作文相互关爱【汇编20篇】

也许你很关爱，呵护我，但你并不会与我沟通，使你我反目。

——题记

当我来到这个世界，你们就对我奉献了你们一切的爱，用你们全部的爱来爱我、疼我，仿佛这个世界就是我的；你们可以每夜守候在我的身边，为我讲述那一个有一个动听的故事，来哄我入眠；你们可以浪费你们宝贵的时间，来陪一个无知孩童玩耍，做游戏，不管她是多么的幼稚，你们依旧笑脸相迎；你们可以在一个个黑夜，陪伴着一个恐惧黑暗的小孩，将她搂入怀中。

而随着我年龄的增长，你们的态度渐渐地变了，你们将全部的希望寄托在我的身上，希望我成才，你们将原来陪我玩耍的时间逐渐转变成陪我学习的时间；你们将原来的耐心细致，转变成一句句严厉的训斥。我曾经以为你们不爱我了，但不是那样，你们依旧深深地爱着我，只是将爱换了一种方式，但你并不知这种方式到底好不好！

我就像那一株小苗，只有多多浇水施肥，才可以快快成长。你们以为狂风暴雨可以赐给我更多的水分，殊不知，它早已击毁了我细嫩的腰；你们以为肥料施多了就能赶快成长，殊不知，过多的肥料，早已烧坏了我的根。

你们都是好意，但如果你们与我沟通，你们就会知道我渴望的是和风细雨，因为那样可以渗透进我的身体里；如果你们与我沟通，你们就会知道我渴望的是一点一点施肥，因为那样我才能全部的接受；否则，狂风中会有我桀骜不驯的身影，肥料会燃烧起我心中的怒火。你们所做的一切都是枉然，只能白费工夫。

你们常对我说长在岩石下面和长在乱石之中的小草，它们是多么的不易，但你们要知道，我不是岩石下面的小草，我不需要像它一样辛苦，我也不想像他那么辛苦，你们想让我向他学习，体验世间的疾苦，好努力奋斗，你殊不知，那种疾苦，我早就体会到了，我又我自己的理想，自己的计划，如果你们与我沟通，那你们就会明白，我又多么崇高的理想与抱负。

一切的一切，皆因你们没有和我沟通，爸爸妈妈，我深知你们对我的爱有多深，但请你们尝试着去了解我，与我沟通，让爱换一种方式。

在生活中，有许许多多的事令我们难忘和感动。不过，最让我难忘的，还是那次在红山郡彩排，因为“天公”不作美，下起了大暴雨——

记得当时，同学们正在舞台上欢快地唱着跳着，突然，一阵狂风卷来，乌云夹杂着豆大的雨点向我们袭来，让我们没有任何思想准备。霎时，感觉到的是冷冷的风与冰凉的雨水；摸到的，则是已经被雨打湿了的外衣。同学们一个个像无依无靠的小鸟到处乱撞。这时，响起了一个跟雷雨声形成了强烈反差的声音：“孩子们，快往这边来，别被雨淋透了！”原来，是我们的谢老师！只见谢老师张开双臂，像鸡妈妈保护鸡宝宝一样，让我们挤到她的怀里，让每个孩子都得到了那温馨的暖意。后来，不知是哪位老师还是家长，把演出用的宣传彩喷摘了下来。于是，谢老师便让我们弯下腰躲在有几个老师撑起的宣传布下避雨。她则和几位家长、老师们撑着宣传布为我们遮雨。过了好一会儿，暴雨停了，同学们钻了出来，叽叽喳喳地说着笑着，可再看看谢老师她们，身上已经没有一块干的地方了，雨水顺着头发和脸颊滴滴答答地流着，同学们的眼睛湿润了。看到同学们没有淋到雨，谢老师笑着对我们说：“孩子们，没事的，只要你们没被淋到就好！”

霎那间，我明白了，世界上有一种最温暖的爱，就是浓浓的师爱！

记得小的时候，我骑着我的前面一个轮子，后面三个轮子的“宝马”在院子里转悠。

突然，“咣当”一声响，打破了小院的安静——我的“宝马”撞在了一块石头上，我被甩出车外，我的“宝马”也变成了一堆废铜烂铁。

我趴在地上，疼得“哇哇”大哭。父母闻声赶来，看到眼前的车祸现场，目瞪口呆。再细细一瞅，我的脑袋上破了一个大口子，鲜血直流。爸爸二话不说，背起我就往医院飞奔，我耳边风“飕飕”直响，那速度，估计刘翔都会自愧不如。

到了医院，医生经过仔细检查，对我父母说：“没关系，只是点皮外伤，等会儿缝上两针就行了，回去好好休息。”

这时，父母才把心放进肚里了。

通过这件事，我体会到了父母的关爱，也让我懂得了做什么事都要小心一点，不能再让父母操心了。

彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾气很好。彭老师来我们班不久，我就发现了她的“超能力”，为什么这么说呢？请往下看。

那是彭老师的第一节课，她在自我介绍后，就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完，突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上：“上课不许讲话！”真是神了！那位同学离我很近，我都没有听见他讲话，彭老师离他这么远，竟然还能听见！难道彭老师背后长眼睛了？还是她拥有一双“顺风耳”？这么厉害！我赞叹道。

还有一次考试，考到一半，我有一道题不会。我坐最后一桌，以为彭老师看不到我，就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头，目光看向了我，对我摇了摇头，仿佛是在告诉我：“这样做是不对的。”这都能看到！真是神了！我惭愧地低下了头。

彭老师实际上还有很多“超能力”，比如超强的预感，讲不完的故事和知识，使不完的干劲正是这种“超能力”，让我们班级纪律变得越来越好，同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。

我想对彭老师说：“彭老师，您辛苦了，我们一定会把成绩提升上去的，您放心。”

感恩是每个人都应该做的！鱼儿要感恩溪水，因为溪水给了鱼儿生命；花儿要感恩阳光、空气、水……因为这些加起来，给予它一个生存的机会！病人要感恩医生，因为医生让病人恢复健康；学生要感恩老师，因为老师给予学生无穷无尽的知识。而我最应该感恩的是我的爸爸和妈妈，因为爸爸和妈妈给了我一个温暖的家。

在流行的时候，我突然感到浑身无力，又感到一阵阵寒流针扎般流进我流动的血液中，我吃力地把手放到脑袋上，我在这一瞬间我知道——我感冒了！我无力的叫着：“妈妈我感冒了。”妈妈二话没说，闪电般的起来走到装有我衣服的柜子前，打开之后拿出了一件厚厚的羽绒服，妈妈让我把它穿上，他自己也找了一件大衣披上，就把我背着出去找医生了，结果医生不肯出诊！

好不容易找到了一个肯出诊的医生，我们感觉就像得到上天的照顾似的，但是他说他要100元钱，这句话对我们来说就像晴天霹雳似的！但是妈妈只带了二十元钱！于是和妈妈对医生说：“那剩下的钱明天给你带来，好吗？”那医生半信半疑的说：“那——就这样吧，不过我要再加钱！”“行，行，行，怎么都可以，只要你肯治病，我什么都答应你！”回家后我发现妈妈的脸是红的！我猜妈妈感冒了！在那一瞬间我情不自禁的哭了。心里想着妈妈对我的爱我要永远铭记在心！

爸爸妈妈的爱是伟大的！只要有父爱和母爱就可以支撑起一个温暖的家！

冬日的晚上，夜幕已然早早的降了下来。我独自一人走在回家的路上，整个人都缩在厚重的棉衣里，却依然随着寒风瑟瑟发抖。

在如此寒冷的冬夜，我想人人都应更愿躲在温暖的房间里不会出门了。不料抬眼却看到了邻家的一位老奶奶在楼对面的车棚下弯着腰做着些什么。我出于好奇走上前去，想要一探究竟，认出这熟悉的身影原来是“猫奶奶”呀！

这位奶奶膝下无儿无女，一直以来把猫咪当成自己的孩子来疼爱，一辈子不知收留了多少流浪猫，还自费为它们买猫粮，检查身体。每天抱着它们温柔的和它们说话，有时假装生气的批评，有时无比怜爱的安慰，更多的则是对它们倾诉自己的心里话，把它们都当成知己了。

那她今日顶着寒风出来又是为了什么呢？不会是那些新生的小猫出了什么问题吧？我心头徒然一紧，急忙加快了步伐赶过去。

凑近一瞧，“猫奶奶”正有条不紊的将一条极大极厚的棉被裹在那些小猫身上。原来是她怕小猫们年龄太小，受不住如此的严寒，特意来为它们加一条棉被的。奶奶年纪大了，自然经不住凛冽这样的寒风，但又因为忙碌了这么半天，我清楚的看到，她额前竟布满了细细密密的汗珠，在昏暗的路灯的照射下显得亮晶晶的，正如此时满天闪烁的繁星。

我想起她平日里对猫咪们的呵护备至，为它们在草坪深处清静远人的地方搭建了属于猫儿自己的温暖舒心的小家，还每天耐心的为它们挨个梳理毛发，洗澡，喂食。每当她看到猫咪们过着舒心，快乐的生活，发出心满意足的咕噜声，就会露出平日里难得一见的会心的微笑，眼睛里闪动的满满都是她对猫咪的关爱之情。虽然此时她苍老的脸上皱纹都扭到了一起，但我依然能够看出她发自心底的快乐和满足。

她平时慈眉善目，说话时柔声细语的，待人接物也温和的与她所钟爱的猫咪如出一辙。但你若是伤了她的“心肝宝贝”一根毫毛，她必要以拼了命的架势对你张牙舞爪以保护她的猫儿们，就似母猫护崽时一般凶，让人见了不免害怕。但人人都看得出，那是出于她对猫儿发自内心的爱。她希望用自己的绵薄之力尽自己所能来保护这一个个“宝贝”，此时她年迈的身躯里蕴藏了蓬勃无尽的力量。

此时，她依然为猫咪做完了防寒保暖的措施，正用手温柔的梳理着它们的皮毛，看着它们舒服的都闭上了眼睛，眼里满是欢愉的神色。

这时的她似乎化为了关爱的天使，来呵护这些小生命，在它们眼中她的身上散发着夺目的光芒。那正是关爱之美啊！

"只要人人付出一点爱，世界将变成完美的人间。"我以前喜欢唱这首歌，此刻我更喜欢唱这首歌了，因为我感到人间处处充满真情，处处充满爱心。

那就是一个星期六，我和妈妈一齐上街。看见前面有一个小女孩，长的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件旧而发白的衣服，她低着头，双膝跪地，在她的前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感"亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，这天我恳请你们帮帮我，我幼年丧父，家中还有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧!"看完纸上的资料，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的应对现实生活，小小年纪挑起生活的重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮。但就是小女孩有什么呢?想到那里，我毫不犹豫的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自我的爱心，10元，20元，50。面队这些好心人的捐助，小女孩的眼睛湿润了，不停的说;"多谢你们，多谢你们

正就是因为有了爱心，才有了这完美的一切。

在报刊电视上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自我26岁年轻的生命。他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言。她，一个才华横溢的女青年教师，放下大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们。这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，温暖着每个人的心。

在生命的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在。太阳就是富有爱心的，阳光下的生命才能够从容的诞生。一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才能够藐视黑暗，所有的季节，才能够周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于就是就诞生了。月亮和星星就是富有爱心的，许多的美丽才从此降临，如天穹下飘扬的洁白的羽毛。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!

我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱，关爱，爱在身边，无处不在!!!

生活中到处都需要关爱，帮和家人走散的孩子找到家人，帮助双目失明的人回家或外出，扶起跌倒的人，安慰悲伤的人等等，这一点一滴的小事都是关爱。

一次体育课下课，同学们都在疯狂的喝水，偏偏在这个时候，我杯子里的水上午全都喝光了，就在我口渴难忍时，佳硕走过来问：“你难道不渴吗？”“渴啊，都快渴疯了。”我回答道。“那你为什么不喝？”“水神要给我水，我就喝。”我苦笑着说。听了我的话，她拿起了我的杯子，向里面倒了半瓶水，对我说：“水神开恩了，给了你半瓶水，喝吧！”说完便走了，我望着她的背影，喝着那些水，我发现不仅仅是半瓶普通的水，还饱含了关爱。正因为这样，我和佳硕的友情又进了一步。

还有一次，我考试没考好，同学们不但没有嘲笑我，反而走上前来安慰我，我看着同学们，心想：“人家也是人，别人能考好，我也能考好。”于是我更加努力地学习，终于考出了好成绩。

然而，有些人遇到了麻烦，有人看到了也不过去帮忙，那世界上所有的人都会多么自私啊！但是，如果我们都去帮助有困难的人，不管是不是认识的都会成为朋友的。当然，关爱不仅仅是在同学之间，家人之间也需要关爱。关爱不仅仅是一件事，一句句温暖的话也是关爱，所以让我们学会关爱别人，温暖他人的心吧！

每当看到雨中那些撑伞的路人，我便想起了那件事……

那是一个雨天，我刚刚从书店回来，老远就看见一个六七岁的小男孩站在我家对面的屋下避雨。我犹豫了一下，走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了，对吗？来，你拿着姐姐的伞回家吧！”我一边说一边伸出手去拉他。可是，小男孩却急急的往后退，迟疑地望着我，不走开，也不搭腔，当然也不接我递给他的伞。

我蹲下身子，尽可能地使自己的身高和他的相差不大，希望这样能使他忽略我的年龄。我尽可能地使自己的声音更加温柔，更加友善。我对这个小男孩说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是想借伞给你，让你回家。拿着，回家去吧！”我微笑着，把伞放到了这个小男孩的小手里。

日子一天天地过去了，这个小男孩至今也没有来。我固执地一次次在屋檐下，等待着。心想：“小男孩他也许不记得路了，或许要上学，没时间来。”

我依然等待着，期盼着小男孩的到来。虽然我失去了一把伞，不过，我不后悔，因为我关心过别人，快乐了我自己！我得到了快乐的感觉！

老师的心，不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍；是母爱，充满亲子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀，这便是——老师的心。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

所以，我感谢老师！

关爱是一盏明灯，关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸。关爱是一把火，温暖了人们的心。在生活中，处处都有关爱和帮助，一个不起眼的动作，一句鼓励的话，都会使在困境中的人充满信心。

记得有一年夏天，尽管天气不太好，我也想下楼去玩。正玩得起劲的时候，突然下起了瓢泼大雨，我和很多行人一样在沿街商铺门口躲雨。旁边一件人与人之间相互关心爱护的小事深深地打动了我。在躲雨的人群中，有一个穿着短袖的大姐姐被淋得浑身湿淋淋的，冻得瑟瑟发抖，在她旁边有个极其瘦弱的阿姨把站在靠外面的大姐姐往里拉了拉，然后递过自己的外套对大姐姐说：“看你都湿透了，赶快把衣服披上，也能挡挡风。”大姐姐愣了愣，然后微笑着对阿姨说：“谢谢阿姨，我妈妈马上就来接我了。”接着接过阿姨的外套披在了阿姨的身上。阿姨还在一个劲的说：“太冷了，这种天气要注意保暖，感冒了可不是好玩的。”

夏天的雨来得快也去得快。大概半个小时后，雨过天晴，躲雨的人们都渐渐散去，这件不起眼的小事情也不会给我们深刻的记忆，却体现了人与人之间相互帮助关爱的美好品质。如果世界上每个人都献出一点爱，那么世界将变成美好的人间！

2006年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车，猪猪吴不在家的时候，我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢，想去哪里就去哪里，想干啥就干啥。

这不，猪猪吴刚出门，我就把她塞进去，然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯，总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索，不管什么东西，她都感到好奇。特别是墙上的电源插座，吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏，没有办法，我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧，因为有一次，她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪，我在她的学步车上绑上一个摇铃，这样她去了哪里摇铃就响到哪里，我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊：“吴猪猪，你去门口那里等着，一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢！”

我打一局牌就出去客厅看一次，吴猪猪一会儿瞧瞧这，一会儿看看那，更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么，只要不吵我，我就觉得很开心。

过了一会儿，估摸着猪猪吴快回来了，我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿，让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候，一边兴奋地大叫，一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威：“吴猪猪，加油！吴猪猪，加油！你没吃饱饭吗？用手和腿一起爬嘛！”

猪猪吴回来看到后，把飞机放到吴猪猪面前，训斥我：“你以为你是杂技团训练狗的啊？你这么小的时候会爬吗？”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪，慢慢告诉他：“小孩子快到会爬的月龄，就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力，还有助于大脑的发育呢！”

吴猪猪看到爸爸，连声地叫：“爸爸——爸爸——爸爸！”

猪猪吴就会变得很兴奋，马上就会重复他很老套的台词：“哦，我的小女儿，我的乖女儿，爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪，开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面，我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿，吴猪猪就开始往门的方向挣扎，一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我：“她这是要干吗，是想出去吗？”

我说：“是啊，我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛！”

猪猪吴说：“你这个人真是，谁让你帮我乱应承事情的？我好不容易找到车位停下，我一开出去，马上被人占了，等下回来停哪里？开上来吗？”

吴猪猪的声音越来越大，已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说：“爸爸带你到楼下转转好吗？”

于是，我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说：“你看，她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候，带她下来，她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼：“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说，“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下，好吗？”

我们从小区里走出来，走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球，有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿，我们见她已经不再闹情绪了，才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始，吴猪猪先开始小哭，继而大哭。起初，猪猪吴还很有耐心地哄她，后来便失去耐心，把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊，哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她：“我都告诉你了嘛，爸爸的车不在家，改天一定会带你出去玩的！你再哭我就把你丢到垃圾桶里！”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候，我恐吓她，说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害，也不知道是因为恐惧，还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外，她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来，从我怀里把她抢过去，打开衣柜就把她放进去，还指着她说：“你哭，你再哭，我就把衣柜门关上，哭死你个小王八蛋！”

吴猪猪躺在衣柜里，依然没有停止她的哭声，哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声，开始有点儿心疼了，问猪猪吴：“你说会不会憋死她了？”

猪猪吴一声不吭，又把衣柜门打开了，抱出吴猪猪，又开始哄她：“小宝贝，爸爸不对，爸爸错了，爸爸不该把你放进衣柜，你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得：“你有神经病吧！刚才那样吓唬她，现在又一副死皮赖脸的模样，我看了都烦，我女儿更烦！”

吴猪猪已经哭了将近两个小时，也许她已经没有力气了，只能发出抽搐的声音，后来累了，眨巴着她哭肿的眼睛，慢慢地睡着了。睡着了以后，她的身子还有些抽搐。这次，她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说：“她很伤心，睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说：“跟你一样，气性真大。以后我们再也不要骗她了，也许就是因为你说要开车带她出去玩，我没有做到，所以她就生气了。”

2006年2月7日 星期二 气温26℃

今天，一下楼，就有邻居问：“昨天你家宝宝怎么了呀？哭得满院子的人都听见了。孩子还小，别打她！”

我真是有理说不清，难道我说，因为我们答应的事情没有做到，她伤心了。别人相信吗？她才七个月，有谁会相信？

[关于爸爸的关爱作文

一觉醒来，天空中下起了小雨，天阴沉沉的，还不时传来轰隆隆的雷声。好像在暗示着我，今天会发生一件意想不到的事情。

我很快便被“嘀嗒，嘀嗒”的雨声吵醒了。于是飞快地起了床，当我正想拿着伞骑车往学校奔去，爸爸却说：“不能自己骑车去学校。”可我却不听爸爸的话，心里还不时地嘟囔：哼！管他呢！我倒要看看，你说的话对不对，一边想着便拿着雨伞向学校奔去。

放学了，雨像吃了快速生长剂似的越下越大。由于我的骑车技术还不够熟练，再加上刚放学，学生多，接学生的家长也多，致使我不能长时间单手骑车，只好推着车一步一步艰难地走在回家的路上，雨却像一把锋利无形的刀，无情地伤着我的身体，就在我绝望无比的时候，爸爸却出现在了我的面前。看我走得非常慢，便脱下了自己的雨衣，轻轻地披在我的身上，自己却拿着雨伞，摇摇晃晃的向前骑着。这时，我感到一股暖流在全身流淌着，哎！要不是爸爸及时出现，我还真不知道什么时候能回到家呢！

自从经历了这件事，我再也不敢不听父母的话了，因为父母的话虽然听起来唠叨，但却是浓浓的关爱。

每个人身边总有几个朋友，他们总是再以自己的方式默默关心这你，你在关键的时候总会感觉到。

有一次生病了，我的好朋友生天天带着作业来看我，将老师讲解的内容记录下来，详细的讲解给我听，然后布置作业，第二天来时进行检查，为我讲解错题。这份耐心让我感激，我的爸爸和妈妈也说她是个好孩子。

病好了后，我去上学，发现老师讲的内容完全可以理解，甚至在后来的测试中还拿下了一个好成绩，完全没有因为生病落下成绩。我用感激的眼光看着她，她只是默默看着我微笑。

你的身边有这样的朋友吗？谢谢朋友对我的默默付出。

每个人从呱呱落地到长大都会得到父母的关爱，可是有时的关爱你会认为微不足道，有时却让你终身难忘……前不久，自从我做一个微创手术后，我才真正知道父母对我有多么关爱！

上星期，我感到一个小地方不舒服，妈妈陪我到医院检查，医生告诉我们局部发言，需要做手术。我一听急了，我害怕手术也不喜欢做手术，就偷偷给妈妈说：“妈妈，我不想做手术！”妈妈以前生我也做过手术，她说：“你生病了一定要叫医生帮你治疗，你听医生的。”我只好听了，医生说：“先观察你几天！”终于到了做手术的时候了，爸爸妈妈感觉很漫长，而我感觉很快，当我走进手术室，我一次次回头看妈妈，妈妈流着泪水，我也是。我感觉我走进手术室，她的心一定像十五个吊桶打水——七上八下。

当我被推出手术室时，爸爸妈妈都在手术室门口焦急地等待着，妈妈赶紧拿冰袋放在我的伤口处。这时，我才知道：我们的父母最关心的是我们。爸爸取来药后，护士给我挂上吊瓶。在我和爸爸妈妈的注视下，透明的液体一滴一滴地流入我的身体里。住院的那几天里，爸爸妈妈一直陪伴在我的身边，忙里忙外，他们眼里流露出的焦虑和关切的神情，我是永远不会忘记的。

我终于出院回到了家里，这时，爸爸妈妈才睡一个安稳觉。我从这个小手术里一下子明白了：爸爸妈妈是多么爱我！天下的父母最关心的是什么呢？是他们自己的身体吗？错，是自己骨肉的安危！如果自己的孩子有任何生命危险，他们会将自己的生死置之度外，不顾一切地去拯救孩子，这是父母对儿女最真挚的爱。同时，我认为，作为儿女的我们，也应该把爱回报给爸爸妈妈，因为这是人间最美的真爱。

有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐地淡忘，但那件事，却让我久久不能忘怀。它就像一缕温暖的阳光，照耀在我的心中。

那是一个非常炎热的下午，同学们在操场上上体育课。我们跑完步，坐在跑道上休息，突然我感觉有一只小虫子在我的鼻子里爬，痒痒的，我低下头，用手轻轻地捏了一下鼻子，没想到，一股鲜红的鼻血从鼻子里流了出来。我立刻拿出包里的卫生纸，把它捏成一个小纸团，塞进鼻子里，可是不一会儿，小纸团就被鼻血浸透了，我的卫生纸也用完了，血一滴一滴地滴在红色的塑胶跑道上，我吓得用手捂住鼻子，眼泪在眼眶里打转。“老师，老师，潘嘉懿流鼻血啦！”我的好朋友张健威大声地叫了起来。老师飞快地跑到我面前，掏出纸巾捏成团，塞进我的鼻子里。“潘嘉懿，你不要紧吧？”一大群同学都围了上来，七嘴八舌地问道，操场上一下子热闹非凡。“老师，我来把潘嘉懿的衣服擦干净，”“老师，我把潘嘉懿扶进教室。”“老师，我去用冷水帮潘嘉懿拍拍后颈窝吧！”同学们七嘴八舌地说着。听着同学们的议论，顿时一股暖流涌遍了我的全身，幸福的泪水充盈着我的眼眶……

望着老师和蔼可亲的面孔和同学们忙碌的身影，我突然感觉这个夏天不再那么炎热。老师和同学们的关爱就像一盏明灯，照亮我前进的方向。

小学五年级的时候，我们有一个老师，被公认为奇怪的老师。

我想每个老师都是带着我们从课本上学习知识的，但是我们奇怪的老师说：“生活中到处都是语文”。使我们的第二个和尚迷惑不解。

第一天上课，陌生的老师微笑着走进教室，环视学生。我一边刷着粉笔，一边挥舞着粉笔，潇洒地在黑板上写下了“逛街”三个字。学生们突然开始像沸水一样说话。这不可能吗？有这么美好的一件事，我看到陌生的老师笑而不语，在街后写下了“学中文”几个字。学生们的情绪突然停止了。陌生的老师接着说，当学生们在街上走的时候，你当然可以学到很多中文知识。今天我给你布置一个任务，就是这周上街找语文知识。

谁知道，短短一天，同学们真的收获了不少。有人发现街上错别字屡见不鲜，也有人发现成语被改了，放在广告目的上。比如完美变成了“整个美食之美”，还有同学发现店里的招牌有楷书、行书、隶书，真的让你因为来看我们而出名，就像怪老师说的：生活中中文无处不在。

这是我们奇怪的老师，你说奇怪。

今年雪下的特别多，这不又一场大雪下起来了。今天是小年，天空中下着刺骨的大雪，地上早就是白雪皑皑的了，我和家里人要去超市采购过小年夜的东西。于是我们全家就开车去超市了。

到了以后我没有下车在车里静静的等着，闲着无聊我便下车四处看看。这时一个悲惨的身影在我眼前走过，那是一个流浪者我们这里人都叫他老根。他在这个地方流浪好多年了没有人知道他的家是那里的，只见他双手插在袖筒里冻得浑身发抖，身上穿着别人给他的一些补丁衣服，他一只脚向外一只脚内穿了一双不一样的鞋，弓着身子慢慢的在雪里拖着。不知道为什么他的脚老是拖着，怎么也抬不起来，大概是冻僵了吧。当他走到一个墙角的时候就一屁股坐在那里，整个身体都蜷在一起，嘴里哈着热气，双手不停的搓着。

老根的前面是一个卖糊拉汤的小摊，用一块特别大的篷布挡着风上面用好多棍子支着一块也特别大篷布挡着雪。有几个人坐在下面喝热乎乎的糊拉汤。老根就目不转睛的看着他们，我从他的眼神里看出饥饿和悲伤，他渴望人们能给他一点东西吃，但是没有人注意到他……他望了好久，抬头长叹了一声，这叹声充满了凄凉和失望。

这个时候卖糊拉汤的老板娘注意到了他，老板娘没有理会其他客人，以特别熟练的技巧从“大茶壶”里倒出一碗热气腾腾的糊拉汤，端着走到老根面前。老板娘将手中的糊拉汤放在了老根冰冷的手中，并对他说：“天气渐渐冷了，小心冻着！快点喝了这碗糊拉汤吧。”老根用他冻得发颤的手接过了这碗承载着老板娘关心的汤，用轻微的语气对老板娘说：“谢谢！”这谢声虽不高，但充满了老根真挚的感激之情。我不知道老板娘听没听见，我只是看见老板娘的嘴角向后仰了过去，她笑了，那笑脸真的让人难以忘怀。

老板娘转身去忙活他的生意去了。她走后，我望着她忙碌的身影的是多么的温暖；转过身子看看老根，他正在慢慢地品尝着从寒风中送来的温暖，他每喝一口，便抬头望望忙碌的老板娘。他的眼泪在眼眶里打转，他并不想流泪，但眼泪不自觉的流了下来，顺着脸颊流入到了雪中，连着冰冷的雪也给融化了；他又笑了，满脸洋溢着幸福的微笑，这笑容是给老板娘的，是老根的感激的笑容。

我站在雪里，静静的思索着刚才发生的一切，雪依旧下着，不经意间我发现这场雪不是冷的，是温暖的。我明白是老板娘这一细微的关爱行为赋予雪以温暖。原来关爱就在身边，只要每一个人都去关爱像老根的弱势群体，世界就会变得更加温暖。

关爱关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

关爱之心是啥子？关爱之心是能鼓起你性命风帆的激发鼓励；关爱之心是啥子？关爱之心是雪中送炭式的赞助；关爱之心是啥子？关爱之心是扶慰你身体受损心魄的微笑。

关爱之心是一片映射在冬日的太阳光，它使贫病同时逼迫的人份外觉得人类社会的热和；关爱之心是一泓显露出来在瀚海的地下水，它使邻近尽境的人从新看见生存的期看。

关爱之心是一股撞开冰闸的春水，使冷酷无情遭受摇撼;关爱之心是一座亮在夜晚的灯塔，使错误的道路航船找到港湾:关爱之心是一柄撑起在雨夜的小伞，使飘泊外地的人获得亲情的荫庇；关爱之心是一道儿飞架在天边儿的彩虹，使满目阴沉的人见到世界的好看。

关爱之心是一瓢纷洒在春季的小雨，使落寂孤寂的人享专心魄的滋润；关爱之心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬适; 关爱之心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热神志不清的人得能沉着地思考；关爱之心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生存的甘甜。

爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

关爱是阳光对春苗的布施德泽；关爱是清风对杨柳的温柔爱抚；

关爱是妈妈顶着风雪送来的一件毛衣；关爱是朋友的一句温情的祝福；

关爱是摔倒后陌生人的一个搀扶；关爱是老师的一个鼓励的眼神

当看到留守儿童说出“不要书本，要可以玩游戏的手机”这样的话时，人们的心无疑受到震动，亦引发了深思：当我们自以为是的给予了孩子们物质上的关怀时，是不是更应该注重对他们心灵的慰藉与引导，这才是孩子们真正需要的。

孩子们需要更多陪伴。为什么打游戏的手机对他们来说变得重要了呢？因为网游大多是团队作战的游戏，留守儿童们在现实生活中渴望着关怀与陪伴，可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎能弥补一颗心灵的空虚呢？因此，心智尚未成熟的孩子们格外容易被虚拟世界中来自“队友”的关怀所吸引，汲取着网游中虚幻的温暖。同时，无人陪伴的空虚无聊，亦将手机推向了孩子们，成为了他们打发课外时间的唯一娱乐项目。因而，在给予留守儿童物质上补助的同时，也应当组织志愿者陪伴孩子们聊天，会为他们组织丰富的课余活动，让他们的精神世界充实起来。

孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具，说不喜欢。显而易见的是，孩子们并不喜欢阅读与学习，这是长期以来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留守儿童之时，是否想过，这些孩子们还不知道学习与阅读是快乐的，如此这般，物质上给予了书本，可却并未达到慰藉留守儿童心灵，。事实上，相比于书本，孩子们更需要的，或许是耳提面命的引导，是能有人与他们沟通，并告诉他们阅读的快乐，引导他们爱上学习，这样，书的地位才不会被钱与其他外物所替代，才能让留守儿童品尝更好的精神食粮，走上大家所期盼的，正确的道路。

孩子们需要被培养积极的兴趣爱好。家长长期不在身边，从而导致留守儿童在教育上的缺失。作为孩子，他们难以分辨什么样的兴趣是积极的，什么是不利于个人发展的，因而容易受到手机游戏等不良爱好的诱惑。因此，培养良好的兴趣爱好，避免留守儿童误入歧途显得尤为重要。对此，政府可以开设青少年活动中心，供留守儿童学习新技能，培养个人兴趣，提升素质。相比与物质补助，精神补助对于留守儿童未来的发展更为有利。

留守儿童需要物质上的补助，更需要精神上的陪伴、关爱与引导。因此，爱心活动更应落到细处，落到实处，从孩子的角度出发，给予孩子们真正需要的。

请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧！这样才能更好地献爱心，让留守儿童真正快乐起来。