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2612作文
233参观兵马俑
全文共 482 字
+ 加入清单今天早上,我和爸爸妈妈一起去少儿图书馆看兵马俑。一到图书馆就看见好多人围在那里抽奖,我也马上跑过去检票抽奖,结果两道题都答对了,得到了三个漂亮的纪念品。我拿着纪念品,一边欣赏一边乘电梯进入兵马俑博物馆。博物馆里摆着各种各样的兵马俑,有骑兵俑、跪射俑、立射俑……墙上贴满了历史说明,爸爸还详细的给我介绍了这些历史,其中有秦始皇的八大功绩:统一文字、统一货币、修建长城等等,虽然秦始皇是个暴君,但他的功劳还不小呢。看完这些兵马俑,我也学到了许多历史小知识。
第四篇:参观兵马俑
五一国际劳动节,妈妈带我来到位于西安市临潼区,参观游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑,兵马俑造型逼真,人物刻画栩栩如生,它们或站或立,我发现每个兵马俑的右手均为半握状,经过听导游讲解,原来每个兵马俑的右手里都握着一件兵器,经历了两千多年的风雨,手里的木质兵器被风化了。
兵马俑共展出三个俑坑,约有八千个陶俑及一万件兵器,阵容宏大气势磅礴,件件都是精湛的艺术珍品,听导游说,兵马俑千人千面,每个兵马俑都有自己的特点,说不定你就能够从八千个兵马俑中,找到与你想象的呢?小朋友们也来找找看吧!
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篇1:参观兵马俑的作文
全文共 757 字
+ 加入清单今天,学校组织我们初一年级的学生,去参观秦始皇陵兵马俑。天空中,小雨飘飘洒洒,车厢内,充满了我们的欢声笑语。不一会儿,我们就到达了目的地——秦始皇陵兵马俑。 下了汽车,我们首先走进了一号坑。这一刻,秦始皇陵兵马俑的威严征服了我的内心世界,使我震惊,我呆呆地望着坑内,只见在地下5米深的地方,整齐地排列着上千个像真人大小的武士。因为它们在土里埋藏了两千多年,出土后被氧化,所以原来身上的彩釉都脱落了,取而代之的是浑厚的古铜色。它们高1.8至1.97米,一个个威武雄壮。兵马俑的排列是3列面向东的横队,每列有武士俑70个,共210个,似为军阵的前锋。后面紧接着是步兵与战车是的38路纵队,每路长约180米,似为军阵主体。左右两侧各有一列分虽为面南和面北的横队,每队约有武士俑180个,似是军阵的两翼。西端有一列面向西的武士俑,似为军阵的后卫。真是气象森严,令人望而生畏。 离开一号坑,我们来到了二号坑。这里有如真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组,拖着木质战车。兵俑们有的身穿战袍,有的身披铠甲,手里拿的青铜兵器,都是实物。组织严密,队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣,攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。 不知不觉地,我们又进入了三号坑。这里保存着出土最完整的兵俑以及青铜兵器。兵俑有长了胡子的久经沙场的老兵,也有初上战场的青年。身高达1.96米的将军俑,巍然直立,凝神沉思,表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑,头微微抬起,两眼直视前方,显得意气昂扬。坑内出土的青铜兵器有剑、矛、弯刀以及大量的弩机,箭头等。它们虽然埋在埋土里两千多年,依然刃锋锐利,闪闪发光。 这批兵马俑是雕塑艺术的宝库,不但再现了秦始皇当年为完成统一中国的大业而展现出的军功和军威,而且为中华民族灿烂的古老文化增了光彩,也给世界艺术史补充了光辉的一页。
篇2:小学优秀写景作文:万里长城参观游览记
全文共 805 字
+ 加入清单今年寒假期间,我和爷爷奶奶一起到北京游玩。终于见到了我心仪已久的长城。
我们去的是最有名的北京八达岭长城,听爷爷说,它是万里长城的精华,远远望去,它真像一条游走的巨龙,横卧在条条山脉之间。走进入口,长城上人山人海,都是和我们一样慕名而至的游人。
一级级陡峭的台阶出现在我们眼前。导游介绍说:“这里是长城的一个隘口,长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦朝开始,修筑长城一直是一项大工程”
我和爷爷奶奶都惊叹不已,当时没有任何机械,全部劳动都得靠人力,而周围又是崇山峻岭,真是无法想象,我们的祖先是经过怎样艰苦的劳动,才开凿出如此宏伟壮观的长城的。
往上走,台阶越来越陡峭。奶奶实在上不去了,她无奈的说:“雅雅,咱不上了吧,反正我们也来过了。”
我想:奶奶和爷爷年龄大了,要上就是困难;可不上吧,大老远来了,没登上长城,太可惜了。 看我不说话,爷爷发话了:“上!毛主席都说了,不到长城非好汉嘛。奶奶在这休息,我陪我孙女上去。”
我高高兴兴的拉着爷爷的手向上跑起来。
不一会,我远远就看到了“不到长城非好汉”七个潇洒的大字,爷爷告诉我,这几个字是毛主席写的。我不由得肃然起敬,认真的观赏起来。
爷爷问:你知道歌颂长城的是个都有哪些?我就边走边背给他听,有“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”
就这样,我们说说笑笑不知不觉就上到了最高处。我兴奋的大叫:我上来了,长城!
爷爷笑着说:“我们雅雅也是好汉了。”
站在长城的高处鸟瞰,一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙,婉蜒曲折、奔腾起伏,在威严地俯视着龙的传人。那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部;旁边有弯弯曲曲、连绵起伏的通道,那些厚重的砖块就像是巨龙的鳞片。巧妙地搭配真使人惊叹。
万里长城是我们民族的骄傲,它象征着中华民族坚强不屈的精神,这种精神也将一直激励着我勇往直前!
篇3:小学作文参观海洋生物展
全文共 610 字
+ 加入清单“嘿!沈雨恬,听说海洋公园搬来了,参观海洋生物展。”哥哥一进门就兴奋地对我说。“真的吗?”我惊奇地问。哥哥就把他手里的广告单给我看。我一看,嗬!上面写着几个大字“海洋公园搬家了”下面还有日期:十月一日——十月三日。“还有三天。”我自言自语地说。太好了,我一定要去看看。
十月三日,因台风延期的海洋生物展好不容易展出了!我和妈妈以及刘老师、孙婧她们来到了目的地——灯光球场。一路上我就像一只急不可待的兔子,蹦蹦跳跳的,小学三年级作文《参观海洋生物展》。买了票一进去,我就看到了各种各样五彩斑斓的贝壳,看得我眼花缭乱,不知看哪个好。有一个水字螺特别奇怪。它的棱角有六个。一边是两个角往上弯,最后一个角是往下弯。另一边却都是往下弯的。我还在贝壳展里看到了红铁树,红铁树还开花呢。粉红色的花瓣,黄黄的花蕊,可漂亮了。
孙婧拉着我和妈妈去看蝴蝶展。蝴蝶展旁边有鲨鱼展,我不想看那凶猛的海中霸王,蹲在美丽的蝴蝶面前舍不得走了。每一只蝴蝶都好看,我真是想不通:那么恶心的蛹怎么能变出这么美丽可爱的蝴蝶呢?我最喜欢霸王蝶了,因为它又大又美,有我的头那么大呢!
后来我们又来到了珊瑚展区,看到了好多种珊瑚虫,它们都是活的呢。珊瑚有很多种颜色,很鲜艳。其中有一种是半透明的白色,顶端还有一点点粉红色的小东西,我们都猜这是一个个小嘴巴。
我们还看了美丽的海底杀手——水母,海中的老寿星——海龟……今天真让人大开眼界,全部看完,我们才恋恋不舍地回家了。
篇4:参观兵马俑
全文共 422 字
+ 加入清单我们随着人群走了进去。啊,这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时,我有一种说不出的激动,不由惊叹道:“太神奇了!”我扫视了一周,被那比我想象中不知雄伟多少倍的场面惊呆了。只见打听的地面上有一个非常大的坑,坑里站满了排列得密密层层整整齐齐的陶俑武士,一个个跟真人一般大小,仿佛就像活人正站在那里操练。你看,他们穿战袍,套铠甲,蹬战靴,多么威武。有的拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目,紧闭双唇,神态严肃,栩栩如生,好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手,一手拉弓,一手搭箭,一声令下,就会万箭齐发。还有许多骑士,他们牵着马,挎着刀,正准备上马出征……
参观结束了,我陷入了沉思。脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前,我听老师讲过,我国是一个历史悠久的文明古国,今天,我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。
篇5:初一作文:参观秦始皇陵兵马俑
全文共 753 字
+ 加入清单今天,学校组织我们初一年级的学生,去参观秦始皇陵兵马俑。天空中,小雨飘飘洒洒,车厢内,充满了我们的欢声笑语。不一会儿,我们就到达了目的地——秦始皇陵兵马俑。
下了汽车,我们首先走进了一号坑。这一刻,秦始皇陵兵马俑的威严征服了我的内心世界,使我震惊,我呆呆地望着坑内,只见在地下5米深的地方,整齐地排列着上千个像真人大小的武士。因为它们在土里埋藏了两千多年,出土后被氧化,所以原来身上的彩釉都脱落了,取而代之的是浑厚的古铜色。它们高1.8至1.97米,一个个威武雄壮。兵马俑的排列是3列面向东的横队,每列有武士俑70个,共210个,似为军阵的前锋。后面紧接着是步兵与战车是的38路纵队,每路长约180米,似为军阵主体。左右两侧各有一列分虽为面南和面北的横队,每队约有武士俑180个,似是军阵的两翼。西端有一列面向西的武士俑,似为军阵的后卫。真是气象森严,令人望而生畏。
离开一号坑,我们来到了二号坑。这里有如真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组,拖着木质战车。兵俑们有的身穿战袍,有的身披铠甲,手里拿的青铜兵器,都是实物。组织严密,队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣,攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。
不知不觉地,我们又进入了三号坑。这里保存着出土最完整的兵俑以及青铜兵器。兵俑有长了胡子的久经沙场的老兵,也有初上战场的青年。身高达1.96米的将军俑,巍然直立,凝神沉思,表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑,头微微抬起,两眼直视前方,显得意气昂扬。坑内出土的青铜兵器有剑、矛、弯刀以及大量的弩机,箭头等。它们虽然埋在埋土里两千多年,依然刃锋锐利,闪闪发光。
这批兵马俑是雕塑艺术的宝库,不但再现了秦始皇当年为完成统一中国的大业而展现出的军功和军威,而且为中华民族灿烂的古老文化增了光彩,也给世界艺术史补充了光辉的一页。
篇6:参观兵马俑作文
全文共 602 字
+ 加入清单我们的祖国拥有上下五千年的文明历史,无数的奇迹与瑰宝在历史的长河中沉积下来,在三秦大地矗立着一座举世无双的世界奇迹——秦始皇兵马俑,那是劳动人民智慧和汗水的结晶,更是我们伟大历史文明的见证。
坐了六个多小时车,我们终于来到了万人瞩目的兵马俑文化遗迹。
兵马俑分4个展厅,最引人注目的是秦王的灵魂战车,其余是三个战士兵马俑坑。现在我就给大家逐一进行介绍。
一号展厅里站着许多兵马俑,他们表情各异,连每个人的发型都不相同,一个个身姿挺拔,以最好的军容保护着他们心中最崇敬的君王。三号展厅和二号展厅虽然没有一号展厅那么恢弘壮观,但已无时无处不彰显着古代军队的雄壮与威武。
秦始皇铜马车的四个世界第一:车盖最薄,车盖最大,是至今发现过保存最完好的,最古老的。铜马车有两辆,其大小是按实物一比二制作,铜车马主体为青铜所铸,其设计之精巧穷极华丽、工艺之高超,无与伦比。两车各驾有四匹骏马,车上各有一名御手,造型十分逼真传神。两辆马车共由三千余个零部件组装而成,反映当时秦代冶炼与机械制造技术已经达到当时世界极高水准。两辆马车采用了铸接、焊接、镶嵌、套接、活绞链等十多种工艺,结构复杂程度被誉为“青铜之冠”。马车上有大量金银构件,仅二号铜车马上就有黄金三公斤,黄金以公斤计算真是吓人,其工艺制作方法至今仍是一个不解之谜。
观赏了秦始皇陵兵马俑我又再一次被我国古代劳动人民的智慧所折服,我为我生在一个这样拥有悠久历史的国家而骄傲!
篇7:小学生参观消防队作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单今天,尽管天公不作美,下着蒙蒙的细雨,但是我的心情很激动,因为我们要去春游了。我们三年级全体同学春游的地点是消防队。
等雨小了一点后,我们班的同学排着整齐的队伍在班主任孙老师的带领下,撑着小花伞,嘴里哼着快乐的歌,欣赏着雨中春天的美景,前往消防队出发。
到了消防队后,消防队员叔叔给我们介绍了各种消防工具:消防车的功能可神气了,车子里有工具箱,里面存放灭火时的水枪、水带……等物品,还有水箱,里面可以储存大量水,供灭火时用;消防队员的衣服很特别,救人时穿的是黄色衣服,戴白色头盔,灭火时穿的是兰色衣服,非常厚,头上戴的是黄色头盔,叔叔们救援时穿的靴子,鞋底都有钢板,铁钉都戳不穿。
接着我们还参观了叔叔们的寝室,看了叔叔们的被子叠的很方正,衣柜里的衣服是整整齐齐,鞋子摆放的笔直一条线;参观了叔叔们的宿舍、卫生间后,我们到二楼平台和伙伴们聚在一起享用带来的零食。
参观了消防队,使我们感觉到消防队员真辛苦,真了不起!
篇8:参观南通博物苑有感作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单在风景秀丽的濠河边,矗立着一座气势非凡、历史悠久的建筑物--南通博物苑。今天,我就带你们一起走进南通博物苑,去领略它的风采。
一进大门,首先进入自然厅,地面铺着光滑锃亮的地砖,仿佛能照出人的影子来。快来看呀!快来看呀!我不禁被一阵叫声吸引住,疾步向前走去。哇!出现在我面前的是一架庞大的鲸鱼骨骼,足足有三辆小轿车那么大。我从未见过这么大的骨骼,不禁瞪大了眼睛,好似铜铃;嘴巴张成了“O”字型。
接着,我又兴致勃勃地来到二楼,只见到处是鸟类和鱼类的标本。这里仿佛成是鸟的世界;鱼的天堂。这些标本制作的真是栩栩如生。瞧,那鱼儿好似正在水中游泳嬉戏;那鸟儿好似张翅欲飞。其中最引人注目的还是那姿态独特的丹顶鹤了。只见它高约两米,要一位成年人将手高举过头顶才可以与它平齐。瞧,它的脚又细又长,全身的羽毛是洁白色的,好似冬天里那洁白的雪花。它的嘴又细又长,从而方便它捕食水中的小鱼虾。其中最令我惊讶的是丹顶鹤身上最耀眼的地方,它头顶上哪鲜艳的“红宝石”,竟是它的皮肤。
然后,来到张謇先生的故居。院子前,两棵高大挺拔的樟树,它四季常青。无论春夏秋冬,它总是那么蓬蓬勃勃。接着左拐,便来到张謇的故居前。只见两棵百年紫藤环绕着它,衬托着它……人们怀着崇敬的心情前来参观,也总爱留个影作为纪念。
不知不觉,两个小时的参观结束了。听了我的介绍,你是不是对这座记录了百年历史,收藏了古今文化的南通博物苑有所了解了呢?
篇9:1000字游记:参观西安秦始皇兵马俑
全文共 1404 字
+ 加入清单暑假里,我和父母一同去西安参观了举世闻名的兵马俑,看看那宏伟的古代军队方阵;
那天是个万里无云、阳光明媚的日子,我们来到展馆,门口的队伍就像一条长龙,静静的等待着进博物馆目睹“世界第八大奇迹”;
走进大门放眼望去,无数的兵马俑都端端正正的站在一个很深的大土坑里,仿佛在迎接观光的游客;
走近一点才发现兵马俑中有的完整无缺,有的缺了一只胳膊,还有的连头也没有,可能是出土时弄坏了吧。
然后,我们听到那些工作人员说,如此规模的随葬人俑在人类历史上绝无仅有,有极高的文物价值与考古价值。目前已发掘了三号坑的全部和一号坑、二号坑的一小部分,四号坑是未建成就废弃的空坑。据发掘部分可知,三个坑中一号坑最大,坑深五米,面积14260平方米是东西长230米,南北宽62米,面阔九间、四周环绕回廊、四边各有五个门道的地下大厅。二号坑呈曲尺形,面积6000平方米,分成各自独立又互有联系的四个部分。三号坑呈凹字形,面积约520平方米,是三个厢房相通的建筑。秦始皇兵马俑博物馆,是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆。兵马俑已被誉为“世界第八大奇迹”,“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。 1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。秦始皇兵马俑博物馆的建立和发展,曾历经坎坷和艰辛,凝聚着许多人的心血和汗水。土坑里面埋藏着和真人、真马大小相似的陶俑、陶马个个栩栩如生,简直像一个模子刻出来的,真可以以假乱真了。这时我的心里又产生了和管理人员一样的感受,古代人民真聪明,绝不比现代人差。
我又认真地参观起来,这是我才发现,这些兵马俑不仅栩栩如生,而且形态各异,变化多端。瞧,这些兵马俑排列有序,队形整齐,组成前锋、左右两翼及中部车与步兵排成主阵的庞大阵容。出土兵器多是实用的青铜兵器,个别的为铁器。咦,这个目视前方,抬头挺胸,那个抬起手臂,指着前方,好像在眺望远方。突然,我又发现一个歌妓俑,一张笑嘻嘻的脸庞挂在身体上,它左手高举,右手向后摆,单脚立地,另一只脚抬了起来,做出一副能歌善舞的样子。这时,一只“野马”进入了我的视线,它看上去“英俊潇洒”,额头半黑半白,四只脚稳稳地站立在地上,噢,原来是兵马俑中的马俑。接着,我还看到胖胖的兵俑,还有瘦兵俑,看得我眼花缭乱,金星直围着我的头转。哦,我明白了,原来陶俑的雕塑是根据不同身分、不同年龄来设计的,面容神态各异。陶马形象准确生动,比例适度,体现出静中寓动的艺术效果。秦兵马俑的发现,对研究秦代军队编制,武器装备、作战方式以及后吏服饰、雕塑艺术等,有着非常重要的意义。
看到这里,我迫不及待把相机拿出来,给兵马俑照张相。而管理人员阻止了我,指了指墙上悬挂的醒目提示告诉我们这里不能照相,说:“相片是一种化学东西,在兵马俑跟前照相的话容易引起兵马俑的化学反应,令兵马俑褪色。”妈妈说:“对啊,8年前我来过这里,这里的兵马俑以前是彩色的,也是不允许照相的,而且光线很暗,那是为了保护兵马俑上的色彩,现在的人富裕了,差不多每家每户都有照相机了,来到这里的人都不听工作人员的阻止,坚持照相,所以现在的兵马俑都全成土色了,已经没有以前的光泽了。”
这次参观,我真是大开眼界,让我不由得想到古代劳动人民是多么的聪明啊,他们用智慧和心血凝结成这无数的、工人参观的、流芳百世的“兵马俑”!这些劳动人民可真让人钦佩啊!
篇10:小学生参观消防队观后感
全文共 311 字
+ 加入清单10月的最后一周,翰林精品园泡泡糖班的小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶们一起,在老师的带领下一同来到了消防队进行参观与学习!作为5岁左右的小朋友,孩子们对消防员叔叔们的消防用具可感兴趣了!在这次的参观学习活动中,叔叔们为宝贝们和家长示范了如何使用水袋与水枪灭火,还请我们的爸爸和爷爷们来试了一试。虽然在之后的活动中,孩子们参观了叔叔们的宿舍,也试穿了一次消防服装,但使他们最兴奋的还得数参观消防车啦!你看他们拉着爸爸妈妈们的手,听叔叔介绍消防车的时候听得多认真!
这次的社会实践活动很有意义,孩子们不仅真切地感受到了消防叔叔们
的生活环境,也对消防用具有了进一步的了解和认识。活动结束后,许多
宝贝还悄悄告诉老师他们也要当一名消防员呢!
篇11:秦皇兵马俑揭秘小学生作文
全文共 616 字
+ 加入清单陕西省临潼县西杨村村民永生难忘1974年3月那个春寒料峭的日子。当时三个青年农民在短暂的一瞬间屏住了呼吸,因为,这片田野似乎要把他们,以及他们的钻头、三脚架、木铲,一起湮没了。片刻前,在秦始皇陵园东侧1.5 千米处打井。
3月29日,人们永远不会忘记这个日子。就在这一天,村民杨志发、杨彦信在井下挖土,意外地发现了大量陶俑残片,以及成束的铜镞、铜弩机等兵器,还有大量地砖。
消息很快传开,不久,一支考古发掘队进驻西杨村,开始了艰苦的发掘工作。 没有人能料到的是,这项起初并不太起眼的考古工作,在半年后竟以惊人的发现震惊了全世界:这是一个长方形的秦代兵马俑坑,东西至少长203米,南北至少宽59米。不仅中国没有,就是在全世界,也没发现过这么大规模的陪葬坑!
发掘工作仍在继续,到了1976年,在此坑北侧20米和25米处分别又发现了两处兵马俑坑。按照发现的时间,它们分别被定名为兵马俑一、二、三号坑。三个坑的总面积为22780平方米。另外,还发现一处未建成就废弃的空坑——四号坑。
考古工作最终证实,总共有8000多个真人大小的陶制兵马俑被埋葬在这片地下密室里。他们军阵严密,栩栩如生,自遥远的2000多年前起,一直默默地、忠诚地守卫在这里。
至此,荒野中的神秘地宫彻底重见天日。秦始皇的庞大地下军团,穿越了2000年历史的滚滚风尘,列阵来到世人面前。他们让每一个目击者感到深深的震撼,在恍惚间经历时空流转,回到那个旌旗飘展、风起云涌的遥远年代。
篇12:小学生清明节参观烈士陵园心得体会
全文共 309 字
+ 加入清单踏着矫健,
沉重步履,
拾级而上。
一群人的英魂在此长眠。
冰冷的大理石上,
蚀刻着的名字,
如一道道尖刀,
刺向我的胸口,
撕裂。
一颗子弹,
射进了胸膛,
又一颗子弹,
穿过了肉体。
他们重重地倒下,
轰然倒地。
手里握着斧头和镰刀,
而手指,
如一道道闪电,
直刺井冈苍穹。
血流山河,
包裹着愤怒与抗争,
如滚烫的岩浆,
在黄洋界哨口流淌,
在井冈山的山野流淌。
我的灵魂,
泅过那一片河,
贴着河面,
划过树林,
如鹰,
在寻找目标。
他们倒下了,
长眠在此,
一条路,
一生路,
短暂的生命,
终究化作永恒的力量,
如凤凰,
涅槃在此。
斧头把这一座座丰碑,
敲打进这土地。
当当的声音,
如一道冰凉。
直刺耳膜,
直刺胸膛。
用手掐一下石头,
我的手在疼,
我将思绪关在门外,
一转身,
便听到敲门。
篇13:参观兵马俑作文
全文共 569 字
+ 加入清单虽然今天是去西安最著名的兵马俑博物馆,但说实话,我一开始真的不想去。这是一个艳阳天,与前两天的阴雨绵绵格格不入。而我,最讨厌这种穿上外套热的要死,脱了外套又要晒曝皮的天气。博物馆就更不用说了,人山人海,简直可以硬生生把人烤成八分熟。
果然,馆内与我预期的一样人头攒动、摩肩接踵,但我还是英勇地挤进了人潮,毕竟这是西安的标志,来西安不看兵马俑,注定是会遗憾的。
终于挤到了前排,眼前豁然开朗。兵马俑就在下面的探方里伫立着,安静、又坚定地望着前方。这千万兵马的寂静与游客的喧闹形成了明显的对比。我忽然间产生一种错觉,仿佛他们在等待着一个人,一个配将他们唤醒的人。于是千军万马就这么在地下等待了千年,地下冰冷的空气冻结了身上的彩绘,却冻不住那种冷静而又有耐心的目光。或者说这是一种悲凉的坚守。背井离乡,不知妻儿老小的安危,只能默默地守住心底的最后一道防线。为什么要笑?因为不能哭。为什么不能哭?因为我们是秦军!是啊,是秦军,是铁打不动的秦军!用你那藏在心底的仇恨与狂怒铸成的刀剑,刺向敌人吧!
朔气传金柝,寒光照铁衣。
原来这就是那支助始皇帝横扫六合的军队。到这时,狂风怒吼,金戈铁马才缓缓在我脑海中退下,而后心中的敬畏之情才渐渐浮现,我不禁抬起手,试图敬一个军礼,却撞到了旁边游人的手臂,干什么呀?那人生气地瞪了我一眼。
我暗自笑了笑,转身挤出了人群。
篇14:参观兵马俑作文300字
全文共 411 字
+ 加入清单悠悠五千年历史,我们就像跟着一条奔腾的巨龙,在中国的时空中遨游着,此时正来到了秦史皇的陵墓——兵马俑。
刚走进大门,我就惊呆了,一排排整齐的人马出现在我面前,他们杀气腾腾的样子更是让我大吃一惊,我看见每个兵马俑的样子也不一样,有的.手里拿着锋利的宝剑,有的穿着威武的战袍,还有的穿着威风凛凛的战袍……它们都不戴头盔,不是因为它们装备不足,而是因为它们觉得头盔太重,会放慢速度,这也体现它们的坚定、勇敢。
你们知道兵马俑是怎么被发现的吗?为什么还有好多地盘没有开始挖掘呢?让我来告诉你们吧!在一个农村里,因为缺水,在挖井时,农夫挖到一个“人头”,它栩栩如生,那人又在周围挖了挖,又找到了手、脚等等,他惊呆了,通知了考古学家,他们到这里一挖,兵马俑就出现在大家面前了,但却在几分钟内快速氧化,至今科学家还是束手无策,这就是为什么还没开挖的原因。
虽然技术还没那么先进,但我相信,总有一天,我们会看到更加栩栩如生,更绚丽多彩的兵马俑。
篇15:参观动物园的小学
全文共 421 字
+ 加入清单上个星期天,我们去太平动物园参观。动物园规模很大,里面有许多动物。
我们程着爸爸的“老爷车”去动物园,一路上我们有说有笑。大约十分钟,我们便到达目的地,只见那儿人山人海。我们好不容易才买到票,进入动物园。
一进入动物园,就可以看见天真可爱的小猴子在荡秋千。除了猴子,我们也可以看见猩猩。转身一看,我们就可以看见鼻子像吸管的大象。它正吸着水,然后把水喷向游客。大象就得意洋洋地摇摇头。
突然,我们听见“吼”叫声。原来是老虎在吼叫。老虎站起来昂着头,开着嘴巴打了个哈欠,然后便开起大步,只见二只老虎浸在水中,还有一只老虎躺在石头上懒洋洋地晒太阳。
哇,白天鹅头上戴着一顶小帽子,原来天鹅头上有一个突起,天鹅的羽毛像白雪。一群白天鹅当中还有一只黑天鹅在游泳。
“快来看蛇!”弟弟大叫,我们便快步到笼子园,只见蛇哥哥把身子粗卷起来,像个大石头。
时间过得很快,一转眼就到了中午,我们便依依不舍地回家。我很喜欢这里的动物,希望有机会就地重游。
[参观动物园的小学作文
篇16:读守望逃避有感小学生六年级作文_800字
全文共 756 字
+ 加入清单江苏省宜兴市洋溪小学六(2) 许威
在漫长的人生道路上有许多困难等待着我们,当困难来临时,我们不该选择逃避,因为那样只会表现出你的胆小怕事,从而表明你是一个不敢承担责任的人。在这个社会,人人都有一份责任。医生就应当救死扶伤,教师就应当教书育人,而学生就应当努力完成学业,做好自己该做的事情。
文中的林林为了逃避去学校打扫卫生,编了许多谎言,撒谎说去外婆家,不接电话,害得妈妈请假白跑一趟。后来,当她去学校发现教室里干净整洁、窗明几净,心里感觉空落落的。是的,她虽然逃避了劳动,可内心的愧疚,却是永远也无法逃避的。
这个故事唤起了我以前经历过的一件事。我家住在学校附近,所以每个学期开学前几天老师都要叫我去学校打扫。那是三年级的下学期,眼看又要开学了,我知道班长会来叫我去打扫卫生的。可一想到教室里灰尘乱飞,课桌横七竖八的模样,心里就打退堂鼓了。那天,班长果然来了,我事先把门死死锁住,假装不在家,班长在门外喊破喉咙我都不吭声,直到看着班长远去的身影消失……
第二天来到学校,尤其面对班长,我心里特别不自在,不舒服,好像感觉总有许多双指责的眼睛看着我,许多双手在我背后指指点点。开学前的大扫除我是逃避了,可自己心里的内疚,却是永远都逃避不了的。
我明白了每一次逃避还不如坦然地去面对,面对才不会让自己失落。这样的感觉非常复杂又糟糕。林林的逃避成了她心中的阴影,每一个人的逃避都会让自己有不好的感受。这个故事虽然很短却给我的教育极为深刻,心头那一只叫做“阴影”的小怪虫就让它停留在过去吧,好好对待现在的生活。生活不是逃避,生活是面对!这会让我们守得云开见月明,这也会让我们一起期待美好的明天。
我们的生活是自己掌控的。所以,千万不要逃避,要勇于承担责任。因为我们逃避的往往只是表面现象,而逃不掉的却是内心的煎熬。
指导教师:袁丽群
篇17:写兵马俑的小学作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单暑假里,爸爸说带我去看什么兵马俑,那一天,我心想着我梦寐以求的兵马俑,等一下我就可以看得到了,兵马俑之约作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸开着车子,飞驰在去西安的路上。在一路上,路边有很多美丽的景色,但我却没有被吸引着,我的心一直在想兵马俑会是什么样子的呢?据说全都是烧制后的小泥人。泥人为什么有这么大的吸引力呢?去到了博物馆,我急忙地打开车门,走下车子,博物馆门口处人山人海,那些人在那儿来来往往,门口排着很多很多的车,小学六年级作文《兵马俑之约作文》。这儿可以看出兵马俑很受人欢迎。我踏进了博物馆,看见了许许多多的古玩物品,手榴弹、草衣、机枪等……真令人大开眼界。我再向左拐走大约100多米,终于,看到了一个英勇的泥人,可以看得出来,那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面,排着成千上万的兵,个个都排得齐齐的,没有一个弯一点,这可能就是以前打仗时队伍吧。再向前走多一阵子,还有那兵、马等的古时打仗的军马,还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年,但它们仍然光亮,锋利。正在这个时候不知不觉,乌云已经遮了半个天,爸爸说,儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子,往家的方向开去,啊!我不知道中国还有这些历史文物,真为我们的中华民族骄傲和自豪。
篇18:小学生参观非遗馆作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单今天是期中考试的最后一天,考完数学,大家都无精打采地坐在教室里。这时,班主任张老师走了进来,说道:“告诉你们一个好消息,今天下午我们四三班将和校长妈妈一起去雨花区非遗馆参观……”话音未落,大家都欢呼雀跃起来,教室里像炸开了锅。
终于等到了下午,我们坐上大巴车,来到非遗馆。门口等待我们的是讲解员阿姨,她向我们介绍到:“同学们好!欢迎来到非遗馆参观,你们可以叫我陈老师,我们即将参观的是湘绣馆,大家一起跟我来。”
走进湘绣馆,我看到了一副毛爷爷的画像,正纳闷,这么大的相片挂在这里呀!这时只听陈老师说道:“这幅毛主席画像是一位绣工师傅全手工绣出来的,整幅绣品花了三年的时间,绣功上乘,形像逼真。”大家不由发出了惊叹声。“这是双面绣,正面是小猫,背面却是一个小狗。”陈老师指着另一副绣品说道,我们仔细地看着作品,觉得这真是不可思议。“这是双色绣,同一个物品,正反两面是不同的颜色。”陈老师接着介绍道,真是让人大开眼界。我们还看到了各式各样的绣品,花鸟虫鱼,梅兰竹菊,山水景色,都像真的一样,难道这是神笔马良的手吗?
接着我们来到走进非洲,映入眼帘的是一个狮身人面像,旁边是金字塔,我刚一回头,啊!一只长颈鹿!陈老师告诉我们,这是3D立体画,竟然有这么神奇的东西!
最后,我们来到皮影戏剧场,老师带着几位同学上台演戏,我们自编自演,有人当起了老头儿,有人扮上了小姑娘……大家玩得可开心了。
不知不觉到返校时间了,坐在大巴车上,我满脑子都是精美的湘绣、奇妙的非洲、有趣的皮影戏,这一天过得可真充实啊!
篇19:观《新闻大求真》有感——中小学生安全教育日主题_550字
全文共 539 字
+ 加入清单安全,一个看似简单而又如此复杂的一个词。随着时代脚步的逐渐加快,中小学生的安全也成了一个大问题,我们到底应该怎么办呢?
每一个孩子都是这个世界上最可爱、最需要呵护的,可我们却几乎每天都能听到一些不幸的消息。据了解,在造成青少年意外死亡的案例中,溺水、交通事故和猝死是排在前三位的,而交通事故则是我们每天都有可能遇到的危险,该如何预防呢?首先,我们得遵守交通规则——红灯停,绿灯行,行人行走斑马线等等,其次,要左右注意来往的车辆,以免发生危险。
很多的孩子都喜欢把一些小东西放进嘴里,是想尝尝味道吗?不,也许不是。但是正是这些东西特别容易卡住气管和食道,医生告诉我们,气管中卡住异物,可能出现短时间的呼吸困难,严重的还可能危及生命!这时,我们可以采用海姆立克急救法,具体操作如下:家长站立在孩子的背后,双腿站成弓的形状,双手放于孩子肚脐上的位置,一手握拳,一手抱住拳头,持续几下按压,直到异物排除为止。但是如果是卡在食道里了,则应该马上就医。
《新闻大求真》里还讲了几个安全问题,如:踩踏事故、烫伤、坠楼坠崖等等,并教会了我们该如何面对、预防这些问题,使我受益匪浅。
学生安全,至关重要,生命不保,何谈学习,何谈发展,何谈幸福。希望我们大家都能够了解一些安全隐患,不要让生命,成为一瞬间。
篇20:参观兵马俑作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单小朋友们,你们知道兵马俑吗?兵马俑是中国历史上第一个皇帝秦始皇为自己建造的地下军阵,气势恢宏,整整建了三十多年,被称为世界〝八大奇迹〞之一。
首先,我们参观了一号厅。一进展厅,就看到一排排兵马俑排着整齐的队伍。瞧,那个戴帽子的是将军俑,那些头上梳着发髻的是士兵俑。不管是士兵俑还是将军俑,个个都栩栩如生,连根根发丝都清晰可辨。兵马俑个个目光炯炯,表情严肃庄重,好像马上就要开战了。别看这些兵马俑都那么完整,其实他们是由几十块甚至几百块的碎片修复成的。修复工作还在进行中,相信不久的将来,会有更多兵马俑向游客开放的。
接看我们又参观了二号厅、三号厅和秦始皇陵,一次又一次地震惊于兵马俑的恢宏气势和古代劳动人民的智慧。