路的小孩，他伸着双臂，迈着笨拙的脚步，摇摇晃晃地向妈妈走去。我好像听到他在说：“我就是春天”。

春，我找到了，春天就是那一派生机盎然的绿，春天就是那万紫千红的花；春天就是朝阳，春天就是希望！

张正航

今天，我又像平常一样去上学。

到了下课时间，我找来了我的朋友，想与他一起玩耍，可他却一直不开心。我便问：“怎么了，腾飞？”他一边哭一边对我说：“我们家来了一个不速之客，而且他还抢走了我爸爸妈妈对我的爱，我恨死她了。”“你不愿意，可以直接把她赶出你的家呀！”我淡定地对他说。可他却无奈地答道：“可是这个‘小恶魔’为了自己的安全，还带了两个‘保镖’。”我心里感到很奇怪，这究竟是什么人？去唐飞家还要带两个“保镖”，我感到非常疑惑。所以周六周日，我一定要去唐飞家一探究竟。

一个星期终于过去了，我来到唐飞家，一进门就看到了两位穿着隔离衣的保姆。我想要进到保姆所在的地方，可他们却说：“要穿隔离衣才能进去。”我穿好隔离衣进去时看到了一个惹人喜爱的小妹妹。哈，原来是这样。

后来，唐飞渐渐喜欢上了他的妹妹，变得有责任心了。

这就我发现的秘密。

杨卓维

盼呀，盼呀，春天来了。天气变暖了，阳光照在身上暖洋洋的。因为天气变暖，大家穿的都变薄了。

去公园玩的时候，我发现小草长得绿油油的，远看就像一片绿宝石，可漂亮了！三叶草也长出了三片叶子，就像三片小爱心聚拢在一起。据说找到四叶草就会交好运呢，我东张西望，希望找到四叶草，真是幸运呀，竟然被我找到了，这一天我果真好运连连。

我还在小区里的小溪旁发现了一些迎春花。迎春花是金黄色的，远看就像片片黄金。在我家楼下还有几棵杏树和桃树，粉中带白的杏花，嫩粉色的桃花，它们好像在比美呢！

我还发现了杨柳，它好似长着长长头发的少女，这让我想起了唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。我在散步的时候也发现小燕子在衔泥筑巢。

这就是我的发现，我喜欢春天，春天是我最喜欢的季节。

春天来了，天气变暖了。河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚唱着欢乐的歌。粉色的桃花，像一个春天女孩的笑脸。黄色的茉莉花盛开，仿佛金色的号角在向人们播报春天的消息。柳树正在用它嫩芽的手迎接春天的到来，就像诗人的“碧玉树高，万缕青丝落下”一样，草丛从泥土里钻出一个可爱的小脑袋，他们东看一会儿，西看一会儿，看着美丽的春天。

放学后，孩子们在草地上玩耍，有的跑步，有的放风筝，有的踢钳子，有的跳绳，有的和同学打羽毛球......看来孩子们玩得很开心！春回大地，万物复苏，我喜欢这美丽的春天！

“叮铃铃”，下课铃声刚响，大部分同学就像阵风一样冲出教室，只有个别同学在教室里开心地聊着天。我则懒洋洋地坐在自己的座位上，什么也不做，就想发会呆。

突然，一只苍蝇，总在我身边飞来飞去的，最后落在了我放在桌上的橡皮上。只见它弓起小小的身体，搓着手，如薄纱的翅膀从头顶上拂到屁股上。手往哪里搓，屁股就向哪扭。搓完了手，它就开始搓屁股。看着它的样子，我忍不住想笑。可我告诫自己不能笑出声。别看苍蝇正在忙着自己的事，它可用耳朵听着呢！至于它的耳朵在什么地方，我可不知道，但我知道它一定有耳朵，不然的话，它怎么一听见声音就起飞了。所以我只能偷偷地笑，不能让它发现有敌情。可是很长时间了，这只苍蝇一直在不停地扭动着身体。这时我有点不耐烦了，就朝它轻轻地吹了一口气。呀，不好！它惊慌失措地飞了起来，那透明的翅膀上下扇动着，看上去好像有无数的翅膀在扇动，似乎在对我说：“再见了，再见了。”不一会儿，它就无影无踪了。

苍蝇喜欢搓手，还喜欢扭屁股。哈哈，一次小小的发呆，收获可真大。同学们，你们也要多多留心身边的事物，说不定它会带给你很多意外的惊喜呢！

太棒了，我高兴的跳了起来，一边叫着妈妈过来看，我催促到。妈妈过看后赞不绝口，还是你最棒。到底发生了什么事呢？

那年夏天，正下着雨，我发现花坛边上有几只蜗牛，好象在商量着什么，我用手轻轻一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不负有心人呀！回到家，我把它装入瓶子，就算是一个“家”。

第二天，我突然想起了那只蜗牛，便打了一只苍蝇，放在它的面前，可它只用触角碰了碰，好象没多大兴趣，又回过头去，咦？怎么了？我的脑子装满了问题，为什么它不吃苍蝇？它是益虫吗？它有眼睛和鼻子吗？我便一一做了实验。

首先，我拿出了蚊子，菜叶和大米，看它往那里爬，睡眼朦胧的它，挪动起它的“大屋子”走了一小段路，我发现了它走过的路有一条湿漉漉的“线”，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在这时，蜗牛用长触角碰碰菜叶，然后就大口大口地吃着美味，不知道你看明白了没有？我是明白了，蜗牛是害虫，它借自己黏液寻路，长长的触角是眼睛，短的是鼻子，怎么样？

一个人想要有所创造，就必须要有所发现，只有当你发现了问题，试着去解决问题，你才能去发明新的事物。

常常在想，美的距离隔着一段时光。 I often think that the distance of beauty is separated by a period of time.

小的时候，对美的认识，便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”这是气势;“大江东去，千古风流人物，”这是豪迈;“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”这是忧伤;“落花人独立，微雨燕双飞，”这是孤独;“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，”这是哀怨。

体验这种美，需要心情。虽然我没有这种超然，却有着对超然的向往，于是我会在细雨中撑伞，独自漫步于江南悠长的小巷。我会在天朗气清时，徘徊雨水的山涧，现实与文字终究是两个世界。小巷并中没弥漫那种谈谈的愁，山间也没有展出多小纯净，不只是时光消磨了美，还是我始终不曾有那种心情。

是的，美的距离，隔着一种心情。

我开始在夏日午后静静地在林荫下体会清凉与闲谈，我想我看见了燥热中恬静的美，我被对朋友离去的身影，转身的一瞬间忧伤不已，我想我能体会友情存在的时光。

于是我学着体验一种草的人生，回味一朵花的情感。我对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑微的欢迎和鼓励，就像青春芬芳让我感到生命的美。

其实，美的距离，只隔一双眼睛。

在晚春四月，芬菲渐尽之际，没有了桃红柳绿，柔风细雨，却依然是远山幽经、柳暗花明，辉煌着黄昏的执着;在酷暑七日，骄阳似火的时节，没有繁华似锦、凉风顿生，却依然是山清水净、草木葱郁，?示着生命的勃勃。美其实都在身边，只要你心中觉得它是美的，你的眼里便能总有美的痕迹。

我发现大自然有许多奥秘。比如：要下雨时，燕子会低飞；蚂蚁会搬家；再比如：小狗在夏天吐舌头是为了散热……而最近，我又发现了一个大自然的奥秘。

这几周，奶奶家和邻居因为榕树长得不好而发愁，有人说留下一棵剩下的砍掉，榕树就会长得愈来愈好，也没什么办法了，我们两家便只好照做。在砍的时候，奶奶心疼得要命——其实这已见怪不怪了，毕竟她可是一枚标准的“小气鬼”。奶奶一会摸摸这边，一会儿瞧瞧那边——“要不，只砍几棵吧？”奶奶心疼地瞅着榕树，“如果不管用不就亏了吗？”奶奶一下话，全家都不敢违背，爸爸叹了口气，举起斧子，把几棵瘦小的榕树给砍了，唰唰唰，转眼五六棵榕树倒下了，爸爸正准备继续，不料，奶奶突然冲过来，护着剩下的榕树，“哎哟，你就别砍了！”“好，听你的”。爸爸又叹了口气，放下了斧子。

我觉得无聊，便跑去邻居家，只见邻居家的院子一片狼籍。满地的榕树让我吓了一跳，再望向种榕树的地方，那边居然只有一棵树干十分纤细的榕树！这里是惨遭台风洗劫了吗？我抽了抽，邻居倒是大方地笑了笑。估计那一小棵榕树会死！我怜惜地望了望那棵榕树，一阵风吹来，它便在风中摇曳。

而昨天，我再回去奶奶家时，发现那棵小榕树居然已经和邻居家的房子差不多高了！而奶奶家的呢？并没有太大的变化。我十分惊讶，但又很快释然了。一棵独自吸收大自然养分的榕树比五六棵榕树一起吸收大自然养分的榕树长得快很正常呀！

大自然是我们赖以生存的家园，我们应该去更多地了解它；接触它。大自然有许多的奥秘等待着我们去发现。

从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。

那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。

上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。

刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。

时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！

这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”

我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。

这可真是一节让我们发现爱的课呀！

发现夕阳的美

夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美!

家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。

突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中)。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。

奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。

近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。

微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”

爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。

夕阳无限好，尽管近黄昏。

春天的变化冬天过去了，冬天过去了。春天来了，燕子飞舞。春天来到土里，种子发芽了。春天来到树上，树变绿了。春笋看到这一切赶紧长高了一节。冬眠的小动物，被春姑娘叫醒了，伸个懒腰，打个呵欠，开始找食物了。大地一片生机。小朋友都出来放风筝，五颜六色的风筝在天空中飘荡。小朋友跑呀，跳呀，欢呼着春天的来到。大人们到郊外去植树，让清鲜的空气，像鸟儿一样飞到城市，把废气带走。春姑娘真像一个魔术师，把干枯的冬天变成了生机勃勃的春天。

春天，天气转暖，万物复苏；春天，五彩斑斓，花儿绽放。春天是充满活力的，春天是充满希望的。春天无处不在，无论走在哪里，都可以感受到浓浓的春意。

春天在花园里，花儿们你不让我，我不让你，争奇斗艳，竞相开放。黄澄澄的迎春花，以自己金黄而娇小的身姿在这场“大赛”中取得了优异的成绩；粉红色的桃花也不罢休，张着他那红润的小嘴……柳树抽出了带黄色嫩叶的柳丝，在微风中飘荡，就像小姑娘长长的辫子；小草探出了头，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！真可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。

春天在原野上。麦子、油菜花也不比那些花儿差，它们挺着直直的腰，在原野上尽情生长，不怕风吹，也不怕雨打，还真像保卫家乡的战士哩！

春天在天空里。春天的天空虽然没有秋天的高，但比其它季节明朗。太阳升起来了，起初是红的，后来变成红黄的，到正午的时候太阳已经是金黄的了。阳光暖暖的早在大地上，透过丝丝的光芒抬头看，那蔚蓝的天已被涂上了一层薄纱似的金粉，颜色十分美丽。

春天在人们身上。脱掉厚厚的冬衣，穿上轻松的春装，老人们走路更加精神了，小伙子们更加显得高大了，姑娘们更加俏丽了，小孩子也更加可爱了。春天充满了生机。

我看看这如诗如画的景色，耳边回荡起幼儿园时学的一首歌：“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”是呀！春天在每一个人的心里！

汽车缓缓开上石桥，我按捺不住兴奋摇下了车窗，内心充满了再次与“她”相遇的欣喜。

这里是妈妈的老家，是一座山脚下浑然天成的小村庄。在我遥远的印象里，她钟灵毓秀，毋须修饰便足够清新可爱，一如我梦境最美好的样子。

此时她款款向我走来，令我的心怎能不怦怦直跳?

关于村庄的回忆，已经是三年前了，犹记得那时来到这里的惊喜心情。与我自小生活的大城市不同，这里的竹林郁郁葱葱，有青色屋瓦隐在婆娑的竹影间，屋前几股细细的溪流灵巧地穿梭，最后在原野上汇成一条窄窄的河流。那时天是多么的蓝，水是多么的清，与小河两厢凝望时，我以为看到了天!

哪怕村庄少人光顾，或许她在别人眼里不过普普通通，我也依旧为其神魂颠倒，我为我发现了她的美丽而自豪!

然而进了村庄，我因眼前景象呆愣住了：矮矮的屋檐已不在，高高的小楼洋房取而代之，仿欧式的白色浮雕外墙从上到下透着一股子俗味。

那时的清纯呢?我为这样的发现而苦恼。没关系，我还有可爱的小河，她一定秀气如当年!我安慰着自己。

下了车，走几步，便看到了一间隆隆作响的厂房，几台机器同时运转，声音大得像妖怪一样;灰色水泥地板铁铸的窗，看上去无情而冷漠。我皱起眉，转过头，一路飞奔，把那吃人的工厂远远抛在身后。

穿过竹林，迈过田埂，我来到记忆中的原野。

令人沮丧的是，我发现小河不再是记忆中的模样了：河水污浊，混杂着泥沙;河岸边上搁浅着一堆白色塑料瓶和各色塑料袋，看上去颓败又堕落。

失落，失望，愤怒，各色负面情绪笼罩着我。我背过身，抬头望天，可天也不是蓝的，像蒙上了一层遮羞用的灰色面纱。——我竟现在才注意到。

洗刷掉自欺欺人的滤镜，下面是骤然黯淡的皮囊。

难捱的几天后，车子再次开上了石桥。天上飘起了小雨，车窗上氤氲了一层薄薄的水雾。透过窗玻璃，看见村庄与我渐行渐远，在模糊的景色中已有些难以分辨。我在心里默默地想：村庄现在的改变，是否是发展的必然?我能够原谅拔地而起的洋房，却不能原谅面目全非的小河。亲身的见闻警醒了我：人究竟要把自己推到何等的绝境才肯罢休?

如果无法还给小河蓝天最初的笑颜，哪怕大厦千幢，也不过海市蜃楼。

中国传统历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善念;人与人交往，讲求与人为善。善良是一种美丽，在一切道德品质之中，善良的本性是世界上最需要的， The traditional Chinese tradition has always pursued a "good" word: treat people to do things, emphasize good intentions;Kindness is a kind of beauty. Among all moral qualities, the nature of goodness is the most needed in the world.

每个人都心存善意，而有写人却忽略了心中的一丝善意，从而他失去了这一份美丽，一生只做一些令人唾弃的事情，庸庸碌碌过完他悲惨的一生，也许他曾经成功，但因为他忘记了这份美丽，他失败，再来就是死去，无缘与善良接手。而有些人在半途中记起善良，在未来的日子幸福，美丽地散发生命的光彩。

如果你拥有善良，你将会看到：有一个困苦的人畏缩在一个阴暗的，无光明的角落，接着有一个高大、伟岸的身影出现，把他带走，给他温暖，给他关怀，给他无微不至的照顾，让他重获自信，勇敢地面对生活。这是因为美丽的善良而产生的，他救活了一个人，一个颓废的人，他的功劳是极大的。

如果你拥有善良，你将会看到：有一个老人蹒跚地走在十字路口，有一个伟岸的出现，轻轻地扶起这位老人，轻轻地问老人要去的方向，然后带着老人向目的地前行。这是的老人连上绽放出动人的笑颜，令人倾倒。

如果你拥有善良，你将会体会到人与人之间，善良的重要性。拥有善良等于拥有一切机会。在大家互帮互助之间，善良是根基，他会开枝散叶，随着时间的推移，他会开出娇嫩美艳、芳香馥郁的花朵，香气充满世界各地，带着对大家的关怀与牵挂。最后，他会结出诱人甜美的果实，让人吃了甜到心中，把心中的火电亮。

那伟岸的身影是如此熟悉，那是善良的化身，来到世界保护大家，关爱大家。

201X年X月X日 X天

我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。

我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢?”

妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。”

我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留0.1到0.4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。

看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了!这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。

这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢!

今天，我来到了快乐作文学校，上课老师拿出了四个东西：一杯水、一包花生米、两个自制天平，我一看傻眼了。这个老师到底是教作文的，还是科学的？我心理想：这个老师不会是科学怪人吧！两根筷子用白色的绳子系着，上面还挂了两个不同颜色的心形气球，这是用来干什么的呢？还有一杯水，这里面放的该不是农药吧！这包花生米该不是给我们吃的吧？我真倒霉第一天学作文就遇上了科学怪人！

谜底揭晓了，原来，老师要说的是空气，老师让我们说几个空气的特点，我们都说空气看不见摸不着，空气无色无味，只有健乐同学说空气有重量。没错，这节课我们要写的就是空气的重量，老师语重心长地说。

这下老师的自制天平就派上用场了，老师向我们诉说了实验的过程：一、把一个气球解下来。二、吹气球。三、把气球的两端进行比较。

老师把我们五个分了组，我和方成一组，其余三人又分一组。我和方成把气球解下来他吹，他深深地吸了一口气“噗噗噗”直响，原来这个气球是破的，我们又把另一个解了下来，还是“噗噗噗”的声响，最后老师把两个气球都换掉，我们吹好了气球，小心翼翼地把两个气球绑在天平上，吹了气的那个气球鼓的像一个红彤彤的小脸蛋。

我们把天平提起来，天平明显偏向那个吃满气的气球，我感到非常惊讶，那个看不见摸不着的空气竟也有重量！

老师当时问我们空气有重量吗？我是一问三不知，心想空气是没有重量的，可是做了实验才知道世界是不可预知的。

这周一开学我们就换座位了，我很开心期待换到一个什么小组，结果我这次在一个六人小组里面了。

我们这一组张峻豪是组长，郝洋、我、宋笑硕、郭亚硕、姚鑫琪是组员，其中我是三号。我今后一定要在这个小组里面继续努力，为我们这个小组增光添彩，我的数学方面有些差劲，所以我一定要努力一些。在数学上我又不会的题，我会在小组里面请求支援，让数学好的人来帮帮我，让我学会这道题，希望我在这个小组里数学可以越来越进步，题难的时候我也可以考到80分以上。

在小组里别人帮助了我，我当然也要帮助别人了，小羊羔都知道知恩图报，更别说我了。我的语文还算可以，所以小组里别人有了困难，我也会尽我所能去帮助别人，在语文上面我同样也有很大的进步空间，我一定要加油！让自己变得越来好。

我还要多为我们小组争分，在老师让默写的时候我都要细心一点，争取可以全对，还有默写也要细心一点，不可马虎最，主要的是课下多费一点儿功夫这样我就可以为我们小组争分了。

我到了一个新的小组，我希望自己可以为小组增光添彩，改正缺点，保持优点，加油！