校园的美好生活作文(汇集20篇)

青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。 Green grassland, accompanied by the breath of soil and green grass, slowly drifted into my nose, put down the busy pen, and suddenly gave a closer look at this.The idea of campus.

自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。

我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。

我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。

我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。

校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它?

刚睁开眼，太阳公公发出的光就照进我眼里。“今天一定很好”我自言自语的说道。

空气中似乎有一种若有若无的香气，使我不由得精神大振。刷牙洗脸5分钟搞定，又花了1分钟整理我的发型，一切over!

早上是一天中最没有食欲的时刻，但看着自己动手做的早餐：一杯牛奶，两个包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，丝毫不顾忌形象问题。

8：42，糟了，迟到了。我赶快将书收拾好，小跑出了门：我要去补习了!自从那次数学“滑坡”后，我周六早上的黄金时光就被剥夺了。

当我气喘嘘嘘的爬上8楼，到了易老师家，大约已经8：50了。迟到20分钟!易老师见我进来，又说出了那句对我说了不知对我说了多少遍的话：“住的最近，但每次都是最后一个到……”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。

按照本人小学6年的补习经验来讲，补习都是毫无趣味的。但我们的却不同，在这里聚集的不仅仅是数学高才生，而且个个都是搞笑高手。时不时的，我们下边就笑开了锅，常常把正讲的津津有味的易老师吓一大跳!

但这是补习，不多久我就又要分开了，心里就出现了一丝惆怅。但想到周一又可以见面，顿时笑容满面。

啊!又是一个人在家!感觉就是不一样，虽说自由是自由，但又是一个人做饭，难免有点孤单，but民以食为天，孤单可不能当饭吃啊!

“乒、乒、乓、乒、乓”一阵锅碗瓢盆交响曲后，一碗香气扑鼻的鸡蛋面终于诞生了。边看电视，边吃面条，感觉就一个字“爽”!广告里说的“要爽由自己”真是没错!

看完电视，到了我做作业的时间了。一打开作业单，看着如此繁多的作业可真让人受不了。

繁琐的数学题很容易让人精神不振。于是我放上了音乐，在书桌旁放上了一瓶可乐。嘿嘿，我无语形容了。

晚上，打了会儿电脑，便觉得周公在叫我了，不得已，钻进了被窝。

今天心情大好，我情不自禁的说了一声“原来生活如此美好”，然后，沉沉的睡去……

美好生活是什么，是俗人眼中的香车宝马，还是屈子的“驷玉虬以桀翳兮，溘埃风余上征”?白居易写下过“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”的名句。在白居易眼里，老翁确实可怜，但在老人内心，会不会“苦中作乐”呢?所谓“美好生活”并不能用语言精准的形容，有时候你会觉得突然周围的一切都阳光明媚起来，但是那是一种说不出来的感觉。那是一种发自内心的快乐，就像真正的快乐发自内心一样。

也不知是因为遗传还是其他的一些东西，我从小就对书特别感兴趣，我两岁时，有人送给我我一箱科普书，从此我便沉迷于这一箱书，天天看，月月看，年年看，结果一箱十一本科普书被我三年看完!从此我更是与书结下了不解之缘，也因此闹过几次笑话。

有一次，家里只有我一个人，当我要喝水的时候却发现水杯空空如也，我边把水壶放到气灶上开始烧水，然后就开始看书，当时我看的是《福尔摩斯探案集》，但万能的福尔摩斯似乎既没预料到也没提醒我水会沸腾，正相反，我的大脑似乎忘了“水有沸点”这一事实，其结果是水溢出灭掉了气灶的火，但是气阀没有关，于是甲烷啊一氧化碳啊各种乱七八糟的东西跑了出来，我看书的位置离厨房远，当时我还莫名其妙我家猫咋跑我这屋了，结果看着书看着看着闻见一股不和谐的气味，当时我并不在意，结果过了一会儿发现自己头晕心想福尔摩斯的演绎法那么难理解吗?能让我看得头晕?后来感觉自己头都要炸掉的时候才扭头看了一眼，因为当时以为吸入一氧化碳必死，于是我不看不要紧，这一看把我吓得书都扔了，连爬带滚过去关了阀，冲出家门，啊，氧气的味道真好，现在想起来，那时自己真是傻到了极点……

既然受了这样的苦，为什么还叫美好生活呢?还是那句话，受外界强迫的看似美好的生活不能称作美好生活，反之，发自内心的对吃苦的享受不能称作痛苦，要不然为什么会有苦行僧?，美好生活不一定像屈原的理想那样宏大，也许就像我看书一样普普通通，中间一定是会夹杂一些不快的，但它终究是一件发自内心的，极其自然的事情，也就是说，这些事总体上仍然是快乐的，美好的。

生活源于行动，美好发自内心，我们每个人都有仅仅属于自己的美好生活，而我的只是极平常的一个，但无数个人的无数个美好生活，让我们的世界昂扬向上，也就是这无数个美好生活，才构成了我们今天的大千世界!

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

一转眼，小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子，真的有很多令人难忘的事：有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时，我们分了班，我被分在了X(X)班，一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。我的前面是__，她的同桌是__X，有一天，他们俩闹变扭，__X就想用脚去踢__可是正当他把脚举的高高的时候，__用手拉住__X的脚，一把送了出去，把__X摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑，还有一件更好笑的，也是发生在他们的身上：一天__正在看笑话的书，手里拿着一瓶水，刚喝了一口水，就因为笑话故事太好笑了，一下字就把刚喝下去的水全吐在了__X的身上…………正所谓有甜必有苦，我还记得，在没上5年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要同过努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛!回忆起以前的生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好，都给我们小学的校园生活增添了许多色彩，让我们不会忘记在我们小的时候，曾经在安吉路实验学校有着那么有趣的一段生活。

初中，一个陌生而又熟悉的词语，对刚刚步入初中没多久的我来说，初中生活更让我有些适应不了，常常搞得我“丑态百出”。

今天是开学的第二天，我刚刚步入校门，刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰，总觉得她身上多了什么东西。仔细一看，哦，原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大，嘴也呈O字状，连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气，心想：完蛋了，我这次死定了!

不过还好，老师没检查。但是我一定要长记性，记住老师、父母的每个要求，再也不能犯今天这样的错误了。

历史课上，老师讲的是有关于古类人猿的事情，令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事，古老的祖先不仅留下了他们用过的石器，烧过的动物骨头，就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小，最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事，可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程，让我听得是毛骨悚然，胆战心惊，可又能怎样，我只好锁着眉头，咬着下唇，继续听。

唉，都是胆小惹的祸!

快到教师节了，宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报，我比较擅长写美术体的字，便自告奋勇去写标题。可没想到，给我的椅子却是少了3只“鞋”，这一高一矮，摇摇晃晃的，万一重心不稳，往下一摔可怎么办呢?

我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我还是从椅子上跌了下来。

在这三周中，虽然我“丑态百出”，但我感到初中生活是丰富多彩的，我憧憬着美好的未来。

我一定会好好学习，天天向上，在金秋的时候，给老师一份满意的答卷。

爱，是什么?爱是下雨天陌生人递给我的一把雨伞，爱是母亲温柔的双手轻拂我的脸颊……

在一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，我迈着轻快又愉悦的步伐走在大街上，碎花边的裙摆在风中摇曳，抬起头，阳光不偏不倚地洒落在我脸上。“嘎吱”一声响，我瞧身后一看，只见一位跟我差不多年纪的男生骑着自行车朝我这里奔过，还没等我反应过来，就把我撞倒在地上。一阵疼痛瞬间从我的膝盖开始蔓延开来，只见我的膝盖擦过坚硬的地面，我低头，大豆般的血液开始不断地渗透出来，亦把我白色裙子染上一抹亮丽的红色。可是，那位男生什么也不顾，回过头看了一眼后，就逃走了。我忍着膝盖上的疼痛，尝试着站起来，一次、两次、三次……我还是站不起来，我心里非常的难过和沮丧。

就在这时，一只暖和的手伸向了我的面前，我感觉自己好像有希望了，眼里闪烁着一丝光芒。我急忙抬头一看，原来是一位慈祥的阿姨。那位阿姨关切地问：“孩子，疼吧?我扶你起来吧!”“嗖”的一声，我就被那位阿姨扶了起来，我连忙说：“现在已经好点儿了，谢谢阿姨!”就这样，阿姨把我扶回了家里，这时，我原本难过与沮丧的心情转眼间就变得非常的温暖。

让世界充满爱，对于那些还没有领悟到爱的人来说，我们要用自己的行动来证明给他们看，也让他们行动起来，让我们这可爱又美丽的世界充满爱吧!

有一首歌这样唱：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当我听到这首歌，便心潮澎湃，感慨万千。爱，像一首旋律，在我们心中荡漾;爱，像一朵花，在我们心中绽放;爱，像一道光，引领我们走向光明。爱，无处不在。同学之间的友谊，师生之间的敬爱，亲人之间的关爱，都令我们向往。

在我身边，也发生了一件事……

俗话说：“远亲不如近邻。”邻里街坊之间，互相关爱，互相帮助，说不定在关键时刻，邻居会为你两肋插刀、赴汤蹈火。

那是一天下午，我放学之后，却没有看到奶奶的身影，我心里十分奇怪：“咦?平时这个时候，奶奶会一如既往的在这个地方等我，今天怎么回事?”突然，天空“轰隆”一声，我抬头看看，只见天空骤然间乌云朵朵，黑乌乌的一片，像几个孩子聚在一起窃窃私语，又像一座座浓淡分明的大山。偶尔，闪出一道道亮光。我惊叹：“哎呀!要下雨了，刚刚还晴天呢，真是‘六月的天，娃娃的脸’，还是赶紧回家吧!”我赶忙拔腿往家跑。“嘀嗒”豆大的雨点滴在我的脸上，果然不出我所料，下雨了。渐渐地，越下越大，淅淅沥沥的。我的衣服已经被雨水和汗水打湿，像只落汤鸡，十分狼狈。“啊，还有几步了。”我大步流星地跑着，心里想着奶奶又该心疼地给我倒杯热水，吹头发了。“终于到家了。”我敲敲门，没动静，心里十分疑惑。又踢了踢门，还是没动静，我从门缝往里看，又听了听声音，从窗户里探了探。“啊?不在家?”我十分失落。坐在门口台阶上，心里像一团麻，燃起了一股无名火。

这时，邻居大婶来了，她出来倒垃圾，正好看见了我。惊奇地问：“咦?你怎么不回家?”我不高兴地回答道：“我奶奶不在家，我进不去。”“哦，你看你衣服都湿了，来，到大婶家来，大婶给你拿吹风机吹吹。”大婶慈祥的笑，让我感到十分感动。“嗯嗯，好的”我使劲的点头。大婶带我来到她家，给我倒了杯热水，拿来吹风机帮我吹起了头发。我一边喝水一边抬头看着头顶的灯，我看到那温馨、温暖的灯光，眼眶湿润了……

这时，我的耳边又想起了那首歌：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

有一段时间，我们全班都迷上了折纸。

把一张纸对折后，再对折，这就是辅助线，供以后折纸方便，再七折八折，就成了一只“千纸鹤”!折的时候要小心，一用力“肚子”就撕啦开了，前功尽弃。

那一段时间里，校门口卖折纸的文具店生意非常火爆。来来往往的同学们把门槛都踏平啦!

平常课间时，男孩子们在外面疯跑狂追。女孩子们则无聊地坐在座位上发呆或是三五成群的闲聊着天。而现在，这课间时光刚好可以用来折纸。仔细想来，那引起风波的人，准也是课间很聊，打发时间的，不知不觉中，折纸就在我们班流行起来啦!

在桌上，“发明者”正在折千纸鹤，折好后，那修长的脖子挺着细尖的嘴巴，张开大大的翅膀，准备起飞的动作，真好看!这就让我联想到学校门口文具店卖的那仙鹤糖!

还有的同学别出心裁，想技高一筹，给千纸鹤加几折，成了一个翅膀能动的纸鹤，一有机会就会跑到其它同学那儿炫耀，可中看不中用，一下就给弄烂了。

放学时，老师突然宣布了一件事：我们班最近流行起折纸，要不然咱们班就用15分钟，来个折纸大赛如何?这下子同学那个激动的，个个摩拳擦掌!跃跃欲试!等老师宣布规则后，同学们拿来早已放在书包的折纸，开始各自拿开看家本领。随着老师的一声：“比赛开始!”

我折个什么好呢?这时，我脑子里第一个想到的就是那漂亮的千纸鹤。对，就是它!我按照最简单的办法折了，先完成基础部分，接着，又来回折了几下对折，小心翼翼地折着。望着亲手完成的千纸鹤，我开心地笑啦!因为展示在面前的是一只生动的千纸鹤：那修长的脖子像旗杆般挺立着，好有气派!细尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告诉我们它可以非常很高，很远!而肚子向充满气一样鼓鼓的，尾巴则高高的翘起。可爱极了!

比赛结束了，我折的这只千纸鹤获得第二名。

因为折纸，我们的手指更加灵活;因为折纸，同学们有了更多共同的话题;因为折纸，我们的生活更美好!

雪花纷纷扬扬的洒落， 是阴沉的天空让凝结的泪水跌落， 让整个校园蒙上白色的面纱 ，带来些许悲凉的意味。漫天雪花牵引着思绪逼迫我不得不想起从前，想起三年前的我们， 想起三年前的校园。

三年前，我第一次来到这里，说实话，第一感受就是——好破旧啊 ，然后开到更破旧的宿舍， 感觉好崩溃， 几周后，更让我崩溃的事情接踵而至， 每天重复一样的事 ，刚进初中的我们还没有摆脱小学生爱玩的天性，就被锁到一个巨大的牢笼中，老师们个个都像精明的老狐狸， 一天从早到晚拿着“兵器 ”到处找犯错的我们。20xx年的第一场雪，令我们规律的生活终于有了变数， 那天早晨， 我们到操场上去清理雪 ，我们放肆的在操场上打雪仗， 也不顾自己的脸和手冻的通红，头发上帽子里，鞋上，到处都是我们开心的见证。20xx年的雪加雨大校园中降落，没有去年玩的那么嗨， 毕竟雪加雨落地就变成了水，在抬的过程中格外重，就是又冻又累啊。

20xx年的雪的小心翼翼， 晚上时才悄悄降落，安安静静的，没有带来一丝的欢愉，就又静静的被清理了， 安静得模样就好像这一场雪 从未来过。

三年了，一切都变了 ，现在的我们终于要学会笑着说 再见了吗 ?日复一日的生活 终于要结束了吗 ?为什么好长好长了三年， 突然就进入了结尾 ，时光老人，我们说好长长的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?

让生活更加美好的东西有很多，乐观便是其中之一。那么，什么是乐观呢?

乐观，是刘禹锡笔下的诗情。几经辗转，身处陋室，却“斯是陋室，惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似锦，不是姹紫嫣红，他也只需要“苔痕上阶绿，草色入帘青”。

失去了权力，在古时候就如失去了一切，但他却说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”最后，他感叹一声“何陋之有?”穿越了所有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的云霄，如此的超凡脱俗，让生活更加美好。

乐观，是海伦·凯勒眼里的阳光。她是个苦命的孩子，从小失明，语言也有障碍。但在她纤细的小手触到清澈纯净的涓涓流水时，她写道：“我从未知道生命是这般美好，一切原本黑暗的物体，仿佛都生动形象地出现在我的眼前，父亲，母亲，阳光，水，布娃娃……接着我便有了所谓的希望。”

这时，她再也不是暴躁、悲观的那个小女孩了。“假如给我三天光明”，是她的想象，但是其实她的一生都在光明中度过，充满着乐观和对生活的激情，使她的生活更加美好。

乐观，是四川地震灾区一幢幢重又拔地而起的楼房。虽然，他们的家园被毁了，但他们含着泪对人们说：“我们不搬走，这儿永远是我们的家，我们重建家园，再过幸福的生活。”

今天，他们做到了，那楼房上一面面迎风飘扬的五星红旗，高得入云，红得震撼人心。这是乐观地生呀，是勇敢地活，他们的生活一定会更加美好。

乐观，能铸就新的生命。乐观，是黑暗之河里的一叶小舟，随时准备把你载到光明的彼岸。乐观，让我们的生活更美好。

心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。宽容，不仅仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表此刻日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自我，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡经过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。

三年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师就像我们的知心姐姐。回忆往事，在脑海里留有深刻印象的是那次七年级三班的一次毕业晚会，晚会的舞蹈需要低年级的同学伴舞，我有幸被赵老师选中，为此，我们这些被选中的同学，也付出了很多努力，我们在期盼和紧张的排练中一天天等待，终于要和辛苦排练的日子说拜拜了。

星期六下午四点中，我就迫不急待地让妈妈把我送到了中原文化宫，正式演出是在晚上的八点钟，我和我的同学既高兴又兴奋，我们换上了白色的纱裙，那裙子很漂亮，胸前有一个非常红的蝴蝶结，很是耀眼。我们排队站在那里等老师化妆，嘴可不闲着，我们叽叽喳喳的说个不停，脸上充满了喜悦。六点钟，学校的老师给我们送来了晚餐，因为天气热，老师怕我们的妆花了，就带我们到楼下去吃，在楼下，我们根本就忘记了饥饿，我们拿着面包自己吃一半，剩一半去喂蚂蚁，结果，招引来了许多的蚂蚁，我们放声大笑。时间就这样一分一秒的过去了，演出的时间也快到了，可我们的妆也花了，老师让我们先坐下休息了一会儿，然后又给我们补妆，并叫我们老实地坐在那里，免的妆又花了。可我们哪能坐的住呢?一会儿跟这个说说话，一会儿又和那个说说话。激动不已。

演出开始了，我们都安静了下来，我们欣赏着每一个精彩的节目，该我们节目上场了，我们迅速地去后台准备，一首悦耳的钢琴声传了出来，我们拿着美丽的向日葵花上场了，我们跳的非常投入，我要把自己的一面展现给所有观众，最后我们听到了观众热烈的掌声和欢呼声，这说明我们的表演得到了大家的认可。是啊，虽然排练时很辛苦，但观众的掌声就是对我们的回报。这也让我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就会有回报。

学校的生活是多姿多彩的，在学校里，既可以学习知识，又可以和好朋友一起玩耍，如果时间可以停留，我真希望自己不要长大，一直享受这种无忧无虑的校园生活。

有许许多多的方法可以让生活变的更美好，对于我来说，沉默也许就是让我的生活变的更美好的最好办法。当然，也要在该沉默时沉默，不然，这个是不完美的，让生活更美好的办法，会让我适得其所。

这个结论的发现也是在生活中，因为我是个上课爱接嘴，下课斗嘴，回家嚼嘴的一个人，因此，我挨过不少批评。

上课的铃声似乎宣布了一节课的开始，我却懒洋洋的走进了英语小教室，一进门我打了一个大大的哈切，被老师抓了个正着，让我站到后面醒醒神儿。上到一半，激烈的pk来了，我像突然通了电一般的站直，希望早回答，早坐下，当老师说到“现在”一词的时候，迫不及待的我突然接了一句“开始pk吧!”可没想到的是，老师立刻说了一句“请朱哲宏站到下课!”我激动的心停了，颤抖的手放下了，现在的我只能默默的等下课了，如果当时沉默了就不用站到下课了吧!

当然，每个人都会和别人发生矛盾，我也不例外。马上要排队了，作为路队长的我不得不立刻去整队，可窗户还没关，我立刻关上了窗户，但一个同学又把它打开了，我又不得不再去关上，可那同学不知趣的又打开了，我问他：“你干嘛?”他好像理所应当，反而理直气壮的对我说：“怎么了吗?”“你把窗子打开干嘛?”我生气的问他。令我意想不到的是他竟然说：“要你管!”我忍不了了，和他动了嘴，可他却动上手了，我也不能让着，就还了他一下，我们就你一下我一下的打起来了，最后两败俱伤。现在想想，我如果当时大度一点，沉默了，事情会不会再发展下去呢?

如果我沉默了，我不就不会站到下课，不会和同学闹不和了吧!

沉默让生活变得很美好。

学习需要一个好的环境。校园是我们学习知识的海洋。每个学校都有自己的独特的地方。现在我来讲讲我的学校。走进校门，你首先看到的辉煌的教学楼。走进教学楼再左转，我们就来到了幽静的鸣园。鸣园里有一条人工建造的小溪，在小溪里面有许多调皮的鱼儿在水中嬉戏。在小溪的中间有一个长廊，长廊上有许多绿藤和许多紫色的小花。再往前走就是叫卖部，平时下课如果饿了就到这来我们的操场上有两个很大的场地，一个是篮球场一个是排球场，这可是我们课间活动的圣地。在排球场的旁边有许多健身器材。在教学楼的附近有许多绿油油的大树，春天，我们在大树下嬉戏，夏天我们在大树下乘凉，秋天我们在大树下写生，冬天我们在大树下观雪景。

学校是给我知识的大门，当我们进入学校的那一刻起我们就要当好一个学生的责任，我的学校在我进入校园的那一刻起就深深的吸引了我。看了完了我写得校园，你是不是也想写写你的校园呢?

回顾一下我来时的路，走过雨天吹过微风，经历了几番心绪的翻腾，心境开阔了许多，现在一切都已远去，唯留我在此回忆。

校园已经差不多熟悉了，习惯性的走确定的一条路，回到自在的宿舍，做自己喜欢的事，无非看看电影，玩玩电脑，看看新闻，聊聊扣，看书真的不多，却自以为是的以为别人都这样，其实不然，早晨早起的人也不少，晨读晨练，愉快的做着自己的事，或者说是习惯这些吧，就像我习惯早睡迟点起床，赖在床上睡到想起来为止。

自己没有午睡的习惯，却依然没有做过什么有意义的事，沉沦着，依靠手机打发着时间，以手机麻醉自己，逃避着现实，晚上最活跃，大家都比较亢奋，睡觉普遍很晚，兴奋的说着玩着。可是天天重复如此，自己也习惯了，你为将来准备了什么呢？

在教室上课真的没什么意思，发着呆不太认真的听着不喜欢的理论，眼睛懒散的游离，不知道在哪里落下，何处是终点，在大学的课堂上学风很一般，认真听课的很少，有不少女生挺认真的，早早去教室坐在前几排，以便达到更好的学习效果，它们的努力我们有目共睹，也得到了回馈，学习成绩还好。

之所以大学很自由，其中一大因素应该是恋爱自由吧。白天看见的小情侣还比较少，到了日暮那一对对手牵手的`小情侣便会在校园里走动，谈情说爱，其实很多情侣看上去真的很般配，英俊潇洒配美丽佳人，实属再恰当不过了，他们露出温情的微笑，呵护对方，给予关切的微笑。

图书馆的确是一个好地方，即使书很旧，但许多知识是不会因为时间而落后的，能汲取营养的书就值得你去读，但你也要去选择好书，不能胡乱去读，选择对自己真真有益的，也可以是与自己专业相关的知识，但最好要博览各种书籍，对各方面的知识有一点点的了解，不至于让自己的知识面太窄，让自己的思维更全面活跃一点。看着许多同学在图书馆翻阅书籍，寻觅自己所需要的书本，对知识的渴望，对自己的负责，今天的付出，是为了将来能活得轻松点。

大学，学习依然是最重要的，只不过学习不只是停留在书本上，何处有知识，处处是学问。我们需要不断积淀知识，才能更好的面对生活，才会明白更多道理，生活是什么，生活为什么是这样而不是那样，当我们懂得的越来越多，我们的困惑我们自己可以回答，我们才能更好的生活，过好每一天。

大学，我在这。大学，我学而不止。不一定要上大学，但大学让你受益匪浅，大学生活很轻松，你需要好好安排自己的时间，需要面对一些没有经历过的事，需要不断认识新的朋友，你在经历也在成长。在进入社会之前，在大学这个小社会里好好适应一下。

随着现代生活的快节奏，高效率，有谁还能正在体会到田园生活的惬意?

提到田园生活，我们总会想到陶渊明，我们总会想到“采菊东篱下，悠然见南山”;想到孟浩然，他的“长歌负轻策，平野望烟归”。其实有时候我们现代人是很难想象他们当时是如何生活的，没有互联网，不能网上冲浪;没有手机，相互没办法联系。那个时候的他们是如何接受那样的生活，更是如何享受那样的生活的呢?

我想这个应该是与当时特定的环境背景分不开的。田园风光的描写最初出现在盛唐，那是个社会安定，国力强大，政治、经济、文化，外交全面繁荣的时期。文人士大夫在官场或得意或失意，都让他们有着一处闲静。得意时，他们的物质生活优裕，有着更愉悦的心情漫游行旅、赏玩山水。失意时，隐归田园，反朴归真。渐渐的便形成了一种向往自然、追求超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。我想，这或许就是他们那个年代所特有的生活方式吧!

闭上眼睛，静静想想他们的生活。经营十来亩农田，日出而作，日落而息。春天和着鸟鸣，嗅着花香，起舞弄琴鸣笛作曲;夏天邀一好友，相约柳树荫下，对峙一局棋盘;秋天背着布袋，悠闲田野，满载硕果，尽兴而归;冬天躺在靠椅，伸着懒腰，晒晒太阳，吟诗作对。

今天，有幸回归田园，充分感受了一下他们的生活。清晨，没等起床，阳光已经打进了屋子，穿上衣服，呼吸着新鲜空气。袅袅炊烟缭绕整个庭院，鸡鸣狗叫迎接着新一天的到来。扛一把铁锹，赶往自己的农田，麦苗摇头晃脑，似乎在和我打招呼。于是我开始为它翻土浇水，希望秋末能够有个好收成。黄昏时分，余晖打在身上，整个心情是无比的轻松。

在这个网络化全覆盖的时代，田园生活更像是一个概念，没有人真正能够像古人那样体会。无论是聊天还是学习，更多的人都选择网络这个平台。也许没有网络，这个社会所有人都会突然不知道该怎么生活，更别说田园生活了。

但是，我想现代的这些低头族真应该放下手中的手机，回归内心，回归生活。田园生活只是一种理想的唯美的生活状态，而我也并不是强调必须那个没有科技产物的年代，只是我想我们都应该回归那种没有污染，没有喧嚣，更多的是环保而又静谧的社会。

暑气渐渐退去，屋外让人感觉微微凉意，群群小鸟在树丛中嬉戏，不时传来动听的歌声，泛黄的树叶唰啦啦从树上轻舞而下，菜田已经硕果累累。哦，金秋将至了!

转眼间，我的六年小学生活悄然而逝，新的人生航班已经起航，带我进入初中校园。虽然小学生活是那么多姿多彩、那么令人回味，但初中校园生活更令我神往，我盼望着新的生活!

清晨，随着几声清脆的鸟鸣，啊，美好的一天开始了!我进入教室，只见科代表正陆续指导同学们开始早读。同学们整齐的坐立姿势与标准的举书动作映入眼帘，朗朗的读书声，是那么雄壮、那么动听、那么亲切，直令人心旷神怡。

老师来了，看到同学们聚精会神、书声朗朗的情景，露出了会心的笑容，随即从容地开始上课。我目不转睛的注视着黑板，运笔如神地记录着，好像在担心漏了什么重要的知识点似的。老师看到同学们那么专注，自然讲起课来灵活生动、热情洋溢、娓娓动听。

忽然听到肚子里不时传来轱辘声，午餐的美味让人垂涎。一下课，同学们都火速地前往饭堂，然即使大家都饿得前胸贴后背了，但是都不失风度地排着整齐的队伍在取餐。饭后，回到宿舍，各个宿舍都是欢声笑语，室友们在说笑着、打闹着，气氛非常和谐、融洽，旋即都进入梦乡了。

带着饱满的精神，我们进入教室开始下午的学习了，一样的专心、一样的认真、一样的热情，充实着知识，直至下午放学。我来到篮球场，与其他同学一起娴熟地拍打着篮球，缓解学习的压力。

洗完澡后，同学们陆陆续续回到教室开始晚自习。此时教室里秩序井然，安静的连一根针掉到地上都可听清，大家聚精会神的在完成作业。第一节自习课后，有的同学如一匹脱缰的野马，放肆的追逐着、嬉戏着，有的同学却仍在静静地看着课本，而此时的我也对一天所学用心地思考着，反复地复习。

随着几声下课铃响，我拖着带点疲劳的身躯回到宿舍，几个室友简单地交谈几句后，也没体力来打闹了，一会便个个都进入梦乡听着周公解梦了。

这便是我的校园生活，也许有人觉得简单、单调，也许有人觉得美好、充实。而我更向往着我的初中：在课间，我们专心学习、充实知识，同时也不缺交流，增进友谊;在宿舍，我们尽情嬉戏，体验快乐的时光。

我的校园生活是那么的多姿多彩，美好的事情接二连三。让我们一起向往，向往那初中三年的生活吧!

梦想这两个字是每个人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就给你们讲一下我为梦想做出的变化。

曾经，我是班里最不起眼的，因为我经常惹老师生气，使我的名字经常出现在批评栏上，让那些欺负我的人又多了些勇气。

我晚上经常看手机看到半夜，早上睁不开眼，还没睡够，闹铃已经“丁零零”响了很多声。但我还是想睡觉不想起。直接导致天天被老师批评。

所以，我决定要改变自己，让那些欺负我的人看得起我。现在，只要闹铃一响，我就马上起床。每天起床我都会对自己说一声“加油，你是最棒的”我就会精神百倍。我去学校的时候不急不慌，想到以前，我去学校，在家里没有收拾好自己的铅笔盒时，而回去拿时，那狼狈不堪的样子，我笑了，因为我变了。

以前在学校里，我总是拖班级的后腿，现在已经在班里名列前茅了。每次考试时，我总是要求自己零失误。想想过去一提到成绩恨不得钻地缝的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。

梦想告诉我：人生并不是顺顺利利的，充满起伏的人生，才会充满激情，惊喜与美好。

让梦想把我们的生活变得更美好。

我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫……都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。 Our campus life is colorful.In the classroom, we work hard and swim in the ocean of knowledge.After the class, the classmates let go of their mood and play cheerfully.The playground and corridor are all our paradise. Playing, skipping rope, hiding cats ... are all our games, we can always find fun for ourselves.Although I stayed in this school for five years, it is not boring every day. Every day has new stories and has a different mood.

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。

可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石，我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。

那天风和日丽，万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时，温暖的阳光透过教室的一角，似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来，才意味着活动终于正式开始啦!

在主持人的带领下，第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台，支支吾吾地说着。完了，这场面不妙啊!台下的同学都似乎走了神，眼睛都往别处瞅呢。

紧接着，第二大组的发言者闪亮登场!可见，单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净，使同学们开始听得津津有味。嗯，气氛比刚才好多了!然后，“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了!同学们的脸上都写着：哇，好震撼!好惊喜!好炫彩!好夺目!当第一个问题刚问完，刷的一下，同学们瞬间纷纷都举起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!这会儿的教室可热闹了!同学们你一言我一语地讨论着，太阳公公也跟着凑热闹!

最后，与同学产生共鸣的《卧春》一首再次将气氛推向了高

潮：一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台，准备演讲此诗，这时候，同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他，就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊!他开始念了!世界忽然安静了下来：白云不再飘动了，树叶不再摇曳了，同学们的眼睛都瞪得大大的。“岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿!”“哈哈哈!”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑，这简直就是三重奏啊!他话音刚落，也就是演讲结束时，台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。

校园生活还真是丰富多彩!

爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云;爱是一种情怀，似春日里和煦的暖风;爱是一张笑脸，似阳光下绽放的花朵。爱充溢着我们的生活，爱让我们的生活更美好。

天灰蒙蒙的，猛刮着的大风，把那树苗刮得左右欹斜。这无时不令教室里的我感到莫大的压抑。过了一会，又一次回头斜望着屋外的天空，这时竟已飘起零星的小雨。屋外射入的那一隅淡淡的光，打在我毫无神采的脸上，使我份外沉重。整一节课，我没听进去一点东西……

总算熬到放学了!

同学们一个个鱼贯窜出教室，像迷失了方向的小蝌蚪，急切的寻找着他们的父母。而我，呆呆的坐在位上一动也没动，烂漫的眼神却在四处游移着。我向教室门边上扫了几眼，空荡荡的。我想着早上我的犯下的错误，心里涌动着一阵阵懊悔的绞痛……

哎!都怪我不好!

早上起床的时候，饥肠辘辘的我，一下子扑向餐桌，原本渴望的一桌佳肴消失了，取而代之的竟是一盘索然无味、令人生厌的油菜，和一些温乎的粥饭。那时，我很生气。一向在妈妈呵护下的我，哪受的了这番委屈?!摔了筷子，没说什么，只撂下一句“我早上不想吃饭了”边抱怨着，边打开大门，想走，却又有些顾虑，定了定心，又回头瞄了瞄妈妈略显苍老的面颊，回头走出了家门……

如今我想着早上我对妈妈不尊重，我觉得妈妈一定不会再来接我了。

“哎，昊昊，咱回家吧。”

一声亲切而憔悴的呼唤打断了我的沉思，眼前闪现的是那熟悉的身影，矮矮的鼻梁上架着一副稍有破损的眼镜，眼镜下的双眼充满了慈爱的光辉——是妈妈!妈妈把一边手搭在我的肩上，一边还忙不迭的埋怨着自己的不是。从妈妈断断续续的诉说当中，我才知道了事情的缘由，原来妈妈早早的就爬床来做好了饭菜，为了保持菜的温热可口，还没端上来。

这时我的视线模糊了，我想起妈妈平常对我的付出，我为妈妈对我平常无微不至的照顾而感动。

妈妈点点滴滴的爱给我的是温暖;老师谆谆教诲的爱给我的是方向;同学互帮互助的爱给我的是力量;朋友……

爱充溢着我们的生活，爱让生活更美好。