《假如给我三天光明》好词好句摘录精品20篇
浏览
3849作文
359原文摘录
全文共 710 字
+ 加入清单我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易。目前是这么离奇,心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候,便想起四个月以前的离开厦门大学;听到飞机在头上鸣叫,竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文,叫做《一觉》。现在是,连这“一觉”也没有了。
广州的天气热得真早,夕阳从西窗射入,逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”,是我先前没有见过的:就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得可爱。看看绿叶,编编旧稿,总算也在做一点事。做着这等事,真是虽生之日,犹死之年,很可以驱除炎热的。
前天,已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替他改了一个名称:《朝花夕拾》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。
我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。
这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际容或有些不同,然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱,因为是或作或辍,经了九个月之多。环境也不一:前两篇写于北京寓所的东壁下;中三篇是流离中所作,地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上,已经是被学者们挤出集团之后了。
一九二七年五月一日,鲁迅于广州白云楼记。
更多相似作文
篇1:《假如给我三天光明》读后感500字
全文共 518 字
+ 加入清单最近几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书,作者是美国的海伦·凯勒。这本书主要讲了作者海伦·凯勒以自强不息的顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等多国语言,成为了世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
海伦·凯勒是一个非常顽强的人。当她在上初中的时候,听不见老师在讲什么,看不见老师在写什么,她就让莎莉文老师帮她把老师讲的内容写在自己手上;虽然学起来很困难,但她依然没有放弃学业,继续学习。在她大学毕业考试时,没有人帮她写在手上,她也不抱怨,坚持考试。在各地演讲时,刚开始没多少人相信她,但是她并没有就此气馁,而是用更多充分的理由来说服他们。她值得所有人去敬佩!
在这本书中除了海伦·凯勒,还有一个人也值得我们去敬佩,那个人就是海伦·凯勒的老师——安妮·莎莉文。她用将近自己的一生去教育这位又盲又聋的海伦·凯勒。海伦小时候非常调皮,莎莉文老师却一次又一次的尝试,终于让海伦喜欢上了学习。每一个成功者的背后都有一个人支持他。莎莉文老师就是支持着海伦·凯勒的人。
看完这本书,我明白了要做一个顽强的人。以前,我一遇到困难,就会垂头丧气、会放弃。困难就如弹簧,你强它就弱,你弱它就强。今后,我一定会像海伦·凯勒一样做生活的强者。
篇2:读《假如给我三天光明》后感作文
全文共 601 字
+ 加入清单是谁,在逆境中不屈不饶,最后战胜了困难?是谁,在人生的道路上,不畏困苦勇敢前进?是谁,与命运顽强抗争,创造了一段佳话?她,就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
海伦小时候因患病而陷于聋哑盲的世界里。可即便如此,她也不言放弃,凭借着自己的不懈努力,毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用奔走与世界各地,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。读着她的故事,我被震撼了,我简直不敢相信,一个几乎与世隔绝的人,竟会有如此辉煌的成就!
《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界,熟悉身边的一切。我可以想象,年幼的海伦坐在椅子上,稚嫩的小手正如饥似渴地读着盲文书,好像要把这个多彩的世界刻进自己的脑海里。从书中她明白了许多道理,明白了幸福是要靠自己创造的。她在书中得到了快乐与幸福,得到了光明。
这三天的光明对于海伦·凯勒真是奢望。而我们已经拥有了无数天的光明。让我们反省一下,我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?我希望自己也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘。不及如此,我们还要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。
[读《假如给我三天光明》后感作文
篇3:《假如给我三天光明》读后感1000字
全文共 1097 字
+ 加入清单有人喜欢鲁迅先生的《呐喊》,有人喜欢冰心奶奶的《繁星春水》,有人喜欢泰戈尔的《童年》。而我独喜欢《假如给我三天光明》这本书,每当读起它,我总觉得内心深处充满了无限的光明和温暖,对未来更加自信和热爱!
那是一次在图书馆无意的回眸,使我在一排排花花绿绿的封面中发现了《假如给我三天光明》这本书,精致的封面、引人遐想的书名立即吸引了我。当我读完这本好书后,心灵深处不禁泛起了层层波澜。
作者海伦。凯勒是一个盲人,但她面对残酷的生活却并没有自暴自弃,在沙莉文老师的帮助下,反而取得了异于常人的成就,因为她用一颗不屈不挠、坚毅勇敢的心战胜了生命对她的挑战。面对重重困难她向世人展示了一个残疾人伟大的奇迹,她的精神和价值观给予了无数人们去面对生活的勇气和力量,值得我们每一个人去学习。
海伦。凯勒小姐虽然失明失聪,但她从小在爱的环境中长大,在沙莉文老师的教育中快乐的学习。从沉默内向、懵懂无知到开朗乐观、积极向上,她一步步感受到了语言的神秘和知识的力量,从而敞开胸怀奔向了求知的海洋。海伦。凯勒最终成功了,她用自己的感受和毅力成功考入了哈佛大学,并在她的余生当中去世界各地发表演说,为残疾人筹集资金,1964年还被授予了“总统勋章奖”,她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她的心中有一个美丽的梦想,假如给她三天光明会做什么?第一天她要看到莎莉文小姐和她所有的朋友们,还有婴儿天真无邪的美以及她忠诚的小狗,这让我看到了海伦。凯勒小姐对亲情、友情有一颗感恩的心;第二天,她要去看日出,去自然史博物馆和艺术博物馆,再去电影院和剧院,这让我看到了海伦。凯勒小姐对生活无限的珍惜和热爱;第三天她会在现实中度过,在人群中找到自己的位置,这让我感受到了海伦。凯勒小姐对未来美好的期待,对自己自我价值实现的肯定。也许,她所向往的是我们平时每天都可以拥有的,甚至普通到我们根本不会在意,更或许有些不耐烦的,可对于一个残疾人来说却是生活中密不可分、求之不得的。假如她们能多瞥上几眼,都将会充满无限的甜蜜回忆,而不在意一切的我们,在面对这些仅凭触觉去探索生活乐趣的人们时,难道不会自叹不如吗?
让我们学会珍惜吧,当我们在过分使用双眼沉迷手机网络游戏时,海伦。凯勒只享有了十几个月的光明,便格外珍惜自己所拥有的一切;让我们学会感恩吧,面对自己的父母、恩师、同学们时,发自内心的道一句“谢谢”,感谢他们的帮助和关爱,在我们的生命中他们一路相随!让我们学会努力吧,祖国美好的明天还需要我们用知识去建设,伟大的复兴梦我们将会是其中的一员。
最后,我想用书中的话来结束,“善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到一个美好的世界在你面前展开。”
篇4:读《假如给我三天光明》感想作文
全文共 1119 字
+ 加入清单“只要朝向阳光,你就会走出阴影。”读了《假如给我三天光明》这本书后,我感触颇深。海伦.凯勒这位生活的勇士,以一种不屈不饶的奋斗精神,拒向命运低头的坚强意志深深地震撼了我。特别是她面对命运的不公,却回报世界的是博大无私的爱心让我感动。在海伦身上,我看到了一种人性的美好,那就是常怀一颗感恩之心,微笑面对生活,善待他人。
书中海伦的坚强、乐观的生活态度吸引我读下去。海伦.凯勒,从生理上说,她是一个弱女子,但在精神上,绝对是一位“巨人”。“聋哑盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对学习与生活。可以说,与正常人相比,生活对她是不公的,但她并没有去憎恨生活,而是一种感恩的心去生活,去待人。
“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来,那该多好,他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权,使我能在缺陷的阴影中,安详快乐的前进。”听,海伦说得多好。有了这样的思想,进入柏金斯盲人学校后,面对大家的友善,海伦就是以这样的态度去回报。在柏金斯学校里,海伦意识到原来有这么多的人在关爱自己:同学们常牵着她的,在她的手心里讲述着一个个动听的故事。富勒小姐为了让她能说话,从最基本的单词教起,一遍遍的重复着同样的字母。她甚至耐心的让海伦把手放在她的嘴唇上,去感受舌头和嘴唇的运动……面对同学们和老师的无私帮助与关爱,海伦铭记在心,对生活中的点点滴滴都充满了感激。也正是这个弥漫着人间温情的学校让海伦感受到生活的美好。
望着书中海伦永远甜蜜的微笑,我觉得自己的渺小,感觉她的微笑就像我心中的一把拂尘,时时清扫我心中的尘埃。生活中,我们常常因为一些鸡毛蒜皮的小事儿斤斤计较,常常因为某一方面的缺陷而抱怨命运的不公,无视家人、亲友的悉心照顾与关爱,更很少怀着一颗感恩的心去善待父母、同学。特别是自己在学习上,生活中遇到困难,遭到失败时,往往怨天尤人,有时甚至自暴自弃。前几天,看到这样一条让人难过的新闻。一位自认为自己很丑的大学生,竟然杀害了自己同学。是什么造成了这样的悲剧?就是因为他没有乐观的生活态度,缺少感恩的思想。在他狭窄阴暗的心中,只有自卑,只有对生活的憎恨。他很少看到别人的善良,从来没有想到去回报父母的养育之恩,同学的友爱之情。这样的人是可悲的。
合上书本,我的脸上也充满了微笑。海伦,能在别人看来毫无希望的人生中走出一条属于自己的光明大道,难道我们这些健全的人在千百条路的人生中找不到一条属于自己的路吗?我暗暗鼓励自己:生活不是一帆风顺,学习也不是一路高歌。当我们面对生活的挫折,除了努力拼搏,何不像海伦那样,用微笑去面对生活,用一颗诚挚的心去感谢生命,感谢生活。让感恩之心蕴泽你我。定会发现:哦,生活原来如此美好!
[读《假如给我三天光明》感想作文
篇5:《假如给我三天光明》读后感400字
全文共 430 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》这本书讲述了主人公海伦·凯勒的不幸的童年和她怎样成功的事迹。
海伦·凯勒小时候生了一场大病,使她失去了视觉、听觉和说话的能力,像这样一个半残废的儿童经常大发脾气,有时还把洋娃娃生气的扔在地上。幸好,她的父母并没有抛弃她,还给他找了一个教师——安妮·莎莉文。老师是一个了不起的老师,她小的时候被父母抛弃,弟弟也相继死去,莎莉文经受着一次又一次手术的失败,在最后的一次手术中,莎莉文终于看到了光明,看到了美丽的世界。因此,她对患有眼疾的学生格外照顾。
莎莉文经常在户外给海伦·凯勒上课,让她亲近大自然,感受大自然的美妙。在一次圣诞节的时候,老师还送给了海伦·凯勒一只小鸟,并取名为小提姆。
后来,海伦·凯勒上了高中、大学,老师都一直陪伴着她,让她顺利的考上大学,然后获得的巨大的成功。
这本书讲述了老师对海伦·凯勒的照顾十分多,也让我体会到了老师的伟大和老师的无私。这也代表着我们身边的每一个老师都在关心照顾我们,尽管有时方式不同,但同样的关心、照顾。
篇6:《假如给我三天光明》读后感作文500字
全文共 477 字
+ 加入清单在这快乐的寒假里,我读了一本书,书名叫《假如给我三天光明》,让我受益匪浅。
在看这本书时,我了解到海伦从小是很健康的,也很聪明。但,她却被一场突如其来的疾病夺取了听力、视力和声音。从此,她变得很任性、顽皮,谁的话她都不听。直到莎利文老师来了之后,才慢慢地改变了她。莎利文老师用她那温柔的声音唤醒了海伦,用她那实际的行动让海伦重新找到了学习的乐趣。
读完这本书,我觉得海伦虽然是个双耳失聪、双目失明的女孩儿,但她拥有顽强的意志力,她虽然小时候桀骜不训,但是当莎利文老师来了之后,就立马懂得了礼貌、谦让等等的优良品质。当然,这离不开老师的功劳。莎利文老师,不像别的老师一样,海伦如果不听话,就立马生气,莎利文老师,是用爱来教会她学习的。
海伦是一个双目失明、双耳失聪的人,而她却能成功,这靠的是一颗爱学习的心和毕生的积累,当然,这与莎利文老师的付出是分不开的。我们是一个每天都能看到太阳和听到鸟鸣声的人,如果不珍惜每一分每一秒的学习时光,那是绝对不可以的!今后,我一定要向海伦学习,珍惜时间,把“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话铭记在心,好好学习、天天向上!
篇7:描写竹子的段落摘录
全文共 848 字
+ 加入清单1、春天,万物复苏。一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了。它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上。再向上。
2、春天的竹山充满着生机,那生命的鲜活你是可以目测到的,即使地面还有冰霜雪冻,你会欣喜地发现那顽强的生命已冒出尖尖的脑袋,只需一夜的工夫,她竟然长出两三厘米来。而几个月的功夫,她已成亭亭玉立的少女了。当年的我曾经惊叹竹子长速之快,呆呆的看着她们,暗暗地想,自已几个月也能长成亭亭少女多好啊!
3、春天来到这里,竹林间花卉盛开、飘香的野花在竹丛中微笑,与翠竹交相辉映,争芳斗艳。春意盎然的景色中,一支支春笋破土而出,生机勃勃,迸发出向上的精神品格。
4、春夏秋冬走进蜀南竹海,看晴朗雾雨的竹景,更是妙趣横生,美丽妖娆。
5、冬天来到这里,绿色依然掩饰你的视线,只是竹枝象柳絮低下头来,搭起月牙的形状,团结在一起交流谈心。一年内短短几天的雪花飘飘,银装素裹,多姿多彩,竹枝也象游客一样欢欣地笑弯了腰。
6、记得每年的春天,我时常和弟弟们在那竹林中边玩耍边掰些才出土的竹笋带回家;那些竹笋像蘑菇似的探头探脑,似从睡梦中醒来,看着这些才出土的笋子太可爱了,在掰笋子时,旁边小草上的露珠纷纷滚落了下来,那时的我,稚童的心在问:是不是小草们在流着泪求我们不要将他们的伙伴掰扯走啊,以至于我都不忍去掰掉它们,有时竟傻傻的看着它们,我好象在等它们说话似的。
7、金秋来到这里,翡翠天幕下明媚的阳光,向你洒下爱的挚热,千姿百态万种风情的竹是对你温馨的拥抱。生活的困惑、闷热的烦恼、人间的迷茫统统一齐忘掉。
8、井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好像当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好像埋伏在深坳里的奇兵;有的竹笋,出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。
篇8:《假如给我三天光明》有感作文
全文共 474 字
+ 加入清单马克.吐温曾说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒是20世纪的美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。《假如给我三天光明》也是她伟大的著作。今天我在幸捧读,震憾不已。
海伦是不幸的,她很小就失去了听力和视力,一生都生活在无声、无声的黑暗中;她又是幸运的,她遇到了温柔慈爱、讲究方法的家庭教师莎莉文小姐,帮助她读完中学、大学,顺利取得了哈佛大学的学位。
读了这本书,我深深地为海伦艰苦的努力和顽强的毅力而震憾。对照现在的自己,我感到自己既幸运又幸福。没遇过什么大的困难和挫折。有时候测验成绩不好,我就生闷气,掉眼泪,还对着爸爸妈妈发脾气。有一次我考试成绩不好,还乱发脾气,把房间弄得乱七八糟。现在回想起来,我这样做又有什么作用呢?倒不如用努力来改变现状,从哪里跌倒了就从哪里站起来。我要向海伦.凯勒学习,遇到困难和挫折不轻言放弃,要坚强面对,奋勇向前,创造美丽的人生。
《假如给我三天光明》真是一本好书,它像一盏明灯,指引我大步向前。海伦.凯勒坚强不屈、向命运挑战的精神永远刻在我的脑中。
[《假如给我三天光明》有感作文
篇9:读《假如给我三天光明》有感500字
全文共 504 字
+ 加入清单美国著名科学家富兰克林说过:“苦难是最大的财富。”一开始我觉得苦难是痛苦和悲伤,为什么是财富呢?直到读了这本书。
本书的作者——-海伦。凯勒竟然是一位又聋又哑的人。聋哑人既不能说话也不能听,那她的世界是黑暗无声的,多么恐怖。知道她的身世,不禁为她捏了一把汗。一开始脾气暴躁的她,经过莎莉文老师的教育和照顾,海伦脱变成一位哈弗大学的毕业生。读到这里我不禁赞叹起来,连我们这些耳聪目明正常人都只能奢望的哈弗大学,却被一个聋哑人考上了。我开始沉思,我们并不笨,也不是不愿意学,那为什么我们只能奢望呢?答案就是她本人的一句话:“只有聋子才会珍惜听觉,只有盲人才能体会从见天日的幸福。”然而像我们这些正常人眼睛和耳朵无所谓的感觉着景色和声音。我们不会留意生活中的平凡。也不会珍惜我们拥有的感官,更不会因我们拥有感官而心存感激。直到我们失去它们才会后悔。来吧!让我们珍惜每一天,珍惜身边的每一样事物,珍惜我们拥有的一切,要心存感激。让自己的每一天活得更加精彩。
像富兰克林说得那样,上帝给人们带来苦难不是让家庭充满悲哀,而是更好的运用自己的特长,给别人送去意想不到的快乐和惊喜。苦难是最大的财富。我们应该乐观生活,积极努力。
篇10:读《假如给我三天光明》后感作文800字
全文共 650 字
+ 加入清单这几天,我读了一本书,这本书的书名叫:《假如给我三天光明》。
故事内容主要讲了海伦.凯勒,也就是故事中的女主角,经历一生以及假如给我三天光明所做的一切事情。在海伦.凯勒小时候,一场残酷的大病,无情地剥夺了她的光明和声音。从此,海伦.凯勒的心里一直都被“可恶”的黑暗笼罩着,在那时,海伦的脾气很不好,常常发脾气。一直到海伦.凯勒6岁9个月的时候,一个人走进了她的生活里,这个人让海伦.凯勒明白了什么是爱。就是她——安妮.莎莉文。
莎莉文老师就像是一把明亮的灯火,点亮了海伦.凯勒心中的那盏暗乎乎的灯,让海浪.凯勒成功的从黑暗走出了光明。终于,海伦.凯勒在莎莉文老师的细心教导下,和父母的引导下,并且经过自己的不懈努力,顺利地考上了着名大学——哈佛大学。虽然繁重的功课使她非常地吃力,但是在老师的帮助下以及她的努力下,海伦.凯勒最终还是以优异的大学成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦.凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,海伦.凯勒要看帮助她的莎莉文老师,和其他人还有她的同学和小伙伴们。第二天,海伦.凯勒先要看日出,接着她还要去参观有名的艺术馆。直到最后一天——第三天,海伦.凯勒还要再一次看那美丽无比的日出,而且,她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活,就像一只欢快的小鸟。
我深深的被海伦.凯勒这种坚持、坚定和乐观、积极的信念给感动了。海伦.凯勒之所以能创造出这一切一切奇迹,全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷,用爱拥抱全世界。
[读《假如给我三天光明》后感作文800字
篇11:班组安全生产警句摘录
全文共 1015 字
+ 加入清单1、安全人人抓,幸福千万家。安全两天敌,违章和麻痹。
2、不怕千日紧,只怕一时松。疾病从口入,事故由松出。
3、骄傲自满是事故的导火索,谦虚谨慎是安全的铺路石。
4、事故出于麻痹,安全来于警惕。
5、互让半步,处处通途。步步小心,平安是金。
6、安全法规血写成,违章害己害亲人。
7、企业效益最重要,防火安全第一条。
8、安全是幸福家庭的保证,事故是人生悲剧的祸根。
9、安全生产你管我管,大家管才平安。事故隐患你查我查,人人查方安全。
10、防火须不放过一点火种,防事故须勿存半点侥幸。
11、多看一眼,安全保险。多防一步,少出事故。
12、保安全千日不足,出事故一日有余。
13、宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。
14、安全是生命之本,违章是事故之源。
15、安全管理完善求精,人身事故实现为零。安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
16、安全生产挂嘴上,不如现场跑几趟。安全生产月几园,违章蛮干缺半边。
17、安全为了生产,生产必须安全。时时注意安全,处处预防事故
18、安全和效益结伴而行,事故与损失同时发生。
19、安全就是节约,安全就是生命。
20、车轮一转想责任,油门紧连行人命。
21、遵守规则,欢笑的亲人。违章行车,狞笑的是死神。
22、小心无大错,粗心铸大过。生产秩序乱,事故到处有。
23、你对违章讲人情,事故对你不留情。无情于违章惩处,有情于幸福家庭。
24、安全警句千条万条,安全生产第一条。千计万计,安全教育第一计。
25、造高楼靠打基础,保安全靠抓班组。制度严格漏洞少,措施得力安全好。
26、安全来于警惕,事故处于麻痹。巧干带来安全,蛮干招来祸端。
27、安全不离口,规章不离手。安不可忘危,治不可忘乱。
28、质量是安全基础,安全为生产前提。
29、安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。
30、人最宝贵,安全第一。我要安全,安全为我。
31、安全不能指望事后诸葛,为了安全须三思而后行。
32、无知加大意必危险,防护加警惕保安全。
33、出门无牵挂,先把火源查。火灾不难防,重在守规章。
34、安全要讲,事故要防,安不忘危,乐不忘忧。
35、冒险是事故之友,谨慎为安全之本。
36、安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。
37、容忍危险等于作法自毙,谨慎行事才能安然无恙。
38、安全措施订得细,事故预防有保证,宁为安全操碎心,不让事故害人民。
40、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。
41、安全是职工的生命线,职工是安全的负责人。
篇12:描写冬天的拟人句摘录
全文共 536 字
+ 加入清单下面是小编为大家收集整理的描写冬天的拟人句的内容,欢迎大家阅读参考!
1、冬爷爷来到了我的家乡。看到我家乡的变化,他高兴的从他的雪口袋中抓了一把雪,撒向田野。田野立刻变成了粉妆玉砌的世界,像一位穿着白群的妙龄少女。
2、冬姑娘悄悄的来了,静静的,悄悄的,在大地上翩翩起舞。
3、冬哥哥每天起得很早,当我睁开惺忪的睡眼,它都会给我送来礼物——窗花。
4、路旁的高大的行道树,挥着粗壮的手臂来欢迎冬爷爷的到来。
5.冬天是一个高级设计师,为大地私人定制了雪白的衣裳。
6、雪花在凛冽的寒风中翩翩起舞,和寒风嬉戏。
7、盼望着。盼望着,冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。
8、雪花轻轻的落在我的脸上,悄声细语的对我说,朋友,你好吗?
9、冬爷爷带着雪白的礼物来到了人间。
10、冬天的气息悄然来到人间,北风亲吻着你的脸颊。
11、凛冽的寒风载着雪花,向我们走来了。
12、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地跳舞。
13、冬爷爷大声的喘着粗气,告诉我们冬天有很多乐趣。
14、美丽的雪花精灵,蹦蹦跳跳的落到我的手心。
15、冬天是一个伟大的母亲,它用自己勤劳的双手把大地打扮的像小姑娘穿着白纱裙。
16、人们在冬天的夜晚载歌载舞,冬爷爷看到这些摸着自己的白胡子慈祥的笑了。
17、雪花欢快的舞着,累了,便落到田野里,睡着了。
篇13:读《假如给我三天光明》有感600字
全文共 589 字
+ 加入清单初次结识《假如给我三天光明》这本书,我就被它那动人的书名深深吸引了。三天光明?那是谁需要它?她/他为什么需要?带着这样的疑问,我走进了这本书,走进了主人公的生活。
这是一个关于美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯乐的自传:她出生不久即因疾病失去了视力和听力,在安妮·苏利文老师的教育下,她刻苦努力,奋发学习,最终掌握了英、法、德等五国语言。我最喜欢的是书中第五章里写的,如果给海伦·凯乐三天光明:拥有阳光的第一天,她将要去看人,看人们的善良、温厚与友谊;拥有光明的第二天,她将要去看黑夜转到白昼的动人奇迹;拥有光明的第三天,她将要过一次正常人的生活,去看看为生活而忙碌的人们。她用自己的生命告诉了我们,什么叫珍惜,什么叫渴望;什么叫苦难,什么叫坚强;什么叫平凡,什么叫伟大!海伦这种意志顽强、自强不息、不向命运屈服的精神,不正是我们这些“小皇帝”和“小公主”们所缺少的吗?
知识的力量是多么的巨大,它使海伦从一个身体残疾的人,变成了一个对社会有用的人;从蒙昧无知到知识渊博;从天真无邪到见多识广;从问题女孩到著名作家……一切的巨变都是因为学习。所以,我们要热爱学习,做一个对国家有用的人。
海伦是不平凡的,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、坚强、努力,使她在这个世界上不断地创造了一个又一个辉煌的篇章。
我相信,只要我们认真学习,总有一天,我们也会和海伦·凯乐一样出色。
篇14:摘录优美好词好句好段
全文共 1538 字
+ 加入清单青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。 在生活中去学会代替,在代替中去学会放弃,在放弃中去享受割舍!!! 青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。
①只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!
②时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
③时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
④时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。
⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。
⑥ 时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。
⑦ 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空,是欢声和笑语的天空。
骆驼祥子的心理变化过程:
外面的黑暗渐渐习惯了,心中似乎停止了活动,他的眼不由的闭上了。不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚。忽然心中一动,象想起一些什么,又似乎是听见了一些声响,说不清;可是又睁开了眼。他确是还往前走呢,忘了刚才是想起什么来,四外也并没有什么动静。心跳了一阵,渐渐又平静下来。
他嘱咐自己不要再闭上眼,也不要再乱想;快快的到城里是第一件要紧的事。可是心中不想事,眼睛就很容易再闭上,他必须想念着点儿什么,必须醒着。他知道一旦倒下,他可以一气睡三天。想什么呢?他的头有些发晕,身上潮渌渌的难过,头发里发痒,两脚发酸,口中又干又涩。他想不起别的,只想可怜自己。
可是,连自己的事也不大能详细的想了,他的头是那么虚空昏胀,仿佛刚想起自己,就又把自己忘记了,象将要灭的蜡烛,连自己也不能照明白了似的。再加上四围的黑暗,使他觉得象在一团黑气里浮荡,虽然知道自己还存在着,还往前迈步,可是没有别的东西来证明他准是在哪里走,就很象独自在荒海里浮着那样不敢相信自己。他永远没尝受过这种惊疑不定的难过,与绝对的寂闷。
平日,他虽不大喜欢交朋友,可是一个人在日光下,有太阳照着他的四肢,有各样东西呈现在目前,他不至于害怕。现在,他还不害怕,只是不能确定一切,使他受不了。设若骆驼们要是象骡马那样不老实,也许倒能教他打起精神去注意它们,而骆驼偏偏是这么驯顺,驯顺得使他不耐烦;在心神最恍惚的时候,他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后,教他吓一跳;他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去,而他一点也不晓得,象拉着块冰那样能渐渐的化尽。
篇15:《假如给我三天光明》读后感优秀
全文共 708 字
+ 加入清单在我读了《假如给我三天光明》之后,我深深地被海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健康的人应该珍惜生命,不畏惧困难。
读完了《假如给我三天光明》这本书之后,我对海伦·凯勒坚持不懈的精神深有感触。
一年夏天,爸爸妈妈想要我去学游泳,可是我一点儿都不喜欢游泳。让我去学游泳,就像让盲人开车一样困难。我再三向爸爸妈妈求情,可是,从他们那不容争辩的声音中,我清楚地知道,这次爸爸妈妈的要求是没有商量余地的。
爸爸见我还在犹豫,就对我说:“只要你在一个月内把游泳学会,我可以让你学完以后玩一下电脑,怎样?”
我立刻就说:“好,一言为定。”
于是,我每个星期六、星期天,都坚持去练习游泳,不管是刮风,还是下雨。
刚开始,我像一只“旱鸭子”一样,一直待在岸上,死活不敢下去。可是在教练的强压下,我不得不下去游泳。
我一跳下去,嘴里就一直喊着:“救命啊!救命啊!快...快来救救我!”只听见水面上发出“啪啦,啪啦......”的响声。我一下子呛了好多水,幸好教练出手快,救起了我,要不然,我连小命都难保了。
本来就信心不足的我,一下子又想放弃了,但为了玩到电脑,我又不得不拼命地练,我反复练习,反复呛水,害得我难受死了。又经过一段时间的反复练习,再加上教练不断教导我,一个月后,我终于学会了游泳。
经过我坚持不懈的努力,我现在学会了好多种游泳的方法。
轻轻合上这本让我受益良多的书,我思绪万千,海伦·凯勒的坚持不懈的精神深深印在了我的脑海里,我一定会像海伦一样,跨过所有的坎坷荆棘,到达成功的彼岸。
篇16:读《假如给我三天光明》的读后感500字
全文共 989 字
+ 加入清单海伦·凯勒,20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子,但在精神上,她绝对是个巨人。聋、哑、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多几百倍的汗水去面对生活,可以说生活对她是不公平的,但是她没有憎恨生活,而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。
她,一个失聪、失声、失明的女孩,一个因为一场灾祸而被夺取视觉、听觉的孩子,一个一生只感受过19个月光明与声音的天使。同每一个孩子一样,海伦有着一个难忘的童年。当她再次睁开双眼,眼前呈现一片漆黑时,小海伦的内心是无比恐惧的,在幼小的内心里面,黑暗与寂寞扎下了根,她如何面对未来的人生……但是我看到后面时,我越来越佩服她了!正是这样一个高度残疾的弱女子,靠着自强不息,毕业于哈佛大学的德克利夫学院,为残疾人造福,建起许多家慈善机构。她以行动证明:人,是可以战胜生命的挑战的。她的一生充满传奇色彩,虽然出身不幸,但以一颗不屈不挠的心,接受生命的挑战,以惊人的毅力面对困境,终于实现了自身的价值,创造伟大的奇迹!名副其实的成为了:成功用笔征服世界的人。
海伦说过:“无论处于什么环境,都要不断努力。”这点我可是真切的体会过的,因为:在我小学时,学校要举行运动会,我报了一个自己喜爱的项目—女子100米竞赛,可我们班有14人都报了这个项目,但比赛才需要5个人,所以老师决定从我们14人里挑出5个,我为了成为那5人的其中一个,就在下午放学时,独自一人在跑道练习,我跑啊跑,扑!我累得摔倒在地,当时我真的非常想放弃,但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境,都要不断努力。”,想到了她的努力时,我就决定了,绝不认输!所以我要更加努力的跑,就站了起来继续跑,可我跑的过程中,还是一摔一起、一起一摔的,不知摔了多少回,最后我还是站了起来。终于在老师选人的这天我的速度提高了许多,当老师喊道:“一!二!三!跑!”时,我顿时凝固了我练习时的努力,极速地向前冲去。最后我到终点了!我成功了!而且成为了第一名。
人类的精神虽然远远超过了时空的限制,但无论在什么时代,自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵的“残疾”,那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会,勇敢地面对突如其来的打击与困难,努力去解决这些困难,只要把一个个困难决绝了以后,才可以迎来一个又一个的成功。
篇17:读《假如给我三天光明》有感初中作文1000字_其他话题
全文共 1033 字
+ 加入清单马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求,使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦对大自然景色的描写简直是细中之细,使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求。每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
篇18:《假如给我三天光明》读后感400字
全文共 399 字
+ 加入清单对于聋盲人来说,视力和听力。是他们求之不得的,如果要让我们这些正常人和聋盲人来对比的话,那我们简直是幸福的不能再幸福了。我无法想象在一个没有光明、没有声音的世界生存,我也不知道那些聋盲人是怎样在没有声音、没有光明的世界中度过的。
在《假如给我三天光明》这一本书中,主人公海伦凯勒是一位只享受过19个月的光明与音乐的人。让一个还不到两岁的孩子从今往后去面对一个没无光又无声的世界,确实是一件让人难以接受的事情。可是海伦凯勒并没有放弃,她以惊人的毅力完成了自己的愿望,成功地考取了哈佛大学。并想象如果自己有三天光明的话,会做哪一些事情。
第一天,她要看那些给了她友谊,并使她的生活变得丰富多彩的人,而且要永远记住他们的样貌;第二天,她将要去博物馆去见证历史、感受历史;第三天,她将游览这座城市,并把这座城市深深的记在脑海里。
海伦凯勒这种不服输的精神令我敬佩,她那坚强的性格使她享受了比正常人还要美好的生活。
篇19:接受命运挑战赢得生命光明——读《假如给我三天光明》
全文共 1307 字
+ 加入清单——题记
这本书以孤独的旷世之美征服了全世界的读者,这是一曲灵魂的赞歌,表露了一个耳聋、失明的人那渴望光明的心声。是海伦.凯勒让我们明白了怎么面对命运的挑战,明白了什么叫做坚强、执着。
海伦19个月大时由于发烧失去了听力和视力.她在莎莉文老师的帮助下,克服了常人难以想象的艰辛,最终完成了哈弗大学的学业,她用自己的努力创造一个神话,她是一位杰出的慈善家、演讲家、教育家。在海伦的88个春秋里,87年在无声无光无语中度过,生活在黑暗之中的她却能带给世人无穷的希望与光明。
在书的上篇,她介绍了她的生活,她也曾在无助无望时脾气暴躁。但是莎莉文老师教会了我们,暴躁并不能够改变什么,只有自己静下心来,再更加的努力些,才能成功。还记得海伦去见贝尔博士,她内心从孤独走向了温情,还踏入了知识的门槛,她说,就如书中说的:“就这样,我走出了埃及。站在西奈山前,我突然浑身充满灵感,无数奇景在我眼前显现。一个声音在这座圣山上响起‘只是给人带来爱,带来光明,带来温暖。’”我是学生,对于学知识也许在我的念头历史天经地义的事,可是我却没有融入它,没有体会到他真正的智慧与韵味,也许以后的我,对知识应该是热情洋溢的而不是愁眉苦脸的,在知识国度傲游是件快乐的事。
书中有段句话我印象很深刻:“我的朋友,你是否在茫茫大雾中航行过,紧张的驾驶者一条航船?你的心剧烈的跳动,不知迷茫的前方会发生什么意外。在接受教育之前,我就像一艘既没有罗盘也没有探测仪的航船,并不知道雾中的海港已经靠近。我心在呐喊:‘光明!光明!我要光明!’”不仅仅是海伦失去光明,在人生旅途中,也必定会碰到坎坷挫折,而不应该就此放弃,我们要坚持不懈的走下去,当你努力的去奋斗过后,不管是成功还是失败,你都拥有了宝贵的财富,将在未来散发出耀眼的光芒。而反之,如果你在迷茫中失去自我,对不可预知的一切而害怕且止步于此,那半途而废则令你一无所获,其实过了大雾则是阳光明媚。
命运喜欢捉弄人,海伦学说话的过程是那么艰苦。同样。我们学习的过程也不免是艰辛的,但我们接受教育要同在乡村散步一样,从容不迫、胸怀宽大。这样的来的只是就好像无声的潮水,把各种深刻的思想毫无痕迹的冲到我们的心中。培根说“知识就是力量”,我们应该说知识就是幸福,因为有了知识——广博而精深的知识——就可以分辨真伪、区别高低。掌握了标志着人类进步的各种思想和业绩,就是摸到了有史以来人类生活得脉搏。如果一个人不能从这脉播中体会到人类崇高的愿望,那他就不懂得人类生命的节奏和韵律。
海伦还让我懂得要做有意义的事而不要持着一种懒散的态度在生活。大多数人把人生看成理所当然的事,我们知道人必有一死,但在感觉中他很遥远,我们健康、愉快,所以经常而荒废时间。但是,时间在飞逝着,分分秒秒我们可以做许多有意义的事情,而不该是浪费了它。作为一个学生,我就应该抓紧时间感受更多的精神,学习更多的知识,今天做的事决不拖到明天。
这个渴望看到光明的女性,她的心灵其实比任何一个人都纯洁、明亮,她用她的一生来启示人们,我们就要认真的去领悟,去学习。让我们记着“勇敢接受命运的挑战就能赢得生命中的光明。”
篇20:好句摘录
全文共 1102 字
+ 加入清单1〉在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
2〉在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。
3〉小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。
4〉夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
5〉伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
6〉那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。
7〉经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
8〉从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
9〉在无穷无尽的工作日里,忧伤也是节目,闹火灾就是逗乐,在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀……
10>童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
11>可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
12>后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
13>这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。