教师节感谢老师的话简短二年级学生（精选20篇）

今天，是教师节，是属于老师们的节日。

多少次，老师们，正是因为有了你们那春风化雨般的关怀和谆谆教导，才使我们能不断进步，快乐成长。

您常常说，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练比翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬间，就在这一瞬间，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总会有发光的时候;是玫瑰，总会有盛开的日子。知识的海洋中，我们踏浪而歌，奋勇前进。

您总是鼓励我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着女娲的身影修补蓝天;趁着火红的青春，抓住希望的翅膀，撑起命运之舟，托起明天辉煌的太阳。

您总是说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话，无时无刻地激励着我们。您就像天空中最闪耀的星星，在我们迷路的时候，是您照亮了那条通向成功的小路;您就像希望的太阳，在我们失望的时候，是您给我们照亮了前方的路。

一句简简单单的关怀，看起来那么的普通，但却包含着您对我们的浓浓爱意。我在这向您抒发出内心最纯真的爱意：老师，谢谢您，感谢您为我们所做的一切。老师，您辛苦了!

我曾经是一棵小树，是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸，是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁，是您让我找到了新的伙伴。

心潮在澎湃，心海中的小船在晃动，我的思绪也晃动起来。回想我走过的路，深深浅浅;数数教过我的老师，真真切切。

也许时间会冲淡许多东西，可时间老人并不绝情，他总会留下一些美好的东西。老师，还记得您第一次给我们上语文课的情景吗?还记得您跟我们赌气的事吗?还记得我们犯错误您批评我们的事吗?

500多个日日夜夜，虽不长也不短。在您的帮助下，我们攻克了一道道难题，懂得了一个个道理。

俄国作家苏霍姆林斯基说过：“老师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”的确，某种程度上教师是文明的缔造者和传播者。这样我们更应学会感谢老师。

我国著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。

这天，人们发现华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬地对待一位老人，为他让座，为他端茶。原来这位老人是在华罗庚小时候曾教过他的一位普通教师。华罗庚在作报告之前专门介绍说：“我的确在数学方面取得了一点成绩，但是没有我的老师对我的培养，我就一事无成，今天，我要把曾经教育过我的王维克老师介绍给大家，我要把大家给我的赞誉献给他。”说完，华罗庚向坐在身旁的王维克老人深深地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。

华罗庚老人对老师的培养之恩十分感激，正是这样，才激励他不断前进，他的事例正教会了我们如何感恩于老师。

我曾经是一棵小树，是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸，是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁，是您让我找到了新的伙伴。

9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！

请相信我，你们永远的朋友——赵老师！

在这个世界上除了家人，就是老师对我的关爱最深了。

夜静悄悄的降临了，我正睡着。突然，我的耳朵传来一阵阵声音：“钦州，该吃药了，醒一醒!”我不由自主的叫了一声：“妈妈!”我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说：“该吃药了。”

我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。啊!老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。

老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了赛，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧!”我忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说：“怎么了?是药太苦了吗?”“啊不!药是甜的……”

透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。

敬爱的老师：

您好!

对于我们学生来说，九月是我们新的开始，是我们新学年入学的日子，亦是我们生活继续的日子，而对于每一位老师来说，九月是所有老师生日的月份，是老师们在教师这个岗位上重新出发的日子。在教师节到来之际，我想要对所有的老师说一声“老师，您辛苦了!”

您站在讲台上给我们讲课的身影，您伏案为我们批改作业的身影，您挑灯为我们书写个人评语的身影，还有您为我们批阅试卷誊写分数的身影，就像是博物馆纪念全天下老师时陈列的影像，时刻挂在学生我们的脑海中不能忘怀，亦不想忘怀。

当我们在解题时遇到困难，不知道该如何继续下去时，是老师您给了我们关键的指点;当我们在学习或者生活中遇到难题，不知道该怎么办，更不知道该不该向您请教时，是老师您看出了我们的心事，是老师您看出了我们的问题，也是您给了我们最好的建议，让我们不至于在难题中迷失了自己。

老师，您辛苦了!在这教师节里，愿天底下所有的老师都能够充实而又快乐地教书，并在教书的过程中找到自己存在的意义。当您感觉到疲惫时，一定要注意休息，我们这些学生会在您休息时继续努力学习，只因我们已知晓学习是自己的事儿，我们的学习不能由您来推着前行，我们可以在慎独中完成对自己的教养，而当您收到我们的好消息时，请不要怀疑，这好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。

“真传一句话，假传万卷书”当我们在万卷书中努力找寻真理时，老师您的一句话解救了我们，如果不是老师您在不断学习中为找寻真理的我们探路，想必我们还得多走许多年的弯路，才能够走到真理的彼岸。“与君一席话，胜读十年书”这就是我们懂得阅读懂得学习之后，为什么还要去到学校学习的原因，老师每天对我们以及对自己的教与学，正是在为找寻真理的我们探路，也正是在为我们的前进指引方向。

老师，您辛苦了。教师节是您的节日，而我们想要对您说的那一声“谢谢”却不是只在教师节这一天响起。“谢谢”是我们最想对您说起的话，也是我们想要对您说的千言万语汇聚成的一句话，希望您在休息时听见这句话，也能够会心一笑，明白我们对您的心意。

您的学生___

20__年_月_日

在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了!可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3......2......1......。”

这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了!”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱......最后，我们全班站起来，说：“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你!你勤勉地劳动，真是辛苦啊!最后我们送您一句话，老师!相信我们!我们不会让您失望的!”

这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

尊敬的李老师：

您好!

您身体还好吗?心情还不错吗?过得怎么样呢?有没有发脾气呀?是不是最近经常笑呀?今天给您写信的目的不是要破坏我们的师生关系，但是这是迫不得已，只能给您提个建议，请您不要再像以前那样一直拖堂占课了。

从上个星期三开始，那时刚好开始进入了最白热化的期末复习时间，您像永动机一样，拼命拖堂、占课、拖堂、占课，我们都疯了。记得那时教室外风雨交加，狂风暴雨。天上的雷好像发怒一样，朝着大地大吼起来。教室里阴森森的，像在黑暗的地狱一般。我们毫无心情上课。明明是在上课，可我们好像快把上课的念头抛到九霄云外了。但是这个时候，我的耳朵听到了世上最优美的铃声响了起来——下课铃。只要您说出世上美丽的两个字配合优美的铃声，那么就完美了。可是，您并没有像我所说的那样，只见您拿起粉笔，在黑板上写下一道奥数题，并皱着眉头说了一声，这次期末考比上一次期末考难多了，上一次都是送分题，便宜你们了。我哦了一声，像一只小猴子，拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人，几乎没有一个人不想下课的，还有几个成绩一般的，已经不管还没下课，开始讲话了。只见几个小淘气鬼，假装很认真，结果，书拿反了，弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑脸的对着老师笑了一声，只见您一转声，用犀利的眼神看着他，并用眼睛告诉他，你再这样下去，给我到教室后面站着。只见全班同学开始了怎么逃离像地狱一样的教室。有一个同学忽然站了起来，老师十万火急，我要憋不住了，他一脚踏了出去，另一只脚还在空中，您用能看透人内心的眼神盯上了他，并悠悠地说了一句你是故意的吧。那位同学心虚了一下，尴尬的走回了座位。其他同学还在动用所有的脑细胞，但是怎么也想不出来，仿佛回到2G时代，手上拿着像石头一般重的作业呆住了，只见隔壁班早早的就已经下课了，在操场上开心的玩耍，打篮球。而我们只能眼巴巴的像没有东西吃的小兔子，看着下面同学，心里非常痒，恨不得冲下楼去欢快的玩耍，打篮球呀!您快下课吧。

只见上课铃响了起来，可是您还没有停下手上的动作，继续讲题，全班都无精打采。现在老师开始已经开始了疯狂占课模式，并且这是我们特别喜欢的一节课，那就是体育课了。那时体育老师已经站在门口了，只见您并没有停下手中的笔，继续厚着脸皮讲课，我们全班根本没有耐心听课，就连几位爱学习的同学也甘拜下风了，只能装作认真学习，我也已经身在曹营，心在汉了。

老师希望您不要在拖堂了，占了体育课了，这样我们所有学生不会再爱上学习，只会更加讨厌学习。

祝您身体健康，工作顺利，万事如意。

此致

敬礼

您的学生：

20__年5月31日

敬爱的方老师：

您好。

您在我心中像一个大姐姐一样，小学六年，您是让我信任的老师，我只像您这位老师吐露过心声。您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳关，照亮了每一位学生的心房。您从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的谭嘉豪。

我原来是一个对人都点冷漠的孩子，您刚接手我们时，原来在课堂上很活跃的我开始展现本性，对不太熟悉的人冷冷的。而后来教师节，我的一次发言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝啬您的夸奖，我觉得您待每个学生都那么好，那么公平。不像原来有些老师，只喜欢成绩好的。虽然有些老师很喜欢我，但我觉得这很让我反感。

您的行为和做法告诉我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我开始学会对待每个人都热情，开始用耐心和热心对待每个人，我长大了，也相当一个向您这样的老师。您是我的目标。您说，做老师很辛苦，而您不也坚持了下来吗。所以，我也要向您一样，做一个受人欢迎的老师。

老师，或许您是有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。但是遇见您是我的一种幸运，您是一个非常称职，非常公平的老师。

我长大了也要做一个老师，我常常这样想。

老师，谢谢您对我的教诲，谢谢您可以抽出那么多的时间陪我谈心，帮我解决心里的疑问。老师，我一直把您当亲姐姐对待。老师，我一定不会辜负您的希望，我会在毕业考试考出个好成绩，作为对您的回报。老师我永远会记住您的好。

祝您身体健康，工作顺利!

您的学生：___

20__年_月__日

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗让我们想到了老师，老师这个人我们一定很熟悉因为她总像母亲一样在背后，为我们默默无闻的付出；老师其实有些话已经在我心里很久了，今天就在这里一吐为快。

老师，感谢您！是您在我迷茫时帮我找回方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时拉了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑，安抚我的内心。

老师您还记得吗？有一次深夜我们班有一位同学，因捣蛋而手被划伤了。生活老师给您打电话，您没有管自己的女儿就骑着车到学校，直接带着他去了医院，您就一直等到他稳定了才给他家长打电话。他家长来后，您才回家，那时候天已经黎明了。多少不知道的还以为您是他母亲呢！

老师，我们是花朵，您就是那辛勤劳动的园丁；我们是鱼儿，您就是大海。老师我想对你说：“您真伟大，您就像春蚕，悄悄地为我们编织着理想的丝线；您是大海，我们是小船，在您的怀抱里飘荡，您是园丁，在您的照料下我们将更加茁壮成长。”

在这里，我代表全班同学向您说：“谢谢”。

明天是老师的假期。教师节。今天，我特地为刘老师和王老师做了一张节日贺卡，祝我最亲爱的老师节日快乐!在过去的一年里，我特别感谢刘老师和王老师，他们不仅在学习和生活上照顾我，而且像照顾母亲一样照顾我。而我也经常在思想上关心帮助我。

记得有一次我犯了一个错误：欺负了一个女同学。老师没有当着全班的面批评我，而是把我叫到办公室，认真教育我，让我意识到如何做一个好孩子。同时，作为班委干部，要关心同学，而不是欺负同学。老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。”

如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”，我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。

她的真名叫张燕楠，可因为她特别、超极爱吃荔枝，于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时，在她的头上老能看见一些有趣的挂饰，并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃，有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候，她在蓝蓝的天空背景中上课，有时候她又在深幽的森林中上课。有一次，她的三样东西十分配，她在蓝天中戴着独角兽，拿着独角兽玩偶上课！

在我的眼里，她就像天仙一样美。她的脸有一点胖，她特别温柔，她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”，“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听，一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。

有时，我们把习题做错了，她还是不生气，把错题给我们再讲一次。在做题时，她还会拿着小玩偶说出一些提示，如：讲到比喻时，会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说：是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦！

她在我的眼里，是最美的——仙女老师。

生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。 Life is sometimes like comics. Some people play different roles in different scenes, with different performances, and often make you overwhelmed.I have such a "weird" teacher.

他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课(他也教我们班品德)，原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……

因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪?

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。

他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗?”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种.种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪?

这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。

一

如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

二

您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会讲清事物的真谛，但您是个合格的化剂师，各种反应您都能轻松阐述其本质。

三

您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

四

三年了，数不清对您的怨：怨您年年太操劳，一头黑发何处找?怨您月月太煎熬，那么多作业非要一夜改好?怨您日日太单调，总是跟一个个蛮小子打交道。

五

我带着与生俱来的酸性跟您上学，今天要离开了，却发现酸性早被您中和了。

六

我是一块碳，您是高温的条件，在您的作用下，我必有成为金刚石的那一天!

七

您是酸，我是醇，通过酯化，师生情谊更牢固。虽然我们像出巢的雄鹰将要翱翔苍穹，但我们的感激与思念会直到永远!

八

一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点点酬报，却把顽皮、伤心强塞进您的大脑，不知您扔掉不扔掉?

九

什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心间。

十

三年来，可口的凉拌卤素、清蒸碱金属、水煮无机盐……让我们大快朵颐!您知道盛筵必散，临别时您又做了一道道佳肴，深情叮嘱：路还长着呢，饿了吃!

十一

我不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天!

十二

敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别思念您!

十三

很想有一天，驻足喜马拉雅之巅;真想有一天，让地球围着我旋转;还想有一天，可以超越时空地爱恋;最想有一天，能够重新回到您身边!

十四

心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，飘向敬爱的老师，让我们抹着泪真诚地道一声：祝老师一生平安!

评点

从构思的角度讲，文章运用了两大思维方式，一是对比思维，文中抒写的是学生与老师的情感。两者之间是有可比性的，所以作者不断地寻找可比处。在比较中突出师生不同的思想性格。另一方面，“师生关系”又是一个较为抽象的问题，用一个简单的“好”与“不好”无疑是单薄的。所以，作者巧妙地利用“化学老师”的身份特征进行了精妙的比喻。这些比喻体现出作者灵活的思维创造力。这篇文章给我们一点有益的启示：在寻找比喻的相似点时不妨结合人物(事物)的身份、特征寻找其最具特征性的内容。

作者：饶宇鹏

老师我谢谢您为我们做的一切，不管您是多么的生气，那都是在为我们而付出的，我真的很感谢你。

有一次，就是在五年级上册考试的时候，我的状态一直很不好，您为了让我把状态调整好，不知道您花费的多少心血，我真的很感谢您。在考试之前每次测验，我都考的不是特别好，没有发挥出我的真实水平，您不打我，而是用一些话去，来说我们，那是因为然我们知道耻辱，然后在更加努力，可是我根本没有办法来改变，我知道，想要改变自己的态度，那只能靠自己，后来您又利用调桌的办法，来让我改变，我的四周都是好学生，前面是任宗琦，左面是徐赛广，后面是张峻豪，您就是让我知耻而后勇，这样一来，我的状态好不容易才好了一点儿，但还是让您很担心，后来的期末考试，我的成绩才不会特别差劲，虽然没有进前十名，但是我真的还是很谢谢您，我的老师。

老师，谢谢您，我以后的考试，不会让您再失望了。

敬爱的张老师：

您好！

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！

我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花；您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图；您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次。第二课时让我们深入理解一句一段。第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！

祝您身体健康，万事如意，工作顺利！

您的学生：王启朝

篇一：师恩颂

老师，一个神圣的名词，一个神圣的职业。自古以来便于天地·父母·君王相提并论。古人更是有天地君亲师一说，可见老师在古人的心中有多么重要的地位。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师无私地奉献，用自己的汗水与心血浇灌出一朵朵美丽的牡丹，用自己的劳动与耕耘栽培出一个个祖国的栋梁。

老师，您点燃了自己，照亮了别人。还记得初次见您时，您神采飞扬，一头黑发，却不见如今，在那如瀑布一般的黑色长发中已经多出 几根银丝，如夏夜天空中的几点星辰，是您辛勤劳动的见证，那点点银辰见证了您的无私的付出。

人言道：水火无情。我却说时间最无情。这无情的时间有如以为刀斧手，在您的脸上留下岁月的刀痕，您的面庞不知何时已经被无情的岁月所侵蚀，留下你的只有一道道的皱纹。这皱纹消磨了您美丽的容颜，同时也见证了您无私地付出。哪些皱纹为您的脸庞增添了一抹古朴与沧桑。

有人将您比作辛勤的园丁，有人把你比作勤劳的蜜蜂，有人将你比作燃烧的蜡烛，有人把你比作无私地春蚕。而在我看来，这些都不足以道尽您的美，诉尽您的爱。

您是山，您像山一样威严，守护着·保卫着您的学生，味他们提供您所能提供的一切事物。

您是水，您如水一般慈爱，滋润着一棵棵干枯的幼苗，味他们的茁壮成长保驾护航·一丝不苟。

老师，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更温柔。您是森林与原野，默默的守护与付出，不求回报。

老师，您是守护我们的天使，用您的生命守护着我们，将我们护在您的羽翼之下，虽然您没有守护我们一生一世，却意义非凡。

篇二：师恩难忘

“小明，来老师办公室补课。”“小月，你的手怎么流血了？走，老师带你到医务室包扎。”……这一句句饱含关心、问候的话语，每天都在学生耳边响起，温暖着学生的心，感动着学生。

我的徐老师也不例外，她就是众多好老师中的代表。她虽然不是我们班的班主任，可她对班级学生的关心一点儿也不比班主任少。

你瞧！都下自习了，她还在仔细地辅导着班里的那几个后进生。“小翔，现在新学期刚开始，你虽然基础很差，也应该认真听课，好好学习。只要你自己给自己定好目标，朝着目标努力，没有学不好的道理。来，你试着读一下第一篇的课文，老师帮你指正。”“小豪，你是一个聪明的孩子，可你为什么就不好好听课呢？你要记住：学习是自己的事情，来不得半点马虎。一个人只有自己想好，才会有更大的进步；不然谁都帮不了你。来，你读一下第二课作业本上第一题的题目，试着把它做一做。”……

这温馨的补课场面，一次次的发生在我们年轻美丽的徐老师的身上。在我们的心里，徐老师就是我们的“妈妈”。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她那美丽的容颜，经常因为给我们补课而显得憔悴不堪，她的身体也因经常给我们补课而显得很疲倦。在教师节到来之际，我祝她节日快乐，身体健康，永远年轻美丽！我也祝全天下的老师节日快乐，永远幸福！

从一个天真无知的顽童，到背起书包步入小学的大门，到现在成长为一名三年级的小学生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培养我，陪伴我三年亲爱的老师了! From a naive and ignorant naughty boy to the door of a schoolbag entered the gate of elementary school, now growing into a third grade elementary school studentMany, the one who wants to be grateful most is education and cultivating me, and the teacher who has been with me for three years!

您教我们认识了“aoe……”耐心的纠正我们的发音，从此我们能用拼音认识很多汉字，您教会了我们怎样写字，怎样读书，让我们更多的了解和认识这五彩斑斓的世界。您教我们知道了“123……”从此我们知道了数学的奥妙，知道了更多有趣的数学知识。

您讲课时那样的生动有趣，每讲一篇课文，我们都像在听一个美丽的故事。您在黑板上写下的漂亮而整齐的字，让我好崇拜，暗暗下决心，有一天也写出像老师您那样漂亮的字。您批改作业时是那么的认真，每改一篇作文，一个错别字，一个标点符号。您都不会放过，让我们知道了它们的重要性。好词好句都会用红色的波浪线画下来，我知道那红色的标记，就是您对我们的欣赏和对我们的鼓励。您有时表扬我作文写得好，给了我无限的动力，让我爱上了看书，更爱上了写作文!

您浓浓的师爱，一直伴随在我们的左右，记得有一次，竞选班长，我落选了，很伤心，但您说：“我很感动，同学们有站在讲台上的勇气，来展示自己，这就足够了。”是啊，我是鼓足了勇气才去演讲的，战胜了自己的胆怯。您的话又让我找回了自信。您上课时有时会很严肃，我知道您那是让我们养成认真学习的好习惯，为我们的将来打好基础。下了课，又像我们的朋友，有时会和我们一起玩耍。你就像爱自己的孩子那样爱着我们，呵护着我们!

感谢您为我们所做的一切，我们的成长离不开您深深的教诲，让我们渐明事理，增长学识，使我们在学习的道路上增添了一份信心，让我们明确了奋斗的目标!

我是个幸运的孩子，因为有您，我最最敬爱的老师，伴我成长。

我一生中除了感谢我最亲近的父母，就是感谢我的老师。

让我记忆最深的就是在一年级的时候。

有一次，老师考试拼音的时候就我揪了出来，老师连续让我考了我好几个拼音，我依依都打不上来，老师当时实在没有办法，就让同桌教我，同桌教的我不耐烦后，就去告诉了老师，肯定是我不会把他给惹急了。这是老师走过来说：“会了吗？”我摇了摇头，老师见了就专心致志的教我，我也全神贯注的听着，但是老师和同桌教我的方法并不一样：而是每次给我出几道让我写。

几天后，还是有错，虽然有错，但是奇迹发生了，我竟然能做对了几道，虽然没有别人多，但我比以前有了努力，我高兴的比干任何事儿我都高兴。老师说：“干什么事儿要有耐心，不能光着急，不然心没有在这个上面。”我就听老师的，第二次考试时，我竟然写对了好几道，第三了有多了几道，经过好几次考试以后，我出现了全对，这可把我乐坏了，我就想：“我下次的目标就是认字了，我要好好的学，争取能坐上好学生。”

记得那回二年级的时候，我有一道题不会，我就开始着急了，我一着急就想起了老师对我说的话：“做什么事儿都要有耐心，不然心不再这个上面，那永远也想不对。”我就按照老师的话，一步一步的想，最后虽然没对，但是我用的方法对了。这让我很高兴。

这就是值得感谢的一件事儿，老师的话让我受益无穷，谢谢您老师。

自三年级以来，杨老师您就代我们的语文课，是您帮我树立了对写作的信心，所以，我一直对您心存感激。

在这之前，我的作文水平好像还未入门，写起作文来，不是“跑题”就是“语句不通”，那时的我很沮丧。

记得，那一次我的作文发下来了，我满怀希望地打开作文本，结果又是“差”，同学们都笑话我，说我就这水平，永远都写不好作文。

我好难过啊！

在我就要踏进绝望的深渊时，是您拉了我一把：“孩子！你的努力我看到了，只要再加把劲，就一定能写出好作文来！”那时，我的心里有一种油然而生的感激，同时，也有一种力量和勇气在悄悄萌生。那时的我，就像一株快要干枯的小草，被你用一杯水救活了——您的话好像有魔力一样，我的写作的信心在您的帮助下重又被找回来了。

听了您的话，我好像变成了一匹不知疲倦的马儿，我更加努力地查阅大师的名作并分析他们的文章，每天都会向同学们讨教写作的方法，每周末还去您那儿写一篇习作，回家后还要坚持每天阅读……每一次，都会为自己制定一个小小的目标——超过昨天的我，每一次努力完成都会感到欣喜不已。

终于，功夫不负有心人。我的作品渐渐得到了您的肯定，甚至在您的指导下，还有两篇习作被发表在微信公众号上。

可能，您鼓励我的那句话您已经忘却，但是，我却一辈子也不会忘。因为那是我的全部动力之源，如果没有那句话，也就没有我的现在。

在这里，我想对您说一声：“杨老师！谢谢您！”

亲爱的徐老师：

您好！

曾经，我以为三年的时间很长，觉得三年一定很难熬，现在，我才知道，三年很短，转眼即逝，如白驹过隙，匆匆而过。

当将来不再是将来而是现在时，我们才猛然发现您已经教了我们三年了，而我们似乎从未对您说一声谢谢，转眼我们就要毕业了，时间已经不多了，我怕我来不及，来不及对您倾诉，所以我赶紧，赶紧拿起纸和笔，在教师节即将到来之际向您致上我最真挚的感谢与祝福。

如果说我们是红花，您就是那绿叶，为我们提供营养，用知识滋润着我们；

如果说我们是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨无私的将您毕生的知识传递给我们；

如果说我们是小树，您就是太阳，赋予我们生命的能量；

如果说我们是小河，您就是那宽阔的大海，无私、宽容的包容了我们。

一个老师，如果发自内心的爱自己的学生，那他就不仅只是执著于教书，更会专注于育人，他会俯正身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切都是您真实的写照。

我觉得我很幸运，遇见了您，在您的教导下，在一次次的磨炼中，强化自己，明年的中考，我不能承诺我会考多少高分，但我会尽最大的能力去拼搏，以最好的状态去面对中考，争取取得理想的成绩来回报您的汗水与知识。

曾经，是您用和蔼可亲的面容去面对每个学生，去教导我们。

曾经，是您把我们从悬崖边缘将我们拉回来，告诉我们要刻苦，包容我们所犯下的一切。

曾经，也是您苦口婆心的教育我们，花儿虽然很美丽，但那朵花是有毒的，青春很灿烂，但不能过早闪耀。

现在，仍是您陪我们渡过一生中最重要、最辛苦的日子，望着您挂满汗珠的脸。我哽咽，我再也抑制不住心中的感动，我想用我最响亮、最真挚的声音对您说：“老师，您辛苦了！”

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩，笔尖在纸章上跳跃的音符，是我对您发自内心的感谢。

亲爱的徐老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上报效社会的动力，最后我希望您能少抽一些烟，烟对身体的危害挺大的，少抽点吧！

谢谢您的教育。

祝：身体健康、笑口常开、永远快乐！

您的学生

老师您是无私的蜡烛，是园中的园丁，是您教育了我们，把毕生的知识传授给了我们，难道我们不应该感谢老师吗？

记得去年冬天，班级里有十二个同学起了水痘，全班放假两周，马上要期末考试了，可把老师急坏了，老师不时的询问患病同学的恢复情况，并耐心地告诉他们：不用急，落下的课老师会帮助大家补上的，不会影响期末成绩的，大家安心养病。这一次我体会到了老师的恩情。

在我成绩不好时，我会失落，会烦躁，甚至厌倦，想过放弃。但老师总会不失时机地说：加油！你可以的，我相信你！在老师的鼓励下，我再次找回了信心。老师！是您细心的讲解，使我找到了学习的方法和学习的快乐，使我信心倍增，勇往直前。

值此第三十个教师节之际，我最希望报答的人，便是老师！

老师，是您帮助我们走出困惑这就是老师的恩情！如果有一天，我也可以成为一名老师，我也会把您对学生的关爱传承下去做一名像您一样高尚、敬业的教师。