《假如给我三天光明》好词好句摘录【最新20篇】
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3883作文
359读《假如给我三天光明》有感1000字
全文共 1726 字
+ 加入清单周六,窗外绵绵细雨阻止了我外出的脚步,倚窗而坐,享受雨后难得的惬意。书柜紧挨着窗子,女儿在那里欣赏她的生日礼物——书,嘴里有模有样地学着我给她讲的故事。随意一瞥,一本淡绿色封皮的书引起我的注意,顺手拿起它——《假如给我三天光明》。
第一次阅读这本书是在初中时。海伦·凯勒出生于一个美国家庭,在她十九个大月时,由于一场疾病,让她变得看不见东西,听不着声音,一个活蹦乱跳的孩子从此被置于一个漆黑寂静的可怕世界里。上帝虽然只给了她十九个月的光明和声音,但是寂静和黑暗并没能阻止她探知这个新奇世界的兴趣。她在五岁时学会自己整理衣物,把洗衣店送回来的衣服进行分类,并且能分清哪些是她自己的。后来由于不能用语言和别人正常交流而脾气暴躁,甚至恶作剧,她的母亲认为是时候请一个老师来管教她了,就这样,安妮·莎莉文老师走进了她的生活。在莎莉文老师的教导和帮助下,海伦·凯勒克服重重困难,进入小学、中学一直到大学,后来尝试写作,在莎莉文老师一次又一次鼓励下,最终成为著名的作家。
那时阅读这本书,给我印象最深的是要珍惜时间,珍惜生活,积极乐观地去面对学习和生活。身为人师的今天再读这本书,我不由得深深崇拜她的老师——莎莉文。
莎莉文老师从小也是历经磨难。她也是一个盲人,但她有幸遇到了她的义母——孤独慈祥的霍布金太太,在校长和义母的指引下,安妮出色地完成了学业,在校长推荐下,成为海伦·凯勒的老师。
初见海伦,脾气暴躁,很难相处,细心的莎莉文老师从她心爱的洋娃娃入手,在她手心用力写下“doll”这个单词,让海伦深深感受到文字游戏的魅力;夏季来临,老师带她去郊游;在海伦孤独害怕时,老师默默给她呵护和关爱;在海伦第一次遭遇写作乌云事件,十分沮丧时,老师给予信任和再次创作的勇气。在海伦的求学路上,遇到了无数的困难和挫折,老师总是给予暖心的陪伴和真诚的鼓励。她用教师的智慧点燃海伦的心灵之火,教她领悟人生真谛,让一个盲人,精通五国语言。
同一本书,在生命的不同阶段阅读,会给予我们不同的营养。今天,作为一名教师,我想的更多的是我自己,是我每天面对的学生。许多时候,学生的顽劣让我身心俱疲。如今重新审视,原来我是以一个成人的尺度去衡量他们,更用自己的标准去要求他们,而没有真正走进他们的内心,没有用爱和理解打开他们被误读的心灵密码。2018年9月,我刚刚接触这个班级,第一次管理这么大一个班,而且活动比较多,常常让我心力交瘁。因此,在面对孩子们的错误时,缺少了几分耐心。凡凡同学,有一双大而充满灵气的眼睛,个子偏低,却总是坐在最后一排。每次上课时,总见他心不在焉。我走到他跟前,竟发现了抽屉里的一大堆玩具,各种乐高拼图。我生气地将他的玩具扔掉,本以为他会改错,可发现他就算不玩玩具,也不听课,而是嘟着嘴一脸的不高兴,不管怎么制止,他的玩具总是不断。这种学习状态很是让人担心,我把他叫到办公室,问他为什么个子不高,却坐在后面,还总爱玩玩具。他告诉我,他学习成绩不好,上课还爱说话,以前的老师就让他坐最后一排,任其发展。我问他:“你愿意这样吗?”他的头摇得像拨浪鼓一样,我看出了他还是想学好的,于是和他约定,慢慢改变,如果本周能管住自己,不在课堂上玩玩具,还能认真听讲,积极回答问题,下个周我给他换座位,而且不会放弃他,他半信半疑地答应了。第二周他的表现果然有所改变,我也履行了诺言。为了继续激励他,我连续三次挑了他小练笔中比较好的句子在全班朗读。课后,只要看见他,都给他一个微笑,渐渐的,一个乖巧、好学的凡凡出现了,除了课堂认真、课后积极完成作业,隔三差五的还会拿一篇习作让我给他修改,我也很乐意与他交流。经过一学年的相处,我已经习惯他做我的小跟屁虫,缠着我问东问西,看着他逐渐成为班级里的优秀学生,看到他一天天的成长,我由衷的开心。
其实在孩子和大人的世界,常是因一道无法逾越的鸿沟,彼此无法靠近,因而错过了多少个海伦和沙莉文之间创造的不朽神奇!
每个孩子都具有巨大的潜能,而且每个孩子都是独一无二的。只有独具慧眼,去靠近,去发现,去激励,在孩子迷茫时给他们一双指月手,在那通往月亮的路上,一定潜藏着不一样的自己。莎莉文老师用她的行动鞭策我,在教育生涯中,要做好那只指月手,做好那个引路人。
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篇1:心情描写语段摘录
全文共 2980 字
+ 加入清单1、“今天我的心情很好!”如果你每天都能这样对自己说。那你的生活就完全拥有了幸福。可是有多少人每天能有这样的好心情呢?所以说你每天要先对付的不是你工作上的问题,不是生活中的困难,而是你的心情。
2、好心情是久旱甘霖的欢呼,好心情是劫后余生的庆幸,好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车,开始一段好心情之旅吧! 好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸,欢乐的歌声,热情的掌声,舞动的脚步。好心情就这么简单。
3、阴郁的心情,就是这样随着阴郁的日子一起按下葫芦起了瓢,影子一样追随着你。可能刚碰着你的脑袋瓜,紧接着又砸着了你的脚后跟。这是没法子的事,谁也兴许得碰上。俗话水得好:看见狼吃肉的时候,没看见狼爱打的时候;有在人前笑的时候,就有背后自已偷偷哭的时候……
4、总之,心情不是一根单一的线。它是一根经过千百双手揉搓过的绳。这根绳细细地向前伸,有的地方光光滑滑,有的地方疙疙瘩瘩。心情有了颜色,我们便有了精彩的人生,我们才真正把握了自己。
5、福是一种心情,一种不受外界打扰的宁静心情“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”这就是苏轼对恬淡的幸福的最佳诠释心晴的时候外面雨也是晴很多时候,人的心就是评判外界一切事物的标准,因此幸福无迹可寻,但它却藏在人的心灵里狂风骤雨里,你也可以把它视为幸福,“归去,也无风雨也无晴”。
6、因为有了好心情,天空笑得湛蓝,树木笑得青绿,鸟儿笑得高歌,花儿笑得绽放……让好心情与我同在,让好心情与身边的万事万物共存,让好心情带来一个美丽新世界!
7、暖春,在柔美的柳树林中穿梭,好心情与我随行;夏夜,仰望繁星点点的天空,好心情与我随行;金秋,在田野上与稻穗一起摇曳,好心情与我随行;寒冬,在纯白的雪帘中漫步,好心情与我随行。
8、“举头望明月,低头思故乡”只身在外的游子,为了事业,为了前途,即使在这样一个合家团圆的日子也流落异乡。望月思乡,家的温暖谁不希望拥有,但他门只能看到家乡的月却看不到故乡的人,心情低落却又满怀激情。思念、寂寞把心情调成一种无法表达的颜色,只有游子才能体会的到。
9、当春天带着生机和希望走来的时候,你会有好心情;当夏天的冷饮带着快活和凉爽的时候,你会有好心情;当秋天的金浪带着成熟和收获走来的时候,你会有好心情;当冬天的热炕带着温暖和幸福走来的时候,你会有好心情。快乐无处不在,好心情一直都存在。
10、面对胜利是一种心情,面对失败是一种心情;面对考试是一种心情,名落孙山亦是一种心情;思念是一种心情,离别也是一种心情。为何说人生是一幅多彩的画面,因为每一种心情都有颜色!
11、心态决定心情,好心态带来好心情,坏心态带来坏心情。一个成熟的人应该理智面对外在环境的变化,不管外部环境如何,都要保持自己情绪的平和愉快。就像向日葵花一样,永远面向阳光绽放灿烂的笑容。即使阴天下雨也不气恼抱怨,更不灰心气馁,总是对未来报有坚定的信念,相信总有雨过天晴、阳光普照、明媚灿烂的时候。
12、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃,把酒话桑麻”的欢悦给你好心情;“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。
13、心情是我们的收割机。如果你沮丧,收获的就是退缩畏惧和一事无成;如果你郁郁寡欢,只一味地倾诉苦难,朋友最终会离去,留你孑然棉队孤灯;如果你昂扬,希望永远微茫地闪动,激励你前行;如果你百折不挠,生活每一次把你压扁,你都会充满了韧性地一跃而起,螺旋向上;如果你向每一丝绿树和鲜花打招呼,它们必会回报你欢笑与芬芳……
14、心情的好坏也可以从一个人的行为举止轻易地表露出来。拥有好心情的人,无论是从做事的态度还是脸部的表情都是积极和愉悦的,他们的笑声都带着爽朗与真诚。面对自己的心,我可以毫不畏惧地说“我有个好心情”!
15、心情敞荡时,我们尽可以呼吸稻穗的清香,忘掉眼前的荣辱与悲欢,心情平静似一滴清净的水珠,然后再回到原处,重新审视时间与空间。心情寂寞时,我们尽可以酝酿在薰衣草的世界里,把玩一草一木、一花一石于股掌之上,寻觅到可以陶冶情操的情趣。心情浮躁时,我们尽可以浸泡在《蓝色多瑙河》中,让流淌的音符洗涤心灵悬浮的泥沙。心情欢畅时,我们尽可以舒展四肢于一片翠茫的草原上,与青草同摇曳,与蓝天共拥抱,让白云串缀着我们的梦想一起飞向远方。
16、那份心情,想到了让人有一种向幸福之岛划去的前进动力。而雨水在冲刷大地侵入泥土时是在诠释着一份自豪的心情吧。因为我想对于雨水来说,洗净大地,滋润大地就是它们神圣的责任吧。让充满生机的地球更加充满生机,让地球上的生物更将康地繁衍下去,那是一个多么伟大的梦啊!
17、当心中填满了幸福,不由自主在脸上漾开了笑意,身边的一切都会被这感染。当一张阴云密布的脸碰到这张快乐自信的脸时,它一定会被这美丽吸引,不禁咧开嘴,回报以微笑。此时此刻,它会发现自己以前是多么愚蠢,赶走了在自己心中的幸福。
18、心情是什么颜色?心情是彩色的。在人们的心情里,有湛蓝的天空,洁白的云朵,深蓝的大海,以及翠绿的椰子树,金黄的沙滩,到处是一片祥和,安宁。 ——描写心情感悟的语段精选
19、心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动,心情就在播种着,活跃着,生长着,更替着,强有力地制约着我们的生存状态。我们可能没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须拥有心情。
20、听一首歌,有好心情的陪伴,它会更动听;看一篇文章,有好心情的存在,它会更感人;走一段路,有好心情的同行,它会更轻松;画一幅画,有好心情的鼓舞,它会更迷人……
21、灰色的心情如同刚哭过一样,毕业的心情最为复杂又如此单一。它不仅象征走出高中的我们即将步入大学的殿堂,而且还面临不知期限的离别,泪水在眼里打转,强忍着不让它流出。灰色、黑色和隐隐约约的一点血红色,心情如此复杂。
22、心情对于我们来说是那样重要。健康与美丽,如若没有一份好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无从谈起。心情与我们是形影不离,不,它甚至比影子的追随还要固守的多。光不存在的时候,影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢黏附在胸膛最隐秘的地方,坚定不移地伴随着我们。快乐的人,在黑夜中也会绽出笑容,悲伤的人,即使睡着了,梦中也滴泪。
23、好心情是农屋前的欢快歌声,飞扬的笑脸,舞动的脚步,好心情就这么简单:好心情是田园里的美丽景色,如茵的草地,成荫的树木,好心情就如此丰富:好心情是迪斯尼里的童真,可爱的米老鼠,活泼的兔八哥,好心情就这么无邪;好心情是埃及金字塔的神秘风采,无边的大漠,成行的驼队,好心情就如此随意。
24、好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的一个握手;好心情是陌生人的相互谦让……给自己一份好心情,让世界对着你微笑,让生活对着你歌唱。给别人一份好心情,让和平之鸽放飞,让友谊之歌响起,让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和平之歌。
25、好心情带来的是精神饱满,信心百倍。穿过荆棘丛的人,不止只有耐心,他们的心中一定充满了好心情;走过冰川的人,不止只有不畏严寒的气节,他们的心中也一定充满了好心情;过沙漠的人,不止只有视死如归的胆魄,不用说,他们的心中一定同样充满了好心情!这样的好心情让他们勇于挑战困难,愈战愈勇。
篇2:英语作文素材:自我介绍经典语句摘录
全文共 2204 字
+ 加入清单Mature,dynamic and honest.
思想成熟、精明能干、为人诚实。
Excellent ability of systematical management.
有极强的系统管理能力。
Ability to work independent1y,mature and resourcefu1.
能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
A person with ability plus flexibility should app1y.
需要有能力及适应力强的人。
A stable personality and high sense of responsibility are desirable.
个性稳重、具高度责任感。
Work well with a multi-cultural and diverse work force.
能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
Bright,aggressive applicants.
反应快、有进取心的应聘者。
Ambitious attitude essential.
有雄心壮志。
Initiative,independent and good communication skill.
积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。
Willing to work under pressure with leardership quality.
愿意在压力下工作,并具领导素质。
Willing to assume responsibilities.
应聘者须勇于挑重担。
Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。
Energetic,fashion-minded person.
精力旺盛、思想新潮。
With a pleasant mature attitude.
开朗成熟。
Strong determination to succeed.
有获得成功的坚定决心。
Strong leadership skills.
有极强的领导艺术。
Ability to work well with others.
能够同他人一道很好地工作。
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.
上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。
The ability to initiate and operate independently.
有创业能力,并能独立地从业。
Strong leadership skill while possessing a great team spirit.
有很高的领导艺术和很强的集体精神。
Be highly organized and effecient.
工作很有条理,办事效率高。
Willing to learn and progress.
肯学习进取。
Good presentation skills.
有良好的表达能力。
Positive active mind essential.
有积极、灵活的头脑。
Ability to deal with personnel at all levels effectively。
善于同各种人员打交道。
Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。
有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
Young,bright,energetic with strong career-ambition.
年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。
Good people management and communication skills. Team player.
有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。
Able to work under high pressure and time limitation.
能够在高压力下和时间限制下进行工作。
Be elegant and with nice personality.
举止优雅、个人性格好。
With good managerial skills and organizational capabilities.
有良好的管理艺术和组织能力。
The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.
主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。
Having good and extensive social connections.
具有良好而广泛的社会关系。
Being active, creative and innonative is a plus.
思想活跃、有首创和革新精神尤佳。
With good analytical capability.
有较强的分析能力
篇3:描写风的四字词语摘录
全文共 1307 字
+ 加入清单在文学作品中,用来描写风的词语都有哪些呢?以下是小编收集的相关词语,仅供大家阅读参考!
1、望风希指:指说话行事见机迎合他人意旨。
2、云龙风虎:指同类的事物相感应。
3、兴风作浪:比喻煽动情绪,挑起事端。
4、五风十雨:表示风调雨顺。
5、移风易俗:改变旧的风俗习惯。
6、雾鬓风鬟:形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
7、迎风待月:指男女秘密约会。
8、雨沐风餐:形容在外奔走劳苦,生活不得安定。
9、望风希旨:指说话行事迎合上面和意旨。
10、吸风饮露:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。
11、月黑风高:比喻险恶的环境。
12、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。
13、晓风残月:拂晓时的清风,残余的月影。形容冷落清凉的意境。
14、一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。
15、仙风道骨:形容人的风骨神采与众不同。
16、流风余韵:前代流传给后世的风雅韵事。
17、遇事生风:一有机会就挑拔是非,引起事端。
18、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其人,渴望一见。
19、腥风血雨:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
20、望风而逃:远远望见对方的气势很盛,就吓得逃跑了。
21、世风日下:指社会风气一天不如一天。
22、一轨同风:车轨相同,风俗一致。比喻国家统一。
23、望风扑影:比喻做事没有把握,没有目标。也比喻毫无根据地盲目寻求。
24、月白风清:形容幽静美好的夜晚。
25、文风不动:一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。
26、有伤风化:指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。
27、迎风招展:形容旗子等迎风飘扬。
28、意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。
29、争风吃醋:指因男女关系而妒忌、争吵。
30、系风捕影:拴住风,捉住影子。比喻无法办到的事。也比喻说话做事以不可靠的传闻或表面现象作根据。
31、雪虐风饕:又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。
32、贪墨成风:墨:不洁;贪墨:官吏。官吏的风气盛行。形容吏治。
33、引风吹火:比喻从中煽动,挑起事端。
34、月晕而风:月亮出现光环,就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。
35、雨卧风餐:风口处吃饭,雨地里住宿。形容生活飘泊不定。
36、旖旎风光:旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
37、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
38、栉风沐雨:风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
39、运斤成风:比喻手法纯熟,技术高超。
40、顺风吹火:比喻乘便行事,并不费力。
41、寻风捉影:比喻说话做事毫无根据。
42、雨丝风片:形容春天的微风细雨。
43、招风惹草:比喻招惹是非。
44、因风吹火:比喻乘便行事,并不费力。
45、望风披靡:比喻军队毫无斗志,老远看到对方的气势很盛,没有交锋就溃散了。
46、无边风月:形容无限的美好风景。
47、掀风鼓浪:比喻煽动情绪,挑起事端。
48、月露风云:比喻无用的文字。
49、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。
50、吟风弄月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
篇4:关于暑假的收获100字作文素材摘录
全文共 872 字
+ 加入清单(一)
在这个暑假里,我有着很多的收获,其中令我最高兴的就是我学会了下半年的英语知识。其实在没放假时我就想学了。一放暑假就开班了,一开始,觉得很累,后来就习惯了。其实我真觉得很累。我没天要写学校留的作业,又要写补习班的作业,写完后手就酸了。不过,我每天都拼命的背,就怕错的多,还要挨老师的骂,毎天看到老师在骂听写不好的学生就害怕自己也在里面,可最后我的努力没有白费,我学会了全部知识。
(二)
伴随着炎炎烈日,我度过了这个充实圆满的暑假。经过一个暑假的磨练,我学会了做基本的家务,每当为劳动汗流浃背的时候,我就深深体会到了父母的辛苦,更加尊敬父母,增强了自立的意识。尽量不任性,不淘气,不让父母多操心。
其次,我好好的充了充电,看了许多名着,陶冶了情操,丰富了我的知识面。
为了更加的了解祖国,开阔眼界,我也去了很多地方游玩,接近了大自然,认识了许多先前不认识的事物。这个暑假,我过的丰富又开心!
(三)
这次的暑假,我学了不少本领。
比如:我学会了游泳,选把头伸进水里,再屏住呼吸,在游起来,在围棋比赛中,我学会要有认真观看东西,不要骄傲自大,在游泳中我学会团结友爱,自从有了储蓄罐中我懂得要少花钱,把钱花在应当花的地方,不要花在不应该花的地方,还学会尊老爱幼。
你看,我学得可不少,你们也学到了不少吧!
(四)
我在这个暑假最大的收获,第一个是读书,(.)第二个是踢足球,第三个就是看了很多电影。
首先,这个暑假里,我读了很多书,如《绿山墙的安妮》、《蓝色的海豚岛》等一些书籍,但最令我感兴趣的却是《最后的獒王》这本书。我刚读这本书的时候,感觉很吸引人,一开始读就不想放手,可见书的魅力有多大!
其次,在这个暑假,我报了一个足球班,天天抱着个足球踢踢踢,不亦乐乎,还跟着教练学了一些动作,比如:拦球、带球、点球、平球转身、脚外侧等许多姿势。
最后,这个暑假,电影看的也不少,比如:《龙之谷之破晓奇兵》、《老男孩之猛龙过江》、《小时代3刺金时代》《驯龙高手2》等一些人气很赞的热片。
总之,整个暑假,我表现良好,收获多多,过得非常充实。
篇5:春天描写花朵的段落摘录
全文共 996 字
+ 加入清单1、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
2、一层秋雨一层凉,一进大门,空灵清凉的秋风一瞬之间拂了衣冷,摇了叶落,更是携了一阵阵桂的清香飘然而至,夹道两边,一排排的桂花树和一树树修竹风影下婆娑。桂花树上满缀着密实的金黄花蕊,空气里处处浸润着甜甜的袭人芳香,教人忘了这秋的轻寒,若不是这香,你无法找着这小花,正是"阵阵西风好,碎剪黄金教恁小,都着叶儿遮了。"听人说,香气浓郁的花,一般是“或清或浓,不能两兼”。然而,桂花却清浓两兼,它清洌幽芬,浓香远逸。使人天香生净想,摘了一树桂花,放在掌心,耳旁L的声音响起:“你们有没有这样的感觉,当你将这花凑近跟前,使尽全力去闻时,是不是反而闻不着一点香味儿?” 于是将掌心脆弱而渺小的小黄蕊凑到鼻前,深呼吸,果然,好象反而无香,想是离得太尽了,香到浓时香转薄吧。暗叹桂花虽不以艳丽色彩取胜,不以娇妍风姿迷人,却因“天香云外飘”得到世人独钟。怪不得古人云,暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。
3、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形,乳白色。茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数,披针形。花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外反卷,乳白色,花被筒深处淡绿色。
4、春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的;
在我家旁边的南山公园里,有许许多多的花,但是我最喜欢的是迎春花。迎春花为什么要叫这个名字呢?是因为迎春花是在春天刚刚来到时开放的,这时候天气还很寒冷,其他的花都在土壤里“避寒”,只有迎春花向人们报告春天的信息。
迎春花的叶子碧绿碧绿的,两边有像锯齿形的叶边,把叶子剥开,轻轻按一按,里面的汁水就慢慢的出来了。
支撑花和叶的是一根细细长长的茎,摸一摸,就会感觉手很痒很痒。茎的下面是一些又细又长的须根。
春天,它蕴含着新的开始,蕴含着新的生命,蕴含着新的世界!春天,多么美好啊!
篇6:《假如给我三天光明》读书笔记1000字
全文共 1030 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》是我最喜欢的一本书,书中讲述了一位双目失明、双耳失聪的姑娘海伦;凯勒,在她的家庭教师莎莉文老师的帮助下,克服种.种困难考入哈佛大学,实现自己理想和抱负的故事。
在莎莉文老师的精心教导下,海伦20岁那年历尽千辛万苦终于考入了哈佛大学。她不但顺利完成了学业,还使英国文学科目取得了高分,远远超越了很多正常的同学,受到校长的特别嘉奖,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。随着知识的增加,海伦的生活也不再是枯燥无味,而是丰富多彩,她喜欢而且学会了划船和游泳,喜欢乘船远航,喜欢散步、骑马和骑双人自行车,特别钟爱艺术。博物馆和艺术馆是海伦快乐和智慧的源泉,通过指尖触摸艺术品的线条和轮廓,她就能清晰地感受到艺术家们所要表达的思想感情。欣赏歌剧是海伦特别喜爱的娱乐项目,在她写的“假如给我三天光明”中提到,如果可以看到,她希望可以在第二天来到纽约自然史博物馆和首都艺术博物馆来领略历史的沧桑巨变,探索人类的灵魂,还会在晚上到剧院亲眼看看哈姆雷特的迷人风彩和福斯泰夫的“生气勃勃”。
海伦·凯勒的坚强勇敢、对光明的渴望、对生活的向往、对知识的探求,深深震憾了我,我一口气读完了这本书,并沉浸在其中好久。文中海伦·凯勒19个月的时候因病魔失去了光明和声音,眼睛看不见,耳朵听不到,只有沉浸在无边无际的黑暗和寂静中,在她快要对生活产生绝望的时候,一位小姐的到来,让她重新点燃了心中的光明,燃起了对生命的渴望,她就是海伦的家庭教师——莎莉文老师。莎莉文老师越过层层障碍,克服重重困难,一直坚持着,从海伦6岁零9个月的时候,开始做她的启蒙老师,教她一点点的认知,认识事物和他们的拼写,使海伦知道了世界任何一件事物都有自己的名字开始,到教海伦算数、读书、说话。从小学、中学到大学,莎莉文老师一直陪伴着她,当她的眼和耳,把学校老师教授的知识再“翻译”给海伦,使海伦从未放弃过学业。
海伦大学毕业后并没有放弃理想和抱负,她学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,还先后发表了14部着作,还致力投身于救助残部疾人事业,为残疾人的前途和幸福四处奔波,建立了许多慈善机构,1964年荣获了“总统自由勋章”,被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。我要向海伦·凯勒学习,敢于挑战生命的极限,最大程度地实现自己的人生价值。海伦·凯勒教会了我,在人生的道路上,当你遇到困难的时候,决不轻言放弃,而要乐观积极地面对,付出全身心的努力,并且坚持不懈,成功一定会属于我的。
篇7:《假如给我三天光明》读后感优秀
全文共 244 字
+ 加入清单读完了《假如给我三天光明》很是让我感动。
这本书里的主人公是美国的体位著名作家“海伦·凯勒”,她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女姓,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月,并以坚持不懈的精神考上了著名的哈佛大学的德吉利夫学院的人。
我觉得海伦·凯勒她能有如此坚持不懈的精神我们应该向她学习。
《假如给我三天光明》是他的散文代表作,她以一个身残志坚得忙人的特殊角度,告诫人们要珍惜生命,珍惜物主赐予的一切。
在此我希望大家有海伦·凯勒的精神和他顽强不屈的品质。
篇8:读《假如给我三天光明》有感1500字
全文共 1476 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》是一部伟大的励志书,被誉为世界文学史上“无与伦比的杰作”。
海伦凯勒是一位又聋又哑又盲的的女作家。她依靠坚强的毅力学会了说话。她经常把一只手放在喉咙上,另一只手放在嘴唇上,感觉气流穿过它们时产生的震动。在1980年,拉姆森夫人从挪威和瑞典访问回来,莎莉文老师邀请她到海伦凯勒家做客,拉姆辐人告诉海伦凯勒,在挪威有一个小女孩,名叫娜布卡达,她又盲又聋,但是却通过长期刻苦的学习,克服了常人难以想象的困难,最终学会了说话。因此,海伦凯勒暗暗下决心,一定要学会说话。她来到了波士顿,在那里经过长期训练,终于学会了说话,海伦凯勒那激动的心情是我们无法想象到的。
在书的最后,有这么一段话:“我亲爱的朋友,尽情地让你的每一种感官都充分发挥出它的天赋吧。这样你才能体验到这个世界有多么美好,你才能体会到现在所拥有的这些是多么令人自豪。当然了,我相信在所有的感官中,视觉一定是最令人赏心悦目的!”
我们都知道,海伦凯勒有一个愿望,她想要有三天光明,这本书的名字就是她最美好的愿望了。海伦凯勒非常渴望接触大自然,仅凭双手的触摸就能得到这么多的乐趣。她想把一切都看个究竟,想把所有的东西刻在脑子里。他想,摸到嫩芽,摸到柔软而方向的鲜花,顺着花瓣一直摸下去,摸到长长的花藤,它们一圈一圈地缠绕着树枝,为树枝编织了一件清凉舒适的藤衣,在树林里静静地漫步,用脚轻轻地感受林间那厚厚的落叶铺就的天然地毯,呼吸那份特有的青草味道。大自然在树林里演绎的是精彩纷呈的四季轮回,每一个季节都有每一个季节的精彩。她想透过指尖,感受这千百年来永不谢幕的四季妙景,想通过心灵,聆听这永不重复的四季之歌。
拥有光明的第一天,海伦凯勒想要好好看看她身边那些给她关爱和温暖的朋友们,最想看到的当然是莎莉文老师。第二天,她要看我们生存的世界。第三天,她要置身于显示世界,体验一下普通人的日常生活。
《假如给我三天光明》这本书带给我的是一次又一次的震撼,既然她又聋又哑又盲都能有如此之大的成就,我们还有什么理由不努力学习呢?海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵,你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁,追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折,但她没有向命运低头。她战胜了困难,战胜了自我。因此乐观地面对一切,勇敢战胜困难,人生才会像海伦一样成功。当你读完这些时,是否已经对开头的问题有了答案。海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。
一个人能不能取得成功,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。我们总是为了逃避学习找各种各样的理由。但是,和海伦相比,这些困难是多么微不足道呀!一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的主观能动性,创造条件,自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗?她那惊人的毅力,才使她进入了很多正常人梦寐以求的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构,。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖。
海伦凯勒告诉我们要坦然面对现实,以乐观的心态面对这个世界,要用自己的双手创造美丽的人生。
篇9:《假如给我三天光明》读后感
全文共 611 字
+ 加入清单包启晗
寒假中,我如饥似渴地读了很多书,这些书就像清澈的泉水一样滋润着干涸的大地,就像灿烂的阳光一样温暖着我的心……其中,最让我刻骨铭心的便要数《假如给我三天光明》了。
马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒在出生19个月时就被可怕的疾病夺走了视觉和听力,性格也随之变得古怪、暴躁。她失去了与这个世界沟通、联系的桥梁,直到如天使般温柔的莎莎文老师走进她的生活,教她认字,打开了她心中的眼睛。当她感悟到“水”这个字的时候,她欣喜若狂,这一小小的进步激发了她前进的动力。于是,她像一块海绵一样不断地吸取着知识,在常人难以想象的单调与枯燥中阅读了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,学会了法语、拉丁语、德语等多国语言,一步一步攀登上了希望的顶峰。这一切,是多么伟大的奇迹啊!
看到这些,我们或许会惊讶,会赞叹,但是否想过自己呢?我们每天懒懒地学习,懒懒地工作,懒懒地生活,懒懒地对待一切。而海伦,一位失去视力和听觉的残疾人,却能用顽强的毅力去对抗困难,在漫无边际的黑暗里找到人生的光明,远比我们这些所谓的正常人活得充实、活得幸福、活得有意义!当我们年华老去,回首往事时,会发现自己的虚度光阴是多么愚蠢、多么可笑,毫无价值。如果我们能像海伦一样,勤奋地学习,用知识点亮人生,那该有多么美好!
海伦用她的一生,诠释了生命的意义。她的经历使我汗颜,我将时刻警醒自己:抛开惰性、奋勇拼搏。
篇10:《假如给我三天光明》读后感450字作文_[第七单元]写读后感
全文共 424 字
+ 加入清单今天,妈妈给我买了一本书,——《假如给我三天光明》我迫不及待的打开书开始阅读,不到一天时间我已经差不多都看完了,这本书的内容深深地吸引了我,给我的心灵得到来启发。
主要内容是一个刚出生不久的小女孩不幸生了一场大病,几天后她的病突然有了好转,但不幸的是她失去了最宝贵的听力和视力,她再也看不见了,她要一直活在黑暗的世界了,她听不见,但是他始终没有放弃希望,她用心灵去倾听这个世界,她用心去感受这个世界,最终他成为了着名的作家她就是——海伦·凯勒。
看了这本书我不禁的留下了眼泪,海伦·凯勒她经过了自己不懈的努力取得了成功,她是多么地热爱生命,珍惜生命但是我们在生活中真的做到这一点了吗?没有。例如我,每当我做数学题的时候总会有几道题不会做,又不问家长,最终我选择了逃避,当我看了这本书后,我是地多么地后悔,我们应该向海伦·海勒学习,学习他的不懈努力,学习她的热爱生命,人最大的财富就是,生命、精神、向上
我们应该向海伦·海勒学习,一起努力,向上、珍惜生命!
篇11:接受命运挑战赢得生命光明——读《假如给我三天光明》
全文共 1307 字
+ 加入清单——题记
这本书以孤独的旷世之美征服了全世界的读者,这是一曲灵魂的赞歌,表露了一个耳聋、失明的人那渴望光明的心声。是海伦.凯勒让我们明白了怎么面对命运的挑战,明白了什么叫做坚强、执着。
海伦19个月大时由于发烧失去了听力和视力.她在莎莉文老师的帮助下,克服了常人难以想象的艰辛,最终完成了哈弗大学的学业,她用自己的努力创造一个神话,她是一位杰出的慈善家、演讲家、教育家。在海伦的88个春秋里,87年在无声无光无语中度过,生活在黑暗之中的她却能带给世人无穷的希望与光明。
在书的上篇,她介绍了她的生活,她也曾在无助无望时脾气暴躁。但是莎莉文老师教会了我们,暴躁并不能够改变什么,只有自己静下心来,再更加的努力些,才能成功。还记得海伦去见贝尔博士,她内心从孤独走向了温情,还踏入了知识的门槛,她说,就如书中说的:“就这样,我走出了埃及。站在西奈山前,我突然浑身充满灵感,无数奇景在我眼前显现。一个声音在这座圣山上响起‘只是给人带来爱,带来光明,带来温暖。’”我是学生,对于学知识也许在我的念头历史天经地义的事,可是我却没有融入它,没有体会到他真正的智慧与韵味,也许以后的我,对知识应该是热情洋溢的而不是愁眉苦脸的,在知识国度傲游是件快乐的事。
书中有段句话我印象很深刻:“我的朋友,你是否在茫茫大雾中航行过,紧张的驾驶者一条航船?你的心剧烈的跳动,不知迷茫的前方会发生什么意外。在接受教育之前,我就像一艘既没有罗盘也没有探测仪的航船,并不知道雾中的海港已经靠近。我心在呐喊:‘光明!光明!我要光明!’”不仅仅是海伦失去光明,在人生旅途中,也必定会碰到坎坷挫折,而不应该就此放弃,我们要坚持不懈的走下去,当你努力的去奋斗过后,不管是成功还是失败,你都拥有了宝贵的财富,将在未来散发出耀眼的光芒。而反之,如果你在迷茫中失去自我,对不可预知的一切而害怕且止步于此,那半途而废则令你一无所获,其实过了大雾则是阳光明媚。
命运喜欢捉弄人,海伦学说话的过程是那么艰苦。同样。我们学习的过程也不免是艰辛的,但我们接受教育要同在乡村散步一样,从容不迫、胸怀宽大。这样的来的只是就好像无声的潮水,把各种深刻的思想毫无痕迹的冲到我们的心中。培根说“知识就是力量”,我们应该说知识就是幸福,因为有了知识——广博而精深的知识——就可以分辨真伪、区别高低。掌握了标志着人类进步的各种思想和业绩,就是摸到了有史以来人类生活得脉搏。如果一个人不能从这脉播中体会到人类崇高的愿望,那他就不懂得人类生命的节奏和韵律。
海伦还让我懂得要做有意义的事而不要持着一种懒散的态度在生活。大多数人把人生看成理所当然的事,我们知道人必有一死,但在感觉中他很遥远,我们健康、愉快,所以经常而荒废时间。但是,时间在飞逝着,分分秒秒我们可以做许多有意义的事情,而不该是浪费了它。作为一个学生,我就应该抓紧时间感受更多的精神,学习更多的知识,今天做的事决不拖到明天。
这个渴望看到光明的女性,她的心灵其实比任何一个人都纯洁、明亮,她用她的一生来启示人们,我们就要认真的去领悟,去学习。让我们记着“勇敢接受命运的挑战就能赢得生命中的光明。”
篇12:经典摘录
全文共 1574 字
+ 加入清单1这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。我们不禁要问:生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2我们生活在比较之中,有黑暗才有光明,有恨才有爱,有坏才有好,有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁,自己在做什么。一切都在比较中才能存在,没有丑便没有美,没有失去便没有得到。同样,我们总害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
3人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极意义。
我们需要在最沉痛的生命观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。
我们诞生在这个世界是被迫的,这是最可怕的事实。
一种理想主义的人生观是:生命的长度无需受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。
4生命的长度无需受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的美与快乐的需要而去选择。人应拥有这最重要的权利“死亡权利”。
我们应当主张快乐人生,就是但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的,如果你受到了生命中的重创,你评估这种创伤是难以挽回的,你可以自由地选择死亡。死亡并不是邪恶的、可怕的,没有什么比它更为美好、纯洁。
如果这个世界接受“死亡权力”,我们会发现我们的活着是轻松愉快而安详的。每个人都将因此获得真正的平等!
5生命如艺术品一样,不论其长短,都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。我的这段生命也许只是为了一段旅程,也许只是为了一段风景,也许只是为了一段爱情,这正是生命的美好之处。“死亡权利”将使我们存在的这个世界处处充满生机、美和喜悦。
6有一个年轻人在森林里的伐木场工作,却在都市里租下房子居住,每天奔波于两地,他说他喜欢灯红酒绿、物欲横流的都市生活,那让他感到生命的激情和炽热,他的理想是做一名上流社会的人。金钱和名色的欲望已经让他疯狂了。我告诉他:你未得到而渴望的事物都笼罩着魔光,充满蛊惑的力量,而等你实际拥有它的时候,它会和你此刻握在手中的杯子一样朴实。而他不能听从我的建议。他深陷入欲望中,由此偏执,不能自拔。
欲望让我们感到生命充满激情,这是多么美好的,但如果你不了解背后深刻的规律便容易走入偏执的痛苦深渊。
7最困扰我们的欲望,其一是爱情,其二是性。当我们所渴望的真的变成现实的时候,我们会发现,原来它并非那么华丽,有时还让我们觉得充满了极强的欺骗性。
——所有真实的都是朴素无华的。所有激情的渴望和憧憬如果能给我们带来快乐,那我们可以拥抱欲望。如果它给我们带来了痛苦,我们一定要警觉它的蛊惑性!
(特别提示:那些因失恋而深陷痛苦中,长久不能缓解,乃至有自杀念头的人,一定有病态人格,我们用人生经验和哲学已无法救赎他/她,应转而寻求心理医学的帮助。)
8所有有关功利性的欲望满足,包含有着强烈占有、征服色彩的爱的满足,都不会带给我们太大的快乐,而且停留的时间非常短暂。而所有无关功利性的欲望的满足,足够忘我,而如同进入永恒世界。
9“所有真实的都是朴素无华的”,所有人的人生都是平凡的。——还不止于此,你所羡慕的那些你未得到、你渴望得到的一切幸福,不止于平凡,而且在愿望实现者来看,并没有幸福,只有平静和愿望满足后长久的空虚无聊。
你需要一种不平凡的生命,则唯有在非功利的“永恒世界”中去寻找。你需要恒久的幸福则必须“向死而生”。
10每个人都没有绝对的道德底线,只是诱惑不够。也没有任何一个人能经受得住集体的道德审判。我们要学会宽容,学会原谅别人。
1、幸福的反义词是什么
2、痛苦的反义词
3、懊悔的反义词
4、奉献的反义词
篇13:好段摘录
全文共 216 字
+ 加入清单“唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。
歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
篇14:《假如给我三天光明》读后感
全文共 613 字
+ 加入清单余胡韬
寒假里,我读的第一本书是《假如给我三天光明》,作者是一位我们值得尊敬的人,她的名字叫海伦﹒凯勒。是海伦﹒凯勒让我第一次开始考虑如何认识生命,如何面对困难,如何正视自我。
海伦在她19个月大的时候生了一场大病,使她丧失了视力和听力,让她变成了一个又聋又哑的孩子,生活在一个孤独黑暗的世界里。但她没有向命运屈服,在莎莉文老师的指引下,不仅走出了黑暗和绝望的深渊,克服了种种困难,而且一次又一次的创造了奇迹。被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像,连美国著名的大作家马克﹒吐温都说:“19世纪出现了两位伟大的人物,一位是拿破仑,还有一位就是海伦﹒凯勒。”
这本书的每个故事,都透露着海伦﹒凯勒对生活的热爱,也感受到她对生命的热爱。尤其在书的末尾,写出了她的最大愿望:假如给我三天光明——第一天,他要透过“灵魂之窗”,看到那些鼓励自己生活下去的善良、温纯与心怀感动的人们。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,她想要过一下正常人的生活,去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
读到这里,我为海伦﹒凯勒的不幸感到非常难过,也为自己不珍惜美好时光而自责。相比海伦﹒凯勒,我要幸运很多,我有健康的身体,有良好的生活学习环境,有爱我的家人和老师,而我却没有像海伦﹒凯勒那样勤奋学习。
读了这本书,让我的目标更加明确了,我要向海伦﹒凯勒学习,保持积极的心态,乐观向上,不向困难屈服,珍惜一切,做一个坚强、自信、勇敢的人。
篇15:《假如给我三天光明》读书笔记1000字
全文共 888 字
+ 加入清单馬克·吐溫曾說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是20世紀的美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。《假如給我三天光明》就是他偉大的 作。
海倫·凱勒一個擁有堅強毅力的人,在安妮·莎莉文老師的幫助下克服了重重困難。從一個暴躁的、雙目失明,失聰,失語的孩子,變成了一個會用心去“聽”、去“看”的人。這本書就代表 20世紀一個生命的奇 !
書中寫道海倫·凱勒出生六個月就因急性腦充血而失明、失聰。病魔無情地奪去了她的視力和聽覺,使她一生都活在無聲、無色的黑暗中。暴躁、欲望吞噬了她的快樂,在她的生命裏無處不在。從此,她的生命裏沒有了光明,隻有自私和憤怒。
但她的命呤遣恍 的,又是幸叩摹T 她6歲零9個月的時候,安妮·莎莉文老師來了。正因 懮 莉文老師的到來,改變了海倫·凱勒的一生,正是莎莉文老師的培育,讓她有了偉大的成就。
知識是無盡的源泉。海倫·凱勒在莎莉文老師的培養下,對知識越感興趣,但是要想學好知識,并不是一件容易的事情。必須經過艱苦的努力和堅強的毅力才行。正是因 懞 倫·凱勒有足夠的耐力,所以她才越加發奮。也是知識無窮的魅力使她 琶裕 并且她熱愛閱讀,閱讀使人充實就像糖果一樣,甜甜的,使人流連忘返。讀 讀 藕 倫·凱勒都不願從知識的宮殿走出來。海倫·凱勒就像海綿一樣,不停地吮吸 胖 識的海洋裏的水,一滴也不放過。
“水”!功夫不負有心人,經過不懈的努力海倫·凱勒激動地說出了“水”這個字。她終于學會說話了!在莎莉文老師的指導下海倫凱勒學會讀了很多單詞,比如杯子(cup)、父親(father)、母親(mam)等等,包括一些句子。
後來,海倫·凱勒考上了夢寐的哈佛大學。并 懘壬剖聵I做出了很大的貢獻。
海倫·凱勒最後寫道,假如給我三天光明,我會幹什 帷km然,她的那三天在
我們眼裏隻是短暫的,但對于她來說卻是長久的。然而我們這些健康的人,往往還不會明白,光明的來之不易。隻是,不要等到失去了,才懂得珍惜。
海倫·凱勒她用自己坎坷而又精彩的一生 我們譜寫了生命的真正意義,她用行動證明了人類戰勝命叩 勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
篇16:读《假如给我三天光明》有感500字
全文共 526 字
+ 加入清单今天,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的内容很精彩,很好看。
这本书主要讲了海伦。凯勒出生时,是一个健康的女婴,却在她19个月大时被一场突如其来的疾病(猩红热)夺去了视觉和听觉,与此同时她还丧失了语言能力。从此以后,海伦。凯勒变得狂躁不安,经常和父母生气。有一天她的母亲给她请了一位家教老师,名叫安妮。莎莉文。这位老师成为了海伦。凯勒的新引导者。在莎莉文老师的帮助下,海伦。凯勒凭借自己顽强的意志,最终顺利进入排名前三位的哈佛大学。她的努力得到了回报,她用自己的汗水实现了大学梦想,在大学里她学到了很多知识,她还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。在大学毕业后,她的慈母去世了,但海伦。凯勒并没有感到悲伤而受到打击。后来海伦。凯勒在生活中遇到的一些伟人并跟他们交了朋友。
在我的生活中,我觉得学英语是一个非常大的困难,很多时候我都想放弃,但每当这时我就会想起一本叫《假如给我三天光明》的书籍,这本书一直鼓舞着我,让我碰到困难不轻易放弃,特别是一想到海伦·凯勒,我就觉得英语并不那么困难了。
我觉得《假如给我三天光明》这本书告诉我们只要坚持不懈,永不放弃,就会取得成功。我喜欢海伦。凯勒,因为她非常坚强。我想说:“只要努力,不放弃,我们也会取得成功的。”
篇17:描写同学的段落摘录
全文共 888 字
+ 加入清单1、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。
2、在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
3、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。
4、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
篇18:读《假如给我三天光明》有感600字
全文共 588 字
+ 加入清单当你穿行在无声的黑夜里,周围的一切离你遥不可及——你是否会有一种孤立无援的错愕的感觉?但有一个人,她看不见,听不见,却刻苦学习,最终成为20世纪最具影响力的人物之一。
她是一位美国妇女,她名叫海伦。凯勒。80余年的盲聋没有浇灭她对生活的热忱。当她凭借斑驳模糊的记忆牙牙学语时,谁会想到她日后的成就?当她的第一篇作品饱受质疑时,谁能理解她的苦闷,委屈?当她掌握了知识,四处讲演时,又有谁能相信,这样残疾的一个女子,竟会掌握常人都力不能及的学问,竟蕴含着这样自强不息的力量?
在桌前把这本书翻了一遍又一遍,我的思绪也在书页间翻飞,沉浮,久久不能平静。“好好利用你的眼睛吧,就像你明天就将失去光明。”对于海伦而言,哪怕是一分一秒的光明,都是如此的弥足珍贵啊!我们是否应该反思——我们有没有充分利用了自己所有的感官,所有的时间,是否忽视了所有在海伦看来无比珍贵的事物?又盲又聋的人尚能取得成功,更何况身体健全的我们呢?海伦。凯勒以自己的刻苦努力战胜命运,而我们难道不能认真一点,勤奋一点吗?与海伦相比,我们是多么幸运——我们有健全的体格和优越的学习条件——所以我们更应该在学习中、生活中努力;更应该奋发向上;更应该在攀登绝顶、精疲力竭时不屈不挠……
当你在灰心失意时,就想想海伦凯勒吧,学习她的精神,不气馁,不放弃,不屈不挠,永不言败,以汗水战胜困难,以努力换取硕果,用勤奋诠释生命的价值!
篇19:《假如给我三天光明》1000字读后感
全文共 1085 字
+ 加入清单歌德说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”假期里,我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书,仿佛感觉自己的灵魂在和海伦对话交流。身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了!
海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子,却凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩毕业于美国着名的哈佛大学,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德国、拉丁语、法语等多国语言,并成为世界着名的作家和社会活动家,获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功,是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力,我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!
海伦说:“如果我有三天光明,第一天,我要看看那些帮助过我的人,看看我最亲爱的莎莉文老师,看看我的好朋友们,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要参观博物馆,尽情欣赏电影和戏剧,把每一场、每一幕、每一个片段都铭记在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永远记住这三天我所看到的。”海伦·凯勒——这个又聋又盲的残疾人比我们普通人更会热爱生活、珍惜生命、把握时间。她用知识改变了命运,创造了奇迹。想想自己有时候碰到一点点困难就气馁甚至逃避,我不禁羞愧不已。我为什么不能像海伦一样呢?
海伦在书中写道:“如果我有三天光明,那该多好啊!”三天光明,或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻,有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说,三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!
我们身边有些人很悲观,稍微受到一点挫折和失败就自暴自弃,怨天尤人,还悲天悯人,抱怨上天对自己不公平。其实输不丢人,怕才丢人。比起海伦,这些困难简直就是小巫见大巫——不值一提了。我们为何不能像海伦一样保持这种乐观向上、坚持不懈的奋斗精神呢?残疾人都敢于直面惨淡的人生,坚强勇敢地面对一起,快乐充实地生活,我们还有什么理由不努力奋斗呢?
“假如我们将活着的每一天都当作生命的最后一天,那会是个极好的习惯。”海伦享受生活、热爱学习、坚持梦想、坚强乐观的精神将我的心打动。阅读过这本书后,我下决心一定要像海伦一样珍惜生命中的每一天,马不停蹄地努力学习,做一个自信、自强、自立的人。
从小我就梦想长大以后担任一名优秀的人民教师,谆谆善诱,教书育人。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”虽然我不是天赋异禀、天资卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能补拙的道理。海伦的精神如温暖的阳光会一直照耀着我、鼓励着我,朝着梦想、迈着坚毅的步伐勇往直前!
篇20:《假如给我三天光明》读后感300字
全文共 413 字
+ 加入清单爸爸在给我买回《假如给我三天光明》的时候,爸爸用红领巾蒙住了我的眼睛,让我在屋里走几步,我说,什么也看不到怎么走啊 。爸爸给我摘下红领巾对我说,你们马老师推荐的这本书,就是一个眼睛看不见,耳朵听不见的人写的,你好好读读吧。
在我看来,眼睛看不见,耳朵听不见,没法学习啊,还怎么写书呢。带着好奇与不相信,我很快的读完了这本书。我看到了海伦.凯勒姐姐的奇迹。她出生19个月就因为生病而失去了视力和听力,但是她并没有因此而失去生活的勇气,她用触觉练习说话,把手放在老师的脸上去感觉发音时舌头与嘴唇的变化,从说出第一句话“天气很暖和”开始,她学会了5种语言,这简直就是不可思议的奇迹。这里面既有她自己的毅力也有老师的耐心。我感觉,自己作为一个身体健康,眼睛明亮,听力也很好,老师也细心负责的教育我们,我们是不是应该做的更好呢。
我们要勇敢的去面对困难,更要去关心我们身边的残疾人,你也可以蒙住眼睛,堵住耳朵去感受一下海伦.凯勒姐姐的世界。