更大的收获作文优秀10篇 作文怎么写(实用20篇)

提起《西游记》，我想大家再熟悉不过了吧，不知道你们喜不喜欢，但它是我小时候经常最爱看的电视剧和最爱读的一本书，它伴随着我快乐的成长，也让我从中获得了人生的乐趣。

上小学时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢；总是想着怎么才能让自己成为孙悟空那样，有七十二般变化，可以做自己想做的事情；也喜欢猪八戒的乐观，幽默，可爱，总是让人看到他傻乎乎的样子；还喜欢沙僧的老实苦干，还有唐僧的慈悲情怀。

还记得那时，我和伙伴们总会在一起角色扮演，我往往会充当孙悟空，有一次做猪八戒被孙悟空一拳，从椅子上打下来。小时候总会有些男生气儿，喜欢和男孩家在一起玩这活泼的游戏。这便是最活泼顽皮的游戏了。

随着年龄的增长，在不知不觉中，它便随着我走过了愉快的小学时光。读着一行行精简的文字，品着一页又一页精炼的语句，让人回味无穷。人生，如同取经，取经成功了，就意味着人生中远大的目标实现了。是啊，回首过去的时光，还真有点儿唐僧西天取经，经历了九九八十一难，终于修成了正果。登入了初中的大门，夜深人静时，我躺在床上，翻开那早已泛黄的书页，细细品味着，不知不觉的，进入了梦乡。此时取经之人的精神，会在梦中变成我人生的态度与信条，逐而成为现实。

孙悟空给我们留下了深深的烙印，他让我们看见了一个英雄成长的过程，也让我从中学到他求学的坚毅和勤勉。他在菩提祖师那儿习得本事，成为众猴之王，他求学之艰辛，求学之心诚，以及他跟随祖师学道之后，他一收好动的习性，勉励戒躁而为。与师兄弟学言语礼貌，讲经论道，闲时即扫地锄园，养花修树，挑水运浆，从中可见他的勤勉和勇敢，起始时除学习礼仪和基础知识外，总是做些杂事，但他从没有抱怨之心，谁能不说这是个好学的孩子？

当今社会的我们，看到孙悟空的勤勉和勇敢，难道我们就不深思一下，我们就没有学习他之心吗？他的这些品质可以造福人类，为人类做出贡献，也就是我们所说的，完成了伟大的事业，最终达到了造福人类的目标。悟空是聪明勇敢的化身，是我们心中的崇高英雄形象。

随着年龄的增长，我叩开了初中的门闸，渐渐地也迷上了《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《钢铁是怎样炼成的》等书籍，但我还是始终喜欢《西游记》，因为这本书伴我成长，给我别人体会不到的启迪。这本书不仅让我收获到了对人生的态度与做人的道德水准，也让我收获了人生的喜怒哀乐。

学习不是为了消遣时间，而是从中收获知识与做人的道理。从书中，我收获了成长，收获了人生的意蕴深长。

什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;勇气就是海空战士王伟同志为国捐躯的豪情…… What is courage? Courage is the firm will of the ancient Greek hero of the Strait; courage is the fearless spirit of the ancient Roman fighter fighting with the beast;The unyielding conviction of the people of Moscow; courage is the pride of Comrade Wang Wei, a sea -air warrior, to donate to the country ...

布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气，;屈原是勇敢的，因为他拥有为国投江的勇气;刘胡兰是勇敢的，因为他拥有宁死不屈的勇气。

不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴涵着勇气。坦白的承认自己错误，这是需要勇气的，向师长提出不同意见，这是需要勇气的，走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的，甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务……

这些都是需要勇气的。

我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱主席，因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国，我们崇拜海伦、凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗，我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴，归跟到底都是对勇气的歌颂。

但，这是所说的勇气并不是指匹夫之勇，不是指武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量，拥有了这种力量，我们就能独自超过困难堆成的高山，拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难，拥有了这种力量，我们就能成为命运的主宰者，始终扬起胜利的风帆。

我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤，围观者无一上前救助，小孩溺于水中，周围的人却视而不见，居民楼失火，旁观者指指点点却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷，勇气的沦丧。但，我相信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。

有人说：“世间没有绝望的境地，只有绝望的思维，挺起你的脊梁，学会坚强，那么绝望也只是一抹轻轻擦拭即去的泪痕。” Some people say: "There is no desperate situation in the world, only desperate thinking, upstream your backbone, and learn to be strong.Tears. "

若没有一颗坚韧的心，就不会有厌弃官场的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀;若没有一颗坚韧的心，就不会有文化大师鲁迅的笔尖战斗，若没有一颗坚韧的心，就不会有双耳失聪的贝多芬创作的世界名曲《命运》，这是一种怎么的精神支撑?

我国伟大的科学家钱学森，在国外留学期间，掌握了许多制造原子弹、氢弹的技术，使他想起回报祖国的愿望，想让中国人也拥有自己的原子弹、氢弹等核武器装备。可是一次次的回祖国路上，被美国人抓回去，特别不可原谅的是，那是的美国总统下命令，派人看管钱学森的家人和他在门外及周围监视，美国人还称他值“五个师的人数”。但是他一次次的拒绝，过着一种像监狱里的囚犯一样的生活时，仍然没有毁灭他回祖国的愿望，一直找机会回去，促使他这种坚强的一直克服坎坷不平，最后踏上回祖国的路。

孔子曰：“勇者不惧，智者不惑，仁者无忧。”可见当一个人的精神修养达到某种境界，对世间繁虔的烦恼不复存在了，所以当我们遭遇不幸是，首先必须跨过。

贝多芬说过“当命运向您时，你一定要紧扼命运的喉咙。”

当我们看到别人鲜花簇拥，名利双收时，不要忘记别人付出的艰辛，流过的汗水，因为斑斓的人生的背后必定藏有一颗紧握坚强的心。

每个人都渴望成功后的甘甜，胜利后的喜悦，可是尼采说过：“不经历地狱的磨炼，怎么会有创造天堂的力量，只有流血的手指才能弹出世间的绝唱。”也许只有当我们经历过，痛苦过，哭过，失望过，振作过，人生的长帆才能飞扬起航!

岁月，淌着斑斓逝去，经过苦难，方能品味“会当凌绝顶，一览众山小”的至高境界。

人生是我们一条陌生的路途，前面也许是比来路还要艰险的去处。为了让路的尽头辉煌灿烂，让我们不再徘徊，紧握坚强，奔向远方去创造美好的明天。

凉凉玉露，我掬一捧最清的;灼灼红叶，我拾一片最红的;冷冷月光，我要一盏最亮的;漫漫人生，我要采集最重要的坚持。

走在这座城市的大街小巷，随时可以看到一位位骑车人在车流中穿梭。看着他们的身影，我好生羡慕。

回到家，我甩掉鞋子便冲向妈妈的房间，强烈要求开始学习骑自行车，妈妈同意了。

我满心欢喜地到了外公那儿，找了一辆小自行车，在爸爸的.帮助下开始学习。期初，我非得扶着才敢骑。不扶，我便摔倒在地。渐渐地，我可以冲出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起来，就在我得意时，突然就“砰”地倒了下去那时是夏天，衣服单薄，这一摔可摔惨了：膝盖、手都蹭破了，鲜血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望着爸爸自责的目光，妈妈心疼的神情，我强忍着疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，说：“没事儿!谁不会受伤呢?”便扶着自行车，回到了外公家里。

妈妈劝我等伤好了再学，我不同意，跟妈妈说：“要趁热打铁!”于是歇了不到一天，伤口还没长好，我便再次推着自行车出了门，继续开始学习骑车。过了两天，我已经非常熟练了，冲坡也玩得非常溜。在学习的过程中，虽然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一样，爬起来，再骑，再摔，再骑

现在，我也可以像那些骑车人一样，在人流车流中穿梭，如入无人之境，那个爽啊是我自己才可以体会的;背后的付出与摔跤的疼痛，受伤的痛楚，也是只有我自己才可以体会的!

成功，并不属于某些人，只要学会坚持，不用华丽的藻饰，成功与荣誉也会属于你的!

《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆，他是个数学天才，十分喜欢数学。有一天，教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴，只有萨姆无比气愤，他很喜欢数学。

于是，他和部长进行了多次讨论，萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家，生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣，学校又重新恢复了数学课。

读完这本书，我很佩服萨姆这个数学天才。说实话，我的数学学得不算好，如果取消数学真门功课，我可能也会很乐意的，但是，萨姆却以他言行说服了我，让我更加喜欢这本书，喜欢数学。取消了数学，可能连简单的试卷评分都无法进行，加加减减中，运用的就是最简单的数学计算。

数学无处不在。我们天天离不开的自行车，它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点，而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵，它花盘上种子排列的图案，也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中，有76个角色登场，出现了366个物体，这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算，我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。

拿一根纸条，将它向相反的方向反卷一下，然后用胶带把接口粘住，用铅笔在纸条的里圈画直线，画了一圈你就会发现，你不仅画到了纸条的里圈，连纸条的外圈你也画上了直线。真神了，我不相信地专门动手做了实验，哇!果然是这样，这也是数学中的“莫比乌斯带”，这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了，多有趣啊!

自行车中有数学，盛开的花中有数学，普通的海螺中有数学……可以说，任何物体上都有数学，数学真的是无数不在。

古人曰：“一日无书，百事荒芜。”这句话写得很贴切，因为我就是那样的。

记得三年级时，在一排排花花绿绿的书中取出《孩子你慢慢来》。吸引我的正是这个震撼心弦的.书名，像那封面上的金叶飘落在我的心头。当翻到“安安惊喜地说：‘妈妈，你眼睛里有安安……’”我大吃一惊，仿佛看到一个小卷毛的外国孩子，如清泉般的眸子快乐地从他妈妈不那么深邃的双眼中望见自己。从安安的惊喜中，我感受到他拥有一个充满快乐的童年。

四年级的我，再一次抽出这本《孩子你慢慢来》，细细地体会着龙应台慢慢地教育她的孩子，让孩子们从容地成长。这真是一个与众不同的教育方式。我想，这无疑是一首对母爱的赞歌，低吟浅唱，深情地讲述成长。

现在我五年级了，津津有味地捧起那本书和《目送》，龙应台当母亲的种种辛酸，儿时的华安与华飞是那样的天真纯洁，而成年的他们心质成熟，痛恨雨天时母亲递过来的伞，还学会了抽烟！龙应台却选择宽容对待，是那么从容不迫。我惊于龙应台，作为华人世界一支有影响力的笔，却写出如此款款深情的散文，令人惊叹，这是只有懂得爱的散文家才能写出的。

一本好书就像一位好友，从相遇到相知到相识，也似一杯香醇的美酒，需要你细细地品味，这样才会有收获。

望大千世界，美无处不在，爱如影相随，只因心中充满希翼。仅有用心去聆听自然地和谐与相容，在生活中学会感恩，懂得奉献，才能将天地间美的真谛诠释得淋漓尽致。题记

徒在饭前都会念这样一段祈祷文：感激父母养育之恩，感恩教师辛勤教诲，感恩同学关心帮忙，感恩农夫辛勤劳作，感激所以为社会做出贡献的人。

那么，感恩是什么呢?

感恩是乐观。感激困难和挫折，因为它增加了我所不具备的才能，感恩对手，感激敌人，他们促使我不断前进，感恩忧患，因为它使人们懂得生存，这些难道不是乐观吗?

感恩之心，小到个人，大到国家，因为有了感恩之心，国家个人才有所成就。

我国是一个拥有13亿人口的礼貌古国，我国之所以能迅速的强大起来，是因为我国有感恩之心。中国感恩一切对手，一切困难，一切灾难，因为我们明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

2008年奥运会这个重任将要降临中国之前，上天对中国进行了一场考验，将一场巨大的灾难降临在中华大地，8.0级的地震牵动了世界各国的心，震碎了中华儿女的心，可是，地震却永远也震不倒中华儿女的爱心!在关键时刻，中华儿女经受住了考验，奥运会在中国成功举办。

2013年世博会开幕之前，灾难又一次降临中华大地。7.1级的玉树地震又一次震动了中华儿女的心。地震虽然影响了世博会的计划，却阻碍不了中华儿女团结一致，抗震救灾的决心!地震无情人有情，经过中华儿女的不懈努力，世博会也成功举办了。

中国成功的度过了重重困难，最终富强起来了，难道我们不应当感激困难吗?都说逆境出人才，我看一点也不假，祖国不就是因为逆境而强大的吗?

所以，我们要常怀一颗感恩之心，用进取乐观的态度去应对，无论是对挫折对还是困难，无论是对敌人还是对对手。

“朋友”这两个字对于我们来说都不陌生，但有时也很遥远。你可能会很疑惑地问：“朋友还分远近吗?”我的回答是：“是的，但我说的‘远近’是指感情的远近。或许你不觉得现在的朋友离你‘远’但是你小学时的朋友现在是不是离你很远了呢?”

朋友多，是有好处的。像我就体会到了。

我记得那是在某一次的考试中，我的笔突然坏了，不过幸好那时我已经做完了那张试卷。在那场考试结束后，我就像是一只无头的苍蝇，不知道该怎么办才好。就在这时我的一个朋友看见我心急如焚的样子便走到我的身旁问我：“嘿，你怎么是这个表情啊。

出来活动一下吧。”我听她这样说就把头低了下去，叹了口气说：“唉，还活动呢，我的笔坏了，我正在想下一场考试该怎么办呢。”她听了之后大笑了一声说：“我还以为是考试没考好呢，原来是笔坏了。”我看她笑了，很生气，心想：还说是好朋友呢，看我都这样了还在那里取笑我，太令我伤心了。

没想到她跑回了自己的座位，拿来一支笔给我，并对我说：“我借你一支，不要再不高兴了，我们一起去活动一下吧，老是闷在教室里不好。还有下次考试的时候你一定要多准备一些，防止再次发生这样的意外。”我点了点头，对她说了声：“谢谢。”然后就一起去玩了。从那以后我便按照她的话去做，结果再也没有发生类似那样的事。

还有一次。那次是我的心情不好，自己在生闷气。我的朋友们看见了纷纷过来问我怎么回事，但那时我什么都听不进去，所以就没有说话。她们见我久久没有说话便有些泄气了。但有一个人始终没有放弃，她用尽各种方法来套我的话，最后我有点受不了了就告诉了她我不开心的原因，她听后好像比我更加的难过，但过了一会她就来安慰我，看我还是那样，就把我的朋友都叫来一起安慰我，让我忘掉一切不开心的事。

朋友，在你困难时给予你帮助;朋友，在你伤心时给予你安慰。朋友之间的友情我们随时随地都能感受到它。朋友是无处不在的，只是看你如何去对待它。

朋友们，让我们一起携起手来，共创一个美好的友谊世界吧!

唠叨是一种爱，贫穷是一种财富，经历是一种收获。只有经历过，才能懂得多，也就收获得多。

——题记

吃一堑，长一智。生活处处有陷阱，等着我们掉下去。电视上经常播着那些所谓“惠民”的广告，搞什么活动说买一台手机送一台平板电脑，总价钱不用八百块还包邮费。我当时想，天下哪有免费的午餐啊！要是真有的话，非洲就不会有那么多人饿死。可我总是抵制不住这么大的诱惑，好奇心推动了我追求欲望的步伐。

我怀着忐忑不安的心情拨通了电话号码，只听见一段重复的话语录音，来来去去都是一句：“恭喜你，是你在百线交集的时候打进了我们的电话，请不要挂机，我们的工作人员快要核对完您的信息，丰富奖品马上到你家……”时钟上的秒针走了一圈又一圈，电话里的录音播了一次又一次。

十几分钟过去了，我听在耳边，烦在心里。还没有人跟我联系，那边的人真犯浑。我挂了机，把手机狠狠地摔在沙发上。然后拖着很不爽的身子关了电视，我恨那个电视广告！

十多分钟，福不双至，祸不单行。一条手机短信发了过来：“尊敬的客户，你当前余额不足10元……”我的眼睛睁大了十多倍，有点儿惊讶加上怀疑。我今天早上刚充过话费，而且是整整的一百块，又不欠费的。就打了刚刚那么一个电话的，“中国移动”真和我开玩笑。

谁知道我打电话去查，事实就这样。这不是“中国移动”和我开国际玩笑，而是电视广告戏弄了我。

再深入一点儿，最大的问题不在于广告，而在于我那颗贪婪的心。一百多块钱买不了手机加送平板电脑，却买了一个经历，买了一个教训，不亏本！

同学们经过两个月的方案研究，最终的方案展示来了！在这两个月中，我们做了许多事情，如：构建主题网、实地调查、做问卷分析……

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了，我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上，准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时，心里难免会有一点伤心，因为我们不能在风雨操场展示，我想可能是我们组是有组员不让老师省心，不过说不定有其他原因呢！去楼下展示之前，老师给了组长们一张纸条，说：“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来，特别是老师们的评价！”我想：惨了！我们是纪律最差的小组，肯定老师的评价是良！其他组员都跟我说：“不要记我！”哼，我才不会“笔”下留情呢！

我们全体组员带着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿，方案研究展示正式开始了。开始时，我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍，然后开始讲解自己的资料，还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时，102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮，并给我们组“优”的好评！我们开心极了！我万万没想到，我们竟然得到了“优”的好评。真让我惊讶！

第一次展示很快就过去了。曹老师为了让我们缓解紧张的心情，中场休息时就让我们看书放松。可是我却一边看书，一边脑子里还想着下一场的展示，下一场我该怎么做？我们上台怎么才能展示得更好？真希望下一场我们能取得更大的成功，我也希望组员们继续保持！

中场休息眨眼就到了，当我们再次上场时，我们全体组员配合的更加默契。当有同学在台上没站好时，我会用眼神提醒，他们会马上领会站好。加诚同学也更加自信了，讲话时也不再盯着我们，而是看着下面的同学和家长。我们更快地充满自信地回答同学和家长提出的问题。101班的吴老师也给了我们“优”的好评，我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来，差点一蹦三尺高！

这次方案教学，作为组长的我，有许多烦恼和心得，比如；当组员乱成一锅粥，束手无策的烦恼；画主题网遇到的困惑，召集组员讨论时间的安排，做调查问卷遇到的难题，展板设计等问题，让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中，我也收获到知识，友谊……也知道了怎么收集资料找重点，再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作，更知道“团结就是力量”的真谛！

《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今天看完了余华的《活着》，起初看得仔细，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真切地活着。”在那时，我更大的感触是感恩，谢谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的幸福。

后来，无意间看到《活着》的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡，创造了幸福和痛苦，创造了平静和动荡，创造了记忆和感受，创造了理解和想象，最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友，还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道，作为当事人，福贵是如何看待命运与时间的。不过，我一直认为，即便将命运视作了朋友，福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的尽头，还有一个朋友，名叫死亡。也许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一程，或长或短。但无论长短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱，且请深爱，只因，韶华不再。

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐;体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐;而我，在课堂上收获着学习的快乐。 Farmers, fine cultivation, harvesting the joy of crop harvest in the fields; the teacher sprinkled youth at the three -foot podium, harvested the happiness of Tao Li Gate;The stadium is forging ahead and harvesting the happiness of the national anthem; and I have gained the joy of learning in the classroom.

这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES!”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对!”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。

王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐!

今年假期，我看了不少沈石溪的动物题材的小说，让我对那些凶猛的大型动物刮目相看。原来我只喜欢家里的小猫小狗，觉得他们善良、忠诚，是我们人类的朋友。可是现在我却发现沈石溪叔叔笔下的猛兽也都有了灵性，它们也有了温情善良的一面，让我也喜欢上了它们。

比如《狼王梦》中的母狼紫岚，它为了顺利生下自己的宝宝，机智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，宁愿为孩子去死；再如《给大象拔刺》中的母象，当小象受伤难过时，用它那根万能的鼻子在小象的头顶抚摸着，给它力量。当它们胁迫赤脚医生为小象治病时，母象居然嫌那医生脾气暴躁，冲着医生的耳朵怒吼。它们都给了孩子最无私的爱。

看到这些时，我想到自己的妈妈。听奶奶说，妈妈为了生我，不幸大出血了，幸亏手术及时，救回了妈妈。不过为了更好照顾早产的我，她不顾医生反对，只住了三天院就回家了。每次想到这些，我就很感激妈妈。希望做最好的自己，让妈妈开心！我觉得这是对妈妈最好的回报。

“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，我希望能像故事中的动物那样，知道感恩，懂得回报。而《给大象拔刺》中的大象，也给了我启发。当赤脚医生治好小象的病后，它们就放了他，一个月后，它们一家三口带了一只装满蜂蜜的大蜂窝送给医生作为回报。如果连动物都明白知恩图报，那我们也要行动起来，回报帮助过你的人，给生你养你的父母一个最好的交代。

当听到老师说：“9月1日军训，连续5天时，我的心像抹了蜜似的，别提有多高兴了，因为我非常向往部队的生活，早就想未来一定要去当兵。

9月1日如约到了，这天早上，我早早地就起来洗漱，吃饭，盼望着马上就开始军训。当来到场地时，我惊呆了：这么大的足球场，来的人肯定不少。果不其然，足球场上满满的全是人。教官们随着密密麻麻的说话声来到了训练的场地。就这样，我们开始了盼望已久的军训，开始了这“可怕的地狱周”。

这几天来，同学们都非常努力，非常辛苦。时间像是被人施了魔法似的，转眼间，第五天就到了。我们就要和庄严肃穆的教官们分别了。这几天来他们教会了我许多东西，使我懂得了团结力量大，帮助别人等于是在为自己铺一条后路。他们言传身教，使“雨过天晴”这一富含哲理的成语在我的心中添加了一个深深的烙印！

可爱的教官们走了，我舍不得他们严厉的鞭策，舍不得他们的会心一笑，更舍不得的是他们对我们军训成果露出的饱含满意的微笑。

军训过了，它给我们的挑战也过了，然而真正的较量还没开始。大学比军训更加残酷，然而我相信，在今后的日子里，我们不会畏惧，定会一路披荆斩棘，所向披靡！ 军训让我们脱胎换骨，给我我们足够的力量，让一个个在温室的花朵有信心去独立迎接大学生活中的大风大浪！

《瓦尔登湖》不太好读的原因，我觉得李继宏在翻译这本书时，写的序中的解释很好。首先是梭罗大量的引用古代希腊，罗马。印度和中国的典籍，缺少足够的古典学知识的读者很难领略，其次是书中出现了许多植物和动物，如果没有一定的博物学基础，那么联想出的画面绝对是不够完整的。最后就是作者很多的假设和推断都是建立在超验主义的基础之上，如果没有读过其他相关作品，读这个就很难从超验主义的层面上去理解作者要表达的意图。

另外我觉得读这个之前也应该对于当时美国的文化，个人主义，还有梭罗的生活有一定的了解。如果没有这些基础，我相信只要我们能用我们最集中的精力，平复心情直至内心坦坦荡荡，以一种心无杂念，心如止水的沉静去阅读去思考，也能感受到作者质朴的语言，美丽的自然美景，以及融在文字之中的人生哲学。

梭罗的这种生活似乎跟陶渊明“采菊东篱下。悠然见南山”的生活有几分相似。但梭罗和陶渊明是完全不同的“梭罗到瓦尔登湖去，并非想去做永久‘返归自然’的隐士，而仅是他崇尚‘人的完整性’的表现之一”。

当代散文家赵丰在《想象梭罗》中精彩的道出了二人的区别，他这样的写道：“他真的想做隐士吗?为何不到人烟罕至的更遥远的森林去?我的答案是梭罗是一个思想家，而非陶渊明般的隐士。陶渊明构建了桃花源，是想自得其乐，而梭罗呢?他却是通过独居来解析人类的心灵。他的清静和陶渊明的清静有着本质的区别。”是的，这两份悠然或恬静是不一样的。而梭罗更叫我着迷。回归自然，回到自然中去，做一个自然中的人，一个自然的人，去感悟自然的妙处，领略自然的真谛，这是他一生的追求。他窥到了自然的堂奥，好像在笑，笑我们芸芸众生。

梭罗致力于把日常生活的每时每刻变成艺术性的，一种审美的生活，它依靠的是自己：自己耕作，自己收获，感受四季的变化，为春天的到来而欢欣，他倾听，他真正体验着自己，把美学贯彻到他的生活，他的写作中，他说：“片刻的美好经验比一座月亮一般高的纪念碑还要值得记忆”。他是从审美体验中获得真理和伦理。

又到了星期六了，又要早起了。唉，谁让幸畅是好伙伴呢？所以他的邀请我是当然接受滴啦。说到这儿，你们会想：什么事情让我这么反常？嘿嘿，告诉你吧，我们又要去幸畅家工地啦！

去某某人家的工地，有啥好兴奋的？还是告诉你，我们是骑自行车去的。

今天一大早，我们就出发了。骑着骑着，突然背后传来一声喊声：“石楷文，停下。”我马上停下，原来是幸畅在理头发。理好后，我又再次出发。到了小桥，我撞上了一个人，刚想说“对不起”那人说：“没关系的。”我便继续骑，又骑到了一个下坡，哗的一下子，我骑得很快很快，马上把幸畅甩掉了。休息了一下我们继续上路。下面的路很好走，不一会功夫就到了，我们并没有到他家工地吃饭，而去了幸畅婆婆家。吃完了饭，我们就回去了。

我们回去后玩小鸡，神奇宝贝卡，象棋……总体来说我们玩的好开心啊！

时光如电，不知不觉就已经开学了。这个假期收获的真是不少，让我很满足。首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看，我书看的挺多吧？在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好。但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。

这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了，懂事了很多，这些都让我很满意。

在这个暑假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。

假期的收获真多呀！

朱家尖是我们舟山最美丽的地方，我游览过那里的许多景点，只有乌石塘一直没有去。 Zhu Jiajian is the most beautiful place in our Zhoushan. I have visited many attractions there, only Wushitang has never gone.

今天，我和爸爸兴致勃勃地来到乌石塘。我好奇地问爸爸：“爸爸，乌石塘有沙滩吗?”一向以旅游学家自居的爸爸却被这个问题难住了，他吞吞吐吐地说：“应……应该有……有吧，反正去了就知道了!”

走进乌石塘的大门，就看见两条可爱的小鱼分别指向大海——乌石砾塘和小河——水上乐园。我拉着爸爸，毫不犹豫地奔向乌石砾塘，迫不及待地想找到答案。到了!谜底揭晓：乌石砾塘没有沙滩，只有数不清的乌石。我想，虽然不能玩沙子了，但可以打水漂啊。

我捡起一块小得不能再小的石子向前投去，小石子飞向大海，海浪“咕噜”一声吞下了它，一圈圈波纹荡漾开去，阳光洒下，散发出金色的光芒，美极了!可风情万种的大海也有发怒的时候。当我站在大海边上一粒接一粒打水漂时，一个大浪扑了上来，玩耍的孩子一齐惊叫起来，然后手忙脚乱地四处散开。

我也使劲地向上跑，却一不小心脚下一滑，又溜了下去。幸好我抓住爸爸的衣角，停了下来，心有余悸地望着那海水渗入石缝中。浪退下去，我又跑了过去，把头探向大海。又一个小浪花扑上来，打在礁石上，瞬间变成一朵美丽的花，飞翔在空中，落在我吃惊的脸上，冰冰凉凉的……

从砾滩上走回来，我奔向富有挑战气氛的水上乐园。一路奔下来，我在好汉桥前紧急刹车，一个箭步跨上了好汉桥的其中一个分支???——悬挂木板桥。踏上第一块木板，我就感觉整座桥的支撑横杠都摇了起来，我好不容易稳定下来，并把一只脚踩在下一块木板时，那块木板的绳子迅速晃向前方，我两腿越离越远，似乎我的脚筋都拉直了，我赶紧把另一条腿和双手移向那块木板。总算过去了，我抹了一把汗，慢慢走了过去。

要回来了，我走上好汉桥的另一分支——悬挂铁三角桥。当两只脚钩住两只铁三角时，身子一晃，铁三角碰撞发出清脆的声音。我小心翼翼地把脚伸向下一个铁三角，心里默念着：千万别又把两脚叉开了。难道是老天爷听见了此声，我运气极好，轻轻松松地过了桥。只有一次，脚没踩稳，心一慌，差点摔下去，我的心仿佛有只兔子跳个不停。真是惊险又刺激。接着，我又去玩了有趣的水车，总让人落水的浮标桥……

开心的时间过得真快，太阳下山了，我恋恋不舍地离开乌石塘，心中充满了有种叫快乐的东西。

这周的星期四、星期五，我们学校举行了校运会，我参加了跳远和四百米跑的比赛。虽然没能拿到名字，但我虽败犹荣，从中感受到了运动所给我带来的快乐与成就感！

周四下午，我代表班级参加了跳远比赛。第一次是试跳，不计入成绩，另外三次就正式开始了。第一次，红旗还没落下来，我就开始跑了，可能是太紧张了，跳完之后才知道这样是犯规的，要等红旗落下才可以跑。第二次，我尽量让自己放轻松，好像比刚才跳得远了些。第三次，我用尽了全力，重重一跃，果然跳得比前两次跳得更远了！我顿时欣喜若狂，觉得自己非常棒！而第四次呢？和第三次的差不多。

第二天，我二话不说，顶替班里一个受伤的运动员参加2×100米的接力赛。我目不转睛地盯着第一棒运动员朝着我的方向狂奔，越来越近，我的心如小鹿乱撞，当接力棒传到我手里时，我来不及多想，就拔腿向前跑了。因为紧张，我还差点掉棒了，耽误了一点时间，害得我一直在自责。这项接力赛让我感受到了团队的力量！我们都要同心协力才能取得胜利！接下来，我又参加了四百米跑。四百米，想想还是有些害怕的，总担心自己跑不过别人，或者不能坚持下来。可转念一想，我既然参加了就要尽全力去争取跑出好的成绩，为班级争光！即使拿不到名次，我也不会后悔，因为我尽力了。这样想着，我心里又充满了动力。比赛开始了，我用尽了全力奔跑，冲到了小组第三名，但后来体力不支，速度又慢了下来。我觉得很难受，有种要晕倒的感觉，这时我才明白，不应该一开始就用尽全力，应留些体力到冲刺的时候。越跑越上气不接下气，我几乎都想放弃了。但看着跑在我前面的对手，想着在终点等我的老师、同学们，这样的念头很快就消失了，我咬紧牙关，拼尽全力往前冲，虽然以倒数第二的成绩跑到了终点，但心中仍有一种胜利的喜悦！

从这次运动会中，我收获了运动精神，那就是生命在于运动，运动能使人团结、积极向上，运动能挑战人的意志力和爆发力！我运动，我快乐！

又是一堂课结束，又是一篇文章落笔。时间不停，而我们已然经历了许多，可所有的经历，又何尝不是一种收获呢？

我是一个平凡人，希望有朝一日我能“一鸣惊人”的幻想，这让我想起了齐威王的故事。

齐威王在上任初，曾几年不理政事，让齐国的臣民不禁有些失望。难道我们遇上的是一位昏君吗？一位臣子斗胆问齐威王，而齐威王答道：“不鸣则已，一鸣惊人。”原来齐威王几年默默无闻只是为了了解齐国的时政。就在这之后，齐威王颁布了一系列措施，终使齐国富强！

正是因为齐威王有了那些蛰伏的经历，才使齐威王有了广大的`见识，使得齐威王终成一方霸主，那些经历，又何尝不是一种收获？

早读时，我读到了后主李煜的词《相见欢》。我不禁联想到了当时的年代，帝王时的李煜，雄姿英发荣华富贵集一身，无忧亦无虑。终于，风起云涌，兵荒马乱，国破家亡，李煜从一代帝王沦为宋人的阶下囚。他不再无忧无虑，他有了亡国哀思。他无法改变这现状，于是寄哀愁于词中，写了许多千古名篇，他在历史上留下了浓墨重彩的一笔，他不是政治上的帝王，却成了千古词帝。

如果李煜没有亡国，没有寄情于词，那我在今日又如何能看到这一首《相见欢》呢？而李煜又如何能开扩昔年的词坛一角呢？李煜的阶下经历，终使李煜收获了许多别人所无法比拟的，也使后世永远记住了他──李煜。

我只说，经历，是一种收获。

不同的人对待时间有不同的态度，而子非鱼，又焉知鱼之乐？我坐在那里读书，有人不理解了：“你读书有什么用？纯粹是浪费时间。”我只笑笑不说话，不是你读书，你怎会明白读书的乐趣呢？我能从书中获取知识，获知做人的道理。正如我读《悲惨世界》，我明白要慈悲为怀，正确待人。难道你又要说我的读书经历不是收获，没有用吗？我要说我不信的。

我们所走过的路，都在为我们提醒下一步；我们所吃过的饭，都在为接下来的生活提供动力。岁月的历练，历史的证明，终于告诉了我：经历是一种收获。我想说，我会珍惜。

书籍，是知识的海洋，无穷无尽;书籍，是童话的乐园，犹如仙境一般;书籍，拥有迷人的美景，让我陶醉其中…… Books are the ocean of knowledge, endless; books, is a fairy tale paradise.

有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍中蕴藏着无穷无穷的知识，是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博，我们只有多读书，读好书，才会获得知识，让我们博古通今，学多识广。书籍蕴含着人生道理，是它教会了我们应该怎样做人，要做一个什么样的人。我们还要“活到老，学到老”，这会让自己更充实，更有才能。读书给我们带来了知识，这便是读书的一大乐趣。

走进童话的世界，你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》，你会忍不住地产生同情之心，想伸出援手帮助她，陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸，遇到挫折与困难时，只要永不放弃，坚持到底，便会像文中的丑小鸭那样，最终成长为一只美丽的白天鹅。

在童话的国度里，你会感到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是读书的又一大乐趣。走进诗文的美景中，会让你深深地陶醉其中，抛开一切烦恼与忧愁，全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》，你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝，它们顽强的生命力，会使你体会到生命的美好，感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返，也会让你更加热爱大自然，热爱这个世界，这不正是读书的有一大乐趣么?

读书会给你带来知识，会领你走进仙境，会让你体会到大自然的美好，这就是读书的乐趣了!朋友们，让我们与书为友，来享受读书的乐趣吧!