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以点滴为题的作文【经典20篇】

爱是生活中的积累,爱一直在身边伴随。开学吧小编整理了以点滴为题的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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点滴母爱-小学作文

全文共 880 字

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母爱是清泉,滋润着我们的心田;母爱是阳光,照耀着我们茁壮成长;母爱是跳跃的音符,谱写我们生命的乐章。

-题记

生活中,每个人对母爱的理解都不同。其实我们不必刻意地去寻找母爱,因为母爱时刻都在我们身边。是的,母爱在我们身边。

母爱,如茉莉。记得在农村上小学时,教室在一楼。虽然每天我都会告诉母亲我会好好学习,努力读书。但当我上课时,母亲总会躲在旁边大树下偷偷看着我。母亲的担心将我包裹起来,我拼命挣脱,但却徒劳。长大后我渐渐明白,这是淡雅朴实的爱。当我被老师提问,你的呼吸都停驻了,可当同学报以我掌声时,你重重舒了一口气,我知道,你笑了。那时,空气中飘散着花香,正是茉莉。

母爱,如清茶。面对中考压力,每晚拼搏到深夜便是家常便饭。就是在这枯燥无味的深夜中,一杯清茶给我动力,让我一直坚持着,奋斗着,走过了许多个漫漫长夜。也许最懂我的还是母亲吧,了解我撑不了多久就会打瞌睡。母亲总是在不同夜晚同一时间轻轻地推门而入,放下手中热腾腾的清茶,转身,出门。母爱无言,一杯清茶则能证实。慢慢品着这盏茶,虽然它不是名贵的西湖龙井,但它依然散发着沁人心脾的清香,环绕在我周围。正如那清香淡雅的母爱,时刻在我们身边。如那杯清茶。

母爱,如涓涓细流。水是生命之源。也许有人的母爱如滚滚长江,对于我,涓涓细流已足矣。自出生成长到现在,点点滴滴,是母亲用甜美的乳汁将我喂养,是母亲用鲜血辅助我成长。回望成长路上,是母亲用她年轻激情的岁月换来了今天的我。这一点一滴,虽随着时间的流逝渐渐隐藏在回忆的角落,但这将是我最宝贵的财富,是我永恒的记忆。母爱是滚滚长江,更如涓涓细流,温柔、细腻、悠长。

茉莉花的幽香在空中绵绵飘散,黄昏迈着轻盈的步子悄然走来。倦倚西窗,清风拂来,心中不禁浮起阵阵凝思,抬头眺向远方,心中不禁感慨万千……

值此母亲节来临之际,我想对妈妈说:“谢谢您,给了我生命,给我一个家,给与我了太多太多。妈妈,您辛苦了!妈妈,我爱你!”

你若安好,便是晴天;你若幸福,便是终点。您的存在,如万丈青阳,让我嫣然一笑。此时此刻,没有什么能表达我现在的心情。祝您——母亲节快乐!

[点滴母爱-小学作文

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篇1:心灵点滴观后感

全文共 969 字

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电影围绕着两种治疗态度的医生的故事展开叙述的。其中,主人公Patch代表的是具有人文关怀的一类医生,另一类代表的以传统的治疗方式对病人进行治疗的一类医生。

主人公Patch所代表的具有人文关怀的这类医生不仅仅关心病人的生理上的病痛,而且注意给病人带来快乐,带来心灵上的安慰。主人公与病人维持一种友好的朋友关系,在治疗时更加关注病人的情绪、感受。如,在称呼病人的时候以病人的名字代替“××号病人”的叫法,这种叫法让人充分地让病人感到自己被尊重,而不是自己是病态的。主人公在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上,把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具来逗病房里的小孩子,让这些稚嫩的脸上重新绽放出发自内心的笑容,一扫原先病房里死气沉沉的气氛。

从医学上的意义来说,具有人文关怀的治疗方式猛烈地抨击了生物医疗模式。生物医疗模式将人看成是由一个个部分所组成的,而未把人看作是一个整体,忽略了人的情感因素。然而,无数的医学奇迹告诉我们,诸如意志、感情这些非理性、带有强烈主观性的东西对健康的保持、对疾病的恢复具有强大的、不容忽视的作用。

其次,更加重要的是,从医生与病人的关系角度来分析。这种富有人文关怀的治疗方式改变了传统的医生和病人之间不平等的关系。传统的治疗方式是医生主导的,医生依靠其专业知识来确定病人的病况,病人常常是被支配,没有发言权,她们的需求不被医生所充分了解。如此一来,在这种治疗模式下,医生和病人有强烈的距离感,如片中反映的一样,病人极有可能不配合治疗,从而向医生、护士发脾气,这不但对病人自己的病情不利,也僵化了病人与医生之间的关系,造成了恶性循环。

与传统的治疗方式不同,具有人文关怀的治疗方式彻底改善了医生与病人之间的关系。医生不只是充满专业知识的扑克脸,而是一个离病人最近的朋友,能理解他们,关心他们,将他们看作一个有血有肉有思想有感情的人,这就让病人感到尊严。

以人文关怀的方式来治病的思想中存在着一个前提:病人是完整的个体,病人自己有能力对自己的疾病负责。而对比传统的治疗模式,传统的治疗模式的前提是,只有依靠专业的知识才能对病情作出准确的判断以及治疗,因此病人只能感到自己的身体不舒服而无法依靠自己的力量处理这些病症。

随着对生物医疗模式的抨击日益强烈,以及人道主义的思想的不断加强,人文关怀的治疗方式必定受到越来越多的青睐。

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篇2:我与老师的点滴作文800字

全文共 878 字

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秋风瑟瑟,树叶飘落,大地裹上了金黄的大衣。时光飞逝,昨天那个幼稚无知的我,今天已变成了刻苦沉稳的毕业生。马上面临毕业,心中多了一份留恋与不舍。毕业意味着结束在母校九年的学习生活,离开朝夕相处的老师与同学。在所有老师中,最令我印象深刻的就是小学时代的语文老师。

记忆中,小学时代最尴尬的事便是上学迟到。我就有一次不小心迟到了。

那天中午,阳光明媚,万里无云,我睡完午觉后高兴地穿上新买的皮鞋去上学。可当我走在街上时,发现路上没有一个学生,平常路上会有很多学生。我意识到自己可能迟到了,便以百米冲刺的速度向学校跑去。可当我到达学校时,第一节课已经下课。

我万般沮丧地站在教室门口,面对全班七十多双眼睛,我满脸通红,不知所措,无比尴尬,真恨不得找一个地缝钻进去。这时,语文老师微笑着向我走来,一边牵着我的手,把我领到座位上,一边安慰我,让我不要放在心上,不要有负担。我坐下后,老师便找了一名同学给我听写生词,由于马上就要上课,我匆匆写完便交上了。

到最后一节课发下听写纸时,我才意识到由于匆忙,不小心写错了一个字,懊恼道这回拿不到花了。心想这真是倒霉的一天。当我看到其他同学上台领花时,心里很是羡慕。

人生如戏这句话说的一点也不错,当你正在失落伤感之时,命运已经给你准备好了一个大大的惊喜。

语文老师点了我的名字,我条件反射似的走到讲台前,老师对全班同学说:“虽然今天迟到了,但没关系,还是要给一朵花。”我听到这话时感觉自己像是在做梦一样,亦真亦假。然而更大的惊喜还在后面,老师又对我说:“自己挑选一个最漂亮的。”此话一出,我和同学们都惊呆了,这算得上是超高级别的待遇了。我站在台前,有些茫然。老师见我犹豫不决,便亲自挑选了一朵精致的橡皮泥制花朵递到我手上。这朵花绝对秒杀其它塑料花。全班响起了热烈的掌声,同学们纷纷向我投来羡慕的目光,我的脸上火辣辣的。我回到座位上,百感交集。

放学回家的路上,望着满树金黄的叶,我突然明白了老师的用意——通过这朵花来鼓励我,鞭策我。我暗下决心:老师,我会努力的!

时光匆匆,那朵花已被岁月冲刷得无处寻觅,但它已深深镌刻在我的心中,陪我到永远。

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篇3:数码时代,珍存点滴

全文共 936 字

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最古老的一张是属于妈妈的奶奶的,也就是我的外曾祖母的。她一脸安详地面对镜头,黑白照片略微泛黄,却丝毫无损于她的雍容气度。每当母亲提起她时,总有十分的崇敬。在那物质匮乏的年代,她从香港给家里捎回了不少好东西。母亲一脸自豪地叙说着家里拥有全村第一台黑白电视机、引来晚上全村人的大集会的故事。诸如此类的尘封往事总能带来一段温馨的记忆,当然还有那逝去的伤痛。她的照片不多,屡次搬家之后便只剩下这张了,我们的万千思绪,便全由这照片来承托。

我还见到过父母的婚纱照,寥寥几张,或是深情的凝望,或是相爱的依偎。甫一翻开,那爱意与幸福总能触动我的心弦。当然还有我刚出生时在父亲怀中的笑脸,那时父亲两鬓尚未斑白,模样正值年青。这些照片都被父母装裱起来,仔细珍藏。每当父母从照片下经过,我常能看见他们沉浸于记忆中的甜蜜微笑。

然而,时代的脚步却总不会留恋畴昔。生产胶卷的柯达早已倒闭,CMOS感光元件与不断扩充的储存卡为海量拍摄提供保障。或许在从前,我们还要细细取景,不想浪费手中的胶卷。而今,我们只须轻按快门,“咔嚓”便是一张。有时候嫌一张不好,便有事没事多拍几张,说是多留点纪念,其实最后都丢进了记忆的垃圾箱。而今我们每次出游归来,把单反里10多个G的相片复制到电脑上,接下来便是三个字:删、删、删。又或是空闲时,翻看手机上动辄成百上千张照片,大多都不记得自己当初在干什么,于是兴味索然,无心观看。

有人说,这是因为照片太多,在浩茫的照片之海中稀释了本应珍存的生活记忆。此话的确有道理,我们随手一拍,大多是日常琐事,拍完就忘。在照片中找记忆,再也不是先前的把玩珍珠了,而成了沙里淘金的苦差事。

说到底,这便是数码时代人与信息的困局。人生也有涯,而信息也无涯,我们不断地加快脚步,想要接住扑面而来的更多信息,比如照片。殊不知,这会应了庄生两千年前的谶语:“以有涯随无涯,殆已。”在快节奏的社会生活中,我们已经无法停住自己的脚步,回望生活的点滴。生活的美好记忆,便是道旁串串遗落的珍珠,弃掷逦迤。为什么不停下来,看一看,再出发?

在数码时代,我们本应有更好的技术条件,去记录自己生活的点滴。为何不将这些生活的沙子放进蚌壳,结成令人惊艳的珍珠?数码时代,我们更应该珍存生活的点滴,让这点滴的记忆相伴一生。

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篇4:中国文化点滴作文1500字

全文共 1924 字

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中华文化作为五千年文明上史上一颗璀璨的明珠,也开始在这片古老而崭新的东方圣地上重新熠熠生辉,向着世人开放,让喜欢开放的他们看到她的光芒。以下是小编给大家整理的中国文化点滴作文的内容,欢迎大家查看。

当改革开放的春风温暖着这片有着五千多年文明的中华大地上时,中华文化作为五千年文明上史上一颗璀璨的明珠,也开始在这片古老而崭新的东方圣地上重新熠熠生辉,向着世人开放,让喜欢开放的他们看到她的光芒。――题记

儿时一直读唐诗宋词,便以为父母口中所谓的五千年文明就只有这些东西。我疑惑,那唐宋以前呢?那是一片空白?到现在才明白:我是错的,而且大错特错。

唐诗宋词是中华文化的辉煌,是我们的骄傲。但也只是这如迢迢星河的中华文化里其中一颗明星罢了,那满河风光还在等着我们去细细领略,慢慢欣赏。我告诉自己,至少现在要去揭开她神秘的面纱,触摸她诱人的肌肤。因为自己都不知道中华文化,何来开放啊?怎么让这些开放的现代人们了解我们博大精深的文化啊?难道就拿几张我们年轻的现代化面貌的照片给他们看,然后只能遥望这片土地猜想这到底是不是个空壳?

我决定要走一趟“文化之旅”,在这迢迢星河里,让每一个开放的人也陪我走一趟。

当朝气蓬勃的你们一起无忧无虑地成群围坐在明亮堂皇的教室里愉快地读着书时,不知你们会想到什么?当你的亲戚朋友夸奖你的儒雅文明有礼貌时,你又会想到什么?当你读着“窈窕淑女,君子好逑”时,你还会想到什么?

对了,就是他,我们中华民族真正的第一个夫子(老师)――孔夫子,孔丘。他私办学院,广招学徒,兴办教育。从此真正意义上的学校出现了。不仅是那时的人们,整个中华民族永远都被这场春风细雨般的教育时时浸润着心田。他所提出的学习方法,如“知之为知之,不知为不知,是知也”、“温故而知新可以为师矣”、“举一例而反三”等等都被我们现在的学生所接受,且让我们受益匪浅。他的教学方法,如“因材施教”等也都被现在的老师们一直推崇,且不断实践。而且,他也是儒家学派的创始人。从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”起,甚至到现在,儒家思想影响了中国人民两千多年。称呼他孔圣人会有错吗?他还编订了《诗经》、《尚书》、《周易》、《春秋》等史书。对中华文化的传播和发扬,对中国人民性情的陶冶和影响,只会多,不可能少。

这不,开放的世人已在各自的国家里开办了200多个孔子学院。去年德国的孔院才刚揭幕不久。孔文化不仅浸润着国人的心田,也渐渐浸润着世人的心田。

孔子,中国文化史上不可或缺的人物,迢迢星河里永远闪烁着的明星。

走过春秋,脚步停留在战国时代,遥望楚国土地,似有一股非凡的气势。只见一个人披头散发地从楚殿仰天长笑而出。他从心底里呐喊:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。来到汨罗江边,连撑竿的渔夫也看出了他的苦楚与不平。他想了好久,最后决定与江水相生相息,永远共存亡。而江水就是他新的肉体,代表着他不灭的肉体。

他,就是三闾大夫屈原。他虽逝去了,但我们明智的现代人可不是那个昏庸的楚怀王。我们永远地记住了你,记住了你的《离骚》,也从此有了“端午思贤”的习俗。《离骚》,中国文化的一座丰碑。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一直鼓舞着不知多少中国文人墨客和求知的莘莘学子们,滋润着他们的心田,久久。而每当端午时分,锣鼓声起,江水翻腾,龙舟舞动,为了思念屈原的忠贤仁厚。而且人们纷纷往水里投粽子,希望水中的雨儿不要吃了他的肉体,去吃那些粽子。可见屈原在中国人民的心中有何等崇高的地位啊!

不仅如此,1953年我国屈原与波兰天文学家哥白尼、法国文学家拉伯雷、古巴作家和民族运动领袖何塞?马蒂一并被列为世界四大文化名人。

不同凡响的“骚”文化不仅浸润着国人的心田,也同孔文化一样渐渐浸润着世人的心田。

屈原,迢迢星河里难得的一颗明星,国人永远的骄傲,中国文化的骄傲。

走完这趟长长的“文化之旅”,驻足眺望星河的前方,原来还有如此多闪闪发光的明星;再回首,虽只是两颗,但这一点一滴也依旧光芒不减,久久震撼我的心灵,让我无法平静。

原来,这一条迢迢星河是无法走完的,我要用一生去采撷它们的光芒。我坚信,在改革开放后的现代中国,中国文化将不仅浸润着中国人民的心田,而且也会不断地影响着世界人民。

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篇5:生活中的点滴温馨

全文共 876 字

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古人云:“人生如梦”吾曰:“生活点滴”。当你有一天细细的回忆时,会发现你的生活中充满了美好、快乐、点滴间的温馨。也许有一部分来自家人的鼓励……

一次周末,我把所有作业都写完了,妈妈看我最近挺累,打算领我出门打打篮球,放松一下。

“啊哈!太好啦!我终于有机会出门“呼吸”一下了”!我兴奋地直叫,等妈妈“梳妆”完毕,我便迫不及待的拿着篮球与妈妈下楼。

这篮球是妈妈前两天给我买的,今天我也是第一次出来玩,因此还得从“拍球”开始练起。

妈妈首先给我做了个示范,只见妈妈把球从左手扔到右手,又从右手扔回左手,真是“不亦乐乎”。这时妈妈突然把球扔给我,说时迟那时快,球已经到了我的跟前,而我还在“飘飘然”,球一下子打在我的肚子上,这又能怪谁呢?我只好“乖乖的”把球捡起来……妈妈眉头一皱:“精神集中一点,加油!”

我将球在右边拍了三下,然后又绕身体180度,可左手好像睡着了,竟没有接到!然后我又试一次,又失败了!唉!还是从拍球练吧。

于是我用右手拿起球,边拍边走。可右手里的球却不听使唤,拍这拍着就离手了,试了好几次,球总是那么的调皮……

这时妈妈也许看得不耐烦了或者着急了,猛地冲了上来,从我手中夺过球,左拍几下;右拍几下的走远,然后转过头,冲我笑笑,又说“有志者,事竟成!只要你有那个志气,你一定会成功的!”我顿时不知所措……

妈妈看我站在那不动,说道:“哎!干啥呢?过来抢球啊!”我反应过来了,直接奔向妈妈,妈妈看我过来了就做好防备,我一搂,没摸着球,“将注意力全都放在球上!”妈妈对我说道:“没事,儿子,咱们能行!继续!”我又连续发出攻击,都失败了,那球在妈妈的手里很听话,但在我手里却“乱跑乱跳”。

妈妈见我有些气馁,急忙说:“儿子,没事,咱慢慢来,只要你有能打好球的信心,那就足够了,加油!儿子!你是最棒的!来跟妈妈一起拍”。我听了妈妈的鼓励,又想起妈妈之前说过的话,此时感到内心一暖,变得更加有信心。就这样我在妈妈的带领和鼓励下顺利的完成了“任务”……

吾曰:“生活如点滴”。当你有一天细细的回忆时,会发现你的生活中充满了点滴间的温馨。有一部分就来自家人的鼓励……

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篇6:流年里的点滴幸福作文

全文共 619 字

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幸福在每个人的心中都不一样。在饥饿者的心中,幸福就是一碗香喷喷的米饭;在果农的心中,幸福就是望着果实慢慢成熟;在旅行者的心中,幸福就是游遍世界上的好山好水。而在我的心中,幸福就是每天快快乐乐,无忧无虑;幸福就是朋友之间互相帮助,互相关心;幸福就是在我生病时,母亲彻夜细心的照顾我。

幸福在世间上的每个角落都可以发现,只是需要你用心去感受而已。

记得有一次,我早上出门走得太匆忙了,忘记带昨天晚上准备好的钢笔。老师说了:“今天有写字课,必须要用钢笔写字,不能用水笔。”我只好到学校向同学借了。当我来到学校向我同桌借时,他却说:“我已经借别人了,你向别人借吧!”我又向后面的同学借,可他们总是找各种借口说:“我只带了一枝。”问了三四个人,都没有借到,而且还碰了一鼻子灰。正当我急的像热锅上的蚂蚁团团转时,她递给了我一枝钢笔,微笑的对我说:“拿去用吧!”我顿时感到自己是多么幸福!在我最困难的时候,当别人都不愿意帮助我的时候,她向我伸出了援手。

幸福也是无时无刻都在身旁。

当我生病的时候,高烧持续不退时,是妈妈在旁边细心的照顾我,喂我吃药,甚至一夜寸步不离的守在我的床边,直到我苏醒。当我看见妈妈的眼睛布满血丝时,我的眼眶在不知不觉地湿润了。这时我便明白我有一个最疼爱我的妈妈,我是幸福的!

幸福就是如此简单!不过,我们还是要珍惜眼前的幸福,还要给别人带来幸福,留心观察幸福。不要等幸福悄悄溜走了才发现,那就真的是后悔莫及了!

这就是我拥有的幸福,你呢?

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篇7:十六岁的点滴作文900字

全文共 879 字

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那一年,我十六岁,十六岁的天空是蔚蓝的,但是望着母亲那忧愁的脸,我没有一丝的快乐。

十六岁那年,我读初三,在迎接中考的到来我慢慢成长。我没有优异的成绩,刺眼的分数。亲人失望的眼神,时常考试失利后的苦涩心情,伴随着我成长。会心的微笑,由衷的祝福,那是考试成功时的真挚感情,而我却没有真正体会过。

十六岁的青春里,我在默默地努力。偶尔抬头看看鸟儿在枝头歌唱,羡慕鸟儿在天空自由自在地飞翔;偶尔俯视鱼儿在嬉戏,羡慕池塘里的小鱼在欢乐地游畅。有着这些小精灵的陪伴我走过了十六岁的点滴岁月,虽然一路上没有风雨兼程,但也还算无忧无虑。

十六岁,我读懂了母亲的忧愁。她的忧愁是对我的关爱,她担心我的学习成绩,担心我万一考不上,我将何去何从;如果考上了母亲又在担心那高昂的学费从何而来。原来,不善于表达的母亲一直在为我操劳着。想起幼时的无知,让母亲伤透了心,我感到惭愧。

十六岁那年,长大了。曾经花着父母的钱认为是天经地义,总是浑浑噩噩地过日子,回想坐在人头攒动的教室里,窒息了,中考悄无声息地到来,莘莘学子在挥汗如雨里奋斗。十六岁于自己,是一个需要拼搏的岁月,父母的辛苦持家是对子女的无私奉献。在十六岁中成长是对亲情的深切感悟和对自己的再认识。

朝夕相伴的日子里有老师的谆谆教诲和殷切期望,有同学的真情祝福与深情厚谊。这些浓浓情意是使者给予寂寞的远行者的温暖,如春风抹去昨日的伤痛。十六岁是美好的,正因为有了中考,我们团结并进,记忆里拾掇着那人生中最美好充实地岁月,十六岁中成长是一种珍惜的解读与学会分享的过程。

十六岁里的一个午后,太阳火辣辣地照射着大地的每一个角落,时而有一股凉风吹过,让人感到凉爽。打破生活的平静便是另一番景致!庆幸我参加了中考而且考上了,感谢上天让我有了一个可以把握命运的机会,看到母亲的笑容灿若桃花,我终于释怀了。在十六岁的日子里,我成功跨过了人生第一步,平凡的我原来也可以不平凡。

今天我在慢慢解读着十六岁的成长,细细回味在十六岁中的点点滴滴。随着时光的逝去,十六岁已成为回忆,始终收藏心底。记得十六岁也有过快乐,母亲也笑过,在云淡风轻中,一切都在继续着……

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篇8:文化点滴

全文共 1564 字

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到希腊雅典,参观之中,有两点留下很深印象,一是对文化的尊重,一是爱国主义传统。

第一,在希腊,文化具有崇高的地位,处处受到尊重。古希腊文化为人类文明发展史作出了不可磨灭的贡献,在世界文化史上占有相当重要的地位。恩格斯说: 没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。 特别是希腊神话可以说家喻户晓,人人皆知。由于希腊神话的广泛普及,当今世界许多著名的品牌都在希腊神话中找资源,借助希腊神话扩大自己的影响力。如美国宙斯盾级战舰的名字取自于希腊神话中宙斯之盾;爱马仕品牌与希腊神话的商业神赫耳墨斯相同;耐克的英文原意指希腊神话中的胜利女神;美国阿波罗登月计划的名称来自希腊神话中的太阳神名字,等等。

有人说,希腊的特点是4 S :SUN 太阳,SEA 海洋,SAND 沙滩,STONE 石头。石头,就是文物古迹。对于自己的悠久灿烂的文化,希腊人民引为自豪,充满礼敬。无论什么时候,都把保护文化遗产作为第一位。当文化保护与经济发展冲突时,宁要文化而不图一时经济利益。比如,为举办2004年奥运会,雅典进行大规模地铁扩建。但雅典地下处处是文物,这就出现了如何对待文物的棘手问题。雅典政府采取了一系列保护文物的举措。一是宁可耽误工期也要保护文物,所以地铁施工过程中一停再停,就是给保护文物让路,直到将文物完整挖掘并很好保护才能继续推进工程。以至于有的工期延后两年时间,直到奥运会要开了才修好。二是保护文物并不是将文物搬到博物馆去,而是就地保护。在文物出土处,将挖掘地清理出来,然后将文物用玻璃橱窗装帧起来,癫痫病属于什么科室,使文物有一种原始、原貌感。三是在原地不仅仅是简单地保护,而是建成小型博物馆,配有文物说明,配有文物挖掘过程的图片,并建有简朴但齐全的参观设施,这就出现了雅典的独特景观即地铁博物馆,南通治疗癫痫病最好的医院。在地铁站内就地建立博物馆。这是希腊政府的一个创意,也成为希腊雅典的一个特色。在地铁站里,一旁是地铁,一旁是展览馆。人们乘坐地铁,都会在小型博物馆里徜徉、逗留,感受文物,感受文化。而且,越来越多的人,到地铁站来,脑瘫症状,并不乘坐地铁,就是来参观地铁博物馆。这样,雅典的地铁就兼有两种功能,既是交通工具,又是雅典的文化名片。希腊人对文化的尊重是从小培养的。在希腊雅典,小学的第一课,一定要到雅典卫城去上课。因为,雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群,集古希腊建筑与雕刻艺术之大成。让小学生到这里来上第一课,就是要让公民从小就记住希腊文化,热爱希腊文化,传承希腊文化。

第二,在希腊,爱国主义是一种鲜明的文化传统。希腊有两个国庆节,都与爱国主义有关。一个国庆节日是3月25日,这个国庆日来自于1825年3月25日爆发的反抗土耳其统治的武装起义,经过不懈的努力和斗争,1828年希腊独立,1829年土耳其承认希腊独立。另一个国庆日是10月28日,这个国庆节日来自于1940年10月28日墨索里尼向希腊发出最后通牒,要求希腊允许意大利军队进入希腊,希腊政府勇敢地以 不 加以拒绝,当日意军进攻希腊,希军顽强抵抗并击退了意军,由此10月28日成为希腊第二个法定国庆日。所以,这个国庆日又称为说 不 节。

希腊的爱国主义也强烈表现在追讨流失的文物上。19世纪初,在希腊仍处于奥斯曼土耳其统治之时,英国埃尔金勋爵用28个大箱子,将卫城山上的大理石雕塑精品运往英国,转手卖给了大英博物馆。对此,希腊人一直认为是国耻。1982年,时任希腊文化部长的梅利娜 迈尔库里在联合国教科文组织全体会议上提出一项议案,要求大英博物馆归还被世人称为 埃尔金大理石 的文物。从那时起,希腊人甚至全世界的希族人都在为这些文物归还希腊而奔走呐喊。在2009年对外开放的雅典卫城新博物馆里,有一层空着,就是用来等待大英博物馆 埃尔金大理石 的回归。

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篇9:点滴真情

全文共 1463 字

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儿时的我们,天真、活泼、可爱。我们没有太多太多的心计,我们不懂的勾心斗角,我们只会一起拥有童年的快乐,我们在一起开心的玩耍,没有烦恼,没有忧愁。我们会把自己的好东西去分享给好朋友,我们一起享受快乐,我们一起闯祸,一起受惩罚。我们有最纯真的感情,没有欺骗,没有隔阂,我们虽小,但也懂得有福同享,有难同当。

如今的我们,虚伪、贪婪、自私,我们失去了儿时的纯真,我们只在乎着自己的利益,把他人置之度外。我们之间增添了一堵无形的城墙,我们彼此变得好陌生。我们时时刻刻都在想着怎样去对付别人,打败别人。我们只有竞争,那份纯真早已被那风儿吹走,吹得无影无踪,我们就如战场上的敌人,冷漠、无情、针锋相对。仿佛把别人比下去才是自己的使命,现在我们有福我享,有难你当,谁还会估计谁?

我与我的朋友小怡从小就是好朋友,儿时,我们两个感情最深,胜似亲姐妹。我们儿时最要好了,整天形影不离,无论到哪,无论做什么,你看到的都会是两个人,家长们说我们都黏糊的快成一个人了。我们感觉我们会是这个世上最快乐、最幸福的小伙伴。

记得八岁那年,我和小怡一起去商店买雪糕,在回来的路上,我们碰到了邻居家的小胖,他突然出现在我们面前,要抢小怡的雪糕,气的小怡大哭。小怡一哭,我不高兴了,便冲向小胖,别看我又矮又小,可我力气大,我使劲一推,他倒在了地上,我立马骑在他身上左一拳,右一拳,不一会竟把他打哭了。我吓得拉起小怡就往家跑,我们躲在屋子里不敢出来。果然不出我所料,小胖的妈妈真的带着他找上门来了,看到那个鼻青脸肿的手下败将,我不禁想笑。母亲把我们叫了出来,很严厉的询问我们怎么回事,我说我打了他,把他打哭了。母亲一听顿时怒气从天,给小胖的妈又是低头又是哈腰的,看到母亲这样,我忍不住了,气冲冲的走到小胖妈面前大吼道:“我们凭什么给你道歉啊,是你家儿子先抢小怡的雪糕,我才打他的,谁知他那么不经打!”母亲看我还敢犟嘴,扬起手就要打,小怡马上跑过来替我害了一巴掌,我当时就蒙了,小怡含着泪说:“姨,小胖不是她打的,是我打的。”我立即反驳:“胡说,明明就是我打的!”她又立即接过来说:“不是、不是,是我打的啊!”小胖妈说:“哎呀,算了吧,你们小不懂事,我就不计较了,咱们还是邻居呢,只是以后可别在这么胡闹了。”

小胖妈走后,母亲看着我们这两个不省心的孩子无奈的摇了摇头,我们去在窃笑。随着时间的流逝,我们也长大了,也懂事了。然而我与小怡的友谊也随着时间的流逝而去了。我们之间变得很陌生了,甚至见了面也不说话,她不再和我要好了。我很伤心,让我意想不到的是她还挑拨我和我同学之间的关系,是我的朋友一个个离我而去。我终于忍不住当面去问她了,而她的回答让我的心几乎要碎了,她说“她讨厌我,她不愿意我有这么多朋友,弄得没有一个人和她玩儿了,老师也是偏向我而不喜欢她”我哭着对她说:“不是的,不是你所想的那样的,我们拥有的都一样多,我不比你多。你还记得儿时的快乐吗?我们一起闯祸,一起承担,我们每天都形影不离的在一起玩耍,你还记得我门打小胖的那次吗?你还替我挨了一巴掌呢!”谁知她无趣的说:“儿时得我们都太傻了,没有脑筋,现在我们都长大了,都懂得一些道理了,你就不要再生活在那无知、可笑的童年中了,现在我们各走各的路,我们只会成为战场的敌人!”

我哭了,哭得很伤心,我童年的纯真真的不存在了吗?一个人的纯真真的可以被时间消磨掉吗?不,我不相信,我不想,永远都不想失去那份纯真,我一定要用我的心去扞卫那份纯真,我一定会留住这份纯真,我相信,一个人的纯真是任何东西都磨灭不掉的,留住那份纯真吧!

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篇10:保护环境500字作文:保护环境,从生活中的点滴做起

全文共 491 字

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在我们生活中,保护环境体现在一件件很不起眼的小事中,但是就是这些小事却关系到我们生存的大环境,要想真正做个环保卫士还真不是那么容易。

记得有一天,烈日当头,我和妈妈在回家的路上十分饥渴,于是在街边买了一根粗粗的甘蔗,交了钱后,我又向叔叔要了一个空袋子,妈妈一下子还没明白过来,奇怪地问我有什么用,我得意一仰头,说:“自然有我的妙用。”我们边走边吃,把嚼完的甘蔗皮吐进空袋子里。这时两个年轻的小妹从我们身边走过,她们也在啃着甘蔗,两个人一边走一边嘻嘻哈哈地说笑,一边随意地把甘蔗皮吐在地上,顿时,路上就像零零星星散落了一层“雪花”,看着十分刺眼。

一位清洁工阿姨向她们走来,说:“请你们不要随地吐,你看看这路上多难看。”两个小妹四处望了望,低声嘟囔着:“不就一点甘蔗皮嘛。”但是从她们通红的脸上可以看出她们心里的羞愧和不安。看着这一幕,再看看自己手中装着甘蔗渣的袋子,我和妈妈不约而同地相互看了一眼,会心地笑了。

生活中类似这样的小事还有许许多多:收集一颗废电池,节约一滴水,多种一棵小树苗……只要我们睁大双眼仔细观察,积极行动起来,就会有新的发现。

保护环境,从我做起,从生活中的点滴做起!

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篇11:教学中的点滴之见

全文共 765 字

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工作之余,经常反思自己在教学工作上的得失,有喜有忧,喜的是看到有的孩子爱学习、爱表现自己,老师只要引导到位了,他们就给你惊喜。忧的是有一部分孩子老师不论怎么教育,怎么引导,只是五分钟的热度,从来不把学习放在心上,看到他们这种表现,老师甚是担忧。因此,面对三年级这批学生的现状,和班主任沟通、交流、商量对策是我们经常谈论的话题。

三年级的孩子还不知道学习的重要性,一方面,这些孩子家庭背景特殊,李子鹏母亲是哑巴,从小生活在这样的环境下,任由孩子放荡纵流,每次回家后先是在外面玩够了,等着爸爸从外面打工回来了,才回家。入校后,从社会、学校都给他无私的援助,教育他好好学习,将来报答社会,孝敬父母,可挂在嘴上,从不完成作业,学习很不勤奋。刘文迪母亲也是残疾,学习态度也是很不端正。范子慧父母在外打工,跟着姥姥生活,任有所为,习惯几乎没有,种种问题都导致孩子学习不努力,学习成绩提高不上去。

近段时间以来,面对这批特殊“人群”,我想的更多的是,我们老师不能灰心,相反的是给他们更多的关注,更多的辅导,更多的呵护。时间久了,他们会明白过来,懂得老师的心里始终有他们,老师始终没有放弃他们。他们虽然在学习上暂时慢了下来,但要让他们感受到集体的温暖,集体的魅力,感受到生活在学生中的幸福快乐。

今年视导检查,我班分成了两个小班接受领导的听课检查,在语文课上,李子鹏的积极回答、表现让我震惊,我也从中看到了希望,信心倍增。我想,学生除假期外更多的时间是在学校里,只要他们在学校里学习信心足了,不论什么样的家庭环境,对他的学习影响是不会很大的。我们有信心让这些特殊孩子学习优秀、品质优秀的,只要心中有学生,心中有教育。我们的教育生活就会充满幸福,充满青春,充满快乐。相信新教育吧,它会引领我们干好工作,引领我们在教育这片沃土上如何播撒希望,收获幸福教育。

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篇12:生活中的点滴

全文共 485 字

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一只小狗

晚上散步,看到一只咖啡色的小狗,它瞪着溜圆的大眼,好奇地打量我。

狗的主人很得意,他拍拍手,小狗很听话,一下倒立一下跳舞,还能踮着脚转圈,所有人都被逗笑了,我也哈哈大笑起来,这只小狗实在有趣。

当人与动物不产生争执,便是最美好的,而人与人之间也因此拉近距离。狗的主人和小狗给我们带来了欢乐,这种欢乐给平淡的生活带来一抹亮丽的色彩,于他,与我们,都是。“赠人玫瑰,手有余香。”

一家商店

这家交换商店是不久前开的,我怀着好奇的心情进了商店。

被子、花盆、盘子、桌游、咖啡机……这个小小的商店别有洞天!

店主告诉我,他开商店的目的是想让每个人家里的闲置物品得到利用,不再随意弃置,不再为环卫工施加压力。

没错,闲置物品每人都有,扔掉不如换点东西,“一个人的废品,也许是另一个人的宝贝。”

一个苹果

苹果,一种好吃的水果,每天吃一个是一种享受。可今天,我却从苹果想到了很多。

苹果被种下去,有人浇水,有人施肥,有人除虫,有人采摘。当苹果运到批发地点,再运到水果超市。我们买了苹果,却没想过为苹果付出的人。

生活中,我们往往忽视那些值得感恩的人们,自己显得自私冷漠,“滴水之恩,当涌泉相报。”

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篇13:文化点滴

全文共 663 字

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中国上下五千年的文化影响着炎黄子孙世世代代,可谓源远流长,博大精深。

谈到中国文化,人们最先想到的就是孔子。孔子是中国春秋末期的思想家和教育家,是儒家学派的创始人,他的许多著作《诗》、《书》、《礼》…影响着我们,让我们在知识中陶冶着情操。

探究人类文明的发祥地,那些曾经与中华相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明,之所以会逐渐蓦落,那也是向我们说明中国文化并不是要全盘吸收,应取其精华,弃其糟粕。

古时有"孔融让梨"的故事:有一次孔融的家里买了新鲜的梨,洗了之后,孔融争先恐后的去拿梨,结果却拿了最小的一个,而把大的留给了长辈。这得是到长辈的夸奖,也使孔融的美好品德传递到现在。

这种文化精神就值得我们去学习,以身做则,尊敬长辈,这也是中华民族的传统美德。

而中华文化之广泛,不是只言片语所能描述的,正是因为文化之多更要谨慎,取其精华,去其糟柏。有些文化是我们所不能效仿的。

在古时,中国女子是不能上学堂读书认字,只能待在家里做些针线活。那是一个男尊女卑的时代,而在现代,提倡男女平等,女子一样也可以上学校去学习知识,女子也可以在外面打拼自己的事业。而古代那个封建时代已经被抛弃,它不值得我们去借鉴,所以我们现在迎来的是新时代。

在中华文化的百花园中,各是特色的民族文化异彩纷呈。所以我们要以实际行动来告诉大家中华文化之美。

所以,谈到中国文化多少人都为之叹止!多少人都模仿它!但我们不要盲目的一味的索求,应该仔细查询,把那些让人容易产生负起面影响的文化剔除!

总而言之,以"取精华,去糟粕"的价值观来看待中华文化。

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篇14:学雷锋从点滴中做起作文600字

全文共 616 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”一首让人精神为之振奋的歌萦绕在我们的耳畔。春寒料峭的三月,一个温暖着我们心田的名字---雷锋!

现在我们学校掀起了学雷锋的高潮。我们都知道那个乐于助人的战士――他全心全意服务他人……人们敬佩他、赞美他,甚至把生活中那些做了好事的人称之为“活雷锋”,那些夸赞雷锋的字眼更是数不胜数,人人都在喊“学习雷锋”的口号。

的确,在此次的活动中,我们班有很多的同学做了好事,如“班长带领同学们擦栏杆”、“小学生去空巢老人家帮忙干活”等等。可是,在平时生活中,又有几个人,能像雷锋一样呢?换在平时,谁还有如此之高的热情?栏杆脏了,为什么非要到了“雷锋日”才会想起该擦擦了,明知道教室的地脏了,为什么非要到了“活动日”才会装模作样地去扫?

要知道大多数人,都是在自己富足的情况下才会想起要帮助那些贫苦的人。在自己有困难的时候就绝不会想到别人.现在的我们如果真的想要做乐于助人的“活雷锋”,就要从身边做起,从小事做起;那就要丢掉私心,无私地去帮助每一个你所能帮上忙的人,而不是每年像例行公事一样在雷锋日时才会干巴巴地帮助一下别人或做一点好事。

我们在校园里要从点点滴滴中做起,不需要太多言语。当我们看到地上有纸屑的时候就主动捡起它;或对老师多一声问候;帮助遇到难题的同学解答。我们就会发现,老师会对我们多一份赞许,与同学之间也架起了友谊的桥梁,这些就是“小雷锋”,我们就会同样感到快乐了!

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篇15:点滴的感动

全文共 767 字

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感动,是冬日里的一缕阳光,给寒冷中的人无限的温暖;感动,是沙漠里的一片绿洲,给跋涉中的人以莫大的希望;感动,是困难时的一次帮助,给无助的人以强烈的安慰……

五月,大地怒吼,神州地动山摇,四川汶川发生特大地震灾害。全国立即开展救援。可是当救援人员在一栋倒塌的教学楼中抢救时,发现了一名老师的遗体,所有的人都震惊了。只见这位老师张开双臂,像一只振翅欲飞的“雄鹰”,用他那坚毅的臂膀保护着两个学生。他怀中的两个学生都蜷缩着身体,都还活着,可是老师却献出了生命。由于他的双臂已经僵硬,人们不得不含泪锯下他的双臂才救出两个孩子……

所有的人都被感动了,重振灾区的信心也更加强烈了。中华大地有这样的老师,何愁不兴?

奥运圣火在世界各地传递的过程中受到广泛而热烈的欢迎,但是也有一些别有用心的人蓄意破坏奥运生活的传递。他们张牙舞爪,混淆是非,让这场世界盛会参杂着一些不和谐的音符。但是更多的国人挺身而出,金晶便是其中一位,作为一名残疾人火炬手,她在面对残暴的恶劣行径面前不曾退缩,而是勇敢地挺身而出,毫不退缩,勇敢地予以抗击,抵住了这股逆流。

人们都被感动了,爱国热情也空前高涨,九州之上能孕育如此忠贞爱国志士,何愁不强?

看着奥运冠军们在赛场上挥洒激情,你是否也有上前一试的冲动?但你知道冠军们的背后站着多少在支撑着的英雄们吗?教练、医务人员、志愿者……他们个个默默无闻地奉献,为的是五星红旗在迎风飘扬,胜利的国歌多么嘹亮……

难道这些人不值得感动吗?正是他们的无私铸就了一个个“奥运明星”的辉煌瞬间。中国涌现出那么多的无名英雄,何愁不盛?

让我们都去感动吧!这点滴感动点滴爱,将深深铭记在我们的心中。让我们施予感恩吧!我相信,汇聚着这点滴的感动,并且去感恩,用实际行动去回报这种感动,去感恩这个世界,那么我们的世界一定会更加美好,我们的事业一定会更加辉煌……

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篇16:点滴真情

全文共 1846 字

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明天就要中考了,作为应届生的小兰复习一天,脑袋里满是公式,定理。十点半晚自习的铃声一响,他飞快的跑进车棚,跨上车子向家的方向驶去。

“还是有一道数学题不太懂诶!”是用平方差先验证出正方形面积相等?然后呢?唉,明天就要考试了!原来会的东西,现在什么都忘了!当个学生,难啊!”一阵冷风拂面而过,他的牙齿直打战,手臂上满是鸡皮疙瘩。今晚月亮不肯露脸,街道冷清,即使是有行人也不敢多逗留一会儿,灯光惨白,无力的打在街上。虽说是夏天吧,但是今晚却冷的有点不合时宜。小兰顶着风继续前行……

呀!带没气啦?倒霉倒霉真倒霉!老天爷咋老是跟我过不去呢?要是现在有个修车子的……哎!前面昏暗的灯光下,一人一车一招牌。人是一位老翁,车是过时的三轮车,破旧的招牌上还写着字呢,但由于年久失修而模糊不清。根据摆着一地的修车工具,小兰才知道这是个修车子的。“老爷爷,我的车胎破了,你能给我补一下吗?”“没问题!”说就哼起了黄梅戏。小兰在姥姥的熏陶下,从小就爱听戏,因此颇有点造诣。“老爷爷,你的戏唱的真好!”“是吗?”“真的!如果你在公共场合来一曲,保证让他们觉得梅兰芳再世!”小兰的嘴甜是出了名的,亲朋好友都被她奉承的云里雾里的。“喏,小姑娘,带补好了,快回家吧!你妈妈要着急了!”小兰一摸兜,坏了,没带钱。老爷爷看出了小兰的心思,热情的说道“小姑娘,我义务修车,牌子上写着呢,不要钱!哈哈!”老爷爷爽朗的笑着。“老爷爷,你是好人,这社会要是再多一些你这样的人多好呢!爷爷再见!”骑上车,小兰心里暖融融的。老大爷的声音在身后响起:“这牌子上的字又模糊了,回家让老伴儿用粉笔重新描上,对社会做贡献是义务,咱能收钱呢?”一股敬佩之情在小兰体内油然而生。

快到家了,小区前面熟悉,昏暗的灯光提醒了小兰。这个小吃摊,用几根铁棍支撑着,几片布围在周围,在狂风的猛烈抽打下,布瑟瑟发抖,发出响亮的“哗啦”的声音。大锅里还在冒着热气,女主人伏在桌子上,似乎睡着了。男主人靠着锅灶,一边取着暖,一边打瞌睡。一见小兰来了,男主人立马起身:“今天下晚自习了吧?按照以往的惯例,应该早就给你做上馄饨啦!今晚太冷了,怕等你下学,馄饨就凉了。没关系,现在就给你做,啊!”女主人也醒过来了,用脸盆里少的可怜的水抹了一把脸。夫妻俩合作,锅里的水又沸腾了,炉火又一次旺起来了,夫妻俩的脸被火照的通红。寒风仍在呼啸,但似乎被帐篷里的真情所阻挡,小兰感觉温暖极了。五分钟后,一碗馄饨便被放在了小兰的面前。扑面而来的热气和香气使小兰吐了吐舌头。三两块馄饨下肚,又是一口汤。小兰被胡椒粉呛的连连咳嗽。女主人说:“别着急呀!没人跟你抢。馄饨比较烫,要不给你拿个小勺?”男主人倒了一碗凉白开水,女主人起身要去拿小勺。小兰心急,三下五除二喝完馄饨,就想早点回家,再多复习一会儿。正准备掏钱,女主人却制止了,说:“知道明天就要中考了,现在孩子们不容易,快回家吧!好好休息,你要考好了,我们都高兴!”小兰再也忍不住了,感动的泪滴轻轻划过她的面颊……

回家了,小兰轻轻得换好鞋,向卧室走去。拿出教学题集,专心研习起来。家中的表直指向11点半,妈妈轻轻地推开门,走到小兰身边,一只手搭在小兰的肩头,一只手轻轻抚过小兰的发丝。:“兰兰,明天中考?”“嗯!”“时间不早了,复习好了,该睡觉就睡吧。”“好的,妈妈。”小兰凝视着窗了,风愈来愈小了,星辰也依稀可辨,朦胧的月光,平添了几分睡意。一张显眼的纸片滑落,吸引了小兰,上书:“身不饥不寒,天未尝负我。学无长无进,吾何以对天?”清新刚健的字迹一看就是语文老师的。这句话被语文老师和小兰所共同喜爱,因此成了两人共同的座右铭。躺在床上,想着明天的考试,禁不住睡意又一次的侵袭,小兰进入了梦乡。

小城经历了一夜暴风的洗礼,中考第一天早晨的天气格外平静。小兰早早的起了床。整理考试用的文具,洗漱完毕后,饭也已经说好了。妈妈原来起得比我还早!一看,爸爸还睡着呢,这个懒虫。小兰心里轻笑了几声。出门时,爸爸妈妈沉默了。眼神中蕴含了亲情,鼓励,信任,还流露出太多,小兰无法读懂。也许当有了自己的孩子才会懂罢!

第一门考语文,小兰沉着的答完所有的题。认真的读完作文题,小兰笑了,行云流水般的文字,从笔尖倾泻而出……

“大爱无言,生死离别中,书写生命的奇迹;大爱无言,平凡的生活中,爱教我们学会凝聚。”毕竟,生死离别的体验,不会很多。而在生活中感受爱,奉献爱,才是生活的真谛!只要人人都献出一点爱,再灰暗的天空也会五彩斑斓,再冷漠的心里也会被点滴真情所温暖。

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篇17:点滴真情

全文共 854 字

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使我感动的事好多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,不为美丽的外表而感动,唯有那点滴真情令我感动。它清澈,没有一丝杂尘;他亲切,没有一点虚假;他纯洁,没有一点自私……一缕白发令我感动。

一天,妈妈下班回来说她头很痛,让我给她按摩按摩,忽然间,我发现妈妈的头发上出现一缕了白发。妈妈,是不是我讲话态度不好让您生气;是不是我的任性让您费心;是不是我的考试成绩不好让您寒心,您才刚过不惑之年……想到这里,我的眼眶已承载不了泪水,泪一滴一滴掉在母亲的头发上。妈妈,您为家庭而辛苦,为生活而劳心,为照顾好我们,您操碎了心。妈妈,我一定不辜负您,一定不让您失望。您无私,您善良,您付出的太多了,不懂事的我,怎么今天才发现您的白发?从那天起我才真正读懂了什么是“感动”。关心的话语令我感动。

“你的感冒好了没有,一定要每天坚持喝药,千万别影响了学习。”“回家的路上要小心,下雨了路滑。”“考试准备的怎么样?”……这些语言凝聚老师对我们的爱,它尤如一片温暖的阳光洒在身上;它就如一把伞为我着风当雨;它就如失望时一句鼓励的话,使我重新拥有自信。老师对我们无微不至的关爱使我们日见渐成熟,老师对我们的淳淳教导使我们更加努力。朋友的真情令我感动。

友情是天空,包容天地间的万物;友情是氧气,孕育朋友间真切的的友谊;友情是阳光照耀着友谊,使友谊之花开地更加灿烂。和朋友在一起,能够感到温馨;和朋友在一起,能感到幸福;和朋友在一起,能感到心心相通。一天放学,我的腿很疼,回家的路上,她一直关心地问我怎么样。她说的一字一句都让我感动……心情不好时,她安慰我,成绩不好时,她鼓励我,遇到难题时,她帮助我,我们向着同样的目标,同样的梦想共同努力,互相勉励。友情是连接心与心的桥梁,是人与人和谐相处的润滑剂,它让你和你的朋友更亲近,也让世界更加美好。

点点滴滴的真情令我感动万分,它纯洁,它真切,它无私。平平凡凡的真情让我读懂了人生这本书,真正感悟到了真情的可贵,正是这些真情使我知道了人生的真谛,让我更加奋进。

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篇18:雨的点滴作文

全文共 625 字

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那个下午,突如其来地来了一场

没有风、闪电和雷鸣,这场雨就这样平静地来到世间。

空气中有了泥土的气息,街上有了疾驶而过的剪影,河面上有了叮叮咚咚的响声。

屋子里阴暗无比,如末日来临的世界,光明无处遁形。

一个人躲在二楼,默默观望着这场雨,好象一个信教徒,顶礼膜拜着心目中的神。习惯了,穿梭在这个利益熏心的环境;习惯了,若无其事地沉默;习惯了,沿途的景象如泡影般一触即逝……孤单的身影、空旷的楼阁、若有若无的雨,似乎在梦中出现过,熟悉又陌生。

门窗没有关。细碎的雨珠子飞溅进来,落到大理石地板上,不见踪影。偌大的阳台,积水成河。伫倚门楣下,恍恍然,感觉整幢楼在晃动,犹如驾扁舟于汪洋之上,但凝眸定神,细数墙上暗淡的水痕,观察葡萄藤蜿蜒的路径,晃动之感也便荡然无存。

奇怪的感觉,奇怪的一场雨。

一边是大雨滂沱,一边是艳阳高照。两个格格不入的事物却走在了一起。这个世界就是这样矛盾的存在着,演绎着矛盾的过去、现在和未来。而人就如无辜的受罪者一样,挣扎于矛盾的罅隙中,只能没有原由地承受。

当我面对太阳的时候,远方屋顶清晰的轮廓、道路两边香樟树的树冠、铝合金屋檐刺目的反光像一幅鲜艳的水彩一样呈现眼前;当我背对太阳的时候,整个天空是似一张浓重的素描,期间填充着相间的屋顶、迷糊的通讯塔还有寂寞的天线——

它就那样孤单地矗立在城市的上空,风吹过,微微颤动,发出“嘶嘶”声。

——我亦如此,寂寞地站在天空下,保持仰望的姿态,看着一场奇怪的雨犹如日子从眼前滑过……

[雨的点滴作文

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篇19:绿色生活,点滴做起

全文共 923 字

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绿色、环保”这些词,对于我们生活在二十一世纪的中学生而言,并不陌生。然而,这似乎又是这么遥远。从我们每天看到的那些关于环保的报道来看,环保似乎一定要做出巨大的成就。而这些成就对于中学生来说,似乎要求太高了。其实,提倡绿色,可以从我们生变的点点滴滴做起。

绿色,关键在于我们是否有保护环境,保护地球之心。

如果我们外出购物,那么我们是带环保袋,还是带普通的塑料袋呢?这也许在几年前还是一个使许多人争执的问题。然而,如今,当我国的限塑令已经执行了很久时,这似乎已不再是一个问题了。然而,当我们闲逛在各大超市,卖场时,真的就没有人使用塑料袋了吗?塑料袋所带来的环境污染等问题,恐怕没有人不清楚。但是,依然有人不予以重视,这只能说明他们没有环保之心。

我们中学生外出购物的机会毕竟还是很少的。但我们还是可以在这方面有所表现的。在塑料袋有偿使用的今天,我们每天总是需要垃圾袋的。垃圾袋,也是一个会引发环境污染的产品。

由于这个原因,我们使用垃圾袋时总是特别注意。记得我们在选择垃圾袋的时候,我们就十分注意是我们学习,我们挑选的都是十分牢固的垃圾袋。因为如果垃圾袋不牢,我们为了在倒垃圾时,垃圾不会把垃圾袋撑坏,我们有时必须再多套一个垃圾袋。然而,这个多套的垃圾袋却又会给地球多带去一份污染。

在使用垃圾袋的时候,我们也会多加留意,如果垃圾还不是很满,我们就不换垃圾袋了。这样,我们的垃圾袋使用量就会得到进一步的减少。不仅如此,有时,家中还会多出一些纸盒。于是,我们就会把这些纸盒用盛放垃圾。这样垃圾袋使用量又会继续减少,这不是很好吗?

不错,环保就可以从这些点滴小事做起。如果你有了环保之心,你就会主动去做这些事情。

作为学生,我们也是离不开纸的。我们的书本是用纸做的,卷子是用纸做的,草稿纸也是用纸做成的……尤其是草稿纸。他是我们学习中必不可少的用具,但它的用量也是很大的。然而,纸是用树制成的。这些树对于环境也是很重要的。所以,我们也应该节约用纸。

每当使用草稿纸的时候,我都十分注意。一般,我打草稿时,字都还是比较小的。同时,我使用草稿纸时,都会在纸的两面打草稿。这样,毫无疑问,我们就在一点一滴地节约纸。

其实,环保离我们并不遥远,只要我们人人都有保护环境的思想!

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篇20:点滴税收创美好

全文共 482 字

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郎溪县第三小学四(6)班:吕彦锦

指导教师:杨洋

你们知道什么是说收吗?税收是指个人所得税,不管是上班族,做商业的,办工厂的等等都要从自己的利润里掏出一部分上交给国家。

税收无处不在,生活中,为我们治病看病的医院,为我们提供知识的校园,给人们养老的养老院,这些不都是国家给我们建造的吗?那国家哪儿来的这么多钱呢?这些钱就是我们交的税。

有一次,我去一个小吃店买吃的,正好听见一个叔叔和老板在讨论税收的事情,强烈的好奇心驱使着我听听他们在讨论些什么?那位叔叔说:“老板啊,你一个开小店的,本来利润就不多,每个月还要交税给国家,你不亏吗?”“我亏?我为什么亏啊?国家把税收的的钱用来建设我的家乡,把税收的的钱来修建家乡的公路,把税收的钱投入到基础建设中,我们的生活越来越美好,人们生活好了,才会来小店照顾我的生意,我这是赚了啊。”老板笑呵呵地回答道。

是啊,税收在我们国家多么重要,没有税收就没有科技发达的中国,没有税收,就没有繁荣富强的祖国,古语有云:取于民有度,用之有止,国虽小必安;和取于民无度,用之不止,国虽大必危。所以,我们每个人都应该交税,让祖国的明天更加繁荣富强。

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