我们是一家人文章答案(精彩20篇)

一、头癣常见的症状

1、真菌感染通常伴有痕痒，偶尔头发会存有异味，同时颈后的淋巴结也会出现肿胀。真菌可引起头发脱落，过度抓挠的话可引致少量红肿、痛楚、及会出现脓性分泌物的溃疡。

2、造成头发感染的真菌亦会令其他部分的皮肤造成感染，头癣并透过小孩的头皮或密切接触而传播，特别是家庭成员。

3、身体其他部位的溃疡，呈圆型并伴有红肿的现象，并在圆型中央有小小凸起。头皮癣的症状如果不加以治疗，真菌仍可传播开去，达几个月或几年。

二、头癣的治疗

1、拔发治疗

（1）人工手拔发治疗。对面积在5分硬币范围以内、损害不超过3块以上者，可考虑该法。即用平头镊子将病损区及周围3cm宽范围内的头发连根拔出，局部涂以2%碘酊，每天一次，连续3～4次。并经常洗头，每周涂5%硫黄软膏一次。如化脓严重，停用碘酊，改涂0.5%呋喃西林软膏。

（2）X线脱发治疗。即利用X线照射后，使头发毛囊暂时缺血而易于拔除。目前已少用。

2、灰黄霉素综合治疗

包括内服灰黄霉素，每天洗头，外用5%硫黄软膏或2%碘酊，每1～2周剪发一次。此方法适用于无禁忌证的各型头癣。

3、其他抗真菌药物治疗

可选择使用特比奈芬、伊曲康唑、氟康唑等药物。

三、如何判定药物治疗头癣的疗效

采用痊愈和未愈二级疗效评定标准，自觉症状完全消失和皮损全部恢复正常者为临床痊愈，以上2项不同时具备者判为未愈。真菌镜检和培养均转为阴性者为真菌学痊愈，否则判为真菌学未愈。

四、头癣的预防

1、对患者污染的衣、帽、枕、被等应采取晒、烫、煮、熏等预防措施。污染的理发工具应采取刷、洗、泡等措施，对带菌的毛发、鳞屑及痂皮等应进行焚毁。

2、争取兽医协同对病畜进行防治，以防传播。

3、理发员应做好理发工具的隔离消毒工作，尽量在理发时不损伤头皮。

4、学校定期给儿童上卫生知识课，经常检查儿童头部，发现新患者应立即治疗，以防传播蔓延。

五代同堂是一件很不容易的事，我的一大家子，像树根一样盘缠纠结，织起了一张大网。而在这张大网里，有我，我的父母，我的爷爷奶奶和老太太。

我最喜欢看奶奶帮老太太剪手指甲了。老太太的手指甲是没有尖的，它们总是被磨得很平——奶奶操着一把柄上有点锈的大剪子，像理发师一样，小心翼翼地坐在一张矮脚凳上，郑重地一刀剪下去，老太太的指甲不会被撼动多少，她的指甲盖总给人一种厚重的，用力才能安上去的立体感，很硬，很难修理。可奶奶不怕，用她的话来说：“年青时扛过大铁坨，有的是力气，剪得动!”各亲戚们也看着这对年过半百的母女，不觉羡慕地调侃：“天天盼着你来，就你会帮阿妈剪指甲。”老太太虽然年老，这句话终究听得懂，沟壑丛生的脸上笑得皱纹颤动着。

我也萌生了帮奶奶剪指甲的意愿。我没有多大经验，也没有奶奶的谨小慎微，毫无章法地开了头。奶奶的指甲比我想象中的硬了许多，一剪刀上去，剪子柄都勒得我手筋暴突，虎口微疼，一片指甲才“啪”地一下弹动着，落在地板上。奶奶有些心疼地摸摸我的头，说道：“咱孙女乖，会帮奶奶剪指甲了，剩下的，叫爸爸来剪吧。”我颇为惭愧，让开了。爸爸闻声，半蹲着身子，像捧着宝一样捧起奶奶的手，我这才发现，奶奶的手像男人的手一样，树皮般有些龟裂，指甲中间还有一条凹缝。爸爸剪得很仔细，有人民领袖在思考决策的严肃，他圆润地贴着交界线剪着，削了又削，磨了又磨，认真地修着。我在旁边看着，不禁鼻子一酸，豪情万丈地说：“我决心学好剪指甲，奶奶，你以后的指甲，我全包了!”大家都笑了。爸爸把指甲片包在一张纸巾里，干净利落地丢进了垃圾桶里，开玩笑着：“那奶奶的手指甲就别想好看啦!”

没错，我们是一家人，团结、和谐、温馨的一家人。

早上5点50分，我还在半睡半醒中，迷迷糊糊地听到爸爸妈妈在另一个房间里聊天。妈妈说：“你继续睡啊，凌晨两点钟才回来，人至少要睡5到6个小时，不然身体会受不了的。”“我不要你管!”爸爸大声说。

这一声“怒吼”把我从半睡半醒中彻底拉了出来。我没有了睡意，便很快穿好了衣服，去卫生间刷牙洗脸。

早餐只有一份，爸爸妈妈看着我吃。气氛一下子凝重起来。爸爸问我最近在学校表现怎么样，虽说班里建了QQ群，但爸爸还是相信从我嘴里说出来的答案。我说不是太好，也不是太坏，一切还好。

以前我妈妈对我说过，爸爸有高血压，每天干活本身已经很劳累了，如果送我上学路上不小心犯困，引起高血压发作，那不是害了爸爸吗?如果爸爸12点以后睡觉，就不要他送了。不怕一万，就怕万一，就满口答应了她，每天早上我都问爸爸昨晚是几点回来的。

差不多6点20分，准备出发了。爸爸说：“走吧。”我问：“爸爸昨天几点回的?”爸爸说：“10点。”我想，不可能，我听到妈妈和爸爸聊天说2点回来的。我四处张望，也不吭声，看到了他眼边的黑眼圈，心里顿时涌起一股酸涩。我撒谎道：“我昨天晚上12点起夜没看到你啊?”爸爸沉默了。我说：“我自己坐公交吧。”听到这话，爸爸才回应我：“不行，都快6点半了，你坐公交肯定迟到，还是我送你吧。”我背上了书包，边开门边说：“请您放心，您的儿子长大了，他会注意安全的。”说着，便带着公交卡下了楼。

车来了，我上了车，车上人很少，基本没有学生。但我却很高兴，因为我爸爸可以睡个好觉了。

到了教室，我迎来了第一次迟到，因为说睡过头了还被老师教育了一顿，并让我站在门口。我的心里却没有一点委屈，反而还有点高兴。

爸爸，谢谢您，把我养得白白胖胖的。您为我到处奔波，您为我起早贪黑，您为我日夜操劳，我无法报答您对我的恩情。唯有好好学习，才能不辜负您对我的期望。借用《奔跑吧，兄弟》的一句话说：“We

are family!”

如果你弱小，我们保护你；如果你受伤，我们陪伴你；你快乐，我们快乐；你失落，我们失落……不要问为什么，我们是一家人。

他，个子矮，瘦弱，不灵活，既没突破又没远投；他自闭，少言寡语，没有朋友……这是从前的他。我们相遇很巧，一天我们没带球，见他一人在那里，便过去和他一起打球。像他这样子的，很多见，无非是太弱没人要罢了。

一般人会渐渐失去信心，不敢和别人一起打球。但他却不同，主动要求加入我们，让我们也着实吃惊。谁也不会想到，这个人，将是我们的下一个队友。

我们也一起打过几次，也算认识了。后来我们带了球，便不太关注他。直到有一天，我们正打比赛，隐约听见有人吼了一声，本来没太注意，可仔细分辨，好像是他。我们停下来，向声音发出的那边看，只见五、六个初三的学生，抢走了他的球，自顾自地打去了，完全不理会他。他有点生气了，过去想要抢过球来。可是跳了，追了半天也没成功。他对一个拿球的人大喊，结果被那个人一下推倒在一旁。

见状，我们心中涌起一股力量，不约而同地走过去，向平时不招惹的“大哥”们走去。我把他拉了起来，看他的眼中噙着泪花，便忿忿不平的说道：“别怕，有我们在，他们不敢。”说罢，我们中一个高个便冲上去，硬是从他们手中把球夺了过来。那群人也愣了一下，随后见我们气势汹汹，也不好强争，只好悻悻离去了。我们拍着他的肩膀，看着他那感激的目光说道：“好了，以后咱们就是一家人，不会有人欺负你，那一刻，他的脸上第一次露出了微笑。

我们从此成了真正的朋友，他伤了，病了，我们一起陪他。他没人玩，我们找他聊天，玩闹。作为我们中的“学霸”，他在学习上的困难我也会尽力解决……他也变了，变得开朗，爱笑，爱说话。他也在为这个家默默地奉献着。戳到手指对于我们来说很是要命，虽无不碍，却非要让你休息几天不行。他为队里买了十个指套，还有护腕，真帮了我们不少忙。在对抗赛中，他还为他们订了队服，让我们队大出风头。我们从不言谢，只是拍一拍背，肩膀，脑袋向他道谢，一家人，不说别的。

保护，帮助，陪伴，分享……不要问为什么，我们是一家人。

我们一家人 满腹经纶的爸爸，漂亮的妈妈，笑呵呵的爷爷，慈祥的奶奶和调皮捣蛋的我，组成了一个幸福美满的家庭。 首先是爸爸：他中等身材，一张圆脸，还一双温暖粗糙的大手。爸爸满腹经纶，大大的肚皮里好像装满了知识，我不论问什么问题他都能答上来.我就问为什么你什么问题都会啊?爸爸说看书嘛.从那时起我就爱上了看书爸爸还是一个能工巧匠，在家里什么东西坏了，他都能修好呢!还会给我梳头。又是一只一天到晚就爱看书的啃书虫。 第二位就是我妈妈了：她是个勤劳善良的好妈妈。每天早上她最早起床当我梳洗完毕，可口的早餐就已经放上了餐桌了;晚上她最晚睡觉，但我已经进入梦乡时，妈妈还在收拾家里洗洗涮涮，为明天的早餐做准备工作……妈妈的工作很忙，经常要出差;在出差前总是安排好家里的各种事情。每天放学的时候，妈妈总是给我打电话，问我今天怎么样中午吃饱了吗?午睡睡着了吗?作业多吗?什么时候能写完写完了要听英语 活动一下等等。虽然班里有个别同学说我妈妈不漂亮，但我认为我妈妈是世界上最美的女人。我呢，是一个底气十足的疯丫头，又大方又阳光，最大的目标就是考试成绩能拿到全班第一。 在我家里爷爷最亲我最疼我了，他一天到晚都是笑呵呵的，每当我放学回到家里爷爷总是说累了吧,先洗洗吃饭。在我写作业的时候爷爷时不时的过来就亲我一下，还偷偷的给我点小零食。

最后就是奶奶了，在家里总是看到她忙碌是身影，洗洗这擦擦那;一见我写作业时分心就唠唠叨叨地说，要好好学习，长大才能做个有用的人。看着奶奶慈祥的样子，我心里知道都是为了我好，我也就不分心了;认真的写起作业了。 这就是我们一家人，每个人都有自己的爱好自己的事。我爱我的家 我爱我爷爷奶奶爸爸妈妈!

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、水、沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。

——题记

新疆，一个美丽富饶的地方！清凉舒爽的南山牧场；白雪松树交相辉映的天山；山上那纯洁飘渺的白云，挺拔傲立的云杉；天池里清澈透蓝的雪水，湖畔美丽的哈萨克帐篷……我很爱她！这儿是一个多民族的聚集区，各族人民相亲相爱，和睦相处，幸福的生活着。

我是一名就读乌鲁木齐市某中学初二的学生，我们这个大家庭中虽然有几个民族同学，但在这里，没有民族歧视，没有破坏名族团结的行为。同学之间友好相处，就像亲兄弟姐妹一样，使这个大家庭格外温馨。

我有这么一个民族同学，她是哈萨克族，叫迪力菲热。同学们都亲切地称呼她“菲热”。她是班里的优秀团员，是老师的得力助手，是同学的学习榜样。她哈、汉双语精通，偶尔还会说几句听不懂的英语，真是让人羡慕。

同学们都很关照这位少数民族同学。有一次，菲热的数学卷子丢了，当她正在着急时，班长看到她万分着急，就立刻全班发布“通缉令”。全班同学都齐刷刷地翻箱倒柜追捕“凶手”——菲热的数学卷子。不一会儿，“凶手”终于在一位同学的书包里落网了。只见那位同学不好意思地挠着头，很抱歉地将数学卷子还给了菲热。菲热没有责备同学，大方热情地说：“它能回来就十分感谢了，没有你们帮助我也找不到呀！”每位同学都因找回丢失的数学卷子而露出了会心的微笑。

还有一次学校要举行歌舞比赛，其他班级人才济济，排练得热火朝天。由于我们班都是一群“左嗓子”和“舞盲”的结合体，所以老师和同学们都万分着急。排了几个节目，都被老师“枪毙”了。正当大家一筹莫展时，菲热站了出来。她跳了一段哈萨克舞蹈，热情奔放的音乐和着菲热的曼妙舞姿，我们都惊呼了起来。

比赛当天，在全班同学的簇拥下，菲热登上了舞台，她就像一个舞动的精灵征服了评委，为班级争得了荣誉。比赛结束后，不但我们班里多了几个“舞蹈家”，就连其他年级、班级的同学都来拜菲热为师，利用课余时间跟她学民族舞蹈。看到她乐此不疲的样子，同学们都向她竖起了大拇指，她会红着脸说：“民族之间要团结，友谊之花要盛开”。

是的！民族之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，让友谊像花儿一样展放。因为新疆是一个多民族的地区，所以我们要更加团结。每个人都会有一个最好的民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。

所有的伤心难过都画在尘土上，所有的幸福快乐都刻在石头上，因为画在尘土上的，风一吹什么都没了，刻在石头上的，什么时候都不会忘记。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭！

记得在一次民族团结主题班会课上，班主任给我们讲诉了一个感人的故事：为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的汉族姐姐王燕娜，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。当医生把王燕娜健康的肾成功移植到毛兰江体内的那一刻，一个传奇就这样在这个美好的大家庭中产生了！它用一颗肾脏把两个不同民族不同性别的人紧紧地连结在一起。

毛兰江的母亲阿孜古丽激动得泣不成声，她紧握着王燕娜的手说：“娜娜，谢谢你救了毛兰江，你就是我的女儿！我的汉族女儿！”在场的医生、护士、住院的病人和陪护的家属目睹此情此景无不为之动容。王燕娜只是一个普通的汉族女青年却做出了一件不普通的事。她用自己的实际行动在告诉我们：各民族之间要同呼吸，共命运，心连心，共创民族之间的深情厚谊。

我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧！

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，爱我中华，爱我中华……”，正如这首歌唱的，五十六个民族只有互相团结，才能和睦相处共同繁荣。我们六（一）班55名同学来自汉、回、哈萨克等多个民族。我们是一个民族大家庭，是一个团结的民族大家庭。

去年的3月2日，那天是星期三，上午第四节课上英语课的时候，李刚突然说头疼，英语老师就叫他趴在桌子上休息一会，因为离放学没多长时间了。没过几分钟，李刚哭着在地上打滚，头疼得厉害，吐了一地，英语老师赶紧给他家长打电话，在老师打电话的时候，平时班里最爱干净的马嘉媛一声不吭地拿着拖把清理地面，地面上全部是陈某某吐的赃物，拖把没法清理，几个女生据蹲在地上拿抹布一点一点的擦拭着，老师打完电话说：“谁去叫校医？”“老师，王冰早去了。”

王冰回来时手里拿着担架，“来几个男生，我们把他抬下去。”校医气喘吁吁的跟着，几个男生抬着，一路上，李刚一直在吐，情况非常不好，没一会儿，李刚的爸爸来了，带他去医院检查。班里的其他同学都在抽噎着，也许他们是被吓坏了，也许他们在为李刚的疼痛而哭泣，王彬痛哭流涕，第一次看他为一个人如此悲伤，我想这就是家人般的感情吧。

其实，看见王彬那样，再想想李刚我心里也挺难过的，我们这个班，是一个大家庭，平常是一人有难，大家帮忙，可如今李刚这样，我们能为他做些什么呢？我们总想为他做些什么。在他住院期间，老师带着苏宏伟、王彬、马嘉媛代表全班去医院看望李刚，带去了我们全班同学的问候与祝福。当老师听到李刚不愿意积极治疗是，班主任老师组织大家每个人在微信群里说一句鼓励的话，看到大家的笑脸，听到一句句暖心的话，我相信李刚会很快的回到我们这个温暖的大家庭里。

经过一段时间，李刚的爸爸和妈妈来学校给我们道谢，他爸爸说：“李刚得的是脑血管爆裂了，幸亏是我们送的快，送的及时，不然，后果很严重。”

上学期，李刚来上学了，他成了班里的重点保护对象，他来时，大家立刻把他围住，嘘寒问暖，有的问候，有的送礼物，那一刻，真情撒满了教室，同学们都各自用自己的方式表达了对李刚的关心，李刚也感受到了我们六（一）班大家庭的温暖。

后来，在一次班会上，李刚用一段话表达了自己的心情。他动情地说：“谢谢大家这段时间的关心，大家的关心使我能够战胜病魔，重新回来。还要谢谢韩老师，谢谢您给我们营造的这份大家庭的温暖，您就像我们的妈妈一样。也谢谢所有帮助过我的人，谢谢大家。”

是啊！正是民族团结一家亲，大家携手心连心，你有困难我帮忙，团结力量胜黄金！

转眼间，我们即将结束小学时光，步入中学阶段。在满怀对中学阶段期望的同时，我又是多么地留恋我们的小学时光，留恋我们六（1）班这个大家庭啊！

李刚因颅内瘀血而进行了手术清除。术后他身体恢复很快，却也落下了时常头疼的后遗症。这个学期李刚没来上课，韩老师说他去北京接受治疗了。我们一听心里顿时一紧，便又多了一层牵挂。韩老师提议我们全班集体给李刚鼓劲加油。鼓励他鼓起勇气战胜病痛，也要慢慢地加强锻炼培养战胜病痛的毅力，最终能够彻底摆脱病痛的困扰。

李刚，加油！我们在你身后！

今天，我要跟大家讲述我们一家的眼睛，家里有爸爸妈妈和我，我们各自的眼睛各有不同特点，妈妈的眼睛是犀利，爸爸的眼睛是严肃，我的眼睛是精灵的。

妈妈的眼睛，总是像一个十分犀利的万能摄像头，无时无刻都盯着我，让我感觉周身不自在。就拿今天来说，我今天就要好好的学习了，因为今天妈妈的双眼，必定会狠狠地盯住我，监督我学习上的一举一动、所作所为。因此，我丝毫不敢有半点怠慢，只能像个乖乖的小白兔写好我的功课。妈妈总是瞪着大眼珠子，十分专注地盯着我学习的情况。在我看来，虽然妈妈的眼睛过于厉害，但却有着一种强势的美丽。妈妈的眼睛总是亮晶晶的，就像晶莹剔透的葡萄，她的左眼是用来看电视的，右眼是用来监督我学习的……妈妈总是用眼睛去爱我，虽然对我监督严格，但都是为我好，让我走向更加完美的人生。

爸爸的眼睛就是一个老师的印记。他总是鼓着一脸严谨的脸色，然后认真地检查我的作业，当他发现作业中的错误时，他的双眼就像一把利剑似的，直弯弯地瞪着你，让你顿时感到害怕，让我永远都记住他那个眼神，以后再也不敢轻易犯错。

我的眼睛是最精灵的，最爱四处观望，总是不能满足我那小小的眼球，忽闪忽闪地，像极了天上的星星。不过，我却觉得眼睛太累了，因为只有只有两个眼睛，有太多看不完的风景了，所以，我真希望像二郎神一样，再长一只眼睛。要是再长一只眼睛的话，我可就要当"神仙"了。

妈妈犀利的眼睛，是用来监督我的，爸爸严厉的眼睛，更是对我写满了爱意，而我精灵的眼睛，就是我们家中最宝贵的宝物。

家，犹如一阵春风，吹绿了我们荒芜的心田：犹如冬日下的阳光，温暖了我们饱受寒苦的心灵。

记得那次突然来袭的生物测试，杀得我措手不及，直落了个手忙脚乱。而当测试成绩发出时，那刺眼的二十五分如同晴天霹雳一般击伤了我的心，不知所措的我甚至急得大哭了起来。而爸爸妈妈得知此事后并没有对我加以责备，爸爸走到了我的身后，用手抚摸着我的头，而妈妈则是抓着我的手温柔的对我说：“没事，一次测试的失败并不代表着什么，失败是成功之母，下回要努力!”这时我心头那无形的寒雪便被父母那温柔的春光融化了，并驱散了我那前路的黑暗，让我能够稳步前进。

家人，犹如水中的荷花与荷叶，相互依靠，相互支持。

一次，妈妈因为出去买生活用品，骑车时不小心摔伤。回到家时伤势很严重。于是爸爸便急忙将妈妈扶到床上，并且给妈妈吃药、上药。而妈妈见到我回来了，并没有在意自己的伤，而是对我说：“今天在学校怎么样啊?有没有认真听课呀?”说罢便用手强撑着起床，蹒跚的走向厨房，又忙着要为我准备晚饭，但被爸爸拦住。我又把妈妈扶回到沙发上，一边为她按摩一边与她谈论今天在学校里发生的有趣事情。

过了一会，爸爸做好了饭菜，榨好了葡萄汁，一家人坐在一起喝起葡萄汁，今天的葡萄汁并没有一丝酸味，反而十分的甜。我想这就像我的父母——将一切心酸推到自己身上，而把一切甜美留给了家人。我们一家人坐在餐桌前，又谈起了许多的话题：对未来的`美好憧憬，对过去的怀念，对现在的期盼……其乐融融的家，好像是世界最为温暖的地方。

一家人，不正是如此吗?同甘共苦，风雨同度。有快乐时我们高声欢唱：有困难时我们一起面对。如同天边的彩虹一般，虽颜色不一、性格不同，但又密不可分。最终组成了一道美丽的风景。

家人，是什么？家人是幸福的来源，是永恒的爱的存在，是会为你付出一切的人……阳光的一天，很适合出去游玩吧。我和姐姐约定好一起去别人家玩。刚要出发的时候，姐姐望了望天空，对我说：“今天可能下雨，你最好带上雨衣雨伞。”

“那么好的天气，怎么会下雨呢？别担心啦。”说完我便跑出门外去。但姐姐为了以防万一，顺手带了身雨衣。

在别人家玩了许久，姐姐看了看天空--布满了乌云，发觉快下雨了，于是我们就回家了。

因为我们是步行来的，所以会花很长时间才能到家，尽管我们加快了速度，也还是没有雨来的快。当我们走到半路，已滴下了滴滴雨点，不久便下大了。我害怕被淋，只能把唯一的希望随着目光投向姐姐手中的雨衣，但我转头又想：雨衣只有一个，而我们有两个人，怎么办？我不想自己被淋，也不想让姐姐被淋……

正当我苦恼时，姐姐把雨衣披在了我身上，我扭头一看，姐姐正笑着，眼中充满了关怀：“千万别被淋着啊，不然你感冒了妈妈还要说我，我可不想惹麻烦。”我也笑了，姐姐就是这样，明明对我很好却不愿说。

“那你怎么办？”“反正离家又不远，走那么一两步就到了。”

“但雨很大啊……”我说，姐姐打断了我的话：“好了好了，你再磨蹭一会天都晴了。”说完姐姐向家的方向跑去。我三步并做两步跟上姐姐。在雨中，只能看到我们奔跑的身影。

这就是家人，其乐融融，和和睦睦，我曾问过姐姐为什么对我那么好，她说只因我们是一家人……

心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。而我的心被安置在一个叫作“家”的地方，在那里有几个小矮人，他们在共同守护着这颗心。

我的父亲没有像马云一样有钱，我的母亲也没有像撒切尔夫人一般的出色，我们家也没有所谓的“矿”，可我却认为我已经拥有了全世界……

说实话，我的父母都只有初中学历，虽然文化程度不高，却为我创造着温馨的生活。他们一生中最敬佩的就是有文化的人，为国家奉献的人。“中国真厉害！”这是爸爸常说的一句话。听爸爸讲过，他本要去参军，却因爷爷的阻拦，后来便放弃了这个梦想，于是就开始做起了拉链这一行。刚开始时，爸爸租了一个小店面，但因为是新人，而且竞争十分激烈，接的单几乎是小订单，没有什么利润的那种，加上家里一些七七八八的费用，常压得爸爸喘不过气来。

那天的星空很美，美得十分凄凉，像是爸爸的泪。那是我第一次见到爸爸哭，他没有哭出声，却让我有种说不出的心塞。那一次我们学校要一次性交学费，大概是一千左右。我回家告诉他们，只见爸爸一怔，随即妈妈便说：“莹莹，你看能不能先找你们老师借一下，行吗？我们最近手头有点紧。”我本不太在意，对妈妈点了点头。可在当晚，我便对自己进行了一场人生中的第一次审视。半夜，我正想起来喝口水，却看见爸爸他们房间的灯还未熄。我正想以大人的模样去批评他们熬夜，却看见爸爸坐在椅子上，双手扶着额头，泪滴掉落在桌子上。我惊讶了，一个平时那么强硬的人，现在哭得像个孩子。妈妈则在旁边安慰着爸爸：“会好的，一切都会好的。”可爸爸的泪水还是止不住的往下掉，但他强忍抽泣，因为他不想让我们也看到他无助的一面。隔天，爸爸还是一如既往的满脸笑容。但经过了昨晚的审视，我不再被他这“面具”给蒙蔽，却也不想揭开他的伤疤，我只能笨拙的鼓励他。

泰戈尔说过：“只有经历过地狱般的磨砺，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。”经过了漫长的岁月，爸爸终于苦尽甘来，但也更忙了，他的烦恼依然还在。我也从不明事理到会安慰人，会分担责任了。在生活中我们避免不了摩擦，但我们始终相互扶持，就算经历了再多的磨难，也有温暖的回应。一切美好，都只是这些的缩影……

我没有一出生就是含着金汤匙的命，却有着一出生便含着糖的人生。无论在哪，只要是你们陪着，就好。你们是我亲爱的小矮人。

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!我是伊拉湖中心校一年级五班的买合丽娅.尼亚孜，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》 。

蔚蓝的天空，因为有了 白云的点缀，才不会寂寞;宽广的大地，因为有了万物的装点，才显 得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。

现在我们新疆形势一片大好，自从中央新疆工作会议召开以来，内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，无论是新闻里还是老师们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人 民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花 儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。

“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾

尔族人， 但是他又是不普通的，因为叔叔正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。 八年来，阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助 了上百名贫困学生。人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。 他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出“人 人求团结、处处讲团结、事事谋团结”的浓厚氛围，民族团结之花在这 里纵情怒放。

在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情， 各族 人民之间的关心和爱护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进!让我们向阿里木叔叔学习，用自己的 真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花， 让民族团结之花开得像火一样红!

我的演讲结束，谢谢大家!

和静县人民法院为开展好“民族团结一家亲”活动，确定了结对认亲、经常走访、互学语言、关爱帮扶等主要内容。

结对认亲。和静县人民法院汉族同志联系额勒再特乌鲁乡盖干塔克勒根村少数民族贫困户，少数民族同志联系额勒再特乌鲁乡盖干塔克勒根村蒙古族贫困户。县处级领导干部每人结对认亲2户，其他干部职工每人结对认亲1户，“访惠聚”住村工作组人员每人结对认亲1户，结对认亲要本着雪中送炭、解忧帮困的原则，把困难家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点。

经常走访。坚持每两个月开展1次与结对认亲户见面交流活动，农忙、转场时节和节假日期间多走动交流，帮助他们解决生产生活方面存在的困难。县级领导干部要结合调研活动积极开展走访;乡科级及以下干部要合理安排时间，积极开展进村入户、走访慰问活动;各庭科室队基层法庭可以统一安排，分批次集中开展见面交流活动。开展“民族团结一家亲”活动要吃住在村、自理食宿，不给结对认亲户增负担、添麻烦。要充分利用各种手段和途径，经常通话、聊天谈心，切实了解和掌握结对认亲户家庭成员的思想动态、生产生活状况。

互学语言。要鼓励各族干部群众互相学习语言，少数民族干部群众要学好用好国家通用语言文字，汉族干部群众要学习和使用少数民族语言文字，各族干部群众都要自觉学习民族宗教基本知识，相互尊重民族风俗习惯。

关爱帮扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难，努力帮助解决困难家庭就学、就医、就业等问题，让他们切实感受到党和政府的关怀与温暖。

开展活动。在结对认亲的基础上，各庭科室队基层法庭要从实际出发，发挥优势、突出特色、注重实效，积极组织本部门干部职工开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动。原则每月开展1次，领导干部要带头参加活动，带头与各族干部职工来往交流、融洽感情、增进友谊。

表彰激励。一年一总结，一年一表彰。对开展“民族团结一家亲”活动中涌现出的先进个人和先进集体，和静县人民法院及时表彰奖励;对表现突出的，优先选拔使用。

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

（1）、提出中心论点;（2）、引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（1）、深化中心论点，提出……的结论;

（2）、强调……的中心论点;

（3）、发出……的号召或希望人们……;

（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）

做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

1 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

2 要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

3 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象。

4 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5 在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

6 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

__年05月01日星期六天气：晴

今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到金沙湾海边玩。

海很蓝很蓝，海水是咸的，我们坐在沙滩上，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。

我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。

海水温情地添着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。这种温情的感觉让我今生难忘。

回家的路中，我看到海岸边有一座城堡，它的四面是黑色的外墙。像是一座壮观的城堡。

我希望辽阔的大海永远是那么的美丽，永远是那么蓝。

自从电视上播了奶粉中含有三聚氢胺以后，我一直在期待着含有三聚氢胺奶粉的名单。因为我最关心的是我的小妹妹，她也在喝着奶粉，是圣元优聪的，喝了一年多了。

过了见天，名单下来了，有80多家奶粉企业不合格，哇！！！，这得使多少婴幼儿患上肾结石啊。忽然，我听见了圣元优聪这个奶粉的名字，妈妈立刻给我舅打电话，让他带着我小妹妹去医院检查，并换奶粉，我就趁这个时候问我爸爸说：“爸爸肾结石是什么？”爸爸说：“肾是过滤水的东西，有用的吸收，没有用的排出去。如果结石越来越大，把肾占满了尿排不出来，肾就痛，严重的话还会死亡。”

是呀，这些奶粉的生产厂家们只顾自己的利益，而不顾其他人的生命，太可恨了。婴幼儿还是祖国的未来，国家一定要严厉的惩罚他们。

什么节日是一家团圆，一起赏月、一起吃月饼的节日?大家应该知道是什么节日吧?对!就是中秋佳节。

大家知道中秋节的由来吗?据我所知：传说后羿的妻子嫦娥因为独自吃下两个人份量的仙丹，然后不由自主地飞升到月亮上，而后羿得知后伤心欲绝，他望着月亮，仿佛看到了嫦娥在月亮上孤独的身影。所以，大家把那一天定为了中秋节，也有了一家人在一起吃月饼，赏月的习俗，蕴意一家人要团团圆圆。

中秋节的晚上，爸爸妈妈在做晚饭，会做许多好吃的，因为，不止我们一家在一起吃饭，舅舅一家也会来。大人在做饭，我们一群小孩就在客厅玩，电视里正放映着中秋晚会，一个小小的房子里，装着大大的温情与欢乐。过了好一会儿，菜都上齐了，为了能有足够的空间让两家人能围在一起吃饭，桌子被移到了客厅中央。爸爸说：“菜好了，大家快来吃饭吧!”大家陆续围到桌子前，妈妈说：“为了庆祝中秋节，大家一起干一杯吧!”大家笑点头答应，于是，爸爸和舅舅举着酒杯，妈妈，舅妈以及小孩们举着可乐杯，一起说：“中秋快乐，干杯!”之后，大家便开吃了。大家边吃着饭，边聊着天。

由于我们加入不了他们的话题，所以我们就边吃饭边看晚会。晚会上放着许多歌曲，还有许多在再晚会上说话。一切都十分其乐融融。吃过饭后，我们出去玩了，我们在家的附近的一个空旷的地方玩起了游戏，大人们依然在说着话，我问弟弟：“玩什么?”弟弟想了一会儿，说：“捉迷藏，玩吗?”我说：“这天都这么黑了，要不回家去玩?”弟弟高兴极了：“只要能玩就行!”我们回了家，我说：“你说玩的，你先捉!”“好吧。”在一连串的欢声笑语中，一个温馨的夜晚就度过了。

中秋节是欢乐的，一家人一起度过才能感受到这种团圆的欢乐。我告诉了你我是怎样度过中秋的，那么，你能告诉我你是怎么样度过中秋的吗?

我们美丽的祖国有五十六个民族，他们是五十六个星座，五十六枝花。而回族是其中璀璨得一颗，因为在我们身边也住着一群，他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行!

有一天，我曾高兴的对妈妈说，我们班有一位回族的学生。刚开始她对同学们的关心显得很冷漠。她需要的仅仅是尊重，不胜其烦的打扰，让谁也不会高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她，真的获的意外惊喜!原来她是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂笑容花儿般绽放。

鲁迅说过一句话唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一部分。

听!芦苇和唢呐一起吹响，看!乳燕和雏鹰比翼联翩。56朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园，让先辈的英灵自豪的惊叹，啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

走进这些少数民族同学的心中!将心比心，体会觉得天更蓝，地更宽，我们的未来更令人憧憬。在这方和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。

保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。就拿上例Good health 来说，第一段保持正反面要清楚救应这样写：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we can do nothing .We can’t do...)

为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，他们可以是文章的条例性更加突出。作文是主观题，想得告分就必须引起老师的主意，老师的时间很短(每篇作文只有一两分钟就要阅完)，所以我们在列调试最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因为用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。

《爸爸和书》读后感陕西省西安市西师附小四年级李斌语文书上有一篇课文，叫《爸爸和书》。讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。

文章中的“我”，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。

读了这篇课文，我不由得一阵脸红。文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。

“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！

通过这篇文章的学习，我准备给自己订一个学习计划：每天中午吃完饭，不打电脑游戏，坚持看半个小时的课外书；每天晚上做完作业、练完大字后，坚持看《小学生作文》和《成语故事》；明年再让妈妈给我订一份《小学生作文报》，使自己从小就养成读书看报的好习惯，成为一个热爱学习的人。