有趣的游戏二年级作文推荐20篇
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4670作文
886有趣的游戏
全文共 396 字
+ 加入清单“哈哈哈,哈哈哈……”三(2)班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事?原来,他们正在做“指鼻子”游戏呢!
“谁先上来?”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手,还争先恐后地叫着“我来!我来!”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看,胡富荣精神抖擞,大摇大摆地走上了讲台;而金佩华却慢吞吞地走上讲台,看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道:“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时,教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下,胡富荣急了,心里飞快地想着:左眼呢?在这里,哦不对!那里,也不对!不管三七二十一了,指了再说。“哈哈,胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来,有的捂着肚子笑,有的张着嘴大笑,还有的笑得前俯后仰,差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静,有的咧着嘴微笑,有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
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篇1:有趣的木头人游戏[300字]
全文共 436 字
+ 加入清单哈哈哈,今天教室里真热闹啊!你们知道为什么 这么热闹吗?我来告诉你,今天我们班在玩木头人游戏呢!
游戏开始了,首先,老师选了一个“木头人”和一个“逗笑人”。老师说:“一二三木头人。”只见“木头人”就摆出公主的造型。逗笑人先是打响指,但是,对“木头人”没有用,逗笑人又是学公鸡叫,又是学狗叫,把其他同学逗得笑个不停,可就是对“木头人”没有用。最后,逗笑人急了,他趴在地上,伸出长舌头做出一只狗的样子,“木头人”终于忍不住哈哈大笑起来。后来,又有很多人玩了游戏,他们有的轻而易举地赢了,有的好不容易才赢。
最后,小明获得了“超级逗笑人”的称号。我们全班都当起了“木头人”让超级“逗笑人”来逗大家。小明故计重演,可是,我们都知道了他的诡计,都不上当,最后他没辙了。老师就笑了笑说:“看我的!”他说:“游戏结束了,坐下吧。”大家听了都坐下了,只剩下我和小红没坐下。我们赢了,我真开心呀!
这个游戏真好玩!从这个游戏中,我发现了老师的智慧。我一定要好好学习,将来也要成为一个充满智慧的人!
篇2:一场有趣的游戏作文450字
全文共 475 字
+ 加入清单今天早晨,我一如既往地来到了作文班,推开门一看,教室里黑漆麻乌的,一点儿声音也没有,我以为我是第一个来的,但走到后院一看,已经有许多同学在那儿了。
听老师和同学们说,我才知道今天停电了。老师告诉我们,今天停电可以不写作文,大家来玩一个游戏。
只见老师从桌上拿出一张纸,她问我们:“怎么才能把一张纸变成十张?”我以为老师会用什么高端解法,正当我苦思冥想之时,老师居然拿起一把剪刀,把一张纸剪成了十张,这使我大跌眼镜。
老师剪好十张以后,又剪了二十张小纸。她让一个小同学给每个学生发了三张小纸条,叫我们在小纸条上分别写上人物、地点以及在做什么。然后,我们依次把三张小纸条投进三个小杯子里,等大家都投完了,老师又让我们每个人从杯中抽取一张小纸条,一共抽出三张,然后把三张小纸条上的词语拼成一句话,看谁拼出的话最搞笑。
同学们都把纸条打开,拼成的话都很搞笑。在我认为,最搞笑的莫过于“某某某在公园吃草”这句话了。当时,全班同学都笑得合不拢嘴。那个在公园“吃草”的同学,也笑得上气不接下气。
今天这个游戏真有趣,我希望以后上课也能跟今天一样,让我们在学习中感到轻松快乐。
篇3:一次有趣的游戏
全文共 410 字
+ 加入清单现在,我们班里流行上了香味矿石,这种玩具矿石有许多种香味,闻它是享受,玩它更是一种享受。
游戏规则是:双方要拿出一个矿石,就可以开始作战了。如果对方用自己的矿石把对方的矿石给击倒,他的矿石就属于你了。如果中途飞出去了,那么你的矿石就属于对方了。
我的对手是李翥。游戏开始了,我先警惕地向左移了移,李翥却模仿我的动作,真狡猾!我再大幅度地向右移,哎呀!糟了!眼看就要飞出界外了,还好,矿石四周都是有角的,在边线刹住了车。现在我和李翥的矿石成一条完美的水平线。李翥看准机会,但他不敢发力,因为一发力,矿石很可能发现界外。所以,他只是小心地移向了前方。但是,他的距离和我的距离只剩下1厘米左右。我立马对李翥说:“李翥,我说你这不是一个找死的站位吗?”李翥见状说:“哎呀!对呀!”我又说:“那我就勉为其难收下你的矿石了哟!”说完,便“啪”的一下打中了。
这个游戏堪比象棋,你每移一步都要考虑到对方会走哪一步,必须要走对自己有利的一步。
篇4:传话游戏小学二年级
全文共 272 字
+ 加入清单今天上课的时候,老师说:“我们玩传话的小游戏。”话音刚落,教室里立刻沸腾了,有的疑惑地问:“上课玩什么游戏啊?”还有的高兴得差点跳了起来。
我们开始玩游戏了,我心里很紧张,生怕传错了,老师叫了几个同学看了一下纸条上写的是什么,然后传给第二个同学。第一个同学把手做成喇叭的样子,对第二个同学的耳朵说了……我也不知道说的是什么。传到我的时候,我听不清是什么,我就去掉几个字说了。传到最后一个人的时候,他犹豫了一下,才慢慢的走到前面去,他告诉老师答案,老师把他的话全说给我们听,老师话音刚落,教室里立刻轰腾大笑。
就这样,我们在欢声笑语中完成了这篇文章。
篇5:有趣游戏作文
全文共 560 字
+ 加入清单一天放学后,想着回到家就得开始做作业,心情顿时变得糟糕透了,我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说:“要么,我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”!“耶!太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏,去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。
到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是:先把一粒石子平放在手心中间,其余的则放在地上,往上一抛,接着快速地抓起放在地上的石子,然后再接住刚刚往上抛的石子,你抓到越多抛出的也越多,难度也越来越大。要同时抓起地上的和接住往上抛的才算赢,看似简单做起来却很难,要做到眼快手准。
游戏开始了,我右手拿着石子轻轻往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打开右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱,到第三次我抛出的石子高高低低的.,就像天女散花一样,顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈,手里已经有五粒石子了,当妈妈往上抛时,石子几乎是一条线,而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈:为什么你能抓这么快?妈妈笑着对我说:要有耐心,不能着急,多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的话,心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛,快速抓起地上的石子,准确无误地接住往下落的石子,没想到我抓到了两粒。
我也一直记着妈妈对我说的话:耐心、静心。
篇6:记一次有趣的游戏年级800字
全文共 859 字
+ 加入清单今天的语文课很特别,杨老师举办了一次有趣的吹气球大赛。游戏的规则很简单,谁的气球吹得大,谁就是胜利者,吹破了的没成绩。
老师首先请了小米和小唐两位男同学到讲台来比赛。小唐同学非常高兴,三步并作两步跑着到了讲台上,兴奋地拿起一个气球。而小米同学恰好相反,他沉着的慢吞吞的走到了讲台上,在一大堆气球中挑了一个气球。小唐同学把气球用力的拉了几下,小米同学也跟着学,还把气球拉的砰砰响,看来用的力气更大些。
“比赛开始!“老师说了一声。小唐同学立刻奋力的吹了起来,吹了几下后就停了下来。他看了一眼气球,又继续吹。这时,下面好多同学都纷纷捂住了耳朵,并喊着:“别吹了,要爆了!”因为小唐同学的气球已经超级大了,和篮球差不多了,我们预感,再吹肯定就破了。小唐同学在大家的喊声中也停了下来。此时,看看小米同学。他的气球还没有他的脸大,他看了看小唐的气球,又看了看自己的气球,还不到小唐的四分之一,但他没有放弃,赶紧继续往里吹气。“停!”杨老师发出了比赛结束的指令,这次小唐同学以明显的优势取得了胜利。
接下来杨老师又请了两名女生上台比赛,是小禄和小翊同学。两个人到讲台上开心的都挑了个粉色的气球。第二场比赛开始了,她们俩都在使劲吹气,小禄同学的气球才吹起来一点儿时,小翊同学的气球已经看起来快破了!小翊好厉害,不过几秒钟就吹了这么大。坚持就有一线希望,小禄仍然在继续努力吹气,下面的同学也都在给小禄加油鼓劲。随着杨老师一声令下,第二场比赛结束了,小翊毫无悬念的取得了胜利,小禄同学失望的低下了头。
第三场比赛终于轮到我上场了,我的对手的小朱同学,我跑到讲台上挑了一个橘黄色的气球,然后使劲的拉了几下,把它拉倒最软。比赛开始了,我努力的吹了起来,看看旁边的小朱,才吹起来一点,看来我这次胜券在握了!突然,旁边砰的一声响,是小朱同学吗?不可能啊!原来是第一排的小毛同学在捣乱,他把自己的气球吹破了,下了我一大跳。最终我取得了第三场的胜利,真开心呀!
通过这次比赛,我得到了个小启示,做事一定要适可而止,不要太贪心。今天是我上的最开心的一节语文课。
篇7:一次有趣的游戏小学生作文400字
全文共 593 字
+ 加入清单阳光明媚,正是春游的好时机,这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢!老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走;有的东张西望;有的用脚踢、用手扳石块;有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通,都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地,心想:这么大的空地该从何下手呢?左顾右盼了一会儿,便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找,把石块一块一块慢吞吞地往旁边放,一丝不苟的,生怕错过了一个宝藏,我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏,宝藏好像是故意躲着我,跟我玩捉迷藏!
过了一会儿,我们的音乐老师走过来说:不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿,生怕错过了一个小细节,看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏,可是宝藏迟迟不肯现身,我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿;一会儿又听见有人找到了铜矿,心急如焚,更加专心地寻找宝藏,连脚下的石头都没注意到,总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到,就露出了垂头丧气的神情,可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了,露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问:你不是也没找到‘宝藏’吗?怎么还笑得这么开心?我依然笑着回答:重在参与嘛!
经过这次有趣的游戏,也让我明白了游戏的结果不是最重要的,游戏的过程才是最重要的。
[一次有趣的游戏小学生作文400字
篇8:有趣的贴鼻子游戏作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单那是节综合课,可是综合老师因事没来上班,我们班主任黄老师就说,咱们玩一个游戏怎么样?老师的话音未落,同学们就欢笑着拍起手来。
老师首先用蓝色的粉笔在黑板上画了一个圆圈,然后用黄色粉笔在圆中画了两条弯弯的眉毛,眉毛下面画了一双美丽的大眼睛,接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴,就放下了粉笔。“老师,您还没画鼻子呢?”老师笑眯眯地看着同学们,请你们给这朋友贴鼻子,好不好?同学们一听立刻来了兴致,都跃跃欲试起来。
黄老师首先叫杨鸿博来贴鼻子,我负责用红领巾把杨鸿博的眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈再反转三圈,这还不得把人转晕了!果然,杨鸿超身体歪了一下,差点摔倒,等他稳了稳神,犹犹豫豫的把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭下来又贴到另一个地方,这一下,同学们笑得更厉害了。黄老师问:“你贴好了吗?”他点点头,黄老师说:“那你自己看看吧。”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。同学们纷纷惋惜:杨鸿博你真笨呀!这都贴不好。
可是,后来验证,那些喊杨鸿博笨的同学,自己上黑板来贴,差不多也是一样的结果,不是贴眼睛上了,就是贴额头上了,逗得同学们哄堂大笑。
最后是我上台帖鼻子。我可不像他们那么没脑子,那些同学之所以贴错,是因为他们过于急躁,没有弄清楚准确位置就下手了,能不贴错吗!我首先小心地移动脚步,找到黑板左边,然后向右走我算出来的步数,确定出老师画的头像的位置,接着想象我的身高和头像的高度对比,心中有数之后,我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾,就听到同学们的热烈掌声。
老师让我说说成功的心得,我想了想说,“做这个游戏不能只图有趣,而要沉着、仔细地分析和判断,才能得出正确的位置。”老师点了点头,认真地说:“这就是我们玩这个游戏的目的。”
篇9:有趣的拼句游戏作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单“哈哈哈哈……”教室里到处洋溢着欢乐的笑声,我推开教室门一看,原来是同学们正在进行“拼句游戏”呢!
首先,老师简单地说了一下游戏规则,并且给我们分了小组。然后,只见老师一声令下,教室里便只剩下笔尖在纸上划过的“沙沙”声,很快我们就写完了。第一个同学写的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在厨房里刷牙、洗脸、上厕所。”同学们听完顿时用手掩着嘴悄悄地笑,我听了后觉得这可真是一件奇怪的事啊!当第二个同学读完他写的句子后,教室里早就是“笑山笑海”了!不一会儿,第三句话也出炉了,“3000年,机器人时代,张飞、关羽和刘备在美丽的校园里拿着扫把和扫帚打架”,我一下子忍不住,“扑哧”一声笑了出来。
第二轮游戏马上开始了,同学们写的句子一个比一个有趣,尤其是“哪吒在鳄鱼的肚子里打铠甲勇士里的坏蛋”这句话,我被逗得合不拢嘴,笑得肚子疼!再看看其他同学,有的同学早已笑得趴到了桌子底下。
第三轮不知不觉地来临了,我照样笑得前仰后合,可令我印象最深的是“小猪猪和名侦探在公园里玩手机”这句话,我十分迷惑,猪都可以玩手机吗?不过,幸好是动画,不然猪都比我们聪明啦!
这真是一次别开生面的作文课,直到下课,我还在“咯咯”地笑个不停呢!
篇10:有趣的游戏
全文共 438 字
+ 加入清单陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说:‘我来当老鹰;
结果。我很荣幸,如愿以偿地当上了’老鹰‘可是,真没想到,鸡妈妈,居然是陆老师自己,这可不好对付啊!
游戏开始了,小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后,象一条长龙。我也进入了角色,立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’,露出一副狰狞的面目,张开双臂当翅膀,用力的扑扇着,嘴里还不时地叫着:老鹰来了,老鹰来了,小鸡们顿时紧张起来,警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。
我向右飞跑,可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左,鸡妈妈早已识破我的伎俩,迅速的改变方向,严阵以待。突然,我的眼珠一转,做了个鬼脸,引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁,正要下手,鸡妈妈,及时赶到,仅是一场虚惊。
打这回起,小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了,她紧町着我,简直寸步不离。我左突右追全都无公而归,弄的我晕头转向,汗流浃背,一只小鸡也没捉到!~。/
我输了
篇11:有趣的游戏作文
全文共 333 字
+ 加入清单在星期六的作文课上,我们玩了一个既有趣又好玩的游戏,那就是“画鼻子”的游戏。
游戏开始之前,老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说:“今天,我们要玩一个画鼻子的游戏,为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落,教室里马上想起了巨大的欢笑声,有的同学嘴里发出“耶耶”的声音,有的同学高兴的举起手说:“我来,我来!”
游戏终于开始了,曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上,让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去,杨卓的狐狸尾巴就露出来了,东走西走,在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子,顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方!
下课的铃声打断了我们的游戏,可是我永远记住了这个好玩的游戏。
篇12:有趣的游戏
全文共 534 字
+ 加入清单“哈” 从奇趣作文班里传出一阵阵欢笑声。原来是林老师在和学生们做游戏呢!
游戏开始了,老师事先宣布游戏规则:“这个游戏是由两个同学来完成,一个同学看黑板上的词语,做出相应的动作,让另一个同学猜出。’’老师让我们两个人一组,剩下的小玲就要在黑板上板书出十个词语。第一位选手上场了,他们商量了一会儿,决定了谁做谁猜。第一个词语是“跳高”,只见那位同学在原地蹦呀跳呀,可是猜的同学还是一头雾水,唉!这可把它急的,同学们也十分激动,老师忍不住地提醒他,但他怎么想都想不到,最后还是放弃了。
在欢声笑语中,终于轮到我了,我的心里无比地紧张,像十五个吊桶打水一样—七上八下,我生怕自己的动作做不到位,伙伴猜不出来,那我岂不是要遭到同学们的嘲笑。第一个词语是“爬行”,怎么办?难道我真的要跪在地上爬行吗?如果不真的爬行,伙伴肯定猜不到的,我只好跪在地上,真的爬起来了。没想到,他一下子就猜出来了,真是不负我重望啊!同学们见我在地上爬行,哈哈大笑,把我心里的紧张赶跑掉了。接下来,我又遇到了难题,那个词语竟然是“种树”,我忙做出挖土、浇水施肥的动作……可是她怎么猜也猜不到,真是把我气坏了。
一小时过去了,我们的游戏结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐的气氛中,这让我们更加期待下一次游戏的到来!
篇13:有趣游戏作文
全文共 402 字
+ 加入清单游戏规则是:先石头剪刀布,赢的那一方就向前跳一步,三局两胜,谁先赢谁就会获得奖励。
一开始,我们仨就开始石头剪刀布,小浩出了剪刀,我和小文都出了石头,按理我们应该都向前跳一步。首先我纵声一跃,一下子跳到了一米多外。到小文跳的时候,可是闹了一个大笑话,只见他说:“看我的空翻。”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天,那时差点没有把我笑喷。
之后我们石头剪刀布了两三次,我和小文都快到终点了,而小浩却在的在后面望尘莫及。然后我们仨又石头剪刀布,这次小文赢了,只见他说:“上次空翻没搞好,这次再来。”说完他又翻了起来,这次却摔了个狗啃泥。
之后第一局我胜利了,第二局小文胜利了。然后就差了最后一局。过了几分钟我和小文,小浩都快到了终点,最后在这个紧急关头之时,他们竟然全都出石头,而我就出了剪刀,于是我就获胜了。
今天可真是一个开心的日子。
篇14:一次有趣的游戏作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单今天,我和我们班上的几个同学来到二高足球场玩。
我们玩了一个有趣的游戏——蒙眼抓“虾”。我们找了一个人抓“虾”的,游戏规则是这样的:抓“虾”的那个人数完“三、二、一”把眼蒙上的时候,所有的“虾”不许动,抓“虾”的那个人抓到的“虾”就会变成人。
我们每个人选好位置后,就站在原地不动,抓“虾”的那个人在四周饶了一圈又一圈才开始发起“进攻”。当他向我走来时,我吓得浑身抖动,想动也不能动,当他离我还有几厘米时我还以为我要被抓住了,可他却猛地扭回身子,当我正要呼一口气时,他又扭了过来,我又吓了一跳。可是他又扭了过去,向另一个人发起了“进攻”,我真担心他。当抓“虾”的人快要接近他时,他躺到了地上躲过了一劫,抓“虾”的人似乎听到了声音,又向他发起了进攻,他被抓到了,我们全员放松了。
当第二个抓“虾”的人开始抓“虾”时,我们全部捂着嘴,不发出一丝声音,他蹲下身子,手摸着地,进行了地毯似搜查,他那样子逗得我想笑,可是不敢笑出来。当我在看其他人时,谁知道危险正在接近,只见我身上放了一只手,我吓得叫了起来,原来我被抓住了。
该我抓“虾”了,我蒙上了双眼,眼前一片漆黑,我摸不着东南西北,这让我进退两难。我向正前方走去,双手向前伸,管它三七二十一,只要抓住一个人就行了。我开启了“绕圈模式”在那里绕啊绕,最后把我自己绕晕了,也没有抓到一个人。我放松了全身,仔细听一听有没有动静,我听到了很小很小的笑声,就顺着笑声走。终于,我抓到了一个人。
从这个游戏中我明白了一个道理:眼睛对我们很重要,我们要保护好眼睛。
篇15:有趣的开火车游戏作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单开火车,哪里来的火车呢?哈哈,你被我骗了,开火车是梁老师和我们玩的一个游戏。
课间休息十分钟之后,梁老师就叫我们玩了一个游戏叫开火车。梁老师跟我们说玩开火车时,大家一个个都目瞪口呆,我第一个反应过来,疑惑地对老师说:“梁老师,哪来的火车给我们开”。梁老师笑着对我说:“这是一个游戏。”
接着,老师跟我们详细讲了游戏规则:分为两组,蹲下来,一个高大的同学作火车头,后面的同学依次一个用手搭前面一位同学的肩膀,从起跑线开始,看哪组先到终点哪组就赢。
听完老师讲解之后,同学们都跃跃欲试,终于,游戏开始了。
我信心十足的走上前,蹲下,准备等梁老师发出发的口令。这时,只见老师问:“大家准备好了吗?”“准备好了!”我们异口同声地回答。“1、2、3,开始!”随着梁老师的口令,我们一口气的冲出去,我们一个个就像冲出笼的小鸟,奋力地朝着终点奔跑。平时感觉站起来跑很容易,但现在蹲下来,还要搭着前面同学的肩膀,确实困难很多!最后,我们组差一点就赢了,就因为我不小心扯了前面的人一下,输掉了比赛,因此我很自责。第二轮我害怕再一次拖队友的后腿,就向梁老师发出了退出比赛的请求,梁老师用严肃的表情说不行,我无可奈何的回去比赛了。我怕拖队友的后腿,心里想着玉皇大帝、太上老君请你们保佑我吧。结果我的祈求成功了,我们队真的赢了!
后来,就在这短短的课间十分钟,我们一共进行了四场比赛。今天玩的这个游戏真开心,它让我明白和同学之间一起努力的重要性。梁老师说让我们就以这个游戏来写作文,因为是我们亲自参与的,一定能写好!
亲爱的小读者,你觉得我这篇作文写得怎样呢?
篇16:有趣的游戏
全文共 266 字
+ 加入清单一天。冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫做做动作,猜词语,听起来这个名字就很有意思吧!我们先按照要求做准备,过了一会儿,游戏终于开始了。首先是我们小组上场,由我第一个做动作。我站在前面,眼睛看着前方,先是跑了几步,然后右脚使劲先前一踢,做出了一个踢球的动作。马上就有同学抢着回答:踢足球!结果第一个同学就答对了,得到了一分,我的动作也为自己的小组加了一分。我非常高兴,一直在笑。接下来几个同学分别表演的是跳远、游泳、跳水等动作,全部都是奥运会比赛的运动项目。
最后,在大家的欢声笑语中游戏结束了,我还想再玩一会儿呢。
篇17:记一次有趣的游戏
全文共 357 字
+ 加入清单一天的下午,我们在校园里做游戏,我把我的好朋友都叫过了,我提议玩儿老鹰捉小鸡,我的好朋友不约而同都说好。
游戏规则很简单,人数大约七八个,然后石头剪刀布,输的人当老鹰,赢的人中挑一个人当鸡妈妈,剩下的人当小鸡,“小鸡”躲在“鸡妈妈”的身后,“鸡妈妈”要保护“小鸡”,“老鹰”去捉“小鸡”,被捉到的“小鸡”要表演。
游戏开始了,我的身份是鸡妈妈,我展开双臂保护“小鸡”,眼睛死死的盯着“老鹰”,“老鹰”笑着说我在斗鸡眼儿,我还有“小鸡”们全场都笑了,就在这时“老鹰”就像一支离弦之箭迅速的把我身后的一只“小鸡”捉住里我很惊讶的看着“老鹰”我都还没回过神儿来呢“老鹰”就把“小鸡”给捉住了!规则就是规则“小鸡”只能按规则做了,那只“小鸡”唱了一首很好听的歌曲,大家都赞美他唱的歌曲很好听。
这是一次很快乐的游戏了!我很喜欢!
篇18:一次有趣的游戏
全文共 497 字
+ 加入清单今天又要玩什么游戏呢?哈哈,你们肯定猜不到,噢,原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢?啊,原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的规则是:“我们都是木头人,不能说,不能动,不能笑,也不能叫,看谁做得最最好。”
游戏开始了,老师把我们分成两组,面对面地做,一边做一边观察。我想好了做什么动作,老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作?告诉你吧,是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上,很休闲的样子。我一边做,一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作,有的做着高难度的劈叉,有的做出小白兔可爱的样子,还有的做出高难度的高抬腿。最后,鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声,是谁发出的呢?原来是赵可欣,还没到一分钟就忍不住笑了,差点就把全班同学给逗笑了,真是一个不合格的“木头人”。
接下来,我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来,结果由我先来做。左秦欣开始逗我了,只见他直冲我摇手,我本来坚持着,可没过一会儿就被逗笑了。第二次,该我上场了,我也冲他摇手,没成功,我就向他做鬼脸,或许是我做的鬼脸太丑了,一下子把他给逗笑了。就这样,我俩各赢一局,打成了平手。
我想,这个“木头人”游戏真有趣,我还想再玩一次呢?
篇19:有趣游戏作文
全文共 447 字
+ 加入清单今天的作文课上,老师带领我们玩了一个游戏,名字叫“吐字游戏”,内容是廉妍茹,可“廉妍茹”又是什么意思呢?
我的心里充满了好奇,接着就听见老师说:“廉妍茹是一个学生的名字,很多人都很容易叫错。”老师规定我们每个人说十次,谁要是说全对了,就给谁加十分。
游戏开始了,老师让我们一排一排地轮着说。快到我了,我的心里十分紧张,生怕说错了。“吴轩宇”随着老师的叫声,我站了起来,极其认真地开始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍终于说完了,但是遗憾的是却有说错的地方,老师没有给我加分。看到我有些郁闷,老师又安慰我说:“不要紧,还有第二局呢!”这时我心里才稍稍舒服了一点。
同学们又一个一个接着说了下去,也有很多人说错。第二轮的时候,我丝毫不敢松懈,心里也越发紧张起来,前面的几个人说完都得到了十分,这时我心想:我一定要说好,坚决不能输。当我极其认真地把廉妍茹说了十次以后,竟然全对,老师就给我加了十分,我高兴地赶紧装在了袋子里。
这一次,我虽然说正确了,但是还不太流利,回到家我一定要把廉妍茹一字不错地说够十次。
篇20:有趣的游戏
全文共 374 字
+ 加入清单学好游泳,老师跟我做起了游戏。他说:“你拉住我的脚,如果憋不住气了就抬头吸气。”
我就拉住他的一只脚,老师用另一脚猛烈地踢,快速地游了起来。在水底,我好像是一条鱼,但我很快憋不住气了,因为老师游得太深了,我只探出了一点水面,没有吸到一点气,而水却喝了很多。
我又潜了下去,没过一会儿,就再也憋不住了,我还是吸不着气,快要游到对面了,我就冒出水来,一个劲地咳嗽,好像喉咙里咽着什么东西,非常难受。
老师说:“下次小心点,我们玩别的游戏吧,你先憋好气,我来给你转个圆圈,好不好?”我说:“好!
”我憋足气,老师把我的头往下一按,用手把我的身体弯成圆形,我在水底转了个圈,我一倒过来鼻子里就进水了,呼噜咕噜……起来的时候鼻子里好像有一些东西卡住了,弄不出来。老师说:“你的鼻子倒过来了,当然会进水呀,每个人都会进水的!
我觉得这两个游戏好玩是好玩,但是老会呛到水!