以点滴为题的作文（最新20篇）

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

有一年秋天，我去学校上学，发现我们班有许多女同学都穿着非常漂亮的毛衣，红的，黄的，粉的，像一朵朵盛开的花儿，看得我眼花缭乱，羡慕极了！

回到家，我便把这件事情告诉了妈妈。妈妈立刻去毛线店给我买了一些漂亮的毛线，便动手给我织毛衣，妈妈先把织毛衣的针从塑料袋里拿出来，随后，又把毛线在织毛衣的两根针上缠了几圈之后，用右手的食指勾住毛线，往右手拿的这根针上缠了一圈后，右手往上一动。妈妈织毛衣的动作非常娴熟，她用勤劳的双手飞快地织着，把母亲对女儿的情感都渗透到了一针针、一线线中。

妈妈为了让我早日穿上漂亮的毛衣，在同学面前炫耀一番，她废寝忘食，飞快地织着。一天夜晚，我起床上厕所的时候，我用朦胧的睡眼看到了妈妈还在灯光下全神贯注地为我织毛衣。我抬头看看钟表：呀！一点了，妈妈还在为我织毛衣。看着妈妈那疲惫不堪的双手，我的泪水像断了线的珠子一颗颗从眼眶里落了下来，我冲到妈妈跟前握着她的手说：“妈妈，这都一点了，你怎么还不睡呀？”妈妈却说：“我把这件毛衣的袖子织好就睡。”

三天过去了，妈妈神速地把毛衣织好，看着妈妈乌青的眼圈，劳累的双手，我忍不住的哭了。那天下午，我穿上了新毛衣到了教室，一进门，就有一个女同学围了上来，说：“你的毛衣真漂亮呀！”听了她的赞美，我开心地笑了并被妈妈的良苦用心深深的感动了。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

从小到大，姥姥一直无微不至地照顾着我。春暖花开时候，姥姥会带我到郊外辨别野菜；夏天的傍晚，姥姥总是拿着一把扇子，帮我扇风，驱赶蚊虫；秋风袭来，姥姥会将亲手织的围巾套在我的脖子上;冬天，当屋外飘起晶莹的雪花时，我和姥姥拿起工具一起去扫雪，无比地开心！

当我遇到问题的时候第一个想到的总会是姥姥。记得有一次，我在学校和同学做游戏的时候，一不小心摔在了地上，裤子被磕出了一个洞，崭新的裤子上的洞洞格外显眼，又尴尬又担心回家后被妈妈训斥。放学后，我赶忙向姥姥发出了SOS信号，姥姥仔细查看后，拿出了针线盒带上老花镜开始为我缝裤子。姥姥先沿着破洞处缝了个小圆圈，之后又用了线开始在小圆圈的周围缝一个个连在一起的小圆弧。当姥姥把裤子补好后，我惊奇地发现一朵粉红色的非常漂亮的小花绽放在了我的裤子上，丝毫看不出缝补的痕迹，姥姥绣的小花点缀裤子，使裤子更漂亮了。我高兴地穿上裤子，心里美滋滋的。

每次在我生病的时候，家里最忙的人，就是姥姥了。当我发烧时，姥姥会守在我的身边，不停的用酒精为我擦洗，进行物理降温，直到烧退了，她才肯去休息；当爸爸妈妈为我开来一堆调理脾胃的中药时，姥姥会守在厨房精心地为我煎好中药。她会清楚地知道药的味道。所以当我哭闹拒绝时，姥姥会很理解我的感受。之后我会在姥姥的鼓励声中完成任务。

每当我放学后在接孩子的家长中搜寻到姥姥的身影时，心里都是那么的踏实。姥姥的爱就像点点滴滴的小雨，飘落在我的身边，浇灌着我成长。

红尘万物，复杂繁琐。生活匆匆，无暇品味。孰不知点滴幸福尽于生活中，无需啜茶赏月寻清闲。幸福者，心甜眼明也。眼明者，发现点滴幸福；心甜者，品味点滴幸福。

路上，熙熙攘攘。众多骑车人中，有一对母子。十几岁的儿子骑着车，后座上坐着自己不甚老的母亲。儿子卖力地骑着，晶莹的汗珠顺着额头慢慢爬下。“儿子，还是我带你吧。”母亲不住的说。儿子连连叫道，“不，不，我想带你！”儿子笑了，母亲也笑了。我的心再也无法平静，我分明看到母子眼中，闪烁着幸福的光芒。

初春。庭院中，小草绿油油的，从土中钻出来。三两枝桃花爬上梢头。一群天真烂漫的孩童嬉闹着跑来，欢快地叫着，笑着，惹得树上刚醒来的鸟儿也蹦跳着来瞧。孩子们时而聚在一起，细细商量着什么，突然，又四散跑开，小脚踩的地“咚、咚”得响；时而，他们又忽然停住，谁也不说话，机智天真的小眼睛互相望着，好像在用只属于自己的语言交流。接着，却又是打破宁静的欢笑。太阳把他们小小的影儿投在地上，好像一群欢乐的小鱼在游乐，有谁不想也化作一条鱼儿，游进他们中间呢？童年是短暂的，但幸福是永恒的。

夕阳中，一对满头银发、步履蹒跚的老人，手搀着手，漫步。晚霞好似薄纱，轻轻的，柔柔的，笼着两位老人。长长的身影只拖在身后，他们永远向着太阳。满是皱纹的脸上依然有一双明澈的眼，那双眼中定然满盈着一轮夕阳。老太太缓缓抬头，深情地赞叹：“好美的夕阳，好美的云霞！”是呵，夕阳无限好，尽管近黄昏。爱情，好像一杯酒，酿得越久越香醇。

景色秀丽的山上，一队游客在前行。远处，传来悠扬的歌声。近了，更近了，嘹亮的歌声豪迈奔放，响彻山谷。举头望去，是一位挑着担的农夫。头上裹一条头巾，裤子挽到膝上。黝黑的脸上容光焕发，大大的眼中毫无疲倦与艰辛，只有希望与欢喜。他渐渐远去了，歌声却余音绕梁，激荡起游者心中的涟漪。

走过老师办公室，老师还在伏案工作。禁不住驻足痴望。一本又一本作业，在老师手下经过检阅。她娴熟地批改着，专注而认真。一抬头，望见我，笑了。慈祥和蔼的眼睛好像一潭碧水，凝结着对工作的执著与希望。

人生淡如水。然而就在这平淡从容中，在不经意的一个个瞬间，却蕴藏着亘古的幸福和温暖。幸福是亲情，是友情，是爱情，幸福是对生活的无限热爱，是对职业的无私奉献。幸福更是一种难言的心态。红尘阡陌，只要我们拥有一颗小小的幸福的心，去发现点滴幸福，就能获得苍穹般伟大的幸福。

[点滴的幸福作文

中国是茶的故乡，茶的历史源远流长，朋友相逢、人来客往，总会沏茶而待之。茶不仅仅只是一种解渴饮料，它也有着深深的文化底蕴，已经形成了一种茶文化。

茶作为一种精神文化，是从品茗斗茶开始的。茶饮具有清新、雅逸的天然特性，能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念、修炼身心，这与提倡“清静、恬澹”的东方哲学思想很合拍，也符合佛教、道教和儒家的“内省修行”思想。因此我国历代社会名流、文人骚客、商贾官吏、佛道人士都以崇茶为荣，特别喜好在品茗中，吟诗议事、调琴歌唱、弈棋作画，以追求高雅的享受。

早在唐宋时代之前，茶已成为文人学者的描写对象，诸如借茶写人事，抒发胸怀，感悟人生。今天我们不仅可以读到茶圣陆羽的名著《茶经》，而且还可以读到如唐代杜甫、宋代苏东坡、元代耶律楚材、明代徐渭等著名诗词宗师们的咏茶佳句。仔细翻阅古代的文学艺术作品，我们还可以看到，茶还是绘画家、音乐舞蹈家，乃至宗教文化中的永盛不衰的重要题材。

喝茶的雅名叫品茗。文人好茶，以为喝茶是淡雅而幽怨的。品茗斗茶又是文人生活中一大雅事。古代文人多情而善感，喝茶喝到得意处，难免诗兴大发，留下许多佳句。宋代范仲淹《和章珉从事斗茶歌》曰：“溪边奇茗冠天下，武夷仙人自古栽。”诗人对武夷茶推崇备至，把武夷茶比作仙茶，评为天下第一。“斗茶味兮轻醍，斗茶香兮薄兰芷。”他夸赞武夷茶的滋味，胜过甘美无比的醍醐，香气胜过清幽高雅的兰芷。寓意深长，倍增茶韵。

文人学者中多品茗行家。清代著名学者袁枚在《随园食单》中，有一段谈到武夷岩茶的韵味：“余游武夷，……僧道争以茶献，杯小如胡桃，壶小如香橼。每斟无一两，上口不忍遽咽。先嗅其香，再拭其味，徐徐咀嚼而体贴之，果然清芬扑鼻，舌有余甘。一杯之后再拭一二杯，令人释燥平矜，怡情悦性。始觉龙井虽清而味薄矣，阳羡虽佳而韵逊矣;颇有玉与水晶品格不同之故。”袁枚在浅酌慢饮中，把武夷岩茶比作美玉，把龙井和阳羡茶比作水晶，说明它们的韵味各有独到之处。

茶被文人这么一咏一颂一讲究，身价自然就高起来。久而久之，喝茶便成为了一件很高雅的事情，还衍生出了专门的“茶道”，用好多人为的规矩跟普通大众拉开了距离。于是，茶不能“喝”了，得“品”，在烦琐的细节里品茶的人便有了资格自鸣得意地嘲笑起别人来，认为大众皆“牛饮”，不解茶中滋味。杜牧的“今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻。

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一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有灿烂明天的憧憬，也有母爱点点滴滴堆砌而成的幸福，08富阳中考优秀作文《日历上的点滴幸福》。

翻到幼时的一页，记载着的是自行车粗重的喘息声。幼时的我，身体不好，常生病，去医院便成了我的家常便饭。那是父亲在外地工作，于是每天放学后带我去挂点滴变成了母亲最重要的任务。上坡时候，自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声相互交错，却像重锤打在我的心头，一颤一颤。但是，我知道我是幸福的，因为坐在自行车上，抓着妈妈的衣角，我知道我抓住了一个温暖的依靠。

翻到日历后一点的一页，记载着的是一个悲伤的眼神和一个欣慰的微笑。十一二岁的时候，一时兴起，我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记，母亲笑着告诉我说绝对不能食言，有空的时候，她会检查，中学生作文《08富阳中考优秀作文《日历上的点滴幸福》》。但是，那个时期正是贪玩的年龄，不到一个星期，写日记这件事儿就被抛到九霄云外去了。那天下午，当我有些哆嗦地吧日记上交给母亲时，原以为母亲会狠狠地责备我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那种夹杂着悲伤，些许愤怒的眼神，让我觉得自己是个十足的坏学生，眼泪不争气地赶集似的涌出，母亲的手环过来，轻轻抱住了我，她轻风似的话语滑过耳边：“以后，讲话一定要算数。”我拼了命似的点头……现在一想，我那时是幸福，是母亲浇灌了我的内心诚信的种子。

日历翻到今天，傍晚回家时，听到母亲轻轻地唤着我的小名，看到屋顶上袅袅的炊烟，便是一种最本质，最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。

日历还将一页页翻过，幸福也将一次又一次的传递。翻开新的一页，你又会发现这一页将会记载着母亲为你精心打造的幸福……

【点评】

记叙文最忌平铺直叙，文章却巧妙构思：选取生活中三个典型事件（母亲送我去看病，在我学习松懈时鼓励我，傍晚在家对我的守候之爱）提炼为几个精致的细节（推自行车的粗重喘气声，对我鼓励的眼神和微笑、清风似的话语，屋顶上的袅袅炊烟）以细腻的描写生动凸现出来，母亲与我的心灵交流、给我的幸福传递跃然纸上；又用散文笔法，以“翻到日历的×××页，那上面记载着……”的领起句串联起来，并首尾呼应点题，形散而神不散。但“日历第二页”部分，领起句与后文的照应文字有矛盾不周延之处。

随着年节的脚步越来越近，201x年春运也进入节前高峰阶段，我们xx供电段临客二班的同志们于xx月xx日至xx月xx日顺利完成了第一次值乘任务。第一次的种种不适应、磨合期各式各样的问题都使我们这些春运“菜鸟”们成长了不少。任务的完成固然有我们自身的努力，更离不开的是列车长、带队教员以及车上其他师傅的悉心指导。其中，最令我们印象深刻的是师傅们对于细节的注重与把控。

车厢的明亮整洁离不开车窗窗帘的整齐。窗帘的拉开与否也是有讲究的。白天时，将遮光布收向两边扎好，将白纱展开。这样做既能使阳光照进来，让整个车厢洋溢着温暖，又不至于让阳光直射到窗边旅客的眼睛。到了晚上，将遮光布放下来，把窗外光源遮挡住，保证旅客休息质量。这虽是一个小细节，但师傅要求我们每天按时标准化作业，在无形中给旅客创造一个舒适的乘车环境。

同样注重细节的还有两位列车长，由于我们是第一次上车，各方面经验都不足，两位车长就来来回回在各车厢巡视，事无巨细地提醒我们各方面事宜。比如常常被忽视的列车车门外扶手。有的行动不便的旅客需要借助扶手才能顺利上下车，而经过一路疾驰，暴露在外面的扶手必然落有灰尘。两位车长就常常提醒我们要擦拭扶手便于旅客使用。再比如盛满开水的水杯要记得提醒乘客盖上盖子以防烫伤。有一次我经过乘务室门口，看到车长在我乘务室中，顺手把我忘记盖盖的杯子盖上了。心里很是感动，想起车长在出乘会上的话:在保证乘客安全的同时，也要保护好自己。

列车一次又一次的安全到站，旅客们满意下车、平安到家的背后，正是这无数个小细节的积累。列车长和师傅们这种对工作全心全意、对乘客无微不至的精神将鼓舞我们完成接下来一次又一次的任务。点滴的细节，才能铸就温馨的春运！

真情是风，卷来浓密的云;真情是云，化作及时的雨;真情是雨，滋润久旱的树;真情是树，为我的心头投下片片浓荫。

真情如茶，久品才更香浓。夜已经深了，而我还撑着疲惫的双眼，奋战在知识的“沙场”。蓦地，一股淡香钻入我的鼻腔，抬起头一瞟，如平日一样，一杯淡雅的香茗映入眼前。当茶叶还在青色的水中打转时，母亲早已蹑手蹑脚地完成了每个细节。伴着阵阵清香，我的脑海也逐渐清晰，学习持续到很晚也不累。因为陪伴我的不只是淡淡的一杯茶，还有母亲对我深深的爱。

真情亦如陈年老酒，越品越醇香。一次，由于自己的不小心，在玩耍中扭伤了左脚，造成了骨折，还打上了又硬又厚的石膏，感觉非常不自在，也很不方便。更麻烦的还在后边，每天我总要上学呀!况且我家又在七楼，没有电梯，这可怎么办呀?每当想到这里，我心中就犯愁、犯难，既怨恨自己不小心，又怨恨自己的家住得太高，甚至想要是住在一楼该有多好呀!面对眼下的大难题，老爸却是一声不吭、毫无怨言，一天四趟，总是乐呵呵地背着我下楼、上楼，接送我上学、回家，就这样坚持了一百多天，我的脚好了，爸爸却瘦了。噢!我终于懂得了什么叫“伤筋动骨一百天”了。如今，那段艰难的日子已过去了好久，但不知怎的，却时常浮现在我的眼前，挥之不去，令我终生难忘。

面对优美的自然景观，我曾感动过;面对精美的艺术品，我也感动过，但在生活中，这种质朴、单纯的真情才最让我感动，这些点点滴滴的真情就像是一张网，笼罩着我的内心，伴随着我快乐地成长!

看样子，想要睡个好觉是不可能的了。床的右侧堆满了杂物，左边躺着父亲高大的身影，我被挤在中间的空隙里，想翻个身都办不到。

空调用尽全力吹散着凉风，一遍又一遍，可屋子里并不比外边凉快多少。燥热就像平原上的骑兵朝我直冲过来，我想用团团转来躲避它的侵犯，却碍于父亲和杂物的“压迫”动弹不得。

父亲打着齁声，我想转一下身子，却怎么也推不动父亲宽厚的脊梁。于是，我便竭力把杂物堆到墙角，给自己腾一个地方，可父亲又不失时机地翻了个身，占满了我刚空下的地方。我又推着杂物，可杂物却倒了下来。我不得不重新整理，这样一来我的地方反而更小了，以至于不得不侧着身子来睡觉了。一会儿，我坐了起来，我发现，这比躺着要舒服多了：没有拥挤，没有燥热，也没有那难闻的汗液。但我终究还是要睡的，疲惫就像野兽一样撕咬着我的每一寸肌肤，甚至每一根神经，无可奈何，便也只好躺下，独自承受燥热的煎熬。

我竭力想把爸爸 想象 成睡着的样子，容我悄悄地把他搬走，可他一阵阵轻微的咳嗽却将我拉回现实，又一番折腾后，便选择了沉默，沉沉地睡了。

早上，太阳轻轻地升了起来，把阳光送给整片云彩。我从梦中醒来，却感到无比轻松，没有了父亲的身影，也同样没有了杂物和那份燥热了。我穿衣起身，再推开房门，一转身 才发现，父亲孤独地躺在书房。没有空调，没有风扇，窗户 紧闭着，阻隔着清晨的凉风，我想叫醒父亲，可却不忍惊扰他的“美梦”，便低声不语，悄悄地离开了。

父亲半夜悄悄地离开了，带走了那份我无法忍受的燥热，留下的却深沉的爱……

爱，并不一定是什么大事，有时，爱就这么简单。

简单来说，写作生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。下面是小编为你带来的提高小学作文教学点滴思考，欢迎阅读。

新《语文课程标准》明确指出：“鼓励学生自由地表达、有创新地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情，并在写作中发展和提高写作能力和思维水平。

以下是我在作文教学中的几点体会：

一、 作文离不开阅读，阅读是写作的基石

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现、有所创新。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，教师应积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言，把家庭中人与人之间发生的事积累下来，把学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师还要让学生随时摘录，写感受，有意识地背诵，并随时评奖。因为小学生正是发展记忆力的黄金时段，记忆是智慧的仓库，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有益处。学生头脑中储存的材料与日俱增，再也没有学生对作文“望而却步”、“无米下锅”，从而也激发学生对作文产生了浓厚的兴趣，也就不再怕写作文了。

我在教学中还很注重运用多种方法来激励学生多读书。我常利用晨读时间来开展读书比赛、优秀诗文朗诵及背诵比赛;激发阅读兴趣，鼓励他们多看一些有趣的故事、寓言，多读一些词句优美、情节感人的诗词文章。我们规定每个学生必须准备一本读书笔记，把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来，提倡“不动笔墨不读书”， “好记性不如烂笔头”，指导学生写读书笔记、日记、观后感、评论人物时事等。

这样既丰富了学生的写作素材，也激发了学生的写作兴趣，提高了学生的写作水平。

二、创设想象情境激发想象

人的想象过程就是创造力的发展过程。想象越发展越有助于创造性思维的发展，作文教学是发展学生想象力的重要途径之一。课堂上，教师应积极创造想象情境，激发学生的想象力，努力提高学生的创新素质。

(一)训练思维注重想象

除了观察时激发学生想象，在进行思维训练时更要注重想象力的培养。如写想象作文的片断练习时，课堂上教师设计学生喜欢的动画课件，要求学生想象它们之间会说什么话?会做什么动作?有什么表情和心理活动?然后分组展开讨论，让学生自己选择自己熟悉的事物和自己喜欢的学习伙伴(4—6人)，共同编写故事，集体创造，把想象的内容具体地讲出来。学生在交流合作中相互启发、相互沟通、相互学习，使想象更充实、更完善，为每一位学生尤其是中、下层次学生提供了充分表现的机会、创作的机会，给学生营造了一个自主学习的环境，激起了学生对写作的兴趣，让学生学会用自己的双手去自由描绘五彩缤纷的生活场景。

(二)培养想象训练能力

新大纲指出：“能不拘形式，自由地把自己的见闻、感受和想象说出来，内容具体，感情真实。”在作文教学中，教师要经常为学生创造激发想象的情境，启发学生写想象作文，培养学生的创造想象能力。想象作文是拓宽学生思路的有效形式。作文教学中应以学生为主，让学生说自己想说的话，写自己乐写的文章，把自己见到的、听到的、想到的无所顾忌地用各种写法表达出来，激发学生写作的兴趣。 学生的发言生动形象，风趣幽默，用儿童的语言来表达他们的内心感受，说出了真情实感，课堂上营造出一种和谐、民主平等的氛围。这样不但便于学生发挥想象力，保证抒发真情实感，使文章内容充实，更重要的是可以激发学生的作文兴趣，有效地改变学生“怵头作文”和“移植作文”的现象。

(三)积累语言丰富想象

古人云：“不积跬步，无以至千里;不积水流，无以成江河。”可见，积累是相当重要的。没有一定的语言积累，学生是写不好作文的。在指导学生习作过程中，常常会发现有的学生因为生活环境的局限性对周围事物未能认真观察，所以写作文时，常常感到无从着手，无内容可写，缺乏写作素材。因此，作文教学要着力提高学生语言的储备量，教会学生积累词语。

三、作文来源于生活，生活是写作的源泉

著名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”这番话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉。因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充实。可以对家庭中的种种琐事、校园内的桩桩小事、邻里之间的不同争执，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活、领悟人生。生活是取之不尽的源泉，只要把学生引向生活，让他们在生活的广阔天地里以饱满的热情去体验生活、歌颂生活、赞美生活，才会写出真情实感的文章来。

因为自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的，教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光;走进社会，认识社会的真、善、美;参加有意义的活动，让学生用心体验生活、感受生活，做生活的有心人。如开展体育比赛、文娱表演、小实验、小制作、游戏、劳动等活动，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。

只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学生习作时才会左右逢源、运用自如。没有了材料，习作就成了无源之水、无本之木。 生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察，用心思考，写作之源就会取之不尽、用之不竭。从而适应新课改的浪潮，提高学生的写作能力。经验联想，在脑中生成饱含情感的审美意象。经验有难以言传之处，诗歌的情感意味，也就难以言传，因此在诵读古诗前，就要引导学生展开想象，进入诗的意境;而在诵读古诗的同时，也要展开想象，沉浸在诗的意境中，这样方能读出诗的情感意味。从这样的意义上说，诵读已不仅是诵读，想象可以超越文字的描述，如教《游园不值》可引导学生想象园中的春色，调动学生的学习积极性。想象还可以把无生命的东西变得有生命，把非人的东西拟人化。如前面这首诗教学时，可把春色看成一个可爱的调皮的精录，它活蹦乱跳，向四面八方扩展，它要冲破一切束缚。而那枝出墙的红杏，便是春色的象征，它要向大千世界炫耀春色，报告春的消息。想象是创造意境的杰出画家，是诵读的得力助手。

三是推敲语言，体验情感。文学是语言的艺术，语言是传达情感的媒介，要领略文字作用的情况，就必须推敲语言。古汉语的一个重要特点便是多为单音词而具有多义性，具有很强的表现力，这使古诗从整体上看极为凝炼，十分含蓄。分析古诗的语言就要抓住古诗的这个特点，如《九月九日忆山东兄弟》中有两个“异，“即”异乡“异客”。这两个“异”的意义是很不一样的，前面那个“异”指的是他乡与故乡有别，包括文化习俗的差异。后面那个“异”除了“他乡做客”之外，还有在心理上感情上与当地人、与在朝者格格不入的意思。这两个“异”加上开头的“独”，强化了孤独感，有力地反衬了思乡之情。在推敲语言的时候，还要注意推敲那些一起眼的地方，如“姑苏城外寒山寺”的“寒”不能仅理解成寺名，把它与寒霜、寒夜对照，便会顿生清冷之意。语言的推敲对于理解与体验作者的感情是十分重要的，因而，它也是诵读的前提。

总之，想象、理解与诵读是阅读古诗的三个重要环节，想象与理解既给诵读以指导，又最终落实到诵读上，通过诵读强化审美感受，增强语感。

[提高小学作文教学点滴思考

生活在今天这个社会里，大多数人虽然都意识到要节能减排，保护地球的环境。但只靠宣传怎么行呢？其实，宣传只是第一步；从自身做起，从生活的点点滴滴做起，才是关键的一步。

试想，如果每个人每天都节约一滴水，那么全国就节约了十三亿多滴水。加起来足够我们一家喝半年啊！所以，节约用水，我就从小事做起。

一个月前，妈妈买了一台水机。水机在开始工作前都要先放水清洗，而且，在电解过程中还要排出一些酸性水。有时候，排出来的水比我们真正需要喝的水还多四五倍，这样岂不太浪费了吗？于是，我在排出清洗水的胶管下面放了一个盆子，这里的水就用于浇花；而在排酸性水的胶管下面放了一个地拖桶，可想而知，这些水就是用来拖地的。就这样，一个月下来，虽然节约不了很多，起码不少于一方的水，但对于我来说已经很多了，这可是我洗几次澡的水呀！于是我想，如果每个家庭一个月节约一方水，那全世界就节约了60亿方水。在非洲，一个村庄的日饮用水量居然就是粗心的我们没拧紧的一个水龙头一天滴的水……这些水，能使非洲的贫水地区用好久呢！

在这个世界上，形形色色的人都有，有人就像开头说的那样，虽然知道这样浪费资源是不好的，却从不行动。

比如我的奶奶，奶奶胖乎乎的，总是很怕热，一到夏天，就实施二十四小时的“空调计划”。客厅、卧室、厨房，甚至阳台也开空调。爷爷总是对她说：“虽然这些电费不值几个钱，但是这样太浪费了，政府都说了要节能减排，你就不能忍一会吗？心静自然就凉了。”奶奶却说：“这‘空调病’恐怕是一时戒不掉的喽！再说，节能减排又不是我一个人的事。”我想，每天这样浪费，国家本不充足的电能更少了，而且，奶奶的身体可能会衍生正真的空调病。于是，我在晚上的时候，在爷爷房间拿了个大蒲扇，悄悄地走进奶奶的卧室。轻轻的关了空调，再轻轻地扇起扇子，奶奶在这清凉的风里进入梦乡了。我从奶奶的房间里悄悄地退出来，望着窗外万家灯火，心想：如果世上的人都能用实际行动来为地球减负，那该是多好的景象啊！

节能减排，从我做起。虽然我自己一个人的力量是渺小的，但每一个人都从我做起，从身边的小事做起，那这种无形的力量便是无比强大的。

如今的科技发展如此迅速，科技的发达让我们为祖国骄傲，我自己是中国人而自豪。

我们是中国公民，为国家做贡献是我们应尽的义务，但我们还只是中学生，能力有限，所以我们只能做一些自己力所能及的小事。

虽然只是小事，但能够让我们认识到许多。虽说青少年是祖国的花朵，不容践踏，但现在我们还只是一朵朵花骨朵，需要阳光的温暖、雨水的滋润，也需要残酷的风吹雨打来磨练意志。因为只有坚强的意志，熬过风雨的折磨，才能成为更坚毅的花儿，不需要被保护的花儿。要知道，美丽并不是那么容易。

其实，想要美丽，就必须要有努力的奋斗。譬如蝴蝶，蝴蝶要通过自己的努力挣扎，才能挣脱茧，蜕变成真正的蝴蝶，还有花朵。如果含苞待放的话突然遇上了暴风雨，却又敌不过暴风雨，那花的梦想就一下子被扼杀在了摇篮里。

每个人的理想不同，就会朝着不同的方向去努力，去奋斗，国家也因人们为理想奋斗而迅速发展起来。于是，我们的自豪就油然而生，紧接着，我们的爱国情怀就自然而然地迸发了。所以，爱国，是来自对祖国的崇拜、对自己是中国人的自豪、对实现中华民族伟大复兴的自信。

其实，爱国表现在方方面面：遵守法律。不犯法，才有资本去做爱国事件。不违反道德。破坏公共财物，乱丢垃圾等都是违反道德，这些都不利于实施一系列爱国情怀事迹。

爱国，不需要我们的冲锋陷阵，因为现在没有战争；爱国，不需要唇枪舌战，因为大家都提倡和平共处。爱国，只需要做好身边的小事，做一个合格的公民。

在古代战争时，有人说：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”现在，我说：“不热爱自己国家的公民，不是合格的公民。”

[初中生作文：爱国从点滴做起

时间的脚步不停的挪动着，飞速的时针拖动了四季的轮回。悄悄地冬天来了。

雪花开始漂了，大地上所有的一切像昨晚商量好了一样。整队齐发，迎接冬天的到来，银装素裹的世界在这一刻定格。第一次见雪，我用尽我所有的力气，夸张地在雪地上摆弄我的身子，以此来祭奠我多年的奢望在这一刻被打破的喜悦。

一张张的照片在朋友的相机里存储，欢快的声音不时的在耳畔回荡，飞奔在学校的大操场上。

再没有往日的灰尘荡漾，取而代之的是白净的世界和清新的空气，在这个冰天雪地上，污浊的世界离我们渐渐远去，白净的时代与我们同行。苗条的树枝陪伴粗壮的躯干向世人召唤，尽展自己一年的收获。未来的一切不容许由混浊的杂草生存，空地的美好明天是树材之地！树即如此，人何以堪！

冬天来了，天气变得多情，朦胧的雾气为人们的户外走动增添了一层神秘的面纱，慢慢地，慢慢地，雾开始多了，雾开始散了，一切的一切都这样自然，又是这样的顺理成章，可薄纱的迷雾总会让人感到不舒服，由于时代的飞速发展使混浊的迹象占据了世界角落的些许空白，以致蒙娜丽莎的朦胧美让人感到恐惧！

发展的时代，时代的期望，期望的青年，我们相信未来的明天是美好的，由于冬天来了，由于银装素裹的世界是时代发展的主流！

冬天来了，今天的些许污浊之气将被银装素裹的世界占位！

在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，点滴小事。如：与朋友之间的真情;与父母之间的真情;与老师之间的真情等。这些真情构成了我们多姿多彩的生命世界，帮助了我们很多。

朋友的真情

在学校里，我们会遇到各种各样的朋友。在他们身上会流露出点点滴滴的真情。在我们高兴时，朋友会陪着我们分享快乐;在我们伤心时;朋友会帮助我们排除伤心事;在我们失落时;朋友会鼓励着我渡过难关。这些都是朋友对我们的真情，这些点点滴滴的小事情，会帮助着我们度过用一切困难，我们要回报朋友，让我们的真情也帮助他们。

父母的真情

在我们呱呱落地的那天起，父母就一直陪伴在我们身边，照顾着我们，呵护着我们。当我们寒冷时，父母给我穿上一身棉衣;当我们生病时;父母围在我们床边，照顾着我们吃药;当我们考试的成绩不理想的时候，父母会因生气而批评我们，然后鼓励我们。这些都是父母对我们的爱，虽然父母有时候会打吗我们，但这也是因为我们触及到了他们的底线，还有他们那颗“望子成龙，望女成凤”的心。让我们给予父母多一些的真情，温暖他们的心。

老师的真情

在课堂的学习生活中，老师们无私的将他们的毕生的知识传授给我们，老师们也渴望我们能够成才，不辜负他们的心血。因此，在我们学习不努力时，他们心里很着急，就批评着我们;在我们学习努力但成绩差时，他们总是想着各种方法来提高我们的成绩。老师们把一生的精力都用在了我们身上，我们一点点长大，到考上大学，他们高兴的送着我们。就让我们考一个好的成绩来报答老师，别让老师的心血付诸东流。

生活中的点点滴滴小事中，都存在着真情。让我们把真情记录下来，成为美好的回忆。

人类只有一个可生息的村庄-地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……

作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球：

节约资源，减少污染(Reduce)

绿色消费，环保选购(Reevaluate)

重复使用，多次利用(Reuse)

分类回收，循环再生(Recycle)

保护自然，万物共生(Rescue)

善待地球的生活，是人人可以接近的绿色生活。绿色生活是一个绿色的信号，它刺激着企业界去发展绿色的技术;绿色生活是一个绿色的要求，它鼓励着政治家去追求可持续发展的政绩;绿色生活是一个绿色的承诺，它提醒当代人去保障后代人生存的权利。

善待地球，是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成了人人可以参与的行为和时尚，绿色，也就渗进了我们的文化与文明。在21世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养，正如环境质量标志着一个国家的尊严和力量。

善待地球，也是一种回归，向崇尚亲情、崇尚自然的东方文明的回归，那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明，它会毁掉我们的自然家园，也荒掉我们的精神家园。物质文明若不与环境文明和精神文明相结合，给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。

善待地球， 又是一场变革，一场静悄悄的、牵涉到每个阶层每个家庭每个人的变革。它需要智慧去关注生存环境的变化，需要良知去阻止破坏环境的现象，需要热情去传播环保的理念，更需要勇气来调整自己的生活价值和生活习惯，它也许是人类历史上最深刻的一场社会变革，因为它的成败所系，是人这个物种的生存或者毁灭。

中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。

在未来的世纪里，中国， 是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种，在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。

保护环境，匹夫有责。

第一部分 节约资源，减少污染(Reduce)

人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，就能够改善环境，减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。

无论你从事什么职业，都有责任倡导和实施节约资源的生活方式;无论你多富裕，都无权挥霍地球资源，因为地球是我们从后代受手中借来的。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源真正的价值。

节约，在这里不只是经济行为，也是一种环保时尚。你会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。

从“Reduce”——节约资源、减少污染做起，开始你的绿色人生!

第二部分 绿色消费，环保选购 (Reevaluate)

我们的每一个消费行为都潜存着一个信息。我们应该：Reevaluate——带着环保的眼光去评价和选购商品，审视该产品在生产、运输、消费、废弃的过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”，哪种产品符合环保要求，我们就选购哪种产品，这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额;哪种产品不符合环保要求，我们就不买它，同时也动员别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。如果每个消费者都能有意识地选择有利于环境的消费品，那么这些信息就将汇集成一个信号，引导生产者和销售者正确地走向可持续发展之路。

请珍惜你手中的“绿色选票”!

第三部分 重复使用，多次利用 (Reuse)

现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。

少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。

让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进“Reuse”-多次使用和永续发展的时代

中国，一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家;中国历史传统文化，经过五千年的时间长河的积累沉淀，已经是非常之多了。以下是小编给大家整理的中国文化点滴作文的内容，欢迎大家查看。

我国是有着5000年悠久历史的文明古国,自然,我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。

在我眼中,我们中华民族的传统文化,是我们中华民族文化之源,是我们祖先留下的一份宝贵的遗产,是中华民族的根。

我们中华民族的传统文化,给予了我们现代文明的全部。从道德反面看,我国古人就提出了各种思想,引导人们向着健康,有秩序的生活迈进,春秋战国时期,我国先前思想达到了一个高峰,出现了各种学说,有道家,儒家,法家等等,而最著名,对后人影响最大的,莫过于儒家了。儒家先贤提出的各种思想学说对于后人有着密切的联系。比如,儒家推崇孝道,推崇尊老爱幼,这在当前社会都是十分前卫的思想,如今也发展成为了最基本的道德准则。在治国方面,儒学也有得道之处,比如论语当中提到的“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”的著名学说,给无数后世君皇一治国方针。论语当中还提到了很多关于为人处世之道,比如“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无*,其何以行之哉?”这句话,简单数十字,就将诚信这一理念阐述得淋漓尽致,将失信于人的人比喻为失去了轮子的车,其严重程度不言而喻;还有关于学习的,比如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”等等。儒家学说几乎涵盖了生活的全部,对当今社会产生了莫大的影响。而不是儒学一家独大,道家法家各自的核心思想也颇具参考价值。这些思想对于当今的发展而言依旧具有其道理所在。这就是财富,我们应当珍惜之。

古代圣贤提出的思想,那仅仅是我国传统文化的一部分,除了这些思想,我们还有生活习性之类的文化。我们中华民族从古至今,都生活在这片土地上,自然而然,我们就会有了自己生活方面的习惯,比如,我们吃饭都使用筷子,这在西方国家是绝对没有的;我们有自己的传统节日,比如春节,清明节,端午节,中秋节等等,这些节日怎么来的?这些节日都是5000年历史里沉淀出来的最精华的文化所在,这些节日浓缩了中华民族的期盼,向往,还有思考,探索,怀念等等一系列感情,这些节日就是我们中华民族的标志。

在古时候,我国劳动人民就用智慧,在农耕时代,经过长期的观察,总结出了经验,最后浓缩成为二十四节气,这对于农民的劳动生产而言,是非常有帮助的;我们祖先还用自己的智慧,得到了各种具有历史意义的发明。这些发明创造对于中华民族的发展起着非常大的作用,让我们中华民族长期走在世界的前列。

我国的传统文化,曾经让我们站在世界的最高峰,让我们中华民族生生不息,勇往直前,就算是近代,就算是我们中华民族收到危难时,我国传统文化的优秀品质依旧支撑着整个民族体系,让我们一次次不畏生死的抵御外族入侵。我们失败过,但从不失去信心,从没有丢失信念。

而如今,当我们挺过来了,当我们大部迈向另一个辉煌的时候,我们就可以将我们伟大的传统文化弃之于脑后了吗?不行,绝对不行。

我们中华民族的传统文化,不但支撑着整个中华民族的脊梁,还在各方面影响这全世界。比如,西方文化,强调的是个人自由主义,而我们中华民族向来以国为重,没有国家就没有个人。看起来在价值取向上有着巨大的差别,但无论是自由主义还是团体主义,我们在最终的最求上没有太大的差别,但,随着经济社会的快速发展,越来越多的问题出现了,有些问题根本不能用传统的自由主义进行评定,在这些方面上,他们就要借鉴我们的思想,来整合出适合他们国家的新价值取向,我们传统文化当中的道义,还有里面所阐述的“以和为贵”的思想,对于他们都有着巨大的参考价值。

星期二，3月9日，在亲人的祝福中，在烛光、鲜花和蛋糕的簇拥下，度过了我的12岁生日，吹灭蜡烛的一瞬间，心情愉悦的我，竟然有一滴眼泪从面颊滚落，只有我明白，这不是激动的泪水，而是想起了时光的飞逝，忽然感伤美好时光的短暂，真有点曹雪芹笔下“黛玉葬花”的情节在心中，难道这就是所谓的长大吗？“子在川上曰，逝者如斯夫”，似水流年，花开花落，成长的过程中该留下多少难忘的记忆呢。

成长的过程是漫长的，幸福的，也伴随着感伤。说实话，我不想长大，总想拽着时间的尾巴，拖着他，希望慢点走，大人的世界那么复杂，那么疲惫，我怎能受的了呢。听父母说，他们小时候可是盼着自己早点长大，早工作，早挣钱，早自立。为什么我却不想长大呢，就因为我们生活的时代不同吗，我在苦苦思索着。12岁，是人生最具活力的时候，已经成为一个小大人了，不再老想依存在父母的怀抱，心里却又对外面的世界充满怯意，同时又渴望着扬帆起航，豪情不惧风吹雨打，日照雪飞，汗水在飞，泪水咽回，求得经验，收获教诲。这些，我不害怕也不紧张，相信只要勇敢迎上去就能做得好。可在成长的航船上啊，又必定有太多太多的烦恼，增加越来越多的忧愁。

想想自己的孩提时代，没有斤斤计较，没有互相猜忌，心中只有两种人“好人和坏人”，那是多么简单。记得那些儿时的伙伴，有些再未见过面，虽然记忆已经模糊，但乍一相见，却也情谊融融。有些虽然天天见面，可是面目竟是那么陌生，离得近了，心却远了，像蒙上了一层幕布，谁都不愿去撕开，闷得要命。不知那些远处的朋友，呆在一起时间久了，是否也会有同样的感觉呢，有时候我真的很烦，很难受。所以，我不想长大，我留恋那充满纯真，充满真诚的逝去的儿童时代。

在成长的过程中，一些人和事，不经意间从我的身边消失了，从中我学会了珍惜。我曾爱的和爱我的亲人没有了，大人们说，那时，我才两岁，混沌无知，看着一群人将爷爷放到一个木头箱子里，盖上盖子抬走了，竟然嚎啕大哭，那也许是一种本能吧。我曾与表弟一起玩过的几只小狗，一只一只地不在了，那时的我，确是真真切切的心痛。曾今住过的小院，在夏夜里，一家人在院子里纳凉，我们玩捉迷藏，听故事，躺在凉席上数星星，惧怕暗处的响动和树影的摇摆，扑入父母的怀中，唉，此景难再，童年的小院已是物是人非，珍惜现在，憧憬明天。

记得小学毕业时，照相的师傅又是“茄子”，又是“田七”地发着指令，大家的嘴角是裂到了耳根，可是笑容是僵硬的，勉强的。同学好友摇手再见，小小世界，见一个面也是不易，何时再见。卸掉一身的负担和升学的压力，当我们在相伴回家的路上时，还是有说有笑，回到家中，独自一人时，却傻傻地坐着，心里空落落地，陡然间眼眶湿湿的，说不清道不明的感觉袭上心头，真想到黄河边感触大河的滔滔，一任感情奔放。这就是成长带给我们的力量和胸怀。

在成长的过程中，伴随着无尽的好奇，瑰丽的色彩，甜蜜温馨的时刻，细想起来印象最深的并不多，每天度过的分分秒秒岂能全部铭记，时间带走了久远的过去，今日依然星光灿烂，成长的过程也许就是这样吧，风风雨雨，痛苦欢乐，如凤凰涅槃，化蛹为蝶，残酷而美丽，记住过去的美好时光，积累知识和本领，让成长中的痛苦磨砺我们的意志，开阔我们的心胸，我相信明天更美好。

我的妈妈今年四十岁了，如大多数的农村妇女那样，岁月的流逝夺走了她的容颜;阳光的炽热晒黑了她的肌肤，可我就是觉得她美，总是爱她爱不够。妈妈不会整天整天的陪我，有时我也会和妈妈发生点误会，不过没有太大的冲突。我和妈妈之间就是这么平平淡淡，点点滴滴。

对妈妈的依恋

我上小学三年级时，有几天特别地想念我的妈妈，那时我早、中、晚是都在家里吃的，可是那天早上我去上学，刚出大门我就回去了，妈问我：“怎么回来了?”我说：“忘东西了。”我在那磨蹭半天不肯走，妈就说：“你快迟到了!”没办法我只好去上学，不过走到三分之一的路程我就又折了回来，妈觉得特别纳闷，问我：“你怎么又回来了?”我眼泪一下子就流下来了，只说了“我想你”三个字。

待到上初三时，为了多些时间学习我住校了，但是我总会找些理由回家，不为别的就是希望能见到我妈，能跟她说话，能吃到她给我做的不丰盛却美味的饭菜。只要能够在妈妈身边我就觉得很满足。

和妈妈的误会

上小学五年时，有一天妈妈起的比平时晚了些，我就赌气，没吃饭就去上学了，其实从我家到学校只有4分钟的路程，而且每天我都会比其他同学早到20多分钟，但是年少的我就是那么不懂事，硬是没吃妈为我做的早饭。下早自习后，妈来了而且还给我带来了一个大面包(妈是绝对不会让我空着肚子上课的)当着全班的面她把面包塞给我，站了一会儿像是在期待什么。我却一直不开口，然后妈说了一句“我走了”。事后妈对我说：“你那天在同学面前连一句妈都没叫。”妈的眼睛里闪过一丝忧伤，其实那天我只是耍耍小脾气，没想到竟伤了妈的心。

高一上学期时，我和妈不知是因为什么原因进入冷战状态。虽然如此，但我还是很想她。我总是往家里打电话，基本上每次都是妈接电话，而我总是嘴硬，偏说是找爸的其实我只是想听一听妈的声音。

那段时间我特别喜欢看杂志，看到了许多关于“子欲孝而母不在”的故事，我突然感觉很害怕，人生只有短短几时年，我还在和妈生气而浪费这宝贵的时间。我决定打电话，向妈认错，电话打通了，是妈接的，我只说了一个妈字，我的眼泪就流下来了。我妈听我在哭，就焦急地问：“怎么了?是不是和同学发生矛盾了?”我感觉更加对不起妈了，妈是这样关心我，我还在和她耍脾气。我仍是哭，她更急了，问我：“到底怎么了?快跟妈说呀!”过了一会儿我好不容易能够稍微控制自己的情绪，哽咽的问了一句：“妈，你还生我气吗?”她说：“傻孩子，妈什么时候也不会生你的气的。”突然我感觉自己轻松了许多。

妈，我爱你

去年妈过生日那天，我给妈打电话祝她生日快乐，快挂电话时我对妈说了一句：“妈，我爱你。”这是我长这么大第一次直接表达了我对妈的爱，妈很惊喜，过了一会儿妈说：“妈妈也爱你。”我幸福地笑了，但觉得有个东东悄悄的从眼中滑到脸颊上，我想妈也应该是吧。

我和妈的点点滴滴是平凡而又可贵的，是我生命的一个个音符，有欢乐，有泪水，最多的还是那份爱，爱将点点滴滴穿成一挂五彩项链，藏在我的心里。

今天早上，我出去跑步。一出门，就看见小区路旁的花儿对我笑红了脸，小草对我跳起了舞，大树也对我招起了手……我和他们打了个招呼，然后微笑着从他们身边跑过。

我往下跑，看见每棵大树上都挂着国旗，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，多么美丽！可是有些大树在打点滴，有些小树则有竹竿在旁边撑着。“呀，他们是不是生病了呀？”

我再往下跑，之前下面是一座花坛。现在改成了一条小石子路，这样我们的小区车行道，人行道分离，变得安全又美观。路上还有长长的凳子，走累了还能坐凳子上休息一会儿。路旁边还有很多花儿，它们一看到我来了就舒展开身子，尽情的绽放，好像在向我问好呢！

我回家问妈妈：“为什么那么粗壮的大树还要打点滴？为什么小点的树木要用竹竿撑住？”妈妈说：“给大树打点滴是为了防止季节性病虫害，还有一些是因为新移植的大树需要营养液，提高树的成活率，竹竿撑住的树木是为了让树杆长得更直，长得更快。”哇哦，原来自然界有这么多神奇的东西！今天出去跑一趟步，我知道了大树为什么要打点滴、竹竿为什么要撑住大树。

跑步既给我锻炼了身体，又让我收获到了很多的知识，真好！

亲情，发生在生活的点滴。只要你认真留意身边的每一件事，就会发现亲情就在你身边，无处不在。

亲情，发生在生活的点滴。数九寒天，天下大雪，气温很低，离中午放学还早，学校门口一位老爷爷站在他的三轮车旁边，帽子上已经有了积雪。一会儿放学铃响起来了，老爷爷伸长脖子努力在人群中找着什么。人群中蹦出了一个活泼的身影，大叫着爷爷跑了过来，只见爷爷露出一脸慈祥的笑容拿出了一个盛满了热水的杯子：“乖孙！”小孙子拿起水喝了一大口说：“爷爷你也喝，暖和暖和。”爷爷脱下大衣让孙子穿上，俩人有说有笑地消失在远处。

亲情，发生在生活的点滴。那一次校运会的早上，妈妈给我做了我一顿丰盛的早餐，吃得我贼饱。我穿上跑鞋打开门准备走时，妈妈走到我身边递给我一瓶水说：“拿着，跑后喝点水，跑步时小心点别摔倒了，跑前要做准备，把骨头活动开才跑得快……”中午放学妈妈一听见我的声音就在厨房大声问：“饿不饿？这有两个包子，先多少吃点，跑了第几？高兴不？饭马上就好。”

亲情，发生在生活的点滴。一天晚上我感觉不太舒服早早的就睡了，半夜我发起烧来，迷迷糊糊中我看见奶奶的身影。已是深夜，她不停地用凉水浸泡过的毛巾给我擦脸降温，过一会儿就给我测测温，奶奶在我的身边像我的守护神一样。第二天早上我的烧退了，奶奶这才和衣而眠。

亲情是冬天的一杯热水，亲情是出门前的一句叮嘱，亲情是……人间处处有真情，只要留心它就在你身边。

绿色，是一种健康的颜色，是每个人内心都向往的颜色。绿色的生活，能给人带来健康、带来愉悦！它是一种赏心悦目的颜色，我们的生活离不开它。来吧跟我一起探索，从身边的小事做起，从保护我们的家园——地球做起，一起实现绿色生活！

树，可以释放出氧气，供人们呼吸。可是有些人为了自身的利益把树当成了他们的发财工具，肆无忌惮地砍伐，我们应该坚决制止这种行为，还我们绿色。大家都知道吗，我们平时用的书本、报纸、餐巾纸都是用树木做成的。所以我们不但要节约用纸，还要让纸得到循环再利用；这样就能少砍好多树，可以给我们更多的氧气，享受绿色生活。

水，是生命之源；没有水，就没有生命。节约用水就是珍惜生命，但是由于社会的发展，我们的好多工厂都在向我们的生命之源排放污水。我们的水资源被污染了，我们的生命就会受到威胁。只有大家做到不浪费水、不污染水，我们才能享受绿色生活啊。

车，几乎每家都有；虽然车即方便又快捷，但也有它不可避免的缺点。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧例如，车会浪费汽油资源；开车不注意会撞到人；行驶中的汽车会排出废气，污染我们赖以生存的空气，影响我们的生活质量。所以我们大家应尽量不开车、不乘车，要多骑自行车或者步行；这样不仅环保还可以锻炼身体，真是一举两得！每次出门前，请大家对自己说一句吧：“骑自行车，环保又健康！”这么做，我们就可以享受我们的绿色生活了。

电，每家每户都要用，我们已经习惯电带给我们生活上的方便。如果没有电，还真是难以想象我们的生活会变成什么样。但电不是自己来的，它需要我们的科学家用自己的智慧从自然界中索取；例如风能、水能、热能等转变而来，特别是高科技核电站更是为我们的生活带来了更多的电能。但是日本福岛核电站事故让我们清醒地看到了它背后的教训，所以我们要自觉节省电资源，不要让悲剧再现。

朋友们，让我们行动起来从点滴做起，共同保护我们的家园，一起实现绿色生活！

中国上下五千年的文化影响着炎黄子孙世世代代，可谓源远流长,博大精深。

谈到中国文化，人们最先想到的就是孔子。孔子是中国春秋末期的思想家和教育家,是儒家学派的创始人，他的许多著作《诗》、《书》、《礼》…影响着我们，让我们在知识中陶冶着情操。

探究人类文明的发祥地,那些曾经与中华相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明,之所以会逐渐蓦落,那也是向我们说明中国文化并不是要全盘吸收，应取其精华,弃其糟粕。

古时有"孔融让梨"的故事:有一次孔融的家里买了新鲜的梨,洗了之后,孔融争先恐后的去拿梨,结果却拿了最小的一个,而把大的留给了长辈。这得是到长辈的夸奖，也使孔融的美好品德传递到现在。

这种文化精神就值得我们去学习,以身做则,尊敬长辈,这也是中华民族的传统美德。

而中华文化之广泛,不是只言片语所能描述的,正是因为文化之多更要谨慎,取其精华,去其糟柏。有些文化是我们所不能效仿的。

在古时,中国女子是不能上学堂读书认字,只能待在家里做些针线活。那是一个男尊女卑的时代,而在现代,提倡男女平等,女子一样也可以上学校去学习知识,女子也可以在外面打拼自己的事业。而古代那个封建时代已经被抛弃,它不值得我们去借鉴,所以我们现在迎来的是新时代。

在中华文化的百花园中,各是特色的民族文化异彩纷呈。所以我们要以实际行动来告诉大家中华文化之美。

所以,谈到中国文化多少人都为之叹止!多少人都模仿它!但我们不要盲目的一味的索求,应该仔细查询,把那些让人容易产生负起面影响的文化剔除!

总而言之,以"取精华,去糟粕"的价值观来看待中华文化。

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