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我和我的小伙伴们作文(经典20篇)

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作文

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我的小伙伴作文350字

全文共 429 字

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从四岁开始,我就经常跑步、锻炼,现在我已经十三岁了,体育运动成了我生活中必不可少的一部分了。

学校举办的一届届运动会上,都少不了我自由驰骋的身影。在接力赛中,我和同班队员是班级的希望,老师总是让我作为最后的冲刺,在最后一搏中,每每我胜利了,同学们都会在欢呼喝彩,为我的成功而感到欣喜若狂;但对于我失败了,同学们也不会因此而沮丧,会用最甜美的话语安慰我、鼓励我。

在家中,周末时,我总是会拉着父母陪我打羽毛球,因为我知道,多做一做球类运动可以提高自己的柔韧性,便于我的成长。羽毛球比赛中,也都不会找不到我的脚步。

体育,可以磨练我们的情操,也可以陶冶我们的情怀,更可以锻炼我们的意志。多多运动,对身体也会有莫大的好处,它不仅能让我们能够在运动的阳光照耀下茁壮成长,也可以在一次次失败中吸取更多的教训,在最后的决赛中获得胜利!4月11日就是我们江宁实验小学的新一届运动会了,我报的项目都是关于跑步的:100米、200米、接力,希望我能在运动赛场上搏得冠军,为我加油吧!

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篇1:我的小伙伴

全文共 487 字

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她长着一张可爱的脸蛋,留着一头长发,弯月般的眉毛,一双黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石,高高的鼻梁,红红的小嘴巴,人们经常说这是樱桃小嘴。她就是我的好朋友——扬君。

记得有一次,上课铃响了,班主任走进教室,看见黑板没擦,便有点生气地说:“今天值日生都去干什么,怎么没擦黑板?”同学们都看看值日生,但值日生却不敢走出来。这时,扬君从座位上走了出来,她拿起黑板擦,擦起黑板来,扬君有点儿矮,所以擦黑板时,时常跳起来。有些同学看见扬君这个样子,便笑了起来。扬君好像一点儿也不知道似的,仔细地擦干净。擦完后,她红着脸,低着头走到老师的面前,吞吞吐吐地说:“老……师。对不起,我没有按时擦黑板,请原谅我!”老师大声地说:“好吧!那我就原谅你,下次你再这样就要批评了。”扬君微微地点头,然后走到座位,坐了下去。有一个同学说:“老师,今天不是扬君值日!”说完,便有一个女同学站起来说:“老师,今天是我值日,不是扬君,对不起。”老师向扬君投去了赞许的目光,然后对扬君说:“扬君,你做得很对,同学们要好好地向扬君学习。”

我的朋友扬君就是这样一个人,她有一颗金子般的心灵,我为有这样一个好伙伴而感到自豪。

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篇2:我和文具小伙伴作文600字

全文共 643 字

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我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。

有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。

从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!

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篇3:我的小伙伴

全文共 445 字

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范文乔

我的小伙伴,陪伴着我的童年。我的小伙伴是谁呢?它就是萨摩耶。

它,黑色的眼珠来回来回地转,跑起来,浑身的白毛一抖一抖地,颇像一个白绒球在向前方滚。趁你不注意,它就悄悄地跳上你的脚背,用小爪子抱住你腿,小脸直往身上挨。不一会儿,裤子上便出现了“白头发”。

那天,我急急地跑回家,抄起一把狗粮,扔笼子里。它原本在睡觉,小鼻子抽了几抽,便“嗖”的一下爬起来,用它那小牙齿在一小口一小口地吃狗粮。它细细地嚼着,连我也被它馋得流了口水。它又开始吃了!“咔嚓咔嚓”,时不时能听见它咀嚼的声音。时间久了,狗粮也快吃完了。它忽然转过头去,不吃了。我轻轻抚着它的头,柔柔的。它闭上了眼睛,一副悠闲的样子;它又趴过去,身体一松,睡着了。

还有一次,我把它从笼子里放出来,它便左蹦右跳,活像一只小青蛙,等它回来时,满身都是尘土。“你个小淘气”,我指着它的鼻子“骂”,又去哪儿玩啦?它用那种呆萌呆萌的眼神望着我,我都不忍心说它了!

你若是有一只这样可爱的小伙伴,你会不喜欢它吗?

除了可爱的狗狗,还有其他可爱的小宠物。

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篇4:我的小伙伴

全文共 561 字

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长着一个大圆脑袋,一双大眼睛,头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。吕丹阳有很多的特点,先说那一点呢?就先说说他的倔强吧,他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题,他做得很快,在他刚刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤,互不相让,有时还拍起了桌子。如果他真的错了,仔细跟他一分析,他就承认自己错了。

他很坚强,一些小擦小碰是不会把他弄哭,弄急的。他学习上表现得很聪明,但一有其它突发事件,他常常不知怎样处里,看起来像热锅上的蚂蚁,急得团团转,。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。他不但坚强,而且很幽默。

上次我们做值日时,一个同学给我扔抹布,不小心扔到了他头上,本以为他会生气,他却风趣的说:“您的飞机偏离了航线,掉下来了。现在又重新起飞啦!”说着,把抹布扔给我。 他虽然有优点,但也有最大的缺点——马虎,有一次写数学卷子时,有一道题“小明的爸爸爸今年30岁,是小明的5倍还多5岁,小明多少岁?”他把手举得高高,脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳,小明多少岁?”吕丹阳答:“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了,“哪有儿子比爸爸大的呀!”我想:“他一定没有好好审题吧!”再看看吕丹阳,他红着脸,不知所措。

这就是丹阳,一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病,真没辙!

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篇5:我的小伙伴

全文共 1255 字

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大家看到这个题目,一定会想到我在班里或在外面有个很好的小伙伴吧?其实不然,我的伙伴不是人,而是一只活泼可爱的小狗。大家一定会感到奇怪,狗怎么会是我的小伙伴呢?让我给大家介绍一下这个小伙伴吧。

前年我二年级暑假期间的一天,我和妈妈吃完晚饭,想出去走走,便来到了台东步行街,这里是附近一个比较繁华的地段,出来散步兼购物的人比较多,物品也是琳琅满目,有衣服、鞋、玩具、装饰品……等,真像来到了物品博览会啊!!!

我和妈妈走着走着,突然听到了小狗的叫声,我便顺着小狗的叫声走了过去,“哇,好多可爱的小狗啊!”其中我也认识几只,尖尖嘴的是博美、有着像卷发的是贵妇、还有皱皱脸的是沙皮……这时妈妈对我说:“明明,你肯定想养一只吧?”我点了点头。妈妈又说:“喜欢就随便挑一只吧!”由于我们当时没打算买东西,所以带的钱也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗。回家一看,“真可爱啊,身子好像一个蓬松的绒球。“我的眼光果然不错!”我呐喊道。我马上叫妈妈过来,对她说:“妈妈,我们既然买了它,就给它起个好听的名字吧?”妈妈说:“这只小狗是你挑的,所以名字你来起!”我又说:“我们吹的泡泡圆圆地、鼓鼓的,而小狗的身体也是圆圆的、鼓鼓的,所以我们以后叫他泡泡吧?”妈妈说:“好,真名字好听,就这么定了。”

日子一天天过去了,泡泡由原来的小绒球变成了美丽动人的“大姑娘”了。看到它的成长我很高兴。

周末的一天阳光明媚,我和妈妈领着泡泡去了附近的海泊桥公园。出门它便高兴地跑起来,看着它走起路来屁股一扭一扭的样子,像个“窈窕淑女”,可爱极了。

泡泡有一双水灵灵的小眼睛,长着可爱的小脸蛋,嘴巴外露着它那洁白的小牙齿,真是一个典型的“地包天”,特别逗。

我和妈妈领着泡泡来到了公园里,绿油油的草坪,其间点缀着白的、红的、黄的小花好看极了。小河在阳光的映照下金光闪烁、波光粼粼。偶尔有几只海鸥或喜鹊在河里喝水觅食。岸边有许多放风筝的老爷爷,他们放出手中长长的丝线,风筝便在天空中翻飞,有“燕子”、“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”还有我最喜欢的“喜洋洋”,在空中眨着眼睛,发出啪啦啪啦的声音,好像在说:你好,看我飞得多高啊!

走过石桥,妈妈对我说:“明明,你去玩会吧吧,妈妈想歇会。”我说:“哦,知道了。”可是玩了一会,感觉无聊,我就去找妈妈对她说:“妈妈,我自己玩很无聊,你打电话给袁子航让他出来和我一起玩吧?”妈妈说:“不行,个人有个人的事,不能随便约人家一起玩。”我失望的走开,自己一个人坐在石凳上,想静一静,没想到泡泡一下就扑到了我的腿上,然后跑到一边,我知道了它的意思:肯定是想让我开心和他一起玩吧。我也学着它的样子跑了起来,你追我赶,玩的可欢了。哈哈,我又多了一个好朋友呢!而且是个活泼可爱的朋友。

我们玩了很长时间,泡泡累得伸着舌头直喘粗气,我也觉得累了。妈妈说:“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再带泡泡一起来!!”我高兴地说道。泡泡也“汪”的叫了一声。好像能听懂我们说话呢!

泡泡是我最好的伙伴,看了这些,大家是不是也很喜欢这个小伙伴了呢?

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篇6:我的民族小伙伴作文800字

全文共 785 字

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说起民族团结,生在新疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放。人们常说:“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族”。

就有这样一件事情,是发生在我和我的民族小伙伴“阿拉古丽。买买提“之间的一件事情。那天,我去民族小朋友家里玩,我发现她的汉语不好,经常把汉语倒过来说。在作业中,经常遇见不懂的题和语文书中不理解的词句,或者不理解题目等等。会常常出现文不对题,词不达意的情况,这时我就来帮她。

各种习题我就会热心解答,让她能渐渐熟悉汉语,理解汉语。使民族小朋友能够准确流利的使用汉语。她的学习成绩提高很快。那天,她对我说了一句“谢谢恬恬姐姐”,她的这句话虽然说的不太标准,但是我听到后心里暖暖的。我的民族小伙伴写完作业后,我还和她一起跳绳。我们像轻盈的飞燕,迅速在绳间飞跃;像灵活的小鸟,欢快的从绳间跳过;像快活的小鹿,轻松的从绳间跃过。我跳绳的时候,民族小伙伴就在旁边数着,我听着那“一二三………。”的数数声,非常开心。我的民族小伙伴她也很厉害了,她会跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起来。那天使我难忘,民族小伙伴更令我动容。

跳完绳后,我看见民族小朋友跳起了优美的维吾尔族舞蹈,觉得非常好,于是让她教我跳维吾尔族舞蹈。她先让我把手跷成兰花指,还要踮着小脚,我就跟着她做。渐渐的,我跳熟悉了,可以跟着音乐跳了。跳了一遍之后,民族小伙伴夸我跳的好,我羞涩的笑了笑。她还给我送了一顶小花帽,她说送给我小花帽是希望我跳的越来越好。愉快的一天过去了,我们都满头大汗,我要回家了,跟她拥抱了一会,便依依不舍的走了。

俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家”。这件事证明了我和民族小朋友之间的深情的友谊。只要我们心心相连,手手相牵,五十六个民族才会融为一个真正的大家庭。如果我们民族之间和睦相处、共创和谐,一定可以更好的建设我们的祖国!

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篇7:我的小伙伴

全文共 343 字

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我的小伙伴叫小利,她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。

有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急的在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说:“我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴的说;“谢谢你,小利。”小利听了,回答说:“不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说:“再见。”说完。便高高兴兴的回家了。

小利就是这样一个乐于助人的小学生。

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篇8:爱管闲事的小伙伴作文450字

全文共 420 字

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我有一个爱管“闲事”的伙伴——晓琪。她是一名小队长,我和她仅仅相处了两年,但我很喜欢跟他一起玩游戏、讲故事。

她个子不高不矮,瘦瘦的,脸白白的,总戴着一副圆眼镜,笑容总是挂在脸上,我和她志同道合,十分投缘。

有一天,小卖部老板多找给我四块钱。我兴冲冲地把这个消息告诉晓琪。可我没料到她不但没替我高兴,还劝我:“你把钱还给他吧!”我没听,带着生气的心情,慢悠悠的走回教室。

第二天,我来到教室,翻开桌肚看看有没有课堂练习,我见到里面有一张纸条上面写道:你还是把钱还给老板吧!人家做生意很不容易的!希望你能听我的!

我气呼呼的跑到她面前,生气地对她说:“哼!你你你,你以为就你有礼貌?你自己还给他吧!”我把四块钱扔到她脚下。没想到她竟然真的还给小卖部老板了!

后来我想了一下,明白了。她这样做很有道理,因为人与人之间要相互尊重才能获得更多人的尊重!

我很欣赏她,因为她很尊重别人,她是我的朋友,也是我的榜样!学习如去尊重别人帮助别人才能获得更多快乐和尊重!

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篇9:我的小伙伴作文500字

全文共 515 字

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幼儿园的时候,我就认识了我的好伙伴——-书籍。它给了我无尽的快乐,让我沉醉于知识的海洋中。

插画书生我最早的读物,开始我看得津津有味,时候久了,就觉得不过瘾了。渐渐地,我读的书范围越来越广。从《安徒生童话》、《十万个为什么》到《水浒传》、《品三国》,什么类型都有。有人文科学,有自然科学,什么都喜欢。歌德说:“读一本好书,就是在和一位高尚的人交谈。”我每天都从这些高尚的人那里学到更多知识,也像一条小鱼在知识的海洋里快乐的畅游着。

早晨起来,偷偷瞄一眼心爱的书籍,淘气包马小跳冲我会心一笑,美丽的一天又开始了;中午,书中的人物在我享受美食的时候,还悄悄地高尚我它们含有哪些营养物质,让我长得更高更帅;晚上,心爱的书籍被我偷偷地藏在枕头底下,武松喝醉了酒,带我一起去景阳冈打老虎。

畅游在知识的海洋中,从不感到枯燥乏味;畅游在知识的海洋中,我亲爱的伙伴日夜陪伴着我,也从不感到无聊寂寞。我时而看得流连忘返,时而看得沉醉其中,时而看得泪如雨下,又时而看得开怀大笑。

书给我带来了许多快乐。我离不开书,就像小鱼儿离不开水。书是我汲取知识的海洋,是我快乐的源泉,更是我童年里一抹快乐的回忆。

我最亲爱的小伙伴—书,在你一路陪伴下,我会更快乐地成长!

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篇10:介绍我的小伙伴

全文共 453 字

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莉莉是我小学生涯中最好的朋友。她聪明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁风,暴力的感觉,可有一件事却改变了我对她的印象。

一次英语课上,老师宣布了考试的成绩,莉莉是100分,而我是99分。我十分不服气,因为在这之前,我下了很多功夫,上英语班,努力的复习,为什么我的付出得不到回报?我越想越生气,甚至怨恨,由于当时的冲动,我按捺不住心中的怒火,在铅笔盒背面写上:一辈子不理你。

不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了莉莉,我想,一场恶战就要开始了,她一定会和我大吵一架的。现在,只有道歉才是最有效的办法。于是,下课后,我找到了她。

“你知道了吗?”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么,只是静静的注视着她的举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨,而是平静和温柔。“你能把它划掉吗?自从有了它的出现,我们的距离好像一下子变得很遥远!”我点了点头,说着,划掉了那行字,并从旁边写到“永远是朋友!”她笑了,笑得那样迷人,那样甜美,好像就是她那颗宽容的心。

人生最大的美德有一个好听的名字——宽容。

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篇11:我的小伙伴

全文共 968 字

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昨天,爸爸给我买了两只姣凤,我正愁家里没有一个小动物陪我呢!一见它们,我就喜欢至极。

这两只鸟,一只是绿色的身体,翅膀大部分为咖啡色,边沿是淡淡的黄;另一只全身蓝色,翅膀也是边沿淡黄。你瞧它们:圆圆的脑袋不时地东张西望,黄色的小嘴不尖,往下勾,脸蛋部位都有一簇蓝毛,嘴下有一些白毛,好像长了胡子;爪子长又长,紧勾住木杠;尾巴又细又长,既可爱又漂亮。蓝色的天,蓝鸟就取名“天天”;叶子绿色,取“绿绿”读起来有些别扭,另一只索性就叫“叶子”吧!

天天和叶子可文静了,总是一声不吭,我叫得都口干舌燥了,他们居然像没听见一样;给它们送了水送了食,我瞪大眼盯着天天,它也睁着眼盯我,我又看着叶子,它闭上眼,好像睡觉时似的。看不到他们吃食的情景,我无可奈何地写作业去了。“扑楞,扑楞”,“ 咔嘣”,什么声音? 我偷偷转过身窥视它们,哦!天天和叶子正争先恐后地啄着小米呢!唉,真是个“两面派”!突然,我被发现了,它们立即停止吃食盯着我。我把头转过来,拿了一盆花遮住脸,嘿,什么事都难不到我的!我慢慢靠近鸟笼,从枝丫中看见天天、叶子左顾右盼了一会儿,确定安全了,又飞到水旁,你挤挤我,我挤挤你地喝起水来。耶!偷窥成功。

最近,我天天给它们丰衣足食。不久之后,叶子竟长成了一只小圆球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸进笼子里,轻轻抚摸叶子的肚子,它丝毫没有畏惧之色,居然悠然地闭上眼,似乎是一位皇帝,正享受着我的按摩。唉!一定是吃得太饱了。我摸着摸着,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出来,晃了几下,看了看小鸟,它正用乞求的目光注视着我,好像在说:“再给我摸一摸吧,实在是太舒服了!”

天天和叶子不是不爱叫吗,可是,有两次它们却破天荒地叫了!请听我慢慢道来。第一次,它们成了音乐家。我想听一听音乐,便将音乐光盘插在电脑里放,声音调到中等偏大,兴致勃勃地听着。“唧啾,唧啾”,什么声音?卡碟了?电脑有病毒了?再仔细一听,原来是天天在放声歌唱呢!真是个音乐家!第二次,我把它们放到阳台上,窗外阳光明媚,微风徐徐吹来,草地上绿草一片,白玉兰竞相开放,不时地传来几阵鸟啼。“唧啾,唧啾”天天和叶子忍不住也唱了起来,仔细一听,像是大合唱,姣凤和麻雀的叫声此起彼落,真是别有一番情调!

天天与叶子是我的好朋友,它们在我孤单时陪我,忧伤时听我诉说。我喜欢它们!

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篇12:描写小伙伴的小学

全文共 850 字

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在校园里,你们这群笑靥如花的伙伴们,陪伴我度过了这看似漫长却又短暂的六年时光。

最近的夜晚,我辗转难眠,脑海里回放着那一幕幕令人无法忘怀的镜头:课堂上抢答问题的激动;课余时间毫不遮掩的“鳄鱼笑”;遇到挫折相拥痛哭流涕的泪脸;面对难关互学互助的感动;班队活动精彩的节目;竞技场上矫健的身姿;班级获奖时的雀跃……

还记得,在这个充满阳光的校园的操场上,我们欢悦的脚步,我们不懈的努力。一次次的田径运动会,我们班都能夺得第一。是自身的才华吗?不,是团结!始终忘不了啊,拔河那次,每个人使出全身力量,脚扣着脚,齐心协力往后拉;击剑那次,本来我们班参赛同学已经体力不支,可我们班啦啦队齐心协力喊出那激昂的口号:“六五六五,人人威武,五班五班,非同一般!”无疑给运动员强大力量,大获全胜;跳大绳那次,明明个个都浑身大汗淋漓精疲力尽,但还是坚持着,努力着,最终捧回了区里第一名的奖杯……

一年级,一幅幅羞涩的小脸,“你好,未来六年请多指教。”;二年级,一张张开心的大嘴,“这一年,认识你真好。”;三年级,一双双即使紧皱也能化开的眉头,“我们不要打架了,和好如初吧。”;四年级,一双双敏感的耳朵,“我们肯定会一辈子在一起的。对不对?”;五年级,一双双噙泪的大眼,“一年后我们就要各奔东西了”。

时光匆匆,这已经是我们小学阶段最后一个年头了。还记得操场旁那两棵红叶李吗?春天,它满树繁花,我们兴奋地享受着“花瓣雨”;夏天,它满枝绿叶,我们玩累了就在它的下面乘凉;秋天,它一身红妆,从它身边走过时,都喜欢接住一片翩翩起舞的红枫,夹在书中;冬天,它光秃秃的,但那高大的身躯依旧挺立在那里。我们,是在它满树红枫时相遇,却又要在它那绿荫斑驳中分别。我想,以后不管哪个季节,只要一看到优雅自在的红叶李,就能想起曾在这树下美好的我们……

亲爱的伙伴们,我们马上就要踏入初中开始新一轮的生活。但愿我们能一直像现在一样怀抱着一颗乐观的心,迎接今后生活的种.种挑战,实现最初的梦想。愿十年,二十年后,我们还能欢聚在这阳光校园。时光不老,我们不散!

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篇13:我的小伙伴

全文共 562 字

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我有好多好多的伙伴,孙婷不是最好的一位,却是最特别的一位,因为他还有一个身份,那就是我的表妹。

在我的记忆中,她天生就是一个贪吃大王,她的没一个动作都毫无保留的告诉大家:“我就是贪吃大王!”是我记忆犹新的有两件事,下面我就来讲一下吧。

我5岁的时候,妹妹才四岁。那一天正好十六、一儿童节,奶奶带我们去看一场叫《冰河世纪》的电影,还给我们一人买了一桶爆米花,都是最大号的呢!电影看是了,我完全沉浸在了电影的剧情中,直到放了大半,我才想起了我还有爆米花没吃呢,手不由自主地伸到了桶里。咦?怎么空了?我可是一个也没吃呀!我看看妹妹,她那胖嘟嘟的小脸上有着满意的表情,手扶摸着肚子,斜靠在座椅上,“呀!”我忽然明白过来了,原来这个小馋鬼把我的爆米花给吃了呀!也难怪我找不到,呜呜,我的爆米花呀!

那天看完电影奶奶又带着妹妹来我家里玩,妹妹一进门就开始找零食吃,连鞋都没换,把东西翻得乱七八糟不说,还弄得屋子里到处都是脚印。我心里恨恨的想:“还吃!吃死你!我的零食呀!”扫荡完毕,妹妹开始动手了,左手拿着“上好佳”,右手拿着“桃李汉堡”一个劲的往嘴里塞,还嘟囔着说:“好吃,好吃。”又把汉堡带血丝昂后裔仍,拿起一个糯米糕,哦不!是四根呀!一下塞到嘴巴里呜呜…我的零食就这样被她抢走了。

她确实是我最特别的伙伴,因为它是一个不折不扣的贪吃大王。

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篇14:我的小伙伴四毛小学作文

全文共 1146 字

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一提起四毛,我就回想起我在桥头铺生活的一段经历。那是一个难忘的秋天。一早,蓝天上白云悠悠的,阳光轻柔地照耀着大地。在刚收割了的田野上,一个孩子蹦蹦跳跳。只见他右手举着一根木棍,一会儿扑向这边,一会儿扑向那边,正追逐着一只大老鼠,“啪!”老鼠惨叫一声,被打死在地上。他便是我的好邻居,好伙伴范斌。

范斌的小名叫“四毛”,他长着一副胖墩墩的身体。乌黑的头发结成一个大黑帽,红润的圆脸,一笑,脸颊上现出两个深深的酒窝,明亮的眼睛忽闪忽闪的,活像日本电视剧中那“聪明的一休”,怪可爱的。他是三年级的学生,是我们“灭鼠队”的队长。

说起队长,还有一段不平凡的经历呢!

当时桥头铺这地方,鼠害成了灾,成片的庄稼被糟踏,不少家具被咬坏。即使白天,在院子里,在田野上,也能看见老鼠横冲直撞;一到晚上,搅得人们睡不好觉,大人们烦恼极了。一天,一位叔叔对我们说:“你们这些小家伙就知道冲冲杀杀的,组织起来打老鼠,那就好了。”小伙伴们听后出于一种好奇心,都兴高采烈地讨论起来……于是“灭鼠队”成立了,大家都高兴得跳起来,一边跳,一边喊:“四毛当队长!”“四毛当队长!”四毛红着脸,右手摸着后脑勺,向小伙伴们发表了就职演说:“从今天起,我们的灭鼠队成立了。要打老鼠,就要跑得快,打得准。从明天起,大家要起得早些,集中起来练跑步,年纪太小的不要参加,免得绊手绊脚的……”他的话虽然结结巴巴,但是越说声音越大,越说样子越神气,竟然两手叉在腰上了。我真羡慕他。等他说完后,我走向前:“队长,我参加一个好吗?”“不行!你太小了,跑不动。”他严肃地说。“能行,我今年六岁了,你就让我参加一个吧!”我着急了,恳求他道。他歪着脑袋忽闪着眼睛,想了一会儿,接着向同伴们瞟了一眼,转过身,挥动了一下右手:“好吧!你当我的警卫员。”我高兴极了。

第二天,灭鼠战斗就开始了。我记得那是一个星期天,碧空万里无云,四毛召集全体队员在草地上开会,布置战斗任务:“王小刚带一个人挖洞,蒋继光带一个人灌水,剩下的人全部拿棍子打老鼠……”会后,大家各自行动了。挖的挖,灌的灌,打的打,草地上一片热气腾腾。不一会儿,就消灭了七只老鼠,大家正打得来劲,忽然一只老鼠从草丛里窜出向水沟溜去,我跟着四毛紧追不放,老鼠钻进了洞里。四毛正招呼王小刚来挖,忽然从另一个洞里钻出一条水蛇,它嘴里咬着一只小老鼠,我吓得出了一身冷汗,顺手捡起一块石头砸去。四毛说:“别打!蛇是吃老鼠的。”我回过头来看着他那涨红了的小圆脸,丢下了石头。

金色的秋天过去了。我随着爸爸妈妈的调动来到了县城。临上车时,四毛紧紧地搂住我的脖子,悄悄地说:“以后有机会一定到我家来玩玩……”我的眼睛湿润了。车开动了,他久久地向我招着手,我两眼注视他,直到他消失在一片飞扬的尘土之中。

[我的小伙伴四毛小学作文

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篇15:我的小伙伴

全文共 762 字

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我曾经有一个很要好的小伙伴,名字叫汤楷。虽然现在已经随父母搬家到安徽去了,但是他那份童真却还久久留在我的心底。

汤楷个头不高,有着一双圆溜溜的大眼睛,别看他个子矮,一张嘴巴却是能说会道,平时就很喜欢和同学们争辨个是非曲直,哪怕是面红耳赤也在所不惜。同学们对他印象最深的,是他经常会搞一些恶作剧捉弄班里的女同学,所以在大家眼里,他可是个不折不扣的“淘气包”!

但是有件事情却改变了我对他的看法。

一天,我俩正玩儿得起劲,突然发现草丛里有一只小麻雀,嘴角金黄,羽毛还有些湿润润的,很明显,这是一只雏鸟。八成是从树上的鸟窝里掉下来的。不没等我开口,汤楷就说话了:“这只小鸟真可怜,我们找到鸟窝,把它送回去吧!”我不禁看了汤楷一眼,看不出这家伙还是个蛮有爱心的人呢。不一会儿,我们还真在树上的杈枝上找到了鸟窝。看着正准备爬上树的汤楷,我突然有了一个想法:最近老师不是要求我们写一篇观察动物的作文吗?为什么不能用这只小鸟作现成的对象呢?于是我把这个想法告诉了汤楷。汤楷略一思索,很干脆的回答:“没问题!”

我们把小鸟放在一张方桌上,开始观察起来。这时,我发现汤楷看着小鸟的眼睛变得既认真又执着,似乎那个玩皮淘气、嘴里不停乱喊的汤楷不见了,眼前只是一个托着腮邦认真思考的学生。半个多小时以后,我们完成了各自的观察笔记。此时的我,已经对这只小鸟有了好感,于是我提出要把小鸟留在家里养起来的想法。没想到汤楷斩钉截铁的说:“不行!一定要把它还给鸟妈妈!”还没等我反应过来,他就捧过小鸟,风一样的跑到那棵树底下,“噌噌噌”三下两下爬上树,把小鸟送回了那个原本属于它的家。

我终于知道,其实很多同学并不真正了解汤楷。原来淘气并不是他的本性。乐于助人、爱动脑筋、有爱心、真诚,这就是我真正认识的汤楷,这就是我的小伙伴汤楷!虽然好几年过去了,但我却难以忘记他!

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篇16:我的小伙伴

全文共 374 字

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我有一个可爱的小伙伴,他有一张方方的脸,笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天,其实他叫胡舍文,只是讲习惯罢了。

胡舍文他很调皮,一天我准备到他家去玩,他爸爸告诉他我要来玩,他说:“好呀!”。他虽然口头答应,可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前,按了一下门铃,原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来,躲藏在柜子下,以免被爸爸发现。我进来了,他钻出来,一下子跳过来大喊一声:“哇!”把我吓得屁滚尿流,他开心地笑了起来。他虽然调皮,可也有文静的时候。那天晚上,我爸爸来接我,看见我和他在玩围棋,便说:“来一盘,怎么样?”他说:“行!”很爽快地答应了。

开始下了,他和爸爸一声不响地下,他时而紧锁眉头,时而神态放松,就这样,这盘棋下了半个小时,胡舍文静坐在那纹丝不动,最后,他终于把爸爸下败了。这就是我的好朋友胡舍文,既调皮又文静的胡舍文,我真喜欢他。

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篇17:我的小伙伴很可爱作文

全文共 200 字

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我有一群可爱又活泼的小伙伴

我们每天坐在明亮又干净的教室里一起学习。只要下课铃一响,操场便成了我们的天地。我们一起在操场玩老鹰捉小鸡,踢足球,每当这个时候的我是最开心的。

上课的时候,我们会很认真,会仔细的听着老师所讲的知识,因为我们要考一个好的成绩,这样我们会更加开心。

我的生活中因为有了这些小伙伴的陪伴,所以非常快乐,在以后的日子里我要和小伙伴们和睦相处。让我的生活更加丰富。

[我的小伙伴很可爱作文

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篇18:我的小伙伴

全文共 332 字

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从出生到现在,我有过许多朋友。这些朋友就像沙滩上的贝壳,多得不计其数。可最令我记忆犹新的还是她——姜妍。她黑黑的皮肤,大大的眼睛至今还刻在我的脑海里。

姜妍外表上很文静,实际上,她可是个假小子。在房间里。她对我的“豆豆”(一只玩具狗)大动干戈,害得“豆豆”提前进入了掉毛期,真是“惨不忍睹”啊。

那天我们去了海边,姜妍显得更加兴奋,她拉着我在沙滩上到处跑,一会儿捡贝壳,一会儿踢海浪,一会儿挖沙坑,一会儿上小桥。忙得不亦乐乎。当海浪冲湿她的鞋子时,那滑稽样就别提了。

过了一会儿,我们又去爬长城,姜妍可兴奋了,她撒腿就跑,一会儿就到了半山腰,太阳把她的皮肤晒得黑不溜秋的,她也不管。我们爬呀爬,终于到了山顶,呼,好凉快!

这就是姜妍,一个既美丽又淘气的假小子。你喜欢她吗?

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篇19:描写小伙伴的

全文共 491 字

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伴我度过的小伙伴有许许多多,现在回想起来,印象最深的就数和我形影不离的陈霞了。

陈霞长的十分乖巧,一头披肩的直发乌黑发亮,一张可爱的脸蛋总带着微笑,给人的感觉就是好亲近,一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方,小小的嘴,不管你是多冷酷的人,看到陈霞平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。

陈霞不光长的乖巧,成绩也非常好,还是老师的里的小助手,老师教给他的任务总能认真踏实的完成,从不敷衍了事。在同学们眼中陈霞是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手,称职的班长,乖孩子也是有非常固执的一面。

记得那天,天空中乌云密布,放晚学后陈霞还在替同学们批改作业,他认真的阅读同学们的作业,从从容容的打钩,每个钩都打得非常漂亮,如果哪个同学错了一道,陈霞就拿起直尺,一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了,窗外早就下起了倾盆大雨,陈霞乱了阵脚,急忙收拾书包,脑子里一片空包,她不经意抬头看窗外,一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来,‘是妈妈’陈霞惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……

陈霞就是这样认真负责聪明的好学生,一个品学兼优的乖孩子,也是我成长路上的好榜样。

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篇20:我的小伙伴作文350字

全文共 402 字

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我有一个浅蓝色的圆形小闹钟,是妈妈在一年级时给我买的。我很喜欢它,小闹钟就像我的小伙伴一样陪伴我吃饭、睡觉。

小闹钟有一个浅蓝色的不锈钢外壳,一个半圆形的把手能让我把小闹钟拎起来。表盘里面有永远不变的十二个阿拉伯数字,也有绕着同一点旋转的黑色的时针、分针、秒针和黄色的定时针,它们时而重叠,时而互相追赶。表盘外有一面透明的玻璃保护着细细的指针,表盘底下的两条银色的小腿让它可以端端正正地立在我的床头,以便一大早叫我起床。小闹钟的脑袋上有两个大大的耳朵,那是它的响铃,中间一把小小的锤子能在提前定好的时间把响铃敲出“丁零零”的声音。每天早上我都在这种声音中从梦中醒过来。

我非常喜欢这个小闹钟,不仅因为它既清爽漂亮又实用,还因为闹钟的不停旋转就是时间的不断流淌的表现。人们常说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们应该珍惜时间,不让光阴虚度,就像恪尽职守的小闹钟,勤勤恳恳地做好自己的事情,认真地度过每一分钟。

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