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什么的姿态作文半命题作文(实用20篇)

审题是作文的关键性步骤。近年来,小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活,在文体上多以写人记事的记叙文为主,下面是小编整理的命题作文的写作技巧,欢迎大家参考!

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我想与你共享半命题作文800字

全文共 848 字

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我想与你共享茶香,就像我想与月亮分享星星的闪耀一样。月亮以为星星是个普通的星行星,而我却能看到它的熠熠闪耀。

从小到大,我们其实把时光都浸在茶香中,任其晕染,却总是让自己开心的把绿色的茶香抛在小辫子后面,点染身后的清澈风景。

总是趴在爸爸的茶壶旁,看着里面乖巧听话的叶子,浮了又沉,觉得十分神奇,经常闹着要“品茗”。可大人们也常常以“喝了睡不着觉”为理由,把我哄到一旁,与洋娃娃狼狈为奸。偶尔抿到一小口,便十分激动,小心翼翼的含在嘴里,不舍得咽下。

可是又发现茶苦苦的,并不如想象中的那般甘甜可口。可仍然洋洋得意。爸爸说长大了才能喝茶,那,我又喝了一口,是否可以快快长大?

如今,稍稍长大的我终于难得的从茶中明了些事理,明白了,人要耐得住高温熬煮,要经得住起浮,最终才会历久弥香。

我想与你共享茶香,正如共享我姜茶色点缀着纯白花边的童年,也如小树抽青时那般青涩的成长。

从古至今,我们也都没有与茶香走散。

你可以生在初唐背着一把亮剑,一路风雨兼程,终于在一间破旧的小茅草屋前停下脚步,跪在一位隐退江湖的武林高手前磕三个响头,跪奉一盏清绿的茶,从此拜师学艺。往后余生,负剑行天涯。

你可以生在明清,坐在寺院一角,用着一片静如陌上般的心田去品味一杯世味熬煮的茶,参禅悟道。你可以生于民国,做个素心人,剪落灯花,守着一炉淡茶,绣着茶香的水汽在缭绕间叹一句“日月两盏灯,春秋一场梦”。

你亦可降生在我们的21世纪,在炎热无聊的夏季涉足一家小店,带一瓶“康师傅绿茶”,也是清凉解暑。我们也可以从这光怪陆离的世界中抽出身来,造访一间古庙,踏进一座茶坊。茶坊里生意不能浓不但淡,店主欢迎有缘人。一把趁手的茶壶,装上二月的新绿,沉淀又浮起,忽然想起儿时的初衷,放下茶盏,冲出茶坊,继续追逐梦想。你可能急得忘记付账,坊主却笑着凝视着你的背影,他能给你的,也不过是两袖茶香。

茶香芬芳了你的心田啊,朋友。只可惜你不知道,你心里最清澈明朗之处,必有茶香缭绕!

没关系,我告诉你:我多想与你共享茶香,那香气在时空间穿梭,酿造出一杯氤氲的茶香。

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篇1:以我学会了为题半命题作文600字

全文共 819 字

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【我学会了骑单车】

今天爸爸给我买了一辆漂亮的单车,它上面有一些黑红色的条纹,十分好看,看着这一辆新的单车,心里暗想:“今天我一定要学会骑单车。”

我和爸爸推着自行车来到了拓东体育馆,刚一开始,爸爸说:“我先来给你做一个示范。”说着就用用脚踩住了自行车的踏板,接着右脚一用力自。行车就顺势向前走,这时爸爸快速的将左脚快速地伸到了另一个自行车的踏板上,在快速的用双脚蹬着自行车的踏板,手紧握着自行车,车炳和刹车,我心里不禁惊叹:“天哪,爸爸竟然骑的这么快这么好。”我的儿子不仅长成了“o”字形,不禁为爸爸鼓起掌来,爸爸吃完一圈后就快速的捏了一下左刹车,自行车就乖乖的停了下来,而从自行车上下来,让我上去。刚一开始,爸爸先扶着自行车的车头,让我照着他的动作,快速的爬上自行车,然后爸爸再让我慢慢地蹬起踏板,就在我刚刚提起来的时候,爸爸的手依然在车头前为我指引方向,渐渐的爸爸把他的手松开了,没想到就在爸爸的手放开以后,自行车就不听我的使唤了,四处乱跑,“通”的一声自行车已摔在地上,我也跟着自行车一起倒在了地上,我在心里不禁伤心起来:“天啊,把我这一身干净的新衣服给弄脏了。”那我想的时候,爸爸已经跑过来把自行车扶好了,和蔼的问我:“你还骑不骑的?”我快速的回答:“我今天一定要把骑自行车学会。”说着爸爸就把自行车扶好,再次让我爬上自行车,我照样像前面那样上了自行车,爸爸还嘱咐我:“你啊,骑车的时候手不要太僵硬,要轻松一点,也不要太过于紧张要不然自行车可就不听你使唤了。”我点点头,爸爸手扶着车头让我按照前面的样子接着骑,我又照着前面的样子蹬起了踏板,那是我暗想:“这一次我一定要骑好,不能像上一次那样紧张了。”就在我想的这些功夫爸爸就放开了手,我想着爸爸的嘱咐,轻松的骑了单车,我骑了一圈后,爸爸在旁边为我鼓起了掌,心想:“成功啦,成功啦,我终于学会骑自行车了。”

我也明白了,只要刻苦,不怕困难,认真思考前面的错误不管什么困难我们都可以战胜。

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篇2:我收获了什么半命题

全文共 476 字

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【我收获了快乐】

每个人的成长中,都会有一些收获。有的收获了成功,有的收获了知识,有的收获了丰硕的果实,还有的收获了积极向上的精神……今天,我来说说我收获了什么。

在我四、五岁时,就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上,在那一次次自行车倒地的声音中,在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。

在二年级,我又有了新的追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车,他们骑车的技术、动作、速度、神态,似乎与自行车融为了一体,好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车,还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮,说那样容易摔倒,说等爸爸回来教我骑车。

爸爸从外地回来了,他把自行车辅轮取了下来,然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车,然后轻轻地推着我的自行车,我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了,我得意洋洋。因为不专心,我摔倒了。爬起来后,我继续练,后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。

我终于明白了“天下无难事,只怕有心人”的道理。我收获了什么?我收获了怎么骑自行车,我收获了背后付出所得到的快乐。

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篇3:藏在时光里的什么半命题

全文共 743 字

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藏在时光里的爱

时光容易把人抛弃,红了樱桃,绿了芭蕉。一切的一切都随着时光的流逝而褪色,唯有一样东西挡住了时光的脚步,在岁月的磨砺下变得愈发弥足珍贵——藏在时光里的爱

放学路上,我和朋友并肩而行,交谈甚欢。聊着聊着朋友突然抱怨起自己的妈妈了,说她很啰嗦,唠叨,总爱管着我,有时真被她给烦死了。而我觉得倒不像他说的那样……

回到家中,妈妈笑着欢迎着我回家,爸爸正在做着可口的饭菜,家还是那么的温暖:陈旧的家具,干净的客厅,都是由辛勤劳动的妈妈在打理的。饭桌上,一家人和和美美地有说有笑的,吃着爸爸做的饭菜。可当爸爸问到:你们喜欢爸爸还是妈妈时,我一声不吭,但弟弟就不一样了,他一口咬定喜欢爸爸,可能是因为他还小吧!那我呢?还真难说。

躺在床上,我一直想着这个问题,想来想去觉得自己还是喜欢妈妈。可能是因为妈妈陪我们,照顾我们的时间多,况且家里家外的事情都是妈妈一手操办的,有什么事情都是妈妈,更重要的是妈妈比爸爸更能理解我,走近我的内心世界去了解我。

果然爸爸还是一座大山,妈妈是一股温泉呀!

这种想法持续了很久,也懵懵懂懂地陪我到了12岁。

儿时的记忆,母亲像一杯温暖的牛奶,让我无时无刻感受到亲情的抚摸,而父亲像一杯清淡的白开水,让我感觉不到爱的味道。可我渐渐明白了,父亲并不像儿时想像的那样。

中秋节的晚上,爸爸从奶奶家开着车去接下班的妈妈,而我坐在门外的石板上,望着令人遐想的一轮满月,我想起了儿时的幸福时光,怀念之中的我悄悄拭去眼中的泪水,泪光朦胧中的我仿佛看到父亲辛苦而又沧桑的背影,我逐渐意识到我们在欢笑的时候,父亲却已被我遗忘在某个角落里,他始终用他爱我的方式在关心着我,我的鼻子酸了起来。此刻,我仿佛读懂了父亲,父亲也渐渐地走进了我的内心……

12岁的我读懂了父亲的爱,它是藏在时光里的爱

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篇4:中考半命题作文留在记忆中的爱

全文共 1218 字

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如果我是一名诗人,我会用一首美的诗歌来抒发母爱;如果我是一名画家,我会用一幅最迷人的画来勾勒母爱;如果我是一名歌手,我会用一曲最动听的歌谣来歌颂母爱。可是,现在的我所能做的,只有用这篇作文来表达我对那伟大而崇高的母爱的深深敬意。 If I am a poet, I will use a beautiful poetry to express my mothers love; if I am a painter, I will use the most charming painting to paint.Outline mothers love; if I am a singer, I will use the most beautiful ballad to praise the mothers love.However, what I can do now only use this composition to express my deep respect for the great and lofty motherly love.

那天,我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。脚尖刚点入家门,母亲就迎了上来,喋喋不休地向我询问起近日在学校的情况如何如何,眼角边流露出一种迫不及待的心情。这是我原本就已烦躁不安的心显得更加烦躁起来。我打断了母亲的话,不满地指责起她来:“好了,好了,我都好,你就别再问了,我已经够累了,你就别再烦我了。”母亲听罢,一下子怔住了,但她二话没说,转身轻轻地离去。随即,我也干起自己的事情来了。

过了几分钟,母亲端着一杯暖茶蹑手蹑脚的推开了门,唯恐打扰了我。紧接着,淡淡的朝我说了一句:“孩子,喝杯茶,暖暖身子吧!”我颇为冷淡的接过了茶,却猛地看到母亲那双泛黄的,有着一道道刻痕的,显得那么粗燥,不光滑的手。真的是这双手吗?真的是这双手曾经握住我的手一笔一画的教我写字吗?真的是这双手曾经一下一下的拍着我哄我睡觉吗?真的是这双手曾经一针一线的为我缝过衣服吗?

可是,当初母亲的手不是柔嫩的,雪白的吗?怎会发生如此巨大的变化呢?哦,我明白了,母亲手上的刻痕正是见证我成长的年轮,母亲手上的裂口正是我对母亲顶撞无礼的证据,母亲手上掉落的粗皮也正是我在母亲的心上切下来的一点一点的肉!母亲把她的青春一点一滴的给了我,把她的生命一分一秒的给了我。是我夺走了母亲的花样年华,抢走了母亲的大好人生,我俨然是个罪人!

而刚才的我,却把母亲对我的爱毫不留情的投进了垃圾桶,把这份爱视为是累赘。我突然发现,我错了,错得太离谱了。我一下子无法控制我自己了,一头扑进了母亲的怀里,我终于哭着说出了这句话:“妈妈,我爱您!”

只有我知道,母亲为我递上的暖茶已经不再是一杯普通的暖茶,而是一颗心,一颗衷爱儿女的心。而我,也因说出了别人也许一辈子都不曾说出的五个字而自豪。我以为,我做了一件令我这一生都不后悔的事!

笔虽止,情无尽……

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篇5:他怎么了半命题作文400字

全文共 427 字

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【他伤心了】

“呜……呜……”,一阵哭泣声从邻居家传出,只见许军脸上满是泪水跑了出来。

奇怪,他平时和我一起玩时很少哭,今天怎么会大哭起来呢?我很好奇,连忙随他来到院外。

外面还下着小雨,他淋着雨跑到外面的墙角边,坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动,泪水也不断地从他的眼睛流下来。看着他伤心的样子,我的鼻子也酸酸的,眼泪也快流了出来。

我走过去坐在他旁边,轻轻的问:“你怎么了?”他低着头没有回答,他的两眼有些红肿,尽管他在克制自己,但泪水还是从眼角不断涌出。

我又问:“有什么事儿吗?”他抽噎着回答:“没有……,这……不关你的事儿。”我想逗他开心,可是他丝毫不为所动。我心想:他应该是碰到特别伤心的事儿了吧,要不然怎么会哭的这么伤心呢,而且怎么都停不下来。

经过我的再三询问下,他终于带着哭声说明了原因:“我表妹今天来到我家,她看到我的机器人非要拿走,我当然不愿意,可妈妈说我是大哥哥,就应该让着妹妹。最终,还是被拿走了。”看到机器人被抢走了,许军伤心的摔门而出。

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篇6:关于尊重的中考命题

全文共 847 字

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尊重,犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。尊重,如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。尊重,如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘。我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引。

或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破;即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色;面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!

尊重自己,自幼年种植于心中的梦想岂能轻易破灭?自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝?用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及?一句铿锵有力、撼人心灵的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的梦想!尊重自己,那么请加快几近停滞的步伐!虽然花在前被人摘,但不要紧,只要看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量;被人暂时领先没关系。问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气,有没有“成功不分先后”的概念,有没有“后来者居上”的实力和魄力!尊重自己,那么请勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念和永恒的追求!

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篇7:历届高考命题作文篇

全文共 810 字

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探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。

探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?

探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?

也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。

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篇8:以我学会了为题半命题作文600字

全文共 777 字

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【我学会了坚强】

“爆竹声中一岁除,春天送暖入屠苏。”对联、倒福、爆竹、烟花、红包、压岁钱……这都是春节家家户户的标配。但是今年的春节,跟以往红红火火的春节不一样,因为新型冠状病毒的侵扰,让20x年的春节刻骨铭心,更让我们学会了坚强。

那天,窗外的风犹如狂躁的野兽飞速奔跑而过。我坐在沙发上,冷冷地打量着四周,回过头来,无意中看见了坐在一旁的爸爸,他正紧盯着手机屏幕,表情由原来的平静转为惊讶,又由惊讶转为严肃。我好奇的凑过去,问道:“爸爸,你在看什么?”她并没有回应我,而是默默的看着手机。我看向手机屏幕,几行黑色大字映入我的眼球:武汉疫情正在逐级加重,医护人员临近崩溃!下面是一张彩图:一位医护人员坐在地上,呼呼大睡,看了下面的文字我才知道,这位可敬的医务工作者在48小时内完成了37趟救助,在他快要崩溃时,他只是不停地告诉自己:“我还年轻!”令我感到震撼,他只依靠这四个字,求拯救了无数患者的生命!

这场从天而降的灾难,打破了原本过年的气氛。如今,街上冷冷清清,商店都闭门歇业,偶尔有个行人带着口罩,愁眉不展,行色匆匆,城市里的交通都停止了运行,宽敞的马路显得那么寂寥。枝头那几片枯黄的树叶在风中摇摆着,向人们诉说疾病带来的不幸与伤痛。

无法外出的日子,我与时间争分夺秒,完成寒假作业后,我读了《掌握命运》等课外书,深刻领悟了这场灾难的根源,知识丰富了我的无聊生活,学习之余,妈妈教我炒菜、做饭……每天,我们都会抽出一小时时间来锻炼身体,毕竟身体是革命的本钱嘛。待在家里的日子,虽然没有了只有,但我却拥有了更多时间家人团聚的幸福。

病毒还在极速传播,确诊病例人数在剧增,才两周就从几百人涨到数万人。我们的城市防范更加严格了。窗外,依稀可见小区盛开的梅花,以及泛绿的草坪。我相信:没有一个冬天不可逾越,命运掌握在我们全国人民的手里,我们一定能打赢这场“战疫”。

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篇9:往年高考半命题作文

全文共 669 字

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“世界这么大,我想去看看。”这句众所周知的话对于包括我在内的许多人来说,都还只是一个想法。但我相信总会有一天,我能把它变成现实。每年寒暑假爸爸总会带我们有计划的旅行一次。但由于新型冠状病毒的原因,没能出去旅游心里空唠唠的。

我想旅游的范围说大不大,说小不小,就是我从小长大的中国,我的祖国,这片飘扬着五星红旗的地方。

我想去杭州,去看看“人间天堂”,想在西子湖畔漫步,感受依依杨柳散发的清香,想看连绵小雨打湿西泠印社的印章。

我想去长白,想站在最高的一座山上遥望,也许我能遇上一场细碎的雪,能看着原本碧绿的,山下的山林如何染上白霜。

我想去北京,不是去看车水马龙的繁华景象,而是想要穿行过一条条胡同弄堂,去找找是不是真的有那么一个戏园,里面尽是海棠花香。

我想去广西,去看看那里的瑶族姑娘,去看那里的深山中是否有小溪流淌,去想象天上的云彩是如何来去无常。

我想去以“世界屋脊”支撑的青藏高原,领略藏族人民的风土人情。看巧夺天工的布达拉宫。

我想去苏州的园林,去欣赏苏州园林的秘密,看懂工匠们的心灵手巧。以及巧夺天工的园林布设。

我想去以险、秀、奇而称的三峡。看绿树葱葱,草木横生,一片生机盎然之色。再去看那三峡水电站,去欣赏那最大的水利枢纽,看我们祖国人民的手建造出来的三峡工程,暗叹我们祖国的伟大。

我想去祖国的大好河山,去看世界的奇异秀丽的景色。去了解世界的历史和中国的历史。去看看那地方古代人的装束。我想去旅行,只有这样才能使自己的视野开阔。也可以使自己的心境有所陶醉。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”让我们现在就行动起来,去欣赏那些奇异风景吧!

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篇10:他怎么了半命题作文600字

全文共 609 字

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谁也不知道他怎么了,只知道他走进来的时候在哭,现在坐在自己的座位上,还在不停地抽泣着,像是有什么伤心事儿,卡在了他的喉咙里,让他的抽泣声没办法变成哭声。

我们没有一个人敢去询问他怎么了,都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破说:“别去,他不是一个会哭的人,他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办?干看着吗?一会儿可就上课了!”一个女生抢着说完,又一个女生开口了,她对着第一个说话的男孩说:“你去看看吧,给他递上一包纸巾,也别说什么多余的话”。

我看行,最后一个女生说的,也正是我想说的,我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾,走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生,那个男生还在不停地抽泣着,对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情,而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。

的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生,他从前在我们心中的.形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象,今天走进教室的他,却在哭。这大大超出了我们的理解范畴,不知道该如何作何理解。

我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生,他见他还是没有丝毫别的反应,便把那包纸巾留在了他的课桌上,默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气,不知道谁小声地嘀咕道:“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”!

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篇11:幸福类中考命题话题作文600字左右

全文共 1507 字

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可能生活在美好环境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或许会知道。 Maybe people who live in a beautiful environment do not know what happiness is; people who are unfortunate may know.

置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。

相对来说,置身于悲惨中的人,他们是多么的渴望幸福啊!一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天,幸福降临到他们的身上,他们会多么的激动,感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻,同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了,变得非凡、生动、充实。

我出生于幸福的家庭之中,家人对我宠爱有加,照顾得我无微不至。我却身在福中不只福,只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心,我现在已经长大了,我要学会克制自己,做错了从自己的身上找原因,虚心听别人指导。以后,我要报效父母,报效祖国,做一个对国家有益的人。

穷乡僻壤里的孩子,懂事以后都会明白一个道理:只有顽强拼搏地学习,将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着,总不担心将来的事。但现在不同了,毕业的大学生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮鸡毛的工作,何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。

生活在两种不同环境的人,对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手,汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福,没人不认同,也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的,好吃懒做的人是不会得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最终会降临在他的身上。

我不是最帅气的男孩,却是最开心的男孩。一张普普通通的脸,一双纯真的眼,不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我:白衣黑裤,朴素自然,长发下垂,依偎在头上,非常也蕴意温和,同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者,哪里有我,哪里就有笑声。

我不是最聪明的男孩,却是最乖巧的男孩。父母劳累回到家,我早已准备好热茶,浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏,歇歇也无人责罚。我忙碌着,心甘情愿把汗挥洒;在学校,我在努力,只想尽心尽力,不为虚荣,只为展示才华。做一个好男孩、好学生,努力走好人生的路。

我不是最淘气的男孩,却是最善良的男孩。单纯意味着简单,不能洞察世事,左右逢源。当今世界日新月异,科技飞速发展,没有智慧,难以立足世界。虔诚地祈祷人人平安、健康,世界和平安定。

我不是最柔弱的男孩,却是最坚强的男孩。大风刮不走我,大雨吓不倒我,我自有根扎土中,勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励,我会暗自欣喜;他人的无意责备,我会黯然伤心。但我不会骄傲,也不灰心流泪。感动在瞬间,弱中透强,让人生多一分内在的坚强。

我不是最专一的男孩,却是最执着的男孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误,我会及时改正。朵朵白云,是我寒冷时的被;浩浩天穹,是我寂寞时的家。风雨兼程,一路泥泞,为的就是这一路执着的信念。

我是幸福的,为快乐、乖巧、善良、坚强和执着,为生我养我的父母,还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格,父母为我传达亲情,朋友伴我走过十一岁的童年。

幸福是一种感觉,不用去说,高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活,善于发现生活中平凡的美,你就是幸福的!

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篇12:藏在什么里的精彩半命题

全文共 279 字

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藏在书里的精彩

“书是人类进步的阶梯。”这句振聋发聩的话语是高尔基说的。

还记得在上小学时,我们学了一篇文章叫做《桂林山水甲天下》,在读课文的时候老师在一旁听着,老师突然大喊道:“别读了,读的都是什么啊。第一遍记住语音、语速、语调。”

在老师读的过程当中,一开始我还感觉很枯燥,但是听着听着我就好像在老师读的文章当中,看见桂林那高大巍峨的山,像一条巨蛇一样盘旋在高山上。水清澈见底,连鱼儿都能看到。喝一小口,那种甘甜像一碗蜂蜜水一样。

所以,我从那时就开始好好学习,去桂林带着我的家人去游山玩水。名人说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以,我们要好好读书!

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篇13:珍惜所拥有的友谊记叙文优秀命题

全文共 668 字

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在我成长的道路上,有陪伴我一起成长,一起疯狂,一起闹的闺蜜,我们的感情堪比亲姐妹,我们的喜怒哀乐是互相牵连的。我们的友谊情深似海。

友谊就是冬日里的一把火;友谊就是困难时的一声安慰;友谊就是黑夜里的一盏明灯。因为友谊,世界才会变得丰富多彩。

记得那一次,乡里大祭司。我和几个平时最要好的闺蜜一起相约去看戏。一路上我们一直在谈笑,路过一个买气球的路边摊,我们几个被气球锤子吸引住了,不由得买了一个。

顽皮的我们拿着这个锤子去戏弄别人,一路上欢声笑语。这时,我们的“敌人”来了——我们级的男同学。他们拿个好多个气球锤子来势汹汹,我想:一定没好事!机灵的我们便“逃跑”,“可是我们为什么要怕他们呢?”我说。“就是嘛!怕什么,大不了打一场”闺蜜们异口同声地说。于是我们便再去买几个锤子,与“敌人们”展开了一场“野战”。经过一番“厮杀”后,我们双方斗了个两败俱伤。我们的情绪也不稳定,于是,我们开始内讧起来,我们自相残杀。那时的我完全控制不住自己,疯疯癫癫的,便弄伤了我的好闺蜜。

回到家里,我非常内疚。于是,我便用发qq向她道歉。没想到,她竟然如此宽容大量,告诉我没事,小问题。这点事不需要小题大做。

闺蜜就是闺蜜,我们的友谊是那么坚固。就算吵架不说“对不起!”对方依然原谅你,没有任何怨言。就算不在一起,友谊依然不变。整天的打打杀杀,不但没有破坏我们的友谊,反而让我们增加了我们的情意。

这就是我的好闺蜜。我坚信我们的友谊永不破碎。虽然我们没有一丝一毫的血缘关系,但我们的心是连在一起的。我们总是“有难同当,有福共享!”就算是天塌下来,我们还是一起摊着。

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篇14:即景半命题写景抒情

全文共 582 字

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【河边即景

夕阳西下,乌鸦归窠。我背上书包,准备回家。通往我家的有两条路:一条是人来人往的石子路;一条路两岸是草丛和小河。每次回家,我总会毫不犹豫地选择第二条路。

河又长又宽,像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下,看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去;时而跃出水面;时而一动不动,像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子,从口袋里拿出自己舍不得吃的点心,把一小块扔进了池塘。只见,许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴,争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里,鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心,真是个馋猫!

我向前走了一段,小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中,好似一个个亭亭玉立的仙女,一朵比一朵漂亮,一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上,水面波光粼粼,像一面晶莹剔透的镜子,荷花在阳光下显得更加漂亮了。

河的两岸是柳树。风吹了一口气,它们便摇着长长的辫子,绿色的柳条迎风飘扬;风平浪静了,长长的柳枝慢慢地垂到水面上,好似在平静的水面上扔了一颗小石子。

沿着河边一直走,会出现一块绿莹莹的草地,像一张地毯一样。孩子们在草地上快乐地玩耍:他们有的在蹦蹦跳跳,有的在唱歌,还有的在成群结队一起玩呢……

啊!小河,我最美的家!

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篇15:即景半命题写景抒情

全文共 472 字

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【雪中即景

我走在小桥上,突然下起了雪,一片片六角形的雪花纷纷落下,落在我的头上、肩上、身上……没一会儿,我的四周就变成白茫茫的世界,楼顶上积了一层薄薄的雪,像是披了一件斗篷。雪白雪白的雪花落在树上,像是它的围巾。一阵风吹来了,小草弟弟左摇右晃,被吹弯了腰,将头上的雪片抖落了下来。

河面上结了一层硬硬的冰,就像完美无缺的水晶,晶莹剔透。原来快乐唱歌的小河,现在却像“睡觉”一般安静。河里的小鱼儿们都到哪里去了呢?原来它们都躲在冰层下面,真好像在和我们玩着捉迷藏呢。

渐渐地,雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。起初,雪花像千万只蝴蝶扑向我,雪花落在我的掌心上,看上去像是透明的,慢慢地,它融化了。不多时,一团团、一簇簇的雪花纷纷飘落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

原来在树林里能看见无数的小昆虫、小松鼠……可是现在都难觅踪影。“叽叽,叽叽。”咦,这是什么声音?一抬头,我看见原来一只小麻雀从空中飞过,只见它扇动着翅膀,还是一如既往地活泼、欢快,在雪中自由自在地飞着。

感谢雪花,让这个清凉而又寒冷的季节,充满童话般意境,带给我们无限的欢乐。

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篇16:《我是如此地热爱___》中考半命题

全文共 752 字

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《我是如此地热爱祖国》

我是一个中国人,生活在一个有56个兄弟姐妹组成的大家庭中。我为祖国而自豪,因为她是顽强的,是秀美的,是高度发展的。

曾几何时,外国人将鸦片大量输入我国,民族英雄林则徐虎门销烟;曾几何时,日军发动了蓄谋已久的甲午战争;北洋舰队奋起反击;曾几何时,八国联军侵华扫荡,义和团英勇反抗,曾几何时,日本再一次侵扰我疆土,进驻东北,危难时刻国共两党精诚合作,又一次打击了日本军队,且据之于国门之外。每次有外来侵犯,每次都坚决抵抗,祖国啊,我为你自豪,你是多么顽强!

古老的母亲河——黄河弯弯曲曲,富饶的河套依偎在黄河那宽阔勤劳的怀抱里,这里孕育了灿烂的文化,这里养育了世世代代的中国人,黄河两岸绿树成荫,枝繁叶茂,垂柳倒映,水鸟飞翔,登上拦河大坝,举目远眺,河水蚀浪排空,向母亲的血液流入平川儿女的条条血管中。啊,黄河,你是慈母般的河。你那静谧的江水,拍案的惊涛,像一首深情的母亲摇篮曲,像一部悲怆的命运交响曲回旋在中国大地上。祖国啊,我为你自豪,你是那么秀美!

在世界科技高度发展的时代,中国也丝毫不落后——连续举办了奥运会、世博会和亚运会。很多科学的制造,创新的思维令人惊叹,只说2010年被评为国际桥梁及结构工程协会“杰出结构大奖”的国家游泳中心水立方,不仅是一幢优美和复杂的建筑,还利用其独特的微观结构,可以调节室内环境,冬季保温、夏季散热,而且还会避免建筑结构受到游泳中心内部环境的侵蚀。更神奇的是,如果ETFE膜有一个破洞,不必更换,只需打上一块补丁,它便会自行愈合,过一段时间就会恢复原貌!多么令人感慨的设计!祖国啊,我为你自豪,你的发展,你的创新令世人瞩目!

我们的祖国在高度发展的今天,做为祖国的花朵,我更应该在园丁的辛勤浇灌下茁长成长,时刻准备着为祖国灿烂的未来贡献自己的一份力量!

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篇17:往年中考命题作文

全文共 720 字

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我盯着手机显示屏,眼泪不知不觉就下来了。这三天每天晚上都在哭,眼泪按时侵蚀我,直到凌晨。我后悔了。我恨自己,恨自己,恨自己的心。

我总是为我的父母、兄弟姐妹和鼓励我的人感到难过……很多很多……

总觉得自己让他们失望了,觉得自己是个废人,什么都不会,觉得自己已经对“中考”有把握了,彻底迷失了。

在一个黑暗的三维空间里,我鲜血淋漓地站在分割线下,手里拿着一条撕不掉的分割线。我惆怅地看着所有站在线上的人。他们同情我,装出一副笑脸,伸手拉我起来。我冒着生命危险,不明白他们怪笑的真正含义……然而,我摔倒了,没来得及追上他们“友好”的怀抱,可恶的石头绊倒了我,我看着他们带着伤疤走了,我无助地跪下,捂着脸痛哭,石头疯了一样被扔来扔去,捡了又扔!干净整洁,捡起来。突然发现《石头记》里有句话:“大意”“犹豫”“压力这些恐怖的话本不应该出现在考场的心理,最后我明白了我失败的原因。

父母觉得不给我压力就好。嗯,很棒。太好了,他们就说:“你尽力了,剩下的我们来。”我多么希望他们骂我,惩罚我,做任何事。他们对我太好了,我有点想逃离这里来展示我的失败。

看着父亲板着脸把4万元择校费发了出去,我又后悔了。我似乎看到了他们绝望的表情,虽然他们没有表现出来,因为他们爱我,不想让我难过。

世界上所有的父母都这样。他们爱我们,他们爱我们,甚至不希望我们承受一点点痛苦。他们害怕我们脆弱的心会破碎,我们会做出无法挽回的事情。

同学们,我们要站起来,站起来,不管有多难,都不要担心那些爱我们的人。因为我看到了很多因为这次失败而沉不起气的人,他们整天苍白的脸,很多不开心的事似乎都在这期间侵袭。

我们要做一个经得起上帝咀嚼的苹果,一个好吃又好吃的苹果。不然上帝怎么知道我们是最棒的?

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篇18:我想作文600字半命题

全文共 750 字

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我想爸爸妈妈只爱我

我最大的愿望是爸爸妈妈只爱我一个人,这样他们就不会总忽视我或针对我了。

记得一个星期五的晚上,我和妈妈一起出去散步。我突然想起自己已经很久没买吃的了,就跟妈妈说:“妈妈,我们去买东西吃吧。”妈妈同意了。我们走进超市,买了很多好吃的:牛奶、面包、果冻、饼干……我美滋滋地提着东西回家,心想:这下我有吃不完的零食了!然而,到了星期天下午姐姐返校读书的时候,妈妈把零食拿出来,往姐姐的行李箱里塞了一包又一包。我在一旁看着,心里直冒火:为什么买给我的零食都给姐姐带走了?看妈妈还在不停地塞,我的眼里冒出熊熊烈火,大声叫了起来:“不!妈妈,您给我留一点。”妈妈满不在乎地指指袋子,说:“这不还有很多吗?”当时零食袋里只有少得可怜的两瓶牛奶、一块饼干了。我仿佛被泼了一盆冷水,从头凉到脚,心里顿时被冰铺满了:两瓶牛奶,哪有姐姐的零食多?妈妈太偏心了,完全不顾我的感受,她根本就不怎么爱我嘛!

还有一次,我们一家坐在餐桌上吃饭。聊到做饭这个话题时,爸爸看着我一本正经地说:“这个假期你要学会做饭炒菜,如果我们不在家,你也不会饿着。”妈妈连声附和。这时,姐姐在一旁幸灾乐祸地冲我笑,我不服气地尖叫起来:“我不学做饭,做饭这么恐怖,我才不学。再说姐姐初三了都不用学,我为什么要学?”爸爸说:“姐姐是学不会,你学得会。”妈妈也点头,说:“姐姐不学,她长大就没饭吃。”我一听这话,马上气得跳了起来:“姐姐都没有学,怎么知道她学不会?”姐姐笑嘻嘻地说:“我学不会,我也没时间学。”我的头摇得像拨浪鼓,眉毛都要被气掉了。爸爸妈妈就知道针对我,我不想理他们了!我使劲踢着桌子脚,大声抗议道:“我不学做饭,死也不学!”哪有这样的爸爸妈妈,做饭不叫大的学,反倒为难我这个小不点?坚决不学!

我好想爸爸妈妈只爱我一个人呀!

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篇19:触动了我的心灵半命题作文初中

全文共 635 字

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成长磕磕绊绊,而你的背影,依旧在。一一题记

每一次按门按钮时,我在看,你的微微驼着的背。每一次去开后门时,我在看,你略显孤寂的背影,疏散交通时,我在看的仍是你的背影。

记得小学时,我常在学校里玩,等我玩得满头大汗,精疲力尽时,我常去你那坐坐。而你,却经常是站起来,拿钥匙,开后门,不停的重复。当你接到一位老师的电话,便一定会立刻起身,拿着一片钥匙,走出保安室,用你的独特的步伐,转着钥匙,往后门走去我朝远处望了望,操场上只有散步的一些爷爷奶奶。校园里安静得可怕,而你的背影,有些许孤独,我有几次还鼻子一酸。

我更忘不了,你吃饭的背影,即使是作者的。你吃饭的时间毫无规律,有时早吃,有时晚吃,这都跟工作有关。你常拿着食堂里的大碗,拿到保安室,狼吞虎咽的吃起来,我有时坐在后边,能感受到的,仍仅是你的背影,沧桑而沉重。我从你的背影,总能读出你的几分不容易。

你不仅是学校的保安,更是学校的卫士。无论是炎热酷暑,还是寒冷严冬。每当放学,总能见到一个熟悉的背影。正拿着对讲机吆喝着,还不停的指挥交通,没错,就是你。你或着衬衫短袖,或着棉袄夹克或是阳光明媚,或是手持雨伞。无论何时,你都在校门口不慌不忙地组织交通。为什么,只为他们,只为所有人都能平安。我看到的仍是你的背影。而这次我却读出了你的勇敢无畏,为了,学校。你是一名保安,更是名卫士!

好似过了七八年,校园的银杏树也挺立了七八年,你又何尝不是像银杏树一样,将自己的工作热情全部献给了学校。无法忘怀的确是你的背影……触动了我的心灵……

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篇20:生命的姿态初中

全文共 870 字

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在中国源远流长的文化史上,有一颗璀璨夺目的巨星横空出世,成为大宋文化中最亮丽的一道风景,他,就是旷世奇才——苏东坡。

他是一个旷达的人,在他遭遇坎坷的时候,总是能用乐观的心态面对一切事情,哪怕只是一场绵绵的小雨,他也能品出和常人不同的韵味。记得那是元丰五年三月七日,他由几个朋友陪同到黄同的沙湖相田看地,沙湖在黄州城东三十里,时值春天,阴晴不定,出门时本晴空万里,可是,在路途中突然遇雨,因并无雨具,同行皆狼狈,唯他在雨中从容不迫地行走。这风雨不仅是自然的风雨,也是人生的风雨,面对自然风雨从容的他,在人生风雨面前,他不仅人十分旷达,并且他还有十分旷达的作品。被贬密州,他却说:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千几卷平冈。”儿女情长,他感慨:“料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”游山玩水,他感慨:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这是一种何等旷达的胸襟与气度!这就是被命运捉弄却从未放弃抗争的词人——苏东坡。

再品苏轼,才知道胸怀旷达的苏轼,也有痴情者的那一般柔情与凄婉,一首《江城子》读哭了多少人。柔和的月光照在他身上,“十年生死两茫茫”的等待,让他疲惫不堪,沉沉睡去了。梦中,他仿佛又回到了少年时代,身着锦衣,轻轻地走在她窗前,“小轩窗,正梳妆,相顾无言,唯有泪千行。”这是一种怎样的思念。“千里孤坟,无处话凄凉。”官场的失利,处世的凄凉,命运的坎坷……而他只用作品写出所有的悲观。我了解他“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟”的多情。我感受他:“人生如梦,一尊还酹江月。”的凄凉。我听见他:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨”的豁达。

他,一改宋词中的婉约风格,开创豪放宋词;他,才华横溢,却一直怀才不遇;他,不为挫折,历经坎坷,终于铸成壮丽诗篇!“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的女子之情。“杨柳岸,晓风残月,”只属于柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流,”的忧虑只为李后主吟唱。他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物的激昂。风雨的一生,多情的一生,豁达的一生。这便是旷世奇才——苏东坡。

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