小学五年级借物喻人的作文(最新20篇)
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4140作文
1000小学五年级春天的田野
全文共 420 字
+ 加入清单在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上的绿油油,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。
春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。
牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。
鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。
春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。
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篇1:桃花小学五年级
全文共 267 字
+ 加入清单春天到了,桃花开了。
我一早就骑自行车来到了大晁,我快到了就看见了一片粉红,也闻见了桃花的香气。我来到了一看有的才展开两三片花瓣,有的还就是花骨朵,饱胀的快破裂似的,有的全展开了,露出了嫩黄色的小花蕊。我想着想着就入迷了,仿佛自我似一朵桃花,然后突然,一只小蜜蜂飞了过来,说:“桃花哥哥能够让我采些蜜吗?”我说:“能够。”于就是就让它采了。突然又来一只蝴蝶说:“我来个你跳舞,让你看看怎样样。”于就是,我应声答应说:“能够。”于就是它开始跳了。
我们这的春天怎样样,有空的时候能够来我们这来游玩。记住就是河南省安阳市内黄县豆公乡迁民屯村。
篇2:小学五年级有关尊严的作文600字
全文共 798 字
+ 加入清单夏天的来到,正是蚊子出生的时候,大批大批的蚊子刚出生,饿着肚子,不时发出嗡嗡声,让人听着难受。蚊子发出的嗡嗡声就好像代表着要想向食物进发。 The summer comes. It is when the mosquito is born. A large number of mosquitoes were born, hungry, and buzzing from time to time, making people feel uncomfortable.The buzzing of mosquitoes seems to represent the wanting to marry food.
蚊子是懒惰的,是贪婪的,是自私。它们每天只知饿了就去找食物吃,在得到食物时,毫不付出任何代价。也罢,世上貌似只有蚊子的食物是永远存在的,到处都有,能不用劳动得到。但是蚊子每当享受甜美的食物时。
就会忘了一些的存在,吃了还想吃,即使肚子饱饱的,还要吃,吃个不停。到最后,只有一条路,走上这条路的方式有很多种,被人发现了,啪得一声;吃得太饱了,飞也飞不动了,在地上慢慢爬着,被大大小小的脚掌一踩;被重的东西一压……唉,最后还不是同一个结果,只是去得方式不同罢了。
当然我们生活中也有这样的人,不想去工作、去劳动,又想有钱吃喝玩乐。迫不及待,无法控制自己的情绪,就会想去做亏心事,不折手段地得到钱。人就想据有惯性一样,一旦开始了,就不能马上停下了,慢慢地,慢慢地,就上瘾了,在想停下来,像是比登天还难。到了最后,还不是和蚊子一样,走上了,早已准备好了的,同样的道路。当然,去得方式也许会有不同,但最后的结果是相同的。
人活在世上,就要堂堂正正的做人,要有做人的原则。做一个有尊严的人,不能像蚊子一样,随时都会舍弃自己的尊严,迷失了自己。
虽然每个人的尊严不同,但不要在迷失后,后悔中想起,因为已经晚了。
篇3:小学五年级我最敬佩的人
全文共 473 字
+ 加入清单每一个人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩,坚持不懈的民警,有的人敬佩,默默无闻的清洁工,然而,我最敬佩的是----人民教师。
人名教师,一个多么圣神的称号啊,是她带我们走向光明大道,告诉我们前进的方向,是她带我们遨游宇宙,让我们懂得做人的真谛
我的班主任名叫---黄小春,瞧,一听这名字,觉得很神奇吧,黄老师是我最敬佩的老师,她在学习上对我们严格要求,在生活上细心照顾,她用独特的教学方法,让我们做卡片,笔记等等,在生活上,黄老师像慈母一样,记得有一次,放学了,随着“轰”的一声,猛然的下起了大雨,雨珠儿像石头一样直扑大地,好不手下留情的打着,我没有带雨伞,黄老师让我把外套脱了,背上书包,在披上衣服,黄老师你那样的小心翼翼,生怕让我痛着了,最后妈妈来了,你又对妈妈说我的体质很差,要多注意保暖,黄老师你对我这样呵护,我很爱您。
一天又一天,一年又一年,你默默的奉献自己的青春,您像红烛一样,燃烧自己,照亮别人,黄老师,你知道吗?随着五年的时间,虽然过得很快,一眨眼的时间,您变的满头白发,您知道吗,你是我最敬佩的老师,您就是我的恩师,我最敬佩的恩师。。
篇4:我的漫画老师小学五年级
全文共 485 字
+ 加入清单她中等身材,有点偏瘦。她很喜欢穿T恤,她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师
邓老师,一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃,只要我们上课表现得好,也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时,还会让我们听英文歌,一起和她跳舞。
记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了,举手告诉了老师。老师知道了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在看课外书?让你下课看,非要等到上了课。你们一个个说话的说话,做小动作的做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次,老师的心情很好。一进教室就说:“上课。”我们全班同学起立说:“老师好。”老师回答:“同学们好,请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说:“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“看你们昨天考的试卷还可以,所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果,都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗?
篇5:小学五年级我的心爱之物
全文共 486 字
+ 加入清单我先给大伙猜个谜吧:四四方方一口袋,铅笔、橡皮里面装,它是大伙好伙伴,学习请它来帮忙。你知道是什么吗?对了,它就是文具袋。
昨天,母亲办公室的李妮阿姨送我了一个新文具袋。文具袋可真漂亮,它用金黄色的细绒布做成,摸起来茸茸的、软软的,多么像蒲公英头顶上的茸毛。笔袋的造型是一只憨态可掬的直立的金色兔子,四肢短身子长。你看那圆圆鼓的脑袋里面不知装了多少常识,在它看来一切问题都很简单,要不然如何会在身上绣上“easy”。一双眼睛一直笑着,一只已经笑得成一朵盛开的雪花,另一只眯成一串挂在弯月牙下的铃铛。红通通的樱桃小嘴点缀得那张可爱的笑脸愈加美丽动人,让人忍不住想亲一口。玩具厂的叔叔阿姨们给它做了件拉链裙子,在裙子背面只须轻轻一拉,什么钢笔、铅笔、橡皮、尺子都可以装进来,可也有个缺点,那就是裙子内侧的布是浅色的放过铅笔后就会很脏,不过我会常常给它洗洗澡。裙子的图案全是一只只、水淋淋的大胡萝卜,我想它肯定是一只小馋兔,我要在它的肚子里可得多放些文具,不要让它饿着。
别看它是一只兔子,可既不可以跑,也不可以跳,连站起来都很困难!别看它是一只兔子,却是一只没有尾巴的兔子,哈哈!
篇6:以我长大了小学五年级满分
全文共 986 字
+ 加入清单曾几何时,在岁月的潜移默化下!我改变了很多!这种改变使我们渐渐的长大了,可是我不想长大……但是我们也不得不长大…… Once upon a time, under the subtlety of the years! I changed a lot! This change has gradually grown up, but I don’t want to grow up ... but we don’t have to be either.Dont grow up ...
我认为长大是自外而内的过程吧!也是从爱动爱闹小孩变成深沉稳健的成年人的过程吧!一个过程快如闪电!……
小时候,我很爱哭鼻子!哭鼻子――贯穿了我整个童年时代!当遇到好的玩具的时候、爸妈不给买我便到地就哭、哭的死去后来。没法了、马上“买”,呵呵、我的目的达到了、于是乎拿着玩具兴高采烈的去伙伴那里炫耀!当有人给我给抢东西吃的时候、我便故技重演“哭”,不一会儿他们又让给了我!我的`哭声也随之停止了,隐隐约约的感觉这一招屡试不爽!感觉只要会哭什么都是我的!……
然而,童年的那种趣事、那种童言无忌、还有那种被宠着被爱的时代已经一去不复返了!
不知道从什么时候开始,我的“哭”声越来越少了!但是、偶尔会哭,却成了痛彻心扉的哭!那是一种被压抑很久或是无奈的哭!泪水任意在脸上横流,不知不觉流进嘴巴里,才发现那种甜甜的泪水变成苦涩的味道。也许这就是长大的味道吧!
此时的我也懊悔了,我不想长大了!感觉长大了很累!需要处理很多事情,需要挣钱、需要应酬生活中的事情!就像一座座大山无情的压着我!而我呢!只能装腔作势的说:没事的,我是男子汉。两个肩膀就是用来扛事情的!也许就从那时开始,我再也没有那种随心所欲,随意撒娇张口就哭的事了!开始喜欢把事情瞒藏在心里,他就像伤口一般、而我只能让他慢慢的愈合,有时候也抚摸它、如果疼得厉害了、那我们就找个没人的地方大声倾泄!或许会好受点!
我不想长大!因为长大了,需要承担责任!没有了依靠,我却变成了别人的依靠!此时我想起一首歌《依靠》!“我让你靠,让你靠。没什么大不了,哭吧!没有人会知道”。多么的贴切!也许!也许作者也是为不愿意长大而有感而发的吧!
我不想长大,可事实我已经不是小孩子了。我想逃避长大!但是最终我还是要面对长大,既然如此为何不给自己打个对美好憧憬的问号呢?……
篇7:小学五年级关于父爱作文
全文共 569 字
+ 加入清单母亲的爱总是无穷无尽的唠叨,而父亲的爱却是无言的,父亲对儿女的爱不会天天挂在嘴边,它总藏在那不经意的一回头,一举手,一抬足……
父爱是一杯热乎乎的牛奶
那是一个寒冷的冬天,我们的作业很多,到了晚上九点,我还没做完。尽管屋里点着炉火,但我还是浑身发冷。我不停地搓动手掌,还是没有感到一点热气。就在这时,门开了,爸爸端着一杯牛奶走了进来,他把牛奶递到我面前,我刚接过牛奶,就感到一股暖流流向了我的心田。啊,父爱是一杯热乎乎的牛奶
父爱是一个鼓励的眼神
一天,我正在做数学作业,突然一只拦路虎,挡住了我的去路,我使劲想了好久也没想出来。我没有放弃,又继续算了起来,但是过了好久我还是没想起来,我打算放弃了。这时,爸爸进来了,好像看出了我的心思,向我投来了鼓励的眼神,从那眼神里,我仿佛看到了爸爸平时为了让我满意一切事情所负出的努力,而我遇到一点困难就退缩,我怎能对得起爸爸?于是,我又算了起来。啊,父爱是件温暖的大衣。
父爱是扬起的巴掌
有一次,我考砸了,闷闷不乐地走在回家的路上,心想:爸爸肯定会责怪我。果然不出我所料,爸爸看过我的成绩后,扬起巴掌要打我,我赶紧缩紧脖子,爸爸的巴掌在半空中停了下来,又轻轻地放下了,他没有打我。啊,父爱是扬起的巴掌
一首歌唱不完父亲的爱,一首诗吟不完父亲的爱,我们每时每刻都生活在爱的海洋里,让我们一起去感受爱的温度吧……
篇8:小学五年级我最敬佩的人
全文共 428 字
+ 加入清单我的胆子其实并不是一生下来就那么小。没上学前我的胆子还是蛮大的。
英雄也有失足的时候,赵斌那天发神经,他突然说:“陈卓宇,你敢亲你培训班的王老师吗?”
王老师是女的,我是男的。
我说,赵斌,“你真流氓呀”时,我是红着脸的,我感觉赵斌这家伙,已经看出了我喜欢王老师。
然后我对赵斌说:“你为什么不敢亲,班上的男、女同学谁说不喜欢王老师那肯定一定绝对是假的。王老师衣服上的花惟妙惟肖。
你要问我最敬佩的人是谁,我绝对会毫不犹豫的说是王老师。
王老师头发长长,身材十分有九分像模特,水灵灵的眼睛,长长的美腿,不像其他人太OUT了。王老师还穿着时尚的衣服。
她在培训班的表情可是温柔、可爱、和蔼可亲。问题答对了会说:“你真聪明,这都被你答对了。”对于答错的人,她就说:“不对,这位同学,请你再想一想。”几天后,我对王老师说了我和赵斌打赌的事情。王老师眉毛一皱,对我说:“陈卓宇同学,你亲亲老师有什么问题。
过了一天王老师在课堂上说陈卓宇同学出来,亲亲老师一口。
这就是我们的王老师。
篇9:小学五年级暑假日记400字
全文共 411 字
+ 加入清单现在已经是放暑假的第二天了,早上,我按照我制定的暑假计划五8:00左右起床,吃完早饭后就开始写暑假作业。
我第一项写的是语文作业,在抄课文之前,老师布置了一个写笔顺的任务,我先拿出一张纸,然后再纸上练习,今天老师布置的是简单的8个笔顺,你别小瞧这简单的八个笔顺,看起来简单,写起来可不容易,我先在自己的草稿纸上写了好几遍,可是写的都不怎么样,我又练了好几遍,可是写起来还是马马虎虎,我写了好多遍,终于把这八个笔顺写好看了,然后我就把这八个笔顺写到稿纸上,接下来我就开始抄课文了,我尽量按照标准一笔一划地写,写完以后我就拍照片发到我们班的微信群,然后老师觉得我写得还不错,可是我感觉我写的还不够好,然后老师还表扬了我并发给我一张抄词免写卡,我心里别提说有多开心了,我知道我的到这张免写卡是我做事认真的结果,这是我今天最开心的事。
我以后在抄每一篇课文的时候都要把字写得很好、认认真真的写,我希望我通过一个暑假的练习,能把字练好。
篇10:观赏落日小学五年级
全文共 479 字
+ 加入清单朋友,在春节联欢会上的那首《吉祥三宝》想必大家再也熟悉不过了。当这句“爸爸,月亮出来太阳去哪里啦?”唱响时,你会感到这正是落日时分。
前几天,我与妈妈去外婆家旁的钱塘江看落日。刚到那儿,一际圆弧从这山巅连那山腰。接着“呼——”风姑娘给我们带来了习习凉风,她又翻卷着江水,江水“哗——拍”地滚来,拍上了堤坝。我正享受着这一阵清凉,顿时,我发现火红的太阳又向下“滑”了,太阳周围的云与天,犹同正烧旺着的灶台,颜色由深至浅,慢慢地向边外延伸。钱塘江斜对岸是一座座青山,太阳似乎还在留恋这一片美丽的景象,在山与天的交接处徘徊。太阳啊!我真羡慕你西下时的色彩,红得发亮却不刺眼。我心里暗暗感叹。渐渐地,天空像是被什么捉摸不透的东西笼罩了。鸟儿们成群归来了“吱吱喳喳”的鸟叫声,成了一长串动听的五线谱,成了大自然最爱的乐曲。
“妈妈,我回来了”小鸟喊着说。
“妈妈,我今天交了个朋友……”另一只说着有投向了鸟妈妈的怀抱。
江上的船停到了边上,江中的鱼儿在广交鸟友,大家互相交谈着。
天暗下来了,我和妈妈回外婆家了。夜幕降临了,星星眨眼,风铃铛挡,笑声满载,所有的声音是那么的悦耳。
篇11:那一次我真的流泪了小学五年级作文
全文共 488 字
+ 加入清单每个人都会流泪,有时是幸福的泪,有时是后悔的泪,有时是感动的泪……而那一次,我流下了无奈的泪。
妈妈在做饭,爸爸架着二郎腿看电视。厨房里一阵叮叮当当的声音过后,飘出了缕缕饭菜香。妈妈喊爸爸端菜出来吃,这时爸爸看足球赛已经入了迷,
根本听不见妈妈的话,而我的肚子饿得咕咕叫,实在等不及,就自己到厨房去端菜,可这时,爸爸从电视前的沙发上站起来了,我还以为爸爸是来端菜,没想到他居然是急急忙忙去上厕所。我看了真生气,就到妈妈那儿去告爸爸的状。
随着一阵冲水声,爸爸终于走出了卫生间。我说:“妈妈让你端菜。”爸爸听了不耐烦的说:“你端还不是一样,为什么一定要我端。”说着又坐到电视机前痴迷地看起来。我又饿又气,一肚子火,就又跑进去向妈妈告状。
妈妈出来说了爸爸两句,爸爸不服,还犟嘴说:“我是电视迷又怎么样,不服你也看啊!”我听了爸爸的话,就学妈妈的样子,把电视一关,反驳爸爸说:“谁像你这样懒,不干活光吃饭!”爸爸听了脸变得严肃了,啊!一个佛山无影脚踢来了,“哇”的一声,我哭了。妈妈听到了我的哭声便从厨房里走了出来,然后与爸爸大吵了一架。
哎,如果我不反驳爸爸,就不会酿成这样的“悲剧”了。
篇12:小学五年级暑假日记400字作文大全
全文共 439 字
+ 加入清单暑假里我到婆婆家去玩。到了之后我先在家吃了一顿美味的菜肴,吃完后就和妹妹到楼下去玩。我看见了许多沙,于是我们就玩起沙。
我们找来了几个一次性杯子,准备建一座我心中理想的城堡。我先用杯子装满沙子,再往杯子倒水,保证所有的沙子都湿了,再把杯子反扣过来一会儿,让水流干,接着把杯子拿掉,一座堡垒大致轮廓就完成了。再按同样的步骤做几个放在一起。随后我用已经湿了的土捏几块像橡皮一样小巧玲珑的小砂砖,等它干了之后再放上去,一座宏伟的堡垒就完成了。为了让它更加精致,我在城堡里插上了几根竹签,让它更加坚固,又在旁边做了一个游泳池:我把水,小石子,细沙放在杯子里和好,再把调出来的“水泥”沿着一个胶带圈铺满,用十几根竹签穿过去,游泳池就大功告成了。往池子里注满水,嘿,一点都不漏,我折了个纸船放在池里,真有趣。城堡建好了,我和妹妹相视一笑,我俩都变成了大花猫(因为我俩脸上沾满了土,沙和汗水)为了不让别人破坏,我把堡垒套上了袋子,每天都下楼观察巡逻。暑假很快就过去了,希望下次去的时候堡垒还在。
篇13:用微笑面对生活小学五年级
全文共 622 字
+ 加入清单有人说,心灵绽放最美的花朵是微笑。如果微笑是阳光,我要让微笑的阳光撒遍世间的每一个角落;如果微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。
笑对残缺
我们每一个人都是上帝曾咬过的一只苹果,所以每一个人都有自己的缺点,或许你的残缺太过明显,那是因为上帝太偏爱你的美味。因此,我们不应该为自己的残缺感到伤心,应该笑对残缺。
贝多芬,这位着名的作曲家,在他投身音乐时,命运却向他露出了狰狞的面孔,他的听力急剧下降,这对一般人来说无疑是世界末日。但他却用微笑进行了顽强的抗争,勇敢的面对自己的残缺,并留下了那句千古传颂的名言,“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”。
所以,他并不孤独,因为微笑始终伴随着他面对残缺。
笑对生命
秋风吹来,树叶纷纷从树上飘落下来,带着最后一丝生命的眷念,在风中翩翩起舞,然后无声地投入大地母亲的怀抱。
我带着一丝怜悯将一片枯黄的树叶轻轻地放在手心,叹息道:“多么可悲的生命呀!”树叶颤动了一下,用它那沧桑而平静的声音说:“不!我才不可悲呢!我是带着微笑离开大树的。因为我享受着大树初春时的呵护,花开时的美丽,盛夏时的辉煌,以及阳光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在关怀和呵护下成长的,我生命中的每一天都是快乐的,所以我微笑,我知道我生命结束的时候,一切都不会存在,但我仍然微笑”。说完,一阵猛烈的大风将树叶吹到了遥不可及的地方,而我却还在沉思笑对生命的真谛。
或许,只有笑对残缺,笑对生命的人,才能用微笑面对生活,才有资格拥有生命吧……
篇14:桃花小学五年级
全文共 274 字
+ 加入清单这天,我和妈妈去公园散步,天空中飘着几朵洁白的云,阳光灿烂,然后微风轻轻吹着大地和我们的脸。人们常说“三月桃花开”,果然不假,乍一看,公园里穿上了粉红色的衣服,香气扑鼻。
我站在桃花的面前,一束束花朵儿露出了美丽的笑容。有的桃花已经绽放了,有五个小绿叶托着五个粉色的花瓣张开了,一根根花蕊站立在粉红色的花心,尽情的展现它们自我的美丽;还有的桃花含苞欲放,五个小绿叶托着五个粉色的花瓣紧紧拥抱着花蕊,露出了粉红色的花心,像个害羞的小姑娘露出了红红的脸颊。
公园里的桃花到处都就是,小草正在为大地铺着绿地毯,然后也给公园增添了几分色彩,远远望去,景色怡人。
篇15:没头脑巫师的下场优秀小学五年级作文
全文共 918 字
+ 加入清单从前,有一个巫师,他非常邪恶,总是把人和动物变成各种各样的东西来给自己做事,但是总是什么事都大打折扣,想也想不全,每次都会把变东西的方法给忘了,因此也有了个外号叫“没头脑”巫师。
在“没头脑”巫师家的不远处有一个国家,这里的人们安居乐业,吃得饱,穿得好,连鸟儿也长得肥,这里的人和鸟活得都很好。“没头脑”巫师很想占领这里,连做梦也是,于是就不停地去捕那个国家的人民和鸟做自己的士兵。
国王知道“没头脑”巫师所作所为,也不停地训练着自己士兵。终于,“没头脑”巫师和国王打了起来,虽然国王的兵多将广,个个都英勇无比,但“没头脑”巫师法力高强,无人能敌,把全国人民连鸟儿也都抓了起来。“没头脑”巫师却忘了抓国王。
国王一个人逃呀逃呀,逃了三天三夜,终于逃到了一个小镇,小镇的居民们都纷纷款待他。国王感动得把身上所有值钱的东西都分给了居民们。居民们问国王的身世时,国王边哭边说:“我本来是位国王,‘没头脑’巫师把我的国家给毁了,请帮帮我吧!”居民们正在为国王想办法的时候,一只喜鹊从天边飞来说:“去东边吧,哪里住着一位法师。”国王听了后,便打扮成农民,带着干粮向东边走去,与此同时,“没头脑”巫师发现国王不见了,把自己所有的奴隶都变成了恶龙,叫它们到全世界所有的国家去寻找国王,直到找到为止。
国王又走了十天十夜,终于找到了那位法师,那位法师叫默林。从此,国王便在这里学习法术,默林也很认真地教他,国王在这里潜心学习着,无论寒暑与春秋,夏练三伏,冬练三九,时间就这样一天天地过去了,转眼间十年过去了。终于有一天,默林对国王说:“你在这里学习了十年,该教给你的,我全部都教了,回去和‘没头脑’巫师战斗吧。”便给国王一把剑和一匹长着翅膀的马,国王骑着马,拿着剑,向“没头脑袋”巫师的家飞去。
此时“没头脑”巫师正在睡觉,国王突然冲破房顶从天而降,“没头脑”巫师惊醒过来,吓得一下子跳了起来,准备战斗时却发现自己忘记了咒语,无耐只好重新看魔法书。国王趁着“没头脑”巫师在看魔法书的时候,一剑把“没头脑”巫师斩成了两段。国王杀掉了“没头脑”巫师,用法术把所有的人和动物都变了回来。
从此,这个国家变得更富强了,人与动物也更和谐了,人和动物也知道了“没头脑”的后果。
篇16:《西游记》五年级小学生读后感
全文共 425 字
+ 加入清单《西游记》是我国四大名著之一,也是一部神话小说,这篇著作讲述了唐僧经历九九八十一难而取得真经的故事,里面的人物是他一路收来的四个徒弟,分别是,孙悟空、猪八戒、沙和尚、和白龙马。这里主要介绍的孙悟空他们师徒四人取经的种种磨难。
唐僧,法名三藏,是观音菩萨选中的西天取经人选。孙悟空,则是他收的第一个徒弟,是因为大闹天宫而被如来佛祖受压在五指山下五百年的猴精,悟空是师傅给他取得法名,因此叫孙悟空。二徒弟猪八戒,以前是天蓬元帅,只因贪恋美色调戏嫦娥被逐出天界到人间又都错猪胎,模样像猪因此得名。三徒弟,沙和尚也是因为触犯天条而被贬入凡间受得菩萨指点保护唐僧取经。他们师徒四人千山万水,任劳任怨,经历种种磨难,不怕危险,智斗妖魔,经历生死关口,用他们的汗水和团结的力量,一直坚持向往西方获取真经造福人类。
通过这篇文章我学到了只要坚持不懈,不怕苦,不怕难就没有办不到的事情,只要团结一心,梦想总有一天会实现,他们的精神值得我们学习,做任何事情都要有耐心有恒心!
篇17:我的秘密花园小学五年级作文450字
全文共 535 字
+ 加入清单在我伤心的时候,它能让我感觉到快乐;在我绝望时,它能让我感觉到美好;在我孤独的时候,它能让我感觉到温暖;在我生气的时候;它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样,在暗地默默的支持着我。它——我的“秘密花园”。
它在我们校园的一角,是操场,往远处看一片绿色。每次上体育课的时候我都会和朋友,一起坐在地上看着蓝蓝的天,一瞬间所有的烦恼、不愉快的事情、都消失了只留下了快乐的瞬间和愉快的时候。
记得有一次,我一整天都不高兴,身边的朋友们都问我怎么了,是不是生病了,我就小声的回答没事,就是今天心情不好,幸好那一天有体育课。第四节上体育课的时候,我本来不想去上体育课的,后来朋友拉着我去上了体育课,刚到操场我的心情还是那么不好,直到后来跑完步的时候朋友把我拉去,平常发呆时候的地方,那就是我的“秘密花园”突然我面前出现了一群我的朋友,在哪儿踢足球我又想了一会突然觉得我的,所有烦恼都云霄云散了只留下了快乐的时光。我的心情在一瞬间又好了起来,于是我的朋友叫上我一起去踢了足球,我和我的朋友又开始了以前一样的快乐时光。
这就是我的“秘密花园”在我心情不好的时候可以帮我,化解这些不好心情,在关键的时候可以让我重新充满信心,再次快乐起来,同时也感谢我的朋友有了你们我的生活将更加光彩更加快乐。
篇18:小学五年级我想对您说
全文共 384 字
+ 加入清单爸爸,您是一个认真负责的好男人,您为我的学习付出了很多很多。我是您的宝贝,几年来藏在心底的话让我借此机会说出来。您不要生气,我真的是有感而发的呀!
您还记得那年发生的事吗?那次数学期中测试,我得了91分,当时我的心情很紧张。我怀着忐忑不安的心情敲响了家门。您为我开了门,当时您的脸上还挂着笑容。当您说:“拿你的卷子来,”时,我知道要被你批评了。我慢慢地从书包里拿出试卷。我的心情是15个吊桶打水打水——七上八下。
顿时,您的脸色由晴转阴,生气了!叫你细心点认真点,你怎么就不听呢?连这种简单的选择题,判断题都错!。你到底听课没有?说完便给我讲起一大堆道理。像一只受惊了的小兔,泪流满面的看着您。我心想,“可是我已经够细心了,只不过没来得及检查。”我知道,和您顶嘴相当于火上浇油。可是,你小时候就没有犯错的时候吗?
希望你能多理解,多包容,给我自己一点时间好好思考一下,好吗?
篇19:热闹的中秋节小学五年级作文
全文共 1333 字
+ 加入清单清风月下,平静的水面中荡漾着,阵阵涟漪。那一轮满月,安详的,挂在空中。皎洁的月光,洒在每一个人的身上,给予我们最纯净的灵魂,那是月魂,高洁的,安逸的。犹记得,儿时对中秋节总是念念不忘。 Under the breeze moon, the calm water surface is rippling and ripples.That round of full moon, serene, hung in the air.The bright moonlight sprinkle on everyones body, giving us the purest soul, that is the moon soul, high, comfortable.I still remember that when I was a child, I always thought about the Mid -Autumn Festival.
或是因为从母亲那里听来了嫦娥奔月的故事罢,虽结局凄凉,曲终人两散,驾着彩云,飞向天际,永居广寒宫,身旁没有后羿,只有那全身雪白的玉兔作伴。听得入神,竟也想要一包那样的神奇的药,去云中玩耍,感受凉爽的清风,心旷神怡。手里总是拿着一个月饼,甜甜的,黏黏的,甜丝丝的味道顿时在嘴里弥漫开来。
儿时的天真,此刻望月,憧憬着。时光如梭,或许自己早已不是以前的那个小孩,或许已没有之前的那份纯净的快乐。是因为读过“明月几时有,把酒问青天”的诗句,才变得如此忧虑吗?背井离乡,只为给家人更好的生活,在灯红酒绿里,把所有的思念寄向远方,情系明月,清月流殇。是因为读过“但愿人长久,千里共婵娟”的诗句,才变得如此惆怅吗?
草长莺飞,独坐花海,望鎏云精雕细琢,却等不到春暖花开。一直记得你的海誓山盟“但愿人长久,千里共婵娟”。就此,渴望回眸时,你在灯火阑珊处。是因为读过苏轼的《水调歌头》,才变得如此伤感吗?欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,不知天上宫阙,今夕是何年。人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,渴望伊人在水一方,并排坐着,仰望明月,共赏月光的明媚皎然。中秋节就这样悄悄的来了,与家人团坐在桌旁,共叙往日的美好过往。
一桌,八椅,一家人,在此刻亲密无间,谈笑风生,欢声笑语,月光静谧,洒落人间。静静地,柔柔的,一丝丝一缕缕月光,皎洁的,照耀在每个人的心上。桌上几个盘子,盛着一个个圆圆的月饼,色泽诱人,与天上的月亮甚是相称。被大家的哄笑所感染着,一阵阵笑声,相信会传遍世界。每个人,或都应该珍惜这样的时光,一去不复返,只为做到不辜负,不辜负身边的一点一滴,珍惜团聚的时间,遥望明月,不知几时还会有。儿时的那些幼稚的动作,在此刻,变为一个从未触及过的片段,串接起来,是朋友的鼓励,是父母无微不至的关照,是老师的谆谆教导,一切皆美好。
小时不识月,呼作白玉盘。那样的天真,就此变为时过境迁。长大了,成长了,怀念了,伤感了。或许人有太多悲伤离合,或已不再在乎,只想活在当下感受如今的美好,回忆着,儿时的天真,往前的中秋佳节,往前的美好过往,铭记着,谨记着,心念着,憧憬着。晴空万里,古朗月行,独行小径,逐迷。永远记得今日,这个美丽的日子,这个月光笼罩的日子!
篇20:以懂得欣赏小学五年级话题
全文共 868 字
+ 加入清单在社会生活中,我们每个人都有自己欣赏的人或物,有人欣赏有远大抱负的人,有人欣赏学习成绩好的人,有人欣赏多才多艺的人……但是否有人欣赏自己? In social life, each of us has their own appreciation people or things, some people appreciate those who are ambitious, some people appreciate those who have good academic performance, some people appreciatePoly -style people ... but did anyone appreciate themselves?
在生活中,无论是四肢健全的人还是残疾的人,是成绩好的人还是成绩差的人,都有自己的优点和长处,他们都有被欣赏的权利。
美国发明家爱迪生,在小时成绩并不好,甚至还当过旁听生,但他并没有放弃自己,而是努力寻找自己的优点和长处,并发展它,最终,爱迪生发明了电灯、蓄电池等新型的现在生活必不可少的用品,为世界发展做出了巨大贡献。是什么使爱迪生由旁听生变成了家喻户晓的发明家?是欣赏自己
德国作曲家贝多芬,中年忽然耳聋,这对于一个作曲家的打击是非常大的。在世人看来,贝多芬面对如此灾难,一定会消极和气馁,但贝多芬为了自己的爱好,并没有放弃,而是更加专心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息,以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神,使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。是什么培养了贝多芬坚强的意志和不服输的精神?是欣赏自己
一个旁听生、一个残疾人都能如此欣赏自己,作为四肢健全的人,我们应该努力培养自己的坚强意志,寻找自己的优势,发展自己的优势,学会欣赏自己,展现自己秀的一面。
欣赏他人使自己成长,欣赏自己使自己成功。只有学会欣赏自己,才能发现和展现自己秀的一面,人更多人欣赏自己。
让我们学会欣赏自己,让更多人为自己喝彩!