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四年级优秀作文:我的读书生活(最新20篇)

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生活万花筒小学四年级作文

全文共 417 字

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百无聊赖,坐在婚宴的圆桌旁。耳中优美的歌声,客人们的交谈,主持人念着主持词,眼前都是人来人往的服务员。

无聊透顶,我开始左右打量同桌来的客人,左面坐着一位年轻身材苗条的姐姐和一位长得很英俊,穿着一套黑色的西装的叔叔,右面坐着一位白发苍苍的,衣服简朴的老奶奶。我耐心的等着。

一盘龙虾上来了,它们都摆着自己喜欢的姿势,好像在说:“你们看我,多威风啊!”人们的注意力都落在了它的身上。

旁边那位老奶奶眼疾手快地把筷子伸向了龙虾。再把自己的筷子放在自己的嘴里,舔了几下,我在心里想:“饕餮,老饕一一老饕。”说着我把手伸向龙虾,她也将手伸了出去,我们俩的胳膊开始了搏斗,她一翻,我一转,我还是坚定地把手伸向龙虾,好不容易夹到了一个,还掉在了地上,我很失望,她夹了几个放在了我的盘子里,我激动地看了看他,后面的饭菜她都不忘给我夹几个,我低头吃着米饭,吃着龙虾,很感激她!

回到家,我把这件事讲给妈妈听,妈妈说:“世界上重要的人只有几个,她是一个好人。”

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篇1:四年级读书笔记

全文共 317 字

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经过连续几天的奋战,今天我终于读完了意大利著名作家科洛迪写的《木偶奇遇记》,故事讲的是一块会说话的木头变成一个孩子的经历,这一路上,它遇到了许多砍坷,虽然它也出现了一些坏想法,但他依然坚持不懈。经过善良的仙女的教导和去玩具国变成驴子的教训之后,它慢慢地醒悟了过来,决定再也不做坏孩子了,从次以后,它每天没天亮就去摇辘给爸爸换牛奶喝,然后编草篮和草筐拿去卖钱,晚上还要读书写字。有一天,它醒来之后发现自己已经不是木偶,而是一个真正的孩子了。

在读完这本书之后,我发玩我和匹诺曹有一些相似之处,以前,我也会撒谎、任性和贪玩,可自从我看了这本书,懂得了这里面的道理,就再也没有撒谎和贪玩了,并且我还悟出一个道理:只要肯改,一切都会变的美好的。

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篇2:初一作文:生活因读书而精彩

全文共 1183 字

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读书真好。因为读书是一种欣赏,是一种放松,是一种愉悦。书——给了我甜蜜的收获。

幼儿时期的我,是伴着安徒生、格林童话进入甜蜜梦乡的。每天都缠着妈妈讲故事,听童话成了我的必修课。我曾为卖火柴的小女孩流过同情的眼泪;也在梦中把她请到家中,为她准备了丰盛的晚餐,给她穿上暖和的羽绒衣;曾被《白雪公主》中那阴险狠毒的王后气得咬牙切齿,恨她毒蛇般的心肠,也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……后来,妈妈告诉我,你要好好识字,识字多了,你就可以自己阅读了。那时,我多么希望尽快认识那一个个方块字,能捧起自己喜欢的书尽情地阅读呀!

渐渐的,我长大了,上学了,随着识字量的增多,一本本书令我百看不厌,爱不释手。每到节假日,我便成了书店、图书馆的常客。只要是我喜欢的书,不管多贵,妈妈都慷慨解囊,毫不吝啬。我们家的书柜里摆满了书:《作文大全》、《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。我常常沉浸在书的海洋中,体会马致远“断肠人在天涯”的凄凉,理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈,领悟陶渊明 “种豆南山下”的淡泊,寻找文天祥“人生自古谁无死”的豪情;被穷人桑娜的爱心所感动过,对老葛朗台的虚伪自私愤恨过,为爱斯梅哈尔达的命运叹息过,为简·爱的最终幸福欢欣过。读书让我明白了真伪虚实、善恶美丑、悲欢离合。读一本好书,似同智者谈心、交流思想,教你辨别是非,教你弘扬正气。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕,沁人心脾。

随着年龄的增长,知识的增多,读书成了我最大的爱好。每天晚上,不管多晚,我都要看上一小时书,枕着书,闻着书香, 才能安然入睡。读书,让我结识了很多朋友:保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们,我总是觉得自己太不足,没有他们的博大爱心,没有他们的顽强意志。从而使我更加清楚地认识了自己,努力完善自己。书,带我游览过祖国的高山大川,名胜古迹;领略过黄山云海的莫测,泰山日出的壮观,长江三峡的雄伟;了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化;书,带我周游世界,登上了高耸入云的埃菲尔铁塔,参观了巴黎的卢浮宫博物馆,欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像” ,游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔;书,把我带到过一望无垠的草原,广袤浩瀚的沙漠,几亿年前的侏罗纪时代,几十年后憧憬的未来;是书,让我去经历惊心动魄的古代战争,拜访叱咤风云的伟大人物,打开丰富多彩的社会画卷,进入奇异瑰丽的想象世界;还是书,使我开阔了眼界,了解了世界风云,懂得了饱经风雨才能见彩虹,只要勇敢面对挫折,成功就在眼前……总之,读书真好,读书是娱乐,是享受,是休闲,又是收获。读书远比得到黄金更快乐。

我爱读书,一读起书来很容易进入忘我的状态。所以,书是我的好伙伴,书是我的良师益友,书是我人生的航标。读书,是我无怨无悔的追求,读好书,将伴我一生。

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篇3:生活万花筒小学四年级作文

全文共 362 字

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一月二十二日,我的生日到了!爸爸妈妈为我准备了好多礼物,等我做完作业就回去吃大餐,真期待晚上吃什么。

晚上七点整,我做完作业,一年中最期待的日子来了。我先和爸爸去饭店挑了一只非常大的大龙虾,大龙虾非常厉害,和老爸大战了“三百回合”终于败下阵来。就这样大龙虾被爸爸带给了服务员,接着妈妈用“九阴白骨爪”抓了一堆海鲜,它们也光荣地被服务员带走了。

过了一会儿,香喷喷的大龙虾和海鲜被端上了桌,散发出诱人的味道。我和爸爸已经迫不及待了,他一只爪我一只腿狼吞虎咽地吃了起来,谁也不愿意输了气势,慢慢地,我从吃东西的“比赛”里败下阵来,爸爸还在坚持“比赛”,终于,爸爸费了九牛二虎之力把大龙虾吃完了。

最后我们回家了,我和妈妈给爸爸颁上了“最能吃大奖”,当然我也得了个“吃东西高手奖”,妈妈只得了个“吃东西菜鸟奖”。这一次生日真是太有趣了!

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篇4:生活万花筒四年级单元作文

全文共 654 字

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我们的生活多彩缤纷,就如同万花筒那样。回想已往发生过的事,有的令我们伤心,有的使我们欢乐,还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了,但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演,在教室里举行,每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声,同学们都说所有人都表演过了,可是老师还心有余悸,知道还有一位同学没有表演,只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名,才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说:“小解,该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事,听见老师的话,我先是一呆,看了几眼,心想:“这次肯定完蛋了,我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来,一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤,心里想:“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下,终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴,生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了,这时,教室里一片宁静,突然,不知那位同学赞扬的语气喊了一句:“好!”说完,大家也不禁跟着鼓起掌来,我和老师互相对视了一眼,会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理:在生活中我们要去大胆地尝试困难的事,不去亲身做一下,你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人,赞扬别人的每一滴进步,让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的,它记载着我们的点点滴滴,同时也告诉了我们许多道理。

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篇5:四年级生活万花筒的

全文共 394 字

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周末,我、表弟、叔叔、李博雅和董睿洁一起去吾悦广场看马戏。

我们刚入座,灯光就亮了起来,随后,第一个马戏表演——老虎滚铁球就上演了。老虎好可爱啊!它的动作非常娴熟,却完全没有了森林之王的威严,可能是因为被驯兽员打怕了吧。然后,五花八门的杂技轮番上演,其中,我印象最深刻的是魔术。

魔术师先把一顶帽子放在了桌子上,又给我们看了帽子里没有东西,然后把手伸进了帽子里面,竟然拿出了一只兔子玩偶,他又将玩偶放入帽子里,过了一会儿,魔术师再把玩偶拿出来,玩偶变成了红彤彤的苹果!魔术师又拿了一个桶把帽子遮住了,拿起桶摇晃了一会儿,把桶给揭开后,帽子也不在了,全场立刻响起了阵阵热烈的掌声。魔术师又搬来了一个箱子,箱子是可以看到箱里有什么的,魔术师吹了一口气,箱子里立刻燃起了熊熊大火,“嘭”大火熄灭了,一位姐姐瞬间出现了,顿时台下欢呼声响成一片。

不知不觉,马戏表演结束了,我还沉浸在欢乐中久久不愿离开。

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篇6:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 606 字

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“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。秋,掀起了张籍的思乡之情。“秋风萧瑟,洪波涌起”写出了曹操气吞山河的胸怀。

看,那一颗颗挂在树上的是什么?哦,原来是成千成百的果实。秋像一位心灵手巧的姑娘,吹熟了果实,激起了农民伯伯们的阵阵欢笑。梨儿和苹果冲着你笑,葡萄排好队与你打招呼,还有许多说不上名字的水果。在秋天,处处洋溢着果实的清香,农民伯伯挂在嘴上的话语都浓缩成了一句:今年果子可甜了,你也来尝一尝吧!

秋风犹如一面大蒲扇,扇走了炎热的夏天,像树荫一样,让人们在阳光下享受凉爽;秋风又如一位巧舌如簧的谈判家,轻言细语就判定了秋天与夏天的替换。秋风来到花儿的耳边,轻轻一吹,吹开了桂花,方圆十里,人们争相说着“好香!好香!”;吹开了秋菊,秋菊把打着卷儿的长花瓣一甩,扬起笑脸说“还是我最美!”;吹开了三角梅,梅儿正在褪换她的残叶,为冬天默默积蓄力量,要与腊梅共同演绎一场“凌寒独自开”的盛典。

听,滴滴嗒嗒的声音,是秋雨落到地板上的声音,我喜欢在下小雨时朗读泰戈尔先生的《吉檀迦利》与《飞鸟集》,因为在这样的意境里,泰戈尔先生的诗句更会像雨珠一样,滋润我干渴的心灵,激起我内心的回响,让生活别有一番滋味。有时,落叶会随着雨珠落到地上来旅行,像满脸是泪的孩子,紧紧抱住大地母亲,安谧地撒着只有母亲才懂得娇。再看,雨滴落到池塘里,激起一圈圈涟漪,引得鱼儿甩尾张嘴嬉戏。

秋,是凉爽的象征,是梦想的积蓄,也是内心独特情怀的出入口!

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篇7:生活万花筒的四年级作文300字

全文共 451 字

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我是个爱动脑、动手的人,我创造了一些小玩意儿,如:羽毛书签与不畏风雨的“晾衣架”,因此我得了个“小创造家”的称号,这让我兴奋不已。

去年暑假,我在电视上看到了一位农民伯伯创造了28个机器人,我感觉他好了不起,我也就突发奇想的要着手弄个小轮船。

说干就干,我把我坏了的玩具上的电线、马达、开关和齿轮等一些零件全都拆了下来,我又找来胶水盒、电线、螺丝刀,打算大干一场。筹备工作完成后,我把盒子的两边用小刀钻了两个小孔,接着又把马达涂上胶水粘在上面,同时两边都露出了一个可以转动的小棍在外边,然后用电线和电源接在了马达上,开关和齿轮都固定在了预留的小棍上。

就如此我自制的电动小轮船就“出世”了。我跑进厕所,找了脸盆装满水,迫不及待地让它下水试一试,它在水里横冲直闯,一个急拐弯翻船了。我只好无可奈何的搬来“救兵”—我那“全能”的父亲。父亲给我重新改装了线路,有了父亲的支持,我干的更起劲了。最后经过仔细研究,我做出了会拐弯的可以控制方向的马达。

完成后,我拿着船在水盆里试航,看到它自由的航行,心里别提有多开心了!

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篇8:我的读书体会_四年级作文

全文共 429 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是啊,书就像一位老师,教给我们无限的知识;书就像一只蜡烛,照亮我们前进的道路。书!你给予了我无穷的力量与智慧,你让我在困难面前不低头,在成功面前不骄傲!

从小的时候,总是要妈妈给我讲许许多多的好听的故事。后来,看得懂字了,我就自己看自己度,有时不懂的字就问爸爸妈妈。天长日久,后来,读到二三年级的时候,我就养成了一个作笔记的好习惯,到了最后,我的作文水平就慢慢提高了。

记得有一次,我还小,不认识字。有一次,我叫妈妈读故事给我听,妈妈就想没听见似的就继续看书,我生气了。就自己拿了一本故事书读了起来:每白勺女儿(海的女儿)土什么什么白勺大每田土,月文一个一土口玉,什么日人田一土口玉……(在蓝蓝的大海里,有这一个王国,那是人鱼王国……)妈妈听了大笑,说你读的是什么啊?算了,我来叫你认字吧!……

现在想起来都好好笑。

高尔基说过:“书是人类进不的阶梯 !”是啊!每有了书,人类怎么可能会有知识呢!

[我的读书体会_四年级作文

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篇9:读书让生活更美好的话题

全文共 867 字

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课余,我最大的乐趣就是看书。看书可以使我掌握许多新知识,可以“阅览”全世界,可以使人心旷神怡!伟大的教育家高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯! After the class, my biggest fun is reading.Reading can enable me to master many new knowledge, "read" the world, and can make people feel refreshed! The great educator Gorky once said: Books are the stairs of human progress!

书通古今,纵横万里。一本好书,看了之后,让我留连忘返、受益匪浅;一本好书,能使我达到如痴如醉的境界。

放假的一天,爸爸和妈妈出去买菜,把我一个人留在家里,告诉我十点半左右把米饭煮上。我做完作业,抬头一看钟表,呀!还早着呢——才九点十五分,便一头钻进书海里,如饥似渴地读了起来,竟忘记了时间的流逝。

突然听到了有个人在叫我,我头也不回地说:“别叫了,我正和小主人公做游戏呢!”“女儿呀!”妈妈一阵怒吼,把我从书里“脱”了出来。“干……干吗?”我着实地吓了一跳,看见妈妈怒气满脸,然后很快地镇静下来了,问,“有什么事吗?没事我就继续看了,吃饭叫我。”“我出去时你干了些什么事?”妈妈双手叉腰,满脸怒火地问我。“你叫我把饭煮上……”

我猛然想起来了,大叫道:“几点了?”“自己看!”妈妈怒气没消,“你给我好好反思,罚你下午不准去书店看书”说完便走了;“啊?”我像一只泄了气的皮球,一屁股坐在椅子上,有气无力地看着钟表,呆掉了——指针清清楚楚地指着十二点三十八分,便马上知道今天下午去看书肯定没希望了,我六神无主,等待奇迹的出现。

可奇迹并没有出现,可我因为没去书店看书而心神不宁,不小心地打碎了一只茶杯,妈妈无奈地敲敲我的额头:“你说,我到底该不该罚你?”

尽管有时看书使我处境“狼狈”但书中无穷无尽的知识陶醉了我,开阔了我的视野,所以,我更加热爱看书了!

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篇10:读书让生活更美好的满分

全文共 581 字

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书是一盏盏路灯,照亮了我们成长的道路;书是一级级台阶,让我们走向人生巅峰;书是一张张帆,使我们成功的在海洋行驶。总而言之,读书让我们的生活美好

在我上三年级的时候,我的妈妈给我买了许多各种各样的书。有著名作家曹文轩写的书,有海伦。凯勒写的,还有马克。吐温写的等等。可是,那个时候的我并不怎么喜欢看书,所以看都没有看一眼。

但是,在到了放暑假的时候,因为暑假太漫长了,而拿起了妈妈买的书看。我第一个拿起来的就是海伦。凯勒的《假如给我三天光明》,这本书所讲的是海伦。凯勒从小就眼盲,但却没有放弃自己的人生,通过刻苦的学习,最终走向了人生巅峰。读完后,我懂得了人只要有足够的信心、恒心与毅力,人类的潜能就会超出我们的想象。

慢慢的,我越来越喜欢读书了,现在我已经看了许多书。如罗贯中写的《三国演义》在我心中是一个饱含人生哲理的书,曹文轩的《三角地》让我懂得了一个终身的道理:人无论在一个什么样的处境下都不能放弃。

从一开始的讨厌读书,变得喜欢读书。这使我懂得了许多的道理,增加了许多的知识。在考试的时候,我一点儿都不担心阅读理解题和作文题会扣太多分了。因此,我现在写作业也经常被老师表扬,心里总是乐滋滋的。

读书,让我们的生活变得更加美好。就像高尔基说过的:“书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和老师。同样,书教会了我们许多知识,并一直陪伴我们。因为读书,我们的生活才更美好。

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篇11:生活万花筒四年级

全文共 437 字

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我爸爸的家乡在辽宁,和上海相距20__公里,我们每年只有一次能和奶奶相聚的机会。

东北一到过年,家家户户都包起了饺子。我的奶奶是包饺子能手,在她的指导下,我们一家子就开始忙碌起来。妈妈擀皮儿,爸爸包馅儿。只见妈妈一手捏着小面团,一手滚动着擀面杖,小面团慢慢地,慢慢地变得又薄又大,很快一张饺子皮就完成了。再看看爸爸,拿起擀好的饺子皮,用筷子夹起一团肉馅包在饺子皮里,再在边缘用手捏一捏,一只饺子就完成了!

看着大家都在忙着,我也学着妈妈的样子擀皮儿,可是擀出的皮不是三角形,就是正方形,最差强人意的也只有椭圆形。我正纳闷呢,奶奶瞧出了我的心思:“擀皮儿时用力要均匀,不能一会儿轻,一会儿重。”在奶奶的辅导下,我终于成功地擀出了一张圆圆的饺子皮。妈妈说:“你学得不错啊!”爸爸笑着说:“是啊!我小时候跟奶奶学习包饺子,可学了好久!”聊着聊着,很快我们就做了满满三大盆的饺子。

到了12点钟声敲响的时候,奶奶把饺子们下了锅。饺子出锅了,我们一家人围坐在桌子旁谈论着,欢笑着,可开心了!

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篇12:我的读书生活

全文共 336 字

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同学们都知道,书是我们最好的朋友和伙伴,也是我们最好的老师。如果在我们生活里没有书的话,那我们的生活岂不是会很无聊,也会没有乐趣。有时候我们要找字,就会看词典,因为词典里的字样很多。所以古人没有白说“书是知识的源泉”。

我也很喜欢看书,没事干的时候去图书馆看书,因为图书馆里的书样很多。去图书馆的时候,我第一次想到的书类是恐怖的故事书,因为从故事书里我们会学到很多的道理。从杂志里得到很多的新闻。

看书时坐法要端正,不可以躺着看书,更不可以在路上看书,如果在路上看书会发生交通事故。看书时我们与书的距离不可以太近,也不可以太远。只要我们做上这几点就可以保护好我们的视力,更会保护好我们珍贵的生命!

让我们一起努力保护我们的眼睛,让我们的眼睛看到更多的书,让我们学到更多的知识吧!

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篇13:我的读书生活

全文共 697 字

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要是说起书,那是我再熟悉不过的了,因为我已经有五、六年的书龄了。它就象一个好朋友一样,与我形影不离,成为我生活中非常重要的部分。

不要看我现在与书如影随行,就以为我们天生就是一对好朋友。可实际上,在我再上学的时间,它还一度是我的敌人呢。

在我刚跨进校门时,我很怀念幼儿园的快乐生活,我不想上学,不想认字、不想读书。但是,一件偶然的事,完全改变了我的想法。

那一天,我一个人呆在家里,觉得非常非常无聊,于是,我就去看电视。可是,那个时间又不是宝贵的黄金时段,电视上放的都是《天线宝宝》、《火影忍者》、《金甲战士》什么的,都不是我喜欢的节目。

于是,我百无聊赖地走进自己房间,随手抽了一本书,漫不经心地读了起来。可是,我只看了几行,就被里面精彩的内容给吸引啦!我又看了几行,越看越喜欢,越喜欢就越看。结果,我那个下午就呆在房间里,一刻不停地读完了全书。我忽然发现,书,在我面前打开了一个全新的世界!

从此,我就与交上了朋友,天天形影不离。随着我一天一天地长大,漫画书、童话书已经吸引不了我了。我试着拿起一本《西游记》,很好看;《一千零一夜》,很好看;《百万英镑》,很好看;……;就这样,我看了许许多多的好书,我的小书柜也已装满了我买的书。而我现在还发现了两个巨大的“书柜”---学校图书室和宣武图书馆。现在,我最大的乐趣,就是课间能到校图书室借上一本书,能够在周六花上半天的时间,坐在宣武图书馆里静静地看我喜欢的书。阅览室里那轻轻地翻书声,就是最动听的音乐。

一本本书,记录了历史的巨大变化,给了我巨大的财富,赋于我宝贵的知识,引导着我走过风风雨雨,向前奔跑。

我爱你,书,我永远的好朋友!

[我的读书生活作文八篇

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篇14:关于读书四年级作文

全文共 625 字

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书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的乐园,犹如仙境一般;书籍,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……

有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍中蕴藏着无穷无尽的知识,是它让我们认识这丰富多彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好 书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会 让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。

走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞 夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国 度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。

走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫 藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正 是读书的又一大乐趣么?

读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!

朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!

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篇15:生活万花筒四年级作文600字

全文共 741 字

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创新带来的喜悦

童年就像一个万花筒,里面有着多彩的世界,也有很多难忘的故事。前不久有这样一件事让我久久难忘,我第一次感受到了创新带来的喜悦。

叮铃铃,上课了,我内心压抑不住地兴奋,今天我们来到劳技中心开展活动,我满心期待着老师带领我们做些什么有意思的创作。老师来了,谜底也揭开了,我们今天要做的是纸粘土装饰画。老师给我们讲授了制作的方法,听起来挺容易的,但做起来是不是也很简单呢?

做什么呢?我遇到了一个难题,我头脑中完全一片空白,没有一点灵感。我左看看,右看看,同学们有的在做动物,有的在设计植物,还有的在做动漫的标志。我做点什么呢?如果都和大家做的一样,还有什么意思呢。我挖空脑筋,左思右想:不能太复杂,不能雷同,要与众不同,要有我自己的创意。终于灵光闪现,我想起前不久我去上海看到的龙猫旗舰店,里面的龙猫形象大家都非常熟悉,而且造型各异,非常可爱。有了创意,我开始构思画面结构,很快,一幅龙猫图基本形成。

制作果然不是一件简单的事情,粘土非常沾手,我按照老师的指点,先揉一揉粘土,待它干燥一些后,赶紧捏出造型,调整好之后将它晒干,最后将各个部分拼到一起,可爱的龙猫出现了。怎样才能更有创意呢?我决定让龙猫带上一把小伞,于是,手指开始飞快地运动起来。一番揉、捏、搓、按后,一把黄色的小伞诞生了,就像一个黄色的小莲蓬,整个画面的色彩也丰富了,再加上周边的装饰,整幅作品终于完成了。

老师开始展示同学们的作品了,我有点忐忑。轮到我展示时,同学们对我的作品都很感兴趣,纷纷来询问,投来赞许的目光。我心里充满了自豪。创新的结果果然与众不同,它带给我自信与喜悦。

这件事让我久久难忘,人要勇于打破常规,敢于创新,才能脱颖而出。在这次活动中,我明白了这样一个重要的道理,未来我将更加勇敢地走自己的道路。

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篇16:生活万花筒四年级主题

全文共 514 字

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童年的记忆像一艘艘帆船,扬着帆,在似水的时光里流淌。

转眼间我四年级了。今天,我坐在走廊椅子上看书,李香岚匆匆从走廊跑过去,我放下书问道:“你为什么要来南栋?”“小号。”她说。“那为什么又要来南栋上呢?综合楼不更近吗?”我疑惑地问。“怕!我们都不敢去。”不敢去?莫非是二年级时的那个传言?

要说起那个传言,还得从两年前说起。当时,我一下早自习就听吴昊泽在教室里大喊:“最新报道!最新报道!四楼女卫生间死……死人!”哼!谁信啊?我没太在意,可王一凡不确定,非要上去一探究竟。“不………不好了,真死人了!还死了俩!听说一个女生在女卫生间被杀,血被吸干了呢!另一个男生听见惨叫后,跑进女卫生间,结果眼珠都被挖出来了!快死了还在说‘我没有看见’,最后疼死过去,太可怜了!”王一凡一口气说完,差点没把他呛死。丁浩桾下来也说:“凶手是只蜘蛛,死者一进去门就关上了,是密室杀人案。”接着又不断有人上去,跟王一凡一样,造谣!

其实,我的内心也有些动摇,不知该不该相信。算了,我自己一探便知。我上到了中栋四楼,卫生间被“红领巾”与老师封锁了,地上还有血迹。等等!这不是真的血迹!那是什么呢?你知道吗?

真没想到,两年前的不解之谜,让她们至今仍然耿耿于怀!

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篇17:孙中山:不读书不能生活

全文共 719 字

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19xx年,孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。

这个消息立刻引起了一些华侨与中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情,有的抱着好奇心理,都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测,孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。

待到与中山先生见面后,才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。

当时,中山先生经过旅途的辗转周折,所带的费用已分文不剩了,眼看着连一口面包都吃不上。于是,一些热心的留学生便慷慨解囊,你凑一点,我凑一点,凑了三四十个英镑送给中山先生,以暂时维持他的基本生活。不料三天之后,大伙儿再去看望他时,却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面,中山先生便津津有味地指着书告诉众人说,这是什么书,那是什么书,这本书怎么怎么好,那本书又如何如何重要。众人见此情景,一个个不禁目瞪口呆,有的为中山先生的好学精神所惊骇,也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。这些人哪里知道在中山先生看来,书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”

的确,在中山先生的一生中,无论是在工作,还是在休假,每夭除了饮食做事以外,总是手不释卷。他每次外出旅行,什么行李都可以不带,却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战,他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止,便把书本拿在手上,从容不迫,一字一句地读起来。

他曾经对一位朋友说:“我几十年来,因为革命,居无定所,每年所买的书籍,读完了之后,便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目,记不清楚。大概在我革命时,每年所花的书籍费,至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯,所花的书籍费便不太多,大概只有二三千元。”

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篇18:读书我的日常生活

全文共 690 字

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书如温润的细雨,默默无闻地滋润着我的心田,让我觉得我是如此富足和快乐。

记得小时候,做我们老师的妈妈经常从她学校的图书馆里借回来许多书和报纸杂志。那段时间,我总是搬来一张小凳子,坐在阳台上,在午后和煦的阳光下,手捧着书,低着头,专心地看着手中的书。

畅游在书的海洋,时间似乎过得很慢。我仿佛置身于书里人物的心中,心境也随之跌宕起伏,或悲或喜,或昂扬或低落。脑子里也映现出书中所描绘的景象,想象力也随之蓬勃得有声有色起来。同时,也为作者笔下生动美妙的词句所折服,对这些文字向往着、憧憬着,慢慢也效仿起来。

现在,读书已经是我的日常生活了。每天,要是不读几篇文章,我就觉得心中空落落的;周末总要赶往图书馆,拿上几本书,坐在书架旁看上一段时间,那种满足感是任何东西都替代不了的。

记忆里,让我印象最为深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和当年明月的《明朝那些事儿》。《文化苦旅》文笔淡雅,将旅行游记和文化感悟融合在一起,字里行间透着悲天悯人的淡淡哀伤;《明朝那些事儿》则用幽默诙谐甚至搞笑的笔触讲述了明朝的正史,它是我最乐于看,也最能让我在笑声中生出感叹的史书。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事儿》是我的珍藏,也是我翻阅最频繁的书,是它们让我觉得日常生活是如此美好!

书如温润的细雨,默默地滋润着我的心田,让我觉得我是如此富足和快乐。书是我最好的伙伴,它略显粗糙的纸页,淡淡的油墨味是我日常生活中最忠实的陪伴。书是我的良师益友,它用文字所蕴藏的知识和文化,教化着我,鞭策着我,激励着我,每时每刻警醒着我。

读书,就是我的日常生活。这种日常生活,如沙漠的清泉,如冬日的阳光,让我总能得到我想要的清凉或温暖。

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篇19:读书的幸福四年级作文

全文共 922 字

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生活在新时代的我们,不愁吃,不愁穿,还有许多好玩的玩具。可是在爸爸妈妈小时候,他们是怎么样的呢?下面,让我们走进林海音,走进她的窃读生活,看她是怎么幸福读书

下学了,作者急匆匆的从学校赶到书店,“急匆匆”和“赶”,都让我们感到了作者的迫不及待。接着是“跨”进店门,“踮”起脚尖,从大人的腋下“钻”过去。这一系列的动作,都让我们感到作者的迫不及待去读书和为了不让书店老板发现自己只读不买,把自己赶出店门的心情。想想自己,在班里供我们借阅的图书有80多本,家里还有两个小书柜。所以不必担心没有书读,也不用担心没有好书读。但是我还经常挑拣趣味性强的书读,而不能沉下心去读一些自然科学图书,让那些自然科学书躺在家里睡大觉,以后我要扩大自己的知识面,开阔视野。

“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。”把自己比作饿狼,把书比作一只鲜美的小羊,恰当的比喻,表现出了作者对书的渴望。我很佩服林海音在困苦的环境下去读书,她的故事使我震惊,支撑她读书的支柱是什么呢?我想在课文中找到答案。最后,国文老师的话让我深思了很久“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我查了查资料,吃饭指的是身体的需求,读书则是指精神的成长,心灵的成长。读书哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康的人。哦,原来人的成长还需要一种精神,这种精神是怎么培养出来的,它就在书的世界中,书的世界可以使我们变的坚强,可以让我们战胜任何困难和贫穷。无论在什么样的环境中,在书的世界里任何人都是平等的、快乐的,它滋润着我们成长。我很佩服林海音那种争分夺秒的去读书争取时间去读书的精神,以至于在乱哄哄的书店都不会受到影响。我在读有些科普知识或其他的知识片段,我有时就是走马观花,看过去就完事了,主要内容一问三不知,脑袋里空空如也,像一个被掏了瓤的西瓜,只剩了皮儿。我以后要认真的去读书。

我虽然是个小书迷,把读书作为乐趣,但是我今天才真正知道我们能在这么宽松的环境下读书是多么的幸福。林海音的爱书给童年插上了展翅高飞的翅膀,所以,我希望大家能以书为友,它像是一个丰富的宝库,会给我们打开一个美好的精神世界。就让我们一起以书为伴,以书为友来幸福的读书吧!

[读书的幸福四年级作文

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篇20:读书,潇洒的慢生活作文800字

全文共 869 字

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“今天,我一起床撞了一身的阳光”,我发了一条微博。已经是周日的上午了,真是“暖风熏得学生睡”啊。

看看手边那本很久没有翻开的《钢铁是怎样炼成的》,就拿起来看看。然后,我下了QQ,关了电脑,摘了耳机,泡了一杯茉莉花茶。在阳台上享受着温暖的阳光,看着这本世界名著,真是惬意。

看着小说中的主人公保尔·柯察金的坎坷命运,也让我想起了贝多芬的《命运交响曲》,耳边的枪声似乎在回荡,眼前那个拥有顽强毅力的保尔·柯察金似乎在咬着牙与命运做斗争。

我想一本书要成为世界名著,要成为一本经典,不仅要禁得起时间的考验,更重要的是真的能够打动人。打动人的书是真正的源于生活,高于生活。这本书的创作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。他的生命只有短暂的32年。然而《钢铁是怎样练成的》延续了他的生命,延续了他的精神。在他25岁的时候全身瘫痪,双目失明。他凭借着顽强的毅力开始了他的写作生涯,他白天在床上构思,晚上口述给他的妻子,让他妻子记录。如果说岳飞的文被人遗忘,武被人赞颂,而辛弃疾的武被人遗忘,文被人赞颂,那么,我认为尼古拉·奥斯特洛夫斯基的文和武都被历史留下了。

《钢铁是怎样炼成的》告诉我一个最重要的精神:毅力。在很多时候,有些人成功只差一点点,这一点点就是毅力。其实,毅力在很多小事儿上都可以培养,你认真地完成了一次作业,你把整个房间打扫地一尘不……毅力可以使很多事情变得完美。书中毅力给了保尔·柯察金无穷的力量,老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了。经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员。他出生入死,英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生。痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!保尔·柯察金因为毅力练就了他的刚强。

毅力告诉我当我抱怨的时候,要学着坚定地走下去,毅力是强大的,任何困难险阻在它面前俯首。

不知不觉,手表上的指时经走了好几圈了,肚子似乎也开始抗议了。很多时候,我们坐在电脑前不知道该干嘛,那就一杯茶,一本书,享受一下潇洒的慢生活吧!

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