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有关永恒的优秀作文推荐20篇

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永恒的微笑作文750字

全文共 733 字

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我再次来到公公的遗像前,望着他那慈祥的面庞和甜甜的微笑,公公仿佛又回到了我的身边。

我的公公是一个长得高而瘦的老头,好象一阵风就能把他吹倒。回忆过去,他总是戴着一顶高帽子,披着灰布衫,左手握着根长烟斗,笑嘻嘻地望着我。然而,就在今年夏天,公公走了,再也不会回来!

公公年轻时当过队长,工作干得不错,可也因此养成了喜欢到处走动闲不住的习惯,每次回来,他总是绘声绘色的说这家杀了猪,那家盖了房,简直成了那岭上的新闻官。公公平易近人,村里人都很信任他,无论啥事,总会请公公去看看,评评理,建建议。在我的印象中,公公是捕鱼的好手,每逢节假日,我们全家总要回老家,公公这下可高兴了,笑呵呵的放下烟斗,拖出鱼网,一面招呼我,一面利索的解绳。来到堰塘边,公公唰的撒下网,然后又迅速拉上来,便看见几条白鱼在网中乱蹦,于是饭桌上就有一大盘香喷喷的鱼!

公公识字,是村子里的文人,三国故事,梁山好汉,他无所不晓。小时候,听公公讲金钩李胡子的故事,至今让我对盗贼都心存好感!老家屋后有几棵桃树,在我小时,每当桃子成熟的季节,公公便专程给我送来,满满两筐桃子,把公公的背都压弯了,不出一天,公公又要回去,他总说家里忙。望着公公那高瘦的背影远去,我的心中痛楚万分。今年夏天,公公病倒了,他蜷在凉椅上,骨瘦如柴,眼睛黯然失色,无力地眨动着,看了叫人心寒!我们围在公公身边,说不出话来,公公张了张嘴,伸了伸手,吃力地说:桃子!这时,我的全身都震悚起来,泪水夺眶而出。我的公公,在他人生的最后关头,也在想着他的后人,他是这样的慈祥和无私!

公公走了,他永远离开了我们,他留给我们的是遗像上那永恒的微笑,他一直爱笑,过去是,现在也是。

公公,我想你,还想让你为我网鱼,为我们讲故事,我还想吃你亲手为我摘的桃子!

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篇1:永恒作文400字

全文共 409 字

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我们每个人都有着不同的使命诺言

在我的道路上总有着丝丝的忧伤

但是微笑可以使它远去

我喜欢面露温柔的微笑

我们生存在一个充满竞争的世界里

世界或许也变的冰冷

但是只要微笑就会让人感到很温暖

我喜欢这种温暖幸福的感觉

因此喜欢微笑

喜欢在温暖的阳光听着流水声

静静的吹奏着口琴

口琴中散发着温暖的微笑

让人很沉醉

不知远方的你们是否……

可以听到温暖的微笑……

我在为你们静静的演奏

希望温暖的琴声……

带给你们丝丝的安慰……

努力吧!只要坚持一下

……就胜利了!

很辛苦吧!带着使命诺言的人类

但请不要放弃…………

只要坚持一下

或许很累……

很痛苦……

不过请不要放弃

只要坚持一下

一切都会过去了…………

我在远方默默的为你们努力的

演奏

但演奏

最终还是无法陪你们走到世界尽头…… ……… …………

泪水也最终虽琴声而远去而滴落 …………

不过微笑依旧存在:)

微笑想留给你们更多微笑…………

微笑要永远陪伴你们……

永远默默的祝福你们

加油!决不要放弃!

因为微笑永远在你们身边…………

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篇2:永恒的夕阳

全文共 605 字

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夕阳不是一种生理需要,它是一种心理需要。我很赞同。确实,在孤寂的时候,坐在无人的角,静静的看夕阳,是一种满足。或许,我是孤独的,所以我不开心的时候,从不象人倾诉。只是一个人,只有一个人,静静的看夕阳,落泪。

我从不在别人面前哭泣,我不让我的眼泪出卖我的脆弱。尽管我真的不坚强,我却从不象人述说什么。我觉得,没有人能懂。我也不希望有人完全懂我,所以,我把我的孤寂都寄予那感伤的夕阳。

看它的时候。我心里会有一种说不出来的安慰。看着余辉忽明忽暗,心里异常的平静,当落下去后,心里总感觉很满足。我知道我是爱上了这个坏东西。有时候,就象一个瘾君子,对它有说不出来的渴望。我很依赖它,在无人的夜里卸下所有的伪装,让自己完全的放纵,就这样纵容自己,任由它侵蚀自己,不在乎会不会有害处。我就是这样,朋友常常说我是个任性的人。我想我就是的,任性一点有什么不好呢?何必委屈自己?

人的一生很短暂的,所以,在我的有生之年,我一定好好的爱自己。就象那个一直爱我的朋友一样,明明不喜欢我感伤,却会在我需要的时候陪我一起看夕阳,一起感伤。

爱上夕阳,不是我的错,爱上孤独,也不是我本意~我相信了解我的人,都不忍责怪。生活在别处!没有人不想去追逐,只是我抓不住。

所以,我从不相信永远。谁会相信一支烟有永远呢?当落下去后,该心痛的依然,是孤单的依旧是孤单。因此,我从不奢求永恒。有谁见过,过客会变永恒呢?我只是个漂泊的灵魂,游离的灵魂从未有永恒!

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篇3:永恒作文300字

全文共 472 字

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母爱是一涌甘甜的泉水,浇灌我们成长;母爱是一道坚固的墙,保护我们不受伤害;母爱又是一句句唠叨,让我们感到心烦但又温暖。

那是星期五,一个炎热的天气,太阳无情的烘烤着大地。我和几个同村的好友正准备回家。我们费拉九牛二虎之力,好不容易才赶上啦公交车,这时的我已经精疲力尽啦,在公车的颠颠簸簸之下,我终于到家啦,妈妈迎面赶来,一边帮我拿东西,一边问我最近的生活适不适应,可我却没说话,回到家后,我一头便栽到拉沙发上,很快的睡着啦。

不知过啦多久,我睁开睡意朦胧的眼向四周望拉望,突然,“啪”的一声使我很快的清醒过来,是从厨房传来的,我闻声过去,只见一滴滴的鲜血留在那洁白的地板上,妈妈手中的刀也随即掉落。我大惊失色,迅速跑向卧室拿来创可贴,给妈妈贴上。妈妈见我这般慌张,立即说道:“这个没事的,不就是划伤个口子吗,你刚睡醒,肚子饿啦吧,你先去躺会,饭马上就做好啦”说完,妈妈又陷入拉忙碌,我看着妈妈,她那原本光滑的手现在却变得如此粗糙;她那原本白净柔嫩的脸却变得如此憔悴;她那乌黑的头发中却添啦几条银丝……

母亲,您辛苦啦!我一定会用自己的努力来回报您的!

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篇4:永恒作文300字

全文共 432 字

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这个暑假,爸爸送我一本《美丽心灵的永恒阳光》。他还告诉我这本书值得一读,让我用心去读!我听后不以为然,心里想会是怎样的一本好书,能让爸爸这么认可!在接下来的阅读中,让我理解了爸爸的话语,因为这本书确实让我深受感触和启发,可以说是受益匪浅。现在我就和大家一起分享我阅读之后的感受!

它是励志读本,一共分为五个章节,每个章节里面讲述的都是世界各国名人丰富的人生阅历,是以每位成功人士的精彩人生故事为话题,故事内容激励人心。书中将这些名人的故事比作那一缕缕温情的阳光,去照耀人性的每个角落,又是一把智慧的钥匙去开启成功的通道。读完这本书,让我对自身的修养得以提升和完善。让我懂得,再成功的名人也都是一个平凡的人,有着自己的梦想,他们的成功也绝非偶然,他们也都历经坎坷,可是他们意志坚定,坚持梦想,胜不骄、败不馁,才会在平凡中崛起,达到人生的大境界,走上成功之路。在以后的学习和生活中,我要学习他们立志高远,勇敢面对困难,坚持不懈,做到自强自立!要懂得生活,更要去热爱生活!

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篇5:我心永恒

全文共 682 字

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见惯了满月光华,完美无缺,那一弯弦月却以沉默睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。风雨凄迷兮夜色茫茫,吾将举步而何往?回首过往点点滴滴,不胜感激!无需多言,我很爱你!

细雨蒙蒙,情深深。一段久藏心底的心有事,远在天边的你想听吗?让狂风吹动思念的翅膀,传递给远方的你;让冷雨以刺骨的力量,抵达你的心房!

有一个无知的男孩,怀着对世界无限遐想,上了初中。在无知中认识了你,我们以心相交,以情相会。由于无知,他闯祸了。当你含着泪水帮他时,他心在流泪,可知他多想紧紧地抱着你大声喊出:我爱你!由于家庭原因,他祛步了。转眼间,步入初二。分班又分到了一起,当你想向他表白时,他却绕开话题,不了了之。似水流年,光阴似箭。初三分班也分开了,可你心依然没变。泪眼问花花不语,流水多情情似海。渐渐地,这个男孩已经长大。

与你每一次交谈,每一次相望,都靠在他心头。天要我孤独我敢放下一切跟天赌,可到最后却要沉服于现实生活。不是不爱你,看到自己心爱的女人与别人在谈恋爱时,自己却是满心的祝福,敢问又有谁能够做到。不是不爱你,是家庭原因,难到要你跟我在农村辛苦一辈子就是对你的爱吗?难到让你和朋友在一起因为别人化装而显得比别人矮一节就是对你的爱吗?于心何忍啊!相爱的人并不需要在一起,也并不需要天长地久,让对方幸福才是最爱!嗯,很美,这才是不朽的真情!远方的你,你的心听到了吗?听到我心在呼唤了吗?我很想你!

我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉得格外的沉重。漫步人世间,寻找着一份真情,风雨凄迷兮夜色茫茫,吾将举步而何往?我知道这一夜你也在寻找,恭喜你,找到了!我爱你!沧海桑田,此情不变,我心永恒!

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篇6:以最后的永恒为题的作文

全文共 1186 字

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那是一个模糊朦胧的清晨,睁开的第一眼,才发现周围已经不是童年的模样,怀着对明天的祈祷:远方的蓝天,没有鲜花依偎在身旁。我们是否又该寻找,那漫山遍野的青苔。你在听吗?迷路的我们,东奔西跑的渴望回到那个厌恶的家,它不是美好的,但也不是最丑陋的。我们追寻着叛逆的自由,回过头来再也没有那两个人的身影。

温暖的牛奶,始终不会再出现眼前。我们是否又该后悔,那温馨卑微的爱意。我在听吗?

受累的你们,操劳伤感的青春再也不会生出的泪,它不是皱纹的,但却不是最岁月的。

你们向往着懂事的孩子,回过头来再也回不到当初了的回忆。

握着温暖的杯子里的爱,那是此刻的永恒,因为不小心的下一秒即将打碎,那雪花般的碎了满天。是谁在依偎着我的身旁唱着儿歌,说着童话的故事。每场童话都是对长大黑色的洗礼吗?我又该何去何从,我们有着认真学习的志向,取不回去珍惜坚持。失去了不想珍惜了,失去了不在还念了,累了倒在被窝的坟墓。醒来,一切是我们的梦境,周围不变的是杂乱,泪水又不自觉的留下了,这对青春的洗礼吗?我又该何去何从呢。我们徘徊在黑暗的深处,想要你们给我一双寻找光明的眼睛才发现所谓的光明,是与世界的规则成反比。怀着对未来的期盼,社会无情的摧残着,社会是美丽的,保留人性的起点,是我们都向往的,衍生的是无尽的丑恶,我们也只能去生存,仿佛下一秒,我们又会多了一层人格。生存,活在富贵,活在贫穷,也请别再自暴自弃,下一秒钻石不诞生在我们的身上,我们是附着在钻石旁的砂砾,那也是用拥有钻石光泽的砂砾,我们有青春可以去放弃很多,也可以尝试很多,青春是给长大的最后一场洗礼,我不想后悔。

每场阳光,那璀璨的孩子们,展现着,挥动着翅膀,远方的红霞。我们不是天使也想去尝试着,折掉的翅膀不会在回来,我们尝试着飞回天堂的梦,始终坚持着。那满头白发的远方,是天使种下的种子,我们没法回报,我们来这世界就是为了还债,还着欠了一屁股的债务。我们剩下的时间还剩多少,我们可以动用的世界还剩多少,我们可以看待他们的时间又剩下多少。我不是哲学家,说不出一大堆的哲理;我不是诗人,吟诵的诗词赞美不了他们;我不是音乐巨人,不会以交响曲错杂了我们的缘分。在这个世界第一要学的是感恩,将来的某天,那段珍贵的时间不是永恒,我也愿意用记忆去牢记,封存在那个脆弱的人心弱点。

我们长大了,在他们的眼里依旧是一群长不大的孩纸,但也请别对我管的太放松了,我会叛逆,但我也希望给我那份我所求我的,毫不张扬的爱。你们离去的背影是上天派下刺痛我心灵的,我欲眼望穿,看我看不到的爱意;我侧耳倾听,听我听不到的爱意。你们的爱在我肌肤触碰,在我周围那股清香的芬芳。永恒的是这个世界,我们寻找的光明从来都没有失去过,是我们主动的放弃。放弃,是为了新的自己。那触动心灵……

远方的灿烂的光芒,璀璨的孩子们,有梦的飞翔。没有什么是永恒的,永恒只是一种所求吧!

[以最后的永恒为题的作文

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篇7:永恒的回忆

全文共 626 字

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迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,怀着无比激动的心情,我来到了六朝古都——南京。南京不仅是一个古老的城市,更是一个现代化城市,一座座摩天大厦拔地而起,在宽阔的大道上,五颜六色的轿车来往穿梭,人行道上的游人更是摩肩接踵,构成了一道繁华、美丽的风景线。

我们穿过了一条条繁华的街道,老师领着我们来到了南京大屠杀纪念馆,刚进门,我顿时被黑暗笼罩了,只有一丝萤火虫般的光芒从地下透上来,但300000这几个数字却显得非常醒目,有句话说得很深刻:“日本侵略者这种残暴的行为可以饶恕却绝不可以忘却!”那一颗颗无情的子弹断送了多少无辜人们的性命,使他们的家庭骨肉分离,只有在天堂才能团聚!那一把把亮闪闪的大刀让多少中国人的梦想破灭,令他们只有在地狱才能实现!这些触目惊心的数字是日本侵略者欠下的无价血债,我们都时刻铭记在心!

再往前走,一幅幅残忍的画面立即映入我的眼帘。两个可恶的日本军官正在举行杀人比赛,还自称英雄,我的心碎了。难道日本侵略者都灭绝了人性?没错,说得没错!日本鬼子就是一头头疯狂的野兽,扑向我们幼小的羊羔。天啊!谁能改变,谁能阻止!一位伟人说得很精辟:“落后就会挨打啊!”为了那些死于非命的遇难同胞们和那30万无辜的亡灵,还有在中日战争中我国4万万同胞的血海深仇,我们一定要努力、努力、再努力!把祖国变得更强大、更富饶,不再受人欺负!

随后,我们又参观了风景迷人的雨花台,体验了科学的无穷魅力,使我开阔了眼界。这堂别开生面的一课,将成为我的一个永恒回忆

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篇8:指尖上永恒的春天

全文共 1378 字

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从蓬头稚子到日渐长大的五年里,我的指尖逐渐能流淌出美妙的旋律了,或舒缓或激昂,或古典或现代,跳动的音符伴着汗水奔跑在黑白天地,留下我成长的印记,也留给永恒春天

我还记得第一次触摸钢琴的时候,老师说的什么我全然没有理会,只想迫切的将手指敲击一下琴键,听它发出清脆悦耳的声音。我用新奇的目光打量着钢琴教室,整个教室的地面用黑白交替的瓷砖铺成,仿佛踩在琴键上,妈妈问我喜不喜欢学钢琴,那时懵懂的我不知是非深浅,只是被这黑与白所吸引,便下意识的点点头。谁知这随便的决定便开始了我昏天暗地的学琴生涯。王老师是我的钢琴启蒙老师,他看似温和,实则严厉极了,正是他极为苛刻的言传身教,使我牢牢记住了音符和音阶,为我日后的学习打下了坚实的基础。

金老师是我的第二位钢琴老师,她总盘着高高的丸子头,鼻梁上架着一副无框眼镜,一笑便露出两个深深的酒窝,给人无比的温暖。训练时,她为每个学生都准备了一个小礼物,或是一个漂亮的音乐夹,或是一块甜甜的巧克力,奖励大家的进步。那时六岁的我,因为她的坚持,参加了人生第一次钢琴比赛,让我也第一次体会了竞争带来的满足与失落。记得那时,她带领我刻苦训练比赛曲目,因为巴赫的曲目很难,必须左右脑分开应用,分手弹再双手合奏,反反复复,枯燥极了,当我弹错或失去耐心时,她总是语气温柔,目光里充满了鼓励,正是通过她春雨般的点滴滋润,使我没有放弃,让我渐渐领略了钢琴世界的美好。金老师后来去了南方,但我时常能想起她甜美的笑容。

接下来陪伴我学习钢琴的是杨老师,他是东北师大音乐系的老师,也是我所有钢琴老师中专业最厉害的一位。杨老师从不发火,当我最令他气恼时,脸上也不见愠色,只是淡淡说一句“赵峻一,我对你的这点不太满意”。他给我上第一节钢琴课时,便为我录下示范视频,让我回家自己练习时有所参考,进步更快一些,这是其他老师教学中所没有的。看着他每次行云流水般的示范演奏,我都倾佩不已,羡慕不已,暗暗下决心,总有一天要超越他。杨老师也是钢琴老师中最儒雅的一位,上次在香港参加国际钢琴比赛,因为紧张拿了三等奖,他没有批评和责怪,只是说:“你还小,还有机会,但机会永远留给有准备的人”,从他的眼神里我能感觉到他的惋惜。

王老师是我学钢琴五年来唯一一位陪练老师,她小时候学过很多乐器,但最不擅长弹钢琴,因为老师说她的手不适合,但她的执着与热爱恰恰使她成为了钢琴老师。比起教钢琴,王老师教会我更多的是做人的道理。在王老师的眼里,我颇有几分弹钢琴的天赋,我发现自从她给我做陪练后,仿佛被她下了魔咒,她说什么都会在我身上实现。期末考试前一天,紧张的我没有心情练琴,屡屡出错,她得知原因后,十拿九稳的说:“你这次考试一定是班级第一名,考试一半的时间你都得闭着眼睛睡觉”。我知道她是在鼓励我,但听过之后我确实缓解了紧张的心情。没想到的是,期末考试成绩出来之后,我真的是班级第一名。王老师总告诉我,战胜自己才是真正的胜利。她经常帮我找缺点,但也不吝啬赞美我的优点。三年的陪伴不长也不短,但我发自内心的感激她,一位和蔼可亲,有时又显唠叨的老太太。

四位钢琴老师在我学琴的道路上一直指引和鼓励着我,见证了我的成长和进步,他们就像花园里的园丁,悉心培育着我,呵护着我。他们的德行在我的心里播下一粒种子,经过阳光雨露的滋润,生根发芽,我要像他们一样用心去演奏,用美妙的音符留住这永恒的春天。

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篇9:学生作文:永恒天使读后感

全文共 326 字

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今天,我正好看完《永恒天使》。我看完后,觉得苏浅浅是一个天真、勇敢、可爱的女孩,元亚则非常正直,李大勇冲动、直性子,苏子晨简直是个书呆子,幸生非常忠诚。我最喜欢幸生,他精灵的时候憨厚可爱,成年时英俊潇洒,要不是他使出“精灵之忠诚”,他会是非常受欢迎,人人喜欢的男子。苏浅浅很搞笑,在猫之女神贝斯特的时候,她坏的那一面也是搞笑,竟然会投降。

元亚她是天使之城的公主,但为了解救冰雪之城而牺牲,她经常会让人感动,她是一个纯真的天使。李大勇也是一个优秀男孩,经常舍己为人、舍生忘死,我也很喜欢他。这本书的结局令人惊讶,也令人感动,最后,苏浅浅和元亚融合在了一起,看了想流泪。

我非常这本书的作者:肖云峰,我希望他能出更惊险的小说!!!!

[学生作文:永恒天使读后感

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篇10:永恒的爱作文800字

全文共 840 字

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“祺祺,我来了!”一阵阵沉重而有节奏的脚步声传来,我快活的如风一般跑了过去,还傻笑着,静候着她开门,准备给她一个惊喜,因为她老了,开门慢,晚辈要多体谅长辈,还因为她是——我的姥姥。

那时候,我还小,却明事理。姥姥也时常从乡下过来看我接我放学。那时,姥姥身子是硬朗的,眼睛是明亮的,整个人也是容光焕发的,无论啥事都依着我。在学校到我家的一段路上,有一条坡路,崎岖又多碎瓦,而在幼小的我眼里,这可是充满“荆棘”又“泥泞”的绝妙的探险之地。探险便成了我的嗜好,姥姥也陪着我度过这个“冒险之地”。我在前面生龙火虎的跑着,姥姥也在后面紧追不舍。她小心翼翼的踩着碎石,明明离我还有一段距离,却笑意盈盈的说:“祺祺,我快追上你了奥!”我便边大笑边尖叫:“不要!不要!”说着,心里像吃了棒棒糖一样甜,不知是快乐还是刺激引起的。这时,若是一个“狗啃屎”摔倒了,也不会痛,姥姥便一边急匆匆的“飞”过来,一边朝我笑笑,她的笑,很令人暖暖的,受了阳光的沐浴和姥姥如阳光般的微笑,伤口也不再痛了。那时真是快乐,自由呀!

而现在,姥姥虽说是硬朗的,但却缺少了以前的那种活力,眼睛也不再清澈明亮。我也长大了,不再像小时候那样贪玩,整天在学海中遨游。放学回家,也只好飞快地赶路,顾不得那条以前幽深崎岖的路。而姥姥却总是用她沙哑的嗓子期盼地问我:“祺祺,还走那条路吗?”我也总是毫不留情的暴躁的打断她:“什么时候了?还浪费时间干什么?存心让我成绩下滑,是吧?啊!”我那时怎么会这样对待一个老人?那天夜晚,姥姥在她屋里闷着,没出来。我不以为然。而第二天,接我回来时,姥姥哽咽的对我说:“姥姥得回老家一趟,暂时回不来了,放学书包会有点沉,快点走啊。”我的内心忽的崩溃了,脑子被一团污泥堵住了。我转头看着姥姥,她眼中貌似有泪,岁月在她脸上刻了无数痕迹,而我却从未注意……

姥姥身体越来越差了,不能再接我了。而直到现在,我才明白:姥姥对我的是永远诉说不完的,而我也才明白:

外貌会改变,人会老。但有一个东西永远不会变,那就是爱!

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篇11:永恒的承诺

全文共 601 字

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今天,我看课外书看到了这样的一篇文章。文章的内容是说五个小男孩特别喜欢篮球,于是他们在自己的努力下一起买了一个篮球。他们每天都会聚在一起打球。日复一日,年复一年。小男孩们都长大了都要去忙碌各自的事情。于是,他们定下了一个八年的承诺。他们约定在这八年之中不联络,不见面。8年之后再在这里相聚打一场球。然后,他们在球场边挖了一个坑,把篮球放进去,也将几年相聚的快乐时光放进去,再郑重铺平了地面。就这样他们洒泪而别。8年,不长不短,但如果要一个人忘却过去的约定也是很容易的。8年后的这一天,他们没有来。就在这一天,有几个小男孩发现了他们当初所埋下的篮球。在这个时候许下约定的男孩中有一个人回到了这个地方,这时他已变得成熟、老练了许多。他躺在草地上微笑着。原来他在回味着他们的十岁。而且这个故事的结局跟让人意外,原来他们不是故意失约的而是他们又下了一个誓约。这个承诺是有天他们要站在自己的球场上打一场篮球。而且在这8年中,他们从来没有断过联络。

其实,真正的友谊无须誓约,他们的心灵早已约定了。

承诺,永恒的承诺。其实朋友之间的承诺只是为了衬托出他们友谊的美好。看了这篇文章使我悟出了友谊的真谛。其实真正的友情无须用言语表达,只有心领意会才是读懂友情的最佳方法。

朋友之间的承诺,应该说到做到量力而为如果真的做不到,我想如果他是你真正的朋友他一定会谅解你。

最后,愿故事的主人公早点实现他们彼此之间永恒而又无价的承诺。

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篇12:有一种爱可以永恒作文800字

全文共 852 字

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人生就像乘坐火车旅行,沿途会有很多美丽的风景。只是这些风景都很短暂,只有一样会陪伴我们一生,那就是父母给予我们的,深深的爱!

记得小时候,有一次跟妈妈去公园玩,看到儿童乐园里的滑梯,我心生欢喜。挣脱了妈妈的手,我跑到滑梯上玩了起来。这时,妈妈看到她的老同学也在儿童乐园,两个人就热情地聊起天来。而我,玩了一会儿滑梯后,又觉得旁边的跷跷板很有意思,于是在妈妈不知情的情况下去玩跷跷板了。等到妈妈再看向滑梯时,发现众多孩子中竟然没有我的身影!她开始恐慌起来,一遍一遍大声地叫我的名字并到处寻找。

玩得正高兴的我终于听到妈妈的呼喊声,向妈妈的方向跑过来。妈妈看到我的身影出现在她模糊的视线里时,也迎着我跑了过来,把我猛地抱在怀里。我看到妈妈的脸上满是汗水和泪水,心里愧疚极了,我用小手抚摸妈妈哭花的脸,赶紧道歉:“妈妈你别哭,是我不懂事……”而妈妈却哭得更厉害了,不住地自责:“不!都怪妈妈!是妈妈疏忽了,没有看好你……”此时,我的心里像打翻了五味瓶一般,特别不是滋味。回家的路上,妈妈一直紧紧地握着我的小手,温暖而坚定!

前不久,我到家附近的超市买东西,当时店主不在,看店的是比我大几岁的哥哥。我选好东西后找那位哥哥结账,可他并不搭理我,我以为他没听到,又说了一遍,他还是没有搭理我。瞬间,怒火充满了我的心房,刚打算放下东西走人,店主回来了,热情地招待了我。

回到家后,我怒气冲冲地把买的东西摔到沙发上,把购物的整个过程一五一十地告诉了爸爸。爸爸听完后,叹了一口气,坐到我旁边,语重心长地对我说:“现在你还小,在爸爸妈妈的保护下长大,我们可以让着你、迁就你;可当你长大步入社会后,别人没有义务让着你,你只能学会坚强,去克服生活中的重重困难。这个道理现在跟你说可能早了点,但是你要记住,只有你的爸爸妈妈才能无条件地为你付出全部……”

爸爸的话就像一股清泉,瞬间浇灭了我心中的熊熊怒火,回想起那天妈妈失而复得后的泪水,他们深切的爱深深地触动了我……父母为了我们可以倾其所有,哪怕是生命,父母的爱是人世间最伟大、最永恒的爱!

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篇13:六年级作文永恒的心

全文共 814 字

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日子,如水,涓涓不息地流过。日子,如风,不留踪迹地飘去。日复一日,年复一年,那些消逝的日子却似金子宝石般,永恒地刻在了我的心中。提示:本文选自口袋作文,口袋作文上有大量的优秀范文和作文素材,可供考生参考。

人自呱呱坠地便已开始了人生之旅。在这条道路上,虽然将是荆棘满地,险阻不断,但我将会无怨无悔地走下去,在成长的过程中,随着阅历的增加,也会留下一些永恒的东西。

儿时的我,总爱在夜晚,依偎在母亲的怀里,遥望着星空,倾听她讲述一个又一个美丽的故事。当可爱的人终于找寻到自己的未来,当可怜的丑小鸭终于变成白天鹅时,我便久久地注视着母亲的脸,那张渐逝光滑的脸上洋溢着喜悦和激动,而透过微皱的眼角,看那双眸,却依旧那么清亮,因为里面蕴藏着幸福,那一刻,便永久地贮在了我的心中。我明白,母爱——永恒!

不停地搜索着心中的记忆,一段充满阴霾的岁月又清晰地呈现在了眼前,在那些时日里,雨,说来就来,似乎是在倾泄它满腔的悲伤。当我出神地望着窗外淅淅沥沥下着的雨时,忽然,一股冲动划过脑际,转身打开房门,一头扎进了滂沱的大雨中,似乎这雨水便能洗净我心中那无比的凄凉。此刻,遥远的天际传来了父亲的呐喊,等到近前,我分明听到父亲粗犷的喉咙里带着急促的喘息声,当他用手中的伞为我撑起这片浩瀚的天空时,我明白,父爱——永恒!

岁月如流,人生如流,转眼我已踏进中学的校门,面对前所未有的压力,双肩稚嫩的我,像一只羽翼未满却又展翅欲飞的小鸟在学海里乱闯,接踵而来的挫折和失败却轻而易举地伤害了我,灰蒙蒙的天空让这颗心迷失了方向。每当此时,我便会想起那永恒的日子,母亲在星空下搂着小女孩轻声讲故事,父亲在雨中为女孩默默撑着巨伞……这一幅幅画面汇聚成的永恒的日子总会让我的心热乎乎的,我知道,这画面中凝聚着永恒的爱。他们给我增添了生活的勇气,让我再次找到了前进的方向。

日子,如水,涓涓不息地流过。日子,如风,不留踪迹地飘去。那些消逝的日子,因为有了爱,而变得——永恒。

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篇14:时间永恒

全文共 777 字

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十年一瞬如沧海,谁人还逝藏海花。

——题记

也许许多人都听说过这本书,也许许多人因为它的分类而没有读过这本书,但是这本书却教会了我这世间珍贵的感情,让我知道,原来可以为了兄弟一句话上刀山下火海,可以付出那么多。

主角叫吴邪,因为爷爷留下的一本笔记而结识了嗜财的王胖子和闷油瓶张起灵,这三人结成铁三角,从七星鲁王宫到蛇沼鬼城,这一路的坎坷与考验,让他们建立了彼此胜似亲情的感情。

一路走来,一个接一个的秘密铺天盖地的袭来,你或许知道了几个秘密却无法推论真相。正如同与真相隔了一道门,而你却没有钥匙。或许你颓废过,或许你想放弃过,但经过这一路,你还是成长起来,明白了自己的使命,走向了未来,到那时你才知道,曾经哪个天真无邪有多让人心疼。

“我希望你能够活下去。”

铁三角拥有太多我们想拥有却无法拥有的东西,无论是结伴闯鲁王宫还是张起灵不顾生死救吴邪,他们教会了我太多太多,虽然我知道他们是虚拟人物,但是我似乎可以感受到他们的灵魂,只不过,他们在书内,我在书外,一纸相隔。

也许正是因为他们拥有的东西在这个世界无处寻找而显得珍贵,就像别人所说,正因为你不看盗墓笔记,所以你不会知道,为了兄弟他们可以付出生死,所以你不会知道,《红高粱》这首歌有多叫人心疼,所以你不会知道,这些鲜活的人物一路走来,被一个“十年”拍在那里,鲜血淋漓。

原来……命运不会放过任何人。

但那又何妨,2015年8月我们照样回去长白山接张起灵,就算都知道那是假的,却没有人放弃,毕竟那是我的信仰和光。

或许像铁三角一样的友情我们得不到,但我们可以珍惜现在所拥有的,人。事。物,珍惜所有,珍惜一切。

《盗墓笔记》教会了我太多,也许它不会被传承,也许会随着历史的长河而被人遗忘,但是我不会遗忘它所教会我的一切,让我知道什么是友情,让我记得有一本书叫做《盗墓笔记》,感谢三叔创造了他们。

此文记得我所钟爱的《盗墓笔记》。

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篇15:永恒的美丽

全文共 1246 字

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灯光下,一位穿着牛仔裤,身材高挑的女人冲我微笑,琥铂色的眸子闪着温和地光芒,淡淡的眉眼,很温暖,又那样熟悉,我不禁轻轻唤道:“凯芙……”

是的,这个叫凯芙的女人,曾无数次出现在我的梦中,但我关于她的记忆,却支离破碎。凯芙是我的堂姐,最后一次见到她,是在我六岁时。她正值芳华,家里举办了一个盛大的聚会,除了令人眩晕的音乐与美食的味道,我几乎想不起任何东西。奇怪的是,上面所说的片段,总是如此顽固地停留在我梦中。

昨天又重温了那个梦,心里已由开始的不以为然,起了些微妙的变化,我一遍又一遍地咀嚼梦境,凯芙的旁边似乎有镜子,上面模糊地映出一个影子,这让我很惊讶,拼命思索着,大脑却一片空白,心中不由得急躁,我努力让自己平静下来,那像是一个女性的面孔,头发是金色的……等等!她的右脸颊有一颗痣,心猛然一惊,这像是我母亲!我全身剧烈地颤抖:困扰我数月的谜题,也许可以解决了!

我驱车到了母亲家,厨房里传来炒菜的香味,多么亲切,我却没有心思,没等母亲拥抱我,便直截又尴尬地问:“妈妈,你有凯芙的消息吗?"她脸上闪过一丝惊讶,“亲爱的,你有什么事吗?你知道的,凯芙一家很久以前便移居国外了,我们还去送她了呢……,”母亲的目光炯炯,不容置疑,我茫然地点点头,心里想着该不该把这一切告诉她,母亲察觉到我的异常,嘴角动了一下,神情竟变得暧昧了,转身炒菜,边说:“我知道你在想什么。”我愣住了,感觉这一切非常不真实,“我实在不想对你说的,可事实上,我觉得你我遭遇了同样的事情。”“……”我实在太惊诧了,木木地看着她。她停下来,眼神复杂地看着我,缓缓地说:“自从我做了那个梦,便决心去探望凯芙,可地址是空的,根本没人知道有肖伯恩一家,我于是一直有个心结,又不敢告诉任何人,只能默默祈祷,请上帝保佑他们。”母亲自嘲地笑笑,边拉着我的手坐下,“那是星期天的早晨,阳光灿烂,我去了格纳沙滩晒日光浴,一切都那么美好,忽然,我看到一个万分熟悉的身影,凯芙!当她回头看我时,我便确认是她了,可我却无比地疑惑与惊异:二十多年过去了,她仍是一点都没变!精致的五官,细腻的皮肤,我快喊出声了,但她像是不认识我,转过头去,很快消失在人群中,想想我受了多大的刺激,梦也不做了。”“这样就完了?”我失望地看着她,“我想你是因为在镜子中看到了我才过来的吧?”母亲没有回答我,脸上出现了难以捉摸的神情,“我也在镜中看到了你,六岁的可爱模样。”有一种凉意,直浸我的脊梁,“别想那么多了,孩子,也许慢慢的,梦就会消失。”母亲已经上完菜了,她留我在家中吃饭,但我没一点胃口,精神恍惚地回家,朦朦胧胧地入睡了。

“凯芙姐姐,你为什么出国呢?我会想你的。”我抱着洋娃娃,无比留念地看着凯芙姐姐,母亲正同她交谈着,叮嘱着她。大厅角落里的一片镜子,映出我们三个人的身影,我听到玛丽对我说的最后一句话,“不管怎样,我都会永远陪伴着你,忘了吗,我们有心灵感应……”时间扭曲,只听见电视上的女中音说道:“一架国际航班昨天在我国境外坠机失事,机中一位少女的脸竟完后无损……”

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篇16:生命的永恒

全文共 560 字

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有的人虽然一生默默的奉献,从书生意气到两鬓斑白,虽然没有惊天动地的举动,但生命在他一生的奉献中成就了永恒;有的人生命虽然短暂,但就是那瞬间的辉煌,一样铸就人们心中的永恒,就象是地上的桥和天上的虹。石桥从它筑成的那一天,就注定一生得被人们踩在脚下,永远不怨不悔,它将背负重任,直到它生命的尽头;而彩虹的生命虽然仅仅是几分钟,但人们却永远把它记在心中,不仅仅因为她的美丽。更因为她告诉人们风雨已经过去,阳光将洒满大地。

如同石桥一样,很多人甘当人梯,一生都在为别人作铺路石,但他们无怨无悔。就如教师,他们把毕生的经力都奉献给了三尺讲台,他们没有光辉的瞬间,但谁能断言教师在我们心中没有留下永恒的光辉呢?

生命的意义不在于长短.重要的是它给这个世界留下了什么。大地的儿子雷锋,他的一生只是短短的23个春秋,与大多数人相比,可以说是太短了,但他给我们留下的那中高尚的共产主义精神成了我们永远的财富,谁有能说他的生命只有23年呢 谁又能说他的生命不是永恒呢?这样的人又何止雷锋一个,黄继光,董存瑞,罗盛较,他们的生命就象那一闪即逝的彩虹,生命虽然结束了,但他们留给我们的那许许多多的却早以成了他们生命的延续,生命的永恒!

生命是短暂的,也是永恒的,我们不能碌碌无为地虚度一生,而是要用短暂的生命去追求一份永恒,就象那默默的桥和灿烂的虹。

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篇17:初三900字作文:永恒

全文共 839 字

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我俩手拉着手,在柔软的草坪上笑着、跳着、唱着……

“你踩着我的脚了……”随之又是一阵疯笑。

累了,我俩躺在草坪上,说着悄悄话;指指点点,数着天上的云……

梦醒了,草地上只剩下孤独的我。

我的朋友,你还记得吗?一束鲜花,一个蛋糕,一张满分试卷,是你送我的生日礼物。你倾情地为我的满分而狂喜,你忘我的为我的生日而欢唱。我们一起唱呀、跳呀,喜悦和幸福填满我的整个身体。这就是你,我最亲密的朋友。

又是生日,一样的鲜花,一样的蛋糕,我却没有一丝高兴,因为没有了你,我只能独自一人默默地看着那曾经演绎过欢乐和幸福的鲜花和蛋糕,你在哪里呀?多希望有你的祝福!

我的朋友,你还记得吗?被老师批评的我独自站在教室外面,面对冰冷的雪松,脑海中满是悔恨与委屈,眼泪簌簌地往下掉。没有人来安慰我,唯有雪松无情相伴……忽然,耳畔一丝温柔飘来:“都是我不好,害你罚站,我来陪你……”我俩相视一笑,雪松仿佛身子一挺,微微点着头。我扬起还挂着泪水的脸望向远方……

今日,我又见雪松,它依然孤傲地挺立在那儿。我想起了你,你在哪?多希望生活中有你陪伴。

我的朋友,你还记得吗?教室里,我们一起讨论数学老师的一道奥数题。你侃侃而谈你的鸿篇大论,说的是有理由据;我也毫不示弱,引经据典、滔滔不绝、寸土必争……你我二人指指点点,面红耳赤,摩拳擦掌,难分高下。最后,在老师的评判下才分出高下,然后是双方满意的放声大笑……

现在,我又遇到难题了,我该和谁一起争论呢?我想起了你,你在哪?多怀念学习中有你这样的对手。

我的朋友,你还记得吗?你我躺在操场温柔的草地上,仰望那辽阔的星空,一起吟唱唐诗宋词,一起追寻上下五千年,一起探寻苍穹宇宙,一起品味酸甜苦辣……歌声中,笑声中,争论中,伴随着明月清风,滋生了我俩对人生追求的梦。

……难忘的记忆太多太多。

而今,我独自漫步在依旧碧绿的青草地上,回味着和你在一起的分分秒秒,享受着一起时的璀璨生活。阳光紧贴身体,却冷飕飕的,我抱紧双臂,让思绪飞回从前,让你的温柔,进入我的身体。

[初三900字作文:永恒

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篇18:永恒作文400字

全文共 549 字

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这世界总在改变中进步,人也不会例外,的确,与六年前的自己相比少了几分青涩,多了几分成熟;少了几丝内敛,多了几丝开朗;少了几次孤独,多了几分友谊……,变化桩桩件件,历历在目。这对我而言,是巨大的变化,但是对于历史来说,这不过是构成永恒的一部分而已。

转眼,我便要告别母校,告别鲜艳的红领巾。步入新的学校,去迎接团徽的召唤,但是,回想起六年自己的改变仍是万分感慨。

记得入学的第一年,我十分羡慕高年级学长们成熟的脸庞与挺拔的身姿。总认为高年级是神圣不可侵犯的。于是总与学长“相近如宾”,不肯靠近一小步。

时光荏苒,转眼六年时光弹指即逝,我也成了一名六年级的学生,当我发现自己的变化时,学弟学妹们也与我疏远,心头不禁一片酸涩:当年的学长亦或是如此“凄凉”吧!

在变化中体现出来的,更多的是爱,是关爱,是信赖。

在漫天的变化中我永远忘不了变化中那些被时间冲洗后仍然光亮如新的回忆,这其中有友谊,有父爱,有母爱,更有师与生关心的爱。在学校的六年中,我的改变甚多,如果说唯一未变的,怕是只有心未变。“一片冰心在玉壶”。我多么希望我的心,亦能装入玉壶之中,永远纯洁如敌,晶莹如故!

世界变得太快,快到还未看清小学,小学六年级便所剩无几,而世界又是那么永恒,一切依然如故。而我多么希望有一天,能再这飞快改变的世界中,成为永恒!

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篇19:永恒的生命作文

全文共 972 字

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悲剧,总会催人泪下,确切的来说,它不止催人泪下,还有使人惋惜的,常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中,现实中也有。不过,有的悲剧是伟大的。这里,我要讲的关于我们学的课文《伟大的悲剧》。

稍微了解南极的人知道,南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森—斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点,然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期,虽然也到达了极点但回归的途中,南极寒冷的天气提前来到,无情地袭击他们。在恶劣的条件下,他们在饥寒交迫中挣扎着,进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支,长眠于白茫茫的冰天雪地之中。

真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄,之所以称为英雄,是因为他们拥有高尚的品德,视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨,为了不拖累同伙,在关键时刻保护同伙,而向死神飞奔。而最后,他们抱着绝望,骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特,到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信,表达他无私的爱和真诚的情义。所以,当他们与世长辞后,连最高权威的国王也跪下来悼念他们,可知他们在人们眼中的地位至高无上。

有句话说得好,“死亡不是生命的终止,而是生命的升华。”这就像课文中的那句话:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。

斯科特的五位队员,他们是人类敬仰的英雄。在与大自然的搏斗中,他们虽然失败了,但是他们战胜了心灵的考验,在他们身上,我看到的是许许多多的高尚品质:在与队友的相处之间,他们将自我牺牲,团结的集体主义精神表露的天衣无缝;这往往让我想起,在我们班上的有部分同学“一切以自我为中心”的思想很浓重,他们缺乏的是团结,总是把班级的利益抛之九霄云外,把个人利益放在首位,甚至是至高无上的;在事业上,他们流露出的是勇敢,是坚毅,是执著,是为事业而甘于献身的英雄气概,不为个人得失和利益,只是为了心中的理想,只为自己所追求的而努力!这种精神是多么可贵啊!对亲人,对朋友,对祖国,他们流露出来的是无私的爱,这些队员是人类学习的楷模,他们是最伟大的!

在任何事情上,只要有亲自实践过,有真正用心的努力过,这样就会问心无愧了!

认识大自然,挑战人类自我,实现生命的价值,实现生命。

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篇20:“追随永恒”的意义

全文共 1314 字

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刻骨铭心的苏北水乡少年记忆与悲天悯人的北大教授人文情怀,使曹文轩永远跋涉在“追求永恒”的精神大漠。他的作品崇尚人的感情、格调、欲望,关注人的精神、灵魂、境界,以富于个性的鲜活艺术形象,有力而有效地表现出现代中国儿童的生存体验及其根本的历史缘由,并把所经历的苦难艺术地转化为精神资源。他的作品一方面深深地扎根于现实土壤,同时又拓展出广阔的想象空间,富于理想主义与浪漫色彩。他对中国式“成长小说”与“幻想文学”的艺术探索,对小说的形象、结构、场景特别是语言的探索,充盈着理想智慧的光芒,有力地增强了中国当代文学与儿童文学的美学品质、文体秩序与世界影响。

打开曹文轩小说作品,一股清新而芳醇的文学女神美的气味扑面而来,如赴深山奇岫幽壑,有美不胜收之感。曹文轩对文学的“审美”十分在意,他曾多次重复:“美的力量绝不亚于思想的力量。再深刻的思想都会成常识,只有美是永具魅力的。”由此出发,他明确表示文学不能转向“审丑”,并对文学总被定位在平民化上持疑惑态度。他认为:“对一个国家而言,不强调贵族文化的魅力,而始终在低俗的地方徘徊,是很要命的。就文化而言,‘贵族’与‘平民’并不是一个阶级的概念,而是一种精神价值的概念,一种美学范畴的概念。”因而曹文轩对“中国当代作家的队伍乃至作品中时刻都能感受到的一种土匪气、农民气、行帮气、流氓气、痞子气”表示出决然的拒斥。

曹文轩的小说有长篇、中篇、短篇,其内容大多定格于田园乡野与青少年生命世界,近年又力倡“成长小说”。阅读曹文轩小说的最大好处是会把读书口味弄精致,从而产生一种对平庸、丑陋作品的本能排斥。

上世纪80年代,曹文轩提出了“儿童文学作家是未来民族性格的塑造者”,有力而有效地激活了儿童文学的创作与理论批评。进入新世纪,他认为有必要修正以前的这一话语,提出了新的看法:“儿童文学的使命在于为人类提供良好的人性基础。我现在更喜欢这一说法,因为它更广阔,也更能切合儿童文学的精神世界。”曹文轩从道义感、情调、悲悯情怀三方面立论,认为儿童文学的目的“是为人打‘精神的底子’”。他认为,儿童文学不仅仅是给孩子带来快乐的文学,也是给孩子带来快感的文学,这里的快感包括喜剧快感和悲剧快感。一部世界儿童文学史上80%都是悲剧性的,安徒生童话的主体也是悲剧的。曹文轩曾说:“我的写作永远建立在三大基石之上:道义、审美、悲悯。这是我全部文字大厦的基石。”

显然,这是曹文轩站在更高的精神视野来看待儿童文学。这是超越了狭隘的民族语境,以一种人类文化大视野也即“全球意识”来重新解读儿童文学的价值意义。新世纪儿童文学需要的正是这样一种精神高度。人类在当今世界所遭遇的种种深层次困境和挑战——战争与恐怖、全球性气候变化与生态环境恶化、有限的地球资源争夺与可持续发展、伦理道德的重创与青少年犯罪激增、现代人的生存困境与拯救等,都需要借助全人类的共同智慧和力量,包括通过文化与文学这种特殊的精神性力量来修复与拯救人类自身。童心是相通的,儿童文学是最能沟通人类共同的文化理想与利益诉求的,正如曹文轩所说:“如果今天有人觉得用神圣的目光看待文学是可笑的话,我想是不会有人去嘲笑用神圣的目光看待儿童文学的——如果他是人父人母。”

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