借物喻人的作文写蜡烛（实用20篇）

在一座美丽的别墅里，有一盏电灯和一根蜡烛。

晚上，电灯发出耀眼的光芒，照射在每一个角落里。突然，电灯发现了蜡烛，他嘲笑说：“小蜡烛，你看你，只能发出幽暗的光芒，看我，我能发出耀眼的光芒。”蜡烛说：“如果停电了，你就没什么用处，我可以派上用场啊！”“但是，你这根臭蜡烛能引起火灾，又把房间弄得又臭，把桌子给弄得脏兮兮的。”电灯说。电灯说完，突然就没电了。主人骂道：“这里真不好，刚来就没电。”这时，主人想起了蜡烛。

电灯明白了一个道理：要看别人，不要光看别人的短处，而要看到别人的长处。

[ 蜡烛和电灯作文200字范例

杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛，走进自己的房间，轻轻的锁上门，她疲惫地顺着门缓缓的滑落。装着绝密情报的蜡烛，已经烧完了，杰奎琳把它轻轻的放在腿前，自己抱膝而坐，眼睛一眨不眨的盯着蜡烛，被烛油包裹着的金属管已经显露出来了，在银白色月光的照耀下，发出微微的诡异的光······

黎明悄悄地来临了，一个危机四伏的夜晚终于过去了，楼下传来了德军渐渐远去的脚步声，这声音仿佛是全天下最动听的歌儿，杰奎琳活动了一下一夜没动的身体，并换上了一件干净的衣裳。

“杰奎琳，我的好女儿，你醒了吗?”屋外传来妈妈疲惫而又焦急的话语。杰奎琳一听是妈妈赶忙打开房门，扑到妈妈的怀里，“妈妈，我好害怕!昨晚我一直坐着，我不敢睡，我一闭上眼睛就出现我们一家被······”杰奎琳再也忍不住了，她在妈妈温暖的怀里哭诉着，此时此刻的她才感到了一丝安全感。

伯诺德夫人看着这个原本可爱幸福的小女儿，如今变得这幅模样，好不心疼!她轻轻的拍了拍杰奎琳的肩膀柔声的安慰道：“那群混蛋已经走了，不怕了啊!妈妈在这儿呐!妈妈和哥哥会永远保护你的······”说着说着，伯诺德夫人的眼泪便情不自禁的流了下来，止也止不住了，最后母女俩抱头痛哭，用伤心的哭声来发泄自己心头对战争的厌恶以及对外来美好生活的向往······

一天晚上，家里突然停电了，整个屋子黑压压的，我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着，照亮了整个屋子，我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗，一滴滴流下的蜡油，心里一丝担心，蜡烛熄灭了怎么办？妈妈看出我的担心，于是就问我：“典典你觉得蜡烛好吗？”

我回答道：“好，它可以让屋子变得明亮；不好的是，它不能坚持太久，一会儿就会熄灭。”

妈妈摇摇头，又问道：“蜡烛有什么可贵的精神吗？”

“它可以照亮整个房间，可以让我们感觉很温暖！”

“就这些了吗？”妈妈叹了口气，问我。

“在我看来就这样了，我说的有什么不对吗？”

“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看，蜡烛虽然只能燃烧一小会儿，但是，它燃烧了自己，照亮了别人，能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小，但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗？如果是你，你愿意奉献自己，照亮他人吗？”

我大声地说：“我愿意！”

“典典，其实你身边就有一些人，拥有燃烧自己，照亮他人的可贵精神，你猜猜是谁？”

“嗯，是老师！老师为我们付出很多。”

“对，是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献，夜深了，灯还是亮的，为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师，听老师的话，要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师，要衷心感谢他们的无私奉献精神！”

我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗？

那晚的蜡烛虽然已经熄灭，但是妈妈教育我的话，像一盏明灯深深印在我的心里。

一个星期六的上午，我在上作文课的时候，上到一半我的老师笑着对我们说：今天我们来做一个小实验。

老师拿出一个打火机和一个瓶子还有一根蜡烛。我们都很纳闷，不知道老师葫芦里卖的什么药。老师先用打火机点燃了那根红彤彤的蜡烛。然后，老师小心翼翼的滴了几滴蜡油在桌子上固定住蜡烛。老师拿起了瓶子往蜡烛上盖了上去，火苗原来是直的但它的火势变得越来越小，不到半分钟的时间—蜡烛熄灭了。

我们都在想这是为什么，同学们都在抓耳挠腮的时候老师打消了我们的谜团：火要有氧气才能燃烧，我用瓶子往蜡烛上一盖，瓶子里的氧气就没了。

在回家的路上，我非常高兴，因为我又学到了一个知识。

小小的蜡烛是令人不起眼的小东西，有时他被小孩子弄断了腰，把他融化了任意扭捏;有时被小孩子踢来踢去，总是被人们放在寂寞的角落里。可是他从来没有抱怨过，我对他也不太在意。可是，有一件事让我对他另眼相待了，还从他的身上悟出了不少人生的道理。

那是星期六的晚上，我正在家里写作业，突然停电了，我急得如热锅上的蚂蚁。这时，我的脚突然碰到了个什么东西，弯腰捡起来一看，是一支蜡烛。哦!救星来了，我很是兴奋，摸到打火机，点燃了蜡烛，固定在书桌上，哇!满屋子都亮了起来，好美的烛光。

我看着书桌上燃烧的蜡烛，正在一点一点的融化。一刹那，他好像有了生命，好像对我说：“快写作业吧!”我的笔尖还是一动不动，看!他燃烧的火苗，像是王子的脸;瞧!那往下滑落的蜡油，又像是王子的眼泪……我醒悟了，闭上眼睛冥想，我平时是怎么对蜡烛的，但他不抱怨，反而给予我帮助来照亮，这时蜡烛好像又在对我说：“这是我应该做的事。”于是，我在烛光下奋笔疾书，认真的埋头写作业。小蜡烛看着我笑了。

来电了，吹灭了蜡烛，但我并没有把他放回那冰冷的角落里，而是放在了书桌最显眼的地方，来激励我努力发奋学习。

从这件事中，我得到了感悟：在我们的生活中，有许许多多的小东西总是不太起眼，人们往往也会忽视他们。有些东西虽小，但在你需要帮助的时候，他会给你很大的帮助。在此，我想说，再渺小的物体，也有他惊人的一面。就像蜡烛一样，他燃烧了自己，照亮了别人，使我深深感到蜡烛的伟大。

在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。

有人说：人生要像珠宝一样光芒四射，有人说：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。

珠宝只能暂时满足人的虚荣心，光芒会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求索取，只是给予，给予。

蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只有一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃自己，给人们带来一丝希望。

蜡烛虽然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较自己的得失，她总是默默地奉献，因此，蜡烛是美的!

我赞美蜡烛的朴实无华，它虽然没有华丽的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸张，我们不就需要这种精神吗?

现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会受到万人敬仰，人活在世上，难道不应该让生命放出异样的光彩吗?

此时，我不禁问自己，我们老师不就是一支支蜡烛吗?

我愿做一支小小的蜡烛!

纪钦文想

我们在过生日的时候都会吹蜡烛，停电的时候要点蜡烛，当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭，那么什么时候蜡烛吹不灭呢？让我们一起走进奇妙的实验世界吧！

首先，我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

实验开始啦！首先我们拿出一张大白纸，将它卷成喇叭状，再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口，小的那个口只能塞下小拇指，可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛，老师请了两个小朋友来吹火苗，一个是“大力士”，一个是“小力气”。

老师先请了“大力士”来吹蜡烛，他是从小口吹的，只见他鼓起腮帮子，屏住气，用力出，可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

老师又请了“小力气”来吹蜡烛，她是从大口吹的，结果轻轻一吹就灭了。

我们不知道的东西还有很多，所以我们要用实验来探索。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉，我将滋润一方土地;如果我是春风一阵，我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力，赞叹粉笔那“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄献身精神，但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。

蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊!它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。

蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这就是“四海无闲田”的由来吧;老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说;医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!

奉献，让我们手牵着手，心连着心，为世界献出我们的一份力，一份爱心。奉献，是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样的人们，因为——人生因奉献而美丽。

寒假里的一天，家里突然停电了，周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛，于是我拿出来，将它点着了。

盯着它那微弱的烛光，我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少，而在这冬日中，周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。

其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明。虽然，现在千家万户已经用上了电，一切照明都依赖电力，也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是，当我们突然停电的时候，除了用储备电器照明以外，最多就是点燃蜡烛，进行快速的照明，这种生活体验，我感同身受。曾经多少次的停电，我们第一时间就想到了蜡烛，因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体，只要我们手中有打火机，就可以轻易地把它点燃，然后得到光明。

蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以对它情有独钟，它是一种不断燃烧自己，用无尽的光照亮别人的一种物体，它拥有默默自我奉献精神，

我知道，它是在用它的整个生命去奉献，当蜡烛把整个生命都奉献给你时，它什么也没有索取，更没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪。

蜡烛以前人们每天都要用的。可是现在科技发达了，人们差不多都不用蜡烛了。在人们的心里蜡烛是微不足道的。可是在我的心里，蜡烛有一种无私奉献的精神。

以前，人们需要光明，就点燃蜡烛，此时此刻，它知道火一点着，自己的生命将要结束。可在它生命结束的那一刻，它挣扎着，挣扎着要发出最后的光明输送给人类，即使要付出生命也要将光明奉献给人类，蜡烛那种精神难道不值得我们敬佩与赞颂吗？

现在科技发达了，人们使用的是电灯、台灯……有了这些先进的设备，人类当然不会想到，为我们无私奉献的蜡烛了。

可是，当停电的时候，人们还是要寻找在家中已经被丢掉了许多年的蜡烛。也许那些蜡烛藏在一个不起眼的角落里，也许人们找不到蜡烛了，他们会去商店里买。他们点燃了蜡烛，蜡烛发出了橘黄色的灯光，它的生命将要结束了。它挣扎着，争取为人类发出更温暖、更明亮的灯光。

生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命发挥出最大的价值。

老师就像蜡烛一样，无私地把她们的青春奉献给了我们。把她们一生的知识教给了我们，使我们终生受益。“随风潜入夜，润物细无声”说的就是这个道理。

一天晚上，静悄悄的，我坐在书桌前，突然灯忽的灭了——停电了。爸爸点燃了蜡烛，烛光照亮了整间屋子，我双眼注视着蜡烛——它在燃烧，我问爸爸：“为什么蜡烛会燃烧?”“火点燃了引线，蜡烛就燃烧。”爸爸说“孩子，你知道吗，它在照亮我们的同时，也牺牲着自己。”“啊!是吗?”我为此而感到惊讶，爸爸指着烛光说：“你看它在一点一点得变小，光越大，它便牺牲地越快。这种默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习啊!”“既然会牺牲自己，那它为什么还要那么做?”“因为它有着无私奉献的高尚品质啊!如果你能像蜡烛一样，那你身边的朋友就会越来越多。”我盯着蜡烛看了好一会儿，仿佛悟出了做人的道理。

几年后的今天，我依然敬佩那小小的蜡烛。敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献，烛光也使我悟出了做人的道理。我还敬佩具有蜡烛品质的人，如医生，老师，邮递员，警察;我会永远铭记爸爸的教导，蜡烛你令我敬佩，你使我懂得了舍己为人的道理，你照亮了他人，牺牲了自己，同时也在享受着快乐。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”快乐他人，幸福自己，我要做个具有蜡烛品质的好少年。

老师的心，不是白银，却比白银更纯；不是黄金，远比黄金珍贵。老师的心至纯至真。她是母爱，充满了亲情；她如甘霖，滋润着片片幼林。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是——老师的心。

——题记

一首《感恩的心》，“感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这首歌想起的时候，我总感觉沁人心脾，很感动，但最重要的是，我会不由想起站在讲台上，一手拿着粉笔，一手拿着教科书的老师们，书写时的粉笔灰经常会掉在他们身上，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所用，天天披星戴月，不辞辛劳，呕心沥血，没有一句怨言，老师的爱看不见，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成风”的心愿，正是这种爱滋润了我们的心田。

第一次踏进校园，心里挺害怕的，老师进来后，就像亲人一样，瞬间，我心里就开朗了。此后，你们耐心的给我们一遍遍讲解题思路，让我们会举一反三；当我怀着惭愧的心面对错误时，没有严厉的批评，只有意味深长的人生道理，你们不仅教会了我知识，还教会我们做人，把我们无知，叛逆的心灵带到了正确的道理中。日后我们要面对挫折不低头等。

你们天使般的来到我们身边，抹去了我们气馁、自卑的心理。当我们面对成功而沾沾自喜时，又是你们告诉我们要戒骄戒躁，要谦虚、上进。在我的心里，老师就是太阳底下最神圣的职业，也是一份最有耐心的工作，我们的顽皮以及逆反你们都能包容。老师就像一支蜡烛，照亮别人的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，有了你们，才使得灿烂的文化没有淹没在历史的长河里。你们是工程师，在荒地上建起高楼大厦，是我们的榜样，言传身教，点燃我们求知的欲望。

我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直站在讲台上用汗水浇灌着干渴的我们；用如歌的声音播撒着爱的阳光；用美好的青春年华在这个岗位上默默奉献着，为的只是让我们做个对社会有价值的人。

一支蜡烛燃烧到最后始终不肯熄灭，因为它想着，只要世界还有一丝黑暗，我就要将它照亮。

——后记

那是一个平凡的一天，但却告诉了我一个做人的道理。

那天晚上，我正在写作业，突然一片漆黑，原来是停电了，妈妈也不在，我只好一个人去点蜡烛，一点，只见蜡烛不停地流下东西，好像是在哭泣。我心想：它为了给我照明，自己在忍受着被烈火燃烧的滋味，它在坚持着。我一直看着，只见它在容忍着，它知道它不能倒，它没有任何想法，心里只有一点——要为我照明。这时我心里有所感触，它被炙热的大火烤着心里却还是在想为我照明。

最后蜡烛终于挺不住了，它的身体也早已化为乌有，但它成功的为我照明一个晚上。它看到这我不禁感动的落了泪，多么动人的场景啊！如果我们每个人都像蜡烛这样为他人的幸福而努力的话，我们的生活一定会更和谐的。

但我们的生活里却早已失去了这种无私奉献的精神，我们人难道就不应该向这些蜡烛学习吗？

直到今天，我才明白原来像蜡烛一样的人也是很多的。每天早上我们都可以看到一些环卫工人在扫大街，他们很早就去扫了，他们为了城市的卫生和整洁每天都坚持扫地。我们的生活离不开互相帮助、无私奉献的人，也许蜡烛早已被新的电器取而代之，但这种无私奉献的精神是会留在人们的心里，一代一代的传下去。

我们要学习无私奉献的蜡烛精神，即使自己的生命垂危，也要以别人的生命为主。

从那以后，我变成一了个全新的我，一个为人民服务的我。

[蜡烛给我们的启示作文

尽人皆知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如我是一支蜡烛，一条烛心和一杯蜡便构成了我这条平凡的生命，烛心是我的灵魂，使我不再是一支弱小平凡的蜡炬，这跳动的火苗便是我短暂生命中的亮光！

假如我是一支蜡烛，我不会因为自己是一支弱小不起眼的蜡烛而感到自卑处弃。相反，我会自命不凡，我会因为自已能够为人们作贡献而感到无比自豪。现在人们已经有了明亮的电灯，不再需要我这小小的蜡烛，但我也不会因此去嫉妒电灯，因为我知道大家都是为人们的幸福生活在努力工作。电灯虽然明亮，但一停电屋子还是一片漆黑。这时，我便会悄悄站出来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己，直到电灯再次亮起时。我才默默地离开。或许，我已经灯枯油尽……但我无怨无悔，因为我已经把自已的一生奉献给了人们，把光明带给了世界。我还觉得“人走茶凉”吗？

我的一生在燃烧中度过，或许你会问：你这样“虚度”一生最终得到了什么？到头来还不是竹篮打水一场空？的确，我一生一无所有，我也不曾想得到什么，只希望自己能给人们做点什么。假如我是一支蜡烛。你不要因为可怜我而把我的火焰吹灭，这样反而是对我的侮辱。我活着正是为了燃烧，为了带给世界光明，如果我活着只是为了“活”在这个世界上，那我活着还有什么意义呢？

假如我是一支蜡烛，我会默默燃烧，直到生命最后一刻，直到冒出一丝青烟，直到悄悄离开这个世界……

你们愿做这样一支平凡的蜡烛吗？

[假如我是一支蜡烛作文

1、蜡烛默默地哭泣着，但是在黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。

2、蜡烛流着泪，是快乐的泪，因为她能为人类照亮黑暗，能为人们做贡献。

3、蜡烛流下了红色的眼泪。

4、蜡炬成灰泪始干——蜡烛直到烧光了 他的泪才流干。

5、风中的蜡烛犹如残年的老妇，在明明灭灭的时间洪流中远去。

6、老态龙钟的蜡烛，生命已燃烧了一半。

7、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

8、蜡烛一闪一闪的焰光仿佛在对我眨眼睛。

9、蜡烛一定很伤心，要不然她就不会流泪了。

10、蜡烛象老师一样，辛勤地奉献自己的力量。

11、桌子上，正在点燃的那半截蜡烛，就像一位忧伤的老人，布满沧桑的脸上，正在默默地流泪。

12、烟囱里冒出来一缕缕的烟像一缕缕灰色的云，圣诞树上点着几千只摇头默默吟唱的蜡烛。

13、融化的蜡烛像美人的眼泪 扑簌簌地流下来。

14、融化的蜡烛失去了它的身躯，留下了它的眼泪。

15、你看，蜡烛有又在流泪，不知道它有多少伤心事?

窗外的天渐渐暗了，最后一抹斜阳也远去了。但是这天居然停电了，家里只剩下我一个人，我在黑夜中摸索到一根蜡烛，点燃烛光，烛光在窗外透过的寒风中微微摇曳，我透过这微弱而又温馨的烛光，回忆起我的童年时光......

我记忆中的童年是可爱的。它将我的欢笑声，我的和喝采声，我的傻笑声，我的欢呼声如数记录在童年的乐章中，让我即使在黑暗中也能够看到光明，哪怕只有一抹烛光。

我记忆中的童年是苦涩的。它将我的啜泣声，摔跤时的疼痛感，失败时的垂头丧气，如数记录在童年的笔记本中，回忆往事，让自己蜕去骄傲的外衣，只留下一束谦逊的烛光。

我记忆中的童年是幸运的。它承载着我历来的往事，带着我对未来的向往，既有悲伤，也有快乐。让我在乌云笼罩中 也能够寻找到属于我自己的烛光。

我记忆中的童年是诗情画意的。充溢着与小鸟嬉戏，在丛林中捉迷藏，在田野中放风筝，在草地上打滚的画面。让我的生活变成了一块七彩的调色板。

......

电来了，屋子内充满光明，这微弱的烛光在此时似乎起不了什么作用。但殊不知这烛光却伴随了我一段黑暗，让我在黑暗中也感到踏实和温暖。我的童年回忆也是如此，我衷心地感谢童年，那如梦般的童年。

我赞美蜡烛是因为它默默的奉献，为许多人创造出了光明，赶走了黑暗。给人们带来了快乐。

比如教师，清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。教师教了我们做人的道理，教师在课堂40分中里，教我们课文中写出的一个个道理，也耐心的解答我们提出来的难题。有一些题老师让我们读课文，让我们自己来解答，如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。

难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗?清洁工人一大早就要起床，为我们扫出一条干净的大马路，让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐，在他心中也感到无比的开心。

我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献，我们的祖国就会建设的更加美好。

夜幕降临了，家家户户都打开了电灯，亮堂堂的，像白天一样。突然停电了，电灯灭了。我把蜡烛点着了，它发出了微弱的光。

蜡烛难过的说：“唉，我怎么这样不行。”说着烛光向上使刭蹿了两下，烛光变亮了一些，可是和电灯比起来还差很多。烛光又拼命向上蹿了两下，但和电灯相比还是差的太远。蜡烛伤心的哭了。“唰”电灯亮了，满屋子顿时亮堂堂的，蜡烛低下了头。

电灯说：“你燃烧了自己，照亮了别人，多么伟大啊！别人瞧不起你，你可不能看不起自己啊！”蜡烛感激的说：“谢谢你的理解。”

星期五的晚上，我正在家写作业。突然，眼前一片漆黑，“停电了！”我大叫道。这时妈妈借着手电筒的光从厨房的角落找到半根蜡烛，然后点燃了它。点燃后，整个屋里立刻充满了光明，我的的脸上也泛起了笑容。

我怀着感激的目光望着给全家带来光明和温馨的发光点——红色的蜡烛上。它只剩下两三厘米高，周围是以前燃烧后留下的痕迹，虽然已经不见了蜡烛的光滑、圆润，但这支矮矮的蜡烛却发出了耀眼的光芒。我借着烛光把剩下的作业写完了。

在静谧的烛光里，我和妈妈依偎着坐在沙发上，妈妈给我说起他们小时候经常停电，他们姐妹几个围坐在小桌四周写作业，姥姥就在他们旁边：顺着烛光、戴着老花眼镜、 一针一线地给打毛衣，很温暖和幸福。这时候我看到点点烛光映红了妈妈的脸 ，一脸的温暖和幸福。看来妈妈对这些小小的蜡烛还“情有独钟”呢 ！

妈妈说：“鸣鸣，你看蜡烛被我放在旮旯处，平时总是受人冷漠，可是，当停电时，它总会挺身而出，燃烧、照亮我们的同时，自己却牺牲了：蜡泪一滴滴留下来，落在了玻璃瓶口上。这种默默无闻、无私奉献的精神是值得我们学习的。”

“是呀，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。”我高兴得回答道。

我又转过身，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。因为它总是默默无闻地奉献着。

它是那样的无私奉献，它是那样的默默无闻，它又是那样的微不足道。它是什么？它就是在默默为人服务，却又最容易让人忽视的蜡烛。

蜡烛是停电时人们的救星，黑暗中唯一的希望。当一条完好的蜡烛被火光点燃，那也就意味着，它要开始他一生中最绚烂又最痛苦的历程了。渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

在赞颂蜡烛的同时，我不由自主地想起了那些在社会中，生活里，默默奉献的人们。他们和蜡烛一样，并不引人注目，却又缺少不了。就比如整天在大街上忙碌的环卫工人，他们每天都会把大街打扫得一尘不染。路人看到了，心情不知会有多么舒畅。可谁会想到他们，谁又会在心里由衷的感谢他们呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话曾被无数的人用来形容和赞美老师，可在我看来，用它也同样可以形容其他那些无私奉献的人。

我赞美那默默无闻的蜡烛，更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人。