介绍仙人掌的_人物作文汇编20篇
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。小编为大家整理了介绍仙人掌的_人物作文,欢迎大家参考参阅。
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5665作文
1000有关英雄人物的作文小学生四年级
全文共 932 字
+ 加入清单我一直是一个黏人的妞妞,总是喜欢黏着爸爸让他告诉我谁是英雄,谁很伟大?直到今天,我才渐渐地明白了这个问题。 I have always been a sticky girl. I always like to stick to my dad to tell me who is a hero, who is great?this problem.
2019年底,我被一种叫水痘的传染病袭击了,当时发烧了,身上痒得难受。您当时对我说这是一种传染病,不怕,我们会安然度过的。在您的关怀下,我渐渐地恢复了健康,也顺利地参加了期末考试。但这次事件让我知道了什么是传染病,也知道了传染病的危害。
当这件事情渐渐淡忘的时候,有一天在市一医院当护士的您回来告诉我现在有一种新型冠状肺炎病毒正逼近了我们的生活。虽然我不懂这是什么病毒,但是您说,这种病毒很容易传染,远远超过我当时得的水痘,我们必须呆在家里,这才能保护好自己。
我很害怕,很想问您这是怎么回事?但是您总是安慰我说:“妞,别怕,我们做好隔离措施就会平安度过的。”没过几天,武汉乃至全国成倍增长的冠状病毒感染病例的数据,让我深深觉得恐惧,尤其是知道武汉有14个医务人员也受到感染的时候,我更担心了,我的妈妈不正是医护人员吗?
所以当您下班后,我一直缠着您说:“妈妈,这个是什么病毒啊,您会不会传染上啊,我会不会失去您啊?”您望着我坚定地说:“妈妈是一名护士,也是一名白衣战士,但是妈妈会保护好自己,不会让自己受伤。我还有最爱我的家人在家等着我呢!”您还告诉我,为了这次疫情奋战在第一线的是呼吸科、感染科、重症监护室和急诊室的叔叔阿姨们,他们是最值得尊敬的人。
昨天,爸爸给我看了一幅医生画的素描,画的作者配了一句话:我太菜了,画不出我心中勇士的样子。爸爸说:“这幅画触动了我的内心,不计报酬,无论生死,为抗击新型冠状病毒挺身而出的这些白衣勇士们就是最伟大的,是守护我们的英雄!”
这时,我知道了一直缠着爸爸讲的英雄其实就是无数从事和妈妈您一样工作的医护工作者们,救死扶伤,不畏病毒和死亡,努力帮助许许多多的病人康复,给他们的家庭带去团圆。
在这里,我要跟您说一句:“妈妈,您一定要在救护别人的同时,保护好自己,因为我们在家等您回来!”
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篇1:高考人物素材
全文共 2810 字
+ 加入清单1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
2、一枝一叶一世界“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情。“人生如梦,一尊还酹江月”,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。
3、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。
4、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。
5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……
6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。
自晚唐五代以来,词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词,推进了词体的发展,但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。
为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱,苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”而提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,词品应与人品相一致,作词应像写诗一样,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”(《答张文潜县丞书》),在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重,在文学上则反对步人后尘,因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。
扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调,开启了南宋辛派词人的先河。
与苏诗一样,苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考,增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦,但并未因此而否定人生,而是力求自我超脱,始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。
苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷,力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后,苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。
苏词既向内心的世界开拓,也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小,主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后,柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间,张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景,而且进一步展现了大自然的壮丽景色。
苏轼用自己的创作实践表明:词是无事不可写,无意不可入的。词与诗一样,具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能,丰富了词的情感内涵,拓展了词的时空场景,从而提高了词的艺术品味,把词堂堂正正地引入文学殿堂,使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。
“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。
有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典,也始于苏轼。词中使事用典,既是一种替代性、浓缩性的叙事方式,也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。
从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此,苏词像苏诗一样,表现出丰沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中,大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近,但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格,如名作《水调歌头》(明月几时有)
在两宋词风转变过程中,苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说:“东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”强化词的文学性,弱化词对音乐的依附性,是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。
篇2:人物作文照片里的故事600字
全文共 790 字
+ 加入清单无聊之余,偶然间仰头看见了这幅精致又洋溢着幸福气息的老照片——的全家福。沉默片刻,小心翼翼,蹑手蹑脚地从卧室床头取下来,轻又缓地拿着纸团抹去灰尘……
这照片有一把“年纪”了,论此事,得追忆到五年前的一个夜晚……
“你就去嘛,照一下呗!”妈妈正对不愿拍照,内向的爸爸进行开导。最后在口若悬河的妈妈口战加上我的死拽硬拉,爸爸勉为其难的答应了。
十几分钟的步行就到了一家规模不小的照相馆。进店之后,周围墙壁上或多或少挂着各式各样风格的照片,这又不禁为我想照正式的“全家福”添了几丝迫不及待。
经过一系列的准备工作:挑衣、穿衣、化妆等,总算可以照了!可在这紧急有重大的关头,年幼无知的妹妹却关键时刻掉链子——对于陌生的人和环境,以及在明晃晃的光照设施下,她茫然而害怕,妹妹被吓哭了。
我们一家包括摄影师都一个个像是热锅上的蚂蚁——急得满头大汗。大家使用车轮战术——挨个讨好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可爱的娃娃、漂亮的发卡……都使上了。
最后妹妹好歹是稳定下情绪,可是时间已经消耗的差不多,照的比较快。妹妹的眼睛哭的红通通的,像只小白兔,令人想怜爱。
就这样,拍照算是完事,接下来就等着洗印出来。
过了几天,我们一家再次来到此处。不过这次妹妹倒不再怕生,不在嚎啕大哭,相比之下,文静些了。看着24寸,实木框架又清晰的大照片,一家的幸福定格在这瞬间,大家的脸上也浮现出灿烂的笑容。
回去以后,照片就挂在爸爸妈妈卧室床头上,一直到今天……
擦完了,我又忍不住抚摸。穿着洁白婚纱的妈妈温柔又美丽;身着西服的爸爸比较严肃;坐在爸爸腿上的妹妹,眼睛泛红,手里抓着个娃娃,嘴巴撅着;而我挨着爸爸,粉红淑女装使我看上去比较文静。这便是整个画面,还有一个东西看不到却又十分明显的浮现在照片中。没错,就是那个我们都拥有的无价之宝——亲情。
我把照片放回原处,崭新的旧照片不知何时让我嘴角上扬30°,微笑;心中荡漾爱的涟漪,温馨。
篇3:《西游记》读后感与人物赏析
全文共 343 字
+ 加入清单《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?
篇4:介绍芒果的说明文400字
全文共 350 字
+ 加入清单细雨如丝,一棵棵芒果树贪婪地吸吮着春天的甘露,它们的叶子尖尖的,形状和白玉兰叶差不多。
芒果是一种热带水果,在热带水果中,还是水果之王呢!中国是芒果主要生产国之一,芒果生产分布于台湾、广东、广西、海南、福建等地方,芒果以其特有的风味和维生素含量高,在世界生产与贸易上均有一定的地位。芒果是椭圆形的,一头尖尖,一头圆圆的,芒果还可以做成芒果汁,芒果干等等。
芒果先是淡青色的随后变成了黄色,最后几乎整个是金黄色的,只要你把它的皮剥开,就能看见那又嫩又黄的果肉,咬一口,嘴唇上也同时沾上了满口香甜的果汁。
有一次,妈妈买了很多芒果回来,我高兴极了,一口气就贪婪地吃了好几个,因为吃得太多,没过几天就发烧了,自从那次以后,我才知道芒果虽然又香又甜但是不可一口气吃那么多,因为它有点湿热,告诉大家爱吃也不能多吃呀!
篇5:关于介绍人物的作文
全文共 1385 字
+ 加入清单梦里依稀慈母泪。印象中的母亲很坚强,没流过几次眼泪,为何在我的梦中却含泪欲语?
想到母亲说起她一人在家的寂寞,我就感到一阵揪心。因为弟弟上初中住校了,爸爸经常外出,而我上高中也住校了,离家的我,似乎觉得离家已经很久了。每每只留下母亲一人独守空房,本来不算很大的家,在母亲眼中恐怕也是空空徒壁,默默无语。近乡之路情怯怯,似乎遥遥可见家中的母亲,又守候在大门口张望,遥望着远处,凝结着眉头,向着我归来的方向,我知道母亲在等我回家,等女儿来倾听你的寂寥和唏嘘。
上了高中后,我好像一下子长大了,母亲笑说:“我可以不用急着从田地里赶回家来,担心太忙家里的衣服没人洗,因为有你在家”。于是母亲总是笑着逢人就夸女儿长大了,我笑笑不置一词,知道母亲忙于农活、操持家务实在不易,看见母亲日渐老去越发单薄的背影,作女儿的我怎么忍心?我做点什么也是应该的。何况我只做了一点点,母亲就感到欣慰万分,可是母亲为这个家付出这么多年,谁何曾记得感谢母亲?也许这就是母亲心中的寂寞。
或闷热或凉爽的夏夜,母亲喜欢出门走走,只要我在家,就会陪她去家旁的巴河边散步。记忆中多少个静静的夜晚,伴着河水的流水声,河边草丛里小虫子的欢叫,我陪母亲在河边上走过去又走回来,一路承载了母亲唠唠叨叨的碎语,用不着我说话,只需要我静静地去聆听。母亲所说的事情,无外乎是是非非好好坏坏,每逢不尽如人意的地方便自说自叹,一旁的我竟无话可说,不知该如何劝慰母亲,想想也许劝慰也是无用,母亲操劳的心如何放得下?惟有在母亲碎碎的叨念中用力倾听,用力倾听母亲淳淳的劳苦之心。
母亲总是放心不下的还是我们,常常打电话回家,问寒问暖问我们吃了没有吃了什么。然而,每次我都很不耐烦地回话:我们已经不是小孩子了,知道照顾自己!母亲初闻此言,一时无语,而后便说是她多心了。想来母亲当时是多么失望,我不懂事的冲动就这样将她的关心生生逼回;或许母亲还有些许慰藉,毕竟儿女长大了会照顾自己了。
我始终不知母亲如何作想,很少和母亲交流,有的只是责怪和喝斥,对母亲最好的态度就是默默地听她说。在忙完之后的冬季午后,爸爸习惯小憩,弟弟常在外玩耍,母亲便让我陪她坐在阳光的暖意下,在些许的寒气和翻飞的浮尘中,给我讲述过往旧事。小时候的哭哭闹闹,和弟弟的打打骂骂,被母亲狠狠地鞭打,让爸爸苦心地说教,在母亲的碎念之间,我想起了我的童年。那时,年轻的母亲脾气暴躁,动辄就连打带骂,从小就执拗爱哭的我,自然挨了母亲不少打,以至于后来和母亲从对抗到生分,从吵架到无语。总在亲历他人母女情深的场面时,我才忍不住扪心自问,我和母亲之间到底是谁错了?为何我还一直不愿原谅母亲?
犹记那次母亲到学校来看望我,“我看见她额上汗珠,问寒问暖情景,突然不知该说什么。母亲说:“本周放假吗,家里杀过年猪了。”我没有回答她,陷入了久违却毫无印象的回忆中,捕捉母亲的气息,细细地感觉母亲的心跳,静静地闻着母亲的味道,默默地珍藏母亲的温暖。只有此时,我才觉和母亲血脉相连,心无隔阂,体味到母亲的爱女之心。
恍然间,风姿影绰,笑靥如花,我已长大,母亲渐老。长大的我会不耐烦地抱怨母亲的罗嗦,渐老的母亲却只会含笑望着她的女儿。长大的我渐渐明白母亲的不易和辛苦,渐老的母亲已然原谅女儿对她的误会和怨恨。长大的我用默默的方式来倾听怀念感受母亲深深的爱,渐老的母亲也习惯了女儿无声无息的陪伴和心心相通的交流。
篇6:红岩读书笔记人物
全文共 702 字
+ 加入清单在一个个鲜明的人物中,最被大家所熟知的应该就是江姐了——一个坚强的,宁死不屈的共产主义战士,一个真正的英雄!在渣滓洞集中营,她曾饱受折磨。当竹签钉进她的手指,热血顺着指尖流下,十指连心,而江姐把这种刻骨铭心的痛化作更加坚定的信念,深深的埋进心底。她说:"毒形拷打是太小的考验!竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!"她用自己的行动,鼓励、激励难友们坚持斗争。然而最终,江姐为了不暴露越狱的计划,还是毅然决然地走向刑场,用自己的生命,与黑暗抗争,谱出一曲感人肺腑,令人热血沸腾的生命之歌。
在《红岩》中,有一个很特别的人物,描写他的文字并不算多,但他却是给我留下印象最深刻的。他的名字叫宋振中,更加广为人知的是他的外号——小萝卜头。
他是一个从小生活在集中营的可怜孩子。大大的头,瘦瘦小小的身子,聪明诱人的大眼睛是他的特点。一天,有许多蝴蝶飞进集中营的铁窗,小萝卜头抓了一只,装进火柴盒里,而当他正要关上盒子时,突然瞥见那只蝴蝶在盒子里不安地爬动……于是,他意识到蝴蝶失去了自由,便打开盒子,轻轻地说:"飞吧,你飞吧!".这个片段的描写很令我感动,小萝卜头从小没出过集中营,他最渴望的恐怕就是自由吧,在他幼小的心灵深处,不知多么想和蝴蝶一样插上翅膀,飞出集中营的铁栏杆,飞回家……这个从小生活在黑暗的压迫中的孩子,甚至连梦里,都是监狱的景象……这个惹人喜爱的小孩就像一支黑暗中的花,充满了生命力,然而,他还没来得及绽放就被巨大的黑暗吞噬了……
小萝卜头,别哭,擦干眼泪,跟着蝴蝶,飞到你梦想的地方去吧,去一个阳光灿烂,没有一丝阴霾的地方;小萝卜头,别怕,光明即将打败黑暗,胜利已不再遥远,勇敢地向前飞吧,飞吧!
篇7:介绍一种事物五年级上册作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单大家好,我是一颗长在一个男孩口腔内侧里左下角的犬牙。从去年开始,我的朋友们一个个离我而去,它们走后空位上很快就长出了新牙齿。今天,我也离开了这个温暖的小嘴巴……
平日里,小主人不太让我劳动,因此我的日子过得很悠哉。可是,随着日子一天天过去,我也开始晃动了,心里害怕极了,因为我的朋友走前也是这样晃动着,然后被一把可怕的老虎钳给夹掉了。我胆战心惊地过了三天,可一直没瞧见老虎钳的身影。因此,我坚信小主人是不会让我离开了。
这天,小主人放学回家时因为嘴馋吃了口香糖,不小心把我咬得更晃了。我摇摇摆摆地在小主人的嘴巴里艰难地站着,心想:完蛋了,我肯定马上要被老虎钳夹得粉碎了。
突然,小主人用手捂着脸,哎呦哎呦地叫唤起来。不一会儿,一道光照了进来,原来小主人张开了嘴,小主人的妈妈正用手电筒照着我。一不留神,两根大手指捏住了我,使劲扯,我就离开了温暖的家。
离开了我多年居住的家,我很伤心。小主人却拿着我跑上楼,把我放在一个盒子里。我惊讶地发现,原来我的老朋友们都在这个小盒子里,我太高兴了。
篇8:介绍自己主题
全文共 654 字
+ 加入清单嗨,大家好,你们可能不熟悉我,可是,看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了吧?我叫车文婧,今年十三岁,是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭,爸爸妈妈的性格都属于外向,我可能受爸爸妈妈的影响,比较活泼、开朗、善于交朋友,所以,我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点,那就是遇到一点点小挫折就会哭泣,妈妈曾对我说过:“你现在还小,遇到点挫折就哭泣,你以后的路还长这呢,如果遇到挫折要振作起来。”
我爱好广泛:唱歌、跳舞、看书等等。我这个小脑袋瓜里面,整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢?猩猩可以变成人,人又可不可以变成猩猩呢?为什么人类可以说话呢?为什么动物不可以说话呢我就是我,一个性格古怪的小女孩,你们愿意和我交朋友吗?我很愿意哦。我有些优点,也有些缺点。我先给你说说我的优点吧!优点1:我很受同学们的喜爱,为什呢是因为我经常都同学笑呀。优点2:我非常喜欢看书。优点3:我在家里写完了作业,我哪也不去,就在床上看作文书,别人找我玩,我偶尔出去玩一下。好了,优点都说完了。该说说缺点了!缺点1:我很懒,妈妈叫我做什么我都不去做。缺点2:一去玩我就腿摔伤。
缺点3:每次考试不该错的却错,害得我每次都考90多分,从不考100分......我玩的时候像疯了一样,怪不得我每一次回来的时候都有伤啊!有一次我的同学—泥鲁莹哭了,我问她怎么了,她不说,我就想了一个办法,结果她哈哈大笑。我能安慰人,也能把别人惹哭了。
我是一个热情开朗,阳光自信的小女生。
篇9:五年级介绍一种事物作文
全文共 400 字
+ 加入清单前几年,爸爸从外地买回了一匹色泽鲜艳的雕塑马,它就摆放在我房间的柜子上,虽然柜子上有许多漂亮的艺术品,但要数我最喜欢的还是那匹既高大又引人注目的雕塑马。
这匹雕塑马的两只小三角形的耳朵尖尖的,机敏地竖立着,仿佛在聆听周围的声音;两只眼睛炯炯有神,在灯下,折射出闪亮的光芒,显得神采奕奕;身上灰褐色的鬃毛随风飘扬,柔顺极了,使这匹矫健的雕塑马看起来更威风、更耀眼了。
它的身后还有一条蓬松的大尾巴,像一条棕黄色的飘带,潇洒极了!前面一只马蹄凌空而起,另一只微微弯曲,后足用力往前伸,使自己向前跑。这奔驰的姿态真是威风凛凛、霸气十足。
每次我看到它,都会不由自主地想起马的品质——不怕困难、永不服输、勇往直前、战无不胜。正如杜甫写的:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里(也)可横行。”这两句诗写的就是马的意志和品格。
这匹马一直激励着我,陪我走过风风雨雨,它也将带领我走向成功的彼岸,永不服输,永不退缩!
篇10:2024年感动中国人物事迹观后感
全文共 867 字
+ 加入清单1997年4月,是个不幸的日子,张老师被查出患有子宫肌瘤,腹腔迅速膨胀,疼痛难忍。她一面吃止疼药,一面把工作量加到了最大限度。当她知道自己生命垂危时,面对一纸无情的病检报告(当时医院诊断为癌症),她没让领导、同事、学生知道,而是默默忍受着身体和心灵上生与死的煎熬。在这几个月里,同事们经常看见她在通往教室的路上一步一步往前挪。她给学生加大了复习量,也加大了自己的工作量,她每天早上6点多钟起床,晚上批阅作业试卷到12点。这样,一直坚持到7
月份,把学生送进中考考场后,才向领导说明情况,住进了昆明的一家医院进行手术治疗,切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。手术后,医生要求她至少休养半年,可是手术后的第24天,她就回到民中上班了。由于手术失血过多,伤口没有完痊愈合,巨大的疼痛折磨着她,可她仍然坚持在讲台。由于过度劳累,97年12月,张老师的病情复发,领导、同事、学生多次劝她住院治疗,她不肯。她说:"我的事业是教书,我的希望是学生,不把他们送出学校我是不会先走的"。这段时间,她的工作量达到了极限,每天工作10多小时,更不存在星期六、星期天,全年休息的时间只有过春节的3天。直到98年3月,她的病情己恶化得特别厉害。人们劝她住院,她仍
然拒绝了。她说:"学生刚有起色,我不能离开他们,我的生命就是讲台"。领导、同事们说:"我们需要你活着,华坪人民需要你活着,请你服从安排吧。"冲着这份真情,她才进了华坪县中医院,这时,她仍然一边治疗一边坚持工作。每天都是一拔下针头就走向讲台,从没有在医院安稳地躺过一天。看了不到一个月,医生告诉她医院无法控制她的病情,需要转院治疗。为了节约国家的医疗费,她毅然决定出院。为了即将毕业的学生,她拒绝再到任何医院治疗,仍然坚守在岗位上。就这样,张老师调到华坪两年多了,虽然她一直带着重病,一直承受着痛苦,可她从没有请过一天病事假。人们常不解的问她:这样做有什么目的,有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说:"如果我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民"。
篇11:人物介绍
全文共 509 字
+ 加入清单丽姬是卫国大将公孙羽的孙女兼弟子。丽姬与公孙羽的大弟子荆轲是青梅竹马。秦国大军攻打卫国,公孙羽为保护荆轲、丽姬等人而牺牲。荆轲带着丽姬逃到齐国。丽姬的美貌,惊动天下,让秦王得知而下令齐王建交出丽姬。丽姬被掳至秦宫后,方才得知怀有荆轲之子,为保荆轲血脉,丽姬委身秦宫。荆轲因失去丽姬而意志消沉,却在山上遇见异兽而开窍顿悟,练成“惊天十八剑”。
春去秋来,丽姬于秦宫产下荆轲之子——天明,秦王因爱屋及乌,也视如己出。荆轲接受燕太子丹的刺秦重任,提了樊於期将军的项上人头与督亢地图献给秦王,并欲借此机会刺杀秦王。不料刺秦一事早被随行的秦王首席护卫——盖聂通报秦王,任务失败,荆轲与丽姬双双死于秦王宫殿。荆轲的好友韩申受两人生前所托携其子荆天明逃出秦宫,秦王下令追杀昔日爱子荆天明,派出秦王四大护卫风林火山,日夜追赶。易水之寒,乌江之畔,芦苇丛中一战,韩申与四大高手之双锤山同归于尽,幸赖天下第一剑——盖聂及时赶到,施展百步飞剑后诛杀剩下的三大高手,荆天明暂逃此劫。
然经此一战,盖聂亦身受重伤,秦王的追杀却不因此而中断,故人遗愿,烈士重托,长夜无语,故情不灭,盖聂挽着故人之子——荆天明,踏出了燕国边境,向着不可知的归处前进……
篇12:高考人物素材
全文共 859 字
+ 加入清单贝多芬
⑴数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声,那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他,一个把音乐看作生命胜似生命的人,如何去面对失聪之苦?然而,他做到了,虽是无声,却仿佛拉近了与心的距离,让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。就是这样,勇于经历磨炼,煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬
⑵要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬
白居易
⑴弹琴的人在水上,听琴的人在马上,弹琴的人和听琴的人相遇在一条船上。这条船便是一张琴了,被水的手指拨响。所谓知音,便是一个人与另一个人的心事被琴说穿,被水流传。人人都在世上寻找知音,却不知道在何时会偶然出现机缘。今夜,谁在那一勾残月下,独自临风抚琴?大音如霜降于四野,飘向远处的琴声比远处更远。寒夜秋月,千古心情,在玉指和轻弦上泛漫。庐山多愁善感的情怀,在一个古代的夜晚,被诗与琵琶说尽。
⑵浔阳江水在琵琶上翻滚流淌,白司马搁下酒杯,用悲怆在琴弦上定音。一曲终了,弹琵琶的手指在弦上轻轻滑落。于是,载满秋怨的小舟随琴声的消逝而永远消逝。而诗人则踏着湿漉漉的诗行,忧郁地走进经典。两行长长的泪水,垂在历史的脸庞,再也无法抹去。
李清照:婉约柔情最佳人
1、你的身影,在伤感中飘过,“帘卷西风,人比黄花瘦”;你凝眸,凝眸处,从今又添,一段新愁。战乱与离散没有抑制你的情感,反而抒出了丽处直参片玉之班、直欲压倒须眉的柔情。
2、你只是一个普通的活泼少女,你只是一个普通的寂寞思妇,你也只是一个普通的时代见证者。但弱水之于中,只有你在藕花深处笑唱出的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,只有你在重阳吟出“人比黄花瘦”,也只有你唱出的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,在那个封建的社会,深刻在人们的心头,在千年岁月的长河里,发出永恒的光辉。
蒲松龄:看尽人间冷暖探尽官场黑暗
简陋聊斋中,看尽人间冷暖,探尽官场黑暗。在幽冥世界中与花妖狐魅交谈,在文房四室里将魑魅魍魉展现。人鬼相杂,幽明相间中,你发现鬼怪的可爱,你惊异封建社会的黑暗.你挥笔间,握起了一把利剑,劈开封建思想的虚伪。
篇13:以介绍自己话题
全文共 605 字
+ 加入清单朋友们,你们认识我吗?我叫周,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的.眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!
我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐),等妈妈有及用的时候,我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。
我的性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次,但是我还是跟以前一样。
以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜欢我。
篇14:法治人物颁奖礼观后感心得感想
全文共 867 字
+ 加入清单建设法治政府,关系改革发展的动力,关乎民生改善的水平,关涉社会公正的伸张,重要性不言而喻。然而令人遗憾的是,法治建设如火如荼的同时,执法以权谋私有之;行为失范有之;权大于法有之……失去法治精神,现代政府建设将成为无根之木、无源之水、无基之台。因而,必须以“一以贯之”的决心,“一脉相承”的信念,贯彻法治精神,建设现代政府。
“要把法律放在神圣位置,我们要用法治精神来建设现代政府。”克强总理的一席话掷地有声。的确,建设法治政府,关系改革发展的动力,关乎民生改善的水平,关涉社会公正的伸张,重要性不言而喻。然而令人遗憾的是,法治建设如火如荼的同时,执法以权谋私有之;行为失范有之;权大于法有之……失去法治精神,现代政府建设将成为无根之木、无源之水、无基之台。因而,建设法治政府是凝聚社会最大共识、赢得社会最多掌声的大潮流、大趋势。
坚持勤政为民,是建设法治政府的根本支撑。秉持为民情怀,坚持依法治国,由此加强公民生活幸福感、社会归属感、未来安全感,是民生之期盼、是政府之职责、是时代之要求。时下,各地政府顺势而为,坚守初心,以民为本,坚持法治的案例不胜枚举。比如全国各地深化简政放权,大力简化程序,缩短办事时长,一改过去“门难进、脸难看、事难办、话难听”的不作为、慢作为、懒作为甚至乱作为现象,体现法治政府的态度与原则。然而,“针无两头尖,蔗无两头甜”。也有部分地区公务人员服务意识淡薄,法律意识匮乏,破坏干群党群之间的“鱼水之情、舟水之喻、血肉之谊”,令百姓寒心。因此,各地政府必须以为民情怀一以贯之,让民生底色日益鲜明,顺应民心,尊重民意,(必须坚持以人民为中心,不断实现人民对美好生活的向往。)方能干群一致、上下同心,建设法治政府、构建法治社会。
“一切为民者,民向往之”。人民想要拥有同伟大祖国共享人生出彩的机会、共享梦想成真的机会,这就需要以法治为框架、用法治作支撑、由法治来保障,坚定不移打造法治政府。以人为本为初心,依法行政为道路,善始善终、久久为功,增强社会活力,促进长治久安,确保了我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
篇15:介绍一种事物作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单橘子是一种秋冬两季常见的水果,它的味道甘甜可口,营养十分丰富。
橘子一般呈椭圆形,表皮十分粗糙,摸上去凹凸不平的。橘子的大小也不一样,小的与乒乓球一样大,大的比拳头还要大。还没成熟的橘子是绿色的,成熟时是金灿灿的橘黄色,样子十分讨人喜欢,令人口水直流。将橘子皮慢慢剥开,露出的是黄黄的橘子肉,橘子肉不仅味道美味,香气也很浓,剥开皮后,一股清新的香味扑鼻而来,让人忍不住深吸一口气。橘子肉被渔网一样的橘络包裹着,饱满多汁的果肉一瓣瓣整整齐齐地围着圈坐着,一共八到十瓣,看上去都肥嘟嘟的,可爱极了!
听妈妈说,橘子具有润肺止咳、化痰止渴的功效,它的肉、皮和叶还可以入药,在我们的日常生活中发挥着重要的作用。就拿橘子皮来说吧!橘皮可以清新口气,新鲜的橘皮中含有大量的维生素C和香精油,具有理气化痰、健脾和胃等功能。有一回妈妈让我把橘子皮嚼碎后吐掉残渣,重复了好几次后,我呼出来的口气特别清香!橘皮还能泡茶,经常喝这样的茶还能通气提神呢!
橘子虽小,但全身都是宝啊,我喜欢橘子。
篇16:关于介绍自己话题
全文共 583 字
+ 加入清单我叫白雪,今年11岁,在盐城市第一小学五年级一班读书。
白雪,白雪,从我的名字你就可以想象到我是雪白的皮肤,大大的眼睛,你是不是还联想到白雪公主了呢?我还有一头乌黑的头发,再加上高高的个子,每次我到别人家,他们都夸我长得漂亮。
虽然别人都夸我长得漂亮,可我脾气却不是很好。有一次,已经晚上八点半了,可我还在看电视,这时妈妈回来了,见到我这副模样,严厉地批评我,可我却和她顶嘴,结果挨了一顿打。
我的缺点就是太犟了,一旦决定做一件事,十头牛都拉不回头,别人的意见,不管是否正确,我向来都不接受。我一律“NO”。我还有一个缺点,就是自私自利,好东西从来不愿和别人分享,别人有困难的时候,我也不肯帮忙。我还非常淘气,只要学校的人一提到五年级,就会联想到1班,因为1班有个淘气大王白雪。有一天,下雪了,我淘气地把走廊上的雪都泼到了楼底下,碰巧泼到了校长的秃顶上,冻得他龇牙咧嘴。我也知道闯祸了,立马逃之夭夭,边跑还边笑。
我也有优点,就是爱读书,特别爱看历史书。记得有一次,妈妈给我买了一本《史记》(白话版),一回到家,我便打开书,坐在椅子上看起来。下午,我妈的一个朋友来了。妈妈在楼下大喊:“小雪,下来,你夏阿姨来了!”“知道了,再看一页!”可是,下面一页更精彩,等我下楼时,客人不见了,这时,妈妈走了过来:“怎么,一页书看这么久?”我心虚地笑了笑。
这就是我,记得我哦!我叫白雪。
篇17:五年级形形色色的人人物作文
全文共 480 字
+ 加入清单“倒霉,真倒霉!”新学期才刚开始,老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边,让他做我的同桌。
他看上去呆头呆脑的,每天早上我来到学校时,他就已经坐在座位上了。当他看见我来了,总是笑眯眯地说:“你来了。”可我总是不领情,每次都会狠狠地瞪他一眼。很多次,我总是让他把字写错,可他也不生气,只是憨厚地冲我一笑,用胶带把写错的字粘掉,重新写。
有一次,一个同学在他身边摔倒了,我看见了,心想:他肯定不会去把同学扶起来的。正当我想要扶起那位同学的时候,他却在我的面前,向那位同学伸出了援助之手。
还有一次放学的时候,因为同学让我去教他一道题目,当我讲完题目的时候,同学们已经走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。老师已经将家庭作业本发好了,我看见我们桌上有两本,一好一坏,我本想去抢好本子,但还有同学在这儿,就没好意思,所以只好自认倒霉。可情形却恰恰相反,他的举动让我大吃一惊,我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去,并写好自己的名字,又把那个完好无损的放在了我的桌上。
他的行为令我惭愧,让那时的我不知所措。虽然他与我现在已经不在一个班了,但他的品质却让我难以忘记。
篇18:介绍一个卡通人物
全文共 476 字
+ 加入清单我有一个电热水袋,上面印有一群卡通人物,他们是:喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊……我最喜欢其中的喜羊羊啦! 他的样子可酷啦头戴小蓝帽,脖子上挂着金色的小铃铛,脚蹬蓝色运动鞋,显得非常机灵。
喜羊羊有很多的优点:他乐于助人、知识丰富、机智、勇敢、聪明…… 有一次,美羊羊在走路的时候不小心丢失了漂亮的发卡,大家都劝她:“丢了就丢了,再买一个吧。”而喜羊羊说:“我去找吧!”大家说:“ 遇到灰太狼怎么办?”喜羊羊说:“没事,我不会被抓到的。”然后就出发了。在路上,他被灰太狼发明的“蜗牛迟缓液”射中了,变成了一只蜗牛,结果被灰太狼拖回了家。但他一点也不害怕,趁灰太狼不注意,悄悄地拿起放在地上的蜗牛迟缓液喷射器向灰太狼和红太狼的脸上射去,把他们两也变成了蜗牛。在逃跑的途中,他充分利用蜗牛那圆溜溜的外壳,顺着山坡飞快的滚了下去。在快要碰到盐堆的时候,喜羊羊机灵的带领大家爬上了大树,因为他知道蜗牛碰到盐就会化为水。只见两只“蜗牛狼”一头撞到了盐堆,很快就化为了一滩水。大家得救了! 我非常喜欢喜羊羊了,我也希望自己成为像他一样聪明、机智、勇敢、知识丰富的人!
篇19:介绍自己话题作文初中
全文共 543 字
+ 加入清单我没有一休那样聪明、没有周杰伦那么会唱歌,也没有柯南的破案能力。我在伙伴们的眼里,只是一个普普通通的学生。
我有一米七几的身高,一张被太阳晒的黑黑的脸,一双炯炯有神的眼睛,还有一个哮天犬一样的鼻子(太夸张了),鼻子下一张贪吃的嘴,这就是我。
我是一个“两面派”。在老师眼里我是个十分乖巧的学生,而在妈妈眼里我却是个调皮捣蛋的孩子。
我在班上的学习成绩一直处于前列,好像荣誉偏爱我一样,其实那都是我刻苦努力得来的。因为我开朗的性格,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我好朋友,其中还有很多是我的“知心朋友”。
我很喜欢看书。可以说,我的童年就是在书海中度过的。我家的书很多,就象是一座小型图书馆,到处都是书。我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个书柜。我平时很节约,但对买书却毫不吝啬。
现在我正在刻苦的学习写作文。平时我喜欢去旅游,回来后就把游览心得写进作文里,打字的速度也越来越快了。作文是我笔下的“小精灵”,它让我感到快乐原来那么好找。我其他兴趣爱好也多的不得了。如:电脑、篮球、下棋、音乐等等。哦,对了我还喜欢养小动物。
我这人不是乱吹,除非你与我有深仇大恨,平时一些小矛盾我根本不放在心上。过一会儿,就被我丢到九霄云外去了,等你向我道歉时我早就忘了。
这就是我,怎么样,和我交个朋友吧!
篇20:小学生五年级自我介绍的作文
全文共 674 字
+ 加入清单大家好,我叫______,对于刚刚踏进中学的校门的我来说,相信一定有许多老师和同学对我很陌生,现在,就让我荣幸地向大家介绍一下自己。
我有两只像宝石一样的眼睛,镶再脸上;一双有点耳聋的耳朵长在头的两侧;一排洁白的牙齿藏在一张不太爱说话的嘴巴里。
我的优点是爱动脑筋。平时时,我时常会动动脑筋,耍耍小聪明,自己创作出一些小玩意儿。当然,每个人都有缺点,我也不例外。我的缺点就是粗心。在考试的时候,我常常会把一些自己明明会的题目给写错。不过,现在我已经在很努力的改正掉这一缺点了。
我的爱好很广泛。我喜欢读书,运动和画画。
读书:在我小小的房间里,有着一个小小的书柜。然而在这个小小的书柜里却摆满了书:有《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁迅作品选》、《名人格言大全》……在放假的时候,我常常会拿几本书来看。最近,我正在看一本名叫《复活》的名著小说。
运动:生命在于运动,我也喜欢运动。我喜欢骑自行车,打羽毛球,打篮球等运动。我一般在放假时运动,因此在放假时,我常会在早上和同学一起骑自行车出去,到了下午,我就喜欢和同学一起去打羽毛球。我不喜欢在下午打篮球,因为下午的天气大多都是热的,因此到了晚上,我就时常和同学一起去打球。
画画:我喜欢画画,因为我觉得画画不但可以放松自己的身心,还可以给人带来美的享受。在小学的时候,我苦练着我的画画技术。我曾在小学时期获得两次外砂镇素描比赛二等奖,这使我很高兴,也很欣慰。在没事的时候,随便画几幅画来,我觉得这样是最棒的,因为这样可以丰富我的生活。
这就是我,一个爱好很广泛的我。通过介绍后,你们是否对我有跟清楚的了解了呢?