养羊的人一开始发现羊少了一只但不去修羊圈因为他认为【通用20篇】

什么叫“消防安全”，可能有些人还回答不出呢!那就让我来讲讲消防安全自救知识吧!

暑假期间，有可能你独自在家里，肚子饿了，想去厨房找点东西，但你刚打开门就闻到一股煤气味，这时你该怎么办呢?首先赶紧去厨房查看一下煤气开关是否关好。这时不要按电源开关或电话，轻微火花都可能引起爆炸。然后用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗户打开，让新鲜空气进来。

在过年的时候，大家都喜欢放烟花 爆竹。在燃烧烟花 爆竹时，不要离人群和放易燃物品太近的地方，否则可能会伤到人或引起火灾。在燃烧烟花

爆竹时，千万不要拿在手里不然会受伤的。

去看电影的时候，着火了，应该怎么办呢?如果被人群挤到中间，又无法躲避时，要切记和人群前进的方向保持一致，千万不要逆行。如果被推倒了，要想办法使身体靠着墙壁，把身体蜷成球状，把手放在颈后靠近，双腿向胸部弯曲，保护身体最容易受伤的地方。然后大叫一声。

朋友们，可要掌握好这些消防知识哦!

当你披荆斩棘，踏过泥泞，就实现了一次尝试；当你不畏艰险，勇于攀登，也实现了一次尝试。每个人的人生中的困难有许许多多，但人生中的成功都是从失败这里开始。

我学小提琴已经学了五年，而7级考试也即将来临。一天，我烦躁地一遍遍地练着考级曲目，不断错误让我怨气达到了顶峰，我直接放下了琴，生气地打开电视，不想再拉了。

这时，我在自然频道看到了一个雏鹰是怎么学会飞翔的。电视中，一只幼小无助的雏鹰双腿发抖地站在悬崖边。他的母亲冷冰冰地让它快点跳下悬崖飞起来，但雏鹰吓得往后连退几步，他的母亲为了让它自主飞行，便头也不回地飞走了。过了一会儿，雏鹰似乎明白了些什么，眼睛里有着坚定的眼神，来到悬崖边，向深不见底的深谷跳了下去，不见了踪影。等了惊心肉跳的几秒钟后，那只雏鹰飞了上来，“它成功了！”我叫了起来，它母亲也飞回了它身边，和它在天空中自由飞翔，翩翩起舞。

我开始思索起来，雏鹰到底明白了些什么呢？可以让它勇敢地跳下悬崖，学会飞行。这时我想起了老师对我说的话“—人生的成功都是从困难开始。”对呀！雏鹰正是明白了这个道理，才会学会飞行的呀！我突然醒悟，赶紧关掉电视，拿起我的小提琴，继续练了起来……

人生的精彩就是在一次又一次困难后演绎。在这次练习的几个星期以后，我去考级了，并拿了很好的成绩。我也因此明白，困难在人生中有很多的原因，因为，成功是从“困难”这里开始！

宇宙大约200亿岁，太阳大约100亿岁，地球大约40亿岁。我们人类自己呢?至今没有活过150岁的。所以，古人云：“人生苦短”啊!那么我们怎样在这短短数十年间提升自我，创造生命的价值呢?没错，过有诗意的生活便是最佳选择了。

过着有诗意的生活。就像李白那样。浪漫，飘逸，豪迈，奔放，随心所欲，无拘无束。这样的生活，让人感到无比自由。陶醉于山水美景间，陶醉于小菜米酒间，陶醉于乡间草地间，陶醉于。感受着这无拘无束的自由，享受着这超凡脱俗的快乐，享受着青菜豆腐的乐趣。浪漫是美的，诗意的生活更是美的。

过着有诗意的生活。就像杜甫那样。现实，沉重，豪迈，以苍生为己重，以天下为己责。这样的生活，让人感到无比踏实。看着脚下的台阶，再一步一步向上走;看着眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，苍生，布衣，平民，百姓。这就是生活的全部。这样的生活，虽然沉重，但在沉重中你会发现它是如此有意义。没错!诗意的生活是有意义的。

过着有诗意的生活。就像白居易那样。

有的诗一作出来变成了打油诗，但人却绝不会一生下来便成为“打油人”。《三字经》中说：“人之初，性本善。”没有人能预料到一个真真正正的人的作为，直到那个真真正正的人停下来，永远地闭上眼。诗意的生活能使人诗意地生活。这是一辈子的事。希望我们能做一个有诗意的生活的人。

新学期，新气象。一开学，同学们就得为这学期做新的打算，可能很多同学对自己的要求都是把字练好，把作文写好，每次考试都能考好。而我却认为要像从一年级那样重新开始，课堂上做好笔记，把作文写好，做老师的好帮手，改掉懒惰的坏习惯。 New semester, new weather.As soon as the school starts, the students have to make new plans for this semester. Many students may practice their own requirements, write the composition, and test each exam.However, I think that we must start with the first grade, take notes in the classroom, write the composition, be a good helper of a teacher, and change the laziness and bad habits.

新学期，我最想把作文写好。想把作文写好的前提是多看书，多抄好词好句，多用拟人、比喻、夸张等写法。可是需要做到这些，是很辛苦的。可偏偏配不上我这个性格——懒惰。说到懒惰，我可能跟很多人不一样，别人可能是思想上懒惰，而我是手很懒惰，比如，老师有一天布置了两天的作业，有两种选择，第一种是今天做今天的作业，明天写明天的作业。第二种是一天把两天的作业都一气呵成。而我就会选择第一种。现在，如果再发生类似的事情，我必须狠下心来，一天把两天的作业都写完，长时间这样，就能改正我懒惰的坏习惯。

我还想把字写好，其实我的字写得并没有那么糟，但是我总是觉得我写的字很别扭，真正原因是我每次写作业都求快，不求好。只要我认真写，就一定能把字写好。

我还有一个打算是上课做好笔记。以前，老师写在黑板上的笔记，我偶尔还抄一点，甚至有的时候不抄，最近一段时间，我基本上改掉了这个坏习惯，但是我的字还不够漂亮，笔记还没有写到该写的地方，我觉得这个坏习惯跟写字一样，只要认真，就能改掉。

最后一件事，就是能做好老师的小帮手。现在这个问题并不严重，因为有的时候我还是会去帮老师，但是，新学期要比以前做得更好，只要一下课，就去老师办公室，帮老师抱东西，拿东西，发作业，这样，才算是一个称职的小帮手。

总而言之，新学期就要有新的变化，比以前做得更好，以前忽略的东西现在发现了，立刻加以改正。对于新学期，我只说这么多，请大家看我的行动吧!

杨卓维

盼呀，盼呀，春天来了。天气变暖了，阳光照在身上暖洋洋的。因为天气变暖，大家穿的都变薄了。

去公园玩的时候，我发现小草长得绿油油的，远看就像一片绿宝石，可漂亮了！三叶草也长出了三片叶子，就像三片小爱心聚拢在一起。据说找到四叶草就会交好运呢，我东张西望，希望找到四叶草，真是幸运呀，竟然被我找到了，这一天我果真好运连连。

我还在小区里的小溪旁发现了一些迎春花。迎春花是金黄色的，远看就像片片黄金。在我家楼下还有几棵杏树和桃树，粉中带白的杏花，嫩粉色的桃花，它们好像在比美呢！

我还发现了杨柳，它好似长着长长头发的少女，这让我想起了唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。我在散步的时候也发现小燕子在衔泥筑巢。

这就是我的发现，我喜欢春天，春天是我最喜欢的季节。

作者： 王佳穆

罗丹说过：“这个世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”。 是啊，我就觉得我们的学校的求知园很美。

求知园在五号教学楼的旁边，求知园中间有一个亭子，亭子上有对联，好像写了什么在祝福我们。亭子上还有五彩斑斓画，画的很好看，有花、有草、有房子……亭子也可以帮人乘凉，也可以在那休息。

亭子的前面有小路，小路下面有鹅卵石，鹅卵石用的颜色五彩缤纷。鹅卵石的形状，有的是宽的，有的是窄的。鹅卵石排成了图形，有圆形、正方形……踩上去让人觉得很舒服。

小路上有石狮子，那些石狮子是玉石雕刻而成，雕刻得栩栩如生。那些石狮子庄重严肃，好像是求知园的门神，有时候我还会情不自禁的摸摸石狮子的头。

还有三叶草，求知园那遍地都是，还有几个圆圆的球，到了春天就会开花，两边还有长廊，左边长廊上有葡萄藤，右边长廊是长春藤架，到秋天的时候葡萄藤就会长出酸甜可口的葡萄，长春藤架的就会开出紫色的花朵。

这就是我眼中的美。

心中反复上演着那激动人心的一幕，原来我还这么厉害——竟然能独立做出物理大题！那些小题就更不在话下了。

“喂，张婧，你快来给我看看这道题的答案跟我做的一样呗。”我对同桌说。“你别慌，我看看哈！”同桌不紧不慢地说道。她慢慢翻着书，把我给气急眼了，说：“哎呀，慢滴你，我自个儿来吧。”说着，我抢过答案，迅速找找找。定神一看，太好了！答案上和我做的一模一样。我高兴地欢呼到：“耶耶耶，没想到我还有做出物理大题的一天。”张婧冲我说：“得瑟啥呀！？后面还有两问呢，把那两问做出来再显摆哈。”我说：“好好好。”

那是一节物理课，赵老师布置了课上作业，让自己认真完成。我当时一看，才几页儿，不多。我赶紧拿出答案，习惯性地把前面的选择题、填空题全给抄完了，正打算趴在桌子上闭目养神，发现同桌对她眼前的题较上了劲，可劲儿地在那儿琢磨着。我说：“嘿！你干啥呢？做大题哩呀，前边儿的都写完啦？”她爱答不理地冲我嗯了一下。我说：“好家伙！这么认真呐？！啥题把俺婧给难住了呢？！”她说：“16题。”我一看说：“呀！大题呀，答案上没过程吧？这做答案的这么不负责，光有个结果，我把这活干了吧。”说完我埋进书堆里，一心只解物理题，两耳不闻题外事。我掏出计算器，拿出初中阶段的所有物理书，一本正经地做起来。换单位，套公式，算数，大大的功夫耐耐的性儿，一系列的步骤都迎刃而解了。第一问我给解出来后，我兴奋地对我同桌一番显摆。在她的督促下解出第二、三问。一连几次跟答案上不一样，我越挫越勇，终于把那道题完完整整地给解了出来。之前都是见答案就抄，没答案就跳，这次竟然自己做出来了。心里真是高兴啊！

真没想到我还能这么厉害，还能解出物理大题。更没想到我还有这么强的毅力，算出的结果有好几次跟答案不一样，还能坚持到底。

许多时候总觉得别人高大，只因为自己还“跪”着。当自己站起来时，就会发现自己一样厉害，缺少的只是站起来的勇气！

我家买了一架新钢琴，使我喜出望外，分外爱惜。我就是通过这架钢琴，靠自己的观察，弄明白了钢琴的发声原理，显得格外兴奋。

刚买回钢琴时，我的好奇心便由然而生，脑子里有说不完的疑问：“钢琴是怎样发声的？为什么钢琴这么大？为什么……”这一连串的问题勾起了我的好奇心，二话不说，仔细地观察了起来，打开琴盖，只见黑白键相互交错着，对比格外鲜明，每个键都会发出个键都会发出不同的声音，把钢琴那八十多个键分为了几组，“哆，软，米，发，……有高的，低的，清脆又响亮，我这时一低头，猛然发现钢琴下有三个踏板踩下弹出的音也变了个”味“。“钢琴太神奇了”我虽然观察到了钢琴的音，知其然不知其所以然，远远满足不了我的好奇心，便又观察起来。

我心理暗自对自己说：“钢琴里的学问虽然多，但就凭这几十个琴键，几个踏板岂能将我难倒！“另一股”钻劲“又冒了出来，随着好奇心齐头并进，绞尽闹汁，想方设法，终于我趁大人们不注意，悄悄地把钢琴最上面的盖子翻开，决定揭开钢琴那神秘的”面纱“，没等我打开，就只听见脚步声由远至近，吓得我赶紧放下盖子，慌乱中，不小心把手指压了一下，真疼得要命，我咬着牙，忍着痛，新想，我一定要弄个明白，这点痛算得了什么呢？

终于，有一日，我打开琴盖，我惊讶地发现钢琴原来是由上万个琴件而组成的，映入眼帘的居然是许多根琴旋紧绷着，多而密，一边排列着许多圆形的小琴椎，用手一按，木锤就击中琴锤，而琴键是通过许多琴件连接琴椎，发出了声音，嘿！原来学问多多的钢琴也不过如此，但看着眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板联想到了一起“为什么踩着踏板，发出的声音有所不同，它对琴弦又产生了什么作用呢？”又一脑子的疑问，打破了刚才的信心，我经不住不仅在家看，在琴行也看，功夫不负有心人，我终于明白了钢琴分为两类，有三角钢琴和立式钢琴，三角钢琴是钢琴里面由U根刚质琴弦，从左至右。一根比一根短，声音却一根比一根高，立式钢琴是由木锤击中琴弦，发出声音，而踏板分三个，中音、低音、高音，中音是木锤击中的地方向下垂了一点，声音也变得更清脆，节奏感强，第二个低音是在木椎击中的地方下铺一层厚布，所以声音就更低了，而高音是木椎全部都接触琴弦，产生共鸣，我既兴奋又喜悦，恍然大悟。

通过这次发现明白了，我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。

今天，我正在上网查资料，一目十行的扫视着资料，突然，《仿生学》这三个字出现在我眼前，我想到了上星期学的《蝙蝠和雷达》。老师说；“雷达就是研究仿生学制造出来的。于是，我就好奇的点开《仿生学》，里面全是什么东西是仿照生物制造出来”。这里也有雷达是仿照蝙蝠制造成，还有盲人探测仪，超声波眼镜。我简直看得目瞪口呆了，一种生物就能做三种东西，那世界上那么多种生物那对人类的利用价值简直无法想象，所以我们更保护动物。

我发现，很多不同的益虫能做不同的东西，如：研究萤火虫做出了人工冷光；研究水母的顺风耳做出了“水母风暴预测仪”。能提前15小时对风暴作出预报，屋顶瓦楞是研究动物的鳞做的。

我还发现了，不仅益虫可以模仿，害虫也可以，如：令人讨厌的苍蝇，仿制成一种十分奇物的小型气体分析仪，已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测气体的成分。

我发现：很多仿制生物成功的`东西，都可能联系上很多大事，所以我们要重视仿生学。

去年五一放假，我正在马路上悠闲的散步，忽然发现马路边的草丛中有一些玻璃弹子一样大的东西。我惊讶的说：“原来移动这么慢地是蜗牛呀！”

我拿起水泼在大蜗牛的身上，想不到的是大蜗牛的胆子太小了，把头都藏到了壳里。正看的带劲时，突然发现一只大蜗牛横冲直撞地袭击小蜗牛，我想，一场激烈的蜗牛大战就要开始了。一只小蜗 牛看到了，并且和另一只小蜗牛合伙对付这只大蜗牛。不一会儿就把大蜗牛打跑了。

我还发现了几只小蚂蚁在在草丛中运动，好像在找食物。我急忙往草丛中扔了一小块包子。蚂蚁们有的拉包子，有的推包子，还有的抬包子。有一只小蚂蚁碰着别的蚂蚁触角，然后就跑开了，它仿 佛在说：“我去找我们的同伴来帮忙，你在这里守着包子。”然后，一大群蚂蚁来了！它们齐心协力一起抬到了洞口，它们把包子分成了很多块，抬进了洞里。

我看得津津有味时，听到妈妈急促的叫我回家吃饭的声音。

我喜欢春的春意盎然、生机勃勃;我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累;我喜欢冬的银装素裹’冰天雪地;更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。 I like the spring of spring and vibrant; I like the colorful and fruits of autumn;, Very strong summer.

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉??不论是不知名的小野花，还是富丽堂皇的名贵花，都带着满腔的激情，开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上，迎着火辣辣的太阳生长，经过这烈日的曝晒，骤雨的浇淋，草木都蹿枝节快速生长起来，变得葱茏青绿了。

夏，你披着一身彩妆走来，染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子，咧着嘴对你笑，还有紫盈盈的葡萄，黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不过，夏季人们最爱吃的，还莫过于那个儿头大，清凉又解渴的大西瓜啦，厚厚的绿皮儿’红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿，咬一口，甜丝丝的。这幸福的场面，绝对是夏天独有的。

夏，你像个孩子，“六月的天，娃娃的脸。”这句俗语一点也不假，本是烈日当空，万里无云，可突然间，天就暗了下来，乌云遮住烈日，突然一个晴天霹雳，电闪雷鸣，猛烈地洒下倾盆大雨。这一点，你又与其他3个季节不同了，春、秋、冬的天气是那样稳定，而你却和我们玩起了捉迷藏，神秘莫测。

夏，你真美丽，烈日当空，烤得大地火热火热，而泥塘那唯有夏才拥有的美景，清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间，衬托着几朵美丽的荷花，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，淡粉色的面纱看出了她的羞怯，恰如一位亭亭玉立的少女。

夏，你有你独特的美，你有你轰轰烈烈、热情的美，你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中，万物茁壮成长，描绘了这幅美的夏景，我爱你，夏天!

今天是报到第一天，我怀着兴奋的心情来到学校。一路上下着倾盆大雨，可我的心情却无比激动。

来到学校，首先映入眼帘的是一个高大的拱门，拱门的两边有喜庆的对联，看到这个巨大的惊喜，我心中满是欢乐，踏着愉快地步伐走了进去。

更有趣的还在后面呢！有一只可爱的“小狗”和一只面带微笑的“小鸡”在等着我。我大步向前走，哦！原来是开学礼，一张精致的卡片，我顿时一惊，手中有一股温暖的暖流，慢慢荡漾开去，最后涌上心头……

那张卡片小巧玲珑，有一只小狗自豪地站在上面，好像在说：“你好啊，很高兴见到你！”身旁有三行字：“2018，戊戌年，狗年大吉！”读到这，我决定新的一年学习更加努力，成为一个“祥小好少年”！

我慢步走到了教室，只见老师伸开她那温暖的怀抱，亲切地说：“一帆，来。”我有点纳闷儿，范老师怎么了？算了算了，不管三七二十一，我跑到老师面前，范老豆又伸了伸手臂，我知道了！是拥抱！于是，我跟范老师来了个热情的拥抱。

不久，范老师告诉我们：“孩子们，这个拥抱是希望你们在这一年中表现更棒，更加出色！好不好？”“好！”我们异口同声地说。

新的一年里，我一定要更加努力，做最棒的自我！嗯，我相信自己！加油！

今天早晨，我起床去上学。走在去学校必经的小路上，我看到了一只可爱的蝴蝶。当我来到学校，发现学校的花坛里也有很多五彩斑斓的蝴蝶。

蝴蝶有一对艳丽无比的翅膀，还有一个纤细的身体，头上还有一对细长的触角。

我不知道为什么有这么多的蝴蝶在我们的学校里飞来飞去，我也不知道蝴蝶的翅膀为什么是五彩斑斓的，使整个校园变得艳丽无比。

我放学回到家用我的手机在百度上查了好半天，我才知道，原来蝴蝶要在花朵上吸取花蜜，也要繁殖后代。它们在空中翩翩起舞时，其实也是争夺伴侣的过程。然后我继续查阅资料，发现原来蝴蝶的翅膀上有各种五颜六色的鳞片，鳞片能使蝴蝶飞起来，也可以吸引异性的注意，更方便争夺伴侣。

我知道了蝴蝶的奥秘，高兴得手舞足蹈。清晨天空下起了蒙蒙小雨，我以为蝴蝶们不会来了，可是我来到校园，蝴蝶们还在翩翩起舞，我感到很惊奇，它们下雨天还在飞翔。对于这一现象我非常好奇，我又上网查了一下，原来蝴蝶翅膀的鳞片里有很多脂肪，能使它在小雨中飞翔，对于这一发现我很开心。

今天我发现了蝴蝶的奥秘，也让我明白了在生活中我们要多观察、多留意、多思考，才能知道更多的知识。

我发现了生活中的美

罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。

其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……

清晨，我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发，一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。那双紧握扫把的手啊，又粗又短，可能是成年累月劳作的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。

中午，火辣辣的阳光直射着大地，当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时，忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心的注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们安全地通行。此时的他，是那么地可爱和可敬。

古人说：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黄花，无非般若。”只要用心，生活中的美不胜枚举。

美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。

生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……

生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。

这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。 This new semester has different meaning and feelings for me.Because this is the first semester I entered middle school.Facing so many new things, I feel fresh and strange.

比起以前小学的校园，八中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。

在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大，宽敞的风雨球场了。远处望去，一个巨大的红色的三角形屋檐，是那样醒目。每当课间，放学，都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说，这是柳州市的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头，还是大雨倾盆，都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课，还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。

面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话;回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。

下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。

说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

新一段的生活已经翻开了首页，请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!

今天，我写完作业，东翻西找，找到了一个放大镜，就拿进房间里玩弄了起来。

这放大镜是凸透镜，其形状是中间厚，边缘薄，当用放大镜观察物体时，物体的光线向中间汇聚，进入人的眼睛，而人逆着光线看过去，感觉物体就被放大了。我一会儿对着窗户，一会儿对着电视，每个东西在放大镜里都变得好大。这时外婆从门口经过，我把放大镜对了上去，可外婆不但没有变大，反而缩小了，而且倒了过来。

我以为我看错了，赶紧把外婆叫住，把眼睛揉了揉，并擦了擦眼镜再来看，可还是倒着的。外婆走后，我左思右想，可还是百思不得其解。我只好打开电脑，请教这位不出声的老师。经过我的一番查找终于在一个网页里找到了一个我需要的答案。原来光打入放大镜后会交于一点，这点叫焦点，焦点到放大镜的距离叫焦距，实物到放大镜之间的距离叫物距，当物距大于两倍焦距的时候，图象就成了倒立缩小的实像。原来是这么一回事呀，看来这放大镜里面的学问还真不少呢。

看来，我以后一定要学习更多的知识，让我发现问题时，不用查资料也可以解决。不过今天，我发现了一个问题并解决了它，我真是高兴。

我发现了一个小秘密，那就是蚂蚁其实是个大力士。它能够搬得动比自己身体还要大几十倍的东西，真是太令人不可思议了。这个还是我上周五发现的呢!

那天，我正在家里忙家务，忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来。我很奇怪，这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦，我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解：这些熟米粒硕大而饱满，有的还是粘在一起的，这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信，又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的路。这时，又走出一只蚂蚁，把这颗黄豆背了起来，又往前走去。这时我相信了：蚂蚁是个大力士，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

大自然的秘密一定很多，只要我们拥有一颗善于发现事物的心，就可以有意想不到的惊喜。

人们都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;人们都说老师是粉笔，牺牲自己，让别人获得知识;人们都说老师是路灯，无所畏惧的矗立在黑暗中，为别人照亮前进的路。是呀!老师总是为我们好，尽管他们的表达方式不同。或许这位老师很温柔，或许他很严厉。但他们的目标都是一致的，让我们变得更好。

记得上初一的时候，每位老师都先自我介绍一节课，与同学们熟悉，或与我们嬉闹一节课。但有一位老师她什么都没说就直接给我们上课，因此，我对这位老师的印象很深刻。

这是位女老师，她个子不高。留着乌黑的短发，显示出她的精干，老师清秀的脸上已有一些皱纹，显示出这位老师丰厚的教学经验。这位老师平常穿的很朴素，脸上笑意不多。即使如此也让人心生一种熟悉的亲和感。

这位老师上课很认真，时而严厉，时而宽松。虽然她教我们数学，但我们也不感到无趣，而感到有意思。

在上初一的时候，我最大的特点就是走神吧。刚开始上课我会听一点，可到后半部分，我的精力就开始分散。有时候老师发现了，教教我就算了，因而我的毛病就更严重。后来，在一次数学课上，刚开始我很踊跃。后来，我就走神，在本子上画画。老师发现了我的小动作，就让我起来回答问题，可我站起来一看黑板上的问题就知道我不会，于是就站着不动也不说话，等着老师来教我，可老师并没有这样做。而是让我站着听别人回答，听完我就会了，老师就让我坐下了。下课后，老师让我去办公室，我心想：去就去呗，我又不害怕。进去以后，老师把书放下，转过来，表情严肃的对我说：“你这样怎么学好啊!有你这样做学生的吗?上课不听讲，第一是对老师的不尊重，第二是对父母的不孝，第三是对你自己的不负责任。老师含辛茹苦的教你，为的就是让你更好，可你上课却不听讲，这是对老师的不敬，父母每周给你钱，让你吃好喝好，你却在这儿不好好学，就是对父母的不孝。你自己想想，你学习是为了谁?先吃苦，以后少下力。你想想，你到高考的时候考不住是对你自己的负责任吗?你对得起那些对你有期望的老师，同学，家长吗?好了，我也不说你了，你自己回去好好想想吧!”

听了这话后，我真的很惭愧，不由自主的低下了头，回到班里，我趴在桌子上想：我现在的成绩不错，可以后呢?将来呢?如果我这样混下去，造成的后果我比谁都清楚。于是，我准备好好学，我挺起身子，收拾好书桌，准备开始新的一天，新的一节课，新的一分钟!

老师啊，是你让我醒悟了。是你让我与旧的我告别，走向了更努力更认真的我。老师啊，您的教育我无以为报，让我这一片小小的文章来抒发我的感激吧!

你听过大自然的声音吗？听听吧，你会发现它很美，很和谐，会从心底感到它是世界上最动听的声音。

一个夏天的上午，天气格外晴朗，金色的阳光透过大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，转眼，天空就乌云密布，突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。豆大的雨点打在窗上，发出“噼里啪啦”的声响，好听极了。不一会儿，雨越下越大，像炒豆，像瓢泼，像倾盆。那雨声像一曲曲音乐，一阵赛过一阵，由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。

这场雨一直下到晚上，伴着这自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鸟在枝头唱着动听的歌，小狗汪汪汪地叫着，啊，真是一首悦耳的歌曲！

大自然不是只有这几种声音，只要我们留心倾听，就会发现大自然美妙的声音无处不在。

今天下午，我们调整了座位，重新分配了小组，大家都很高兴。这次我管理的是六人组，除我之外，有三人是曾经与我“并肩作战”的朋友，也有两位新的“战友”。

这次重新分配小组，郭亚硕依然跟着我，虽然我以前很讨厌他，不想和他一组，因为他经常写不完作业，给小组扣分。这次放假回来，他跟我想的一样，还是没有写完。这次他又跟了我，我有什么办法呢？只好帮助他“洗心革面，重新做人”了。

当然，我还有其他的目标，首先当然是从我做起，我要改过自新，江上一周的“捣乱光环”给去掉。也要改过我自大的毛病，当然也要管住我这张嘴。希望由我领头，让我们的组员也共同进步，高调自身的毛病，将自身的优点发扬光大。

这一大周又要进行考试了，我的目标是，我们小组的每一个人都可以考一个好成绩，考上免费升，给家长省钱，自己高兴的同时也让家长、老师共同高兴，这就是“独乐乐不如众乐乐”吧。

这一大周，我希望在我的带领下，在每个组员的努力奋斗下，可以在周末取得一个好的成绩，可以超过“不败神话”的范佳悦那一组。

实现这些目标，需要我们小组每一个人的努力，希望我们这重新分配小组后的第一个目标可以实现。让这次小目标的实现激励我们，实现一个个更大的目标。加油！

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

——题记

一个冬日的早晨，妈妈按照惯例把一大盘豆浆端上了餐桌。我迫不及待地想要接一碗来喝。正当我准备去拿碗的时候，我想，豆浆最美味的地方，应该在最底下，就像喝粥一样。我为自己的小聪明感到兴奋不已。豆浆的香味再次袭来，我的口水不由自主地流了下来。这时妈妈却将一碗盛好的豆浆摆在我面前，而自己盛了最后剩下的豆浆，我心里有些不甘。

这样连续了几天，我都没有尝过一口最底下的豆浆，这偶然的发现却一直困扰着我。妈妈总是把剩下的豆浆盛给她自己，这让我更加坚定了自己当初的判断，却不得不眼睁睁看着妈妈把最后的豆浆一口一口地喝下。

终于，我想出了一条妙计，那天早上，我按照预谋的那样主动给爸爸妈妈姐姐都盛好了一碗豆浆，然后独吞这剩下的豆浆。正当我准备把剩下的豆浆盛出来时，妈妈走了过来，笑着对我说说：“懂事了呀！懂得帮妈妈分担家务了，真不错。”我猜想她一定是想阻止我盛最后的豆浆，我压抑许久的不满就要爆发出来，我没好气地回了一句：“我不。”妈妈愣住了，脸色变得有点难看，有些不解，但她还是心平气和地说：“快去吃早餐吧，待会别饿着了……”“你不就是想自己喝剩下的豆浆吗？你每次都这样！自己独吞最甜的豆浆，你……你真自私！”妈妈还没说完，我就恶狠狠地打断了她。妈妈也生气了，她拨开脸颊边的一缕头发，脱下手套和围裙，指着餐桌，瞪着我，脸涨得通红：“快吃你的早餐去！”

此时我已经丧失了理智，爸爸也来责怪我的不对，他的话像是火上浇油，那些过去的不满和愤怒混在一起，像恶魔一样，操纵着我，我变本加厉地大吼道：“我不！”妈妈已经气得不成样子，咬着牙，瞪大了眼睛指着我说：“你可以啊！”随即快速走进了房间，“嘭”地一声摔上了门。我端着那碗豆浆，心里久久不能平复。不过，我还是决定尝尝这得之不易的豆浆，可舌头感受到的味道却截然不同——这豆浆又干又涩，许多的渣子在里面，完全没有我想象得那么美味。爸爸为了惩罚我，要我喝完这一整碗豆浆，并在妈妈门前反思。

我试图忍耐这苦涩，将这豆浆喝完，但里面渣子是在太多了，难以下咽。站在这扇门前，我的心里久久不能平静。原来妈妈一直默默地喝着这最难喝的豆浆，而我们品尝到的，都是她用苦心熬出来的香甜。

从从餐桌上端来一碗没有喝过的豆浆，走到门前，小心翼翼地敲门，门没开，我呆呆站着，打量这豆浆，它还是那样白，白的诱人，但是已经冷了，不过我相信它一定还有原来的甘甜。一会儿门开了，妈妈站在门口，我端着豆浆，胆怯地说：“给你喝。”妈妈笑了，窗外的阳光洒在她的脸上，使她的脸看起来格外祥和。屋子里暖暖的，她说：“你喝吧！”

我发现，原来母亲的爱就像这豆浆一样甘甜，在无声中给你最真实的幸福，在平凡中给你质朴的爱，在沉默中忍受着苦涩。我给她的雨雪只有误解，但她给我的，是那融于平凡中的爱，化作豆浆的甘甜，在每一个早晨温柔地滋润着我。

四小 三年级 相浩

大自然有很多奥秘，今天我就发现了一件有趣的现象。

今天，我跑到我们家的小鱼缸旁边，鱼缸里面有一条小鱼，我拿起鱼食给它吃，可我刚把鱼食放进去。看见小鱼它怎么不眨眼睛呢？我又看了一次，这一次它还是不眨眼睛。我想：它应该是和我比赛谁先眨眼睛吧！我开始认真起来，我的眼睛一眨也不眨，快一分钟了，我终于坚持不住了，眨了一下眼睛。小鱼在这一分钟里一次眼睛也没眨，看来它不是想和我比赛，是真的不会眨眼睛，这是为什么呢？

我跑到妈妈身旁对妈妈说：“妈妈，我们家的小鱼不眨眼睛了，您快告诉我这是为什么？”妈妈笑着对我说：“小鱼是没有眼皮的，所以它才不会眨眼睛。”我又来到了鱼缸旁，发现小鱼果然没有眼皮，这一次可是吓了我一大跳，我又想：那鱼在晚上是睁着眼睛睡觉的吗？我又跑到妈妈身旁问妈妈。妈妈对我说：“对，因为鱼没有眼皮，晚上只有睁着眼睛睡觉。”原来是这样，这真是一次有趣的发现。

大自然有许多奥秘，只要仔细观察，就可以发现许多知识。