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机遇类作文精彩20篇

机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空来的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住。以下是小编为大家整理的机遇类作文,给大家作为参考,欢迎阅读!

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IV.当下:新的机遇

全文共 701 字

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70-80年代的“冰封期”,虽然客观上避免了中国被绑上冷战的战车,但是长期以往,作为中国重要的邻国,这样的状态肯定是不利于长期发展的。1989年5月,两国恢复正常外交关系。

接下来的苏联解体事件,某种程度上则提供了一个契机,西方国家“休克疗法”以及迟迟不到的经济援助,某种程度上也促使俄开始恢复与中国的关系。

有一点是需要注意到的,那就是此时两国实力的对比已经与之前大不一样。之前长期处于实际上的外交弱势一方的中国,在改革开放政策的顺利实施下,中国实力不断跃升,而相比之下,俄罗斯经济一直发展缓慢,即使是普京上台之后,俄也没有完全摆脱苏联解体的阴影。

在这种改变之下,俄罗斯采取了更为务实的睦邻友好政策。而当前的形势下,其实类似于之前的蜜月期,两国的国家利益与发展趋向一致,在外交上自然也更为接近彼此。2001年7月中俄签署《中俄睦邻友好合作条约》,.用法律形式将中俄两国"世代友好,永不为敌"的好邻居、好伙伴和好朋友关系确定下来与此同时,中俄两国元首定期会晤机制、政府总理定期会晤机制,中俄友好21世纪委员会以及政府各部门,各层次之间的协作机制不断完善,运转顺利。而近年来中俄外交上的亲密更是有目共睹。

可以说,在这个时候,两国关系才开始摆脱之前实力不对等产生的不平等话语权以及由此,加上利己主义的私心作祟,造成的一系列问题。但是问题仍旧是存在的,比如远东俄罗斯由于历史原因而对中国产生的不信任感,可以说俄民族骨子里那种固存的思想,尤其是地缘政治上的敏感,依旧是存在的。

未来,或许也只有消除这些历史带来的问题,当下这种“蜜月期”才能长久而良好的保持下去,而目前,或许盲目乐观或悲观都并不可取。

[中俄外交史简述

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篇1:抓住机遇,实现理想作文450字

全文共 455 字

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机,就是天赐时机;遇,需要我们去闯荡,去感受,去把握。人的一生中充满着机遇,机遇对每个人来说都是公平的。当机遇来临时,我们要迅速抓住,将机遇变成成功的契机。

被称为“世界假发之父”的富豪刘文汉,就是靠餐桌上的一句话的信息而发家的。1958年,刘文汉在美国旅行,一天在餐馆时偶然听到美国商人在谈论发财机遇时,听到了“假发”。说者无心,听者有意。很快,刘文汉就判断假发可以招财进宝。回国后,他立刻就办了假发工厂。从此,假发制造业为他开辟了一个广泛的致富天地。

由此可见,最能抓住“机遇”的,不是学富五车的人,而是那些一直干、有敏锐感觉的人。这些人,很多因卑微、困顿而奋斗在第一线,所以眼光敏锐,最先飞扬起来。若想要拥有灿烂的人生,首先要看到机遇,如果机遇来了,你没有发现,纵使拥有再高的智力,或许也只能与成功擦肩而过。机遇并不少见,甚至经常出现,如果缺少一种真诚与拼劲,即便来过,也只能跟你说再见。

机遇的出现常常会伴随着挑战,我们无法回避,也不应该去回避,它们相伴相生,我们要事先做好准备,一旦机遇出现,切莫让其流失。

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篇2:等待机遇

全文共 778 字

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等待?当我看到这个词的时候,脑海里闪现了无数个“等待”,等待的意思有很多,每个人的理解也不一样。我在等待机会。

我是东林的一名中学生,不在东林的不知道,1到8班是普通班,9到20班是特色班。相比较,特色班的学生多。不幸的是,我是普通班的一员。

记得小学快毕业的时候,妈妈很忙,给我报了很多初中,但是小学里成绩优异的我竟然一个也没考上,看着妈妈期待的目光一点一点变得黯然,我心里很不是滋味,这对我来说是一个很大的打击。本以为暴风雨过后会是彩虹,没想到有一个打击朝我跑来。我本以为我会选入特色班,也许会有更好的出路。可是班主任和妈妈讲,我,没有选入特色班。当我听到这个让人难以置信的消息时,我的世界塌了,我仿佛没有了知觉,脑袋一黑,眼眶里顿时噙满了泪水。豆大的泪珠打在我的手臂上。我真不敢相信这个残酷的事实。

我曾埋怨过老师,埋怨过命运,如果班主任帮我说点好话,说不定我会进特色班。可这都是没用的,我怀着悲伤的心情来到了新的初中,新的班级。和蔼可亲的老师,活泼好动的同学并没有打动我,这样悲伤的情绪弥漫了很久,后来,妈妈告诉我:“失败了是成功的开始,你失败了一次不要紧,只要努力了,你一定会成功。成功永远只会留给有准备的人!你是有机会的!”妈妈的话把我叫醒了,我抬头望了望妈妈,才发现妈妈有了一些白发,在灯光下,显得格外刺眼。这是什么时候有的呢?妈妈幸苦赚钱,就是为了让我能好好读书。虽然我这次失败了,但是妈妈并没有骂我,而是教导我。想到这儿,我的眼眶又红了。我似乎理解了什么是等待机会,我开始努力学习,不骄不傲。每当我想放弃时,妈妈的话总是在我耳畔想起。终于,我在一次英语期中考试取得了年级第二的好成绩。这下我是真的懂了什么是等待机会。

现在,我已经初二了,长大了。也知道要更加努力的学习了。我一直在等待机会,等待高考的那天,等待我成功的到来,因为是金子总会发光的!

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篇3:机遇与挑战作文600字

全文共 665 字

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从小到大,我们吃过的西瓜可谓是不计其数,常识告诉我们,西瓜总是圆的,可你见过方形的西瓜吗?据报道,日本农民早在上世纪就种出了方形西瓜,别不相信,这就是事实。

俗话说得好:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。“方形西瓜”对我们来说,既是一种新生事物,同时也是一种机遇挑战。那么我们应该如何去面对“方形西瓜”这类新生事物呢?

正确选择新生事物。在这高速发展的社会,我们面对的新生事物会有很多,性质也完全不一样,有积极的,消极的,还有中立的。这时候就必须要求我们掌握一双“慧眼”,用自己的经验和能力去辨别他的性质,做到“取其精华,去其糟粕”。对于积极的事物,我们也应该积极去接受。而消极的事物往往也具有很大的诱惑力,我们应该明确拒绝,不能因为好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物,我们也可以尝试去接触了解,找到他真正价值所在。

学习好的新生事物。人都是在有意或者无意的学习,并且将学到的东西用于实践,从来就没有一生下来就什么都知道的人。对于一个人来说,学习永远都是必需的,尤其是现代社会,知识更新得很快,如果人们还抱残守缺,将自己以前的陈旧知识作为炫耀的资本,而不思进取,不接受新生事物,那么必然会很快失败。

积极面对新生事物。不管做任何事情,态度始终是很重要的。古往今来,能够成大事者,都是有大毅力之人。面对新生事情,我们要去勇敢面对,就算有莫大的困难和艰辛,我们也应该去不断尝试,不断努力,应该有一个端正的态度。

总而言之,新生事物的出现是社会发展的必然,既是机遇,又是挑战。抓住机遇,迎接挑战,去面对更美好的明天。

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篇4:关于机遇的励志故事

全文共 557 字

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据说雄伟的亚历山大图书馆被大火焚毁后,只有一本书幸存、但这本书并非贵重之物,于是,一个识不了几个字的穷人花了几个铜子儿就把它买了下来。

这本书读起来并不有趣,但是书页之间却藏着很有意思的内容,比如在一条窄窄的牛皮上面就写着"试金石"的秘密。

试金石是一块能够把任何普通金属变成纯金的一种小鹅卵石。

书上写着试金石就夹杂在不计其数的鹅卵石中。但是这其中的秘密就在于:真正的试金石摸起来的温暖的,而普通的石头摸起来是冰冷的。

于是这个人卖掉了他少得可怜的几件财物,买了一些简单的生活必需品,在海边住了下来,开始寻找试金石。

他知道如果他将冰冷的普通石头捡起来,再随手丢掉,他可能会上百次地捡起同一块石头。于是如果发现石头是冰冷的,他就把它扔到海里,他一整天都在做这个事情,但是没有发现一块试金石。然而他继续重复着:捡起一块儿石头,发现它是冰冷的,就把它扔进大海,再捡起一块儿,再扔进大海。

就这样日复一日,几个星期过去了,几个月又过去了。一天中午时分,他捡到了一块温暖的鹅卵石,他想也没想就把它扔进了海里。他已经养成了把每一块石头都扔进海里的习惯,而这种习惯如此根深蒂固,甚至当他拿到了梦寐以求的试金石时,也习惯性地将其扔掉了。

机遇也是如此,如果我们不够警惕,即使机遇就在我们手里,也很容易像那块被扔掉的试金石一样与我们失之交臂。

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篇5:抢抓机遇创新发展

全文共 1365 字

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所谓机遇,往往稍纵即逝,如不果断把握,就注定与之无缘。所谓诱惑,往往无处不在,如不坚定自控,就注定深陷其中。机遇总在人不经意时降临,在人意识到时悄然溜走。人们常说:“机遇,青睐有准备的人。”

当然,这些受到机遇青睐的人往往等于手中握住了一把通往成功的钥匙。孟子曰:“天时地利人和。”在人生道路上,总需要在适当的时候,遇到一些适时的机遇,具有一些适合的条件,才终究会走上成功。回想起诸葛亮,在那个时局混乱的汉末,选择隐居种地,静观天下,待机而出。就在刘备到处寻求能人谋士,同时天下局势由曹操、孙权等分割占据之际,他被刘备三请出山了,从此登上政治舞台,成为刘备的主要谋士,掌握着军政大权。

他联孙抗曹,取得著名的赤壁之战的胜利,并乘机占领荆州,进军四川,取得益州,形成魏,蜀,吴三国鼎立的局面,为刘备建立和巩固蜀汉政权,作出了巨大贡献。他不正是因抓住了一个很好的机遇同时也因一个很好的时间而就此成功的很好的案例吗?他少有大志,前17年前都在不断的积累与磨砺,更是在等待,等待一个机遇。正如古人云:厚积薄发。一语道破了抓住机遇的秘诀。

所谓机遇难求,可有时当你自以为遇到的一个良机,并且投入其中后,等待你的却是短暂的幸福沉醉以及无尽的后悔与痛苦。这就是诱惑!往往蒙蔽人的双眼,使人做出有悖常理、人性、道德的事,使人陷入贪婪的牢笼中的罪魁祸首。

记得在《圣经》中,人类的祖先亚当和夏娃本来是很幸福地生活在伊甸园中,无欲无求。可是夏娃在受到了邪恶的蛇的琐事之后,便产生了强烈的欲望,想要去吃智慧树上的果子。直至欲望太过于强烈,促使夏娃完全忘却了上帝的嘱咐——“千万不能吃智慧树上的果子,否则你们会死的。”最终,夏娃和亚当由于吃了果子,变得有了羞耻、欲望、懦弱等人类的世俗观念。

同时也因为没有遵守上帝的嘱咐,他们被赶出了伊甸园,注定承担起世俗生活的重担,要承受生死离别的痛苦。虽然这只是一个传说,一个寓言。但是,同时也揭示出,人的本性——贪婪。每一个人都会经受不住诱惑,只因人是贪婪的。在利益面前,在权利面前,人不可能不为所动,只是在于每一个人的自律能力不同。有些人完全可以控制住自己,清高地不受干扰。

可有些受不住诱惑的人,则甘愿坠入诱惑的陷阱中,沉溺于金钱、权利之中。诱惑会使人的欲望贪念越来越大,永远无止境,不知道什么是满足,脑中只想要更多,更多,更多!直到最后甚至做出违法乱纪的事情,因为那时,人的思维已经被诱惑完完全全控制了,无法自拔。机遇与诱惑,在表面上并没有什么直接的关联。然而,事实上,机遇就像是一条通往成功漫长的路,而诱惑则是这条路上所存在那一扇扇美丽光辉的门。

就当你伫足,去打开那扇闪耀着光辉的门,迎接你的就是无底的悬崖。抚今追昔,有多少伟人是因为抓住机遇,避开诱惑,最终取得成功。又有多少人,因沉溺于诱惑的魔爪中无法自拔,而终究与孤独后悔共度余生。

是的,机遇与诱惑只有一线之隔,他们都可改变一个人一生的命运,唯一不同的是:机遇,也许一生只有一次;诱惑,却存在在生活中的每一个角落。能否抵住诱惑,抓住机遇,最后坚定地走向成功,就完全取决于一个人的内心。外界对人的诱惑是无法抵挡的,但是我们可以通过强烈的意识去控制自己的思想与行为。在经过长时间的准备与磨砺、忍耐与自控,我坚信,一定可以走向成功的。机遇!幸福的起点!诱惑?幸福的坟墓!

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篇6:抓住机遇就是把握了现在比尔·盖茨的成功

全文共 486 字

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1973年,英国利物浦市一个叫科莱特的青年,考入了美国哈佛大学,常和他坐在一起听课的是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年,这位小伙子和科莱特商议,一起退学,去开发32Bit财务软件,因为新编教科书中,已解决了进位制路径转换问题。

当时,科莱特感到非常惊诧,因为他来这儿是求学的,不是来闹着玩儿的。再说对Bit系统,墨尔斯博士才教了点皮毛,要开发Bit财务软件,不学完大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。

10年后,科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生,那位退学的小伙子也是在这一年,进入美国《福布斯》杂志亿万富豪排行榜。1992年,科莱特继续攻读,拿到博士后学位;那位美国小伙子的个人资产,在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特,达到65亿美元,成为美国第二富豪。1995年,科莱特认为自己已具备了足够的学识,可以研究和开发32Bit财务软件了,而那位小伙子则已绕过Bit系统,开发出Eip财务软件,它比Bit快1500倍,并且在两周内占领了全球市场,这一年他成了世界首富,一个代表着成功和财富的名字——比尔。盖茨也随之传遍全球的每一个角落。

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篇7:把握机遇

全文共 903 字

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“当机会来临时,你已经准备好了。”这是世界顶尖学府哈佛大学的校训。只有在不断抓住一个个关键机遇的人才会受到成功的青睐。

当南非第一位总统曼德拉就职后,世界的目光齐齐投向南非,记者们蜂拥而至,曼德拉表示他暂时不想接受任何来访。记者群中发出了失望的叹息声,他们无法采访到第一手资料了。这时,人群中挤出来一位小伙子,他用土著语向曼德拉表示祝贺,曼德拉很好奇,他很奇怪这个黄皮肤的亚洲人怎么会说当地的土著语,于是主动上前和他握手。这时年轻人从怀抱中掏出了话筒,开始采访曼德拉。他就是胡一虎,是第一位采访曼德拉的记者,也是唯一一位采访曼德拉的亚洲记者。人们为胡一虎的机智而赞叹不已,他及时抓住了机遇,使他所在的公司赢得了第一手资料,从而越超了其他传媒。

在生活中,我们不仅要抓住机遇,更要善于发现机遇。大师梅兰芳在一次演出《霸王别姬》时曾被人当场指责,他并不计较,而是千方百计打听老人住址并登门拜访,他的谦虚和热爱艺术的精神感动了老人。老人终于指出:“虞姬是个美人,但你所的剑法却是男人用的。”梅兰芳醍醐灌顶,他更加努力的工作,将其艺术生涯推上了最高峰,从而奠定了他在京剧中至今无人可攻的崇高地位。

只有在社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点不畏种种风险与挑战,抓住了种种机遇,才能超越对手,超越自我。就像在赛车运动中,弯道相对于直道其变数多、困难大。但有的车手会在弯道中落后,而有的车手会利用弯道超越对手。

一曲《今夜无人入睡》让保罗誉满全球,他原本只是个普通的手机销售员,但他一直有一个明星梦,他数次努力数次失败,终于有一天,他在“英国有天才”的选秀节目中对歌曲的完美演绎震惊了全世界。

无需胆怯,不要徘徊。善于发现机遇并且敢于抓住,表现真正的自我,这是我们的选择,尝试过,我们不会后悔!

这篇文章被专家判为42分,我觉得高了,原因在于文章不是很切题,只抓住了材料的一个方面,实现超越,应要抓住机会;材料的另一面是弯道处,机会与挑战并存。所以第一个升格的地方:论述部分应紧扣“在弯道处抓住机会实现超越”这点展开;第二升格的地方:“胡一虎采访曼德拉”的素材选用不当,胡一虎凭借创意的问好打动了曼德拉,与“弯道”何干。

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篇8:一,学校的发展与机遇和自强密不可分

全文共 834 字

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开课的第一天该院的××院长做了一场“职业教育现状和发展的经验”讲座,介绍了该院的发展史,短短的十年时间学校不仅有了量的变化也有质的飞跃。在校生从2000/3000人,上升到目前的1万7千人左右,校园占地达1160亩,教学仪器总值6550多万,藏书70万册,拥有各类实验室160多个,与134家知名企业建立校外实习基地,师资力量雄厚。该校2次校园搬迁,置地卖地为该校的发展做了资金的积累,同时抓住了职业教育发展的几个重要契机。发展速度使人望之项背。顿感,我们学校目前的水平可能就像该校的十年前,正处于发展的裂变点。回首我们学校,2006年我进入进校工作,当时是中等技校,随后晋级高级技校,目前正向技师学院跨越,发展也很飞速。我相信职业技术学院的今天,就是我们学校美好的明天!甚至更美好!

技术学院在机遇面前没有错失,把握机遇后并没有松懈,内强机制,开拓创新,狠抓教学质量,有以下3点我觉得我们学校可以借鉴学习。

独特的专业设置:很灵活,及时根据市场需要的变化,地方社会经济的发展点在哪里,专业办学点就在哪里,并且有一定的前瞻性。

独特的实质的师资队伍建设思路:建设双师结构的教师队伍。该校老师定期进知名企业培训;外聘老师比较注重有企业工作经验,或者直接进企业重金礼聘能工巧匠上讲台。同时鼓励教师学历进修,或者考取相关职业证书。

独特的教学质量评估观:给教师的教学打分。

听课------成立专门的教学督导组去听教师的课评分,分值30%。

评教------学生网上评教,分值50%。学生每周反馈教师的“差点”。 学情可以及时上达教务部门。

互评------系内同行教师互评,分值20%。

按上述比例打分后,分等级评价教师,评上优秀的教师增加课酬。即使教同样课的教师也可能拿不同的课酬。这样的竞争机制,督促教师讲好课,把课讲得更好。

课时费----既有数量的奖励又有质量的奖励。

这样的教学评估观,学校可以及时掌握教师的讲课质量,而教师处于这样一个三方监督的机制下,会更加注意教学的方法和效果。

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篇9:机遇的近义词

全文共 623 字

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一、【近义词

机会、机缘、时机

二、【基本解释】

[释义](名)〈书〉好的境遇,机会。

[构成]偏正式:机(遇

[例句]青年人要善于把握机遇。(作宾语)

[同音]积郁

三、【英文翻译】

1.[书] (好的境遇; 机会) favourable circumstances; opportunity; chance

四、【短语造句】

1. 这真是自天而降的幸运机遇。

2. 他为自己精心设计了各种机遇。

3. 现在,这个蠢货正断送我的机遇。

4. 一天清晨机遇来了。

5. 勤奋和机遇是他成功的两大因素。

6. 从事谍报工作时,机遇常常起着关键的作用。

7. 一个人的福祸得失在某种程度上总得由机遇摆布。

8. 阿切尔一直认为机遇和环境对人的命运的形成起着很小的作用。

9. 多年以来,我总把这一偶然的机遇当作我一生中最幸运的转折点。

10. 要是给人以过于自信或者冒昧的印象,糟踏了这个机遇,那就太愚蠢了。

五、【详细解释】

◎ 机遇 jīyù

[occasional;favourable circumstance;favourable opportunity] 机会;有利的境遇

千载难逢的机遇

机会;境遇。 老舍 《四世同堂》三七:“假若他的术贯中西的医道使他感到抓住了时代的需要,去作妓女检查所的秘书就更是天造地设的机遇。” 杜鹏程 《保卫延安》第四章一:“第一营还算机遇不坏,他们驻的村子下面,有一眼小泉子。” 沙汀 《困兽记》七:“当人置身于某种机遇,纵是谈到不幸,也不会悲伤的。”

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篇10:机遇可以改变人的命运

全文共 499 字

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16岁的麦克斯韦初到剑桥,一切都觉得新鲜。这一时间,他专攻数学,读了大量的专门著作。不过,他读书不大讲系统性。有时候,为了钻研一个问题,他可以接连几个星期什么事都不干;有时候,他又可能见到什么读什么,漫无边际。

这个善于学习和思考的年轻人,需要名师点拨,才能放出异彩。幸运的是,一次偶然的机会,麦克斯韦果然遇到了一位好老师,这就是霍普金斯。霍普金斯是剑桥大学的数学教授,一天,他到图书馆借书,他要的一本数学专著不巧被一位学生先借走了。那书是一般学生不可能读懂的,教授有些奇怪。他询问借书人的名字,管理员答道“麦克斯韦”。教授找到麦克斯韦,看见年轻人正埋头摘抄,笔记本上涂得五花八门,毫无头绪,房间里也是乱糟糟的。霍普金斯不禁对青年产生了兴趣,诙谐地说:“小伙子,如果没有秩序,你永远成不了优秀的数学家。”从这一天开始,霍普金斯成了麦克斯韦的指导教授。

霍普金斯很有学问,培养过不少人才。麦克斯韦在他的指教下,首先克服了杂乱无章的学习方法。霍普金斯对他的每一个选题,每一步运算都要求很严。这位导师还把麦克斯韦推荐到剑桥大学的尖子班学习。经这位优秀数学家的指点,麦克斯韦进步很快,最后终于成为一代科学大师。

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篇11:把握好机遇高中作文

全文共 865 字

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万里晴空赋鸟兽振翅翱翔的勇气,只有鸟儿划一道亮丽的弧线,还蓝天一片旖旎;平川旷野赐牛马纵横驰骋的不羁,只有骏马才能踏出坚实的步履,还大地一派生机;绿水青山赐鱼虾自由遨游的动力,只有鱼儿才能游一浪澄澈的波纹,还碧水一袭美丽。

每一种生物都从自然中获得同样的机遇,而每一种生物因具有不同的能力,才使得自然界丰富多采。自然如此,人类更是如此。

机遇对每个人都是公平的。机遇会造访某方面具有能力的人,也会指导身残志坚的人,鼓舞生活贫困的人。在徐本禹的脚步中,机遇是能走进大山,将爱心播撒;在洪战辉的日记里,机遇是能够步入校园,获得真知;在邰丽华的人生中,机遇是登上艺术的舞台,展现华丽的舞姿。可见,机遇不是某些人的专利,每个人都可能获得机遇。

机遇对于不同的人有不同的意义。正如马丁·路德所说:"良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使平常的机遇变成良机。"电影演员张晓敏原来是运动员,偶然被一位导演选中,扮演探春,此后步入影视圈,创造了辉煌的事业。而在《红楼梦》中饰演迎春的演员,美文网也是被导演在街上发现的,可她表演平平,从此就告别了观众。从客观来说,她们都享有了同样的机遇,而一个创造了事业,另一个则和机遇握了一下手。从根本上说,有了能力才能把握机遇。施展能力把握机遇。席勒说:"机遇就像一块石头,只有在雕刻家手里才能获得重生。"陈子昂饱读诗书,熟读经史,才能借摔琴之机展示施文,扬名洛阳;诸葛亮博览古今世事,精通天文地理,才能趁刘备求贤之机施展才智,三分天下。越王勾践卧薪尝胆,苦练精兵,才能趁吴国动荡之机率兵抗击,洗辱复国。所以说,良机能创造,在经过一段坚苦卓绝的奋斗后,良机就会出现,这是量到了一定积累后质的飞跃。

机遇对于每个人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住。有些人发现了,有些人茫然无知,有些人不断创造机会,有些人苦苦等待机会。其实机会就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到内藏的美丽。我们需要能力,才能在改变命运的高考中游刃有余,我们培养能力,才能在广阔的天空中自由翱翔,我们施展能力,才能创造机遇,在纷繁复杂的社会中立于不败之地。

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篇12:关于机遇的作文素材

全文共 1020 字

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思路提示

机遇就埋藏在我们前进的路上。

机遇能改变人的一生。

机遇从来只垂青有准备的头脑;没有良好的自身贮备,即使机遇来临了也抓不住。

机遇不只需要等待,还需要我们努力去创造。

名言

智者顺时而谋,愚者逆理而动。

——[南朝]范晔

机不可失,时不再来。

——[唐]张九龄

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

——柳青

生命很快就要逝去,一个机会不会出现两次。

——[法]罗曼·罗兰

没有一个征服者相信机会。

——[德]尼采

经典素材

机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起)

秦末,陈胜出身贫苦农民家庭,但少有壮志。公元前210年,秦始皇病死,宦官赵高伪造秦始皇遗诏,立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝,赵高篡夺大权,对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役,修造宫殿,进行水陆运输和从事各种苦役,给人民造成了极大的灾难。公元前209年7月,陈胜、吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳,因路上遇大雨,道路冲毁,无法按期到达,按暴秦的法律,误期处死。陈胜看到自己的处境,看到全国人民对暴秦的憎恨,决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗,以木棍、锄头为武器,率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后,立刻得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮,纷纷参加起义军,起义军迅速扩大,攻城掠地,势如破竹。终于推翻了暴秦的统治。

机遇可遇不可求(儒勒·凡尔纳初涉文坛)

被誉为“科学幻想之父”法国著名科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳,就是由于一个偶然的机会而进入文坛的。凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次,他参加上流人士的晚会,当他从楼上走下来时,童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑,结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。

机遇偏爱有准备的头脑(梦,为科学提供答案)

德国化学家凯库勒是个勤学的人。有一天,他在紧张的工作之后,感到非常疲倦,坐在一辆马车里昏昏入睡了。这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏。进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,突然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”如果凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现的。

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篇13:超越自我,挑战机遇

全文共 476 字

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有人说:风雪迷途,举步艰难,欲退以无路,欲进难上难。风愈烈。砝身砝骨,雪愈冷,凉骨凉心。

智者云:碎琼乱玉,冰凌之几美人知?雪非冷,乃心凉。砝身心亦坚。砝骨日益明,寻机而出,云散雨晴。常言道:最困难的时候,往往是最重要的时候,这让我们想起了一些成功的人士。而这些仿佛最偏向于海尔集团的董事长,她是一个成功的女性,她出生在一个农民的家庭中,从小家里人就多,每天过着肌不饱腹的日子,穿着别人穿过的衣服,这样的日子陪她度过了童年,陪她走过了花季的年龄。她怀揣着梦想,来到一家工厂打工,住着多人一间的破屋子,也可以说是危房吧。一个月的工资不多,但是她在这里度过了三年的时光,她勤学苦练,利用时间学会了管理,经营,后来被升为助理。最后这家工厂倒闭了。她开始自己劳动,她发誓,一定要闯出自己的一片天地。她面对困难,硬着头皮前进,最后,她成功了,成立了海尔集团,从那以后,她的世界里,云散了,雾清了。

想要做些事,简单的长相是不够的,我们应该勇于实践,缩短现实与梦想的距离,抓住机遇,勤学苦练。智者云:天公人异,成事不同。而我却说:机遇是人创造的,要抓住机遇,努力奋发。

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篇14:成功需要努力和机遇作文650字

全文共 613 字

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成功是每一个人都希望的,不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。

怎么才能成功呢?伟大的发明家爱迪生说过,天才是靠99%的勤奋和1%的灵感!要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力,是不可能获得成功的。

在爱迪生发明耐用电灯泡之前,他曾做过千多次实验,但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说:算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了,找不到,就不要白费力了,干点别的什么吧!他却说:我一定要找到一种能耐住高温的材料,一定要把他找出来。工夫不负有心人,他终于发明了耐用电灯泡,使全世界人民得到幸福,被誉为20世纪最伟大的发明之一。

我们需要学习他这种精神的,如果他不是坚持不懈地努力,是不可能发明耐用电灯泡的,可见成功是需要条件的,只要达到了成功所要求的条件,成功就容易了。

抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时,敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机,他从哈佛大学退学了,与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司,当时他的亲朋好友都反对他的做法,但比尔盖茨说,时间将证明,我这样做是对的。现在,计算机在各行各业中的广泛应用,给人们的工作和生活带来了巨大的变化,微软成为了世界上最大的软件商之一!

成功的条件还有很多,比如说自己的科学文化素质!没有好的基础知识,纵然刻苦努力和有天赐良机,还是不能取得成功的!还有离开了别人的帮助,要走上成功的道路,也是异常艰难的!

要想取得成功,需要努力和机遇!

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篇15:把握机遇

全文共 734 字

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此时,我是否要把握这个机会。是向前看,还是向后退,我犹豫不决……”

我们坐在舒适的大巴上,看着窗外的秀美景色,脑中不断暇想下一个美景……“好了,同学们,我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车,走进了公园,里面有着许多具有 民族传统的雕像及房屋,走到尽头的时候导游小姐告诉我们:我们要走过眼前的这座吊桥,到公园的另一部分去,那里会有更好的景色等待着我们。

我放眼望去,好长的一座吊桥,而且根据导游介绍,这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题,前面的同学叫到“小莉,快来呀!”我停止了思索,向前 方的同学走去。可是刚走一会儿,我却发现这桥晃得厉害。我停下来,往下一看,下面是离桥几百米的一条河,我的心快速地跳动着,手紧紧地抓住了旁边的栏杆,两脚笔直地站在地上,丝 毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张,说:“没关系,不要怕,跟我一起走。”我并没有动,而是在思索着:“此时此刻,是向前看,还是向后退。如果向前看,就必须走完剩下的300米 ,你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退,你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴,你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一 个机会,把握着自己的前进与后退。“小莉,不要怕,没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样,经过了无数次惊险的考验,我终于走到了桥的另一端。虽然 这其中有着无数的胆怯,但我克服了它,得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后,我们再次来到了这吊桥前,我鼓起勇气,勇敢地走向了吊桥……

人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要,但你一定要珍惜。因为,正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。

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篇16:机遇随想

全文共 729 字

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一个人走在路上,看着这个不是很大的城市,似乎荡漾在天空里。

眼前是来来往往的车辆和人群。冬天的气息——我原以为是很沉静的,以为就像梦一样的模糊,然而,如果是梦就没有这样真实,每一个脸孔,每一座山,每一种声音,都是如此的清晰。

诺大的世界,弱小的心灵,让我有一种遐想。再走向前,就是我喜欢的地方——网吧。不知道人生的真谛还有多远,不知道是不是就像前面的熟悉而又陌生的地点,离我很近。所有的朋友都已经走光了,剩下我孤独的身影,依然徘徊,徘徊究竟是为了什么呢?

我不喜欢喧嚣,于是,我总是把自己关在寂寞里面。

网吧,也许就是一个很虚幻的世界,从高二起,我就开始迷上了它,因为这个“世界”可以给我一种释怀,给我一种满足,一种虚伪。是啊,我是一个虚伪的人,更是一个喜欢欺骗别人的人。我欺骗了一个又一个对我深信不移的人,包括我的母亲,也正是她对我的深信不移,一次又一次地进如我的骗局。那又如何。

很多人说:“你是一个让人难以读懂的人。”我笑,哈哈……连我自己都不清楚自己是个什么样的人,但是如果给我一个不能逃避的坚决要回答的坚决,那么我只有说,我很孤独,而且我爱孤独。假如爱上孤独是一种错,我宁愿错的彻底一些。孤独就像秋,一切都静默在蓝天下,一切都静默在泥土里面,有时候梦就似落叶,轻轻地飘了下来。

其实,我不想骗我身边的人,我也不想在这样的世界里沉沦,我总盼望有一辆属于自己的航班,真正属于自己的田地。

是的,我需要的,说远不远,说近不近。一个人对我说,那需要很大的付出和努力。就像面前这个网吧,如果我犹豫着犹豫着,它也就和我擦肩而过了。机遇也是这样,人生的真谛也是这样,无论爱情、亲情、友情也是这样。

不过,每一种东西,只要把握,就一定会属于自己。

只要把握机遇,就会懂得人生的真谛。

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篇17:创造并抓住机遇作文800字

全文共 851 字

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从前,有一个青年去一个公司找工作。公司的经理缺一个司机,经理问他会不会开车,他并不会开车,却自信的回答说:“会。”“那3天后你开车来上班。”经理对他说。他对驾驶一窍不通。可是为了获取那份工作,他回家后借钱买了一部车和一些有关驾驶的资料。在短短的3天里,这位青年学会了开车。第3天,他歪歪扭扭地开着车到公司报到。因而,他得到了这份工作。

假如当初这位青年说不会开车,他还能得到那份工作吗?他之所以得到了那份工作,就是因为他为自己创造机遇,并付出自己的努力,将机遇紧紧的握在手中。

由此可见,机遇不会自天而降,它需要你去创造;如果机遇来到你身边,你却不知道如何抓住它,那同样无用的。所以,创造机遇与抓住机遇是同等重要的。

不仅工作需要我们创造和抓住机遇,学习也一样需要我们创造和抓住机遇,这样更能促进我们学习的进步和学习能力的培养。

就拿初中来说吧,在初二和初三时一直在搞各科竞赛,这时就是你替自己创造机遇的时候。有些同学在竞赛辅导刚开始就已打了退堂鼓,认为自己竞赛知识不行。但你想想,无论是什么知识,还是什么事不都要经过“从不会→会”这一过程吗?竞赛知识,你一想到这,就认为它很难,首先就对“竞赛”这一字眼产生了惧怕感。我相信无论什么,只要你付出努力,就一定能有所收获。你完全努力拼搏一番,可以为自己获取参加竞赛的资格而坚持到底。到最后,即使你参加竞赛没拿奖,你在竞赛方面的能力也会有很大的提高,对你以后乃至进入高中后的学习也会有很大的帮助。当然,这个机遇需要你替自己创造,它不会轻易的就落到你的手中。

其实创造机遇与抓住机遇是紧密相连的。它们是交融的,在你不断努力去创造机遇的过程中,机遇已一点一点的逐渐被你抓住。而当机遇已被你创造了时,机遇就已紧紧的被你握在的手中。

所以,要想做一个成绩优秀的学生,要想将来成为一个杰出的工作者并有一番鸿业,就必须不断地为自己创造机遇,并抓住机遇。

不要再傻傻等待机遇降临到你头上,因为不会创造机遇的人,是不会知道什么是机遇,更不会懂得如何抓住机遇,他只会让机遇与自己擦肩而过。

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篇18:机遇与挑战

全文共 465 字

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机遇挑战面前,该怎么做?是一个很值得考虑的问题。在我们面前,有无数的机智与挑战,这么,眼前就有一个,那么,我们就从眼前这个说起。

我们刚刚步入初中阶段,是一个转折点。这就是一次改变自己,与改变历史的机遇和挑战。有人说中学是灰色的,我想这句话很对。在中学,我们的未来没有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中点起一盏知识的“小灯”,才有资格进入红色的大学和强者的世界。

我想一个人的克度是有限的,没有几个人能真正控制住自己,当然可能也有,可我做不到。所以在这智力只有0.0001之差的世界里,我输了,输的很残。可我明白,只要人活着,凡事就有希望,只有你还有生命,就有能自控的一天。

想起来挺可笑,以前我总想着什么成功,第一名-------现在想想,以前丝毫没有付出,只想什么回报,真是白日做梦。当然了,梦还是要做的。不过我再也不做那些白日梦了,只要是我认准的梦,我还是要付以行动。

至于学习,当然不用说了,现在学的点滴都是为我的梦想添砖 瓦。不要老看别人的成功,必要的时候,看看别人的努力。

我想,现在拓宽我们的知识面,就是拓宽未来的路!

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篇19:机遇偏爱坚持作文900字

全文共 879 字

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漫漫人生路,行走者何止千万,走向远方者渺渺无几。

中考来临,我趴在书桌上,白色的月光透过窗户射在书桌上,我望着眼前高叠的书,我心中充满了无奈,甚至有点儿恐惧。我倚在椅子上,放下手中的笔,想着我那如月光一般迷惘的未来。

想着想着,我的双眼像有磁性一般互相吸引。

蓦然,我眼前场景突变,只见一位衣衫褴褛但眉宇间有着一丝傲气的人站在一叶扁舟上。我惊呼“东坡先生”,想一位锦衣玉食,不屑于钱财的官宦子弟,一夜之间坠落在地,变得衣衫褴褛,食不果腹,这是何等打击,想一位英气逼人,从小有极大政治抱负的人一夜之间披枷带锁,被严刑拷打这是何等屈辱,想一位才高八斗,才华横溢的才子,一夜之间被闲散置于黄州,无人问津,这是何等侮辱,但东坡先生他并没有放弃,他仍在黄州游山玩水,驾一叶扁舟漂行与江河之中,兴致高涨时,作词一首,享受人生乐趣,他仿佛在告诉我“皇天不负有心人,只要你坚持,面对困难不放弃,相信坚持就是胜利,你一定能取得人生树上最顶尖的果实……

突然,场景再变,只见周围楚歌回响,金戈铁马已不再,只剩下折戟断剑插在沙中。在一方骏图的对面剩下一些残兵败将,其中一位将军手持染血战剑,旁边还有一名美貌女子,赫然是楚霸王项羽和虞姬,忽然,虞姬望向项羽,拿着一把剑抹向那雪白的脖子,那剑上留下的鲜红是那样显眼。孤身一人冲进敌军阵营中的威名赫赫的楚霸王项羽竟落下眼泪,四周响起“力拔山兮气盖世……“的豪言壮语,同时手中战剑一提,割向了自己的脖子,想那英勇一世带着勇猛的江东子弟冲出汉军的包围的楚霸王项羽竟死在这滔滔乌江水边,我真想对他说:‘项羽,你为何不坚持,你要知道只要你坚持,只要你渡过乌江,回到江东,江东子弟一定会支持你重振雄风,再建霸业的。

场景再变,我回到了现实,我重新手执笔,趴在书桌上写起来,现在再也没有先前的无奈,再也没有先前的恐惧,有的只是坚持,有的只是一颗勇往直前,坚持到底的心。

迷雾又如何?只要我坚持,我一定能闯出去。荆棘又怎样?只要我坚持,我一定能跨过去,高山又何妨?只要我坚持,我一定能爬上去。

我相信,给予偏爱坚持,只要坚持不懈,我一定能抓住机遇,走向人生的尽头。

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篇20:关于机遇的话题

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机遇的内容千差万别。

人们期待什么样的机遇,往往反映出各人不同的追求、向往和憧憬,也可以窥见各人殊异的情趣和品格。

“机会均等”,人们如此希望,实际上是很难做到。

“冯唐岂不伟,白首不见招。”古今多少才俊之士由于苦无机遇,而难以施展其报负,令人叹息。

只是叹息不平,是没用的。

最要紧的,还是自身的努力——不懈充实自己,丰富自己,修养自己,陶冶自己。

记住贝多芬的话;“人呵,你要自助。”

具备了真才实学和内在潜力,机遇一旦降临,你就不至于手足无措,你和机遇紧紧拥抱而当之无愧,机遇也真正属于你的。

机遇是一只兔子吗?它自己撞到你的树下,你轻轻地把它捡起来。“守株待兔”的幸运如果有,也是极少吧。

机遇,并不都是以夺目的光彩,呈现在你的面前,比如说,你有志于艺术,但是最初给你的机遇是;当次要的配角。或者,你想成为科学家,而你最先得到的机遇是:清洗试管。

能够获得最佳的机遇,当然很好;但是,如果一下子不可能求得,何必拒绝已经光临的机遇呢?

云中的仙鹤,不如手中的山雀。

机遇到手了并不意味着万事如意。

同样的机遇,到了不同的人手里,结果可能是很不同的。

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