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给同学的一封信500字 - 开学吧

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谢谢同学的作文(精品20篇)

同学,又称同窗,是指有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。谢谢同学的作文,一起来看看。接下来是小编为同学们带来的谢谢同学的作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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给同学的一封信500字

全文共 651 字

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亲爱的__同学

你好!

我们每一个人,都由无数个十万分之一的幸存粒子组成,散落在数十亿的人海。所以我和你相遇,是无数个微小粒子前赴后继、湮灭碰撞,创造出来的奇迹。珍贵又难得。

你对我而言亦师亦友。是一个光明炽热的人。在很多时候我跟着你的脚步,走着你的方向。首先我想谢谢你,包容我时常的小情绪,你的确是一个足够细心的人。是我想要成为的,一个内里足够温柔的人。

作为一个不太能融入人群的个体。刚进校园时,我就感觉与大家格格不入。是一种无法言语的尴尬紧张。你一种温和的方式侵入我的世界。照顾到我的情绪,没有强逼着我与大家交流。你给予我最多的是陪伴。

三年下来,我们互相鼓励,相互扶持。我们开始有了更多的相同爱好,有了同样的目标。像是两条平行线逐渐脱离了原本的轨道,弯曲缠绕,有了更多交点。丁达尔效应出现的时候,光就有了形状。你是灯,站在你身边一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。

临近中考,复习成了我们的首要计划。我想取得一个更好的成绩。选择挑战你,更多是因为我想要与你一起进步。一起达到我们的目标。想在某一天,拿着同样的荣耀归来。

我们需要付出加倍的努力,需要拥有珍珠汉白一般的匠心。需要拥有坚韧,执着。一张张翻飞着的试卷,白纸黑字,书写下的不仅仅是份答案,正是我想象中的未来。身后,风遇山止,船到岸停。川海相接,云绕地行。这世界灿烂盛大。我希望,未来的高中三年,我们俩能凭着这些,再次跨过一个三年。以及余下的诸多岁月。

抱最好的希望,做最坏的打算,尽最大的努力。一起去啊,更远的地方。

你的同学:__

__年_月_日

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篇1:给同学的一封信

全文共 806 字

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我是每个学生的必备品,课上同学们会用到我。你们猜到我是谁了吗?

有人说我是一本正经的伪装者。冤枉啊!我能怎么办?一些同学们表面在非常认真地做题,可是趁老师不注意,往我的肚子里塞东西,大多数是吃的——有辣条,有薯片。还有人塞本漫画书,写一点,看一会儿!像我以前的主人,在我的肚子里摆满了乐高积木。这类人基本上不怕死,可能是因为坐在后面的缘故,老师很难注意到他们。但是这些人防备心理极强,老师一靠近,就迅速切换到另一模式,一瞬间,又开始在认真地做题了。

还有同学叫我木质画板!总是有同学在我身上画来画去,写几句话,甚至把那位在讲台上叽里呱啦说一堆的人画成一个猪头,旁边还标注两个字“老师”。当老师一过来,那位同学就瞬间用书挡住画;还有人在我身上写满考试答案,什么英语单词啊、难写的字啊、质数表啊都写在我脸上。还得我一张本来白净的脸,被涂得像长满了疮疤。丑啊!愁啊!

有人说我是“替罪的羔羊”。当老师怒气冲冲拿着尺子,砸过来时,打的不是学生,而是我!泪目啊,要打学生就打学生,干嘛打我,我做错什么了吗?所以,这一个个鞭子打下去,学生们却一点不怕老师,因为他们知道老师一定会打我。哎,不说了,人做错,我受罚。说多了都是泪啊……

有时候,我又是负重者。同学们总是把一大坨书放我身上,还加一个那么大的笔袋。上课时,同学们总是把里面的笔拿出来,时不时的打我一下;或者一边听课,一边玩转笔,技术又很雷人,常常掉在我身上,发出“砰砰”的声响。仅仅是负重也就罢了,怎么说我的身体也还算硬朗!可有时,我还要托起同学的口水!有的同学总是趴在我身上迷糊过去,做着美梦,淌一大把的口水。我说同学,你流口水垫张纸巾好吗,别人都是糖衣炮弹,你给我的是口水臭弹。一旦染上口水味,我好几天都觉得身上痒痒的、臭臭的,好难受!

同学们,写这封是想提醒你们,你们的不良习惯,是我痛苦的根源。请体谅我们的难处,改改那些小毛病吧。我代表全体同胞,感激涕零!

痛苦的课桌

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篇2:给同学写一封信

全文共 4064 字

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__:

Each time I enter your zone, I will be considerably moved for a long time even after I go out of it. There are too many things that worth my thrill all over your zone. The music is so emotional, so romantic, so sentimental that it helps me provoke waves of memories. I would like to listen to the music in your zone, for it displays me a totally different feeling from the one it gives me when I listen on my music collection. Why? The reason is very simple. That is, the content of your zone is delicately matching with the music.

The content of your zone is actually plain, but it is real! It is even tangible! It can touch the readers’ heart deeply, at least my heart! As your good friend as well as classmate, though we chat a lot often and I should have a clear picture of you, I can witness another side of your heart through your zone. In life you try to hide it, escape it even swallow it to the deepest of your soul. But in your zone most of your mind is completely exposed to all the passers-by, especially those who are downright acquainted with you! In life you are so sunny and happy that it might lead most people to think that you are more than staunch. Actually I do think you are staunch, for I have learnt from your mouth that you have factually gone through some hardships that can barely be imagined by most of students. Some of the hardships are actually matters between life and death. However strong-willed you are, as I mentioned in one of my diaries below, you would be frail at some point, however small it is! You are reluctant to demonstrate your negative side to us face to face, but you choose another way, that is, writing your zone. Unlike some so-called poets, you prefer to unveil your feelings and mind directly with simple and easy-understanding words and sentences instead of with obscure and blurry ones. It is somehow like the style of your life and behavior. You like doing things and speaking directly. That is precisely another aspect in which I greatly admire you.

Your zone has recorded too many of your sorrows and happiness. I know your mother went to heaven last year, which was a deadly strike to you then. After finishing dealing with all the affairs about your mum, you came back to school to continue your study. Before you came back, we were all extremely concerned about your state and mood. We were worried about that it would take you a long time before you could truly recover and run your normal study. But out of our imagination, you showed us the one you used to be. You quickly got back to your feet and studied even harder than before, which did give us a great comfort and inspiration! Though during some breaks you could not help thinking of the miserable memory and showed a sad expression on your face occasionally, it is quite normal and you are really great! Many times I wanted to have a talk with you and soothe you, but I did not. I was afraid my comfort would recall your memories of agony. I believed you could drain all the pain away all by yourself. At that moment, all the comforting words seemed so pale. All I did, I remember, was sending you a message with only one sentence: if you need hands, I am just right there.

The fact demonstrates you have become tougher and tougher through all the twists and turns! My dear friend, you often say to me that you have learnt a lot from me, like how to learn English, how to balance all the subjects, how to allocate time and so on, but I have been meant to tell you that I’ve actually learnt more from you! It is not the deliberate compliment as the repay for the praise you said to me! It is nothing but true! In spirit you stand much higher than I do. Your attitude towards life deeply affects me. You show me the way I should go to a large pitch. Thanks again!

I have been cherishing my college life and I do feel proud of being a modern college student! I know you also think so, right? So let’s strive for our goal and career together. As my motto goes, though hope is frail, it is hard to kill; when you believe, you can achieve!

Yours,

____

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篇3:给同学的一封信的

全文共 751 字

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亲爱的同学们:

今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发,而写下了这部著作。

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久,四年后,他才被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

之前已有同学读过了这本书,然而在这次阅读历程中,我相你会发现不一样的精彩,有着不一样的感受。

《鲁滨逊漂流记》阅读伊始,我们做一个阅读小调查:

1. 请你简要概括一下本书的主要内容。

2.谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

3.你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处?

六三班班主任:任老师

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篇4:关于我的同学500字

全文共 643 字

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在茫茫生活旅途中前进的我们,少不了需要朋友的帮助。从不相识到神接近,朋友间的友谊逐渐加深。每一个人都有自己最忠诚的朋友。然而,我从一年级到现在,我最好的朋友--------小诗。

她,不高不矮的个子,樱桃般的嘴巴,一对水灵灵的大眼睛,短短的头发,高高的鼻梁。她衣着朴素而整洁,心灵淳朴,拥有这样的朋友,就像认识了一位“亲妹妹”。她总是以学习放在第一,但是,她也并没有因此而不理我们这班好姐妹,还是那样关心我们

记得有一次,上体育课的时候,她随手带上了一本课外书,课余活动时,她津津乐道地看着,当我们几个好姐们爬拍她的肩膀时,只见她手上拿着《红岩》这本书,想到江姐就一拳打到我的肚子里,我的肚子疼得厉害,但我并没有责怪她,毕竟她是为江姐而打抱不平的,再加上她后来已经像照顾婴儿一样尽心尽力看好我了。唉!她真是一个热爱学习的小女孩。

她做的每一件事,都已经模糊了,但有件事一直在我脑海里抹不去,深深印在我的脑子里,时常想起来,都觉得她是一个值得我们每一个同学学习的好榜样。二年级的时候,我们班的铲烂了,很久都没有人贡献一个新的。直到有一次,谁也料不到------小诗竟然提着一个铲回来,我们都很惊异,直至谢老师公布了是小诗自愿贡献出来的,全班才恍然大悟。她,又是那么热爱集体。

小诗在我遇到困难的时候,会给我鼓励;在我遭受挫折的时候,会悄悄地帮助我、提醒我;在我痛苦失意的时候,会永远站在我身边,支持我、安慰我、开导我总之,我一生也不会忘记这位好朋友。

小诗,希望我们的友谊永驻人间,很有幸能与你相遇

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篇5:写给同学的一封信

全文共 681 字

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梁云涛:

你好!学习忙吗?你现在干什么呢?看书、做功课,还是在看电视、玩猫?每每给你写就情不自禁地想起咱俩在小学自然小组度过的时光,那时咱俩是多么热爱那花啊,草啊,岩石啊,小溪啊,乌龟啊……上了中学以后,你又有什么新的爱好呢?我迫不及待地想向你介绍我现在最热爱的天文。当老师教我认识了第一个星座-一猎户座以后,我便自认为那星座是属于我的_r。每天夜里看到它,就觉得它在向我眨眼睛,在召唤我。而我望着那星光灿烂的夜光,总想着有一天能在那里找到许多许多远在天边的“朋友”。真是“星”助我也!我们学校恰巧组织了天文小组,我便一头扎了进去。

在那里,我在老师的指导下,用高倍望远镜观测天体。通过望远镜,我看到了月球表面的环形山,看到了太阳黑子,红红的火星,美丽的太白金星,看到了木星的卫星,看到了小时候只能从画报上才能看到的一切。每当我拥抱那明明的月,亮亮的星,我就觉得,这是我最快乐的时候。最激动人心的是观测月蚀了。那次我负责用望远镜照相。我们静静地一丝不苟地观测,只见那“天狗”一点一点地把月亮吞食掉了,随后又慢慢地一口一口地吐了出来,月亮又圆了。在老师的指导下,于坛照下了月蚀的全过程,随即又洗相片,又放大相片。

当我看到找亲手拍摄的月蚀相片时,我高兴地大叫起来:快看呀!月蚀相片!月蚀相片!我冲出暗房,把相片递到老师手中,老师看后也欣慰地笑了。现在上初三了,由于学习紧张,我不得不暂且放下了望远镜、照相机,但我却时时想起它。忙碌一天后的夜晚,我仰望天空,便认为世上是没有什么困难、忧愁可言了。因为我的“朋友”永远伴随着我。多么希望你和我一样爱好天文啊!

此致敬礼!艾华

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篇6:关于谢谢你老师500字

全文共 821 字

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老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。 "Teacher" a mysterious and kind title, saying that children are flowers and seedlings.The teacher was the gardener. She used sweat, diligent, and insisted on letting the flowers be brilliant and let the seedlings thrive.

老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,A老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课。

这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当A老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?

老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应该是。“我说得语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。

学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师"。

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篇7:我的同学六年级作文

全文共 571 字

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我有一个充满正义感的同学,他一米七的个子,长着浓眉大眼,双眼皮,一头短发,非常帅气。

我这个同学学习不太好,但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神,使他当上了我们班的“副”。

他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比,一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰,我们的“老师”毫无疑问那就是他了,他在广场上先教我们跳台阶,倒滑,飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次,我和王会在广场练飘移,他在教别人怎么滑旱冰,只见王会要载倒了,他马上滑了过来,一把拉住了王会,他们谁都没栽,他的技术可真棒啊!

还有一次,你将会知道,他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次,五一班的几个同学,把我们班最老实的赵新星给打了,只见“正义之婶”快速跑到五一班,把哪个人一把拉住,用强有力的语气对他们说:“你们为什么达赵新星?”他们一各个个睁大眼睛说:“没有呀!就是看他不顺眼,达了他,你算老几呀,想干吗?”“我是赵新星的同学,你们不能随便打人,否则我会告诉你们老师,让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说:“我看他太厉害了,你看看他的眼睛瞪的比牛还大,我们还是走吧!”另一个男生说:“小子你给我等着!”话还没说完就跑了,“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。

你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢?这就是我们选他为“副”的原因。

他就是我的同学——范晨龙。

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篇8:鼓励同学的作文

全文共 573 字

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前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本,并在班里问我们谁想和张笑语PK一下,不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。

沉静了一分钟后,陆续有人来展示。此时的我有些犹豫,手里紧紧的握着随笔本,然后翻到昨天刚刚写的《一气呵成》,看着我的字体,我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音:“写的这么好!你上去试试吧!”张笑语也说:“写的挺不错的!没有一处涂改,去展示台没问题哦!”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体,看了之后还对我说了加油!这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有:李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子,和明泽。

谢老师先让我们把随笔交给张澈,再让我们站到最后一排,这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去,我心里就打起了退堂鼓,我站在最后一排,等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完,我脸上的笑容僵住了,紧张的对和明泽说:“哎呀!我好紧张啊!他们写的字都好漂亮啊!”和明泽听后对我哈哈一笑说:“没事,别紧张!我觉的你写的很漂亮,我写的可能还没你好呢!再说了同学对我们字的评价,也是我们进步的空间啊!”我听了后心里暖洋洋的。

最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气!我特别特别的开心,因为有这么多鼓励我的同学,我会更加努力的!

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篇9:给同学的一封信的

全文共 337 字

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机器人社团同学

你们好,我是三年级一班的白旭杨。首先,欢迎你们到我们班上社团。但是,上完社团我们发现:你们把花草乐园里的鱼有的弄死了,有的把鱼鳞还刮了下来。我们发现后赶紧换水,我们希望挽救这个小生命。看着鱼痛苦的样子,我们都很伤心。如果小鱼能说话,它一定会大声的喊叫:“疼死我了,你们快来救救我吧!”

同学们把这些花花草草、金鱼、乌龟带到班里,是想给班里增加一点活泼气氛,想把班里装扮得像家一样漂亮。你们到我们班上课,应该爱护我们班里的小动物,保护我们班里的小动物。我想问问你们:“如果你们是那条小金鱼,被我们这样摧残,你能受得了吗?”小动物都是我们的朋友,我们没有权利夺走它们的生命,我们一定要爱护这些生命。

希望你们能接受批评,以后再来上课时,不要在再破坏我们的花草乐园了。

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篇10:给同学的一封信2024最新优秀

全文共 650 字

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亲爱的李嘉杰同学

嗨!嘉杰,自从你转学后,我们已经有一年没见面了。我很想念你,我们全班同学都惦挂着你,他们让我问候和祝福你。

嘉杰,我告诉你一个好消息——我们班在运动会上取得了三枚金牌呢!我来给你描述一下那激动人心的情景吧!第一项比赛是我们班拿手好戏——接力赛。首先我们班出场的是“飞手腿”——张剑只见他手拿着接力棒,眼瞪着前方,口鼓得像一个大青蛙,一听到“呯”的一响,就像一支离弦的箭,向我的方向飞来,已经遥遥领先,当他来到我身边时,我早已做好接棒的准备。接过张健递给我的接力棒,我只顾往前冲,一心想拿个冠军,不料脚下踩了一个小石子,摔倒了。我心想:这下可完了。这时,我耳边响起震耳欲聋的声音:“凌翅,站起来;凌翅,加油。”听到同学们的鼓舞声,我迅速地从地上爬起来,继续往前冲,最后为我们班赢得了第一枚金牌。

第二项比赛是游泳,这场比赛我们班派出了“水中海豚”——潘海琳。比赛开始了,只见“水中海豚”往前一跃,向一支标枪一样“插”进水中,轻盈地扭着腰,双手用力往后拨,像一条敏捷的海豚。不一会儿,就远远超越了其他的选手,这样,第二枚金牌又成了我们班的囊中之物。

接下来的比赛是跳远。这场比赛出场的是“火箭蛙”李捷,只见他扎好马阵,紧握拳头,向前助跑,越跑越快,到了起跳板,用右脚用力一蹬,往前一跃,来了一个漂亮的落地。哇!居然跳了253厘米,很远啊!别的选手们吓得目瞪口呆呢!所以第三枚金牌又非我们莫属了。

好了,时间也不早了,我们等着你的回哦!

祝你身体健康,学习进步!

你的好友:凌翅

20__年11月__日

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篇11:写给同学的一封信

全文共 323 字

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夏滟蕊:

你好!

这是第一次给你写,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时,我就对你有一种好感,和你接触了一段时间后,发现你是一个乐于助人的好女孩。

记得每次,我不会做数学题时,你都会主动过来帮助我。我忘了带文具,又是你借给了我。

其中有一件事,令我印象很深刻。记得有一次,在考试时,我忘了带铅笔。心想:这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候,是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时,我心里有一种很温暖的感觉。

能和你相处是我的荣幸,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊,希望这种关系能天长地久。

在此,祝你身体健康,学习进步!

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篇12:猜猜他是谁作文写同学

全文共 259 字

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他是一个非常调皮的男孩,快九岁了。一双乌黑的眼睛像两颗小葡萄,圆圆的脑袋,有一张永远说不完话的小嘴巴。二年级的时候,因为管不住自己,经常上课说悄悄话被挨打手板,现在他是三年级的小学生了,他说他会好好改掉这个坏习惯。

他是一个乐高迷,特别喜欢拼乐高积木,善于动脑筋去拼出自己喜欢的东西。每次,妈妈都说他:“把这些精力放在学习、练字、阅读该多好。”他的字写得特别马虎,也经常被批评。他其实也想把字写好,就是因为不认真,贪玩,想赶紧把作业做了好出去玩。我相信他,通过他的努力,一定会把字练好!

我说了这么多,你有没有猜出他是谁?

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篇13:同学聚会作文

全文共 232 字

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星期天晚上,田雨禾妈妈约了好些同学去现代元素唱歌,到了包厢我们点了些饮料和小吃,刚开始大家都很不好意思不敢开口唱,后来田雨禾先唱了一首左手右手,几个女同学也和她一起唱起来,杨乐苗也点了首王菲的歌“闷”她唱得真好听啊!慢慢的大家就开始点起歌唱起来了,我点了一首“喜涮涮”和陈泳尚一起唱,节奏挺快的,大家都兴奋的跳起舞来,我和陈泳尚也疯狂的舞动起来。

到了十点半田雨禾妈妈说该结束了,晚了大家要回去休息了,下次再来玩,大家就开开心心的回家了。我真希望以后多点这种活动啊!

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篇14:特别同学的作文

全文共 830 字

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每到新学期,我们班就重新排一次座位,这学期也不例外。但在这次换座位中,我对我的新同桌特别不满意。我先来告诉大家为什么?原因很简单,第一:他和我的前任同桌的学习呀、主动给人让座呀等等,都差得太远了。第二:他的废话特别、特别多那他是谁呢?他就是废话大王

废话大王

为什么说他是废话大王

唉!老师为什么会给我安排个这样的同桌。但我相信,我会把他这个病给治好。

自恋大王

哥就是这样酷!哥就是这样帅

哎,李多多,停、停、停,我说你怎么这么酷的?我问他。那是必须的!李多多边说边把头往上一甩,眼睛微眯,用右手轻轻抚摸了一下额头的头发,那神情非常地自我陶醉,那姿势特别的酷。我问:李多多,你为什么这么帅呢?原因很简单,那就是哥长得帅反正哥以后要靠脸刷钱。

现在我给大家介绍下李大帅哥的长相:黝黑的脸庞,细小的眼睛笑起来眯成一条缝,中等个子,胖乎乎的。就这长相,还帅呢。我说:没见过你这么帅的。以后的社会是要学习好的,你学习不好,没人会要你!我不管。他又自我陶醉地抚摸了一下额头的头发。帅哥:你咋这么自恋呢?因为,哥要耍酷,就得自恋吗!有这句话吗?有。谁说的?本大帅哥。我冲他吐了一下舌头,放他走了。

哎!我的同桌真是个自恋大王

不搞笑大王

噔噔噔、噔噔噔欢迎不搞笑大王

为什么我会送给他这个外号呢?听听这段故事吧!

我和邱子杰登上了月球,邱子杰在月球上已经待了三年,是远近闻名的科学家。而我这位大名鼎鼎的李多多却还是个小小的实习生。还大名鼎鼎呢,好了,少废话,赶紧往下讲。一天,我们在月球上行驶,突然一个大球飞奔而来,我和邱子杰一起躲了过去。但我死了,你知道为什么吗?因为,我被块大石头给绊死了。我说:你怎么这么笨呢?那邱子杰呢?邱子杰人家聪明啊,给躲过去了。我笨吗!你还承认你自己笨啊!那必须的!这个故事就这样结束啦!你们觉得搞笑吗?反正我觉得不搞笑,李多多还说自己是搞笑大王,我觉得叫不搞笑大王

这就是我的新同桌,废话多、很自恋、不搞笑的李多多。希望我们在以后的学习生活中能和平相处,互帮互助。

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篇15:鼓励同学的作文

全文共 319 字

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我有一个好同学,他不断的在鼓励我,关心我,经过那几次事件后,我觉得他就是我的好朋友、好同学。

他身材瘦瘦的,有着一头乌黑的头发,扎一小辫子,金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒,小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴,可爱极了!

见人就对别人微笑,最重要的是她心地善良。

有一次,因粗心作业写错了,我被老师留下来写作业,她留了下来安慰我,并鼓励我说"这有什么大不了,没关系的,下次写好点不就没关系了?"因为我有一个这么好的同学,我的泪水流在了作业本上,他用纸巾给我擦泪,这时我破涕为笑了。这时我看她,她看着我,四周静静的,空无一人,只听见鸟儿的声音,树叶在微风中摆动。

友谊,金钱是买不到,这份友谊我会好好的珍惜。这个同学我应该感谢她,送我友谊的同学──文娟。

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篇16:给同学的一封信

全文共 717 字

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各位帅锅美女,大家好!弹指一挥间,三十年河东,三十年河西。近乡情怯,面对诸位,俺一时语塞。永远无法忘怀,那个青涩的朝华年代,八十年代新一辈,属于我,也属于你。无法忘记,当年我的那些小伙伴们,还有那多让人惊艳的同学美女;无法忘记,那个同桌的你,那个同声歌唱的妹纸,那个辩论不休爱讲死理的好友知己,那个一道吟诗填词的文艺青年,还有那个让人偷偷羡慕、勇敢早恋的他和她。。。三十年,一万天过去了,但你们却都历历在目,如在昨日。

青春是美好的,让人眷恋。普希金说:“只有逝去的,才变得那么美好。”人在江湖飘,岁月是把刀,而今我们都已人到中年。或许于我而言,相见不如想念。我并没有忘掉你们每一个人,我忘不了那个单纯美好中学时光,而你们就是其中的每一个片段,每一滴雨露,每一朵微笑。是的,的确如此,我甚至一天都没有忘记过。就让我这样,永远把你们装在心里,一个人,偷偷的想念,想念你们,怀念过去,怀念那些尘封的往事,怀念少男少女那种单纯的模样,怀念豆蔻年华那份单纯的记忆。当然,我也乐于和每一个人一同分享这一切。

今天,我最怀念珍视的,就是三十年前小伙伴们的亲密无间情同手足;至今,我最后悔的,就是当年没有注意留心培养出青梅竹马的不老感情。因为,回想起来,高中年级四个班,尤其是八中四班,其实并非是什么文科班,而是一个完完全全的美女班。想当初,俺怎么就那么眼拙,没有积极争取发展呢?这都怪张松同学,天天爱与我辩论——什么“没有秘诀的秘诀”,放学都忘记回家,严重耽搁了我追求女生的时间和注意力。都过去了,不说也罢。青山在,人未老。我们不过都是人生的过客,我们都是来这个世界看看的,因为五百年前有缘,而在此相遇。只要大家还在,只要各位安好。

我爱你们,老同学!

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篇17:给同学的一封信

全文共 250 字

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__同学,你最近好吗?有件事我一直想对你说,但是一直没有机会对你开口,今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。

那天,我和你发生了矛盾,你就给我起了个外号,你知道吗?那时的我是多么发生气,多少的难受,于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后,我们两就可以说是绝交了,谁也不理谁,见面也是陌生人似的,擦肩而过,什么都没有留下。你知道吗?从那时起我一心闷闷不乐的样子,一直到现在我还记忆犹新的,这样能行吗?

同学,今天我真心想对你说:“同学之间不能这样相互取外号了,这样不礼貌,在学校影响也不好,好吗?”

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篇18:同学的二三事作文

全文共 597 字

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一头浓密的头发,一对炯炯有神的眼睛,还有热情的眼神,总爱自言自语的嘴,他就是我的同班同学张之泓,哦不,乐于助人的张之泓。

有一次,放学后我想收雨伞,结果怎么也收不好。别人都走了,我在一旁急得焦头烂额:难不成这伞出问题了?想着想着,我看到了一旁的张之泓,急忙找他帮忙。他毫不犹豫地答应了。他书包都不卸,就一把接过伞,开始收。他极其认真地找问题,一会儿观察这边,一会儿又观察那边,一会儿又使劲尝试按按钮,真是目不转睛。大约两分钟后,他向我耐心地解释道:“这应该是伞的内芯坏了,所以收不了了,如果收了就再也打不开了,我也无能为力了。”我说:“没事,你还得回石景山呢,快走吧,谢谢。”我一看,他竟还在收伞,不知他碰了哪里,伞竟然被他收起来了。我非常感激:“太谢谢啦。”他一笑,和我说再见,走了。

还有一次,我在班里黑板上写通知,由于得写在高处,我因太矮够不着,所以只能跳着写。那时张之泓正准备去打篮球,忽然注意到了无奈的我。“我帮你写吧!”他的眼神热情而真诚。一边说,他一边伸出手向我要粉笔。一股暖意涌上心头,我立刻同意了,将粉笔交给了他。他也是中等个子,他踮起脚,向上伸着手,努力且认真地写着我告诉他的话。我在一旁感激地看着他。写完他问我:“行吗?”我点了点头,心中感激不尽。

这两件事,到现在我还记忆犹新。

张之泓,感谢你的乐于助人。你使我在这个新集体里感到了温暖。我会将你的乐于助人继续发扬下去。谢谢你。

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篇19:实用我的同学三年级

全文共 317 字

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一个下着大雨的下午,我蹦蹦跳跳地准备放学回家。走在路上的时候,我忽然想起陈昕媛同学生病了,我还没给她送作业呢!于是,我着急地对外婆说:“哎呀,陈昕媛的作业我还没有拿呢!”“没关系,那就不拿了吧?”外婆说。“那怎么行”,我说,“如果不拿她就没法做作业了!”“好吧,快去快回。”外婆没办法的说道。

于是,我冒着雨跨过水塘快速冲向教室。我回到了教室,跑到陈昕媛的桌板里,把她的作业本全都拿了出来。在回家的路上,外婆打着伞,帮我遮雨,我拿了一张白纸,抄好了作业,把所有东西都给了外婆,让外婆给了陈昕媛的家长。虽然到家已经接近五点了,但我觉得帮助同学让我感到更有幸福感,那些雨滴不能阻挡我。

当你帮助他人的时候,你的心里就莫名其妙地有一种幸福感哦。

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篇20:我的同学六年级作文500字

全文共 585 字

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陈靓怡是我的同学

不错哦,也是我的好朋友。她长着一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,长长的头发总是扎成两根小辫子,她很爱笑,一笑就会露出一对小虎牙,可爱极了。

陈靓怡很活泼,但一上课还很守纪律。中午我们经常在一起玩,她是我最好的朋友。陈靓怡周六和我一起上独轮车课和街舞课,每次周五放学时,她都会嘱咐我:周六见,一定要来啊。有时候周六我不想上课了,想在家玩,但一想到陈靓怡还在等我呢,我就赶紧跟妈妈去了。

陈靓怡很爱帮助同学,虽然她骑独轮车有点胆小,但是我又觉得她很勇敢。记得有一次,我妈妈和她妈妈唠嗑,没有人扶我上车,我就到了离那儿很远的地方,那里有个摸高器,我扶着上了车,却骑不走,因为那时,我还不能自己骑,正好,陈靓怡看到了我,她放下自己的车快步走了过来,我一再问她行吗,我怕她扶不住我,因为我骑在独轮车上,比她高很多呢,可是,她真的拉住了我的手,稳稳的把我带到了妈妈身边,从此,我就更喜欢陈靓怡了。

陈靓怡学习很好,和同学们相处的也很好,她很大方,又不娇气,今年还当选了我班副班长呢。陈靓怡学习很认真,考试和我一样,常打一百分,不管是期末考试还是小卷,我们都会答的很好,我很喜欢她。妈妈总说,我和陈靓怡的性格很象,长的也象,就象一对小姐妹。爸爸都说陈靓怡这名字起的好,一听就又文静,又温和,又漂亮,我也喜欢她的名字,我们说好了,要一直一直都做好朋友。这就是我的同学陈靓怡。不错哦

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