作文相互关爱【精选19篇】

说到关爱，我们身边可多了，不光是别人关爱你，还是你关爱别人，反正都是一件好事。

记得，在一节体育课上，我们老师叫我们跑步，我一不小心摔倒了，卢宇星跑过来对我说：“没事吧要不要我带你去医务室？”“没事的，不用去了。”她不肯我只好跟她去了。在路上，她扶着我慢慢的走着带我去医务室。

她把我送到医务室门口，让我自己进去了，我进去后曹老师给我涂了红药水，过了几分钟我出来了，我以为她已经走了，可事实不是的。她在门口等着，她说要把我送到班里，“一会儿就好了，没事儿的。”但她不答应，我只好答应了。

在上楼的时候，我发现有大颗大颗汗珠从她的头上流了下来，我眼睛湿润了。到了班里，她从书柜边的医药箱里拿出了红药水给我涂，我觉得她非常好，每次有什么事，我们俩都会互相帮助。

对呀！关爱他人，就是一道美丽的风景，我们要帮助别人，在别人有困难的时候我们应该出缓助之手去帮助别人，这样才能得到别人的帮助。

教师是教育活动的执行者，是祖国未来的缔造者，在社会发展的历程中，扮演着十分中的角色。因此，关爱教师，势在必行。

新课程实施以来，为学生减压减负成了千万人的心愿，成了百姓们众口一词的共同心声。于是乎，从中央到地方，从社会到人群，从教师到家长，该减的减了，该免的免了。学生学习的教材换了，中小学生守则内容换了，学生、生活等制度的内容也做了相应的改变。从应试教育到素质教育，这是社会的进步和要求，对学生来说，那简直就是一个福音政策，尽管下边执行的过程比较缓慢，应试教育的影子还随处可见。但这次教学改革不啻是学生的一次解放：学生人格得到了尊重；所有学生都得到了关爱；学生的个性，也得到了较好地张扬。

学生们的日子是过的比较滋润，但教他们的教师的日子过得如何呢？如今的教师，成了一种高风险的社会职业。教师们稍有不慎，就很可能触犯法律，动辄得咎、人人自危的结果对我们的教育究竟有多少好处？这样下去的结果又会是怎样的呢？

1、关爱教师，应当从修改法律入手。《教师法》和其他的一些教育法规，既提高了教师的地位，让老师们享受到了应有权利，可也束缚了老师们的手脚，给教师工作增加了很大的难度和危险度。一所学校的生存靠升学率，社会评价一所学校的好坏，凭借的也是升学率，但学校却不能明抓升学率。平时做事，更是要一步三思，处处小心：

（1）给学生排排名次，是侵犯学生隐私，要犯法。

（2）学生完不成作业，或是捣乱，教师只能做思想教育工作，不能罚站或是惩罚，否则，你是体罚或是变相体罚学生，要犯法。

（3）分快慢班，便于教学，那是歧视学生，要犯法。

（4）在上课时间，学生因为自身毛病，突然犯病，不治而亡或是又什么差池，也是违法，教师应该火眼金睛、洞人肺腑，否则，出现事故很可能要责任自负，最低也是有不可推卸的责任；这学生在学校出现问题，学校和分管老师要直接负责，承担经济赔偿，要受行政处罚，有时候还要承担刑事责任。

（5）学生在上学路上出现问题，即使学校没有责任，家长也要找学校的麻烦，同时学校也要承受经济损失。

（6）教师不得单独同异性学生谈话，似乎教师都是色狼。

2、关爱教师，就要为老师们解压减负。教师的身份特别是班主任，身份一般是多元的，一个人同时要顶几个人用，一个人要把很多人的活都干了。既要教好文化课，还是看门人、更夫、保姆、警察、教练、导演等。3、关爱教师，就别让老师干太多没什么价值的活。例如教案、听课记录、业务笔记、培优、转弱记录等教师得干太多的份外的活，让老师们把所有的精力放到课堂教学上。如今的教育，形式主义严重，教师要用很大的精力和气力去完成各级领导安排的份外的事情，其中还包括一些领导摊派的不能上账又必须完成的份外活。

4、关爱教师，就提高教师的工资水平，按国家有关规定，教师的待遇应该不低于公务员的平均水平，可实际情况如何呢？同时，别再拿教师的那点工资开涮了。教师的工资本来就低，可又成了唐僧肉，今天摊派报纸，还必须订同样的报纸，明天又必须得订某些书刊，还有很多名目的捐款等。

5、关爱教师，不仅要关心教师的身体，更要挂心教师的心理健康问题。教师的职业压力越来越大，教师的心理多处于亚健康和不健康状态，这些问题很少有人关注，试问：谁会为教师开绿灯解决这些关乎教师身心健康的问题呢？

6、关爱教师，就别对老师提出过高的要求。社会总是片面地夸大教师的作用，对教师提出了过高的要求，无形中又增大了教师的压力。

但愿，我们的社会能够真正地关注教师这个社会的弱势群体，早日解除缠在教师身上的镣铐，给老师们提供一片自由飞翔的教育蓝天。

[多给教师一份关爱作文

我的母校在通川区，今天，我要感谢母校老师，是我的老师，给了我许许多多温暖的阳光。

回忆往事，有一天下午，晴空万里，显得十分暖和。我认认真真的上完课，放学回家。

走到半路，杀出了个程咬金。一个高年级同学抓住我的肩膀，说：“喂！”我回过头，：“给我们钱。”我一听，心悬了，想：不好，有人想要我钱，怎么办？我一时拿不出主意，用了句口头禅：“我没钱啊！”他们三令五除二的开始搜我包，发现有5元钱，便掏出来，“那这……”我急出一身汗。正当我如热锅上的蚂蚁一般时，老师发现了。

“喂，你们俩，干嘛欺负小学生！”老师怒火万丈，眼睛似乎要跳出来了。那俩高年级学生，十分惊慌。老师问我：“还好吗？”“他俩还抢了我的钱！”老师从高年级学生中夺过钱，归还给我，同时，老师还对两个高年级学生语重心长地说：“孩子们，你们还是学生，要对人大方，友谊呀！，你们这是不对的。”老师说完，我便说：“谢谢老师。”“不用谢，以后小心点哦。”“知道了。”此刻，我感到温暖十足。

老师，谢谢你对我的关爱，你辛苦了。

女人要学会扮靓自己，不要拿朴素来做挡箭牌，不要拿家务做借口，不懂时尚，你就不是一个完整的女人。

恋爱的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分，尽可能长的享受恋爱的愉悦，婚姻和恋爱的感觉是很不同的。二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。这样婚后的感情就会牢固得多。

男人不坏，女人不爱，这坏不是指心肠狠毒，自私无情什么的。而是指油嘴滑舌，花言巧语。一般的好男人以为说情话是油嘴滑舌，轻浮肉麻的表现，所以不愿去做。对别人这样说是不对，可是对自己老婆，就要油嘴滑舌一点。为什么不能做个心好嘴滑的男人呢？

初恋都让人难忘，觉得美好。为什么？不是因为他（她）很漂亮或很帅，也不是因为得不到的就是好的，而是因为人初涉爱河时心里异常纯真，绝无私心杂念，只知道倾己所有去爱对方。而以后的爱情都没有这么纯洁无瑕了。纯真是人世间最为可贵的东西。我们渴求的就是她。

初恋的人大多都不懂爱，所以初恋失败的多。成功的少。结婚应该找个未婚的，因为谁都喜欢原装。而恋爱，还是找个恋爱过的人才好。因为经历过恋爱的人才知道什么是爱，怎么去爱。

男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

一个男人能不能给你安全感，完全不取决于他的身高，而取决于他的心高。高大而窝囊的男人我见过不少。矮小而昂扬的男人我也见过。一个男人要心高气傲，这样才像男人。当然，前提是要有才华。

经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。

魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引我，端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

天长地久有没有？当然有！为什么大多数人不相信有？因为他们没有找到人生旅途中最适合自己的那一个。也就是冥冥中注定的那一个。为什么找不到？茫茫人海，人生如露，要找到最合适自己的那一个谈何容易？你或许可以在40岁时找到上天注定的那一个，可是你能等到40岁吗？在20多岁时找不到，却不得不结婚，在三四十岁时找到却不得不放弃。这就是人生的悲哀。

为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事？因为这样的感情非常可贵，可贵的东西是那么好见到的吗？金子钻石容易见到吗？

恋爱时感性点，过日子理性点，穿衣服性感点。

性感是什么？坦胸露乳么？那路边没穿衣服的女丐性感不？性感不是仅仅指衣服穿得少，而是该种性别焕发出来的与另一种性别迥然不同的特质。一个衣着讲究，端庄优雅的女人我一样觉得很性感。

一般的男人穿西服喜欢衬衣上系条领带，束得紧紧的，我却喜欢不系领带，敞开最上的扣子，我觉得这样更性感。

学会关爱大家好，我是一棵小草。我现在生活得很好，其实，在“很好”之前，我经历过许多事情，look，下面就给大家讲讲。一天我刚睡醒，伸了个懒腰，太阳公公早都上班了，我真是一个大懒虫：“太阳公公好。”我向他打了个招呼。啊，微风抚摸着我的身体，真舒服，我闭上眼睛，默默的享受着。突然，我感到一阵剧烈疼痛。我睁眼一看，几个男孩正踢足球，足球滚到我身上，压疼了我；男孩的.脚踩在了我的身上，弄脏了我的新衣服。我愤怒着，大声喊：“喂，别，别，我也……”没等我说完，一个大大的脚印落在我的身上，我开始哭泣：“我也要生命不要这样对待我。”没人理我，我开始恨人类，恨他们无情，冷淡……一天，我身体舒服了些，啊！天啊！一个女孩，我有点害怕，可她对我却很温和，还在旁边立了个牌子：请爱护花草树木。我被感动了，原来并不是所有的人都不知道爱护花草。我对人类从此有了新的认识！是啊，关爱就是一缕阳光，是一条溪流，也是一块饥饿时的面包，更需要我们去了解，重视和运用的！！！

在成长中，我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实，关爱无时无刻不在我们的身边。

我四年级的时候，就发生过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了，学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍，同时又猜想着新来的班主任会是什么样的，我感到特别的期待。

第二天早上，值日的同学打开了门。一踏进教室，首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅，地上一尘不染，地板几乎可以映出人的身影，玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报，看起来就像是个“书香门第”。

同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧？”“不，一定是雷锋来过！”然而，最让感到我吃惊的是，整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上，只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着，都在微微润湿的空气里酝酿，一进来就好像踏进了仙境似的，感到特别温馨，使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡，花瓶是白色的饮料瓶，可看起来一点也不单调，与周围的字画搭配起来，给人一种高贵、淡雅的感觉，似乎感到心胸变得宽广起来了、

这干净的地板，整齐地桌椅，明亮的窗户，淡雅的花香，构成了一幅美丽的画卷，渲染出了一种温馨和谐的气氛。

不一会儿，一个大约二十岁的女子走了进来，她瘦瘦的，矮矮的，长长的头发，明亮的眼睛，直而挺的鼻子，樱桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的，一看就会觉得她是个乐观的人。她笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，我姓黄，希望我们能和睦相处。”然后她点了名，和大家上了第一节课，我们感受到了她无比的人格魅力。

下课后，班长站上讲台，大声的说：“你们不知道吧！昨天放学后，她到教室来花了很长的时间，才把教室打扫干净。然后又亲自到后面的山上去摘下了这些花，插在了教室里。她对我们这么好，大家可要好好表现呀！”

原来教室是新班主任收拾干净的，为了给我们营造一个良好的学习环境，她翻山越岭为我们摘花，她可真是一个有心人，对于她这么一个瘦弱的人来说，上山可不是件容易的事，可见，她是真的对我们好。

关爱并不是说出来的，也不是从惊天动地的大事中体现出来的。其实，要证明关爱，用一阵花香就足够了。

相互关心，相互关爱，相互支撑，人类的文明从这里起步，从这里开始。有时，一句话，一个手势，一个表情都能让人感受到彼此的关爱。

2007年10月3日，我与爸爸妈妈到一所大医院看望病人。“叮―――”电梯门开了，我们走了进去。在电梯里，遇到一位抱着一个熟睡的小孩的妇女，我瞥了一眼那个熟睡的小孩，他是那么的可爱！一头有些棕色的头发，小小的耳朵象一个白里透红的小元宝，睫毛黑黑的，两只有手心儿那么大的小脚对在一起，还不是咂咂他那樱桃小嘴，在妈妈的怀抱里睡得格外香甜！

有人要从二楼乘电梯。电梯的门开了，走进一位20多岁的大姐姐。看上去，好像是位空姐或在饭店的前台小姐。她身穿一件深蓝色、整洁的工作服，扎着蓝色的工作头夹，看上去，很有修养的样子。突然，大姐姐的手机响了起来，她急忙接通手机。为了不吵醒熟睡的小宝宝，她便把头偏到一旁，把声音放低，用手捂着嘴巴，悄悄地跟对方说话。而且还不时地用那双炯炯有神的大眼睛望望那个在梦乡里的小宝宝。妇女看看孩子，再望望大姐姐，露出了会心的微笑！我顿时感到我们乘坐的电梯里充满了爱！

是啊，一个不经意的手势，一个充满关爱的动作，一个会心的微笑，一个支持的目光，都会感染每一个充满爱的人！而这种相会的关爱，将汇成战胜各种艰难险阻的坚强力量。“非典”时期，上至党和国家领导人，下至白衣天使，我们众志成城，靠相互关爱，最终战胜了来势汹汹的“非典”。一撇一捺，相互支撑，组成了一个“人”字，这也许就是我们的祖先在发明文字时的深刻寓意吧！

禾苗能茁壮成长，是因为它有沃土的滋养；鱼儿能快乐地遨游，是因为它有大海的呵护；小鸟能自由地飞翔，是因为它有蓝天的庇护。我，能够健康地成长，是因为我的生活充满爱。

慈母手中线，游子身上衣

皎洁的月光射进屋子里，捎进来窗外泥土的清香。我躺在床上，望着床头的母亲，无语……突然母亲转过身来，笑着对我说“快睡吧，明天还要上学呢。我帮你把东西整理好。”

我看着忙碌的母亲，耳边几根银发在灯光下闪着亮光，心中一股暖流涌过，眼眶不禁微微湿润了。母亲是无私伟大的，我的生活因母亲的爱而精彩。

桃花潭水深千尺，不及同学助我情

“轰隆隆”天空一声闷响，紧接着就是瓢泼大雨。没带雨伞，无奈。我要紧牙冲进雨中，像是老天爷在跟我开玩笑，冰冷的雨水不停地往袖口里灌。突然，雨好像停了，我抬头一看，原来是同班同学拿着伞帮我遮雨。“走吧，我送你”，他笑着对我说。我感觉有光环把我包围，无比温暖。我的生活因同学的爱而精彩。

海内存知己，天涯若比邻

“嘀嘀”，公交车来了，我手提两个大袋子，摇摇晃晃地挤上了公交车。“好累。”突然一个急刹车，我重心不稳，被狠狠地摔在了地上。几个好心人把我扶起来，旁边的叔叔阿姨把东西拾起递给我，我感动极了。谁说陌生人都是漠然相待的呢？我的生活因陌生人的爱而精彩。

爱，不需要轰轰烈烈，花前月下，也不需要缠缠绵绵。爱只需要平平凡凡，只有平凡中的不平凡才是最特别的。我的世界充满爱，我的生活因爱而精彩！

关爱就像一盏明灯，能照亮你前行的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰块；关爱就像一片天空，能给予你无限希望。

记得在一个冬天，屋外寒风呼啸，树叶被吹得沙沙作响，大街上一个人也没有。我们一家四口正坐在家里，吹着暖炉，舒服地看电视。突然有人敲门，我起身去开门，原来是一个乞丐，头发乱蓬蓬的，衣服更是脏兮兮破烂不堪。他声音沙哑地说：“可怜可怜我吧，请给我一点儿饭吃。”当我正准备打发他走的时候，妈妈却热情地招待了他，拿出了些干粮，还将爸爸的一些不穿的棉袄送给了他。他感动得热泪盈眶：“谢谢，谢谢你们，好人有好报啊。”

乞丐走后，我不解地问：“妈妈，他只是一个乞丐，打发他走就好了，干嘛对他那么好啊。”妈妈的脸色瞬间凝重起来：“我们有能力的人就该帮助贫苦之人，尽一点绵薄之力。每一个人献出一点关爱，世界就不存在灾难了。”这时候，爸爸也说：“你妈妈是对的，谁愿意有好好的日子不过，愿意出来乞讨呢，我们要有同情心，多一点帮助别人是好的。”听到这爸爸妈妈的话，我的脸刷的一下变红了。通过这件事，我知道了人与人之间应该互相关爱，关爱他人就是关爱自己啊。

我们这个世界充满着爱的气息，你只要付出了爱，别人就会回报你更多的爱。让我们都学会关爱吧，因为关爱是世界最美的情感；关爱是世界最无私的奉献，关爱是人类最美好的语言。

只要每人献出一点爱，那么关爱无处不在，让爱充满整个世界吧！

还记得那一天，在路过一座大桥的时候，看见了他——一个可怜的残疾人，两腿瘫痪。曾经我十分的不愿看到这一幕，但是他的行为令我震惊——一把拉住一个年轻姐姐的包，死命的拉住，年轻姐姐不知所措，朋友们帮她将包拉了出来，惊魂未定的样子。

我看了那乞丐很久，转身离去。是的，他很脏，很丑，很不文明，但是，这些是谁造成的？都是我们这些正常人啊！曾经，也许他是个英俊帅气的小伙，因为车祸或疾病瘫痪了，那时，他仍是一个好人。但是，时间一长，亲戚朋友开始嫌弃他，冷落他，嘲笑他，无奈的，他离开了那个称不上是家的家，出来靠乞讨为生。艰难的爬行到这里，没有同情，更多的是同样轻蔑的目光，嘲笑的眼神。

渐渐的他习惯了，他产生了一种不该有的思维逻辑：在这里，脸皮厚才有饭吃。然后，就出现了开头的一幕。

我很难想象如果自己沦落到那种地步，我到底会变成怎样：是一直就这样堕落下去呢，还是勉强爬起来承受巨大的悲伤——被嘲笑、排斥、甚至侮辱？我想我会选择前者，毕竟，我不是英雄。

现在，我认为我们唯一能做的，就是学会关爱，学会关爱残疾人。

首先，更正目光。

许多残疾人都是因为人们的目光而变得不愿面对现实，不敢抬头，只能低三下四，低声下气的乞讨，求助。因此我认为，我们应该更正看待残疾人的目光，不能再流露出那种强烈的鄙视和轻蔑。

其次，改变看法。

对于残疾人，人们的看法就是：没用、废物、恶心、肮脏等等，却没有一点一滴的关怀与尊重，如果别人这样看你，你会有什么感想？对残疾人的看法不能在如此下去，我们应学会关爱，改变我们看法。

第三，懂得给予。

残疾人，因为不同于正常人，所以不能正常的生活，甚至没有饭吃，他们的生明只能靠乞讨来延续。这很难受，很不是滋味。但是，要想活下去，就必须这么做。所以，我们要懂得适当的给予，不让那些残疾人忍受了精神上的痛苦之后，还要忍受身体上的痛苦。

我总结了这三点，也许还不完整，但是已足够让我们改变。我想说的，只有一句话——学会关爱残疾人。

我站在美术馆的展厅中，父亲站在我的边上，正给我眉飞色舞的讲解分析着一幅幅油画，我却心不在焉的听着，心里充着考试不好的失落，如美术馆的窗外一般——外面，冷冷的小雨已下了两三天，天阴沉沉的。阵阵凉风从半开的窗户中钻进来，人们的鞋子在不地板上发出的“嗒嗒”声，显得冷清而压抑。

早上，父亲提议带郁闷的我去美术馆散心，可学美术出身的他见我对他的评析毫不兴趣，就用温暖的长茧子的大手拉起我的手，把我带到一幅画前，用深邃而温柔的褐色眼睛看着我对我说：“孩子，看看着幅画。”

我抬头看了一眼，画中，一位老人穿着破旧，一只手放在膝盖上，那只手是枯干的，骨骼的轮廓清晰可见，青筋在手背上拢起，饱含了岁月之沧桑。“这只手——”我轻轻而吃惊的说。“——很逼真，对吧？”父亲含笑着接过话茬，“再离近些看。”

我怀着极强的好奇心，使劲向前探着身子，本以为会看到手掌下藏着的什么东西，可是映入眼帘的却是各色颜料乱七八糟的涂抹在一起，如同孩童的涂鸦一般，全然没有刚刚的栩栩如生。我皱起了眉头。“怎么会这样乱呢？”我问父亲。

父亲的脸上笑容更明显了，而且流露出了对油画的极大的欣赏。他说：“其实，每一幅油画都是由一笔笔看似杂乱，毫无美感的颜料画上去的。可是当它们结合在一起时，就成了一个个有灵魂的生命。生活，和这油画也是一个道理。你的经历，不论开心，悲伤，无奈，难忘，都如这一笔笔颜料，即使这件事是失望的，也只是难以被遮掩的黑色，并不代表整幅画就是黑色的，恰恰相反，如果你及时调整心情，用其他的很棒的经历的颜色来装点着那抹黑，或许能令它成为一种别样的优雅。”原来，画中亦有这样一番道理！父亲的话暖暖的，如风渐渐吹散了我内心的失望之阴云如小雨，洗净了我心中笼罩的雾。

我开始端详画中的人物了，因为他们是生活的剪影，在讲一个个动人的故事，在我的注视之中，那个老人似乎真有了灵魂，他的苍老的面容无声地讲述了穷人的悲苦；一个女孩则流露出了纯真；三只在树林里玩耍的活灵活现的小熊则仿佛要从画布中蹦出来一般……艺术，真美。

父亲带我来到美术馆，不只是来散心，更是带着无知的我去触摸艺术，感受艺术背后透着的生活启迪，他的关爱深深感染了我。

这，就是关爱之美。

有人说，母爱是天底下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的事我的班主任——夏老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级下期开学时，我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。

在头几年里，老师刚开始给我们上课，我们班有几个调皮的同学，就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到自己的错误。

夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室，就组织我们早读。平时，他不像其他老师那样每节课讲很多内容，他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。

时间一天天过去了，但每天都发生着同样的事：夏老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯得错误而焦急。那一件件事，使我深深地感到：夏老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。

在我的学习生涯中，能遇见这样一位好老师，是我的荣幸。我要永远铭记老师的关爱。

老师，如果我们是小船，那您是什么，您是那划船人，让我们使向知识的彼岸，要问那个老师是谁?那就是您魏老师。记的您刚接手我们班，那时我才四年级，我们班是年段出名的乱，差班，虽然我们个个都很聪明，但我们大部分都不勤奋，而您并不放弃，努力使我们语文成级提高。

我们第一次见到您的时侯都认为您是一个慈祥的老师，您的声音很温和，像母亲的声音。长的挺飘亮的，个子高高的，瘦瘦的。

第一次上您讲的课，大家都很认真的思考，大家都涌越举手，争先恐后，生怕魏老师没看到自己举的手。瞧!那个平常从不举手的同学，也举起了手，神情机动，好像要老师非请他不可。看!班上的同学多活跃，着可是从来没有过的事啊!

光阴似箭，日月如梭。转眼我们已经六年级了，这两年来我们的语文成绩进到了第二名，我也进步了不少，再过几月我们就要毕业了，进入中学，开始新的学习，我们都不舍得您，我们一定好好学习，不忘您的教诲。

船到岸了，小学生活结束了，但我永远不会忘记那12岁的划船人，魏老师。

世界上最宝贵的东西是什么呢？

有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金钱……但我觉得是生命。

生命是来之不易。每位母亲经过十月怀胎、痛苦分娩，才把孩子生出来的。母亲白天不仅要工作，还要照顾我们；晚上睡不着觉，只有看着我们睡着了，才肯安心地睡觉。生病时，母亲无微不至地照护我们，生怕我们的生命被夺走。

生命是短暂的，人的正常寿命是七、八十岁。虽然有极少数人很长寿，能够活到100岁左右，但也有的人生命十分短暂，年纪轻轻，便有意或无意地失去生命。比如每年交通事故中，不少儿童发生意外，让人很难想象为什么一个天真无邪的孩子上午还活蹦乱跳，下午就因车祸而死去了。也有的人被一场突如其来的病被死神无情地带走了他的生命。实在是悲痛！还有的人因为与自己过不去，选择早早地结束生命。今年四月份，宝安区和龙岗区的两名初二学生便是承受不了压力和厌学而跳楼自尽。实在是痛惜！

生命是宝贵的。校长和老师总教育大家：在外面要注意安全，安全第一！大家想想：如果生命不宝贵，那么学校就不需要再三强调了。生命只有一次，它不像在游戏里，死了还可以复活。

生命是可以创造出无限价值的。张海迪、爱因斯坦、海伦·凯勒等著名人士，他们就用有限的生命创造出一个个奇迹，不得不让人叹服！

生命啊，生命，我一定要倍加珍惜你！你是来之不易的，你也是宝贵的，你还能创造出无限的价值。珍爱生命，让生命之花绽放得更加绚丽多彩，让生活更加光彩有力！

关爱，是春日里的一束阳光；关爱，是夏季里的一阵微风；关爱，是秋天里的一片落叶。关爱是一个个微笑，融化了我的心。

正处傍晚时分，我和爸爸一起从老家坐车回家，由于爸爸有急事，叫我把一大袋衣物提到楼上，我一口答应，等爸爸走后，我站在楼梯口，倒吸了一口气，用力一提，还一边大喊：“啊——”我青筋暴凸，可袋子依然一动不动，我气极了。

我灵机一动，拖着袋子爬了一层楼，袋子摩擦到地时，发出了“沙沙沙”的响声，一位阿姨正要上楼，她看见了我，笑着说：“这样容易坏，我帮你吧！”我连忙摇头说：“不用了！我自己可以。”可阿姨还是把袋子提了起来，我不好意思地笑了笑，跟在她后面，我担心阿姨太累，我也上前抬起袋子的一角，阿姨转过头，先是一愣，接着又对我微笑，我们一路沉默，只有脚步声在楼梯的台阶上有节奏地响着……

生活中有了关爱才会快乐。邻居的一个个微笑融化了我的心，邻居的关爱使我至今难忘。

在我们遇到困难时，有人帮助你，那就是雪中送炭。

在我的记忆中，有两件事是我记忆犹新。一件是五年级暑假军训，一件事运动会上同学们的助威声。

五年级暑假军训，也许是同学们第一次离开父母。在这八天中，每一位同学都在帮助其他同学。在暑假里，同学们大多数都能睡个懒觉，但是在那里不行，每天早起6点起床，6点5分下楼站队。有的同学就是不起来，当哨声响起来时，有人还在床上躺着，为了不让同学迟到，先起的同学就叫醒还在床上的同学。使在下楼站队时没有一个迟到。

这就是同学中的一种关爱。

在一次运动会上，报长跑项目的我尽管耐力再好，但是在最后时刻都会有些体力不支，而在跑道边的同学就为我加油，他的声音有些沙哑，但还在为我加油，使我使出全身力气，奋力向终点冲去当我到终点时，我就一下坐到地上，同学们马上扶我站起来。

这就是同学之间无私的关爱，他没有母爱伟大，没有父爱深沉，却能触及你的心，温暖你的心。

让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链吧！

人生就像是一个漫长的旅途，而这个旅途不可能是一帆风顺的，途中难免会有一些艰难险阻，来阻挡我们前进的步伐。但我相信，我一定能够克服艰险，勇往直前，因为我将得到他们的帮助。

旅途中，会有那细心体贴，操尽心血帮助我，父母永远都是挂在我们心头上方的那一轮太阳，无时无刻不照在我们的心上，温暖着我们的那颗幼小的心灵。每天回到家中，总能闻到那一股带着特殊香气的味道。我知道，那是爱的味道。每天在家中，都能听到父母那朴素而又亲切的问候，使人们感到神清气爽。每次，当我们大声哭泣的时候，总能从父母那里得到最真切的安慰；每次，当我们兴奋不已的时候，总能从父母那里得到最畅心的祝福。从父母那里，我永远能够得到自己所需要的。

旅途中，会有默默无闻，呕心沥血的老师帮助我。老师那温柔的目光和亲切的话语就像春日里的和风细雨一般，拂去我心头的烦恼。记得有一次，我的考试成绩很糟糕，看着那鲜红的分数，我不由地气得直跺脚。这时，一把温暖的大手搭在了我的肩上，接着耳边便传来了那温暖人心的话语：“不要急躁，这次考不好没关系，认真地去总结经验，我相信你下次一定能够取得好成绩。”这句春风一般的话语一下子将我心头的闷气吹散得无影无踪。

旅途中，会有关心集体、乐于助人的同学帮助我。同学们的细心关照和耐心鼓励会使我树立坚定的信念。每次当我遇到困难想要退缩的时候，耳边总会响起同学们那一声声亲切的鼓励话语，使我能够坚定地走下去；每次当我因为取得一点点好的成绩而沾沾自喜的时候，也会听到同学们的那一句句“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的劝告。这些话语虽然是那么地普通，却传递着同学之间浓浓地情谊。

还有我的亲人、朋友、伙伴……他们都将用自己独特的方式来表达对我的爱，使我能够带着信念，带着感恩，坚定不移地走下去。我想：当我自己有能力的时候，我一定会用属于自己的方法去回报他们。

有一首歌唱到“接受我的关怀，期待你的笑容”，人字的结构代表的`意义就是相互支撑……关爱无处不在，在我身边就有许多这样的故事。

记得去年冬天，妈妈让我去买两块豆腐，妈妈叮嘱我说：“现在人都骗小孩子，不给小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。

我答应了一声，就出了门。我拿着两元钱，心想“嘻嘻，卖豆腐的，你可别想骗我，哈哈!”，没走几步就听见远处传来叫卖声—“卖豆腐了……”我走到卖豆腐的人那。他说“小朋友，买几块?”哈，做生意的都用这种花言巧语骗小孩。

我大声说：“拿两块新豆腐。”卖豆腐的熟练的给我装两块。我接过来，上看看，下看看，生怕有一点不好。

“嘿，还不错，好豆腐”。我自言自语的说，于是我兴高采烈地往家跑，准备把这两块豆腐交给妈妈。可是不幸的事情发生了，由于天太冷，下的雪都变成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，这下一定得被妈妈批评，急得差点哭了。卖豆腐的叔叔看见了走过来说：“小朋友，没事，别着急叔叔再给你两块，以后小心点，你的钱不要了，快回家吧”。这一句话让我感到好温暖，我顿时留下了眼泪，这位叔叔真是太善良了。在我难过的时候他给了我无私的帮助。

关爱无处不在，“接受我的关怀，期待你的笑容”，以后我也要像歌词唱的那样给予别人无私的帮助，换来他们开心的笑容。

老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。

有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

[老师的关爱400字作文

关爱是什么？关爱是一盏明灯，照亮远方的路；关爱是一阵暖风，吹抚着你潮湿的心……但在我看来，关爱是那个平平凡凡的作业本。

那天，天公不作美，灰蒙蒙的，看上一眼就让人感到阴冷。这一切为我们带来一个悲伤的消息：一位同学的手臂骨折了。这就意味着他不能和我们一起玩耍了，不能和我们一起上体育课了，甚至连作业都无法独立完成了……当时，我的心就像塞进了一块大石头，沉甸甸的，真叫人难受。不过，很快，大家就想出了一个好办法，让他说，同学们来替他写。

自从知道了这个消息后，我们每个人都努力用最快的速度完成作业，来帮助这位同学。每次帮他完成作业后，我总感觉很开心，好像完成了一件大事。那些没有帮他完成作业的同学，每逢下课也都会送给他最真挚的问候。那一段时间，班级整体作业完成效率比平时翻了一倍。

每当看到那个作业本上各有千秋的笔记，我都会想，同学们乐于助人的品质，将永存于我心中。