有趣的游戏二年级作文【精选20篇】
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4774作文
886有趣的游戏
全文共 746 字
+ 加入清单暑假里的一天,我在“金钥匙”辅导班学习,下课休息时,唐老师说:“今天我带你们做游戏好不好?”我们异口同声地说:“好!”
于是,唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。老师用手做了个圈的动作,说:“圈”代表“你”,又比划了个“叉”的动作,说“叉”代表“他”,随后老师又做出个“勾”的动作,说:“勾”代表“我”。我们都记好了三个手指所代表的:你、我、他后,老师就宣布:“游戏现在正式开始!看看你们谁的记忆力和注意力最好。”
我心想:“就三个手指代表你、我、他,这个还记不住?这点小事还能难倒我?对我来说简直是小儿科。
同学们都跃跃欲试,都想展示自己的记忆力和注意力,个个瞪大眼睛,目不转睛地看着老师。唐老师先用手做了个圈的动作,我们立刻一起说:“你!”,接着老师又分别出示“叉、勾”大家都对答如流。老师和我们一样都感到很高兴。然后,老师给我们提出了新的要求:“我的手势出多快,你们能说多快吗?”我们都斩钉截铁地齐声回答:“能!能!能!!”老师快速出示“圈”的连续动作,我们大声说:“你!你!你!……!”老师看我们说的起劲,马上换了个“叉”的姿势,我们也快速做出反应:“他!他!他……!”在我们都来不及思索的刹那间,老师又换了个手指,做“勾”的动作,并有意引导似的说:“勾!”,我们毫无防备地说:“我!我!我……”,老师看我们还是那么认真专注地说“我!”不停,就慢条斯理地说“狗”,我们还在大声喊着:“我!我!……,不……”我开始醒过闷来,原来连起来是“我是狗!”,渐渐地,一个个瞪大眼睛,啊?!这时大家也都先后反应过来了,于是,大家都哈哈大笑起来,有的笑得都直不起腰,有的捂着肚子笑,我也笑得脸都红了
“我们上当了!”我们才明白了,老师前边费那么多苦心,原来是想引我们上勾。我暗暗下决心:以后做什么事都要细心。
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篇1:有趣的游戏老鹰捉小鸡
全文共 587 字
+ 加入清单从小到大,陪伴我快乐成长的有妈妈讲的睡前童话故事,有爸爸给我讲的笑话,但最令我至今难忘的是和小伙伴之间有趣的游戏。
“哈哈哈……”操场上传来了一阵又一阵同学们风铃般悦耳的笑声,是什么让大家笑得如此开心呢?顿时我的脑袋上出现了数不清的问号,我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了操场上,原来他们在玩最经典的游戏“老鹰捉小鸡”。
我相信大家都玩过这个游戏,游戏规则是:一个人扮演老鹰,一个人扮演母鸡妈妈,其他的人都扮演小鸡,每个人都要拉着前面人的衣服,如果谁被老鹰捉住了,那个当小鸡的人就变成了老鹰,如果蹲下就不会被捉住了。
老师给我们安排了15个同学为一组,我的运气可真好,第一次就被抽中了,看着扮演小鸡的同学们,一个个紧张的捏了一把汗,我也开始紧张了起来,刚才平稳的心跳突然加速了,我的手脚已经变软了,就在这时扮演鸡妈妈的小伙伴,向我走来了,对我说:“不要紧张,我会保护你们的。”听了这句话后,我的力量便慢慢向上爬,顿时我的心里不再紧张了。
“同学们,准备好了吗?”“准备好了。”同学们异口同声的说道,“砰”,老师的枪声响了起来,扮演鸡妈妈的伙伴张开手臂,在用最大的力气来保护我们,一分钟,两分钟,三分钟……,到了十分钟后,老鹰对我们说:“我认输,你们胜利了。”顿时我们欢呼了起来,还大声的说:“我们胜利了,我们胜利了,耶!”
经过这一次,我想说:“以后遇到什么困难,都要勇敢的去面对。”
篇2:一次有趣的游戏作文
全文共 422 字
+ 加入清单我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后,马上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡和小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她很快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!
篇3:有趣的游戏
全文共 365 字
+ 加入清单喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等.其中我最喜欢的游戏就是写王字了.游戏规则:一个人在墙上用手指写王字,其他人开始向写字人靠近.写字人写完王字迅速回身.这个时候如果还有人在动,就换那个人写王字.如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体,就要赶快跑,以免被写字人抓住.
“叮铃铃……”下课了,老师离开教室后,我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏.游戏开始后,我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字.我轻声的快速的靠近她,拍了她一下扭头就跑.由于我自己不小心,被自己的左脚绊住,摔在了离蔡欣瑶不远的地方.在我还没爬起来的时候,蔡欣瑶已经跑过来捉住了我.我叹了口气,认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字.正当我们玩得很开心的时候,上课的铃声响了起来,我们意犹未尽的回到教室,收了玩心准备认真听课.
我喜欢写王字游戏,它给我的课外生活带来了很多欢声笑语.
篇4:有趣的游戏300字作文
全文共 402 字
+ 加入清单在生活中充满了许许多多有趣的事,只要大家仔细观察,就能发现。我就和大家说说发现的有趣事,我们每一次星期三都要玩游戏,上一次,我们玩了一个游戏,虽然我不知道游戏叫什么,但是我还记得我们的经过。这个游戏是同桌两人玩,老师说四句话,说第一个的时候,同桌两人互相招手,说第二句的时候,同桌两人背对背装作很生气的样子。第三句话的时候,男生向女生招手,女生装生气的样子,第四句就是把第三句反过来。
游戏开始了,刚开几轮很简单,没几个人做错,到了后面几轮,老师说得越来越快,有一轮好多人都做错了,惩罚很残酷,惩罚就是边掐腰,边扭屁股。有几个胖子的动作做得特别有趣,他们扭起来之后,整个身体上的肉都在颤抖,我们都快笑死了,后来我一不小心也做错了,这次是向同桌鞠躬,我还没做呢,他们做对的直接就把我按了下去,他们哈哈大笑,笑得好像合不拢嘴,他们笑我们这些做错的人,笑我们那么惨,笑我们的动作那么有趣。
[有趣的游戏300字作文
篇5:有趣的游戏作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单“看我的!大力——出奇迹——”我捧着篮球,使劲往天上一抛,篮球冲上了天空——这就是“大力出奇迹”游戏。
阳光晴朗的一天,我带着篮球,来到篮球场,玩“大力出奇迹”游戏。我穿着一身轻便的运动服,脚蹬一双高帮篮球鞋,抱着一颗大篮球,早早地来到了篮球场。哟!人还真不少呢!有的挥舞着羽毛球拍击打着羽毛球;有的拍打着篮球和朋友打着比赛;还有的推着婴儿车,带着孩子在篮球场散步。
咦?怎么不见他们人影呢?哦!在那边!两个身穿黑色羽绒服的男孩正朝我跑来。小宏气喘吁吁地说:“老,老黄,你终,终于来了。”我不好意思地摸摸头:“要不……我们来玩‘大力出奇迹’游戏吧!”小周问:“这是什么游戏?”“你们待会儿就知道了。”我故作神秘地说。
我来到半场的三分线退后两步的位置,双手托住球,双腿扎马步。我弓着腰,把双臂架在腿上,向篮筐一扔。篮球高高地冲上了天空,砸到篮筐,弹进了。我手舞足蹈,而小周和小宏看得目瞪口呆,过了一会儿,他俩也跃跃欲试。小周力气小,站在罚分线一扔,球砸中篮板弹回来,正好砸中了小周的胸口,我和小宏在一旁幸灾乐祸。轮到小宏了,他站在罚分线,深吸一口气,大吼一声:“呀!”篮球冲过篮板,冲出篮球场,落在了草丛里。小宏呆若木鸡,我“噗嗤”笑出了声,说道:“哈哈,看来你不是很想扔进框嘛。”
我们玩得不亦乐乎,篮球一次比一次飞得远。哈哈!这个“大力出奇迹”游戏真好耍呢!
篇6:一次有趣的游戏作文课作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单教室里传来一阵阵笑声,这是怎么回事?原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看,林雨桐出局啦!
只听老师喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反义词是笑,便哈哈大笑起来,这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学,他们有的捂着肚子哈哈大笑,有的抿着嘴微笑,还有的笑的前仰后合,连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们,又说:“请大家站起来。”话音刚落,就听“轰隆”的几声,我本以为有同学站起来了,可是,望望四周并没有人站起来,每个人都平静地坐在座位上,我心里的大石头总算有着落了。
游戏如火如荼地进行着,高潮一个接着一个,老师的指令更是五花八门:向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”,老师喊道,结果好多同学都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看着老师,似乎想要证明自己是对的。然而,就这样,他们被淘汰了。
同学们一个接一个地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我顿时紧张起来,可还是故作镇定地坐着,那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我,我想:想让我输,不可能!终于,在“请向左转”这一关中,Alice做错了,哈哈,我赢啦!我得意地望着大家。
游戏在笑声中结束了,开始写作文了。下笔时,我突然觉得写作文其实也没那么难嘛!
篇7:有趣的传话游戏作文600字
全文共 746 字
+ 加入清单徐老师口中的“惊喜”是什么呢?我疑惑不解,难道是打引号的惊喜?但徐老师神秘又调皮的眼神,不正告诉了我们答案吗?那会不会是A部的委员要在今天讲PPT?中午吃饭时,我咬着筷子,用手托着脑袋,猜测着徐老师口中的“惊喜”。
始料不及,“惊喜”居然是全班被罚静坐!也许是因为我们太吵闹,不认真听徐老师讲话。可是,我分明又觉察到徐老师犀利的眼神中仿佛带着几分笑意,像是在期盼着什么……果然不出我所料,当教室里的投影仪显示出“传话游戏”时,一切都真相大白了。教室里顿时欢呼雀跃,笑声、欢呼声、打闹声,响成一片。
“传话游戏”的规则很简单:由第一个人把指定的话传给下一个人,直到传到最后一个人,那个人就起立说出原话的内容。
徐老师先让我们组做一次示范。张芮菡接到指定内容后,便迅速传给第二个人……当胡栀夏转过身来将口令传给我时,她把嘴凑到我耳旁,用手做成一个喇叭的形状说道:“他们好像说‘一个小孩叫……’后面我就不知道了。”
不知道?我焦急万分,嘴中念着:一个小孩叫……叫……好像叫小杜?……这个绕口令我在书上看过!
我把身子转向王彦穆,用手挡着嘴,轻声道:“一个小孩叫小杜,上街打醋又买布。买了布,打了醋……”怎么办?我不会了。万一徐老师传的是整首绕口令,那我们组岂不失败了?我尴尬地笑笑:“后面的我不会了,你就只写这点吧。”王彦穆有些失望,目光暗淡了些,但也只能接受这个答案。他提笔就写,在大家期盼的目光下,王彦穆拿着写好的答案,大声念到:“一个小孩叫小杜,上街打醋又买布。买了布,打了醋。”念完后,徐老师笑道:“你们自以为聪明,但是……”投影仪上显示出正确答案——一个小孩叫小杜,上街打醋又买布。我们的答案错了!我们组的同学遗憾地长叹了一声。
后来,同学们的传话更是让人捧腹大笑,教室里一直回荡着同学们的欢声笑语。
篇8:有趣的游戏作文800字
全文共 855 字
+ 加入清单昨天的社团课上,老师带我们玩了一个游戏。
这个游戏锻炼的是反应力,老师说明了规则:按着我不适应,我不是鹰,我不是蛇,我是人的顺序说,在说话的时候,必须指着一个人,指着的这个人必须接着下一句台词。你瞧,游戏开始了,只见老师挑几个人上了台,并排站着,当然,我也在其中。
第一轮淘汰赛开始了,只见老师指着一个人,并说了:“我不是鹰。”之后,激烈的比赛开始了,本以为游戏也会进行很多回合才有人会落败,可是事与愿违,不过五回合就有人牺牲了,并且,这个牺牲的人就是我们组的成员。
第二轮淘汰赛开始了,老师依旧用老办法做游戏的开头,但被指的那个人不甘示弱,立马发起反攻,他们展开了一场艰难的较量。啊?老师指的人竟然如此厉害,她赢了我们的老师。
第三轮游戏开始,老师虽然“死”了,可老师继续开头。但这一次老师指向我,我不甘示弱,立刻指了我旁边的人,谁知他如此斤斤计较,和我比试了300回合仍不分胜负。我看情况不妙,赶紧把目标转到同桌身上,谁知,她反应慢了,一下被淘汰了,她淘汰后,我们组,在讲台上只剩两个人了。
八强赛开始了,比赛更加激烈。现在所剩的人个个都不是省油的灯,但所幸的是,在接下来的比赛中,他们都忽略了我。他们虽然时不时地指我,但我功力深厚,一下把指我的人顶回去了,随即,一个接一个人都被淘汰了,场上只剩下四人,有两人是我们组的。
准决赛开始了,比赛进入了白热化,一时竟没有人淘汰,让人无语的是,他们在准决赛中,竟然也把我忽略了。终于,有一个人指向我,但我立刻反攻,在我反攻之后,有一个人在1分钟以内就淘汰了,那个人也应该是被他的话而逗笑了,在指她的时候她没反应过来,随之也淘汰了,这时场上只剩下我们组的人了。
总决赛开始了,我和本组的“对手”较量,我们都是反应敏捷的高手。可我总想笑,但必须要憋着,不然我的结果就跟那些淘汰人一样了。我使劲憋着笑,幸亏我功力深厚,暂时不会被笑打败,但在最后一刻,我力不从心,笑使我输掉了冠军。
比赛结束了,我们组包揽了前二名,这使我们组的人引以为豪。我要继续“修炼”,一定要笑傲江湖,打败所有人。
篇9:有趣的课堂游戏小学
全文共 284 字
+ 加入清单今天,冯老师高高兴兴地走进教室,脸上带着神秘的微笑,走上讲台,放下手中的东西,看着我们说:“今天我们来玩游戏”
第一轮,冯老师叫了三位同学,一个人写了“小明”,一个人写了“在火星”,一个人写了“在玩游戏”。他们组合起来的句子是:小明在火星上玩游戏。我们看见这个句子都哈哈大笑。
第二轮,冯老师说:“第一组写人物,第二组写时间,第三组写在干什么,第四组写在哪里。我写的是:”寻彪在厕所里上厕所。“有人写的词连成的句子是:”冯老师在世纪末日时在江河里上班。“还有句子是:”寻彪和扬浩在房子上亲嘴。“最后冯老师叫我们写日记。
上完这堂课我觉得很搞笑。希望以后冯老师能够多玩玩游戏。
篇10:有趣的你做我猜游戏作文300字
全文共 366 字
+ 加入清单今天,我来到翰林写作,老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。
你知道这个游戏的规则吗?让我来告诉你吧。两人一组,一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物,另一个人背对着大屏幕猜,计时两分钟,哪一组猜对的人物最多,哪组就获胜了。
游戏开始了,我和贾云飞一组,我们是第二组上场的。上场时我既紧张又激动,心砰砰地跳个不停。猜人物时,我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物,把一组和三组都比了下去。但是四组和我们猜的一样多,也是四个,所以老师让我们组和四组又比了一场。当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候,我怎么猜也猜不出来,急得我像热锅上的蚂蚁一样,到最后也没能猜出来。
比赛结束了,四组取得了最后的胜利。看着胜利的那组同学高兴得喜出望外,我却像泄了气的皮球。
通过这次游戏,我懂得了一个道理:在平时的生活中要善于观察,做一个有心人。
篇11:有趣的开火车游戏大战作文350字
全文共 365 字
+ 加入清单一个阳光明媚的下午,太阳公公散发出懒懒散散的阳光,而我们却在操场上高兴地奔跑着。
开始玩开火车了,欧阳思远是车头,他在操场上疯狂地跑着,犹如一头在草原上奔跑地野牛,我们也随着他开心地跑着,刺激地大喊着:“真好玩啊”!
这时,女生也组成了一列火车,我们看见了,迅速地跑过去,就这样,我们男生与女生举行了一次开火车大战,我们男生确定好位置,就用了超级必杀技“降龙摆尾”,随着一声巨喊出击,女生就全被我们给打倒了,我们男生立即欢天喜地的大叫着。
可女生并不服气,又组成了一对整整齐齐的火车,我们只好又全力以开、全力以赴的把女生包围,她们一窝蜂往外跑,也没撞开,看见她们插翅难逃的样子,我们哈哈大笑,随后,我们猛力一撞,她们被我们撞倒了。
哈哈!看到我们这么好玩的女生和男生的开火车游戏大战,你也开始手痒痒了吧,而且很想玩,那你就到222班来吧!
篇12:有趣的帖鼻子游戏作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单刚上课,老师就笑着说:“今天,我们班来了个新同学,是谁呢?”大家七嘴八舌的发表自己的意见,不等大家说完老师就公布答案:“是四毛,他非常粗心,丢三落四,今天把鼻子丢了。”全班哄堂大笑。“今天,你们就要给他画鼻子”。老师先让小明上来,戴上眼罩,转了三圈,走向讲台,结果,撞到了门,最后他把鼻子画在了眼睛边。很快到我了。我戴上眼罩,转了三圈,此时,我觉得天旋地转,可能是向黑板的反方向走去,这时一只手拉住我,转了个圈,有一个同学叫道:“往后走”听着他的声音我立刻知道了他是谁,他坐在我的前排。看来我走对了,接下我走上讲台这摸摸,那摸摸,最后我终于落笔了,摘下眼罩后我发现我把鼻子画在了嘴下。接下来的同学比我“厉害”多了,有的撞到了讲台,有的把鼻子画到了脸外,还有的把鼻子画到了另一个黑板上……
通过这次游戏我感到了欢乐,同时也体会到了盲人的感受,我们一定要好好的保护眼睛。
篇13:有趣的游戏
全文共 719 字
+ 加入清单哈哈,真好看,多有趣呀!老师先叫我们挤在一起,然后叫我们报数,老师说了一下规定。
游戏开始了。我想,我是16号,他们应该把我忘了吧。这一想,我就不想这个事情了。我们围着圈转来转去。突然,老师说:“1号”,1号迅速冲出来,可是没接住球,我就哈哈大笑。忽然,我想起老师的话。我赶紧跑,跑了一会,他说:“停”,我只好停下来,啊呀,我忘了转变,只顾往前跑,幸好他没看到,只叫13号。接下来的几次,我都没被叫到。我心里很得意,突然老师问我几号,我说:“16号”,老师就对他说:“快叫16号”。他叫了16号,我上来结果没接住,后面的一次我也没接住,最后,老师说过满了一次没接住要被砸。我才2次,我心想,我不要被砸了。游戏就在欢笑中结束了。
第三篇:有趣的游戏
体育课时,老师组织我们玩了一次有趣的游戏,游戏的名字叫“喜羊羊与灰太狼”游戏规则是:有剪刀石头布的方法,输的人当灰大狼,这时,小羊们就要问:“灰太狼啊,你要什么颜色?”假如灰太狼说;“红色.”你就要在规定的时间内去摸有红色的物体,否则被淘汰.
我们听了游戏规则之后,觉得很有意思,就开始玩了起来.嘎嘎是灰太狼,其他的人就是小羊喽!我们开始问了起来:“灰太狼啊,你要什么颜色?”嘎嘎说:“绿色.”正好,我今天穿了绿色的衣服,所有同学都向我涌来,我差点都被挤摔倒了.美美因为挤不过他们,所以被淘汰了.我们又问:“灰太狼啊,你要什么颜色?”嘎嘎想了想:说:“棕色.”我们望了望,我们的衣服啊,鞋子啊,都没有棕色.这时,胡天叫道:“不远处的大树!”听了之后,我们像一窝蜂似的向大树跑去,“飞毛腿”缓缓第一个跑到大树旁边,他赢了.到我们跑到大树旁边时,时间已经到了.
就这样,一次有趣的游戏在欢声笑语中结束了.
篇14:一次有趣的游戏
全文共 670 字
+ 加入清单今天活动课上,我们做了一个游戏,叫“击鼓传花”。这个游戏真是太有趣了。下面我就讲讲游戏的过程吧。
这次游戏是我们四年级三、四班一起进行的。游戏开始先抽签,抽到“有”的班级就击鼓,三班的代表是盛晓甜,四班的代表是李昊修。李昊修手气不佳,竟然没抓着“有”。下面游戏开始了,我们传的是用红绸子扎成的大花朵。
首先由刘鑫传花,花朵在同学们的手中飞来飞去,同学们个个脸色紧张,生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声,停,大家都松了一口气,继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里,只见黄馨梅,一边拿着红花,一边哀叹。按照游戏规则,红花停在谁手中,谁就要表演节目,没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花,大家一下子又紧张起来,接着红花又停在了李贤兵手里,他搔搔后脑勺,也猜了一个谜语。过了一会儿,红花传到了崔鹏达手里,他正在准备着接花,一传到他,只听停,崔鹏达一着急,竟顺手把花一扔,来了个360度直冲,全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着,不料,我没来得及传给别人,鼓声就停了,我只好表演一个节目。
刚要喘口气,怎么这么倒霉,红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来,还一边吆喝:“再来一个”。唉!天命难违啊,我一时想不起什么节目,手里拿着花,傻站在那里。这时只听徐老师说:“如果你能再表演一个节目,你就击鼓吧!”我一听,心里一高兴,还真想起了一个节目,就又表演了一个。随后我大步走过去,高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事,在这里,我就不一一说明了。
击鼓传花真的很有趣吧,你们也可以来玩一玩这个游戏啊!
篇15:有趣的拼图游戏作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单今天下午,我去作文班上课,老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“我们来玩一个游戏吧!”我们听了,高兴得一蹦三尺高。
老师给我们分了组,我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形,宣布游戏规则:每个图案只能由三个图形拼成;小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名,一人来拼图案,两人来想图案,所有小组来比赛,看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落,我们组就开始安排起来:欣然负责记录和取名,我和彦孜来想,松斌来拼图案。
老师给我们发图形,然后一声令下:“比赛开始!”我们组拿着图形,议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形,灵机一动,拿起两个梯形拼在一起,下面放一个长方形,摆成了一栋房子,欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想,想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起,清了清嗓子,说:“瞧,这就是传说中的城堡!”我们看了,笑得合不拢嘴。最后,我们在老师规定的时间内拼出了八个图案,获得了第二名。
拼图游戏可真有趣!它既能够让我们动手,又能让我们动脑,真是一举两得!
篇16:有趣的游戏作文
全文共 253 字
+ 加入清单下课的时候,我们几个好朋友聚在一起做了一个有趣的游戏。游戏的内容是:比一比谁屏住呼吸的时间最长。首先参赛的是周冲和宋小颖,崔颖当裁判。
比赛开始了,崔颖下令:“一、二、三,开始。”她把两只手分别伸在周冲和宋小颖的鼻子前,检测谁先吸气。瞧,周冲和宋小颖她们俩屏住呼吸,互相瞪着眼睛,脸涨得通红,谁都不服输。我伸长脖子,探出脑袋,使劲地为她们呐喊、加油,其他同学也都涌过来看,教室里热闹极了……
结果,宋小颖实在憋不住了,赶紧张开嘴大口大口地吸气,“哈哈,周冲蠃了!”我们一阵欢呼。
这个游戏真有意思!你也想玩玩吗?
篇17:有趣的游戏
全文共 683 字
+ 加入清单相信每个人小时侯都玩过游戏,玩游戏是孩子们的天性,我们应该去享受这个过程.在游戏中成长.我们懂得了成长带来的喜悦.
孩童时候我们是天真,纯洁的,做游戏我们感到很快乐.最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏.在做说:123木头人”的游戏.说之前要做自己要做的动作.说完123木头人之后就谁都不准动.看到谁的动作太古怪,实在憋不住.我们就会疯狂地笑成一团.在草地上打滚.不知谁突然冒了一句:123木头人”我们首先愣了一下,就立即停下来,僵者身子,一动也不动.谁招架不住,其余的3个伙伴就对他进行进攻.我们东窜西窜.一串串朗朗的笑语溢满了整个校园.
快乐的时光总是过的很快,阔别的日子转眼间来了
在毕业典礼上,小元送我一首:瓶中沙”:说过的笑话,曾经吵过的架,我们牢记它.友谊在长大唱着唱着眼泪就不禁落下了.每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头.毕业晚会结束很久我们也没有离开.我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园.不断地回忆起我们相处的时光.小敏突然间大喊了一句:123木头人”我们愕然地望着对方.但是与以前唯一不同的是我们没有再笑.眼眶里的泪水在打滚.看!后花园的木棉花又开了,红彤彤的.像我们以前一张张快乐的笑脸吗?
我们一起走到了校门口,再一次回头看看这可爱的母校.我们再这一刻互相拥抱哭泣.对朋友母校的依恋直涌心头.于是我们一起大声喊:123木头人”我们一个个沉默了,换来的是笑声.任凭泪水在我们的脸庞上划过.
在游戏中我们成长,学会了坚强与自信.学会了独立.因为我们坚信风雨过后一定会彩虹.
“瓶中沙的话我用笔写下,游戏中我们一路走来,我们快乐地成长
篇18:有趣的扔沙包游戏作文500字
全文共 579 字
+ 加入清单今天,喻老师带着我们来到了篮球场,我非常高兴,我认真听了规。规则是:“接中沙包可以救人,打到人可以加分。”
比赛开始,153队在一边,426队在一边,开始,只见夏瑾轩迅速跑到五颜六色沙包下,一跳,就抓到了,最后他使劲抛了出去,这可沙包冲向天空,像只小鸟一样,哎呀,小鸟像是被击中了一样,直接往下落。大家见了,往旁边一转圈,轻松躲开。沙包砸了个空。张伟奇二话不说,拾起沙包,一滑,到白线那,他直接把沙包一砸。陈晓龙迅速跑到正中央,跑了起来,抓住沙包,大家见了,跳了起来,陈晓龙冲过大家,把沙包放在背后,接着陈晓龙把没抓沙包的手甩了甩。我也信以为真,跑到中间想接球,对手们却用手“织”起了一个天罗地网,结果接了个空。沙包这次可飞了过来,结果沙包落了个空,我嫌没意思,就发起了呆,寥羽凡往沙包那一滑,然后扑了过去,跑到前面,唐兮然在一旁笑嘻嘻的大叫道:“来打我呀!来打我呀!”其他人全部都在防沙包,只有我在发呆。他把沙包使劲往我这边砸,我立马回过神,一侧身,球却远远的砸到李思瑜了,对方高兴地直拍手,我们真叹气,我怕拖后腿,就变成了一只缩头乌龟躲在后面。过了几分钟,对方郭嘉涵被打中了,我也鼓起了勇气,走到了最前面,准备防沙包,我们组织了一个天罗地网。沙包横冲直撞,我害怕极了,就立马蹲下,沙包从我头顶飞过。
过了几十分钟,老师带我们回了教室,今天度过了愉快的两节课。
篇19:有趣的游戏作文450字
全文共 503 字
+ 加入清单上课前,我以为游戏很简单,有些不以为然。过了一会儿,老师拿着几个圆圆的东西走来了,咦,那不是溜溜球吗?我怀着好奇心,想:“难道要我们弹溜溜球吗?这也太小儿科了吧?”游戏开始了,老师发给我们每队一个球,(每两排一队),同时说明了游戏规则:两个人各用一个手指夹住球往后传,小球不能掉在地上,传得最快的一队获胜!
传球开始了,教室里沸腾起来了,“小心点,别掉了”“快点,快点”后面的同学比传球的还要紧张,伸长了脖子,瞪着眼的,张着嘴的,眼神儿全集中到了小球上,哈哈,小球做梦也想不到,此时此刻会成为一颗备受关注的“明星”吧?
看着前面的几位同学顺利地把球传过来,我想:我能传得这么好吗?如果不小心掉在了地上,该怎么办啊?正想着,同学戳了我一下,“来了,来了”,我俩赶紧站了起来,迎接这位神圣的“小天使”,天哪,它是那么不听话,滑溜溜的,在我的指头肚上顽皮地打滚,我的手指不听使唤地颤抖起来,既不敢太用力,也不敢不使劲,就这样和我的>同桌一起,把球小心翼翼地传给了后面的同学,长吁了一口气。
虽然我们队只得了第二名,可我仍然很开心,下一次老师还会和我们做个什么游戏呢?我盼望着。
篇20:有趣的游戏老鹰捉小鸡
全文共 583 字
+ 加入清单我有一大群朋友,每天下课都在一起玩游戏。
今天,我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。当然,我当了威风凛凛的老鹰,朱雨晴当了鸡妈妈。而小鸡崽们一个抓住一个的衣服,紧紧地跟在鸡妈妈的身后。我还没有去攻击,她们就已惊恐万状,目不转睛地盯着我,好像我快要把它们吞掉了似的。
正当我要攻击时,护崽心切的鸡妈妈用她的“大肚腩”一下子把我给弹开了。我朝左跑,鸡妈妈在左边挡,我朝右去,鸡妈妈又张着翅膀在右边出现,一连几个回合我都是空手而归。而这时的鸡崽们看到我好像对她们构不成威胁,也得意忘形起来,有的伸舌头鄙视我,有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我觉得我的脸一阵燥热,“不行,这样下去,我肯定要输了,得改变一下战术。”我一边迅猛攻击,一边在心里打着如意算盘。而鸡妈妈一边左抵右挡地防御着我,一边在交待着鸡崽们如何躲避我。我趁鸡妈妈走神时,一溜烟,从鸡妈妈翅膀下钻了进去。这时,小鸡们一个个“飞”了出去,鸡妈妈这时也慌了神,不知到底该救谁,东一榔头西一斧头地乱扑棱,而一个个鸡崽也为了逃命各奔西东,这个场面,真的可以用“鸡飞蛋打”来形容。我毫不费力地捉到了两只鸡崽。
就在我捉鸡崽的的过程中,她们又重振旗鼓,一个紧抓住一个的衣服排好了队。我瞅准时机,一个猛冲,以迅雷不及掩耳之势,又抓住了两只鸡崽,就这样,其余的鸡崽也很快成为了我的“美餐”……
玩游戏真有趣!既让我学会了成长,也让我收获了快乐。