写春天景色的作文初中优秀（最新20篇）

我喜欢烈日炎炎的夏天；我喜欢果实累累的秋天；我喜欢白雪皑皑的冬天；但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。

我爱春天，因为它是万物复苏的季节。瞧！那儿的小青蛙“呱呱呱”地出来捉害虫了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出来采蜜了；小蝴蝶扇动着美丽的翅膀高兴地出来传播花粉了！看！小草顽皮地从土里钻出来，挤在一起说着悄悄话呢；花儿穿着华丽的衣服，快乐的在微风中翩翩起舞；小树苗也换上了新装。大自然完全变了。

我爱春天还因为它是生机勃勃的。看！去年的小树完全长高了一截；路边的小树抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一个穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿色的长辫子，微笑着向人们点头致意。那正忙着搭窝的小燕子也为春天田加了一片生机。

我爱春天，更因为它是姹紫嫣红的。远处山上，一簇簇，一团团花儿开得正热闹呢！红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗？

看！春天的雨是多么的美丽，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。

啊！朋友，爱它吧，爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧！

柳儿绿了，花儿红了，大地也悄悄地换上了绿衣裳。小燕子也兴高采烈地筑起了巢穴，布谷鸟欢快地叫着“布谷、布谷”，好像在提醒人们，春天来了，快快播种吧！

满园春色关不住，一枝红杏出墙来。公园里，许多花儿竞相开放，粉红的桃花、雪白的梨花……一朵朵美丽娇艳，好看极了。还有那紫荆花一串一串的挂在树上，我情不自禁地给它们取个名字，叫“串串香”。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙的不亦乐乎。

最难忘的是清明节期间，爸爸妈妈带我去黄河边郊游。路边的柳树吐着嫩绿的叶子，细细的柳条像小姑娘的“长发”，在春风中摇来摇去。田野里，绿油油的庄稼一眼望不到边，还有那金黄金黄的油菜花，散发着春天芳香。有许多郊游的孩子们在油菜旁边，追逐着翩翩起舞的蝴蝶，这不正是刚刚学习过杨万里写的“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”的场景吗？

迟日江山丽，春风花草香。春景入眼，春趣走心。春天真是个美丽多彩的季节，我好喜欢呀！

春天，可以说是无处不在，古诗更可以说是千古流传下来的。如果把这两者融合在一起，那将会是独一无二的杰作。

的确，古时候的人已经想到了，把古诗与春天结合在一起，形成了人们今天所见的描写春天的古诗。

然而，这也让我们对寻找古诗的春天有了很大的兴趣。春天是一个万物复苏的美好季节。它是多么的绚丽多彩呀。不过，当你一夜之间，早晨醒来时，你才发现春姑娘已经悄悄地来到了人间。她用她那惊人的法力，让世界重新回到了起点 。

当我正在公园游览时，会发现昨夜下了一些小雨，这时，我的脑海中呈现出了一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”当我轻轻抚摸着绿叶时，我不由高兴起来，因为我摸到了春的脚印。这时一枝红杏正向人们展示她美丽的四肢。这时，我想起了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗。这真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”呀。我爬上公园的一个小土坡上，眺望着远方，小草远看大片大片的，可近看却什么也没有。这让我想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 我完全陶醉于春天的美景中了。这时，几只燕子在空中飞翔，我才醒了过来。我又想起了“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”和“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这些诗句来。

啊，春天的美景，是多么的让人神往呀!

在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。

记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就好像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就好像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就好像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，好像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好好像在说：“真是场完美的演奏。”

雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。

当小燕子落到电线上，排成美丽的音符时，我就知道春姑娘来了。

春姑娘来了，她的好朋友春风也来凑热闹，它在天上飞舞着，它兴致勃勃，飞过高山，飞过草地，飞过大河，飞过每一个角落。

春花在树上嘻嘻地笑，那粉红色的小脸绽放出醉人的笑容，好像在说：“春风姐姐，你真逗！”

暖暖的春风吹过来了，大树慢慢地发出了嫩芽，变绿了。

春雨太顽皮了，它一直赖着不想走，三天两头地它就来玩耍一阵。一串串的雨点在空中飞舞后才落到地上，地上成了小雨点的游乐园，它们一会儿跑到树上，一会儿又跑到人们的头上和衣服上，它们太可爱了。

我喜欢春天的景色！

1、百花齐放

解释：百花，泛指各种花卉;齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

出处：清无名氏 《自序》：“百花齐放，皇州春色，尽属春官矣。”

2、草长莺飞

解释：①江南暮春时节景象 ②形容生机勃勃、万物复苏的景象

出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

3、草丰林茂

解释：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红

解释：姹，美丽;嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

5、春风和煦

解释：形容春天阳光温暖而舒适。

句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

6、春光明媚

解释：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

出处：元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”

7、春回大地

解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

出处：宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

8、春暖花开

解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。

9、春色撩人

解释：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

10、春色满园

解释：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

11、春意盎然

解释：意，意味;盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

12、春意阑珊

解释：春意，春天的气象;阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

13、繁花似锦

解释：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

14、红情绿意

解释：形容艳丽的春天景色。

出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

15、红瘦绿肥

解释：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

16、花红柳绿

解释：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回 ：“史见那郊园野旷，景物芳菲，花红柳绿，仕女游人不断头的走的。”

17、花团锦簇

解释：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

18、鸟语花香

解释：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

19、桃红柳绿

解释：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

出处：唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

20、桃李争妍

解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

21、桃李争辉

解释：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

22、万象回春

解释：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：“迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。”

它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处，都留下了蓬勃的生机。

春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢!小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧;有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧;有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓(yà)春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢?”花儿说：“急什么急，春天到了我才开!”

春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。

正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。

微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。

那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!

“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。

第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”

好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。

屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。

[春天的校园初中作文1000字

春天，一个朝气蓬勃的季节，万物都能在这个季节里苏醒，在这个季节里，有温暖的阳光普照，有陪伴太阳的风筝，有香甜花香的春风，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。有人说春天像孩子，孩子像春天那样纯真烂漫，但我觉得，春天在孩子手里，在孩子牵着的风筝线上，在孩子追逐蝴蝶的天真顽皮里，在那互相追逐的一串串细笑中……

在春天的召唤下，这辆载着许多双寻找春天的眼睛出发了。

车停了下来我们跑下车，舒展着四肢，寻找春天。我们一步一步的挪动这灌了铅似的腿，忽然我看见那一片片枯黄的草地上盖着那晶莹闪耀着光芒还未融化的冰雪，而在枯黄之上的冒着一点点嫩绿的小草，而小草之上，竟是一朵向着太阳的迎春花，和那些在翠绿草坪的修剪的那样整齐的草坪上娇艳欲滴的花相差太远，虽然它是那样渺小的不值一提，但在冰雪之上的它却是向着太阳最伟大的春的使者，哦，春是藏在冰雪之中的坚强。

爬到了山顶，望着下面曾经挥洒过许多汗水的群山，在薄薄的雾中是多么高深莫测的神秘和美丽，现在的群山没有深秋的枫叶点缀的颜色鲜艳，但也是一片美，我们都深深的吸了一口气，这里的空气是自然的味道，香甜的味道，好像是野草的清香，野花的幽香，和田野的甜香气儿比那些美丽的花香甜，香气扑鼻。哦，春天是阳光融入的自然地味道。上山实在是劳累，两两只腿像是断了一样而且这时候我们都觉得又饿又累，我们走到一个“加油站”，坐下来野餐，这些在平日餐桌上常见的东西，在这里味道格外的香甜，也许是融入了田野的气息吧。

为了再一次体会大自然的魅力，我们决定步行下山，这个决定也许是错误的，因为前面的走的那几个人实在太快，腿都直不起来了，因为分岔口太多，怕迷路，拉着朋友飞奔的跟上了他们，冲下山去，虽然十分劳累，但却感受到了大自然的气息回到“久违”的家门口我看见一只白色的蝴蝶，伸手去抓，蝴蝶灵巧的一拍翅膀飞走了，它也许是去寻找春天的吧!

看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白雪光。我们看到了春天，是否能倾听到春天不同寻常声音呢！

我独自站在那座开满面了花儿山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律歌声、更体现春天声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞声音，听到了农民嘴里唱茶叶歌，闻到花香。

当我要下山时，树枝挂住了我上衣，此时此刻听到了春天呼唤。让我知道春天存在，春天生机。

我想，世间表面不能决定所有状态。在你心中响起声音，别人听得见吗？别人心中声音你又听得见吗？你是否有许多声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆声音，未来声音。你心灵土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你心田喧嚣热闹，弃满意志能量，而不是吵闹得无法倾听。 春天，你要静下心来让真正声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动，停止生命这间里流动。

生命发出声音有些是听不见，却看得见。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别声音就是春天。

“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。”“飞凤亭边树，桃花岭上风。”气势澎湃，巍峨是景的一大特点，但在我看来，有一种美，美得让人心平气和，美得让人若有所思。

记得有一个很朴实的词，它叫做“银装素裹”，在词典里他不像“火树银花”那样娇艳，不像“苍苍茫茫”那样凄凉，不像“高耸入云”那样有气势，不像“九曲回肠”那样形态美丽，但是，它有一个独特的，令其他景比不上的美——纯净，温柔。

“银装素裹”有一个妹妹叫“亭亭玉立”。当然，它没有姐姐漂亮，你会问为什么。因为“银”它反射阳光和月光，远远望去，它的身边，总会嵌有星星点点的蓝和灰，这样，在它本来就纯洁的身体上，让人又感到有意见名为“天使”的衣服披在了它身上，这样一来，它似乎可以纯净的像一片清水；然而。“玉”它作为“景”中的重要部分，当然有它的用途。“玉”，在它出世便会带有点青，黄或乳黄，即使他予以“清白”，也与“纯净”不是以个意思，一个阶层。

“银装素裹”非常朴素，因为，他只有一种颜色——白，但它将白锦上添花，展现出与众不同，它很温柔，在这样一个冬天里，它居然给万物裹上了一层银被，如果从爱的角度来想，这，难道不是一种温柔吗？

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”能在这里望到这样朴素，纯净，温柔的美景，真是叫人难忘一生，回味无穷啊！

[初中作文:最美的景色

从家到学校，是最熟悉的一段路，只是今天，试着将脚步放慢了些。满地落叶的深秋好像没过去多久，挂霜的枝头犹在昨天，不知何时到来的春天已让道路两旁的法国梧桐挂满了嫩绿色的小手掌给人一种与城市里五颜六色的涂料，五彩缤纷的霓虹灯不一样的感觉，那是一种让人感到安静的，舒服的颜色。

只是初三的生活总是行色匆匆，没时间放慢脚步，来不及伤怀。

把硬币“嘣咚”一声投进公交车内的箱子里，，在最后一排靠窗子的位子坐下。让阳光透过窗户，斜斜的照进来，先是温暖，然后让人有种想要流汗的感觉。推开窗户，让风将头发轻轻扬起，让额角的汗慢慢蒸发。车穿过不同的街道，穿过熙熙攘攘的人群，车内只留下风的气息与光和影的交错。

路上的行人也都将脚步放慢了些，都欣赏着这永远都不会被忽略的春天。

护城河畔的柳树，虽没有夏天的枝繁叶茂，但也都长出了点点新绿，相信在不久以后，就能看到杨柳依依的浪漫。草地上，有我最喜欢颜色的小花，淡蓝色星星点点，在草地上一直蔓延到很远........

记得小时候的今天，自己都会在老师的带领下，和小朋友们牵着手去春游。记得那年去古隆中看到外国人，我们都很好奇的望着他们，大方地说hello. 那时候自己往往会带上一大包零食，带上一张永远洋溢着微笑的脸。今天的天气，一定适合去爬山，只是忙碌的初三，不会有人陪。

斜阳渐渐将影子拉长，我静静地坐在那，看夕阳落下的方向。很完美的形状带着最灿烂的颜色，努力的支撑着天空最后的微光。

以前的这个时候，自己一定和那么多要参加中考的同学们坐在教室里，认认真真的做笔记，认认真真的听讲。以后，还得这样。

因为学业，因为中考，我们错过了潮起潮落，云卷云舒，错过了好多美丽的风景。可是花儿也会错过呀!为了开放，不得不错过安逸享乐。

每个都是一朵花，每朵花都有属于自己的春天。只要在最寒冷的冬季耐住冰霜雨雪，抱住希望不放弃，春天，花都会开。

春天悄悄地来了，她的足迹踏遍校园。闻着春天的香气，我追寻春天的脚印。 Spring is quietly coming, her footprints walk through the campus.Smelling the aroma of spring, I pursue the footprints of spring.

迈进花园中，一股花香从远处飘来，啊!原来是梅花，粉红的花瓣中夹着米黄色的花芯，花芯上又镶嵌着雪白的花蕊。太漂亮了!闻一闻，真是沁人心脾。

轻轻地漫步在小池塘边，柳条爆青，柳絮随风而飘，婀娜起舞。池中的睡莲缓缓展开，好像刚刚苏醒似的。信步在幽幽的树林里，树叶们纷纷释放绿彩，枝头露出青绿的嫩芽，呼吸新鲜的空气;小草伸

出可爱的小脑袋，想看看这美丽的世界;小花摆动着鲜嫩的腰肢，想寻找与她媲美的鲜花;调皮风儿的衣裙掠过草丛，草丛漾起了绿的涟漪。在这里，我找到了春天的足印。

风儿再次拂过面颊，春天的嘉宾开起了舞会：草儿点头微笑，柳儿轻轻扭动，松儿沙沙伴奏，花儿亮出歌喉，蝶儿翩翩起舞……这首美妙的春之序曲为春天拉开了帷幕。

春天来了！天气转暖，万物复苏，冰消雪融，充满了希望。

在校园，在大街，到处充满了春的气息。

校园里的腊梅花开了。黄黄的、小小的花瓣，中间还有一点红；一阵风吹来，腊梅的香味儿便扑到了我的鼻下。哇，好香！黄黄的、小小的花瓣，再加上那股清香，就凑成了漂亮的腊梅。

继续向前走，便看见了白色的丁香和红色的牡丹，虽然它们都还含苞未放，但我好象已经看到了丁香和牡丹随着春天的慢慢走来是，花儿就开放了，风一吹，也好香。

虽说竹子是四季常绿，但我看见了小竹笋已经耐不住冬天的郁闷，探出了小头，正和我们招手呢！

大街上，小道上，到处都是春的气息。花坛里，冰消雪融，土地上面露出了绿色的新芽，让人看了，心理舒服极了。

大街上，小道上的树，虽然没有长出茂密的枝叶，没有盛开的花朵，但我看着，仍然是那么舒服，那么欢快，比冬天的死气沉沉要好的多了。

清晨，我从睡梦中醒来，走出门看见一群灰喜鹊飞向天空，喳喳地叫着，好象在迎接春天的到来。

“唧唧”，我抬头看看，一群小黑点从天空中飞翔。一会儿排成一字行，一会儿排成人字行。我心想：“那不是小燕子吗？啊，小燕子从南方飞回来看我们了！”看看那些小燕子，飞累了，停到电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么向五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

“小燕子，穿花衣，连年春天来这里……”啊，春天来了，好美的春天！

因为即将要去夏令营了，走在大街上，突然发现秋天的景色真美丽，

今天，老师说要带我们出去看看秋天美丽的景色，我们像出笼的小鸟一样飞出了教室。

我刚刚跑出教室的大门，抬头往天上一望，天空是那样遥远，那样蔚蓝。几朵祥云在天空轻轻的飘着，一会儿变成了绵羊，一会儿又像是大海里的波涛……可真是变化多端啊!完全像我想象中的一样美丽!

低头再看看地上的小草，那草尖都变得黄黄的，就像是戴上了一顶顶黄色的帽子。

我们来到了大门外面，道路两旁的白腊树，树叶已经变成了金黄色。阵阵秋风吹来，树叶就随风飘舞。在向左一看，美人蕉可真顽强啊!在秋风中，它们傲然挺立在那里，可真像一位位勇敢的战士啊!

我发现秋天竟是如此美丽!我今后要经常出去观察秋天，感受秋天更多的美丽。

大人们都说秋天到了，我也只能从飘落的黄叶和凉凉的风中朦胧地感到秋的到来，却无法真正地明白为什么秋天了。

“十月一”放假了，妈妈带我去姥姥家玩，姥姥家住在一个小山村，坐在去姥姥家的火车上，透过车窗，我看到了山上的树叶大部分都黄了，还有些红色的叶子，我很好奇，但没有问妈妈。火车道两旁的田地里有许多人都在忙碌着，有的弯着腰、有的坐在那里，但他们的手却没有一个是闲着的。放眼望去，田地里一片金黄，难道这就是大人和书里所说的秋天吗?下车了，已经中午了，姥姥为我们准备了丰盛的午餐和自家树结的水果，姥姥说：秋天就是好呀!要是平时你过来，哪有这么多的水果给你吃呀。

第二天，妈妈要帮舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷着要跟着去，舅舅不同意怕我受伤，我说没关系，我是男子汉，我要去体验一下你们的辛苦，真正地去体会秋天是什么样的，大人们最终同意了我的请求。大人们边走边聊着今年的收成，我却好奇地东张西望，到处都是一片金黄和忙碌的人们，我十在忍不住了，我跑到舅舅的身边，指着那些正在弯弯着腰的人们和坐在一堆堆东西边上的人们，舅舅一听，哈哈地笑了起来，说：傻外甥，那些弯腰的人们是正在割黄豆呢，他们手里拿着的是镰刀，把黄豆堆成一小堆，到时用钗子往车上一装就行了而坐着的人是在扒玉米，舅舅滔滔不绝地给我介绍了起来，有涨红脸的高梁、笑弯腰的谷子等许多我都不知道的作物。到了目基地，我和妈妈坐在一堆玉米堆前，妈妈教我如何扒玉米，虽然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑脸，使我明白了什么是秋天，为什么大人都说秋天是收获的季节。

[描写秋天景色的初中优秀作文600字

春天来了，春天送走了大地的严寒，让大自然披上了新装，一切看上去富有生机。

在春天里的变化可真不小啊!如：在春天里小草露出了嫩草，大大树长出了浅绿色的小绿叶，树枝也长粗了一些，花朵都争先恐后的开放了，那些花的颜色很丰富有红的、粉红的、浅红的、紫红的、黄的，再加上绿叶的衬托特别的漂亮。

春天的风没有冬天的风那样刺骨，它带给了人们柔。春风一吹，花草就像赶集似的聚拢在一块，形成了生机勃勃的春天。

春天太美丽了，我喜欢春天，应为春天的花，是美丽迷人的;春天的云，是变幻莫测的;春天的风，是温暖柔和的，它是多模绚丽多彩啊!

春天，万物复苏，春暖大地，百花开放。一片生机勃勃的景象、真令人美不胜收。

春风一阵阵地飘来了，吹拂着河畔，拨撒着草地，夹杂着春之气息的微风中，也拨撒着我的。

看那河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢!池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊!这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀!

公园里的孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。正在比赛着谁的风筝放得高呢!

感悟春天，春天是最美丽的季节，是一年中最神圣的时光，她地向的世界，给万物苍生播种新得希望。我再一次了她，迎接了她，感悟了她。

春天是那么美丽啊!我我爱上了春天。

那片草地上，永远飘着一个风筝，牵挂着整个春天。

——题记

音乐广场的后方，是一片无人知晓的草地，似乎那个地方，只有我们两个去过。我们时常会摘下草地上的蒲公英，让微小的绒毛如花般绽放在对方的脸上，就这样，笑着，跑着，跳着，再把片寂静的草地上学会了奔跑，认识了春天。

我清楚地记得，那是最爱玩的就是风筝，两个人共同牵着一条线，像是牵着一个共同的梦想。风筝是心形的，粉红色，在阳光下显得格外耀眼，让我们的微笑更加自然，风从身边吹过的时候，我们会看着对方，看着对方的那片蓝天，心有灵犀的我们知道，又是一个春天。

“你知道风筝为什么会飞向蓝天吗？”你问我。“因为春天里需要我们的风筝。”我带着稚嫩的语气回答。白云从我们的头顶上缓缓飘过，让我们的世界纯洁天真，那时我们的技术并不熟练，你一拽，我一拽，不用几下风筝就会落在地上，我们有乐此不疲地重新捡起。

渐渐地，我们学会了用七彩的画笔会绘出心中五彩的世界，我们在唯一的风筝上给对方画像，刚刚懂得怎样画圆的我们就愿意挑战，宁愿把对方画成丑八怪也要大胆的尝试。第二年的春天，画着我们的风筝飞上了蓝天。

第三年，有两首诗的风筝飞上了蓝天。

第四年，有两首歌的风筝飞上了蓝天。

第五年，第六年……

直到十二岁那年，风筝的变化凝固在一瞬间，我们再也无法为风筝添上一笔。那一年的一瞬间，也是春天。

我们依旧在草地上放着风筝，放着梦想，唯一不同的，是我们拥有了成熟的技术，可以让风筝很久很久的飘在空中，不会像几年前那样无声地落地。

这时的我们，连放风筝的姿势都有所不同，那么谨慎，那么拘束，显出少女的优雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的时候，也不再那么疯狂与夸张，只是轻柔地将绒毛吹起，散落在地上。一切都变化得那么快，快得来不及回忆，来不及追寻。

“你知道吗，我最喜欢春天了，特别是五月的时候，风儿很温暖，不会让人感到燥热不安。”你说。“哦。”我只是礼貌地回答了一句。看着你的眼神，却发现那么空洞，那么陌生。你还是儿时那个陪我笑的朋友吗？我自己问自己。不过，你后来的那句话却解答了我心中的谜团：“和我多合几张影吧，还有这只风筝，我们一起，照几张相。”我望着你，猜测你话中的意思。

“我要回老家，回老家上初中”。一句话，几个字，却让我的眼泪夺眶而出。风筝又因失控而“咚”的一声落在地上，风筝的线，断了，它所牵着的我们共同的梦，去哪了？

风筝线，就那么飘远了，要飘到一个不知名的地方去，我们静静的看着它飞走。此时的风，强烈地刮着，没有你说的那么温暖。

我们一起拾起那个已经褪色的风筝，看着它，看着我们的“心愿”。小时候的笔迹，还是可以模糊地看见，多少次阳光的暴晒下，一些周边的颜色却有些泛白。

我们一起坐在草地上，拿着风筝，用似乎已经成熟的笔迹，在儿时画迹的旁边写下祝福，整个风筝，已经没有可以容我们画画的地方，带着所有的笔迹，带着我的不舍，一起飞向了远方，此时此刻，童年悄然逝去了。

冬天来了，我穿着厚厚的衣服，来到那片草地上。你来电话说，那个风筝的线让你接好了，又可以玩了。所以我特地过来看看，风筝，飞回来了吗？

看到了我们跌跌撞撞的跑着。

看到了我们学会奔跑时的样子。

看到了我们吹蒲公英时的疯狂。

看到了风筝，从你离开的方向，飘回来了，漂在头顶上的那片蓝天。

看到你回来，大声地笑。

闭上眼睛，感受春风，吹来熟悉的味道，吹来你特有的芳香。

我在草地上，拿着风筝和笔，等着你。等着你在春天回来，在你最喜欢的季节回来，在那个相识的季节回来，一起放飞春天的风筝。

等着你，我的世界已为你留住春天。

[初中我的世界为你留住春天作文

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

看着围墙边的一排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐，我们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。

不经意间，一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样，像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠，那儿一簇连翘，开得自然，开得惬意。那花树底下，一棵棵嫩绿的小草，用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层，你可不要招惹它们，那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!对了，还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，阳光一照，闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上，却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来，赶一趟早，想要采集最新鲜的花蜜。一不小心，我惊动了它，急忙飞走了。我一急便追着它，一脚踏在草坪上，我难过了，我怕伤害这片片新绿。

生怕再伤到这些新的小生命，我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水，心情好多了，抛弃了烦恼与忧愁，忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳，时不时拍击水面，漾起阵阵涟漪。

也许是这环境温馨，也许是这景物醉人，欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸，这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息，弥漫着花、的芳香。

呼吸着清新的空气，精神抖擞了。炳辉的春天里怎么会少了人的活动呢?两边的织绵楼和毓秀楼，还有后面的科学宫，来来往往的学子们步履匆匆，充满活力与朝气。一个个装束整齐，相貌端庄的学生，婉若一朵朵俏美的花儿。

春天很特别，不但景美，人也很美。我希望化为一颗种子，钻入这花圃里，等到来年发芽，开成一朵花，为这大花园添增一些颜色，让春天更美。

当第一声春雷在耳边轰隆隆响起，当第一场春雨淅淅沥沥地飘洒到发梢的时候，当第一阵春风抚摸着小脸蛋的时候，冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的身边。下面是小编为大家准备的关于春天的景色的词语，希望大家喜欢。

红杏出墙

① 形容春意盎然。语出宋·叶绍翁《游小园不值诗》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

② 现也指女的在外偷情。

杏雨梨云

杏花如雨，梨花似云。形容春光的美丽。

柳亸莺娇

柳条低垂，莺声婉啭。形容春景之美。唐·岑参《暮春虢州东亭送李司马归扶风别庐》：柳亸莺娇花复殷，红亭绿酒送君还。

春深似海

春天的美景似大海般深广。形容大地呈现出春光明媚，鸟语花香的情景。清·文康《儿女英雄传》第三十回：看见他写的春深似海的那副对联，合那首种梧桐的七绝诗，我就添了桩心事，正要合你说。

亦作：春光如海。

百花齐放

① 各种花同时盛开，丰富多彩。《镜花缘》第三回：百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。

② 也指文艺的各种不同风格的自由发展;形容文艺的繁荣景色。作此解时，可与百家争鸣、推陈出新等连用。

百花争艳

各种盛开的艳丽花朵竞相比美。例：春风一到，公园里百花争艳。

亦作：百花争妍(妍：美、艳。)

斗色争妍

形容花盛开，竞相逞美。明·何景明《二月见梅》：巡檐一笑卿相慰，斗色争妍非尔时。

姹紫嫣红

① 指各种娇艳的花朵。姹、嫣：娇艳。

例：原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。 (明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》)

例：时时有园林工人……移植盛开的花卉，剔除那些衰败了的，使一片姹紫嫣红永远娇艳。(于敏《西湖即景》)

② 形容各色鲜花五彩缤纷、娇艳美丽。

例：公园里百花盛开，姹紫嫣红，一片春天的景色。

亦作： 嫣红姹紫 红嫣紫姹

【辩析】描写春天的成语姹紫嫣红和万紫千红都用来形容春色艳丽。姹紫嫣红强调花朵的艳丽;而万紫千红则强调花种繁多、色彩缤纷。姹紫嫣红只能形容景色美丽;而万紫千红除了形容景色美丽，还可指事物丰富多彩。

柳暗花明

① 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景色。暗：指树荫蔽日。明：丽。

例：柳暗花明池上山，高楼歌洒换离颜。 (唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》)

例：我们春游到郊外，到处是柳暗花明的美好景色。

② 也指突遇到新的境界或形式。

例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (宋·陆游《游山西村》)

例：十二月十三日之晨，我心酸肠断，以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味，谁知眼前却有这种柳暗花明的美景。(冰心《寄小读者·通讯十一》)

亦作： 花明柳暗

桃蹊柳曲

指春景艳丽的地方。同桃蹊柳陌。

柳莺花燕

柳上莺歌，花间燕语。形容美好的春景。例：青山隐居心自远，放浪他柳莺花燕。 (元·张可久 《落梅风·闲居》)

柳昏花螟

形容暮色中花柳的朦胧情景。例：红楼归晚，看足柳昏花螟。 (宋·史达祖 《双双燕·咏燕》)

柳宠花迷

形容媚人的春景。 例：蛾眉，锁不住绿肥红瘦，柳宠花迷。 (明·张凤翼 《红拂记·拜月同祈》)

绿暗红稀

形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景色。例：如今春光将尽，绿暗红稀，将近四月也。(元·郑光祖 《倩女离魂》第三折)

绿草如茵

绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

亦作碧草如茵。

绿肥红瘦

绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景色。

例：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。(宋·李清照《如梦令》词)

近义：叶茂花残。

落花流水

① 落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。

② 后常用来指被打得大败。

流水落花

形容春残的景色。也指好时光的消逝。南唐·李煜《浪淘沙》词：流水落花春去也，天上人间。

桃红柳绿

桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

例：背着香袋来到西湖朝拜的善男信女，心中并无多少教义的踪影，眼角却时时关注着桃红柳绿、莼菜醋鱼。(余秋雨《文化苦旅·西湖梦》)

常与鸟语花香等连用。

亦作：柳绿桃红

近义：桃红李白 万紫千红 繁花似锦

桃李争妍

桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

桃腮柳眼

形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

寒冷的冬天悄悄的过去了，万紫千红的春天不知不觉地来了。

田野上，冬眠的小草在大地妈妈的怀抱中苏醒过来了，嫩绿的身体钻出了土地，它伸了个懒腰，贪婪地吮吸着春的气息；金黄的迎春花，那么娇小美丽，那样阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河边的柳树舒展着枝条，春姑娘在帮她梳理嫩黄色的发辫，瀑布似的长发映在河水做的镜子上，美如天仙，柳树乐得笑弯了腰。

小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！

庭院里传来一阵欢笑声，原来小朋友们正在草坪上放风筝。孩子们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊。五颜六色的风筝随风飘荡，把瓦蓝的天空衬托得美极了！这时，西边飞来了一群燕子，好象正和风筝比美呢！

“近了，近了，我听见春天的脚步。”“来了，来了，又一个充满生机的春天。”

啊！春天生机勃勃，春天万紫千红，我爱春天。