借物喻人的作文写蜡烛实用20篇
半截蜡烛是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。读完这篇课文后你觉得什么样的结局会更加合适呢?下面是由开学吧为大家整理的半截蜡烛续写作文,希望对你有帮助。
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3000作文
375水下蜡烛火焰
全文共 335 字
+ 加入清单1604班胡语芹
世界上有各种各样的小实验,但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰。
星期二晚上,家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛,把它点燃,看着点燃的蜡烛,我想起了在一本书上查阅的小实验,叫“水下蜡烛火焰”。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是,我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。
我先点燃蜡烛,用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水,然后不断地用滴管给烧杯加水,最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。
这到底是为什么呢?就让我给你们解答吧!原来,蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡,遇水后又迅速降温变成固态蜡,凝固在火焰四周,形成一个蜡筒,阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温,凝固成固态蜡,加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。
这真是一次有趣的小实验啊!
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篇1:用蜡烛写拟人句
全文共 355 字
+ 加入清单1、风中的蜡烛犹如残年的老妇,在明明灭灭的时间洪流中远去。
2、烟囱里冒出来一缕缕的烟像一缕缕灰色的云,圣诞树上点着几千只摇头默默吟唱的蜡烛。
3、融化的蜡烛像美人的眼泪 扑簌簌地流下来。
4、融化的蜡烛失去了它的身躯,留下了它的眼泪。
5、你看,蜡烛有又在流泪,不知道它有多少伤心事?
6、老态龙钟的蜡烛,生命已燃烧了一半。
7、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
8、蜡烛一闪一闪的焰光仿佛在对我眨眼睛。
9、蜡烛一定很伤心,要不然她就不会流泪了。
10、蜡烛象老师一样,辛勤地奉献自己的力量。
11、蜡烛默默地哭泣着,但是在黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。
12、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。
13、蜡烛流下了红色的眼泪。
14、蜡炬成灰泪始干——蜡烛直到烧光了 他的泪才流干。
篇2:关于蜡烛的启示作文
全文共 340 字
+ 加入清单有一天,家里来了一位妈妈的大学同学。我们正在吃晚饭,有说有笑,十分热闹。突然,灯灭了,电视也没有了图象,我们知道停电了。
爸爸用手机的光照亮,找来了圣诞西屋里的一截蜡烛。这根蜡烛高一厘米左右,外面套着铝套。爸爸从身上摸出打火机点燃蜡烛,屋里顿时亮了起来。
吃完晚饭,我对着蜡烛发呆。我看出了它的伟大,它的优良精神。它在紧急情况下变得很有用,它默默无言的燃烧自己,毫无怨言地照亮别人,它之前还很不起眼,在黑暗中变成了明星。
我想到了平时默默无闻,在紧急情况下挺身而出的人们——中国人民解放军。
2008年5月12日,四川汶川发生了八级特大地震,解放军们就临危受命,奋不顾身地抢救受灾群众。他们的身影是多么伟大,多么令人敬佩啊。他们的精神多么像蜡烛啊!
蜡烛给了我极大的启示,让我一生受用不尽。
篇3:用蜡烛写借物喻人的
全文共 494 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描述蜡烛的。
蜡烛,是多么平凡的事物,但蜡烛的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”
一天下午,我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊!停电了,那我该怎样做作业啊!”我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛,我一看时刻。“啊!已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃,开始做作业。时刻一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而蜡烛的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很平凡,但是蜡烛却为我们付出了自己的生命。此刻我们的科技发达了,人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起蜡烛的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很简单,蜡烛不是为了自己,也不是为了体现自己存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃蜡烛时,你只道蜡烛的痛苦吗?那是一种钻心的痛,不是平凡人能够知道的。但蜡烛为了我们人类能够在黑暗中找到光明,就牺牲自己的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。
我目不转睛地注视这蜡烛,陷入了深深的深思。
篇4:蜡烛作文700字
全文共 732 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我想起这句诗句,便会立刻想起那随时随刻都披着红风衣,不会越长越高,只会越长越矮的蜡烛。
每当我看到那火红般的蜡烛,就会想起小时候家里停电的情景。
每一次停电,家人都会把蜡烛插在桌子上。我看着蜡烛在一点一点的缩短时,心里很不是滋味。看着蜡烛的生命将要燃尽时,不假思索地就把蜡烛吹灭了。可是,好歹有一丝亮光的房间,在那一刹那间,变得黑暗了。我就像一只迷茫的小鹿样,不知该向何处走去。
等到一根蜡烛燃尽了自己的生命,就会被取代,换成第二根、第三根……我不知道,蜡烛难不难受?还不知道蜡烛为什么死的那么快?更不知道蜡烛为什么不能像我们人类一样,活得更久一些?这样的问题一直都在使我的脑袋发疼。想去请教,又怕被笑。不像请教,我怎么也想不出来。之后,经过我的深思熟虑,最终决定去请教。
我跑去请教妈妈,她说:“蜡烛是我们生活的必要。两小时烧一根,生命当然短暂。”我又跑去问姑姑,她说:“当然难受了,每一个人死了都会难受,物品也一样。”
最后,问了那么多人,还差最后一个人,那个人便是——爸爸。
爸爸听了我的疑问,笑着对我说:“蜡烛跟我们人一样,都是有生命的。只是不像我们人的寿命那么长。或许它是难受的,因为它想为我们付出更多,但没有实现。或许它是不难受的,因为它为人类付出了很多,就算死了,也让人永远记住了它们。蜡烛的默默无闻都让我们铭记于心。”我听了似懂非懂地点了点头。
现在我长大了,明白那时爸爸说得话了。世上有许多人如同蜡烛一样,默默地为他人付出了许多,却不求回报。当我们回过神想要感谢时,却发现对方的踪影已不见了,留下的,只有被帮助过的痕迹,只有好处了。
现在的我,一看到蜡烛,就想起了那些做好事却不留名的“活雷锋”。
蜡烛,你是我一生的启蒙老师。
篇5:优秀作文:温暖的蜡烛
全文共 564 字
+ 加入清单晚上,我正津津有味的看着《开心宝贝》,突然停电了,在伸手不见五指的家里,我的心像十五个吊桶打水七上八下,就在这时妈妈突然说:“宝贝,快过来”,我小心翼翼的走到妈妈的房间里。妈妈在柜子里找着什么,我呆呆的看着妈妈。 这时,妈妈拿出来两根又细又长的蜡烛,妈妈说:“来把这两根蜡烛点亮放在客厅里,这样就不害怕了”,我看着点亮的蜡烛,心里觉得温暖了许多。
可才看到这温暖的烛光还不到两分钟我又听见妈妈的呼唤,我飞快的跑到妈妈的房间里,妈妈诺有所思的又递了两根蜡烛给我说:“儿子,可能我们对面新搬来的阿姨家没有蜡烛,你给她家送两根蜡烛去吧”我无奈的答应了妈妈。 我拿着蜡烛慢慢的走在漆黑的楼梯里,心里还不停的哆嗦,我不知妈妈为什么要帮助一个我们素不相识的人,在这时我想起了妈妈对我说的那句话:“我们要像雷锋叔叔那样助人为乐”我这才理解妈妈。
走到阿姨家门口,我轻轻的敲了敲门,阿姨给我开了门。 “阿姨,你家有蜡烛吗?”我问阿姨,阿姨心想:“今天借你们蜡烛,明天就会来借葱,后天还不知道会借什么呢”阿姨说:“对不起啊小朋友,阿姨家刚搬来,没有蜡烛呢”这时,我把手张开说:“阿姨,这是我妈妈让我送来的”。
阿姨呆若木鸡,双手捂面不敢与我对面,心想“我误会了这个小朋友了,我真不应该这么自私”。 简评:用第一人称视角写作,阿姨想什么,你怎么会知道呢?
篇6:火柴盒、火柴棒和蜡烛_六年级作文
全文共 333 字
+ 加入清单在一张圆桌上放着一根烧了一节的蜡烛,一个空空的火柴盒,和一根还没用过的火柴棒。
蜡烛慢吞吞地说话了:“主人夸奖我,说我牺牲自己,照亮别人。”快嘴火柴棒答话了:“如果没有我,你能点着自己吗?我可以燃烧起来,一燃烧,就会一命呜呼。你说,我是不是牺牲自己,照亮别人呢?”蜡烛直点头。火柴盒对火柴棒说:“如果你不在我的身上划一下,你会燃烧吗?我被划地皮开肉绽,却从来没有叫一声痛,我才是牺牲自己,照亮别人的。”
火柴棒不服气了,嚷嚷着:“我就不信你那套,没有你的帮忙,我自己也能点着!”他在桌子上划来划去,总是点不着。还是不停地划呀划,划得皮开肉绽,伤痕累累。
火柴盒说道:“你别再做无用功了,只有我们三个联合起来才能获得光明,一个也不能少。”
从此,他们互相帮助,为主人获得光明。
篇7:蜡烛作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单说起蜡烛,还得从停电讲起:因为停电,妈妈点燃了两支蜡烛,黑喑房间顿时亮了些,我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前,只见小小的火苗在空气中摇曳,好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气,那微弱的火苗顿时倒了下去,眼看着就要熄灭了,只见它摇摇晃晃地又抬起了头,咦?这小火苗还挺顽强的吗?
火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色,上面是褐色的,中间是金黄色的,下面是蓝色的,褐色的地方叫外焰,温度比较高,金黄色的是内焰,温度是最高的,蓝色的地方叫焰心,温度是最低的,一般不会发烫。我就突发奇想,拿了三根牙签,分别分在了外焰,内焰,焰心部分,放在外焰的牙签大概点燃了,内焰瞬间就点燃牙签,焰心过几秒才点燃了牙签的头。
听妈妈说,她们小时候,当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯,小孩借着灯光看书写作业,妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛,当时能用上电的人家都是土豪了"。
想一想过去人的生活,再看看现在家家户户都用上了电,房间里有各种各样的灯,书房里有书房的灯,看电视有看电视的灯,卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢?
篇8:蜡烛的启示
全文共 709 字
+ 加入清单星期五的晚上,我正在家写作业。突然,眼前一片漆黑,“停电了!”我大叫道。这时妈妈借着手电筒的光从厨房的角落找到半根蜡烛,然后点燃了它。点燃后,整个屋里立刻充满了光明,我的的脸上也泛起了笑容。
我怀着感激的目光望着给全家带来光明和温馨的发光点——红色的蜡烛上。它只剩下两三厘米高,周围是以前燃烧后留下的痕迹,虽然已经不见了蜡烛的光滑、圆润,但这支矮矮的蜡烛却发出了耀眼的光芒。我借着烛光把剩下的作业写完了。
在静谧的烛光里,我和妈妈依偎着坐在沙发上,妈妈给我说起他们小时候经常停电,他们姐妹几个围坐在小桌四周写作业,姥姥就在他们旁边:顺着烛光、戴着老花眼镜、 一针一线地给打毛衣,很温暖和幸福。这时候我看到点点烛光映红了妈妈的脸 ,一脸的温暖和幸福。看来妈妈对这些小小的蜡烛还“情有独钟”呢 !
妈妈说:“鸣鸣,你看蜡烛被我放在旮旯处,平时总是受人冷漠,可是,当停电时,它总会挺身而出,燃烧、照亮我们的同时,自己却牺牲了:蜡泪一滴滴留下来,落在了玻璃瓶口上。这种默默无闻、无私奉献的精神是值得我们学习的。”
“是呀,它虽然没有灯那么明亮,但我很喜欢它。”我高兴得回答道。
我又转过身,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。
突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛,它虽然没有灯那么明亮,但我很喜欢它。因为它总是默默无闻地奉献着。
篇9:蜡烛作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单蜡烛是最平常的东西,但我还是很喜欢它。
蜡烛虽然很平凡,但如果你仔细观察它,你会发现它还是挺漂亮的,白蜡烛像一根洁白的玉柱,红蜡烛像一颗红玛瑙,而那些五颜六色的生日蜡烛,则像一条条美丽的彩带,人我们带来喜悦,带来欢乐。
蜡烛点然时,一滴滴蜡油顺流而下,像一颗颗宝石。只见它放射出一束束光芒,把光明带给了人类,将漆黑的夜晚照亮。而蜡烛却一点点的变短,直到燃尽为止。人们说:“蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不正是这样的吗?
每当我们坐在烛光下读书时,总会感到温暖,感到明亮。可是我们没有想到蜡烛这种无私奉献、默默无闻、不图回报的精神,更不用说去感谢它,赞美它,并向它学习了。
现在,我们家家户户都用上了电灯,再也没有人用蜡烛了,因此蜡烛渐渐淡出了人们的脑海。但是到了停电的时候,人们又会想起它,翻箱倒柜地找到它、点然它。默默无闻的蜡烛虽然受去冷落,但却毫无怨言,仍然一心一意地为人类服务。它多么伟大啊!燃烧了自已,照亮了别人,直到走向了生命的尽头,这种默默无闻、无私奉献、不图回报的精神难道不值得我们去学习吗?
啊!蜡烛,我爱你!
篇10:蜡烛的启示作文
全文共 353 字
+ 加入清单在生活中,一件事、一个人……都会给我们启示,然而,蜡烛却给了我深深的启示。
蜡烛的头上有一根“羊角辫”。生命就从那根“羊角辫”开始。看着火苗吞噬着蜡烛的身体,一颗颗犹如水滴般的蜡油紧着流下来凝固了。一转眼,火苗就吞噬了蜡烛的整个身体。于是古人就用“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪使干,”来赞美它的精神。
记得有一次,我在家写作业,家里静悄悄的,仿佛一根针掉下来都能听见。突然,停电了,眼前一片漆黑。我凭着自己的记忆,很快找到了蜡烛,我把蜡烛点然了,眼前就变得很明亮,也很温暖,我便埋头接着写,刚写到一半,就听到“滴答,滴答”的声音在我耳边徘徊。我看了看已经只有半根的蜡烛,心理便浮现出一句话:蜡烛奉献自己,照亮别人的精神令我敬佩。
它们奉献着,它们的奉献犹如春暖花开。蜡烛,你默默奉献,不要回报,却给了其它人的温暖。
篇11:吃蜡烛作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单童年就像一条五彩斑斓的小河,而童年的趣事就像一块块石头,有的已经被冰凉的河水冲洗得一干二净,但总有些事像石砌的过河桥一样,让我至今难忘。
四岁那年,有一天夜里,家里停电了。爸爸妈妈带我去买蜡烛,在路上我就想:蜡烛是什么?可以吃吗?好不好吃呢?我好奇极了,就不停地催着快点去超市。
到了超市,爸爸妈妈拿了几支红彤彤的蜡烛,叫我拿着,然后又立马去大抢购了。
我拿着蜡烛,仔细地看着。发现蜡烛就是一根长条,从长条的中心伸出来一条白白的细线。“这好像棒冰啊!下面的这条白线会不会是棒冰的把柄呢?”我兴奋地拿在手上看了又看,出于强烈的好奇心,我还是试着尝了一口。真是“不吃不知道,一吃吓一跳”啊!蜡烛苦涩极了,还有一股辣椒般的味道,辣辣的,我赶紧叶了出来。“原来蜡烛这么难吃啊!”我难受得着点吐了,眼泪也流了出来,直喊妈妈。妈妈见了我那副狼狈的样子,连忙问我怎么回事。我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听后哭笑不得,说道:“蜡烛是用来照明的,怎么能吃呢?”后来妈妈给我买了好多好吃的,我才又开心了起来。
回家后,妈妈拿出蜡烛,用打火机把线点燃,房间里立马亮了起来。到这时,我才恍然大悟,蜡烛是不可以吃的,原来是另有用途呀!
现在,虽然我已经长大了,再也不会做这样的傻事了,但还是觉得自己很可笑。同时我也希望永远留住这颗天真的童心!
篇12:感恩教师节作文:默默的蜡烛
全文共 579 字
+ 加入清单在CCTV希望英语风采大赛的初赛中,我们三(4)班的三位同学都顺利的进入了复赛。
能有这样的成绩,功不可抹的当然是老师了。就让我来说说这个乐于奉献的老师吧。能进入复赛,徐老师可在我们身上花了很大的心血呢。两个星期前,徐老师把我们叫到办公室,先让我们把内容熟悉熟悉。可是,我们都不理解,读起来也咯咯嗒嗒,听那断断续续的发音不知情的人肯定会发笑。那时,我不禁自问:这样能去参加比赛吗?我能行吗?但是,当老师把文章教了我一遍又一遍,意思说了一次又一次后,那疑问渐渐地离我远了。时间一分一秒的过去,徐老师那温柔的脸庞上撒满了珍珠般的汗珠。老师整整教了一节课,我终于能不打咯嗒的把整篇文章读下来了。这时候,我看见她笑了,笑得那样甜,那样美……
就这样,老师一天又一天地辅导我。记得临近比赛前两天的那个下午。我一脱离稿子就咯咯嗒塔,说不熟练。于是我垂头丧气,对自己一点儿信心也没有,甚至想到了放弃。徐老师似乎看出了我的心思,语重心长的对我说:“宇奇,你真不错,基本上已经会背了。不是说功夫不负有心人吗?你这么认真,老师相信你肯定行的,加油吧!”听着老师那轻柔的声音,看着老师那甜美的笑容。我顿时对自己充满了信心。一直到5:00,劳累了一天的老师才能回家。看着徐老师那远去的背影,我的心久久不能平静。
读了《学习雷锋文明行动》这篇文章后,我更加确信老师就是那活雷锋,时刻奉献着!
篇13:骄傲的蜡烛作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单每个人都有自己的优点和缺点,都各有所长各有所短,如果过多的骄傲就会使自己落后,更会失去好多朋友。
蜡烛和火柴一起为主人工作,为主人照明。可是由于火柴在黑暗的火柴盒中,而蜡烛则高高的站在桌子上,它为此而骄傲。蜡烛不仅骄傲,还十分瞧不起火柴。一天,它站在桌子上,十分得意的对火柴说:“小小的火柴,你就只能生活在那破烂一般的盒子里,再看看我,我站在桌子上,为主人照亮房间,你和我比起来就是一个天上一个地下。你算什么东西,我可真不想和你这样的垃圾住一起。”火柴在一旁没有说话,只是静静的躺在它那黑暗的火柴盒里。就这样,火柴每天都会被蜡烛冷嘲热讽着。
又是一天,蜡烛又像往常一样,对火柴冷嘲热讽,不断的对火柴进行羞辱。这天,房间的窗户没有关好,一阵风吹来,蜡烛上的火苗便熄灭了。这下蜡烛不高兴了,哭着说:“啊,不,不,我的火不能熄灭。”这时蜡烛突然想到了以前。以前每次它熄灭时,不都是火柴用自己的命把它给点燃的吗?想到这,它对火柴说:“火柴兄对不起,我不该那样羞辱和瞧不起你,对不起。求你帮我再点燃吧!”火柴心软了,它把自己在火柴盒上用力一擦,顿时闪出了美丽的火花。随着火柴的熄灭,蜡烛又发出了明亮的火光,但一根火柴的一生就这样短暂的结束了。
蜡烛又想起了它曾经对火柴说的那些羞辱的话,惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们,做人一定要懂得礼貌,要像火柴一样谦虚和大度,千万不能像蜡烛那样。
篇14:蜡烛作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛是一个非常普通的物品,但为什么我要大费周章地给你讲述它呢?因为我觉得蜡烛的无私奉献的精神很值得我们学习。
蜡烛有着牺牲自己,照亮别人的高尚品质,这就像我们辛勤的园丁——老师。“一日为师,终身为父。”这个道理大家都懂,每天,老师早早地来到了学校,教我们做人的道理,老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的奉献者。他们对自己没有一点儿私心,不求回报。老师就像茫茫人海中的指路灯,像一个美丽的天使,更像一根平凡而又在默默奉献的蜡烛。如果哪一天,我们没有了老师,就像停电時没有蜡烛一样,人生会陷入一片黑暗。
我曾记得一首小诗:
度春风化绸缪,
几帆秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
这首诗是描写老师的无私奉献,之所以我把它牢牢地记在心上,是因为我觉得老师应该值得我们的敬爱,值得我们学习。
我长大以后,也要像老师一样,为祖国做出贡献,像蜡烛一样牺牲自己,照亮别人,做一个无私奉献的人,最后,我想对老师说一句:“老师!谢谢您!”
篇15:蜡烛的借物喻人
全文共 456 字
+ 加入清单停电了,人们都打开了的电灯,来找要光明,却都没有看见蜡烛。过了一会儿,电灯也没有电了,怎么才能照亮光明呢?这时候,就用着蜡烛了。人们纷纷点燃蜡烛,虽然只有一点点的火苗,却为人类点亮了光明。当电来了的时候,再看看蜡烛,已经烧完,变成蜡了。
它为什么要这样做呢?它为的就是可以为人类获取一点点光明,或是给人类带来一点点温度,照亮屋子,温暖心怀。可是却牺牲了自己。
我也经历过这样的事情。那一天晚上七点,我正在看书,忽然停电了,眼前一片漆黑,伸手不见五指。妈妈立刻拿来了蜡烛,点燃了它,为我们照耀了光明。九点的时候,又来电了,这时,蜡烛也烧完了,我凝望着蜡烛。
弟弟说:“哥哥,你在看什么呢?”
“蜡烛呀,蜡烛为我们做出了贡献,却牺牲了自己,我长大以后,一定要学习它这种不求名利、无私奉献的精神。”我对弟弟说。
在生活中,具有蜡烛品质的人有很多,清洁工就是。他们在马路上扫地,从来没有人注意过他,他也从来没有停下过,一直在扫,为人民默默奉献。
我长大一定要做一个拥有蜡烛和清洁工品质的人。做一个为国家、人民默默奉献、不计名利的人。
篇16:七年级蜡烛作文800字
全文共 826 字
+ 加入清单一个人,一辈子,能够找到一条正确的道路,做好一件正确的事情,这就叫做伟大!
——题记
语文老师讲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,英语老师教“candle”,物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”,化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛,点燃,熄灭,又再次点燃……
亮亮是一支普通的蜡烛,它的主人是一个小男孩,小男孩对亮亮很好,亮亮也想要小男孩开心,于是,它拼命地燃烧自己,展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰,氧气的环绕让舞蹈进入高潮,无尽的光明散发而出,当“泪水”流尽时,它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是,希望从未流过一滴眼泪,不过,当它在垃圾桶里不朽时,它已失去希望!
我不是哲学家,那些唯物理论在我看来也只是考试内容,我无法说人生到底是什么,只能说人生像什么。在我眼里,人生就像一个蜂巢迷宫,每个人都出生在一个房间,而所谓上帝的公平,不过是每个房间都有六扇门,终点可能是迷宫外,也可能在迷宫中心,也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上,有许多令我们望而生畏的人,但请记住,有天生的天才,但没有天生的强者;有天生的笨鸟,却没有天生的鲲鹏,慎重的把握好每一次选择的机会,不要后悔,也不能后悔。
蜡烛只有三种选择:一是发出光明,既要发出光明,就要献出生命,不顾泪水,照亮黑夜,照亮世界,照得大地光辉坦荡;二是燃烧,既要燃烧,就得奉献自我,自己燃烧至虚无,而那无穷无尽的火焰则是生命的延续,烧吧烧吧,让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦,既要沉沦,就得忍受世界的孤独,没有光明的世界固然不朽,但永恒的生命却是一杯毒药,喝下它,用一生的情感交换不朽!
选择时,要慎重;选择后,要尊重。尊重自己的选择,尊重自己的人生。做正确的事,用正确的态度,不必做到完美,但要做到无愧。用整整一辈子的时间,去做好一件事,这不算太难!
在一辈子的时间里,能做好一件事,也不平凡!
篇17:高三作文:蜡烛的感悟
全文共 718 字
+ 加入清单陷入黑暗里的静默和恐慌突如其来,摸索着拿出一支短短的蜡烛,点燃,微弱的光亮瞬间驱散了一片黑暗,看着蜡烛一闪一闪的跳动着,燃烧在着浓夜里,流淌下滴滴蜡泪,却依然奋力的燃烧着,照耀着。
蜡烛,从来就是默默无闻,无私奉献着,燃烧自己,照亮他人,无声无息地淌下一滴滴眼泪,没有怨悔。zw.yjbys.com它虽然只是一种早已过时的照明工具,但是,它平凡而伟大。在黑暗中燃起熊熊烈火,在光明到来时悄然熄灭,看起来似乎都在那不经意间!
黑暗中,我望着蜡烛的背影,望得出神,好一会才回过神来,不经心生一丝触动。蜡烛的火苗跳跃着,是那么积极向上,一个劲的向上蹿,似乎想把更多的光明带给大家。蜡泪留下,背影忽闪,慢慢的,只剩下一截短小的蜡烛。可它还在渺茫的希望中,奉献着,直到生命消失。一切烟消云散之时,谁又记得它曾经的付出,可它何尝又在意过回报,好像一切如梦。
烛光下,望着望着,脑海中突然浮现了这样一个画面:皎洁的明月悬挂在半空中,一切寂静,繁星点点。桌旁,一个弯着背的身影正在尽心尽力地备着课,谁都已眠,唯有她。
不知不觉中,我才惊奇地发现,“老师”其实是蜡烛的一个缩影。当我们休息之际,老师正在微弱的灯光中改着作业,尽管疲倦,劳累,却没有一丝怨言;当我们玩耍之时,老师却在办公室里徘徊,熟悉教案,认真备课,这,只为了我们。老师从来都是毫无保留,倾尽全力,默默奉献着。老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师就像一颗启明星,为我们指引未来的道路。“老师”不就是蜡烛吗?燃烧自己,照亮他人,这就是蜡烛精神的意义所在,是那么平凡,又是那么伟大。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们做人要像蜡烛一样,在有限的一生中,有一分热一分光,给予人光明,给予人温暖!
篇18:一支蜡烛作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单老师,您是一支蜡烛,照亮别人,牺牲了自己,您像一个园丁,培育我们成长,使成为一个有用之材。如果有人问我心目中的最美教师是谁?我想我一定会回答是我美术班的任老师。
那是我第一次上美术班。坐在一个角落里,像一个犯错的孩子一样。这时,任老师注意到了我,慢慢地走了过来轻轻地对我说:“你是新来的小女孩欣怡吧!”“是的。”我小声说道。那时,我抬起了头,看见了任老师的那双温柔的大眼睛,我仿佛感觉到了任老师的眼睛再对我说“你的声音真好听”。开始画画了,我不愿像其他孩子那样拿起笔画画,因为我害怕弄脏那张纸,这时,任老师又走了过来,对我说:“发挥你的想象大胆地画吧,不要怕把纸弄脏,每个人都有每个人的长处。”这种声音好像有一种魔力一般,我竟然开始动笔了,有人看见了我画的画,说不好看,在我的眼泪快出来时,任老师在我耳边对我说了一句话“别放弃,老师相信你能画好的!”听了老师的话后,我心中坚强的种子开始发芽,我决定不让老师失望。后来我渐渐爱上了画画,在画画中我也享受到了很多快乐。
啊!老师是最亮的北斗星,照亮我们前进的道路;老师是清凉的甘泉,滋润我们干渴的心灵;老师是伫守的路标,指引我们未来的方向。我爱您,任老师!
篇19:感悟蜡烛小学作文
全文共 653 字
+ 加入清单寒假里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着了。
盯着它那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在,这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少,而在这冬日中,周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到,这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像歌儿让你忘却痛苦,更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的,只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。
其实,在没电的日子里,是蜡烛把漫长的黑夜照明,是它给我们带来了急盼的光明。虽然,现在千家万户已经用上了电,一切照明都依赖电力,也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是,当我们突然停电的时候,除了用储备电器照明以外,最多就是点燃蜡烛,进行快速的照明,这种生活体验,我感同身受。曾经多少次的停电,我们第一时间就想到了蜡烛,因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体,只要我们手中有打火机,就可以轻易地把它点燃,然后得到光明。
蜡烛——虽然没有香味,也没有美的外表,可是它有美的品质,所以对它情有独钟,它是一种不断燃烧自己,用无尽的光照亮别人的一种物体,它拥有默默自我奉献精神,
我知道,它是在用它的整个生命去奉献,当蜡烛把整个生命都奉献给你时,它什么也没有索取,更没有抱怨。是的,它流泪了,但那并不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪。
篇20:寓言故事之蜡烛发的光的故事
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+ 加入清单有一个老先生,到集市上买了一支蜡烛,蜡烛看着老先生,好奇地问:“老公公,你需要我为你做什么呢?”
老先生说:“我要把你给放在灯塔上,给海面的船只指引方向。”
原来,这个老先生是一座小灯塔的管理员。蜡烛吓了一大跳!赶忙惶恐地对老先生说:“不!我不行,我只是个小蜡烛。”
老先生响应:“别担心,你只管全力以赴,我有我的安排与方法。”
晚上到了,老先生拿着蜡烛爬到了灯塔上,只见灯塔顶端早已放了好几面光亮的镜子,老先生把蜡烛摆上,点燃它,奇妙的事发生了!蜡烛微弱的光,经过老先生几面镜子的一再反射,竟成为耀眼的光团……
海面上船只的船员们看着发亮的灯塔,个个露出了感激的微笑。
在现实生活中,你是否也像这根蜡烛焦虑的一样,也会诚恐地对别人说:“不!我不行,我只是个年轻人。”或是说“不!我不行,我只是个小角色。” “不!我不行,我没有高学历。”“不!我不行,我缺乏响亮的头衔。”“不!我不行,我不够优秀。”“不!我不行,我的职业平凡。”
但,只要您愿意“发光”,在上帝的巧妙安排、运用之下,你我的微光也可以照亮身旁的人们。上天对每个人的生命都必有美意与安排, 面对您所处的环境,您的心准备好了吗?发光,是上帝对“每一个人”的呼唤,亦是上帝今天要对你讲的话,您愿意响应上帝的邀请吗?不要犹豫,不要迟疑,只要用你的恩赐,以及爱的言行、见证来帮助有需要的人。
朋友,该你发光了!