快乐学习收获成功作文【实用19篇】

我收获了有友谊。友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；

友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；

友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……

也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。

时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。

今天是周一，是我值日，同学们都在教室里面写字，做早读，而我却在外面做值日，那一天，是很冷的一天，也是一个透着温暖的天气，因为今天要升旗，所以我不得不要放下手的值日去升旗，回教室的时候，孙佳欣问我你的手怎么会这么冷，我没有说话，只是打了个哈欠，随后她把自己的手放在我的手上，握紧我的手，我说不要了吧，不然你的手也会变冷的，她说没有关系，这是一份多么珍贵的友谊，是多么的珍贵啊。当然，友谊肯定不止这一份。

20x年10月13日，我和xx月等六个同学去参加数学选拔赛。到了考场，一张不高端端正正的写着，学生必须准备钢笔，、尺，橡皮等用具。我看了一眼，没有在意，胸有成竹的走进了考场。预备铃响了，离考试只有五分钟了。我拿出书包，笔盒，草稿纸，咦，我的尺子呢，我呆住了。我又翻了几次书包，笔盒，也不见尺子影子。我不禁暗暗责备自己太粗心。尺，尺，考试一定会有要求画图的几何题，我不禁又想起来那张布告。再看看周围，其他同学早已做好了准备，我更是急上加急，六神无主了。里正式考试只有两分钟了，我如坐针毡，猛听身后咔嚓一声，我惊奇的回过头，xx月将一截断尺递到我心里。顿时，一个暖流流遍我全身。我深情的望望xx月，她正拿着另一截断尺，向着我点头微笑。我控制住内心的激动，一只手紧紧地握着断尺。考卷发下来了，我顺利的做完了一题，二题，三题。第六题，啊，画图几何题。我镇静者拿着断尺，小心翼翼的话出了符合题意的图形。此时，我觉得断尺成了世界最珍贵的东西了。。题做完了，我习惯的检查的每一道题。突然，铃声响了，同学们都放下考卷纷纷离开座位。我随着群众走出考场，在也控制不住内心的激动，一把抱住了xx月的肩膀，半天才憋出几个字，太感谢了。她会心的笑了，笑得那么甜。这是我最感动的一次收获。

[收获友谊和快乐的作文

生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法 ，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧!

橘色代表成功，成功之后，能收获快乐和满足。

记得小时候，年幼无知的我每当听别人说起南雅中学的时候，总是一脸神往的表情，并下定决心要到南雅来读书，来圆的自己一个梦，打那以后，我就把这个梦埋藏在心里，发奋读书，准备接受南雅的考验，终于，在我的努力下，考上了南雅这个梦寐以求的重点中学，“终于成功了，”我暗暗的想：“我一定要将这成功的快乐化作动力，走向真正的成功。”

这橘色的成功快乐，让我的人生画多了一份自信与稳重。

这个星期三下午，我们学校要举行一年一度的跳大绳比赛。我们班已经准备了好久，第一名势在必得！

“请五年级同学准备好，进入比赛场地。”广播里传出校长的声音。大家都脱下外套，摩拳擦掌，跃跃欲试。

“嘟——”随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。我和高源晨是负责摇绳的，我们俩都尽力将绳摇好、摇稳、摇快。瞧，同学们有的像小燕子飞过绳子，有的像小猴子钻过绳子，有的像小青蛙蹦过绳子，有的呢，则像一只小蜗牛慢慢地爬过绳子。随着比赛的进行，我在心中默默鼓劲：加油，同学们！加油，五（2）班！加油，刘亦凡！

“距离比赛结束还有3分钟！”大广播里传出裁判的声音。哎呀！有一个同学跳坏了，所有的同学都在让他赶紧走，好让下一个人接上。

“嘟——”比赛转眼之间结束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”欢呼声响彻校园上空。

是的，我们班赢了！大家的努力没有白费！我们成功了！这一刻，我明白了，成功是快乐的。

雨水哺育大地，万物生机勃勃，是大地的快乐；森林让鸟儿依靠，有一个幸福温暖的家，是小鸟的快乐；广阔的天空任小鹰飞翔，为天空留下靓丽的风景线，是小鹰的快乐。而成功来源于汗水的的浇灌，这就是我的快乐。

那一次，老师做了一个实验：鸡蛋在盐水中会上升。我看了后百思不得其解，决心也做一次实验，解开心中的疑惑。

那天，我趁妈妈不在家，找来一个圆柱形的水杯，又拿来了一个鸡蛋，将厨房的盐和筷子纷纷拿到桌子上，又盛了一大杯水，接着又将鸡蛋放入杯中，倒入一些盐，心想实验马上就会成功，便自信满满的搅拌起来。没想到事情出乎我的意料，鸡蛋并没有上升，只是转了几圈，鸡蛋怎么会不上升呢？我又满怀期望的倒入盐，搅拌起来，鸡蛋还是不上升，只不过是我搅拌的漩涡让鸡蛋被旋起，但很快就又下沉了。我又一次倒入大量的盐，又用筷子搅拌，鸡蛋似乎十分执着，硬是“躲”在下面。我心想：该不会鸡蛋里有小鸡在作怪吧？我不甘心，也不放弃，又一次倒入许多的盐，搅拌起来。终于，功夫不负有心人，鸡蛋上升了，我高兴的一蹦三尺高，成功了，我终于成功了。此时此刻，我十分的快乐。但实验并没能让我解开心中的疑惑。鸡蛋在盐水中为什么能上升？我查了查电脑，终于明白了，原来是因为盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会上升。

成功来源于坚持不懈的努力和坚强的毅力与恒心。那次的成功给我带来了莫大快乐。

妈妈说：“时间过得真快，转眼间你就七岁了。”

确实，我也觉着自己长大了，因为我都上小学二年级了。回想在我成长的时光里，我经历了快乐、悲伤、委屈……但我觉得最多的还是快乐，我在快乐中成长，在快乐中学习。

爸爸也曾对我说：“儿子，做一件事情不要轻言放弃，因为学习做事的过程会给你带来快乐！”当我听到这句话时，我已深深地被它所影响。我是一个喜欢快乐的孩子，学习就是一种快乐。

还记得第一次学骑自行车，过程是多么艰难，是通过多多练习与体验才换来了成功与喜悦，这让我懂得了永不退缩，坚持不懈才是好的，并从中获得了快乐。

还记得第一次跟爸爸学习画画，爸爸教我先定主体，再描轮廓，最后上色，让我明白了画画的步骤，也让我在绘画的海洋中找到了愉悦，当我的绘画作品《美好生活》获得了国家级金奖时，让我懂得了学习是一种成长的过程，一份耕耘，一份收获，付出才会有回报。

随着不断的学习，我又找到了我人生当中最好的伙伴——书籍。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书就像一把钥匙，能够开启知识的大门；书就像一叶轻舟，能够带我去知识的海洋遨游。当我感到寂寞时，读书就像到了一个新的天地；当我遇到难题时，读书如同一位良师为我解惑；当我烦恼时，读书犹如置身美景使我心旷神怡……

我觉得读书就是一种享受，在享受中获得了知识；读书就是一种学习，在学习中得到了快乐；

我学习、我快乐！

因为我的快乐就是在学习中诞生的。

读书的过程是一个学习的过程，当我们学到知识的时候，我们是快乐的，小编收集了快乐学习的好句，欢迎阅读，

1.听讲、研究、实践中获得知识或技能。其实这只是它的表面意思，但是一些同学却没有理解它的真正内涵。

2.电灯、电话的发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛

3.学习的意思是：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。其实这只是它的表面意思，但是一些同学却没有理解它的真正内涵。

4.在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

5.生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

6.快乐无处不在，其实，小兔子已经寻找到了属于自己的快乐，可是当她要与这份快乐告别的时候，快乐又离她而去。快乐的时光永远会留在记忆里，只要去回忆，去享受，去珍惜，快乐由自己操控。

7.听到老师的赞扬，我的心中充满了快乐。学习是快乐的，要不，孔子怎么会说：“学而时习之，不亦悦乎?”

8.当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

9.快乐是我们每个人都追求的，只是不同的人追求的目标不同，对于我来说，有许多事情会让我感觉到快乐，但是我最快乐的事情就是学习的时候，因为通过学习我了解了更多的知识，使我有了更强的本领。

10.同学们都讨厌学习，我却喜欢学习。这是为什么?因为我享受学习带给我的乐趣，同学们公认的“要我学”，“无聊学习”，让我变成了“我要学”和“快乐学习”!我感觉自己就像一条在浩瀚的知识海洋里畅游的鱼，贪婪地吮吸着各种各样的养料，为将来那完美的龙门一跃蓄积能量，厚积薄发!

11.学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

12.我认为既要认真学习，还要真诚对待。我觉得不如把学习看作一见很快乐的事，这样即给自己增长知识，也心情愉快，所以请大家在学习中快乐起来吧，让我们共同走进更高的学堂。

13.因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧!

14.无论是在生活中，还是在学习中，经常会遇到各种各样的困难，快乐的根本还是要有一个乐观的心态。乐观的人往往可以看到事物好的一面，而悲观的人往往只看到事物不好的一面。只要我们保持乐观的心态那么快乐就会在我们身边。

15.快乐是无处不在，关键是我们要拥有一颗感受快乐的心。在《快乐的态度》的这本书中揭开了永远快乐的八条秘诀中重点强调了要热心帮助别人，如果要真正快乐，自己受人尊敬，则应帮助别人，与别人关系融洽。要快乐永存心间，只要时常保持心境开朗，快乐是很难舍弃你。我希望自已是一个快乐的天使，把快乐洒播给亲人和全世界的人。让我们的地球变成快乐的家园。

16.虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

17.人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

18.读书的过程是一个学习的过程，当我们学到知识的时候，我们是快乐的，当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的，所以说学习是快乐的，让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔，去感受那一种快乐。

19.一堂生动的课才是我们学生学习的根本所在，快乐学习才是学生汲取知识的源泉。

20.快乐在我看来很简单，只要生活过得充实，就会快乐。书是人类进步的阶梯，同时，也是人们的好朋友。读书不仅会使生活过得充实，而且从书中我们悟出了做人的道理，学会了学习的方法。()而且我相信，在读书时，只要用心去读，总会有收获。

21.有的同学觉得学习是一件很枯燥、乏味、又特别无聊的事。可我却认为学习很有趣，就像做游戏一样很好玩。嘿!你要问我这是为什么呢?哈哈，那就让我带你去领略一下学习带给我们的无穷乐趣吧!

22.快乐学习并不是说一味的笑，而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的，人在没有压力的情况下会表现得更好。

23.快乐学习也就铸造了正确的思维理念，自然就有了快乐成长。

24.喜欢这些微小的幸福，享受这些柔柔的感动……

25.当我逐渐安定的时候，当我慢慢年老的时候，当我以后回忆起这些的时候，我的嘴角就会高高的扬起。因为这都是我青春行走过的印迹。所以，对于伤害，我只当它未曾存在过;对于现在，我不抱怨、不哀伤……坚强、勇敢是我存在的原则……

26.浮动的心，一点点的沉寂，最终归结于内心的平静……

27.除了爱情，其实还有一种陪你说走就走旅行的友情更让人觉得感动……

28.总是想不起让自己开心的理由……

29.不在于在别人面前有多活泼，也不在于在你面前又多沉默，难得的是，每天总在幻想你此刻正在做什么，嘴角的那抹浅笑或是哀伤就是最真的见证，你快乐，我就为你快乐……

30.猪的生活有猪的乐趣~ 猪的乐趣有猪才知道~

31.如果我们不为世俗的东西所牵绊，或许，就会多一份开心吧……

32.若我说的一句话，能换来你的好心情，那我愿化作空中飞翔的小鸟，围绕在你身边。从此，叽喳不停…… 《灵感》

33.阳光暖暖的，打在脸上，很舒服……

34.梦到你，很开心，远方的你...睡的好吗?

35.生活中有很多好的选择，但你不必做出那些看起来最好的选择。选择让你开心的事情，那么它便会成为你最好的选择。

36.时间飞逝，随着年龄的增长，总结过去，也会展望未来，很重要的是过去的一年又让我们成熟了许多。看似平静的心海其实是永无风平浪静的，心绪会时常的溜出脑海，把岁月留下的伤痛，快乐五味俱全的情感变成一个个小石块，逐一的抛向心海，然后激起一朵朵小小浪花，泛起层层涟漪。

37.我再不会难过，你不要小看我。有什么熬不过，大不了唱首歌。虽然是悲伤的歌，声音有点颤抖。也比你好得多，我还是很快乐。我才不会难过，你别太小看我。有什么熬不过，烧掉你写的信。忘掉你喜欢的歌，绑住我的眼睛。眼泪掉不下来，我还是很快乐。你快乐吗?

38.如今我不再如醉如痴，也不再想将远方的美丽及自己的快乐和爱的人分享。我的心已不再是春天 我的心已是夏天。我比当年更优雅，更内敛，更深刻，更洗练，也更心存感激。我孤独，但不为寂寞所苦，我别无所求。我乐于让阳光晒熟。我的眼光满足于所见事物，我学会了看，世界变美了。 ——赫尔曼·黑塞 《堤契诺之歌》

39.我们是闯入这个世界的一只蚂蚁，忙碌而紧张地活着。在这块瞬息万变的天空下，能够用自己喜欢的方式，做着自己热爱的事情，此乃莫大的幸福。有时我们追求的，不是人生有多么成功，亦不是聚敛多少财富，而是能够在自己精神的田园里耕耘，收获着别人无法体验的快乐和幸福。

40.但我拖著躯壳发现沿途寻找的快乐 仍系于你肩膊或是其实在等我舍割 然后断线风筝会直飞天国 ——林夕 《一丝不挂》

41.原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩.游荡到天光,游荡到天光却还不回来. ——郭敬明 《小时代》

42.挫败使人苦痛，却很少有人利用挫败的经验修补自己的生命。这份苦痛，就白白的付出了。小聪明人，往往不能快乐。大智慧人，经常笑口常开。伤心最大的建设性，在于明白，那颗心还在老地方。造化弄人，人靠自我的造化弄天。 ——三毛 《伤》

43.快乐是心上平空开出的花，美丽妖娆，宛转低回处甘香沁人。人的记忆会骗人，我怕有一日我记不清楚今日的快乐 。所以我要把以后发生的事都记录下来，等有一日我老的时候 。老的走也走不动的时候，我就坐在榻上看着这些绢帕 。看自己的快乐，也许还有偶尔的悲伤，不管快乐还是悲伤，都是我活过的痕迹 。 不过我会努力快乐的…… ——桐华 《大漠谣》

44.一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。 ——王小波 《思维的乐趣》

45.都是过来人!何必留恋一时的心痛，后面的日子也有快乐. ——周嘉玄 《心里》

46.人如果什么事都忘记了，就可以连那些不快乐的事也忘记。 《来不及说我爱你》

47.真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功，总是能获取更多的更多。舍得微笑，得到的是友谊;舍得微笑，拥抱的是快乐;舍得微笑，获取的是幸福。岁月峥嵘，几度春秋，人生几何?然修行微笑，自爱于心，心暖花开! 《短文学》

48.学会忍让，为快乐开一扇心窗，让宽容永住心房;轻轻地收起昨日的忧伤，不再惆怅，心安逸清爽;静守一份安稳的时光，微笑向阳，愿岁月无恙。

家长们常常会说一句话：“有付出，才会有收获。”果不其然，在一次语文考试中，我就收获了成功。

在距离语文考试的前五天，我放学回到家，拿出了书本准备复习。刚打开课本，就感觉十分想睡觉，心里想：没事儿，时间还有很多，以我超强的学习能力，考好一定没问题。于是准备休息一会儿，当我抬头看了一下表，我大叫了一声：“啊？怎么时间过得那么快呀！都过去一个半小时了！于是我就赶快拿起书看了起来。但是那些汉字像一个个催眠曲。我的上眼皮和下眼皮，就像中间有两块吸铁石一样，把我的眼皮吸在了一起，怎么睁都睁不开。心理也不由得产生了一个想法：不如，明天再学吧！反正还有四天呢！于是头也不回地走向了温暖的床。

第二天早上，我自信满满地走向了教室，一上课就发了一张测试卷，我拿着卷子一看，心想：怎么这么多我不会的题目？一定是我昨天没复习的原因。我叹了一口气，只好带着忐忑的心情去写这份卷子。到了放学后，老师把卷子发下来，我心里一颤，把眼睛睁得大大的，嘴里说了一声：果然没考好。

我垂头丧气地回到了家，哭着把所有事情告诉了妈妈。她听完后用手轻轻拍了一下我的头，用温柔的声音对我说：“傻孩子，没事儿，没有人每次都考好的，妈妈认为你一定能考好的。”说完又用慈祥的眼神看了看我。这句话像一束温暖的阳光，把我灰暗的心田一下子照亮了。在剩下的三天里我开始认真的学习，我拿起书一丝不苟地看了起来，把之前所有的卷子都给拿了出来，开始寻找我这个题目的错误，又开始把这个题举一反三，然后又把练习题全部认认真真地写了一遍。到了晚上我看了看一天做的所有题，我满意的笑了笑。就这样一天、两天一直这么做。虽然中间会有一些挫折，但是一想到妈妈对我说的那句话，我就又重新振作了起来。果然功夫不负有心人，在考试当天，我轻松的把卷子写完了，并得到了九十六分的成绩。

果然，有付出就一定会有你想不到的收获。

一个能够在求知路上品味到甜蜜味道的人，他会真正体验到学习带给他的快乐。

——题记

求知路上，我们会遇到许多“为什么”，但如果能通过解答这样“为什么”来获得快乐，那么它将会终身受益，幸福人生。

学如逆水行舟，不进则退，学习之路永无止境，只要肯走，就一定会有路，但在这条路上，难免会摔跤，但若能从原地就地爬起，继续狂奔，追求自己学习的梦想，那么，你会成功，你一定会成功！俗话说，苦中作乐。有的人虽家庭贫穷，生活拮据，但依旧热衷于学习，苦中作乐。在书中找到生活的依靠；在书中找到一生的伴侣；找到属于自己的幸福和快乐。

活到老，学到老。有些人，一生都在求学之路上不断逆风前行。他们犹如在战场上拼杀的战士，勇往直前，永不放弃。华罗庚一生热衷于数学，他为他的梦想付出了自己的生命，而他却死而无憾。因为他爱数学、爱学习，他希望通过学习报效祖国，他实现了自己的梦想，在数学中体验那份属于自己的快乐；颜回身居陋巷，一箪食，一瓢饮，但却不改其乐，从未改变其志向，热衷于读书，在书中看到自己的未来，找到自己的理想，找到属于自己的那份快乐；爱迪生说过“如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考”他在学习中也找到了属于自己的那份快乐，找到自己人生的追求。

人的一生中，学习之路是无边无际的，但从学习中获得的快乐也无穷无尽。人一生的学习分三个阶段：少年要学习“凿壁偷光”这种勤奋刻苦的学习精神；中年要有坚持学习、坚持读书的学习毅力；老年人要有陶渊明的“不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的乐观的学习精神。

获得快乐，十分简单。但若想从学习中获得快乐，可能要付出自己的人生精力来品味这杯无色、无味之茶，只有从这杯茶中品尝出甜蜜的味道，那么你将真正的获得快乐、获得幸福。

人们常说“十年寒窗苦读”但一点也不苦，反倒有点甜。若你能得快乐于学习，你便是一个出色的人、是一个成功的人。学习只有一次机会，机不可失，失不再来。把握住这唯一的机会，找到属于自己的那份快乐。

相信每个人的童年生活中都有最珍爱的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快乐的源泉，又拉近了小朋友之间的心理距离，成了我们友谊的桥梁和纽带。

记得小时候我有很多遥控汽车。我每天握着遥控器，追逐着它们在房间里跑来跑去，还不时兴奋的大叫。我对它们爱不释手，呵护有加。

一天，我抱着遥控汽车到小区花园里玩耍，我轻轻地把它放在地上，拿上遥控器，操纵遥控车左转转、右转转，绕着小区花园跑了一圈又一圈。这时，一个年龄和我相仿的小男孩跑了过来，看着我熟练地操控遥控汽车围着路灯杆转圈，他投来羡慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遥控车。哦，原来他也“稀罕”我的遥控车啊。

我又让玩具车直行，从他身旁经过，再反复循环。我娴熟的操控技术让他惊奇不已。我刚要把遥控器递给他玩耍时，他说：“哥哥，我能玩玩你的汽车吗？”我会心一笑，真是志趣相投，心有灵犀啊！

我们因志趣相投而结缘，从此成了形影不离的好朋友。分享是一种博爱的心境，学会分享，收获友谊，收获快乐。

[学会分享,收获快乐作文

从小，我对作文就不太感兴趣，每次写作文时我都应付了事，只要写完就行。直到有一天，老师告诉我们一个好消息……

星期天，我带着疑问的心情走进作文班。啊!好漂亮的作文班!一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言，是为了鼓励我们积极向上，好好学习的。旁边还有我们间的各种形状的留言。比如江子烨：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。还有我写的：如果脆弱的创伤太多，朋友追求才是你伤口最好的良药……

记得那时我是第二次上作文班时，我们玩得很开心，从中我也学到了很多知识。那节课我们玩的是“盲人”雕塑家这个游戏，这个游戏需要四个角色。一个是“盲人”，要非常细心。一个是模特，要有非常好的耐力。另一个是蜡人，要有很好的脾气。其他的同学也不能闲着，他们就当评委。我们把人员选出来之后就开始玩了。一分钟过去了，二十分钟分钟过去了，半个小时过去了。游戏终于结束了。当“盲人”把眼睛睁开时，他大惊失色“头太直了，脚也是，手不是成拳头型的，头没弄到正中心……”我们说的热火朝天，可是“盲人”在旁边羞红了脸。这次“盲人”当的可真差啊!从中我体会到盲人的生活真不容易，我们平时真应该多多关爱盲人。

以前我常常看见同学的本子上被老师画的一条一条的波浪线。我羡慕极了!现在我的本子上的波浪线也多得多了。

我打算以后一定要坚持上作文班，要把作文学得更好。

我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。

每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。

不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。

刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。

我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。

快乐结束了小学生活，充满憧憬的我步入了一个全新的世界—初中!初中学习与小学学习截然不同：课程科目多了，课内课外作业多了，学习时间多了，快乐玩耍的时间少了……为适应新的学习环境，我必须找到适合自己的学习方法，以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践，我终于找到了我能适应和接受的学习方法：课前全方位预习，课堂全神贯注听讲，课后反复复习，认真完成作业，虚心请教他人……只要做到这几点，我便可以轻松学习，快乐收获!现在，我已经完全适应了初中学习!前几天，练习册上有道数学难题，当时我一看就想退缩，但另一个声音在心底提醒我：不能低估自己，我尝试着做了……经过无数次演算与验算，我成功了!心中的成就感油然而生!通过这件事，我总结出了一个学习经验：学习时我们不仅要自信，还要有对疑难问题的钻研精神，这样的学习才会轻松和快乐!英语是我的一大弱项：记不住单词，不理解语法，不知什么时候用什么词……我心中充满了烦恼!初中英语对我而言，比小学阶段的英语学习更麻烦，刚开始时我经常感到头痛，茫然无措!每一次默写，看到听写本上的“重默”;每一次作业，看到英语本上的大红叉;每一次考试，看到试卷上不理想的成绩，我快支撑不住了，当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生，这是何等的打击!我告诉自己：我不能输，不能倒下，我要前进……我咬紧牙：我努力记，我认真学，我端正态度，我提高效率……不久之后，我马上尝到了成功的喜悦!现在，我想一直尝试下去，因为我的目标就在前方，只有拼命向它追赶，我才能实现目标，才能找到奔跑的快乐!

“书是人类进步的阶梯。”想写出优美的文章，必须多看优秀作文!读小学时，我几乎不看作文书，成天就看些漫画!由于小学作文成绩还不错，刚进入初中学习时，我便想继续使用这套方法。然而我错了，并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难，层次更深，要求的内涵更丰富……我改变了读书方法，我爱上了《儿童文学》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分数一次比一次高，我的写作水平一次比一次有进步!学习真快乐!活到老，学到老!学海无涯苦作舟!学习的过程中你感受到的或许是痛苦，但当收获的季节来临时，你感觉到的一定是幸福和自豪，快乐将充满你的内心，何乐而不为呢?

冯耀橙

如果一个人不先苦，怎么能感受到甜？妈妈给我报了一门钢琴艺术班。

对钢琴我根本没有一点认知，第一次上课我的手不停的出汗，怕我学不会到时候丢脸，我的心里也很忐忑，当坐在钢琴椅上时，我面对黑白色的素雅的琴键，我的心里似乎又平静了许多，老师细心的讲说，我似乎听懂了一点点，开始弹的时候，我按着老师教的指法用心去按琴键，老师表扬了我。渐渐的我喜欢上了钢琴。

我每天都勤加练习，当我学到第三本书的时候越来越难了。我开始频繁的出现各种错误，我着急了。老师看出来了，让我不要心急要耐心的慢慢的练。我终于静下心来反复练习。

一天，老师告诉我们要到考级的时候了。听到了这个消息，我想，要不要考级呢？还是问一下妈妈吧！回到家，我问妈妈要不要考级，妈妈说：考一下吧，这样能证明你学习钢琴的效果。

为了考级，我每天都不断的练习钢琴，吃完早饭练；吃完中饭练；吃完晚饭，当然也得练，心想一定要考好。

到了考级那一天，我虽然紧张但弹的很流畅，感觉不错，考完了级，我恨不得马上就知道结果。几天过去了，终于到了拿证书的那一刻，真不敢相信，我居然还得到了A证，我眉开眼笑，心花怒放地捧着证书递给了妈妈。

我懂了只有付出千辛万苦，才能换来无尽的甘甜。

小时候我看着自己的哥哥姐姐在写作业，很羡慕，想：什么时候我也能去上学，读书。

终于，我离开了幼儿园，离我的梦想越来越近了。

我背上了小书包，告别了幼儿园，满怀希望的走进了新学校。进入了学校第一天的学习！

语文课来了，我新奇的坐在椅子上，听老师讲课文，生字，词语，动脑子积极举手发言。

数学课到了，我们整齐的数数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11响亮的算术：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！

音乐课的铃声敲响了！我们坐在椅子上，看着音乐书，唱：春天在哪里呀，春天在哪里歌声在校园回荡。

体育课开始了，放松的时刻到了。做了准备运动后跑了两圈，开始自由活动啦！看；女生们在条牛皮筋，两条辫子一上一下的，真好玩！给我，给我！哦是男生在踢足球啊！他们一个个都目不转睛地盯着足球，移动着步伐体育课完了，所有人都满头大汗，一个字，爽！

最后一节是美术课，我们的上课旋律从激烈，变成了认真作画的安静。静得连掉了一根针这也听得见。

学校里的美好时光结束了，我得准备明天的课程了。

我学习，我快乐！

各位朋友，不知道你们对成功的定义是什么呢?住洋楼，开名车?还是奉献社会，实现自己的社会价值呢? Dear friends, do n’t know what your definition of success? Living in the foreign building, driving a car? Or dedicate society to realize your social value?

不管怎样都好，自己感到快乐和满足就够了。有句话是这样说的：“成功只有一种，就是按自己的意思活完这辈子。”有时觉得成功属于那些伟人、名人，但我认为成功也属于那些每天在努力工作、认真学习、用心生活的人。

在工作岗位上好好利用自己的技能为公司、为企业创造价值的工作者是成功的。

在为自己的前途，为将来成为国家栋梁而刻苦学习的芸芸学子是成功的。

认真做好每一件小事情，怀着感恩的心生活的人是成功的。

成功有千万种，但不一定要有多伟大，建立什么丰功伟绩才算得上成功。

去尝试自己未尝试过或不敢尝试的事情，突破自己也是一种成功。不把父母的关怀，朋友对自己的宽容看似理所当然，怀着感恩的心去对待他人，多为他人着想，懂得换位思考。做一个好子女、好同事、好伙伴也是一种成功。热爱一种运动，抽时间去训练，通过自身努力提高技术水平，得到别人的认可，这也是一种成功。

“条条大路通罗马。”成功是得到别人的肯定，是热爱生活、热爱生命，是每一个今天都比过去的昨天更进一步。成功是属于怀着感恩的心，不怕困难，友善待人，热爱生活，热爱生命的每一个人。

在最后，朋友们祝你们成功。敢梦想，敢追寻，一起迈向我们梦想的天空。

夏姑娘刚走，秋姐姐来到了我们身边。

昨天还是秋雨绵绵，今天天就放晴了。妈妈说今天带我去奶奶家，我已经好久没去了，我好想念他们啊。

刚走到奶奶家门口，就看见奶奶提着篮子和弟弟走出来，我赶紧接过篮子问：“奶奶你去哪儿？”奶奶说：“我去苹果园里摘苹果。”妈妈说：“那我们也去。”我一听，高兴地说：“我也去。”

到了苹果园，树上的苹果长的又红又大，挂满了枝头。这时我对弟弟说：“我们来比赛摘苹果吧，十分钟后看谁摘的多。”弟弟说：“好啊。”我说：“一、二、三，开始。”比赛开始了，我赶紧提着篮子，飞快地跑到一棵长满了红彤彤的苹果树下，双手并用，把最红最大的苹果采摘下来，不一会儿，篮子里面盛满了许多的苹果，个个都象小红灯笼一样，煞是好看。我也累的满头大汗，胳膊又酸又痛。很快比赛时间到了，我和弟弟来到了奶奶身旁，我们各自把摘来的苹果拿给奶奶看，奶奶对我说：“你们摘的都很好，但是你摘的苹果个头大，颜色好，数量多，你赢了。”听到结果后，我高兴的跳了起来。虽然我很累，但是看着经过辛勤劳动换来的胜利果实，我心里甭提有多高兴了。

秋天多好啊，你有理由不爱秋天吗？

春回大地，万物复苏。在这生机盎然的季节里，我们满载着希望和喜悦，迎来了又是一个“三八国际妇女节”。

从参加工作到现在，屈指一算已经六年有余，几年的工作中，作为一名教师，我们的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，我们用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的热爱。

“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，那就成为一条小溪，为久旱的土地捧上甘露。

我们的奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着朴素，但谁能说我们不美丽？举手投足间流露出知识女性的魅力！选择了“三尺讲台”，就意味着平淡，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程其乐无穷！选择了“三尺讲台”，就意味着清贫，但谁又能说我们不富有？桃李满天下便是我们至高无上的收获！

和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着 ，而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十三年，我被自己的孩子们感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地问我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航？？我交给他们珍贵的知识和做人的道理，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，美丽着我的人生？？

谁说红颜不封侯，谁说女子不如男，想想武则天，瞧瞧花木兰。我们撑起了太谷教育的半边天，让我们用最美丽的笑容兼顾事业和家庭，用最蓬勃的青春描绘属于我们的湛蓝天空，用最纯粹的心灵敦化和谐的社会风气，用最饱满的真情热爱我们的事业，用最强烈的奉献精神谱写太谷教育战线女性的风采。

大家好！我叫陈黎静，我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里，我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”，一玩起来就忘了时间。

这游戏是在棋盘纸上玩的，它画有四种颜色的飞行路线，每个颜色代表一个国家的领空，如：“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏，每人取一色棋子四粒，放在棋盘上同颜色的飞机场上，代表飞机。轮流掷骰子一次，得“6”点后，方可将棋子一粒，移至起飞跑道，并得连掷骰子一次，得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格，若已有他人之棋子先在，则可将他人棋子赶回飞机场，重新开始。等等……共有十条规则，在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。

游戏开始了，首先轮到我掷骰子，一开始就甩到六，真幸运！第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈，她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点，也有“飞机”起飞。我得意洋洋，心想：“现在没有人追上来，我不是最后一名”。就在我满心欢喜的时侯，爸爸的运气变好了，马上赶上来了，我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去，我努力地躲闪，不让他赶上。就这样我们三人，你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了，最后，我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩，这时，妈妈看了看钟说：“都十点了，战斗结束，下次再玩。”

这就是我的快乐周末，快乐生活，快乐时光！

[三篇关于学习中的快乐作文参考

成功，是我们付出努力后的结果。在那一次，我用坚持换来了它。

四年级的时候，我加入了学校的机器人兴趣班。学习了一段时间后，我便开始制作我人生中的第一台智能控制小车。

准备好材料，我快速地拼装着用条形积木作为材料的车架子。在拼装中，大大小小的错误竟然都发生在我身上，但我都把它们一一解决了。不一会儿，一块积木拼成的车架子完成了。我把控制板安装好后，又将那五颜六色的电线小心翼翼地插进它们的“家中”。突然，一只“拦路虎”挡住了我的去路。无论我怎么拼装都不正确。如果我现在放弃，那不就是前功尽弃？我决定靠自己的努力去克服它。

于是，我坐在电脑前，手指在键盘上跳着优美的舞蹈。我全神贯注地盯着屏幕，心里不停地回荡着“加油”两个字。很快，我已累得满头大汗，放弃的念头很快占据我的心。糟糕！我竟然编错了一段程序。一瞬间，我又想放弃了，但我一想到成功的喜悦时，我又重新振作起来，大脑似乎被注入一种能量。我飞快地编程，每一个细节我都不放过。经过了两个小时的奋战，一台智能控制小车在我面前诞生了，还好我没放弃。

今天虽然很累，可我收获了成功。“一份耕耘，一份收获。”我一定要把这次的实践经验运用到学习上，在学习上收获成功。