我们是一家人文章答案精品20篇

作为一个对机械行业不是特别感兴趣的人来说，能让我动心的机械类文章着实不是很多，当然世间并不缺少美，而是缺少去发现的心境，本是带着练习听力的心情去看这段视频的，结果却被深深的打动了，不禁为人类的智慧所折服，为机械行业的神奇魅力而倾倒（虽然学习的兴趣仍然不太浓）。

由于视频是英文的，我看了好几遍才弄清楚意思，原来说的是一种叫做差速器的，在看这个视频之前，我仅仅听说过差速器这个词，从来不知道是做什么的，总是把他和减速器混为一谈，然而仔细看完了视频之后发现，差速器的确是人类最伟大的发明之一。

在近一个世纪以来，汽车已经彻底地改变了我们的生活，我们天天可以见到各种型号、各种品牌的车，但有没有想过，比如车在转弯的时候就有一个严重的问题，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小时候玩四驱车时），轴随轮子转动，无论如何是不可能使一个轮在转而另一个轮子不转的。转弯，大大降低零件使用寿命，给行车的安全带来隐患。坑，如何实现两个轮子的“差速”呢？

允许两边半轴以不同的转速旋转，减少轮想要实现“差速”轮子和轴可以相对转动，想想也知道不够安全，另一种就是使用两根轴，分成两根轴如何保证在直线在两轴相接近的地方，给每个轮子安然而这样仍不能实现“差两轴转速的不同因为目前的状况自动调节的敏感度不够，在十字与十字相互接触之增加杆的数量，工程师们便开始推测，是不是杆的数量越多就越敏感？当杆已经很密集了，密集到不能再以杆的形式增加了怎么办？毫无疑问，齿轮映入了人们的视野，齿轮传递精度高，效率高，不容易磨损，可以实现大功率，高转速的传递，而且噪音很小，集众多有点于一身，因此工程师将三根轴的“米”字又换成了三个锥齿轮，为了改善受力，还增加了中间的一个齿轮，形成了四个齿轮的啮合。随着科学的不断进步，如今的差速器已经相当先进，并非用一言两语可以描述的清楚了，甚至许多差速器的设计都是商业机密，但我们仍不得不为当年雷诺公司的优秀的工程师们喝彩，是他们的聪明才智将汽车产业推向了新的巅峰，使人们的生活发生了翻天覆地的变化。

在看完了这段视频后，除了对差速器有了全新的认识之外，也让我对自己的专业有了新的思考，在过去的很长时间，我并不理解自己为什么要学机械，同时机械行业在我脑海里的印象并不与我的梦想吻合，我更愿意将精力投入到自己感兴趣的金融、教育行业，随着时间的推移，我在大学已经度过了近三个年头，对专业课的知识或多或少掌握了一些，逐渐颠覆了机械行业在我心中的印象，我开始相信机械制造业是人类永远不会降下的旗帜，它引领者人们走向更加便捷更加高效的生活，极大地提高了生产力，促进了社会的进步，也是人类在认识自然、理解自然、改造自然的过程中发现大自然的魅力、发挥人类智慧的体现。

实话实说，未来我可能仍然没能留在我所敬仰的机械行业，但我将从此刻开始，持续关注机械行业的动态，了解人类的未来，尽自己的力量为社会创造财富！

[科技文章读后感作文

摘 要：教材是知识读本，是社会的重要文化产品，还是社会性别文化的重要载体，具有丰富的文化内涵。特别是语文教材，承载了几千年的中华文明和优秀传统，对于提高人的文化素养有着巨大作用，同时还能培养学生健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展"。语文教材中人物形象最为丰富，教材中所选的文学作品塑造了一系的女姓形象。语文教材中人物形象对学生人格和修养的形想最大，而语文教材中的女性形象在文学研究上备受关注。本文将运用心理学的人物气质来分析语文教材中的女性形象，从而解剖女性形象对学生的教育意义。

关键词：语文教材 女性形象 人物气质 教育意义

人教版中学语文教材中的女性形象的统计与分类

课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社2001出版的《义务教育课程标准实验教科书·语文》七至九年级用书（以下简称“人教版初中语文全六册”）教材中，收录的描绘女性形象的作品及女性形象主要有：

张之路《羚羊木雕》妈妈，魏巍《我的老师》蔡芸芝先生，海伦 凯特《我的老师》莎利文老师，《乐羊子妻.》乐羊子妻，《木兰诗》花木兰，张洁《挖荠菜》“我”，冰心《小橘灯》小姑娘，《勇气》法国女人，鲁迅《阿长与山海经》长妈妈，《驿路梨花》哈尼小姑娘，《我的信念》居里夫人，程乃珊《吾家有女初长成》女儿，欧·亨利《麦琪的礼物》德拉，莎士比亚《威尼斯商人》鲍西亚，《白毛女.》喜儿，《一个都不能少》张春花，《泰坦尼克号》罗斯，《陌上桑》罗敷，《君子于役.》“我”。

人教版初中语文全六册中有19篇文章涉及女性形象，这些女性性格各异，有活泼的，有文静的，有沉着的，有冲动的，有人情的，有冷酷的......教材中的女性以其特有的性格，使其形象更鲜明。从而通过其特有的性格以及鲜明的形象影响着并教育着学生。从心理学的角度来说，一个人的性格以及表现出来的形象是和一个人的气质有关的。

气质是与人体的液体有关的，不同的气质神经和心理特点也是不同的。 人的体内有四种液体，即粘液、黄胆汁、墨胆汁和血液。其中粘液生于脑，黄胆汁生于肝，墨胆汁生于胃，血液生于心脏。

如果在液体的混合比例中血液占优势的人，是湿和热的配合，其特点是湿而润，好像春天一样，这就是多血质型；粘液占优势的人是冷和湿的配合，其特点是冷酷无情，像冬天一样，这就是粘液质型；黄胆汁占优势的人是热和干的配合，热而燥像夏天一样，这就是胆汁质；墨胆汁占优势的人是冷和干的配合，像秋天一样冷而燥，这就是抑郁质。

家，是你生活成长的地方，家，带给你无限欢乐与收获。家，是你成长过程的大树，呵护着你，给你支持的勇气与力量，使你度过一次次难关，重获快乐。

灿烂的阳光照耀着大地，早晨带来一个大好的消息。

“在2021年一年一度的音乐演奏会上，你将独自完成一首高难度曲子，展示给全场的几千名观众。”原先的我，以为是一个大好消息，可渐渐地并不如我所愿。

阳光被乌云推走了，映入眼帘地却是一场突如其来的暴风雨。

老师意味深长地对我说：“这是琵琶六级的曲目，如果不长久练习，是不可能完成的，更何况离演奏时间只有一周了。”哦!天啊!六级曲目，以我的水平顶多只有四级，要在一周时间里学会一主级的曲目，我觉得，这……这怎么可能……

风，刮过我的脸夹，留下一道疤痕，雨，淋湿了我的衣服，万物一切都不理睬我了。回家的路上，我的心好似被所有人用力的射了一下，有说不完的难受。这时，一个恍忽的背影，是妈妈，她来了。我把事情地全部告诉了她，她点了点头：“是非常不容易的一件事情，不过，在你成长的道路上，总会有许多困难，而你，不能因此而放弃自己，要勇敢面对，无论你做什么样的决定全家都支持你。”我顿时流下了一颗坚决的泪，觉得这个家好温暖，我不在是一个人，听了妈妈的话，我决定不放弃，不辜负妈妈的劳累付出。

从这以后，每天的早晨我会练习一小时。午饭后我也练习一小时，放学回家也练习两个小时，一天练习三到四个小时，周末到老师家去学习，不久，不久以后的今天……

音乐演奏开始了，我第一个上场，我知道全家人都来了，来为我加油了，不知从何而来的勇气，让观众沉醉在我的音乐中，我站起来鞠了躬，全场的几千名观众为我鼓掌，全家人的脸上露出骄傲地表情，我从这才知道，我们是一家人，是你们给了我支持，给了我勇气的力量，让我就此没有放弃，知道这个家是温暖的，我不再是一个人，是全家的关怀。

这个家是温暖的，以后我会对这个家更加负责，因为家带给我无限的支持，让我成长，再成长，我们是一家人。

我们家有三个人，爸爸是个博学多才的人。每天晚上都喜欢看书。在一年级放暑假时，有一项作业是写单元上的字，每个字写两遍;写两个拼音;组三个词。

当时爸爸嫌我拖拉，老说我。我实在听不下去了就跟爸爸比试一下。明知不行也要拼一下。结果还是爸爸赢了。没想到的是爸爸不但没有训我，反而夸我速度快。我高兴极了!

二年级放学回家写作业时妈妈看到说：“你写字有些退步”，我听了很难过。虽然知道是为我好，但不喜欢她说话的方式。平常妈妈在家也很能干，每天中午都能吃到她为我精心准备的香喷喷的饭菜。我从心里感激她。我呢，是一个快乐的孩子，笑容总是挂在脸上。我有一个优点是独立：每天都是自己放学回家，遇到困难自己解决，不去依赖大人。这使我变得越来越坚强越来越自信。

这就是我快乐幸福的一家。

我的梦想就是有一台无人机。因为它很小，可以飞来飞去，而且是用手机操控。 My dream is that there is a drone.Because it is small, it can fly around, and it is controlled with a mobile phone.

无人机有时候可以帮人们干一些事。有的可以拍照，有的还可以用来送快递，有的甚至还可以在高空扔下救生圈来救人。有些无人机为了送快递得很快地行驶，所以要一夜不停地进行工作。不知道无人机在半路上没电了怎么办?有些无人机则可以用在军事上。它们可以去观察敌人的情况，为了不让敌军发现，它们都特别特别地小，重量也变得很轻很轻。

有些无人机有一个优点，就是无论刮风下雨都能很稳地飞行。或者你可以像扔纸飞机一样把它扔出去，它们就能立刻把姿式调为水平。它们能干各种各样的事，随着科技的发展，它们变得越来越小，有些无人机特别得酷，它们可以变形。比如说，无人机可以变成腕带扣在手腕上，飞起来时可以进行全方位拍照。无人机用来野外考察的时候，比如当你想和狮子或老虎近距离接触的时候，你不能直接过去，这时无人机就帮上了忙。它们飞过去把你想看的各个部位都拍下来，这样就不怕被它们咬伤了。

未来可能会有更多地微形无人机出现，做更多人们做不了的事。以后我相信无人机会走入寻常百姓家，我什么时候才能拥有一台无人机呢?

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

放学后，我在排球场上训练完毕，踏着微微沁湿的球鞋，步伐疲惫地赶回家。一进门，看见家中的灯还暗着，便知道父母都还在自己的岗位上工作着。

我丢下书包，心情略感沉重。为什么回家后迎接我的并不是满脸心疼的父母，而是空荡荡的房间呢？我心中暗暗嘲笑自己，父母努力工作也是为了这个家庭，没必要这样自作多情。

六点四十八分，电话响了，爸爸告诉我他要加班九点才回来，让我早点睡觉。

七点三十二分，妈妈来电，说她要八点半下班，让我先冲个热水澡。

放下电话，我心中又感动又失落，感动的是父母在繁忙的工作中对我的关心，失落的是今晚我又将独自一人。做完作业，我在妈妈床上看书，我喜欢妈妈的床，上面有她身上的香气，我多么希望她此时就在我身边啊！外面又下起了小雨，雨珠仿佛穿透了玻璃打在我的心上，躺在黑暗的房间里，我怎么也睡不着，望着墙面上的全家福，我感觉耳边的雨声又大了许多。

九点二十分，我被一声低沉的开门声惊醒，客厅的灯亮了起来，随后又关上，我听见妈妈的声音轻轻说：“别开，女儿在睡觉。”脚步声近了一些，我连忙闭上眼睛。感觉到爸爸站在房门口注视着我片刻后，他转身说：“睡了。”又听见门被掩上的声音。

“衣服在哪里，我去洗。你快看看女儿桌上有没有什么落下的东西。”

“没有，她明天要穿的衣服拿了吗？”

“拿了，不过是短袖，明天温度挺低的。”

“赶快找长袖！衣柜里没有的话去阳台找，我早上刚晾的。”

“明天她定了几点的闹钟？别太早，她的睡眠质量很重要。”

“早饭的粥里加点红枣，她喜欢甜的。”

……

一声声的谈论传到我的耳朵里，我脸上挂着笑容恍恍惚惚睡去，外面的雨停了，我面前的全家福在我眼前闪现。

第二天早晨，叫醒我的不是闹钟而是爸爸，“快点起来吧，要上学了。”我坐起来，套上床边的长袖，走出卧室。洗漱完毕，我在餐桌前坐下，看见粥里的红枣，心中透进一缕阳光。走出门，万里无云，昨夜的雨水全然无影，我迈着轻快的步子向学校赶去。眼前，那张全家福又开始浮现。

雨是总会有的，掀打着夜晚，但我有一个家，一个不怎么华丽但如山一般坚实的家。风雨来时，我能藏身，风雨过后，我能游戏。孤独怎能将我的家拆散！

今天，农历十月初五是我的母亲离开我三周年的日子。沉甸甸的心里总觉得有一些事情没有做。一直没有写下一些关于母亲的文字，现在的脑海里浮现的一幕幕是那样的清晰，只是我的文字太过肤浅，无法表达我内心的沉重。

母亲的一生是坎坷偶的。我的外婆是童养媳，外公家开始家境较好，买了外婆实际上是当奴仆使唤，后来家境渐渐开始变坏，母亲出生之后，家里已经没什么值钱的东西了。所以，母亲打小就是过的穷日子。母亲的童年是与猪、与牛为伴度过的。白天放牛的同时，还要挖野菜回家煮猪食。

十九岁那年，爸爸用五斗米作为聘礼迎娶了我的母亲，但这并没有让母亲的日子变得好起来，爸爸六岁那年爷爷就过世了，奶奶带着爸爸讨饭把爸爸拉扯大，到读书的年纪了，奶奶只好改嫁他人，才使爸爸得以进校门，在爸爸读高小的时候，继爷爷又因劳累过度去世，爸爸只能辍学，一面在生产队里赚工分，一面自己看一些书，后来因为在当时算是有知识的人，被公社书记看中，把爸爸安排在大队里当会计。于是爸爸在供养奶奶的同时还有一些积蓄，母亲过门之后，他们的日子是很清苦的。

从我懂事以来，我就知道母亲是一个俭朴的人。母亲的俭朴表现在他的勤劳，白天努力在生产队里挣工分，晚上还要为六个子女缝衣补鞋。我印象深刻的是晚上睡醒后，看到母亲在昏暗的煤油灯下纳鞋底的情形，第二天看到母亲的手缝满胶布的手指，我还会疑惑不解，读书后才知道其中的原因。我们几兄弟的衣服虽说破旧，但很整洁。母亲总能将大衣改小衣。

有些时候，有些场景总是刻骨铭心的，是一辈子也不会忘记的。1976年的下半年，也是这样的一个深秋。但那时比现在冷得多，我记得自己都穿棉袄了。下午放学后我的心情特别好，因为期中考试我的数学又考了一百分。我是小跑着赶回家的，平时要半个小时才能走完的路，那次我只用了二十分钟。可是当我一踏进家门，看见的确是母亲默默地坐在大门口，脸上还挂着没有擦干的泪。那一瞬间的母亲忧伤的脸永远烙在我的记忆里，使我学会了坚强。我快乐的心情一下子跌入了寒冷的冰窖。原来是我家缺粮(欠生产队的工分)太多，大队干部和工作组的人把我家的母猪和前几天刚弹好的棉被弄走了。

见我回来母亲迅速的擦干脸上的泪，和我一起分享我学习上的快乐。然后告诉我要努力读书，将来为父母争光。母亲就是这样把痛苦和忧伤留在自己的心里，把一种向上的精神传递给子女。

还有一些时候，还有些场景更是让人痛彻心肝的，2008年12月7日，下午三点多钟，我正在学校里开展教研活动，大哥打来电话说母亲病了，叫我们几兄弟全部回家去看看，我立即请假坐上大哥的车往回赶。我家在离县城二十公里的山村，而且中间隔着一条河，本来二十分钟的路程，因过河要花上一个半小时才能到家。但我们赶回家时，那场景让我们欲哭无泪。母亲已经不省人事，口吐白沫，随大哥来的医生快速诊断确定是脑溢血，必须马上送县医院进行抢救。母亲发病时，我们赶回家看到的母亲那张苍白的脸，至今还一直留在我的心里!那是我印象中定格的母亲的形象。从那一刻起，我的母亲就再也没有和她的子女亲人说过一句话。

我们立即将母亲抬上车赶往医院，但因为过渡耽搁了抢救时间，我的母亲从此在病床上一躺就是两年。在母亲过世的前一段时间，渡口的桥已经建好了。这座桥是2004年就动工了，因为大包工头承包给小包工头，所以桥被称作豆腐渣工程几度停，几度修。如果这座桥能早修好，也许我的母亲是可以抢救过来的……

母亲，现在的您可好?儿子的呼唤您是否听到?母亲，您可知道，儿子想念您。

我们应建立平等、互助、和谐的社会主义新型民族关系，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则"。近日，为营造各民族大团结的良好氛围，花园社区以民族团结进步宣传为契机，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以“人人都讲民族团结的情，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主线，结合实际情况开展了宣传教育活动。

一是社区通过悬挂横幅、社区电子屏、发放宣传资料等各种宣传途径营造民族团结氛围;二是组织社区老党员、社区少数民族居民参加宗教理论政策法规知识学习活动。动员各族干部居民积极参与到民族宗教理论政策的学习教育活动中来，做民族团结的模范。三是联合辖区的田家炳中学开展了民族团结一家亲联欢会，田家炳中学的汉藏两族学生载歌载舞表演了丰富多彩的文艺节目。通过在居民群众中开展丰富多彩的宣传教育活动，增强了社区居民群众的民族团结意识，促进了社区各民族和谐发展，营造了民族大团结的良好氛围。

本学期我最喜欢的课文是：《滴水穿石的启示》。

课文中有很多描写细致的语句。这篇课文是一片说理性的文章，主要讲了水滴用目标专一，持之以恒的精神地穿了石块。古今中外事业上有所成就的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿一块块“顽石”，最终取得成功，例如：明代著名医药学家李时珍，美国著名发明家爱迪生，现代著名书画家齐白石。

课文中的人物也是栩栩如生。明代著名医药学家李时珍通过自己的努力和坚持不懈的精神终于写出了医学巨著《本草纲目》。美国著名发明家爱迪生通过目标专一的精神拥有了一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石通过持之以恒的精神，他的技艺才达到炉火纯青的境界。通过对人物的描写让我感受到了“滴水穿石”的精神在生活中的重要性。

在读课文时，我心想：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就会使我们达到胜利的彼岸，走向成功的道路，实现我们的美好理想。

我真的很感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。

在群星璀璨的宇宙中，有一个美丽的蓝色星球——地球，在地球古老的东方地区，有一条龙，它就是中国，这个国家是由56个民族组成的，我就住在这强盛的国家。

我有梦，你有梦，他有梦……每个中国人千千万万的梦想汇集在一起，就成了中国人的梦，中国梦！而我的梦想是成为一位保家卫国的女特种兵，为祖国安保事业做一份贡献。我梦想的缘由就是2008年5月12日发生的汶川大地震。

那一刹那，地动天摇，所有建筑物都轰然倒地，来不及逃走的人们被埋在废墟下，一方有难，八方支援，祖国母亲听到了儿女们痛苦的呻吟声，于是，她就集结分散在各地的中华儿女们，让他们团结一心，共同解救生在水深火热的同胞们，中华子民不负众望，成功救助了存活的人民，是什么使结局这么美满的？是56个民族那团结一心的精神，解救人们于水深火热之中的。民族团结是多么的重要，拥有一颗解救祖国危机又是多么的重要！

听，时代在召唤我们；瞧，祖国母亲及56个中华民族在为我们加油。56朵鲜花竞相开放，中国蒸蒸日上。作为接班人的我们该用怎样的钢筋铁骨支起共和国的大厦？我们要用团结之心和属于自己的中国梦来创建属于自己的时代。有梦就有希望，有希望就有信念，有信念就有力量。让我们的梦和团结来开辟一片新天地！

推选委员陆小华说：

脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。

刚刚升入中学，一切都是新鲜的，也正在那时，我们认识了他——我们班的班主任。

他是我们这一届十四个班主任中最严厉的一个。刚开学时，我们班整体成绩在年级里排倒数，男生们整天跑出去疯玩，啥都不成体统。他便指定了一套严格的惩罚制度：早上迟到了就绕操场跑五圈。中午午检迟到了男生五十个俯卧撑，女生一百个蹲起，没写作业去办公室补完顺便抄一遍，没带作业立刻去打电话让家长送来，值日检查中被扣一分就重做一天，逃值日一次一个人承包一周，跑操没跑好就留下重跑，粉笔头扔一次就给班级“贡献”一盒。

我们班一群人叫苦连天，也不迟到了，不扔粉笔头了，跑操也不说话了，作业呢？每天收的都是全齐。全班人看见他就像老鼠见了猫，还得规规矩矩停步说“老师好！”

可是渐渐的，我们也发现，因为刚开学不熟悉怎么做值日，他每天都留下来陪我们一起做，运动会上他在看台上跟我们一起为参赛选手加油，喊得声嘶力竭，各种活动时，他都拿着相机为我们拍照，不觉攒了几百张，拔河比赛夺得一等奖，他高兴得手舞足蹈，跑操时他跟在我们的队伍后面，一边大喊鼓励我们坚持下去，一边和我们一起跑。他在寒风中戴着顶帽子，抱着同学围巾外套跑步的样子很滑稽，但全部38个人，谁都没有笑。

不知不觉中，我们渐渐熟识了，发现有时他也会很亲切，跟同学互相开玩笑，亦师亦友。他总是默默地支撑起这个家，替我们挡下各种风浪。

于是，做值日时，我们都尽可能的将教室快速打扫干净，为了能让他不用天天踏着寒冬的夜色回家；上课时，我们都不在睡觉，认真地记着笔记，为了他在跟别的老师聊天时能骄傲地说出，他带的班是如何成绩优异；快要到跳绳比赛，班委们自动组织起我们班参赛成员训练，为了让他少费些心思；教师节，他推门走进班里，惊讶地看着满桌的贺卡，堆满了讲台的鲜花，以及后板报前挂着的长长红色横幅，我们一个个躲在书页后瞄着他，暗暗偷笑……

慢慢地，我似乎明白了，所谓的一个家，不过就是我们班的所有人，伸出手，接过了风雨中，他替我们撑起的那一把伞。

我们是一家人。

我们一家人整天都生活在欢乐之中，时不时都会有新的喜剧登场，这不，又来了。

前几天下午放学后，我正在写语文试卷，写到作文的时候，我一看题目就乐了：想象作文？于是我就大开脑洞，开始胡编乱造。写到“外星人把我带到了它们的星球上”的时候，我的钢笔没墨水了，我一下子想起来，我的墨水用完了，早上出门时，我已经把那个用光了的墨水瓶给扔了。于是我只好关上脑洞，出去买墨水。

我出去不久，妈妈也回家了，她见我不在家，就习惯性地拿起我的试卷检查起来。看到作文的时候，大吃一惊，急忙给爸爸打了个电话。

小区周边的小卖部只卖一些零食烟酒啥的，没有文具，我走了很远的路，才找到一家文具店。买了墨水回来时，也许是心太急了，居然把脚崴了一下。于是我便瘸着一条腿，慢腾腾地往回走。

忽然，一辆冒失的电动车从旁边的巷子里冲出来，差点和一辆汽车撞在一起，刺耳的刹车声仿佛集合号一样，一下子就把路上的人都聚在这两辆车前，团团的人群甚至把道路都给“封”了。我也被挤在里边出不去了，只好也耐着性子，看起了热闹。

不知道过了多久，警灯闪烁，警笛呜哇。警察疏散了人群，看两辆车没什么大碍，就教育了两位司机一番走了。我这才想起我出来有一阵子了，急忙一瘸一拐地朝家里走去。

忽然，我的眼前闪过一个熟悉的身影，爸爸？紧接着，姐姐、妈妈、姥爷、姥姥也都映入了我的眼帘，我大吃一惊：今天是什么日子啊？怎么大家都来了？疑惑间，爸爸着急地喊着：“在哪儿呢？在哪儿呢？”大家把我团团围住，每个人都念叨着：“找到了，总算找到了……”弄得我更加糊涂了。

回到家里，妈妈不放心地围着我转来转去，一会拍拍这，一会捏捏那，仿佛我是动物园里什么新奇动物似的。“你们这是怎么了？”我忍不住问。

“本来你在遗书里说被外星人抓走了，我们也不信，可家里家外实在找不到你啊，也不由得我们不信啊，于是就撒开人马找你，这不把你找回来吗？”姐姐解释道。

我这才知道，我的那篇得意之作被他们当成遗书了，于是急忙给他们说了刚才我遇到的事，妈妈先是一怔，接着破涕为笑，她这一笑，我更不好意思了，忍不住也笑了，姥姥、姥爷、姐姐、爸爸更是早已笑成一团了。

我们这一家人也真是的，居然相信我被外星人抓走这样的八卦，还闹出了这么大的动静，差点就惊动国家安全局了。我们家人的这些特别的脑回路，时不时就让我们家充满了欢乐。

家人，这个词的意义很深，有些人能充分的去理解，而有些人却不能理解，还有些人只能理解一半。

饺子，这个食物，大家肯定知道并且认识，而就是因为这个食品，让我感受到了亲情的无限美好。

除夕下午５点多钟，我来到了姨妈的家里，姨妈看我过来了，立马让我去洗手，所有的准备工作做好之后，我坐在沙发上开始了我的第一次包饺子之旅。姨妈递给我一块面皮，我学着她的样子，把面皮拖在左手中，右手拿筷子夹饺子馅，把一团饺子馅放在面皮的正中央，捏起一头开包，馅是好馅，皮也是好皮，但就是我的手不知怎的开始不听使唤，抖来抖去，一会儿是这一头没包好，露了馅，一会儿又是那头手用大了力度，面皮破了，弄了半天终于弄成形了。这个饺子像一个丑八怪，啥都不像。

我妈看我包了一个“四不像”，便走过来，坐在我旁边来教我包正规的饺子，她轻轻拿起一张面皮，放在左手中，又用另一只手拿起一双筷子夹出一团饺子馅，放在面皮的正中心，右手熟练的将面皮的一头往对面的一头贴去，按紧，又熟练的把两边按紧。一大团馅竟被一张小小的皮包在里头，太不可思议了！我跟着妈妈一步一步的学，我一直学不会时，我的姨妈也放下手中的工作，和我妈一起手把手的教我。经过我妈和我姨妈的悉心教导，我已经可以包出几个像样的饺子了！

什么是亲情，这就是亲情！什么是家人，这就是家人！

春姑娘踏着春风，带着春雨来到人间。春姑娘的手一挥，春雨便听话的滋润各方土地。

春雨洒落在草地上，尽情滋润那些幼苗花草。渐渐地，花儿小草挺起了腰板，在雨露中一点一点成长。

春雨跑到田野上，把已有些干枯的农作物们，慢慢地，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰。

调皮的雨点又降在大街上。人们手忙脚乱地撑开打伞，一朵朵“花”在大街上夺目绽放。春雨欢快地在石头上跳起了精彩的舞蹈，发出清脆悦耳的“哒哒”声。在我看来，好像是八音琴，又像是一首动人的乐曲，节奏有序，欢快而辽远。

春雨拍打着窗子，比先前更加清脆动听，以至于把小孩子都招来了。他们兴高采烈地指着窗外对大人们说：“耶！下雨喽！下雨喽！”而大人们却是丈二和尚——摸不着头脑，他们可能永远也体会不到小孩儿们的乐趣何在。

春雨玩儿累了，便回到天上。看到自己的“成果”后，春雨浅浅地笑了。

看吧，这就是春雨，一位春天的使者。春雨为我们做了许多，春雨点点，滋润了大地，也滋润了我们的心。

来自大洋彼岸的你，是否还记得那年冬天在中国的圣诞节？在一片雪海中，你蓝色的双眸深邃而清澈，仿佛是夜空中的明星。

初次见面的热闹气氛在我脑海中再次浮现。一节再普通不过的课上，你作为转校生融入了班级，成为了十班大家族的一员。掌声，欢迎声，嬉闹声在此时都是幸福的伴奏，听进了每个人的心中。害羞的你不善于表达，但在大家的欢呼中也愉快交谈，交了许多朋友。

我们的交集是在那个夜晚后逐渐增多的。作为班委，自然要帮助老师组织各种活动。那时候正临近期末，但学校要求开圣诞主题的班会。很紧张的一段时间里，我束手无策。凌晨一点，手机里的一条短信温暖了我：“我想我也许可以帮你策划一些点子！”

没错，是你发来的，亲爱的泰勒，也不记得那天究竟忙了多久，只记得你用微信一直陪着我，到完成工作的那一刻，次日早晨，你进班后第一个来找我：“怎么样，主意不错吧，给你咖啡！就知道你想喝。”泰勒的眼中自然地流露中对我无尽的关怀，从她手中接过冒着热气的咖啡，我被深深地感动了。当我后来把任务交上去那一刻，泰勒给我一个大大的拥抱，用最甜蜜的语调轻轻在耳边喃道：“这一定是我一生中最值得纪念的一次圣诞节！”

铃儿叮当响，雾霾天也没阻止圣诞老人的步伐。班内此起彼伏的笑声，好像是时间最动听的音乐，在冰天雪地中温暖着心灵。一个拎着大包袱的女生终于出现在我的视线中，她一定是我的圣诞女神——泰勒。小红帽和长筒袜都已备齐，我们牵着手，看向一起装点的圣诞树。并没有丝毫的违和感，因为我们是一家人。

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

大巴车飞驰在青海的公路上，刚刚停下，我便按耐不住激动的心情跳下了车。放下行李后，一行人便前往我梦寐已久的青海湖。

大巴车再次启动，飞驰在笔直的公路上，车内这36个人因为还不熟悉，所以气氛有些沉闷。不知过了多久，车子终于到了青海湖。我逃出了大巴车，坐了游轮。

青天一色，远处道路两旁种满了油菜花，正值盛开的季节，一眼望去，金黄色的油菜花和蓝天相互搭配，让我们这群人情不自禁地拿出相机照了起来。而我此时却无心于此，可能是因为高原反应，在岸上走路都有些打滑。我强撑起身子，和父亲说明了情况，但无奈的是药放在宾馆了。父亲有些尴尬地向邻桌询问，那个姐姐未曾多想，一只修长的手撑着包，另一只则快速地在包里寻早药物，原来照相的她此时却专心地帮我这个陌生人找药，趴在桌子看到此情此景的我十分感动，虽然没带，但那个姐姐却给了我一盒维生素，这时一只苍老、充满老茧的手从我的前方伸来，我坐了起来，原来是一位满头银发的老奶奶，她的手上有一个剥开的橘子，衣着朴素的她看到脸色苍白的我原来的笑容变成了担忧，她有点颤抖地对我说：“小姑娘你是不是不舒服啊?我这里有一个剥开的橘子，你把它吃了，补充营养缓一缓。”我不禁一怔，随后不好意思地摆了摆手，“没事儿，都是一个旅游团的，咱们啊都是一家人。”老奶奶的声音不知何时飘进了我的心房。随后又有几位阿姨给了我几袋零食和水果，冷风从窗边灌了进来，可我却因为有这36个人的关怀而感到温暖。

父亲拿着药回来了，看着这一桌子的好心物品，不禁十分感动，那几位好心人异口同声地对我和父亲说道：“没事，我们是一家人!”

吃了药的我便不再难受，依次感谢了他们，其中不乏有几个人告诉我注意健康。下了车，大家再不是各走各的，而是聚在一起，有说有笑，太阳照向大地，照向大海，照向油菜花，照向我们，显得尤为温暖，因为我们是一家人。

评语：文章能写出高原反应以后，大家的帮助，很好!但文章结尾应集中回顾，应写出旅途中对“家”的认识，写文章应由叙事引出抒情议论，加油!

在中华民族五千年的历史沧桑中，我国各民族发展了休戚与共、相互依存的亲密关系，形成了伟大的中华民族，共同缔造了统一的多民族国家。

要知道祖国统一是国家繁荣富强的根本。一个强大的国家，必然是一个统一的国家；一个强盛的民族，必然是一个统一的民族。如果一个国家四分五裂，必然无法成为世界一流强国。在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世，都是在国家统一、社会安定的情况下出现的。

要让民族团结，首先就得坚持民族平等。民族平等，是马克思主义的基本观点，是我们党民族政策的基石。在我国，各民族社会地位一律平等，享受相同的权利，承担相同的义务；汉族和少数民族一律平等，各少数民族之间也一律平等；任何民族都没有特权，任何民族的权利也没有被限制。因此党和国家民族还特别强调尊重少数民族风俗习惯、保障少数民族群众的合法权益。

近年来，各族人民在中国共产党的领导下万众一心、众志成城、和衷共济、抗洪抢险、抗击非典、抗击雨雪冰冻灾害、抗震救灾。“5·12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。

然而，在拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·15”严重暴力犯罪之间，严重破坏了各族人民正常的经济社会生活，给各族人民带来了灾难。在历史上，我国发生过数不清的战乱和纷争，国家和人民曾饱受战乱和枪林弹雨的滋味。

民族团结进步事业的大厦，需要全体中华儿女共同努力建设。只要我们每一个人自觉做民族团结颈部事业的建设者、促进者，中华民族就一定能够形成永恒的团结，拥有无坚不摧的力量，迎来伟大复兴的光明前景。

[民族团结一家亲作文2000字

有个语文老师告诉我：有一次，他要求同学们结合自己的亲身经历或者身边发生的事情，写一篇向雷锋同志学习的作文，题目由同学们自定。等到作文本子交上来以后，他发现50篇作文的题目几乎都差不多：《向雷锋叔叔学习》、《雷锋是我们的好榜样》、《学习雷锋，做革命接班人》、《学习雷锋好榜样》……后来，老师根据每篇作文的内容和重点，把题目改为《雷锋就在我们身边》、《“俺看到了活雷锋”》、《祖国处处有亲人》、《护盲小分队成立了》、《你猜猜，谁是小雷锋?》……我们把老师修改过的标题和原来的标题比较一下，就可以看出来，修改后的标题比原来作文的标题好，因为前者空洞，后者具体;前者一般化，比较生硬呆板，看不出文章的中心和重点，后者比较生动活泼，起到“画龙点睛”的作用，能帮助读者理解文章内容。

有一家杂志举办小学生作文比赛，总题目是《可爱的家乡》，要求写自己家乡的可爱，题目自定。有三个小学生描写家乡见闻的作文，内容都不错，就是题目一般化：《换了人间》、《家乡的变化》、《我爱家乡的溪水》。编辑叔叔仔细研究了作文的内容和特点，分别把这三个题目改为：《故乡行》、《孙悟空的“老家”——花果山》、《迷人的小溪》。编辑叔叔为什么要这样改呢?因为《换了人间》题目太大，而且过去已经见过，缺乏新鲜感。其他两个题目，没有文采，没有特点，显得一般化。修改以后的题目，有的能准确地概括文章的思想内容，比较形象生动，亲切自然;有的富有诗意，显得很美，能引起读者的回味。

德国著名作家歌德有一句赞美眼睛的话：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮?”文章的标题就像眼睛一样。出色的题目，准确鲜明，引人入胜，能起提示文章、画龙点睛的作用。一个人没有好眼睛不行，一篇文章没有好题目也不行。同学们都有这样的体会：读书看报的时候，首先是看标题，然后再往下看，标题不吸引人，引不起你的阅读兴趣，就不想看了。读者不爱看，文章再好也收不到预期的效果。

你们读过作家魏巍那篇著名的通讯《谁是最可爱的人》吗?据说他最初写的题目叫做《自豪吧，祖国!》，后来征求干部、战士们的意见，大家感到这个题目比较一般化，没有起到通讯的提要和画龙点睛的作用。作家经过反复考虑，最后才定下后来这个题目。《谁是最可爱的人》既能引起读者的深思和兴趣，也表达了作家对志愿军战士的崇敬和爱戴之情。所以，同学们作文一定要根据文章的要求和内容，精心起个好标题。

同学们练习作文的时候，常常为想不出好题目而苦恼，那么，请你在给文章标题的时候，注意四要四不要：

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。