我好想有个知心朋友为题写一篇作文(热门19篇)

我有一位知心朋友,它正正方方的身体,穿着朱红色的衣裳,它就是一本无声无息的日记本。打开日记本,里面记载着我的许多事情,伤心的事,开心的事,委屈的事……

有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一脚，他就狠狠地把我打了一顿。我伤心的哭了，跑回家坐在书桌上，眼泪像断了线的珠子一样落在躺在书桌的那本日记本上，我打开日记本，一边痛苦地诉说自己的伤心事，一边写在一行一行的纸上。写完后，日记本好象也流泪了，它仿佛在对我说：“不许哭了!你哭了我也会难过的，不哭了哦。”我破涕为笑。

还有一次，中考完后，我担心我会考得很差，谁知，试卷发下来后，我考得非常好，我高兴得一蹦三尺高。回到家，我哼着歌儿走进房间，坐在书桌上，用手打开那冰凉的日记本，翻开一页空白的地方，我将这件事写在日记本上，写完最后一个字，日记本似乎也开心的笑了，它仿佛对我说：“恩!真不错，不要骄傲，继续努力!”

这本日记本多好啊!当我难过时，我会把这件难过的事一字一句写在日记本里，它会安慰我;当我高兴时，我也会把这件高兴的事写在日记本里，它会和我一起高兴，你瞧!难道她不是我的知心朋友吗?

曾经，我有个两位很知心的朋友。他们都很善良，很纯真。但因为种种原因，现在却成了普通朋友了。也正因为如此，看到考试作文题时，我第一个就想到了——我渴望有一个知心朋友。”有知心朋友的人个块宝，没有知心朋友的人是根草”我心中回荡着这样的声音，想起了那件事：

那天，我哭了，哭的很伤心，很伤心。看看周围，都是同学朋友，却没有一个知心朋友，我哭的更伤心了。虽然，那只是轻轻的三下，却让我哭的很伤心。那不只是痛的泪水，更是没有朋友的泪水。那时的我多么期盼能有像以前的两个知心朋友一样的人在我的耳边告诉我：“杨光！别哭！风雨过后就会有彩虹！”但那只是空想而已。人群渐渐的散去，泪水几乎都打湿了我的本子。我还是想哭。

最近每当下课时，看着别人与自己的知心朋友在一起嬉戏的情形，我心里的苦又有谁可知晓呢？我只能静静的装出一副什么事情也没有的样子与同学在一起玩玩而已。

曾经，我与知心朋友发生了矛盾，那时，我为友情而流泪；今天，我没有了知心朋友，我为失去了知心朋友而流泪。今天的。泪，比以前的泪要伤感的多，痛苦的多。

现在，我非常渴望有个知心朋友。渴望那个在困难时，在我失意时，能鼓励我激励我去战胜困难的知心朋友。

我渴望一个知心朋友，你听到了我的心声了吗？你能当我的知心朋友吗？快来与我交往吧！或许，我的知心朋友就是你哟！

在我童年的时候，我有很多朋友。有我的同班同学，有我的邻居家的朋友，可是没有一个是我的知心朋友。

我的朋友有的是在学习上互相帮助。比如在上课的时候忘记带东西了，于是我们就可以相互合作，我借给他橡皮，他借给我铅笔。有的朋友是在一起玩植物僵尸、赛尔号、洛克王国这些游戏时认识的。可是在这么多的朋友中却没有一个是我的知心朋友。

假如我有一个知心朋友的话，我就可以在学习上遇到困难的时候找他解决，当生活中遇到烦恼时向他诉说。然后我们就可以在一起讨论，解决问题。

当我有什么快乐的事时，我就可以把我的快乐分享给他。让我们成为一对快乐的天使。

我每天都做梦，梦想拥有这样的知心朋友。可是，你究竟在哪里呢？什么时候才能让我找到你啊！

培根曾经说过：“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人.”而友谊还可以使欢乐倍增,使痛苦减半.而我则是一个孤独的人,我的身边有许多的同学、朋友,可是,我却没有一个知心的朋友,我真的好想有一个知心的朋友.

我每天都过得不好,因为我没有一个知心朋友.在过去的日子里,我有伤心悲痛的时候,可是没有人知道;在过去的日子里,我有开心的时候,可是没有人与我分享,再开心的日子了,我过得都不是滋味.

假如我有一个知心朋友,那是一件美好的事.我可以与她一起学习,一起分享学习的心得.当我的作业不会时,我们可以互相帮助,教导对方,看见对方的成绩进步了,自己也开心.

然而,我最需要的不是那一些,而是一份关心,一份鼓励.当我成绩考砸了!心情十分沉重,很失意时,知心朋友会安慰我,鼓励我再接再厉,伴随着我,在人生的大道上与我共同进退,一起努力.而她发生了什么事时,我也可以逗她开心,互帮互爱.

记得在我投稿失败时,心情如给刀绞,好像一阵狂风把我吹倒,我痛哭着,我感到无助,感到孤单.在那一刻,如果有一个朋友能给我一点的关心,把我从风雨中扶起,在漆黑的路上,点上一盏明亮的灯,我会是多么开心!那时,我将会是世界上最幸福的人.

我在比赛中获奖了,像只快活的小鸟,心头喷射出灿烂的火花,在那一刹那我又是多想有一个知心朋友在身边,我可以紧握她的手,告诉她好消息,一起跳,一起笑呀!

财富不是朋友,而朋友,一个知心的朋友则是财富,我好想有一个知心的朋友.

我有一个知心朋友，它虽然不会说话，也没有华丽的外表，但是能帮我解决一个个棘手的问题，忘却烦恼，增长见识。想知道它是谁吗？接着往下看吧！

一个夏天的晚上，妈妈在厨房里切菜，我在书房里仔细地看着我的“知心朋友”。“哎哟！”正当我看得津津有味时，我听见妈妈在厨房里叫了一声，我急忙跑过去。原来妈妈在切洋葱，洋葱味辣到眼睛了。怎样才能让妈妈切洋葱不辣到眼睛呢？我突然想起刚刚从“知心朋友”那儿得到的知识。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地递给妈妈，妈妈半信半疑地接过来，再一切，果然不再流泪了。

不仅如此，这位“知心朋友”还能让我忘却烦恼呢！一天放学回家，我因为和一个同学闹别扭而闷闷不乐。我坐在床上，随手抓起一本《阿衰》看起来。我只是随便翻翻，但不一会儿便入了迷，如醉如痴地看了起来，刚才的不愉快早已抛在了脑后。

除此之外，这位“知心朋友”还能让我增长见识呢！一次上课，老师提了一个问题，把大家都难住了。我早从“知心朋友”那里了解这个知识，于是我站起来流利地回答了问题，最后老师大大得夸奖了我，同学们也都佩服地看着我，我心里美滋滋的。

现在你知道我这位“知心朋友”是谁了吗？它就是全世界的营养品——书！

我爱读书，读一好书，可以让我分清美丑，明辨是非。因为歌德说过：“读一本好书，就在和许多高尚的人谈话。”我看的书很多，有作文书，有童话书……我曾被《皇帝的新装》逗得前俯后仰，被《卖火柴的小女孩》感动得热泪盈眶……其中对我影响很大的是在这次读书节中读的一本书——《爱的教育》。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。书中主要写了主人公安利柯的生活。读着这本书，你会感觉到它语言流畅，每一章都含有深刻的道理。我最喜欢的章节是父亲写给安利柯的一封信——《感恩》。信中写道：老师是不知疲倦的园丁，用自己的全部精心呵护祖国的花朵，让花朵们竞相开放。他们用身体做土壤，用心血做养料，希望花朵们变成有用之才的那一天。这段话写得太对了！

我们常说：老师像父母，是老师用无私的爱开启了我们智慧的大门。我们感谢老师是理所当然的，我觉得安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界的人。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，这是无可争议的“爱”的典范。它所激荡的情绪无不使人流下动情的泪水。此书用充满儿童情趣的幽默语言，不仅描写了发生在学校，班级和家里一个个感人至深的故事，还描写了十九世纪意大利引人入胜地的习俗风尚。

“我读书，我快乐。”是我们学校首届读书节的主题。书，是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她帮助我不断进步，不断提高；书，是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足。让我们一起在书的世界书的海洋中像小鱼一样尽情畅游吧！

在我童年的时候，我的朋友很多，但没有一个知心朋友。有的朋友是在学习上互相帮助，有的朋友是在音乐课上互相合作，有的朋友是在一起玩认识的……在这么多的朋友中，我一个知心朋友也没有，没有人和我共同分享我的快乐，没有人和我一起分担我的痛苦和烦恼，只好把自己所有的感受，所有的心情埋在自己心底的最深处，这种感觉太难受了。

我好想有个知心朋友，哪怕只有一个，这样我的心底深处就永远不会有痛苦、烦恼，这样就可以把我的心变的不会那么沉重。如果我有一个知心朋友，我都会告诉她一些好玩的事，让我和她成为当时最快乐的天使。如果我有一个知心朋友，我会告诉她自己，心里的小秘密让她也知道。不要把坏事记在自己的心底，永远都不能忘记。如果我有一个知心朋友，我要把自己的烦恼告诉她，再告诉她自己的心里不要有烦恼，这样会很难受……

天那！我好想有个知心朋友，她在哪里，她在哪里，她是在我熟悉的人里面吗？她是在陌生的人里面吗？她离我是远还是近？我的知心朋友到底在哪里啊？

河流流千古，友谊万里开花！完全正确。知心朋友之间的友谊，看似一杯清茶，却尝不尽甜头；知心朋友之间的友谊就像一朵脆弱的花，却散发着千里之外的味道；知心朋友之间的友谊就像一篇短文，但细细读来却回味无穷。有知己真好！

有一次和一个同学吵架，越吵越闹，最后打了起来。我抓他头发他拧我衣服；我咬了他的手，他抓破了我的脸。很多同学围过来看热闹，只有好朋友张航冲过来想把我们分开。然后张航帮我去医务室治疗伤口。他一步一步扶我下楼，我看着他说不出话来。当他到达医务室时，他大汗淋漓。在我的伤口得到治疗后，我莫名其妙地问张航，“其他人都在看热闹。为什么要劝阻我？”这么辛苦带我去医务室处理伤口？张航说：“因为我们是朋友。”。”“那你为什么不帮我打那个人？张航严肃地说：“真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的。我们不能受哥们忠诚度的影响。谈哥们忠诚的人，往往不谈原则，不谈曲折。“这句话让我很感动。

我觉得：朋友有多重要，友情有多重要。只要我们发扬中华美德，把友谊放在第一位，团结互助，张明今天帮小刚，小刚明天帮萧宁，和谐校园就像一年四季的春天，鲜艳的花朵就会灿烂，小树就会长成参天大柱，灿烂的明天就会精彩。

I‘ve loved my mother’s desk since I was just tall enough to see above the top of it as Mother sat doing letters. Standing by her chair， looking at the ink bottle， pens， and white paper， I decided that the act of writing must be the most wonderful thing in the world.

Years later，during her final illness，Mother kept different things for my sister and brother. “But the desk”， she said， “is for Elizabeth”。

I never saw her angry， never saw her cry. I knew she loved me， she showed it in action. But as a young girl， I wanted heart-to-heart talks between mother and daughter.

They never happened. And a gulf opened between us. I was “too emotional”。 But she lived “on the surface”

As years passed and I had my own family. I loved my mother and thanked her for our happy family. I wrote to her in careful words and asked her to let me know in any way she chose that she did forgive me.

I posted the letter and waited for her answer. None came.

My hope turned to disappointment，then little interest， finally， peace——it seemed that nothing happened. I couldn‘t be sure that the letter had even got to Mother. I only knew that I had written it， and I could stop trying to make her into someone she was not.

Now the present of her desk told me， as she‘d never been able to， that she was pleased that writing was my chosen work， I cleaned the desk carefully and found some papers inside——a photo of my father and a one-page letter， folded and refolded many times.

Give me an answer， my letter asks， in any way you choose， Mother， you always chose the act that speaks louder than words.

[英语作文我的知心朋友

我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。我们交朋友时一点也不认识对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你?我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识，连妈妈来了，我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说：“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说：“你主动向你爸爸认错，他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说：“谢谢。”我们就成为了一对知心朋友，有好事就大家一起分享，有困难就一起解决。这就是我的知心朋友。

三岁时，爸爸给我带来了一只乌龟。很快，它就成为我最喜欢的知心朋友，给我的生活增添了许多乐趣。

我给它取了个名字“花花”，这可是我根据它的特征进行的命名。首先，它的壳上布满了一个又一个的六边形花纹、皮肤上也全是花样的纹路。它的脚爪特别锋利，养它的大盆都被划出了痕迹，成了花盆。并且，它的好奇心尤其强烈，整天在盆里向外探头探脑，注视着我养的几盆花。现在，你记住了它的名字吗？

花花是我的知心朋友，我们之间有许多有趣的故事。每当我回到家，“咚咚”两声就灌入我的耳朵，是花花用壳撞击盆壁，欢迎我回家呢。听到这声音，我躁动的心马上就安定下来。走过去和它击个掌，再互相干自己的事。每天吃饭时，它都跺跺脚、踢踢石头，提醒我：“吃饭了！”有时我忘记给它喂食了，它也不着急，等我经过时，用尾巴打打水面，伸长脖子表示饿了。

这些都是日常生活的小默契，现在我要给你讲的可是我和花花携手配合，赢了妈妈的故事。有一次，我抓了一大把虾米给花花吃，妈妈责备我说：“拿那么多干吗？它吃不完的，白白浪费多可惜！”“它一定能吃完的，不信我和您打个赌。”我转过身悄悄对花花说：“加油，我们要赢了妈妈！”花花好像听懂我的话，点了点头，张开大嘴，一口一个虾米，吃得又迅速又干净，五分钟不到，虾米全不见了踪影。妈妈在一边看得目瞪口呆。我用手摸摸花花的壳，为我俩的默契感到既高兴又骄傲。

乌龟的寿命比人长很多。真希望我最喜欢的知心朋友花花能陪我到老，继续共同演绎我们平凡生活中的一个又一个精彩的故事。

朋友，这两个字虽然看上去简单，但是它有着深刻的含义。朋友，他们是我们可以谈心的人，我把这种朋友叫作“知心朋友”。

我就有一个知心朋友，她叫沈瑶。她那粉嫩的脸上镶着一双水灵灵的大眼睛，鼻子上架着一副颜色时髦的眼镜，一头乌黑亮丽的头发飘在脑后，一副可爱的样子。

有一天，我和沈瑶还有其他同学一起到苏州乐园玩，一路上我们有说有笑的。我们在苏州乐园玩乐很多游乐设施，其中最让我映象深刻的是惊险刺激的“玩转瑜伽”。

我们到那儿时也挺晚的了，那是最后一班了，走到那儿，沈瑶激动地跟我说：‘这个设施身子是会倒的，可刺激了，一起去玩吧。“我不时的打了个寒战，说：“还是不用了吧。”于是她央求道：“哎呀，去嘛，像我胆子这么小的人都敢坐，就更别说你了，而且我知道你的承受度是多少的。”于是我便答应了她。

设施启动了，我的身子不由的颤抖起来，沈瑶拉住我的手说：“放心吧，没事的。”而我的心也放下了几分。我用手紧紧的抓住保险杠，心里很紧张。我的身子逐渐开始倒过来了，我又开始不安了。这样，第一个圈过去了，接着下来是第二个圈，我发现我没有了第一圈的害怕，反而觉得很好玩，之后是第三圈、第四圈、第五圈......到了第七圈时，我们就这样侧着身子停留了5秒钟。

游戏结束了，我突然觉得好刺激啊。沈瑶说：“怎么样，你是承受得住的吧。”我说：“嗯，你还真知道我心啊。”沈瑶笑了笑。天色开始暗下来了，我们也回去了。

沈瑶是我不可代替的“知心朋友”。

如今的三月，杨柳依依，桃花绚烂，一朵朵桃花 妩媚鲜丽，我轻声走下楼，小心地挪动着，生怕惊动了桃树下的几只可爱的无名小鸟。一阵微风吹来，桃花瓣纷纷扬扬地落下来，落在石头上，落在小草上，落在大地上，也落在了我的衣服上，拾起一朵桃花瓣，定定地观赏着，恍惚间，看到了一张嘟着嘴的小脸，那是蒋张静的脸。

认识你，真好！你是一个活泼可爱的小女孩，从别的学校转到这儿来，起初，大家都还很陌生，但你以你活泼开朗的性格，很快与大家“打成了一片”，并结交了不少朋友，我也包括在内。温柔体贴的我那时是你最亲密的伙伴，我以自己的诚实赢得了你的信任。

认识你，真好！是你让金懂得了人性的弱点，六年级上册那件，慎老师让我们学着写诗，写好后抄到一张纸上把它美化一下，做成一本诗集，这样既可以做纪念，又可以让别人欣赏到自己的才华，这可真是两全其美呀！写诗的期间，每个人都是认真地写着，希望日后给同学留下好印象，你也不例外。但是写了一首又一首的诗却始终无法通过，你终于忍耐不住这中间枯燥的过程，就从电脑上找了一首诗，稍作改动，就交给慎老师看，可谁知道，她的火眼金睛一下子就看了出来。看到并知道你是从哪儿抄来的。

事情过去一天了，你在午饭休息时间把本子拿出来，静下心来，打算重新写一首诗。这时，我们班的“小萝卜”招呼我过去，谁知，她对我说了这样一番话：“沈梦玲，你有没有发现蒋张静真的很虚伪，她上次写的那首诗，无意间被我看到了内容，竟然是网上的一首诗，她真的很虚伪…….”我一直默默地听着。这个时候，做个倾听者，让她们说出自己的观点是好的。罗嘉楠说完话，便挥挥手让我回去，不巧，我才刚走几步就被你叫住了，我想也没想就往你那儿走。

来到你的座位，你就笑着问我，“小萝卜”是否在说你坏话，我点了点头，其实她说的我都知道，但我不想去温故这些事情，因为我想什么都不知道，只知道幸福和美好。这个笑容有邪恶，让我有些害怕，我拉着她冰凉的手来到教室外，对她说：“你要学会控制自己，控制自己的心情与思想！因为我也是这样的，每个人在一开始的奔跑途中都是纯洁的！”

认识你，真好！是你让我懂得了享受人生，品尝生活，让我的心容纳下各种各样的人。

能认识你，真的很好！

[关于知心朋友的作文800字

有人因为看到一个动人的故事，就会想起自己成长过程中的点点滴滴；有人因为一个亲切可人的微笑而唤来了尘封已久的喜悦；有人因为看到一张泛黄的旧照片，而想起过往甜蜜自在的快乐时光；而我听到了动人心弦的音乐，就会想到我的宝贝——钢琴。

我的宝贝钢琴，穿了一身黑得发亮的华服，全身充满了神秘的炫亮，摸起来冰冰的、滑溜溜的。记得小时候，当我第一次看到这架钢琴时，就觉得它简直大的不可思议，怯懦懦的“压”出了第一个音符，天哪！他居然会“讲话”，我好奇极了！又轻轻一按就发出叮叮咚咚的清脆声响，我弹得越用力，他的声音便更宏亮了；我弹得轻一点，他的声音就变成气弱游丝的喘息，实在太有趣了！不过我心中始终有个疑团，那就是为什么它会发出这么奇妙的声音？这个答案一直到我长大以后，才知道为什么它会“唱”出这么动人的“歌声”。

钢琴为什么会成为我的宝贝呢？那是因为在某一次我犯错的时候，爸爸对着我大发雷霆，把我骂得狗血淋头，场面显得万分的惨不忍睹。那时的我心情跌到了谷底，伤心的我跑进房间里，既要忍住不轻弹的男儿泪，又想要发泄我深感委屈的情绪，于是我掀开琴盖，以琴声抒发情感，一曲一曲的.疯狂、一首一首的狂想，当我弹完琴后，我的心情竟变得平静许多。所以从那时起开始，只要我心情不好时，就会去弹上几首，即使曲不成调，但却能乐在其中，让我抒发了许多内心的情绪。

之后妈妈还请了钢琴老师来交我弹琴的技巧，培养我对音乐的兴趣，没想到我竟因此弹得越来越好，更对音乐充满了无限的想象与期待。现在钢琴不只是我的宝贝，还是我的知心好友呢！

我好像有一个知己。

虽然朋友很多，但知心朋友很少。

一天晚上，外面下着大雨。我突然睡着了，梦见身边有很多人。心里很害怕。他们问我：“我们能做朋友吗？”奇怪的是，我根本不认识他们。他们为什么要和我做朋友？但我还是高兴的说：“好吧！”他们开心的笑了笑，介绍了自己的名字！他们问我：“你叫什么名字？”我告诉他们了。“那我们出去玩吧。”“好！”我说。我们来到一条小溪边，玩起了泼水。你泼我，我泼你，玩得开心！

上学的时候，我们一起去，一起回。因为生病，他们都很关心我。当我们遇到困难时，我们像姐妹一样互相帮助。

闹钟“铃铃贝尔——”把我吵醒了。原来是一个梦，一个让我开心的梦。这个梦似乎是真的，我永远不会忘记。

但愿这个梦想能够实现。我很想有一群知心朋友。

走进这陌生的人群中，掩埋在算计之中，好想有个知心朋友。

进入初中的我才发现，父母的教导，小学老师给我讲的所有道理都是那么重要，初中的我们没有了纯洁的友谊，没有了开怀大笑的声音，有的只是你与我，我与他之间的算计。

一件事，让我想起就冒冷汗，同学小A将小B的爱情小说拿了交给老师，小B当然免不了老师的训斥。小B忍不了这口气，于是就找自己的姐妹们将小A的复习资料扔了，使小A的其中考试成绩下降了很多，他们还让男同学将小A拦在路上欺负她……天啊！这太可怕了！

从这件事发生以后，我才明白初中的“朋友们”是多么可怕，于是遵守爸妈的原则，不去惹他们，但我多么怀念小学时光，我多想要一个知心朋友。

陪我说说话，好吗？

一次月考的失败，让我泪流满面。父母对我训斥，用手指着我的额头不停的指责我。面对同学的嘲笑，老师的失望，我多想能有个知心朋友陪我说说话。

为什么他们只会指责我，为什么他们不能理解我？只有你——我的知心朋友，能听我倾诉，能安慰我，只有你能真正了解我的内心，你听到了吗？我在呼唤，我想有个知心朋友。

路过小学，我听见了爽朗的笑声，是那么快乐，那么无忧无虑，你的朋友围绕在你的身边……我多想有个知心朋友。

湖北省恩施市屯堡中学初二:郭桦

不经“风雨”怎能见“彩虹”？正因为我经历了这么多的“风雨”，所以“彩虹”才会踊跃而出，与我“交友”。

回到宿舍，一切的烦恼似乎不翼而飞了，不断地与室友谈笑风生，心情开始舒畅起来了，谈谈今天的生活，谈谈学习的乐趣，还真有另一番的情趣。看见室友各抒己见，自己也情不自禁地与室友融为一体，讨论问题。此时，一阵阵的欢声笑语，早已使宿舍的每一个角落都得到了“快乐”。

宿舍总是人的知心姐姐，而“甜”也总是伴随人成长的知心朋友。

校园生活三部曲是五彩缤纷的，是一个五味瓶，总是让人回味无穷，流连忘返。若打翻了这五味瓶，那么校园的生活也总会是平淡无奇的。同学们，让我们一起创造自己的“五味瓶”吧！

[校园生活三部曲作文

亲爱的朋友：

你好

你现在过得怎样？我很想你，每当这时，我都会想起我们过去的种种：我们曾经一起在操场上奔跑着放飞梦想，我们曾经一起在泪水中品尝过胜利滋味，我们曾经一起在下课后交谈着彼此内心……可转眼，却毕业了，然而让我遗憾的是，毕业典礼我竟没有参与。那时的匆匆一别，也许将会成为永久，同时也是我的心中最惋惜的事。

前段时间，我从其他同学那里得知你出了车祸，得知消息后的我懵了，这突如其来的事情让我简直不敢相信。于是我立刻打电话向你求证，在电话的那头，我知道，你在哭……你是一个坚强的女孩，可是经历了这么重大的事故后，也难免会有些抑郁和沉默。你对我说：“你知道吗？我的腿骨折了，头发也没了，我不知道怎么办……”我听着你的倾诉，心中犹如有千把刀在刺着，我不知道如何去安慰你，更不知道，在你最需要照顾，最需要关心和温暖的时候怎样去消除你心中的抑郁和自卑。我真后悔当时我没能陪伴在你的身边，陪你度过最难熬的日子。但是，你要坚强，你要相信，暴风雨来临后，一定会出现最漂亮的彩虹！

娜娜，还记得吗？以前在我遇到挫折的时候，你也会在我的身边鼓励我，是我振作起来。你曾说：“你要感谢逆境给你带来的成功！”我始终都记得，那么，现在请你也记得，不要忘了，还有我，还有我这一个好朋友。

逆境总是有的，人生总要进击。愿你不要屈从于命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍！做永远的生活强者！失败是什么？没有什么。只是更走近成功一步，成功是什么？就是走过了所有通向失败的路。只剩下一条路。那就是成功的路。不要灰心，退虽然骨折了，但是可以医治，头发虽然掉了，但是可以再长，但是你的心变得自卑了，就什么也不能改变了。不过我相信，这次的事情不会影响你的！因为你是勇敢的，坚强的，不易向困难屈服的！振作起来吧！为明天而努力奋斗！

你的知心朋友

我只有一个知心朋友，我小学的时候认识的。一直一起学习到五年级。现在我们是同学，他是我的知己。

我们交朋友的时候，根本不认识。老师安排我们坐在一起是因为安排好了位置。几天后，一天下午，我们的父母没有来接我们放学。我们在同一个地方，看到了外面。等了一会儿，他走过来跟我打招呼：“你好。”然后他问我：“你爸妈还没来接你？我也是。”过了一会儿，我们聊了一些关于漫画的小知识。即使妈妈来了，我们也不知道，因为我们聊得很深。以后我们的关系越来越好。我们成了一对好朋友。后来上一年级的时候，才知道我和他是一路回家的。之后我们就一起回家了，所以感情越来越深。

曾经，是我们一起读初三的时候了。他一回到学校就难过地对我说：“我不小心打碎了我爸爸最喜欢的风景花瓶。我不知道该怎么办。”我说：“如果你主动向你父亲承认错误，他一定会原谅你的。”他想了一下，对我说：“谢谢。”

我们成了一对知心朋友，分享好东西，一起解决困难。

这是我的知己。

他，一头乌黑的短发，那浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，透露着智慧的光芒，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

他就是我的知心朋友——我的王老师。

也许，“老师”这个词在你们心中只是普普通通，平平淡淡而已，可是在我的心中却不是这样，如果让我把“老师”做一个比喻的话，那么我会把它比作成“知己”。在我的心中，老师就是我的一个朋友，而王老师就是我的知心朋友。

因为他，我也改变了很多。 以前，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可是有一次评选班干部，老师和同学们却选中了我。当时我真的很疑惑；老师和同学们应该让那些胆子大的学生做班长，可是，怎么可能是我呢？在想想既然老师和同学们已经评选出我是班长，那么我也不可能去拒绝，唯一的办法只有努力去做好我的任务，不辜负老师和同学们的期望。

自从做了班长，和他交流的机会也多了，对他的理解也多了。每一次在我最困难的时候，脑子第一个出现的就是他，真正帮助了我的也是他。自从做了班长让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。我很感谢您，老师。若不是您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。

我的知心朋友——王老师，是我我逆流而上的力量。当我在困难面前愁眉不展时，当我在遭遇挫折一蹶不振时，是他在不断鼓励我，让我重新振作、知难而进；是他在循循开导我，牵引我披荆斩棘、搏击风浪。他的爱，就像那能让我忍辱负重、坚忍不拔、永不言弃的一双柔情而有力的双手，牵着我翻越千山万水、趟过沼泽泥泞。